六年級假文盲作文600字（精選51篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級假文盲作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級假文盲作文600字 篇1
最近，我看了一幅名為《假文盲》的漫畫，看完漫畫后，我感觸良多。
漫畫描繪了在一個寒冷的冬日里，，一個公交車站的“母子上車處”的通道上站著四名身穿棉袍，身材魁梧的大漢，在通道旁站著一位衣著單薄的婦女，她手上抱著一個不到一歲大的嬰兒，只見她望著這幾名大漢，搖了搖頭，露出了無奈的神情。雖然通道前立著一塊十分醒目的“母子上車處”牌，他們對這個牌子視而不見，有的甚至還在閉目養神！這井然成了“大漢上車處”！
看完這幅漫畫，我不禁要問：你們是瞎子嗎？你們難道不識字嗎？難道你們不會感到羞愧嗎？
不，他們肯定識字，肯定知道。正因為他們看得懂這些字，才知道這里可以先上車，所以他們才假裝成文盲，完全把那位婦女看成空氣，置公德心于不顧。
生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見。在圖書館，墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”，有的人卻當沒看見，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優雅的環境；在醫院，墻上寫著“禁止吸煙”字樣，但“吞云吐霧”的現象還是十分嚴重；在草坪上，隨處可見立著一塊“禁止踐踏草坪”的牌子，但有的人還是在上面踢足球、放風箏等等，一點也不保護環境。歸根到底，這都是缺乏社會公德心的表現。
如果每一個人都對著提示或警告標志視而不見，甘愿做個“假文盲”的話，那么這個世界將會是一片混亂：相反，如果每一個人都能遵守社會公德，互幫互助，那么這個世界將會是文明和諧的，愿文明之花開遍世界的每個角落！
六年級假文盲作文600字 篇2
一天傍晚，北風呼嘯，天空中布滿了鉛色的陰云，顯然，快要下雨了，大家都想快點回到家中，因此，上車處排著一條長龍。我和媽媽焦急地等待著。
突然，“哇”的一陣哭聲傳來，隨著哭聲望去，一個婦女抱著一個不滿周歲的小孩，那個小孩“哇”的哭著，眼淚像珠子一樣不斷地落下來。它們站在母子上車處旁邊傻傻地站著。咦？它們為什么不去母子上車處上車呢？往里面一看，呀！里面站著四個大男人呢！難道他們不知道這是母子上車處？難道他們是文盲？不可能！看第一個，是中年人，臉上擺著一副神氣的樣子，啤酒肚，顯然是一個國家干部，難道國家會叫一個文盲來當干部嗎？再來看第二個，是個青年人，正在閉目養神，現在的人都有享受九年義務教育的權利，難道就他沒有？而第三個和第四個，分明就是知識分子，第三個還戴著眼睛，第四個還戴口罩，不可能他們連母子上車處都不懂吧？他們為了能快點上車，找到好座位，到母子上車處上車，把真正的母子擠到一邊。路過的人對他們指指點點，其中還有個人說：“現在的人呀，都變得自私了……”而他們卻不屑一顧。其實，這種事情在我們旁邊經常發生。比如，公共汽車上明明標有：嚴禁吸煙。而有些人偏偏裝成是文盲，以看不懂車上的字為由，把煙吸了一支又一支，完全不顧其他人的感受。這些假文盲自私極了，為了自己，不惜做出損害他人利益的事。
如果這個世界上沒有假文盲，那么這個世界將會變得多么美好！
六年級假文盲作文600字 篇3
華君武的假文盲是一幅具有強烈諷刺性的漫畫，畫中畫的是：在瑟瑟的風中一塊孤獨的牌子上寫著：母子上車處。一個年青的婦女懷中抱著一個小孩無助的站在牌子的后面，眼睜睜的看著幾個彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊，等候著汽車的到來，至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲？不是！他們不是文盲，也不是瞎子。那樣醒目的幾個大字，他們看得清清楚楚，卻還是無動于衷。這樣的人就只能用三個字來形容—假文盲。
在生活中，常常有一些地方立著牌子，上面總是寫著：不準亂仍垃圾等字樣。可是這些地方卻總是發生“假文盲”事件。又如：在公共汽車上，常有著一個座位，座位上寫著“孕婦專用座”等。可是仍然有一些人年青人，在眾目睽睽下，仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益，不管大家的感受，敗壞了社會的風氣，也揭示了自己不道德的品行。
無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養成良好的習慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，漫畫中的現象會逐漸消失的。讓我們為了這個共同的目標而努力吧！
六年級假文盲作文600字 篇4
一個冬天的早上，寒風蕭瑟。公交車站旁有一個木牌，上面寫著“母子上車處”，排了一條很長的隊。
前面的幾個紳士就好像文盲一樣，無視著木牌上的字。木牌旁，一個瘦弱的婦女抱著一個還沒有滿月的嬰兒站在那里。寒風吹來，凍得她臉色蒼白，瑟瑟發抖，她用哀求的目光朝那些男人看去，而那些男人呢？他們有的縮著脖子；有的戴著口罩；有的挺著肚子；還有的拉低帽子，閉著雙眼，好像什么都沒看見，都無動于衷。婦女手中的嬰兒，哼唧哼唧地叫著，好像在指責那些大男人。只見他們東張西望，仿佛他們眼前的這對母子是一團空氣，仍然站在那不動。
“滴——滴——”隨著一陣公交車喇叭聲，人們迅速擁擠而上，誰都好像沒有看見那對站在刺骨的寒風中的那對母子。
我真想問一問前面那幾位紳士：你們難道倒真的不識字嗎？你們真的沒看見旁邊的木牌上寫著“母子上車處”嗎？如果旁邊站的是你們的親人你們會視而不見嗎？不，絕對不可能，我真為有你們這樣的同類而感到羞恥。
事實上，這種不公平的事情，在我們校園里也有很多類似的。你看，草坪旁的一個木牌上寫著“珍愛花草，人人有責”，可還是有同學在上面亂踩亂踏；你再看，《小學生守則》其中一條寫到“請不要亂扔垃圾”，可還是能在操場、教學樓里看見很多廢紙；你再看，樓梯旁掛在墻上的木板寫著“上下樓梯請不要擁擠”，可還是有同學為了快一些，在樓梯上擁擠，導致很多同學受傷……
這個故事告訴我們：如果想讓別人尊重自己，首先就要自己尊重別人，不能只考慮自己的感受，要多為別人著想，還要有“廉恥之心”。
六年級假文盲作文600字 篇5
今天我在翻看語文書的時看到了一幅漫畫——《假文盲》
漫畫里描繪了這樣一個場景：在車站是母子上車處里站著四位壯漢。第一位壯漢挺著個將軍肚，穿著件大棉衣，兩手插進兜里，面無表情。站在他身后的一位軍人，戴著一頂綠色軍帽，穿著一件綠色軍衣，閉上眼，像是什么都沒發生。第三位則是頭戴一頂鴨舌帽，身穿一件羽絨服，一副若無其事的樣子。排在最后面的人，穿一件大棉襖，戴一個口罩，毫不在意任何人。而還有一對母子，躲在角落瑟瑟發抖，一看就是被四位壯漢擠出去的。
看完這幅漫畫，我的感觸很大：明明是母子上車處，為什么在旁邊站的卻是一幫壯漢，難道他們不認識上面那醒目的大字嗎？不是的，他們是為了搶先個座位，為了早點吃上香噴噴的飯菜。為了一己之利，就做了一回假文盲。這種行為是可恥的，我們要痛斥這種行為！
而現在也有假文盲的現象出現，就拿我親身經歷的一件事舉例吧！清晨我在人行道上閑庭信步時，突然有一輛電動車“嘀，嘀……”打著喇叭，隨即就從我的身旁飛馳而過，還差點撞到一個年過半百的老人，讓我悠閑散步的心情全拋到了九霄云外。難道這個人不識大字嗎？難道他沒有看到公示牌上的圖標和字嗎？不是他不認識這些圖和字，他只不過是為了圖個方便，不愿意因為車道的車水馬龍而誤了他的“大事”，為了他的“大事”他寧愿做一回“文盲”。
改變生活，就要從身邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，不做假文盲，讓這個世界變的更美好！
六年級假文盲作文600字 篇6
今天，我看了著名漫畫家華居武畫的一幅漫畫――《假文盲》，讓我深有感觸。
這幅漫畫畫的是：一個寒冷的冬天，在候車站的“母子上車處”提示牌下，站著四個衣著考究的男子。第一個男子披著一件大衣，穿著皮鞋，一看就知道是個老板。第二個戴著軍帽，穿著軍裝，一定是個軍人。第三個披著外套，戴副眼鏡，應該是名干部。第四個穿著一身大褂，戴著口罩，像是名醫生。他們大多數都閉著眼睛，一副若無其事的樣子。而一對真正的母子卻被他們擠到一旁，一臉疑惑地望著他們。
看了這幅畫，我的心久久不能平靜。他們難道真的不識字嗎？不是的。那么他們為什么要站在“母子上車處”，而把真正的母子擠到一旁呢？他們只是為了早點上車罷了。他們眼里只有他們自己，沒有他人。這樣的人難道不會遭到他人的唾棄嗎？
生活中這樣的人還少嗎？公交車上明明寫著“禁止吸煙”，卻仍有人在車上吸煙；公園常提醒人們別亂扔垃圾，可公園里垃圾仍隨處可見；醫院是供病人休息的地方，是救死扶傷的地方，卻有人大聲喧嘩。有一天，我去圖書館看書，不遠處的一張桌子旁，坐著兩個十一二歲的女生，她們一邊看書一邊竊竊私語，時不時還爆發出陣陣大笑，引得旁人側目而視，她們卻熟視無睹、我行我素。知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更讓人心寒。
生活中像“假文盲”這樣的人固然不少，但好人還是居多。我們中國素有禮儀名邦之稱，我相信只要我們共同努力，不久的將來，“假文盲”的現象肯定逐漸消失，文明之花必定開遍全中國。
六年級假文盲作文600字 篇7
在一個寒冷的早晨，北風呼嘯，四個身強體壯的大男人，臉上寫滿了冷漠與不屑，竟然霸占了專門為母子上車方便而設制的一個候車站臺，把本應享有這項權利的一對母子擠在了圍欄外面。年輕母親只得忍氣吞聲，強制將心中的怒火壓下去。
第一個人穿一件牛皮風衣，項上套一條貂皮毛領，雙手插在兜里，挺著個啤酒肚，處處無不顯示著養尊處優；第二個人穿著一件長皮衣，頭發油光水滑，怎么看都像個公務員，可他卻對牌上的五個大字――“母子上車處”――不屑一顧；第三個人穿一身羽絨服，鼻子上架著一副寬邊眼鏡，儼然是一個知識分子；第四個人戴了個口罩，想掩飾自己的面目，可掩飾不住內心的恐慌……
難道是因為他們不識字嗎？不！不！不！！！這絕對不可能！這幅漫畫揭示出我們的生活中有不少人沒有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不為他人著想。因為隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們心中越來越高，人格和道德卻逐漸被人們看淡了，一些人開始昧著良心做事，連一點兒蠅頭小利都要占取：嚴禁踐踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一條光禿禿的小道；請勿吸煙的場所還有人在吞云吐霧；請保持安靜的場所仍然有人在高談闊論、說說笑笑；寫著節約用水的地方依舊有人把水量開到最大，洗完手后揚長而去……這難道不值得我們沉思嗎？
生活中的許多人只想自己，損人利己，損公利私，公然不為別人著想，他們為了圖方便，一點也不關心比他們更弱小的人，他們的心里早就充滿了自私的垃圾，且滋生了貪婪的蛆蟲，連中華民族最基本的美德都拋棄了！
