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實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字17篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)六年級(jí)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 1
感動(dòng)是夜空中的繁星，那么閃亮；感動(dòng)是絢麗的煙花，那么美麗的光芒；感動(dòng)是鉆石，那么光彩奪目；感動(dòng)是珠寶，那么高貴華麗；感動(dòng)是力量，那么震撼人心。
一看到微笑，就會(huì)想到那個(gè)寬容的她美麗的微笑，甜甜的微笑，寬容的微笑。
那是一個(gè)烈烈炎炎的夏天，小狗耷拉著耳朵，知了不停叫。我的汗珠像斷了線的珍珠，一滴滴往地上落，我在車站等車，車子始終沒來。我等的不耐煩了，就蹲在地上，擦去那些“珍珠”。車子好像知道我生氣了，沒過幾分鐘就趕到了。我擠上車，找了一個(gè)座位坐了下來……
我細(xì)細(xì)端詳著售票員阿姨，很年輕。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著一件綠色裙子，好清新啊！
這時(shí)一位年邁的老奶奶慢吞吞走上車來，她往車?yán)镆豢矗脭D，這么多人，售票員阿姨甜蜜的聲音壓倒了喧嘩聲：奶奶，你走這兒來坐吧！說罷，阿姨走過去把這位奶奶攙扶了過去，人們主動(dòng)讓出了道路，奶奶坐下來的第一件事就是豎起他的.大拇指。我心里一陣陣激動(dòng)，我想：我以后也要向阿姨學(xué)習(xí)。車子愈來愈陡了，老奶奶身體也吃不消了，老奶奶吐了，哎呀！吐到了阿姨身上，我馬上用手遮住了我的臉，我不想看到那種畫面，可現(xiàn)實(shí)和我的預(yù)想截然不同，我慢慢放下了手。
看到阿姨說：沒什么，老奶奶好點(diǎn)了嗎？要去醫(yī)院嗎？老奶奶一臉的愧疚，連忙掏出一塊白色手帕，給阿姨擦。阿姨摁住了老奶奶的手說：你是長輩怎能可以給我這個(gè)晚輩擦裙子呢？裙子臟了就臟了，只要您沒事啊！我就放心了。老奶奶的眼眶濕潤了，她緊握著阿姨的手不放，連忙點(diǎn)頭。奶奶吃力的說：你可……真是好人……我謝謝你了。阿姨沒說什么，只是會(huì)心的笑了。
我的眼淚也不知為什么也奪眶而出，我連擦去眼淚，那個(gè)微笑，那些話語，那些動(dòng)作一直在我腦海里揮之不去，我一直在想，一直在想，竟然忘記了下車……
我下了車，一陣微風(fēng)吹入我的心窩，一片樹葉吹到我腳下，我高叫著：這就是人最美麗的一面，它曾比太陽的光芒還要閃亮！！！
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 2
感動(dòng)是什么？字典里給的定義是：使在意識(shí)、情緒上起反應(yīng)。身邊的感動(dòng)是什么？是發(fā)生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中，就有許多讓人感動(dòng)的事：累了，父母削個(gè)蘋果；渴了，同學(xué)幫你打水；傷心了，朋友替你分憂……人，往往是最容易被感動(dòng)的生物。
我每天中午放學(xué)后都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長時(shí)間，才有一輛珍惜動(dòng)物般的一路公交車駛來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往上擠。我憑著嬌小的身材和敏捷的動(dòng)作，成功地?fù)尩搅俗弧Ｎ业靡庋笱蟮目粗鵀閿?shù)不多的座位和擁擠的人群，心里想著這些座位上的人會(huì)是什么樣的面孔。不一會(huì)兒，原本空空的`車廂就擠滿了人：有學(xué)生、年輕人、老師、工人……最后，緩緩地上來一位年過花甲、滿頭白發(fā)、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒，一下子都轉(zhuǎn)過頭來看著這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接著司機(jī)一踩油門，老奶奶站立不穩(wěn)，一個(gè)趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來，坐著的人無動(dòng)于衷。我想：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉(zhuǎn)念一想：從學(xué)校到家有很長一段路，站著還不把人累死啊？可是，這個(gè)老奶奶也是站著且雙手提滿了菜，她比我更累啊！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個(gè)洪亮的聲音響了起來：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車廂頓時(shí)安靜下來，幾十雙眼睛一齊向發(fā)出聲音的方向掃去，原來是我的同學(xué)小昊。可那個(gè)老奶奶哪里肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑著夸他一邊坐下。此時(shí)此刻，車上的人都看著他們，眼里流露出贊許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常態(tài)，不為座位大打出手、袖手旁觀呢？正當(dāng)我們郁悶時(shí)，車到站了，他若無其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動(dòng)了，好一陣車廂內(nèi)鴉雀無聲。
