六年級作文【精選9篇】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
十一月的雪花給大地鋪上了毯子，鳥兒都飛去了，只剩孤零零的樹在那里站著，寒風吹來，像一根根針扎在了臉上。這大概就是我們說的寒風刺骨吧。
在屋里，我和哥哥在搶電視，我要看湖南衛視，他非要和我對著干，我們吵了一架，戰爭過后達成了不平等協議，我們一人玩半個小時，哥哥先玩，我心里憋著一股氣，暗暗地想，憑啥你先玩，我要暗地整他一下。我趁他不注意時悄悄把線拔了，他以為沒電了，就離開了。
我若無其事地走過去坐在床上，又悄悄的趁他不注意接上電源，拿起遙控板打開電視很得意的看了起來，我有一種勝利的喜悅。結果，轉眼之間，他便怒氣沖沖回來，搶回了遙控。我假裝哇哇大哭地說：“你都看了一會兒了，再說你時間也到了，沒有電了也應該算時間的，半個小時后你才能看。”“你耍猴呢？原來是你拔了電源，”哥哥很氣憤地說。
突然，哥哥看向在臥室里正在看電視的爸爸媽媽，他們的喜好不同，卻那么的其樂融融看著節目。他又看向了我，不好意思的`撓了撓頭。哥哥說：“我不看了，你看一會兒吧！”哥哥把臺調到了湖南衛視，我很驚訝的看著他，他笑瞇瞇的對我說，我讓著你，我頓時覺得很慚愧，說道“哥哥，你看吧，哥哥說”咋倆一起看。“這場戰爭總算平息了。
突然，我明白了一些道理，只要學會寬容和理解，就不會有這么多的麻煩了吧。爸爸媽媽聽到我們的對話，他們正沖我們笑呢。
六年級作文 篇2
古老的桂花樹散發著幽幽的香氣，草木中立著一塊石碑，石碑上雕刻著五個大字——古龍江書院。那字，有著無盡的滄桑，歲月侵蝕的痕跡處處可見，古老而又莊嚴。它不僅僅記載著我們的實驗小學悠久的歷史，還見證了她近三百年的滄海桑田。
我們的學校的前身是古龍江書院，建于清朝雍正六年。
爺爺在實小學習的年代，學校還沒有徹底發展起來，小小的校區內只有幾座土房子，顯得格外蒼涼。教室中的窗戶都是破的，學生們連教科書都沒有，課文是手抄的。教室里只有木桌子和木椅子，老師上課能用的只有一塊木板和為數不多的幾根粉筆。一到夏天，炎熱撲面而來，教室不通風，沒有風扇，就像一個大熔爐。到了冬天那寒冷，風就像就像刀一樣刮著學生的臉。
我的媽媽也畢業于這所小學，在她那個年代，教師辦公室只有幾個瓦片當房頂。操場上只有土，連水泥都沒有。當時的廁所只有一間，在低年級處，每次下課廁所都會堵得水泄不通。離廁所比較遠的地方上課的高年級，就沒有時間上廁所，而且廁所非常臭臟。雖然教科書有了，但都是想哥哥姐姐借得。教室雖然有玻璃，但還是很簡陋。
光陰似箭，歲月如梭。我們的學校從小到大，從危險到安全，從臟臭到干凈，從落后到先進。整個學校經歷了時間的慢慢沖刷，煥然一新。
現如今，我學習的教室不在破舊，教室不在窄小。木制窗戶便成了防噪音的窗戶，木頭桌子換成了牢固的塑鋼課桌，黑板不再孤獨，有了陪伴它的投影機、多媒體;寬敞明亮的.教室頂上都增添了幾位朋友—電風扇。圖書館中，擺放著各種名著一排排書整整齊齊地擺放著，書香涌動。光教學樓就有四棟：知心樓、厚德樓、 致遠樓 ，還有一大幢的功能教室。
教室變化這么大，當然操場也不落后。從黃黃的泥土到白灰色的水泥到現在的暗紅色的塑膠跑道，籃球場、足球場、排球場，巨大的主席臺，繁華似錦的小花園，各式各樣的體育健身器。 桂花香、墨香、花香在校園洋溢著;讀書聲、笑聲、嬉戲聲在校園回蕩。
石碑依然立著。
六年級作文 篇3
二月五日凌晨三點半，從廈門坐火車順利到達天津站的我和媽媽來到了火車站前的廣場上。這時，我聽媽媽做了一個讓我崩潰的決定：等公交車!北方的二月很冷啊!更何況，還是這個時間!為什么不讓小姨開車過來接我們啊?
