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【推薦】假文盲小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的假文盲小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲小學(xué)作文1
在生活中，處處可以看到一些不遵守規(guī)則的人。例如：在公共場所有著不可隨意吐痰的標志。雖然這種標志寫得非常清晰，但還是有不少人會裝作看不懂而在地上亂吐痰，給這條街抹上了一筆黑色。然而，在醫(yī)院這個神圣的地方，又出現(xiàn)了一些橫行霸道的假文盲。
有一天，小x和他的父母開車去醫(yī)院看望生病的王奶奶，在病房內(nèi)，臉色蒼白的王奶奶坐在病床上看電視，見小x一家來了，喜出望外，連忙讓他們找地坐下來，他們剛坐下來，便聽見門外嘈雜的聲音，小x的父親皺了皺眉，便和小x一起出去看看。原來，門外那嘈雜的聲音來自于一個正在打電話的彪悍男子。他皺著眉頭，臉色陰沉，手里拿著一根煙，邊打電話邊用力地跺腳，地面在男子的腳下不時發(fā)出沉悶的，“砰砰”的聲音。而其他房間的病人們也有很反感這種嘈雜的雜音，面色不悅地看著外面。附近的'醫(yī)生忍不下去了，覺得他再這樣就會影響到病人。便走上前去制止這種行為。他對男子說：“同志，您好，這里是醫(yī)院，請您聲音小一點，這里有明顯的標志，醫(yī)院內(nèi)不可大聲喧嘩，也不能抽煙，標志非常明顯，任何人都看得到，難道你眼睛不好嗎？”男子皺著眉頭說：“我是剛從國外回來的，對中文生疏了，看不懂很正常。”醫(yī)生一臉譏諷地說：“是嗎？我還真沒看出來，您這一身豪華大皮衣，還有這個派頭，哪像個風(fēng)塵仆仆從國外回來的啊？”男子惱火地道：“我穿的豪華并不代表我看得懂這些字。”醫(yī)生冷笑了兩聲，笑道：“既然您是從國外來的，那你為何剛才打電話時說的中文是如此的流利，而這標志上的字卻是中文里最基礎(chǔ)的啊。”男子見事情露餡了，覺得臉面掛不住，變灰溜溜地逃走了。
小x經(jīng)過這次的事情后，便悟出了一個道理，世界上還有許多這種可恥的人，這些都是不好的品格，我們看到后，應(yīng)該勇敢地去制止，不然，他就會一直逍遙，不準守規(guī)則了。
假文盲小學(xué)作文2
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)吹得像小孩哭的聲音，冷得連剛吐出來的口水都結(jié)了冰。此時，路人們都紛紛趕回家，有的步行，有的`坐車。我也踏著僵硬的步伐來到了汽車總站坐車，車站分別有兩個入口處，一個是母子上車處，而另一個是普通入口處。
哇噻！排隊的人真多啊，有些人等得不厭其煩，有些人只能靠睡覺打發(fā)時間，甚至有些人還靠打電話打發(fā)打發(fā)時間。而我身后的幾個人更是等得火冒三丈。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)母子上車處居然多了幾名牛高馬大的“婦女”！我仔細瞧了瞧，那是男的。其中，第一位是一個公務(wù)員吧？也或許是大老板，一看就知道趕時間，我心想：但趕時間也不能這樣做吧！要不然一個大BOSS，竟然落到這種地步！站在第二的是一個軍人，頭上戴著一頂帽子，雙眼都閉上了，大概心里想著：我閉著眼睛，大家應(yīng)該都以為我是沒有看見那字兒吧！應(yīng)該會原諒我的吧？反正我假裝看不見就OK了。接著第三位好像是一位中年人，穿著更是高貴，一件羽絨服，一雙黑皮鞋。心里也許想著反正前面還有兩個人咧，也沒見有人說他們，我站在這兒只是為了不吃虧罷了。第四位是一名醫(yī)生吧？或許是一位病人，戴著口罩，皺著眉毛，裝出一副很難為情的樣子。心想：也許別人會認為我是病人就會原諒我吧？我又看了看，發(fā)現(xiàn)有一位婦女抱著一名男嬰，那婦女用奇怪的眼神凝視著他們，而且小孩好像也明白，也呆呆地看著他們，而他們也沒有絲毫反應(yīng)。
看著這些沒素質(zhì)，不文明的人，我也是“醉”了。希望我們要做一個講文明，懂禮貌，有道德的好公民，要時刻為自己的一舉一動著想。不要讓您今天的行為，成為孩子們明天的習(xí)慣。
假文盲小學(xué)作文3
新學(xué)期開始了，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫：四個穿著棉衣，身強力壯的男子為了更早地上車，在母子上車處排隊。欄桿上的標志牌上寫著“母子上車處”的大字，邊上還站著一個抱著孩子的婦女，她無奈地看著四個男子，瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢？有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認識字。不，是對標志牌和婦女視而不見。
