寫自己的六年級作文（通用28篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的寫自己的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寫自己的六年級作文 1

　　我很棒，個子不高，更說不上酷，我外表最大的特點是——帶著一副小眼鏡，仔細一看，還有不少圈呢！別人見我，就開玩笑說：“小眼鏡，看了多少本書呀？”每當這時，我就擠眉笑眼的說：“無法用數字表達！”

　　我，性格活潑開朗，小孩子總不能文靜得過了火吧！不過，我還是挺想變成一個文靜的小男生的，對，我還是等到下輩子再說。每當家長說我瘋時，我就順口扔給他們一句我不知道怎么學來的話：“既然解放，解放嘛，就是要多動！”逗得她們捧腹大笑。

　　別看我平時調皮，但在日常學習上，還能找到我不少優點呢！上課能認真聽講，從三年級起我就會有重點地記筆記，班主任，任老師還在家長會上展覽過我的筆記本呢！我喜歡看書，童話、作文、小說我都看，我兩個書架上的書加起來也該有一千本了。我不喜歡小人書，也不喜歡連環畫，只看字書，而且必須一口氣讀完，中間一停，干什么都干不好。記得一次我好不容易從李博那里借來一本《魯魯西全傳》，看了半截，媽媽帶我去理發，我不情愿的放下手里地書跟她去了。理發的'叔叔問我：“小朋友，你理什么發型？”我脫口而出：“魯魯西發型。”叔叔莫名奇妙的問：“什么？”我這時才如夢初醒。

　　我，還有一個不好也不壞的地方，這就是，什么事都要問個明白。小時候，我不知道收音機為什么能講故事、說相聲、唱歌，姥姥哄我說：“由于那里面有小人在表演。”我奇怪極了，哪有那么小得小人呢？我倒要掏出幾個玩玩，我趁大人不注意，悄悄地把收音機拆了，咦？里面哪有人？明明是些銅絲和零件嘛！這時姥姥來了，當她為壞了的收音機而嘆息的時候，我正為我的發現而高呼萬歲呢！

　　寫自己的六年級作文 2

　　十二歲的我，是一個不平凡的我。

　　十二歲的我，喜愛唱歌。剛剛從媽媽的肚中爬出，就大聲“哇哇”歌唱，引得全病房的人鼓掌；三歲時，小床就成了我的“舞臺”，而小布娃娃們便成了我的“觀眾”；九歲時，我正式拜劉老師為師，每周六都要進行聲樂的專業訓練；十一歲時，我終于學業有成，帶著兩首經典歌曲《鱒魚》《孤獨的牧羊人》登上了九級的舞臺，當然，我也沒有讓大家失望，以優異的成績考上了！

　　十二歲的我，矮小卻不失運動細胞，和身高只有一米五的鄧亞萍一樣，我也非常熱愛小小的國球━乒乓球。不經歷風雨，怎能見彩虹？在電視看他們打來打去好似很簡單，可自己操作卻很艱難。首先難住我的`是握拍和揮拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方，不要握得太緊也不要握得太松；揮拍時要揮到自己的左眼前方，回去時要放九十度角。“啊？這也太難了吧？”我不住叫道。“沒事，不難。”宋老師說道“功夫人不負有心人，只要你努力，就一定會成功！”遠遠地看見一位大師哥正在積極的練習，我心中也萌發了一種競爭力，我想我一定會成功的！于是我比別人都要努力，別人打一球，我打兩球；別人打一小時，我打兩個小時。終于，我的努力沒有白費，我成功獲得了第三組的第一名！

　　十二歲的我，更喜愛一個人靜靜地閱讀，無論《讀者》《意林》《青年文摘》還是《大連晚報》《新商報》，我都能捧起來看半天。不過“水可載舟，亦可覆舟‘，我也因此戴上了六百多度的大眼鏡。當然我一定會保護我的眼睛，不能讓它再發展了。

　　十二歲的我，很不平凡，那你呢？

　　寫自己的六年級作文 3

　　我叫侯木子，由于爸爸姓侯，媽媽姓李，聰明的爸爸想了個好辦法：不如把李字分開，變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮，所以雙眼顯的炯炯有神，一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛和小巧玲瓏的嘴巴，平時我喜歡扎著一個馬尾辮。

　　我的性格是雙重的：有時候安靜的在寫字臺上看書做作業，可有時候又把家里鬧得天翻地覆，最后啊，還是被媽媽“修理”了一頓，但我還是“死相”不改。

　　我的愛好可多了，例如：聽歌，繪畫，跳舞，我最愛聽笑話了，有時候別人覺得這個笑話并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧！平時我喜歡幫助有困難的人，我還有一個特點那就是堅強，我特別懂得尊敬別人，例如：早上看見老師的時候要向老師問好，借了別人的東西要說謝謝。

　　以前的我，寫作文不拿手，搞音樂不在行，唯有英語是我的強項，但是現在的我，可是各方面均衡發展哦。數學，作文的水平也不斷的`提高。

　　我雖然活活，淘氣，但是我喜歡看書，由于書可以讓我上知天文，下知地理。每當我有空的都要拿出我最喜歡的書來讀一讀，我看過很多書例如：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等，書也可以使人交朋友。

　　巨蟹座的我，想象力豐富、理解力強、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。

　　我期待著長大，我知道，成長的腳印著我無窮的努力和拼搏的痕跡，我將微笑面對未來，當個出色的服裝設計師，立志為國，做出自己的貢獻。

　　寫自己的六年級作文 4

　　大家好！我是新來的，我剛加入你們這個大團體，我也算是你們荷友了；大家都在這里日常學習我的作文可能水平比你們差，但如果你們愿意的話我就是你們的師妹；好吧！我就來介紹一下我自己讓你們認識認識吧！

