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2025小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的2025小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 1
在我認(rèn)為，人的一生是有許多快樂(lè)的，而友情所帶來(lái)的快樂(lè)占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。
她的脾氣很好，但是也常常因?yàn)槲业男狻⒂绊憟F(tuán)結(jié)而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱，你好象剛才并沒(méi)有踩那根繩啊？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點(diǎn)了一下呀？”我上氣不接下氣地說(shuō)。這時(shí)，宇宇又來(lái)打圓場(chǎng)了：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，她說(shuō)著玩的，繼續(xù)跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說(shuō)：“梅夙，別這么斤斤計(jì)較，不就吃點(diǎn)虧嗎？有什么大不了的。”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩時(shí)的情景
即使是再好的`朋友，也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自己的生活中總結(jié)出的一句“名言”。因?yàn)槲医?jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì)迎刃而解。你看，我們又吵起來(lái)了。“梅夙，你怎么又“超”做作業(yè)了，簡(jiǎn)直就是一位“超”女！”宇宇氣呼呼地說(shuō)。我又反唇相譏道：“關(guān)你什么事，整天游手好閑，無(wú)所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼！”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“誰(shuí)知道呀！”……
我的小伙伴，讓我明白了一個(gè)道理：真誠(chéng)的朋友是帶來(lái)快樂(lè)的天使！
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 2
她是個(gè)俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。
我們倆是鄰居，小時(shí)候整天在一起玩。長(zhǎng)大了又是同班，同桌。她愛(ài)幫助同學(xué)，不愛(ài)多說(shuō)話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學(xué)們?cè)谡n室里自習(xí)，“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看，原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿碰壞了一塊玻璃。
老師來(lái)上課了，臉上掛著微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打碎了玻璃，自動(dòng)站出來(lái)！”一連問(wèn)了幾遍都沒(méi)有人應(yīng)聲。“老師，是李桂國(guó)用竹竿碰碎的。”秋紅站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們的目光一下子集中在秋紅的身上。
放學(xué)了，我們幾個(gè)女同學(xué)擁著秋紅往家走。一路上，我問(wèn)秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的.，圖的是什么？”秋紅認(rèn)真地說(shuō)：“警告他不準(zhǔn)損害公物，這是應(yīng)該的，我什么也不圖。”
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 3
每個(gè)人都有知心的小伙伴，我也不例外，與我情比金堅(jiān)的就要數(shù)張紅和李月了。
張紅與我認(rèn)識(shí)兩年多，我們是無(wú)話不談的好伙伴。她的穿著十分樸素，皮膚很黝黑，臉頰紅得像熟透的大番茄，臉上時(shí)常掛著無(wú)憂無(wú)慮的笑容。記得有一次，我和張紅段考都出乎意料的考砸了，我于是整天垂頭喪氣、無(wú)精打采的。張紅卻心情愉快，臉上沒(méi)有一絲憂愁。我很疑惑，便問(wèn)：“張紅，這次考得那么糟糕，你還笑得出來(lái)？”
“這次考得差不要?dú)怵H，下次再加倍努力，爭(zhēng)取在期末考試中取的好成績(jī)。難過(guò)也沒(méi)用啊，開(kāi)心點(diǎn)吧！”
因?yàn)槭艿綇埣t的影響，原本性格內(nèi)向的我也逐漸變得開(kāi)朗了。張紅告訴我，她是個(gè)農(nóng)村孩子，所以她必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。每到張紅做值日時(shí)，她總是早早拿起掃把跑向清潔區(qū)，她盡心盡力的打掃，一會(huì)兒鏟垃圾；一會(huì)把垃圾倒掉；一會(huì)兒澆走道兩旁的花草樹(shù)木......如果你看到操場(chǎng)上一個(gè)忙碌、累得滿頭大汗的女孩，那準(zhǔn)是張紅了。
接下來(lái)要介紹的就是人稱“鞭炮嘴”的李月了。李月長(zhǎng)的不算漂亮，但是她的口才可是出類(lèi)拔萃的`。一次，李月參加了學(xué)校舉行“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，對(duì)方傲慢地說(shuō)：
“開(kāi)卷有益，書(shū)本蘊(yùn)藏著那么多的知識(shí)，是我們智力發(fā)展必需的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)我們的課外拓展和寫(xiě)作修養(yǎng)都有很大的幫助，你怎么能說(shuō)開(kāi)卷未必有益呢？”
“開(kāi)卷未必有益，我們是離不開(kāi)書(shū)籍，可是現(xiàn)在市場(chǎng)上涌現(xiàn)了林林總總不健康的書(shū)和庸谷怪誕的小說(shuō)，這些書(shū)不僅對(duì)我們的身心發(fā)展有害、耽誤學(xué)習(xí)，還會(huì)使我們誤入歧途。況且，知識(shí)不一定從書(shū)本上獲得，還有很多途徑，如：收聽(tīng)廣播、觀看電視......”李月的嘴巴就像燒鞭炮一樣噼里啪啦的，理由充分、一語(yǔ)道破，說(shuō)的對(duì)方啞口無(wú)言。我很喜歡粘著她，因?yàn)樗睦锟偸怯心敲炊嘞∑婀殴值男迈r事，我就不會(huì)感到寂寞無(wú)聊。
這就是我的小伙伴，你們一定很喜歡她們吧！真希望我們能友誼長(zhǎng)存！
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 4
我的小伙伴有很多。鄰居中的，院子里的，學(xué)校里的……但和我最玩得來(lái)的要數(shù)陳瑩了。
她今年12歲，和我差不多大小。她的個(gè)子不高也不矮，淡淡的眉毛;眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神;高高的鼻梁;臉蛋上有些雀斑;還有一張能說(shuō)回到的.小嘴。
陳瑩是個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人的女孩。
記得有一次，上體育課，老師讓我們操場(chǎng)跑三圈做一下熱身。我跑著跑著，突然，我腳下感覺(jué)有什么東西拌著，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲!”我大叫一聲，我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹(shù)，慢慢站起來(lái)，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見(jiàn)了，三步并做兩步快速跑過(guò)來(lái)，陳瑩見(jiàn)我手上流著血，著急地問(wèn)道：“怎么了?怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)注意，不小心摔倒了……”陳瑩著急的說(shuō)：“走，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!跑道灰塵大，不及時(shí)涂藥會(huì)感染傷口的!”說(shuō)完，二話沒(méi)說(shuō)，便拉著我的手，小心翼翼地把我扶起來(lái)。
陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請(qǐng)完假后，便扶著我上樓去醫(yī)務(wù)室。陳瑩的個(gè)子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見(jiàn)她滿頭大汗，不時(shí)地喘著粗氣。看到她辛苦的樣子，我忍不住對(duì)她說(shuō)：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動(dòng)我的，讓我自己走吧!”陳瑩勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“不用了。我力氣大著呢!沒(méi)事，我們走吧!”
