花的六年級(jí)作文（通用70篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的花的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

　　花的六年級(jí)作文 1

　　在我家的窗臺(tái)前，有一盆小花，那是我前幾個(gè)月在花市買的，花市的人說(shuō)，它只需要幾天便可發(fā)芽，幾周就能開(kāi)出艷麗的花朵。可是，幾個(gè)月過(guò)去了，它只長(zhǎng)出了1厘米長(zhǎng)的小芽，這芽并不富有活力；它是淺綠色的，微微泛黃，一直軟塌塌的，更別說(shuō)開(kāi)花了。

　　又過(guò)了幾個(gè)月，那花長(zhǎng)高了些，但依舊是沒(méi)精打采的，像是生了病；它的生命難道就這樣一日復(fù)一日地慢慢消失？不留下任何痕跡？不印出任何光彩？難道像一股看不見(jiàn)摸不著的輕煙，不綻放生命的美麗，不體現(xiàn)它自己存在的價(jià)值？

　　過(guò)年的時(shí)候，當(dāng)我不經(jīng)意看到它時(shí)，驚喜出現(xiàn)了——它開(kāi)花了！我走近去看，它柔弱不堪的細(xì)枝上，隨意長(zhǎng)出了四五朵艷麗的小花，花瓣是紫色的，不像寶石，是清淡的紫，若有若無(wú)，花蕊中間是白色的，像一層細(xì)柔的`白色的粉輕輕地涂染在上面，隨意中體現(xiàn)出絲絲規(guī)整。那些花向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，齊刷刷向上爬生，窗外飄著小小的雪珍，搭配著小花、冬陽(yáng)，多么美麗的一幅淡淡的水彩畫。

　　它綻放了，綻放了光彩，綻放了美麗。每一個(gè)生命都有它艷麗的時(shí)候、綻放的時(shí)候，不輕言放棄，生命總會(huì)體現(xiàn)價(jià)值，總會(huì)展現(xiàn)光彩。花這樣，樹(shù)這樣，人也是這樣。

　　生命不管大小，都會(huì)綻放的！

　　花的六年級(jí)作文 2

　　相信朋友們一定去過(guò)花園，欣賞過(guò)花的清新，花的芬芳，花的婀娜。

　　我小區(qū)，也有一個(gè)花園，里面的花朵更是爭(zhēng)奇斗艷，盡享開(kāi)放，不信你看。

　　花園中有像喇叭的牽牛花，有紅艷艷的玫瑰花，有粉撲撲的月季花，有像蝴蝶的蝴蝶蘭，還有象征純潔的蘭花……

　　月季花，長(zhǎng)得蔥蔥郁郁和我家4歲的表妹差不多高，每當(dāng)盛夏一到，月季就無(wú)比茂盛，一朵一朵粉紅的花朵碗口那么大，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一縷縷清香，整個(gè)花園都醉在這濃濃的花香之中，要是你驚了一天的勞累，走進(jìn)花園，聞一聞，那種花香會(huì)幫你吧疲勞拋到九霄云外。

　　現(xiàn)在是玫瑰開(kāi)花的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去深綠色的枝葉上增添了幾多鮮紅的花朵走近一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是白色的，早晨晶瑩剔透的露珠在葉子之間滾動(dòng)著，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，這時(shí)的玫瑰像一位帶著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人陶醉，引來(lái)了嗡嗡唱歌的蜜蜂，色彩斑斕的蝴蝶，美麗極了！

　　冬天到了，菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接，有的像嬌滴滴的小姑娘，有的.像威風(fēng)凜凜的天王，還有的想一個(gè)小淘氣。雨后一顆顆晶瑩的水珠像璀璨奪目的珍珠一般靜靜的躺在花瓣上。

　　怎么樣？是不是停了我的介紹，就如同森林奇景一般呢？很美吧！

　　花的六年級(jí)作文 3

　　花的種類很多：杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽(yáng)花……可我唯獨(dú)愛(ài)我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒(méi)有其他安規(guī)其他昂貴花的華麗；它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香；它沒(méi)有櫻花的唯美夢(mèng)幻。但我唯獨(dú)愛(ài)它，它寄托了姐姐對(duì)的期望、思念。

　　它的`花瓣有五片，太陽(yáng)灑向它，折射出了五顏六色的光，讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強(qiáng)的植物，每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。看，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象團(tuán)團(tuán)彩球，小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節(jié)獨(dú)自開(kāi)放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來(lái)臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來(lái)年春天，它們又蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)，并且更多、更美……

　　看吧，它開(kāi)得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。

　　我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格！

　　我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把！讓我學(xué)會(huì)在雨中開(kāi)放；在雪中傲立；在風(fēng)中傳粉。呼吸著清晨新鮮的空氣，吸允著葉上的露珠，學(xué)會(huì)獨(dú)自在這個(gè)大千世界生存。

　　花的六年級(jí)作文 4

　　有一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新。小女孩玲玲的爸爸媽媽都不在家，玲玲就打算出去玩。

　　玲玲走到院子里，看到院子里空氣清新，景色宜人。玲玲很高興。開(kāi)始欣賞花朵，這是郁金香，這是雛菊，這是玫瑰花，這是……

　　突然，玲玲看見(jiàn)了一叢小白花，它們的花瓣潔白如雪，花心是淡淡的黃色。玲玲問(wèn)花朵：“你是什么花？”花朵輕輕地動(dòng)了動(dòng)花瓣，說(shuō)：“我是愿望花，能幫你實(shí)現(xiàn)你的.三個(gè)愿望。”玲玲聽(tīng)了，很高興。說(shuō)：“我有幾個(gè)愿望。第一個(gè)愿望，就是明天三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)能為班級(jí)爭(zhēng)光。第二個(gè)愿望，就是我最近能讓學(xué)習(xí)成績(jī)好一些。第三個(gè)愿望，就是想要一個(gè)玩具熊和一些糖果和巧克力。”

　　花兒聽(tīng)了，又輕輕動(dòng)了動(dòng)花瓣，輕聲說(shuō)：“彩虹彩虹快飛來(lái)，實(shí)現(xiàn)玲玲的愿望。”頓時(shí)，一條彩色云霧圍繞著花朵飛，仿佛在天宮一樣。一分鐘后，彩色云霧消失了，花兒的葉子旁邊，有一朵小小的云，云上有一個(gè)小仙女和一只小白兔。花兒揚(yáng)了揚(yáng)葉子，說(shuō)：“去吧，小仙女，把玲玲的東西給她吧。”小仙女飄到玲玲跟前，把一個(gè)發(fā)卡和一個(gè)袋子給了玲玲，對(duì)她說(shuō)：“明天把發(fā)卡戴著，袋子里有你想要的東西。”說(shuō)完，就不見(jiàn)了。

　　小白花對(duì)玲玲說(shuō)：“回家吧，玲玲。不要把我和你的事情告訴別人。”玲玲答應(yīng)了后，就跟小花告別，回家了。

　　花的六年級(jí)作文 5

　　金羊村紫薇園里，各種各樣的紫薇正舒展著自己的枝葉……

　　紫薇園中，成簇的紫薇藤親親熱熱地坐在一排，順著鐵架往上爬，形成一道高高的城墻。黃綠黃綠的葉子像守衛(wèi)城墻的士兵，還給光禿禿的枝干添了幾分彩。通過(guò)兩個(gè)拱形的城門，還能看到城外炊煙裊裊的人家。

　　另一處，螺旋形的紫薇向上延伸，編織成一張細(xì)密的`網(wǎng)，撒向天空，捕捉著四處飄蕩的云彩，又像延伸到無(wú)盡的天河深處，如果要收這張網(wǎng)，那何時(shí)才能收完？

　　這株紫薇藤又像一只巨大無(wú)比的鋼筆，白凈的天空像一張巨大的宣紙，那些飄動(dòng)的云彩就是墨的印跡，或許那輪金黃色的太陽(yáng)就是她的一幅杰作。如果這真是一直巨無(wú)霸鋼筆，那么，墨從何處來(lái)呢？如果墨來(lái)了，又由誰(shuí)書(shū)寫呢？這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)回答呢？

　　這株紫薇又像一把椅子，這是七個(gè)小矮人中誰(shuí)的那把椅子呢？

　　這株紫薇又像一片葉子還未完全舒展開(kāi)來(lái)的透明的葉子，而紫薇藤條便是那清晰可見(jiàn)的葉脈。

　　往里走，又一株紫薇的枝干形成一圈一圈的弧形，像水波一樣泛濫開(kāi)來(lái)，一會(huì)兒又收起來(lái)，形成了一個(gè)典雅的花瓶。明年春天，紫薇開(kāi)花時(shí)，花瓶一定會(huì)插滿鮮花，令人陶醉。

　　最后的出口是一棵彎曲的紫薇，有點(diǎn)像一簇飄逸的長(zhǎng)發(fā)；又像一條長(zhǎng)龍，在空中翻騰，神氣活現(xiàn)地飛舞著。

　　花的六年級(jí)作文 6

　　晚上，一個(gè)瘦小的小男孩在花店里正在選花，看他靦腆不安的神態(tài)，在花架前走來(lái)又走去，他要買什么花呢？他為什么買花？他要送給誰(shuí)呢？……。哈哈，答案明天就揭曉，因?yàn)槟莻�(gè)小男孩就是我！

　　吃過(guò)晚飯，我纏著爸爸帶我去買花，然后和他悄悄說(shuō)了我的理由，爸爸點(diǎn)頭同意了。來(lái)到小區(qū)外面的花店，那里的花五彩繽紛，形態(tài)千奇百狀，看的我眼花繚亂。叫得上名字的有玫瑰、百合、菊花、發(fā)財(cái)樹(shù)、金桔、水仙……還有很多我不認(rèn)識(shí)的`。有幾種花我都看上了，一種叫“碰碰香“的花特別有意思，你一觸碰它就有陣陣花香飄來(lái)；一種叫”節(jié)節(jié)高“像竹子一樣的植物也特別清爽，放在桌上一定好看；另外”發(fā)財(cái)樹(shù)“寓意也很討好，估計(jì)很多人都喜歡…。這么多花我都愛(ài)不釋手，到底買哪個(gè)花呢？

　　終于，我選中了一盆特別漂亮的長(zhǎng)壽花，紅紅的特別可愛(ài)，花店阿姨說(shuō)這種花兒特別好養(yǎng)，經(jīng)常施肥，偶爾澆澆水，曬曬太陽(yáng)就行，它的花期也特別長(zhǎng)，謝了還會(huì)再開(kāi)幾次呢，所以叫長(zhǎng)壽花。和花店阿姨討價(jià)還價(jià)后，阿姨還給我優(yōu)惠了5塊錢。

　　在回家的路上，我小心翼翼的護(hù)著寶貝一樣的捧著花盆，生怕打壞了，連上樓梯臺(tái)階都輕輕地走，忽然“當(dāng)“的一聲不小心撞欄桿上了，我趕緊仔細(xì)觀察了一遍花盆，哦，幸好沒(méi)事。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，希望每天都是漂亮的，想象明天收到花兒的主人的燦爛表情，我不禁呵呵傻笑。

　　花的六年級(jí)作文 7

　　期末考試成績(jī)一出爐，心情跌了許多。多么大的退步！多么渴望有人能理解！屋漏偏逢連夜雨，我心中也下了一場(chǎng)雨。

　　離家近了，雨也小了些。走在花壇旁，手指撫去每一片綠葉的淚。雨珠映著綠，綠透著亮。猛然間，看見(jiàn)一朵耀眼的火紅。雨中顯得有些模糊，不由得走近了去。這是一朵山茶花！雨滴不停地在為花瓣施加壓力，卻沒(méi)壓垮它，反而使她更亮麗了。花瓣的次序一點(diǎn)不亂，任憑風(fēng)吹雨打。別的花已低下頭去，不堪重負(fù)，一樹(shù)花，以它獨(dú)尊。花朵下面的`綠葉堅(jiān)持著，連雨都柔了，不忍心摧殘這生命的綻放。

　　欣賞著，情不自禁地用指尖拂去茶花上的雨滴。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，它更加美了，一種無(wú)法描繪的美。

　　入了迷，一看手表，才知道12點(diǎn)12分了，只得回家去，父母在等著我呢。一邊跑，一邊在心里默念：我知道，你用你的執(zhí)著綻放觸到了我的靈魂，現(xiàn)在我剛開(kāi)始接受風(fēng)雨的洗禮，剛要低頭，你用你的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)鼓勵(lì)了我，使我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的勝利的曙光，指引我，去成為那一片花中永不向逆運(yùn)、挫折低頭的花，盡管脆弱，但也要會(huì)全力以赴。

　　一朵雨中花，一朵生命之花。花期短暫，我知道它會(huì)凋落，但是，我也知道，它短暫卻又永恒的輝煌。

　　雨，又開(kāi)始下了。它再也引不起我的愁緒，它打在窗欞上的聲音，猶如鼓聲，激起勇氣和希望。通過(guò)雨簾，仿佛可以看見(jiàn)，一顆花苞，正養(yǎng)精蓄銳，只等風(fēng)雨停止，便會(huì)綻放出輝煌的一生、未來(lái)。

　　花的六年級(jí)作文 8

　　在教室里，老師正在上課，在那朗朗的讀書(shū)聲中，卻有一位滿面愁容的同學(xué)，時(shí)不時(shí)的望著自己家的方向。在教室外面，灰蒙蒙的天空夾雜著一滴滴雨滴，雨越下越大，打在了窗戶上，發(fā)出一聲聲清脆聲響，傳到了成成的心里，又好似幾柄沉重的大錘，把成成的心擊到了谷底。下課鈴響了，成成內(nèi)心卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)高興。緩緩地?fù)纹饛澲�的腰，他提起早就�?zhǔn)備好的書(shū)包，向外走去，水靈靈的大眼睛掩藏的是心急如焚和莫大的`無(wú)助。他班的一名同學(xué)看見(jiàn)成成，什么話也沒(méi)有說(shuō)，他知道成成的母親病了，父親在外打工，家里非常困難。

　　正當(dāng)成成要跨進(jìn)傾盆大雨中時(shí)，頭上多了一把傘，替他擋住了撲面而來(lái)的雨滴，回過(guò)頭來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)微笑的老師正在對(duì)自己說(shuō)：“孩子，你怎么沒(méi)帶傘啊？這把傘先給你用吧。”

　　說(shuō)完，老師忍不住咳嗽了幾聲。成成并沒(méi)有接傘，他把傘又推了回去，這時(shí)老師又說(shuō)：“我還有傘，這把你就拿著吧。”成成看了看老師，又想到了母親，便接了過(guò)去。其實(shí)老師自己清楚，辦公室里是沒(méi)有雨傘的，但是看到成成焦急的樣子，老師不忍心他被淋雨。老師剛要沖進(jìn)大雨中時(shí)，頭上又出現(xiàn)了一把傘，原來(lái)是一名同學(xué)的傘，這時(shí)成成也把傘打在了那個(gè)同學(xué)頭上，就這樣，越來(lái)越多的同學(xué)聚了過(guò)來(lái)，形成了一朵班級(jí)集體的傘花，而空氣中也散發(fā)著友誼的花香，雨聲也仿佛形成了一曲歡快的歌曲，伴隨著花香傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

　　花的六年級(jí)作文 9

　　我姥爺家門前就栽著幾株美麗的喇叭花。一朵朵喇叭花猶如一個(gè)個(gè)張著圍嘴的小孩的臉。有白色的，有桃紅色的，有紫色的，還有水藍(lán)色的，真是美不勝收！

　　喇叭花盤繞在旁邊的一棵大樹(shù)的'樹(shù)干上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵小巧玲瓏的喇叭花好像一顆顆五光十色的鉆石鑲嵌在上面，煞是好看！綠意蕩漾的藤枝，它是那么的堅(jiān)韌，為了讓喇叭花長(zhǎng)得更引人注目，它緊緊地纏住樹(shù)干，盤旋在旁邊。此時(shí)，美麗的喇叭花又像一位初次登臺(tái)的姑娘。她低著頭，輕輕地唱著歌。說(shuō)到這，有人會(huì)認(rèn)為喇叭花是時(shí)時(shí)刻刻享受著榮華富貴的千金大小姐吧，告訴你，你錯(cuò)了。其實(shí)喇叭花有著頑強(qiáng)的生命力，多少次我擔(dān)心它被風(fēng)雨摧殘得不敢抬頭。而它卻依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，從不放棄爬高的希望。記得有一個(gè)夏天，我在姥爺家和表妹玩，天突然下起了大雨，我聽(tīng)見(jiàn)外面呼呼的刮風(fēng)聲和嘩嘩的下雨聲，想到喇叭花被風(fēng)雨折磨的樣子，不禁擔(dān)心起來(lái)。令我驚奇的是，它仍然驕傲地昂著腦袋，好像在說(shuō)：“我是最厲害的，什么也不拍。”過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨住了，天空又晴朗起來(lái)了，風(fēng)雨姐姐應(yīng)該在說(shuō)：“這些小丫頭太厲害了，我們斗不過(guò)它，還是回去吧！”再看看喇叭花，它身上那滴滴晶瑩的露水，似乎是勝利的淚水，凱旋的喜悅。喇叭花那種頑強(qiáng)的精神，難道不足以讓我們喜愛(ài)與學(xué)習(xí)嗎？

　　花的六年級(jí)作文 10

　　我最愛(ài)的花，是在那漫長(zhǎng)的日子里默默裝點(diǎn)著自然而又不求回報(bào)的太陽(yáng)花。

　　太陽(yáng)花，顧名思義，它只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花。每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)了笑臉。可一到晚上，它就像玩了一天的頑童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入了甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　太陽(yáng)花的莖細(xì)細(xì)的，呈針形，綠色，看上去像是涂了一層蠟，美極了。太陽(yáng)花的花骨朵是深色的，形如黃豆。花籽只有芝麻般大小，由幾片小葉圍成。花籽成熟后，散落在大地母親的懷抱中，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，第二年就能生長(zhǎng)，開(kāi)放出漂亮的太陽(yáng)花。

　　太陽(yáng)花的花瓣有單瓣和重瓣之分，顏色有紅、白、粉、金等很多種，還有粉帶金斑的。你看，那紅色的花朵如同一團(tuán)烈火，熊熊地燃燒著；粉色的花朵像一位身穿紗裙的公主，等待著心中王子的到來(lái)；白色的花朵似瑞雪，純潔得讓人舍不得把眼睛移開(kāi)；還有那黃色的'花朵，連太陽(yáng)在它面前都遜色不少。微風(fēng)吹來(lái)，搖頭晃腦的太陽(yáng)花似乎在念詩(shī)，又似在點(diǎn)頭，有一種含蓄的美。

　　太陽(yáng)花的生命力十分旺盛。它盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜予的甘露，舒暢地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，讓美麗的大自然錦上添花。太陽(yáng)花的花期非常長(zhǎng)，從初春一直到冬末。

　　太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴、牡丹的富貴、菊花的芬芳、蓮花的純潔，也沒(méi)有廣玉蘭的高雅和梅花的香氣襲人，但它無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，從不奢望人們的回報(bào)和贊賞。它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、積極樂(lè)觀的態(tài)度，值得我們好好學(xué)習(xí)。

　　花的六年級(jí)作文 11

　　四月正是春暖花開(kāi)的時(shí)候，小區(qū)里的桃花在一片綠草如茵的草地上花團(tuán)錦簇，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上襯托著粉紅色的花朵兒，六片花瓣在清風(fēng)中不停地?fù)u曳著，簡(jiǎn)直就像一個(gè)可愛(ài)的小朋友的臉兒，向路過(guò)的人們微笑呢！不幸的是，一陣?yán)淇諝庖u來(lái)，剛剛還綻放在枝頭花朵便紛紛撲向大地的懷抱，落英繽紛，這不由得讓我想起了龔自珍寫的《已亥雜詩(shī)》里的一句名句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”看著草坪上的一地落花，我不由得納悶了，你說(shuō)這襲自珍一個(gè)大詩(shī)人他為什么偏偏就愛(ài)上了落花？是不是所有文人的愛(ài)好都和我們有所區(qū)別呢？

　　我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)跑到了媽媽的房間，問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么這位大文人竟然會(huì)喜歡落下來(lái)的花，真是奇怪，敗花殘柳有什么好看的？”媽媽聽(tīng)了，不由得“撲哧”一聲笑了，對(duì)我耐心地說(shuō)：“哎，真是小孩子，你沒(méi)有真正理解襲自珍，襲自珍要贊揚(yáng)的并非是落花的`美麗，而是落花它有一種舍己為人的可貴品質(zhì)。”我出于好奇，便一連幾天都在樓下的草地上觀察落花，我發(fā)現(xiàn)：初到地面的落花起初還鮮嫩鮮嫩的，但沒(méi)過(guò)多久顏色變黃，身形縮小，最后與土地融為了一體。我想腐爛了的落花一定變成了養(yǎng)分，為大樹(shù)施肥，讓大樹(shù)可以茁壯成長(zhǎng)，讓大樹(shù)可以結(jié)出碩大的果實(shí)。

　　生活中這樣的例子也不少，之所以我能健康成長(zhǎng)，這跟媽媽的教導(dǎo)分不開(kāi)的，媽媽的教導(dǎo)跟落花的表現(xiàn)一樣，有了媽媽的不斷付出，我才會(huì)不斷完善。

　　我要向落花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它舍已為人的精神。

　　花的六年級(jí)作文 12

　　家鄉(xiāng)的花，是我最喜愛(ài)的花，她們是那么美麗那么可愛(ài)......

