[精選]六年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　說真的，六年級以前我沒有參加過任何一屆運動會。無論是田徑運動會還是趣味運動會，報名表上都絕對不會出現(xiàn)我的名字，即使是多人參與的項目也沒我的份兒。這一方面是因為我的體育成績平平，但更重要的是，我沒有自信。對班級、學校的任何活動，我都不會主動參與，總是被動地接受選擇。這次，高老師硬給我報了一個“雙搖”跳繩的項目。我的心里蕩著一種從沒有過的感覺，說不清是膽怯、害怕還是興奮。

　　我是那種不善于表達的學生，交際能力偏差。但我并不是“冰塊”，外冷里更冷，而是“暖水瓶”，外冷里熱。看似對某件事漠不關(guān)心，實際上卻非常想把它做好。對待學習是這樣，對待跳繩更是如此。報名后的第二天，我就買了一根跳繩，每天放學都在家里練習，甚至為此改變了睡午覺的.習慣。在學校，雖然我表現(xiàn)出一副對跳繩冷漠的樣子，實際上我常偷偷地看別人練習，努力掌握一些跳繩技巧。這樣堅持了許多天，我的“雙搖”跳繩水平突飛猛進，雖然還不能象那些高手可以一次連跳許多個，但也能一次連跳兩個了。我滿心歡喜，要知道我可是從零起步喲。

　　比賽的日子飛一般地來到了，如箭一般地迅速，令我措手不及。和其他選手一起站在操場的檢錄處，我的心里如同揣了一只小鹿咚咚跳個不停。“沒事兒，臨場發(fā)揮好一些，能跳幾個算幾個，重在參與嘛。”我強作鎮(zhèn)定悄悄地安慰自己。

　　抽簽的結(jié)果是我被分在了第三組，還有四分鐘的練習時間。我拎起繩子就跳，怎奈心亂如麻，無法好好練習。唉，還不都是因為以前參加的活動太少，別說運動會，就連升旗、演講之類拋頭露面的事，我也總是一而再，再而三地躲避。如今，在全校師生的注目禮下我自然緊張得不得了。

　　該我上場了，怎么辦？我還不能連著跳3個呢？算了吧，趕上架的鴨子————必須得呱呱叫，只能盡力而為了。

　　來到場地上，我的心卻不那么緊張了。一聽見哨聲，我立刻象其他人一樣跳了起來。“一個、兩個、三個……”我在心中默數(shù)。那個留著平頭的男評委并沒有目不轉(zhuǎn)睛地看著我，而是左顧右盼，看上去象丟了什么東西在找，又象上課不專心聽講的學生。我真懷疑他數(shù)了沒有？！漸漸地，我有點累了，“時間快到了吧？”我暗自想，同時也給自己鼓勁：“再加把勁，加油！”可是天公偏不作美，就在這節(jié)骨眼上，繩子突然從繩眼上脫落，“可惡！”我咒罵了一句，彎腰撿起繩子，來不及穿到繩眼上，就又跳了起來。

　　剛跳了三四個，終場哨便有力地響了起來。“吁”，我長呼了一口氣，“終于結(jié)束了”。在跳時我暗自數(shù)過是36個，挺吉利的數(shù)字。可這時，陳攀走過來告訴我只跳了0個。“不會吧？”我大吃一驚。“可老師說是0個。”陳攀反駁。我很生氣，即刻就想過去和評委理論，但又停住了。“算了吧？0和36個結(jié)果一樣，都是倒數(shù)第一，理論又有什么用呢？”

　　抬頭看了看藍得無法用語言形容的天空，淡淡一笑：我已經(jīng)付出了應該的努力，無愧于心，0個又算什么？畢竟過程比結(jié)果更重要。

六年級作文 篇2

尊敬的母親：

　　周五，比賽回來的路上，望著窗外飛馳而過的景色，心中卻是那么靜，心止如水，車馬喧囂都落不進一點，仿佛內(nèi)心是一個封閉的世界，一個被隱藏的真實世界。回想自從讀書以來的一次次比賽、一次次成績，好似從未讓您滿意，也從未讓自己滿意。前年開始，我們吵架的次數(shù)也隨著時間的推移漸漸增加。每次，我都不能控制自己，所以現(xiàn)在我選擇了沉默，所以每次當您試著與我談談，我也會假裝冷漠，不言不語，不理睬。其實，當您真的批評亦或給我建議時，我心中還是很認真聽的，但是由于十四歲的那顆極強的自尊心，我不會表現(xiàn)得有一絲認錯的意思。真叫人惆悵不已，人仍倔，心已非。