好不容易到了醫(yī)務(wù)室，陳瑩一刻也沒(méi)歇，馬上把我扶到椅子上，請(qǐng)醫(yī)生幫我涂藥。
上完藥，陳瑩仍然扶著我，直到教室后，我坐好時(shí)，她才休息了一會(huì)兒。沒(méi)過(guò)多久，陳瑩又關(guān)心地問(wèn)我：“現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎?還疼不疼?”我感激地說(shuō)：“不疼了，謝謝你啊。”陳瑩聽(tīng)了，說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛!”
放學(xué)后，因?yàn)榻裉焓俏抑等眨惉撘舱煤臀彝惶欤惉撟屛易谝贿呅菹ⅲ约阂粋�(gè)人幫我掃。看著她拿著掃把一下忙這一下忙那，我心里不禁暗暗感激：陳瑩，你真好!
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 5
我有一個(gè)小伙伴，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣張慧玲。
說(shuō)起這個(gè)張慧玲，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的張慧玲不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：張慧玲，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧。她聽(tīng)了我的.話后，說(shuō)：我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做。我聽(tīng)了她的話后，慚愧極了，走過(guò)去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。
我的小伙伴還是個(gè)書(shū)呆子呢！有一星期六的早上，我和她一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當(dāng)她看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就高興地買(mǎi)下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買(mǎi)的那本書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：張慧玲，走，我們到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。可她都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看她的寶貝書(shū)。看來(lái)，她已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)她還在那兒貪婪地看著書(shū)。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：十二點(diǎn)了，還不回家？我喊了好幾遍，她才問(wèn)到：什么時(shí)間呀？
我有氣沒(méi)力地說(shuō)：十二點(diǎn)了她聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū)。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 6
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽(tīng)我說(shuō)。
有一次，我從市集上買(mǎi)來(lái)一塊黃泥，就把張山拉到我家來(lái)，拿出我新買(mǎi)的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說(shuō)：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說(shuō)：“哥們，就找這個(gè)做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫(xiě)字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒，就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個(gè)團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)?五官刻完整。不一會(huì)兒，一個(gè)滑稽可愛(ài)的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說(shuō)：“哥們，你真是巧手張山啊！”
后來(lái)張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說(shuō)：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 7
孫銘壕和我共同住在一個(gè)小區(qū)。我們常常一起上學(xué)、放學(xué)。成了一對(duì)形影不離的好朋友。
他個(gè)子不高，小鼻子，小嘴巴。紅撲撲的臉蛋上透出幾分憨憨的樣子。
他很樸素、平凡，可是一個(gè)平凡的人，卻經(jīng)常做出不平凡的事。“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我同孫銘壕和往常一樣一起回家。走在路上我們有說(shuō)有笑。這時(shí)，從我們身邊走過(guò)一個(gè)小同學(xué)，他隨手把垃圾一扔，垃圾箱就在跟前，他卻隨手一扔，真不文明。可是，正在哈哈大笑的我當(dāng)然沒(méi)有注意到，而心思縝密的孫銘壕卻把這一幕看得一清二楚。只見(jiàn)，他走上前去，叫住了那個(gè)小朋友。很溫和地對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“小朋友，你知道你剛才亂丟垃圾的行為是不對(duì)的`嗎？這樣會(huì)污染環(huán)境，如果大家都亂扔垃圾的話，地球就會(huì)危在旦夕，從而導(dǎo)致滅亡，你想想地球滅亡了，你還會(huì)站在這里吃糖么？”可那個(gè)小朋友不服氣“別人都亂丟垃圾，憑什么我就不能亂扔？”孫銘壕變得嚴(yán)肅起來(lái)“做什么事，什么該學(xué)什么不該學(xué)，你應(yīng)該知道，保護(hù)地球人人有責(zé)，應(yīng)當(dāng)先從自己做起，難道你不想讓子孫后代看見(jiàn)我們這片蔚藍(lán)晴空嗎？”那個(gè)小男孩頓時(shí)覺(jué)悟了，撿起隨手扔的垃圾放回了垃圾箱。孫銘壕也露出了滿意的笑臉。
這就是我的小伙伴，一個(gè)平凡的小公民，他為我們的家園，也出了一份力，我為交到這樣的朋友而自豪。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 8
我有兩個(gè)很特殊的小伙伴，它們是一大棵蒜苗和一小棵蒜苗。
我每天都關(guān)注著它們，一開(kāi)始我不會(huì)養(yǎng)蒜苗，有一次我澆的水太多了，第二天，就有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“植物不能澆太多的水，不然會(huì)被淹死的。”還有的同學(xué)說(shuō)：“幸虧你養(yǎng)的是蒜苗，它的生命力很強(qiáng)，如果換成其他的植物，早被淹死了。”我慚愧極了，于是發(fā)誓一定要好好地照顧它們。
