美德的作文必備[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美德的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德的作文 篇1

　　這個暑假，我讀了《種下美德的種子》這本書，受益匪淺。

　　這本書收錄了數百個動人的小故事，并附有一段心靈感悟與名人名言。使我認識了誠實·守信，善良·關愛，正直·忠誠，感恩·孝順，寬容·孝順，寬容·謙讓，尊重·禮貌，勇敢·機智，勤奮·堅毅，認真·負責，遵規·守法，自尊·自愛，自立·自制這十二種美德。

　　書中《自己站起來》這篇文章給我留下了深刻的影響。這本書記敘了患了小兒麻痹癥，不能站立行走的世界組名小提琴演奏家伊扎克·帕爾曼在一次演出后，不要別人的`攙扶，獨自向觀眾致禮的事。他試了四次，才站了起來，接受鮮花并向觀眾致意。事后，他對采訪的記者說：“成功來源于自己，世上沒有什么事是不能做的，只要你想做……”

　　是呀，他說得對，成功來源于自己。記得有次中段考試，做到試卷中最后一題時我被難住了。我開始冥思苦想起來，一會兒畫圖，一會兒演算。

美德的作文 篇2

　　美德是什么？美德是一種善良，一種偉大；美德是什么？美德是幫助他人后的一種快樂；美德是什么？美德更是一種藏在人心底的一種美好的信念。美德是我們中華民族的一種千年的傳統，一種永不會改變的傳統。

　　記得有一次，走在大街上，迎面看到了一個大塑料瓶，我瞧都沒瞧它一眼，便自顧自得的往前走，一邊走還一邊想：“這是哪個沒道德的丟的呀，有沒有公德了？”不知是什么力量，促使我又一次轉過頭，只見一個叔叔笑著說：“是誰丟的，多影響人走路呀。”說著便彎腰撿起了那個已被人踩得不成樣的塑料瓶。我的心頓時被什么敲打了一下，被深深震撼了，臉也不爭氣的紅了。撿起一個塑料瓶雖然是如此的.微不足道，但偉大的善事不正是由這一個個小事組成的嗎？

　　好事不張揚，即使是彎腰撿起一個小小的垃圾，輕輕說一聲謝謝，都是體現著你的道德。如果每個人都可以從小事做起，伸出你的雙手，不為名譽的去關心身邊的每一個人，去為社會盡一份自己小小的力量，那么，不用多長時間，就可以讓地球變得干干凈凈，讓世界的每一個角落都充滿愛。只要你伸出你的雙手，不為名譽的

　　來吧，讓我們行動起來，讓愛灑滿人間，讓中華民族的千年的傳統美德繼續流傳，繼續發揚光大吧！

美德的作文 篇3

　　誠信是我們中華民族的傳統美德。魯迅先生說過：“誠信為人之本。”在我身邊的一個誠信故事，正好印證了這句話的真諦。

　　在我們班里，我有一個聰明可愛的小伙伴，叫吳欽達。我們一起學習，一起游戲，是很好的朋友。有一天，他高興地對我說：“健林，你知不知道尤俊文化觀光園，那里可好玩了!星期六我們一起去玩玩吧。”我很樂意地說：“好啊，我正想去逛逛呢。”于是，我們約定星期六下午兩點在新樓大橋見面，然后一同前往。

　　星期六下午兩點，我準時到達新樓大橋，可是過了十分鐘，欽達還沒來，我有點焦急，心里開始埋怨起他來：“是自己約了我，卻怎么不守時間。”時間一分一秒地過去了，我的情緒由原來的興高采烈轉為忿忿不平，我在橋頭轉了幾圈，又等了十分鐘，還是沒見他出現，我很失望地想：“這個欽達，真是太不守信用了，不過，他平時可不是這樣的。或許他家里有急事……”這時候天突然陰沉了下來，我抬頭看看天邊，不好!烏云密布，眼看就要下雷陣雨了，我一跺腳便往橋頭的一戶人家跑去。

