最美教師作文15篇【合集】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的最美教師作文，歡迎閱讀與收藏。
最美教師作文1
鄭老師，一位優秀的老師，她，就是我心中最美的老師！“美”不光外表美，還要心靈美。鄭老師恰恰兩點都符合。她長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，烏黑烏黑的頭發自然地披在肩上，可漂亮了！
她無微不至地照顧我們，把我們當成親生兒女，掌上明珠。她不光關心自己班上的孩子，對別的班上的孩子也是一樣的。記得有一次，她看到一群高年級的學生不顧一切地在樓梯上追逐、瘋鬧，擔心他們摔倒或是撞到低年級的同學，就趕緊上前阻止。結果，危險是阻止了，可是她自己太著急而沒有看到最后一級臺階，一腳踏空，整個人摔了下去。大家急忙把她抬向了醫院？？
醫生說她的情況要在家休養一個月才能康復，我們知道后都傷心極了。可是過了兩天，我背著書包來到教室，往里一看：呀！鄭老師已經來了！同學們都驚訝極了。原來，鄭老師怕我們整天想著她的事，學習三心二意，所以，她放心不下就來了！下課了，她一瘸一拐地慢慢挪向辦公室，好不容易才挪到自己的座位旁邊，“坐下去”又成了她的一大難題。只見她用雙手扶住桌子，右腳伸進桌子下面，慢慢地坐下去，接著，把受傷的左腳輕輕地伸進桌子下面�？粗@一幕，我的心都要碎了，暗自下定決心：一定要好好學習！擁有這樣一位好老師，我真幸福�。∷�.心靈真美！
為了讓我們的爸爸媽媽能及時地知道我們在學校各方面的情況，她每天都會把我們的詳細情況發布到QQ空間上面，也寫了很多關于學習方面的文章，犧牲了自己大量的業余時間，連自己女兒生病了都沒有請過一天假？？
外表也美，心靈也美，她，就是我心中最美的老師！
最美教師作文2
一個中等的個子，一頭如春天的楊柳般的長發，一雙珍珠般的大眼睛，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。這就是我心中最美的老師謝老師。
記得有一次，我暈暈沉沉地來到了學校。上第一節作文課時，我的.頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋果似的，身體忽冷忽熱。突然，噗的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的同桌大喊道：老師，我同桌嘔吐了。全班同學的目光都看了過來。謝老師走了過來，問道：小槿，你沒事吧？同學們發出了反感的聲音，有的同學捂著鼻子說：真臭��！有的同學作出反感的表情;有的同學低著頭捂著鼻子寫起了作文;有的同學左看右看好像一只猴子似的。謝老師轉過身說：別這樣，大家都是同學，要團結互助。小璇你去拿些沙子來，小青你坐在講臺，管理班級。說完，謝老師扶著我走去了校醫室。等我探完體溫，吃完藥才扶我回教室。我被謝老師的舉動深深地感動了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷的老師。
謝謝老師，謝謝您！這么多年來對我們關心與照顧，您對待我們就像對你們的家人一樣，老師教師節快到了，我們想對您說：謝老師，我們都愛您！
最美教師作文3
春華秋實，桃李沁香，又一個教師節來臨，讓我們重拾過去的回憶，將自己對老師的那份愛與深深的牽掛從心中喚起，重溫精彩瞬間，釋懷情感，綻放魅力，豐富人生閱歷，營造和諧氛圍，用自身的言行充實和感悟生活的方方面面。老師的愛永遠是一劑慰藉心靈的良藥，撒播在每一位做學生的心間象絲絲暖流，溫暖感懷，日久彌新。從青澀少年到壯年未酬，我們人生中最重要的學習階段都離不開老師的諄諄教誨，每一步成長都滲透了老師辛勤的汗水和心血。
古人云：師如父母，一日為師，終身為父。師者，傳道受業解惑也！這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚風范。
