關于我的好朋友六年級作文37篇
朋友，應該是伴隨一生的人，在你哭泣時，他會陪你傷心，在你高興時，他會隨你一起歡樂。這樣才是真正的好朋友。下面我們來看看關于我的好朋友六年級作文，歡迎閱讀借鑒。
我的好朋友六年級作文 1
她，一頭烏黑亮麗的秀發直瀉腰際，一雙如水般澄澈的眼睛閃爍著陽光般溫暖的光芒，紅撲撲的臉上總是蕩漾著甜甜的酒窩，一顰一笑無不透出一種獨有的朝氣，這便是我形影不離的好朋友——小琪。她不僅有美麗的外表，還懷著一顆寬容的心靈，秉承著一種拾金不昧的美德修養，因此在同學之中她很受歡迎。
記得有一次，我正仔細觀看著小琪嘔心瀝血制作而成的小木船，不料手心一滑就摔壞了這個精致的手工品。我看著眼前這一幕不知道如何是好，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么辦呢？這可是小琪辛辛苦苦制作的啊！她一定會生我氣的！令我出乎意料的卻是，她并沒有選擇對我發火，反而用手輕輕地拍了下我的肩，簡單地一笑：“沒關系，小木船壞了可以重新制作，但是友誼要是破裂了可就難彌補了。”我望著她，眉頭終于舒展開來，長長地舒了一口氣，心頭涌上一股莫名的.暖流，或許是感激，或許是感動，又或許都有。在小琪的身上，我看到了她寬闊似海的胸懷！
有一次，在人潮擁擠的商店里，小琪在地上撿到了一百塊錢，這可不是一個小數目啊！但是她一點兒也沒起貪念似的，毫不猶豫地就把錢交給了前臺的售貨員，讓他們幫忙尋找失主。其實她很輕易就可以把這錢占為己有的，為什么非得這樣做呢？面對我的不解，她一臉嚴肅，用極其堅定的語氣回答：“你要知道拾金不昧是中華民族的優秀傳統，作為學生，我們更應該好好傳承這種中華美德。”我有些羞愧地撓了撓頭，而對她的深深敬意也在我心底油然而生，從那以后我便把她視為最佳的榜樣。
你們說，這樣一個善良有原則的姑娘，怎能不讓人喜愛、不讓人豎起大拇指呢？
我的好朋友六年級作文 2
我有一個非常要好的朋友，從一年級到現在，我們每天形影不離，一起學習，一起游戲，她就是我們班的班長羅美欣。
她高高的個子，皮膚黑黑的，原本一頭烏黑亮麗的長發，幾天前卻被剪成了一個圓溜溜的蘑菇頭，不過，還是挺可愛的。一雙黑葡萄似的眼睛，仿佛會說話似的，忽閃忽閃的，高高的鼻梁下面是一張能說會道的小嘴，說起話來聲音非常的甜美。她的愛好和我一樣，喜歡看書、寫毛筆字、畫畫、玩電腦。
她是一個文靜的女孩，從來不和同學打打鬧鬧，在老師和同學的眼中，她不僅是一個人見人愛的乖乖女，還是個成績優異的好學生。她平時學習很努力，上課專心聽講，每次考試都能取得優異的'成績。每當學校舉行一些業余活動，她都能以身作則，積極地參加。她講文明，懂禮貌，還經常熱心地幫助那些有困難的同學。
記得上學期，有一次我在寫語文作業時，不小心把鋼筆摔壞了，當時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，簡直快哭了，心想沒有鋼筆可怎么寫作業呀？這時，坐在后面的她仿佛看出了我的心思，不急不忙的走過來，小聲地對我說：“別著急，我這有支備用的鋼筆，送給你”，“謝謝，謝謝……”，我激動得熱淚盈眶，打心眼里感激她。這真是雪中送炭啊！如果沒有這支鋼筆，我真的不知道怎么辦才好。直到現在，我還一直保存著那支鋼筆，因為它是我們友誼的見證。
她的優點很多，而且從不犯錯，唯一的缺點就是太靦腆，太害羞，上課不喜歡舉手發言，而這正是我的優點，我希望我們在以后的學習上能夠取長補短，互相學習，共同進步。
這就是我的好朋友羅美欣，她一定很棒吧！
我的好朋友六年級作文 3
陳熙是我的鄰居，也是我的`同班同學，長得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來，滿臉的肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學習很好，知識很淵博。你問他科學家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個叫秋月孝三的日本科學家，立志要成為和他一樣的科學家。有幾個壞孩子老是想找陳熙抄作業，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過來了。我得救了。
陳熙也有缺點。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒來，問我怎么回事。我想，要是說了實話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了。”趙老師生氣了，說：“沈政!你怎么這么不負責任!”正在這個時候，陳熙推門進來了。我想壞了，露餡了。
沒想到趙老師說：“陳熙感冒了，依然能堅持上課，這點很可貴，同學們要向陳熙學習。”事后，我覺得陳熙應該去找老師道歉，把實話說出來，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺得他人品有問題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會永遠是好朋友。
我的好朋友六年級作文 4
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，我們在操場上玩耍，走到五年級一個班的門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學已經走光了，可是門還沒關，地上有一大堆紙屑，當時已經放學很久了，不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的好朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧！”說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
打掃完了，我的`好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什么要幫他們打掃教室呀？”她聽了，笑笑說：“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對嗎？”我聽了，贊許地點點頭……
我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在小區里玩，看見在步行道上有一個老奶奶，她拎著菜，可能是由于菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友看見了，二話不說，立馬跑過去對老奶奶說：“奶奶，我幫您拎菜吧！”老奶奶聽了，笑著點點頭。我邊拎著菜邊問她：“你為什么要幫老奶奶拎菜呀？”她聽了，說：“我們都是少先隊員，做這點小事，沒啥！”
我的好朋友六年級作文 5
以前，我以為朋友就是能陪我玩的人。后來有一天，我有了一個朋友叫趙梓璇，我很喜歡和他一起玩，他也非常喜歡和我玩。但她學習成績不是很好。
有時侯他被罰抄試卷，有時是因為她數學課的時候，聽課不認真，光在那寫信或畫畫送給我。她舞蹈學得很好，畫畫也是。她和我會跳皮筋。有一天我們吵架了，還打了起來，后來兩敗俱傷。
還有一次，我們合伙搶一個小男孩的杯子，她搶我藏，后來，我們已經干了兩會這樣的'事了。有一天，下雨了，家長都進來學校接，她媽媽看見我和趙梓璇，說：“你們為什么搶王家豪的杯子?”那時候學校太亂，我就說“是趙梓璇搶的!”就急忙地走了。
回到家，爺爺問我了。我就急哭了。后來我們全家人都知道了。因為我媽媽是干銀座米奇的，他是老板。還有東方時代廣場的貝蒂，我媽媽也是老板。所以我媽媽從米奇那里，拿了一個杯子，叫我明天還給王家豪。
到了明天，我帶了一個杯子，趙梓璇也帶了一個杯子，我們一起還給他。但是他說“我不要，謝謝你們。”我們看見他不要，就想出了一個好辦法。