　　天果真下起了大雨，我又開始為沒帶雨傘發愁了。正在這時，我突然聽見遠處傳來一個清脆的叫聲：“健林，健林!”我回頭看去，竟是欽達，他撐著雨傘，在密密的雨簾中急沖沖地向我走來。一見到他，不知為什么我的氣都跑光了，不等我開口，他收了傘甩一下頭發上的水珠，撲閃著兩只大眼睛氣喘吁吁地說：“對不起……我……來遲了……我外婆家臨時有急事，我媽媽讓我跟她一起去。兩點鐘的時候我往你們家打電話，可是你媽說你已經走了，我只好來跟你說清楚。”哦!原來是這樣，我問道：“你外婆家的事很急嗎?”“是的，媽媽在不遠處的商店門口等我呢。”我朝遠處望去，他的媽媽正撐著傘焦急地等他呢。“哎，這把傘你拿著吧!我走了。”說著，便向遠處跑去。我一愣，心頭涌上了一股暖流。遠遠地我還聽見他在說：“祝你玩個痛快吧。”他的身影漸漸遠去.。由于下雨，又只剩我一個人，自然我也沒去尤俊觀光園了。但我的.腦海里卻浮現出到觀光園盡情玩耍的情景，心情特別舒暢。

　　一滴水能照見太陽的光輝，一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。誠信，我們應當從身邊的一點一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

美德的作文 篇4

　　“謙讓，誠信，文明，尊老愛幼……”這些詞語我們隨處可見，隨口就可以說出來，可是真要做出來，卻是那么難。

　　記得有一次隨朋友坐車游玩，那時正值夏日，太陽炙熱的光芒烘烤著大地，到處都散發著炎熱的氣息，就連吹來的幾絲微風都是熱的。幾縷陽光照射進來，灑在身上，照射的部位不一會就熱得燙手。也許正是因為這樣的天氣，才會使人變得暴躁吧！

　　車子緩緩地行駛著，逐漸加快速度。車上人也都百無聊賴，也許一半是因為天氣令人疲憊，而另一半則是因為無聊。我坐在座位上閑來無事，因我坐在最后面最高的座位上，便用余光打量著車內與我同行的人，一個個都生的很平凡，讓人有一股踏實的感覺。

　　——哧！一聲尖銳的剎車聲把我的思緒拉了回來，我的目光轉向了車門，車門打開，上來一位老人，頭發亂糟糟的，像一個鳥巢。身子又矮又駝，身上的衣服也破爛不堪，有幾條很長的口子，像是被撕開來的，掛在身上。老人步履蹣跚地走著，像是那在風中微微晃動的.搖搖欲墜的殘破樹葉，在這個擁擠車廂中更顯得弱小。車又緩慢地行駛了，在上陡坡時，車因地面的凹凸不平，所以車內的晃動愈來愈劇烈，老人不得不蜷縮在車的角落里，這時，一位身材中等，皮膚黝黑的農民站了起來，他嫻熟地把老人扶上座位，扶老人坐好，老人感激地說了一聲：”謝……謝謝。“