有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；老師是奠基，構筑人才大廈高萬丈；也有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的關系，象長江水流源源不斷，奔向大海，最后融入一家，壯大實力，積蓄力量。
有一首詩最為動人，那就是師恩；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一道風景最為高雅，那就是詩魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。忘不了老師講臺上怡人的風采，忘不了老師燈光下辛勤的身影，忘不了老師和藹的笑容，更忘不了老師親切的教誨。
百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。自覺增強立德樹人、教書育人的責任感，積極投身于教育。老師教人不厭，誨人不倦，勞苦功高，雖然工作很清貧簡單，但每天都面對學生，背靠黑板，公式、文章、單詞，同千篇一律，卻有內容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的最大樂趣；教室、宿舍、辦公室三點一線，忙碌奔波，披星戴月，又很象辛苦疲憊，但確其樂無窮。老師在日復一日，年復一年的探索中塑造出了一個個最美的人生峰巔，一個個最美的生活畫卷，一篇篇最優美的創業詩篇，渲染和點綴了我們今日氣象萬千的生活甘甜，更拓展與延伸了歷史賦予的明天期盼。
在圣神的講臺上，老師在黑板與粉筆之間忘我地盡情講課，每天都重復簡單而復雜的公式演算，腳踏實地，求真務實，卻樂意奉獻自己寶貴的時間和精力，表現出了愛崗敬業的那種精神風貌；在夜深人靜時，不知疲倦的仔細備課還批改學生作業，毫無怨言地將學到的知識默默地奉獻給每位學生的心海；在學生徘徊于人生的十字路口時，義無反顧的卻指明了人生方向；在學生遭受挫折和失敗時，給予了極大的信心和力量。不錯，老師的眼神是無聲的語言，對學生充滿期待，是燃燒的火焰，給學生巨大的熱力，永遠銘刻在學生的心底，久久保留，感懷一生。
假如我們能搏擊藍天，那是老師給了我們騰飛的翅膀；假如我們是激浪的勇士，那是老師給了弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是老師給了青春的光亮。因為老師用一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
老師學為人師，行為世范，愿做綠葉，護花使者，樂為人梯。那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的.嬌艷。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向壯麗的人生，我們才有了生活的勇氣和力量；老師的諄諄教導讓我們懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己；老師把最美的笑容留給了這精彩的世界，點綴出一幅最美的畫卷，讓我們心中化作一絲動感，一抹蔚藍，那些最美、最動人的童話傳說都成為學生恬靜的聆聽。
老師生活平淡，人生低調，默默奉獻，卻播種春天，成就理想，收獲希望。
老師甘愿寂寞，潤物無聲，與世無爭，卻桃李天下，永世流芳，實現夢想。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；今朝憶昔念師情，心靈感觸話感動；天涯海角有盡處，師恩綿綿無窮盡�；▋�，感謝太陽的溫暖，用它的絢爛擁抱世界；種子，感謝農夫的灌溉，用它的果實去填飽饑餓；老師，諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。