在下課的時，我們看王家豪他出去玩的時候，就偷偷的把杯子放到他書包里，等上課的時候，我們笑了笑，就繼續上課了。他回家的時候。就把杯子帶回家了。我們的燕飛老師，告訴了全班同學。我們也笑了笑。就再也沒提過這事了。
我的好朋友六年級作文 6
我的好朋友叫做朱媛媛。什么？你想認識認識他？沒問題！
朱媛媛，她有著烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮，戴著藍色的有著白色條紋的發圈，那細長的眉毛，長長的眼睫毛襯托著那大大的圓溜溜的眼睛，烏黑油亮的'眼珠子散發出了智慧的光芒，高挺的鼻子，玲瓏小巧，會說話的櫻桃小嘴，這些動人的五官，構成了一張美麗紅潤的小臉蛋，另外當他笑起來的時候，原本圓滾滾的大眼睛就瞇成了一條縫兒就像一個彎彎的細細的月牙兒，那張櫻桃小嘴。即使閉了起來，嘴角上揚，有時當他大笑起來，一排整齊的潔白的牙齒變綠了出來，看他那笑的，別提我心里會有多高興了。
他平時都會穿著一件馬夾，里面配著一件毛茸茸的粉色毛衣，讓人都會忍不住上前摸一摸，黑色的領子，黑紫相間的絨褲，灰藍相間的運動鞋，系的非常整齊的鞋帶，還有他那不胖不瘦身高剛剛好的身材，這些成就了一位可愛的精神挺拔的好朋友朱媛媛。
當然，這么可愛的她肯定也很活潑，我最喜歡干的事兒就是跟她一起在走廊上聊天了，叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，我就會和朱媛媛一起，手挽著手一起走出教室，一起說說笑笑，你說一個笑話，我講一個謎語，例如朱媛媛對我說，蔡依涵，你跟豬有區別嗎？我立即回答，沒有，頓時，朱媛媛大笑起來，嘴張得大大的，仿佛能一口吞下一個大蘋果，后來呀，笑得腰都直不起來了，一直捂著肚子。還說我笑的肚子生疼，頓時我才反應過來，嘟起了嘴臉，氣得通紅，原本柔和的眼睛現在正生氣地瞪著朱媛媛，不過后來我看朱媛媛笑得那么開心，一下子也沒忍住笑了起來，一瞬間，歡快的笑聲在走廊里回蕩。
童年的回憶呀，她已經陪伴我了四年，不知帶給我了多少歡聲笑語，童年的回憶！
我的好朋友六年級作文 7
我的好朋友有很多，比如：學識淵博的傅博洋、體育健將李乾源等。但是給我印象最深的，就要屬謝昆倫了。
他長著一頭烏黑的卷發。一雙大眼睛中嵌著兩顆烏黑的瞳仁。高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的.眼鏡。他的那張能說會道的嘴巴，經常給我們講一些有趣的故事。兩個耳垂顯得格外突出。他有著菩薩般的心腸，經常幫助他人。他博覽群書，懂得許多知識。他崇拜柯南，因為他崇拜柯南縝密的推理技術。
他十分喜歡幫助他人。有一次，在美術教室上國畫課。我進教室后突然發現我的袋子里只有毛筆、調色板和國畫顏料，我把宣紙放在家里了。我想起了美術老師說過如果忘帶宣紙，就要扣個人量化積分五分，并要寫500字的檢查。我可不想得到這個處分，這時我心急如焚。我看見好友謝昆倫拿著一包8k的宣紙。我便走上前去向他借。謝昆倫說：“給你，這張紙就不用再還我了，拿去用吧。”他說完便抽了一張宣紙給我，我對他感激不盡。
他不僅樂于助人，而且還博覽群書。
有一次，茹老師在上品德課的時候，正講到夏朝皇帝桀，突然問大家：“你們有誰知道有關桀的成語？”這時全班同學都被茹老師問得啞口無言。就在這個關鍵時刻，謝昆倫挺身而出，為我們解答了這個問題：“茹老師，應該是‘桀驁不馴’吧。”“對，就是這個！”茹老師用贊賞的眼光看著他，“大家要好好向他學習。”老師讓他坐下后，便接著為我們講課。
怎么樣，聽了我的介紹你是不是也想見見這個同學，那就來我們五（2）班和他交個朋友吧！
我的好朋友六年級作文 8
我有一個好朋友，她姓丁。可能是因為她的性格太像男孩子了，所以我總是習慣性的叫她丁仔。她的皮膚很黑，甚至可以用‘漆黑’來形容。但是她很愛樂于助人，幫班級做力所能記得事情。她也是一只多變的猴子（因為她很瘦）。
俏皮，淘氣：那天下著雨，正好是體育課，我們在一起玩忘了叫上丁仔，她開始生氣了。我玩了一會，開始注意到她了，我看他正在桌子底下不知在干什么。我悄悄地走到她身邊，用手在她肩膀上一拍，她嚇得叫了一聲。我這才發現，原來她正拿著圓規扎我的橡皮。我可憐的橡皮就這樣“命喪黃泉了”。我立刻奪回了我的橡皮，沒好氣的問她：“你怎么能這么對待我的橡皮呢，它跟你有仇么？”丁仔卻笑著說：“橡皮跟我當然沒有仇了，但是——你跟我有仇啊，誰叫你玩也不叫我一個的，哼！”說完還想從我手中拿走橡皮，我拼命保護著橡皮，可沒想卻讓自己被原規劃了一下。我瞪了丁仔一眼再沒理她。后來，她向我道了歉，并給了我一塊新橡皮，我們才和好的。
像男孩：她的成績不好，因為她的作業總是沒帶或沒寫好。沒寫好就抄我的'，我不敢不同意。因為她比我大，我總是打不過她，每次挨打的人都是我。有幾次把她惹火了，我的小命都差點丟了。可是她每次都會開心的大笑，氣得我是哭笑不得。
幫班級做力所能及的事：每次老師說要大掃除或是布置班級，她總是最積極的。別人不想干的事她來干，別人想干的事，她還搶著干。布置班級，她最先出錢。她的手很巧，會用紙折出許多東西：花啊，愛心啊，星星啊，紙鶴啊等等等等，掛在我們班，可好看了！
我經常和這個朋友一起玩，一起吃飯，一起說話最多的就是和她一起吵架，特別有意思。我喜歡這個朋友！
我的好朋友六年級作文 9
生活中我們都會有很多好朋友，我也有很多，我珍惜著身邊的每一個他們。
鬼馬機靈的馮宇成
馮宇成是我的鐵哥們兒，他有一雙修長的腿，健壯的胳膊，一個圓圓的腦袋，上面還架著一副眼鏡，無論橫著看還是豎著看他都像是一位安靜的美男子。
可你們不知，他在班上是一個非常活潑好動的人，因為他喜歡運動，尤其喜歡跑步，每一次都會跑到大汗淋漓，哪怕是大冬天。他還是一個愛打抱不平的人，有一次，別班里一個男孩子欺負一個女孩子，他開始和那個男同學講道理，后來他不聽，干脆就把他拽到了老師那里，這下他就不敢動彈了，他還對那個女孩子說：“遇到斗不過的人就要用智慧。”
聰明機靈的胡潤卓
胡潤卓是我弟弟，他的學習成績很好，他雖然長得很瘦小，但是腦子特別好使，是我們班的學習大王，很多同學都會請教他問題，他講解時也很像個小老師，但只要有同學不專注聽課，他就停住不教了，因為他說這是聽課的原則。他的上進心很強，偶爾成績考差了，家長沒說他，他自己先把自己給說哭了。他讓我懂得一個人要有上進心，學習上不懂要多問。
能分是非的`宣冉
宣冉是我好朋友中的唯一一個女生，有點胖嘟嘟的她從不在乎自己的體形，每天樂呵呵的，她還特別喜歡做好事，成績平平的她總以做好事為快樂。她是我同桌，有時我和其他同學有點小矛盾時，她總會來和解，如果不是我的錯，她總會支持我，讓我別去理他們，但如果是我錯，哪怕是同桌，好朋友，她也不會站在我這邊，她讓我分清生活中的是是非非，真像一位斷案的包公。
我以這些好朋友為驕傲，他們讓我我很滿足、很快樂。
我的好朋友六年級作文 10
每一次想起你，我就會想到一句歌詞：第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切……
剛認識你，可是在二年級了。剛分班，我的“班長之位”就被你奪走了，年幼的我忿忿不平，一直對你有偏見，直到五年級我們還只是同學關系呢。
到了六年級，誰知道我們會成為朋友呢，是一起看的那場足球賽？亦或是是那次春游，是下課一起去的廁所？也可能是上美術課時借的畫具。
都說朋友有心靈感應，你我也不例外在一次作文中，我們不約而同地寫了《我的朋友》。而主人公嘛，當然是彼此了。你寫我笑起來像只“喘氣的驢”，我就寫你笑起來像一只“打嗝的羊”。后來全班朗讀作文時，我們兩個聽到對方的作文后都露出了笑容。那笑容是因為好笑，或……是因為感動。哈哈！真是默契。
記得有一次，我的.腳突然崴到了，走起路來就疼，更不要說上樓梯了。可當時就要上課了，而你，我的好朋友，不怕被老師批評遲到，一步扶著我走上了三樓。你的眼中滿是擔憂，似乎，我比你自己更要重要。當時我就暗暗的下定決心，一定要和面前這個可愛的女孩兒做一輩子的好朋友。