“成才先成人，立人先立德。”這是一句至理名言，它強調了一個人品德修養的重要性。讓我們采一把散發著動人清香的美德之花鋪滿我們人生的道路吧！
六年級假文盲作文600字 篇8
這幾天我看了一幅漫畫《假文盲》，里面畫的是：在公交車站的“母子上車處”上擠滿了許多貌似“東北大漢”的男人站在那里，他們衣著光鮮，但對被他們擠在一旁的母子不理不睬。
那么顯眼的五個大字“母子上車處”，他們不可能沒看到吧！那么他們是不是不認識字呢？仔細想想也不太可能，他們衣著光鮮，身強體壯，顯然的城市族，怎么會是文盲呢？要不是文盲的話，那他們就是不折不扣的“假文盲。”
被他們擠在一邊的母子，保持沉默，始終沒有講一句話。人的包容心大是件好事，但是面對他人確實做出違背這個社會的道德原則時，你必須去制止，你不必怯懦，因為他們做的事不能存在于社會，而且你對他們過于怯懦，他們反而會變本加厲，你應當行使保護自己的權力。
生活中，不道德的事很多，這種“假文盲”現象也很多。
記得在石芽嶺公園山上，分明寫著“不準帶火種上山”！可是一次我去爬山，看到一位叔叔抽煙，一手拿著打火機，一邊吐著煙圈，抽的津津有味，抽完后還把煙頭隨便扔到山上。還好我撿起來拈滅了，不然可能引起森林火災，那樣后果可真不堪設想。
還有一次，我們出去玩，見到一位風度翩翩的電視導演在拍節目，一手拿著香煙，一手移動攝影機。看起來好象離開香煙，他就沒了靈感似的。我看到站在一旁的萌萌愁眉緊鎖，上去說道：“叔叔，你難道不知道在公共場所不能抽煙嗎？”我和萌萌一唱一合，說的那位叔叔啞口無言，瞅了
瞅我們，繼續抽他的煙了。
我們應該鄙視“假文盲”這類現象，他們是自私的，不遵守社會公德，當他們做出的事有害社會時，我們必須制止。
做文明公民，建和諧社會。
六年級假文盲作文600字 篇9
一個寒冷的冬日，在寒風中顫抖的人們都想擠上公交車，趕快回家休息。車站里，人山人海，一對母子哆哆嗦嗦地走到了“母子上車處”告示牌下，可那里已經站著四個大男人，他們對那個告示牌視而不見，似乎站在那里是理所當然的。而那對可憐的母子卻被擠到一邊，在寒風中瑟瑟發抖……這就是華君武先生的一幅漫畫——《假文盲》里的一個場景。
看完這幅漫畫后，你會忍不住為那四個男人的“傻”哈哈大笑，但笑完后，咂咂嘴，似乎這里還帶著一股澀澀的味道。
我們細看這幅圖，跟那個瘦弱的女人比起來，那四個大男人多么強壯啊！可在他們的眼里只有自己的利益，哪有什么告示牌和婦女孩子啊？他們看起來非常有學問，一副文質彬彬的樣子。可他們只是為了圖方便，而把自己的良心丟到了九霄云外。婦女呢？她為什么那么懦弱？為什么不勇敢地站出來維護自己和孩子的權益？如果婦女能站出來，理直氣壯地指著那個牌子說：“先生，請讓一下！”那群男人還會那么心安理得地站在那里嗎？
生活中，這樣的“假文盲”有很多。車站里那“禁止吸煙”的牌子已被熏黃；公園草坪上那“請勿踐踏”的牌子旁，已遍布了深深淺淺的腳印；公共場所那“請勿吐痰”的牌子旁，斑斑點點的痰跡隨處可見……這種無視社會公德的行為屢見不鮮，難道這些人真的不識字嗎？不！他們不是文盲，而是為一己之便而選擇當視而不見的“假文盲”！
最后，我希望社會上所有的“假文盲”都能遵紀守法，并且擁有一顆善良的心。弱小群體都能勇敢爭取自己的合法權益，那么世界將會更加和平、更加美好！
六年級假文盲作文600字 篇10
在一個寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站著四個衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠的角落里，卻躲著一對真正的母子，那個母親像是個農村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個幼小的嬰兒，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個男人卻保持著他們原有的冷漠狀態，心安理得地站著，一點兒要退卻的意思都沒有。
瞧，第一個男人雙手插兜，閉著眼睛，一幅文質彬彬的經理樣子；第二個男人頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養神，看起來像是個軍人；第三個男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子，穿著鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面；第四個男人戴著口罩，身穿著長風衣，看上去似乎是個醫生。
明明是“母子上車處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那醒目五個大字嗎？不是的，他們只是為了提前上車，為了搶先坐個座位，為了早點吃上香噴噴的飯菜，就裝作一回假文盲！
但旁邊的婦女卻為什么又逆來順受，不去據理力爭呢？如果她去奪回自己的權力，也許會第一個上車。正是因為她的懦弱，鑄就了四個大男人的不良作為！ 在現實生活中，還有一些假文盲的存在。草坪邊，明明豎有標語“禁止踐踏”但一些人卻仍在上面嬉戲玩耍；公共場所內，明明看見墻上標有“請勿吸煙”的警示語，但仍有人吞煙吐霧，將煙頭隨地亂扔；公共汽車上，明明寫著“老、弱、病、殘者專用座”，但我們所看到的坐在上面的卻是吊兒郎當的健康青年們。 古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！
六年級假文盲作文600字 篇11
漫畫是種“諷刺”性的圖畫，我每次看完都會笑個不停。但是今天看的漫畫卻令我怎么也笑不起來。
這幅漫畫畫的是：寒冷的冬天，“母子上車處”站著四個正在等車的“婦女”，他們有的身高力壯，有的滿臉胡須，有的若無其事。可他們真的是婦女嗎？不，他們是四個長得五大三粗的男人。一個真正的中年婦女正抱著一個看起來還不到兩個月大的嬰兒在站臺后面瑟瑟發抖，那中年婦女穿著單薄的衣服，眼睛憤慨地盯著那幫男人們，但他們長得五大三粗，中年婦女也不敢說些什么。
難道那些男人看不到站牌上寫著的五個醒目的大字嗎？不是的，他們是想早點上車，早點吃到香噴噴的熱飯。那些“文盲”的男人中，第一位穿著羽絨服，手揣在口袋里，像一個商人；第二位戴著一頂軍帽，穿著一件綠色的皮衣，像一個軍人的模樣；第三位戴著眼鏡，閉目養神，裝作若無其事的樣子，頭緊縮在衣服里，生怕給自己引來大禍；第四位穿著白色上衣，戴著口罩，看起來彬彬有禮，像個醫生。這些人為什么會這樣沒有善心。那是因為他們的心里只有自己，他們為了私利而假裝“文盲”的行為真令正在看漫畫的我深感憤怒。
在現實生活中，仍有許多這樣的“文盲”。車上明明寫著“老”“弱”“病”“殘”的座位，但座上卻坐著“吊兒郎當”的青少年。草地上明明寫著“禁止踐踏”，卻總有某些人還是在上面打鬧，把花草的枝葉都折斷了。這些人都是現實生活中的假文盲。他們能這樣做，是因為他們的內心是骯臟的，為了私利，什么可恥的事都干得出來。
現在人們受的教育越來越高，但把公德這方面給丟下了。我希望今后人們能盡快改掉這些不講文明的行為，讓我們的社會生活變得越來越文明，越來越美好。
六年級假文盲作文600字 篇12
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫為什么又要叫假文盲呢？ 這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！ 看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？ 這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。
如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？ 正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
六年級假文盲作文600字 篇13
“文盲”對于我們來說或許都比較陌生，我們或許都沒有見過。
可前不久我看到一副名為《假文盲》的漫畫，引起了我深深的思考。這幅漫畫畫的是一個寒風呼嘯的早晨，在某個公交汽車站里，在標有“母子上車處”的過道中，站著幾個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，在他們的旁邊站著一個懷抱嬰兒的母親。
這位母親只穿著單薄的衣服，弱小的身軀在寒風中瑟瑟發抖，我從她的眼神中看到了無奈。而站在最前面的那個人一看就知道是個大官，肥肥胖胖的，還把手插進口袋，目視前方，好像根本看不到那幾個大字。排在第二個的是個知識分子，戴著頂皮帽，穿著一件大衣，眼睛一直看著自己的鞋子，根本不理會那塊牌子。排在第三個的是個較矮的中年人，應該是個干部，戴著眼鏡，穿了很多的衣服，穿的皮鞋還油光發亮的，他就故意把眼睛轉過一邊，不看那幾個字。排在最后的是個戴著口罩的人，我從他的眼睛中看到了一絲不安，可的自私還是戰勝了不安，他還是若無其事的站在了過道上。那位母親根本拿他們沒辦法。這時，嬰兒哭了起來，似乎也在為他們的行為抗議，可他們還是無動于衷的站在那里。
我不知道他們的心里到底在想什么，難道他們看不懂字嗎？難道他們就不覺得羞愧嗎？看了這幅漫畫以后，我覺得，在我們身邊就有很多假文盲，比如：草地上明明有牌子寫不許踩踏草坪，可草坪上還是留下了讓人們的腳印；明明有寫不準隨地吐痰，可地上還是見到有人吐痰的痕跡……我希望那些假文盲看了這幅漫畫后都可以改正過來，讓假文盲越來越少。
六年級假文盲作文600字 篇14
我很喜歡看漫畫，每次看漫畫都會哈哈大笑。而今天，我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》，我卻一點也笑不出來了。
畫上畫著的是一個車站的候車室，那里立著一塊牌子，牌子上寫著幾個醒目的大字——“母子上車處”。這原本是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設計的，但是今天牌子后面卻站著四個人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來是四個身強力壯的男人。他們個個衣冠楚楚，神情冷漠地擠占了“母子上車處”，把本應從這里上車的一對母子擠在了一邊。這個抱著孩子的母親，只能無奈而憤慨地望著他們……這四個男人站在那兒，卻毫不知恥，心安理得。他們這種無視社會公德，只圖個人方便的行為，實在是太可惡了！ 可悲的是，在我們現實生活中，這樣的“假文盲”現象卻隨處可見。在潔凈的小區里。“請別隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見，卻還是有很多人視而不見，我行我素，到處亂扔垃圾，仿佛這些提示牌只是一些擺設而已；在“禁止吸煙”的電影院，雖然說不上“泛濫成災”，但抽煙的人還是比比皆是；公交車上的“老幼病殘孕”專座上，卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒斷、眼沒瞎、沒懷孕的人。難道他們是文盲？不，他們是德盲！
我覺得社會上之所以會出現如此多的“奇怪”現象，關鍵是因為人們素質不高，懷有太多的自私觀念，只圖自己的方便、自己的利益，完全不考慮他人的感受。再加上人們對于這些不良行為早已習以為常，不加以制止，這就進一步助長了這些“奇怪”的現象的生長。與此同時，那些制定制度的領導們，只立制度，不抓落實，更給了這些人可乘之機。 親愛的同學們，讓我們行動起來，讓“假文盲”的事件不再重演。
