六年級作文我的小伙伴作文（精選30篇）

　　寫人可以從性格特點和外貌進行描述。以下是小編整理的六年級作文我的小伙伴作文范文，希望對你有幫助哦

　　六年級作文我的小伙伴作文 1

　　在我小時候，認識許許多多的人，但我現在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學。

　　他長得很可愛：烏黑的頭發，大大的耳朵，細細的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

　　我和他很要好，不只是因為他長得可愛，更重要的'是他那種互相幫助的精神深深地打動了我。

　　有一次，放學后，我和他手拉手回家。路上，我看中了一個小攤上的一袋零食，很想買，可是又沒有錢，我問：“小宏，你今天有錢嗎?”他回答道：“有啊，干什么?”“借我5角錢吧，你看，那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃啊!”我指給他看。“不行，要節約一點，再加上那些零食吃多了又對身體不好，回家多吃點飯菜才能長得高。”我心里想：小宏真不夠朋友，這么小氣，我放開手，氣沖沖地走了。小宏不由得嘆了一口氣。

　　正當我準備和他斷絕來往時，一件事改變了我對他的看法。一次下課時，老師說第二節課要考試。于是，我把東西準備好，這時我突然想起昨天晚上鋼筆沒有加墨水，我就去借墨水，可沒有借著。正當我急得團團轉時，小宏問我：“怎么了?”“我鋼筆沒墨水了，也沒有借著。”他馬上掏出一塊錢，讓我去買墨水，我拿過錢馬上跑去買，心里想，怎么上次我借5角錢他都不借，而這次他卻還沒等我說借就給了我1元錢?回到座位上，我問他這是為什么，他說：“上次是買零食，吃了對身體不好，而這次是買學習用品，當然可以了!”聽了他的話，我恍然大悟，并向他道歉：“對不起，上次是我錯怪你了!”他說：“沒關系的，我們都是好朋友嘛!”我和他都笑了。

　　小宏就是這樣一個團結互助的好同學，我一直忘不了他。

　　六年級作文我的小伙伴作文 2

　　我有一個好朋友，她叫黃馨藝，愛撒嬌，有點任性，也很可愛。在同齡人中，她是個“巨無霸”，比我小一歲多，竟和我差不多高。她也胖，顯得眼晴有點小，總愛扎兩個麻花辮，整天笑嘻嘻地，有時愛鬧，總像個小公主似的。

　　她總讓人哭笑不得。三年級暑假，我快8歲了，她一年級，也差不多6歲半，我們一起到青島，上車時，她急急的要搶先上車，結果被前面的我絆了一下，快要換的大門牙摔掉了，疼得大哭，我有點不好意思，也不敢吱聲。可誰知剛上車沒多久，她就笑了，還把她掉了的大門牙給遞給我，咧開嘴對我說：“你是我最好的朋友，我掉的這顆牙就送給你作紀念吧!”車上的人都哈哈大笑起來，我可沒敢要這個牙。

　　今年的暑假，我們又一起去了海南，上飛機了，她總想和我坐在一起，不管干什么，她都想和我一起，睡覺也要在一個房間。就在海南，她“小公主”的性子又鬧起來。一天，我們旅游團在一起吃晚餐。上來一道菜。她和我都愛吃，我們倆又坐在一起，她索性就把菜端到了自己和我的'面前。

　　對別人，絕別任性，對我，大方的很。

　　還有我們一起去一個不知名的島上玩，我和她都想玩拖傘，可是時間不夠了，她非要玩不可，我本來玩不玩都行，可是硬被拉了上去，這可害慘了其他人，等了我們一個多小時。

　　如果，你要找人結拜姐妹。她，絕對是個頂尖的選擇。絕對做到“有福同享，有難同當”，前提是——如果你是我的話嘛......。

　　六年級作文我的小伙伴作文 3

　　我有一個愛集體的小伙伴，她的名字叫鄒璧而。在暑假里，我們一起參加了夏令營。夏令營活動中，讓我記憶猶新又十分有趣的事，就是拔河比賽。

　　那天下午，天氣晴朗，萬里無云，我們在操場上準備舉行一場拔河比賽。運動員們正在熱身，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在為我們加油喝彩!

　　“預備—開始!”裁判喊道。我們領隊的宋子超同學助陣“一、二、三、加油”隊員也跟著齊聲吶喊。其中，我的小伙伴璧而喊得那么聲嘶力竭。特別是喊到“加油”的'時候，聲音那么洪亮，這聲音仿佛充滿著幾分信心。好像是山被震塌似的，氣勢磅礴到無法阻擋的地步!

　　拔河的時候，每隊左右兩人都交錯地站著，手也交錯地抓著繩子。只見，璧而跨著“弓”字步，手緊抓著繩子不放，手上暴出一道道青筋，咬著牙齒，使勁地拔。

　　繩子上的紅飄帶一會傾向這邊，一會倒向那邊。只見繩子被1隊隊員慢慢地拉了過去，讓璧而使出渾身力氣，繩子再次被我們拉了過來。1隊隊員也不灰心，“一、二、三、加油!”從他們隊伍傳出，像正在咆哮的河水。頓時，紅飄帶又被1隊隊員拉了過去。“停—”裁判喊道，“第一局，1隊勝利!”聽到這句話，同學們都垂頭喪氣，就像頭上有頂烏云。

　　隊員趁著交換場地，互相切磋，互相擊掌鼓勵。璧而對我們說“別灰心，下場我們一定取回勝利!”