老師師德如山，師恩似海，志比天高。老師是偉大的，其清苦也是不言而喻的。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得！兒時，怕做錯事，因為怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。而今，依舊怕老師，因為怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白發蒼蒼時心中還會敬著愛著，時時都在心中滋生牽掛、守望牽掛、祝福牽掛！
老師，我們作為一名學生沒有辜負你的希望，更沒有讓你失望，實現自我價值，放飛人生夢想！
老師，我們祝你節日快樂，永遠生活幸福，萬事如意，身體健康！
最美教師作文4
她個子不高，中等身材，走在學生中，就像是一名普通的中學生。她有一頭烏黑的長發，一雙大眼睛，炯炯有神，閃爍出無限的慈愛與智慧之光。她不僅是一位負責任的班主任，一位稱職的教師，還是一位知心的大姐姐。
身為一位班主任，她不僅對我們的學習嚴加要求，而且對我們的言行舉止，集體意識，安全教育十分重視。記得有一天下午，她外出學校辦事，處理完事情后，因為惦記著學校的學生，匆忙中不慎扭傷了腿，不得已，只好綁上了繃帶，拄上了拐杖。就這樣，她仍然堅守在崗位上，知道醫生下了最后通牒要求她必須休息，她才請了一個星期的假去做治療。即使是受著傷痛的折磨，她還笑著跟我們調侃：“做一個殘疾人實在不易啊�！蓖瑫r還教育我們：“所以同學們不要嘲弄殘疾人，他們真的很痛苦，我們要用我們的努力去幫助他們�！�
她的課堂引人入勝、生動有趣。在她的課上，笑聲簡直不斷。她不僅課堂上幽默，課下還非常忙碌。她一直說：“請大家積極提問。提問的孩子我最喜歡�！碑斘覀儎倓傔M入初中時，問問題的人寥寥無幾；一學期后的'現在，她的辦公桌前常常有一條由問問題的學生排成的長龍。每次向她提問，她都會耐心的講解。知道我們徹徹底底的領悟，她才肯罷休。
她不僅是一位稱職的教師，還是一位知心大姐姐。有一段時間，我曾一直不在狀態，在這個十字路口迷失了方向。她覺察到了這一點，把我叫去，問我最近狀態如何。我于是將最近的困難毫無保留的傾訴給了她，她耐心的傾聽，等我講完后，她又仔細的為我分析原因并為我指明了戰勝困難的方法，對癥下藥，每句話如針一般一針一針地縫補我迷茫的心靈，最后，我豁然開朗，頓時就如卸下了一個大包袱，格外輕松。她還常常與班上的其他人談心。每一個從她那里回來的同學臉上都掛著燦爛的笑容。
在眾多老師中，她是平凡的；但在我們的眼里，她是最美麗的。她是對學生負責的教師，同學們的知心大姐姐，更是我心中最美的老師，她就是我們稱她為“卡姐”的卞卡老師。
最美教師作文5
她，苗條的身子，不高不矮的身姿，短短的頭發，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。一架眼睛，讓她更加有學問。這就就是我心目中的`最美老師――韓老師。
沒遇到韓老師之前，我是一個很膽小的怕事、不活潑開朗的女生，甚至有的時候會在上課時間開小差。我十分的不喜歡在課堂上發表自己的理解和建議，但是韓老師好像用火眼晶晶看出了我的弱點、缺點，總是想讓我在課堂上發言，開始我十分的害羞，每次站起來都是紅著臉，語無倫次。后來，我隔三差五就會被叫起來發言。最后，我開始逐漸的開始發言了，愿意發表自己的見解了。這都是最美老師――韓老師的功勞。
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心蕩起的是一絲欣喜和眷戀。韓老師，是您給予我豐富的知識。我現在已長大了，而您已經蒼老了，您把全部的心血都澆灌在我的身上。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師向春蠶，至死絲方盡；有人說，老師是園丁，培育一代又一代新人，我不知道該怎么來形容您，但如果真要作比較，我要說，您是我心中不落的太陽，是靈魂的工程師，是神的化身！韓老師您會我的心中永遠是最美的老師！！
最美教師作文6