　　溫暖的春天來(lái)臨了，美麗可愛(ài)的桃花姑娘在一條河邊享受春天，她那美麗的衣裳在河邊像個(gè)粉紅可愛(ài)的洋娃娃！可愛(ài)的桃花擁有幸福的花語(yǔ)——愛(ài)情的俘虜，有了她，愛(ài)情變得更加美麗，更加幸福......

　　炎熱的夏天，卻有著冷艷的公主，她就是玫瑰，她的'冷艷卻深深地散發(fā)出美麗，使人們更加喜愛(ài)她。她的花語(yǔ)也是愛(ài)情，但是，她的顏色卻不同，不同的顏色擁有不同的花語(yǔ)，這樣人們又給她們的顏色起了別名，讓人們的生活變得更加美好，更加快樂(lè)......

　　樹(shù)葉落葉了，秋天到臨了，盡管樹(shù)葉落葉了，卻也有讓人們散發(fā)出微笑第的花，那就是桂花，她的香味讓人們著迷，她的可愛(ài)黃黃的衣裳顯得多么小巧，人們用桂花泡茶，做糕點(diǎn)等，用桂花做出來(lái)得糕點(diǎn)，美味中嘗出桂花的香味，讓人們的歡笑使得更加幸福，更加美麗......

　　寒冷的冬天到了，人們很少看到花兒，因?yàn)檫@個(gè)難題，讓人們的心情變得十分糟糕，這時(shí)，一個(gè)在冬天開(kāi)放的花開(kāi)放了，又讓人們笑容回復(fù)了，沒(méi)錯(cuò)，那就是梅花，梅花是花中君子，她忍著寒冷，為人們開(kāi)出了美麗的花，我們?cè)诙�天又得到了新的笑�?.....

　　家鄉(xiāng)的花是那么美那么可愛(ài)，沒(méi)有人不愛(ài)家鄉(xiāng)的花，有了家鄉(xiāng)的花，才會(huì)有我們這個(gè)可愛(ài)美麗的世界，有了家鄉(xiāng)的花，才會(huì)有美好的幸福生活，有了家鄉(xiāng)的花，才會(huì)有......

　　花的六年級(jí)作文 13

　　這個(gè)星期五，比平常沉悶了些許，更加沉重的書(shū)包預(yù)示著周末的任務(wù)又會(huì)堆積如山，但比這更不滿的便是要去進(jìn)行擊劍訓(xùn)練，這件累人卻不得不做的煩心事押送著我上了通向劍館的汽車。

　　靠在車窗旁。我一言不發(fā)地望著窗外。窗外不知何時(shí)稀稀拉拉下起了小雨，雨滴無(wú)力地拍打著車窗，腐蝕了我眼里的繽紛世界，留下沉重模糊的混亂景象。雨水散落在車窗上好像憂傷的眼睛，涕泗橫流。

　　到了劍館。我笨拙地隨著隊(duì)伍跑步，盡可能地讓不情愿的身體移動(dòng)得再快一些。一圈圈循環(huán)往復(fù)，轉(zhuǎn)眼間已是大汗淋漓。奇怪的是，此刻的我好像并無(wú)想象中那般抵觸。不對(duì)呀，訓(xùn)練前那股不情愿的倔勁兒哪去了？思考的當(dāng)兒，一滴汗順著我的'鼻梁滴了下來(lái)。霎時(shí)間頓悟：原來(lái)我一直沒(méi)厭惡過(guò)訓(xùn)練，我所受的影響不過(guò)是沉重的書(shū)包和堆積如山的任務(wù)所帶來(lái)的壓迫感罷了！想至此，我笑了，液體在我的眼中渲染開(kāi)來(lái)，不知是淚水還是汗水。順手一擦，世界更加陽(yáng)光清晰了，我專注地投入了訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練歸來(lái)。雨下得更大了，回家路上的我，依然靠著車窗，雨依然拍打著玻璃，但夜晚的道路，多了些溫馨，多了些釋然后的滿足。夜晚閃爍著五彩斑斕的燈火，被雨模糊了開(kāi)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)霓虹，倒映在小姑娘滿足的眼睛里。她想著：經(jīng)歷了所謂的困難，那些多余的干擾只是干擾罷了，戰(zhàn)勝它，也不過(guò)如此罷！

　　是呀！生活中的那些所謂“困難”，是否只是在我們的“濾鏡”下才如此呢？

　　花的六年級(jí)作文 14

　　春天剛來(lái)不久，我們?cè)鹤永锏摹耙淮�紅”便開(kāi)放了。它們一個(gè)個(gè)擠在一起，形成一朵朵半圓形的花朵。從遠(yuǎn)望去，仿佛花朵把樹(shù)枝都給占滿了呢！

　　“一串紅”剛開(kāi)不久，便惹來(lái)了一群蜜蜂。蜜蜂們唱著歡快的歌曲，開(kāi)心地采著花粉。“一串紅”大方地接待了這些客人，仿佛它在想著：不久“我”便會(huì)枯萎，不如在“我死”之前為別人做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)吧！

　　“一串紅”的艷麗引來(lái)不少人前來(lái)拍照，它也開(kāi)心地接待了她們，仿佛它在想著：“我”終究會(huì)調(diào)謝的，不如在“我”調(diào)謝后，用我的“化身”告知人們我的美麗吧！

　　更讓人驚奇的`是它的生長(zhǎng)過(guò)程。平常的花朵一般都是先抽芽，后開(kāi)花，而且花也不大、不多，而“一串紅”卻是先開(kāi)花，后抽芽，并且花朵都是由無(wú)數(shù)個(gè)粉紅色的“小果子”組成的，并且花多的驚人，從遠(yuǎn)看去，是只看得見(jiàn)花朵看不見(jiàn)樹(shù)枝，整棵樹(shù)都被“鋪”滿了。

　　每天早晨，花瓣上就會(huì)出現(xiàn)很多露珠，當(dāng)人們手被弄臟了時(shí)，你只要用手在花瓣上抹一抹，臟東西全部“不翼而飛”。

　　過(guò)了兩個(gè)星期，花朵慢慢變黑，逐漸垂落下來(lái)。“一串紅”知道自己的生命快要結(jié)束了，但它不灰心喪氣，因?yàn)樵谒�身旁，還挺立著兩棵剛開(kāi)了幾朵花的“一串紅”，它知道，自己的生命將在它們身上繼承和漫延。

　　“一串紅”的生命是短暫的，但是，它是美麗的，它用這短暫的一生，給春天增添了不少美麗和生機(jī)。

　　花的六年級(jí)作文 15

　　成功的花，人們只會(huì)驚羨它現(xiàn)身時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　日本花樣滑冰選手羽生結(jié)弦，年僅19歲就奪得冬奧金牌，世界花樣滑冰錦標(biāo)賽冠軍，實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)等大獎(jiǎng)總決賽的大滿貫，成為66年來(lái)唯一蟬聯(lián)冠軍選手，他的各項(xiàng)成績(jī)也是世界紀(jì)錄的保持者。

　　他曾在2020年年度獲得“最有價(jià)值”獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)：“冰雪精神，奮斗拼搏”。回顧他的滑冰生涯，一路起起伏伏，2017年，在世界花滑大獎(jiǎng)賽上，他沒(méi)有獲得名次，并且身體受傷，幾乎一整年都未再出現(xiàn)。在這期間，他在冰場(chǎng)上練習(xí)著最新，難度最大的動(dòng)作，結(jié)環(huán)四周跳。稍有不慎就會(huì)斷送比賽生涯，一次次的旋轉(zhuǎn)，一次次的爬起，當(dāng)舊傷復(fù)發(fā)，當(dāng)冰場(chǎng)閉館，當(dāng)比賽臨近，他都沒(méi)有放棄。他來(lái)到室外的冰面，單薄的衣物抵擋不住外界的寒冷（花滑及冰上運(yùn)動(dòng)不能穿厚衣服）冰刃劃過(guò)已有些融化的.冰面，在稍有泥濘的湖面劃出一道道優(yōu)美的弧度。初春的寒氣在他身上結(jié)成一層層白色的霜，但這并不妨礙他做出連續(xù)3個(gè)高強(qiáng)度的四周跳，他成功了！

　　在2018年3月2日至4月28日，他榮獲“春之勛章”并在ISV認(rèn)可的國(guó)際比賽日，被認(rèn)可為外結(jié)環(huán)四周跳第一人。他還有其他的努力是我們所不知的，但他的奮斗與堅(jiān)持，使他在冰雪上盛開(kāi)出十萬(wàn)怒放的薔薇，也只有“千淘萬(wàn)漉雖辛苦”才能“吹盡狂沙始到金”。

　　花的六年級(jí)作文 16

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我在阿姨家的院子里仔細(xì)地觀察花草。突然，我眼前一亮，面前有一盆不知名的花。我問(wèn)道：“阿姨，這是什么花啊，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”話音剛落，阿姨放下手頭的工作，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“這是雞爪花！”

　　我仔細(xì)觀察起來(lái)，雞爪花的葉子是深綠的，葉子邊緣有四到五個(gè)尖角，就像一個(gè)個(gè)小雞的嫩爪，小小的，摸起來(lái)有點(diǎn)疼。葉子連接的地方還有一小撮毛，實(shí)在是有趣極了！

　　雖然雞爪花沒(méi)有蘭花的清幽高雅，沒(méi)有玉蘭的冰清玉潔，但是它有一股傲氣展現(xiàn)在身上，它決不屈服于大自然，很頑強(qiáng)。你看，花朵在綠葉的襯托下，萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，顯得更加鮮艷，更加閃耀！這就是我喜歡它的原因。

　　雞爪花的花朵與眾不同，由三種顏色搭配，顯得嬌艷嫵媚。雞爪花的花朵長(zhǎng)在葉子的最高處，花朵好像有點(diǎn)兒沉，把長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子壓得彎彎的，像小姑娘扎的麻花辮。

　　雞爪花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的含苞待放，像一個(gè)熟睡的嬰兒；有的.只張開(kāi)半卷兒花瓣，好像不愿讓人窺見(jiàn)里面艷麗的花蕊；有的炫耀地推開(kāi)包住它的外衣，仿佛穿著袍衣的美人，自己就是神圣的雞爪花之王；有的則羞澀地脫下它們綠色的頭巾。一陣微風(fēng)吹來(lái)，雞爪花在空中跳起了一支美妙的舞蹈。

　　我喜歡雞爪花，喜歡它的那種精神，喜歡它的普通平凡……

　　花的六年級(jí)作文 17

　　有的人喜歡可治百病的蘆薈，有人喜歡高貴典雅的玫瑰花，而我喜歡小小的太陽(yáng)花。

　　太陽(yáng)花是夏天開(kāi)放，花瓣有紅色、粉色、黃色等等，五彩繽紛，美麗極了。中間是黃色的花蕊。太陽(yáng)花的形狀像個(gè)小太陽(yáng)，風(fēng)一吹，花朵就隨風(fēng)舞蹈，像婀娜多姿的舞女。

　　太陽(yáng)花的葉子和別的花不一樣，形狀是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像松針，嫩嫩的，水水的，摸著十分光滑，顏色是綠色的。莖非常細(xì)，又特別長(zhǎng)，我還給它起了一個(gè)名字叫小太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)花有很強(qiáng)的生命力，喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光越強(qiáng)，花開(kāi)得越艷。因?yàn)樘��?yáng)花的葉子里含有充足的水分，所以“曬不死”。太陽(yáng)花最好把它放在陽(yáng)臺(tái)或院子里，它可以起到旺宅的作用，也可以招財(cái)進(jìn)寶。如果中午強(qiáng)烈的陽(yáng)光，把它放在太陽(yáng)下，它就會(huì)傲然開(kāi)放，把它放在陰暗的地方，花瓣就會(huì)合攏。

　　有一年夏天，我在空調(diào)屋里，通過(guò)窗戶欣賞著小太陽(yáng)花，結(jié)果竟然來(lái)了一只十分美麗的蝴蝶，蝴蝶是藍(lán)色、青色與白色相間的，我趕緊拿起了手機(jī)給它們拍了幾張照片。至今這美妙的畫面還保存在我的相冊(cè)里。

　　太陽(yáng)花能讓人賞心悅目。有一次，我的.作業(yè)非常多，我一來(lái)到家就寫起了作業(yè)，大概寫了兩個(gè)小時(shí)，終于寫完了。正當(dāng)我感覺(jué)疲憊無(wú)力時(shí)，轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了太陽(yáng)花，我立刻就有了精神。太陽(yáng)花的美麗和清香消除了我學(xué)習(xí)的疲勞。

　　太陽(yáng)花的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀激勵(lì)著我向前。我愛(ài)太陽(yáng)花，它給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，我要學(xué)習(xí)太陽(yáng)花的積極向上、熱愛(ài)生活的精神。

　　花的六年級(jí)作文 18

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆太陽(yáng)花。初春時(shí)還是柔弱小嫩苗，經(jīng)過(guò)春天陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，現(xiàn)在都已變成了郁郁蔥蔥的小森林。嫩綠色的枝干、層層的綠葉上拖著一張張美麗的笑臉，隔著窗戶，沖我甜甜的'微笑。

　　太陽(yáng)花一看見(jiàn)太陽(yáng)就開(kāi)了。花的顏色各異，有金黃色、有淡紫色、有粉紅色…每一種顏色都是那么鮮麗，美麗極了。一團(tuán)團(tuán)。一簇蔟，將我家陽(yáng)臺(tái)裝扮的生機(jī)勃勃，春意黯然。

　　清晨，當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)花也像從沉睡中醒來(lái)，它們舒展著綠葉，吮吸著露水，慢慢地展開(kāi)笑臉，向著太陽(yáng)微笑，愈開(kāi)愈艷。傍晚，當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候，太陽(yáng)花也變得靦腆似的，隨著落日的余輝慢慢合攏笑臉，變成花苞，再次沉睡。

　　我很好奇，太陽(yáng)花為什么只在太陽(yáng)光照耀下才會(huì)開(kāi)花列？在別的光照下會(huì)不會(huì)開(kāi)列？一天晚上，我把太陽(yáng)花搬進(jìn)屋來(lái)放在燈光下觀察，花開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，然后就合攏了。我想：可能是光線太弱了，便用更亮的燈光照它們，可是太陽(yáng)花還是沒(méi)有開(kāi)。當(dāng)時(shí)我真沒(méi)弄明白，后來(lái)在書(shū)上查到：太陽(yáng)花只有在陽(yáng)光下，才會(huì)奮力開(kāi)放，陽(yáng)光才是它最大的幸福！通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了太陽(yáng)花的真正含義。它的精神正如中國(guó)所有的平凡大眾一樣為了自己心中的幸福生活?yuàn)^不顧身，綻放生命中最精彩的一面。

　　我愛(ài)太陽(yáng)花那美麗的花瓣，更愛(ài)太陽(yáng)花那向往陽(yáng)光的品性。它們?yōu)榱俗约荷�命的光芒從不退縮，勇往直前！

　　花的六年級(jí)作文 19

　　春天到了，公園都開(kāi)花了，空氣也比以前清新了，樹(shù)木也都發(fā)芽了。

　　小東他是一個(gè)畫家，可愛(ài)，活潑又開(kāi)朗。小東長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙又小又圓的耳朵和一只大鼻子。

　　一天，小畫家小東背著畫夾去公園畫畫去了。

　　到了公園，小東不禁贊嘆道：這個(gè)公園好大啊，樹(shù)木蔥蘢，花草叢生。小東在花草樹(shù)木中走來(lái)走去，準(zhǔn)備把一朵美麗的花朵畫下來(lái)。就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一朵又大又香的菊花，立即跑了過(guò)去，把背上的畫夾拿下來(lái)，準(zhǔn)備畫菊花。小東正要畫，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，一手拿住花準(zhǔn)備往起拔。小東立刻跑去阻止。小東說(shuō)道：“你為什么要摘這朵花？”小男孩說(shuō)：“我……我喜歡這朵花，它又大又香，也非常好看。”小東聽(tīng)了，又說(shuō)：“那你就摘這朵花？你想想：你摘一朵，他摘一朵，到時(shí)候摘光了，游客們到哪欣賞花呀？”說(shuō)完，小東把身后的.愛(ài)護(hù)樹(shù)木牌露了出來(lái)，這時(shí)，小男孩認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，揮揮手走了。但是，小東叫住了他，小東對(duì)男孩說(shuō)：“你不是喜歡這朵花嗎？我正要畫這個(gè)，你等等，我畫好了給你。”小男孩說(shuō)：“行。”不一會(huì)兒，小東畫好了。小男孩拿上后，高興的說(shuō)：“我回去也號(hào)召伙伴們保護(hù)花草樹(shù)木！”