生活中這樣的假文盲還少嗎？公共場所的座椅本來就少，可是，還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺；教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了，可是還有一些沒有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的名字；旅游景點公共場合只要有人，就會有垃圾。種種跡象表明我們這個社會還有著嚴重的漏洞和不足，我們這個世界的人還是太自私、太沒有公德了！對于那些沒有公德的人，我們都該鄙視和厭惡！
就像圖中的那幾個年輕人，他們不認識字嗎？他們不知道該怎么做嗎？他們沒有看見那對母子嗎？不！是因為他們沒有公德！——人類公德心的.缺乏至今是社會發(fā)展的一個盲點！僅僅因為一點點微不足道的利益和方便，他們自甘墮落，甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個兩個，而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。
公德——這個深刻的話題，已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會的文明要與外在的華麗同進步！公德是眾德，需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c——或許只是那一點的謙讓，就會讓我們這個社會更加光彩！我們每個人都要去做正直的人，不要當假文盲！唯有這樣，才能讓世界更文明，更美好！
假文盲小學(xué)作文4
社會上有許多無視公德的人，他們損人利已，著名漫畫家華君武的這幅《假文盲》便把他們的丑陋充分地體現(xiàn)了出來。
這可能是在個寒冷的傍晚，一個婦女抱著自己的孩子，準備趕到菜市場去，便來到了公交車站，這時正是下班時間，公交車站里的人很多，婦女想：只能上母子上車處去上車了。可婦女剛一到母子上車處旁邊就心寒了，因為那里站著四個大男人。前面兩個人穿得很好，可能是兩個干部或上班族，后面兩個也衣冠楚楚的，可能是個職員什么的`。這四個人站在母子上車處，臉上表情十分冷漠，他們有的看著前方，好像盼著車來；有的低著頭，可能在想事情，可他們卻不敢直視“母子上車處”這五個鮮明的大字。婦女不敢上前說他們，只好一邊看著這些站在母子上車處的大男人們，希望他們能讓一讓。
這些大男人，居然不知道那兒是母子上車處，難道他們是文盲？不，他們個個衣冠楚楚，怎么會大字不識呢？他們無非是想要快點上車，能坐個好位子嗎？居然假裝文盲，為了自己的利益，卻損害了別人的利益。我認為：作為一名社會公民應(yīng)該具備有良好的思想品德素質(zhì)，不應(yīng)該光為自己的利益、開心，違返社會公德。
中國公民的不守公德也在《焦點訪談》播出了：許多人把自己的名字刻畫在長城上，是想要讓別人記住自己，流芳百世，可他們卻破壞了古跡，這讓他們的名字遺臭萬年；還有許多的人，不顧身邊“禁止踏入”的牌子，跨入景點保護區(qū)……這些報道中，有一篇報道真是讓人觸目驚心啊：有一家外國報紙中，報道了中國游客隨意刻畫其他國家古跡的新聞，想讓中國有關(guān)部門來處理這件事情，這真是讓中國在外國人面前丟盡了臉。
我希望這種違反公德和公共秩序的不良行為能徹底杜絕，讓“假文盲”徹底消失。這件事要從我做起，從身邊做起，爭當優(yōu)秀公民，讓我們的社會大家庭更加美好！
假文盲小學(xué)作文5
寧做一個真正的文盲，不做一個虛假的文盲！
——題記
文盲，從傳統(tǒng)意義上說，指的就是不能讀書識字的人。現(xiàn)在21世紀了，還存在著少部分的文盲。那你見過“假文盲”嗎？他們又是怎樣的一群人呢？一起來看看下面的故事吧。
太陽早已落下，路邊的燈發(fā)出一絲絲微弱的`光，趕著回家的人陸陸續(xù)續(xù)來到公交車站。一位弱不禁風(fēng)的婦女，懷里抱著一個剛出生不久的孩子。她抬頭看了看頭頂上方的車牌——母子上車處。等車的時間似乎是漫長的，她時而看看駛近的車子，時而拍拍懷里的孩子。
這時，來了一個強壯的男子，二話不說，就擠到了那對母子的前方，好似一個帝王理所當然地走了他的王位。婦女打量著這個人，看他西裝革履，頭發(fā)上擦了摩絲，一絲不茍的，手里還拿著一個名牌包。她心里疑惑了：看他這身打扮，肯定不是不識字的呀！難道他沒看到這“母子上車處”的車牌？
天空中飄起了一絲雨。婦女脫下自己的衣服，好好地蓋在孩子的身上，伸長脖子期待地看著遠處。
一個行色匆匆的男子小跑步來到車站。男子抬起頭，望了望頭頂?shù)膬蓧K車牌——“母子上車處”和“普通上車處”，猶豫不決。他側(cè)身看了看“普通上車處”那么多的人，做出了選擇——小步地踏進了那一塊不屬于他的“土地”。女人搖搖頭，只好再往后退了一步。
又來了一對男女，直接將母子倆兒推開了，仿佛當他們是空氣一般。婦女看著已經(jīng)被四人擠滿的地方，只好抱著孩子再退了一步。她輕輕地?zé)o奈地嘆了一口氣：“唉——”細雨帶著的一絲冷風(fēng)，吹到身上，讓人發(fā)抖。
