畢業，再見作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的畢業，再見作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業，再見作文1
人總就是要不斷地經受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛恨情仇也會不只一次地糾纏在我們的心中。任時光的帶走如何堅決，可有些人，有些事還就是會完整地保存下來，在我們的腦海中不斷浮現，直至有一天那些以前的過往與我們不意外地再次相逢。吃苦耐勞的精神
有時我曾很自信地認為，長大了就能夠游刃有余地去應對人生中的愁思。能留住的，就留住；留不住的，就將它微笑拭去。但當一些些別離的場面映入眼眸時，百感交集的我卻不得不承認自我的多愁。原先能微笑著將一段時光放下并不就是那么的簡單，盡管有些人已經足夠堅強，可當你問及他的內心時，也還就是會發現他那不為人知的傷口。
花開一季，終究也會有凋謝的那天。龔自珍曾認為“落紅不就是無情物”，他發現了花落時的美，卻未曾了解到花落時的悲哀。很多事情都有兩面性，我們當然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠的詩意。
我想，以后每年的這個時候，我都會帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠的高中生活。畢業季的到來，不免讓很多人著急不安。班上的同學錄越來越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們以前的符號。
“你會記得我的對吧？”還記得啊kim曾那么認真地對我說過這句話。看著他似哭非哭的臉我感覺到了陣陣的心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來的感情。但我們直到最后都沒有哭，因為我們作為班上為數不多的男生，怎能帶頭煽動對高考不好的情緒呢？我，還會，記得你么？那段生活似乎已經過去好久了，卻又發現好像你就是昨日才對我說出的這句話，似乎教室里的倒計時還就是最后的十天，而啊蒙，依然就是我不分彼此的好同桌。
花季的心，總就是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動。曾記得，我最喜歡的就就是她穿白色裙子的時候，那么圣潔卻又那么遙遠。每當翻閱自我當初寫下的情緒時，記的很多都就是她。此刻的她還好么？就是否已經愛著別人的愛痛著別人的痛，就是否會在空閑的時候將我安靜想起？
恰似做了一場夢，卻又多擁有了一份回憶。
我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀念的過往。
青春散席中的我們就就是這樣無辜并且心酸地被推向了遠方。
還記得畢業那年，學校里的鐵樹開花了，據說鐵樹百年不開花，卻偏偏讓我們趕上了。明白這個消息之后，班上的同學都欣喜若狂地拿手機去拍照。啊kim也不例外，說什么也要我幫他照一張相。看著他那著急忙慌的樣貌，我真想好好教育他一頓。
“學習怎不見你這么熱情？”
“學習又不就是一百年才能學一次。”
若我們必將相忘于江湖，你會不會好好珍惜以前一齊過的那段時光？六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開放，一陣一陣帶濕的清香如時光般微微飄走。
那就是昨日剛發生的事，同樣的花開，卻就是開在離你們太遠的空間里。花開昨日，而你們，總不在。
畢業，再見作文2
今天，我是真的真的畢業了，到現在我才真正明白畢業這個詞的含義。六年圓夢在今朝，六年的在學業上的奮斗為的就是今天的一個畢業考；六年的相聚與情誼就為了在離別時送上一個最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學。