　　我尊重小東的做法，我更喜歡知錯(cuò)就改的小男孩。

　　花的六年級(jí)作文 20

　　紫藤又要開(kāi)花了。周五中午，我和五（5）個(gè)兄弟回家了。走在紫藤架下，看著一串串葡萄般鮮艷的紫藤花從紫藤架上垂下來(lái)，很美。我心情也很好，有說(shuō)有跳，和哥哥講笑話。而哥哥則有些憂郁，不知所措。我問(wèn)弟弟為什么不開(kāi)心，有沒(méi)有被老師批評(píng)。哥哥說(shuō)，不行，等紫藤花滿藤架的時(shí)候，他就離開(kāi)這里，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)老師，離開(kāi)澤國(guó)小學(xué)。而去哪里讀書(shū)，也是他的煩惱，他不愿意回婁澳中學(xué)讀書(shū)，因?yàn)樘�遠(yuǎn)，條件太差。他多么希望去溫嶺三中讀書(shū)，但不知道能不能如愿。他還不知道，前面的路？

　　我哥哥叫鄭，是我叔叔的兒子。因?yàn)樗�的父母在外面做生意，所以沒(méi)有人在家照顧他們。兩年前，我從張?jiān)５腵洛溪小學(xué)搬到澤國(guó)小學(xué)，住在家里。記得來(lái)學(xué)校報(bào)名的那天，人很多，很熱，校園很熱鬧。我?guī)е�弟弟坐在紫藤架下，讓他熟悉環(huán)境。哥哥看著盛開(kāi)的紫藤，問(wèn)我是什么。我說(shuō)是紫藤花，他嘆了口氣說(shuō)，好美！我們?cè)诹_西小學(xué)看不到。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)這里有計(jì)算機(jī)課和英語(yǔ)課，很興奮。那天晚上，我們快樂(lè)地唱歌跳舞…

　　當(dāng)你在春天去秋來(lái)的時(shí)候，紫藤花開(kāi)花落。兩年，一轉(zhuǎn)過(guò)去。紫藤每天陪他上學(xué)，每天送他回家。哥哥開(kāi)心的時(shí)候就在紫藤架下和同學(xué)一起玩。當(dāng)你心煩意亂的時(shí)候，你默默地走在紫藤架下。

　　看著哥哥憂郁的表情，不知道說(shuō)什么好。我一邊走，一邊默默的祝他美夢(mèng)成真，心想事成！

　　花的六年級(jí)作文 21

　　也不知是什么時(shí)候，我來(lái)到了這片草地。在這廣闊土地上，沒(méi)有一朵花，處處都是參差不齊的野草。

　　我和它們不太一樣，它們的葉兒都是細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，而我有桿兒，葉兒稍扁。它們都明白自己是棵草，開(kāi)不了花，所以隨心所欲，從不努力生長(zhǎng)。而我總是想象有一天也能像郁金香、玫瑰那樣開(kāi)出美麗的花兒，于是生長(zhǎng)、生長(zhǎng)、再生長(zhǎng)。那天，我正在努力吸取春晨撒來(lái)的甘露，身邊的一棵草用諷刺的眼神掃了我一眼，冷笑道喂，別傻了，你是草，是和我差不多的草，開(kāi)不了花的！別那么努力，那只是徒勞罷了！我沒(méi)說(shuō)話，只是自顧自地生長(zhǎng)。那棵草的聲音雖然不大，眾草卻都聽(tīng)見(jiàn)了，議論開(kāi)來(lái)：瞧，那棵草可真傻，居然想開(kāi)花！對(duì)呀，草可開(kāi)不了花的！從那日起，我常受到同伴們的冷嘲熱諷。那一句句話，如同一把把刀刃，刺入我的`心中。時(shí)間久了，我甚至都有點(diǎn)懷疑自己確實(shí)是棵草，我想開(kāi)花是不是錯(cuò)了。

　　直到那一日，我忽然覺(jué)得頭頂癢癢的，還沒(méi)等我明白，來(lái)踏青的一個(gè)女孩指著我，驚訝地對(duì)同伴喊道快看啊，花苞！這里有一株好漂亮的花！我努力地用葉子觸摸頭頂，我有花苞了！我是花！真的是花！眾草都把目光轉(zhuǎn)向了我，昔日的歧視、不屑變成了贊嘆、羨慕！我頓時(shí)自豪無(wú)比，是什么換來(lái)了今天？是努力，是堅(jiān)持，是堅(jiān)定的信念！

　　幾日后，在陽(yáng)光下，我昂首挺胸、絢麗綻放，我無(wú)比欣慰地笑了。

　　花的六年級(jí)作文 22

　　奶奶家花園里有一顆三米多高的紫荊樹(shù)，它的樹(shù)干有碗口那么粗，上面長(zhǎng)了許多樹(shù)枝，樹(shù)葉也長(zhǎng)得十分茂盛，像一把大傘撐在花園中央。

　　春天，紫荊樹(shù)發(fā)芽，新芽沐浴在雨露陽(yáng)光中，長(zhǎng)得特別快，還沒(méi)幾個(gè)星期，原本干巴巴的一棵大樹(shù)，一下子就變得枝繁葉茂，生氣勃勃的樣兒了。夏天，樹(shù)葉開(kāi)始變成深綠色，心形的葉片綠得像碧玉、像翡翠，讓人看了心醉。每當(dāng)毛毛細(xì)雨下過(guò)之后，翠綠欲滴的葉片上便聚集著顆顆大大小小的水球，晶瑩透明、閃閃發(fā)光。秋天正是紫荊樹(shù)開(kāi)花的.大好時(shí)節(jié)，紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，紅得發(fā)亮、紅得耀眼。它的顏色是那么濃、那么純。沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直就像熊熊烈火燃燒著，它的美艷令人動(dòng)容。紫荊花不但色美，而且味香。每當(dāng)紫荊花盛開(kāi)的時(shí)候，花園里總是彌漫著沁人心脾的幽香，香氣中帶點(diǎn)甜味，好像摻了蜜似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，縷縷濃郁的花香，似輕煙在飄散、似微波在蕩漾。這時(shí)候，只要你閉上眼睛，深深吸一口，仿佛沉浸在香海里一般。

　　紫荊花不僅味香，還能使人神清氣爽。有一次，我覺(jué)得頭昏昏的，我慢慢地走到紫荊樹(shù)下，香味撲鼻，渾身的疲老飛快地消退，我又變得精神抖擻了。

　　紫荊啊紫荊，有時(shí)我好想變化為一朵紅艷的小花，雀躍起您的懷抱里分享你的光榮與美麗。

　　花的六年級(jí)作文 23

　　一個(gè)夏天，在街上，我看到幾根向日葵的小樹(shù)枝，我不知道是誰(shuí)剛剛把它們拔掉扔掉的。雖然以前沒(méi)養(yǎng)過(guò)，但我知道這花沒(méi)根也能插，就撿了起來(lái)，插在一個(gè)閑置的花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上，第二天倒了點(diǎn)水給它喝。過(guò)了半個(gè)月，你會(huì)看到鼓鼓的'枝蔓，細(xì)到枝頭之間鼓出無(wú)數(shù)的芽。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，花蕾綻放。花朵小巧、密集、整齊，有著人們高焰拾柴的氣勢(shì)，使空氣中彌漫著一種引人注目的魅力，讓你情不自禁地去關(guān)注它們。花有兩種顏色，精致而純粹，你會(huì)忍不住不喜歡。

　　我想：這么漂亮的向日葵。為什么拉樹(shù)枝的人不想給太陽(yáng)一點(diǎn)希望？可能是小孩扔的，也可能是路人扔的，也可能是花農(nóng)扔的。但是我看不懂。為什么沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它，給它一點(diǎn)希望？誰(shuí)能想到它曾經(jīng)是一根小樹(shù)枝，現(xiàn)在變成了一朵美麗的花？

　　只是，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)希望。哦，太神奇了，不是嗎？垂死的花朵幾乎因?yàn)橄Ｍ�而毀滅。不知道是不是自己存的。也許，我欠不了自己。如果它不愿意對(duì)生活微笑，怎么會(huì)開(kāi)得這么漂亮？

　　很棒，真的很棒。對(duì)生活微笑就好了。我也想過(guò)如果那天沒(méi)找到它，它會(huì)一直躺在地上，但是它的生命力很旺盛。也許風(fēng)暴過(guò)后會(huì)更美好！但是，也許，它被別人發(fā)現(xiàn)了，它會(huì)像我一樣開(kāi)花結(jié)果.結(jié)果太多了，但是我覺(jué)得，只要你對(duì)生活微笑，結(jié)果就會(huì)很精彩，不是嗎？

　　生活就像一面鏡子，你對(duì)著它微笑，它對(duì)著你微笑，朋友，你對(duì)著生活微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的。

　　花的六年級(jí)作文 24

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，此時(shí)此刻那潔白的蘋果花開(kāi)了，也給靈寶添上了一道獨(dú)特的風(fēng)景

　　蘋果花棵棵枝繁葉茂，花兒像小姑娘一樣朵朵招人愛(ài)慕，一片片雪白的漂亮裙子在春風(fēng)輕輕吹拂下閃出一種不一樣的風(fēng)采，花兒在微風(fēng)中舞蹈，在陽(yáng)光下入睡，在春天中顯出自己最耀眼最美麗的一面。

　　蘋果花沒(méi)有牡丹國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的大雅，沒(méi)有美人蕉的高高在上，更無(wú)梅花與荷花的那份精神，蘋果花白不過(guò)梨花，美不過(guò)同是果樹(shù)的桃花，但在靈寶人心中蘋果花是最最重要的。

　　不知是靈寶創(chuàng)造了蘋果花，還是蘋果花創(chuàng)造了靈寶。沒(méi)有蘋果就沒(méi)有靈寶的.今天，沒(méi)有靈寶就更無(wú)蘋果花，當(dāng)初果農(nóng)一棵棵栽，一次次將手深入土中，蘋果花是怎么來(lái)的？是一滴滴汗水換來(lái)的，是一次次用手指插入土中，就算流血了他也繼續(xù)，是果民用勞動(dòng)和為了自己與家鄉(xiāng)的精神，流血流汗依然植果樹(shù)，當(dāng)我看到蘋果樹(shù)蘋果花我都會(huì)想到不知是誰(shuí)，不知結(jié)果，不知何方，只知道家鄉(xiāng)中有一群人種植的蘋果樹(shù)。

　　靈寶市蘋果花，不驕不雅，但總是有一種特殊的東西，一朵蘋果花，一山蘋果花，一縣城蘋果花，也許蘋果花并不好看但在靈寶的每一個(gè)人心中都有一朵蘋果花地道中有樸素，樸素中有叫美的橋，并傳遞一切美好的事物。

　　啊！蘋果花你的芳香覆蓋靈寶的大街小巷，你的身影在每一個(gè)花園中，也在我們每一個(gè)靈寶人心中，我愛(ài)蘋果花！我更愛(ài)靈寶與他那美好的未來(lái)！

　　花的六年級(jí)作文 25

　　“只道花無(wú)十日紅，此花無(wú)日不春花”。我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆太陽(yáng)花，每當(dāng)我從它的旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我情不自禁地駐足欣賞一番。

　　太陽(yáng)花的根長(zhǎng)在泥土里，根經(jīng)常偷偷地工作，把許多營(yíng)養(yǎng)都奉獻(xiàn)給莖、葉子、花骨朵和花。太陽(yáng)花的莖很特別。莖是什么顏色，開(kāi)出的花就是什么顏色，莖每長(zhǎng)高一節(jié)，就長(zhǎng)出一兩片小葉子，真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。太陽(yáng)花的葉子是綠綠的，小小的，彎彎的，兩頭尖尖的，像大海里的一葉扁舟，像彎彎的小月牙，又像小香蕉。摸摸葉子，給人一種濕潤(rùn)、胞脹、潤(rùn)滑的'感覺(jué)，輕輕一掐，綠汁頓時(shí)冒了出來(lái)，還有點(diǎn)粘，葉子雖小，但是它貯存了許多養(yǎng)分，真是“紅花雖好，還需綠葉扶持。”太陽(yáng)花的花骨朵是淡綠色的，頂端尖尖的像小毛桃。太陽(yáng)花的顏色是五彩繽紛的，紅的火紅、白的雪白、黃的金黃。還有五片心形的花瓣向外平展開(kāi)來(lái)，像一把撐開(kāi)的小花傘。湊近一聞，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡。春風(fēng)一吹，它那黑芝麻似的花籽隨風(fēng)飄蕩，不管風(fēng)吹雨打，它都生根發(fā)芽，裝點(diǎn)著自然。花的芳香引來(lái)了一群群提著小桶的小蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶。紅色的花蕊沾滿了金黃的花粉。

　　它之所以叫太陽(yáng)花，是因?yàn)樗�跟隨太陽(yáng)而得名。早晨，太陽(yáng)花迎著初升的太陽(yáng)綻開(kāi)了笑臉。沒(méi)有太陽(yáng)就看不到花；它是為太陽(yáng)而開(kāi)放、而生活的。傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花也收攏了花瓣，它像一把精致的小傘。

　　我愛(ài)太陽(yáng)花，愿它開(kāi)在大地的每一個(gè)角落，開(kāi)在我的心里。

　　花的六年級(jí)作文 26

　　太陽(yáng)花，是夏日常見(jiàn)的一種普通的花。它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的重彩濃艷，也沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，但它是一種熱愛(ài)陽(yáng)光的非凡的花。

　　太陽(yáng)花的莖，有深紅的，也有嫩綠的。細(xì)細(xì)的葉子附在它的莖上，莖的頂端便是太陽(yáng)花。一樣的葉，一樣的莖，可花的顏色卻是五彩繽紛：有的潔白如玉，有的'鮮紅似火，有的深黃若金……

　　太陽(yáng)花，具有堅(jiān)強(qiáng)的性格和頑強(qiáng)的生命力頑強(qiáng)的生命力。瞧，每當(dāng)酷暑正午，一些嬌嫩的花兒都藏到濃郁的枝葉下，連柳樹(shù)也耷拉下腦袋。而太陽(yáng)花卻揚(yáng)起它那可愛(ài)的小臉，手挽手肩并肩地在火辣&nbsp辣的陽(yáng)光下歡笑著成長(zhǎng)。

　　你若是隨便折下一截太陽(yáng)花的莖插入濕潤(rùn)的泥土中，不幾天，它便會(huì)奇跡般地挺拔起細(xì)長(zhǎng)的身軀，綻開(kāi)笑臉向太陽(yáng)公公致意。

　　寫到這里，我不禁想到辛勤培育我們的園丁？老師。他們像太陽(yáng)花一樣極平常，極普通，也具有太陽(yáng)花那種精神；喜愛(ài)人類知識(shí)的陽(yáng)光，在知識(shí)的燦爛陽(yáng)光下嘔心瀝血，默默地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)！

　　太陽(yáng)花，我愛(ài)你！

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)花“平凡”，然后寫太陽(yáng)花獨(dú)特的美麗，又用對(duì)比手法寫它頑強(qiáng)的生命力，讓人讀出了這種小花的不平凡之處。恰在這時(shí)，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫太陽(yáng)花象征著同樣平凡又偉大的教師，卒章顯志，使人豁然開(kāi)朗，不禁為小作者獨(dú)特的構(gòu)思拍掌稱好。

　　花的六年級(jí)作文 27

　　楊花，應(yīng)以水性為傲。

　　——題記

　　水性楊花，一看便知是個(gè)貶義詞，自古便被人們用來(lái)形容感情不專一的女子。可在我看來(lái)，楊花，應(yīng)以它的水性為傲。

　　陽(yáng)春三月，柳樹(shù)吐穗，四月飛花，漫天飛舞的楊花，隨風(fēng)飄蕩，隨波逐流。也許落到地面以土為家；也許飄落河中涌向遠(yuǎn)方；也許攜著記憶飄散遠(yuǎn)去。盡管會(huì)被拋在青山斜陽(yáng)外，盡管如此，它依舊還要尋找一葉蘭舟，去探看那一片云水。

　　我想，楊花應(yīng)已覺(jué)悟。只有覺(jué)悟，才可以給那些無(wú)處安放的日子，找到歸宿；只有有覺(jué)悟，才能給不堪一擊的生活，找到依靠；只有覺(jué)悟，才可以給空靈飄渺的靈魂，找到主人。關(guān)于楊花，不需要深刻去明白太多，只要看到一絲平靜，一份不屈，就好。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，正是因?yàn)檫@樣游移不定的水性，才會(huì)被自古文人墨客指手畫腳。不！我想，你們錯(cuò)了，這一點(diǎn)，正是楊花最大的`閃光點(diǎn)。楊花自知?jiǎng)輪瘟Ρ。瑧?zhàn)勝不過(guò)逆境，既然戰(zhàn)勝不過(guò)，那就順從，在逆境中順從，何嘗不是一種機(jī)智，一種巧妙。這時(shí)候，你一定會(huì)說(shuō)，那楊花意義何在？不！楊花還有夢(mèng)，盡管這樣的夢(mèng)，就像掩埋在塵土里的青花瓷，平凡卻又華麗。雖然歷經(jīng)風(fēng)塵，卻始終心懷夢(mèng)想，盡管難以實(shí)現(xiàn)，但卻始終心懷希望。

　　楊花，正是這種水性，使它平凡卻又偉大。舊年已去，楊花早已散盡，新的一年，柳樹(shù)還會(huì)重新吐穗，楊花依舊會(huì)漫天飛舞，新的一年，我默默許愿，心中愿做一朵以水行為傲的楊花。

　　花的六年級(jí)作文 28

　　說(shuō)到花,人們都會(huì)說(shuō)牡丹、玫瑰、茉莉……但我卻要說(shuō)說(shuō)冬天里異常美麗的花。你們也許會(huì)被我說(shuō)糊涂了,冬天怎么還有花呢?聽(tīng)我給你們一一道來(lái)。

　　雪花,人們都很熟悉,冬天里常“開(kāi)”的花。細(xì)看,它也很有特點(diǎn),六瓣雪花很少,它就像個(gè)孩子,張開(kāi)手臂,好像要擁抱你似的。不規(guī)則的雪花到處都是,它們千奇百怪,有的像高跟鞋,有的像米老鼠……各種各樣的雪花那么多,只是人們沒(méi)有細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)不了它的美和純潔。

　　窗花,家家戶戶冬天時(shí)窗戶上“開(kāi)”出的一種花,在我眼中,窗花就像一個(gè)溫文爾雅、高貴的大小姐。我站在窗前仿佛就能聞到它的“香氣”。到了冬天,窗戶就是一張畫紙,不用動(dòng)手去畫,大自然就幫你勾勒出圖案,也幫你上色,雖然是透明的,卻仿佛能看出它美麗而鮮艷的顏色。

　　霧,那種細(xì)小的卑微的'顆粒,這種“花”看不見(jiàn),卻可以像人們一樣團(tuán)結(jié)起來(lái),覆蓋在枯干的樹(shù)枝上,形成了霧凇。它雖然不是花,但為冬天的城市增添了幾分姿色,就像花雜點(diǎn)綴春天一樣。站在霧凇前,照張照片,便成了冬天的留念。

　　人們都說(shuō)冬天沒(méi)有春天和夏天美麗,說(shuō)冬天冷酷,仔細(xì)觀察著冬天,它會(huì)比春天、夏天更美,它有它自己的花點(diǎn)綴,瞧,旁邊的霧凇不就是一棵生機(jī)勃勃的樹(shù)嗎?