　　裁判一場預備哨響，隊員們緊握著繩子，仿佛握緊了勝利的希望。等到裁判喊“開始”!璧而大聲領叫著“我們必勝”!只見豆大般的汗珠從她的臉頰不停地流下來。

　　紅飄帶馬上就要過界了，只見璧而大聲喊道“一——二——三——!”其他同學也加大了聲音，仿佛喊著“必勝”!。紅飄帶終于過來了。裁判再次喊道“停——，第2局2隊隊員獲勝，1比1打平!”“耶——”隊伍里傳來一片熱鬧的歡呼聲。

　　賽后大家都很很感謝璧而為我們隊吶喊助威，還讓我們重拾信心，獲取勝利。

　　后來，璧而還對我們說：“團結就是力量!有了你們的配合，還有你們一顆團結的心，才能成功地獲取勝利!”

　　璧而真是好樣的!

　　六年級作文我的小伙伴作文 4

　　記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……

　　有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的'眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑

　　。她從來不當著同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經歷風雨怎能見彩虹！她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活著還有什么意思？她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。

　　因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。

　　她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活？你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧！”

　　這就是我的小伙伴，一個樂觀，熱心的女孩！

　　六年級作文我的小伙伴作文 5

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首歌人人皆知，他是溫暖人們心靈的蠟燭。朋友，他在黑夜時為你舉起一盞明燈；他在你流淚時安慰你；他在你落魄時陪伴你；他是傾聽你心聲的天使。

　　我就有一位非常要好的好朋友，她用有一個可愛的名字——小倩。她有一張白白的小臉蛋，一頭中長的黑發安撫的躺在她的肩上，兩只大大的眼睛裝飾著她的臉。看上去就討人喜歡！

　　我和她有許多許多的'故事。

　　有一次我和她去爬山，我不小心扭到腳，鞋子也掉進了山腰。如果我沒有些傳的話，我就得踩著尖尖的石頭回家。小倩不知所措，頭上冒出一顆一顆汗珠。最后她決定了，她要到陡峭的山腰里幫我找回鞋子。我真是替她擔心，她扶著樹干，一步一步小心翼翼的走著，她的每一個動作都緊緊揪著我的心。我好內疚，看見自己的好朋友處于這么危險的狀態，卻不能跑過去幫她一把，卻在這里無動于衷的等待著。過了不久，她的身影又出現在我的視線中可是現在的她完全變了模樣：她的頭發亂蓬蓬的，臉上沾著幾處泥巴，手里提著一只殘舊的鞋子。但她的臉上不忘掛著淡淡的微笑，眼睛里散發出一股令人溫暖的感覺。我忍不住哭了，眼淚打濕了我的褲子。小倩讓我把鞋穿上。然后她扶著我，我倆一瘸一拐的回家，日落把我們的影子拉的許長許長，我倆的背影消失在余暉之下。

　　六年級作文我的小伙伴作文 6

　　在我的成長過程中，我認識了許多小伙伴，但我覺得我最好的一個小伙伴是小凡。

　　小凡。長的高高的，帶著一副眼鏡，一看就是一個知識分子，頭發短短的，一雙晶瑩的眼睛，一眨一眨的，還有耳朵是扇風耳，將來有福氣。

　　他和我一起玩了6年了，雖說他平時有一點淘氣，但是我也看出他兩大優點。

　　他樂于助人。有一次，他來我家玩，到了中午，我邀請他在我家吃飯，他先是拒絕，在我、我爸、我媽的邀請下，他最終還是答應了。我媽讓我拿碗，可是我說：“我還在看電視呢，等一會在幫您拿碗吧，”小凡說：“沒是的，阿姨，我幫您拿碗吧，讓白東遠歇一會兒吧！”我說：“小凡，還是我來拿碗吧，我怎能讓客人來拿碗呢！”我的臉像一個西紅柿一樣。小凡的這個優點值得我們學習。

　　小凡不僅樂于助人，他還非常熱情好客。有一次，我上小凡家里去玩，進了他家，小凡早就把一雙嶄新的拖鞋放在了我面前，有把一杯熱熱的茶放在了桌子上，我的.心里比這杯茶水還要熱。這就是他的第二大優點：熱情好客。

　　我交的這個朋友真好，又能和我玩，又能跟我一起笑，又能樂于助人，更能熱情好客，怪不得他是我小伙伴中最好的一個呀！

　　六年級作文我的小伙伴作文 7

　　他是我從小到大的玩伴，光是院子前的小土堆，都可以讓我們兩人玩到瘋，一起追逐路過的廣播車鬼吼鬼叫，一起跳到充滿農藥味和福壽螺的水溝里，什么瘋狂的事情，我們都一起做過。