其實(shí)，在我們的生活中并不缺少感動(dòng)，而是缺少一顆會(huì)被感動(dòng)的心。一點(diǎn)感動(dòng)，一份愛心。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 3
在我五歲的時(shí)候，小區(qū)要改建。因?yàn)槁访娌粔驅(qū)挘_發(fā)商決定減少草坪的面積，得以讓路面有一點(diǎn)點(diǎn)的加寬。天真的我以為，小區(qū)改建以后會(huì)變得更加美麗，更加環(huán)保，可改建的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：一塊塊草坪變得枯黃暗淡，早已失去了曾經(jīng)生機(jī)勃勃的樣子；一棵棵挺拔的大樹變得松弛，有些大樹的樹葉紛紛飄落，成了“禿頭”，還有好幾棵矮樹叢被砍倒，替代它們的是冰冷的水泥地面。
不知從哪一天起，在我的視野中出現(xiàn)了一對(duì)爺爺奶奶。
那對(duì)爺爺奶奶每天下午準(zhǔn)時(shí)來到小區(qū)樓下。那位奶奶總是提著一個(gè)破舊的畚斗，慢慢的走到草坪邊，小心翼翼地?fù)焓安萜荷系睦膊幌优K，不嫌累。有時(shí)，她還會(huì)清理矮樹叢上的垃圾，像個(gè)清潔工似的打掃草坪邊的垃圾和灰塵。從此，我再也沒有看見草坪上有垃圾了。
那位爺爺每天負(fù)責(zé)給奶奶清理過的草坪澆水，草坪在爺爺奶奶的精心照料下漸漸長出了嫩綠的`新芽，快要枯萎的小樹苗也在爺爺?shù)恼樟舷峦χ绷搜鼦U，長出了翠綠的葉子。有一次爺爺還買回來一些枇杷樹苗，在樓下的草坪上種上一排，如今，那一排枇杷樹已經(jīng)茁壯成長，快跟我一樣高了。
在去年的秋天，枇杷樹上結(jié)了幾個(gè)圓滾滾的小琵琶。望著這一排健壯的枇杷樹，我不禁想：那對(duì)爺爺奶奶會(huì)不會(huì)像這排琵琶樹一樣健健康康呢？剛好，爺爺奶奶過來了，我仔細(xì)地打量著他們：奶奶仍舊提著那個(gè)破舊的畚斗，爺爺一手提著一桶水，一手拿著一只瓢。奶奶小心翼翼地?fù)炖瑺敔斅掏痰貪菜Ｍ硐贾校棠填^上的白發(fā)似乎更多了，爺爺?shù)谋乘坪醺劻耍也唤氲剑赫婵芍^"人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心“。我環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的環(huán)境變好了！我感激地望了望他們的背影，爺爺奶奶的背影是那么的美麗。
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 4
世界上有許許多多個(gè)感動(dòng)一瞬間，別人幫了你忙，你會(huì)很感動(dòng);別人很關(guān)心你，你也會(huì)很感動(dòng)……在六一班的畢業(yè)典禮上，同樣有許多感動(dòng)一瞬間。
在發(fā)畢業(yè)證書時(shí)，孔老師要求每個(gè)來的家長給自己的孩子說一句話，可以是鼓勵(lì)的，也可以是希望。每個(gè)家長說時(shí)，都是流著淚說的，雖然都只有短短的一兩句，但里面卻有父母對(duì)我們無限的祝福與希望。輪到我領(lǐng)時(shí)，媽媽紅著眼圈對(duì)我說：“首先感謝孔老師對(duì)郭怡欣多年的培育、教育”，說著，媽媽便流淚了，媽媽還希望我更加自信，快樂成長。
聽著聽著，我的眼圈也紅了，這是媽媽對(duì)老師的敬意和感謝，是對(duì)我的關(guān)心和祝福，是對(duì)我未來的期盼，感動(dòng)的`同時(shí)，心里卻被一種情感充滿——那就是幸福。
最感動(dòng)的就要數(shù)送花了。畢業(yè)典禮上有一項(xiàng)是楊嵐代表我們給孔老師送花，但是，這不是普普通通的花，這束花里浸著學(xué)生對(duì)老師的深深情意和無限的感激，因?yàn)椋@束花是她親手做的!
后來，她又送給了我們每人一枝花，也是親手做的。她那么心靈手巧，做了那么多漂亮的花，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被楊嵐深深感動(dòng)了，這是幸福的花朵，這是友情的花朵!
畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束，我們看見了一個(gè)大姐姐進(jìn)來了，她和孔老師一見面便尖叫著擁抱起來了，原來那個(gè)大姐姐是孔老師上一屆(也就是六年前)的學(xué)生啊。這個(gè)大姐姐今天剛接到大學(xué)錄取通知書，特來向孔老師報(bào)喜的。看著她們那無比激動(dòng)的樣子，我心里也感動(dòng)極了。六年來，她對(duì)母校、對(duì)老師還念念不忘。那么，再過六年，我們也會(huì)像她一樣，再來市直五小看望我們的老師!
畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到操場(chǎng)玩耍，以丁一笑、韓澤恩、刑延龍為代表，很多同學(xué)都在打掃教室衛(wèi)生。是啊，這也許是我們最后一起站在六一班的教室里了吧，為了給下一屆小朋友一個(gè)良好地學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有老師的要求，自覺打掃衛(wèi)生，這種為別人著想的精神令我十分感動(dòng)。或許，這的的確確是一件小事，但就是這一件小事，卻讓我感動(dòng)，更讓我幸福在心。
沒什么好說的，一起打掃吧!
感動(dòng)，其實(shí)很簡單，只是一件小事，卻能讓別人感到無比溫暖，無限幸福。
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 5
感動(dòng)有許多種，每一種都讓我們難忘。
有一種感動(dòng)，來自母愛.母親的愛是涓涓細(xì)流，緩緩地流，卻恒久，甘甜。她不是石破天驚的震撼，卻日夜流淌，滋潤你的心房。你是否察覺，每次爭(zhēng)執(zhí)，總是你顯得義正詞嚴(yán)，母親卻帶著隱忍的目光;然后，你生著悶氣，推門進(jìn)來和解的總是母親?或許，你覺得自己勝利了，其實(shí)不!母親的退讓是因?yàn)閻郏且驗(yàn)橄Ｍ憧鞓贰Ｎ覀兠刻煦逶≈赣H的愛，在愛的滋潤下成長，于是感動(dòng)便一點(diǎn)一滴地積累起來，或許它們很小很容易被忽視，卻確實(shí)存在著.
有一種感動(dòng)，來自父愛。在我的記憶中，我總是在怨恨我的父親。放學(xué)后，他總把我關(guān)在家里，把找我玩的同學(xué)兇走，我怨恨他;暑假里，我得到的不是休息，而是無休止地做作業(yè)、練習(xí)繪畫，我怨恨他;考試前，他給我買來山一樣的輔導(dǎo)書，讓我不停地做啊做，我怨恨他!這么多年，他每天虎著臉，就是為了我能乖乖地學(xué)習(xí)，為了我能有好的前途，而他自己其實(shí)是不渴望得到什么回報(bào)的。難道所有的父親都喜歡做惡人嗎?表面的“惡”，實(shí)際上表達(dá)的是內(nèi)心的愛，是令人激勵(lì)的感動(dòng)。
有一種感動(dòng).來自大自然的一草一木。家里的老房子前有一裸老樹。那樹有多老，我不知道，只知道我從懂事起，它就站在那里了。多年的滄桑歲月，使它成長得高大而堅(jiān)強(qiáng)。無論風(fēng)吹，還是雨打，它都能在風(fēng)雨后依然挺立著.一次暴風(fēng)雨過后，老樹被雷電擊倒了，然而，幾天后我再路過那兒時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那折了的.部分竟又長出了綠芽，小小的，嫩嫩的。我看著它們，驚訝不已，為老樹頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)!
這個(gè)世界，有太多的感動(dòng)，讓我們不由自主地學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng).
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 6
人間自有真情在．人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得感動(dòng)．不經(jīng)意的問侯，輕輕的攙扶，暖暖的微笑……
我承認(rèn)我是個(gè)容易被感動(dòng)的人，但這有什么不好呢？我常為一些悲慘的故事而感動(dòng)，常為一些弱者深表憐憫。
有一次，我讀了一篇叫做《匆匆過客》的文章，讓我記憶深刻：在春運(yùn)期間，車票異常難買。車站里，有一位衣衫襤褸，雙目失明的老人，坐在一個(gè)破破爛爛的凳子上，胸前掛著一個(gè)牌子寫著：”誰能幫我買一張301車車票？”“我”看到后，心生憐憫，覺得自己有責(zé)任幫他。買完他自己的票后（302車的），又到301號(hào)與售票處買老人的票。當(dāng)只剩下”我”和一位帶著小孩的婦人和一位青年時(shí)，票只有一張了。青年因此與那個(gè)夫人吵了起來。后來才知道，其實(shí)他倆都不座301號(hào)車，而是302號(hào)車，而那張車票是為那個(gè)陌生的老人買的后，互相笑了起來。但那位青年卻因此沒有買到302號(hào)車的票。“我”聽到后，跳起來說：“我有票！今天公司有事，回不去了，退票！”其實(shí)，“我”根本就沒事，只是找借口把票給那個(gè)青年罷了。
幸福，總是會(huì)停留在一顆容易被感動(dòng)的心中。使人感動(dòng)的，也許不是什么驚天動(dòng)地的'大事，而正有可能是來自一個(gè)陌生人的微笑。