可是，悲劇馬上又上演了，星期四，我沒(méi)有給蒜苗澆水，一直到了下個(gè)星期一才給它澆了一次水，我以為它們會(huì)死掉，便決定放棄。可是我看書(shū)的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)蒜苗即不怕旱也不怕淹，就馬上澆了點(diǎn)水，好讓它補(bǔ)充水分。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事情，大顆蒜苗的葉子向“住”在一起的小蒜苗伸去，好像在和小蒜苗對(duì)話，我心里想：原來(lái)植物也會(huì)說(shuō)話，它們也有自己的生活方法，我長(zhǎng)大了要做一名專門(mén)研究植物的專家，造出能和植物對(duì)話的機(jī)器。
前幾天，我量了量蒜苗的身高；大蒜苗13厘米，小蒜苗1.5厘米。現(xiàn)在我又量了量，大蒜苗長(zhǎng)到了15厘米，小蒜苗長(zhǎng)到了7厘米，我高興極了，我真的希望我的蒜苗能早日長(zhǎng)成高高的大蒜，好讓我分享一下自己的勞動(dòng)成果。
在我養(yǎng)蒜苗期間，雖然經(jīng)歷了很多的挫折，但是我經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于把它養(yǎng)成了一棵大蒜。因?yàn)槲抑溃褐挥懈冻霾庞惺斋@……
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 9
蔚藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，下面是校園的綠化帶，都種著參天的楊柳，旁邊有一個(gè)十一二歲的少年，身穿黑色皮衣，手持一本小說(shuō)，正坐在椅子上全神貫注地讀書(shū)，這少年便是我的小伙伴張小越。
黑黃色的臉，手戴著一塊銀白色的手表，由此可見(jiàn)他的家長(zhǎng)要求他要遵守時(shí)間。他待人大方熱情，我四年級(jí)剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我很內(nèi)向，而他，是第一個(gè)站出來(lái)對(duì)我做自我介紹的，不到半日，我們便熟識(shí)了。
那時(shí)候，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)，分享彼此的小秘密。張小越幽默風(fēng)趣，偶爾也會(huì)給我講他的童年趣事，友誼的種子就在那個(gè)時(shí)候扎根，發(fā)芽。他還告訴我他打乒乓球可厲害了！
第二天，我便要他教我打乒乓球。他說(shuō)：“你必須買(mǎi)一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球才能讓我教你。”……從此以后，每天大課間的乒乓球臺(tái)邊，多了一對(duì)形影不離的球癡，那便是我和張小越。
一轉(zhuǎn)眼，已到深秋，冬天馬上就來(lái)了，張小越又開(kāi)始琢磨著打雪仗。我的`好奇心又來(lái)了，和誰(shuí)打，怎么打？他不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“我們戴上手套，然后抓一把雪，把雪捏成球，最后向一個(gè)人砸去”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿心期待一場(chǎng)大雪早日到來(lái)。
到了五年級(jí)，我和張小越?jīng)]有在一個(gè)班，但我經(jīng)常回憶我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。慶幸的是，升入六年級(jí)又同班了，我很自豪有他這樣的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 10
她，擁有一雙濃眉大眼，一個(gè)高挺的鼻子，加上一個(gè)櫻桃小嘴，經(jīng)常梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辨，你們猜猜，她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的伙伴——伊楠。
伊楠的性格有點(diǎn)三古怪。你剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校時(shí)，她對(duì)你很冷淡。而到了下午，相處時(shí)間長(zhǎng)了，可能你就會(huì)覺(jué)得她很有趣。我問(wèn)過(guò)她為什么會(huì)這樣子，她說(shuō)可能是因?yàn)樵缟蟿偲鸫矚饬Σ粔虿艑?dǎo)致這樣的。
她的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊�(wěn)坐班里前三名的寶座，在年級(jí)排名也是前50名，聽(tīng)到之后，你千萬(wàn)不必驚訝。為了這些名次，這些成績(jī)，她別提有多認(rèn)真，多努力了，這些你是看不到的，但身為同桌的我又怎能不知？她每天在學(xué)校很聽(tīng)老師的話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛一刻也人離老師，下課時(shí)，老師一量布置晚上的作業(yè)，她就以閃電的速度完成，不但速度快，而且有質(zhì)量。可是隔天你來(lái)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)她白嫩白嫩的臉龐上出現(xiàn)了兩個(gè)大大的眼圈，問(wèn)她是怎么回事，她也不愿意說(shuō)，只是對(duì)我笑了笑，后來(lái)去她家玩，發(fā)現(xiàn)了桌子上那一大摞練習(xí)冊(cè)，練習(xí)卷，不用解釋了，我很清楚，她看見(jiàn)我知道了就對(duì)我說(shuō)了，因?yàn)樗龐寢尳o她買(mǎi)的'題很難，她要做完才能去睡覺(jué)：十一點(diǎn)才完成，她從來(lái)沒(méi)有怨言。她堅(jiān)定：世界上沒(méi)有天才，只有不努力的笨蛋。
我有許許多多小伙伴，但學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)習(xí)努力的，恐怕只有她一個(gè)。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 11
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，讓我想起了一個(gè)老朋友。她因父母工作調(diào)動(dòng)而調(diào)到江油。