現在我們已羽翼豐滿，飛向各自的初中，甚至……馬上就要進入初二了，盡管你曾經經常用拳頭和我交流，盡管我有時莫名嫌棄你，但我還是很喜歡你……很愛你的……分別的時候我們彼此說著不哭，誰哭誰是豬。但眼淚還是控制不住了，不由自主的淚流成河……你我哭紅了眼眶，舍不得彼此……
現在我已經是一名標準的初一學生了，我也交了很多新的朋友。但是你在我心中的地位，永遠不可泯滅。
我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天……
我的好朋友六年級作文 11
我的好朋友有著一雙閃亮的眼睛，一張紅潤的嘴，烏黑的頭發梳在腦后。她最大的特點就是——大方。
下課了，我放下筆，收好書，跑到她的`位置上找她玩。她正在收書，一本一本地整理好，整齊地放在了抽屜里。我說：“我們去玩兒吧！”她笑了笑，說：“等一下，我把筆放好。”這時，小林走了過來。小彤從筆袋里拿出一只嶄新的筆，向我們展示著，我們的目光一下子被吸引了。
“哇！好漂亮！給我玩一下嘛！”我和小林贊嘆道，眼睛直勾勾地盯著那支筆。
我拿到了筆，細細地端詳，仿佛這支筆是千年古物一般。小彤說：“這是媽媽送給我的，我特別喜歡。”小林嚷著也要摸摸，她小心翼翼地接過筆，又發出一陣贊嘆，但是沒想到的是，她手一滑，那支筆帶著一道光，摔倒在了地上。小彤看著地上七零八散的玻璃碎片，眼睛紅了，淚水止不住地往下淌，她抽泣著說：“那……那可是，我，我媽媽送給我的！”
小林驚異了，急忙道歉：“小彤，對不起！我不是故意的！”我心想：真可惜啊！這下怎么收場啊……
小彤抹去了淚水，可淚珠還是往下流，她低著頭，一直一言不發，小林也默默走開了。窗外的烏云飄了過來，遮住了大片天。我掃走了碎玻璃片，拿著餐巾紙遞給小彤，撫摸著她的背，問：“你沒事吧？”她接過紙，擦了擦眼淚，說：“小林太不小心了，她也不想想這筆……到底是誰的，唉……”又下課了，小林走到小彤面前，用手指戳了戳小彤，囁嚅地問：“你還是會原諒我的，對嗎？”小彤嘟了一下嘴，回答：“當然。”她們相視而笑，笑得那樣的燦爛，使我想起了晴空萬里。
小彤的容忍之量真讓我佩服，我應該多多向她學習，不要事事都斤斤計較。有這樣的朋友真令人開心！
我的好朋友六年級作文 12
我們班有一位十分稱職的大隊委，她的名字叫孫文臨。孫文臨不僅是我的好朋友，還是我的好老師。她是一位善良充滿愛心的人，平時總是盡力去幫助身邊需要幫助的人。雖然我每天和她形影不離，但是再好的朋友也會有鬧別扭的時候。
一天，我倆因為一點雞毛蒜皮的事情吵架了。正當我打開文具盒，準備寫數學作業時，發現我最喜歡的一只自動鉛筆竟然不見了。我仔細找過所有筆能“躲藏”的.地方，都不見蹤影，最后我認定筆一定被同學“偷”走了。
下課后，我走到孫文臨的座位前，準備向她索要“贓物”。沒想到，她卻以為我是向她道歉的，還笑嘻嘻的對我說：“我就知道你會來的，沒關系，我已經原諒你了。我們還是好朋友哦！”。我更加生氣了，大聲說：“我可不是來道歉的！我是來找我的筆的！”說完我就開始查看她的文具盒，她愣住了，然后起身走開了。我以為她是因為慚愧而離開的。可是我沒有在她這里找到我的筆，正當我想找到她問清楚時，上課鈴響了。無奈，我只好回到座位上了。
上課了，記筆記時，我突然發現同桌劉玥手里正拿著我的筆，我小聲一問才知道，原來上節下課時，她急著用筆，而我不在，就沒有告訴我一聲就拿去用了。聽了劉玥的話，我心里像是打翻了五味瓶不是滋味。我不禁向孫文臨望去，她正在聚精會神的聽課……
下課了，我再次走到孫文臨桌前，向她說明了事情經過，并誠懇的承認了我不信任她的這個錯誤。沒想到，她竟然一點沒有生氣，還對我說：“無論在任何時刻，我都是你值得信任的好朋友！”
孫文臨真是我的好朋友，通過這件事，她讓我懂得了一個道理：真正的友誼之花，是種在信任的沃土之上，用彼此的理解、真誠來澆灌，這顆友誼之花才會更加絢麗多姿。
我的好朋友六年級作文 13
我有一位好朋友。他中等個，有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。平時總愛穿件藍的牛仔褲和牛仔衣；他是學習委員、值日組長和副班長。
他不管遇到怎樣的傷心事，不是發脾氣就是哭。記得一次數學課上，老師發試卷，當老師念叨他的'名字時，他心驚膽戰，知道自己沒有考好。果然，他考得不好，才考了八十三分。他慢慢地站起身，英之透辟走了上去。老師先訓了他幾下，他的淚水就在眼眶中打轉了。老師剛敲了他幾下，他的。淚水就奪眶而出了。老師又狠狠地走了他三下，就叫他下去了。下去以后，他就趴在桌子上，小聲地哭了起來。下課了，他放聲大哭，許多同學都去勸他，他不但不起來，還揮舞著手。直到有上了課，他才抬起頭來，眼睛都紅腫了。
他很有個性，就是上課的時候，老師提出了一個問題，他就搶著回答。一次，英語老師提出了一個問題，大家都舉著手，瞪著老師叫你回答問題。而他，去不管三七二十一地眨了起來，回答了那個問題。英語老師有一個絕招對付他。英語老師對他說：“我讓你爸說有的巨資全部默寫一遍。”他立刻不作聲了，連忙端端正正地做好了，但是，過了五六分鐘，他又開始了。這真是“江山易改，本性難移”呀！
他的跑步、跳遠、跳高都不錯，但他最擅長打籃球，也最喜歡打籃球。一次，我和他約了幾個同學去打籃球。在籃球場上，他行動敏捷迅速，一下子就晃過了三個同學，接著投籃了，由于受到干擾，求片出一點點，他搶下籃球板，又一投，求進了。過了一會兒，他就的了三十多分了。
這就是我的好朋友--黃鴻章，即有個性又有特長的人。
我的好朋友六年級作文 14
我的好朋友是彥熙。他身體瘦瘦的，看起來有使不完的勁兒，他還戴著一幅黑框的眼睛，像個帥帥的“小老師”。
有一次，我們全四年級去進行“識五谷”的研學實踐，里面有三項活動：一項是挖紅暑，一項是扎稻草人，還有一項是割麥子，在這三項活動中最讓我難忘的.是扎稻草人，我們班先分配好小組，我真是幸運，居然和彥熙分配在一起了，我們倆真是有“緣分”呀！
我們這一組的組長是彥熙，由于扎稻草人需要道具，彥熙提前就分配好誰帶綁繩，誰帶裝面具，誰帶裝飾物……我帶的是鞋套，胡彥熙帶的則是稻草人要“穿”的衣服……
研學那天，當我們來到了目的地，就看見金燦燦的草地，強壯的牛，飛翔的鳥兒……，我們長嘆一聲啊~真美！
“喂~”一陣吵鬧聲把我從這個美景中吵醒，哦，原來是彥熙呀！他說：“明軒，別發愣呀！快點開始做稻草人呀”。我這時才回過神來說：“好，來了！”我先在草地上撿稻草，撿著撿著，我就看見別的小組的同學也來撿稻草了，我就和他們爭了起來，我掙掙，他搶搶，最后我和他們都撿了好多稻草，我連忙拿到彥熙那里，他看到這么多的稻草就開心的說：“明軒，你真棒”！緊接著，我們開始綁木頭，他拿著木頭我來綁，他一邊說怎樣把木頭綁緊，我一邊綁，就這樣木頭在我們的互相幫助下綁好了，最后，我們給稻草人“穿衣服”，可是我怎么也穿不上去，彥熙用他那聰明的腦袋想了一下說：“我們先把稻草人放到一個低一點的路上，我們站在高的路上面再穿，不就行了嗎？”結果，我們真的把衣服穿上去了。最后我們把撿來的稻草塞到衣服里面，終于我們把一個完整的稻草人做好了……
我喜歡我的好朋友胡彥熙，我覺得我和他以后一定會成為無話不談的好朋友。
我的好朋友六年級作文 15
記得我四歲那年，爸爸帶回了兩本《小學生作文》，說要送給哥哥和姐姐看。我見了，馬上踮起腳尖搶過一本，大聲說：“我也要！”爸爸見我那認真的樣子，微笑著問：“你會看嗎？”“我會！”我一邊說一邊用小手翻了起來，逗得爸爸媽媽直笑。因為那時我還不識字，所以就把它當成了“圖畫書”。看中的是連環畫和插圖，有時還用蠟筆學著畫起來。這樣，爸爸每次帶回《小學生作文》都給我留下一本。從那時起，我便和這本小書結下了深厚的友誼。
我五歲時，有一次，看見書中有一幅小公雞的圖畫沒有我畫得好，就問媽媽：“為什么書上沒有我的畫？”媽媽親切地撫摸著我說：“因為你沒有投稿呀！”那時，我還不懂什么叫投稿，我多么希望自己快點長大！
六歲時，我成了一名小學生，我覺得自己長大了。我開始認字，開始試著讀《小學生作文》了。
當我上五年級時，已經是十歲的大孩子了。《小學生作文》使我愛不釋手。有時我忘記吃飯，有時我忘記睡覺，我成了書迷。我多么希望在書中看到自己的文章啊！這是一個美妙的夢。