昨晚，是我與小學的師生在一起的最后一個晚上，盡管已七點多，可外面的天空依舊微亮，我在教室整理完書本后，走到了教室門口，班主任在最后一刻寫好了同學錄拿給了我，當時我有些驚訝，這兩張同學錄是一個新期前拿給老師寫的，原本以為她們早已忘了，可最后一個晚上她們還是記得要把同學錄寫好給我們。我從教學樓到寢室的路上都在看，眼眶在不經意間濕透了。老師的字神采飛揚，里面流露出他對學生深深的愛，表露出我們大家在一起的四年時光對他來說彌足珍貴。老師說，她會永遠支持我、祝福我，希望在以后的學習和生活道路上我能越走越好！我鼻子酸極了，一想到六年的相聚將在明天結束
我放下同學錄飛快地跑到寢室，老師讓我們早點休息，明天考個好成績！可我們又有什么心情休息，我們要在寢室載歌載舞，一首四位六年級同學唱的《相親相愛》記載了我們六年的歷程，我們瘋到了10點多吧，一切都已安靜下來，我們各自講述了六年來的往事，說出了自己的心里話。人們都說上天是偏心的，可我覺得上天對誰都是公平的，它在眷顧我們，讓我們頓時覺得自己長大了許多，因為它讓我們懂得了珍惜眼前人，不要失去了才懂得珍惜
今天我是真的畢業了，考試結束的那一刻，語文老師和班主任來教室向我們道別，老師走出教室的那一刻，一大群同學圍住了她們，語文老師說：快向李老師道別！他們是用來喊得，那喊聲里飽含著無限依戀，李老師只是回過頭來笑看了最后一眼，眼睛通紅，疾步走向辦公室。老師，我們忘了，忘了下學期我們已不再相聚在這里；老師，當了您四年的學生，我們喜怒安樂一同走過，我們班的同學也許天生就是那樣調皮，經常惹您生氣，可我相信這一份天真與可愛一定讓您刻骨銘心校車開走了，一個聲音卻在校園里回蕩：要常聯系！
別管以后該如何結束，至少我們曾經相聚過；不必費心的彼此約束，這不需要言語的承諾，六年的相聚、六年的情誼，這對我們來說都已足夠，不管將來你身在何處，你永遠在我心中好朋友提著行李包，第一次看見她對著我哭，他中學要去嘉興上，一定要常聯系我，一定要
有這樣一個班級，瞧，畢業照上的同學笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長大了許多真的長大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過得充實，才能讓你成為一個頂天立地的人，人生沒有彩排，珍惜當下擁有的一切才能擁有美好的未來。老師的鼓勵、朋友的信任、同學的祝福會讓我走得很遠，進入中學后我會帶著所有人的鼓勵與祝福去奮斗，我會在人生的重點上踏踏實實的做人、認認真真的做事，我堅決不會因為自己一時的失敗而沮喪，我會笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
畢業，再見作文3
小學在我的眼里就像一本回憶錄，回憶了我六年里的歡樂和痛苦，至今，記憶猶新，猶如剛剛經歷過似的，久久不能忘卻。
我還記得在幼兒園的時候，就盯著對面的小學看個不停，好像有一種神秘的向往，心里想：什么時候才能像那些大哥哥，大姐姐那樣背上小書包，坐在明亮的教室里，和許多的小朋友學習更多的知識啊。這幼稚的想法在現在的我看來有點可笑，但卻是這可笑的想法，改變我的一生。
年華似流水。轉眼間，三年過去了，我如愿以償的來到了我心中向往的小學。剛踏進知識的殿堂的大門，就看到和我年紀相仿的小朋友，也背著小書包，在校園里跑來跑去，還有一些害羞的小朋友一直跟在大人的身后，不肯說話，還有一些小朋友甚至坐在地上，哭了起來。初來乍到的我更加對小學增添了幾分向往。
我被幸運得分到了二班，為什么說幸運呢？因為這樣我才會認識到改變我一生的第一位良師，她姓金，深邃的眼窩仿佛鑲嵌了兩顆大大的眼睛，一眨一眨好像會說話一樣，修長的睫毛，高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴，一口潔白的牙齒和微黃的卷發，最讓人難忘的是她那燦爛的笑容，也許是剛來到這個陌生的環境，都忘了和小朋友打招呼，過了好長時間，才弄清楚每一個小同學的名字，才發現有不少幼兒園的好伙伴。
