六年級的作文實用[6篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　九月一到，便有了秋意，秋意在一個多霧的黎明中溜來。

　　我走在校園的小路上，掉下幾片樹葉，吸引了我的注意力，我抬頭一看，樹葉原來都被秋姑娘染了。

　　秋姑娘來到田野里，高梁舉起燃燒的火把，微風吹過，高梁微微低下了頭，像是在歡迎秋姑娘的到來。

　　秋姑娘忽然被果園里的香味吸引住了，她隨著香味一步一步走到了果園里。

　　果園里，彎彎的香蕉香小船、紅紅的蘋果像燈籠、石榴娃娃還在咧開嘴對我們笑呢！水果都散發出好多好多香甜的`氣味，爭著要農民伯伯去摘呢！

　　秋姑娘又來到樹林里，鳥兒為了迎接秋姑娘的到來，在唱著歡樂的歌謠，樹葉的葉子也變得金黃，還不時的往下落，樹葉化作一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又漸漸落下，投進大地母親的懷抱。秋姑娘踮起腳尖掠過樹頂，染黃幾片葉子，然后乘著一簇風離開。

　　我愛秋天，我愛這個美麗的秋天，因為她不僅僅是一個收獲的季節，還是一個充滿美麗的季節！

六年級的作文 篇2

　　玫瑰花的葬禮

　　空中飄蕩著片片花瓣，

　　深紅的印記

　　像是一個警戒

　　染紅了整個人間

　　那帶刺的花兒

　　為何你美得讓人不敢觸摸？

　　看著一個個孩子被你所傷

　　你笑了，火紅如血的.嘴唇

　　肆意勾成一個迷人的弧度

　　有點妖艷

　　有點美麗

　　只是那滿空花雨

　　意味著什么

　　你會消失在這笑間嗎？

　　濃郁的花香

　　撲鼻而來

　　使人陶醉

　　怪生幻想

　　你要離我遠去了嗎

　　我可愛又可憐的花兒

　　你火紅的身影

　　印在人們的心里

　　有人說，你是殺人的武器

　　有人說，你是天上的特務

　　有人說，你是愛情的預號

　　有人說，你是致命的毒藥

　　不管你是誰，

　　不管你是好是壞

　　你在我心里都是

　　最美最美的靈魂

　　傾盆火雨

　　紛紛落地

　　 這是玫瑰花的婚禮

　　也是

　　玫瑰花的葬禮

六年級的作文 篇3

　　“舞臺”這個詞對我來說并不陌生，可以稱得上是熟悉的老朋友了。我似乎從小就對舞臺情有獨鐘。這也許是和我還沒出生媽媽就常讓我聽節奏感強的音樂有關吧！當我才剛學會走路時，一聽到動感音樂，看到舞臺就會吵著鬧著扭動著要上臺跳一跳，而且還有模有樣的。

　　媽媽看我這么喜歡跳舞，于是在我六歲時幫我報了拉丁舞培訓班。你們肯定認為我已經深深喜歡上了舞蹈，得償所愿真正的學起來哪有那么簡單容易呢！俗話說的好“不經歷風雨怎能見彩虹？”是啊！想做一件大事哪有一帆風順的，免得會遇見一些陰晴不定的天氣。

　　第一次“風雨”是在我學舞蹈一年時，那就是令人堅持不下去的厭煩期。

　　你們知道嗎？當時的我是多么討厭舞蹈，每個星期上課要壓腿好疼啊！什么轉動，紐約步，定點轉好多好多的動作記也記不清，每次跳舞課都是煎熬，熬完了一個半小時就沖出門外。

　　舞蹈教室就如地獄一般折磨我，后來我就向媽媽說我不想學了，我以為媽媽，會說我一頓，但媽媽卻語重心長地告訴我：“每一個人都有厭煩期，只要你堅持過去了你就是勝利的！我知道堅持一定會是辛苦的，但是再艱難也不要放棄，一定要堅持下去，因為堅持的背后一定藏著一道道美麗的風景，媽媽相信你。”

　　雖然當時還是非懂似懂的狀態，但是我知道媽媽就是要讓我堅持，因為媽媽在這一句話里強調了很多次。果真，與媽媽說的一樣，堅持很辛苦，也很累，但我還是堅持下來了。從那以后，每個星期五的跳舞課我都很期待。當我覺得壓力大時，一想到跳舞，又立馬興奮了起來。有時，心情不好的時候，我會跳上幾曲。跳舞成了我的習慣，我從此以后就走到哪，跳到哪。

　　第二次“風雨”是在我第一次上臺表演，讓我害怕舞臺。雖然很小的時候，我就喜歡舞臺。但那時是所謂的”初生牛犢不怕虎”。而當我漸漸懂事，知道了害羞，知道了害怕。至今還記得懂事以來第一次上臺的情景……