有一天，爸爸下班回來，把我心愛的《小學生作文》又送到我手中，我立即坐在沙發上看了起來。“《果園里的`金秋》，這個題目好熟悉呀！我寫過這篇作文，它與我寫的有什么不同呢？”想到這，我不禁看了看作者的名字。“噢，李佩玥！”我高興地歡呼起來，把在廚房忙碌的爸爸媽媽嚇了一跳。我想起來了，這是上學期康教師輔導我們寫的一篇作文。啊！太好了了！第二天上學，我把這個喜訊告訴了康老師，她也十分高興。我從此更加珍愛《小學生作文》了！
我越來越大了，朋友越來越多，但《小學生作文》是我心目中最好的朋友，為了我們的友誼長久，我甚至不愿再長大。
我的好朋友六年級作文 16
交好朋友對我們有很大的好處，但是如果我們交了壞朋友，可能會給我們帶來麻煩，所以我們應該交好朋友，遠離壞朋友。
我有五個好朋友，都是我初三的老同學。雖然他們現在四年級，下課后不可能和我所有的好朋友在一個班，但是我們還是會互相玩或者互相聊天。
武廷軒性格乖巧，很隨和，脾氣也挺好。有時候大家都懷疑：嗯？當今社會有這樣的人嗎？因為如果你不小心撞了她，她不會生氣，而是問你有沒有受傷。你無緣無故罵她，她也不會回罵你，還會笑對！是個懂事聽話的學生，也是我們四年級學習的好榜樣。亭玨字寫得漂亮，字體端正，大小適中，不會歪，功課好。他是我們班的班長，我的好朋友，學習的好榜樣。
劉對我也很好。她的個性很粗魯，但她很善良。我們總是聚在一起，聊世界各地，聊有趣的地方。我們經常笑，控制不住自己；說到可惡的地方，人們會義憤填膺，一起破口大罵。我經常請我吃飯，我總是吃得津津有味，因為食物里有一股濃濃的友情味道，讓我為之流口水。她會來我家和我一起玩電腦游戲。燈亮著的時候，她經常走路回家。雖然一禪的性格有點愚蠢和粗魯，但她對我很好。她是一面鏡子。雖然她脾氣大，但我會以此為戒，提醒自己脾氣不能那么大，否則別人也不會和你成為好朋友。
周雨欣性格內向溫和，是我無話不談的`好朋友。她溫柔是我研究的對象；陳子秀性格活潑外向，經常和我良性互動。她的樂觀也是我研究的對象；呂明遠有時候活潑溫柔。她是一個感情大起大落的朋友。
既然是好朋友，不管是活潑的，內向的，還是溫柔的，都要和他們好好相處，好朋友之間的友誼要經得起時間的考驗，所以有時候要有耐心，有時候要想著做好朋友，不要自私，不然朋友之間的友誼會長久。
我的好朋友六年級作文 17
我，一個活潑愛動又愛笑的女孩；她，一個開朗大方也愛笑的女孩。她是誰呢？她就是我的好朋友。
一雙大大的眼睛，滿頭黑發很自然的垂下，臉上總是帶著笑容。她最喜歡的歌曲是《彩虹的微笑》，而這首歌也是我最為喜愛的歌曲。也許正是因為我們都愛笑的緣故吧老天才讓我們結下了深深的緣分。我和她從小就是好朋友，而且還是鄰居呢。正因為是鄰居，我們才每天都能夠見面，每天都可以相互嬉戲，玩耍。自從我記事開始，就沒有一天沒有她的身影。可惜后來我們都慢慢地長大了，隨著時間的推移，我們也都變了。
回憶起小的時候，每天都聽見我們的笑聲。我們在玩耍的時候總是笑，而且一笑就會停不下來。我們的笑聲越大，我們的話語也就越多。反正是不管玩什么游戲，我們都能夠笑起來。回憶總是美好的，童年也總是快樂的。可是誰知童年結束以后又會是怎樣的一番情形呢？反正我的感受是，童年結束一切都隨之而變了，我們都走出了童年，來到了另一個世界。這個世界就是青少年的世界。這個世界使我們都感覺到彼此陌生了許多，感覺兩個人之間好像有一堵墻。而到初一后我更加傷心了，因為我們已經無法再見面。她沒有空，我的.作業也堆積如山，根本抽不出時間來。也正是因為這樣，我才感覺到我們彼此是關心著對方的。
是的，現在我們都很珍惜彼此之間友誼，她跟我一見面后總是問寒問暖。不過我們很快就要分別了，因為她即將轉學了。為此我們之間還時常會寫一些未來的信件。我們雖然將要分別，但是我相信我們的友誼之樹一定會長青的。
我的好朋友六年級作文 18
孤寂是最讓人難以忍受的，所以我這個小“男人”有許多的朋友，可以讓我遠離孤寂。我的朋友說上一個星期也說不完，但我最好的朋友，不是人，也不是物，而是能洗滌人心靈的音樂！
自古就有音樂天才：莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯……，是什么讓他們沉迷于創作之中呢？是音樂的力量！
每當考砸時，唉！我回到家，把自己扔到床上，戴上耳機，聽上幾首歌，煩惱就煙消云散了；考得好時，聽上幾首勁歌，伴著我的銀蛇舞，“得意的笑，得意的笑”……
不止歌曲，大自然的聲音，我也頗有感慨。
當海浪席卷著波濤向岸邊奔去，我好似聽到了貝多芬的《第九交響曲》，那是一種多么振奮人心的力量，好似銀瓶乍破般彈奏著生命的'樂章，又好像李斯特的狂想曲中的豪放、灑脫。
當我處在深山茂林之中，小溪的潺潺流水、鳥兒的鳴叫、樹葉的沙沙聲又讓我聯想到“鋼琴詩人”肖邦那寫詩般的音樂。那是一種多么美好的聲音啊，我不禁感嘆！
再來到動物保護區，動物與人和諧相處，譜寫著歡快的音符。看著腳下一只大膽出來撿食物的小松鼠，我又想起了施特勞斯流暢的樂章，他那曲《藍色多瑙河》就足以概括這一切。
處于山村的夜晚，星星閃爍著，月亮為大地蓋上了白紗，我陶醉其中，又看見了：也是一個夜晚，月光透過窗子，照在貝多芬的心里，他正彈奏著《月光》，而皮鞋匠和他的妹妹正沉醉其中。
走進音樂的殿堂，感受音樂的美好境界。兄弟同心時，聽《我的好兄弟》，失落時聽一曲《我希望》……讓歌聲在你的心房飄蕩，用心、用愛、用希望去聆聽生活中每一聲天籟之音。音樂是我最好的朋友，我愿用心去觸摸你的每一個音符！
我的好朋友六年級作文 19
狗狗是人類的好朋友，而這位好朋友就住在我家。
我的這位好朋友名叫仔仔，狗如其名，他真得超可愛！他是一個活潑、淘氣、萌萌噠的男生，已經三歲了。他有一雙又大又圓又黑的眼睛，有四條短短的腿，尖尖的牙齒和長長的舌頭，還有兩個迷你版的小象耳朵。他雖然可愛，但年齡小，脾氣大，你要是搶他的.食物或領地，他就會用他敏捷的小短腿把自己送到你面前，然后跟你“講道理”。
記得有一次，我帶著他出去遛彎，他發明了一個新技能——斜著走路。走著走著，就遇見到了另一只狗，這只狗的戰斗力和仔仔不相上下，基本上接近百分之百。他倆確認過眼神，然后開打，那場面叫一個激烈。他們互相“講道理”，你一句我一句，看他們那表情，仿佛每一句話都有那么一丁點道理。講著講著，他們就開始靠近了，你追我趕不停地轉圈，也不覺得暈。三秒以后，繼續扯著嗓門辯論，比剛才還激烈哩！我見此發展趨勢，怕仔仔會吃虧，就趕緊拉他，使勁把仔仔拽到家門口來，把兩只狗隔離了。
仔仔覺得自己輸了，便去角落，在那里低聲嗚嗚哭泣。我看著他在那里流淚，便把他抱了起來，像搖藍一樣搖著他，看著他把自己的嘴巴咧開了，太好啦，仔仔心情終于好轉了，我就把他放了下來，把門打開，繼續遛彎。仔仔的一舉一動都牽動著我的心，我怕他受到傷害，也怕他傷心，因為他是我的好朋友。
因為他，我的生活變得充實；因為他，我找到樂趣；因為他，我不再孤單。仔仔，我要感謝你，感謝你的到來與陪伴，我們永遠是好朋友。
我的好朋友六年級作文 20
歲月匆匆而去，一轉眼我過了11歲。在學校的六年里，我交了許多的朋友，也獲得了許多的快樂。我最好最好的朋友就是蒲美伶。
我和蒲美伶從一年級起便是朋友了。她比我胖多了，但是她胖的讓人覺得很可愛；她比我白多了，但她白的讓人覺得仿佛生了一場病，很不自然。
其實她長得還算好看，鼻子很高，眼睛很大，嘴巴不算“血盆大口”，也沒有我的"招風耳"，只是看起來和身體不大相配。頭發是她最不喜歡的，因為她的`頭發零零碎碎的，一根一根，全都看的清請楚楚，有長有短。
平時她走路時好象總是滑著走的，而且很慢，這點可不討人喜歡，因為每一次都是我等她而不是她等我。偶而她會跑步過來，不過跑的不快，手甩的很快。
她常常會和我們說一些事時做出十分夸張的動作，比如她說事時我們鬧的很大聲，她會裝死。我們只好把她拉起來，但她重得我和蘇歡拉她都很費力氣，甚至兩個人也拉不起來。
記得小時候蒲美伶不大會說話，現在她說的話還有點好笑呢！不過唱歌唱得不好還是一點兒沒有變，好奇怪啊!