我認(rèn)為人，與人之間有相互幫助、信任、關(guān)心……我們時(shí)時(shí)被人間的真情真愛感動(dòng)著，環(huán)繞著。感動(dòng)的開始，也許只是向陌生人揮手，并給一個(gè)真誠的微笑。或許是之前的一個(gè)小小的誤會(huì)，但他們卻在不經(jīng)意間，激起了人們心靈深處的一絲感動(dòng)、一絲漣漪……
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 7
2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震。風(fēng)景秀麗，風(fēng)景秀麗的四川，瞬間變成了一片廢墟。許多孩子在這一刻成了孤兒。一場(chǎng)8.0級(jí)的中國乃至全世界的心。
為了悼念這些遇難者，國務(wù)院將5月19日、333日、54日、5月21日定為全國哀悼日，19日下午14時(shí)28分，汽車、船舶等所有車輛鳴笛悼念災(zāi)區(qū)遇難者。5月19日下午2點(diǎn)28分，我們?nèi)熒驹谛@里悼念四川地震遇難者。此刻，哨子在我耳邊響起。我好像聽到大家都在為受災(zāi)群眾祈禱。這一刻我感到感動(dòng)和難過。讓我感動(dòng)的是，我看到了中國抗震救災(zāi)團(tuán)結(jié)互助的精神。讓我難過的是，看到那么多人失去親人，朋友失去幸福的家，我感到流淚。但也正是因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，我們知道中國人民是團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大的。這一刻，我仿佛看到了地平線上的金色樓梯，哦！這是一條通往天堂的路。我的同胞們手舞足蹈，吹起甜美的`口哨，走進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。他們即將在那里開始新的生活，沒有親人的生活。但是他們告訴我，他們一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都有一盞燈，讓他們感到安心。這就是我們強(qiáng)大的祖國和團(tuán)結(jié)的民族精神。我們?yōu)槲覀兊膰腋械礁袆?dòng)和驕傲。
哨聲停止了，但我的心久久不能平靜。剛才那一瞬間我還是被深深的感動(dòng)了。這場(chǎng)災(zāi)難讓我明白，只要有愛，就會(huì)有奇跡。讓我們一起悲傷地站起來！四川人需要我們，四川孩子需要我們。讓我們?yōu)檫@些孩子樹立一個(gè)強(qiáng)有力的榜樣！讓我們成為他們生活的支柱。加油，四川人民，讓我們一起加油！擦干眼淚，一起迎接新的未來！
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 8
每一天，我都在等待——等待著從抗震的前沿傳來的好消息；每一天，我都在感動(dòng)——感動(dòng)得我淚流滿面。
XX年的5月12日14是時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)的巨大地震。這次大地震的涉及面很廣，北川縣就是多個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)之一。解放軍叔叔在第一時(shí)間趕到了北川縣，在那里展開了救援。有一個(gè)叫郎真的小男孩被救援隊(duì)救出來時(shí)，左手小臂已經(jīng)骨折。醫(yī)療隊(duì)火速趕來，在郎真的手上做了一個(gè)簡易的夾板。開始包扎時(shí)，郎真突然停止哭泣，冒出一句：“叔叔，謝謝你們。“當(dāng)木板離地的瞬間，小郎真竟吃力的將右手舉過頭頂，向周圍的展示敬了一個(gè)隊(duì)禮。
霎時(shí)間，我的心震撼了，一串飽含著感動(dòng)的淚珠從我眼睛里滴落。那稚嫩的童音——“叔叔，謝謝你們。”；，那真誠的隊(duì)禮，已經(jīng)深深烙在了我的心底。多么可愛的孩子！這可愛的孩子還有一顆懂得感恩的心啊！他值得所有人為他感動(dòng)，而感動(dòng)的背后，更多的還是一份崇敬。
在抗震救災(zāi)的第4天，四川江油縣公安局女民警蔣小娟在地震災(zāi)民庇護(hù)所為一名孤兒喂奶。可是那不是她的孩子啊！她的孩子雖然六個(gè)月大，但卻“狠心”把他交給了父母照料。 這是一種愛的奉獻(xiàn)，這種愛是無私的，也是沒有邊界的，但它卻高于一切！被愛溫暖的感動(dòng)在我心底悄悄蔓延開來……看著女民警懷里的'嬰兒正在吮吸著本不屬于他的甘甜乳汁時(shí)，我被感動(dòng)得熱淚盈眶。女民警不知，嬰兒也不知，那甜甜的奶水，已成了傳遞親情的紐帶。我深深的感動(dòng)著，感動(dòng)著……感動(dòng)著炎黃子孫的大愛無私！
真情，總出現(xiàn)在最危難的時(shí)刻；感動(dòng)，也總在每個(gè)人的心底顫抖。
