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母校的作文經(jīng)典【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的母校的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
今天，是祖國(guó)母親61歲的生日，也是我記憶中過的第4個(gè)國(guó)慶假日，由于爸爸工作忙沒有安排我們?nèi)页鋈ビ瓮娴挠?jì)劃，我便與爸爸商量，想和全家一起回一趟我曾經(jīng)就讀的中加小學(xué)，想去看看學(xué)校的變化和我的小伙伴們。在征得爸爸的同意后，我們?nèi)页霭l(fā)了。
上午9點(diǎn)我們收拾完行禮后起程了，從重慶到萬州要3個(gè)半小時(shí)，可夠遠(yuǎn)的了，偏偏今天天空不作美，雨很大，沿途霧也很大，就當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)隧道時(shí)看見了難以置信的事情，7輛汽車一個(gè)接一個(gè)的撞到了對(duì)方的尾部。我想肯定是這天氣惹的禍吧，路很滑，司機(jī)叔叔又開得太快！這可是我第一次看到這么多車撞在了一起，可真是驚險(xiǎn)啊！
下午一點(diǎn)左右，快接近我曾就讀的中加小學(xué)了，我的心突然跳得很快，有些激動(dòng)，但更多的是親切。當(dāng)我下車站到中加小學(xué)門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)中加小學(xué)的變化很大，校門口懸掛了新的校徽，很顯眼，也很奪目，爸爸說校徽代表了中國(guó)和加拿大的深厚友誼。門口還新增了一塊巨大的石頭，石頭上寫著大大的中加小學(xué)四個(gè)大字，真是漂亮極了。我本想和爸爸一起去原來我的教室看看，可由于是放假期間，校門口還沒開，所以，我們只能在校門外看著校園這幾個(gè)月的變化，久久不愿離去，腦海中浮現(xiàn)出了我的小伙伴們……
爸爸的呼喚把我從記憶里拉了回來，我決定去找我最好的伙伴，但當(dāng)我敲響他家的門玲時(shí)，又一陣緊張，不知道是高興還是什么。門開了，就是我的小伙伴開的'門，我們彼此大聲的叫了對(duì)方的名字，便同去了他的房間，我們說了很多話，后來還玩了他的電腦，也看了他買的新書，真是說不出的高興呀！
可爸爸因?yàn)榈诙煊惺拢覀儧]玩多久就離開了學(xué)校，臨走時(shí)，爸爸叫我和小伙伴一起到校門口照了相，我不知道下次什么時(shí)候才能回到這里了，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這里，記得我曾經(jīng)就讀的中加小學(xué)，記得我曾經(jīng)玩得最好的小伙伴。
母校的作文 篇2
時(shí)間會(huì)在咱們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著咱們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著咱們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓咱們暢游在知識(shí)的海洋中，使咱們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國(guó)未來的接班人。
學(xué)校愛咱們。咱們也愛學(xué)校。因?yàn)閻郏蹅兙陀胸?zé)任，有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
我國(guó)加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體，建設(shè)國(guó)家需要高素質(zhì)的人才，作為建設(shè)祖國(guó)的下一代，咱們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的正確引導(dǎo)下，以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度，循序漸進(jìn)，持之以恒，日有所學(xué)。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的.長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，咱們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使咱們的生活變得更加燦爛，這里有咱們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有咱們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，咱們就應(yīng)該手牽著手，為咱們的母校增光。
校園里的歡歌笑語是咱們放飛的青春，咱們?cè)谶@里揮灑著熱情；在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)，然后以咱們飽滿的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，咱們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來。
當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，學(xué)校啊！
您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢浚慨?dāng)年幼的孩子們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們，學(xué)成畢業(yè)，滿懷希望離開母校時(shí)，母校啊！您可是否為他們的成長(zhǎng)而驕傲！曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為咱們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在咱們的生命中留下永恒的美麗。我相信，當(dāng)咱們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無論是誰都會(huì)想起，咱們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛的母校！秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，咱們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。
母校的作文 篇3
日復(fù)一日，年復(fù)一年又見枝頭吐綠新，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光猶如白駒過隙，再回到母校時(shí)，卻不再是以主人的身份，就如“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”一般，帶著些傷感。
再次回到母校，心里猶如潮水般洶涌澎湃。那時(shí)的天，那時(shí)的云，那時(shí)的風(fēng)，那時(shí)我們的哭與笑，那時(shí)我們追逐打鬧，一切都仿佛還是昨日，可現(xiàn)在都不是了。
走在走廊，處處可見當(dāng)年的身影，像是走在回憶里，無法自拔，眼淚順著臉頰滑落，我不禁哭出了聲，唯恐驚擾了教室里正上課的.學(xué)生，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，正身端坐，捧著書，高聲朗誦著《春曉》，窗外的我也情不自禁地朗誦起來這首耳熟能詳、簡(jiǎn)單而卻不平凡的詩(shī)，它記載著多少我們小時(shí)的回憶。窗外，我淚如雨下。
下課鈴響了，學(xué)生們各自帶著自己的玩物飛出教室，那背影、那笑聲多像當(dāng)年的我們，可玩著玩著，卻不曾在意時(shí)光地流逝，有些懷念當(dāng)時(shí)的日子，但一切都已遠(yuǎn)去。向他們望去，繼著我們又一批的畢業(yè)生，還有新來的學(xué)弟學(xué)妹們，他們正走著我們所走過的路，回憶是一種幸福，卻也是一種痛苦。
操場(chǎng)上，榕樹下，幾個(gè)小女孩正跳著“編花籃”，其中一個(gè)女孩兒一邊拍著手，一邊嘴里念念有詞“編編編花籃，花籃編得大又寬。”那個(gè)眉開眼笑輕聲呢喃地女孩不就是但年的我嗎？我的眼濕潤(rùn)了，在榕樹下，又見枝頭吐綠新，枯葉的我們隨風(fēng)而去，新綠的他們留住了我們的回憶，我在風(fēng)中靜靜思念、遐想。
母校的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光，已經(jīng)到了盡頭，我們要畢業(yè)了，要升初中了，于是，我便想對(duì)母校說幾句話。
母校啊，是你，在我們年幼無知的時(shí)候，在一年級(jí)把我們帶成了懂事的“三好學(xué)生”;把我們從一個(gè)個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的`壞孩子，變成了一個(gè)個(gè)“聰明伶俐”的好學(xué)生——母校啊，如果沒有您，那么怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的今天呢?
我還記得，是3年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一再退步，就連認(rèn)為我成績(jī)非常好的媽媽都會(huì)說我學(xué)習(xí)不扎實(shí)，天天就愛玩，不務(wù)正業(yè)了。那時(shí)，我傷心的坐在您的身體——校園，里面，我突然發(fā)現(xiàn)，前幾天一顆快要枯萎的小樹，竟然自己奇跡般的活了下來：這給我很多疑問：小樹苗為什么會(huì)枯萎后，又會(huì)活下來呢?這也給我很多啟示：這不就像我嗎?自己不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然成績(jī)就會(huì)下滑，像這顆小樹苗一樣，慢慢枯萎，但是，如果我再努力學(xué)習(xí)，那么我不就也會(huì)想小樹苗之后一樣，漸漸地成長(zhǎng)起來嗎?
從那以后，我一直把小樹苗的事例記在心里，時(shí)刻以這個(gè)事例提醒自己，最終，我的成績(jī)又回到了90以上。
母校啊，像這樣的例子，實(shí)在是太多太多，您總是用這些看似平常的事情來教導(dǎo)我，我唯有用一句話來概括：母校，我愛您!
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