她笑起來，常常不露牙齒，每次都是慢慢的，輕輕的，讓人覺得她像淑女一樣。其實她是個做什么事都慢慢的慢性子。
一般她不會生氣，不過一生氣就會讓人感到很可怕，真是"望而生畏"，好象變了一個人似的，然后一會兒又變回來，正準備生氣，平常的她又無法讓人對她生氣。
這就是我那最好最好的朋友，一個性情溫和的朋友，一個慢性子的朋友，也是一個風趣的朋友，你會喜歡她嗎?
我的好朋友六年級作文 21
談起朋友，我們每位同學都有朋友，可是，我的這位朋友，卻與眾不同，而且，我們倆很有緣份，從小一起長大，還有好多相似之外，成天，我倆一起上學，一起玩。好的形影不離，就像一對孿生兄弟。
“他”就是，和我同年同月同一天出生，而且還和我同住一幢樓，同在一個學校，更巧的是，我們倆還是一個班的，活潑可愛，生性好動，愛動腦筋的陽光少年——文森。
說起文森，有太多的故事，他和我一樣，身體很瘦，單眼皮，愛動，愛幫助別人，興趣廣泛、身體強壯，愛勞動、愛學習、健康向上，非常喜歡動畫人物，愛看動畫片，動物世界，最討厭狗，因為，有一次，我和他一起玩，他被一位看大門的叔叔拉的狗咬了一口，所以到現實，腦海里還留下了陰影。
我的好朋友“文森”也很喜歡讀書，有一次，他到我家，正好，爸爸給我買回了好多書籍，有四大名著，高爾基的《海燕》、《我的大學》、《水滸》、《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》。文森和我說：“我有點渴了。”我說：“喝水去。”可他并沒有去喝水，而是雙手捧著一本《軍事讀碼》，目不轉晴，津津有味地看著，我說：“你怎么不去渴水呢？”他說：“書，就是水呀！”我奇怪地問，書怎么會是水呢？他說：“我能看到一本好書，并把它看完，就不渴了。”我倆的談話，讓媽媽正好聽見，媽媽說，是啊！書是可以解渴的，書中自有黃金房，讀書破萬卷，下筆如有神。
我才知道，我的'好朋友，文森為什么作文老是特特棒，而我只是特優。這就是我的朋友，一個愛看書的書迷朋友！
我的好朋友六年級作文 22
我有一個忠實的好伴侶，他可是一個名副其實的小胖子！他濃眉大眼，體形巨大，一張圓溜溜的肚皮總是鼓得漲漲的，怎樣都減不下來。他不會唱歌，也不會學習，一天到晚只在一個地方，在那兒站著，深呼吸，吐氣，再來一次，哈——呼。你猜到了嗎，他是誰？對了，就是阿誰只在夏天“練氣功”的“空調”。
我給我家的空調取了個小名，叫“空空”。我很喜歡它，這與他的可愛相可大有關聯！現在，就讓我為大家介紹空空的廬山真面目吧！空空有一個長方體的機靈腦袋，每天呀，呀，不只在想什么。空空為了神氣，特意披了一見銀白色的禮服。他還特地剪了一個酷發型——一條特特異導電功能的老鼠尾。別看空空身強力壯的，他可也是有害怕的東西。他不肯面對火爐、汽油、衣服等物品。要否則，他就會患上咳嗽，輕則持續，重則死亡。
在我沒認識他以前，他可是結伴而來。他的`伙伴是室外機和搖控器。室外機和室外機是一對兄弟，不外他們倆可是大有差別。室內機有面板、過濾網、按鍵開關、接線蓋板、出風口、導風板、電源插頭等。室外機有進風排氣扇、出風口、出風口面罩等。他們兩個雖體型巨大，但卻被一個遙控器制得服服貼貼的。不外，遙控器的主人是我，哈哈！
每到夏天，我就和太陽公公打起了交戰，他非要把我曬成人肉干不行。不外，我有妙招。打開空調，按一下掃風鍵，涼風就散入房間，迂回流蕩。我冷下來了，就按一下風速鍵和溫度鍵，溫度就安靜下來了。調好適當的溫度，不但省電，并且還能減少污染。
我的好伴侶空調可愛吧！你家有這么可愛的空調嗎？
我的好朋友六年級作文 23
我有個好朋友叫荊思蕊。她今年12歲，是天津市紅光中學七年級學生。她個子很高，身體微胖，四方臉盤，頭發烏黑發亮，看上去她相貌很平常，可是她舉止文雅，待人真誠。
荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩天津，玩QQ，玩畫畫，有時打網球，有時比賽跳繩。玩累了我倆就到小區的小賣部買點零嘴兒和飲料，坐在小區的石凳上，一邊吃一邊聊，歡聲笑語圍繞著我們，時間過得好快啊。
記得有一次，我和荊思蕊在小區的操場上正玩得起勁，忽然下起了大雨，我倆手拉手跑著去避雨，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血流個不停，當時我嚇得直哭，荊思蕊立即掏出手帕，幫我捂住傷口，然后對我說：“萌萌，別害怕，我去樓上叫你媽媽。”說完她就飛快地向我家跑去。可是我們家沒有人，我媽媽出去買菜了，她想叫她爸爸幫忙，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團團轉，她忽然眼前一亮，看到了自己的.存錢盒。“天助我也，有它就好辦拉！”她一把拿起存錢盒沖下樓，叫了一輛面的把我送到第四中心天津。
當我媽媽趕到天津時，醫生已為我縫合好傷口，荊思蕊正扶著我下樓。媽媽見了，拉著荊思蕊的手激動地說：“蕊蕊，多虧了你幫忙！”荊思蕊笑呵呵地沖我說：“誰讓我們是好朋友呢。”當時我真的不知說什么才能表達我對荊思蕊的感激。
我頭上的創傷很快就好了，但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當我早晨面對鏡子梳頭時都會看到它，一看到它，我就會想起好朋友荊思蕊，她已深深地刻在我心里。
我的好朋友六年級作文 24
我有一個好朋友，它時時刻刻都在陪伴我，它樂于助人、知曉天下事，無所不能。她就是我的好朋友——書。
我的這位朋友，它知識淵博，樂于助人。當我有問題時，它總能幫我解答。在家里，我寫作業，時常遇到“攔路虎”，剛開始會讓媽媽幫我解答，可后來媽媽說我長大了，不再伸出援助之手。這可難住了我，這時書桌上的工具書向我眨了眨眼睛，我靈機一動，開始請教“書老師”，這位老師十分耐心地幫我解答，隨叫隨到，任勞任怨，在這位朋友的幫助下，一只只“攔路虎”乖乖讓道。
書也是陪我玩耍的好朋友。《腦筋急轉彎》這位朋友我十分喜愛，每次我和它都玩得不亦樂乎。《漫畫》和《笑話大全》這兩位幽默的朋友在我在失敗傷心難過、郁悶時，它們就像特別的“清理工”，瞬間掃除我內心所有的不快，讓我哈哈大笑，那心中的愁云也煙消云散。
而我最喜歡的朋友就是故事和小說。這些朋友，每一位肚子里都有一個精彩、讓人百讀不厭的故事。它們像碗美味的心靈雞湯，滋潤我的心田。《西游記》里孫悟空神通廣大，豬八戒憨厚可愛，沙和尚勤勞善良，唐僧慈悲寬厚，每一個人物的性格都刻畫得淋漓盡致;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金，讓我懂得要做一個堅強勇敢，要與惡勢力做斗爭的人;《地球的'紅飄帶》讓我明白，我們現在的幸福生活來之不易，是紅軍戰士用鮮血換來的，我們一定要勤奮努力，不辜負革命先烈的期望……。
書這位朋友值得信任，它讓我明白人生哲理，是我前進道路的指明燈，也是我傾吐心聲、形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友——書。
我的好朋友六年級作文 25
