和老師聊聊天作文（通用27篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的和老師聊聊天作文，希望對大家有所幫助。
和老師聊聊天作文 1
老師我知道我一直有個壞毛病，就是不敢發言。在上一學期的時候，媽媽曾多次和您溝通過，都是因為這個問題。媽媽經常給我說：“孩子你要積極發言，老師曾經說過，只要敢于發言就是好孩子，即使發言錯了也沒關系，還有老師幫你糾正呢！”
從那以后，我就暗暗對自己說，我一定要發言。終于在一次語文課上，學蝙蝠和雷達，您問：“蝙蝠的超聲波相當于雷達的什么？”媽媽的話仿佛在我耳邊響起，我忍不住舉手了。老師您還記得嗎？當您叫到我名字的時候，我站了起來，心里激動地怦怦直跳，像揣了七八只兔子一樣，簡直說不出話來，老師您溫柔的說：“說吧，相當于什么？”我說：“相，相當，當，當于······”我的腦子一片空白。原本很簡單的問題，現在一點也想不起來了。我就隨便應付了一句：“老師，是耳朵。”頓時，同學們哄堂大笑。我的臉刷地一下子紅了，羞愧的無地自容，真狠不得找個地縫鉆進去算了。從那以后，我再也不敢發言了。
老師，直到有一天，我發現您每次講課的時候，都能給我們講一些發生在您身邊的，關于勇敢的故事，您好像總會提到關于勇敢這兩個字，我總覺得您是說我的。您好像是在鼓勵我說，貝貝，不要怕，大膽的發言吧！可我一直沒有勇氣。
老師請您相信我！我一定會讓您看到我那高高舉起的'小手，堅決不會讓您和媽媽失望的，為那些不敢發言的同學做個好榜樣的；我一定會像在冷風冷雨中綻放的小花，和它們一樣堅強；像雞媽媽保護自己的孩子一樣，學習它們勇敢的精神，老師請您給我一點時間吧！我一定會大膽的發言。
和老師聊聊天作文 2
尊敬的王老師：
您好。
王老師，您知道我多想和您推心置腹的聊聊天嗎？每次看到您我都想跟您真誠地說句對不起，多少個日日夜夜我都想給您打個電話向您道歉，可是我總是缺乏勇氣。其實在我心里那句“對不起”已經向您說過無數次了，只是不好意思當面跟您說，今天借這個機會，我一定要向您道歉。
王老師，對不起，我做錯了，請您原諒我吧！
可能您都不記得了這件事了吧？可是這件事在我心里卻永遠都不能忘記了。上學期期末考試結束后我來學�？闯煽�，結果被保安爺爺無情的趕了出來，而且他還惡狠狠地吵了我一頓，我當時真的很生氣，于是就產生了想報復他的思想。我抓了一條死蛇放在學校大門上，只是想嚇嚇保安爺爺，沒想到卻嚇到您了。事后我認真的的反省了自己的行為，不管是想嚇誰，我這種做法都是不對的。我現在非常后悔自己當時的.做法，我不應該一時沖動做這樣的傻事，以后我再也不會做這么愚蠢的事情了，我要向您平時經常教育我們的那樣做一個品學兼優的好孩子。王老師，再次向您真誠地道歉：對不起，我真的很喜歡您，希望您不要責怪我。
祝您身體健康，萬事如意！
和老師聊聊天作文 3
老師，今天我想和您聊聊天，因為我有很多的心里話想要跟你說，一直都沒有機會說，今天我終于鼓起勇氣想要跟你說一說心里話。
首先，我想和您說：“您辛苦了！”您每天為了我們的成績不理想操了許多的心，而且，您每天都要用心想給我們布置了許多的“工作”。我們也每天都十分繁忙，沒有任何時間來復習語文。老師，其實我是班上比較理解您苦心的人！我知道，您每天晚上幫我們改大量的作業，比如今天吧，我們每人做2張試卷一篇作文，那么您在短暫的一晚上就要改126張試卷，而且每張試卷的內容都十分繁多復雜。所以，我估計您改到凌晨一點還不一定改得完咧。因為您布置的作業太多，所以您改作業也十分辛苦！正因為您過度操心，也讓我們休息時間不停地縮短。以此可以看出，您是一位負責任的語文老師，您對工作認真的態度，還有盡職盡責的精神，值得我們用心地學習！
另外，親愛的'老師，在此我想問候您，您可要注意身體呀，千萬別讓自己太累了，要注意休息。只要您身體好，才能保障我們的正常學習。試想，如果您哪天不舒服，那我們的語文課由誰來上呢？有誰能代替您嗎？您教了我們幾年，一直都是那么累，但您在我們面前從來沒喊過一聲“累”。我們看到的您，總是那么精神飽滿，活力十足！
老師，您辛苦了，您的苦心我們都知道，我們希望您可以休息休息，注意身體，不要累壞了！
和老師聊聊天作文 4
有人說，生命是一杯酒，而我卻始終認為生活是一棵樹，一棵枝繁葉茂有著苦果和甜果的大樹。很多時候，我都是躺在厚實的大樹下靜靜的讀它，從樹干的紋理到葉尖的脈絡。由此我們隨著時光的步伐，在人生的旅途中找尋人際的關愛與理解，感悟著現實的嚴峻和深刻，不斷求證著歲月的方程。