　　車依舊在行駛著，時間一點點地過去了，老人不知是因為車行駛的太快，還是有些不適，毫無預兆地吐了出來，老人連忙捂住自己的嘴，強迫自己不吐出來，但還是有些許的嘔吐物濺到了別人的身上。農民一直留心著老人，見到老人不適，連忙對車上的人說：“你們誰有塑料袋和面巾紙啊?快點拿過來吧！”車上的人一見老人暈車，就都十分焦急地看了過去，聽到農民說的話，連忙在自己隨身帶的包里尋找，“我有塑料袋！”一個站在老人身邊的人說，“面巾紙…面巾紙…誒，我找到了！”一位小姑娘蹦蹦跳跳地跑著遞了過來。農民接過塑料袋和面巾紙，把塑料袋打開，讓老人把嘔吐物吐在里面，等老人吐完，又悉心地給老人的手擦干凈，并從自己的背包里把礦泉水拿出來，讓老人漱嘴。農民做完這些，老人結結巴巴說："謝……謝謝……你……"然后把頭轉向剛才不小心把嘔吐物濺到的人的身上，“對……對不……起，我……我不是……故……故意的……”只見那人微笑著對老人擺擺手“沒事，老大爺，你別放在心上，這才多大點事，衣服臟了回去洗洗不就得了，沒事的，沒關系。”農民怕老人因為暈車而繼續嘔吐就連忙說：”那位坐在通風處的好心人給讓下座啊，免得讓這位老大爺繼續難受。“話音剛落，就有好幾個坐在通風處的人站了起來，農民扶著老人坐在了最近的一個通風處，坐下之后，周圍的人不時詢問老人身體是否有什么不適，老人眼里隱約閃爍著淚光，一一回答……看著這一幕，我突然感覺剛才的炎熱不復而去，一股清涼漸漸從心底涌上心頭。

　　是啊，尊老愛幼本是我們中華民族的傳統美德，如果我們每個人都能像那位農民一樣，相信文明和諧之夢定會與我們攜手并肩！

美德的作文 篇5

　　他叫曾睿，現在就讀于龍門縣龍城一中初三（6）班，他是這個班級的一份子，他也是這個班的勞動委員。從小媽媽就這么教導他：“勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動能創造財富。勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對生活。”上學了老師更是這樣教育他，因此從小他就養成了一種習慣，不管是在家里，在學校，還是在外面都會熱愛勞動，身體力行用自己的實際行動多干一些活，做一些有意義的事。

　　從10歲起，他就養成了這樣的好習慣，不論什么地方的垃圾只要他看到了就馬上隨手撿起放到垃圾桶中。在生活小區中只要他看到樓道里有垃圾都會主動撿起，保持樓道里的衛生，讓小區衛生保持清潔。從去年寒假開始他還利用節假日和同學或家人一起到龍門塔山風景區撿拾了幾次垃圾。尤其是去年的一個周末，山上的垃圾遍野，當他和朋友們把山道上的垃圾撿完，已經2個多小時過去了，雖然已經很累了，但是在老師的鼓勵下他們去了一處很陡峭的山崖，在山崖的樹上掛滿了垃圾袋，他們用木棍，甚至爬到樹上清理垃圾。他在樹上用力的勾垃圾，可垃圾好像和他作對似的，怎么拉也拉不下來，這讓他很沮喪，但是經過一點一點的撕拉，垃圾袋也松了了很多，經過老師和朋友們的協助下，它們好像是一個聽話的孩子，乖乖的下來了，這讓他十分開心，拿著三大包的垃圾走向下山的路雖然很沉，但是心里別提多開心了！身后的青山在風中搖曳向他們說謝謝，他的腳步變得跟輕快了。去年他還參加了由學校團委組織的五四活動到縣城東郊廣場搞衛生。

　　勞動讓他感受到了快樂，感受到了奉獻的愉悅，更凈化了他的心靈。今年暑假他受到醫院告示墻上醫院招義工的啟示吸引，20xx的暑假他終于如愿以償，成為了一名光榮的義工。每天他最高興的就是接到醫院打來的電話和他的小伙伴一起去醫院當義工的通知。每天僅有的兩小時義工時間，他盡量幫到每一個有需要的病人，維持排隊繳費的'隊伍順序，撿起病人不小心掉到地上的垃圾。工作時雖然很辛苦，但也讓他樂在其中，每當干完了2個小時的活，就可以休息一會，他就坐到椅子上打量他的勞動成果，細細的品味勞動的艱辛和快樂，再喝口水，然后又接著幫助別人，每當離開義工場所，深吸一口氣，就感覺又學到了一些人生的真諦，真是受益匪淺啊。

