我的漫畫老師作文優(yōu)秀匯編[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的漫畫老師作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。

我的漫畫老師作文優(yōu)秀1

　　噓，小聲點，她來了！

　　汪老師，昵稱“”汪汪”，并不是不尊重她，實在是打心眼里感到她很親切。

　　汪老師是那么有特點的一個老師。她臉型棱角分明，頭發(fā)短短的，像男孩子式的鍋蓋頭，看起來很嚴厲。但她很愛笑，戴著一副紅色的眼鏡，脖子里經(jīng)常扎著精致的絲巾，似乎在提醒大家，她是個溫柔的女老師。

　　她鐵面無私，即使是學(xué)習(xí)最好的同學(xué)犯錯，她也絲毫不留情。有一次，厲班長把自己以前的'同學(xué)拉進班級，還把門關(guān)上，不讓出來，一時間你推我擋，危險重重。汪老師知道后，立馬找來厲班長，結(jié)結(jié)實實地批了一頓，對他語重心長的說：“如果你想跟以前的同學(xué)玩，可以放學(xué)去玩，但千萬不要把他們拉進班級里，因為這樣會讓班里紀律變亂。”隨后，汪老師讓厲班長向那幾個同學(xué)道歉，這場風(fēng)波才平息。

　　對于表現(xiàn)好的同學(xué)，汪老師一點兒也不吝嗇他的表揚。陳同學(xué)連續(xù)幾天積極舉手，汪老師很高興，獎勵了陳同學(xué)10分，并對全班人講：“你們要像陳同學(xué)學(xué)習(xí)。他的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。”從此，班上舉手發(fā)言的人更多了。

　　這就是汪老師，一個鐵面無私又積極表揚的兩面老師。

我的漫畫老師作文優(yōu)秀2

　　一提起老師，我就會想起我們班的英語老師金老師，她可神奇了！

　　金老師年齡并不大，許多同學(xué)都稱她為“金姐姐”。她的頭發(fā)短短的，一雙大大的眼睛里好像有星星一樣，說起話來口若懸河。可她從來不打罵我們班的同學(xué)，而是用很溫柔的方法教導(dǎo)我們。我先來說說金老師的`神奇之處吧，她在上課時總會用有趣的詞和英文拼在一起講，即使是那些不喜歡上課的同學(xué)也在英語課上精神了起來，是不是像有魔法一樣？或許金老師本身就是神奇的化身？她總是很心疼我們。我們班同學(xué)們的作業(yè)總是很多，許多寫作業(yè)慢的同學(xué)常會被留下來。金老師知道了便不會給我們加作業(yè)，而是自己做了許多抄寫半免卡，這樣就不會讓我們太累了。有時她還會分糖給有進步的孩子吃，我們就更喜歡她了。金老師喜歡笑，笑起來很美，但她又舍不得笑。為什么會這么說呢？因為她總因為我們班的成績提不上去而苦惱，有時自己也會為自己苦惱，同學(xué)們也在想辦法讓金老師笑一笑。她一笑，我們也會跟著高興，你們有什么好辦法嗎？

　　我們的“金姐姐”是世界上獨一無二的，我們都很喜歡這個神奇的老師。

我的漫畫老師作文優(yōu)秀3

　　她有著一頭不屈不撓的短發(fā)，閃著光的烏黑眼睛，鼻梁上架著一副金邊圓眼鏡，看起來很慈祥。

　　她既是個“買花迷”，又是個“養(yǎng)花迷”。說她是個“買花迷”，是因為一買花就沒完沒了。比如昨天買的花剛到，今天就又買了一盆。時間長了，學(xué)校就成了她的花園了。說她是“養(yǎng)花迷”，是因為一整天總是看到她護理花的身影。除草、祛蟲、澆水、剪枝……真像一位“花兒療養(yǎng)師”。并且，在她的帶領(lǐng)下，還培養(yǎng)出了許多位小“療養(yǎng)師”呢！每一層的三角地都擺滿了一盆盆的花。月季、長壽花……這些小“療養(yǎng)師”就在這里工作，來護理這些花。

　　她也是我們的“好伙伴”。我之所以把她稱作“好伙伴”，是因為上課的時候，她是老師。下課的'時候，就和好伙伴差不多了。有一次，午飯很難吃。我們的“好伙伴”就放了一首《干飯人之歌》。這讓教室里掀起了一陣陣笑浪。我們一邊聽，一邊吃，連原本不好吃的午飯也變得好吃了起來。“光盤行動，從我做起！”