這個(gè)合伙人的名字叫阮一鳴。她的身高比我稍矮，圓圓的臉上有一雙大大的充滿活力的眼睛。只要你看到她，你就知道她是一個(gè)活潑的小女孩。她喜歡學(xué)習(xí)，喜歡工作，喜歡幫助有困難的同學(xué)。雖然我和她在一起才一年，但我已經(jīng)愛(ài)上了我的妹妹。我們做任何事情都有業(yè)務(wù)和數(shù)量。我們從不堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。記得有一次放學(xué)后，雨下得很大。我站在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我。但是半個(gè)小時(shí)后，我媽媽沒(méi)有來(lái)。我想，“媽媽，媽媽，來(lái)接我！”最后，學(xué)生們都被他們的.父母接走了，留下我一個(gè)人。我不能再等了。我拿起書(shū)包，飛快地往家跑。雨下得越來(lái)越大。我一直在運(yùn)行。突然我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的喊叫：“張雪芹，等等，我有傘。”我們一起去吧。”
我很高興當(dāng)我聽(tīng)到它。回頭一看，原來(lái)是阮一鳴。她拿著雨傘跑了過(guò)去。她的傘很小，所以兩個(gè)人很難打架。但她把它移到我面前，但她那半具身體暴露在外面。我搬了，但是阮一鳴馬上就搬了。過(guò)了一會(huì)兒，我到了門(mén)口。我正想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，她的背影卻消失在雨和霧中。
第二天在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)她患了感冒，不時(shí)地打個(gè)噴嚏。我感到很尷尬，但她什么也沒(méi)說(shuō)。
阮一鳴離開(kāi)了，但她的助人為樂(lè)的行為深深地刻在了我的心里。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 12
真好！外婆送給我一顆種子，它是我的心肝寶貝。
瞧，它多么像一個(gè)小土球，圓圓的，中間還有一條線，將這個(gè)種子分成兩半。種子的顏色非常適宜，一半是全黑，一半是全黃，真是素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
外婆對(duì)我說(shuō)：“這一顆種子是你的媽媽讓我保管的，在她小的時(shí)候，她拿一元錢(qián)出去買(mǎi)了這個(gè)種子，現(xiàn)在交就給你保管。”
我迫不及待的將這顆種子小心地埋到土里，澆上水，施了肥，就等它發(fā)芽了。過(guò)了兩三天，走近一看，喲，芽?jī)海沁@小家伙！
這一顆30多年前的種子，居然還能發(fā)芽！我對(duì)這顆種子有了新的感受，我不再把它看成植物，而是把它看成了一個(gè)人，一個(gè)活生生的人。
我每天早起給它澆水，除蟲(chóng)，施肥。不久，它慢慢長(zhǎng)大了，在我的精心呵護(hù)下，它長(zhǎng)的很好。每天我也會(huì)將快樂(lè)的事，傷心的.事，有趣的事都會(huì)跟它分享，它也搖搖葉子，似乎真的能聽(tīng)懂我的話。
有一次，我考試沒(méi)有考好，被爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓，我非常傷心，就去跟它說(shuō)，它聽(tīng)了我的話，剛才還生龍活虎的葉子，現(xiàn)在就垂了下來(lái)，花蕾也搖來(lái)?yè)u去，好像也很傷心。
我依然給它澆水，除蟲(chóng)，施肥，沒(méi)過(guò)幾天他竟然開(kāi)了花是紅色的，花瓣是波浪形的，而中間有兩三根豆芽似的東西在搖來(lái)?yè)u去。花香是淡淡的，但很提神，聞一聞，清淡，很舒服，五彩斑斕的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也會(huì)來(lái)聞它的香味。
看著自己精心培育的綠植，沁人心脾。我想說(shuō)：堅(jiān)持與愛(ài)護(hù)，往往讓植物與人之間有了感情。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 13
在我認(rèn)為，人的一生是有許多快樂(lè)的，而友情所帶來(lái)的快樂(lè)占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是蘭奕菲了！
她的脾氣很好，但是也常常因?yàn)槲业男庥绊憟F(tuán)結(jié)而生氣，你看，你看，我又再為她的“挑三揀四”而氣憤不已了。“蘭奕菲，你好象剛才并沒(méi)有踩那根繩啊？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點(diǎn)了一下呀？”我上氣不接下氣地說(shuō)。這時(shí)，她又來(lái)打圓場(chǎng)了：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，她說(shuō)著玩的，繼續(xù)跳。”我和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說(shuō)：“金雨婷，別這么斤斤計(jì)較，不就吃點(diǎn)虧嗎？有什么大不了的。”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩時(shí)的.情景
即使是再好的朋友，也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自己的生活中總結(jié)出的一句“名言”。因?yàn)槲医?jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì)迎刃而解。你看，我們又吵起來(lái)了。“金雨婷，你怎么又“超”做作業(yè)了，簡(jiǎn)直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說(shuō)。我又反唇相譏道：“關(guān)你什么事，整天游手好閑，無(wú)所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“誰(shuí)知道呀！”。
我的小伙伴，讓我明白了一個(gè)道理：真誠(chéng)的朋友是帶來(lái)快樂(lè)的天使！
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 14
嘿！你們?cè)谏钣袥](méi)有自己的弟弟妹妹或是鄰居家的好朋友呢？我可是有一個(gè)特別特別好的親妹妹呢！你想看看嗎？那就跟著我的腳步，一起來(lái)了解她吧！
我的妹妹有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一張看上去就很呆萌的.臉，大大的鼻子，一張說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的嘴，一雙胖嘟嘟的小手和肥胖的身子，構(gòu)成了不太完美的她。但是可千萬(wàn)不要被她的外表所迷惑了，她其實(shí)比我還樂(lè)于助人，是一個(gè)名不虛傳的“熱心腸”呢。
記得有一天，萬(wàn)里無(wú)云，我和妹妹約好一起去抓魚(yú)。一大早，妹妹就在我房間里生氣地叫：“哥哥，哥哥，你在干什么呀！明明說(shuō)好了，今天一起去抓魚(yú)，我刷牙、洗臉，就連吃飯都吃好了，你人呢？哼。”我不好意思地對(duì)妹妹說(shuō)：“不好意思呀，我的好妹妹，不過(guò)也沒(méi)事，現(xiàn)在還早著，我們這時(shí)候去也來(lái)得及。”就這樣，我們趕快拿著簍子，一路走到河里面。