　　我的個性內向，但只要跟他在一起，我就搖身一變，變成一個令大家跌破眼鏡的小瘋子，他就是我最好的朋友“流星”，一直都是大人眼中怪人的他，卻是我的最佳搭檔。

　　炎炎夏日丟水球是一件很好玩的游戲，被流星顛覆成從四樓陽臺往下丟手榴彈的升級版，甚至用結冰的水球來k人，盡管好痛，我還是心甘情愿的像個小部下，忠心耿耿的追隨著他。

　　流星最詭異的行為，就是會跟路邊的廣告車對話，他都會跟著喊回去：“壞電視、壞電風扇！攏系壞的，大家不要買！”，駕駛一聽到立刻停下來罵：“你這個孩子，安靜啦。”真的非常天兵。

　　跳進水溝里表演水上飛，也是流星的強項，有時水溝水深達大腿，種稻時用的'農藥在水上漂來漂去，他也沒在怕的，反而一副如魚得水似的開心，我猜他爸爸媽媽要是看到，肯定昏倒。

　　水溝也是流星捕魚的場所，拿個網子從這頭到那頭，一下子就能抓到幾十只的小魚，我不信邪，也試著下去，結果在在爛泥堆里的感覺超惡心，一群被我采死的福壽螺殼碎片，讓我簡直痛不欲生，偏偏怪人流星說：“超級舒服！不輸腳底按摩！”我真是深深被他打敗了。

　　流星的輝煌事跡里頭目前沒有傷亡記錄，或許其實他是膽大心細的事先有做安全的考量，也或許他真的太幸運，但無論如何，我就是欣賞他，誓死追隨到底啦！

　　六年級作文我的小伙伴作文 8

　　我們在一年級相識，直到六年級才分開。在我的記憶中，他是一個平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他，就是我的好伙伴――夏金源，一個樂于助人的男孩 。

　　有一次，我坐在教室里，外面下著大雨，時不時地來幾個炸雷。雨啪啪啪地打在窗戶上。我無助地低下頭，靜靜地坐在座位上，心想：今天，媽媽要加班不能來接我，而我又沒帶雨傘，怎么辦呢?正當我苦惱時，一位同學出現在了我人身邊，問我：“怎么還不回家呢?”我無奈地抬起頭，一看，原來是他，我的小伙伴――夏金源。我沮喪地說：“我沒帶雨傘，回不了家。”他說：“我有雨傘，我送你回家吧!”聽到這句話，我仿佛看到了救星一樣，連忙說：“好!好!好!”

　　夏金源帶的那把雨傘很小，只能容納一個人。回家的路上，我們都沒有說話。突然，雨下得更大了，我們加快了走路的'速度。走了一會兒，他悄悄地把雨傘往我這邊挪了挪，他以為我不知道，等到雨傘完全挪到我這邊的時候，我忍不住地對他說：“你不要再往我這邊挪了，你看你的衣服都濕透了，等下感冒了怎么辦呢?”他笑著說：“沒事，我以前經常被雨淋，習慣了。”正當我為他擔憂時，我們已經走到了家，我正想跟他道謝，他卻已經消失在風雨中了。第二天，不出所料，他發燒了，我愧疚極了，心想：要不是送我回家，他怎么會感冒呢?

　　這就是我的小伙伴，一個樂于助人的人，我要向他學習!

　　六年級作文我的小伙伴作文 9

　　每個人的生活中總會有自己的小伙伴，傷心時，他會安慰你；快樂時，他會陪你一起笑；失敗時，他會激勵你前進。小伙伴總是會帶給你樂趣，如果說童年是一幅畫，那么伙伴就是色彩；如果說童年是一劇電影，那么伙伴就是一個個小鏡頭。每個人都有自己的伙伴，當然，我也有我的小伙伴。

　　一雙明亮的眼睛，櫻桃似得小嘴，一頭烏黑發亮的頭發，和那必不可少的小酒窩。他就是陳紅亞，我們班的班長，也是我最要好的朋友。我和她在校園里總是一起出入，一起玩，每分每刻都在一起，似乎不能分離。她對我特別好，什么都讓著我，我和她也算是班上的競爭對手，但我們都會一起討論許多問題。

　　有一次星期天，我和她一起去玩，可天有不測風云，立刻下起了大雨，雷公大聲吼著，不近人情，而這時，我們倆卻沒帶雨傘，頓時變成了落湯雞。我們在雨中奔跑著，突然，我被一顆石頭絆倒了，立刻摔倒了地上，鮮淋淋的血流了出來。她彎下腰，看了看，急忙地問：“彩艷，疼嗎？沒事吧！”“沒事的`！”我逞強地說。“這怎么還沒事呢，肉都看見了，肯定很疼，你也走不了了，我背你吧！”她說。“這怎么能行，現在下著大雨，你背著我，會很累的！”“沒事！我們是好朋友，你有難，我就要幫！”說完，她就把我背了起來，還把自己的外套披在我身上，說怕我感冒，我心里暖暖的，眼眶里頓時跑出晶瑩的露珠，她背著我，一步一步走著，還時不時問我冷不冷，我一路上向他訴說著感激不盡的話，她輕聲細語的回答：“沒事，我們是好朋友！”這就是我的好伙伴陳紅亞，一個平凡的女孩，卻對人那么和藹，處處關心著我，伴隨我度過煩惱，與我分享快樂。

　　六年級作文我的小伙伴作文 10

　　他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的小伙伴——小金。

　　說起小金，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我說：“小金，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應了。于是，我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎么辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，小金來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了。”我以為他會火冒三丈，但他卻說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”于是，我拿出502膠水，我們齊心協力將它修好了。