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 9
一直以來很在意的友人，忽然對(duì)我說了許多令我感動(dòng)的話。字字句句落在耳畔的時(shí)候，我的心是被溫暖充盈著的。雖然空氣中尚且凝結(jié)著厚重的悶熱，我卻仍深愛著這溫暖的一瞬間。也許因?yàn)樵?jīng)太多陰霾密布的天空，只是這零星的光線便可以穿透所有的`憂傷，直抵我脆弱卻柔軟的靈魂。我再次笨拙地陷入靜默——與那些長久希冀的溫情相遇，我卻往往說不出話來。我只是埋頭吃著手邊的雪糕，目光里閃爍著粲然的光澤。
我感謝所有，哪怕是微小存在著的。一句不經(jīng)心的鼓勵(lì)，一個(gè)未刻意的神情。就如多年前，那位畫畫的老師只淡淡地說過一句：“你這花畫的還挺漂亮。”我的心中忽然涌動(dòng)著感動(dòng)，久違的融到靈魂深處的顫栗。我一直銘記著，那幅畫上的那朵花。每每面對(duì)那些嬉笑的聲音，那些嘲笑的話語，我的耳邊總會(huì)如風(fēng)走過般響起這句話。我會(huì)很認(rèn)真地說：“但是我曾經(jīng)畫過一朵花。”哪怕后來，再也沒有人曾對(duì)我的畫大加贊賞，那朵花也已融進(jìn)了我的生命里，它無疑是我最美的作品。
于我而言，生命中的感動(dòng)往往是輕易的。然而，這卻并沒有什么不好。這樣的我，滿懷著對(duì)世界、對(duì)生活的感激與深愛。我如此熱烈而歡快地生活著，濾去那些毫不起眼的憂傷，只將這些字字句句化為心上的溫暖。有許多人說，長大了也許會(huì)不愛這個(gè)世界。然而我卻是真真切切地在成長中愈來愈深愛這個(gè)世界。這也是感動(dòng)賜予我的力量吧。我感動(dòng)生活給予我所有的絢爛，給予我如此之多的紛繁。
謝謝生命中的所有。請(qǐng)讓我們一起感動(dòng)吧。
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 10
近日，楊善洲爺爺?shù)母腥耸论E廣為流傳。在我們身邊、廣播、電視都在隨時(shí)播放著楊善洲爺爺?shù)南冗M(jìn)事跡。連我這個(gè)小學(xué)生也深受感動(dòng)。尤其是聽了爸爸專門從單位上拿回的“楊善洲先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”碟片后，有幾件感人至深的事始終印在我的腦海里。第一件事。楊善洲爺爺?shù)?妻兒戶口在偏遠(yuǎn)農(nóng)村，生活艱苦。
按照當(dāng)時(shí)的規(guī)定，本可轉(zhuǎn)成城鎮(zhèn)戶口。但身居領(lǐng)導(dǎo)崗位的楊善洲爺爺幾次堅(jiān)決推辭，把“農(nóng)轉(zhuǎn)非”指標(biāo)留給其他同志。二女兒初中畢業(yè)后參加縣里的招工考試，因?yàn)檗r(nóng)村戶口不符合招工條件而失去招工機(jī)會(huì)。第二件事。楊善洲爺爺有一天聽一個(gè)老村長說，他們村里常年不通電，由一個(gè)村民看見小賣鋪的燈用一根繩子吊著就會(huì)亮，于是花了一元錢買下了一個(gè)電燈泡，回家后用繩子吊上，而電燈泡卻怎么也不會(huì)亮。楊善洲聽了這個(gè)“笑話”，立馬帶上人到芭蕉村架電線，經(jīng)過20天左右的時(shí)間，村里的每一個(gè)角落都通上了電。村民們一路敲鑼打鼓地來到了大亮山林場(chǎng)，以表達(dá)對(duì)楊善洲爺爺?shù)母屑ぶ椤５谌隆?/p>
楊善洲爺爺?shù)睦霞业姆课莸教幝┯辏拮訉懶畔驐钌浦逘敔斍笾]想到楊善洲爺爺卻寄回了30元，并在信里寫到：“我實(shí)在沒有錢了，你買幾個(gè)盆，哪里漏雨接哪里，實(shí)在不行就挪挪床。”從這3件事中使我深深感受到了楊善洲爺爺清正廉潔、淡泊名利的公仆本色，舍小家，為大家的無私精神，真是偉大，值到我們大家學(xué)習(xí)。我立志向楊善洲爺爺學(xué)習(xí)，好好讀書，長大后做一個(gè)有利于人民的人。
雖然楊善洲爺爺離開了我們，但他的精神會(huì)像他栽下的樹一樣深深地扎根在我們心中。
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 11
“唉！要是個(gè)男孩就好了！”每當(dāng)我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，爸爸就會(huì)搖著頭對(duì)我說。我知道爸爸喜歡男孩子，可我偏偏是個(gè)女孩子，所以爸爸不太喜歡我，我也常常這樣想。也常常和爸爸頂嘴。直到發(fā)生了一件事，讓我知道了爸爸對(duì)我的愛是無人能抵的。
那還是在上幼兒園的時(shí)候。有一天，淅瀝瀝地下著雨，天氣陰冷陰冷的，天都黑了，爸爸還沒來接我。其他小朋友都被接走了，就剩下我一個(gè)人留在門衛(wèi)室。我焦急的等待著。就在這時(shí)爸爸推著助動(dòng)車來了。“爸爸，你怎么這么晚來？我害怕！”我一邊埋怨一邊上了車。我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼眶紅了。這天，爸爸并沒有像平時(shí)一樣發(fā)動(dòng)車子，而是推著車子回家了。