我最喜歡上金老師的課。金老師上課總是用很生動的語言來講課，從不是死板的講枯燥的課程。平時，她總是露著一臉笑容，仿佛燦爛的陽光溫暖地照著剛從地里探出頭的嫩綠的芽兒，但是，只要我們犯了一丁點的小錯誤，她總是會用那兩只大眼睛瞪著我們，好像在說：你知道自己錯了嗎？還有，只要我們受傷了，她就用安慰的眼神望著你，好像在說：怎么這么不小心呢？每次，我們考試沒考好，為此懊惱不已時，他總是會用那雙大眼睛看著我們，好像在說：沒關系，這次沒考好，下次繼續努力，不要灰心，只要你努力就一定會考好的。金老師這雙神奇的大眼睛給我留下了深刻的印象。
三年級的時候，金老師因為年紀的問題不得不退休了，可是善良的金老師不把她要退休的事情告訴我們，怕我們傷心。所以，說她是因為我們太淘氣，教不了啦。于是我們陷入了深深地自責中，但是這突如其來的消息讓許的同學的眼角濕潤了。
小學是人生旅途中的一塊小小的里程碑，可我卻不這么認為，因為我對這六年的校園生活還是那么依依不舍，當初我覺得六年對我來說真是太漫長啦，沒想到時間過得這么快，我都畢業啦，可是時光不會倒流，如果時光會倒流，哪怕一天，我都會倍加珍惜。我對六年的生活實在太想念了，想念我敬愛的老師，和我“同舟共濟”的好哥們，甚至是和我“老死不相往來”的女同學。也許，只有失去了，才知道珍惜吧，可惜，已經晚了，請你們珍惜和同學在一起的時光吧！
在畢業典禮上，我才認識到和自己一起生活了六年的良師益友分別是多么困難，回憶起這六年里的點點滴滴，從背上書包上小學，到無憂無慮的三年級，然后到緊緊張張小升初，最后到畢業典禮。這六年里，我把我的笑聲、汗水、淚水留在了我最留戀的小學里。
畢業，再見作文4
你舉著酒杯在我的面前含著淚說：喝下它，祝你前程似錦。我看著你流著滿臉淚水的臉沉默的轉過頭去。什么也不詳說接過來你遞的酒杯仰起頭一飲而進;
這個夜晚，月牙彎彎;星光閃閃;單我們都沒有接受這份自然給抒的浪漫。我只是在輕輕的聽你訴說那些過去的往事如煙;你只是很自然的把它們袒露出來磁性的聲音仿佛還在銀光閃閃;我想一個說著一個聽著這樣彼此都回暢快些。
你說著向服務員要拉一瓶紅酒，你又說白酒很烈，我聽著只是輕輕地微笑;你你就仿佛明白我此時的心情都愿聽你的安排，你把兩個酒杯斟的滿滿的。看著快要流出來的紅色液體，我伸出手向前擋住時，你說就讓它流吧，就象自己不爭氣的這些眼淚。我聽后心里感覺酸酸的，這種感覺是我長這么大第一次感出頗深的。因為在你不經意間我已經看到你的雙眼紅紅的。
我把紙巾遞過去，你沒有接;只是輕輕的推開我的手說：沒事，我便也隨你附和著說：沒事，今天是應該高興的日子。你看……話說到一半時我便感覺到自己的臉上寫滿拉尷尬;你說：是啊，是啊，同學這么長時間了我一次都沒有流過淚。今天這是怎么了。怎么了，可能是風吹進眼睛里吧。我說：是呀，是啊 ，可能是吧。
時間就在這時飛快的逝去，我們都沒發現看看墻壁上的鐘表已經十點多鐘了，你說：我們從來沒坐過這么長時間。我說：是啊，是啊，你說：時間過的真快。我也說：是啊，是啊，真快，真快啊。然后我們四目相對默默無語。
我想說時間不早了我送你回去吧，還未開口卻聽到你說：我們今晚多留會好嗎?因為明天以后我們便沒有這樣的機會了，我當然很快的在你說出之后便點了點頭 。
又過了一會兒你欲言又止的樣子讓我不敢再看向你，只是自己低著頭看著面前你為我倒滿的一杯紅酒，它現在已經不在向外溢出。只是仿佛比以前的更紅了，更亮了 忽然你端起面前的酒杯送到我的面前說：喝了他吧，祝我前程似錦。我只是看著你流淚的眼然后抬起頭轉過臉一飲而盡淚流滿面……
就這樣我們靜靜的坐著喝了第二杯第三杯……
不知你感覺怎樣，我總覺得這紅酒在我的面前無色無味。如果一定要我說出什么來?它一只是感情的顏色離愁的滋味。
這時你一不小心酒灑在你的衣襟上，我在恍然中回過頭來看到你深情的眼睛一直在朝我望著;我忙說：小心點，要緊不?你輕輕的微笑著說：沒事，沒事。明顯笑容中有的幾絲尷尬，卻沒有想到你是因為看到我滿面的淚水。
你說我們怎么了?我們不是說好了嗎?今天我們只是為了同學的情誼聚集嗎?