　　小金不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的'某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以后您不是我兒子！”那位同學頓時哭了起來，死拉著他媽媽的手不放。這是，小金走過去說：“阿姨，如果當初您不把他生出來的，就不用這么累得甩掉他啦！”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚，便向兒子道歉。

　　小金就是這么大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。您瞧，他們又在笑了！

　　六年級作文我的小伙伴作文 11

　　我的好朋友是小尚。他長著高高的個子，不胖，皮膚白白的，高鼻梁，一雙小小的眼睛炯炯有神，也總能看到別人看不到的東西。還有一張非常能吃肉的大嘴，最愛吃學校的雞排和肉丸子啦！

　　小尚對我特別友好，經常給我禮物，今天他一到教室，他就對我說：“我給你看個好東西。”于是他像魔術師一樣，變變變，就變出了一支手搖自動鉛筆和橡皮。然后說：“這些都送給你了。”你看，他是不是很豪氣？

　　他非常喜歡體育，他說：“一分鐘我跳繩能跳180多個。”我還從他寫得《“體育迷”——我》的文章中了解到他圍著操場跑5、6圈的`時間又提升了20幾秒，他一次性不間斷地跳能跳2000多個，每天都堅持訓練。你感覺到小尚牛不牛？

　　他有時可能會打架，有時還暴跳如雷，相投瘋狂的小野獸，生氣時邊說變跺腳，氣得轉圈圈。但他很正直、仗義，也很聰明。

　　也許，你不喜歡小尚，是因為他很調皮，經常在班里搗亂，但是我們不能只看別人的缺點，要多看別人的優點。其實他有很多優點：他正直、善良、仗義、性格很幽默。如果你用心去了解他，你也會成為小尚的好朋友。

　　六年級作文我的小伙伴作文 12

　　我有一個活潑、可愛、學習好的小伙伴。他就是莊杰智，他比我小一歲。

　　他上四年級，學習成績很好。每次數學考試都是第一名，語文成績總在90—98之間。常受到老師的表揚，同學們以他為榜樣。

　　他調皮又貪玩。記得有一次，上課鐘打了他還在操場上蕩秋千。校長走過來對他說：“你快回教室上課去。”沒想到杰智卻滿不在乎地說：“你有不是我們老師，憑什么管我？”校長用腳使勁踩了一下地，對他皺起了眉頭。他看到校長那副表情就一溜煙跑回了教室。他有點象《西游記》里的孫悟空一樣，不懂得“天庭”的規矩。

　　在家里和我玩的'時候，他那副活潑、可愛的樣子讓人很愉快。他笑起來特有意思，圓圓的腦袋，兩個小酒窩嵌在臉上。別的小伙伴都很喜歡他，常常找他來玩。有一次我們幾個玩的正高興，淘氣的杰智向路邊的一只狗挑釁，那狗就向我們撲過來，我們嚇壞了。可他對我們說：“蹲下，快！”我們趕緊往下一蹲，那狗被嚇得夾著尾巴逃走了。我們特別高興，大家說這小子還真有幾招。

　　他很勇敢，常常有冒險的行動。有一次，他拉著我來到一個兩米高的坑邊上。剛走到坑邊，他就跳了下去。我愣了哪兒，不敢跳。他說：“勇敢點，把眼睛一閉往下跳。”在他的催促下我也跳了下去。

　　我很喜歡這位聰明又勇敢的小伙伴。

　　六年級作文我的小伙伴作文 13

　　大家都有自己的小伙伴吧?我也不例外，我的小伙伴的名字叫董海嘯。他長著小小的眼睛，說話極快的小嘴，長相很可愛。他每天陪我一起上學，一起放學。我喜歡我的小伙伴。

　　海嘯對學習方面很認真。他上課很注意聽講，不溜號，不走神。有一次，老師出了一道數學題，老師問：“大家會不會算這道題呀?”大家都異口同聲的'說：“會!”“那誰能算出另一種算法呢?”老師說。這可沒人知道，誰都不敢舉手。這時，董海嘯舉起手來說：“老師，我會!”聽了董海嘯的算法，老師笑了。老師說：“董海嘯真是個愛動腦筋的好孩子。”

　　董海嘯不但學習好，品德也很優秀。有一次，我和董海嘯一起坐公共汽車，汽車上當時只有兩個座位，我們急忙坐了下來。不一會兒，一位老奶奶上了公共汽車，老奶奶腿腳不怎么方便，公共汽車上又沒有了座位。這時董海嘯對我說：“我們給這位老奶奶讓個座吧!”可是我想：誰先搶到的就是誰的，我先搶到的就是我的，為什么要讓給別人坐呢?可董海嘯不是這樣，他助人為樂，主動給這位腿腳不方便的老奶奶讓座說：“老奶奶，這個座位還是您坐吧!”老奶奶說：“不用了小朋友，還是你坐吧!”董海嘯說：“老奶奶，您腿腳不方便，還是您坐吧!”老奶奶說：“謝謝你，小朋友!”董海嘯說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的!”車上的人都為董海嘯鼓掌。我感到驕傲，同時又覺得慚愧。驕傲的是：我很為自己感到自豪，能有這樣一個小伙伴。慚愧的是：我沒有像董海嘯一樣助人為樂。

　　我想以后，我一定要像董呼嘯學習，將來要比他做得更好!