回到家。爸爸把飯菜熱了給我吃，然后又出了門。等他再次回到家的時(shí)候，我看到他拎了一包藥，手腕上也纏上了紗布。不一會(huì)兒，媽媽也下班回家了。我躲進(jìn)房里，聽見爸爸對(duì)媽媽說：“今天廠里活多，我晚了一會(huì)兒下班，心里一急，路上開了快了，沒注意前面的鋼板，摔了一跤。”我這才知道爸爸晚來接我的原因，“我到了幼兒園，看到雯雯一個(gè)人眼巴巴地望著外面,心里一酸，眼淚都要流下來了。以后單位里不論有什么事，我都要放下，先到幼兒園接女兒。”爸爸的話，字字是感情的結(jié)晶。我不又想起他總是帶我到少年宮玩，接送我上下學(xué)，教我學(xué)游泳……這些都是媽媽無法代替的。爸爸對(duì)我的愛猶如我房里的`薰衣草，不張揚(yáng)，默默的散發(fā)著清香。
“唉！要是個(gè)男孩就好了！”爸爸現(xiàn)在還會(huì)說這句話，但我已經(jīng)不介意了。我知道那是句玩笑話，爸爸對(duì)我的愛藏在他的心里！
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 12
農(nóng)歷正月二十八日上午，雪姑娘以輕盈的步伐來到了世界。雪像鵝毛一樣像女孩一樣一個(gè)接一個(gè)地從天而降。它用白色地毯覆蓋地面，用白色棉衣覆蓋樹木，看到筆直的水泥路上鋪著長長的白色地毯。它是如此的純凈和清澈，似乎一個(gè)人都不忍心踩在上面。樓道口已經(jīng)被厚厚的.積雪覆蓋。腳吱吱嘎嘎作響。北風(fēng)吹著，如此寒冷，如此寒冷！我像一只躲在家里的凍兔子，我從陽臺(tái)上看，到處都是白色的，美麗的！
過了很久，只聽到“嚓，嚓”的聲音。我來到廚房，踮起腳尖往下看。哦，是樓下的爺爺在用熨斗除雪！走廊上的雪已經(jīng)被鏟成了一堆，堆成了一個(gè)小山坡。我想他這么老了，在樓下鏟雪一定很冷。于是，我倒了一杯熱茶，三步并作兩步下樓，遞給他熱茶，說：“爺爺，你累了嗎？喝杯茶，休息一下！”爺爺拿起熱茶，一口氣喝完了。他走過去說，“謝謝你。這里有很多人，老人和年輕人。不小心滑倒了，太可怕了！”也許這種隨意的舉動(dòng)感動(dòng)了每個(gè)人。不一會(huì)兒，樓上的叔叔拿著鏟子來了，爸爸也來了，六樓的弟弟毛毛也下來了。每個(gè)人都在一起做了很多工作。我也忍不住了，不甘示弱地加入了掃雪的行列。大家齊心協(xié)力，把公共場(chǎng)所的積雪堆成一堆堆銀白色的山，從遠(yuǎn)處看，像一條長長的銀白色的蛇伏在地上。
這時(shí)，雪姑娘似乎被我們深深地感動(dòng)了，停止了跳舞。雪停了，小朋友們又出來了。他們?cè)诟蓛舻膱?chǎng)地上快樂地分成小組跑來跑去。一些人在打雪仗，一些人在堆雪人，一些人在滾雪球……田野里爆發(fā)出一陣笑聲，然后是一陣銀鈴般的笑聲。
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 13
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆多如繁星，一幕幕，一樁樁，一件件相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……
我7歲那年，上小學(xué)一年級(jí)。有一回老師放學(xué)晚了些，本來能夠在暴風(fēng)雨來臨之前趕回家的我，卻因?yàn)榉艑W(xué)遲了幾分鐘而被“可惡”的雨擋在了學(xué)校里。我緊張極了，糟糕了！今天我叫爺爺別來接我，自己坐車回家，這下我可怎么辦？淋雨回家嗎？我懷著僥幸的心理，從窗戶里窺望校外接孩子的家長，這個(gè)不是，那個(gè)也不是。我的眼睛在人群中急切地尋找，卻遲遲找不到我的家長。就在我害怕?lián)鷳n之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野中，我定睛一看，啊！是媽媽！我暗自歡呼起來：救星！救星來了！
我背上書包，大跨步地向媽媽懷里奔去。媽媽心疼地問：“冷不冷呀？”我搖搖頭。一路上，細(xì)雨飄飄，抬起頭，我發(fā)現(xiàn)媽媽的傘撐斜了，就趕緊幫媽媽豎起來，可是過了一會(huì)，傘又靠向我了。我不解的問媽媽：“媽媽，為什么傘總是傾斜的，你的手拿不牢嗎？你那邊沒有傘擋著，要淋濕的!”媽媽笑了笑，輕輕地說：“不是的，你個(gè)子小，不向你傾斜的話，雨會(huì)飄到你身上的，你可不能著涼了。”我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家后，媽媽馬上拿出干毛巾，輕輕地檫著我頭發(fā)上的水珠。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽左邊身子都濕透了，我體貼地說：“媽，我好了，你先擦一下自己的.頭發(fā)吧！”媽媽欣慰地說：“好，好，我馬上就去擦，先把你擦干凈嘍!”我沒吭聲，默默地讓媽媽幫我弄……