六年級假文盲作文600字 篇15
文盲是指不識字的人，現在社會已經很少有文盲了，但假文盲確在社會的每一角落里蔓延。
著名漫畫家華君武曾用一幅幽默風趣的漫畫<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會公德，自私自利的人。漫畫的內容是：在一個寒冷的冬晨北風呼呼地刮。一位衣著寒酸的婦女抱著一個還不滿一歲的嬰兒，站在母子優先候車處站牌外邊，她為什么不站在里面呢？原來那兒早已被幾個四肢強健身穿大棉襖，頭戴皮帽的大漢給站滿了。他們旁若無人若無其事地站在那里，竟然沒有一個人讓她優先上車。
這是在一幅漫畫中的假文盲，在生活中確有比這更多的假文盲。
在一個公交車上，前面有一排座位，上面寫著殘疾人專座，可上面坐著的卻是一個個精神抖擻滿面春光的男女老少。
在公園里，一片碧綠的草地，上面立著一塊牌子，寫著：請勿踩踏。可草地上依舊人來人往，如公路一般，孩子們也在上面嬉戲玩耍。
在一條綠如藍的小河岸邊，豎著一塊牌子，上面清楚地寫著：請不要把垃圾倒入河內。但確有無數的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里。
在一個寬敞幽雅潔靜的晨練中心，醒目處寫著：維護社會公德人人有責。可來這兒的人們將漂亮的金魚垃圾桶折成碎片，潔白無瑕的墻壁變成了畫墻，五彩繽紛的花翠綠的草當成了棲息的樂園。
面對如此眾多的假文盲，他們敗壞社會風氣，對身邊所發生的事熟視無睹漠然置之看到這一切，難道我們還無動于衷嗎？讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，趕走社會上的假文盲，拒絕社會上的假文盲。讓明天成為一個文明的世界，讓我們人人都自覺遵守社會公德，讓我們的社會成為一個處處充滿愛心的世界。
六年級假文盲作文600字 篇16
一個寒冷的冬天，寒風呼呼地吹著，人們全都穿上了暖和的衣服，有人還把全身包了起來，只有眼睛露在外面。
在一個車站，有一大堆人站在車站等車，車站上人擠得滿滿的，上車時需要花大量的氣力才能擠上去，有一位懷抱嬰兒的婦女被幾個男的擠到了一邊，無助的婦女只好站在哪里。
他們那幾個男的還朝車站旁邊立著的牌子看了看，故意裝作不識字，不知道牌子上寫了些什么，然后又轉頭朝汽車開來的方向看。
這位母親穿著單薄的衣服，寒風把她吹的瑟瑟發抖，她懷里抱著的孩子被吹的臉蛋通紅通紅的，還不停的發出一陣陣的咳嗽聲。
可那幾個男人卻穿著暖和的衣服，還時不時的寒暄幾下，完全把那對母子給拋到九霄云外了。
站在最前面的那個人穿著華貴的棉衣，腳上穿著皮鞋，看樣子像個大老板，他仗著自己有線，根本沒把這對母子看在眼里。
再往后面的那個人，從穿著上看像個軍人，他看著其他人沒什么反應，他也裝著沒事人一樣，怎么對得起自己那身軍裝。
最后面的那兩個人看起來像是工人，看見其他的人都往前面擠沒啥事，又加上天氣這么冷，干脆也跟著往前擠，還能早一點到家。
他們都為自己找好了借口，腦子里只想著自己的利益，對于他們身邊的弱勢人群卻不管不顧，裝作“文盲”。
看完這幅漫畫我深有感觸，現實生活中有許多這樣的事情發生，比如公園無視警示牌，隨地吐痰扔垃圾；公交車上無視老、弱、病、殘座；不知道讓座，非機動車行駛在機動車道上；在公共場所大聲喧嘩……
這些人都是“文盲”，他們缺乏公共意識，不講文明，為了自己的利益不惜損害別人的利益。我希望以后大家不要像他們那樣。
六年級假文盲作文600字 篇17
最近，我在報紙上看了一副叫做《假文盲》的漫畫，看后心情不禁沉重起來。
這幅漫畫講的是：在一個車站，一對母子準備乘車，卻發現母子乘車道上站著幾位男士。第一位男士胖胖的，挺著一個啤酒肚，穿著筆挺的風衣站在那兒，我猜他應該是個官員。他眼睛盯著遠方，像在思索全人類都沒解出來的難題，卻連只隔自己一個拳頭的牌子也沒看到，眼力真是太“好”了。第二位男士是一個長得很高的軍人，戴著軍帽，穿著軍大衣，袖子上還別著一枚金閃閃的勛章，他干脆閉著眼，假裝看不見那人牌子。第三位男士個子很矮，穿一雙擦得發亮的皮鞋，帶著一副眼鏡，好像很斯文的樣子，應該是一個學識淵博的人吧。可他的行為卻出賣了他，他時不時跺跺腳，一副不耐煩的樣子。站在第四位的男士戴著口罩，穿著白大褂，估計是一位醫生。他瞪著前面，好像在埋怨車站的人太多了，妨礙了他上班似的。而那位婦女，只能無奈地站在一旁，看著這些人。
社會上的這些人，根本就不懂得關愛別人，或許他們認為自己是老板，身份特殊、權力大，就隨意占用別人的專用道。而那些弱者，只能孤零零地站在一旁，委屈又無奈。
在我們的生活中，也常常能見到這種現象發生：公交車上老弱病殘的地方，被一些長得壯實的年輕人坐著；有時候，來了位老人，也沒人讓座，只顧自己聽聽歌，睡睡覺，或扭頭看窗外，裝作沒看到似的。公園里，草坪上插著牌子：“禁止踩踏，可那上面卻有一道明顯的路。我想問一句：你們的良心不會痛嗎？”
在此，我呼吁人們：不要無視那些需要幫助的人，無視規則。只有我們人人都遵守，社會才會變得更美好。
六年級假文盲作文600字 篇18
初冬的風像一個魔鬼，放肆地舔著陸地，引起一股寒氣，無情地刺向著人們。
在一處公交車站，立著一個棕色的木牌，上面寫著“母子上車處”五個大字。但下面卻站著四位年輕力壯的男人。第一個來到“母子上車處”的是一位文質彬彬的經理，他身穿肥大的灰色棉襖，兩手插進口袋，一雙鼠目，一對黑色皮靴，離他最近的牌子卻假裝沒看見。
第二位看似軍人，頭戴一頂厚厚的軍帽，但他卻閉目養神，個子最高的他也假裝沒看見牌子上的字。
第三位身穿藍色的衣服，雙唇緊閉著，眼睛直視前方，一副旁若無人的樣子。看起來有點矮，帶了一副圓形眼鏡，真像一位知識分子。
最后一位男子穿著長長的西裝，竟然還戴著口罩，難道是想遮掩自己？可是誰不知道他這丑陋的心已經暴露在所有人面前了，恐怕只有他自己還在竊喜自己占了一個好位置吧？
被擠在一旁的一位婦女，嘆著氣，抱著一位剛出生沒多久的嬰兒，嬰兒戴著一頂黃色的帽子，正噘著嘴。婦女無可奈何：這四位大男人怎么沒有考慮過我的感受，這明明就是“母子上車處”啊。車站的管理員難道不在嗎？他們怎么不管管這四位不害臊的大男人呢？
現實社會中還有很多這樣的情況：在公共衛生間里，明明提醒大家“節約用水”，可有多少人看到水嘩嘩地流能及時關住呢？在公園里，草坪上明明寫著“小草有生命，足下多留情”可又有多少人會做到呢？
看了這一副漫畫，我真想號召大家：積極行動起來吧！讓社會少一些不良行為，少一些“文盲”吧！讓我們的國家成為一個文明之國吧！
六年級假文盲作文600字 篇19
又是一個寒氣逼人的冬日，又是一個冷清無聲的車站，我獨自低著頭擺著大步，在這個充滿寒冷的清晨，來到了車站的等候區。一抬頭，剛好看見“母子上車處”這幾個字，眼前仿佛又出現了那四個假文盲。
令我印象最深的是他！一個穿著黑領軍大衣的男子慢慢踱過來，神情有些恍惚，在這個牌子下的等候區，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋里，站在那里，好像一根老樹，不動不搖，任憑耳邊響著汽車的喧嘩，只是頭低著，不住地沉思，眼睛微閉著，好像已經睡著了。其他三個假文盲呢？一陣寒風吹來，車站上寒氣逼人，好像在斥責這怪狀！他們前后排成一字型，瞇著眼，戴著口罩或眼鏡，占據著通道，好像不認識字似的，明明寫的如此清楚：母子上車處。它卻被這幾個不講理的假文盲占據，真是太不講文明了。
遠處，在雪霧中能隱約看到一個瘦小的背影，在她的懷里還有個啼哭的小嬰兒，她有氣無力地靠著柱子。幾個高大強壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很快活似的。有什么辦法？女子有時轉過身，只是靜靜地掃他們幾眼，無奈地喘著氣，眼神中充滿了無助和柔弱。過了一會兒，她的視線移開，繞轉到了周圍的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。
我在一旁看著，心中充滿了同情、憤怒與不滿，同情是因為--不是說要文明乘車嗎？母嬰仿佛是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因為---母嬰不如男人強壯卻得不到保護反而被欺負；而不滿是因為--世道的炎涼。
再次，我從回憶中回到了現實，我左顧右盼，卻再也看不見那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風蕭！
六年級假文盲作文600字 篇20
晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著寒風呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。
在母子上車處這幾個方方正正的大字下四個年輕力壯的男人若無其事的站著。一對母子冒著寒風匆匆趕來。看到他們占滿了母子上車處有些心灰意冷。但還是抱著試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來他們視而不見。想霜打的茄子。不在做什么，只是掩著面養生常態。母子默默地腿開在欄桿外。
母親看到了。這四位男子看起來。極富紳士風度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺著啤酒肚。把手揣進口袋。睜著他米粒兒似的小眼睛一副旁若無人，若無其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人。可他連母子上車處都要自私的占據怎么能做英武的軍人呢？怎么保家衛國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識分子。第四位戴著口罩面對母親的眼神，他在不知不覺中流出逃避。而這對母子。身著單薄的衣衫，可憐巴巴的不時的望著那些男子寒風撕扯著這里的一切，懷里的孩子，冷得嚎啕大哭起來，母親也不知所措了，焦急地安慰著那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！
那些無視社會公德，個人道德素養低下的人，面對這一幕，難道沒有為之動容嗎。這則簡短的漫畫巧妙地運用了夸張對比諷刺了這種假文盲的社會不良現象，我為之震撼。生活中的這些事更是數不勝數，面對方方正正的規定，人們卻選擇視而不見。真是讓人氣憤。
這種不良現象，像一股股污水流變社會，我在此勸告人們尊老愛幼是我們的傳統美德，如果人人都跟著這股靈泉流傳而下，我相信人人都會嘗到甜滋滋的快樂與幸福。
六年級假文盲作文600字 篇21
漫畫是一種有強烈幽默性的圖畫，每次看完后我都會開懷大笑。但是昨天，我看到了一副華君武爺爺畫的《假文盲》，這幅漫畫讓我無論如何都笑不出來，陷入沉思。
漫畫中顯示在一個寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站著四個衣冠楚楚的成年男人，而在離招牌不遠的角落里，卻站著一對母子。那位母親應該是一個農村婦女，衣著單薄，頭頂圍著一條圍巾，手中抱著一個小嬰兒，弱不禁風的樣子，在寒風中瑟瑟發抖，用膽怯、無可奈何的目光看著四個五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個男人們卻保持著冷漠的狀態，心安理得地占據本應該屬于那對母子的位置，一點退讓的意思也沒有。