我在河里抓著魚(yú)，她在一旁給我加油打氣，果然，有了妹妹的鼓勵(lì)，我連著抓了一只、兩只、三只……可是回家的時(shí)候被一塊可惡的石頭絆倒了，桶里的魚(yú)掉了一地，我的手也被劃破了。這時(shí)，我心情復(fù)雜得很，差點(diǎn)哭了出來(lái)，妹妹趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊扶我起來(lái)，一邊說(shuō)：“快起來(lái)，我?guī)湍愦荡稻筒惶哿恕＿�有我把魚(yú)也給你一點(diǎn)吧，這樣你就不會(huì)傷心了。”我聽(tīng)了十分感動(dòng)。
瞧，有這樣好的妹妹，我是不是很幸福呢！
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 15
“別再往前飛了，小心迷路！”我正在和我的一只小鳥(niǎo)說(shuō)話，它是我的小伙伴——一只名“陽(yáng)光”的虎皮鸚鵡。
陽(yáng)光的眼睛黑溜溜的，眼睛下方有一簇可愛(ài)的紫毛。它的羽毛顏色是黃綠相間的，頭上和背上是黃色，肚子上的是綠色的，背上很容易看見(jiàn)的黃色羽毛一層一層的，使她看上去活像一個(gè)小太陽(yáng)，這便是“陽(yáng)光”這個(gè)名字的由來(lái)。
陽(yáng)光很好吃，總是站在食盒邊不停的吃著，這似乎是它最大的樂(lè)事。它吃得很快，早上我們把食盒裝滿，下午放學(xué)回來(lái)一看，已經(jīng)鋪了厚厚的一層谷殼。
別看小陽(yáng)光很好吃，它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙呢！
調(diào)皮的陽(yáng)光會(huì)咬人，你把手伸進(jìn)鳥(niǎo)籠逗它玩，它就會(huì)張開(kāi)口準(zhǔn)備咬你。記得有一次，我把手伸進(jìn)籠子里上下移動(dòng)，它呀，張開(kāi)口不停的點(diǎn)頭，那樣子，可把我逗笑了。有時(shí)它咬得很輕，就像撓癢癢，可有時(shí)候就真的發(fā)威了。那天我逗它，它很生氣的扯開(kāi)嗓門(mén)叫，似乎在說(shuō)“別逗我，你逗我，我咬你！”我并沒(méi)有受它威脅，繼續(xù)逗它，它狠狠地咬了過(guò)來(lái)，我猛的`把手縮了回來(lái)，陽(yáng)光更生氣了，一下子從上面跳下來(lái)，揚(yáng)著頭瞪著我，似乎在說(shuō)“真是氣死本小鳥(niǎo)了！”
陽(yáng)光好吃、調(diào)皮，還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
它特別喜歡爬圍欄，而且爬的方式很多，用”各式各樣”來(lái)形容應(yīng)該是最完美的。它可以從玩具上爬到頂上，從地上爬到側(cè)面……360度無(wú)死角的攀爬……
陽(yáng)光的到來(lái)給我們家?guī)?lái)很多樂(lè)趣，它真的是我們的陽(yáng)光。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 16
在我這一生我有一個(gè)小伙伴他對(duì)我又好又壞，他也是我小時(shí)候的一個(gè)保護(hù)罩。
我的小伙伴他的身高在162厘米左右，他長(zhǎng)著胖胖的，大大的腦袋，厚厚的嘴唇，粗粗的腿，胖乎乎的手。在我們上2年級(jí)的時(shí)候我們的體育老師苗雨浩，他給我們開(kāi)玩笑說(shuō)我的小伙伴說(shuō)：“吃包子堵腦子，還給他起了一個(gè)外號(hào)叫他叫逯傻子，說(shuō)他吃包子堵腦子的原因是吃飯很能吃。”我一二年級(jí)的時(shí)候我經(jīng)常有很多不愿意吃的東西，他都能把我不愛(ài)吃的全吃了。而且他以前上一二年級(jí)是他上課經(jīng)常不聽(tīng)課老師都管不了他，他上課時(shí)自由自在想干嘛就干嘛。
記得上一次二年級(jí)的時(shí)候我經(jīng)常生病他就經(jīng)常照顧我，上一次我生病了晚上我吐了我們幫我去找老師和我一起去醫(yī)務(wù)室。我生病的`第二天，老師讓我在宿舍休息它們出完飯了回到宿舍我還沒(méi)有吃飯。他就跑到餐廳給我打了飯還給我端到了宿舍來(lái)讓我吃，我吃完飯我打算自己去刷飯盆他卻幫我刷。
記得還有一次，我到教室里補(bǔ)課我們班的張家棟經(jīng)常在教室里玩電腦，他說(shuō)你也可以玩兒。我看他玩兒的那么津津有味我也玩兒了起了。之后他也知道了玩兒電腦的事，他就告訴的我們的丁老師，丁老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我很難過(guò)我沒(méi)想到竟然他告訴了老師。我很生氣還怪他，之后我想了想我這樣做本來(lái)就不對(duì)還怪別人。我想他承認(rèn)了錯(cuò)誤他原諒了我。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 17
我離不開(kāi)的“伙伴”——口琴
我有許多珍藏品，有一些外形美觀的模型，有一些經(jīng)典的玩具……但是，有一個(gè)東西，我最珍惜它。它是爺爺買(mǎi)給我的一把對(duì)別人來(lái)說(shuō)是普普通通的小口琴，但對(duì)我而言，它是最寶貴不過(guò)的。
記得那一年的生日，爺爺幫我買(mǎi)了一個(gè)特別的.禮物——口琴。生日那天，爺爺用口琴吹了一首優(yōu)美的曲子，我聽(tīng)得入迷了，更說(shuō)是聽(tīng)上癮了。那琴聲就像小溪里的流水，那么的優(yōu)雅，并流進(jìn)了我的心中，從此，我就喜歡上了它。
因?yàn)檫@個(gè)口琴做工比較精巧，音調(diào)沒(méi)那么粗。以后，我就拜爺爺為師，開(kāi)始學(xué)吹口琴。我是利用暑假來(lái)學(xué)口琴的，那個(gè)暑假是我一生中過(guò)得最快樂(lè)、最充實(shí)的暑假。我學(xué)會(huì)后，吹了幾首曲子給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽聽(tīng)后連連叫好。
幼兒園大班時(shí)，“六一”兒童節(jié)那天我表演了我的拿手絕活——吹口琴，還獲了獎(jiǎng)呢，呵呵，獎(jiǎng)品是貝貝奶。雖然只有一包，但我很快樂(lè)。很快，我的“快樂(lè)”也傳到了朋友的耳朵里，他們都在鄉(xiāng)下的學(xué)校念書(shū)，他們也喜歡上了口琴。我可以驕傲地說(shuō)我有一個(gè)快樂(lè)的童年。
一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，我的個(gè)兒長(zhǎng)高了很多。現(xiàn)在，口琴已經(jīng)很少了，想要買(mǎi)到口琴挺難的，我的朋友們已經(jīng)把小時(shí)一起吹口琴的事忘得一干二凈，只有我才記得，我決定要把這口琴一直珍藏下去，我要永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的童年。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 18
冬天來(lái)了！一個(gè)女孩站在三角大院里，任由雪花隨意飛舞。仔細(xì)看，這個(gè)女孩看起來(lái)很有標(biāo)志性。一雙大而傳神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)而彎曲的睫毛，櫻桃小嘴，柳眉，尖瓜子臉，長(zhǎng)發(fā)，挺拔的身軀，神秘的笑容，給人一種心靈的震撼！