在細(xì)雨飄飄的日子里，再次回首那段路程，那一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼，一大一小，那小的滿心的感動(dòng)從眼眶中溢出。愛，就在這坑坑洼洼中滋生，彌漫開來……
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 14
生活中，人世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情令人感動(dòng)，如，你難過時(shí)，家人的一句安慰，你遇到挫折時(shí)，家人的一聲鼓勵(lì)……這些感動(dòng)都充實(shí)著我們的生活，成為我們記憶中最難忘的畫面。
記得那是一個(gè)清晨，收完作業(yè)的我正準(zhǔn)備把作業(yè)送往辦公室，到了樓梯口時(shí)，正在慢跑中的我沒“剎”住腳步，撞到了一個(gè)急匆匆跑向教室的小男孩，一些作業(yè)掉到了地上。當(dāng)我認(rèn)為他要痛哭流涕并且用生氣的眼神望著我時(shí)，他卻做出了令我出乎意料的舉動(dòng)：他用柔弱的'聲音對(duì)我說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”并且主動(dòng)幫我拾起地上的作業(yè)，然后又跑向了教室。他的所作所為令我難以置信，更令我感動(dòng)不已。
還有一次，是在下課時(shí)，我無聊地趴在桌子上，環(huán)顧四周。無意間發(fā)現(xiàn)小紅正在寫著作業(yè)，她寫得十分認(rèn)真，連一筆一劃都寫得一絲不茍。突然，幾個(gè)調(diào)皮的男生從她身旁飛馳而過，撞到了她的手臂。她的手一震，筆尖在紙上留下一道藍(lán)色的印記。那幾個(gè)調(diào)皮的男生意識(shí)到自己撞到了什么，便走回去，歉疚地對(duì)小紅說：“對(duì)不起，我們不是故意的。”我以為小紅不會(huì)原諒他們，因?yàn)槟欠葑鳂I(yè)是小紅專心致志寫出來的。可沒想到的是，小紅竟然說：“沒關(guān)系。”她說完后，只見她眼里含著幾顆豆大的淚珠，難過地將那份作業(yè)撕了下來。這時(shí)，我心想：如果換作是我，我也許會(huì)趴在桌上默默地哭泣，并且不會(huì)原諒他們。而小紅竟有如此寬闊的心胸。
人間處處有真情，無處不充滿著感動(dòng)。有時(shí)缺乏的不是感動(dòng)，而是那雙發(fā)現(xiàn)“感動(dòng)”的眼睛。只要用心觀察，就能體會(huì)到“感動(dòng)”帶給你的震撼和啟發(fā)。
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 15
感動(dòng)是什么？在你饑餓時(shí)有人給你捧上一碗熱乎乎的粥，這就是感動(dòng)；感動(dòng)是什么？在你跌倒時(shí)同學(xué)扶你起來，告訴你在哪里跌倒就在哪里爬起，這就是感動(dòng)；感動(dòng)是什么？在你委屈時(shí)媽媽為你擦干淚花，這就是感動(dòng)……我第一次感動(dòng)是因?yàn)閶寢尣虐l(fā)生的。它，就像一把刀劍，深深地刺進(jìn)了我的心……
那是一個(gè)陽光明媚的'中午，我吃飽了飯，便說：“媽，我去上學(xué)了！”“等等！記得帶傘！”媽媽說完便遞了一把傘給我。“媽，別鬧了，大晴天的哪有雨啊？”說完我便拒絕了媽媽的傘，趕忙跑走了。“唉……這孩子，要是下雨被淋濕了怎么辦？‘哈秋！’唉，我的感冒還沒好……”
我興沖沖地跑到學(xué)校，抬頭一看，還是陽光明媚，格外刺眼。這時(shí)我才松了一口氣，“太好了，沒，沒有下雨！”我自言自語道。
可事情總是順不到人心。放學(xué)了，我正準(zhǔn)備回家，剛下了樓，我的心情簡直是晴天霹靂！外面竟下起了傾盆大雨！我站在一樓走廊上絕望地想：怎么辦，早知道我就帶傘了！現(xiàn)在可好，爸爸出差不在家，媽媽又生病臥在床，誰來救救我啊！算了，反正路又不遠(yuǎn)，干脆，干脆我直接冒雨跑回家好了！嗯，就這么辦！
剛要起身跑回家，卻突然在校門口看到了一個(gè)熟悉的身影，呀！是媽媽！媽媽二話不說的走到我面前，把我背起轉(zhuǎn)身就走。我疑惑不解地問媽媽：“你生病了為什么還來接我？”“還不是為了你嗎？”媽媽用虛弱的語氣回答我。我再也忍不住了，兩行淚水模糊了模糊了我的雙眼，已經(jīng)趴在媽媽的背上哭了……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”有媽的孩子，真的像塊寶！
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 16