要說我心中最美的老師，那就是我的班主任沈老師了。她知識淵博、和藹可親。我們班的同學和家長沒有一個不豎大拇指的。
她像母親般無微不至得關心著我們……
記得有一次，我上完廁所回教室。由于馬上要上課了，我走得急了點，一不小心腳底一滑撞到墻上。頓時，我覺得頭暈目眩，緊接著額頭上有東西留下來了。我愣住了！周圍的人也都被嚇住了。只聽有人在喊：“血！血留下來了�！贝藭r，我更是手足無措了，腦子里一片混沌。正巧金老師經過。她趕緊把我扶起來。還喊來了沈老師。
“奕舟怎么了？”沈老師一邊問一邊讓我靠在她身上。一見傷口她眉頭一皺，眉宇間流露出心疼的表情。沈老師又鎮靜地說：“快，先去醫務室，”“奕舟你別緊張�！�
來到醫務室，醫務室老師簡單的處理了下傷口說：“血止住了，但傷口有點深，得去醫院縫針。”一聽說要縫針，我兩腿直發抖，呼吸更急促了。沈老師拉著我的手說：“奕舟，傷口不大，沒關系的。”老師的眼神充滿了關愛。讓我的害怕的心漸漸地平穩了下來。
“我們一邊走一邊來聯系你爸媽。”老師不停得打電話，可一直沒人接聽。我又開始擔心了。老師看出了我的心思，和藹可親地說：“有老師在，不用擔心。你爸媽肯定有事情在忙。”
來到醫院老師不停地跑來去，又是掛號、又是排隊取藥。老師忙碌的身影讓我感動不已。為了讓傷口縫合得小點，老師還特意請眼科的.醫生來縫針。我躺在治療室時沈老師又鼓勵我說：“孩子，你很堅強、很棒！醫生給你用的是最小的針不會很痛的，堅持一下就好。”老師的話像冬日里的陽光，溫暖著我。
當我縫好針，走出治療室時。爸爸媽媽已經等在外面。聽爸媽說老師等到他們趕到就趕回學校上課了。
有這么一位可親可敬、負責敬業的好老師。我感到無比的自豪和欣慰。
最美教師作文7
有這樣一份職業，崇高而神圣；有這樣一種風范，“捧著一顆心來，不帶半根草去”；有這樣一群人，兢兢業業而又不失和藹。正如古語所言：“教師是太陽底下最光輝的職業。”有很多人把老師比作辛勤的園丁，我也這么認為。
在我們心中，老師是“多種多樣”的，就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子�；厥走^去，差不多每一個名人的身后，都有一位老師在支撐他，鼓勵他。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬；
有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量；
還有人說，老師，一個人類靈魂的工程師，一個希望與幸福的播種人。
可是，他只是平凡人，用日日的講臺，夜夜的燈光描繪一個生活的藍圖，在這里有你，有我，還有許許多多的孩子，一代代，一年年，他們歡笑，學習，長大……直到歲月為你染上白霜，春蠶吐盡柔絲，你的笑容點燃了九月的陽光，你的眼眸倒映出金秋的碩果，美麗光明，點點溫暖人心
教室是他的家園，講臺是他的舞臺，教科書是他領路的明燈，學生就是他可愛的孩子。每當新一年的學生來了，他會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓他含淚相送。他把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是他教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。他是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是他教會了他們怎樣寫下自己的.名字，是他把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在他的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬。
不要學會去埋怨老師，因為老師是無私的，等你哪一天長大，哪一天成功的時候，你會不計路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師，你的好老師。通過眼中的瞳孔，通過自己的心，你會發現，我們心中的老師，都是最美麗老師！