　　冬天的“花”,是不是很美呢?.

　　花的六年級(jí)作文 29

　　今天，老師帶我們到校園里看紫藤花。

　　我們排好隊(duì)下樓，從五十米以外看紫藤花。我們一下子被美麗的景色驚呆了，只見(jiàn)枝條掛滿了紫花，美得就像彩云降落人間，又如一片紫色的海洋，更像一座紫房子。在藍(lán)天的映襯下，真是太美了！

　　走近看，枝條很多，枝條上都有一串串紫藤花連接在一起，好像一個(gè)個(gè)小家庭，又如一對(duì)對(duì)好兄弟。其中有一根枝條上密密麻麻的，好像一串串紫鞭炮；有的一串串零零碎碎，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)；還有的更如一串串聲音悅耳的風(fēng)鈴。仔細(xì)看，花瓣是白色的，有的是紫色的。有的花骨朵像一只只餃子，撥開(kāi)能看見(jiàn)黃色的.花心，而且能聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的清香，這香味自然引來(lái)了許多的蜜蜂。我們走進(jìn)紫藤花園里仿佛進(jìn)入仙境一般，里面的花挨挨擠擠，都成了一間房子。在頭上能聽(tīng)到勤勞的蜜蜂正在忙著采花蜜。老師用長(zhǎng)滿花的枝條在我的頭上圍了一圈，瞬間成了一個(gè)紫色的花環(huán)，這么美得花戴在我的頭上，我仿佛成了紫藤花仙子。

　　突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一些剛開(kāi)的紫藤花隨風(fēng)飄落，好像蝴蝶在翩翩起舞。我看著入了迷，我仿佛自己也變成了一朵美麗的紫藤花，我穿上了紫色的裙子在風(fēng)中舞蹈，不止我這一朵，許多的花兒也和一起玩耍游戲。

　　雖然紫藤花已經(jīng)謝了，但花兒美麗的樣子依然留在我的心里。

　　花的六年級(jí)作文 30

　　我一直盼望聞到那茉莉花的清香，我們陽(yáng)臺(tái)上種了，可久久還不開(kāi)花。昨天，終于有兩朵茉莉花開(kāi)了，爺爺去陽(yáng)臺(tái)澆花的時(shí)候，順手摘了兩朵茉莉花，我問(wèn)他：“茉莉花香嗎？”

　　爺爺說(shuō)：“很香的，如果不信你可以自己聞一聞。”我雙手捧著小小的茉莉花，放到鼻子前，說(shuō)：“真香啊！”爺爺笑了笑。

　　茉莉花，沒(méi)有玫瑰那樣美麗，也沒(méi)有桂花那么香，可我是最愛(ài)它的。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，看了一看其他的花，又看了看我手上的茉莉花，心里暗暗地說(shuō)：“你在其它花面前，沒(méi)有什么可以贊賞的，可是，你的清香是沒(méi)有人可以代替的。”茉莉花仿佛聽(tīng)到了我的話，在它花瓣上的水珠，也漸漸地蒸發(fā)了，就像他臉上的眼淚，沒(méi)了。

　　茉莉花的花瓣很嬌嫩，聞一聞，啊！一瓣心香呀！昨天晚上，我把茉莉花放到自己的枕頭旁邊，睡了一個(gè)好覺(jué)。

　　啊！月兒升高了，風(fēng)兒更涼了，我進(jìn)入了彩色的夢(mèng)鄉(xiāng)……在彩色的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我發(fā)現(xiàn)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有綠油油的.草坪和潔白無(wú)瑕的茉莉花，在周圍，還有許多茂盛的樟樹(shù)，茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃的朝四面八方伸展。幽幽的香，使我進(jìn)入了我的空間。同學(xué)們?cè)诓莸厣贤嫠＃�我躺著，漸漸的，我又睡著了。

　　當(dāng)我還在做夢(mèng)的時(shí)候，一陣清脆的聲音叫醒了我，原來(lái)是我的小鬧鐘呀，不過(guò)我還是很困，“呼嚕呼嚕”我又睡著了。

　　花的六年級(jí)作文 31

　　前幾天買了一盆梔子花，我迫不及待地把它端回家。

　　我將它擺在陽(yáng)臺(tái)上能得到充分光照的地方，便開(kāi)始觀賞它：它的葉子看起來(lái)油亮亮的，摸上去很光滑，手感很好，真是討人喜歡！它的花很美，那種美，不是像月季一樣華麗，而是十分優(yōu)雅的潔白，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，像一個(gè)美麗的少女，優(yōu)雅，端莊。它的香味，更是妙不可言，絲絲縷縷的，清甜的香味簡(jiǎn)直香飄十里，像是一朵從天堂飄落下來(lái)的神花。

　　梔子花的花季到了，每一根枝上都有一個(gè)小巧可愛(ài)的綠色花苞。這花苞也與眾不同，別的花的花苞大都是在一個(gè)溫暖小巧的`“綠房子”里，花朵慢慢地裝點(diǎn)自己，可梔子花卻不一樣，它的花瓣沒(méi)有“綠房子”的保護(hù)，就這樣露在外邊，它們真是勇敢呀！梔子花的花瓣在最開(kāi)始是綠色的，看上去是那么的不起眼，是那么的柔弱。可是它卻在精心地裝點(diǎn)自己，一瓣一瓣地開(kāi)放，到最后，隨著一陣撲鼻的香氣，它開(kāi)放了，露出了金燦燦的花蕊，看它開(kāi)放后得意的樣子，真美！

　　梔子花的花語(yǔ)很唯美：堅(jiān)強(qiáng)、永恒的愛(ài)、一生的守候。梔子花從冬天開(kāi)始孕育花苞，經(jīng)歷春天的氣候無(wú)常，秋天的秋雨連綿，冬天的刺骨寒冷，終于開(kāi)出了最美的花朵，很是堅(jiān)強(qiáng)。它的葉子，從新葉到落葉，一直在等花開(kāi)，等了大半年，不愧為永恒的愛(ài)、一生的守候。

　　梔子花從花體到精神，都美！

　　花的六年級(jí)作文 32

　　花是自然界的奇跡，是果實(shí)的序曲，代表著很多美好的寓意，牡丹富貴；蘭花高潔；梅花傲雪……古今中外不乏愛(ài)花惜花之人，關(guān)于花的各種作品更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　去年疫情好轉(zhuǎn)之后，在麻雀大點(diǎn)兒的家里憋了了幾個(gè)月的我想出走一走，看看幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的世界變成了什么樣？鳥(niǎo)兒們回來(lái)了嗎？樹(shù)木的新衣更美了嗎？我又錯(cuò)過(guò)了哪些花兒的盛開(kāi)……帶著這些問(wèn)題我央求了父母好幾次，終于在四月的一個(gè)周末父母答應(yīng)帶我去附近的公園踏青，真是讓我喜出望外，當(dāng)天晚上由于太激動(dòng)，在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。

　　第二天早晨下起了微微小雨，但這也阻止不了我出行的計(jì)劃，現(xiàn)在是櫻花盛開(kāi)的最好時(shí)節(jié)，西安的青龍寺更是欣賞櫻花的勝地，雨中的景象應(yīng)該別有趣味吧。

　　果不其然，那一棵棵櫻花下，駐足觀賞的`游人，有的打著古典的油紙傘，有的穿著明麗春衫，小孩子在濕潤(rùn)的青石板上踩出清脆聲響，而櫻花的精靈獨(dú)自起舞、恬靜優(yōu)雅。陣陣微風(fēng)花瓣片片飛舞飄落，停在樹(shù)下的人好像沐浴在花瓣雨中，散落的幾片花瓣落在肩頭，伏于傘上，棲息于腳邊，更添了幾分的浪漫與優(yōu)美之情。一棵樹(shù)如此，兩棵樹(shù)如此，有那么的櫻花樹(shù)，些許花瓣鋪在青石路上，灑在草地周圍，又為這一美麗的櫻花圖增添加色，徜徉在精心設(shè)計(jì)的高低起伏，彎折曲直的小路上，我有些醉了。

　　愛(ài)美，發(fā)現(xiàn)美，美在身邊，而花就是其中最直觀的一種，人們往往驚艷于花開(kāi)時(shí)美好，卻忘記了花開(kāi)前的前熬和等待和花落時(shí)的無(wú)奈，我好像懂了。

　　花的六年級(jí)作文 33

　　秋姑娘好似一個(gè)魔法師，她把世界萬(wàn)物都變成了豐收、快樂(lè)的季節(jié)。是啊！秋天就是這樣一個(gè)季節(jié)。

　　秋天的植物也是數(shù)不勝數(shù)。其中最好玩的是含羞草了，輕輕一碰它就會(huì)縮起來(lái)。蟹爪花株型垂掛，花開(kāi)時(shí)熱鬧非凡，頓時(shí)滿室生輝。還有鳳尾蘭花，常年濃綠，花葉兼美，樹(shù)形奇特，高低不一，葉形如箭，開(kāi)花時(shí)花莖高聳挺立，花色潔白。繁多的白花下垂如林，姿態(tài)優(yōu)美，花期持久，幽香怡人，是良好的庭院觀賞。這么多花中，我最喜歡的還是菊花。細(xì)看菊花就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同，有的像明月，有的像扇子，有的像卷發(fā)，但不管是什么姿態(tài)，一律是潤(rùn)如玉，心如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺(jué)直透心。整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多，一處處菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為他們講故事呢。看他們一個(gè)個(gè)搖著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋楓老師的表?yè)P(yáng)吧。

　　我來(lái)到公園里，菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。看那花兒，紅得似火，白的，似雪粉的，似霞，大得像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放，橘葉經(jīng)霜，已經(jīng)變得發(fā)紫了。誰(shuí)能夠想到，在這秋天，菊花在太陽(yáng)的`照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆呀。

　　菊花不僅美，還有疏風(fēng)清熱的作用，并且還有清肝明目的作用。頭暈頭痛，眼睛紅腫時(shí)也是可以用的。這大概就是我喜歡菊花的原因吧！不僅好看還很實(shí)用！菊花，真的是此花開(kāi)盡更無(wú)花呀！

　　花的六年級(jí)作文 34

　　今天，我家來(lái)了一位小客人——長(zhǎng)壽花。

　　長(zhǎng)壽花是由肥大、光亮的葉片形成的株叢，葉片邊是波浪狀鋸齒，翠綠色，有光澤，像涂了蠟一樣，葉邊略帶紅色，聽(tīng)說(shuō)那葉片終年翠綠，四季常青。不光葉子“長(zhǎng)壽”花也“長(zhǎng)壽”呢，12月至4月都能開(kāi)出鮮艷奪目的花朵。每一花枝上可多達(dá)數(shù)十朵花，花期長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多月，長(zhǎng)壽花之名也由此而來(lái)。

　　現(xiàn)在，它要開(kāi)花了！它的花苞越來(lái)越鼓，通過(guò)薄薄的瓣可以看到里面淺淺的紅，如同一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢向我們展現(xiàn)它的姿色。不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，花開(kāi)了，一朵朵玲瓏的小花開(kāi)放了，高腳碟狀，花瓣4片，一簇簇，現(xiàn)著一片一片的緋紅，如同少女臉上飛起的.兩片紅暈。長(zhǎng)壽花株形緊湊，葉片晶瑩透亮，花朵稠密艷麗，觀賞效果極佳，加之開(kāi)花期在冬、春少花季節(jié)，冬季布置廳堂、居室，真是春意盎然呢。

　　長(zhǎng)壽花不僅美麗，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！從前，有一個(gè)叫長(zhǎng)壽的仙女，看到人間被疾病纏繞，于是偷了天庭可以根治百病，除百瘟，益壽延年的花去人間，到了人間，忙從懷中取出花種，迎風(fēng)一撒，眨眼工夫，到處開(kāi)遍了通紅通紅的花，人們的病好了，可開(kāi)心了。可后來(lái)玉皇大帝發(fā)現(xiàn)了，大怒，把仙女貶下凡間變作同樣的花，人們?yōu)榱思o(jì)念仙女對(duì)人類的貢獻(xiàn)，將花起名叫長(zhǎng)壽。

　　長(zhǎng)壽花真是美麗無(wú)比，我愛(ài)長(zhǎng)壽花。

　　花的六年級(jí)作文 35

　　我的家里養(yǎng)了許多漂亮的花，有球蘭、虎皮蘭、仙人掌、吊籃以及長(zhǎng)壽花。它雖然沒(méi)有球蘭美麗；沒(méi)有虎皮蘭的葉子翠綠；沒(méi)有仙人掌頑強(qiáng)；沒(méi)有吊籃活潑，但長(zhǎng)壽花散發(fā)的一種令我敬佩不已的精神——堅(jiān)強(qiáng)。

　　長(zhǎng)壽花的葉子肥大而油亮，翠綠的葉子像涂了蠟的扇子在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出迷人的光澤，就像第二個(gè)太陽(yáng)明亮又閃爍。它的葉片是波浪鋸齒形的，葉片周圍還有一點(diǎn)黃色.我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)壽花的葉子不會(huì)變黃，四季常青。長(zhǎng)壽花的花也是很長(zhǎng)壽的，幾乎每一根枝子上都有1~3多已經(jīng)開(kāi)的花，1~2朵花包，還有1~5朵半開(kāi)的花。

　　今天清晨，我發(fā)現(xiàn)有一朵花骨朵，和其他的有點(diǎn)不一樣，于是我每天放學(xué)回家都要看看他。起初它緊緊的裹著自己，像害羞的小姑娘，臉紅的躲了起來(lái)。過(guò)了幾天，花張開(kāi)了口，好像憋得太久，想出來(lái)呼吸新鮮空氣似的，又過(guò)了幾天花綻放了，像笑開(kāi)了臉的娃娃，正沖著我微笑。

　　為什么說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)呢？是因?yàn)橛幸淮挝也恍⌒呐鰯嗔怂��?莖，我嚇壞了，媽媽告訴我沒(méi)事，但是我還是擔(dān)心它。可是，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的莖已經(jīng)豎起來(lái)了，并完好無(wú)損的長(zhǎng)上了。

　　雖然長(zhǎng)壽花沒(méi)有球蘭美麗；沒(méi)有虎皮蘭的葉子翠綠；沒(méi)有仙人掌頑強(qiáng)；沒(méi)有吊籃活潑，但長(zhǎng)壽花的堅(jiān)強(qiáng)是我的最愛(ài)。

　　花的六年級(jí)作文 36

　　來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我看見(jiàn)旁邊有個(gè)賣金魚(yú)的，一條條五顏六色的金魚(yú)在魚(yú)缸里快樂(lè)地游來(lái)游去，還不時(shí)把小腦袋探出水面東看看，西瞧瞧，真是可愛(ài)極了。我很想買幾條回家，不過(guò)我們的任務(wù)是買花，我只能“忍痛割愛(ài)”，繼續(xù)往前走。

　　我們走進(jìn)一家花店，一股濃郁的香味就撲鼻而來(lái)，讓我聞也聞不夠，我左右環(huán)顧，終于發(fā)現(xiàn)了香味的源頭：一盆名貴的盆景，這盆名叫“西富海棠”的.植物長(zhǎng)得特別茂盛，花朵更是數(shù)不勝數(shù)。像一條盤龍的樹(shù)枝上還長(zhǎng)著許多碧綠的葉子，粉紅的花朵在綠葉叢中多么像一張張綻開(kāi)的笑臉。我向前走了幾步，看到了一種長(zhǎng)著碧綠葉子，頂端開(kāi)滿白花的植物，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這種大蒜怎么養(yǎng)在水中還會(huì)開(kāi)花呢？”媽媽撲哧一笑，說(shuō)：“傻孩子，這不是大蒜，它的名字叫水仙。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。抬頭一看，在這大冷的冬天，不止水仙，許多花兒都在競(jìng)相開(kāi)放，瞧，火紅的杜鵑多么像冬天里的一把火呀，蝴蝶蘭真是名副其實(shí)，那形態(tài)如只只色彩斑斕的蝴蝶立在那休息呢，五顏六色的報(bào)春花正向我們報(bào)告著春天的信息……這些美麗的花兒看得我們眼花繚亂。

　　最終，我和媽媽挑中了一盆價(jià)廉物美的郁金香，火紅的花瓣透著光亮，像絲綢一樣，這些花瓣緊偎在一起，形成了一個(gè)個(gè)酒杯狀的花骨朵兒，十分美麗。我心里默默地想：我的寶貝郁金香，快快綻放吧，希望能為我家增添一點(diǎn)歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛。

　　花的六年級(jí)作文 37

　　林清玄在他的《百合花開(kāi)》中這樣寫到：“我要開(kāi)花，是為了完成做為一株花的莊嚴(yán)使命，不管你們?cè)趺纯次遥�我都要開(kāi)花，我們要全新全意默默開(kāi)花，用花開(kāi)證明自己的存在。”

　　我的存在就是為了開(kāi)花，即使不大，我也完成了自己的使命，我開(kāi)始相信每個(gè)人的存在都能為后人加一把力，即使只是輕輕一碰。

　　花，不顧風(fēng)雨艱難闖出地面，堅(jiān)強(qiáng)的.活著，勇敢的生長(zhǎng)著。

　　我喜歡路邊的小野花，因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)生活的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，路邊的野花不要采，因?yàn)樗鼈兠恳恢甓际且粋�(gè)小小的生命。

　　我們就是那花的花種，每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫作扎根，看，我們就是花，祖國(guó)的花朵，而我們的目的就是努力學(xué)習(xí)，開(kāi)出一朵好花，鮮花，報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答為我們付出的每一個(gè)人。