文盲并不可恥，可恥的是這些為了一些小利益竟會損害他人利益的——假文盲！寧做一個真正的文盲，不做一個虛假的文盲！
假文盲小學(xué)作文6
漫畫，是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫，看了之后，無不給人們的心靈帶來巨大的震撼。
請看這幅由著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》：候車通道旁，豎著一塊大木牌，上面用大號字漆著“母子上車處”；而通道內(nèi)卻站著四個厚顏無恥的男人，他們一個個低著頭，閉著眼，臉上現(xiàn)出不屑的神情。似乎他們都不識字，對“母子上車處”的大字毫無反應(yīng)。而木牌一側(cè)，站著一位抱孩子的母親，她無可奈何的看著木牌，眼中充滿了無奈和不解。她懷中的嬰兒，死死的盯住了木牌和四個無恥的男人，晶亮的眸子中透出一種疑問：“你們不識字嗎？干嗎還站在這里？”
其實，生活中，這樣的事情比比皆是。你看，車站旁，人們無視“排隊上車”的醒目標志，而是隨隨便便的插隊，擁擠……你看，商店旁，任憑售貨員把“排隊購買”四個字喊了無數(shù)遍，仍舊無濟于事……你看，在圖書館里，墻上到處貼著“禁止吸煙”的.標志，仍有不少人違反這一規(guī)定……這不是“假文盲”，又是什么呢？
假扮文盲這種現(xiàn)象是普遍存在的。現(xiàn)在，這種“冒牌”文盲逐漸開始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅決杜絕這種行為。“假文盲”這種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序，引起混亂乃至更嚴重的事情……漫畫中那四個無恥的男人就是一個例子，他們是真真正正的“假文盲”。
維護公共秩序，是我們共同的責(zé)任。這樣不文明的“假文盲”行為，我們難道就沒有責(zé)任杜絕嗎？讓我們攜起手來，為祖國，為社會的文明發(fā)展貢獻自己的一份力量吧！
假文盲小學(xué)作文7
我是一個漫畫迷，因為漫畫在我印象都十分幽默，每次我看漫畫都會笑得前俯后仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。
這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒，無奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂，對那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！
這是多么絕妙的諷刺呀！現(xiàn)在的人們都是只圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會公德，這種不文明的“假文盲”現(xiàn)象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的人。
那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟南生態(tài)樂園看花展。在展覽室里，各種花兒琳瑯滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中。“啪”的一聲響，把我們從陶醉中拉了回來，抬頭一看，一位文質(zhì)彬彬的青年正喃喃自語：“終于把這口痰吐出來了。”這時，他從口袋里掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走。“喂，叔叔，您怎么不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當時我當時哪兒來的'那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個字：“偏不！”然后大搖大擺地超前走去。望著他那遠去的背影，我不禁想到：難道現(xiàn)在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學(xué)生了嗎？
我覺得，我們身為這個社會的公民，就有責(zé)任遵守社會公德，從自我做起，從現(xiàn)在做起，絕對不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會風(fēng)氣繼續(xù)蔓延下去。
假文盲小學(xué)作文8
助人為樂，處處為他人著想是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，有這樣精神的人很多，雷鋒就是我們生活中的一個例子，也是人人皆知的“大好人”愛助人為樂，他的光輝事跡是數(shù)也數(shù)不清，比海里的浪花還要多。人們尊重他，人們贊美雷鋒；贊美他高尚的品德；贊美他無私奉獻的精神。