　　你好！“荷花的微笑”是我的筆名，好聽吧！實際上是由于我很喜歡笑，而且我基本沒有煩惱，可以的話大家可以叫我“笑笑”這樣會顯的更親切；我是個小不點，一個活潑可愛的小不點，我的眼睛又大又圓，但還是近視了，我有一個別人見了都會說：“哇好大的鼻子哦！”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發——直直的，柔柔的，誰見誰夸！

　　我雖然活潑可愛，但是我的性子是不好惹的，我的任性是沒有人可以打挎的哦！我要是執意要去做某件事的.話，沒有任何人可以攔得住的哦！就拿我寫作文的事來說吧！

　　我對作文可是情有獨鐘，當然作文也是我的拿手好戲。我從2年級起就自己寫自己的作文，直到現在，爸爸都說：“我的作文像豆腐，還沒進口就融了；別人的像一塊肉放進嘴里嚼的有滋有味；聽了的我想：我不能氣餒，我要繼續發揚；總有一天我會成功的。看吧！這就是我的任性，你們可不要惹我哦！

　　你們知道嗎？如果這個網站不是以荷花為題的話我會考慮不加入了。由于我太喜歡它了，而我喜歡它那純潔動人的美貌，我喜歡它那迷人的清香，我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過詩，曾為它畫過畫，它的美貌與它那崇高的精神，它那風一吹而微微點頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。

　　你們覺得我怎么樣啊？

　　寫自己的六年級作文 5

　　我，是一個平凡的男生。有著“老實”的平頭。我認為自己五官端正（街上的人都這樣說）。但我在乎的不是外表，而是自己善良大方的.心靈。

　　我非常愛去旅游，廣東省內的地方都去過了。我在珠璣古巷拜過我的祖先；我在盤龍峽享受過負離子的空氣；我也在丹霞山頂看過最美麗的日出。這些我都是自駕游，一路上我只是在車上睡覺，到達終點就精神百倍。我，一個小小旅游者。

　　我喜歡回憶小時候自己玩過的小游戲，然后我就會跟一些小伙伴玩。什么捉迷藏，過家家，堆積木等等的小游戲。捉迷藏就現在聰明了，躲在衣柜里，電視機后，甚至在大樹上面。過家家是那些女生子玩的游戲，我覺得有趣，就湊過去玩，誰當爸媽小孩子，就像拍戲一樣。我才不要玩那些傷害眼睛的電腦游戲。偶爾玩一下這些小時候的游戲，可以增進伙伴之間的友誼。我，一個童真的“小孩兒”。

　　我喜歡看一部電影，叫做“小鬼當家”。我看了以后，覺得主人公奇云用機關捉弄兩個大賊，搞笑不得了。看了以后，我也學奇云一樣，捉弄即將回來的媽媽。我就從門口倒了一灘水。媽媽一會兒就回來了，一踏進門口，就摔了個大馬趴。事后，媽媽教訓了我一頓。我表面上是很羞愧，但我口不對心，心里仍然很好笑。從此我就弄機關在門口捉弄人家。我，搗蛋小鬼。

　　在日常學習上，我是中等水平的學生，但我決定自己要考上同濟大學，我就拼命的日常學習，一有時間就看書，看，我多么愛日常學習啊。

　　這就是我，一個小小旅游者；一個童真的“小孩兒”；一個搗蛋小鬼。我說了那么多，你還不認識我。

　　寫自己的六年級作文 6

　　你認識我嗎？我，一雙水汪汪的大眼睛，一個好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡站在舞臺上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實的自己。

　　從小由于媽媽的嚴格管教，我很聽話，凡是見過我的長輩們無不夸我是一個聽話，懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑，很愛笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無所顧忌。在學校里時而高談闊論，海吹神侃；時而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重擔，一片輕松。

　　我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔，在去的路上媽媽安頓我，見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔，我卻說不出口。媽媽連忙迎著說：“這孩子不懂事，別見怪。”還有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個人在家。爸爸媽媽走后，外邊躺到床上睡覺，不知怎么了，天空好像故意和我作對，下起了雨，是我不敢睡覺。這時，外面忽然有了咕嚕咕嚕的`聲音，我心里想：媽呀，小偷來了。于是，我把身子縮在被子里，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦，外面傳來了媽媽的聲音：“快開門，我和你爸爸都淋濕了。”哦，原來是爸爸媽媽呀。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問我怎么了？我說沒事。如果告訴了他們，準會笑話我一番。

　　這就是我，一個喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的小男生。

　　寫自己的六年級作文 7

　　在滄海中，我是一粒沙。

　　我，一個再平凡不過的女生，隱藏在茫茫人海中。我沒有苗條的身軀，也沒有動人的雙眸。但是我有毫不放棄的精神，我有遠大的理想；我也有堅韌的意志，我有面對未來的勇氣。我堅信只要腳踏實地的走好每一步，我的夢想就一定會實現。

　　我不愿追隨流沙。在《未選擇的路》里，弗羅斯特說過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”在這世界上可以走的路非常的路，魯迅曾經說過：“這個世界本沒有路，走得多了，也就成了路。”人生道路上只能選擇一條路，那我愿意選擇沒有人走的一條路。既然世上本沒有路，那我何嘗不可以創造一條新的路，即使這條路只有我一個人走過，但是只要實現了我的夢想，我也不后悔。

　　我不愿看到別人愁眉苦臉，我認為每個人的`微笑時最美麗的風景。所以我總是控制自己的情緒，盡量給別人帶去歡樂。“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的藍天，比藍天更寬闊的時心靈。”寬容是一種諒解，寬容使狹隘的心靈得到安慰，對于別人的過失，我總是以微笑面對，一切煙消云散。

　　我，要做真正的自己。要看清最真實的自己，拋掉浮雕華飾，拿出最自信的自己，面對一切“我是我，我為什么要和他一樣？”

