關(guān)于六年級(jí)作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我媽媽過(guò)生日。
在那一天，我上樓寫(xiě)作業(yè)，墻上貼著我們?nèi)业纳帐菐自聨兹眨乙豢矗裉煺檬菋寢尩纳铡旁鲁蹙拧Ｓ谑牵夷且惶煳以跇巧希瑢?xiě)完作業(yè)后，我在我的零花錢(qián)中拿出了100塊錢(qián)，自己騎車子，出去買(mǎi)了一張賀卡和一盒二十支的中性筆。然后，我又想：如果用塑料袋送別人生日禮物，是不是太不文明了，既不文明又會(huì)污染環(huán)境，所以還是再去買(mǎi)個(gè)信封再買(mǎi)兩個(gè)禮盒，我去付錢(qián)一共32.5元，我還剩下67.5元，我又去，對(duì)面的沃爾瑪，用剩下的錢(qián)買(mǎi)了一件價(jià)格便宜初中，手感好的衣服。我的錢(qián)剛剛好。
買(mǎi)完了禮物就要給媽媽送去自己的禮物了。
媽媽你猜猜，我背后藏的是什么？我一拿出來(lái)，媽媽連忙說(shuō)謝謝。
媽媽，今天是您的生日。您要做主。媽媽說(shuō)：“我今天不做主了，你替我做吧！”我連忙提議說(shuō)：“要買(mǎi)一個(gè)大蛋糕。”媽媽說(shuō)：“不行！不行！”我問(wèn)：“為什么，今天可是您的生日啊！”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)椋蟮案猓菀鬃冑|(zhì)而且還吃不了。”爸爸說(shuō)：“要不，咱們一家四口（我、姐姐、爸爸、媽媽）一塊兒，吃一頓飯。我說(shuō)：“要等我姐姐（九點(diǎn)放學(xué)九點(diǎn)半到家）回來(lái)。”爸爸說(shuō)：“那當(dāng)然了，一家四口。如果少了你姐姐，不就成了一家三口了。”九點(diǎn)半了，我姐姐回來(lái)了。看到桌上的菜這么豐盛的晚餐，姐姐問(wèn)：“今天的晚餐怎么這么豐盛？”媽媽問(wèn)：“你知道今天是什么日子嗎？姐姐說(shuō)“不知道”媽媽說(shuō)：“今天難道不是我的生日嗎？”姐姐聽(tīng)了連忙說(shuō)：“媽媽！祝你生日快樂(lè)。”然后我們就開(kāi)始吃了，媽媽說(shuō)：“這是我最好的生日”
過(guò)了一會(huì)兒，大姨來(lái)了，都紛紛向媽媽祝賀。
我在這件事總體會(huì)到了，媽媽的節(jié)儉。
六年級(jí)作文 篇2
水，是生命之源，是生命之本。人可以幾天不吃食物，但不可以幾天不喝水，人的健康離不開(kāi)水。可是，全球有整整20億人口屬于缺水狀態(tài)，他們正在向我們求救。這為我們?nèi)祟惽庙懥司姟?/p>
有的人會(huì)問(wèn)：這個(gè)世界上有這么多大江大河，光是海就有那么多水，怎么會(huì)缺水呢？是的，全球總水量為18萬(wàn)億億升，足以滿足全人類的需求。可是，在這其中，99％都是不適宜人類飲用的海水和極地冰，還有0。99％都在800米以下的地層，真真能夠使用的只占0。01％。
又有人會(huì)問(wèn)：現(xiàn)在的科技不是很發(fā)達(dá)嗎？只要把使用過(guò)的污水加工后不就能再次使用了嗎？的確，污水經(jīng)過(guò)加工處理后有80％是可以重復(fù)使用的。但中國(guó)是個(gè)人口密集的國(guó)家，科技水平落后，大約只有30％能回收利用。
水，孕育著萬(wàn)物生靈，若她受到污染，那么所有生命將會(huì)收到侵蝕。目前在中國(guó)，有70％的人飲用的是地下水，而根據(jù)調(diào)查，90％的城市的地下水受到污染。
你是想看到一潭清澈見(jiàn)底、魚(yú)蝦游動(dòng)的水，還是一潭烏黑發(fā)臭、魚(yú)蝦絕跡的死水？多地市民相繼請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳，乍看似笑談，卻是群眾對(duì)污水橫流的痛心，對(duì)清清河水的眷戀，對(duì)全面治水的期盼。因此，浙江省委十三屆四次全會(huì)作出了五水共治的決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