華君武的漫畫《假文盲》里卻有這樣的人，有四位身強力壯的“大男人”站在母子上車處，而一位身材瘦弱的婦女抱著自己的孩子在候車，那四位人假裝不認識字是文盲，強行霸占了別人應(yīng)待的位置，而自己卻心安理得，若無其事。而那個婦女卻眼睜睜地看著那些人蠻橫無理，卻低頭不說句話……有這樣一幅畫面。
像這樣無視道德的人太多了，比如：乘車的人很多車位已坐滿，一位白發(fā)蒼蒼兩鬢斑白的老爺爺，筋脈突兀的手住著拐仗腳步慢慢地上車，收票員馬上扶著老人……。當有人看見時他們的舉動竟是這樣：手中有報紙的把臉遮住，沒拿報紙的`看窗外或睡覺……，人總會老的，當您需要幫助時沒人幫你，您會怎么想呢？這一幕幕太令人寒心了，我不禁要問幾千年來尊老愛幼的美德哪兒去了？古代人能做的流著同樣血液而且文明進步下的現(xiàn)代人怎不能做得更好呢？我們也常常看到這樣的場景：小同學(xué)們攙扶著老人過馬路；一雙稚嫩的手輕輕的撿起草坪上的垃圾；大哥哥們握著小弟弟碰傷的手使勁地吹著……我幼小的心靈也常常被感動，我感到一種激力，一種幸福，一種希望……我不禁感嘆道。
啊！中華兒女，龍的傳人，要助人為樂才能建設(shè)和滿的社會，就讓我們從點滴做起，從小事做起，從文明抓起，建設(shè)團結(jié)和諧的社會。
假文盲小學(xué)作文9
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的`警示語言，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
假文盲小學(xué)作文10
風(fēng)，像一把無形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的.臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒時間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來了，希望能早點上車，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個小家伙，在媽媽懷里也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。
一個人從遠處走來，目光在“母子上車處”那幾個醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊伍前停留了片刻。長嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車處去，否則待會兒就回不了家了。”
他走到那里，完全不理會母子的處境，直接排到了第一。現(xiàn)在，可以清楚地看見他了：花哨的領(lǐng)帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點點燈光相互輝印，小學(xué)六年級作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風(fēng)吹過，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風(fēng)，越刮越大，那張印著招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學(xué)飛行的雛鳥，在刺骨寒風(fēng)里只是一陣微風(fēng)，就能將它吹得東倒西歪。
“滴—”一聲刺耳的車鳴，給寒冷的車站帶來了一絲溫暖。別人都上了車，很明顯，車已經(jīng)嚴重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對不起，車上已經(jīng)滿了。”便再無他話，車，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野里，借著燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風(fēng)刺得，刺得奪目的那張臉……
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實。那么，請你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無情。
假文盲小學(xué)作文11
冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。在長途汽車站外候車的人個個凍得發(fā)抖，都想快點上車，好離開這個鬼地方。
這時，一位年輕的婦女抱著一個小孩向車站緩緩地走來。她的頭上戴著頭巾，肩上還背著一個包，雙腿微微顫抖，看樣子是走了好久的.路了。正當她緩緩地走進車站時，她疲憊不堪的臉上終于露出了高興的神情，原來是她看見了前方一個牌子上寫的五個大字：母子上車處。她想：太好了，我可以快點上車了，這里的工作人員為乘客想的真周到呀！