難道這幾個成年男人真的不識字嗎？不是的，他們為了早一點上車，而裝作不識字。他們自私自利，一點兒也不為別人著想。由此，我不禁想到了社會上這些“假文盲”還真的屢見不鮮：公交車上，“老弱病殘孕”專座，總是坐著年輕人，他們看到有老人上車，也仍然裝作沒看到，依然坐著巋然不動；路邊，“禁止踩踏草坪”的牌子豎立著，可有些人依然在草地上隨意走動，甚至躺在草地上，一點兒也不在意腳下的花草；畫展上，明明就有“禁止拍照”的告示，但是還有人我行我素的拿出手機拍照……這些人，是沒有愛心的“文盲”，是沒有公德心的“文盲”。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”和諧社會，就要從身邊的每一件小事出發，提高自我素質，讓“文明之花”處處開放，讓我們的國家更加美好和諧！
六年級假文盲作文600字 篇22
春節，長途汽車站人流量快速上漲，調整車輛、增加車輛班次，都無濟于事。
為了解決婦女和兒童擠不上車，搶不到座這一問題，客運站特別增加了一個特別檢票口---母子上車處。在這里，柔弱的母子們就可以提前上車。
剛開始，效果不錯，可是沒過幾天，這里便來了一群不速之客---假文盲。他們總是借著“我是文盲”這一借口，霸占這里，獲得優先上車的權利。這不，小明母子就不幸遇到了這些假文盲。
小明母子很高興要乘車回家，看到一塊“母子上車處”的標牌就興沖沖奔過去了。可是，這里卻站著長長的一排男人。他們似乎都沒注意到牌子上的字，相當自然地站在那里。對可憐的母子被擠到一旁。“這是不是一群文盲？可是，不對呀，瞧那第一個人”小明母親疑惑地想：“西裝革履，外面披著一件黃色呢子大衣，腳上還穿著鱷魚皮鞋，這怎么可能是文盲？第二個人，好像是位軍人，看他一直閉著眼睛，肯定是心里有鬼，不敢看別人吧。再看第三位，穿得那么得體，也許是個教授，看上去挺有涵養。哼，竟然做出這樣的事！第四個人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”
這位母親走到第一個人前面，輕拍那人的肩膀，說：“同志，您站錯了吧？這里是母子……”沒等她說完，那人便不耐煩地擺擺手，說“我是文盲。”那人理直氣壯，聲音大到所有人都能聽見。
小明的母親不知哪里來的勇氣，她把兒子高高舉過頭頂，氣憤地說：“兒子，給那些人念念這些字吧！”
“母—子—上—車—處”，孩子稚嫩的聲音在車站候車處回蕩。優雅的假文盲們慚愧地低下頭，灰溜溜地離開了。
車進站了，母子們高高興興地上了車，坐到了臨窗的座位上。
六年級假文盲作文600字 篇23
生活中，常有一些人為了自己一時的方便，而假裝自己是文盲，但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過，他們的行為給別人帶來了多少麻煩？
我看過華君武的一幅漫畫作品——《假文盲》。漫畫中，一位衣著單薄的母親懷抱嬰兒來到公交車站等車，誰知，一些青年卻站在“母子上車處”，將她擠在一旁。他們個個穿著厚實，把自己包裹得嚴嚴實實，那位母親卻在凜冽的寒風中瑟瑟發抖，懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著孩子，向那些青年投去求助的目光，那些年輕力壯的青年卻視若無睹。難道他們看不見旁邊豎著的牌子——“母子上車處”嗎？也看不見一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的無奈與悲傷嗎？不，不是的，因為他們是“文盲”，他們的眼睛雖然不盲，但是他們的心卻是盲的，他們一心想著自己，哪有功夫顧及別人的感受呢？
他們明明知道這是“母子上車處”，是特別提供給那些帶孩子的母親，讓她們優先上車，予以她們方便的。但他們明知故犯，為自己的一己私利，搶占別人的優先權！這些假文盲們，沒有一點愛心，沒有一絲同情心，這樣的人是多么可惡！
而現實生活中也有許多這樣的人。在人滿為患的公共汽車上，不少年輕力壯的小伙子，穩穩當當地坐在位置上，而他們旁邊，卻站著白發蒼蒼的老人，他們的座位上貼著一張醒目的標語：老、幼、孕婦專座。而他們卻厚著臉皮霸占著，沒有一絲的不好意思。這些人，這些假文盲的行為，給人類的生活帶來很多不必要的麻煩，使很多人受到傷害。
這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又富有哲理的名言：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣徹底地消失吧！
我真誠地希望：從此以后，“文盲”行為消聲匿跡，溫暖真情撒播人間！
六年級假文盲作文600字 篇24
當今的社會上，有許許多多的“假文盲”。文盲對于我們這個年少的時代來說是很陌生的，可是就在生活中有人為了一己私利而去充當文盲。
一個冬天的早晨，寒風呼嘯，就連路旁的小草都縮了縮身子，人們也自覺的裹緊了衣服。在一處公交車站，立著一個大大的木牌，上面寫著顯眼的五個大字，母子上車處。可在牌子下面的通道上卻站著4個高大強壯的年輕男人，他們臉上沒有任何的表情。
站在母子上車處的四個男子中，排在第一個的男人身穿一件大衣，兩手插在口袋里，穿著黑色褲子和棕色皮鞋。眼睛微微睜開，似鼠眼。他面無表情，看側面，像是一個有權威的官員，但卻連一臂之隔的木牌都視而不見，視力真是太“好”了呀！
排在第二個的男人，穿一件軍綠大衣，頭戴一頂厚厚的大棉帽，穿著灰色褲子和黑皮鞋，看似是一個軍官，正閉目養神呢。
排在第三個的男人，穿著一件深藍色的羽絨服，頭戴一頂厚帽子，還穿著最流行的新皮鞋。鼻梁上還架著一副眼鏡，很像一個知識分子。
排在最后的男子，穿一件長大衣，帶著口罩，一副若無其事的樣子。
被擠在一旁的一對真正的母子穿的很單薄，和四個“假文盲”形成了鮮明的對比。母親發話了：“請問，你們怎么站在母子的專用通道？”第一個男人不耐煩的說：“你煩不煩！排在后面不就好了！”女子被嚇的一跳，又不敢過去，只好怯怯的站在木牌后面。
這四個男人無疑就是想快點坐上公交車，想早點避寒而已。但在我們眼里，是敗壞道德，他們便成了毫無禮貌，道德的人。像這些例子還有很多，但卻沒有人制止。所以，我們要管好自己，也要制止別人，社會就會變得更美好。
六年級假文盲作文600字 篇25
這是一幅漫畫，畫上表達的是在一個寒風凜冽的冬天，車站里有塊很醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處，”而正是這塊很醒目的牌子底下，在母子上車處我們看到站著的是四個身強力壯的男人正在侯車，他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見，而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊，焦慮的望著鵲占鷲巢的四個男人，難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎？看著這些表情冷漠，沒有社會公德的男人，我真想對他們說：“叔叔，難道你們也都是母子嗎？你們難道就沒有妻兒嗎？遵守社會公德，實際就是尊重你自己”。
漫畫真實反映了我們的現實生活中的一些丑陋的現象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學校里，男衛生間有塊牌子上寫著“上前一小步，文明一大步。”有些同學卻就是不愿意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館里，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在里面照樣大聲的喧嘩，完全不顧別人的學習環境。學校里明明說：“校園是我家，環境靠大家，但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學生，難道學生中也有文盲嗎？我們在指責別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎？
當今社會，我們經常聽到人們說：“人不為己，天誅地滅。”然而，假如在我們學校衛生間，人人都不愿意邁出這一小步，衛生間就會臭氣沖天，最后連你自己也進不去，我們在享受優美環境的同時，請你也遵守社會公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”希望在我的同學中，別當假文盲，多奉獻自己的一點愛，大家都來共同來創造我們美好的人間。
六年級假文盲作文600字 篇26
星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。
在“母子上車處”的欄桿里站著四個男人。第一位男士穿著一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋里，一臉的默然，兩只眼睛直直地盯著前方，有點闊老板的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著一頂大棉軍帽，穿著一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服里一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子里，生怕別人認出他來。
第三位是四個人中最矮小的一位。他穿著羽絨衣，叫上瞪著一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，借著前面的高個子來擋住他。看起來，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴著一副口罩，穿著一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。
更讓人可氣的是，在牌子旁站著一位一位婦女抱著孩子！她在這么冷的天，一個人站在車站外吹冷風，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養，但他們失去了最重要的道德！良心！
在我們身邊經常又一些這樣的假文盲出現。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經常看見一些健全的中年人、年輕人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看著窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫著：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……
這些假文盲雖然物質生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯臟的！他們失去了我們中華民族的傳統美德！我們不應該學習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！