不要想明天的事嗎?你解圍地說。
是啊，你看你看我們怎么了?我也說著就這樣又到了12點。我知道我們不能再這樣下去了，要不然明天對誰都不會好的。于是我說：我送你吧，你沒有回答只是輕輕地把張開的口又合上，我仿佛隱隱約約中知道你想說什么。因為我也有同樣一句話想說只是流下的淚水把他淹沒了。過了一會兒我輕輕地在心里向自己訴說：不要說再見，不要說再見，其實心里早已淚水嗚咽，卻還要強顏歡笑。
畢業，再見作文5
就要離開母校了。
午后，我懷著滿腔的依戀，漫步在下著蒙蒙小雨的校園里。朦朧水霧中，昔日的校園就像一幅柔美清雅的水墨畫，樹木顯得更加蔥綠，鮮花朵朵更是艷麗迷人。我仔細凝望著“母親”的面容，仿佛聽見她在低語：“好孩子，要記得常回來看看啊！”高大的教學樓臨風靜默，像是在祝福：“高飛吧，勇敢的鷹！”
同學們簇擁著走向禮堂，進行我們的畢業典禮。這是一個難忘的日子，三年的初中生涯在今天即將結束。我們歡聚一堂，綻放笑容的臉上顯現出無盡的喜悅與激動，但此時此刻更多的卻是內心深處的留戀與不舍吧。
伴隨著優美的音樂，全場漸漸安靜下來，同學們把注意力轉向了臺上的屏幕上。視屏中一幕幕讓人懷念的畫面映入眼簾：鋪石曲徑、奏樂銅人、公告表彰欄、橘黃長亭、塑膠操場、乒乓球場、教工食堂。同學們那一雙雙留戀的眼睛中流露出了對母校的熱愛，我們安靜地凝望著，但在我們心中早已掀起層層熱浪。鏡頭慢慢推近，一一介紹了（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班、（6）班的風采。三年的點點滴滴，慢慢在眼前閃過。你是否還記得，在運動場上，我們忘懷個人得失，奮力拼搏的身影？是否還記得看臺上的我們嘶聲吶喊、加油鼓勁的身影？是否還記得，在藝術節的舞臺上，我們流盡辛勤的汗水，努力舞出我們的精彩的身影？還有在最后一個月，我們埋頭苦讀，做了一疊又一疊的考卷，為的是展示最精彩的自己。此時，同學們都笑了，拍紅了手掌，卻仍覺得余意未盡。回望我們走過的這段美好的青春歲月，回望我們留下的深深足印，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有我們為了夢想努力拼搏的自信。請相信，這便是青春，風風雨雨的過程才是真正的人生。而母校則是我們人生的一個驛站，不管過了多少年，她一直會是我們共同的家。或許在幾十年后，我們再回到這里時，會又不一樣的感動吧。而我，這個立志闖蕩四方的孩子，收獲的也許不僅僅是記憶，也會是濃濃的師生情、同學誼，在我的生命的脈搏里化作了永恒。
是的，三年了，多少個日日夜夜我們一起走過。我們看見五星紅旗升起來了，同時也生起了我們的理想。母校——這片深情的土地，她深深地系住了我們的心，教我們如何不想她？
陽光鋪灑，春雨溢漾，畢業生的熱情在這個夏季燦爛綻放。這個季節里有一種圓滿，蘊含友情、奮斗的激情；這個季節里更有一種召喚，嘹亮著少年少女狂妄的未來。今天，你們為誰歌唱？聽，耳邊充滿離愁的旋律。是啊，今天，所有的傷感都一齊迸發。在過去的三年，心中不是沒有傷感，眼中不是沒有淚水，只是一切的一切非要等到這一天。在這神圣的紀念日，離愁，別緒……都不約而至，這就是成長的經歷。今天的每一個細節，都會是明天回憶的主角，離開了美麗的校園，愿你們一路走好！
畢業，我們不說再見。
畢業，再見作文6
六年時光，永別了！光陰似箭，日月如梭。轉眼間，夏季來臨了，我們六年的小學生活即將就要停留在此刻了。雖然心中有著無數的不舍得和道不完的別，但是你要知道還有許多的道路需要你去闖一闖，這也許是一件非常殘酷的事情，但是不得不去分離。