是老師讓我嘗到苦果和甜果，是老師給我關愛與理解，是老師讓我讀懂生活，是老師告訴我天之高，地之厚，是老師讓我飛翔在天空中。是老師用粉筆教我懂得開創，給予我整個大地和海游。是老師讓我越長越大，越長越蔥蘢，讓我的生命越來越艷麗，讓我的夕根緊緊的扎在大地的中央，讓我漸漸的強大。
老師，曾記得，我上課講話，下課打人，吃飯亂扔菜，是您讓我改變，讓我受教育，那次，我上課捉弄同學，在別人哈哈大笑，讓他委屈的.哭了，下課您來找我，記得您氣得臉都紅了，氣得不斷咳嗽，并把我斥了一頓，讓我久久的一人站在操場，讓感到寂寞與孤獨，后來您來了，告訴我不要再捉弄別人，否則大家都不理你，只有寂寞、孤獨與你做伴。最后說你一句：不要把開心建立在別人的痛苦上。
曾記得你無數次鼓勵我，讓我有信心，所以我的成功都是因您。老師，四季中春天最美，人生中青春最美，您的青春最壯觀，最燦爛，如果我是春風，定要去追您那逝去的年輪，讓您的銀絲變黑發，讓您青春永在。
在教師節之際，我祝您：身體健康，萬事如意，心想事成。
和老師聊聊天作文 5
星期三那天，英語老師把我叫到她的辦公室里。說：“你媽媽打電話來了，說你在家里的時候，做作業不認真，字寫的'了了草草的，有很多英語單詞不會拼，有些單詞不會讀，是真的嗎？”我就說：“是的。”
這時突然傳出一陣短促的零聲，英語老師問：“下一節什么課？”我說：“是思想品德課�！庇⒄Z老師說：“那你就陪我聊天吧，給你一塊糖�！庇⒄Z老師便從抽屜里拿出一塊糖，遞給我�！澳銒寢屨f：‘我很擔心你的學習成績，如果你的成績再差下去，我就把工作給辭了，在寧波買一幢房子，然后整天到學校里，看著你學習，看著你生活�！昂髞砦艺f，你搬到寧波有什么用，只有他認真學習才有用。我還從他口氣能聽出，你的媽媽很十分傷心，傷心的都快哭了。她還讓你，以后多做些作業，多看看書，少玩一點。加把油，一定要努力。還讓我看著你，給你訂個目標，然后慢慢地超過他。讓我監督你每一天讀一遍課文，你看看你媽媽多關心你呀�！�
我想：“是呀，媽媽是多么關心我呀。我一定要按她的要求—每一天做一篇閱讀題，每天讀一遍課文去做。媽媽我一定會的�！�
和老師聊聊天作文 6
老師你是我心中的偶像，在你的眼里我就是那小屁孩，但是在我的心里，你永遠是那個教育我，給我知識教我做人的榜樣。
老師我總想和你聊聊天，但是由于您的忙碌，由于您的工作我沒有找到機會，我想和您說說我的心里話。
老師是引路人，老師把我帶到了學習的道路上，我首先要感謝的就應該是老師。我的老師長的英俊瀟灑。帶著眼睛。老師的個子不高，能有一米七左右，長的也不算胖，從老師的身上能看出以前的書生的那副模樣。老師的心目中我永遠是個孩子，那個調皮的孩子。也許老師會很煩我。但是我對老師的尊敬是從心底的由衷敬佩。老師在班級里一副嚴厲的模樣，但是私下里還是個很會關心人的。那個時候我記得我的家里很窮，老師就在我吃飯的`時候給我加菜。老師吃的什么就給我弄一些。怕我吃不飽。我的調皮給老師氣得無數次的想要把我給辭退，但是老師沒有這樣做。反而是細心的和我講，開導我。讓我從一個調皮搗蛋的孩子慢慢的變成了一個成就優秀的孩子。老師我想和你說，說說我心中的你，說說我心中的您的這樣的形象。那個時候我還小，不懂得談心，現在我懂得了。可是時間不給我留任何的余地。您走了，走的那么的偉大，走的那么的無私，為了一位過馬路的孩子，您把孩子推了過去，您被車撞了。老師我多想聽到您的那和藹的聲音。
和老師聊聊天，讓老師走的不寂寞，讓老師走的安詳，讓老師一路走好。
和老師聊聊天作文 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！庇值搅艘还澱n的課余時間了，同學們都可以出去玩了，參加各種有趣的體育活動，做做游戲，卻只有我們幾個——培優生，不能出去玩。我們只能呆在教室里看書、學習，每天晚上八點才放學，雙休日也不能休息。大家經常為這個問題絞盡腦汁，你爭我吵。我們培優生的心情誰可以了解呢？我明白老師想讓我們學習比別人好，能力比別人強，可是，這樣不分晝夜地學習，我們會接受不了的。
至少，放學早一點，我們也可以參加一些活動，放松一下身心，讓緊繃了一天的神經得以喘息，只有勞逸結合才能保證第二天的學習質量。我心里也曾有這樣的念頭，我想告訴老師，但是怕辜負老師對我的`期望。經過一段時間的煎熬，我終于鼓起了勇氣，去找老師談了談。我對老師說：“老師，有一件事情我想告訴您，但是我怕傷您的心�！崩蠋煼畔乱回瀲烂C的表情，親切地說：“沒事，你說吧！”“能不能讓我們有參加活動的機會呢？”老師沉默了一會兒，輕輕地說：“讓我想一想……”……