六年級假文盲作文600字 篇27
一體起漫畫，我們第一想到的就是漫畫中那搞笑的情節、幽默的話語，使我們捧腹大笑。擔當你看到這一幅漫畫的時候，我想你一定笑不出來了。這幅漫畫的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強烈諷刺和批評意味的漫畫。畫中畫的是在一個寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強體壯的男人，而那位抱著孩子的弱不禁風的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望著他們，卻又無能為力。而那些男人呢，卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫的五個大字熟視無睹，心安理得地站在那兒，還閉目養神呢。
真是過分，真不知道這些假文盲們還有沒有社會公德。如果說這是在舊中國，許多人沒錢讀書。大字不識，這還情有可原。但這是在新中國啊，人人都有讀過書，不再是文盲，最起碼這幾個字都會認得的。
雖然這幅漫畫是在1984年畫的，但在20年后的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過馬路；鐵路的護欄上高掛“鐵路危險，禁止攀越”的警示牌，但還是有人攀越、破壞護欄；草坪上掛著“請勿亂扔垃圾”，擔游人們仍舊將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……
這些是因為警示牌的力度不夠嗎？不，不是的，而是人們無視社會公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來，或許他們就會退讓，就會心虛，如果游人們自覺遵守規則，那草坪上將永遠保持著那鮮艷的綠，如果管理人員能夠盡到職責，那人們就會遵守交通，愛護公共設施……
只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會就會形成一種良好的風氣，那時，我們的社會將會更加美好！
六年級假文盲作文600字 篇28
今天，我看了一幅漫畫——《假文盲》，使我感悟許多。
漫畫講的是：一天，一個穿著布鞋，戴著頭巾的矮小女人抱著一個幾個月大的孩子在母子上車處候車，忽然來了一個挺著大肚子的男人，一看就知道，他是個官員。他走到牌子下，瞇起眼睛，假裝不認識母子上車處幾個字。這時，又來了一個戴著皮帽，穿著皮襖的男青年人，他索性閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。第三個人頭戴鴨舌帽，身穿厚皮襖，帶著大眼睛，悠閑的哼著小曲，兩只腳還時不時的跺跺，找找節奏。第四個人戴著口罩，雙眼抱怨的'看著前三個人，似乎在抱怨人太多了。這些母子大搖大擺的站在母子上車處候車，而那對真正的母子卻被擠在一旁。
看到這一幕，我非常氣憤，難道你們的良知被狗吃了嗎？難道你們看不見那么大的五個字嗎？難道你們都是文盲、瞎子嗎？
其實在生活中，像他們四個自私自利的人大有人在！比如，早地上明明豎著小草也有生命，請不要踐踏的提示木牌，可還是聽到草地上傳來小孩子的笑聲。比如小偷在公交車上明目張膽的偷竊，卻沒有一個人站出來阻止，都眼睜睜地望著小偷大搖大擺地下車。再比如，在人群擁擠的候車室里，一個青年舒服的坐在孕婦專座上，而旁邊則站著一個挺著大肚子的孕婦。
如果所有人都是這樣，那么這個世界將會變成什么樣子呢？不可想象。所以我呼吁所有人，要懷著一顆善良的心幫助所有人。如果每一個人都能設身處地地為別人想一想，人間自然會多一點愉快與祥和，世界自然將會變得更美好，讓我們為了美好的明天，行動起來吧！
六年級假文盲作文600字 篇29
今天，我看了著名漫畫家畫的一幅漫畫，題目是《假文盲》，看完之后，我感慨萬分。
漫畫的內容是這樣的：在一個寒冷的冬天，凜冽的北風呼呼地刮著。在車站，一個婦女穿著風衣，戴著帽子，手里還抱著一個剛滿月的嬰兒，但那位婦女卻沒有站在母子上車處的護攔里，護攔里站著的卻是那些身強體壯的青年人，他們一個個都面無表情，有的甚至在閉目養神，根本沒有理會到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎么一回事？難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎？難道他們連“母子上車處”這五個連一年級的學生都會的字都看不懂嗎？不，絕不！他們個個都是有文化的人，但他們只為了個人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。
畫家的這幅漫畫正反映了社會中，某些人公德心的迷失和泯滅。然而，這種現象卻隨處可見。在公共汽車上，司機都會在車廂里貼上“請自動讓座”等標語，但往往人們都沒有理會它，有位老奶奶拄著拐杖，慢慢地上了公共汽車，此時，車上卻剛好沒有座位，司機就在車上喊：“有哪位乘客愿意人座嗎？”第一次沒有人回答，第二次、第三次還是沒有回答，乘客們個個面無表情，有的假裝在睡覺，有的隨手拿起手你的MP3若無其事的聽起來，誰也不肯讓座，誰也沒有理會老奶奶和司機。他們個個都是有文化的人，但個個都是“文盲”，如果人人都這樣，那社會會是怎么樣的呢？
讓我們一起行動起來，不要只為了個人的利益，而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人，讓我們多關心他人，讓21世紀的今天更加美好、更加幸福……
六年級假文盲作文600字 篇30
今天，我看了一幅具有強烈的諷刺性漫畫，是著名漫畫家華君武所畫的，叫做 《假文盲》。我不禁嘆了一口氣。
這幅漫畫既生動又壽命深刻的道理。這幅漫畫的內容是：一位衣著單薄的女士 帶著她的孩子準備去等車。來到侯車處，只見幾個身強力壯，文質彬彬的男士站在“母子上車處”那條通道等車，卻把那對可憐的母子倆擠了出去。現在的天氣多么冷啊：那群男士都穿上了毛絨大衣，雙手插進衣兜中。他們若無其事地站著，對“母子上車處”這幾個字視而不見。母子倆驚訝地望著他們，但也只能拿著手袋，抱著她的孩子很無奈地站在一旁等車了。
其實，在社會上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次，我和媽媽在清遠時，坐公共汽車去姨媽家。過了一會兒，上來了一位年過花甲的老公公。這時已經沒有座位了，那位老公公望了望，也只好雙手扶著扶手，艱難的站著。我便想讓座給老公公，可是我的位置太后了，萬一他走過來，司機有剎車，那可就慘了。于是，我便看到老公公的旁邊有四個“愛心座位”，以為坐著的叔叔阿姨們都會讓座給老公公，可是他們卻若無其事，把老公公當作事透明的。這實在令人太氣憤了，這社會竟然有這種人。過了好一會兒，那位好心的司機叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個老公公。那位叔叔卻顯得一副很不愿意的樣子。可能是他將要下車了吧，才勉強站起來，把座位讓給老公公。
你看，這些人難道真的不認識字，看不見嗎？你說，這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎？他們為了個人的得失與利益，連最起碼的社會道德也失去了，真的不配左中國人。如果社會上的每一個人都是如此，那中國怎么能談得上文明，怎么能繼續前進呢？
可惡的假文盲們，快快醒悟吧！
六年級假文盲作文600字 篇31
文盲？應該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達了現實生活中的一些常見問題。
這幅漫畫所勾畫的是一個寒冷的早晨，大風呼呼的刮著，一個公交站臺上，“母子上車處”五個醒目的大字被寫在一個高高的標牌上，而標牌旁的上車通道處卻站著幾個身強力壯的大男人。一位年輕的母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁，風無情的刮著，這位母親用無助的眼神看著他們，而他們，卻視而不見。
你瞧，站在通道最前面的男人穿著一件皮大衣，表情非常嚴肅，看樣子他應該是個公務員吧。緊跟著的一個人帶著大棉帽，穿著棉大衣，手插在口袋里，一副若無其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再說又不是我一個人站這。第三個人鼻梁高高的，架著副眼鏡，看上去像個工程師，卻又更像個有知識的學者。站在最末的那個人帶著個大口罩，穿著件大衣，應該是醫生吧，不是說醫生救死扶傷嗎？怎么都當起“文盲”了呢？
這幅漫畫，使我想到了社會上的類似于“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼著“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園里，草坪上立著標牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡直不堪設想！
一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會在每一個角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個世界上消失……
六年級假文盲作文600字 篇32
著名漫畫家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評級了社會上那些文化水平高，道德素質低的人群，尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。
在一個母子上車處旁，一位瘦小的母親抱著一個剛出生的嬰兒，在寒風中去乘車，卻在母子上車處那里已經站了四個男子漢，一個男子漢穿著大衣，佯裝沒有看見一邊已經冷得瑟瑟發抖的母子倆；一個穿著軍大衣，戴著軍帽，看到此時，我不禁想：“那位穿著軍衣的軍人，你望著這冷的不行的母子倆，難道你就沒有一點想法，你怎么對的起你頭上閃閃發光的國徽啊？”他好象在想：“哼，我是軍人，我有權享受特殊權利，至于這對母子倆，反正和我沒關系！”接著又擺出一副事不關己的嘴臉；一個是戴著鴨舌帽，穿著羽絨服的大男人，他沒有看見在一邊只穿了一丁點衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個是醫生模樣的男子漢,他戴著一個大大的口罩,好象怕別人認出他一樣,我想:“既然你怕別人知道，那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發抖的母子倆接到里面來呢？畢竟人多的時候暖和一些啊！”
再看看我們現實生活中，這種非法侵權，無視法規或佯裝不知的現象不知有多少。在農村中，那些土皇帝們，憑著手里的權利，克扣公款。明知是國家貸給農民搞農業建設的，卻一己私利，據為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？
我們都知道這些人不是假文盲。為此，我們有必要在提高知識水平的同時，加強道德精神文明建設。鄧小平爺爺說過：“風氣如果壞下去，經濟搞成功又有什么用呢？會在另一方面變質，發展下去會形成貪污盜竊，賄賂的世界。”可見，加強國民道德建設是多么地重要啊！