　　對不起，母親！

　　經(jīng)常，在夜深人靜的夜，望著整個天空的一隅，回憶著往事。想起曾經(jīng)的.一個下午，陽光甚好，仿佛掉在人間“嘭”地開了花。我和您一起曬著被子，我把小臉埋在被子里，不肯抬起來，被子軟軟的，陽光暖暖的，像您的手掌心。那個下午，一切都那么美好安穩(wěn)。母親您也真的為這個家做出了很大的貢獻和犧牲，為了我，為了我而學習，放棄了許多自己的追求，不再與好友出門踏青、登山。其實，母親，您知道嗎？不需要這樣，您需要有自己的生活。我很反感那些生了孩子就好像與孩子融為一體的母親，她們固然偉大，但犧牲的太多了。

　　母親，謝謝您，一直陪伴我成長。

　　母親，昨天我參加了一千五百米長跑，晚上您要幫我洗腳時，我一個勁的說不，其實我不想看著您為我彎腰，但您一再請求，我也不再拒絕，任由您。我看著您的頭低著，很專注地搓洗著，手輕輕舀水到我腳上，那一刻，我也很想為您洗一次腳，可能在其它事和人面前我不會靦腆，但在母親面前，我還是缺少了一點勇氣。

　　母親，我愛您！

　　三句最簡單的告白，不足以表達我對您的一切愛意。只愿，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　母親，您一定要好好的。

　　此致

　　敬禮！

　　女兒

　　20xx年3月24日

六年級作文 篇3

　　冬天來臨咯，大家都還在溫暖中，一個寒風出來，冷了刺骨啊。

　　星期 ，早上老師說要去學校鍛煉身體，同學們都整齊的回答，“聽到了”。可是到了這一天，我一出門，陣陣寒風吹來，讓我都有不想去的想法啦。前幾天都出太陽，怎么現(xiàn)在那么冷呢？哎，這就是世界的特點。說怪不怪，說好不好。我漫步在家門前的廣場。靜靜的呼吸著新鮮空氣，給身體不斷的增加活力。然后慢跑去學校。在不斷的慢跑中，身體不斷的熱了起來。

　　到了學校，同學們都在運動，打的打籃球，乒乓球，足球等等，我肯定不約而同的加入到了籃球隊伍中咯。我比較喜歡籃球。我們 V ，我們打班級賽。我們 班和 班打。個個同學都容入到了比賽的'氣氛中，在球場上說；“傳給我，”“嘿，這邊”真是激動人心。打到關(guān)鍵時刻了，換我下場了，我就在邊邊喊加油，看著同學們在球場上只為一個目標，“贏”。最后我們以 比 贏了。

　　在這次我學習到了，失敗了并不可怕，可怕的是自己的墮落，自己不爭氣。重在參與，沒有必要在乎輸贏。失敗是成功之母。

六年級作文 篇4

　　粗心，非常令我討厭的字眼，它像一個妖魔鬼怪時時纏繞著我。因為它，我不知失去了多少100分，失去了多少第一，失去了多少自豪。它留給我的只是無窮的失落、責怪、和羞恥。

　　在六年級上學期的數(shù)學期末考試中，許多同學都考到了滿分，而我因看錯了一個數(shù)字只得到了94分。數(shù)學老師也在我的素質(zhì)教育單上，寫上：你應該與粗心擦肩而過，它不應該屬于你……這些話讓我難以忘懷，讓我必須改掉這個毛病。

　　這學期，我告別了與我相伴已久的計算器，告別了貪玩的念頭，告別了那精彩的電視節(jié)目，用難以估量的時間去練習。每一天晚上，做完作業(yè)，我都拿出父母辛辛苦苦為我出的`計算題，逐一準確計算。為此，我還給自己擬了個座右銘：計算時認真計算，結(jié)束后再三檢查。終于，粗心與我遠隔萬里了。

　　又一次考試來臨了，我想：我再也不能粗心了，我不能愧對父母的辛苦，不能面對老師失望的眼神。考試了，我拿起筆，認真地思考著，怕漏掉一個字，一個標點。我過五關(guān)，斬六將。做到計算題、應用題，我更是加倍小心。做完試題后，我認真地檢查著。不知過了多長時間，該收卷了，我這才發(fā)現(xiàn)我的手心全都是汗。

　　第二天，分數(shù)出來了，鮮紅的100分印在試卷上，我心里有說不出的高興。當時我真想大喊：我不再粗心了!