最美教師作文8
我有一個老師，她個子高高的，戴著一副眼鏡，眼睛里閃爍著智慧的光芒，皮膚白里透紅，頭發黑黑的，就如黑芝麻一般閃亮，她就是我們三（11）班的數學老師――侯老師。
她每次上課的聲音都清脆有力，帶我們在數學的.海洋里翱翔，她嚴肅的目光時時提醒我們要集中注意力。有一次，有兩位同學沒有按時交作業，侯老師嚴肅地批評了他們，從那以后，那兩位同學改掉了不交作業的壞習慣。
侯老師有嚴肅的一面，也有溫柔的一面，她也是一位讓我們開心的“白雪公主”。那次我們在去周恩來紀念館的途中，她一直抱著我們班的王藝純同學，就像媽媽一樣寵著她、護著她，讓我們好羨慕�。」⒖∪酵瑢W嘴里一直念叨著：“下次坐車一定也要坐在侯老師的腿上！”終于，他也美夢成真了，侯老師真的抱起他了……
她就是我心中最美的老師，感謝她對我們的付出！
最美教師作文9
在我眼中她最美！她有著長長的頭發，一雙透亮的會說話的大眼睛，嘴角上時常掛著讓你感到親切地微笑，她不僅僅和藹可親，還有著豐富的想象力，她就是我的班主任——蔡冬梅教師
她的眼睛會說話，耳朵還異常靈。有一次，在上數學課時，趁她在寫板書時，我和旁邊的'同學興致勃勃地小聲說著好玩的事，眼睛還不時盯著她，在她轉身的一霎那，我趕緊把嘴閉上，可還是晚了！她就像是長了后眼，轉身后用她那一雙漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼，目光中充滿著責備，似乎在說：“這不該是你做的事情！”四目相對的那一刻，我害羞地低下了頭，我明白自我錯了，暗暗下定決心，以后決不再這樣了。
她在工作之余，還為我們班建立了班級博客，那里也是我們溫暖的家，回到家有時間，我就會登陸班級網站，看看最近班里有啥新鮮事，又有誰發表新的作品了。
蔡教師像太陽，溫暖照耀著我們全班個同學，蔡教師我想悄悄地對您說“在我眼中，在我心中，您是最美，最好的教師！”
最美教師作文10
高高的個字，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上方長著一對濃濃的眉毛。眼睛下一個高挺的鼻子嚴肅的站在那里。一張紅紅的嘴巴里妙語連珠，每當上課時，總是能用語言打動我。她就是我心中最美的老師——鄧老師。鄧老師對每個同學都一視同仁，她像對待自己的孩子一樣關心我們的學習和生活。
記得有一次，老師發考卷，我一看，剛滿９０分！還好。開始講評了，不一會兒，老師就講到第二題了，第二題是選擇正確的讀音。老師講到“應該”的“應”時，我發現“應該”的“應”要選擇“ｙｉｎｇ”（第一聲），而我卻選擇了“ｙｉｎｇ”（第四聲）。我心想：不告訴老師吧！騙人撒謊是不對的。告訴老師吧！我就考不滿９０分了。心里兩個想法不斷打著架，我不斷掙扎著，最后還是誠實戰勝了欺騙，我決定告訴老師！下課了，我忐忑不安的'來到辦公室，推開門，走到老師面前，拿出考卷，小聲地對老師說：“老師，這個選擇題我錯了，你卻批我是對的。”老師拿過考卷，一看，還真批錯了�？墒�，老師并沒有拿起紅筆批改，而是轉過來對我說：“你很誠實，為了獎勵你，這一分就送給你了，希望你以后也一直要這樣，為同學做好榜樣！”我點了點頭，高高興興地走出來了辦公室，心想：以后一定還要做誠實的人！老師對每個同學都是一視同仁，她像對待自己的孩子一樣關心我們的學習和生活。
我心中最美的老師就是您——和藹可親的鄧老師，您交給了我許多知識和道理，謝謝您！
最美教師作文11
李老師，你是我眼中最美的老師。你的美麗不是因為你看起來有多美，而是因為你美麗的心。你的一舉一動都值得學習。
