六年級(jí)年的作文【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
母親在每個(gè)人眼里的定義都不同，或是慈愛(ài)或是活潑或是嚴(yán)厲，而我的媽媽，是集多種特點(diǎn)為一身的“百變女神”！
舞蹈風(fēng)波
我8歲就在舞蹈班開(kāi)啟了舞蹈之路。剛學(xué)習(xí)舞蹈那會(huì)兒，我興味盎然，恨不得每天都呆在舞蹈班里�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，單調(diào)乏味的基本功就把我一開(kāi)始的熱情擠到了九霄云外，于是，我對(duì)舞蹈班再也提不起那種濃厚的興趣，在家中練習(xí)時(shí)也開(kāi)始心不在焉。看到這種情況，媽媽耐心地幫助我，指導(dǎo)我�？晌移话凑账f(shuō)的做，撅著嘴一臉不高興，還故意把姿勢(shì)擺錯(cuò)。就這樣來(lái)回幾次，媽媽終于惱羞成怒，高高地?fù)P起巴掌，“啪”的一聲拍在旁邊的桌子上，那一瞬間仿佛天地都抖了一抖�！安幻�，媽媽生氣了！”我畏畏縮縮地抬起頭，只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，平時(shí)滿是溫暖的眼睛里此時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)笑意，臉上烏云密布，她一手叉著腰一手指著我，沉沉地說(shuō)道：“我知道你不想練了，可當(dāng)初是你自己提出的，你必須給我堅(jiān)持下去！”我沒(méi)有多說(shuō)什么，跑到墻角練習(xí)去了，暗地里卻瞪了媽媽一眼，心里嘀咕著：媽媽，你真兇！
暖心牛奶
隨著年齡增大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重了起來(lái)。有一次，我家庭作業(yè)漏做一篇讀后感，于是只得半夜起床補(bǔ)作業(yè)，媽媽也跟著我起來(lái)了�？晌覍�(shí)在太困，濃濃的倦意使我根本睜不開(kāi)眼，更別說(shuō)寫作文了，媽媽見(jiàn)我實(shí)在寫不下去，就端來(lái)了一盆冷水和一杯剛熱好的牛奶，輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“寶貝，洗把臉，把這杯牛奶喝完提提神兒，我在外面等你！”喝下一口牛奶，一股暖意瞬間趕走了我全身的疲憊。望著牛奶冒出的陣陣熱氣，我在心底大喊了一聲：媽媽，你真好！
革命感悟
年幼時(shí)看書，會(huì)碰到一些革命故事，故事里面有狼牙山五壯士、小英雄雨來(lái)這樣的革命英雄。當(dāng)看到他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)拋頭顱撒熱血，把生
的希望留給他人的時(shí)候，我有崇敬，但更多的是疑惑不解，他們是傻了嗎？為什么不給自己留一線生機(jī)呢？稍微躲遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)不定就活下來(lái)了呢？面對(duì)我的疑問(wèn)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，他們不是不想活，只是在當(dāng)時(shí)，革命戰(zhàn)士深信自己的死能換來(lái)數(shù)十上百人的生命，所以他們才那么毫不猶豫。人固有一死，或重如泰山或輕如鴻毛，那些革命英雄的`死就是重如泰山�！蹦暧椎奈宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。看著媽媽那認(rèn)真的模樣，聽(tīng)著她那滔滔不絕的話語(yǔ)，覺(jué)得媽媽像學(xué)校老師一樣無(wú)所不知，我在心里默默稱贊：媽媽，你真棒！
怎么樣，我媽媽是不是一位名副其實(shí)的“百變女神”呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
美德少年是什么？美德少年就是自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到身邊的美德少年，身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
“拯救天使”幾個(gè)大大的'字眼出現(xiàn)在黑板上，難道要寫嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)打在我們的腦袋上，霧蒙蒙的我們等著老師的回答�！岸ｂ忊彙蓖趵蠋熣镜街v臺(tái)的中間，問(wèn)：“施左超的書包是誰(shuí)放在垃圾箱里的？”一陣寧?kù)o后，開(kāi)始騷動(dòng)的同學(xué)們交頭接耳，王老師鎮(zhèn)重地說(shuō)要拯救這個(gè)天使。一次次的問(wèn)過(guò)后，始終沒(méi)人站起來(lái)承認(rèn)。“是誰(shuí)�。俊�
這個(gè)問(wèn)題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問(wèn)。只見(jiàn)一人趴在桌子上，得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個(gè)龐大的身影站起來(lái)了，說(shuō)：“是我！”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。沒(méi)過(guò)幾秒，周嘉俊微微站了起來(lái)，有許多人為之感動(dòng)了。李天琪這個(gè)善意的謊言給予他了勇氣，我覺(jué)得她是我心中的美德少年，她是具有時(shí)代特色的好少年，能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。