這個(gè)女生是我表妹，比我大兩歲，也是我最好的朋友。它不僅有漂亮的臉頰，還有驚人的性格——會(huì)哭！說(shuō)到他們兩個(gè)，考試都不理想。哭！運(yùn)動(dòng)不達(dá)標(biāo)，哭！當(dāng)我說(shuō)不出話來(lái)時(shí)，我不得不哭了，連筆。哭就哭吧，因?yàn)檫@個(gè)，月經(jīng)大叔說(shuō)了幾百遍了？還是不行。
說(shuō)來(lái)也怪，表姐哭了之后，考試?yán)硐耄\(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)，筆和筆記本都沒(méi)丟。同學(xué)們先是說(shuō)她是個(gè)“會(huì)哭的`女人”，還有人說(shuō)她是個(gè)“會(huì)哭的女人”。唉，沒(méi)辦法！
說(shuō)到小考，有兩個(gè)小卷一面，總分100。表哥兩個(gè)難填的填空題錯(cuò)了，哭了至少十天半。姨媽在電話里說(shuō)，這個(gè)家應(yīng)該被表姐的眼淚淹了！
畢業(yè)后，當(dāng)我接到通知時(shí)，我表哥開(kāi)始在一個(gè)小角落里哭了。其他活潑的同學(xué)問(wèn)她怎么了。原來(lái)她不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)老師，不想離開(kāi)同學(xué)！
放假后，表姐的同學(xué)去她家開(kāi)“畢業(yè)晚會(huì)”，我也去了，我這個(gè)愛(ài)湊熱鬧的。她的同學(xué)有幾個(gè)“小調(diào)笑”，但是她表妹在哭，她表妹真的在哭。可以看出，她流下了幸福和激動(dòng)的淚水。
這是她——哭的妹妹。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 19
我有一個(gè)小伙伴，他的外號(hào)叫“月亮”，因?yàn)樗拿纸小皭偭痢薄Ｋ莻�(gè)溫和的小男孩。
他瘦高瘦高的，頭發(fā)短短的，臉像一個(gè)大圓盤(pán)一樣，他的眉毛像天上的月亮一樣彎。他的眼睛就像寶石鑲嵌在眼眶里似的。他的鼻子小小的.，鼻尖高高的，鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他一笑，臉上就有兩個(gè)小酒窩。
他的性格很溫和。有一次下課了，他出去玩了。有一個(gè)同學(xué)把他的文具盒給碰掉了，正好他的文具盒是布做的，地上有很多的水，他的文具盒把地上的水都給吸光了。那個(gè)同學(xué)用一張紙巾把文具盒擦了又擦，心里擔(dān)心極了：“要是他回來(lái)了，知道了他的文具盒是被我打濕的，會(huì)不會(huì)怪我呀!”正好，“月亮”回來(lái)了，那個(gè)同學(xué)連忙說(shuō)：“我不小心把你的文具盒打濕了，對(duì)不起，我不是有意的。”月亮聽(tīng)了以后微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家洗一下，再把文具盒曬一下就可以了。”他的脾氣可真好!
我的小伙伴悅亮還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。有一次上體育課跑步的時(shí)候，他被一塊石頭絆倒了，腿擦破了皮，然而，他卻堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)跑步。跑完步，我扶他去醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)給他的腿抹藥，即使上藥的時(shí)候很疼，他也沒(méi)有叫一聲，只是咬緊牙關(guān)，皺著眉頭。上完藥，他的頭上冒出了密密麻麻的汗珠，他卻用手一擦跟沒(méi)事似的，什么也沒(méi)說(shuō)。
我真喜歡我的小伙伴月亮呀，因?yàn)樗且粋�(gè)溫和又堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 20
我有許多小伙伴，但是給我留下印象最深的是譚依玲。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她是我的鄰居，也是我最好的朋友。
在我四歲的時(shí)候，她來(lái)我家玩，我第一次見(jiàn)到她，就對(duì)她有好感，因?yàn)樗苡卸Y貌，一進(jìn)門(mén)就對(duì)爸爸媽媽打招呼，而且她非常有趣，總有一些稀奇古怪的點(diǎn)子。她帶著我種花、畫(huà)畫(huà)、摘桃子……其中最有趣的還是摘桃子。
那天，我們來(lái)到桃園，桃樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍易拥南阄稉浔嵌鴣?lái)，饞的我直流口水。這時(shí)，譚依玲說(shuō)：“我們?nèi)フ易影桑 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)她敏捷地爬上樹(shù)，麻利地摘下桃子，迅速地放在我們帶來(lái)的籃子里。
過(guò)了一會(huì)兒，籃子裝滿了沉甸甸的桃子，我們提著籃子蹦蹦跳跳地跑回了家。回到家，我們接了一盆水準(zhǔn)備洗桃子，譚依玲連忙說(shuō)：“你比我小，就要我來(lái)洗吧，因?yàn)樘易由厦兹椎奶颐菀滓鹌つw瘙癢。”說(shuō)完她就挑了一個(gè)大大的像愛(ài)心一樣的桃子放在盆里洗，洗干凈了就遞給我，說(shuō)：“這個(gè)給你，你個(gè)子小，吃個(gè)最大的，然后快點(diǎn)長(zhǎng)高，明年我們就可以一起爬樹(shù)摘桃子了。”我接過(guò)桃子，輕輕的咬了一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，香香的、甜甜的。
這段回憶也是香香的'、甜甜的，濃濃的糊在心頭。這就是我的小伙伴譚依玲，她身上充滿了正能量，是活潑可愛(ài)、陽(yáng)光自信的化身。小朋友們，這樣一個(gè)小伙伴你們喜歡嗎？把你的小伙伴也介紹給我們認(rèn)識(shí)吧！
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 21
前幾天，我家來(lái)了一個(gè)“小伙伴”，你們知道它是誰(shuí)嗎？它全身披著深綠色的外衣，像將軍的“鎧甲”，“鎧甲”上有一個(gè)個(gè)小方格子又硬又結(jié)實(shí)。它有一個(gè)形似三角的腦袋，頭頂上有黃色的花紋。兩只小芝麻似的眼睛四處窺望著，好像在尋找什么秘密。它的四肢又短又粗，還拖著一條小小的尾巴。知道它是誰(shuí)了嗎？哈，哈！你們猜對(duì)了，就是它——我家的小烏龜。
小烏龜剛到我家有點(diǎn)怕生，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)馬上把頭、四肢和尾巴都縮進(jìn)了殼里，好半天都不肯出來(lái)，就像一塊礁石。等四周都沒(méi)有了動(dòng)靜，它便慢慢地探出了小腦袋，左看右看，偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了，然后才大膽放心地爬起來(lái)。我拿來(lái)肉末和蝦米給它吃，它理也不理，我把蝦米送到它嘴邊，它居然把整個(gè)頭都縮進(jìn)了殼里，一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情。我又突發(fā)奇想去逗逗它，把它翻了個(gè)身，四腳朝天地放在地上看看它的“精彩表演。”小烏龜伸長(zhǎng)脖子用頭頂在地面上，同時(shí)又用后腿使勁往地上蹬，它的'身子開(kāi)始左搖右擺，可就是怎么也翻不過(guò)身來(lái)，干脆就躺著一動(dòng)不動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒，它的四腳不停地在空中擺動(dòng)，側(cè)著身掙扎，看它一副筋疲力盡的樣子，我決定幫它翻了回來(lái)。