在我心中，一個美麗的老師不是每天都穿著時髦的衣服，打扮得像仙女一樣美麗，而是有內在的天賦和對學生的愛。李先生，你是我夢想的代言人。你從不戴華麗的`珠寶，也不每天化濃妝，只是一張簡單的臉，讓人感覺親切。您不僅是傳播知識的老師，也是我們的“知心姐姐”。下課后，總會有一群“學生”；小追隨者在你周圍。他們就像你的粉絲，和你一起笑，和你一起玩，談論你的夢想，告訴你心中的小秘密。許多學生已經告訴你他們不想對父母說的話。我記得一年級的一次班會。你讓我們舉手談談我們自己，談談我們對你或其他老師的看法，談談我們在老師眼中的形象。
學生們暢所欲言，暢所欲言。有些女孩甚至哭了。這時，教室里沒有老師和學生。只有“懷抱姐姐”和一群天真活潑的孩子。那堂課，就像我看過的卡通一樣，讓我此刻難以忘懷。在課堂上，你耐心、嚴格、平等。無論誰在課堂上不專心聽講，這都是你的魔法眼。如何玩聰明是你的五指山。一切都很糟糕。但是學生們不會責怪你，但他們心中充滿了感激之情。有一次，當我們的班長在課堂上講笑話時，你發現你并不是因為她是班長而為了個人利益而犯法，而是無情地批評了她，甚至比其他學生更嚴厲。
你讓學生們真正理解了什么是平等對待，什么是無私。關于這件事，我們的班長私下里叫你“老太太包”。用“有益且有效”這個詞來形容你是一個重點。對于課堂上學習不好的學生，你總是可以找到根本原因，改變方式讓他們學好，并經常鼓勵他們說：“我不想讓他們在課堂上學習不好�！�；我能做到面對困難。學生們看到這學期又有兩個學習不好的學生趕上了。
我覺得我很幸運，因為我可以讓你成為一名耐心、嚴格、有良好指導的啟蒙老師。你是我眼中最美麗的老師。謝謝你，李小姐！
最美教師作文12
老師，一個光輝而神圣的字眼。您是領航的海燕，引領我們到達目的地；您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像；您是一流的演員，三尺講臺是您發揮的陣地；您就像那一輪火紅的太陽，給了我們溫暖，照亮了我們人生的道路……
9月10日到了，老師，這是您的節日。想到您平日中的諄諄教誨，想到您帶病為我們上課，想到您昔日中用心地為我們批閱著作業，想到您考試后對學生們的鼓勵和安慰，想到您日日夜夜工作到很晚。我很想問問：“老師，您累嗎？”您為我們操勞這么久，一定很累了，請歇一歇吧！
老師，我要為您獻上金嗓子喉片，讓您每天保持著一副如百靈鳥般清脆甜美的嗓音；老師，我要為您獻上按摩器，讓您的.脖子不再酸疼，讓您輕輕松松過好每一天；老師，我要讓您坐在椅子上，為您按摩按摩，放松一下筋骨；老師，我要為您梳一梳頭，梳去您的兩鬢白發，讓您從此不再為粉筆灰而煩惱；老師，我要為您獻上一束康乃馨，讓您每天沉浸在教師節的喜悅之中……
敬愛的老師，您每天早上按時來到學校，精神飽滿地面對每個同學，可誰又知道您背后的故事呢？您總是起早貪黑，您關心著每一個人，為每一個學生著想。三尺講臺，您一站就是40分鐘，并時不時吸取粉筆灰的“營養”；您伏案備課、批改作業，從來沒有間斷過；您堅持寫教育博客，堅持為每個同學的文章留下足跡，掛上榮譽的“小紅花”……長期下來，“血絲”一直在您的眼睛里“做客”，您的身子也越來越虛弱……老師，您為了我們付出了這么多，可您為什么不多為自己著想呢？您知道嗎？我們想要一個健康的您！健康的您才最美！
敬愛的老師，請您好好愛惜愛惜自己吧！今天是您的節日，請接受我最美好的祝福：愿您天天好心情，健康生活每一天！
最美教師作文13
有一種美，攝人心魂，有一種愛扣人心弦。那種美是大海對海歐的愛撫，那種愛是天空對雄鷹的寬容。那種愛，那種美是老師與學生真情的體現。
或許你曾不在意，但是靜下心來想，與你在一起時間最久的不是家人，而是老師；你呼喚最多的不是媽媽，而是老師；你在遇到困難時第一想到的不是父親，而是老師，有人曾把老師比喻為紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰知，她留下的不是淚水而是欣慰。
每個人心中都有一位最美的老師，我也不例外，小學六年級的語文老師是我心中最美的老師。剛上六年級時，迎接我的是一張嚴肅冷靜的`面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿親近。又一次，因為上火而耳朵發炎，只能歪著頭，且不能咀嚼食物，嘴一動便劇烈疼痛。因為學業緊張便未告訴老師，幾天下去，瘦一半。