六年級作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。歲月不饒人。我們六年的小學生活即將進入到計時，六年、畢業(yè)，它們即將把我們的童年帶走：即將把我們送進中學的道路；即將把我們朝夕相處了六年的同學拆散！在這小學的大門即將向我們永遠關(guān)閉的同時，我們要珍惜彼此的友誼！再見了！朋友---老師，同學，母校。

　　再見了，老師！是您，是您把我?guī)�入知識海洋的航班；是您，是您把落入海洋的我們救起；是您，是您把救起的我們安慰。這一切一切，都是你為了將來的我們而不怕勞累做的，您不惜把自己的.青春送給時間，把換來的時間去教導我們。您就像一根普普通通的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們！在這即將畢業(yè)的時刻，我才知道陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤花草的。再見了，老師！

　　再見了，同學！我們是一起成長的小花，我們一起經(jīng)歷了重重困難；一起經(jīng)歷了陽光的沐浴；一起嘗到了苦瓜的味道。我們是一個集體，校園的每一個角落，都隱藏著我們的點點滴滴啊！一個人做的好并不行，就像你一棵樹不可能可以阻擋住狂風，只有齊心協(xié)力，才能成功打敗風暴！現(xiàn)在，我們在母校里是大哥哥大姐姐，但上了中學，我們就是小弟弟小妹妹。所以，我們在即將離開的時刻，要做個榜樣，為小弟弟小妹妹樹立一個理想！

　　再見了，母校！我在您的懷中嘻嘻鬧鬧，蹦蹦跳跳過了六年，您不怕我踩臟您的身體，任由我在您的懷中玩耍，卻忍受著疼痛；您不怕我們的吵鬧，讓我們在您的耳邊朗朗讀書，卻多出了兩道黑眼圈。現(xiàn)在，我們終于要離開您的懷抱，您卻在那里為我們這些小淘氣哭泣。

　　老師！同學！母校！回想曾經(jīng)的一幕幕，自己從一個不懂事的小屁孩，變成了一個懂事的大哥哥。但是，沒有你們，我怎么會變得好呢？沒有老師你，我就不會擁有這么多知識，沒有了做人的道理，又怎么會長大呢？沒有同學你，我就不會有這么多的童年回憶，沒有一個快樂、童真，充滿活力的我，我又怎么會開心呢？沒有母校你，我就不會有這么好的環(huán)境學習，沒有快樂童真的童年，更不會有聲聲教誨我們的老師，又怎么會有開心，又怎么會有豐富的知識，又怎么會長大呢？上了中學的路，你們一樣是我的老師，同學，母校。更是我的真心朋友！

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我想對你們這些朋友說：再見了！敬愛的老師！再見了！親愛的同學！再見了！美麗的校園！謝謝你們陪我成長！陪我學習！陪我玩耍！我永遠不會忘記你們！

六年級作文 篇6

　　還記得在五年級的時候，老師說我們要搞一次春游，去陳洋職中實踐基地鍛煉鍛煉。我們聽了欣喜若狂，早就聽說雙語小學去過了，聽他們說陳洋職中怎么怎么好玩，聽得我們“垂涎三尺”，終于，我們也可以去了！也可以去體驗其中的樂趣！

　　時過七點，只聽樓下操場上響起了雜亂的喇叭聲，我便知道是公共汽車來接我們了，在老師的指揮下，同學們一個個背起“零食包”向樓下沖去。一路上，我們“鬼哭狼嚎”，把陸老師聽得連忙捂起了耳朵，大聲命令我們停止“嚎叫”，可是每一個人的心里都充滿了喜悅，哪里還聽得進陸老師的話？陸老師也不想把我們的心情搞壞，便捂起耳朵熬了一個多小時。