剛上一年級的時候，我們還不是很熟悉，但課堂上有你我的聲音；走廊里有你我朗朗的讀書聲；課件里，有你我追逐嬉戲的身影。就這樣，時間慢慢的流逝，你我漸漸的成長；就這樣，你我的友誼逐漸深厚。想起這些，再想想現在我們快要畢業了！
在小學六年的時光里，記載了太多我和同學們的快樂和傷心的記憶，一句歡笑，一句吵鬧。這將是我一生中，最難忘記的一段美好的回憶！
如今，我就快要畢業，必須告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作為志向，竭力去回報母校：在剩下的倆個月里，我拼命學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。為拿出最好的成績，來回報母校，老師對我的培育之恩。
“畢業了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！”
將進入中學的我，不僅要面對陌生的環境，還要接觸陌生的同學。在中學的日子里，有時可能會想起我的小學生活，因為有太多的不舍
不舍的教育我的老師、關心我的辛勤的園丁們，也不舍得和我多年相處的，大家互幫互助、打打鬧鬧的同學們，是他們給我帶來了知識、快樂和友誼！曾經，披星戴月苦奮斗的我永遠也不會忘記師生們的！
時間，就像我們學過的一篇文章《匆匆》朱自清說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有在開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”就好比我們因為畢業分離了，怎么就不可以回到一起哭，一起笑的校園里的時候呢？如果可以我一定要把小學的時光倒過來再一遍，讓我們重新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學的美好時光，讓我重新和同學建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長地久，永遠也分不開，永遠也不會離開。
假如我們真的畢業了，使我無法忘卻的是我們那敬愛的班主任和充滿幽默的王老師；我們那親愛的同學；我們那美麗的校園。
假如說我們要到哪里去聚會，我一定會說：“我們去母校吧，去看看我們的老師。”就這樣，我們就可能結束了六年時光，而迎來了初中。如果我與你們再見了，不管是快樂的，還是不幸的，我都應該樂觀勇敢的面對接下來的未知的挑戰。
小學我走了，永別！為什么不說再見呢？因為人生只有一次，還會有第一次？六年級了，小升初還會遠嗎？小學去了，就迎來了初中。老師，同學，學校再見，我永遠把和你們在一起的時光放在心上！
他們曾經存在過我的生活里，和我一同度過了平平淡淡卻令人懷念的六年，讓我的小學生活不再單調，就像是夢一樣，悄無聲息地來，雪落無聲地走。
畢業，再見作文7
作為當今炙手可熱的明星企業家，馬云不可避免地成為眾多年輕創業者追捧的偶像。一次電視節目中，兩名80后的大學生滔滔不絕地談論自己的創業項目，言語中洋溢著按捺不住的激情與自信。為了能獲得偶像馬云的認可，其中一個豪氣滿天地宣稱：給我投資一千萬元，明天就能分紅，后天就能變成兩千萬元！
馬云聽后，微微搖頭，不僅沒有給他們的創業藍圖予以鼓勵，反倒是當頭澆下一盆冷水：如果我是你們的話呢，五年以內我不會創業，我會去找一個公司，踏踏實實地工作五年。全場驚愕，兩名年輕人雖然始終面帶微笑，但看得出心里很不服氣。