　　我是一粒小小的沙吶，隱藏在這個大千世界里。我積極向上，我愿用我的雙手耕耘我的成長花園，使生活絢爛多彩，快樂充實。

　　這就是我。思想開闊，尋找自由的我。

　　這就是我。以微笑面對一切的我。

　　這就是我。平凡的我卻獨一無二的我。

　　寫自己的六年級作文 8

　　我叫侯木子，由于爸爸姓侯，媽媽姓李，聰明的爸爸想了個好辦法：不如把李字分開，變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮，所以雙眼顯的炯炯有神，一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛和小巧玲瓏的.嘴巴，平時我喜歡扎著一個馬尾辮。

　　我的性格是雙重的：有時候安靜的在寫字臺上看書做作業，可有時候又把家里鬧得天翻地覆，最后啊，還是被媽媽“修理”了一頓，但我還是“死相”不改。

　　我的愛好可多了，例如：聽歌，繪畫，跳舞，我最愛聽笑話了，有時候別人覺得這個笑話并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧！平時我喜歡幫助有困難的人，我還有一個特點那就是堅強，我特別懂得尊敬別人，例如：早上看見老師的時候要向老師問好，借了別人的東西要說謝謝。

　　以前的我，寫作文不拿手，搞音樂不在行，唯有英語是我的強項，但是現在的我，可是各方面均衡發展哦。數學，作文的水平也不斷的提高。

　　我雖然活活，淘氣，但是我喜歡看書，由于書可以讓我上知天文，下知地理。每當我有空的都要拿出我最喜歡的書來讀一讀，我看過很多書例如：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等，書也可以使人交朋友。

　　巨蟹座的我，想象力豐富、理解力強、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。

　　我期待著長大，我知道，成長的腳印著我無窮的努力和拼搏的痕跡，我將微笑面對未來，當個出色的服裝設計師，立志為國，做出自己的貢獻。

　　寫自己的六年級作文 9

　　當一個人在絢麗的舞臺上表演完后，你會不經意間為他鼓掌；你會很羨慕別人，你是否想過為自己喝彩？因為自己也有優點，曾經也努力過。

　　你認為自己只是一個不起眼的人，那你就錯了，你也許是大海中的海水，雖然自己很渺小，卻是大海不可缺少的一部分；你也許是一棵小草，雖然自己很不起眼，但少了自己，哪來的草坪？

　　你可以想象一下，你坐在一艘船上，船上有許多船客，你遇上了大風浪，所有的乘客都死了，只剩下自己幸運的存活下來，自己卻迷茫的來到了一個荒島，你會怎么樣？記住，不要失望，荒島不是主要問題，重要的是你活了下來，這時，你應該為自己的生命喝彩。說到這兒，我想到了一件事，那時，我參加了口算比賽，說實話，我很緊張。心怦怦跳，面紅耳赤。老師一說開始，我趕緊拿起筆，馬上寫了起來，我發現：這張卷子好難啊！這時我失望了，我想放棄，我對著自己說：“不管成績是多少，至少我努力了，我應該為自己喝彩。”我又拿起筆，刷刷的寫了起來。

　　我知道了，自己在失望的時候，要為自己加油，為自己喝彩！

　　每個人都有優點，自己的優點才是真正的'“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因此而失去自己的舞臺。

　　寫自己的六年級作文 10

　　我今年十一歲，是獨生子。爸爸、媽媽的心肝寶貝。可我并沒有發現自己比別的同學強在哪里面，我既沒有兩個深深的`酒窩，身材也不算高，一句話，普普通通。

　　但是，我也有與別人不同的地方。這可以從我的兩個雅號說起。有人說我是“書呆子”，有人說我是“幻想家”。對于這兩個“雅號”，我很喜歡。

　　說我是“書呆子”，因為我特別愛看書。我回到家中，不論是白天，還是晚上，總捧著書看。當醫生的媽媽，每天都為這件事說個沒完，最后媽媽給我訂了一個閱讀課外書的時間表。

　　記得有一次，是一個寒假的晚上，媽媽看了看表，對我說：“東東，該睡覺了。”在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩里。可是，我心里仍然想著：楊虎城性命如何？我實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩里，打著電筒，看了個通宵達旦。

　　至于說我是“幻想家”，這也不假。我曾經幻想過再過十年，街道會自動走路，商店里會有很多機器人，它們會給你們需要的東西。到那時月球改變滿目荒涼的面目，成為一個生氣勃勃的球體。聽到這些，媽媽總說我想入非非。我可不這樣認為，我認為只要經過努力，幻想定能成為現實。

　　人就是這樣一個人，一個喜歡讀書、充滿幻想的少年。

　　寫自己的六年級作文 11

　　那個漂亮的小姑娘就是我呀！粉白的小臉上長著一雙機靈的小眼睛，一笑就剩一條縫了。別看我的眼睛小，它可裝著五彩斑斕的世界。鼻子軟塌塌的'趴在我的臉中央，這是小時候喜歡和媽媽玩兒頂鼻子的游戲而落下的結果。我有一張甜甜的小嘴，那里，可藏著豐富的表情：生氣時，小嘴兒噘的高高的，爸爸說這都能夠掛個油瓶兒了；高興時，小嘴笑兒成了彎彎的“小月牙”……。你明白嗎？我可是個“超級小書迷”。我讀書最好的地方是衛生間，那里光線又好又沒有嘮叨，就是太臭，可是我能忍的住。每次進衛生間，我都會抱好多書，一呆就是一個多小時，急的舅舅在外面一邊敲門一邊喊：“你還有多長時間呀？快點，快點吧！”我總是不緊不慢的說“立刻，立刻！”

　　你想和我這個“超級小書迷”做朋友嗎？那你可必須要記住我的名字喲！我叫杜雨欣，聽爸爸說“雨”是雨露的意思，“欣”有兩層意思，一個是高興，還有就是樹木長的很茂盛，工作順利！串起來的意思是我被雨露滋潤著，每一天開開心心，茁壯成長！