五水共治是一石多鳥(niǎo)的舉措，意義重大，任務(wù)迫在眉睫。
又想起我家附近的一條大江，曾經(jīng)這里還是澄澈的江水，外公幼年時(shí)父母就離開(kāi)了，他常常獨(dú)自去江里捉魚(yú)、游泳、釣河蝦。游泳時(shí)，外公就從這一片游到另一邊，不斷來(lái)回重復(fù)。每次調(diào)頭的時(shí)候都要在岸邊撞一頭再返回，還時(shí)不時(shí)和條魚(yú)斗牛而現(xiàn)在，江水變成了土黃色，大量腐爛的藻類漂浮在水上，也從來(lái)沒(méi)有人去碰過(guò)那可憐的江水了。
讓我們也行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的家園奮斗吧！
六年級(jí)作文 篇3
不知什么時(shí)候起，孩子們脫去了稚氣，帶上了幾分羞澀，女孩變得亭亭玉立，男孩變得英俊魁梧，恍惚是猛然間，這群我從一年級(jí)帶上來(lái)的孩子長(zhǎng)大了。隔壁班周老師略帶煩惱地對(duì)我說(shuō)：“你們班有這種情況嗎？”“什么情況？”“就是……”她一陣擠眉弄眼，艱難地?cái)D出兩個(gè)字：“早戀。”現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)好，學(xué)生發(fā)育早，“早戀”的歷史問(wèn)題也成功地從高中、初中直線降臨到小學(xué)。我不由地從一陣詫異轉(zhuǎn)向釋然，腦子里立刻浮現(xiàn)出“滅絕師太”的身影，她大約是《十六歲花季》中教導(dǎo)主任的形象，一副黑框眼鏡，眼神如鷹般銳利，一切愛(ài)情的花骨朵在她的倚天劍下，枝折花落。我不禁啞然失笑，沒(méi)想到我還有扮演“滅絕師太”的機(jī)會(huì)。
上午一節(jié)語(yǔ)文課，我們上到12課《用心靈去傾聽(tīng)》講到湯米因?yàn)樾膼?ài)的金絲雀死去，而非常難過(guò)向蘇珊傾訴時(shí)，孩子們似乎并沒(méi)有多少感觸，他們也許并沒(méi)有類似的經(jīng)歷。我靈機(jī)一動(dòng)告訴孩子們周老師的煩惱，孩子們頓時(shí)猶如戲曲舞臺(tái)上的演員表情各異，有的面露嘲笑，有的羞澀地轉(zhuǎn)過(guò)頭，還有的低下頭一副心虛的樣子。我的心里一沉，不動(dòng)聲色地接著問(wèn)：“你們是不是也有許多煩惱，希望有一個(gè)人來(lái)傾聽(tīng)你們的心聲。”不少孩子臉上浮現(xiàn)出若有所思的表情。“你們的身體、思想長(zhǎng)大了，對(duì)某個(gè)男生或女生有好感，這很正常。你也許找不到文中的“蘇珊”傾訴，請(qǐng)不要告訴她（他），而把她（他）放在心里，她（他）將成為你最美好的回憶，等你長(zhǎng)大后，也可以寫(xiě)一篇文章來(lái)紀(jì)念你的這份感情，一如本文的作者。接著我告訴他們一個(gè)真實(shí)的故事，我的一位好友曾暗戀她的初中老師，她用心學(xué)習(xí)，潛心模仿他的字跡，努力讓自己足夠優(yōu)秀，希望引起他的注意。長(zhǎng)大后，她真的很優(yōu)秀，并和她暗戀的老師及妻子成為了好朋友，她始終沒(méi)有捅破那層紙，而是把他藏在心里。因?yàn)榘祽偈且环N美麗，在你還不能正確把握它的時(shí)候。
教室里一片安靜，秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗欞暖暖地灑滿教室，孩子們不知不覺(jué)中挺直身板，亮晶晶的眼睛興奮地望著我，眼里閃動(dòng)著莫名的光芒……
課間小憩時(shí)，我來(lái)到辦公室靜靜思索：暗戀是一種美麗，更是一種保護(hù)，孩子們所有純真的感情都值得我們?nèi)フ湎Вズ亲o(hù)。想著，想著，我笑了……
六年級(jí)作文 篇4
盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌，它頭上有一頂粉紅色的紗罩，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀色的光輝，照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上的什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，放在桌子上也占位子，簡(jiǎn)直就是廢物，有什么用？” 蠟燭看了一眼扯高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你長(zhǎng)得漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想一想，，你也有短處，，怎么能這樣高傲呢？”
臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！” 一天晚上，臺(tái)燈突然不亮了，這時(shí)，人是多么需要光啊！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。主人把放在墻角的蠟燭拿出來(lái)了，點(diǎn)燃它，燭火立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。蠟燭沒(méi)有賣弄自己，還謙虛的對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了的確沒(méi)有你明亮。”蠟燭說(shuō)完，便默默的燃燒自己，照亮他人，直到生命之火熄滅。
臺(tái)燈很感動(dòng)，心想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，不炫耀，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作出貢獻(xiàn)。
六年級(jí)作文 篇5
最近，老師為了讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞，充實(shí)知識(shí)，常常舉辦研習(xí)活動(dòng)，讓我們親自體驗(yàn)，有園游會(huì)、造紙、昆蟲(chóng)營(yíng)，以及今天的天文魔法宅急便。我們運(yùn)用園游會(huì)賺的錢(qián)，聘請(qǐng)?zhí)?yáng)館的老師來(lái)學(xué)校為我們上二次天文課程，這是非常難得的機(jī)會(huì)，讓我好期待。
今天要講的主題是“日食”與“月食”，老師還幫它取了個(gè)有創(chuàng)意的名稱：“太陽(yáng)躲貓貓”和“月亮像橘子”，感覺(jué)非常吸引人。
二位講師非常用心，帶領(lǐng)我們走進(jìn)天文的世界，探索浩瀚宇宙的奧祕(mì)。我們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，老師還讓我們實(shí)際操作“日食”與“月食”的過(guò)程變化。“日食”與“月食”的過(guò)程都包括初虧、食既、食甚、生光和復(fù)原。“日食”的顏色變化比較大，天色會(huì)變暗，在食既、生光的階段，有非常漂亮的“鉆石環(huán)”。“月食”在“食甚”的過(guò)程時(shí)，月亮的顏色突然變橘紅色的，像橘子一樣，大家不約而同的驚呼起來(lái)。
這是我第一次上天文課程，感覺(jué)很新奇，它比上自然課有趣，以前，聽(tīng)媽媽說(shuō)“天狗吃月”是不祥之兆，現(xiàn)在我明白那是自然現(xiàn)象，不需要害怕。
今天，天文魔法宅急便送給我一個(gè)好大的包裹，里面裝著無(wú)窮盡的天文知識(shí)，我會(huì)照顧這些幼苗，讓它在我心靈滋長(zhǎng)、茁壯。期待下次的宅急便送來(lái)更令人驚奇萬(wàn)分的神奇種子。
六年級(jí)作文 篇6
“啪”，因?yàn)槊妹盟阶噪x家出走，被我哭哭啼啼的招呼來(lái)之后，爸爸早就氣得火冒三丈，現(xiàn)在更是一耳光的打了下去。妹妹哭得更兇了，媽媽嚇壞了，急忙過(guò)來(lái)安撫爸爸，還一邊安慰著妹妹。我看著這情景，視線不由模糊了，因?yàn)槲矣窒肫鹆四且惶?.....