　　你要記住，你是花，你是使命就是開(kāi)花，不要為自己的愚蠢找任何借口，哪朵玫瑰沒(méi)有荊棘？那些刺是他們自己努力爭(zhēng)取的，你可以考二流的學(xué)校，但你不能有二流的人生！

　　你是花，你的使命就是開(kāi)花。

　　開(kāi)花報(bào)效祖國(guó)，開(kāi)花報(bào)答父母，報(bào)答恩師，報(bào)答那些挺你支持你的人，要開(kāi)出最美艷的花，讓那些曾經(jīng)看不起你的人震驚，努力一把吧！

　　美麗的花并不好開(kāi)，既然沒(méi)有那躺贏的命就站起來(lái)跑！別讓所有人都看不起你，別讓所有人都對(duì)你失望，那種感覺(jué)你承受不起。

　　花啊！開(kāi)吧，開(kāi)出美麗的花吧！

　　花的六年級(jí)作文 38

　　野菊花——你似乎從沒(méi)在詩(shī)人的詩(shī)句中出現(xiàn)過(guò)

　　似乎從沒(méi)在歌唱家的歌聲中出現(xiàn)過(guò);

　　你似乎從沒(méi)在人們的心靈中停留過(guò)。

　　然而，我卻對(duì)你寵愛(ài)有加，這就是你——野菊花。

　　在高高的山坡上有你的身影，在綠油油的青草叢中也有你的身姿。然而，你卻從沒(méi)在人前炫耀過(guò)自己。當(dāng)人們走進(jìn)草叢中，被一股股淡淡的清香所吸引時(shí)，被你的樸實(shí)的色彩所迷惑時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在。那黃色的花瓣向外伸展著，露出了潔白如玉的花蕊，那翠綠的花桿是那樣堅(jiān)韌，綠油油的枝葉搭在花桿上，好似一個(gè)個(gè)小樓梯。有時(shí)，花瓣、葉子有一些晶瑩的水露珠，猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出了耀眼的`金光，就好似一顆顆閃亮的金子。

　　在酷暑嚴(yán)寒之際，你依然挺立著，驕陽(yáng)似火之時(shí)，風(fēng)吹雨打之時(shí)，真可謂“千磨萬(wàn)擊還，任爾西南北風(fēng)。”

　　你雖然微不足道，但卻有著自己獨(dú)特的美，你不像玫瑰，驕艷欲滴;不像郁金香香味撲鼻;也不像月季，美如天仙，你有著極強(qiáng)的生命力，在無(wú)肥、無(wú)水、無(wú)人培育的山野里，你仍然活了下來(lái)，雖然色彩單調(diào)，卻不古板，雖然驕小，卻不失堅(jiān)強(qiáng)，你幽雅清香，令人陶醉，你從不向人類索取什么，卻默默的把清香留給人間，把你特有的色彩留給人們。

　　每天，當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，那握著粉筆的手指，不正是你的枝桿嗎?老師的微笑，不正是你的花朵嗎?那思想，不正是你嗎?

　　啊，野菊花，你將永遠(yuǎn)深藏在我的記憶深處!

　　花的六年級(jí)作文 39

　　說(shuō)起園丁，我第一時(shí)間想起的都是常常，“混跡”在學(xué)校小花園中的那位園丁。

　　那次，我靜靜地走在學(xué)校的小走廊上，不禁用余光瞟了小花園一眼，映入眼簾的是一個(gè)老人，他坐在小板凳上，不知在干什么，我走進(jìn)小花園，園丁似乎感覺(jué)到有人來(lái)了，迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭。那是我第一次看清他完整的樣子，濃濃的眉毛蓋在了兩個(gè)寶石般晶瑩的眼睛上，一個(gè)高大挺立的'鼻子矗立在他的臉上，他的五官很精致，但臉上的法令紋、抬頭紋……已經(jīng)變深了，看來(lái)他也有六旬開(kāi)外了。

　　他看了看我，并沒(méi)有說(shuō)話，只是用手示意著我過(guò)去，我小心翼翼地走了過(guò)去，定睛一看，一個(gè)籃子里裝滿了五顏六色的鮮花。北風(fēng)瀟瀟，幾片落葉和花瓣帶著它們獨(dú)特香氣隨著風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。園丁從籃子里精挑細(xì)選的幾朵花送給了我……

　　此后一連幾天，我一到下課就去小花園，直到有一天我去小花園，但并沒(méi)有見(jiàn)到那位和藹可親的老人。我去問(wèn)老師？“那個(gè)小花園的園丁呢？”“你是說(shuō)那一個(gè)姓王的園丁嗎？”因?yàn)槟菚r(shí)，我并不知道那個(gè)園丁姓王，只能迷迷糊糊的答了一聲：“嗯”。“哦，聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他上樓時(shí)摔了一跤，住了院，醫(yī)生說(shuō)他問(wèn)題不大，只是需要在醫(yī)院休養(yǎng)半月。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我猶如被五雷轟頂。

　　放學(xué)時(shí)，我孤獨(dú)地走在路上，想著我和那位老人的一點(diǎn)一滴。夕陽(yáng)西下，鴻雁歸巢，枯黃的落葉落在了我的臉上、腳下，心頭涌上一股莫名的傷感。

　　花的六年級(jí)作文 40

　　“人間最美四月天”，四月，草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放，校園里有粉得像霞的海棠花，有白得像雪的梨花，有紅得似火的杜鵑花，但最引人注目的還是爬在高高架子上的紫藤花了，那深深淺淺的紫，讓人心曠神怡！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫藤花像一條紫色的瀑布，在陽(yáng)光的照耀下更加奪目。紫色的花朵有的一串挨著一串，一朵接著一朵，推著擠著，熱鬧極了；有的單獨(dú)一簇垂下枝頭，掛下來(lái)，像一串紫色的風(fēng)鈴，唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的春之歌，一陣風(fēng)吹來(lái)，又像穿著紫色連衣裙的`小姑娘在跳芭蕾；還有的東一穗西一串的蓋在挨挨擠擠的藤枝上，那藤枝糙糙的，粗粗的，三五根擰在一起，像姑娘的麻花辮。紫色的花朵，嫩綠的葉子，咖啡色的粗藤就這樣構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　充滿眼睛的美，充滿鼻腔的幽幽的清香，都讓人不由自主地走上前去欣賞。原來(lái)每一朵小花都是上面的盛開(kāi)，淺淺的淡紫；下面的待放，濃郁的深紫。盛開(kāi)的花瓣像披著的斗篷，含苞的則像斗篷下害羞的少女。嫩黃色細(xì)細(xì)的花蕊偷偷地探出腦袋，好奇地打探著周圍奇妙的世界，圍繞著紫藤花的，是寬大的經(jīng)絡(luò)分明的嫩綠的葉子，葉子摸上去有很多小絨毛，葉子上的莖直直的，像一個(gè)個(gè)的滑梯，昆蟲(chóng)們?cè)谏厦嫱嫠ｆ覒颍�你們能�?tīng)到他們的歡笑聲嗎？蜜蜂，蝴蝶好像也特別喜歡他們，總是圍著他們翩翩起舞，好不快活！

　　“紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。”一場(chǎng)春雨后，和愛(ài)園里的紫藤花更加明媚，讓人充滿喜悅！

　　花的六年級(jí)作文 41

　　我們學(xué)校有一個(gè)非常美麗而又引人注目的紫藤架，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤架上長(zhǎng)滿了紫藤花，美極了。

　　紫藤花在春天的時(shí)候長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，紫藤架披上了一條綠披風(fēng)，成為校園獨(dú)特的風(fēng)景線。同學(xué)們走過(guò)，總要忍不住駐足停留，或者看一看這一片綠，或是在紫藤架下開(kāi)心地玩耍一會(huì)兒。

　　每當(dāng)夏天到來(lái)，小朋友們就更加喜歡這美麗的紫藤花和這陰涼的紫藤架了。在紫藤條上就會(huì)冒出許多扁扁的.豆子，那些豆子長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的根上，根就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛟蟲(chóng)，纏繞在架子上。同學(xué)們就會(huì)拿起這些扁扁的豆子把他們一顆顆收集起來(lái)，收集得夠了，有的就會(huì)把這些豆子給拼起來(lái)，做成各種圖案；有的會(huì)拿來(lái)當(dāng)作棋子，在紫藤架下的棋盤桌上擺弄擺弄。

　　秋天，紫藤花綻開(kāi)了笑臉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們翩翩起舞，泛起陣陣波浪。有些紫藤花被吹了下來(lái)，就好似下了一場(chǎng)紫色的秋雨一般。女同學(xué)們就會(huì)拿著紫藤花做各種頭飾，戴在自己的頭上，和花兒們爭(zhēng)相比美。男生們則喜歡把掉落的花朵撿起來(lái)，放到教室里，給教室增添一份秋意。

　　冬天，園藝師就會(huì)把這些茂盛的枝葉修剪的剩下一點(diǎn)點(diǎn)，讓它來(lái)年長(zhǎng)得更加茂盛。而它也像是冬眠了一樣，靜靜地等待著春天的到來(lái)。要是下雪了，皚皚白雪就會(huì)蓋滿整個(gè)紫藤架，這里又會(huì)成為我們的樂(lè)園了。

　　我們校園這美麗的紫藤架，大家都喜歡它。

　　花的六年級(jí)作文 42

　　有人喜歡尊貴的牡丹花，有人喜歡純潔無(wú)瑕的百合，有人喜歡高雅的紫羅蘭，還有人喜歡富麗的玫瑰，但我鐘愛(ài)學(xué)校里的月季花。它沒(méi)有紫羅蘭的高雅，沒(méi)有玫瑰的艷麗多姿，但平凡、可愛(ài)。

　　它的美麗大家都有目共睹，如果一大片一大片的月季花簇?fù)碓谝黄穑�可真是叫人陶醉，卻也不鶴立雞群，壓倒群芳。似乎在不知不覺(jué)間月季已經(jīng)成為了學(xué)校中最美麗的風(fēng)景，而這也是我樂(lè)于見(jiàn)到的，因?yàn)檫@種美麗而不嬌貴的花朵正是大家所喜愛(ài)的。

　　月季花種在學(xué)校的花壇里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如寶石，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)。那些綴滿花朵的修長(zhǎng)枝條，紛紛亂垂落交叉著。但近看，這些月季花也沒(méi)有那么動(dòng)人，十分平凡，只是默默地散發(fā)著淡淡的香氣，裝飾著學(xué)校的一角，讓人感到心曠神怡。

　　早晨來(lái)到學(xué)校看月季花最好。早上，月季花開(kāi)得最美，美的宛如朝霞，煞是好看。到了午時(shí)，月季花飽受了一上午的太陽(yáng)烘曬，花瓣稍微往里縮了一點(diǎn)兒，像個(gè)害羞的小姑娘。

　　月季花有紅色的`、白色的、粉紅色的……長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉襯托著一個(gè)個(gè)努力開(kāi)放的花朵，各色的月季花在微風(fēng)下輕輕搖曳，像是在跳舞一樣。蝴蝶也時(shí)不時(shí)地在月季花叢中翩翩起舞，花動(dòng)葉搖，讓人分不清哪是蝴蝶在飛舞，哪是花朵在跳舞。

　　啊！月季花，你是多么的美麗，多么的平凡！我愛(ài)月季花！

　　花的六年級(jí)作文 43

　　學(xué)校的花開(kāi)了。

　　其實(shí)開(kāi)了一段時(shí)間了，在它們第一次把大片大片的白色推進(jìn)我的眼中時(shí)，我就想寫這么一篇隨筆，紀(jì)念下我期待已久的季節(jié)，這般耀眼的降臨。

　　我壓根兒就分不清那些花兒的名字，就像記性不好的老師剛開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)不上學(xué)生的臉和名字。在我看來(lái)，沒(méi)必要分得那么清楚，哪個(gè)是杏花，哪個(gè)是梨花我壓根兒就不在意，在我眼中只有兩種花，一種是我愛(ài)的，一種是我快要愛(ài)上的。

　　那些不知名字的花兒也不生氣，就靜靜的盤在樹(shù)梢，不刻意向我展示她的明媚，也毫不掩飾自己的繽紛，只有那若有若無(wú)的香氣，在腦海中輕聲細(xì)語(yǔ)，像是哀默的孤魂，像是末世的蒼雪。

　　他們?cè)谶@里載歌載舞，用她們甜美的聲音淺唱清風(fēng)，他們五顏六色的舞裙自成一派，像極了這燈紅酒綠的城市，沉睡著無(wú)數(shù)種惆悵與歡快并存的、復(fù)雜的悲喜無(wú)常。

　　午后的陽(yáng)光伴著春氣斜倚在花上，以不知方向的紙飛機(jī)為背景，以清脆的鳥(niǎo)叫聲為色彩，花兒們手拉著手默默地向藍(lán)天許愿，時(shí)光停在這一刻，可好？

　　花中也是有男子漢的`，他們直接與綠葉勾肩搭背扎成一群，斗志咆哮：我相信，天不會(huì)搖，地不會(huì)動(dòng)，我們還會(huì)再一次，回到這里！

　　情緒像是咖啡，被調(diào)成了芬芳，被微風(fēng)帶走，穿過(guò)竹林，穿過(guò)溪流，穿過(guò)浮萍，穿過(guò)春山般淡雅，穿過(guò)夏月般浪漫，穿過(guò)秋葉般蕭瑟，穿過(guò)冬雪般肅殺，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)不為人知的夢(mèng)幻。

　　當(dāng)窗前的風(fēng)鈴輕輕搖曳，聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事的你，是否會(huì)忽然想起，那曾經(jīng)綻放過(guò)的，最美好的年歲。

　　花的六年級(jí)作文 44

　　靜靜地坐在窗戶上，陶醉在茉莉花的芬芳中。微風(fēng)吹過(guò)，我的思緒漸行漸遠(yuǎn)。

　　回憶起我童年的場(chǎng)景，充滿著歡樂(lè)和悲傷。在有些場(chǎng)景中，我的母親讓我發(fā)笑，在場(chǎng)景中，有一位母親向我講述了這個(gè)故事，在某些場(chǎng)景中，我和我的母親在玩耍……突然之間，一切都發(fā)生在我和母親之間。家庭似乎是我母親和我的世界。我希望有一天能加入我們。因此，我開(kāi)始幻想著我們?nèi)�口之家一天在一起大笑的�?chǎng)景。我發(fā)誓：我發(fā)誓，有一天我必須追捕父親，讓他永遠(yuǎn)。

　　另一個(gè)序幕慢慢打開(kāi)：

　　窗外有大雨，突然傾盆大雨。我安靜地坐在教室里，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，我的'想法已經(jīng)隨著雨水漂流了。當(dāng)我想到媽媽今天要來(lái)接我時(shí)，我的心很美麗。向前看，向前看，鐘聲響了。我提起書(shū)包，大步走向?qū)W校大門。我驚呆了，爸爸手里拿著雨靴和雨衣，微笑著看著我。我慢慢走向他說(shuō)：“媽媽？她為什么不接我？”“哦，你的母親，當(dāng)雨太大時(shí)，我看不到你的母親來(lái)。她不自在。”更讓我驚訝的是他彎下腰來(lái)?yè)Q了我的雨靴。我忙著說(shuō)：“爸爸，我可以做到，我自己戴。”這不是我等待很久的場(chǎng)景嗎？

　　回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽有意義地說(shuō)：“實(shí)際上，你父親與你關(guān)系密切。我經(jīng)常問(wèn)你一些關(guān)于你的事情。只要你感到幸福，我們?cè)趺醋觥?/p>

　　一陣風(fēng)吹散了茉莉花的味道。父親的愛(ài)不是這樣嗎？它每天都被您包圍著。讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。找到對(duì)視而不見(jiàn)的愛(ài)！

　　花的六年級(jí)作文 45

　　在大自然中，有許多花，比如：玫瑰花、巨虎哈、水仙花……但我最喜歡的還是月季花。

　　月季花的莖很有趣。由嫩紅色變成淺綠色，及淺綠色再變成灰褐色的。細(xì)細(xì)的，和筷子粗細(xì)差不多，可別看它細(xì)弱的，卻能頂?shù)闷鹨粋�(gè)“巨大的頭”。從遠(yuǎn)處看，真像是頂了一團(tuán)火。莖還穿著一層綠色的鎧甲呢!那層鎧甲上還有許多鋼刺，碰到它還會(huì)疼呢!

　　月季花那翠綠的葉子，如同一塊塊碧玉一般，呈橢圓形，像一把把小扇子，可以清楚地看見(jiàn)上面的葉脈。有趣的是葉子上除了最頂端的那一片，其它的都是對(duì)生的，像一對(duì)雙胞胎一樣。葉子的邊緣還有一些軟軟的刺，像齒輪一樣，又像是葉子的左右護(hù)衛(wèi)。

　　月季花最美的地方就要屬它的花了。有的話還是花苞，像一個(gè)個(gè)小水滴;又像是一個(gè)小小的桃子。有的是半開(kāi)的花朵，幾片花瓣舒展開(kāi)，像一個(gè)害羞的少女，遮遮掩掩的。有的.是會(huì)開(kāi)的花朵，像一個(gè)少女在微風(fēng)中舞蹈。它們大小不一，紛紛展現(xiàn)自己美麗的容顏，吸引來(lái)了許多蝴蝶，在花叢中嬉戲、玩耍。每當(dāng)早晨，花瓣上的露珠，像一顆顆珍珠。串成了項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著月季花的美麗。

　　月季花花期長(zhǎng)，觀賞價(jià)值高。價(jià)格低廉，在園林街景中是最常見(jiàn)的花卉，還有藥用價(jià)值呢，花中可以提煉香料。根、葉、莖都可入藥呢!