　　這就是我，一個能給你帶來很多歡笑的好朋友！

　　寫自己的六年級作文 12

　　一張英俊颯爽的臉龐，一張愛拍媽媽馬屁的小嘴，一雙被稱為生化武器的腳，一對拿起書就放不下的手。猜猜他是誰？就是我啦，本公眾號的作者，也是媽媽口中的粘豆包——許之。

　　兩只炯炯有神的大眼睛，一張紅紅的小嘴，一只小小的鼻子，錯落有致地站在一張標準的瓜子臉上。笑起來的時候，它們就排好隊，愉快地跳起了舞。

　　別看我帥，但我的`腳著實令人頭疼。夏天上籃球課的時候，我下課之后忍不住在車上脫了鞋，疲憊地靠著車門休息了起來。頓時，一股臭哄哄的味道就從我的腳上飄了出來，瞬時間彌漫了整個車子，就算車上的香水，也無法對抗我“天下無敵”的香港腳的味道，沒想，鼻子靈敏的媽媽戴著口罩都被熏吐了。

　　我是個小書迷，小時候，偷偷躲起來，媽媽找到我的'時候，沒想到我竟然在津津有味的看書呢。我拉屎的時候看，我尿尿的時候看，我吃飯的時候看，我出去玩的時候看，我打雪仗的時候看，不管什么時候都看書，除非到了喝奶的時候，才會不情愿地把書放下。

　　別看我是個皮夾克，我比膠水還粘人，粘人力度堪比502膠水，我一有空就纏著媽媽不停要親親，抱著媽媽不離開，好似用膠水粘在一起了，又好像一對袋鼠母子，所以媽媽賜名粘豆包。

　　我就是這樣一個人，帥氣，博學，暖心。但，我還有一個小缺點，那就是有一點點懶。不過，我正在努力改進。這樣的我，你們想認識嗎？

　　寫自己的六年級作文 13

　　我是一個活潑、開朗、樂于助人的女孩。長著一頭烏黑飄逸長發，大眼睛忽閃忽閃的，挺挺的鼻子，小巧的嘴，總是露出燦爛的'笑容。雖然我的個子不高，但是長手長腳，跑起步來可快了。

　　我的興趣愛好廣泛，不僅喜歡打羽毛球，還喜歡書法、畫畫等等。當然，我最喜歡要數羽毛球了。每周一次的羽毛球訓練課是我最快樂的時光。在球場上，我打起球來可以說是百發百中。為此，教練常常夸我的球技突飛猛進。

　　除此之外，我還是個熱心腸。記得有一次，同學小來在拿午飯回座位的時候，被突然沖過來的一個男生從后面撞了一下。只聽“哐當”一聲，她手里的盤子掉在地上了，湯汁和油漬飛濺得到處都是，小來的衣服也弄臟了，很是狼狽。頓時，小來的眼淚撲簌撲簌滑落下來，委屈極了。我連忙走過去，輕輕拍了拍她的肩膀，說：“別哭，趕緊用餐巾紙擦擦，坐下等著，我去幫你重新拿一份午飯。”說完，我就跑去食堂了。

　　不一會兒，我給小來拿來了午飯，她連聲道謝。接著，我挽起袖子，拿起掃帚就把地上的飯菜掃進畚箕，倒入了垃圾桶，然后用拖把把地上的湯汁、油漬弄干凈。看到我三下五除二地收拾好一切，旁邊的同學們紛紛向我豎起了大拇指。我呵呵一笑，洗個手也回座位上吃飯去了。

　　看，這就是我，一個活潑、開朗又樂于助人的小姑娘。

　　寫自己的六年級作文 14

　　我叫小汐，我12歲了，屬虎。

　　至于身材嘛……中等，但我長著一雙大眼睛，有一個直挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，留著一個齊劉海，整個人看起來像個洋娃娃。

　　我的性格死倔死倔的。記得有一次寫同步作業時，我遇到了一個難題去問劉老師，劉老師告訴我應該這樣寫，可是我堅持自己的答案非不改，結果第二天，老師批作業，這道題錯了！我當時真不應該不聽劉老師的話，其實有時候聽人勸也是一件對自己好的事。

　　我還有一個小缺點就是上課好動，就連不上課在家時也很好動。做作業時，我坐在桌前，這兒抓抓，那兒摸摸，腿也踢來踢去，全家人都沒給我改掉這個壞毛病。姥爺說：“真是太好動了。”姥姥說：“這孩子，應該是多動癥。”哈哈，我也不知道自己為什么這么愛動，控制不了自己，但這個毛病真的是挺不好，但愿以后我能把它改掉吧！

　　我是一個十分關心妹妹的'好姐姐。有一次妹妹生病了，她嗓子很啞，我就按照電視上演過的辦法，給妹妹做了一杯檸檬蜂蜜水。第一次我加了檸檬、蜂蜜、白砂糖、還有一點牛初乳，可妹妹說好難喝。第二次，我哄她說：“喜寶，我要為你再量身定做一杯！”這次我沒用牛初乳，而是用檸檬、蜂蜜、生姜和白砂糖做的，果然，去掉了牛初乳，這次妹妹說：“太好喝了。”我忙說：“給姐姐喝一口，就一口。”妹妹說：“姐姐，別喝完了。”我們倆最后搶著喝了起來。第二天早上，妹妹的嗓子就好多了。

　　我真是一個好姐姐，你們喜歡我嗎？

　　寫自己的六年級作文 15

　　我是一顆小星星，是天空中人們不關注的一顆小星星。這就是我。

　　我已經是小學六年級的學生了。我叫李婷，今年12歲。本人中等身材，黑色長發，瓜子臉，一對彎彎的眉毛。我可以在我的小眼睛里看到很多東西。我的眼睛雖然小，但是很亮，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。別看。它很健談。