你瞧，小烏龜又探出了小腦袋，我不和你們說(shuō)了，我得去和它一起玩了。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 22
她，有著一張略帶點(diǎn)嬰兒肥的小臉，有著一雙大而明亮的眼睛，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，哦，最讓人著迷的還是她的聲音，像剛出生嬰兒的嗓音，令人著迷。
她是一個(gè)集美貌與智慧于一身的人，她就是我的姑姑，人稱外號(hào)“小霞霞”。她雖然是我的姑姑，但是她的心里卻有著一顆童心。
“小霞霞”有很多愛(ài)好，聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、逛街、刷朋友圈等等，“小霞霞”是一個(gè)智商、情商都很高的人，但是她很“幼稚”，這么大的一個(gè)人了，還跟我動(dòng)不動(dòng)吵架。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我正坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿看著我的動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有想到她剛一起床就向我飛來(lái)。“把遙控器給我”，“不，我也要看”，“快點(diǎn)，不然我要對(duì)你下手了”，剛一說(shuō)完，她就抬起手向我伸來(lái)。“別，給你，”我瑟瑟發(fā)抖把遙控器遞給她。“這就對(duì)了嘛，乖，”我沒(méi)想到她跟我搶半天的遙控器就是為了一部動(dòng)畫(huà)片，氣死我了。
你們別看她雖然“幼稚”，但是她是一個(gè)認(rèn)真起來(lái)就會(huì)變成魔鬼的人，讓人心驚膽顫。今天，她一回來(lái)就坐在電腦前，飛快的在鍵盤(pán)上“噠噠噠”的敲著，我就坐在她旁邊，看著她快而不打錯(cuò)字的手，看得我頭都暈了。她情商超高，隨便就把一個(gè)帥哥撩到手，不然怎么可能把我姑父撩到手呢？
我的姑姑是一個(gè)讓人既恨又愛(ài)的.“小伙伴”，她陪著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)愉快的童年。她，雖然是我的姑姑，但是她更是我永遠(yuǎn)的，對(duì)我最好的“小朋友”。
你們，喜歡我這個(gè)“幼稚”的姑姑嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 23
在生活中，我有許多的小伙伴，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)校里，小伙伴都陪在我的身邊，如果你問(wèn)我，我最好的小伙伴是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“邵長(zhǎng)青！”
她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一雙水汪汪的'大眼睛很是有神，一個(gè)櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)大大方方，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她是一個(gè)名列前茅的學(xué)生，在學(xué)習(xí)這方面啊，我真佩服她！
當(dāng)我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，是上四年級(jí)，我們分到一個(gè)班去了，當(dāng)時(shí)互不相識(shí)的我們沒(méi)有說(shuō)一句話。自從老師把我們調(diào)在一座時(shí)，這才成為了好朋友。
她是一個(gè)樂(lè)于助人而又自戀的人。那一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，于是就去“請(qǐng)教”她。但她也不會(huì)，我們一起想了又想。“呵！我終于想起來(lái)了！”邵長(zhǎng)青興奮地說(shuō)，于是她一遍又一遍地給我講解。我這才恍然大悟，原來(lái)是用長(zhǎng)方形的面積除以圓的面積啊！我馬上飛寫(xiě)起來(lái)，生怕忘了！邵長(zhǎng)青自戀而又高傲地說(shuō)：“唉，還是我最聰明啊！”
她不僅是一個(gè)樂(lè)于助人，還是一個(gè)樂(lè)于分享的人！
記得有一次，她帶來(lái)了一些小甜點(diǎn)，正在津津有味地吃著。看著這些小甜點(diǎn)，我不禁流出了口水，但她沒(méi)有“見(jiàn)死不救”，而是把一包小甜點(diǎn)給了我，我用驚訝的目光看著她，她卻擺出一幅讓人感覺(jué)若無(wú)其事的樣子。
現(xiàn)在我們分離了，不在一個(gè)班了，但我們的心是連在一起的。有時(shí)，我會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。我要向她學(xué)習(xí)，希望我會(huì)突破自我！
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 24
一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)會(huì)動(dòng)的眉毛，經(jīng)常穿著黑色的衣服，性格還特別開(kāi)朗。他就是人稱的.“山雞”。
他非常喜歡幫助他人。一個(gè)星期四下午，我和“山雞”在樓下踢足球，周?chē)幸恍┩瑢W(xué)在踢足球和打籃球。我和“山雞”正高興地踢著足球。就在那一剎那，一個(gè)足球像子彈似的沖了過(guò)來(lái)，狠狠的砸在我的頭上。我眼前一片漆黑，就倒在了地上，“哎呦媽呀！哪來(lái)的足球呀！也太不長(zhǎng)眼睛了吧！”“足球本來(lái)就不長(zhǎng)眼睛，難道你的足球長(zhǎng)眼睛啊。”“山雞”為了我跟他們爭(zhēng)執(zhí)了好久，他們才知難而退。“山雞”又安慰我說(shuō)：“別理他們，我們自己玩，他們是神經(jīng)病呢。”說(shuō)完他把我扶起來(lái)，又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，砸在頭上一定很痛，對(duì)吧。”我說(shuō)：“沒(méi)什么事。”他不相信，要把我扶到老師那去，我咬緊牙根說(shuō)：“真的沒(méi)事。”說(shuō)完我還敲了敲腦袋。
“山雞”他不但樂(lè)于助人，而且還寬宏大量。一次，我到他家玩，看見(jiàn)了一個(gè)psp，我很想借來(lái)玩，他知道我喜歡psp，就說(shuō)：“這個(gè)psp借你玩，要記得還我。”我高興地拿著psp玩，突然門(mén)鈴響了，嚇了我一跳我把psp摔倒了樓下，我看見(jiàn)psp裂開(kāi)了。我說(shuō)：“應(yīng)該這么辦呢？他真要大發(fā)雷霆了。”他來(lái)到我這，問(wèn)我說(shuō)：“我的psp呢？”我吱吱嗚嗚說(shuō)：“psp裂開(kāi)了。”沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“沒(méi)事，零件能用來(lái)做別的東西。”我的心才得以平靜下來(lái)。