馬云道出了自己一段鮮為人知的往事。上世紀八十年代，馬云就讀于杭州師范學院，風華正茂的他，經常和同學們指點江山，激昂文字，一心想做出一番宏圖偉業。當時的大學生就業由學校統一分配，臨畢業時，馬云得到通知，他將被分到杭州電子工學院當一名英語老師。當老師，顯然與他創業理想差距很大，他感到頗為迷茫，于是來到校門口閑逛散心。這時，突然有人和他打招呼。這不是大名鼎鼎的馬云嘛，一個人溜達什么呢？馬云定睛一看，原來是校長。馬云是校園里的風云人物，校長很關心他今后的發展，親切地與他交談起來。馬云直言不諱地說：我希望能夠自己去創業，而當一名教師則心有不甘。校長沒有多說什么，只是要馬云許下一個承諾：到那個學校去教書，五年內不許出來創業。馬云并不懂得校長這么做的真實意圖，但出于尊重，他還是答應了。到學校教書后，一個月工資只有八十九塊錢，起初馬云勤懇工作，甘守清貧，但后來，一個巨大的誘惑擺在了面前深圳一家單位邀請他加盟，月薪1200元。92元與1200元，何去何從？馬云想到自己的承諾，咬咬牙，堅持了下來。第三年，海南一家公司開出月薪3600元，而學校還是九十幾塊，馬云思忖再三，還是決定堅守承諾。就這樣，他在學校里教了五年書，失去了很多眼前的利益，但卻得到一樣讓他終身受用的東西：懂得了什么叫做浮躁，什么叫做不浮躁。這樣一個簡單的道理似乎人人都懂，但真切而深刻地領悟它卻需要達到一種境界，蟄伏了五年的馬云做到了。
帶著一種沉穩、踏實的心態，馬云開始了自己的創業歷程，期間經歷了很多的挫折和磨難，在眾人紛紛動搖的時候，馬云卻依然信心十足，因為他能夠正確判斷一城一池的得失和一時一地的失敗，他更明白堅韌的力量有多大。在阿里巴巴網站創立之初，有人說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑是把一艘萬噸巨輪從喜馬拉雅山腳下抬到珠穆朗瑪峰頂，馬云說：我就要讓他們看看我是如何把這艘萬噸巨輪從喜馬拉雅山腳下抬到珠穆朗瑪峰頂的。因為我沉得下來，我懂得怎么去把點點滴滴做好。一如他當初在學校堅守五年，馬云終于一步一個腳印地創造出阿里巴巴神話，敲開了財富之門。
不想當將軍的士兵不是好士兵，但是我認為當不好士兵的人，永遠也當不了一個偉大的將軍。馬云的成功恰恰印證了他說的這個道理。
畢業，再見作文8
三毛說過，我們留不住歲月，青春有一日也會自然地消失過去，同樣，畢業總會在七月到來。離別的傷感，珍藏的過去，未知的前程，青春明媚的陽光也因為畢業的到來而變得暗淡。那些離逝的風，那些沉淀的淚，那些永遠的誓言，那些永不消失的感動和回憶……
陌景新鐘一生響
曾經的我，第一次邁進這所中學，眼中總有掩藏不住地好奇與激情。那時的我，稚嫩的面孔，留著學生頭，也就是短發。穿著一身黑色的運動服，腳穿白色的休閑鞋，背著書包。正尋找著昔日的同學，終于茫茫人海中找到啦。邁著小碎步，和他們一起討論往后的景象。一聲集合，傳入我們的耳朵，我們便只好停下討論，去集合。幾位老師手中拿著分班的紙，告訴我們在第幾班。一個個名字陸續出來，正當我焦急萬分的時候，一聲：韓語珠第二班的聲音傳了出來。這一聲撫平了我心中的焦急。分班完畢，我們排著隊伍進了屬于我們的教室。仿佛還記得那時七二班有48人，都是新鮮的面孔。老師便讓我們熟悉熟悉。大約40分鐘，我們就打成了一片。其中印象最深的便是春曉，和雞脖他們二人的第一次打鬧，至今還放映在我的腦海中。還有榮順，他長著一副娃娃臉，如一個小孩紙。我經常捏他的臉。雖然他也很想反抗但還是逃不過我的魔爪。
歡聲笑語記心中