正當她緩緩地走向那里時，忽然，一位身穿大衣，神情冷漠的男子大搖大擺地走了過去，看也沒看頭頂上的牌子，在那里站好。婦女疑惑不解，這不是母子上車處嗎？怎么有男人？這時，又有一位戴著帽子，穿著風(fēng)衣的男人排到他后面，閉著眼睛，像是在閉目養(yǎng)神，又或是在逃避著什么。婦女更疑惑了，又有第三個，第四個男人走了過去。第三個男人戴著眼鏡，看上去像一個知識分子；第四個男子戴著口罩，有點不好意思地低下頭，裝作看不到的樣子。
婦女再也忍不住了，微笑著走過去，很有禮貌地說：“先生們，你們能讓一讓嗎？”第一個人和第二個人裝作沒聽見，仍一動不動地站在那里。第三個人更過分，直接對婦女說：“走開，走開，我還要趕著去開會呢，沒空搭理你！”第四個男子卻心想：前面那三個人都不讓，我憑什么要讓？就這樣，那位婦女失望地站在寒風(fēng)下，心里充滿了不解。
那些男人為什么不給婦女讓一讓，那里難道不是母子上車處嗎？難道他們是不識字嗎？不！他們不是不識字，他們是假文盲，他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲！
這些沒有公德心的自私的人們，你們沒有考慮過那對在寒風(fēng)中站著的母子嗎？你們醒醒吧，不要再這樣了！我們應(yīng)該制止那些假文盲，讓世界變成一個充滿愛心的世界。
假文盲小學(xué)作文12
爺爺奶奶，那時是沒錢念書，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》，看后，我想了很多很多……
這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)刺骨，一旁立了一個寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊，幾個相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車，他們一個個身強力壯，都瞇著眼，對旁邊立著的告示牌視而不見，可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著小孩，并焦急地看著那幾位假文盲，還差點流出了眼淚，可他們卻裝做若無其事的.樣子，無視旁邊的標語，寧愿為了一時的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說不出的憤怒。
在我們現(xiàn)實生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著：“請勿浪費水資源”，可有些人偏偏洗手時把水開到最大，還有些人用水來互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著：“請勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹木，踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫著：“請勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當作沒看見一樣，繼續(xù)亂扔，破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……
大家想過沒有，你們在做這些的同時，也正在養(yǎng)成許多不良的壞習(xí)慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花 。那我們的生活還會像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎？不會的！這樣只會毀了我們這個優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個人類的母親，生命的搖籃也將不復(fù)從在。
人們都說要愛護環(huán)境，保護家園，可是，真正做到的又有幾個人呢？
看到這些，我不禁想：我們現(xiàn)在這個社會上的掃盲行動騷的不僅是知識上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識上的更可怕。
假文盲小學(xué)作文13
著名漫畫家華君武畫的《假文盲》，使我看后思緒萬千、百思不得其解。
《假文盲》這幅漫畫中畫著四個的男人站在“母子上車處”等候上車，而有一位瘦小抱著嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車處”等候上車。四個大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿著棉大衣，雙手伸進衣兜里，眼睛注視著前方，對婦女是視而不見。第二位看上去是一位退伍的軍人，他身穿草綠色的軍裝，腳上穿著解放鞋，頭上戴著一頂軍帽，他眼睛微微閉著，心安理得，假裝沒看見那幾個字，顯明是“做賊心虛”。第三個人戴著一副眼鏡，像個退休老干部，一副旁若無人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生，身穿一件白色大褂，戴著口罩，一副滿不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑：看他們都是一副有文化的樣子，怎會不識字呢？不會是假文盲吧！現(xiàn)在的人怎么這樣啊，不顧別人的利益！唉！想著便嘆了一口氣，無可奈何地站在一旁。