第二天，老師站在講臺上講道：“同學們，為了減輕你們的負擔，我決定給你們參加活動的機會，放學早一點，雙休日可以休息，但是，我有一個條件，你們必須得好好學習。”“知道了！”我們不約而同地大聲喊道，臉上露出了如釋重負般的興奮表情，好像一只被困在籠中的小鳥，終于有機會自由飛翔……此情此景，至今，依然歷歷在目……
和老師聊聊天作文 8
人生之中，對客如煙。有的，僅是匆匆過客罷了；有的，卻是一道深深的印跡那就是您——我的老師。
其實一直以來，都有好多話想對您說，記得剛來學校，您很熱情地對我們說這也是我們的家，那時候，我內心所有的不安都被打消了。您對我很好，也十分相信我，開學的第二天，便把重任交付在我肩上，其實，那時的我在校園里在您的鼓勵之下成了一顆閃爍的星。
只是后來呢，唉，我自己沒有把握住自己，犯了許多嚴重的錯誤。也讓您十分心寒。那段時間，我其實深深的自責，可面對您再次給予的機會，我又沒抓緊。您卻沒有把我丟在一邊，而是激勵我站起來，可以說現在我的.一切都是源自您的磨煉。
現在的我，應該說超越了從前那個自己。老師，真的謝謝您。更多時候，我把您視做朋友，一個可以訴說內心的朋友。的確，我的內心比班上其他同學成熟很多，所以思考的方式會讓大家捉摸不透。有同學問過我：“為什么老師會給你那么多次的機會？”我總回答：“因為老師明白我�！焙呛�，您可能不知道，班上的同學們現在都說我越來越像您了。包括辦事。交際等。想想還真有點這個味道。
雖然相處時間才只有一年，可是您對我的教誨是小學生涯中最為深刻的，因為較之前的各位老師而言，您體現給我更多的是莫大的信任，極力的栽培。
的確，畢業以后都不知會身在何方，可能時光會沖刷掉許多，可能如煙的過客在生命中被淡忘。但這一年中我與您的師生情，將被視為最珍貴的回憶，永存于心。
和老師聊聊天作文 9
今天，是星期三，下周三考試。我們還有不到一周的時間相處。如果過了十幾年以后，賈老師，您還會想起我嗎？還會想起曾經的“超級四班”嗎？
呵呵，我想會的。因為我們是您從一年級一直教到五年級的班級。期間，數學老師換了兩三個，別的班的班主任也換過。只有您是一直教著我們。我覺得，班上每一位同學的性格愛好，所愛看的書，甚至連字跡，您都是了如指掌。日久生情嘛！時間久了，了解的就多了。我們已經相處了整整五年，突然要分開，換做誰，誰也不愿意的。無奈，越不愿意發生的事情往往越會發生。畢業，誰也攔不住的。
還記得一年級時，您走上講臺自我介紹時，幽默風趣的'語言讓每個同學不再緊張。當時我也很開心，不過感到五年生活如此漫長時，心里難免有些不開心：五年？！那得多長��！天天學習，又累又煩。不過現在看來，五年時光很短，似乎一眨眼就過去了。
記得媽媽說過：“小孩不想上學，大孩子不想畢業。”那時候，我十分不理解這句話，現在我明白了。是舍不得老師，舍不得同學。雖然有時您很嚴厲，時不時訓我們幾句，但是，我們還是最喜歡您，因為您很真實，想我的父母一樣。表現不好訓幾句，表現好了夸一夸，這難道不是我們喜歡您的理由嗎？
現在，我們即將畢業，我們會懷念這段過的最快樂的時光和我們世界上最好的班主任。您開明、大方，不像其他老師一樣比我們死記硬背，而是為我們補充課外知識、詩詞。我想您會記住我們的，記住唯一、也是永遠的“超級四班”。
和老師聊聊天作文 10
老師是一個崇高的職業，老師是一個神圣的職業，老師是一個美麗的職業，平凡的教師卻背負著不平凡的使命，今天我就和安老師進行了一次聊天。安老師，您還記得嗎？那是冷雨交加的`下午，下課鈴“叮鈴鈴“的響了，同學們像一個個快樂的小精靈走出教室并陸陸續續的被家長接走。
到了最后，只剩下我在昏暗的走廊上焦急地等待著令我萬分熟悉的身影。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……天色漸漸黯沉，我只看見漆黑的樓道在張牙舞爪地向我招手；只聽見轟隆隆的雷聲在向我咆哮；只聞到泥土發出的芬芳地味道；恐懼在慢慢地向我包圍，最后我決定冒雨回家。我小心翼翼地走下樓梯，發現突然間雨下得更大了，像潑，像倒。正當我猶豫不決的時候，看見您從會議室走了過來，并關切地問我怎么還沒回家？我當時只膽怯地回答說“沒傘”。
沒想到您很大方地就把您的雨傘借給了我，第二天我才知道您是淋著雨回家的，并因此而病倒。我心中感到萬分的歉疚，我們只有更加努力地學習來回報您對我們高似山，深似海的愛。
和老師聊聊天作文 11