　　六年級作文我的小伙伴作文 14

　　小悅是我小學生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。

　　一次英語課上，老師宣布了考試的成績，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的復習，為什么我的'付出得不到回報？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當時的沖動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。

　　不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場惡戰就要開始了，她一定會和我大吵一架的。現在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。

　　“你知道了嗎？”我故意試探地問。“知道了。”她用很溫柔的語氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎？自從有了它的出現，我們的距離好像一下子變得很遙遠！”我點了點頭，說著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。

　　人生最大的美德有一個好聽的名字，叫寬容。

　　六年級作文我的小伙伴作文 15

　　蔚藍的天空中掛著一輪金燦燦的太陽，下面是公園的草坪，到處都是青草綠樹。其間有一個四五歲的小姑娘，像只小兔子，在草坪上飛奔著放風箏。

　　她就是我的小伙伴，同同。她一頭烏黑油亮的短發，圓圓的臉蛋像兩個小肉丸，一張櫻桃小嘴能說會道，生氣氣來把嘴嘟得高高的，那樣子真是可愛極了！

　　那天，我們一起去放風箏。一開始，我興致勃勃，拉著風箏線，使勁地跑。同同在后面托著風箏，拼命地追我。“松手！”我一聲令下，同同松開了托著風箏的手。我以為風箏會飛的高高的，可是沒想到，它卻一頭栽了下來，掉到了地上。我們很失望。接著，我們再一次放飛風箏。這次終于飛起來了，我們開心的奔跑著，風箏在天上飛，可是一不小心，風箏掛到了樹上!我費了好大的勁才把風箏從樹上拽下來。我沮喪極了，失落的坐在地上：“我不放了！這個破風箏，怎么也飛不起來！”她卻笑著對我說：“沒關系，我們再試一次，一定能成功！”聽了她的一番話，我又重新振作起來。但風箏總是飛起，落下，飛起，落下……我氣餒了。同同卻說：“沒事，沒事。”她一聲不吭地撿起風箏，拿起風箏線軸，拖著跑了起來。不一會兒，風箏沒放起來，她自己卻累得滿頭大汗。看到她這個樣子，我慢慢地站起來，雙手托起風箏，迎著風快速奔跑，太好了，風箏終于飛上了高空！我們開心極了，臉上露出燦爛的笑容。

　　是同同，在我沮喪的`時候給我溫暖的安慰，在我氣餒的時候給我前進的力量。面對這樣一個小我幾歲的妹妹，我想：我應該學習她身上堅持不懈，積極樂觀的精神！

　　六年級作文我的小伙伴作文 16

　　每個人都有自己的小伙伴，但我的小伙伴不一樣，她就是個小辣椒小楊。

　　她有一頭棕黃色的頭發，長著一對像夏天夜空中閃亮的星星一樣晶瑩的眼睛。她的皮膚像雪一樣白，還是瓜子臉，長得非常漂亮！

　　還記得一次上體育課的時候，作為體委的小楊負責喊隊組織紀律，男生們都很調皮，一直在玩，不聽小楊的話，小楊很生氣。她像獅子一樣，走到說話男生們的面前，惡狠狠地盯著她們。他們嬉皮笑臉地說：“反正老師沒過來，關你什么事！”還沖小楊翻了個白眼，小楊不耐煩了，就開始喊他們：“老師沒來就能胡作非為了么？”他們還是無所謂的樣子，小楊又是一頓狂風暴雨般訓斥，男生們才安靜下來，然后又開始喊隊。這回男生們靜悄悄，乖乖的.聽指揮了。我想：小楊真厲害！

　　還有一次上數學課，老師正在講課，別的同學都津津有味地聽課，有個同學卻東張西望，還亂說話，把全班同學都帶著開起小會。老師一個人吼上不頂用，只見小楊站起來大聲喊了幾句，課堂才安靜下來。

　　雖然說小楊是個小辣椒，但是我覺得她是一個負責任，熱心腸，心直口快的小辣椒。我一定要和小楊一直做好伙伴。

　　六年級作文我的小伙伴作文 17

　　瞧，他胖胖的身體，肚子好像一個大西瓜。一對黑寶石般的眼睛，大大的嘴巴，頭發像針一般的扎在頭上，像個小刺猬。

　　他的名字十分有趣叫小吳，說是無能，可是他一點也不無能，所以他有幾句口頭禪，只要一有人向他求助的`時候，他就會說：“有我小吳，無所不能。”他的性格十分急，比如一分鐘，他就可以喝好幾瓶奶。

　　他不論做什么事都很著急。有一次，大家正玩的開心，突然，一陣慘叫聲把大家嚇了一跳。我擠進人群，用那好奇的眼睛往里面瞧，好家伙，原來是小吳的腳扭到了，才傳出殺豬般的慘叫呀！我們班的“探子”趕緊跑過去告訴老師，小吳這才去了醫院。可是他是個急性子，這不沒過幾天就叫著要出院。終于半個多月過去了，他出院了，大家見到他比撿了錢還高興，紛紛擁抱他。