大概四點十分左右，我看到身穿橙色衣服的幾個環衛工人騎著三輪車來到了廣場，其中有兩個年齡較大的，還時不時地咳嗽著。只見他們拿著掃把，認真地掃著地面上的.各種垃圾，有時，也會彎腰用手撿起不容易掃起的垃圾。至于廣場上的垃圾桶，他們也無一錯過的一一清理，倒進各自騎的小三輪車里，每裝好一小車，就要騎車把它們運到比較遠的垃圾堆處……原來，環衛工人要起這么早啊!
又過了沒多久，我聽到遠處的爭吵聲，循聲望去，看到一位24小時便利店的員工和顧客發生了爭執，而在他們旁邊，則是兩位身穿制服的警察在耐心地調解糾紛。接著，我又看到了一家快餐店里的燈亮了起來，里面兩個阿姨快速地換好工作服，開始對鍋碗瓢盆洗洗涮涮，擦桌子，拖地板。快到五點時，各路公交車司機開著一輛輛車陸續到達了出發站，我和媽媽也終于等到了808路公交車……
坐在公交車上，媽媽突然問我：“孩子，你剛剛都看到了什么?”
“我看到了早起工作的環衛工人、警察叔叔、店員、公交車司機……”我答道。
“沒錯，其實，不管是早起的環衛工人，還是早出的警察叔叔、店員、公交車司機，他們，都在自己最平凡的崗位上，用自己的肩膀托起了都市初升的太陽……”媽媽非常認真地說道。
是啊，這些都市早行人，正用自己的實際行動完成著自己生活的夢想，也為這個社會的發展貢獻著自己的力量。再想想自己，經常在寫作業時開小差，作業沒寫完時就打游戲，做點家務也要偷懶……太不應該了!在以后的日子里，我也應珍惜生活，勤奮努力!
六年級作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自馬口小學的一棵正在茁壯成長的小樹苗，現在的一切都是老師和同學給予我的，我非常感謝辛勤培育我的老師，因此，我非常自豪的站在這里競選英語學習委員這個令大家都羨慕不已的職位！
我叫寒瑤，我十分酷愛英語這門學科，因此，我的英語在讀，寫，背等方面都很占優勢，英語成績也很不錯，去年的期末考試我還取得了滿分的好成績呢！我常以此為豪。有的同學可能會說女生處理事情優柔寡斷，拖拖拉拉，但我處理事情從不這樣，我做事專心致志，不會三心二意，隨隨便便，我會認真對待每一件事。
如果我競選英語學習委員成功的話，首先我會按時完成老師布置的作業，嚴格要求自己，再幫同學檢查作業，如果有沒有做的我會讓他們補上，及時把作業收齊。其次，我還會幫助那些英語成績差的同學，耐心的教她們每一個單詞的發音，和一些基礎的知識，句型，我還會與大家共同探討學習英語的竅門，分享我在英語中的所得，使大家的`英語成績有所提高，共同進步！取得讓大家滿意的成績！
如果我競選英語學習委員成功的話，我會用實際行動證明，我能擔任這個神圣又光榮的職位。今后我一定盡職盡責，勤勤懇懇在自己的崗位上努力學習，揚長避短，熱心的為同學服務，做好老師的得力小助手！希望大家支持我，謝謝大家！
六年級作文 篇5
每天，寫完作業的我總是要賣冰棍，今天也不例外，我和媽媽一起推著冰箱來到樓下。
我背著一個小包包，像一個商人，我一會看手機，一會看書，一會愉快的把一只冰淇淋含在嘴里，真是涼快極了，這時候我感覺我不是在賣冰淇淋，而是在吃冰淇淋，一會生意好了起來，不時的有人來買冰淇淋和水。
到了晚上，有一個阿姨來買水，她拿起一瓶可口可樂問我：“小弟弟這瓶可樂多少錢？”我目測了一眼，不經意的回答：“3元”，那個阿姨立刻變臉，：“什么可樂這么貴！”你翻臉我也翻臉，：“阿姨你去別的超市問一下那些可樂不是3元或3元以上的，我這還算便宜的。”那個阿姨見還價不成功，：“便問你這有巧樂滋嗎？”我點點頭，：“那我要一個巧樂滋，”那個阿姨說。我趕緊給了她一個并收了錢。我心想今天還要守一個小時，真希望開始刮風，這樣就可以提前收攤了。突然間刮起了風，風大的把我的`傘都吹倒了，風刮了數秒，又下起了暴雨，而且越下越大，我趕緊把冰箱往樹下推，爸爸來了，剛要收冰箱時雨卻小了，爸爸說反正雨小了再守一會。