六年級(jí)年的作文 篇3
我的爺爺今年有70歲，我的爺爺是一個(gè)勤勞的爺爺，我的爺爺更是一個(gè)熱情的`爺爺。
每當(dāng)別人在做事的時(shí)候，爺爺總會(huì)熱情的幫助別人，我的爺爺不知幫了別人多少次了，數(shù)都數(shù)不清。正是因?yàn)闋敔斔麡?lè)于助人，所以別人家里發(fā)生一點(diǎn)矛盾，他都會(huì)不請(qǐng)自來(lái)的幫助他們，把事情解決，正因?yàn)闋敔斔麡?lè)于助人，所以大家都喜歡他。
有一次，爺爺見(jiàn)賣花的老板在搬花，因?yàn)橐掠炅怂运浅Ｖ�，我的爺爺�?jiàn)他那么著急便跑過(guò)去說(shuō)：“老板我來(lái)幫你搬花，那個(gè)老板說(shuō)不用了要是你不小心摔倒了，我還要出醫(yī)藥費(fèi)，爺爺說(shuō)不用，說(shuō)著就給那個(gè)老板搬花去了，突然雷聲大作，我和爺爺都成了落湯雞，于是我對(duì)爺爺說(shuō)我們回家吧，這樣會(huì)感冒的還是別搬了，畫家吧。爺爺說(shuō)：不行，一定要把花搬完之后才回家，花終于搬完了，那個(gè)老板對(duì)爺爺說(shuō)謝謝您，爺爺說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)著，我和爺爺就回家了，不一會(huì)兒，爺爺就感冒了，那個(gè)賣花的老板說(shuō)：我?guī)愕结t(yī)院里去，爺爺說(shuō)不用了，但是最后還是被帶走了，在去醫(yī)院的路上爺爺看見(jiàn)一個(gè)老人拉著車上坡，爺爺怕他上不去，就幫他們推了車，推完之后就到了醫(yī)院，開(kāi)了藥以后我和爺爺就回家了。
我愛(ài)熱情的爺爺！
我更愛(ài)勤勞的爺爺！
六年級(jí)年的作文 篇4
細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
當(dāng)冬季的寒冷悄然離開(kāi)的時(shí)候，春的花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛就成了季節(jié)的愿景。銀裝素裹漸漸褪色，煥然一新的綠色迫不及待地降臨大地，它們時(shí)常埋怨著春的短暫和吝嗇，為什么不再多停留一會(huì)兒呢？哪怕是一秒，每次總是舍不得浪費(fèi)掉你的一絲一毫。
東方欲曉，晨曦初露。我坐在田野里，同春天的微笑傾心交談，在那洗去鉛華留下清新自然的純?nèi)焕�，在那美不可言正酣�?mèng)未醒的夢(mèng)境里，在那綠草如茵的灑脫一片的草地上，我曲肱而枕，向我看到的一切探詢著，什么是美的真諦？什么事真實(shí)的美麗？放眼于遠(yuǎn)處金燦燦的'油菜花，微風(fēng)幾許，溢滿了遍山的雪白小野花，就像一幅山水寫意霎時(shí)定格了下來(lái)，那一刻，微風(fēng)送來(lái)了縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處傳來(lái)的渺茫歌聲。我的眼睛徘徊在那感悟到的田園詩(shī)里，久久不肯離去，怕一轉(zhuǎn)身，你就走遠(yuǎn)了，要等到一個(gè)年輪才能與你相逢，所以巴不得把你所有的消息都藏進(jìn)我的回憶。
吃過(guò)午飯，天邊鑲著的太陽(yáng)才探出小腦袋左顧右盼，將第一縷溫暖瀉在湖面上，灑進(jìn)萬(wàn)物的心田。白白的云在頭上流著，不知不覺(jué)風(fēng)起了，徐徐拂過(guò)臉頰，就像蒲公英的輕柔，撫摸著我，飛過(guò)時(shí)間的頂端。這時(shí)，春風(fēng)吹彎了小花們的腰，草兒也隨著節(jié)拍起舞，那婉轉(zhuǎn)的悠揚(yáng)和清雅消散了殘冬的最后的威嚴(yán)。
下雨了，絲絲淅瀝，舞姿婆娑，朦朧了風(fēng)中婷婷裊裊，若青煙纏繞，山色嫵媚。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨紛飛，送來(lái)春風(fēng)的愜意，在雨中綻放著燦爛，修飾著微笑。那微笑淳樸、高潔，爛漫了山間的田野。
我捧起那澄澈的湖水，吻一吻春天的旋律，讓她的微笑鐫刻在我的記憶深處吧！
六年級(jí)年的作文 篇5
開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始跟新同桌坐很不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語(yǔ)文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書上的她全都會(huì)，倒背如流啊；數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的'好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好似沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，跟學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
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