我的好朋友叫曾曉怡。她長得特別可愛，苗條的身材，瓜子臉，一對水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去既機靈又淘氣。她看到班上的每一個同學總是呵呵呵地笑著，仿佛憂傷從小同她無緣。
她特別愛幫助人。我和她一起去給住院的媽媽送飯。回來的路上，突然下起了豆大般的雨點，雨點打在我們身上，加上寒風冷颼颼的，我凍得直打哆嗦。我們沒有帶雨具，曉怡把自己的外套脫下來，披在我的身上，我連忙推辭，她說：“你前天的感冒還沒好，再淋雨的話會加重的，我沒事，過一會兒就到家了。”到了家里，曉怡渾身都濕透了。第二天，她咳嗽不已，我連連向她道謝，她說她的身體扛得住，我聽了她的話，淚光閃閃。
瞧，我的朋友不錯吧？但是在這“不錯”中也摻雜了一些“不和諧”的音符。
有一天，我有一道題不會做，朝曾曉怡一瞟，發現他的作業完成了。我就對曉怡說：“曉怡，我有一道題不會做，讓我看看你的作業吧！”可是，她眉頭緊鎖：“不行，你先自己認真思考一下，實在是不會我再講給你聽，不動腦就想得到問題的'答案，這不是真正的學習。”我一聽，不以為然地說了聲：“哼，不用了，我受不起。”
從此，我再也不理她，上學放學我都一個人回家，再也聽不到我和曉怡的歡聲笑語了。
一天放學后，走著走著，不小心撞在一個人的身上，我抬頭一看，是曉怡。我不好意思地低下頭。曉怡說：“你別生氣了，我那一次并不是不想幫你，而是希望你能掌握正確的學習方法，正確的學習方法比做一兩道題重要得多。”看著她那坦誠的目光，我頭低得更低了，其實，該說道歉的是我呀。
我的好朋友是那么善良，那么優秀，我沒有錯交她。
我的好朋友六年級作文 26
她性格外向，身材中等，笑起來臉上就顯出兩個小酒窩，眼睛都不見了，可愛極了。它長著一對目光炯炯的眼睛，一對小小的耳朵和一頭烏黑的頭發，走起路來一搖一晃的，一副病殃殃的樣子，但雖然她是女生，但是她卻有著和男孩一樣的`愛好，價值你可別說，要打起來可還真不賴。
她最喜歡吃巧克力，又姓徐，于是江湖人稱徐豆豆巧克力胖胖。
她十分幽默，每當講笑話時，都能讓我們笑到肚子疼，記得有一次下課她又站在桌子上講笑話了，她拿著一支水筆當話筒，陰陽怪氣的說道“話說從前有一名記者去采訪企鵝們每天都在干什么，所有企鵝們都說吃飯、睡覺、打豆豆，只有一名最小的企鵝沒說打豆豆，記者很奇怪便問他為什么不打豆豆？小企鵝委屈的時候，因。因為……我……我就是豆豆，她話還沒說完，我們就笑得趴在桌子上，而她自己還一副摸不著頭腦的樣子，又迎來我們的一陣笑聲。
她還十分友好大方，從不和同學拌嘴，看到有同學吵架也會巧妙的化解，就拿上周那次事件來舉例吧。那次她的同桌在她心愛的記事本上畫了一只小雞，還是用擦不掉的水筆畫的，要是換做我們早就打起來了，但她非但沒有生氣，只是也在同桌的記事本上畫了一只不大不小的小鴨，然后說這件事咱們就算兩清了，就在眾人驚奇的目光下揚長而去。
她勇敢又調皮，經常會和男生們玩刺激又危險的游戲，成績卻一直很優秀，被老師批評了之后也不會像其他女生一樣哭哭啼啼，而是鎮定自若。
這就是我的好朋友徐豆豆巧克力胖胖，他身上有許多值得我學習的地方，我要向他學習。
我的好朋友六年級作文 27
我們班里有一個樂于助人的人。只要你需要幫助，她都會毫不吝嗇的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。
她身材苗條，漆黑的眼珠像兩顆閃閃發光的黑珍珠，配上一副粉紅色邊框的眼鏡，顯得文縐縐的。高高的鼻梁下面有一張櫻桃般紅潤的小嘴。平時，她那雙有神的大眼睛好像會說話似的，只要有人遇到了困難，她就會來到他身邊，熱心的幫助他解決問題。有一次，上體育課時，體育老師要求每個人都要帶一條跳繩進行比賽。可是有一位同學忘記帶了，她又不敢問別人借，又怕老師罵，急得都快要哭了。熊雅玲看見了她，毫不猶豫的把自己的.跳繩借給了那位同學。那位同學拿到了跳繩，擔心地問：“你沒有跳繩怎么辦？”她輕松的回答：”我有兩條跳繩呀！”最后她悄悄的用自己的零花錢買了一條跳繩。
在三年級期末考試結束，老師發下暑假作業，我發現我的暑假作業的第一頁印刷很模糊，一道題也看不清楚。正當我想找老師調換時她似乎看出了我的焦急，走過來關切的問：“你怎么了，有事嗎？”“我的暑假作業的第一頁沒有印好，一道題也看不清楚，我要去找老師換！”她回答：“那老師也沒有了怎么辦？”她這話把我問住了。“那怎么辦？”她輕松地說：“這簡單，你和我換一本就可以了。”“那你怎么辦？”“我自有辦法！”說著她就把我的暑假作業從我手里奪了過去，把她的暑假作業一甩，給了我。暑假的一天，我去她家玩，無意中發現她的暑假作業第一頁上都是她工工整整抄的題目，我心里非常感動，她卻不以為然的安慰我：“我也借此機會把我這‘狗爪字’練練了！”
這就是我的好朋友熊雅玲，我希望我和她的友誼一直不變。
我的好朋友六年級作文 28
在高中的時候我遇到了一個朋友。同在一個班里，但是我們不是很熟。
說實話，我一開始并不是非常的大方，即便在班里所認識的人也很少。后來當我和同學去吃飯的時候，他突然就喊我，讓我和他一起去吃飯。到時我真的很驚奇，但是后來我又很尷尬。因為畢竟我以前也是和其他的同學一起去吃飯呢，還沒有和他一起，現在如果讓我和那個朋友一起吃飯的話，那我和其他的同學該怎么解釋呢？但終究的結果是我沒有去解釋。我想其他的同學也應該會理解我。因為我很少拒絕過別人。
大約幾個月下來，我漸漸的明白了，他為什么要和我一起去吃飯，曾經和他一起去吃飯的那個朋友，生了他的氣，和他吵了一架。兩個人都不愿意去妥協。
我一開始還是蠻順心如意的，畢竟又認識了一個新的同學。但是后來我漸漸地發現了他更多的缺點。他總是在炫耀自己很富有，覺得與別人與眾不同，總是在背后議論別人。
我知道朋友應該彼此容忍對方，我總是受不了她那種高傲的樣子。后來我也和他產生了分歧，我不知道自己是否應該原諒他，但我一直猶豫不決的時候，他來到我的課桌前向我道歉。那一刻我的.心真的軟了下來，因為我可以明白，一個高傲的人向別人乞求原諒的時候是有多么的難受。
我想既然他可以容忍我的一切缺點，那我也不必如此的挑剔。因為畢竟人無完人。
后來到我們畢業的時候，他告訴我，我曾經是她最好的朋友，但當時我并沒有回給他任何一句話。因為我沒有加他當做我自己最好的朋友。但我并沒有說出口，因為我怕傷了他自己的心。
我的好朋友六年級作文 29
她是我的好朋友，是我們組最有責任心的組長，也是我心目中最可愛的女孩。你肯定會問：“她是誰呀？”我告訴你，她就是——董凌莉。
董凌莉是個樂于助人、善解人意的好女孩。有一天上語文課，老師叫我們抄課堂筆記，我順手摸了摸課本旁邊，咦，筆呢？我平時都會把筆放在課本旁邊，這回怎么不見了？看著同桌的筆記快抄完了，我變得著急，也很不安。開始了“找筆行動”。彎下腰找，沒有；把桌子里的所有東西翻了個底朝天，還是沒有。我更著急了，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我開始變得坐立不安，心想：怎么辦呀？要是被老師發現了可就糟糕了！我不好意思跟同桌借筆，只能傻坐在那兒干著急，抄完造詞的董凌莉抬頭看黑板，看老師還有什么任務，突然，她看見我焦急不安的神情，馬上就知道我的筆不見了或者忘帶了，然后迅速從筆袋里掏出一支筆，有禮貌地遞給前面的同學：“同學請你把這支筆遞給陳怡萱，謝謝！”同學疑惑地看著她，想了想連忙接過了筆，傳遞給了我。我驚訝地問：“這是誰的筆呀？”同學漫不經心地回答：“是董凌莉同學的`。”頓時，一股暖流涌上了心頭，我的眼眶一下子濕潤了。我很開心，因為我交了個知心朋友。我想起了書上說過那句話：“真正的朋友是在你風雨交加的時候，向你伸了友愛之手的人。”