　　多么美麗的月季花啊!我愛(ài)你月季花。

　　花的六年級(jí)作文 46

　　春天到了，學(xué)校包干區(qū)的牽牛花開(kāi)了。看著盛開(kāi)的牽牛花，我仿佛回到了童年。

　　那時(shí)，在田間地頭都能看到牽牛花。牽牛花是紫紅色的，一朵朵盛開(kāi)的花兒猶如一個(gè)個(gè)響亮的小喇叭。每次看見(jiàn)牽牛花，我都恨不得把它摘下來(lái)，放在嘴里吹一吹。

　　一次，年幼的我摘了一朵牽牛花。我將牽牛花高高舉起，趔趄地走到爺爺?shù)拿媲埃骸盃敔敚瑺敔敚∵@是什么花啊？”爺爺笑著回答：“這是牽牛花，因?yàn)樾螤钕窭�叭，所以也叫喇叭花，你喜歡的話，我?guī)�你去摘喲！”說(shuō)完，爺爺抱起我，用他滿嘴的胡茬刺我的嫩臉。我的.小臉被爺爺刺得癢癢的，“咯咯”在爺爺?shù)沫h(huán)抱里打滾。“走嘍，我們?nèi)フ獱颗；▎�！”爺爺抱著我，進(jìn)入了牽牛花的世界。

　　上小學(xué)后，牽牛花便不常見(jiàn)了。一次上學(xué)，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一叢牽牛花。它孤單地呆在草叢里，唯有它那探出的紫紅色的小腦袋，好奇地打量著世界。綠得發(fā)光的葉子簇?fù)碇鵂颗；ǎ�它如公主般的耀眼、鮮艷。牽牛花似乎在用它那響亮的小喇叭告訴別人它的存在和對(duì)美好世界的向往。

　　上初中后，牽牛花更難見(jiàn)了。初中學(xué)業(yè)繁忙，像山一樣高的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，更別說(shuō)賞花了。有幸在學(xué)校包干區(qū)目睹牽牛花傲人的花容。一朵朵紫紅色的牽牛花大方地盛開(kāi)著，一個(gè)個(gè)小喇叭如一個(gè)個(gè)小號(hào)手朝天吹奏。一陣風(fēng)吹過(guò)，彌漫四周的香氣連同激昂的號(hào)聲一起浸入了我的心田。

　　本以為，故鄉(xiāng)的牽牛花早已遠(yuǎn)去，卻沒(méi)想到它一直在我身邊。

　　花的六年級(jí)作文 47

　　我是個(gè)愛(ài)花的女孩，我喜歡花，花兒好像也喜歡我。我想種花的這個(gè)念頭便在我心里萌發(fā)了。

　　我向媽媽說(shuō)明了我想種花，媽媽竟點(diǎn)點(diǎn)頭，同意我種花。于是，我像腳下踩風(fēng)火輪似的，飛奔到達(dá)了我家附近的一家心意花店，買了一包鳳仙花籽，又急忙向家跑去。我特意準(zhǔn)備了一個(gè)較大的花盆，以免花掉下去。你可能會(huì)問(wèn)，花不是最終要凋謝，才能結(jié)果嗎？可我是個(gè)愛(ài)花的女孩呀！

　　我小心地拆開(kāi)包裝，挑了幾顆沒(méi)有受損的鳳仙花籽。我發(fā)現(xiàn)，鳳仙花的種子圓圓的，是褐色的，我往盆里裝了一些泥土，盆子下面墊著一個(gè)盤子，用來(lái)裝鳳仙花排出的多余水分。我又用手指在泥土里挖了深差不多1厘米的3個(gè)小洞，把挑選好的種子放在洞里，然后用土蓋上。接著我往盆里澆了一些水，讓泥土濕潤(rùn)，一切工作完成之后靜靜地等待著它發(fā)芽、長(zhǎng)大……

　　這幾天，它給了我許多驚喜，先是長(zhǎng)出子葉，再長(zhǎng)出真葉。而且真葉是交叉生長(zhǎng)的'。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，這是為了更好的讓葉子接收陽(yáng)光。過(guò)了幾個(gè)月，鳳仙花竟開(kāi)了花，還是我最喜歡的顏色——粉色的。我連忙摘了幾朵花做標(biāo)本，珍藏起來(lái)。花凋謝后，又結(jié)了果，果子里還有鳳仙花種子呢！我高興極了，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴全世界的人們。鳳仙花使我開(kāi)心，使我快樂(lè)！

　　不用說(shuō)我是多么喜歡鳳仙花了，它在我眼里不是植物，更是我最好的伙伴。

　　花的六年級(jí)作文 48

　　安徽省馬鞍山當(dāng)涂心小學(xué)五年級(jí)趙夢(mèng)瑤夏日，是那蟬鳴的熱季，盛開(kāi)著一種花，那便是美麗、芳香、樸素的洗澡花。

　　傍晚，正是洗澡花開(kāi)得熱烈的時(shí)候，那水紅的花朵，與那碧綠的“心”形葉相依相襯，伴著那一輪火紅的太陽(yáng)將要下山的腳步，盛開(kāi)著……

　　我最喜歡它，不因?yàn)樗�美麗、芳香、樸素，而是因�(yàn)槟遣环驳钠焚|(zhì)，深深地吸引著我，使我不由地想與它在一起，看著它那豐厚的花籽，便為它取了個(gè)名子叫“長(zhǎng)壽花”。

　　夕陽(yáng)西下，那花海般的“長(zhǎng)壽花”在開(kāi)放它的生命，把它畢生的精力，全展現(xiàn)在那一朵朵的花兒上。

　　在夏季快要來(lái)臨時(shí)，它們從土地里悄悄地鉆了出來(lái)，伸出了兩片薄薄的綠葉，仿佛在為夏季的來(lái)臨做好最美的姿態(tài)；細(xì)細(xì)的“腰”上穿著一件水紅裙子，只有１０厘米來(lái)高，格外顯得清純。

　　當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，它的兩片葉已經(jīng)進(jìn)化成了真正的`葉子。過(guò)一段時(shí)日，它已經(jīng)成了婀娜多姿的“少女”了。并且?guī)灼�葉子中間，還會(huì)生長(zhǎng)出小花朵，不過(guò)由青轉(zhuǎn)紅，再變成籽，由小變大。

　　一棵洗澡花籽，長(zhǎng)大了可以結(jié)出成千上萬(wàn)顆籽。看啊！一顆花能產(chǎn)出這么多花籽。它們不管遇到狂風(fēng)還是暴雨，就算是被雨打落也會(huì)找機(jī)會(huì)重新生長(zhǎng)。

　　一棵棵比不上我們的花兒，竟有如此般驚人的意志，那我們是否應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)呢！去把那豐厚的知識(shí)積累起來(lái)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮出來(lái)，會(huì)更加有意義。

　　如今，“長(zhǎng)壽花”年年紅。

　　花的六年級(jí)作文 49

　　陽(yáng)春，紫藤花開(kāi)得旺，葉子綠出了汁，樹(shù)藤卷到天，莖橫貫連廊。

　　紫藤花，粉的，白的，粉白的，粉紅的，紫紅的，各式各樣。

　　清晨點(diǎn)燃了啟明星，送走了月亮，迎來(lái)了一輪紅日。清靜的校園，飽含著一絲愜意。清脆的鈴聲一過(guò)，連廊上熱鬧起來(lái)了！去鍛煉的學(xué)生路過(guò)，在一簇簇的花海上陶醉；忙碌的員工走過(guò)，雖忙碌，但也少了一些享受；老師沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，也免不了夸上幾句。的確。它們像流水，從上面嘩嘩下墜；它們?nèi)缙咸眩�甘甜可口；它們更似瀑布，波濤洶涌；紫藤花中散出一股淡淡的清香，�?yáng)光披在上頭，晶瑩剔透。紫藤花那珍珠般的花瓣，一片接著一片。一串串地掛下來(lái)，微風(fēng)吹拂下，微微顫動(dòng)，流水丁冬似的。風(fēng)稍稍大些花兒便相互碰撞，花瓣大片大片地飄落下來(lái)，這難道不像時(shí)飛濺出來(lái)的飛花碎月嗎？

　　正午，驕陽(yáng)炙烤這大地。這時(shí)候你只要在樹(shù)蔭下一坐，頓時(shí)覺(jué)得涼快起來(lái)。即使你想在花下大個(gè)盹，甜蜜的花香也會(huì)悄悄地陪伴你入睡。

　　有時(shí)，花下飛來(lái)幾只蜜蜂，正躲在花里頭呢！你見(jiàn)了這只，又會(huì)發(fā)現(xiàn)那只，發(fā)現(xiàn)那只，才看到這只。有時(shí)，飛來(lái)些麻雀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。有時(shí)，來(lái)了群天真的'小朋友。

　　“瞧！那時(shí)什么花？真漂亮！”

　　“那也許時(shí)葡萄。”

　　“不，是紫藤花！”

　　這一些交織在一起，猶如一曲交響樂(lè)。

　　就連“小水滴滴”也忍不住飄飄悠悠地下來(lái)，有的在跳“芭蕾”；有的在學(xué)飛機(jī)；有的一會(huì)兒到這，一會(huì)到那……這瀑布源源不斷地在流著流著……

　　花的六年級(jí)作文 50

　　蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香，吸引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。

　　它看看自己周圍，不過(guò)是些平平凡凡的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵半朵小花，也很不惹眼，更沒(méi)有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒(méi)在這里，和平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日!”

　　不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它初到這里，有些頭暈?zāi)垦！Ｋ�看看白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇;那正在怒放的月季，開(kāi)得比朝霞還要鮮艷;那潔白的茶花，開(kāi)得像水晶一樣純凈透明。數(shù)不盡的名花在爭(zhēng)奇斗艷，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回飄蕩。小蝴蝶花一下子泄氣了。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會(huì)理睬我了!”

　　小蝴蝶花正在慚愧的.時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看呀，這是什么花呀?”

　　“它叫小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答。

　　“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……

　　小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過(guò)來(lái)自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì);現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也沒(méi)有道理。

　　花的六年級(jí)作文 51

　　我喜歡潔白如玉的茉莉花、紅艷勝火的茶花、千姿百態(tài)的菊花......但是，我最喜歡的還是牽牛花。

　　漫步在郊野的小路上，一陣清香隨風(fēng)飄來(lái)，我尋著花香走去，一大片牽牛花出現(xiàn)在我眼前。它們五顏六色的，有紫色的、有白色的、居然還有藍(lán)色的。走近了一看，牽牛花的花瓣顏色由里到外逐漸變深，中間包裹著一個(gè)淡黃色的花蕊。它們像一位位在枝頭跳舞的舞者，只要微風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì)隨風(fēng)跳出一支支優(yōu)美的舞蹈。不僅盛開(kāi)的牽牛花好看，它們的花苞也很美麗，就像一只只小蜻蜓，立在藤蔓上，吮吸著養(yǎng)分，等待盛開(kāi)的'那一天。小蜜蜂、小蝴蝶都在盛開(kāi)的花叢中嬉戲玩耍，原來(lái)它們也跟我一樣喜歡牽牛花！

　　我從書(shū)上看到，牽牛花又名朝顏花，一般在盛開(kāi)在夏季。每當(dāng)清晨，它們都競(jìng)相開(kāi)放，吹起可愛(ài)的小喇叭，迎接朝陽(yáng)。每當(dāng)正午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，牽牛花收起了展開(kāi)的花瓣，看起來(lái)像一把把收攏的小傘，躲避烈日，真有意思啊！

　　牽牛花不僅五顏六色，千姿百態(tài)，它的生命力還很頑強(qiáng)，不管種子落在石縫里，還是馬路邊，它都能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

　　她沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G，沒(méi)有牡丹那樣華麗，但她頑強(qiáng)的生命力吸引著我，她的樸實(shí)無(wú)華值得我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的植物朋友――牽牛花。

　　花的六年級(jí)作文 52

　　有人喜歡紅得像火的牡丹花，有人喜歡黃得如金的菊花，而我卻喜歡白得像雪的茉莉花。

　　婆婆家的園子里就種著許多茉莉花。在一大片綠油油的灌木叢中，開(kāi)著一大片一大片的茉莉花，宛如亭亭玉立的美少女。

　　茉莉花有的全都已經(jīng)開(kāi)放了，有的還是含苞欲放的。全都開(kāi)放茉莉花非常的白，花瓣密密麻麻地重疊起來(lái)，中間還有一個(gè)黃色的花蕊，漂亮極了！

　　含苞欲放的茉莉花還是花骨朵。青色的'葉子包著白色的花瓣，別提有多好看了。

　　看，這朵茉莉花“躲藏”在綠葉當(dāng)中，不太容易發(fā)現(xiàn)，似乎在和我玩“捉迷藏”。而這朵茉莉花則從綠葉當(dāng)中脫隱而出，展開(kāi)自己的花瓣，像在沐浴陽(yáng)光，又好像在說(shuō)：“看，我多漂亮呀，如果我參加‘比美大賽’，我肯定拿冠軍”。茉莉花的香味也很濃，靠近它，然后深吸一口氣，再去聞茉莉花的香味，啊，令人心曠神怡。

　　雨中的茉莉花更加香。來(lái)到茉莉花旁，朵朵茉莉花的花瓣上都滾著水珠，晶瑩剔透。而且，還散發(fā)出一陣又一陣的香味，聞了就使你陶醉。

　　看著看著，我覺(jué)得自己也仿佛是一朵茉莉花，一陣風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞。小蝴蝶飛過(guò)，在給我跳舞。小鳥(niǎo)飛過(guò)，在給我唱歌……

　　茉莉花的花瓣還可以泡茶，味道也非常不錯(cuò)。

　　我又輕輕地哼了起來(lái)：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”

　　花的六年級(jí)作文 53

　　我想，寂寞的天空偶爾也會(huì)有憂思愁緒吧？當(dāng)這種感覺(jué)正在醞釀時(shí)，我想是否應(yīng)該為天空點(diǎn)綴些什么。

　　從窗口看云，絕不會(huì)讓你聯(lián)想到風(fēng)云驟變、烏云罩頂?shù)膽K烈，而只看到一幅陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的春光圖。一陣陣風(fēng)不經(jīng)意地拂過(guò)窗口，慢慢地，朦朧的空氣蔓延著，雨點(diǎn)飄飄揚(yáng)揚(yáng)從天而降，像一層層白紗，使你覺(jué)得已置身于天然霧城；聽(tīng)，這古老房屋的瓷瓦和飄落的葉子，都發(fā)出“沙沙”的歡呼聲；即使沒(méi)有螞蟻行軍的`輕盈，也沒(méi)有蟋蟀共鳴的悅耳，靜聽(tīng)卻引人入勝，令人忘乎所以！

　　朵朵雨花，從九重天飄降下來(lái)，每一滴都盡最大能力向所有的花展示，向人們綻放最閃耀的美麗。清晰的輪廓映入眼簾，它的花蕾迅速在四周盛放——多美的雨花！雖沒(méi)有斑斕鮮艷的衣裳，也沒(méi)有安徒生先生所描繪的那般奇幻，然而它們熱情奔放，情深款款，勝若小仙艷舞。雖是瞬間的一幕，但已經(jīng)令人嘆為觀止，魂游其中了。

　　雨花，有誰(shuí)比你更脆弱，但又有誰(shuí)比你更晶瑩？雨花，有誰(shuí)比你更短暫，但又有誰(shuí)比你更絢麗？雨花，英姿颯爽的風(fēng)哥哥為你鼓樂(lè)，花枝招展的百花姐妹為你伴舞。你輕旋于空中的舞姿讓人賞心悅目，令人心醉神迷。若不是你，會(huì)有百花爭(zhēng)艷嗎？若不是你，會(huì)有春光融融嗎？若不是你，自然界會(huì)有那生機(jī)蓬勃嗎？

　　……

　　是你，雨花，用瞬間的輝煌演繹全世界的絢麗，用短暫的絢麗詮釋人生的意義。如果是空虛平庸，縱是長(zhǎng)生不老，萬(wàn)古長(zhǎng)存，又如何？

　　我想到寂寞的天空偶爾也會(huì)憂愁，但在這片天空中，有雨花綻放！

　　花的六年級(jí)作文 54

　　這是一張圖片，一張被遺棄在書(shū)堆中的圖片。然而，當(dāng)我不經(jīng)意把它翻出時(shí)，歲月并沒(méi)有削弱它那震撼人心的美。

　　可以說(shuō)它這是一張關(guān)于花的圖片，或淡粉、或嫣紫的小花挨在一起，柔美、玲瓏。而花下一根根牙簽粗細(xì)的淡綠，已經(jīng)彎曲成“弓”，這樣的畫面，便已美得淋漓盡致。

　　這種花，名叫“薔薇”。

　　再看畫面，遠(yuǎn)處蒙蒙朧朧，樹(shù)影婆娑，昏暗的底色的角落，有一團(tuán)淡淡的陽(yáng)光。把目光往前移，能發(fā)現(xiàn)傾盆雨水似無(wú)數(shù)銀針射在薔薇那嬌嫩的花瓣上。雨無(wú)情地把它們的花瓣沖到泥土上，而雨并沒(méi)有停下，我們眼前的“畫面”仿佛動(dòng)了起來(lái)，傾盆大雨，待人們?nèi)胨�后狂妄地下了一夜，屋瓦無(wú)情，雨打在瓦片上發(fā)出刺耳的“啪啪”聲，而地面的一處卻無(wú)聲。一株薔薇就在這個(gè)暴風(fēng)雨之夜悄然盛放，綻開(kāi)她那本是單薄的花瓣，默默承受著鞭打般的劇痛。雨如鞭抽下，薔薇僵直的身子漸漸彎了下來(lái)，她仍默默無(wú)聲。雨如屠刀般落下，犀利地砍下花朵的花瓣，掉了一地，默默掩去塵埃，而越積越多的花瓣，如同一座墳?zāi)梗�埋沒(méi)有它的.根，它還是默默。豆大的雨珠不斷從它們花瓣、花莖上滾滿，因?yàn)樘�痛苦，從而催生了淚水，可是她仍默默……曾經(jīng)花團(tuán)錦簇的花朵，如今，只有殘枝敗葉。但她，依然以一種“弓”的姿勢(shì)站在風(fēng)雨里，用她那散亂的花朵迎接一場(chǎng)對(duì)它來(lái)說(shuō)是毀滅性的災(zāi)難！

　　那殘敗的花，泛著白，可是她用生命的最后一刻還用自己的那一抹紅裝點(diǎn)著這個(gè)世界，即使是最黑暗的時(shí)候。這樣的薔薇，美得驚心動(dòng)魄，讓人無(wú)法回絕地心疼，又讓人被她那份傲氣和默默所折服。

　　這一瞬間，被人永遠(yuǎn)地定格在了照片里，成為永恒。雖然我知道，沒(méi)有什么會(huì)永恒，但我卻愿意相信，這世界總有幾個(gè)“默默”。

　　花的六年級(jí)作文 55

　　雪，伴隨著寒流降臨到人間。隨著寒流的到來(lái)，大家不由地期盼：“雪，你快來(lái)吧！”

　　雪，每次總是悄悄地降臨到人間，也可以說(shuō)是：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一夜醒來(lái)，外面已成了雪“花”的世界。

　　不知不覺(jué)，小雪正在漫天飛舞，輕盈又舒緩，仿佛一朵朵花瓣隨著一股旋風(fēng)轉(zhuǎn)著呼拉圈后落在了地上。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而下，親吻著久別的大地，是那么的典雅：像煙一樣輕，像玉一樣瑩，不知不覺(jué)就已經(jīng)被陶醉了。這朵花晶瑩透亮，好似珍珠一般，我不由得感嘆：這真是“滿城盡帶雪中花呀！”。