　　這便是我的老師。我相信，在她的培養(yǎng)之下，我們一定能變成一棵棵茁壯的大樹！

我的漫畫老師作文優(yōu)秀4

　　我的興趣班里，有一位既耐心又幽默的老師，他就是我的語文老師——邱老師。

　　邱老師頂著一個大大的啤酒肚，里邊裝的都是“油水”知識、笑話，邱老師帶著一副黑色鏡框的眼鏡。

　　記得有一次，我們正在寫每課一練，一位同學(xué)交了上去，邱老師驚訝地說：“什么？牛郎的小女兒？牛郎都沒有結(jié)婚哪來的小女兒，哦！你肯定是把織女，寫成小女兒了！”那位同學(xué)頓時臉紅了起來，邱老師說：“你們聽我造一個‘好詞’梁英臺與祝山白，這是一個‘大好詞’是吧！”馬上有一位同學(xué)站起來說：“邱老師，你的兩個詞搞混了，并且你字也寫錯了！”在這一瞬間全班同學(xué)都笑了起來。

　　邱老師不僅很幽默還很耐心呢！

　　一次，我在做語病題時，邱老師走了過來悄悄地說：“方俊鍇你這道題寫錯了。”我連忙把標(biāo)點符號給劃了，我把它劃到另一個地方去了。邱老師又說：“你又寫錯了，應(yīng)該劃到后面。”這下我才改好了語病。

　　耐心又幽默的.“V”老師，你們喜歡嗎？

　　老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯，老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。

我的漫畫老師作文優(yōu)秀5

　　我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師，他的個子不算高，皮膚有點黑，對我們比較嚴格，不過他最突出的特點還是他的眼神和趣味。

　　每次上課的時候整個班級一下子就從之前的震耳欲聾，變得鴉雀無聲。他在講課時如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒有在認真聽課，他就會立刻停下講課，用他那一雙眼睛，死死盯著那名沒有在聽講的同學(xué)。如果那名同學(xué)沒有看到，或者不馬上改正，老師就會大聲的叫那位同學(xué)的名字，并讓他站起來，并問他為什么叫他站起來，那名同學(xué)說出來后，老師會讓他坐下，如果沒有回答，他就會一直站著，除非他再回答一個問題。

　　不過有時數(shù)學(xué)老師還是很有趣的。當(dāng)老師請問一個同學(xué)他不會，然后再找一名同學(xué)還不會，就這樣站起來的人有五六個的.時候，老師就會說：“看我厲不厲害一點一個準(zhǔn)，一點一個準(zhǔn)，全點不會的。”說完后有一些同學(xué)就會小聲笑，接著老師就會叫一個好學(xué)生，來講了，講完后老師就會挨個的問那些回答錯了的同學(xué)，直到他們學(xué)會為止。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個嚴格又有一些有趣的老師。

我的漫畫老師作文優(yōu)秀6

　　我最喜歡我的語文老師，她有著一頭蓬松的短發(fā)，胖胖的身體，但她最突出的還是她那一雙炯炯有神的大眼睛。

　　語文老師的.眼睛非常有殺傷力。有一次上課時，老師正滔滔不絕地講課呢，最后面一排的劉昊宇正低著頭不知在玩什么，語文老師漸漸地停住了講課，她的眼睛立刻瞪地像銅鈴一般盯著他，他情不自禁地打了個寒顫，身子立馬坐得筆直，老師便繼續(xù)講課。

　　語文老師的眼睛也仿佛會說話。上課時，老師提了一個問題，教室里鴉雀無聲。老師看了一下同學(xué)們，她的眼睛仿佛在告訴我們：“快點，會的舉手，別害怕，加油！”看到老師鼓勵的眼神，我們信心百倍，立即就舉起了手。

　　語文老師還有點眼花，這是她長期用眼，操勞過度的原因。她在批作業(yè)時總要戴上一副粉框眼鏡。盡管這樣，批作業(yè)時還是費勁。所以，看一些簡單的字詞，老師會挑選部分同學(xué)來幫忙。老師啊，我愿時光慢點流逝作文吧，讓您年輕些，再年輕些，讓您的眼睛像以前一樣明亮起來！

　　我愛我的語文老師！

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