　　他雖然性格很急，但是他很樂于助人。有一次，我們班“開心果”的自行車鏈子掉了，只有小吳沖了上去，把鏈子一次次向上掛，可是鏈子向他玩起了“調皮”。無奈，十分鐘過去了，鏈子還是不聽他的話，總是往下掉。又過了三十多分鐘，鏈子在大家的幫助下，終于修好了。這時，大家看見了小吳的臉已經成了花臉貓。大家笑了，他沒生氣，反而也跟著笑了笑。

　　他就是我最棒的朋友——小吳。

　　六年級作文我的小伙伴作文 18

　　我有一個學習好。知識淵博。助人為樂的好伙伴。她濃眉大眼，頭發長長的，像柳枝般的纖細。苗條。她紅潤的臉龐上經常會蕩漾著兩個小酒窩，常常會時不時的大笑起來，她的笑聲恨不得把屋頂給掀了。你想不想認識她，如果想，那就跟我來吧！Let‘sgo！

　　一次上語文課時，老師在給我們講句子的含義，她把內容深刻的。難懂的知識寫在黑板上，同學們把重點部分都抄了下來，這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應過來時，大部分同學都已經抄好了，老師就把黑板給擦了，我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來檢查我的書，接下來的課，老師在分析課文，我一點也沒聽進去。

　　下了課，別人都不肯把上課時寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒人搭理我，我無奈的`垂下了頭，這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心，她拿來了語文書，用她那親切的話語對我說：“我借你抄吧！你不懂的地方可以問我！”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎？”“好呀！”我的心里就像冬日里出現了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學到的知識一點也不吝嗇的，細心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”

　　還有一次，老師提出了一個很難的問題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了，沒有人舉手，汪佳妮想了一會兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說出了答案，頓時周圍響起一片掌聲。

　　汪佳妮就是這樣一個知識淵博、助人為樂的人！

　　六年級作文我的小伙伴作文 19

　　世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是—伙伴。

　　我有很多的好伙伴，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通伙伴一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時：

　　我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好伙伴—小垚，他可是我們全班的'優等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發現什么的。于是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準我的伙伴。只聽“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在小垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的。”

　　交卷的鈴聲已經打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見小垚向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想：“現在又來拉攏關系，切！晚了。”誰知他說：“剛才之所以沒告訴你題，是因為這是考試，不能作弊。”隨之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說道得數時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數竟然是對的。小垚又繼續鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽著伙伴的話，越來越來勁。

　　放學時，我望著好伙伴的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好伙伴啊！”

　　六年級作文我的小伙伴作文 20

　　我的小伙伴叫小聶，他雖然很胖，不過他有一顆樂于助人的心，我才和他成為了好朋友。

　　我跟他成為了好朋友，是因為他英雄救男的事跡。

　　那一次，我在路上玩，小聶說：“我們一起走吧。”我說：“好吧。”我跟他走到半路上，看到一個欺負小朋友的惡霸，小聶看見了，急忙走過去，把惡霸推開，把小朋友扶起來，并說：“不要讓我再看見你欺負小朋友。”惡霸爬了起來，跑掉了。

　　還有一次，小聶買兩個冰激凌，我問他要一個吃，同學看見了，也問他要，然后小聶給我一個，也給了那一個同學一個，自己卻只能看著我們吃，我把冰激凌再給小聶，小聶說：“你吃吧，我已經吃了。”其實我們心里知道，小聶根本就沒有吃，小聶還說：“等一下我們再買一個就是的”，我說：“好的。”小聶就是這樣，為自己想得少，為別人想得多。別人都已經回家了，小聶還教我做數學作業。還說：一定要等著我回家。我說：“你快點回家吧，不然你爸爸媽媽會罵你的`。小聶說我今天一定要等你回家。

　　六年級作文我的小伙伴作文 21

　　我家對面住著一個天天與我形影不離的小伙伴，她叫小燕，今年11歲。白里透紅的臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子，一甩一甩的，非常惹人喜愛。

　　小燕常常助人為樂。有一次，我和她要到商場買東西時，就看見一個五歲多的'小妹妹蹲在商場門口直哭。小燕看到小妹妹這樣子，小燕看到小妹妹這樣子，就蹲了下來親切地問到：“小妹妹，你為什么哭呀？”小妹妹一看是個陌生人，哭得更厲害了，小燕連忙那出紙巾，給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好象看懂了這幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：“我媽媽不見了，所以我才哭的。”小燕知道了緣由，便一旁安慰小妹妹，一旁叫我去找小妹妹的媽媽。我走進大門，就看見一個20多歲的阿姨叫喊著：“我的孩子呢？”我跑到阿姨面前問道：“阿姨，您的孩子是個小妹妹嗎？”“是的，她在那里？”阿姨焦急地問到我顧不得回答阿姨的問題，便牽著阿姨往外跑。來到門口，小妹妹看到阿姨，便撲到阿姨懷里甜甜地叫著：“媽媽！媽媽！”燦爛的笑容猶如一多盛開的鮮花。當阿姨想謝謝我們時，小燕已牽著我遠走了。