每當下課的時候，一瞅見老師有空，我就會鉆到老師的房間里去，和老師一起聊天。一般是聊些關于學習的事情，當然，也聊學習之外的事兒。我也不管是女老師還是男老師，只要被我“逮”著，我就一定不會放過。我喜歡和他們聊天，我覺得這仿佛就是生命中最美妙、最重要的事了。
今天晨讀剛結束，我就跑去了班主任的`房間。因為班務管理的事情，弄得我這幾天都很煩悶，我想，該是向老師訴訴苦的時候了……聽我說完后，老師語重心長地對我說：“你是剛上任的新班長，老師知道你對管理衛生這塊有經驗，你可以邀上勞動委員去包干區多走走，另外，發現不讀書或是找不著事做的，你可以走過去悄悄地提醒……當然，最重要的是，你應該以身作則，用你的實際行動來帶領整個班集體，老師相信你！”聽了老師這一番話，我的心里美滋滋的——原來老師是這樣的信任我��！和老師聊天真是一種快樂！
每到周五，看見老師正在整理行李，我就會湊上去問：“老師，你正準備回家嗎？”老師便會滿臉笑容地回答我：“是呀，老師想家人了。你們也早點回家，不要讓家人擔心你們�！蔽覔]一揮手，說聲“再見！”老師也總不忘送上一句“路上注意安全……”
當我不快時，向老師傾訴；當我快樂時，與老師分享。聽聽老師的建議，談談自己的看法……我喜歡和每個老師聊天，即使是簡短的一句話，也覺得心滿意足。
和老師聊天，樂在其中。
和老師聊天，受益無窮！
和老師聊聊天作文 12
廖老師好！我是您的學生，我叫林渝坤。
我這個人優點不多，缺點不少，從小就是老師的“頭痛分子”。
先說說幼兒園吧，我從小多病，幼兒園只上了三分之一的課，雖然這樣，我還是不老實，不是和別的同學打鬧就是上課講悄悄話。
再說說小學吧！在小學里，我的成績十分不穩定，全年段第一的期未考成績和全班倒數第一的單元考成績我都拿過，而且還創下了一天被老師罰寫三篇檢討的“優秀紀錄”。老師對我是又愛又恨。如果我一旦愛學習起來，成績一鳴驚人；一旦不愛學習，成績……
我在小學里是個特調皮搗蛋的男孩兒，曾被老師說成是拖欠作業的頭號種子選手。這倒不是因為我不愛作作業，而是因為我常常丟三拉四。說到調皮，班里頭打架的什么事怎么會少不了我一份呢？別看我體弱多病，打起架來尤其勇猛，更有甚者，連班主任親自勸架也敢不聽。
再怎么說，我還是有優點的。我的優點是：才思敏捷，善于思考。老師提出什么樣的疑難問題，我總是能一馬當先。不過，我的才思這眼泉水用多了常常有堵住的'時候。所以我有時會比別人“笨”。所謂的笨，其實是可以避免的，因為有時候我懶得弄通它，所以能作能不作的作業我是絕對不做的。
這就是我，一個愛偷懶，愛打鬧，丟三拉四，同時又愛思考，有上進心的男孩兒。
和老師聊聊天作文 13
老師，這個神圣的字眼，飽含著無私默默無聞的精神，飽含著學生對老師的無比感激之情。老師，您的循循善誘一直如春風般滋潤著我的心靈，如溫泉般溫暖著我的心田，如泉水般清澈明，借著這次機會，我想對您說我想說還沒來得及說的話。
從剛進校門的那一天起，您和藹可親的模樣就定格在我的心中。記得您每次都會在我的`報告冊上寫“粗心”“浮躁”的評語，每次都會不忘寫上一句“改掉這些壞毛病，你一定會更加出色�！边@一句平常的話，一直是我前進的動力，如春風般滋潤我的心坎。這么多年過去了，不知道我在您心中又成啥樣了？
由于粗心，浮躁。以前在班里我老是被批評，每次劉老師您叫我去辦公室，我都是忐忑不安，但您總是和藹地說一句：“秋，吃一塹，長一智，有錯誤要及時改正就不算錯誤�！蹦@一句句和藹的話，讓我的心一下子就平靜下來了。
劉老師不知您是否還記得操場上的那次經歷嗎？回到家，我反復沉思，在我的身上態度是最大的毛病。從此，我每次下定決心要改變自己的態度，要謙虛地接受別人的意見。之后一年半的我，不知有沒有改變？
劉老師，感謝您六年來的教育，您的出現是我生命里最靚麗的一道風景線。
和老師聊聊天作文 14
俗話說：“父愛如山，母愛如海！”可是今天，我說的既不是父愛，也不是母愛，而是老師的關愛。
我們的語文老師長得非常漂亮，短短的金黃色的頭發，高高的鼻子，一雙水靈靈的眼睛，臉上帶著世界上人們少有的微笑，看起來就很善良。
有一次，我因為晚上沒蓋好，而導致發燒了。第二天早上，我難受得連飯都不想吃。老師知道后，用自己的錢為我買了退燒藥，并關心地看著我服下，才放心地離開了。
吃完早飯后，老師來到教室，一看見我，趕緊問我燒退了沒有。我想：今天開家長會，媽媽會來的，她一定會給我看病。于是我對老師說：“老師，我的燒退了，沒事了。您不用再擔心了！”老師聽了后，輕輕地松了一口氣，臉上一下子露出了笑容，似乎減少了一份擔心。