我的愿望泡湯了，只有和爸爸一起繼續守著，可能老天聽到我的愿望，雨又下起來了，這次的雨越下越大，我和爸爸趕緊收拾攤子，媽媽也下來幫忙，人多力量大，不一會就收完了，但是我和爸爸全身都濕透了。我心里嘆了口氣！還好錢包沒有濕！
暑假快要結束了，終于不用再守冰棍了，賣冰棍最大的收獲就是天天有冰棍吃，計算能力曾強，交際能力曾強。
六年級作文 篇6
新學期開學了，我滿懷期待地想見到自己最喜愛的英語老師——王老師，可是迎來的卻是一位不速之客，那是一位陌生的中年女教師，她中等身材，長相平平。她走上講臺，自我介紹：“同學們好，這學期由我擔任你們的英語老師和班主任，我姓肖，你們可以叫我肖老師。”
我怔住了，這個突如其來的英語老師讓我心里仿佛打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
雖然我無法接受，但心里仍然安慰自己：“沒關系，說不定肖老師也是一個出色的老師啊！”雖然我一直告訴自己要慢慢接受肖老師，但自從上了肖老師的第一堂課，我對她的第一印象就仿佛墜入了萬丈深淵。我終于體會到，心里那種又苦又酸的感覺了。我討厭肖老師，討厭她的上課方式，討厭她那有點兒不標準的口語，討厭她每次都布置一大堆作業，討厭她嘮叨個不停??回想起王老師對我的'好，我心里更是不認可這位肖老師。
于是，我想了一個“報復計劃”，我故意不做英語作業，故意不配合肖老師上課，故意不把英語當一回事。當我認為自己已經對肖老師討厭到極點的時候，卻因為一件事改變了我對她的態度。
那次，學校開展英語書法大賽，肖老師選我參加，我雖然嘴上沒說，心里卻一萬個不愿意。我原本想隨便寫寫，應付一下。但比賽快開始了，看見肖老師忙碌的身影，在我們幾個參賽選手面前千叮嚀萬
囑咐，我又猶豫了。肖老師是對我們懷著多大的期望啊！如果我不認真對待，肖老師會很失望吧！其實肖老師沒有我想得那么糟糕，是我不停地拿肖老師的不足和王老師的優點比，才多出了一大堆的不滿。盡管肖老師不是最好的，但也是一個盡職盡責的老師啊，身為班主任，她每天要班級、辦公室兩邊跑，要管理班級事務，還要備多個班級的英語課，忙忙碌碌，卻從沒有一句怨言，總是盡心盡力地給我們上好每一節課，盡管作業多，要求高，也是為我們好呀。肖老師對我們的關愛體現在和王老師不同的地方，那是一種嚴格的愛。我身為六年（1）班的學生，難道不應該為班級、為班主任爭光嗎？
比賽開始了，我認真地，一筆一劃得用心書寫，我已決定要努力為班級爭光，我也決定要開始接受肖老師這位“新朋友”，多去了解肖老師心里的想法。我也開始相信，每個人身上都會有自己的閃光點，我要不斷發現“新朋友”的亮點，在小學階段的最后一年，與肖老師一同度過最令人難忘的時光。
六年級作文 篇7
梅花，是極平凡的。
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產。而我，卻喜歡這默默無聞的梅花。
梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
冬天里的`雪依然下著。在這千里冰封，萬里雪飄的季節，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香陣陣，頓時使人感到心曠神怡……
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花又是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。