　　我真為這樣一個助人為樂的小伙伴感到驕傲、自豪。

　　六年級作文我的小伙伴作文 22

　　我有三個關系很好的小伙伴，他們有什么特點呢？想知道就往下看吧！

　　小彭，她有著一頭烏黑的齊肩短發，眼睛大大的，臉上也有幾顆小痘痘，跟我個頭差不多，她既善良又誠實，比如，有一次我陪她去買東西，他花了一元給老板五元，結果老板又找回他五元，他也沒有看清楚，拿著錢就走了，可沒走多遠，就發現老板多找了一元，她轉身向回走，把一元錢還給了老板，那老板對彭可凡連聲道謝，夸得她心里美滋滋的。

　　小黃，她有著一頭烏黑蓬松的中長發，眼睛有點兒小，學習起來很認真，看他那認真勁兒，你是無論如何也不會相信她有著十足的.幽默感，她是一個時間觀念很強的人。比如，在入秋前，太陽還掛得很高，下課過了一會兒，黃子涵過來對我說：“樂蒙陪我買瓶水去吧，”我答應了，誰知剛走到二樓，她伸手一看表說：“還剩四分鐘，回去吧！”我說：“還有四分鐘怕什么？”她卻說：“萬一遲到怎么辦？還是再下課了去買吧！”她的時間觀念可真強。

　　小范，她有著烏黑微卷的中長發，笑起來眼睛就像一個彎彎的月牙，個子高高的，笑容總掛在她的臉上，她是一個愛惡搞的人。比如：一次周五晚上放學時，我不緊不慢的收拾作業，當我正專注的收拾書包時，她在我背后大叫了一聲，我的心頓時飛到了窗外，就連手里的書都差點掉到地上，我驚魂不定，她卻哈哈大笑。

　　我這三個小伙伴都很有特點，她們永遠都是我最好的朋友。

　　六年級作文我的小伙伴作文 23

　　她烏黑的頭發，一雙彎似柳葉的`眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。

　　小帆雖然在成績上說不上名列前茅，可是她從不會灰心喪氣，對待學習總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學習刻苦，而且心靈手巧。

　　記得有一次，美術老師叫我們回家畫一幅風景畫，我和小帆高興極了。回到家后，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原來是小帆，她說要跟我一起作畫，于是我高興地答應了。開始我們畫得很好，可是到了后來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“小帆，反正不是考試，何必這么認真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了。”小帆聽了，說：“不行，這樣我們也不會開心的，對不對？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，說：“雖然，我們不會畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉村風景啊。”我聽了，高興極了，于是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。

　　這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？

　　六年級作文我的小伙伴作文 24

　　說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個這樣的伙伴，他就小張，是個很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發生過爭吵，都是因為他愿意傾聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因為他誠實、守信，不想鬼點子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關系很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和小張連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個人。

　　我平時在重要關頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時，學校離我家不是很遠。一次期末統考，還有幾分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺了忘記帶了。“沒有尺子哪行呀？回家去取一定來不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時他看見了，便走過來問我：“怎么了？”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘記帶尺子”小張看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見小張手里正拿著兩截折斷的`尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀！”我深情地望了望小張，手里緊緊地握著那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著考試。

　　我決定把那尺子珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和小張那永遠值得學習的助人為樂的好品質。那次考試之后，我轉學到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小伙伴——小張，她，一個這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實、守信、愿意、傾聽別人說話的人。

　　六年級作文我的小伙伴作文 25

　　我家有三種動物，分別是金魚、小狗和烏龜。第一個來我家就是金魚了。這些金魚有許多品種，有水泡眼魚、珍珠魚、清道夫……清道夫它能把別的魚拉出的糞便給當成食物給吃了。一開始這些魚都活的好好的，可是不知道為什么這些魚的身上長了白色的點點，感覺像發霉似的，即使是把藥投下去這些魚也沒有好點，三四天后，這些魚都死掉了。又過了幾天，媽媽有從市場里買了些金草魚回來。

　　第二個來我家的是小狗，我和爸爸給它取了個名字，叫“小k”。“小k”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛，靈敏的耳朵。它還特別調皮，每當我的家人一會來，它就粘在我們的腳邊繞來繞去；有時又特別盡職，當陌生人來的我們家的.時候，它就沖著那個人狂叫，家里人趕緊出來阻止。

　　最后一個來我家的就是烏龜了，我家有兩只烏龜，一只叫“小烏”，一只叫“小龜”，“小烏”剛來我家時左顧右盼，好像在把這個“新家”看看遍，而“小龜”卻縮在殼里，覺得這個“新家”是非常危險的。

　　這就是我的三種動物，可愛的動物。

　　六年級作文我的小伙伴作文 26

　　我有一個好伙伴，雖然是學習上的競爭對手，但我們一起進步，分享快樂和困難。

　　上周是星期二。我在和他談《植物大戰僵尸》。我們聊得很開心，但是值班的`同學喊：“掃地！”這時我突然想起來今天是我掃地，我不好意思跟他說：“不好意思，我要掃地了。”他沉思了一會兒，說：“我和你一起去！”“好。”我們拿著掃帚一起打掃。

　　快到7點的時候，我們差不多吃完了，但是我們忘了窗臺，但是只有我和他。“大家一起來！”“好！”我毫不猶豫地說。所以我們花了15分鐘，終于完成了衛生。我們累得喘不過氣來。不過，我很高興有這個可以分擔困難的好伙伴。