六年級假文盲作文600字 篇33
新世紀的大門向我們敞開，新世紀的風雨滋潤我們。“文盲”，在新世紀已經很少見了，大多數人都受過文化教育，即使是農民，也識得幾個字。可是，在現實生活中，還存在著許多“假文盲”。
一個狂風呼嘯的冬日，車站的欄桿邊立著一塊木牌，上面寫著“母子上車處”五個醒目的大字。四個強壯結實的男人若無其事地站在“母子上車處”的通道上，而一位年輕的少婦抱著新生的嬰兒，被擠到了一邊。
站在最前面的肥胖男子穿著考究的大衣和皮鞋，雙手插進口袋，對旁邊木牌上的字視而不見。第二個男子則傲慢地瞇著眼睛，戴著一頂厚厚的棉帽，身穿毛呢長襖，面無表情。第三個男子也戴著帽子，鼻梁上架著一雙眼鏡，皮鞋擦得光亮，一看就知道是個受過高等教育的人。站在最后的男子戴著口罩，眼睛卻不安地轉動，眉頭緊皺著，像是為什么事情感到忐忑不安。
難道他們都不識字嗎？不，不是的。仔細去看，四個人都是很有文化的人，穿著整潔講究，這像是文盲的打扮嗎？他們有著天鵝般美麗的外表，揭去華美的面具，下面卻是蛤蟆一樣丑惡的心靈。
這正是社會中存在的不良風氣。“母子上車處”是社會對婦女兒童的關愛，而這些人卻利用這點使自己更方便，原本擁有這項優先權利的母子卻被擠到了一邊。從中可以看出什么？
不只是如此，生活中還有很多例子：空空如也的垃圾箱上貼著“請勿亂扔垃圾”，而箱子的旁邊卻堆滿了垃圾；墻壁上明明有“請勿吸煙”的海報，而周圍依舊有人在吞云吐霧……這些人都是假文盲。
有人說，現在的文盲真是可憐啊，只字不識；可我認為，“假文盲”比他們更可憐。
六年級假文盲作文600字 篇34
生活中我們能見到各種各樣的標語，在有些人眼里標語是在提醒自己該怎么做，而在另一群人眼里標語只不過是一張廢紙，不理不睬。眼前的這張漫畫生動地畫出了我的心聲。
畫中正是十二月，寒風不停呼嘯著。公交車站的一邊，鮮紅的板子上清楚地寫著“母子上車處”，站臺里站著的卻是四個人高馬大的男人。他們穿著厚厚的大衣，嶄新的皮鞋，其中一位還架著眼鏡，看上去十分有文化。但他們都像瞎子一樣無視這個牌子，真正的一對母子在一旁用無助的眼神看著四個男人。
這些人是文盲嗎？當然不是！他們可能是聰明人當久了想換換口味。這些“假”文盲已經自私自利到了臉皮有幾十米厚，在他們眼中愛心通道只是一個通道，別人不走是傻，我為何不走啊？“假”文盲們把別人的善意化作自己的便利。或許畫中的那對母子以及生活中許許多多這樣的人都向這些“聰明人”請求讓出綠色通道，但他們無動于衷。
我們常常聽到一些暖心的事情，同時也有一些人在公共場所做出讓人唾棄的事。公交車、地鐵上都有“老弱病殘孕愛心專座”，可坐著的多為身強力壯的年輕人，那些需要幫助的人大多站著。在擁擠的車廂內誰都想找個位子坐著，對某些人而言，站幾分鐘都是煎熬，他們多需要一個座位啊，可主動讓座的人真的不多！
明寫著“請勿踐踏”的草地被踩得黃一片綠一片；明寫著“請勿停車”的路旁停滿汽車；明寫著“請勿采摘”的花海變得死氣沉沉為什么會出現這樣的一幕又一幕？因為一部分人缺失公德心。
別讓自私的烏云蓋住公德心的陽光，和諧社會的建設需要每個人的付出與努力。
六年級假文盲作文600字 篇35
初冬，她像一位高貴矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，邁著優雅的小步子，送來了千頭咆哮的雄獅般的寒風。風像一把把刀，無情地刺著我們，像一個淘氣的孩子。雖然我們緊緊地攥著衣服，但他鉆進了我們的身體，讓我們發抖。
一大早，我來到公交車站，準備坐車去舅舅家。
我來到兒童登機處等車，卻看到四個強壯的年輕人站在母子登機處對面。奇怪，怪不得我搞錯了。有沒有換對面成人寄宿的地方？我疑惑地又看了看，在通道的頂端立著一個大牌子，上面寫著五個醒目的大字：母親和孩子上車。我揉了揉眼睛。我沒看錯！但是四個高個子把一對母子推出了通道。
這是怎么回事？站在最前面的那個人穿著一件灰色的外套，雙手插在口袋里，像一個權威的官員，眼睛微微瞇著，像一只老鼠的眼睛。你難道連一拳之外的標志都看不見嗎？
第二個男人戴著一頂厚厚的棉帽，把手放在袖子里，閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。
他旁邊是一個全副武裝的男人，戴著一副大眼鏡，戴著一頂大帽子，帽檐壓得很低。他怕別人認出他。從遠處看，他像一個知識分子，也像一個文藝青年，但臉上滿是MoO，像一個只掃門前雪，不顧別人瓦上霜的人。
最后一個，穿著棉大衣，臉上罩著一個大口罩，唱著歌，一副無動于衷的樣子，一副若無其事的樣子。
公交經理怎么能這么不負責任！我正在想，卻看到我母子上車的地方擠滿了人。每個人都在譴責這四個人：你為什么這么無能？設立母嬰寄宿場所是為了照顧婦女和兒童。為什么為了先上車寧愿不識字？最后，在所有的憤怒中，四個人在噪音中飛走了。
社會靠你我，文明靠大家。現在的社會已經和以前不一樣了。很多人寧愿不識字。讓我們行動起來，做一個有文化、有素質的公民。
六年級假文盲作文600字 篇36
在寒風臘月的一天里，寒風呼嘯，天灰蒙蒙。眼看著一場暴風雨將要來到，誰不想早點回到家，早點吃到了香噴噴的午餐呢？
“咦？那四個高大強壯的男子，為什么會站在‘母子上車處’呢？難道不認識字是文盲嗎？怎么看著不像呢？”一個媽媽抱著自己發高燒的孩子猜疑著。
第一個人衣冠整潔，表里堂堂，風姿颯爽，看他剛從一輛好車里下來，還拿個手機扔在地上，應該是車子沒油了，而手機沒電了吧；第二個人剛剛從有暖氣的公司里出來，應該是室內外溫度不一樣，想著快點坐車回去吧，看來是現在沒車了，就掩耳盜鈴，做個文盲，早點回去吧；第三個人戴著軍帽，穿著軍衣，一看就是個軍官，我覺得他是這樣想的：“我一個軍人扛過槍，打過仗，前面的兩個小伙子都可以什么都沒干就享受了這樣子好的待遇，為什么我就不可以呢？管他的，先裝個文盲，偷偷過去就算了，誰有便宜不占呢？”第四個人看著就是個醫生，可醫生的素質應該沒那么低吧，難道是家里有急事，可有急事也不應該這樣做吧？算了，他也算幫助了多少人的，也沒什么。
最后，那對母子被他們擠下了車，只能冒著狂風暴雨跑去醫院給自己的孩子看病，看著他們可憐的眼神，我忍不住的為他們可憐，氣憤。
我看他們也不像“文盲”呀？在現在的世界里怎么還有文盲呢？他們為什么不是“文盲”卻勝似“文盲”呢？原來他們“文盲”是假，“德盲”是真！我在想他們為什么不在最后睜開眼嘲笑那對母子呢？我看是一定不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對母子可憐巴巴的眼神吧。
六年級假文盲作文600字 篇37
華君武是我國有名的漫畫家，他的漫畫多含諷刺性，讓人捧腹大笑的同時也同時讓人沉思。華君武先生在1984年會畫的《假文盲》也是如此，讓我們一起去看看吧。
這幅漫畫描繪了一個社會現象，幾個大男人居然和一個抱著小孩的婦女擠在母子上車處，那幾個男人不識字嗎？不認得“母子上車處”這幾個字嗎？
不，絕對不是，你看排在前頭的那個男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起來就像一個商人，怎么可能不識字？后面那個戴口罩的男人，一看像一個醫生。后面那兩個人估計是貪方便，也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人，都不是文盲，他們是多么不應該呀！
我的心卻有些顫抖，這些人都那么自私，如果人人都學習他們社會的秩序就要大亂了。因為他們只顧自己的便利，不顧他人的感受，甚至剝奪了他人的權利。現在的社會文明程度如此之高，卻依舊有著不尊重他人的現象，那還談什么發展？人們連基本的公德心也沒有，就不要談什么文明了。
想到這里我的心又在震動，這些舉動似乎我也做過，我也是一個假文盲。木牌上明明寫著“不準腳踏青草地”，我卻依舊在草地里奔跑，在公共車的椅子上，明明寫著“殘疾人專用椅“，我卻依舊坐了上去……
不過，做個文明，有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動，會使他人少一些負擔。就在那一天，我走上公交車，車上擠滿了人。突然來了一位白發蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因為我不想再做假文肓了。老爺爺十分感激我，夸獎我，我的心里也美滋滋的。
你瞧，文明就是如此簡單。我們不要做假文盲，我們要做個文明，有公德心的人。
六年級假文盲作文600字 篇38
早上，公交車站中排起了長隊，四個男人偷偷摸摸地走進了母子上車處，“哎，還是這里人少啊！”一位男子靠著一塊提示牌說，還有一位干脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫著“母子上車處”幾個大字，這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱著孩子，母親的眼睛看著那“母子上車處”，對那四個男人流露出憤怒與無奈，她想上前去制止他們，卻又無能為力，只好無助地望著他們。
看了這幅漫畫，我真想質問那些假文盲：“你們還是個男人嗎？你們還有自尊嗎？做出這種違心事，有為別人著想過嗎？你們的良心還像以前那么熾熱嗎？他變得冷漠，你們有想方設法地擺脫它嗎？不。”
生活之中也有類似的假文盲：有一次春游，全班跟著孫老師在柳浪聞鶯找落腳點，找了很久后發現幾個班級的學生都在草坪上奔跑打鬧，到處玩耍，還有人在吃東西。于是我們也走了過去，沒有一個人看到“禁止踐踏草坪”這六個醒目的大字，當我看到這塊牌子的時候，我也當了一回“假文盲”，我的眼睛一動不動地盯著那牌子，心想：那么多人都在上面，上去準沒錯。于是，在休息的誘惑下，我高高興興地撇開那牌子，一邊兒玩去了，一直到下午才走。現在回想起來，我不禁感到十分愧疚：雖然小草“野火燒不盡，春風吹又生”但是世間萬物都是有生命的，每一棵小草都是一個小生命，我這么做不但摧殘了青草，又給路過的行人留下了不雅的印象，缺失了公德心。
無論何時何地，都不能為了一時的方便而損害了他人，不能像那四個假文盲那么自私，應該要有公德心。
六年級假文盲作文600字 篇39
街上，人們肩靠著肩，腳碰著腳。街上的聲音響成了一片，人們的腳步聲來也匆匆，去也匆匆，他們都這一天，在大奔向了同一個地方——車站。
在車站的一個“母子上車處”，站著的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺上。站在最前面的是一位穿著涼快的背心的大漢，再往后看，是一位高個子叔叔，他穿著豪華時尚的衣服，看起來挺有文化的，沒想到連這點便宜都要占，真是知人知面不知心啊。在高個子叔叔后面是一位胖胖的，矮矮的，穿著“老人頭”牌短袖襯衫，戴著漂亮的眼鏡，皮鞋擦的亮晃晃的叔叔，看起來他好像是生在一個家財萬貫的家庭里，但真是沒有想到啊……在這位矮個子叔叔后面是一位抽著煙的叔叔，他身體高大而又強壯有力，但他們為什么要搶占母子上車處的位置呢？真是自己踐踏自己啊！
這時，在“母子上車處”標牌的后面，躲著一位瘦小的母親，她穿著破破爛爛的衣服，頭上裹著一層紗巾。她抱著她那生病的孩子躲在那里，臉上不時顯露出憤怒的神色，這時，一陣微風拂過，在人群中，時不時傳來咳嗽的聲音，是那位母親在咳嗽。