春天是百花齊放的季節，當各種花朵被搬出溫盆時，梅花卻凋謝，但它為人類獻上可口的梅子，為人類貢獻出自己的全部力量……
然而，梅花那頑強不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來，它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”。暑盡冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分體現梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格，不正是人們要學習的嗎？
六年級作文 篇8
早晨，雨霧籠罩著整個校園。門衛打開校門口“咚”的一聲，校園被驚醒了！教學樓在雨霧中若隱若現，好像一株株高聳入云的大樹。
同學們從四面八方地涌來，聚集在校門外準備入校。同學們有的一上一下的跳進校園；有的匆匆忙忙地跑進校園；有的`還東張西望的走進校園，好像對校園戀戀不舍的樣子。此時，整個校園到處是同學的笑聲，頓時也變得熱鬧起來！
同學們把校園的寧靜變成了熱鬧。操場上的人可真不少。有的打籃球；有的跑步；有的打羽毛球……最引人注目的就是那悠悠球了！只要你把它從手中一甩，一上一下的，可看見它們有著五顏六色的顏色。我一走進教室，就以最快的速度放下書包，隨后拿出自已最心愛的悠悠球出來玩了，如果說到厲害，就數陸俞成和黃子豪同學了。女同學見我們男同學玩得不亦樂乎，也紛紛拿出她們的悠悠球來跟我們比拼，大多數男同學都敗下陣來。
“叮零零”！上課的鈴聲響起來了，同學們紛紛跑進教室讀書，那聲音傳遍了整個校園。過了半個小時，又下課了！同學們排著整整齊齊的隊伍出來升旗。只見三名少先隊員齊步走到升旗臺，其中一位兩手握著鮮艷的紅旗。老師和同學們目視前方。國歌在這一瞬間響了起來，大家一起向國旗行注目禮，看著國旗冉冉升起在晨風中飄揚，心里有說不出的感覺。
啊！我愛我的校園，因為它帶給我很多快樂和知識。
六年級作文 篇9
今年九日十日是第二十一個教師節。在慶祝大會上，我的爺爺在黨旗下莊嚴地宣誓入了黨，圓了爺爺兒時的入黨夢！
我的爺爺是洋梓中學的'退休教師，今年68歲啦。他四方大臉，兩道眉毛又黑又濃，一雙眼睛經常笑咪咪的。雖然他兩鬢斑花，額頭和眼角的皺紋也很深，可爺爺說：“和同齡人比，我還算是年輕的。”
爺爺中等身材，不胖不瘦，走起路來總是不慌不忙的，顯得十分穩健。爺爺很愛干凈，不論春夏秋冬，都穿著白襯衫，褲線燙平，皮鞋擦得亮亮的。我問爺爺：“您總是洗呀擦呀的，不嫌麻煩嗎？”爺爺笑呵呵地說：“當老師嘛，要給學生做榜樣。習慣了，臟一點就覺得很難受。”
爺爺喜歡看書學習。每當我放學回家，總是看見爺爺帶著一副老花鏡在看呀寫呀的，他的詩文經常在刊物上發表。奶奶說：“他不僅是鐘祥市作家協會理事，還是荊門市作家協會會員呢！你爸爸、大姑和小叔都是爺爺教出來的。”今年暑假，我回老家看爺爺奶奶。正趕上老師布置的三篇作文和日記，因為我平時讀書不是很多，所以作文水平也不是很好，爺爺孜孜不倦地教我怎樣寫作，給我找參考書，幫我修改作文。爺爺告訴我，寫作并不巧，多讀多寫多思考。
爺爺入黨以后，精神更加振奮，斗志更加昂揚。他在家辦起了家庭寫作讀書班，節假日指導附近的孩子寫作。他廢寢忘食地備課寫教案，干得可認真了。爸爸媽媽勸爺爺不要累著身子，爺爺總是說：“自己累點不要緊，只要孩子們寫作能力提高了，我就高興了。”
你看，我的爺爺是個多么可親可敬的老教師呀！
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