初二一個黃金的時代，一個青春的時光。初二的人也慢慢的少了，有的轉學有的去技校。新愛去了石家莊學習，春濤去了技校。還記得沈春濤的一件趣事，至今想到也不禁不住大笑。那是吃飯，我們每個人都有座位號，可是我們就是隨便坐，可見我們的不聽話。吃飯時，18號的那個座位，桌面不干凈，老師知道是我們的班的人，但不知道具體是誰，就讓沈春濤去問問。他呢，就問：誰是18號的，站起來。我們班長就說：我這有名單你等等。可是他貌似沒有聽見還是問：誰是18號座位，去打掃桌面。話音剛落，我們班長就說：18號座位，沈春濤！！就是這么戲劇性的一幕。我們就哈哈大笑起來，時不時冒出來幾句：你這不是賊喊捉賊么！尷尬不！求你現在的心情！而他呢，說了一句確定是我？你沒看錯？還有笑什么笑！班長大人說：沒看錯，去打掃衛生去吧！他只好走出教室去打掃衛生了！
天下沒不散宴席
莊嚴的主教學樓，熙熙冉冉的學生；校道孤寂的樹枝，又開始了生命的輪回；木訥的路燈，忠誠的守夜者，橙黃色的公寓樓，現在的我距離中考還有105天。曾經以為畢業遙遙無期，轉眼也就各奔東西了！回過頭卻來不及說一句再見！距離我們的友情還有105天，我們就要各奔東西，在人生第二次道路上出現了分歧路，曾經的不說再見，要永遠在一起的諾言也要食言。我不想離開你們，不想斷了我們的友情，我們互相投喂，互相打鬧，在宿舍里唱我是隔壁的泰山，以后恐怕成了奢望。我想我要珍惜往后的105天。
雖然，這個夏天。我們將分別，將各自走上各自的路。你是否還會牽掛我啊！我最親愛的朋友啊！我們將告別昨日，駛向去未來的路！但愿人長久，時光不老，我們不散！
這個夏天！這個畢業季！我們不說再見！
畢業，再見作文9
小學畢業，經歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學畢業，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕六年級的各位同學們能夠走向中學繼續學習更難、更新、更好……的知識，他們離實現自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的`學生，也要走向中學學習了，是多么的高興。
小學畢業是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的各位同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校（母校），去一個陌生的地方學習。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。回憶以前的學習日子，和各位同學們共度風雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時光，我也虛度了許多的時光。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢？
在小學里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的！！在六年級里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經歷了無數的痛苦和幸福，經歷了無數的失敗和成功。“經一事，長一智”，我們也從失敗里總結了經驗，奮斗學習。為求考上重點中學，為中學打好結實的基礎。
