六年級作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　晚飯后，我感覺很無聊，在家中晃來晃去。“寧寧，幫我把肥皂拿來！”聽到吩咐，我很無奈的走到媽媽面前。呀！滿盆的白泡泡深深地吸引了我。

　　我悄悄地拿來一個小盆，倒上溫水，小心翼翼的把洗衣粉灑在水里，接著用手攪一攪，一個個泡泡猶如魔術師手中的寵兒，爭先恐后的擠滿了盆子。看到這么多的小精靈，我的手都癢癢了，迫不及待的把手伸進臉盆，輕輕的捧起一群小精靈，它們像晶瑩剔透的玻璃球，里面還有一位漂亮的小姑娘呢！我鼓足氣，猛的一吹，泡泡旅行隊出動了。時而徐徐上升，時而徐徐落地，我仿佛生活在一個泡泡世界里，真好玩啊！正當我手舞足蹈的歡迎這群頑皮的小精靈的時候，一個離群的泡泡飄落在我的鼻尖上，來回扭動著它那肥胖的身體，好像對我說：“快放開我，快放開我……”我似乎明白了它的'心意，撅起小嘴輕輕一吹，它就飛向了空中，重新回到了溫暖的大家庭。

　　頑皮的泡泡帶給我無限的快樂，是它把我的童年繪制出一幅五彩斑斕的圖畫！

六年級作文300字 篇2

　　大家都看過《神筆馬良》吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農民。假如我有一枝神筆，我會做出更多對人類有利的事

　　假如我有一枝神筆，我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開心，而且各個國家都是房樓林立，肯定很美觀，

　　假如我有一枝神筆，我還會畫出好多學校，讓那些失學的兒童重新回到溫暖個校園。讓他們刻苦學習知識，長大成為棟梁，為祖國發展作貢獻！

　　假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫上許多大樹，紅花和綠草，再下上蒙蒙細雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露，努力生長。世界上也不會有一望無際的`大沙漠了。

　　假如我有一枝神筆，我會畫出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動植物。人們因此不用為某種珍惜動植物滅絕而擔憂。

　　假如我有一枝神筆。我會畫出各種運動機械，讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個個身材苗條的人從多功能減肥器上走下來，在也看不到行動不便的胖子了。

　　假如我有一枝神筆，我會將這個世界變得更加美好，我會畫出人們心中的美好事物，我會用這枝神筆，為祖國，為全世界做出貢獻！

六年級作文300字 篇3

　　今天是最后一天期未考試，我和往常一樣東方佛曉。早早起床，刷牙漱口，準備就餐。這時的我又發現桌上的餐點竟然和端午節一樣，有包子、粽子、油圓、茶蛋……許多東西都是我愛吃的，使我驚奇，這也許是媽媽為了我能考上好成績而給我一個慰勞吧！

　　我帶著這個疑問試探著媽媽的.回答，使我不得其解：“今天是過節。”我說上次不是已經過完了節嗎？媽媽接著說：“是過‘閏節’。”今年農歷閏五月就有兩個節，這使我更加不解其意，我只知道陽歷每年二月平 天，閏月 9天，從來沒有聽說多一個月呀！媽媽不耐煩地說了一句：“陽歷是根據太陽，陰歷是根據月亮而計算的。”但是聽后我還是一頭霧水，糊糊涂涂不明白，我帶著疑惑查找了十萬個為什么，才知道農歷是根據月圓月缺變化規律，月大 天，月小 9天，由于 個月有 ~ 天，還多余 天或者 天，為了糾正錯誤陰歷就采取閏月的辦法解決。雖然我現在能掌握一些基礎常識，但我不解的是閏月為什么閏五月、二月或八月的時間更多呢？為什么不閏一月、九月或十二月呢？

　　這些疑問還得等我成長以后才能知道其中的奧秘。

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