　　又一年臘月，又一年瑞雪紛飛。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，雪已經(jīng)成千盈百地從天空中一躍而下，跑到樹(shù)葉上，跑到馬路上，跑到車棚上……樹(shù)葉似乎很眷戀這朵白色的水仙花—雪，挽留住了它，雪晶瑩，冰清玉潔，芬芳而優(yōu)雅，被樹(shù)葉托著，仿佛一道大菜，給世界鑲上了一層銀紗，給它們的母親—大自然一份光彩，給沉睡的山爺爺披上了潔白的'棉被，給倒下的小草披上了帶有水仙芳香的圍巾……

　　當(dāng)它們落在地上時(shí)，很快就化了，所謂“入口即化”吧，仿佛大地張開(kāi)了嘴巴，用力張開(kāi)鼻孔，品味著雪的甜蜜，吮吸雪中花的芬芳。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“。雪是翩飛的柳絮；是舞動(dòng)的蝴蝶；是急促的腳步。同時(shí)，雪又是潔白“美麗的花”。

　　雪有美麗的一面又有冷酷的一面。天空中飄零著五棱形的，六棱形的，七棱形的……雪花，鋪蓋了整個(gè)大地。像一塊寬廣的白毛毯，并充分得展現(xiàn)了一幅雪臨大地的風(fēng)景圖。雪使世界變得嚴(yán)寒，像無(wú)情的惡魔吸取大地僅存的溫暖。街道的商販們把自己包裹得密不可封，但還是在不停得跺腳。雪是一種使人驚呀又感嘆的自然之物。

　　雪有時(shí)像人一樣美麗、無(wú)情，將人的情感展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　花的六年級(jí)作文 56

　　人們常說(shuō)“牡丹為花中之王”，可我卻唯獨(dú)喜愛(ài)荷花。荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏而又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　春天，荷花漸漸長(zhǎng)出了嫩莖和嫩葉，藕是它的地下莖，藕長(zhǎng)長(zhǎng)的，胖胖的，還是人們餐桌上的美味佳肴呢!在水面上，還挺立著一根又細(xì)又長(zhǎng)的地上莖，它大約有小拇指粗細(xì)，支撐著碩大的荷葉。荷葉最為壯觀，一大片一大片，滿池滿塘。一個(gè)碧綠的荷葉大約有四五十厘米寬，在陽(yáng)光照射下，產(chǎn)生光合作用，充分吸收養(yǎng)料，為美麗的'荷花提供了養(yǎng)分。

　　荷花比荷葉更美麗，你看那荷花千姿百態(tài)，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在水中起舞的仙女。當(dāng)它只是一個(gè)青里泛白的花苞時(shí)，像個(gè)小小的水滴，嬌羞欲語(yǔ)。當(dāng)只開(kāi)了一半，一些花瓣散落下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕�像一位衣衫未整的美人。�?dāng)它完全綻放時(shí)，每一片花瓣都向四周伸展著，猶如一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈衣服的小姑娘，展示自己的美麗。當(dāng)它花瓣全掉光了時(shí)，露出碧綠的蓮蓬，蓮蓬上的小孔，似乎是一張張小嘴，正放開(kāi)喉嚨大喊：“我成熟了，快來(lái)摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，與荷花快樂(lè)的嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前是一位位荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀。然而，它默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊!我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!

　　花的六年級(jí)作文 57

　　沒(méi)有人不喜歡花，花給我們的生活帶來(lái)了色彩，帶來(lái)了芬芳。我最喜歡紫薇花，我的名字中就有一個(gè)“薇”，仿佛一出生，就和紫薇花結(jié)下了不解的緣分。

　　我家門前就有一棵紫薇樹(shù)。我看著它長(zhǎng)大，它看著我成長(zhǎng)。

　　春天，紫薇樹(shù)抽出的綠綠的嫩芽，為春天增加了一片新綠，頓時(shí)讓人眼前一亮，精神百倍。

　　夏天，紫薇樹(shù)開(kāi)花了。城里街旁，那兒一片白，這兒一片紫。白色、淡紫色的小花綴滿枝頭，好似一張花簾。走近了看，那綠綠的'橢圓形的葉子中間，點(diǎn)綴著那小小的、鼓鼓的花苞。有些花兒已經(jīng)綻放，一簇簇嬌小的、淡紫色的紫薇花，讓人賞心悅目。再仔細(xì)一看，小花中還藏著淡黃色的花蕊，好似一位羞澀的少女那紅潤(rùn)的臉蛋，惹得人走過(guò)了還要回頭望。

　　秋天，許多花兒紛紛耷拉著腦袋，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。可紫薇花正開(kāi)得旺盛，探出自己的小腦袋，在樹(shù)上窺著行人。

　　陽(yáng)光下，涂了金色的紫薇花格外明艷，仿佛色彩明麗的油畫！瞧，那淡紫色的小花沐浴在陽(yáng)光中，正沖著太陽(yáng)笑呢！讓人覺(jué)得，紫薇跟陽(yáng)光簡(jiǎn)直是天生一對(duì)！

　　困惑時(shí)，老師曾用楊萬(wàn)里那句：“誰(shuí)道花無(wú)百日紅，紫薇長(zhǎng)放半年花”這句詩(shī)為我指點(diǎn)迷津。我暗自琢磨著，紫薇這毫不起眼的小花，為什么能開(kāi)半年之久呢？抬起頭，看到窗外開(kāi)的肆無(wú)忌憚的紫薇花，頓時(shí)恍然大悟：紫薇花雖然平凡渺小，但活出了屬于它自己的精彩，創(chuàng)造了百日紅的奇跡。

　　“曇花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，我想正是因?yàn)樽限被ǖ呐�力向上、持之以恒、頑強(qiáng)不屈的品性才讓人們記住了它的名字啊！

　　花的六年級(jí)作文 58

　　我漫步在小區(qū)鋪滿冬天氣息的小路上。眼下正值初冬，雖還未飄雪，卻已經(jīng)有絲絲寒意飄于空中，緩緩侵入皮膚，一點(diǎn)一點(diǎn)，由外入內(nèi)的寒冷。

　　我不由得裹了裹身上厚實(shí)的外套。突然間，一縷清幽綿長(zhǎng)的冷香鉆入了我凍得發(fā)紅的鼻子，我不禁循著方向看去。

　　那是一株粗壯的桂花樹(shù)，枝葉并不茂盛，就像是一位站在風(fēng)口的老人，腰桿仍然是那么直，可臉上卻布滿了細(xì)細(xì)的皺紋。人為的修剪甚至使它看上去十分的笨拙而又呆滯。我難以想象，人們?cè)趺纯梢杂媚前研藜糁θ~的大剪刀就那么直直得摧殘著它，把它的枝葉依數(shù)減去，修整成他們所想的模樣，剝奪了桂花樹(shù)自由生長(zhǎng)的權(quán)利，絲毫不在意桂花樹(shù)的感受。他們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，桂花樹(shù)身嘶力竭的哀嚎！他們沒(méi)有看見(jiàn)，桂花樹(shù)遍體鱗傷的殘喘！我更加難以想象的是，它是如何用那飽含著熱淚與鮮血的枝干，去綻放，那蘊(yùn)含著無(wú)窮希望的'生命之花！

　　那一朵朵淡黃色的小花，雖然不多，但足以讓我在靈魂深處為之一顫！寒冷的冬天，擊退了多少想要與它共舞的嬌艷欲滴的鮮花，可它卻獨(dú)獨(dú)擊不過(guò)，這本應(yīng)在幾個(gè)月前就完全凋零的花朵，擊不過(guò)，這桂花樹(shù)內(nèi)心深處所蘊(yùn)藏著的希望與勇氣！

　　我呆呆地望著，一棵飽受摧殘的桂花樹(shù)，卻依舊滿懷希望，開(kāi)出了屬于自己的生命之花。人的一生不正如同這棵桂樹(shù)一樣，雖然經(jīng)歷種種挫折，卻依舊對(duì)生活充滿了希望，縱使有再多的困難，卻依然堅(jiān)持不懈，開(kāi)放自己的生命之花，冬天雖冷，但如果我們滿懷希望，一樣可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。這棵桂花樹(shù)，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉卷地而起，伴隨著陣陣花香，漫天飛舞，本被清掃在一旁的葉子，就那樣，為那位無(wú)聲的英雄伴舞。

　　晃了晃神，冬天似乎變暖了許多。

　　花的六年級(jí)作文 59

　　我的家鄉(xiāng)位于廣東省肇慶市，再過(guò)幾個(gè)月，就到春節(jié)了，一想到春節(jié)，就讓我想起家鄉(xiāng)的吊鐘花，那是我最喜歡的花。

　　每年春節(jié)回老家，臨近春節(jié)的前幾天，我們一家都會(huì)去逛花市，在花市里，有各種各樣千姿百態(tài)的花卉，但每一次，在我家購(gòu)買的各色年花里，總少不了一大束高高大大，像一顆小樹(shù)般的“吊掛金鐘”，也就是吊鐘花，它是我們家鄉(xiāng)最有名的年花。

　　買回來(lái)的吊鐘花都只有花苞，還沒(méi)有開(kāi)放，丑丑的一點(diǎn)也不漂亮，剛開(kāi)始的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽：“這花太丑了一點(diǎn)都不漂亮，干嘛要買它呀？”媽媽就笑咪咪的說(shuō)：“這花一點(diǎn)的都不丑，過(guò)幾天你就知道了。”買回來(lái)的吊鐘花要用一個(gè)高高大大的半身瓶才能裝的下，要倒?jié)M整桶水才能裝滿花瓶，因?yàn)樗鼘?shí)在太高大了，媽媽還會(huì)往花瓶里撒一把鹽，我就問(wèn)媽媽為啥要撒鹽？媽媽說(shuō)：“它也要營(yíng)養(yǎng)才能開(kāi)得更艷麗呀！”

　　那幾天，我總會(huì)一有空就盯著它看，看看它開(kāi)出花沒(méi)有，它一直都沒(méi)動(dòng)靜，還是羞羞的含苞的樣子，直到大年三十的晚上，我發(fā)現(xiàn)它的花苞張開(kāi)了一點(diǎn)小口，像要偷窺一下外面的世界一樣。

　　大年初一，我一覺(jué)醒了，驚喜的發(fā)現(xiàn)，客廳好像有滿園的`春色一樣，原來(lái)是吊鐘花一夜間全部開(kāi)放了，綻放出一串串一朵朵美麗的花朵，形如一個(gè)個(gè)吊掛在樹(shù)上的金鐘，美麗極了！一束束妖嫩媚人的花朵，晶瑩剔透，紅紅的火花給春節(jié)帶來(lái)了吉祥的氣氛，也給我家?guī)��?lái)了春天的氣息。

　　吊鐘花太美麗了，它在春天里開(kāi)放，開(kāi)在春節(jié)里，給大家的節(jié)日帶來(lái)吉祥和歡樂(lè)，是名副其實(shí)的年花！

　　花的六年級(jí)作文 60

　　老家那一片鋪滿石板的廣場(chǎng)角落，一棵苔花從縫間探出了頭，開(kāi)著米粒大小的花。

　　正是萬(wàn)紫千紅、百花斗艷的季節(jié)，那一簇簇，一叢叢的鮮花，漫山遍野地開(kāi)著。紅的、白的、粉的、紫的、多姿嫵媚的芙蓉；帶著淡淡清香而又如白雪般爛漫的櫻花；頑皮靈動(dòng)、可愛(ài)嬌俏的迎春花；就連那叫不出名的野花，也是那般美麗動(dòng)人。

　　公園里、馬路邊，到處都有它們的倩影，每天接受路人對(duì)它們注目和贊美。小小的苔花，它默默地，遠(yuǎn)離繁華熱鬧，在角落里，與世無(wú)爭(zhēng)，它只是靜默地開(kāi)著花。它的花兒那么小，那么小，小到讓人不敢相信，這也能被稱作花？它們的顏色上綠下紅，沒(méi)有花瓣，就好像一顆小小的豆芽?jī)海�不知道的人還真以為這就是豆芽?jī)骸Ｋ鼫喩砩舷聸](méi)有丁點(diǎn)兒香氣。真不知道，默默躲在這角落里生長(zhǎng)的苔花，它是如何讓自己繁殖下去的。

　　可是，當(dāng)你仔細(xì)觀察那小小的花，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體異常挺拔。它的頭向著太陽(yáng)，是那么自信，那么堅(jiān)韌。雖不如其他繁花耀眼奪目，也沒(méi)有百花的多姿，但它自有自己一份傲骨。

　　我有點(diǎn)兒被它打動(dòng)了，彎下腰，想隨手扯下一塊苔蘚，但不料它卻像用502膠粘上去的一樣，任憑我怎么扯也扯不下來(lái)。我被它震驚了：這不起眼的'小東西，竟有如此大的力量！

　　后來(lái)我又看到了它，那是在一片荒野上。那里，只有野草。還有不起眼的苔花。它的頭還是向著天空，它的身體還是那么直。在這兒，那些嬌嫩的花朵早已不見(jiàn)影蹤。我再一次次被它的生命折服了！

　　我再也不敢瞧不起這小小的，不起眼的小花了。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。

　　花的六年級(jí)作文 61

　　漫步在春日的田間小徑上，視野所及，都溢滿了濃濃的春意。凈如明鏡的天空，清澈見(jiàn)底的泉水，漫山遍野的嫩草，鋪天蓋地的繽紛野花，此時(shí)，我的耳畔，我的眼里，我的鼻翼，盛滿了春的蔥蘢和醉意。

　　與此同時(shí)，家里的小院子，映入眼簾的卻是一片單調(diào)的磚瓦色。此情此景，使人強(qiáng)烈地生出對(duì)于色彩的.渴望，渴望郁郁蔥蔥的樹(shù)、斑斕多姿的花。

　　一日，我在院子里撒下了牽牛花的種子。可沒(méi)想到，才短短幾周就開(kāi)花了。它緩慢地往上爬，我搬來(lái)了一個(gè)架子，它便馬上沿著架子勇敢地向上攀登，再過(guò)幾周，架子就好像一塊綠色的布料，經(jīng)過(guò)一番點(diǎn)綴，變得色彩斑斕、五彩繽紛。

　　牽牛花有的是黃色的，有的是紫色的，有的是粉色的，每個(gè)花瓣都鑲著一層白色的花邊。有的只開(kāi)了個(gè)花骨朵，像有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢!有的開(kāi)了一半，像有一個(gè)小姑娘剛剛醒來(lái)，在伸懶腰呢!牽牛花像一個(gè)小喇叭，它是春天的使者。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它總會(huì)吹著小喇叭，告訴人們：“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”它也是春的模特兒。它總會(huì)在春天打扮得漂漂亮亮的，笑盈盈地對(duì)待每一個(gè)過(guò)路的行人，空氣里總是回蕩著它銀鈴般的笑聲，它可真是個(gè)稱職的“形象代言人”啊!

　　牽牛花飲水量不大，但“飲”態(tài)可掬。當(dāng)我從葉尖向下澆水時(shí)，它點(diǎn)點(diǎn)頭，收下了這份禮。水滋了葉，潤(rùn)了根，煥然一新的小植物立刻呈現(xiàn)在你眼前。

　　勇于攀登的牽牛花，遍布了我的小庭院，讓我的小庭院春韻濃濃。我要在每個(gè)春天里播種下一片牽牛花種子，播種下一片春的希望!

　　花的六年級(jí)作文 62

　　她是個(gè)皮膚黝黑的姑娘，眼睛大得好看。家徒四壁，卻從來(lái)不向命運(yùn)低頭。我和她是同桌，常常多愁善感地為她感到難過(guò)。十三四歲最美的豆蔻年華，我在父母的悉心呵護(hù)下任性，她卻在永無(wú)止盡的農(nóng)活里度過(guò)。

　　我常說(shuō)她是開(kāi)在石縫的花兒。她的父親骨癌日益嚴(yán)重，腿腳不便，沒(méi)有勞動(dòng)能力。家中還有癡傻的叔伯們，母親一個(gè)人挑起了重?fù)?dān)，她便挑起了母親的重?fù)?dān)。壓在她身上的是生活這塊石，她一個(gè)人照顧起弟弟和妹妹來(lái)。她的手指比起我來(lái)整整老了十年的模樣，衣著總是帶著泥土的黃，眉間仿佛有終年撫不平的褶皺。在弟妹面前她便是媽媽的模樣，絮絮叨叨地念著。我笑稱她是不是更年期到了，怎么話這般多。她總是狠狠瞪我一眼，兩人相視一笑。

　　她做事井井有條，不論是誰(shuí)拜托她的事都仔細(xì)做了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)好逸惡勞而故意漏掉些什么。例如英語(yǔ)老師吩咐我們抄二十個(gè)單詞，我便想方設(shè)法地在其中減少幾個(gè)字母，或者直接少寫幾個(gè)單詞，心道老師也看不出來(lái)什么的。她卻一絲不茍地抄完，連一筆一劃都不放過(guò)。可她寫字總是特別慢，比我慢上許多。我便覺(jué)得她是自討苦吃，寫得慢，還寫這么多。后來(lái)才覺(jué)得，她這種精神多么難能可貴。

　　后來(lái)她的.家中更是多災(zāi)多難，妹妹的鼻骨長(zhǎng)歪，堵住了呼吸道。病情日漸嚴(yán)重，無(wú)法在校上學(xué)。她便拿著作業(yè)回家，一副小老師的模樣給妹妹講課，自那后她每天唯一一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。在學(xué)校總是趴著寫作業(yè)，回家了便干活，余下時(shí)間給妹妹講課。我望著她有些駝背的身影，心想她這么窄的肩膀背的起多少東西呢。

　　總之大風(fēng)大浪，在這個(gè)年紀(jì)不該有的幸苦和憂慮，都沒(méi)有壓垮她，反而使得她更加堅(jiān)強(qiáng)，她便是那朵開(kāi)在石縫的花了。

　　花的六年級(jí)作文 63

　　這個(gè)月，是孩子們每天盼望的春天。樹(shù)枝上正在發(fā)芽。孩子們每天看著花長(zhǎng)大。年輕的女老師經(jīng)常把孩子們抱在懷里，給他們講一些關(guān)于這些花的知識(shí)或故事。孩子們饒有興趣地聽(tīng)。

　　女老師發(fā)現(xiàn)這些天總是有一個(gè)小男孩默默地為花園做好事。在詢問(wèn)這個(gè)小男孩是二(6)班的學(xué)生后，他不太擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，但他真的很好。女老師突然意識(shí)到這是一個(gè)幫助他糾正學(xué)習(xí)態(tài)度的好機(jī)會(huì)。

　　第二天早上，小男孩還在那里，女老師走上前去:“我的`小同學(xué)，你叫什么名字，我能為你做什么？”女老師和藹地問(wèn)道。“我叫捷豹，我想照看這些花。”“是的。我想你的同學(xué)會(huì)歡迎你的。”“不，他們不會(huì)的，我......我學(xué)習(xí)不好，他們總是看不起我。我覺(jué)得不值得......”當(dāng)他說(shuō)話時(shí)，小男孩的臉漲得通紅，害羞地低下了頭。“你越覺(jué)得自己不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，你就會(huì)變得越沮喪，你的話就會(huì)應(yīng)驗(yàn)。相反，如果你鼓起勇氣，認(rèn)為自己能學(xué)好，那么你一定會(huì)成為班上最好的學(xué)生之一。就你而言，沒(méi)有自信就不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)！賈格德，你今天可以照看這些花，我可以把我的花給你嗎？”“謝謝你，老師！我一定會(huì)不辜負(fù)你對(duì)我的期望！”......