　　汽車緩緩地駛進了陳洋職中的足球場，我們每個人的心里都充滿了喜悅。一下車，我們貪婪地呼吸了一下新鮮空氣，便去了解這里為我們準備的項目了。哇！不看不知道，一看嚇一跳！他們竟然為我們準備了這么多節(jié)目：制作風箏、放風箏、過雷陣、多米諾骨牌大比拼等等等等，不可計數(shù)。其中，最精彩的就要數(shù)多米諾骨牌大比拼和齊心協(xié)力了。

　　老師先把我們帶到多米諾骨牌室，只見地上畫著幾個超大的圖案，我們要用800多塊多米諾骨牌拼成這樣的圖形。真不巧，我們組被分到了一個米老鼠圖案，真慘！我們先把它的大體輪廓拼了出來，不好！有幾位同學碰到多米諾骨牌，以至于我們前功盡棄，但我們并不灰心泄氣，經(jīng)過我這個隊長和幾位同學的研究，決定擺一些中間再空兩格，這樣就不會再全倒了。

　　不時耳邊都會傳來別的組的'“哀嚎”聲。經(jīng)過我們的努力，我們隊終于第一個完成了考驗，由我這個隊長推動第一張牌“嘩”，多米諾骨牌依次倒下，場面異常壯觀，“耶”我們勝利嘍！

　　接著老師把我們帶到了一個場地前，只見空曠的場地上設(shè)有各種各樣難關(guān)，有“地洞”、“穿越”、“木屐”等等。老師把我們分成了男生女生兩組，一聲令下，大家都向離弦的箭飛奔出去……經(jīng)過同學們齊心協(xié)力的努力下，大家同時完成了比賽，后來我才知道，這個項目原來就叫“齊心協(xié)力”。

　　經(jīng)過這兩樣比賽，我明白了要想使小組獲得成功，就必須要齊心協(xié)力，不能搞內(nèi)訌，才能使小組獲得勝利。

　　漸漸地，太陽西下了，大家玩了一天，誰也不覺得累，一路歡聲笑語地結(jié)束了這次有趣的春游。這次活動，不僅玩得十分開心，我在玩中也懂得了許多道理！

六年級作文 篇7

　　彈指揮間，時光悄然而逝，有更多的東西值得我們留戀，但是這季節(jié)：有春的生機，有夏的狂熱、秋的淡雅、冬的恬靜。我卻……

　　我愛這多變的季節(jié)，愛它的無限而充滿青春氣息的生命力，愛它這雖然絢麗但是總會調(diào)零的這份凄涼。季節(jié)的絢麗多彩，也能彌補我心靈中的空缺，我喜歡這初春淡妝濃抹，牛毛般細雨的早晨，空氣中透過一股淡淡的霧，如云如煙，如水如風，在這歡快的交響樂中，樹發(fā)出了嫩芽，好似一位肩批柔紗綢緞的仙女，輕飄飄的，又軟綿綿的；晨光初現(xiàn)，照在這大地上，好似一杯甘甜醇香的美酒，以它那濃烈的香氣，心曠神怡！

　　我喜歡隨心所欲漫步在這夏天的乘涼綠茵中，讓這狂熱而醇美的鳳輕輕的從我臉頰刮過，樹枝隨風而搖曳，欣賞它那無形的美，碧玉般的草坪，有幾朵玉蘭花隨之開放，讓我的臉上，浮現(xiàn)出一絲淡淡的'紅暈。

　　我喜歡秋高氣爽的秋天，大地萬物一片凋零，樹葉們依依不舍，輕輕地、悠緩地、掉在地上，顯示出秋的俊美飄逸，那是不用妝顏點綴的隨意灑脫和不在意世俗紅塵的傲氣，它飽含了春的生機和夏的狂熱，這不就像是人的生命嗎？秋天，在這生命的結(jié)尾，仍費盡心思去點綴，金秋豐收，迷人畫卷，仍是美麗。

　　我也喜歡冬天，鵝毛大雪，雪松依然挺立，無數(shù)留集而細小是葉兒在北風的呼嘯中依舊奏響滾滾江水般的碧綠松之樂，白雪劃過松樹桿上的枝丫，心里的雜念蕩然無存，每一次，我都穿上大綠毛衣和綠皮襖，站在它的旁邊，靜靜聽著這恬美的樂章。

　　季節(jié)，你真讓我難忘！

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