我看看董凌莉，對她笑了。她也對我笑了，笑得那么甜，那么美。
我之所以會和董凌莉交上朋友，不僅是因為她可愛，更多的是她擁有了美好的品質，希望我們一輩子都是好朋友。
我的好朋友六年級作文 30
在我所有的朋友中，其中有一位是和我最要好，也是我最佩服的朋友，她就是我們的班長---高玉瑩。
她，一雙亮閃閃的大眼睛，一副高高的鼻梁，一張能說會道的嘴，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發，扎起一個高尾松，既十分普通，又十分出眾。
她是一個熱心腸的人。在別人需要的'時候，她也總是第一個出現。有一次，學校星期一升國旗，鈴聲一響，同學們都一窩蜂似地向操場跑去。我們班的張曉涵被人群涌倒在樓梯口，膝蓋上爛了一道傷，鮮紅的血液不時地往外流，樣子十分可憐，可就是沒人理會。高玉瑩透過人群擠過去，小心地把張曉涵扶起來，送到醫務室，并幫她止血，消毒，包扎，還不停地問長問短，呵護得儼然像個親姐姐似的。
高玉瑩還十分聰明，是我們班的“數學小達人”。有一次，老師給我們出了一道奇怪的題目，讓我們做。同學們都百思不得其解，老師見所有的同學都不會做，就說：“這道題目挺難的，不會做的，就算了吧。”
下課了，同學們都嘆了一口氣，伸了伸懶腰，跑出去玩了。只有高玉瑩還在座位上，演算著、思考著。上課了，高玉瑩把答案交給老師。老師懷疑地看了又看，點了點頭，欣慰地說：“做得好！做得好！”同學們又把目光齊刷刷地投過去，豎起大拇指，稱贊地說：“不愧是我們班的‘數學小達人’啊！”這時，我心里不由得升起一股敬意。
我的好朋友真是一個特別優秀的人。我有這樣的一個朋友，也感到十分幸運，并且從她的身上總有一種閃閃發光的東西，讓我打心眼里佩服。
我的好朋友六年級作文 31
我的好朋友，她的個子很高，頭發也很長，她是我小學的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會和她分享，她也是，我有的時候也會去她家寫作業什么的，因為我語文比她好一點，她不會寫的字我寫在書上讓他抄，我不會的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學要辦事情，每人要帶10元錢，因為我帶的那個錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來我裝到了書包里邊，第二節課，老師說：把那錢給你爸吧你爸給你換了個好的，后來我一翻書包錢沒了，后來有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個搜呢，過了一會到了中午放學了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說：你把錢給我要不我給你告老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師，把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節課，和班主任要。
后來到了第7節課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實我們都不知道，有人說是放中學那里了，還有人說是放她很秘密的`地方，因為那是冬天嗎生爐子呢還，老師說，要是她在不說的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來她害怕了，說是藏到中學那里了，老師問以后還這樣吧，她說不了，其實我沒想原諒她，老師說她以后不會這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經說話了，再說了錢也回來了，然后我就原諒她了，我們又和好了她和我說了對不起，我說沒關系，她就是我的朋友張樹云。
我的好朋友六年級作文 32
春去春來，花開花落，又到了落葉飄飄的秋天，我又想起了我的好朋友——明明。
明明長得普普通通：一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的大眼睛上嵌著柳葉形的眉毛，高高的鼻子下一張櫻桃小嘴，構成了她的淑女形象。
別看明明表面上是那么的文靜，實際上她比我還要調皮呢！
一次，我和明明正在路邊玩耍，忽然看見有一只小鳥飛了過來，明明神秘的對我說：“金，我帶你去找好玩的。”“好玩的.？”我驚奇的問，“哪里有好玩的？”“跟我來。”明明像長官一樣指揮著我說。明明把我帶進了一片郁郁蔥蔥的樹林里，我像丈二各尚——摸不著頭腦。走到一棵大樹旁，明明停住不走了，我朝樹上看了看，那棵樹高大粗壯，樹枝遒勁而伸展，樹身要兩個人才能抱一圈，樹高大約有五六米，在離樹頂一米處，有一個小鳥巢。我在心中默默地想：該不會是要爬樹吧？明明那么調皮，一定是要掏鳥窩了，我可不能讓她做這么危險的事情。
我剛想開口說，被明明搶先一步說：”金，我們爬到樹上把鳥窩拿下來吧？”我一聽，嚇了一跳：“什么？這么高的樹你也要爬，你不想活了，要是稍不小心，從樹上摔下來，就有可能摔得粉身碎，我可不干那樣危險的事，我勸你還是放棄不要干了。”可是，明明她根本不聽我的，只見她雙手抱住樹干像只靈敏的猴子，很快就爬到了樹上，取下了鳥窩，并很快又爬到了地下。我看見她安全著陸，心中那塊石頭也終于落下了。一到地上，她高興得像一只要飛起來的小鳥，連鳥巢里的小鳥也在為她喝彩，啾啾的叫著。
你們說，我的朋友是不是一個調皮的女孩呢？
我的好朋友六年級作文 33
朋友，如同冬天里的一把火；朋友，如同讓你學知識的一本書；朋友，如同是另一根筷子。每個人都有朋友，并且至少有一個好朋友。朋友，是人生中了除了老師，父母，之外最好的親人。
我的朋友姜浩然。他有一頭烏黑的頭發，像一根根針似的直豎著。一雙眼睛透出了可愛和堅定。一個小巧可愛的鼻子，再配上一張能說會道的嘴。構成了我的朋友：姜浩然。
我的朋友他在遇到危險時十分堅定，眼神中看不出一絲害怕的樣子。在二三年前的時候，他和她的媽媽騎著電動車出去時，被一輛闖紅燈的`車撞到了，他一下子飛出去十多米遠。腿被車給撞的骨折了。當我和媽媽過了幾天去看他的時候他，他正在病床上玩電腦呢！我被姜浩然的毅力給嚇住了，要是其他人，早就被嚇得魂不守舍了，可是他卻沒有，而是像小傷小病似的。依然在哪了開心的玩。
我的朋友在朋友有困難和危險時也要幫助別人。比如，在我或者其他朋友有困難，或者是被欺負時，他只要知道了這件事，立刻會跑過來，幫助我們。他不會不管不顧，也不會懶得管，更不是因為欺負我們的人太強而不敢去勸架。而是你主動要幫助人的心態而主動去幫助別人。你樂于助人的心態難道不令人感動嗎？