　　你瞧！我展開雙臂，踏著節奏，邁著舞步走向舞臺。我的腿卻一直在打哆嗦，面無表情，渾身僵硬，面對臺下那么多觀眾，我很害怕，耳邊聽不到音樂，只有心跳的`聲音，“撲通，撲通……”節奏也踩錯了。表演結束，我飛一般地逃離了舞臺。從那時候開始，我害怕舞臺，害怕人群，害怕別人的目光。

　　第二次上舞臺跳舞時，在臺下，我很害怕，渾身發抖，我不敢上去，可是舞臺卻像有魔力一般，深深地吸引著我。我多么渴望能夠在舞臺上像精靈一樣，舞出自己。

　　這么強烈的渴望最終戰勝了恐懼，我勇敢地站在了舞臺上，隨著音樂的響起，慢慢地，我忘卻了恐懼，身體越來越放松。漸漸地，我沉浸在舞蹈的世界中，仿佛全世界只有我一個人，沒有恐懼，沒有人群，只有音樂，只有舞蹈。我的演出很順利，獲得了大家的認可。從此以后，我真正愛上了可以它。

　　有老師這樣評價我：你就是為舞臺而生的，在舞臺上，你光芒四射。是的，舞臺成了我美麗的道路，成了我通往精彩生活的橋，成了我快樂的天堂。不經歷風雨，怎能見彩虹。只要付出，一定會有收獲。總有一天，你們也會有一個屬于自己的舞臺。

六年級的作文 篇4

　　我們的課余生活豐富多彩，有人喜歡跑步，有人喜歡踢毽子，有人喜歡跳繩，而我對足球情有獨鐘，我的課余生活都用來踢足球。

　　這是一個陽光明媚春風和煦的星期六中午，我快速的吃過午飯，穿上球衣球鞋拿上足球就下樓了。約上幾個好友，來到一處簡易足球場。我們一共才有六個小朋友，這時其中的一個小朋友已經急不可耐的躍躍欲試了。我們分成兩個組，一組三個人，分為前鋒中場還有后衛，后衛還要兼職守門員，人少只能這樣了。

　　看，一個個信心滿滿的站在了自己的位置，好像馬上就要進球似的。我一聲令下，比賽開始了，對方球員就發起了沖鋒似的向我方球門進攻，對方球員一腳射門，我方守門員雙手扶住膝蓋直盯著球，球像離了弦的.箭飛的過來，守門員猛的一跳抱住了球，對方看球沒有進昂天長嘆了一聲！輪到我方進攻了，球到了我的腳下，我用腳推著球眼睛盯著對方的球門，我帶球到了對方的禁區后，瞅住機會，一腳怒射，足球貼著草坪飛快地穿過球門員的襠部射入了球門。

　　太棒了！我們贏了！我們相互擁抱慶祝著！這時一個中場，問我為什么一下就踢了進去，我高興又激動的對他說：“功夫不負有心人”我每天寫完作業都和爸爸一起練球，所以才有今天踢得好成績。

　　這就是我的課余生活，既鍛煉了身體，又提高了球技，課余生活真是其樂無窮啊！

六年級的作文 篇5

　　我喜歡艷麗動人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的紅玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的小草。

　　小草是默默無聞的。當人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動人的花朵時，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加漂亮。

　　小草是堅強不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強的往上長，突破重重難關。勝利總是青睞于努力者的，所以他們勝利了，他們在自己艱苦的努力下從石塊下長出來了！

　　小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯，可以為人們遮陽、供材；更沒有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易這首詩多么形象的寫出了小草頑強的`生命力啊！其實，當小草一顆一顆的長在一起時，不要說野火，就算狂風暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？

　　就是這樣平凡，默默無聞，堅強不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個最好的你！遇到挫折要勇于克服，相信勝利就在不遠處！

六年級的作文 篇6

F　　朋友，你還記得嗎？在那個雨天里，由于我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學的時候卻下起了傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時，你來了，你帶著雨傘來了。你說，你由于中午要掃地，就不回家了，正好我沒帶傘，就用你的雨傘吧。聽后，我欣喜萬分，接過了你的雨傘。可是當我在回家的路上卻看到了一個冒雨騎車的身影，那個人就你。頓時，我的眼淚像關不住的水龍頭一樣涌了出來，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會這樣狼狽！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個發試卷的日子里，由于我的粗心大意沒有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀！這時，你來了，你帶著你的`安慰來了，你說：考試不可能一帆風順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細地分析每一道題，吸取教訓。可是，當我去上衛生間時，卻聽到你躲在一個小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個演講比賽的日子里，由于我過分緊張倒致發揮失常，得了個倒數第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時，你來了，你帶著你的陽光來了，你說：一兩次的失敗是正常的，一個人也不可能完美無缺，我們要學會從失敗中吸取經驗，不要過份傷心。聽了你的話，我振作起來勇敢地繼續努力著。可是，當我走過老師的辦公室時，卻聽見老師在責怪你沒有幫我做好準備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個……

　　感謝你，我的朋友，感謝你對我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友。

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