那天，校長(zhǎng)在升旗儀式里大聲的宣布，每一個(gè)大隊(duì)委都可以有參加選拔學(xué)生會(huì)正會(huì)長(zhǎng)的位置。我聽(tīng)了之后得意極了，因?yàn)槲乙灿兄瑯拥馁Y格去參加選拔。于是，我每天晚上都練習(xí)舞蹈和鋼琴，還有畫(huà)畫(huà)，只為了在選拔賽上能贏得所有評(píng)委的一致認(rèn)可，因?yàn)檫@些都是我的特長(zhǎng)。我的鋼琴早就過(guò)五級(jí)，舞蹈更是一個(gè)健將，從小學(xué)開(kāi)始就是每一個(gè)女生的崇拜的對(duì)象，這次我一定要被選上！一想到這里，我就又開(kāi)始了努力的練習(xí)。
終于，結(jié)果出來(lái)了，我居然沒(méi)有被選上！雖然我的票也有很多，可是正讓我記恨的是，我居然只當(dāng)了一個(gè)副會(huì)長(zhǎng)，正會(huì)長(zhǎng)是我平日在大隊(duì)部里最好的朋友藍(lán)夢(mèng)！當(dāng)我知道結(jié)果的一刻，我的'怒火正在心中默默的燃燒，我當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的像一頭小野牛，誰(shuí)也攔不住我想要報(bào)復(fù)的念頭！作為我最好的朋友，她怎么可以背叛我？
終于，報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了：有一個(gè)星期五，我們舞蹈隊(duì)要訓(xùn)練，藍(lán)夢(mèng)當(dāng)然也是這其中的一員。也是那個(gè)星期五，老師宣布我們隊(duì)將代表我們區(qū)參加市級(jí)舞蹈大賽！我心中默默的感謝著上帝，機(jī)會(huì)終于來(lái)了！十幾天之后，舞蹈比賽開(kāi)始了。那一天，我們都在體育中心的化妝室里仔細(xì)的化妝，只有藍(lán)夢(mèng)一個(gè)人在著著急急的找她的舞鞋。她跑來(lái)跑去，汗順著額角留下來(lái)，她不停地問(wèn)我：“於藍(lán)，你看見(jiàn)我的舞蹈鞋了嗎？”我裝出很著急的樣子，說(shuō)：“什么？你的舞蹈鞋不見(jiàn)了，快點(diǎn)去告訴老師啊！”藍(lán)夢(mèng)聽(tīng)了，立刻跑過(guò)去找老師了。我便在心中暗暗地偷笑。最后，藍(lán)夢(mèng)因?yàn)闆](méi)有特定的舞蹈鞋所以沒(méi)有上臺(tái)比賽。直到兩天后，有人發(fā)現(xiàn)她的舞蹈鞋無(wú)緣無(wú)故的在垃圾桶里找到了！藍(lán)夢(mèng)這幾天一直都在哭，很傷心的樣子。
那天回到家，正當(dāng)我要把冠軍的獎(jiǎng)杯放下的時(shí)候，爸爸突然沖過(guò)來(lái)，喊了一聲：“陳於藍(lán)，你這個(gè)壞丫頭！”然后，一記響亮的耳光就恨恨地抽在了我的臉上，我的心也跟著痛了起來(lái)。“住手，親愛(ài)的，你為什么打我的寶貝女兒？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，立刻狂奔下樓，阻止爸爸后，把我護(hù)在身后。“都是你！從小就慣著她，她的壞毛病真是越來(lái)越多！現(xiàn)在居然做出這種事情來(lái)？”爸爸的耳根都紅了，他顯然非常的生氣。“什么事情非要用打人來(lái)解決？”媽媽有些生氣的對(duì)爸爸說(shuō)完，就蹲下來(lái)問(wèn)我：“告訴媽媽，爸爸為什么生氣？”我搖搖頭，一臉的委屈。“是不是你，是不是你把藍(lán)夢(mèng)的舞蹈鞋扔掉的？”爸爸幾乎要咆哮了。這句話就像一記雷，恨恨地劈中了我心臟，我頓時(shí)心虛的無(wú)法形容。“藍(lán)夢(mèng)的舞蹈鞋不見(jiàn)了，關(guān)於藍(lán)什么事？”媽媽依然護(hù)著我。“那.....為什么我會(huì)在花園的垃圾桶里找到這個(gè)？”爸爸說(shuō)完，手中一直握著的黑色塑料袋被扔在地上，一雙粉紅色的兩片舞蹈鞋就掉了出來(lái)！我頓時(shí)嚇壞了，把頭低的很低，一點(diǎn)點(diǎn)不都不看爸媽。“於藍(lán)，告訴媽媽，到底怎么回事？”媽媽看了看舞蹈鞋，焦急地問(wèn)我。我什么也沒(méi)有說(shuō)，一下子沖進(jìn)自己的臥室盡情的大哭起來(lái)......