雖然我不是老師的孩子，但是老師的這份關心，就像對待自己的孩子一樣，這真是是人世間最無私博大的`愛。我知道做人要知恩圖報，在這幾天的復習之中，我一定會抓把勁，各科都好好復習，在期末考試中得到優異的成績，來回報老師的關愛。
最后，我想對老師說：老師，我真想叫您一聲“媽媽！"
和老師聊聊天作文 15
今天在上第一節課的時候，我就在想：我們現在的小學生每天上下學都要背著一個笨重的大書包，非常的.累，那怎樣才能避免這么累呢？
課間的時候，我就和老師說：“老師，您看我們現在小學生上下學都要背著很重的書包，咱們能不能開發一種{新型書包}，呢？”老師回答說：“什么樣的新型書包，說來聽聽。”
我得意洋洋地說：“這種書包可以變成一輛自動汽車駕駛汽車，放學時可以坐在上面，它就會帶你回家了。”
“最好還能變成一部平板電腦，如果沒意思時，可以玩一玩，也可以當成學習工具；它還可以變成一棟房子，當你迷路時正好可以來住；如果是在野外郊游，它可以變成一頂超級棒的帳篷，用來歇歇腳；他還可以變成一個靠墊，如果你學習累了，可以幫你緩解疲勞；它還能變成一臺空調，冬天吹熱風，夏天吹冷風，無論走到哪里都很舒服；最希望它可以變成書庫，如果哪天哪本書沒帶，它立刻會為你變出需要的那本。”想到這里好開心呀！
這種書包最大的優點是：透氣，不管背多少書都非常的輕，而且背這種書包，身體還能好。老師聽了我的想法之后，為我豎起大拇指。
聽了我的介紹后，你是不是很想擁有一個這樣的書包？那么就從現在開始努力學習，長大后一定要把這種書包發明出來，造福小孩子們！
和老師聊聊天作文 16
我叫王子昂，今年九歲了，是滎陽市第二小學三（3）班的學生。在學校里，我性格開朗，學習優秀，去年我們學校舉行合唱比賽，我是小指揮；在家里，我熱愛勞動，有禮貌，媽媽生病時，我會到醫院給媽媽開藥；我參加了游泳班、跆拳道班、英語班、書法班……我快樂的生活、開心的學習，我的成長離不開爸爸、媽媽和老師的辛勤培育，我想和幼兒園的老師說說我的心里話……
親愛的楚老師，您是我小班的老師，那時我還不滿三歲，媽媽說我上幼兒園前不會吃飯，是您耐心的從喂我吃飯到讓我學會自己吃飯，讓我學會自己洗臉、漱口，讓我知道自己的名字，讓我學會了唱歌、跳舞，邁開了我的人生第一步。
敬愛的段老師，您是我大班的老師，您教我學會了正確的握筆、寫字姿勢，讓我喜歡上了1、2、3、4……讓我學會認真聽講、積極發言，做一個愛動腦、愛思考的孩子。
每次經過幼兒園門口，我總想進去看看你們，想和你們說說話，想告訴你們，我很想念你們，我想變成幼兒園的小朋友，吃幼兒園的'美餐，睡幼兒園的小床，聽老師給我講故事，讓老師帶我做游戲，玩幼兒園的大型玩具……
我已經是一名少先隊員了，我要好好學習，長大了，一定會到幼兒園去看看我的老師們，我會永遠記住我的幼兒園老師！
和老師聊聊天作文 17
寫完作業，點開微信。哇！王老師在媽媽的微信里，我激動得手舞足蹈。抓狂中，差點把王老師給刪了。
老師都很忙吧，不會理我的，哎，空歡喜一場。我搖著頭，嘆著大粗氣。不會吧，王老師很尊重我們的，至少也能跟我說幾句。哎，我又不是好學生，會理我嗎？
不管了！不管了！手不聽使喚地發了一句：“王老師好�！卑胩鞗]有回音……再發一張王老師和王宇嘉老師的結婚照片，應該有動靜了吧。剛發完，我就有些后悔了。
微信上顯示，王老師正在輸入文字。哎，發老師的.照片會不會不禮貌啊，王老師一定會說我吧！我隨時準備接住王老師扔過來的“炸彈”。
“張冰好，剛才有事，沒有及時回復你，不好意思。”
��？沒說我，還跟我表示歉意。沒等我回過味兒，王老師也給我發了一張照片——我的秋游照片。看到這張照片，我有點看不起自己，跟老師講起了埋藏在內心多年的心里話：我身材好胖，我比她們大好幾倍。
發完后，我有些后悔，跟老師說這些干什么呀。我狠狠地咬了一下嘴唇。老師才不會管呢，這多丟人。我皺起了眉頭，緊緊地閉上了眼睛。
慢慢地睜開了眼睛，一行字冒出來了。我的小心臟承受不了呀，一個字一個字地看。
“一個人的美關鍵在于內在，你有沒有氣質和胸懷。”看到這里，我的心里充滿了暖流�！八麄兪恰〔稽c’，你很成熟，這很好啊。”老師為了鼓勵我，竟然說其他同學的“小壞話”。家里人說我胖，同學也說我胖，令我很苦惱，甚至有些自卑，王老師說的話讓我重拾信心。
我永遠都會記住王老師的話：一個人的美關鍵在于內在，你有沒有氣質和胸懷。
和老師聊聊天作文 18
中午在學校吃過飯溜回家的第二天，宗老師就找到了我，那嚴肅的面孔和那次特殊的聊天令我記憶猶新。
