六年級年的作文3篇（優）

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　她，一個班上普普通通的女孩，沒有引人注目的外表，沒有令人贊嘆的學習成績，這個女孩就是讓我佩服的晨兒。晨兒有一雙小小的眼睛，雖然不美，卻炯炯有神。她矮個子，愛穿藍色外套配白布褲子。每當同學缺少學習用品時，她都會大方地借給別人——雖然這并不能讓同學們覺得她品質高貴。我佩服她的理由，也不完全在于這些。因為有件事，深深地印在我的腦海里。那是一個深秋的傍晚，我們放學了。不巧，天下起了瓢潑大雨，我和幾個同學帶了傘，正收拾書包準備回家。突然有人喊了一聲：“哎呀，糟了，我沒帶傘！”

　　這么一喊，教師里頓時炸開了鍋。好多同學都抱怨起來：“哎呀，老天真是的，下什么雨呀！”“真倒霉！”“我會感冒的！”最著急的還是小潔，她見別人的.家長都陸續把同學都接走了，急得哭了起來。晨兒走過來問她：“怎么了，你爸爸媽媽為什么不來送傘呢？”小潔是班上的“小公主”，要是在平時，她才懶得跟晨兒打交道呢。可是今天，她還指望晨兒能幫她的忙。過了好半天，她才抽抽嗒嗒地回答：“七點鐘我要練舞蹈，媽媽出差了，爸爸要六點多才下班……嗚……”晨兒想了一會兒說：“那我的傘借給你吧！”小潔接過傘，疑惑地問：“傘給我用，那你怎么辦？”晨兒走到教室左前方欄桿旁邊，拿了一把傘，笑道說：“我還有呢！”我走近一看，天哪，那是一把沾滿灰塵的破傘！我驚訝地問：“你怎么用？這是一把破傘呀！”“沒關系，湊合吧！”說著她撐開傘——并不能完全撐起，因為傘的金屬支架已經折壞了。晨兒撐著傘，走入雨中，不顧街上行人嘲諷的目光，慢慢地走著。此時我看到她的肩上已經淋濕了一大片。晨兒就是這樣一個平凡的女孩，默默無聞地幫助著別人。

六年級年的作文 篇2

　　今天，我非常開心！因為我做了一件令紅領巾增光的事。

　　晚上，媽媽燒飯時，發現家里的鹽沒有了。我急匆匆地拿著錢，跑到小店去買鹽。可是當我走到小店門口不遠的地方，看見一位老奶奶正在扔垃圾。當時天正下著傾盆大雨，我撐著傘趕緊跑到老奶奶的身旁，傘遮擋住了從天而降的雨水。那位老奶奶慈祥地笑了，笑起來的時候眼睛瞇成了一條線。老奶奶連聲說：“紅領巾，謝謝你！”我說：“不用謝，這是我應該做的`！”扔完了垃圾，我就把老奶奶送回了家。老奶奶說：你進來坐會吧，你的衣服都淋濕了，一定會感冒的，進來喝杯熱茶，暖暖身子。”我說：“老奶奶，不用了，時間不早了，我該回家了，您早點休息吧！”說完，我就朝小店走去。這時候，傳來的是老奶奶熱情的叫喊聲：“紅領巾再見！有空來玩！”

　　走在路上，我的心里樂滋滋的，還情不自禁地哼起了小曲呢！

六年級年的作文 篇3

　　今天，王老師給我們帶來了一只可愛的小花兔叫“三毛”。它有些膽小，當我們摸它的時候，它總是害怕地打探四周，不停地動來動去。像小偷想竭力逃脫警察的追捕。

　　你知道它為什么叫“三毛”嗎？因為它的身上長有三種不同的顏色的毛。頸部和腹部的毛為白色，臉上的毛為淺褐色，而背部的.毛為深灰色。“三毛”的身上長長的，用手摸上一摸，像是摸到了軟軟的棉花，舒服極了。

　　“三毛”很有趣，當它睡在籠子里的時候，耳朵緊貼著背，整個身子蜷縮在一起像個大絨球。當它遇到緊急情況的時候，它就會把耳朵豎起來，警惕地打探四周。它的耳朵細長細長的，尾巴特別短，前腿短，后腿長，一看就善于短跑。它就像個短跑運動員，跑起來可快了。

　　王老師為了讓我們更好地觀察“三毛”，就把“三毛”放了出來。因為膽小，它出了籠子半天都不動，好半天才跳了幾步。雖然我們的手上拿著好吃的，但是它顧不上吃的在那東張西望。聽老師說，小兔子特別愛吃青菜，胡蘿卜。一個調皮的孩子把青草放到它的嘴邊，它見沒有什么危險，就吃了起來，它嘴巴不停地伸縮，鼻子也不停地松動著。似乎在嗅哪一片葉子更新鮮。樣子真有趣。

　　它還是個愛干凈的小姑娘呢！我們喂完了食物，它抬起兩個前爪，不停地摸著自己的臉，像小孩子在洗臉。那樣子別提多么可愛了。

　　我喜歡著可愛的“三毛”。

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