這時，聚集在這里的人們對這幾位大漢辱罵起來，有的說“這些人真不要臉，連這點小便宜都要占”，有的人說“你們是文盲啊，沒看見這幾個字嗎？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自己啊”許多人也附和著喊道“假文盲，假文盲，假文盲……”
再看看這幾位大漢吧，他們有的直盯著前方，好像自己是聾子，是瞎子一樣，什么也聽不見，什么也看不見；而有的則把眼睛鼻著，把頭低下，裝作一副若無其事的樣子。
在社會上，還有與這些所作所為相似的地方，希望從現在開始，每一個人都學會互助，互讓，有公德心，那世界就變的多么美好啊！
六年級假文盲作文600字 篇40
這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫《假文盲》。
冬日的汽車站，寒風凜冽，人們正在地等待公交車。柵欄前，一塊赫然醒目的“母子上車處”顯示牌，依次卻站著衣冠楚楚的四個大男人。有人把頭縮在大衣領里裝著沒看見，有人戴著眼睛也視若無睹，還有人干脆瞇著眼睛閉目養神。而在另一側，一個年輕的母親抱著寶寶，卻被四個大男堵在了“母子上車處”的欄柵外面。
年輕的母親詫異了：這些大男人難道都是不識字文盲？其實，誰的心里都明白，他們是裝糊塗的假文盲，只是想占優先上車便宜。
漫畫家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”，在我們的社會中也偶爾可以見到。聯想到這次全國抗疫最緊張的時候，一位從澳大利亞回國的外籍華人，不遵守居家隔離規定，天天擅自出門長跑，還不戴口罩，路上有人勸說，她卻視而不見，置之不理；社區管理人員上門苦口婆心做工作，她還以外籍華人自居，蠻橫無理的假裝糊塗，甚至傲慢說“叫你們領導來。”
還有在海外疫情嚴重時，留學生從海外歸來，個別人非但不感激祖國的關懷，在賓館隔離時，對配餐食物挑三揀四；連水也要喝指定牌子的礦泉水，達不到目的就大叫大嚷說“我是某國留學回來的”，無端指責精心守護的防疫人員，把自己當作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣，要人家好好伺候她們。
這些原本的中國人，應該更了解國情，感激祖國的善待，不應去故意制造麻煩。在嚴重的疫情面前，這些被戲稱為“巨嬰”的人，真像漫畫里處處想搞特殊的“假文盲”，讓人可笑可恨。
六年級假文盲作文600字 篇41
冬天還沒有到，可是天氣已經冷得不行了。狂風吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經降到零下了。只聽見外面的風呼呼地吹，好像老虎在怒吼。
在城中的一個公交站中豎立著一塊醒目的牌子，牌子上面寫著“母子上車處”。
按照道理母子上車處，應該站的都是母親和孩子，可是為什么這里站著的是個強壯年輕的男人呢？ 故事是這樣的。
那個寒冷的夜晚安蒂夫人的兒子生病了，她很著急，于是火急火燎的穿了幾件衣服抱上孩子，準備坐公交車去醫院。可是，這里公交站臺上的母子上車處已被四個大男人所占據了。安蒂夫人對那四個男人說：“你好，能不能讓一讓，我兒子生病了？”而這四個男人無動于衷，假裝聽不見。安蒂夫人很著急。
這四個男人有人穿著漂亮的大衣，有著戴著眼睛，怎么看也像高工資的文化人，站在“母子上車處”這個牌子下面的是一個圓頭圓腦的大男人，他穿著一件名牌大衣，兩只手插在口袋里，眼睛緊閉著，若無其事的站在那次；站在圓頭腦身后的是一個軍人，身軍裝，還有一個瘦小的老人身穿著棉衣；最后一個是一個胖男人。他們對這個牌子視而不見 ，想爭先恐后的上車。他們四個都不敢正視這個牌子，都假裝不在意，認不得這個字。
這幅圖有強烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的人進行批評的。人人都有需要幫助的時候，因此當我們發現在社會上需要我們的一份力，一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設的，講究道德。不需要你在工作的時候是天才，而生活中的時候是文盲。只有表里如一這樣才能無論是在生活中還是在工作中就能成功！
六年級假文盲作文600字 篇42
今天我看到了一幅華君武先生創作的漫畫假文盲，當我看見這幅漫畫的時候，我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎？
這是一個寒冷的冬天，在公交站立著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”這五個醒目的大字，可是這里明顯站著四位壯漢。第一位壯漢穿著厚厚的棉襖，手揣在兜里，目光正視前方，一副從容鎮定的樣子。第二位壯漢戴著棉帽，打扮的嚴嚴實實的，還穿著一雙發亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，顯得文質彬彬，目光下垂，似乎在想誰都看不見我。最后一位壯漢還戴著口罩，大衣緊裹著身子，還有一頭烏黑的頭發，顯得很高，嘴里還不停的嘀咕：“應該沒事吧，又不止我一個人。”
就在這時，來了一對母子。孩子的母親戴著一頂帽子，身上背著一個包，穿著棉衣，手里還抱著個一兩歲的小嬰兒，嬰兒十分可愛。因為“母子上車處”已經沒有他們站的地方了，所以他們只能站在另一邊。顯而易見，那四位大漢有的戴口罩，有的戴帽子，有的眼神躲閃，心里感到十分不安，生怕被人們發現，但是卻沒有一個人離開這不屬于他們的地方。而此時此刻，那位婦女也喃喃自語道：這幾位大叔不認得這五個大字嗎？不可能啊，他們文質彬彬的樣子，不像文盲這五個醒目的大字，難道他們沒有看到嗎？一連串的問題在婦女心中產生。過了一會兒，她才反應過來，原來他們并不是真的不認識字，而是假裝不認得字。
在我們日常生活中，也有許多像這樣的“假文盲”，例如，在我們常見的水上公園上面立著一塊木板寫著“愛護小草，人人有責”，但是卻很少有人會按照這個木板去遵守。這種行為是多么可恥啊！所以，我們應該按標語去做一個文明的小學生。
六年級假文盲作文600字 篇43
偶然翻開語文課本，發現了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來：
這幅漫畫上畫著四個中年男子，一個個神態自若、旁若無人。第一個男子瞇著眼睛，穿著大皮襖，手放在衣服的口袋里，從容自若地站在那里；第二個男子個子稍高一些，帶著棉質的大帽子，閉著眼睛，穿著軍用大皮襖；第三個男子個子偏低，戴著軍帽，眼上架著一副眼鏡，旁若無人的閉目養神，身上穿著厚厚的羽絨服，加下穿著一雙嶄新的皮鞋；第四個男子戴著口罩，穿著棉大衣，神態自若的休息著。
他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌，把一個可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發抖。
這四個中年男子看起來也不是沒有文化的人，為什么要這樣做呢？這讓我聯想到了當今社會的有些人：
在一些國有企業中，有些領導者倚仗著自己有任職、免職權，就排除別人，安排自己的親人去干。結果雖然自己掙到了不少錢，但是企業卻垮了，又要國家的幫助。這純粹是一群蛀蟲！
這些不和諧的“風景”在校園里也不是沒有：草坪上明明有幾個大字寫著“請勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫著“請像愛護眼睛一樣，愛護護城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過三十五的中年人。
他們是“文盲”嗎？不是的。但是他們的那些不良的行為習慣正充分的表現著他們是“文盲”！
他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續讓這種不良的社會風氣發展下去，讓整個社會風氣變質，在這樣發展下去，就會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界！
六年級假文盲作文600字 篇44
華君武有一幅作品叫作《假文盲》，它讓我又氣憤又哭笑不得。
那幅圖是這樣的：在一個上車處設有兩道護欄，護欄旁有寫著“母子上車處”的站牌，站在護欄里等車的卻是四個衣冠楚楚的男人，而真正應該站在護欄里的母子卻被擠在了一邊。
第一名男子他目視前方，穿著棉衣，手插在口袋里，挺著肚子。第二名男子戴著一頂棉帽子，穿著一件軍大衣，閉著眼，手也插在口袋里，站得很直。第三名男子他戴著一個鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙黑亮的皮鞋——好一個有知識的人！最后一名男子目視前方，戴著口罩，穿著一件棉衣，站得很直——好一個愛講究的人！他們看似是很文明、很有教養的人，但他們的行為太不文明，太沒教養了！
這幅畫上我氣憤是因為那些看似“衣冠楚楚”的男人卻裝文盲對牌子上的字視而不見，還心安理得地站在“母子上車處”！他們這一舉動讓我十分氣憤！哭笑不得是因為他們并非文盲也并非“母子”卻裝文盲，裝母子！他們這一舉動惹得我哭笑不得！
這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受，對那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見。不管那位婦女的腿都得再厲害，汗流得再多，孩子的哭聲再大也無動于衷！這都是沒有公德心的表現啊！
現在的社會中，也有很多這些的情況！摔倒的老人——扶不扶？扶了怕被訛，不服又被罵沒有公德心，良心上也過不去！但我一定會扶，因為世上還是好人多，真相肯定會大白。
我奉勸那些自私自利的人少一點自私，多一點公德心，讓我們這個世界更加美好！
六年級假文盲作文600字 篇45
著名漫畫家華君武畫過一幅畫，深刻揭露了那些自私自利，只圖自己方便卻不為他人著想的一些“假文盲”。不過是誰看了這幅畫都會強烈震撼！
在一個寒風陣陣的晚上，一位婦女帶著她年幼的兒子在汽車站等車，他們在熙熙攘攘的人群中走了半天終于看到了一個母子上車處。那位婦女高興的朝著哪里走去，可剛剛燃燒起的熱火又被一盆冷水給潑滅了！
原來，那個母子上車處早已被幾個男人給占住了！那位婦女一臉的迷惑，心想，他們四個人不會是個文盲吧，不對啊，他們幾個看起來文質彬彬的，不像是文盲啊，特別還是那個胖子！對了我想到了一個好辦法，不妨試試他們吧！
喂喂喂，請幫幫我，那上面寫的是什么啊，我不認識字！那個胖子傲慢的說，哦——原來是個文盲啊！站在后面的低個子諷刺的說：“一個文盲別來著搗亂！”后面那個戴口罩的人也附和起來！那個高個子的人索性閉上了眼。最后那個高個子的男人快要被那位婦女煩死了，就大聲讀出了“母子上車處”五個字！
母女說：“哦，謝謝你啦大妹子。”“什么啊，我是個男的。”“是嗎，那你為什么站在母子上車處，你是小孩子，還是個女的啊！”包括那個高個子男的在內，其他三位的臉刷的一下就變得通紅通紅的！然后迅速離開了！
這些假文盲在我們的生活中無處不有！草地上明明立了一塊醒目的牌子上面寫著“請不要踐踏草坪，可有些人卻當起了瞎子或文盲，該走走，該踩踩！
生活中的假文盲無處不在，但我們可千萬不要加入到他們的行列里，做一個良好的公民！
六年級假文盲作文600字 篇46