　　我的'性格很樂觀。有時候我考試不及格。我不像其他同學在教室里哭，也不躲在一個地方默默流淚。每次我都在心里想：我這次考的不好，但是下次我一定會好好學習的。每次都這樣激勵自己。

　　我有廣泛的愛好。我喜歡跳繩、畫畫和打羽毛球，其中我最喜歡畫畫。每次無聊就畫自己喜歡的畫給爸爸媽媽同學看。當他們說好的時候，我會把照片貼在我的房間里。我的房間里堆滿了我的照片。不信可以去我房間看看！

　　我的優勢是我愛看書。我的書架上堆滿了書。有一次，我放學回家，很快就完成了作業。我拿起一本書，不知不覺看起來天就要黑了。我媽做好晚飯說，婷婷，該吃飯了！我完全沉浸在書里，根本沒聽見媽媽說什么。直到我媽第四次打電話，我才勉強放下書吃飯。沒錯！光說優點，我也有缺點，就是做事馬馬虎虎，所以一直被我媽批評。這就是我自己，一個有優點也有缺點的人。你愿意和我交朋友嗎？

　　寫自己的六年級作文 16

　　我是一個六年級的小學生，已經12歲了。

　　我有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛下面有一個不大不小的.鼻子，再配上一張小嘴巴，像一張娃娃臉。你們來看看我的耳垂有多大，都說耳垂大有福氣，可我不覺得。這不，上篇作文沒寫好這篇還是重寫的。

　　一顆想贏的心讓我干什么都喜歡比。像唱歌，別人不能背唱，我就能。如果數學第一單元沒考好，你們覺得我第二單元還會繼續落后嗎？當然不會。老師布置的作業，字要比別人寫得好，速度要比別人快，準備率還要比別人高。可能正因為這種不服輸讓我一直在進步。

　　我有一位親密的朋友總是陪我玩耍，他和你們想的朋友有點不同，每次吃完飯，我就想到了他。有時我把自行車拿出來騎，有時我穿上旱冰鞋到停車場滑冰，可有時因為一些壞習慣，像做作業拖拉，讓我們只能忍痛分離，這個朋友就是運動。

　　作業拖拉，它可把我害慘了。這個壞習慣我一直想改掉，可終究沒有徹底改掉，這不，就在前不久它又害了我一次。

　　中秋節放假了，易老師為了讓我們好好放個假布置的作業非常少，做完之后輕松玩耍的時間綽綽有余，可我差點沒做完，就因為拖拉。

　　星期五到了家，又是看電視，又是吃水果，一下午就浪費了。到了星期六我又睡到很晚才起床，慢慢吃“早餐”一上午又過去了，下午還偷偷看電視。到了星期天我才想起作業，匆匆忙忙趕作業，好似晴天霹靂。

　　呵呵，我覺得自己成績是還不錯，如果改掉這個壞習慣，你們就不會覺得我自戀了吧！

　　寫自己的六年級作文 17

　　我今年12歲，上六年級。我有一張圓圓的臉，兩道黑黑的眉毛下面有一雙不太大的眼睛，當我笑起來時眼睛就瞇成一條線。我是個男孩子，卻長著一個小巧玲瓏的鼻子，我對自己的鼻子不太滿意。我的嘴唇紅紅的，一笑就露出兩顆大門牙，那樣子很逗人。

　　我的名字里有個“興”字，這個小小的`“興”字含義卻很深，爸爸媽媽希望我們家能興旺起來。我在學校是個好學生，是班里的副中隊長。我的學習態度很認真，每天都能按時完成作業，做完后，媽媽就和我一起檢查，一旦遇上難題我就會動腦筋思考，不會寫的字就查字典。

　　我愛好廣泛，愛踢足球，愛打羽毛球，愛唱歌……但我最喜歡寫字，我的書法作品在學校還獲過兩次三等獎呢！雖然沒有獲過一等獎，但我會繼續努力的。

　　可能因為屬牛的緣故吧，我的脾氣很倔，在幼兒園時，我犯了錯誤，老師批評我，我一氣之下就跑了，害得老師到處找我；上了小學，老師批評我時，我還是不能虛心接受。后來，媽媽給我講了好多道理，我才明白了。我以后一定要改正這個缺點。我考試時，經常因為粗心而考不出滿意的成績，為這媽媽沒有少批評我，可我就是改不了。

　　我還有一個特點就是愛交朋友，我已經交了好多朋友了。小朋友們，你們也和我做朋友，好嗎？

　　寫自己的六年級作文 18

　　有一個小姑娘今年12歲了，在小學讀六年級。她的個子中等，瘦瘦的身體，動作十分靈活。她玩游戲的時候，一閃就不見了。她總能躲過當摸人的“火眼”與“魔爪”，剛竄到這邊，她又如一陣風似的閃到那邊。她的皮膚又白又嫩，她的頭發烏黑中帶點黃，平時喜歡扎兩個小辮子，顯得格外活潑可愛。

　　這個小姑娘很愛勞動。每輪到她做衛生，她就早早留下來，仔細地打掃完衛生才回家。有一次，其它做衛生的人都不知道玩哪去了，只有她一個人默默的在打掃。雖然她并沒有掃完所有人的衛生，但她也沒有因為沒人管衛生而走掉，仍一聲不吭的'在打掃。

　　她也很愛學習。功課一字不落，上課認真聽講。她的字很工整、漂亮。每次作業本、聽寫本等等發下來，都能看見那鮮紅的“100☆”、“優”、“優☆”……她的作文寫得很好，可就是因為膽子小不去參加比賽。

　　她的愛好很廣泛，彈電子琴啦，舞蹈啦，畫畫啦……有一次，她的好朋友到她家去玩兒，看見她正在專心練琴，連好朋友來了，她都不知道呢！

　　這個小姑娘也有些缺點，一次數學測驗，她因粗心沒有打滿分，只打了“89”分。她還有點膽小，從5層樓梯跳到地上她都不敢。她有點小脾氣，老和同桌吵架。她下決心一定要改正這些小毛病。