　　在學校他是班里的勞動委員，事事更是親力親為。每天一早來到學校帶領小組成員打掃環境區的衛生，監督同學們在班里的值日情況，課間提醒值日生擦干凈黑板，把教師講臺用清水抹一遍，讓下一位上課的老師有一個更整潔的環境。對同學們不小心扔到地上的垃圾他都會親手拾起放到垃圾籮里，同時不忘提醒他們要注意保持課室整潔的重要性。對勞動比較消極的同學他也會私下和他們交流。在班里他得到里更多的鍛煉機會，和同學們的相處更是融洽。

　　在家中他是勤快的孩子，家里只要他能做的家務他都會盡力去做，現在他和爸爸媽媽生活在一起，需要他勞動的地方也很多，晾曬和折疊衣服、下米做飯、收拾家居、買東西，拖地。節假日還回到農村的外公家幫忙收摘農副產品。他每次都能樂在其中，一點都不覺得累。能幫到家人給了他莫大的幸福感。

　　勞動在他看來是最質樸的詞語，是最實際的行動，好多同學問他，學習這么緊張，哪有時間勞動呢？記得書中有句話這樣說：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。他覺的這句話說的很有道理，不光時間是這樣，勞動也是這樣的，只要你愿意，什么時候都可以幫助別人的，他們需要干的事情永遠也干不完，但是只要你努力了，他流下的汗珠充實了自己，幫助了別人，再苦再累也值得。

　　今后他不但要繼續做環保小衛士多去清理塔山的垃圾，繼續做小義工，還要在生活的每時每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，幫助任何需要幫助的人，也要堅信那句話，幫助別人，快樂自己。勞動最光榮，勞動最快樂。

美德的作文 篇6

　　要是有人問我誰是我心中最值得尊敬的人，我一定會毫不猶豫的說：我的姥姥和姥爺。

　　我的姥姥和姥爺今年都已經七十多歲了，雖然我的姥姥和姥爺退休前在單位里只是普普通通的干部，但是他們在單位的時候總是認認真真、勤勤懇懇地工作。退休這些年了，他們的身體也不如以前那么健康了，姥姥得了血壓高，姥爺也有糖尿病，可是他們在家里還是閑不住。姥姥負責買菜、做飯，姥爺負責收拾屋子，兩位老人整天忙里忙外，任勞任怨的為一家人做“后勤工作”。

　　每到節假日的時候，我都要和媽媽、爸爸一起回姥姥家去看望姥姥和姥爺。今年春節初一這天上午，媽媽說要去姥姥家，我聽了可高興了。我們坐上汽車興沖沖地來到姥姥家，剛一進姥姥家門就聞見燉肉的香味撲鼻而來，姥姥和姥爺正在廚房里忙著做年飯呢。我像一只歡快的小鳥一樣飛奔到姥姥身邊，大聲說道：“姥姥、姥爺過年好！”姥姥也高興地說：“你們也過年好！”接著，姥姥就忙著招呼我們到里屋坐，拿出水果和其他好吃的東西給我們吃，可姥姥自己卻不聲不響地又接著到廚房里面忙活去了。

　　到吃飯的時候了，我們一家人熱熱鬧鬧的圍坐在飯桌前，姥姥給大家端上來好多香噴噴的熱菜，有炒菜、燉魚、燉排骨、米粉肉……還有我最愛吃的西紅柿炒雞蛋。看著這一桌豐盛的年飯，我和哥哥覺得眼花繚亂，都不知道該往哪個盤子里伸筷子了。姥姥看著大家都愛吃她做的飯，高興得滿臉笑容。

　　姥姥對家里的每個人都很好，尤其是對我和舅舅家的小哥哥，姥姥家里有什么好吃的'東西姥姥最先想到的總是我們倆。

　　我打心眼里佩服姥姥炒菜、做飯的手藝。看著姥姥和姥爺的年紀越來越大了，我也常常在心里提醒自己要好好孝敬他們。所以，在姥姥家的時候，我常常向姥姥學習怎樣干家務活，現在我已經能夠幫助家里做些事情了，都是姥姥教給我的。姥姥不僅教我怎樣干家務活，還經常鼓勵我和哥哥要好好學習，不怕苦，不怕累，把時間多用在學習上，學好知識長大以后干大事業。