在生活中，很多人都會為了一己之力，充當假文盲”。那些沒有社會公德，只圖自己方便的人的嘴臉是丑陋的。
在一個寒風呼嘯的早晨，天氣十分寒冷，街上的行人都行色匆匆，趕著回家取暖。在母子上車處”，站著四個身強力壯的男人，而一位母親站在一旁，懷中還抱著一個嬰兒，無奈的看著他們，因為那四個男人把那對母子擠出去了。他們對那對母子不理不睬，對那站牌上的字也視而不見。
四個男人顯得文質彬彬。排在第一個的男人大腹便便，他目視前方，面無愧色，穿的衣服也特別厚實。他雙手插進兜里，瞇縫著雙眼，貌似這件事情與他沒有一絲一毫的關系。
排在第二個的男人穿著一身軍大衣，戴著一頂厚厚的大棉帽，緊閉著雙眼，好像是在打瞌睡。其實，他是在裝作不是我不識字，而是我沒看見”。
排在第三個的男人是個小矮人，他戴了一定鴨舌帽，穿著一件大棉襖，腳上穿著一雙锃亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，一看就是個知識分子，只不過裝作不識字罷了。
排在第四個的男人，耷拉著眼皮，戴著口罩，他心里一定在想：前面已經站了三個人了，我站在后面，應該也沒什么吧！”他滿不在乎，若無其事。
那對母子穿的十分單薄，而那四個人竟然還厚顏無恥的站在那里！對此，車站旁邊的人也好像視而不見，不說些什么，任憑他們違反社會公德。
難道在社會中，這些假文盲”現象還少嗎？在公共場合，本來掛著禁止吸煙”的標牌，有人吞云吐霧；在草地上，本來有禁止踐踏草坪”的標牌，一些小孩卻在草地上盡情玩耍，他們的父母也不管不顧
我想，如果身邊假文盲”的現象越來越少，那我們的社會就會越來越和諧，越來越美好
六年級假文盲作文600字 篇47
在生活中，我們經常會碰到一些未達到個人利益而丟下道德的人。今天向大家說的，就是這么一群----“假文盲”。
有一天，一位母親抱著自己年幼的孩子，在公交車站口特別設立的“母子上車處”等待上車。在瑟瑟的寒風中，一位柔弱的母親抱著自己的孩子，這樣一幕，誰看了心中都會有無限的憐惜。可就在這時，偏偏有一個人仿佛沒看見她似的，東瞅瞅西看看，好像不認識“母子上車處”這五個字一樣，硬生生的把這位母親給擠走了。將她擠走的是一個人高馬大，衣冠楚楚的男人。看他穿衣那么講究:名貴的大風衣，筆挺的西褲，再加上一雙價值不菲的皮鞋，還有那抹滿發膠的油膩膩的頭發。怎么看這個人都不可能不認識字。可接下來，興許是看到第一個人那樣做了，另一個同樣衣冠楚楚的男人也裝作沒看見那行字一樣，大搖大擺的走了進來。使剛想走進來的那位母親，只好又退了回去。接下來，第三個，第四個，第五個人……走了進來。雖然他們互不認識，但有一點卻大同小異。他們每一個人都故意不去看那“母子上車處”這五個字，每個人的眼睛都低垂著。過了不久，車來了，他們接二連三的上了車。等輪到這位母親時，車，已經走了。
生活中就是有這么一群人，為達目的不擇手段，只顧自己的利益，卻不考慮他人。也許你會好奇，為什么他們都對那塊牌子視而不見呢？我覺得，或許是因為他們以為，只要自己不去看那五個字，就可以逃避責任，就可以告訴別人:我是文盲，我不認識字！還可以使自己不去正視那塊牌子，不去正視自己的內心。他們確實盲，他們盲的是心。
所以，別讓自己去做這心盲的人，好嗎？
六年級假文盲作文600字 篇48
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼的刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場暴風雪而即將來臨，誰不想早點回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？
“咦？這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺上呀？難道他們不識字嗎？可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱著孩子的婦女猜測著。
站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋，似于一個企業家。他悠閑的站在那里，還一副“天下唯我獨尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。
緊挨著的，是個又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來，他大概是一個職位不低、薪水一般的“白領”吧？室內外的溫差那么大，他可受不了，最想早點回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會不會有些不妥呢？瞧，這位先生干脆閉上了眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個“掩耳盜鈴”的蠢辦法。
第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著一個軍帽，應該是一個老干部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優待，心里不平衡吧：我為革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他便心安理得的跟在后面排隊。
最后那個人，瞪著一雙小眼，向前方的車站望去，心里正得意著呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴著一個保暖口罩都受不了這寒風，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……
抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道，此時，看著這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識字，真的是文盲呢？不然他們怎么會來這里排隊呢……
六年級假文盲作文600字 篇49
最近，我看了一幅漫畫，題目叫《假文盲》。
畫中是一個車站。有一位抱著孩子的婦女，站在“母子上車處”的旁邊，而“母子上車處”站的卻是四位大男人：一位有點將軍肚，穿著一雙發亮的黑皮鞋的老板；第二是一位帶著軍帽，挺高大的軍人；第三個人兩眼閉著，不見為凈；而第四個人，是一位穿著白大褂的醫生。這四個人都有同一個特點，那就是——無視“母子上車處”這塊牌子的存在，假裝自己是文盲，不認識，只為圖一時的方便。而抱著孩子的婦女只能在寒風中瑟瑟發抖，望著他們那不屑一顧的眼神，卻無可奈何。
在我的生活中，這樣的實例并不少。曾經，我在電視上看過一則公益廣告：在公交車上，一位老人站在欄桿旁，座無虛席，沒有人讓座。老人靠在座位旁，腿有點兒發軟，對座位上的婦女說了什么，沒想到，那婦女說：“我憑什么讓位給你呀！”老人沒有回答，只是深深的嘆了口氣。是他們不懂得尊老愛幼嗎？不是。他們是假文盲嗎？不是，只是因為他們想讓自己方便一點，不管他人是否方便。尊敬老人本應該是我們的舉手之勞，不因該需要別人的提醒，而這些人，為了自己一時的方便，才不管老人有沒有座位，只要自己有得坐就行了。現在，美德都快消失了，只因為人們圖自己一時的方便。當你老了，沒有人尊敬你時，你才會明白：這些美德都是舉手之勞，不需要什么理由。
我們不應該去當假文盲，要知道，美德靠我們來傳播。或許，以后的中華人民會記住：尊老、愛幼……美德，都不需要理由，更不需要他人提醒，因為，“美德”這顆種子在我們心中慢慢長大。
六年級假文盲作文600字 篇50
如果生活中沒有那些假文盲踐踏草坪、污染空氣，那么山就會長綠，水就會常青，這樣人與人，人與自然之間就會更加和諧，整個世界就會變得更加美好。
漫畫是風趣幽默的，而你只要細細品，就能明白這幅漫畫所揭示的人心或道理。今天我看了這幅華君武爺爺的《假文盲》后，我不禁掩卷沉思，腦子里有著萬千思緒。
一個寒冷的冬天，在母子上車處的招牌下，站著4個文質彬彬的男人：第1個男人身穿大衣，雙手插兜，雙眼凝視前方；第2個男人穿著軍大衣，戴著棉帽，正在閉目養神；第3個男人身著棉襖，頭戴鴨舌帽，還戴了一副眼鏡，眼睛一直朝下看；第4個男人穿著一件風衣，戴了一個口罩，好像是個醫生。
仔細看一看，還有一個抱著嬰兒的婦女站在一旁眼巴巴的看著這4個男人，這個婦女穿著單薄的衣服，抱著孩子在寒風中站著，她的眼神中流露出了一絲膽怯和無奈，她在想：如果我想擠過去的話，那一定擠不過這幾個五大三粗的男人，強行給他們講道理也不行唉！現在的人為了提前上車都去裝文盲了
難道那4個男人真的不認識那5個大字母子上車處嗎？不是的，他們只是為了提前上車，為了搶個座位，裝了回文盲，他們都是自私自利的，是沒有公德心的。如果我是那個婦女的話，我就會對他們說：這里是母子上車處，你們不應該在這里。可那個婦女只是選擇了忍受，如果不是因為她的懦弱，那4個自私的男人才會一直裝下去。
在現實生活中也有許多假文盲：圖書館里明明寫著禁止大聲喧嘩，但還是有人高聲談笑；公共場所，明明寫著嚴禁吸煙，卻還是看見有人吸煙
我真誠地希望假文盲越來越少。其實人們只要相互謙讓，相互關心，相互幫助，愛就會流淌在人們的心里，這樣人與人人與自然就會更加和諧。
六年級假文盲作文600字 篇51
在我們的日常生活中，有很多沒有受過義務教育的人，他們大部分是文盲，但是在這個社會中也有很多假文盲。他們明明認識一些標語和警示語，卻當做沒有看見。假文盲這個詞現在是用來形容一些破壞紀律，不遵守公共道德的人。
比如在公交車上有一些座位是用給一些弱勢群體做的，上面標有老弱病殘孕專座的字樣，但是有一些人明明看見了這些椅子的顏色和旁邊的椅子不同，并且上方也標有這樣的標牌，但是依舊裝作沒有看見，坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站著。這樣是還沒有公德心的，這些位置是車上最安全的地方，一般都是留給需要幫助的人，比如殘疾的人，老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲，卻沒有看見這些字樣，心里很心虛的，坐上去就想貪便宜。
在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫著禁止停車，但是有一些假文盲司機依然會將車停在旁邊，他們為了貪圖方便，就好像沒有看見禁止停車的標語一樣，直接將車停放在那里。這些人是看不見嗎？當然不是他們很清楚的看見了上面的標語，但是依然裝作沒有看見這種人，就是假文盲是很沒有公德心的。
還有一些人，標語上明明寫著禁止吸煙，但卻還要在那里吸煙。眾所周知，吸煙是不利于身體健康的，尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會對他們的身體造成傷害，特別是在一些場合，比如加油站醫院，就更不能有這樣的煙頭存在，但是有一些假文盲，裝作沒有看見禁止吸煙的標識，依然在大庭廣眾之下吸煙，為了滿足自己暫時的貪心。
我們每個人都不能增加文盲，并且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。
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