難道那四個大男人是文盲嗎？難道他們真的連“母子上車處”這五個連一年級學(xué)生都會的字，會看不懂嗎？不！他們并不是不認識字，而是缺少社會公德心。這是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫，它嘲笑了那些沒有公德心的人。為了自己的'利益，裝得像一個不識字的文盲，而忽略了在我們身邊應(yīng)該照顧的人。其實，像這樣的人還真不少。在生活中，類似的事情也會常常看到。我們平時看見有些人對一些標語視而不見，好像一個文盲。比如，在“請勿喧鬧”的標語下，他卻大聲地嚷著；在“請勿吸煙”的標語下，他把空氣變成了煙霧，亂彈煙灰。
因此，人們要努力提高自己的道德修養(yǎng)。希望“假文盲”的現(xiàn)象越來越少，文明能開遍大地，我們也要爭做一名文明人。
假文盲小學(xué)作文14
今天我在書中無意間看到了一幅有趣的漫畫，使我大受啟發(fā)，這幅漫畫的名字就叫《假文盲》。
《假文盲》主要畫了：在一個寒風(fēng)的.冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，一個寫著“母子上車處”的車站牌旁邊，躲著一位衣衫單薄、冷得瑟瑟發(fā)抖的婦女，她的懷里還抱著一個嬰兒。小家伙凍得滿臉通紅，似一個蘋果看著就心疼。然而母子上車處卻有四個大男人“規(guī)規(guī)矩矩”地站著。他們個個身披棉襖，腳穿皮鞋，閉目養(yǎng)神，一眼看個個都是有錢人，但是他們對那位婦女視若無睹。婦女小心望著他們，又看看那五個字，再看看孩子，最終還是邁步上前，怯怯地說：“先生，這是‘母子上車處’，能給我們個位置嗎？”第一個男人瞇開眼，等看清了是誰后，又自顧閉目養(yǎng)神去了；后面一個男人倒是睜大了眼，憤怒瞪著婦女，好像有人欠了他一百萬似的；最后一位更過分，怒罵道：“關(guān)你什么事，一邊去！”婦女嚇得立馬邊道歉邊后退。懷中的嬰兒竟被呵斥聲嚇得“哇哇”哭起來。
我心想：他們是真得看不懂那五個字嗎？不，他們都識字，只是因為想占點小便宜才裝文盲，他們就是名副其實的假文盲！
然而生活中，就沒有假文盲嗎？非也。一個星期天，我去圖書館借書，館里擺著一塊標牌：保持安靜，禁止喧嘩！可我剛坐到座位上，我旁邊的兩個人就聊天，而且越聊越大聲，絲毫不顧旁人感受，還“哈哈”笑起來。我靜不下心來，提醒他們說：“請不要在這兒大聲說話，謝謝！”誰知他倆還一臉不爽：“要你管，圖書館規(guī)定了嗎？”我指了指標牌給他們看。他們卻不以為然：“誰知道上面寫了什么。”說完又聊起來。我心想：竟然碰著假文盲，真叫人厭惡又無語！
現(xiàn)代社會是文明社會，文盲是可恥，假文盲更可恥。我們在文明社會，不做文盲，更不做假文盲，要做遵守社會道德有高素養(yǎng)的文明人！
假文盲小學(xué)作文15
《假文盲》這幅漫畫有很強的諷刺性。圖中畫著在一個候車室，立了一個牌子，上面清清楚楚地寫著“母子上車處”。如果不是文盲或是瞎子都能看得到。但是，在牌子后面，卻站著一對強壯高大的男人，一位婦女抱著一個孩子，因為能力不夠，所以站在了牌子后面。這位婦女眼中充滿著極大的憤怒，她眼睛瞅著這些高大的男人，希望其中的哪一位能讓給她位置。看吧！這些男人們是那樣的冷酷，連看都不看那位婦女一眼，他們只顧著自己的`利益，卻暴露了他們不道德的行為。
漫畫反映的是在現(xiàn)實社會中隨處可見的現(xiàn)象。這幅漫畫中不僅諷刺了這些男人，而且諷刺了現(xiàn)在社會上許許多多不講道德的人們。
比如在公園里，有綠色的草坪，上面寫著“請不要入內(nèi)，小草在睡覺。”可一個個“文盲”仍然在草坪上嬉戲、打鬧。本來小草綠油油的，她裝點著整個公園，好似公園中的綠色明珠，多美麗！可被那些“文盲”給糟蹋了。再比如，某汽車維修公司旁，有一條小河，河水清澈，魚兒在河里自由自在地游著，河岸旁立著一塊牌子，上面寫著“不準釣魚，禁止入內(nèi)”八個非常醒目的字，還用欄桿圍起來。可一些“文盲”為了吃上鮮美的魚肉，仍拿著魚桿，翻進欄桿內(nèi)去釣魚。像這樣的事例真是太多了，數(shù)也數(shù)不完。難道干這些事的人都是文盲嗎？不是，是因為告示牌的能力不夠嗎？也不是。是因為現(xiàn)在還有一些人不講文明，不講道德。如果讓世界上永遠不再出現(xiàn)漫畫中的這種現(xiàn)象，生活中，人們互相謙讓，鄰里之間互相幫助，同學(xué)之間互相關(guān)心，那世界該多么美好！
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