母校作文（優(yōu)選）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的母校作文6篇，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
時光匆匆而去，我在這所小學校中從無知兒童到懂得好多知識的少年，想一想母校在這六年中，給我留下了多少不可消磨的記憶？在這六年中母校教誨我多少人生道理？在這六年中母校給予我多少可以立足社會的知識？答案是無數個，誰能數的清呢？分別之際，讓我在多看幾眼我的母校吧！
走進校園里首先進入眼簾的是一綠化帶，我們很愛在這片草地上嬉戲玩耍，有多少次我們抓了幾只蟲子玩，結果我們幾個男生被老師狠狠的罵上了幾句，說我們不講衛(wèi)生。看那棵向我招手的小樹還是一年級植樹節(jié)那天老師拿來的，我們爭著挖坑、種樹、填土、澆水，而且每周還會安排一個同學負責給小樹澆水，這棵小樹和我們共同成長，共同度過小學六年的`時光。現在已經有碗口那么粗拉。啊！這棵小樹要是能和我們走進中學、走進大學那該多好啊！環(huán)顧四周，我看見了我們那莊嚴古老的教學樓，看一年級現在用的桌椅，我們用時還是嶄新的，散發(fā)著香香的油漆味，我們都愛不釋手。現在已經舊了許多，想一想它送走了多少位學生？在教學樓里我來到了辦公室，我仿佛看見了教過我的老師，他們在那里孜孜不倦的批改這小山似的作業(yè)、在那里耐心地給同學講題。他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。老師啊你辛苦了。在這六年里我認識了很多小伙伴，可是再過一個月就要分開了，有的也許就再也見不到面了，我現在總算理解了“天下沒有不散的宴席”這句話。
再見啦我親愛的同學，再見啦我敬愛的老師，再見啦我心愛的母校！
母校作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學生活已經結束了，心中對母校有千萬般不舍，母校，我想對你說……
我在你的懷抱里生活學習了六年，這六年，因為這里的一切，我有了飛一般的進步。因為老師，我的考試成績越來越高；因為同學，我已不再內向、膽怯；因為你，我有了更遠大的理想……我們在你的懷抱里留下了一串串歡聲笑語，使我留戀不已。
時間回到兩個月前，人聲鼎沸的賽場上，我們開始了“男女混合100米迎面接力”，這是我們最有信心的環(huán)節(jié)了，大家都一如既往地自信。“砰”一聲，我們如脫韁的野馬般一個個沖向對面，但仍然顯得有些吃力，同學們急得眼淚都快出來了，終于，我們憑著頑強的必勝信念贏得了比賽，同學們激動的歡笑聲時常在我耳邊回響。謝謝你，讓我認識了一群好同學。
畢業(yè)那天，我們在國旗下拍了畢業(yè)照，宣告了我們稚嫩的青春即將結束，我們這些懵懂少年將踏上堅實的成長之路。一聲“茄子！”時間定格在那一秒，每個人的臉上都掛著燦爛的`笑容，使我更加舍不得親愛的同學們，舍不得我敬愛的老師，舍不得我可愛的母校……
從今以后，我將踏上更艱難且未知的征途，我一定會更加努力！將來的一天，我將帶著輝煌回來看你，我的家！
母校作文 篇3
時間像小河的流水，帶著笑聲流去；歲月像老人額前的皺紋，一道一道刻得更深。六年的時光匆匆逝去。轉眼間，我們即將告別母校，不禁讓我再次回憶起在校的一點一滴……
記得有一次我在做奧數題。突然，一道難題阻止了我的思維。我絞盡腦汁，冥思苦想了老半天卻怎么也沒能打開我的思路。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我的好朋友小麗走了過來，她看出了我的愁眉苦臉，便詳細地給我講解了這道題的解題方法。“噢，原來這么簡單！”看到我舒展的眉頭，小麗開心地笑了。之后，每當我遇到難題，就去向小麗請教。小麗會很樂意地教我解題方法，如果我沒有聽懂，小麗就會耐心地教上兩遍、三遍……現在，我已經掌握了解奧數題的技巧，我和小麗之間的友情也愈加深厚。
我們的老師也十分關心我們。有一次，我在體育課上突然肚子疼得厲害。這時，班主任黃老師來了。黃老師急忙把我送到校醫(yī)室，吃了校醫(yī)給的藥后，老師心疼地問我：“感覺好點了嗎？”我看見黃老師因著急額上冒出的`細小汗珠。心里頓時十分感動，老師是多么關心我們呀！老師不僅把知識傳給我們，還把我們像自己的孩子一樣關愛。我連忙說：“不疼了，謝謝老師。”然后黃老師帶我到班里休息。我心里流過一股暖流，同時也更加敬愛老師了。
我感謝我的母校！是母校這塊肥沃的土壤培育了我們，讓我們綻放，讓我們看到未來的曙光。如今，我就要離開母校，踏上新的人生路途了。我會帶著母校的希望與祝福上路，滿載著信心揚帆起航。母校，我起航了！
母校作文 篇4
