學校老師作文

時間：2024-06-12 10:50:02 老師我要投稿

【熱門】學校老師作文四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學校老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】學校老師作文四篇

學校老師作文篇1

　　我們的學校叫江蘇大學附屬學校，她坐落在美麗的江蘇大學內。校園里風景怡人，如詩如畫。不信？我帶你去瞧一瞧。

　　當你踏進校門的時候，迎接你的是一排郁郁蔥蔥的桂花樹，每當秋天來臨之際，朵朵桂花掛滿了枝頭，有黃色的，有白色的，香氣撲鼻。桂花樹的北面，是一個塑膠操場。課余時間，同學們在那里有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子……熱鬧極了。

　　向前走，你可以看到一個花壇，有五棵松樹矗立在那里，我們叫它五棵松，它象征著我們不折不撓的校園精神。

　　花壇的北面是中學部，東面是風雨操場，南面是升旗臺。每周星期一早晨，我們整齊地列隊在升旗臺前，舉行莊嚴的升旗儀式。國旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起，同學們注視著鮮艷的.五星紅旗，整齊地敬隊禮。

　　沿著花壇向南走，你會看到一幢高大的建筑物，那就是我們的小學教學樓。我們的教室寬敞明亮，課桌擺放整齊有序，教學設備優良先進。每天，我們的老師總是不辭辛勞地為我們傳授著知識文化。她們就像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵。我們都端端正正地坐在教室里，認真聽講，細心完成作業。在這里，我們不僅學到了文化知識，樹立了偉大的理想，還學到了做人的道理。

　　在這美麗的校園里，我感到格外的幸福。我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛我的學校。

學校老師作文篇2

　　老師是我們通往成功彼岸的擺渡人。你們帶著我遨游知識的海洋，渡過艱苦困難的日子，一路精心呵護。最后看著我踏上成功的彼岸。你們揮了揮手，便返回我們相逢的地方，在那里，你們繼續載著另一批渴望成功的人們通向成功的彼岸。日復一日，年復一年。你們是多么得不辭勞苦，多么的勤勞，以至于青絲變成了白發。即使這樣，你們依舊不改初心，繼續完成光榮的使命。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就是你們最真實的人格寫照嗎？

　　教室里，嗒嗒的粉筆敲擊黑板的`聲音，一句句殷切而真實的囑托是多么悅耳的交響曲。你無私地將知識送給我們，將你們畢生所得毫無保留的傳授與我們。不只是知識，你們還教會我做人的道理以及如何踏入社會的方法。無私，偉大等等等都無法形容你的功勞之大。您的勤勞與無私將多少學子送往成功的對岸，造福了多少家庭，中國的萬家燈火也就是因為有你們才越來越亮。

　　通往成功的彼岸，不僅僅需要勤勞的擺渡者。更加需要一艘小舟。沒錯，所謂的小舟就是學校。它是我們夢想開始的地方，是我們每日戰斗的地方，更是我們的第二個家！優良的教學環境，舒適的寢室公寓，干凈整潔的食堂，設施齊全的教室··········這不都是學校給予我們的嗎？然而，同學們好像并不懂得珍惜這份來之不易的恩惠：隨地的垃圾，滿墻的涂鴉，寢室里水龍頭不停的哭泣聲···········這些現象只會毀害我們的校園。

　　校園是我們的家，我們應該愛護它。這可不是嘴上說說的，我們要付諸真實的行動。比如：看見垃圾隨手撿起，不在墻上涂涂畫畫，愛護公共衛生········這樣才會使我們這個可愛的家溫馨起來。

學校老師作文篇3

　　記得我讀四年級的時候，學校來了位洋老師。他身材魁梧，皮膚黝黑。有一天，我在學校禮堂遇見他，他輕輕地走到我面前，用英語對我說：“Good morning girl。What‘s your name？”我見他皮膚黝黑黝黑的，十分害怕。但是，見他那和藹可親的樣子，我又緩過神來，用英語回答他：“Good morning，my name is lard。”他沒想到我會用英語回答他，竟豎起大拇指連連夸我：“Good，good，very good！”只見他臉上溢滿了笑容。

　　自從那次遇見他，我多么希望他能為我們上一節英語課呀！于是，我們向英語老師提議邀請那位洋老師為我們上一節課，可英語老師說：“洋老師十分忙，不能為你們上課！”我們都愁著眉苦著臉的，英語老師看出了我們的.心思，只好答應去邀請洋老師。

　　終于有一天，洋老師從百忙中抽出時間來為我們上課了。

　　同學們聽到這個振奮人心的消息，高興地跳了起來。

　　上課鈴聲響了，洋老師手拿教科書面帶笑容走進教室，一陣熱烈的掌聲迎接洋老師的到來。洋老師講課幽默風趣，深深地把同學們吸引住了。下課鈴響了，同學們還陶醉在洋老師的課堂中......

學校老師作文篇4

　　我上的小學叫鎖金二小，它位于龍蟠路，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學比較好，有三十幾位優秀的，團結友愛的教師。

　　他們大都是團級以上的優秀教師，有青年骨干，各科帶頭人等人組成，他們這些優秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能說明鎖金二小是一所將會有成就的小學，也許就在這不久的將來，鎖金二小就將變成向北京東路小學那樣出名的小學呢！鎖金二小的各個老師都為著學校今后的.發展而努力，而且每一個老師都很和藹，我們都很喜歡我們學校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。曹老師長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長發可漂亮了。老師對待學習一絲不茍。

　　得剛升入四年級時，學習任務都比較重，有一天，我發現曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時連站都站不住，只好拿來一個板凳，坐在講臺前，硬是給我們把課上完，下課后，同學們關切地問老師：“曹老師您怎么啦？”，曹老師只是搖了搖頭說：“沒關系，老師沒事，只有點發燒了，喝點水就會好的。”聽到這里我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發燒燒得很嚴重，當時同學們異口同聲地說：“曹老師您還是去醫院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭說：“同學們，下面還有一節重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務，現在四年級學習那么緊，今天的復習任務怎能拖到明天或是后天呢？，再過幾個星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬一考試考到了，你們又不會寫，那該怎么辦？”于是便開始認真地講解起來，同學們因為知道老師生病了，所以聽的也格外認真、、、、、、老師對我也很關心，記得還有一天，我早上起來就感覺很不舒服，而且吃過了早飯后還吐了兩次，胃里感覺酸酸的，肚子里空蕩蕩的，總是有想吐的感覺來到學校后，仍然感到不是很舒服，在學校吃過午飯后又吐過了兩次，最后由于沒有吃什么東西，吃的東西也被吐光了，所以便開始吐起了黃水，老師走過來，關切地問我：“黃浩天，你怎么了？”她邊問邊撫摸著我，我支支吾吾，有氣無力地說：“我也不知道怎么了，也許是受了涼，今天早上起來我就這個樣子了。”老師聽了，拿來一個杯子，并在里面加滿了開水，我接過滾燙的開水，頓時心里暖洋洋的。我愛我的學校，也愛我的老師！

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