　　姥姥人很勤勞，心地也很善良。在我的記憶里印象最深的一件事是和姥姥一起喂小狗。

　　有一次我去姥姥家，走到樓下看見姥姥正在存車棚前喂一只小白狗，小白狗圍著姥姥跑來跑去的，旁邊趴著一只有氣無力的大花狗。姥姥告訴我說：這只小白狗是那只大花狗的孩子，大花狗好像是生病了，不能照顧它的孩子了。姥姥覺得它們挺可憐的，于是就找了點吃的來喂小白狗。姥姥的舉動讓我深受感動，我也拿起吃的和姥姥一起喂小狗。這件事雖然過去了很久，但它卻時時浮現在我的腦海。姥姥的一言一行永遠值得我學習。

　　每當我想起姥姥和姥爺為我們所做的這些事都會深有感觸，姥姥和姥爺用他們的行動教育著我，感染著我，讓我時時刻刻都要想到做一個勤勞、善良的人，無論是對人還是對小動物。讓我們每個人都能伸出自己的雙手，為這個世界再增添一份溫暖和關愛。

美德的作文 篇7

　　過去有一個人，在正月初一早晨起床開門時發現，有人在他家門口放了一個裝骨灰用的陶罐。他一下子明白，這是鄰村仇人干的“好事”。但他并不為此怒氣沖沖地找到仇人算賬，而是拿著那個骨灰罐到田地里裝了泥土，并種了一棵百合花……

　　有一天，花開了，他悄悄地把這盆花送回那家仇人的門口，就在那一天，仇人羞愧地來到這位大度的鄉人家里作揖說：“老兄，我輸了。”

　　花的語言，是美好的`，也是最有力量的。

　　而骨灰罐里的咒語，最終只是一抔泥土。

　　如果你看到一株薊草，就把它拔起來，再種下一株花。

　　懷著一顆寬容的心對待別人，這樣會使我們的內心無比平靜。

美德的作文 篇8

　　暑假期間，我讀了一本書，名叫《城南舊事》。這本《城南舊事》共有5輯：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。其中，我最喜歡第一輯：惠安館。主要講英子認識了兩位朋友：惠安館中的“瘋子”秀貞和天天被養父養母打的妞兒。英子十分同情她們倆。后來才知道秀貞的.女兒就是妞兒，英子才不顧大病拉著妞兒，去和秀貞相聚。秀貞拉著妞兒去乘火車，不幸被車壓死了。

　　其中，我一次次被英子那種同情心、熱心腸感動了。秀貞在樹下哭，天天找她的孩子，一般人都不理她，還稱她為“瘋子”，而英子卻抱著同等的心情跟秀貞一起抽泣，憂秀貞之憂，樂秀貞之樂。秀貞在為她的小孩做長大后的衣服時，英子竟可以看出她對孩子的思念以及思想。

　　英子不僅同情過秀貞，還幫助妞兒，妞兒去買柴米油鹽時，被老板攔住，說唱一段才能走，妞兒委屈得都快把醋打翻了，正當妞兒無助時，英子就挺身而出來幫助妞兒。有一次，英子生病了，妞兒來看望她，英子發現她被打了，不管自己病魔纏身，關切地問妞兒痛不痛。英子以她敏感真誠的心，在細微處體驗最真實的歡喜和悲傷，以她憐憫情懷，平等的去看待那些弱勢群體。

　　掩卷沉思，在生活中，有一些人也需要我們同情和幫助，比如：殘疾人、受傷同學、比賽是失敗的同學......我們應去安慰他，照顧他，而不應該嘲諷他。

　　著名哲學家培根說過：同情是所有道德中最美好的美德。讓我們像英子一樣永葆澄澈的心靈，關注生靈萬物吧!

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