時間一年一年地過去，它沖刷走了我心底經歲月沉積的塵埃，沖去了我對人生的偏見，可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關系……母校，我想對你說……自己在彈指間消逝，轉眼，已經六年過去了。這六年里的點點滴滴，都被我放進了我心里的每一個角落。它們沉積著，到了這一天，他們蠢蠢欲動，終于，他們爆發(fā)了，心里話如開了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學六年來的知識。”
從加減法到乘除法，從長方形到圓形的算法；從認生字到寫句子，從寫段話到寫作文；從看似輕松簡單的題到無比困難的題，這種種變化都在這六年中發(fā)生了。我已經知道了許許多多的知識，他們從未沉積，始終在我腦海中運動時增加。我堅信，它們?yōu)槲掖蚝昧诵W的功底，并陪伴我一生。
母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學六年來的師生情。”
從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級了吧。雖然老師與我們相處的時間少，但他們在我心里的`地位從未動搖過半分。老師們也各有特點：雷老的開放式教學，張老的幽默式教學……雷老和藹的微笑，張老幽默的語言……他們在我心中一直都很重要。
母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學六年來同學之間的友誼。”
在這六年中，同學們互相關愛，真誠的互相對待，從未嫌棄過誰。大家合力度過重重困難，爭做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。
或許是想說的都說完了吧，我心里那各個角落你六年的回憶終于沉寂了下來……母校，可我還想跟你說些什么……
母校作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。六年過去了，一想到不久就要告別自己的母校，心中難免會有一絲的不舍和眷戀。
校園里的青竹翠柏，是那樣的青翠欲滴，那樣的郁郁蔥蔥……想到這兒，我不禁想起了六年前我剛剛上學時的事情。
那時正值初秋，班主任帶著我們這些剛上學的“小豆包”參觀學校。校園的花壇里種著幾叢嬌艷的玫瑰，遠看好似一團火焰。國旗旁的小竹林竹葉青翠欲滴。走進教室，我仔細環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇玻璃窗戶，照在大理石的窗戶上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯的那樣明亮。天花板上懸掛著幾盞雪白的日光燈，講臺后的墻壁上貼著上一屆的'一年級得過的獎狀。桌凳擺的整整齊齊，地面掃的干干凈凈。這里的一切都給人一種舒適的感覺，使我記憶猶新。
在此，我要感謝我的班主任——任小華老師。任老師之前因為腳骨折了，雖然不能來給我們上課，但是在手機上卻時刻關注我們上課的情況。考試的前一天，我們怎么也沒想到，任老師竟然帶病來看我們，告訴我們注意事項，囑咐我們考試時要細心，要仔細……任老師的教誨之恩是我們不會忘記的。
因為我干什么事情總是不小心，所以總是受傷。有一次，我在玩的時候，一不小心從單杠上摔了下來，下巴被縫了幾針，我對著鏡子一看，覺得可丑了，心理想：這明天去學校可怎么見同學們呀？大家會不會嘲笑我呀……想不到第二天我來到學校，不但沒有被嘲笑，反而收到了大家的關心和照顧，這件事讓我感動不已。
六年過去了，學校有了很大的變化，我也有了很大的變化。從剛上學時只會二十以內的整數加減法到會算小數、分數乘除法，經歷了多少時光呀！小學六年，初中三年，高中三年，大學四年。小學的階段是最長的。初中的男生再帥，也比不過小學的那幫“瘋子”；初中的女生再美，也比不過小學那幫“女漢子”。畢業(yè)一起拼，一起瘋了六年。小學的同學見證了我們從懵懂到懂事，見證了我們從幼稚到成熟。未來的學習生活或許很好，但是在我心理，都將無法超越我這六年的小學時光。
我親愛的母校，校園中的一草一木，老師們的教導，同學們的歡笑，我都不舍……
母校作文 篇6
六年的小學生活，將要和我們說再見！
心中不免有些難過。
想想我們朝夕相處的同學們，
想想我們和藹可親的老師們，
我們又怎舍得離開擁有我們童年回憶的母校呢！
想起一年級我們入學的情景，
那時的我們還只是牙牙學語的'孩子們。
可是，轉眼間，六年的時光飛逝而過，
現在的我們已經成為了青少年，
與老師分別的場景，
將是我們一生難忘的回憶！
當我們淚流滿面，
和老師同學們告別的時候，
這意味著，
我們將要告別母校，
開始我們新的旅程。
雖然有些不舍，
但我們必須要向母校證明
我們長大了！
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