　　就這樣，過(guò)了幾天，女老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪杰不僅有責(zé)任心，而且有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。女老師鼓勵(lì)他提交自己滿意的作文，并利用課后時(shí)間對(duì)參差不齊的作文做些小改動(dòng)。漸漸地，賈格德贏得了越來(lái)越多的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且越來(lái)越大。在班上，賈格德是班長(zhǎng)，也是語(yǔ)文班的代表。所有這些成就都離不開(kāi)女教師。

　　后來(lái)，這位女老師率先開(kāi)發(fā)出一種無(wú)味的殺蟲(chóng)劑，并獲得了大獎(jiǎng)。事實(shí)上，原則很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹⒆觽兺ǔＷ⒁庥^察生活。夏天，花園里每天都充滿了芬芳和歡笑。校長(zhǎng)看著樓上，眼睛濕潤(rùn)了......

　　花的六年級(jí)作文 64

　　在五彩斑斕的花中，大多都是花比葉子更出名。而這種花，它的葉子可謂是人人皆知，它就叫薄荷花。

　　我鮮有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采，但它的兄弟倒是很常見(jiàn)。我第一次知道有薄荷花是在一本書(shū)上，作者描繪的很純凈美麗，在我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了她的樣子，一盆薄荷葉，一盆花白中帶點(diǎn)黃嬌羞的床，破荷葉身后探出個(gè)頭，不能說(shuō)是大家閨秀，而是小家碧玉琴棋書(shū)畫樣樣精通。

　　我有一個(gè)叔叔，他有一片小花園，花園里面正巧有薄荷花，我信步漫游在薰衣草里。風(fēng)拂過(guò)薰衣草叢，從我的發(fā)梢間溜過(guò)去，我聞到的.不是空氣，而是帶著甜味的花香。薰衣草后面就是薄荷，我看著那片花叢莞爾一笑，心想薰衣草挨著薄荷花，那么近，就連薄荷葉也掩著薄荷花，就像是兩個(gè)大哥哥大姐姐。不過(guò)如果我有一個(gè)這么可愛(ài)的小妹妹的話，我也一定會(huì)藏著，不讓別人搶走的吧！

　　我坐在薄荷花叢中間，傾聽(tīng)著大自然的話語(yǔ)，呼吸著這風(fēng)和薄荷清香共繪給予我的饋贈(zèng)。我低頭看著那朵小白花，仔細(xì)打量著。與我的猜想大致相同。只是我覺(jué)得多了幾分楚楚可憐，讓人愈發(fā)疼愛(ài)。我靜靜地坐在那里，倦意隨著風(fēng)吹來(lái)。無(wú)奈，我想好好體驗(yàn)這半日閑暇，卻也忍不住要小歇一會(huì)兒。

　　但當(dāng)我醒來(lái)，心中的郁悶確實(shí)少了許多，也許大自然是真的能帶走我的愁緒吧，又或者是我平時(shí)太過(guò)于機(jī)械化了吧？這半日的空檔，半日的閑適才是最好治心病的良藥。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶爺爺?shù)拈e適，是與菊花做伴。而我的閑適，則是與嬌媚而又堅(jiān)韌的薄荷花與我做伴吧！

　　花的六年級(jí)作文 65

　　有人喜歡芬芳奪人的茉莉，有人喜歡美麗妖艷的牡丹，還有的人喜歡真摯熱情的玫瑰，而我卻喜歡那貌不起眼的太陽(yáng)花。雖平凡，卻堅(jiān)韌。

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，別人滿臉笑容，而我，卻在哭泣。

　　一次測(cè)驗(yàn)，老師發(fā)試卷，我找到了班級(jí)的最低分--那就是我的卷子。我下意識(shí)的把卷子翻過(guò)去，扣在桌子上。坐在前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，翻開(kāi)了我的試卷，看了之后吐了吐舌頭，悄悄的把卷子翻過(guò)去。很顯然，我考得很差，我對(duì)自己失去了信心。我現(xiàn)在最希望把自己關(guān)在一間小黑屋子里，不用去面對(duì)任何人。

　　迷茫，疑惑。

　　回家，我看見(jiàn)一片太陽(yáng)花叢，我停下了腳步。太陽(yáng)花有著廣卵形的花瓣，細(xì)長(zhǎng)的莖。紅棕色的花盤像極了娃娃的`笑臉。雖然它們生長(zhǎng)的環(huán)境很惡劣，而且身上也有蟲(chóng)子咬破腐爛的地方，但它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的活著，依然向著太陽(yáng)綻放著笑臉。這如同一縷斑斕陽(yáng)光照在我灰暗的心上。我突然明白了，無(wú)論遭遇什么挫折和打擊，希望總還是會(huì)有的。從此以后，我就去各種補(bǔ)習(xí)班瘋狂惡補(bǔ)，我從沒(méi)有過(guò)對(duì)知識(shí)的貪婪，但，現(xiàn)在有了。一次次的考試，一次次的打擊，破壞我一次次的努力。然而，我依然堅(jiān)持著，堅(jiān)信著。

　　又迎來(lái)一次考試，一發(fā)卷，我就把試卷扣在桌子上，不敢去看卷子上的成績(jī)。我怕又是一次不好的成績(jī)破壞了我的努力。同桌好奇的翻開(kāi)我的試卷看了看。我的心跳得厲害。突然，身旁一陣聲音傳來(lái)“哇！成績(jī)這么好，你太棒了！”我趕緊翻開(kāi)卷子，一張完美的試卷闖入我的眼簾，完美的書(shū)寫，完美的答案。

　　又是一個(gè)夜深人靜的晚上。我，笑了。

　　花的六年級(jí)作文 66

　　不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了冰心那首《成功的花》：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷……”

　　推開(kāi)那扇面對(duì)天空的窗，一絲涼意涌上心頭。不由得閉上眼，對(duì)著這墨黑的星空深吸一口氣。迷蒙中，聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙叫，也不知是哪個(gè)方向傳來(lái)的。在窗外的小河里，它們想游到哪兒就游到哪兒，哪里會(huì)隨著你的思緒呢?

　　也許是看慣了燈火通明的大街吧，但總覺(jué)得那遠(yuǎn)處忽明忽暗的燈光格外熟悉，格外親切，那大概是更靠近自己的生活吧？

　　就在那邊燈火闌珊的地方，一扇一扇的窗戶內(nèi)由光明變?yōu)楹诎担�但總有那么幾扇窗，在黑暗中持續(xù)著那微弱的光亮，在我感到寂寞時(shí)給我一絲慰藉，也許他們和我一樣正在燈下伏案苦讀。

　　“人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。”等到有一天學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，人們只知道談?wù)撝�我們的成�?jī)，又有誰(shuí)知道無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中那無(wú)聲的'苦熬呢？

　　“然而當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”有過(guò)痛，有過(guò)悔，但都如流星劃過(guò)，只有那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持被保留下來(lái)，并伴隨著我們一路走下去。

　　生命中有許許多多等待開(kāi)放的花骨朵兒，但并不是每一個(gè)花骨朵兒都能開(kāi)花結(jié)果。這正如人生并不是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到無(wú)數(shù)的荊棘與坎坷。無(wú)論何時(shí)，人總是要往前行進(jìn)的，我們只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，接受鳴雷閃電的考驗(yàn)，才能開(kāi)出生命中最絢麗奪目的花朵！

　　躺在床上，腦海中常常浮現(xiàn)出那寥若晨星的燈光，那墨黑的夜空中，稍現(xiàn)即逝的流星和那無(wú)數(shù)顆永遠(yuǎn)閃光的恒星。

　　我喜歡那首詩(shī)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷……”

　　花的六年級(jí)作文 67

　　這真是奇妙的花燈籠花。

　　中午，我們走到了第二個(gè)涼亭的時(shí)候，“同學(xué)們，你們誰(shuí)想跟我去看一個(gè)很奇妙的東西？”老師讓我們停下，頗有意味地說(shuō)。這時(shí)同學(xué)們心里同時(shí)想到了一個(gè)問(wèn)題寫作文。我也不例外，因?yàn)槲覀儽焕蠋煛翱印比ズ脦灼�日記，但是老師的下一句讓我不由自主地站了出�?lái)“誰(shuí)要去就站過(guò)來(lái)。完全自愿哦！奇妙的東西與有勇氣的人最相配。”老師猜出了我們的心事，哈哈笑著說(shuō)。我想：老師的葫蘆里賣的`什么藥呢？

　　盡管知道可能要寫作文，還是有十幾個(gè)“勇士”站了出來(lái)，我們跟在老師的身后，往經(jīng)過(guò)的路返回去。到了之前經(jīng)過(guò)的第一個(gè)涼亭，老師停下來(lái)。我想：奇妙的東西？到底是什么呢？我竟這么大意，剛經(jīng)過(guò)這里我卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)。

　　老師讓我們六人一撥分批過(guò)去看，還沒(méi)走到那里，我早已看到粉紅色的小花，走近一看它的外形，我就猜出它是燈籠花。

　　我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察：花的花瓣共分兩層。外層是紅色的，瞧它開(kāi)的姿勢(shì)，像是張開(kāi)寬大的手掌呵護(hù)著里面的花瓣；內(nèi)層為紫色，應(yīng)該是受了外層的保護(hù)，所以這種紫色是新紫色不是老紫色；再往里是花蕊，它們像一根根長(zhǎng)短不一的纖細(xì)的鐵絲插在內(nèi)層的花瓣空里，這讓整朵花變得像假的。在好奇心地驅(qū)使下，我輕輕碰了一下那些花蕊，軟軟的，看來(lái)這花是真的無(wú)疑了。

　　同學(xué)們一開(kāi)始也像我一樣，不相信這是真的花，仔細(xì)觀察后都嘖嘖驚嘆，一朵花開(kāi)成燈籠的樣子，而且還惟妙惟肖，真是太神奇了。

　　我看著這花，一邊贊嘆它奇特的樣子，一邊想：花就如人，人就似花，燈籠花即便不是名貴的花，但它十分特別，綻放著不一樣的精彩；一個(gè)普通的人，也可以和花一樣，努力展現(xiàn)自己不同之處，這樣的就會(huì)成為獨(dú)一無(wú)二的自己。

　　花的六年級(jí)作文 68

　　春天悄悄的來(lái)了。

　　清晨，通過(guò)窗子的玻璃，看到窗前的李子樹(shù)開(kāi)滿了花，一片綠葉里點(diǎn)綴了幾朵淺白又帶嫩粉的李子花，像雪一樣。放眼望去，遍地都是李子花。微風(fēng)拂過(guò)，一絲淡淡的花香勾起了我的.回憶。

　　小時(shí)候李子園是我游玩的山水寶地，和伙伴們?cè)诶钭訕?shù)下玩各種各樣的游戲，說(shuō)笑話，談家常。老人們?cè)诶钭訕?shù)下打牌聊天。期間不時(shí)會(huì)有幾朵李子花落在頭上、肩膀上，這是大自然的裝扮。

　　有時(shí)，我會(huì)隨著奶奶來(lái)到這里松土拔草，因?yàn)槲伊�氣小，舉不動(dòng)鋤頭，又怕拔草傷手，所以只能拔一些沒(méi)有刺的小草，然后將手中的草揮灑在空中，看他們緩緩地落下，其中會(huì)有一兩朵李子花躲在其中，不仔細(xì)看還不一定發(fā)得現(xiàn)。

　　倘若家中的電視不能滿足于我，我會(huì)跑去李子園。這下把樹(shù)下啄食的雞給驚擾了，它們或許也許也很喜歡這些李子花吧。我輕輕搖動(dòng)著李子樹(shù)，李子花像雪一樣紛紛落下，落在頭上、衣服上到處都是，這免不了父母的一頓惡罵。穿梭于李子樹(shù)之間，如果運(yùn)氣好，可能會(huì)找到一顆雞蛋或者是雞毛之類的。

　　之后，我還幻想著做一個(gè)簡(jiǎn)易的小茅屋，和伙伴們撿來(lái)了幾個(gè)碩大的木頭用來(lái)做支柱，在搬來(lái)幾簇干草當(dāng)屋頂，不過(guò)好幾次都失敗了。在這不知不覺(jué)之中，太陽(yáng)已經(jīng)升到了頭頂，逗大的汗水在我們的臉頰上流著。蒼天不負(fù)有心人，當(dāng)我們放下最后一片干草時(shí)，最終做好了一個(gè)小茅屋，我們躺在干草上，望著用干草做的屋頂，心里不由得冒出了一種自豪感。

　　落花紛紛，一陣春風(fēng)吹來(lái)，一朵李子花輕輕的落在了窗沿。是啊，李子花落了，來(lái)年還會(huì)開(kāi)，童年去了，就再也不復(fù)返了。

　　花的六年級(jí)作文 69

　　今年春天三月的時(shí)候，我種下了幾株鳳仙花。

　　我每天給它澆水，細(xì)心的呵護(hù)它，盼望它快快長(zhǎng)大。幾天后，果然功夫不負(fù)有心人，從土壤里冒出了幾株小芽芽。小芽是嫩綠的，又柔弱又新鮮，好像平時(shí)我們吃的綠豆芽。

　　過(guò)了幾天，小芽長(zhǎng)高了，葉片兒展開(kāi)了，顏色也變得更深了。它生機(jī)勃勃，好像幼兒時(shí)代的我們，富有生命力。

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，烏云散去，天晴了。再看看我的小芽，葉片變得更加飽滿，扁圓扁圓，上面還留有露珠，晶瑩透剔。瞧！從扁圓的葉片中又長(zhǎng)出了兩個(gè)小巧玲瓏的嫩芽，看著真舒服！

　　小芽又長(zhǎng)大了，葉片大了一圈，莖變成了咖啡色。我忍不住想摸一摸它，啊！我的手被刺到了！怎么回事？哦！原來(lái)小芽的葉邊上長(zhǎng)出了鋸齒，難怪扎了我一下！

　　后來(lái)，圓形的葉子脫落了，只有幾片稀稀拉拉的掛在枝頭，無(wú)精打采的垂下去。可是那些鋸齒狀的葉子卻越來(lái)越大了，顏色也變成了深綠。看起來(lái)，它好像想一直長(zhǎng)高，不停的往前沖，沖，沖！

　　五月的一天清晨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鳳仙花長(zhǎng)出了小花苞！花苞是粉色的，尾端有一個(gè)小勾，前面是卷起來(lái)的`，就像一只小老鼠！

　　一個(gè)星期后花骨朵兒展開(kāi)了，就像一件花長(zhǎng)裙，還像一只可愛(ài)的小金魚(yú)。漸漸地，更多的鳳仙花寶寶展開(kāi)了漂亮的長(zhǎng)裙子，開(kāi)出了深紫、淺紫、粉色 、胭脂紅、和白色五種顏色的花。鳳仙花在綠葉的襯托下顯得更加燦爛。

　　后來(lái)，花凋謝了，在花盆的周圍鋪上了一條粉色的地毯。葉柄上卻長(zhǎng)出了幾個(gè)淺綠色毛絨絨的小果子。不幾天，果子變大了，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕Ｈ�天后，果子炸開(kāi)了，從里面蹦出些種子。

　　我小心地把種子收起來(lái)，希望明年長(zhǎng)出更美的鳳仙花！

　　花的六年級(jí)作文 70

　　今天，我們?cè)诎嗉?jí)里玩了擊鼓傳花的游戲，我印象十分深刻。

　　開(kāi)始的時(shí)候是我先來(lái)傳花，那時(shí)我十分緊張，害怕音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候花剛好在我的手上，所以，我連忙把花傳了

　　出去。音樂(lè)停止時(shí)，花朵在葉媛溪的手上，同學(xué)們都十分慶幸，直到她得到了一個(gè)筆記本，我們的同學(xué)都十分驚奇，恨不得讓時(shí)光倒流，讓自己重新慢一點(diǎn)把花傳出去。

　　到了第二次，大家都把花拿在手里不放，直到有同學(xué)過(guò)來(lái)?yè)專瑥堃嗲�拿到時(shí)，把花舉過(guò)了頭頂，還在那里扭秧歌。這時(shí)，曹景潤(rùn)從后排跑了過(guò)來(lái)，把花奪了過(guò)來(lái)，便傳了出去。音樂(lè)一停，剛好傳到了張瀾藍(lán)的`手里，同學(xué)們本來(lái)以為得到這個(gè)獎(jiǎng)品可以不費(fèi)吹灰之力就能做到，結(jié)果，是讓她模仿大猩猩走路，它膽怯的學(xué)者大猩猩的樣子，小心翼翼的走著，表演完后飛快地回到了座位上。

　　到了第三輪，曹晶潤(rùn)拿著花，大喊著：“想要嗎?不給!”最后，他還是傳出了花，傳到了趙一銘的手中，趙一銘連忙把花藏在了抽屜里，還用一本書(shū)蓋了起來(lái)，最后，還真的讓她得到了機(jī)會(huì)，她需要表演一個(gè)成語(yǔ)，來(lái)讓我們猜，如果沒(méi)有人答出來(lái)，她就要唱一首歌。第一次，她直接把答案說(shuō)了出來(lái)，只好換了一個(gè)詞，答案是驚天動(dòng)地，結(jié)果，并沒(méi)有人才出來(lái)，趙一銘只好唱了一首歌，她想了想，小聲的唱道：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭!”不過(guò)，因?yàn)闂罾蠋煷驍嗔艘幌拢�結(jié)果，又被迫μ 唱了一次，唱的時(shí)候，她似乎有點(diǎn)想笑，之前她都是大聲的說(shuō)話，現(xiàn)在呢，卻小聲的像只蚊子，楊老師問(wèn)她：“如果上帝再給你一次選擇，你會(huì)怎么做?”她說(shuō)：“我會(huì)馬上把花傳給王啟鑫!”

　　擊鼓傳花這個(gè)游戲我十分記憶深刻，尤其是和同學(xué)們一起玩的時(shí)候!

【花的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

與花作伴-關(guān)于花的作文550字 六年級(jí)作文范文02-24

我最喜歡的花玫瑰花六年級(jí)作文05-19

睡醒的花六年級(jí)作文10-04

花饃-六年級(jí)作文08-08

花的美麗六年級(jí)作文06-02

花的海洋的六年級(jí)作文05-25

花的海洋六年級(jí)作文10-20

太陽(yáng)花六年級(jí)作文10-20

花·我六年級(jí)作文08-02