“倪嘉昕——”一聲有力的呼喚聲如同霧角般打破了教室的寂靜，疑惑夾雜著驚喜的心跳不斷撞擊著胸脯，逆著人群尷尬地奔向宗老師。當看到宗老師那凝重的表情，和那因過分嚴肅而繃緊的面孔。我一下子明白了……
“昨天中午為什么要回去！”宗老師犀利的目光像探照燈一樣灼灼逼人地在我臉上掃視。黑色的`瞳仁瞬間擴大，銳利的眼神透過瞳仁壓抑得喘不過起來。那不容違抗的語氣給人一種強大的威懾力，幾乎嘴唇不動就從牙縫里擠出這句話。皮膚被繃得失去血色。
“上午我和沈猛撞了一下，眼睛有點疼�！蔽易鲃萦檬种噶艘幌卵劢窍路侥菈K紅腫處，目光小心地注視著她的神情，渾身顯得十分不自在，手臂快僵硬了，手腕稍稍向下彎曲，休息一會，手不知該不該放下，緊接著的幾秒鐘靜得出奇。心跳如同急促的鼓點，愈跳愈快。
“下次出門必須和老師說�！弊诶蠋熜闹械氖^如同落了地一般，從鼻孔中輕呼出一口氣，面孔上的肌肉也漸漸松弛下來，瞳仁又回到原來的大小，目光中甚至透出幾分不易察覺的笑意，微蹙的眉頭漸漸舒展開來，抿緊的嘴唇稍張開。語氣中仍帶著氣憤：“如果你在路上不注意安全，被車子撞了怎么辦，回家必須和值班老師打出門條，懂不懂？”
宗老師的話如同一股暖流融進我的心里，她的聲音是那樣輕，就像和朋友一樣談話，我與宗老師之間好像失去了老師與學生的界限，這親切的責備，顯得是那樣靜謐。我腦海中一片空白，一時間竟不知所措，只感覺心中有深深的羞愧。
“好了，以后出門必須打出門條。”……那場特殊的聊天劃上的一個句號，沒有被記憶淡忘。
和老師聊聊天作文 19
親愛的語文老師，不知道為什么，一看到這個作文題目，我的腦海中便立即浮現出您的面龐，可能是因為我想對您說的話太多太多，我們之間的故事也太多太多。
還記得我們初次見面的時候嗎？您滿面春風的走進教室，高跟鞋堅定的.聲音里，充滿了自信和瀟灑。那天，您給我們講了個故事，從此歷史的種子在我心里生根發芽。
您是獨特的。說真的，能成為您的學生很幸福。在別人背著枯燥乏味的課文時，我們卻在津津有味地背著古文。
還有您每天中午都會講的故事，有柳麻子說書，柳麻子雖貌丑但非常善于說書，同學們還把您比作長得好看的柳麻子。對了，還有那個善種蘭花的范與蘭，您一邊講著還一邊吐槽：“人家范與蘭種的蘭花又大又美又香，怎么我種的蘭花就死掉了呢？”這番話讓同學們都哈哈大笑起來，歡快的氣氛彌漫在整個教室里。
但我知道，每一次您在臺上的流利講出，都是把書翻爛了，提前做好筆記的成果。
當然，還不能忘了中午吃完飯后，您帶我們去看的美景。從初次見面時的豆角花，到現在剛剛看過的燈籠花，這中間不知發生了多少故事，講都講不完，但每一件事都像小船一樣，駛進我的腦海中，永遠停泊在我的記憶海洋里。
還有不到一個星期，我們就要畢業了，離開這所學校，離開您�？赡苄@的美景和歷史故事還會有別的同學看、聽，但再也不會是我們了。和您在一起的日子是最開心的，謝謝您，我的語文老師！
和老師聊聊天作文 20
我吟誦著杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”，不由得想到了我小學時的語文老師——馬老師。
馬老師是一位和藹可親的教師，他總是用“聊天”的方式來教育我們，使我們印象深刻，至今我還忘不了馬老師和我“聊天”的畫面……
記得那時我就愛讀書，捧上自己感興趣的書，恨不得一口氣就把它讀完。經常因為無法抵住“誘惑”而一直讀到深夜，導致我睡眠不足，上課的效率自然也就低了，在課堂上哈欠連天，巴不得午休時間快點到來。沒多久，乏困的.我就被馬老師覺察了，于是，他就在課下找我“聊天”。
馬老師摸摸我的頭，問我：“你怎么老在課堂上打瞌睡呀？”
我覺得讀書不是什么壞事，所以理直氣壯地說：“老師，我晚上讀了課外書，把一本《繁星春水》看完了。”
“喜歡讀書是好事啊，但不會合理安排時間，晚上看書時間太長，不就會影響第二天的學習了嗎？課上的時間是非常寶貴的，落下一堂課，課下補十堂課也來不及。你說老師說的對不對？”
我聽了，點了點頭，馬老師看到我聽懂了，開心地笑了。同時，我也答應馬老師以后再也不會無節制地看書了。
經過努力，我終于把落下的課程都補了上來，成績也比之前提高了不少。老師看到我的表現，欣慰地笑了。
老師的話語，好似春天的一縷陽光，溫暖了我的心；老師的引領，好似黑夜里的一盞明燈，為我指明了前進的方向；老師的教誨，就像那無聲的細雨滋潤著我們的心田。
馬老師，謝謝您的教導！
和老師聊聊天作文 21
黃老師，您對我們要求很嚴格。你常說：“我愿意做你們的大朋友，如果誰有缺點，要互相提出來�！�
昨天下午第三節是我們班的班會課，我到前面主持班會。您在旁邊做俺的“助手”。我們班這樣真的還挺民主的呢！班會熱烈而順利的進行著，我為大家的踴躍參與為高興，眼看就要完美收場，突然，您發現小偉的'手放進了桌兜里，走到他旁邊，從桌兜里搜出了悠悠球。劈頭蓋臉的就訓了一頓小偉，下課還沒收了悠悠球。下課后，大家都詢問哭泣的小偉，怎么可以帶玩具并且上課玩呢？小偉說：“悠悠球是上節下課我在操場撿到的，因為著急上課所以沒有來得及上交老師，我看快下課了，就想拿出來趁老師沒有走交給老師。我的同桌可以作證這一切。”他同桌肯定的點著頭。我突然覺得心里很沉重——————作為班長，我有責任吧真是情況反映給您，可是，那樣您師會不會生氣，覺得我不尊重您呢？就算說，我該怎么說呢？一個一個問號在我腦海中閃現。
放學了，我和您正好順路。楊奎說：“老師，王杰找你有事兒�！蔽荫R上說：“沒，沒，沒事兒�！蔽抑е嵛岬恼f。楊奎問：“你不想說了？”我說：“唉，我不正在想么？”您快該拐彎了，再不說就沒有機會了。想起您平時說的，我們是朋友，有缺點都可以互相提，于是我鼓足勇氣說：“老師，你其實冤枉小偉了，他是想把下課撿到的悠悠球趁你沒有下課離開交給您�！蹦f：“噢，我知道了�！�
晚上，我躺在床上怎么也睡不著。不知道您是不是會生我的氣？會不會挨老師的批評？最后我提心吊膽的進入了夢想——————
今天，您早早來到教室，在講臺上目視著我們。教室靜寂了。我緊張的要命，心里怦怦直跳，結果——————您向我們鄭重地說：“今天，我向大家做個檢討——————”同學們都露出驚訝之色，只有我和楊奎對視一下，會心地笑了。
這件事雖然已經過去，但我覺得您是真的和我們平等做朋友，所以以后我更要和您真誠相待。也謝謝您的寬宏大量�。�
和老師聊聊天作文 22
趙老師，我想對您說的話有好多好多。
記得今年春天，您給我們布置了一個春天的任務。
您給我們每個小隊發了一把葵花籽，種下三杯，一杯種的深一些，一杯種的淺一些，一杯中倒中間用石頭壓著。還分別用鋼筆做記號。
我們隊挑出三個白白胖胖的.種子種進杯里，過了一個星期，我們隊的小苗苗好像進入了冬眠，一點芽也沒發。不過別的也沒發。
一天早晨，楊淼去澆水。她對我們大叫：“快看哪，小苗苗發芽啦。”
田震馬上去澆水，邊澆邊松土。
這次實驗后，您告訴我們：“被石頭壓著的苗苗最知道吸收養分，才長得很壯�！�
謝謝您對我們的關愛。
和老師聊聊天作文 23
老師，我想對您說：謝謝您這六年來對我無微不至的關懷和悉心的教誨。俗話說得好：一日為師，終身為父。您把我們當自己的孩子一樣看待，我為我是六（四）班的`一份子而感到驕傲，因為我們有一個深受著我們的老師！
每天早晨，當太陽還沒爬起來的時候，您已經在體育場不辭辛苦地陪著我們晨跑，只為我們能有個好身體；每天晚上，當學校的人都走光，您的身影還映著淡淡的燈光在為我們批閱作業，只為我們能考出優異的成績；夜深人靜的時候，大家早已沉沉入睡，走過您家窗前，您邊喝茶邊準備教案，喝茶是為了提神，您那瘦削的身體讓人很心疼……您數十年如一日，對工作全力以赴，在您的帶領下，我們個個成績優異，名列前茅，您會露出既疲憊又欣慰的笑容。
如果說我們是祖國的花朵，您就是無私奉獻的園丁；如果說我們是迷失在黑暗中的人，您就是引領我們走向光明的引路人老師，我愛您！
和老師聊聊天作文 24
在2015年的一天，懷著對小學老師的思念，我鉆進新型時空飛船從另一個世界回到中華人民共和國看望老師。那一天我找到了歷老師，發現老師變化非常大，老師兩鬢斑白，臉上皺紋較多，臉色蠟黃，頭發幾乎都白了，顯得蒼老又憔悴。呀！這是怎么一回事？
在后來的談話中，我才知道，原來老師得了一種病，久醫無效，痛苦不堪。我忙對老師說：“不用擔心，不用擔心，我剛從另一個世界回來，那里的醫學很發達，有一種藥很神奇，你吃進去以后不但能治百病，還能長命百歲，青春長伴�！薄八幠銕砹藛�？”老師忙打斷我的話說。我趕緊從提包里拿出一個瓶子，倒出一粒遞給老師。手中捏著這粒藥丸，歷老師激動不已，但又顧慮重重，當看到我堅定又鼓勵的目光時，他慢慢地把藥放到嘴里吃下。
奇跡發生了，老師一下子變得年青，健康，美麗了，我高興極了。我興奮地跟老師談起另外一個世界：“那個世界不但醫學發達建筑工程也很偉大，我一到那里就被嚇得魂不守舍，每家每戶的房子有3000層呢！每戶人都