”藍(lán)夢(mèng)，對(duì)不起。“我將那個(gè)放著舞蹈鞋的黑塑料袋遞給藍(lán)夢(mèng)，眼角掛著淚跡。”沒(méi)關(guān)系，既然你想做會(huì)長(zhǎng)，我就跟你換身份吧？“藍(lán)夢(mèng)接過(guò)舞鞋，笑了。
那一記耳光，讓我徹底清醒。謙虛的學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不再發(fā)生妒忌的事情。
六年級(jí)作文 篇7
海風(fēng)呼呼地吹著，漲潮了！海水猛地沖上了金黃色的沙灘，像就是要把沙灘吞沒(méi)似的，還有一些海浪沖上了岸邊的巨型巖石，濺起一串串晶瑩奪目的“珍珠”；海灘上由于漲潮，到處就是千姿百態(tài)的貝殼和海螺，有雪白的，金黃的，烏黑的，還有翠綠的……這就是大海送給人們的禮物。在湛藍(lán)的天空中，有幾只活潑可愛(ài)的海鷗在盡情歌唱，它們聚在一起，大概在開(kāi)音樂(lè)會(huì)吧……這么美麗的地方就是哪兒呢？告訴你們吧，這就就是美麗的廈門(mén)大海。
今年暑假，我、陳可和陳冰瑩跟隨媽媽學(xué)校的老師們?nèi)B門(mén)旅行了。7月18日一大早，我們就去海邊玩了。我們站在海灘上，海水漲上來(lái)了，涼涼的海水輕輕地沒(méi)過(guò)我們的腳脖子，像就是母親的手輕輕地?fù)崦覀儯D(zhuǎn)眼它又退了回去，這時(shí)，我們的腳底下便出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的小坑坑，我們驚喜地連連大叫起來(lái)：“快看，快看，這就是我的小腳印！”。有時(shí)，海水漲得很大，沖得我們幾乎站立不住，險(xiǎn)些摔倒。瞧，同去的一個(gè)五歲的小妹妹被一個(gè)急速的浪頭沖倒了，她的媽媽急得大叫起來(lái)，還好潮水馬上又退去了，小妹妹自己搖搖晃晃地爬了起來(lái)，只見(jiàn)她滿身就是泥沙，像個(gè)可愛(ài)的泥娃娃，看得我們哈哈大笑起來(lái)。
海灘上到處就是奇形怪狀、五顏六色的貝殼和海螺，看得我們這群山城來(lái)的孩子們手癢癢的，瘋狂地?fù)炱鹭悮?lái)。陳可忽然看到了一個(gè)像珊瑚一樣美麗的“貝殼”，她興奮極了。馬上伸手去撿，可她的手一碰到那個(gè)“貝殼”，就像觸電一樣縮了回來(lái)，膽怯地大叫起來(lái)：“它……它……就是……軟……軟軟的！”后來(lái)，大人們告訴我們，那個(gè)東西不就是貝殼，而就是一種海洋軟體動(dòng)物。
各自撿滿了一大袋貝殼后，我們幾個(gè)小孩又玩起了沙子，我們用沙子堆出了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有憨厚的企鵝、歡蹦亂跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人們夸我們想象力豐富，說(shuō)我們就是小小建筑師和魔術(shù)師，說(shuō)得我們心里甜滋滋的，越發(fā)來(lái)勁了，堆出來(lái)的東西也更漂亮了。我們還找來(lái)木棒，在自己最得意的作品前面，簽上了自己的大名，意猶未盡的我還在旁邊配上了一首古詩(shī)。
海水蔚藍(lán)，沙灘金黃，海灘邊的貝殼千姿百態(tài)，沙灘上的沙子細(xì)膩潤(rùn)滑，海鷗的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)……廈門(mén)的大海真就是美呀！
六年級(jí)作文 篇8
媽媽什么都好，就是太嘮叨叫人受不了。
我本想利用休息日，幫媽媽燒餐午飯，結(jié)果弄得很不愉快。我切好青菜，正準(zhǔn)備往鍋里倒油。媽媽就嘮叨上了：“青菜用豬油炒才好吃。我不是告訴過(guò)你嗎？瞧你這記性！”我一言不發(fā)，無(wú)條件執(zhí)行了“首長(zhǎng)”的命令。接下來(lái)燒西紅柿，媽媽又開(kāi)始了：“這西紅柿比較老，不用炸了。我像你這么大時(shí)早已會(huì)……”