我們在小學學校里，懂得了許多。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負眾望！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在那里奮斗過，是忘不了的記憶。各位同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。
在六年級里，我們曾在電教室里宣誓：“
對升學考試，爭取優異成績宣誓
我莊嚴宣誓，在未來的90天里，我決心做到
請父母放心，我們是有良知的人，必須不讓你們悲哀！
請老師放心，我們是有骨氣的人，必須不讓你們失望！
請學校放心，我們是由潛力的人，必須會全力以赴，不留遺憾！”
我們說完，我們就要決心做到！此刻，我們已經做到了，要向中學出發了！
畢業，再見作文10
隨著五月的到來，很多東西都漸漸變得不一樣了。這時節，漫天漫天的楊絮和柳絮交織飛舞，讓人的情緒因其無孔不入的功力而變得躁動不安。
又是一個畢業季。
最近圖書館門前突然喧鬧起來了！從三樓的角度看那些在圖書館大門前拍畢業照的畢業生，突然有一種恍惚的感覺，去年也是在同樣的位置，我在準備我的期末考，他們在上演他們最后的青春。何其相似，如今我在準備我的又一次“高考”，又一批學姐學長在用自己心底的聲音書寫自己的從前。然而，明年的這個時候坐在同樣位置的看客也不再會是我。想到我的青春也會在同樣的位置被畫上句號，難免的會有些傷神。
想想還有一年也要畢業了，就想要好好愛身邊的能看到的每一個人。然而，生活中的雞毛蒜皮的事情太多，總是會有太多的磕磕絆絆。似乎無論是誰，都有一個壞習慣，把所有壞的，不好的情緒都表現在自己最親的人面前，尖酸刻薄的話語，漫不經心的回應在你的一生中多半都給了最親近的人。而這些看似過去的小細節，留給愛你人的傷疤是你永遠不會理解的。
而我此時此刻，在這座大樓里的一個角落里。靜靜的回憶，慢慢的感慨。
我希望來年這個時候的我能夠笑著和我四年的青春說再見，能夠記得淮師經歷的每一小段時光和那些可愛的人，現在可以靜下心來將從大一到大三的經歷都回憶一遍。看著窗外明媚的陽光，我時常在想，如果當時我沒有給自己的未來一個信仰，現在的我會是在哪里，過著怎樣的生活，有著怎樣的遭遇，看著誰的書，聽著誰的歌……
所以我很慶幸，當初的自己足夠努力，才可能換來如今還算踏實又清晰的生活。我感覺大學就像一個萬花筒，看起來五顏六色，生機蓬勃。可有人在其中迷失了自己，學會的只是一味的沉淪，還有人能夠把握自己這幾年的行走，他們往往能完成從青澀懵懂的大一到成熟穩重的大四的這一場疼痛而優美的蛻變。所以說，大學總會成全一部分人的夢想，相反會讓剩下一部分人的理想成為幻夢。
于我而言：大三的我對現在的自己還算滿意，有著對未來明確的規劃，有著對下一步怎么走的指引，有著不大不小的夢想。每天的生活狀態便是除了上課吃飯，其余的時間都泡在圖書館，這感覺是甜蜜而溫馨的。每看一本書都感覺是與書里的每一個人物對話，每寫一個一個代表永生的文字，都是自我內心的每一次感動，這樣的狀態可以稱的上幸福。
如今我能夠以這樣的姿態過自己想要的生活，離不開身邊家人的支持，老師的鼓勵，朋友的相互接力。這一切的一切都終將在歲月的長河里變為一串泡沫。
而我能夠努力做到的事情就是把平凡的每一天都過得幸福，過得充實，在未來可能的每一天都能做好足夠的準備去和親近的每一個地方、每一個人說一聲再見。能擁有一顆最堅實的心接受未來的所有喜怒哀樂。
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