我的腦海里有很多的歷史人物，比如張飛周瑜、曹操等。但是最令我感動(dòng)的是三國時(shí)期的`諸葛亮。諸葛亮，字孔明，三國時(shí)杰出政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、散文家、外交家。我是通過這個(gè)學(xué)期我們語文課本里的19課草船借箭。這篇課文講了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他。
諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。表現(xiàn)了諸葛亮的有膽有識(shí)、才智過人。還有一件也事寫諸葛亮神機(jī)妙算。相傳，諸葛亮在臨死前對(duì)后代說：“我死后，你們中的一個(gè)將來會(huì)遇到殺身大禍。到那時(shí)，你們把房拆了，在墻里面有一個(gè)紙包，有補(bǔ)救的辦法。”
諸葛亮死后，司馬0打下天下當(dāng)了皇帝。他得知：朝廷中的一員將軍是諸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司馬0找了個(gè)借口，把這個(gè)將軍定了死罪。在金殿上，司馬0問：“你祖父臨死前說了些什么？”這個(gè)將軍就一五一十地把諸葛亮的話說給他聽。司馬0聽后，使命令上兵們把房子拆了，取出紙包。只見紙包里面有封信，上面寫著“遇皇而開”。土兵們把信遞給0，0打開信，只見里面寫道：“訪問后返三步。”0立即站起身退后三步。他剛站穩(wěn)，只聽“咔嚓嚓”一聲響，0龍案上面正對(duì)的房頂上，一根玉掉下來。把桌椅砸得粉碎。0嚇得出了一身冷汗。反過來再看信后面寫道，“我救你一命，請(qǐng)你留我后代一命。”看完這封信，暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。后來．他把那個(gè)將軍官復(fù)原。我看了這篇?jiǎng)t小故事后，我是越來越佩服諸葛亮的神機(jī)妙算了
實(shí)用的感動(dòng)六年級(jí)作文600字 17
愛，神秘而又的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無視它的，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個(gè)春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動(dòng)。
世界上最的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一直的，母親我的愛實(shí)在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最的生命之愛都給了我。難道，這最的愛嗎？愛，讓我感動(dòng)。
朋友的愛是最樸素的，它并未有華麗的字眼，它讓我感到的是一份踏實(shí)的付出，正如春天的細(xì)雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實(shí)的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動(dòng)又一次升起。
還有愛讓我受用一生，這份愛不同于前者，或許，這份愛有時(shí)會(huì)了點(diǎn)，但他（她）是愛的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是日后的生活而攢下營養(yǎng)。這份愛很平凡，幾乎每個(gè)人一生中都，但平凡并不代表平庸，這份愛神圣的師愛。
寫到這兒，我的手不覺有些發(fā)抖，眼圈里似乎眨動(dòng)出晶瑩的淚花，回憶起幾個(gè)片斷：穿著紅衣服的'小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳著小辮，那輕柔的動(dòng)作里也包含著愛呢？我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又了：女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另女孩見了，立刻脫下了衣服替她穿上，然后把雜物清掃干凈，扶著她一步一步地走。這時(shí)，另片斷又在我的腦海里，微弱的燈光下，女教師似乎正在和她的學(xué)生著，那個(gè)學(xué)生在聚精會(huì)神地聽著。這時(shí)，我恍然領(lǐng)悟，那個(gè)小女孩，女孩，學(xué)生不我嗎？我會(huì)心地笑了笑。
“那些愛吧，平凡、樸素和神圣。”我口里喃喃說道。就在刻，愛包圍了我的心扉，讓我感動(dòng)、喜悅。
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