有兩幢，一幢是冰雕房，一幢是宮殿。里面有各種各樣的設施，以至于讓你有周游世界之感。”“住在冰雕里不會冷嗎？那如果在春天夏天，冰雕不會容融化嗎？融化了那損失不是太大了嗎？�！泵鎸蠋煹囊苫蟛唤�，我自豪的.對老師說：“不會，不會，那是用一種化學藥品制作的，在春天夏天都不會融化，住在里面不用擔心，冰雕還會隨著四季的變化而變化，更令人驚奇的是你可以遙控樓房按鍵，在幾秒鐘內到達你想要去的任何一層樓。而且，你不用為打掃衛生擔心，每層樓都有智能衛生員，只要主人發出指令，幾秒鐘就0k！”
老師下了一跳，忙說：“你回到那個世界以后研究研究那房子是怎么建的，用了什么特制材料，這些材料又是怎么做的�！薄＠蠋煹膯栴}層出不窮，老師的叮嚀喋喋不休。
和老師聊天，讓我感到很自豪，但更讓我感到肩上擔子的沉重。一天的時間很快就要過去了，嘀嘀！嘀嘀！我的警鈴響了，我又不得不乘著那新型時空飛船告別老師回到那個奇妙的世界去。
和老師聊聊天作文 25
教我們語文的是袁雨萌老師。平時她在班上總是板著臉，不茍言笑，顯得很嚴厲。可在我眼里，她卻是一位溫柔有加的好老師，我愿意親近她，經常和她聊聊天。
記得前年開學第一堂語文課，老師讓同學們舉手發言，我也舉了手。眼看著同學們一個個發過言，得到老師的表揚，樂滋滋地坐了下來。我初來乍到，很想表現表現自己，可老師對我卻熟視無睹，心里可急了。又等了一會兒，老師竟然說："好了，手都放下吧，我們來做作業。"太令人失望了，我肚子里氣得鼓鼓的。
一下課，我就直奔老師那兒，說："老師，我覺得您提出的問題應該還有其它答案。"接著，我一口氣說出了課堂上沒有機會說的見解，肚子里的氣也銷聲匿跡了。袁老師連連稱贊："這個答案挺好，不錯，不錯，你很有自己的想法。"我樂壞了："謝謝老師夸獎。"然后一溜煙跑到操場上玩去了。
我以為在袁老師面前露了臉，老師肯定會注意到我，但在接下來的學習中，我都是高興地舉手，失落地放下，我想：看來下課又要找老師聊天咯。我可準備了一大堆謎語，得考考老師。下課時，趁老師收拾東西的當兒，我跑過去說："老師，猜個謎語吧？正看識而無言，倒看總不留心。"
"嗯——哈，是‘只’字，沒錯吧？"老師說。
我很高興，暗自佩服她，但還是想難倒她，就又說了個謎語："里外都是未知數，你猜是什么字？"
"這是什么字呢……這個真不知道了。"老師真被我難住了。
我眼睛一亮："是‘風’字，你看這個字里面的‘メ’，不正像個未知數‘X’嗎，外面的'‘幾’字就是不知道多少的意思。"
"奧，我明白了，你真是一個‘字謎大王’。"
我本想再和老師多聊一會兒，可要上課了，只得去做準備。
我是個"話匣子"，總要逮著機會和袁老師聊聊天，給她講故事，說笑話，猜謎語……不管是下課時，還是放學時，我都是見縫插針。每次，袁老師都是很樂意傾聽我說話，時不時她也說兩句，聽到會心處還會笑一笑。
哦，看起來板著臉的袁老師，原來很樂意和我們聊聊天呢！
和老師聊聊天作文 26
開學已經差不多三個星期了，我有許多心里話想對您說�，F在，我就打開話匣子，盡情訴說我心里的話吧！
老師，我有個好的提議，不知道該不該說。老師，我覺得，差生應該要有個課后老師，這樣吧，老師，您讓一些好的學生課后去幫差生聽寫，默寫等，并定時發一些小小的獎品。這樣既能提高差生的成績，又能鞏固學習好的學生的知識，可謂一舉兩得。
老師，我還有幾個問題，作文怎樣才能寫好呢？我知道寫好作文要多看書，我看過好多書，但作文還是寫不好，為什么呢？還有，有時寫的作文題目太生疏了，所以得到的.作文分數也很低；寫自己印象深刻的作文，作文會跟著高分，這又是為什么呢？
老師，最后我想在這里對您說：“我今后上課會積極一點舉手，帶動課堂氣氛，并認真的完成作業，講質量提到最高，因為只有這樣才不會辜負老師對我的期望。最后，我在這里祝您工作順利，身體健康！
和老師聊聊天作文 27
每當下課的時候，一瞅見老師有空，我就會鉆到老師的房間里去，和老師一起聊天。一般是聊些關于學習的'事情，當然，也聊學習之外的事兒。我也不管是女老師還是男老師，只要被我“逮”著，我就一定不會放過。我喜歡和他們聊天，我覺得這仿佛就是生命中最美妙、最重要的事了。
每到周五，看見老師，我就會湊上去問：“老師，你正準備回家嗎？”老師便會滿臉笑容地回答我：“是呀，你們也早點回家，不要讓家人擔心你們�！蔽覔]一揮手，說聲“再見！”老師也總不忘送上一句“路上注意安全……”
當我不快時，向老師傾訴；當我快樂時，與老師分享。聽聽老師的建議，談談自己的看法……我喜歡和每個老師聊天，即使是簡短的一句話，也覺得心滿意足。
和老師聊天，樂在其中。
和老師聊天，受益無窮！
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