老師從同學們知道這件事后，連忙帶我去醫院，因不忍耽誤我的學業，她向醫生討藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，老師小心翼翼的神情和溫柔的眼神使我倍感親切，有一種被母親愛撫的感覺。
她特意買一本湯譜，教給食堂的師傅，讓他們做一些有營養的湯，幫我補充能量，就這樣過一個月，我的病已然大好，老師卻憔悴不少。我知道，老師嚴肅的外表下有一顆溫暖細膩的心，包含著她對學生的愛。
我在作文本上為她寫道：“老師，像紅燭，照亮他人，流下辛勞的淚水。”她在后面寫道：“紅燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰�！�
最美教師作文14
上學期學期結束時，報分數，發獎狀的那一天，我希望能看見語文老師并由她給我頒獎，因為老師已幾周沒出現了�？墒牵莻�上午我連老師的影子都沒看見，我很是疑惑：老師到底怎么了？
開學了，我久違的身影還是沒有出現，我更加困惑了。語文課都是其他班老師輪著上的'，老師到底怎么了，是不是出事了？我從班上同學那兒打聽到，老師果然住院了，這簡直是晴天霹靂。
又過了幾個星期，語文老師終于來上課了，只是她的身體已不如以前那樣硬朗，面色已不像以前那樣紅潤，連講話都費力，戴著話筒上課都不如一個班的聲音大。我想，老師該不會是帶病上課吧？
后來，每天上課同學們都不再調皮搗蛋，甚是守紀，老師臉色也漸漸紅潤起來，但是健康狀態還是不佳。老師以前有說有笑，雖然現在也會對大家開開玩笑，但次數明顯減少，也許是老師的身體不好的緣故吧。我終于看見老師笑了，笑的是那樣甜蜜，那樣幸福。因為同學們首次課作一個沒錯，字還漂亮了許多。同學們也很高興，因為我們以為老師心情好了。
就是因為同學們的錯誤理解，所以大家又恢復了往日的調皮。老師由于經常用力講話，為了我們而生氣，身體又要吃不消了。終于，老師在一堂班會課上將這所有的怒氣全都發泄出來了，她大聲的講到：“要不是為了你們，我還有一個月的休假呢，你們要是再這樣，就別怪我回家去，看你們小升初怎么辦！”大家羞愧的低下了頭。老師啊，您為了我們付出了這么多，我們真不該 ……我心里想著，十分內疚。
就要期中考試了，我想以一個讓老師滿意的成績，讓老師高興高興。這是同學們報答老師最好的方式。
最美教師作文15
20xx年5月8日，在佳木斯市新聞上刊登著這樣一條悲慘的新聞：佳木斯市第四中學門前發生一件讓人痛心的事。
當日晚8點鐘左右，有三臺大客車停在第四中學校門口等待學生上車，突然，最后一輛大客車好像失控一樣猛然啟動，狠狠地沖向中間的大客車，推到中間的大客車后，還未使它停止，又推著中間的客車向前面撞去，而此時正有幾位同學在兩車之間，不知所措地眼看就要被客車軋上，這時，正在校門口維持放學紀律的張老師迅速緩過神來發現不妙，然后奮不顧身，像離弦的箭一樣向同學飛奔過去，一手一個地把兩名驚魂未定的學生扯出去，而張老師卻因來不及躲閃而被大客車撞倒在地，雙腿被車輪輾壓上，張老師的表情十分痛苦。頓時，路面滿是鮮血，慘不忍睹。場面亂作一團，學生們急忙撥打120，著急的.嗓音里帶著哭腔調。并手忙腳亂的把張老師送往醫院。醫院對張老師進行了緊急、快速、有效的救治。
張老師舍生忘死扯出的同學安然無恙，其他的一些學生也只有一點擦傷，而張老師為了救人卻腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷并伴有視覺性休克。
張老師在20xx年5月15日、16日相繼獲得：全國優秀教師、全國三八紅旗手；20xx年9月被評為：全國見義勇為模范稱號，也獲得了證書。
張老師不顧自己的安危，舍已救人的高尚品格讓我十分地感動。我為我們中國人有這樣舍己為人的美好品質而感到自豪。
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