　　她是誰？如果你愿意替我保密的話，我就告訴你，這個小姑娘就是我—小學四一班的周婧儀！請來和我交朋友！

　　寫自己的六年級作文 19

　　說說我自己，我叫小雯，是一名小學生，我今年十二歲了，上六年級，我的性格特點是：在校文靜，在家活潑，我有很多優點，也有很多缺點，我的優點是寫字工整，每次考試時我的卷面總是很干干凈凈，你別看我平時不愛主動和別人搭話，誰要是主動和我說話，我們倆談的很投機的話，我就會把她當成是我最好的朋友，有時還恨不得“把心掏出來給她”讓她看看，和我做朋友，是多麼的好。我這個人就是：你對我好，我會對你更好，你對我不好，我會加倍還你，我就是這樣的一個人。好了，現在該說說我的缺點了，人無完人，赤無足赤嘛！我的缺點有：上課不愛發言，我總是克服不了，老師提問的我的時候，我總是很膽怯，只敢小聲回答問題，我還不會學習，只懂得死記硬背，不會去主動學習，只會被動的學習。我雖然有很多生活中，學習上的缺點和壞毛病，但我會努力的去完善自己，把壞的改正，好的更好！

　　我這個人還有一個興趣愛好，就是愛唱愛跳，這個暑假，我學了一個暑假的拉丁舞，學完，我已經很滿足了，但是后來，聽媽媽說，還想讓我學長期的，我就非常開心，可是，后來我問媽媽的'時候，媽媽又說不讓學了，又說沒錢什么的，媽媽就是這樣，每次說完就會反悔，我說她的時候，她總是拿學習來壓我，媽媽就是這樣。其實，我知道，媽媽心里就是不想讓我學了唄！可我就是倔我說媽媽騙我，什么沒錢，那你自己花錢的時候錢怎么就那麼多啊？媽媽聽后，就會責怪我，我心里很委屈，但也沒有人聽我傾吐心聲。

　　寫自己的六年級作文 20

　　小時候，我很自卑：怕幼兒園里那些強壯的同學，總是躲得遠遠地。下課了，別的同學三五成群聚在一起玩兒。我呢？總是孤獨地站在角落里。

　　有一次，我打了個噴嚏，坐在我旁邊的兩名同學“嘻嘻嘻”地壞笑了起來，他們還向我問東問西。我不敢說話，一聲不吭地低著頭。“哈哈！她是個啞巴！”他們大聲嘲笑著。我聽了，淚水在眼眶里打轉，覺得好委屈，也覺得他們好可怕！我的.生活出現了一片陰霾。

　　后來，我結識了一個朋友。現在已經忘了她的名字，只依稀記得她姓時。

　　開始的時候，我們課間一起看著別人勾肩搭背，怪羨慕的。有時候，我本想向她伸伸手，結果總是變成猶猶豫豫地搓搓手；有時候，我本想張張嘴，結果總是變成尷尷尬尬地抿抿嘴唇。

　　快樂不能只是別人兜里的糖果！終于有一天，我鼓足勇氣，小心翼翼地問她：“我……我能和你做朋友嗎？”那聲音，不知道是不是像蚊子哼哼那么小。反正問完，我的心都提到嗓子眼兒了。

　　“當然可以啦！”沒想到，她爽快地答應了。

　　“耶！”我高興地一蹦三尺高！

　　后來的后來啊，我上了小學，交了許多好朋友。我們一起畫畫，一起跳繩，一起表演，一起比賽……我生活中的陰霾散開了，每天都充滿了明媚的陽光！

　　自信的我上線啦！陰霾，看你還往哪里逃！

　　寫自己的六年級作文 21

　　每個人小時候都會經歷一些有趣的事情。在我的記憶中，給我留下深刻印象的是剪頭發。

　　大概五六歲的時候，看電視覺得無聊，就在房間里轉悠，想找點東西玩玩。突然，我的眼睛盯著奶奶縫紉機上的剪刀。嘿！明白了。記得每次理發都要被理發師抱著，坐了很久，真的很難受。今天想自己剪頭發，剪短就好！

　　首先，我拿起剪刀，照了照鏡子，開始剪頭發。我一只手從頭上拿起一把頭發，另一只手用剪刀“咔嗒”一下，剪掉了一點頭發。挺簡單的事！我繼續剪左邊的，剪右邊的。很快，地板上就布滿了碎發，慘不忍睹。當我媽看到有東西要罵的時候，我趕緊拿著掃把去掃地。發生什么事了？為什么看起來像蟲子？它到處發癢.

　　“蹬蹬蹬”，我媽回來了。我正忙得不可開交，突然聽到媽媽在笑。我奇怪地看著媽媽，心想，她怎么不罵我笑我？我媽走過來把我推到鏡子前說：“你現在什么樣子？”當我看著鏡子里的.我時，我驚呆了：那是我嗎？他頭坑坑洼洼，臉上汗流浹背，還沾了不少碎發。他的衣服上全是細碎的頭發.