這就是我樂(lè)于助人，寬宏大量的小伙伴――雷葉君。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 25
和我形影不離，在學(xué)校最親密的朋友是誰(shuí)？當(dāng)然非她莫屬了！你要問(wèn)她是誰(shuí)，呵呵，先賣(mài)個(gè)關(guān)子，往下看你就知道啦！
她有一雙黑寶石似的眼睛，一眨一眨的，就像天上的小星星一閃一閃，小山似的'鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一笑起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)圓圓的小酒窩。中等的個(gè)子，適中的身材，你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？如果還沒(méi)有猜出來(lái)。就接著往下看吧！
她不僅長(zhǎng)得的很漂亮，而且超級(jí)愛(ài)看書(shū)！
瞧！她家的書(shū)架上面擱滿了書(shū)，如果再買(mǎi)書(shū)，就裝不下啦！她每天上學(xué)都要裝幾本書(shū)，一來(lái)到學(xué)校，就馬上放下書(shū)包，交完作業(yè)，拿出書(shū)津津有味地讀起來(lái)，有好幾次，數(shù)學(xué)老師來(lái)檢查早讀，發(fā)現(xiàn)了她在看書(shū)。我看見(jiàn)了，不管怎么提醒她，她依舊沉迷在書(shū)海中，直到老師開(kāi)口批評(píng)她，她才放下書(shū)。她走路也看，睡覺(jué)也看，害得她視力下降了好幾度。有時(shí)候，她中午看書(shū)，都忘記了吃飯！
記得有一次。她媽媽帶她出去買(mǎi)衣服。媽媽在試衣服時(shí)，她迅速找了個(gè)地方坐下，拿出書(shū)，翻到上次看到的那頁(yè)，認(rèn)真地看起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊張兮兮，一會(huì)兒又露出了笑容，一會(huì)兒又怒氣沖沖。她突然說(shuō)一聲：“這個(gè)方法真妙！”一會(huì)兒又說(shuō)：“哼！你這個(gè)大壞蛋，看我不打死你！”嚇得旁邊經(jīng)過(guò)的五、六歲的小妹妹趕緊躲在了媽媽身后。因?yàn)榭吹锰朊裕瑡寢屪吡耍矝](méi)看見(jiàn)，又讓媽媽返過(guò)頭來(lái)找了一遍她，要不就上“尋人啟示”了。
你才出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？什么？不知道！告訴你吧！她就是我的好朋友──劉欣瑤！
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 26
我有一個(gè)小伙伴她的名字叫嚴(yán)林欣，她有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)從頭上像瀑布一樣披下來(lái)，她還有苗條身材，雖然他成績(jī)也不算太好，可是還是我的好朋友她也很樂(lè)于助人。
在三年級(jí)的時(shí)候，我和他在一樓玩冒險(xiǎn)游戲，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)在跳繩的時(shí)候不小心摔倒了，別的小朋友看到他摔倒了就跑開(kāi)了，她說(shuō)：＂我們幫幫他吧！＂說(shuō)完他就跑去把那個(gè)小朋友扶起來(lái)。她把他帶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給那個(gè)摔倒的小朋友涂了點(diǎn)消毒藥水，又開(kāi)了張請(qǐng)假條，讓他明天不要跑步了。小朋友：“謝謝大姐姐。”她笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，這是我應(yīng)該做的，我應(yīng)該幫助小弟弟小妹妹的。”說(shuō)完就帶著小朋友到原來(lái)的那個(gè)位置去了，突然，鈴聲響了我就和他飛快的跑回教室，回到座位上去了。
記得還有一次，同學(xué)們?cè)谕婧衾踩Γ业暮衾踩ν鼛Я耍缓每粗鴦e人玩兒，她立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“啊！你呼啦圈都沒(méi)帶，你以后玩什么呀？不過(guò)你有我這個(gè)朋友就不用擔(dān)心啦，我會(huì)借你玩的.，走吧！”說(shuō)著她就把我拉到了走廊里我們比賽誰(shuí)轉(zhuǎn)的多，我們比了3次，他贏了兩次，她又說(shuō)：“其實(shí)，第二次的時(shí)候是我不小心碰到呼啦圈啦，讓你輸了。”其實(shí)我知道他是故意讓著我的，第三次的時(shí)候，他并沒(méi)有碰到呼啦圈，只是差一點(diǎn)就碰到了并不算她的錯(cuò)。
嚴(yán)林欣真是我的好伙伴，他處處為別人著想，我要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴 27
她，矮矮的個(gè)子，一副瘦小的身姿，一張?zhí)煺娑种蓺獾哪樕希浑p充滿風(fēng)趣和智慧的眼睛，她就是我的.好朋友——小娜。
說(shuō)起小娜，她的確是一個(gè)寬宏大量的人，又一次我到小娜家去玩，看到了她心愛(ài)的“會(huì)跳舞的娃娃”很想借回去玩幾天，經(jīng)過(guò)小娜的同意之后，我高高興興地抱著娃娃回家了。就連睡覺(jué)也要放在枕頭邊，可是，老天爺好像故意和我作對(duì)，我在欣賞時(shí)，一失手將“會(huì)跳舞的娃娃”掉在了地上。這可不得了，那娃娃被摔得七零八落，要知道，這可是小娜的舅舅在老家蘭州給她買(mǎi)的呀!頓時(shí)，我的心就像壓了一塊大石頭，不幾天，小娜來(lái)取娃娃，她一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“我的“會(huì)跳舞的娃娃”呢?”我支支吾吾地回答：“它””’它已經(jīng)摔壞了。”“哦，沒(méi)有關(guān)系，是東西總會(huì)壞的，再說(shuō)誰(shuí)知道他的質(zhì)量好不好!”
小娜不但氣量大，還很懂禮貌呢。
有一次，她打電話到我家，找我問(wèn)作業(yè)，接電話的是媽媽，她剛巧下班進(jìn)門(mén)，小娜在電話中很有禮貌的說(shuō)：“阿姨您好!我是小娜，打攪了，請(qǐng)問(wèn)圓圓在嗎?我找她有事，麻煩請(qǐng)您叫她聽(tīng)電話。
媽媽聽(tīng)了這番話，一直到吃飯時(shí)還在表?yè)P(yáng)小娜，表?yè)P(yáng)她是一個(gè)講禮貌的好孩子，讓我多多學(xué)習(xí)她。
他還很會(huì)關(guān)心人呢，我有什么不舒服的，都是她陪我的，而且他怕我生病不舒服，一路上還問(wèn)寒問(wèn)暖的。
她是一位小美女，而且人緣還很好，我忘了帶書(shū)，借不到時(shí)她去借就行了!
我為自己有這樣一位朋友而開(kāi)心!
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