美麗的作文（范例3篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的美麗的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的作文 篇1

　　人類只有一個地球，它是人類的搖籃，與地球一同給予人類的有水、溫度、空氣，還有石油、礦產(chǎn)、土壤……都是由地球供給我們的。自然的風(fēng)光、自然的環(huán)境、自然的美麗給了我們無窮的快樂，無限的享受。

　　然而地球又是一個不可琢磨的東西，有時也會給人類帶來災(zāi)難，地震、火山、山崩、泥石流等，經(jīng)常襲擊著人類，破壞人類的安寧，毀滅我們的家園。因此，有時人類也抱怨這個地球。其實地球也是一個生命體，它有時也暴躁、生病、發(fā)怒……汶川地震爆發(fā)后，一位婦女激動的說“這個可惡的地球，毀滅了我們?nèi)绱硕嗟纳�命，我們一定要�?zhàn)勝它”。對地球的`惡劣表現(xiàn)，人類愛恨有佳，盡管如此，我們不能以惡還惡，畢竟地球?qū)θ祟惖呢暙I功大于過。改造自然不是惡斗，而是為它治病。要了解他的脾氣，熟悉它的規(guī)律。其實地震發(fā)生是有規(guī)律所循的，不是在汶川地震之前，民間已得到很多地震之前的反應(yīng)。如螞蟻上樹、雞飛向屋頂、成群結(jié)隊的螞蛤穿越于街頭。根據(jù)民間的智慧和經(jīng)驗，本可做些預(yù)防，然而，所謂的地震專家宣稱那是謠言，不要輕信，正是這些靠吃納稅人飯的所謂的官僚專家的誤導(dǎo)，才導(dǎo)致了更多的生命犧牲，這么嚴(yán)重的后果難道不值得深思嗎？

　　不要一味地責(zé)怪地球，她永遠是我們的朋友，我們生活的源泉。因此，我們要善待地球，愛護地球，就像善待和愛護自己的生命一樣。

美麗的作文 篇2

　　我們每個人的校園，都是快樂的開始，總會留下美好的回憶，所以校園何常不是“第二個家”呢！開學(xué)的時間到了，讓我?guī)�你去看看我的第二個家吧！

　　坐在車上，順著蜿蜒在山腰的公路，來到了我們的學(xué)校——雙溪“映入眼簾，左邊的景象必定會把你的眼睛深深吸引，那就是我們學(xué)校的象征——頂天立地的大樟樹，它在門前顯得格外精神，就像一個衛(wèi)兵守護著這里，繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍天，指向了右邊的.一片片綠油油的麥田，把學(xué)校襯得更有生氣了。

　　站在校園間，墻和墻之間還有一座斑斕的小花園，這里芳草如茵，花香四溢，陽光就像一個滿頭金發(fā)的小姑娘，綠草像一塊沒織完的綠錦緞，鮮花像絹花一樣點綴在草地上，再加上花邊似的石板，把小花園“編織”的明亮而艷麗。

　　再往里走，就來到了學(xué)習(xí)殿堂——教室。教室里寬闊潔亮，所有桌椅都擺成了簡潔的三排，還有許多令人難忘的圖片、圖畫。操場就更寬了，大概有四進房子那么大，第七節(jié)課，所有同學(xué)都在操場上玩耍，留下許許多多美好的回憶。

　　這斑斕的校園多令人難忘。

美麗的作文 篇3

　　大年初三啦！跟著我一起到四大名園中的留園走一走，看一看吧！

　　留園與拙政園，寄暢園，瞻園同稱江南四大名園，風(fēng)景如詩如畫。其中留園在魚米之鄉(xiāng)——蘇州，清代歸劉榮峰所有，俗稱“劉園”，后來又為盛旭人所據(jù)，始稱“留園”。

　　走入留園，看到的是一個不是完全封閉的屋子，順著屋子往里走，看到的是一條長廊。長廊的中間有兩棵樹，它們長得似乎要到一起去了。兩棵樹的上方有一塊十分顯眼的牌子，上面刻著“古木交柯”四個大字。繼續(xù)向前走去，到了一個小亭子，從那兒能看到前面的風(fēng)景，真是美麗無比呀！

　　到了長廊外面，看到的又是另一種風(fēng)景，正中間是一個圓形的小湖，湖水清澈透明，在太陽的印襯下顯得波光粼粼，如同一面鏡子，映著天，映著日，也映著奇山怪石。山水相依，別有一番景致。地上有“年年有余”，“長壽”與“出淤泥而不染”的象征物。

　　再深入，進入了古時老人們休閑泡茶之地，古色古香。花紋獨特的屏風(fēng)，簡約唯美的八角窗，還有各式各樣的瓷杯木具，令我們眼花繚亂。

　　轉(zhuǎn)了一圈，到了西邊的盆景園，哇！這里的花草樹木數(shù)不勝數(shù)，有的.中規(guī)中矩，有的稀奇古怪，實在是令人贊嘆不已。這時，我的目光被一棵斜度的樹迷住了，它不是直的，看上去像躺下來一樣……

　　留園真是如詩如畫呀！

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