　　媽媽說：“看看你。這個頭像個腫塊。很好看。”？給b投保？劾釉枷虜戳將乙爵爵潘熊骷髏昂妹撕妹彈？因此，槍憎恨它咀嚼脈石的原因？怕閻？制造？拼寫？毛桑

　　唉，最后理發師只能壓著頭坐半天。現在回想這件事，當時覺得真的很可笑！

　　寫自己的六年級作文 22

　　很多時候，我們總想和很多很多的人比較，比如鄰居的小姐姐，自己的大表哥。為什么？因為他們得到的東西總是讓我們羨慕，我們總是認為我們最大的敵人是比我們優秀的人。但其實是錯的。我們最大的`敵人永遠是我們自己。你是最大的敵人，我們永遠無法打敗敵人，是嗎？

　　為什么說自己是敵人？這看似有些矛盾，但實際上包含了很多含義。因為我們自己有很多弱點，比如懶惰，不愿意奮斗，不愿意堅持，做事拖拉，典型的拖拉，做事急躁就像匆匆忙忙，沒有人是完美的，所以我們總是有各種缺點。我們要做的是取長補短，但是很少有人知道自己最大的敵人是自己。有時候我們的弱點已經伴隨我們很久了，很難改變。不知道大家有沒有聽過一句話。養成一個壞習慣很簡單，但是改掉一個壞習慣就更難了。

　　是的，人就是這樣。我們有很多缺點。我們幾乎習慣性地犯了這些錯誤。這就逐漸變成了惡性循環。我們忍不住去做，甚至習慣了犯這個錯誤。但是怎么才能習慣呢？人們渴望變得更好，但他們的壞習慣總是與自己糾纏在一起。不得不說人真的是很矛盾的生物，只是變化很慢，一點一點來，不要太著急，但是又忍不住變化。你總是想和別人比，得不到真正的提升和成長。首先，把自己和昨天比較一下。今天有進步嗎？哪里改善了？小小的成功也是莫大的快樂，不是嗎？

　　寫自己的六年級作文 23

　　在我的記憶里里，有一只“懶蟲”正在懶洋洋地蠕動，十分緩慢。他就是“懶得蟲”。他有一雙小小的眼睛，肚子圓滾滾的，最大的愛好就是睡覺！他呀，特別懶，經常把“懶得”掛在嘴邊。

　　那天，他剛起床，眼皮像粘了膠水似的，一個勁合起來。他想吧，喝一杯牛奶，應該就不困了。于是他踮起腳想去夠冰箱里的'牛奶，可是嘗試了兩次都無法拿到。于是他就躺在椅子上，無能為力地盯著冰箱。這一躺，又睡著了……他竟然夢到自己拿到了牛奶，猛的驚醒過來，嘆了口氣，打電話給我，硬生生把正在三樓澆花的我叫到了一樓——叫我幫他拿牛奶。說來也奇怪，明明手機比牛奶更遠，可他拿得到手機，卻拿不到牛奶，就很奇怪。我搬來小凳子，把冰箱上層的牛奶遞給他。我無奈地問他，為什么自己不拿，他慢悠悠冒出一句——懶得拿。真拿他沒辦法！

　　寫作業的時候，他的老毛病又犯了。那圓咕嚕的水筆從桌子滾落下來，孤零零地躺在地上。我正要提醒他去撿，驚奇的一幕出現了——他伸出右腳去夾筆桿，好不容易夾起來，夾到半空時又掉了下來……一個“世紀”過去了，這支筆歷經多次“墜樓”事故，總算回到了桌面。明明一分鐘都用不到的事情！我恨鐵不成鋼地問他，為什么不撿起來呀，他還是那句——懶得撿！我真是哭笑不得！

　　就在今天早上，他又在床上呼呼大睡，我一連叫了他N次，他才睡眼惺忪地應了我一聲。我苦口婆心催他趕緊起來，你一定猜得到他說什么了——懶得起。

　　寫自己的六年級作文 24

　　記得上個月星期六的一天下午，爸爸媽媽都不在家，家中只留下我一個人。沒想到那天發生了一件意想不到的事情，現在回憶起來還是那么記憶猶新。

　　那天下午，我一個人在家里做作業。家里靜悄悄的，只聽見鬧鐘“滴答滴答”的聲音。忽然，我聽到有人在用力敲我家的門。我心想：是誰呀，敲門這么重，肯定不是我爸爸。因為我爸爸平時敲門的聲音都是輕輕的、有節奏的。正在我疑慮的時候，那個人大聲喊道：“快開門！”我隔著門問道：“你是誰啊？你要干什么？”那男的不耐煩地說：“我是快遞公司的，來收快遞，快開門。”我半信半疑，我想：爸爸出門時并沒有交代我家里有要寄的`快遞呀！于是，我跟那男的說：“我家沒有快遞要寄，你走錯門了。要不，你問問隔壁吧！”他說：“沒走錯，我來的就是這家，別跟我廢話。”

　　聽到這話，我有些緊張了，但轉念一想：我要想辦法把他嚇走。我就故意提高了嗓門說：“叔叔，您別急！你再等一下，我叫爸爸來開門。”那男人聽了說：“那行，看你還耍什么花樣！”看他還賴在那里，我趕緊給爸爸打了電話。爸爸說：“孩子，別害怕，我馬上就到。”

　　過了幾分鐘，爸爸趕回來了。那人一看情況不妙，就逃走了。我一看到爸爸好象見到了救星。爸爸笑瞇瞇地說：“好險啊！多虧你的聰明和機靈！”我也覺得自己蠻聰明的。

　　寫自己的六年級作文 25

　　“知人者智，自知者明。”

　　——題記

　　我終于找到了這三個形容詞——樂觀、理智、叛逆。

　　我生性樂觀，說白了就是心大。小時候，家鑰匙總是掛在脖子上，原因顯而易見：我總是丟鑰匙。早晨裝的鑰匙，中午就不見了，若是別人，大多數的人會急得焦頭爛額，四處尋找，而我只是隨意地找一找，找不到，索性就不找了。我認為，不能因為這些雞毛蒜皮的小事影響自己的心情，“務必要全力以赴地開心。”

　　我是個理智的人。每當考試成績發下來后，烏云總會遮住原本蔚藍的天空，我的世界落雨了，幾個和我一樣沒考好的同學早已把頭理在胳膊圈里，失聲痛哭。而我則掩蓋住內心的.悲傷，打起精神，認真檢查試卷，并制定出“一雪前恥”的目標，從來不會因為一次小小的失誤而萎靡不振。