雖然我們經常鬧著玩，又是你也不小心下手重了，你就立刻去受傷的人身邊，對著他問這問哪，不會和其他人一樣，該玩的玩，該鬧的鬧，而你卻不同，你喜歡幫助人的心態打敗了你喜歡玩的心態。你這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？
這就是我的朋友，一個讓人感到好的朋友姜浩然，我和你永遠是好朋友！
我的好朋友六年級作文 34
我有一個玩偶朋友，他的名字叫“阿布”，這是我上培訓班時老師送給我的禮物。
阿布全身是紅色的，又大又圓的腦袋上頂著一只藍色的小章魚，那是他的好朋友——小丸子。在他胖乎乎的臉上有一雙大大的'眼睛，眼睛下面是紅紅的臉蛋，好像很害羞的樣子。他的嘴巴像一個箭頭，看上去很可愛。他總是擺動著它那剪刀似的尾巴，非常惹人喜歡。
在我做作業時，他總是瞪著大大的眼睛看著我，好像在提醒我要認真書寫，要端正坐姿。當我遇到困難時，他那像箭頭似的小嘴巴好像在告訴我解決問題的方法。
阿布每天晚上都陪我一起睡覺，自從有了阿布，我再也不怕黑了。我覺得他是我一生中最好的朋友，永遠也不會離開我。
你們知道嗎？有一次夜晚，阿布竟然出現在我的夢里。他和我一起認真地玩樂高拼圖，有了他的陪伴，我拼得更快了；他還陪我一起暢游書海，我把《會飛的教室》這本書講得活靈活現的，那時候我聽得如癡如醉；接著，我又教它畫畫，因為它畫得很丑，我對阿布說：“要學會畫畫，先要學習控筆，吶，這本《控筆練習》給你，你慢慢練吧！”阿布第一次練的時候，畫得亂七八糟，后來就畫得越來越好；快要到睡覺時間了，雖然阿布不會說話，但是它那雙明亮的眼睛好像在說：“早點睡吧，明天再見面吧！”我正要蓋上被子睡時，突然發出“叮叮叮……”的鬧鐘聲，把我這個“天堂之夢”給吵醒了，鬧鐘這個大壞蛋，總來捉弄我，如果夢沒有停止，還會發生什么呢？我在心里想，“唉，真是太可惜了。”
我揉了揉眼睛，從床上坐了起來，看見我的阿布還安靜地躺在被窩里，我回味了一下在夢里發生的事，把阿布緊緊地抱在懷里，在他的額頭上輕輕地親了一口。
我的阿布，我們永遠做好朋友吧。
我的好朋友六年級作文 35
朋友，是你勞累時的一杯解乏的咖啡；朋友，是你受挫時的一句鼓勵話語；朋友，是你煩悶時的輕輕問候。今天，我向大家介紹一下我的好朋友——李雪欣。
瞧，她就是我的好朋友，一頭烏黑的頭發，一對彎彎的眉毛，有著寶石般的眼睛，挺挺的高鼻梁，一個能說會道的櫻桃小嘴。大家說她是不是很可愛！
她可是一個熱心腸的`人。當別人遇到困難時，她總是會伸出援助之手，幫助別人。記得有一次，我因早晨起床晚了，匆匆忙忙的來到學校才發現忘記帶鋼筆了，馬上就要上課了，我急得心煩意亂，她知道后，毫不猶豫的借給我一支。
下課了，我把筆還給了李雪欣，她又把筆遞到了我的手中，說：“這支筆，你拿著用吧。”看，她多坦率，是不是我所說的熱心腸啊？
李雪欣不但樂于助人，還喜歡讀書。大家都叫她“小書蟲”呢！有一天上完第二節課，同學們都出去玩了，只有李雪欣在專心致志地看著《故事大王》，我走了過去，看了看她手中的這本書，哦，李雪欣已經看了五十多頁了！我心想：別人都出去玩了，她竟然還看得這么認真！
過了一會，她把書放下了，好像在心里默默的想著些什么。我發現，她開始動筆寫了，一會眉頭緊鎖，好像正在思考；一會嘴角微微上揚，仿佛解決了某個問題；一會寫寫停停，每個字都仔細斟酌。
等她寫完，我拿起來一看，哦！讓人驚訝的是，她寫的是一個小故事。她寫的每一個字都那么清晰，每一個句子都是那么完整，整個故事是那么生動，原來她還是一位“故事大王”呀！
好朋友是永遠的財富，我從她那里學會了如何去幫助別人，學會了如何以認真的態度面對學習和生活！
我的好朋友六年級作文 36
我的好朋友是小紅，她也是我的同桌。她有一張白凈的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的'鼻梁下面有一張能說會道的小嘴，一笑起來，嘴角兩旁就會露出兩個小酒窩。一頭烏黑的頭發總是扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她有一米四的個子，在我們班算是“高個子”。
她對人很熱情。每天早上到學校，她都臉帶微笑地和同學打招呼，問好。哪個同學有了困難，她也會熱情地去幫助。記得有一天上語文課，我忘記帶語文書了，老師讓我們讀課文，我生怕老師看見我沒有語文書而批評我，我一下子急得臉都紅了。小紅看見了，馬上把語文書放在我倆的課桌中間，讓我和她一起讀。我真感謝她在我急需幫助的時候幫助了我。
她很愛學習。每節課，她都坐得端正，專心地聽老師講，聽同學發言，積極思考，積極舉手回答問題。老師經常表揚她是愛動腦筋的孩子。每次做作業的時候，她都把字認真地寫工整。遇到下課，許多同學作業沒做完就跑出教室去玩了，可她仍然在認真地做，直到做完了才開心地和同學玩。遇到難題，她總是仔細思考，和同學一起討論，實在做不出來就大膽地問老師，直到會做了為止。因此，每次，考試她各科成績在班上都名列前茅。
她也是個工作認真負責的人。老師讓她負責每天的清潔安排和打掃。每天下午放學她都大聲提醒同學們搭好桌椅，撿干凈地上的垃圾。然后和清潔小組的同學一起打掃教室，不留一點兒垃圾。直到把桌椅搭整齊，教室干干凈凈為止，她才和同學離開教室回家。為此，老師夸她是“得力的小助手”。
這就是我的好朋友小紅，我愿意和她做永遠的朋友。
我的好朋友六年級作文 37
我有兩個親密無間的好朋友，他們便是我的“爸爸”“媽媽”。
自從我降臨在這個世界上，我的父母便開始無微不至地照顧我、關心我。我在他們至愛的目光中長大，成為一個調皮的小女孩，一會讓他們開心、一會兒讓他們操心，惹事闖禍，可爸爸媽媽都不怪我，反而讓我從中吸取教訓，讓我快樂的成長。
先說說我的慈父吧！老爸有時好像跟我一般大的.小孩，有空時就和我一起玩。有一次，我和老爸正在為魔方冥思苦想，我隨便回了回頭，看到老爸皺著眉，嘴巴往上翹的樣子引得我哈哈大笑。老爸就輕聲嘟噥著：有什么好笑的。“耶，我把魔方拼好嘍！”老爸洋溢著孩子得到禮物是那樣燦爛的笑容。“別笑了別笑了該吃飯了”！媽媽在廚房里不耐煩地說道。
對了“媽媽”，剛才只顧著笑忘記媽媽了，我很愛我的媽媽，在我心中，她是全世界最好的媽媽。我在學校遇到了煩心事總會想媽媽傾訴，給予我一點鼓勵。我又像往常一樣說起了學校里的事：我有一個好朋友，跟她非常要好，總是形影不離。現在她好像變了一個人，變得野蠻霸道、打別人巴掌、還動不動威脅別人、亂扔別人的東西，我好討厭她。媽媽告訴我每個人都是有缺點的，你應該幫助她才對，要不然在你眼里沒有一個人是好的，那你就會沒有真正的朋友。不能因為一個缺點否定一個人，就像你自己一樣也有許多壞習慣媽媽也沒有不要你，我們要學會在成長中取得進步。
爸爸媽媽雖然在生活中跟我像朋友，但在學習還是很嚴厲的。一旦有我不會做的題目他們就會與我一起思考，做不好的話飯也不會吃，覺也不會睡，一定要做完為止。
大家覺得我的這兩個朋友咋樣啊？
【我的好朋友六年級作文】相關文章：
我與好朋友六年級作文03-09
我的好朋友六年級作文08-10
我的好朋友的作文01-28
我的好朋友作文01-28
作文我的好朋友01-27
我的好朋友的作文06-10
作文我的好朋友08-17
我的“好朋友”作文07-06
我的好朋友作文09-17
我的的好朋友作文12-07