“鈴鈴鈴……”我心中一陣狂喜，電話來(lái)得可真及時(shí)呀！耳邊可以清靜多了。媽媽，女兒知道你很能干，但我是沒(méi)機(jī)會(huì)啊！你每次嘮叨要只有前半句我準(zhǔn)能接受，可是……
正當(dāng)我從碗柜中端出紅燒肉準(zhǔn)備熱時(shí)，媽媽一路小跑進(jìn)來(lái)了：“哎，哎，肉放到高壓鍋的蒸籠里。你這丫頭，怎么這么笨呢？”我終于忍不住了：“媽，你不能安靜點(diǎn)呀？整天嘮叨個(gè)不停，煩不煩哪！”媽媽看了看我，一聲不吭的走了出去。
別以為媽媽就不再嘮叨了，“快起床，早晨是讀書(shū)的最佳時(shí)間。”我反應(yīng)要慢了點(diǎn)，“別磨蹭了，想成績(jī)直線下滑呀？快起來(lái)！”碰上這樣的媽媽，雙休日我從未睡過(guò)一次懶覺(jué)，幸好成績(jī)還過(guò)得去，否則人恐怕要崩潰了。
前段時(shí)間天氣忽冷忽熱，變化無(wú)常。媽媽又操心上了：“怎么把毛衣脫掉了？”“天熱了，穿不住。”“春捂秋凍，馬上要降溫了，快把衣服加上，別感冒！”我嘴上答應(yīng)，心里根本沒(méi)當(dāng)回事。這么暖，怎么可能說(shuō)降溫就降溫呢？媽媽總是聽(tīng)風(fēng)就是雨。結(jié)果在學(xué)校受涼感冒了，又頭疼又請(qǐng)假的，腸子都悔青了。
昨天，媽媽去看姐姐，晚上不回家，臨走時(shí)叮囑我：“作業(yè)做完了要記著整理書(shū)包，一個(gè)人在家，要早點(diǎn)閂門(mén)。”沒(méi)有了媽媽的約束，我很晚才寫(xiě)完作業(yè)，然后就去睡覺(jué)了。今天清早我匆匆收拾書(shū)包，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，結(jié)果挨了老師的訓(xùn)。
難道嘮叨對(duì)我來(lái)說(shuō)真是不可或缺的嗎？突然之間我開(kāi)始想念媽媽的嘮叨。
六年級(jí)作文 篇9
古人云：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”著濃濃情意讓我們?yōu)橹宦錅I。至今瑯瑯上口。朋友是一個(gè)人的精神支柱，是一個(gè)人一生必不可少的部分。這天，一位朋友悄然離去。
自小，我便生長(zhǎng)在渭南市中心醫(yī)院這個(gè)環(huán)境了。因?yàn)檫@種環(huán)境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起，這幾個(gè)朋友和我就像幾塊巨大的粘糖，天天粘在一起。曾一起翻墻，上樓頂。成了我們“光輝”的過(guò)去。可自從六年級(jí)，一切似乎發(fā)生了微妙的變化。
我有一位好哥們，他的名字叫做徐豪科。他曾經(jīng)是我們的核心人物。云：“誰(shuí)權(quán)大也。”曰：“徐豪科也。”我們?cè)焯煺宜妫勺詮纳狭肆昙?jí)，他變了。
自從上了六年級(jí)，他不出來(lái)玩了。就連星期六，星期天都不出來(lái)了。沒(méi)有了這位核心人物。我們玩的時(shí)候總感覺(jué)缺一個(gè)人。我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常在冬天燒火，每年都是我們幾個(gè)人，燒火每年都能成功。可自從沒(méi)有了他，火苗似乎也聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息，也不旺盛了。
上初一時(shí)，情況還能有所好轉(zhuǎn)。徐豪科和我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校。我們每天一起上學(xué)，一起回家，雙休日還能玩一玩，可上初二時(shí)，他要到西安上學(xué)，他走的那一夜，似乎又像六年級(jí)的夜晚，靜靜地……
朋友，你走了，可你要知道，兄弟們想念著你。天天在心里為你唱起那友誼的山歌。
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