　　還有一次，數學考試后，我們倆都有問題，我們倆都不會。于是，我們一起去騙老師，一起解決了問題。他告訴我：“馬上就要考試了，我們要一起考個好成績，一起進尖子班，好嗎？”“嗯，好！”從那以后，我們都很努力。考試結束后，我們都取得了好成績，一起歡呼。這是我有福共享的好伙伴。

　　我會永遠記得這個形影不離的好朋友。

　　六年級作文我的小伙伴作文 27

　　我的童年生活中，有許許多多的小伙伴。其中謝小旺是我最喜歡的小伙伴。

　　在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉學了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽當頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“中毅，你好，我是小旺，以前的事是我不對，請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，他竟發生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機。我多么想再與他通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。

　　我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。記得一次，我和她一起去旅游，一路上的風景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。小旺說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！”我卻說：“別管她，我們走吧。”她很不忍心地繼續往前走。突然，一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發覺，還在玩。小旺聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的'距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚他，說她是少有的愛幫助人的孩子。聽到表揚，他微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個少先隊員應該做的事。”

　　現在，小旺的這種品質已在我心中生根、發芽。

　　六年級作文我的小伙伴作文 28

　　今年開學不久，我和小文就開始“冷戰”了。“冷戰”一直持續了四個星期，我們誰也沒理誰。

　　還記得那天，我們班上語文小考，小文的成績一向比我好，沒想到，早上她自以為是地說和我比比看誰考得好。雖然她是面帶微笑地和我說話，但是語氣中卻充滿了挑釁。我心想：“哼，有什么了不起，不就是比賽嗎？今天我一定要打敗你！”

　　上課鈴一響，整個教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發下來后，我仔細地看了一下題目。還好，這次的試卷不難，我松了一口氣。只見小文做完后就急急地交了試卷，而我才做了一半。我看了看旁邊的同學，他們差不多都做到了最后一題，情急之下，我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時，心里的大石頭總算落地了。我一看表，還有三十分鐘，有時間檢查。于是，我就放心地檢查，果真發現了兩個錯別字，此刻，我的心里樂開了花。等試卷發下來的時候，她90分，我以97分的成績戰勝了她。當我以得意的`眼神望著她時，她正憤怒地瞟著我呢！

　　兩周后，小文自己組織了春游，我也不例外，而我們兩隊組織春游的地點相同，結果碰上了，兩隊的人說：“不如我們一起春游吧？”我和小文就坐在那聊天，無意之中聊起了上次考試時的錯題以及考試后當時的心情，居然覺得很融洽，“我們可以成為好朋友嗎？”我認真地問她道。“當然可以！”她毫不猶豫地大聲答道，拉著我的手開心地笑了。

　　從此我們倆便成了形影不離的好朋友。

　　六年級作文我的小伙伴作文 29

　　他的頭就像外星人的水晶頭骨，長著一頭短草似的頭發，笑聲很奇怪，干什么都帶著一點從芳村出來的人一樣的感覺。他，就是我所認識的第二個小伙伴，也是繼林“局”同學后的第一個伙伴，他就是小豪同學。

　　我第一次見到他時，就感覺他像是從芳村出來的：走路的姿勢很奇怪，說話帶著一種怪里怪氣的`語氣……總之，他這個“不正常”的人。有一次他來俺家來玩，兩個人玩著玩著，他就不見了，我知道他是在和我玩“失蹤”，我想都不想就把他找到了。可是第三次我就找不到他了，當我疑惑不解時，他就突然跳出來，說：“你好，初次見面，請多多指教！”說完就跑到一邊去玩了。我想：我已經認識他了，他還為什么說請多多指教呢？他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣？

　　小豪同學雖然狠怪，但學習卻不賴，有一次測驗，他居然與我差零點五！可之后又退回去了，小豪同學不但人怪，成績有時上有時下，而且他還很會玩！一次，我去他家玩，我們先玩了電腦游戲，然后玩了一盤游戲卡隊長，他玩得出神如畫，沒幾個是他了對手。

　　我知道小豪同學不能喝林同學或其他人比較。但我可以肯定，他與我有很多一樣的特點，可以退端出他就是我的知音。

　　六年級作文我的小伙伴作文 30

　　看，似一陣風迎面跑來的是我們的開心果——小然。

　　他有一雙棕偏藍的大眼睛，眼神里帶著一絲狡黠，只要眼珠一轉，一個鬼點子就來了。他還長著一對招風耳，任何風吹草動他都能聽到。他的鼻子右邊長著一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個“孫悟空”啊。

　　小然最擅長講笑話，講的笑話經常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂得直不起腰。有一次，我們排練休息的時候，在觀察一只小螞蟻，小然忽然跑過來，把手里的.石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點兒笑破肚皮，不得不說，小然還真幽默呢！

　　小然不光妙語連珠，而且非常機靈。

　　一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲，抓的人孫琮凱緊盯小然不放，馬上就要抓到他了。小然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個空，但他不甘心，又緊緊追著小然。眼看一招不行，小然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓，這次快馬加鞭，眼看他都已經摸到小然的衣服了，小然忽然來了個急轉彎，孫琮凱因為跑得太快，沒能停下來，結果直直往前沖，最后摔了個狗啃泥。小然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒辦法的“美猴王”！

　　你們說，我的小伙伴是不是既幽默，又調皮機靈！

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