　　隨著年齡的增長，步入青春期的我逐漸叛逆，就像一只渾身是刺的刺猬，對別人的鼓勵和批評也不放在心上。錯了，則昂起頭，倔強地不肯認錯。不知從何時起，我變得不再乖巧、懂事，也不再體貼，而是變得偏執，倔強而叛迸，父母為此傷透了腦筋，每次與爸媽吵完架后，我都會裝出一副不屑一顧，毫不在意的樣子，其實內心卻在作痛。我嘗試著愛別人，愛自己。

　　偉大的思想家盧梭在晚年寫了自傳《懺悔錄》，將自己不光彩的一面展示于世人面前。我也斗膽客觀地自描一番——為了將來能在人生的旅途中清醒的抉擇，踏實前進。

　　寫自己的六年級作文 26

　　“沒有規則，就沒有方圓”，規章制度是規定每個人都要遵守的制度和章程。沒有規則，世界就亂了。就算是游戲，也要有相應的規則，我會在游戲規則面前打敗自己。

　　一個星期五的早上，下課鈴響了，我和同學去上體育課。體育老師宣布：“今天我們要玩一個非常有趣的游戲，叫做粘鼻子。擺在我們面前的是一張缺了鼻子的'人臉畫像。誰要把假鼻子蒙住，準確的貼在人像鼻子的部位，誰就贏了。如果貼錯了地方，就是失敗。你說呢？”“好——！”學生們都興奮地哭了。游戲開始，第一個同學走出隊列。老師把事先準備好的黑布帶綁在同學眼前，同學摸索著頭像。他雖然小心翼翼，但鼻子最后還是卡在了頭像的嘴上，逗得同學們哈哈大笑。然后，有的同學把鼻子貼在額頭上，有的同學把鼻子貼在眼睛上。太有趣了！終于輪到我了。我激動地站起來，被老師用那塊黑布蒙住了眼睛。我拿著“鼻子”，小心翼翼地邁步去摸我的頭。走了兩步，一道白光突然閃現出來。哈，我眼睛上的黑布沒把我綁緊。我很容易把鼻子貼對地方，但是這樣玩有意思嗎？告訴老師，我可能會像別人一樣貼錯。太矛盾了。最后我向老師說明情況，又蒙上了眼睛。“鼻子”被卡在頭像的下巴上，我失敗了。

　　但我在規則面前戰勝了自己，享受著和同學一起遵守游戲規則帶來的歡笑和快樂。我好開心！

　　寫自己的六年級作文 27

　　我們每一個人剩下的都是一個小小的生命誕生了，10多年的時間過去了，如今我是一個初二的學生，對自己以前的生活記得很清楚，甚至有些糗事，想起來都十分好笑，也可以從一些小小的事情看出來，我的`性格脾氣都是十分奇特的，因為每一個人都是有屬于自己的風格，所以說每一個人都是獨一無二的。

　　我的外貌是我最大的一個問題，頭發稀疏而發黃，皮膚又黑又干眼睛，小看起來是無精打采的，鼻子很大，可能是因為遺傳了爸爸吧，嘴巴是非常小，四肢看起來又沉又短，但是呢，我以后還有很多長好看的機會，所以我不會灰心的，有時候我的脾氣會很暴躁，一次，妹妹回到家里把剛考完的卷子給我，因為考得很差，對她吼了幾句差點把卷子給撕了，我真的很后悔不應該吼他的，我們應該好好為他輔導的，我真希望，我這個臭脾氣能夠改掉。

　　有時候我的脾氣很任性，怕你因為一件衣服好看的衣服，但是在媽媽覺得不好看的時候，我十分的著急，就在商店里跟他吵了起來，我現在很后悔不應該在街上吵鬧，并想對他說一聲抱歉，我也希望自己會把這個毛病改掉，但是我的脾氣也有非常好的時候，在一次課外作業時有同學找我問問題我沒有拒絕，而且耐心的跟他講了起來，即使他在途中沒有聽懂，并且還連公事都不知道，但我并沒有生氣，而是更加詳細的跟他解題這就是我外貌獨特脾氣奇怪的，我我就是這樣的一個人，朋友雖然不多，但是朋友都有很深的感情。

　　寫自己的六年級作文 28

　　我是一個小女孩，一個普普通通的小女孩。可是我有三大特點，可能誰都比不過。

　　先說我啰嗦。我做一張題單要……一八得八，二八得八，三八婦女節……反正要很長時間。最慢時候用了整整一個小時!你信嗎?你信嗎?可是只要媽媽她一發火，瞬間她頭發一根根往上豎，臉變獅子臉，然后加熱，噴火，最后變成噴著怒火的恐龍!我自然就快了，唔，10分鐘搞定，大概吧!

　　好，再說我懶。昨天才說了我是一個典型的懶人，可是，馮老師說：“一開學，就要收拾懶人!!!”怎么辦呀!涼拌。好，別開玩笑了，從今天開始，做一個“非懶人”吧!扔掉以前的“睡神”稱號：早上鬧鐘的鬧鈴聲音不象是美妙的音樂，我可以繼續美美地睡懶覺;扔掉以前“瘋女”稱號：一到玩耍時間就尖叫，瘋跑，過于興奮。把這股興奮勁用在學習上就好了!今天上午，我讀英語，練字，做題單，寫百字作文，記錄空氣質量，練鋼琴，下午上課……從今天開始，我不做懶人!

　　再說說我貪玩。哎，怎么全是不好的特點呀!可是玩也要玩出個名堂來。現在我們幾個小伙伴們在一起組裝了一個小型的樂高世界，有住宿區、采礦區、水上區、森林區……看起來可舒服了!啊，我做完作業就想玩玩嘛，我可想玩了!呀!快點寫完作業就可以玩了!可是，我一定要加油，不要只想著玩呀!

　　這就是我的3大特點，你比得過嗎?

　　老師的.話：比不過，比不過，不說別的，夸自己的那個架勢就比不過。學得那么全面，玩得那么有名堂，真是了不起啊!

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