老師不在教室的時候作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的老師不在教室的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在教室的時候作文1
老師，可謂是“一班之主”。當(dāng)“一班之主”不在班上的時候，那就是“班中無老師，學(xué)生稱大王”了。不信，請看——
“叮鈴鈴……”下午第三節(jié)課的上課鈴響了，可老師卻沒來。短暫的沉默后，同學(xué)們歡呼起來——“耶！老師走嘍！”男生們瘋狂了一會兒后想起要打掃衛(wèi)生，于是像古代的土財主一樣背著手在教 室里走來走去：“女士出去，我們要打掃衛(wèi)生！”我們只好極不情愿地出了教室。
我們組的成員到齊后，我們便排起課本劇來。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席，于是我們只好散了。散了也不知干啥，便去跳皮筋了。
過了一會兒，男生打掃完了。我回了教室剛要寫作業(yè)，思緒便被講臺上男生“來同學(xué)們跟我讀：a、o、e……”的聲音打亂了。同學(xué)們（包括我）不由得被這種氣氛感染了，換座位的換座位，看書 的看書，講話的講話——絲毫沒有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然，一位“放風(fēng)”的同學(xué)驚叫：“羅老師來了！紅色警報！”頓時教室里陷入了盤古開天辟地前的混沌狀態(tài)：張三撞著李四 ，李四又跘倒了王五……終于，教室里恢復(fù)了正常。可同學(xué)們氣還沒喘勻呢，又從門外傳來了一句：“老羅去四班了！”“切！”全班同學(xué)向“放風(fēng)”的人投去鄙視的目光。“咚咚咚”，李老師真來 了！同學(xué)們迅速老練地拿出課本，一副“我是好孩子”的樣子。李老師進來了，似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么。于是，大家松了一口氣……
呵呵，老師不在的時候……
老師不在教室的時候作文2
當(dāng)老師在教室的時候，同學(xué)們都鴉雀無聲，相反，老師不在教室時，同學(xué)們打的打，鬧的鬧，下面，我來舉兩個例子吧。
今天，老師正在上語文課，突然，手機響了，老師打完電話后，嚴(yán)厲地對我們說：“同學(xué)們，老師去處理小點事情，請班長上來管一下。”說完，老師便大步流星地走向辦公室，老師剛踏出教室，班長就開始“瘋”了，班長成了我們的“把風(fēng)人”。徐義東拿出一張紙，折起紙飛機來，徐義東小聲地對車路說：“兄弟，我把紙飛機飛給你，你再飛一圈。”車路點了點頭，白色的紙飛機在教室里飛了一圈，落下時，被我接住了，紙飛機被我撕成碎片，車路用嬉皮笑臉的目光看著我。
再來看看女生們在做些什么吧！我和陳星含竊竊私語，我激動地對陳星含說：“小貓，你說我們幾個人一個宿舍啊？”小貓說：“你急什么急，后天才去射陽呢。”聽了小貓這話，我們停止了對話。這時汀汀過來湊湊熱鬧，她笑著對我們說：“你們?nèi)ド潢柕臇|西帶好了嗎？”我倆異口同聲地說：“帶好了！”汀汀問我們跟誰一個宿舍，我指了指一些人說：“看，我和陳慧潔、陳星含、王穎一個宿舍”就在這時，老師已經(jīng)站在講臺上了，我們用恐懼的眼神看著老師，老師嚴(yán)肅地說：“今晚全體加作業(yè)！”“啊！我們的命怎么那么慘！”
同學(xué)們都哀嚎自己的命慘，我回到家，寫了整整三個小時的作業(yè)，寫好后，我自言自語地念叨著：“苦逼的學(xué)生傷不起。”
老師不在教室的時候作文3
星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會神地聽著，教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當(dāng)老師馬上要進入高潮的時候，卻被隔壁老師叫去開會了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒走多遠(yuǎn)，教室里就立刻“沸騰”起來了。班長和副班長在教室里不停地維持秩序，把說話的同學(xué)名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒有什么用，因為教室里似乎比以前更加“沸騰”了。
教室里的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強烈。我感覺整個學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌，一邊跳著舞。班長和副班長怎么也把她們弄不下來。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們在桌子上又唱又跳。
突然，蔣老師開會回來了，同學(xué)們用不到一秒的時間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個同學(xué)也快速地坐在座位上。可惜一切都太晚了。一切都被老師看見了。
蔣老師十分氣憤地走進教室說：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍。”
老師說得沒錯，這些都是我們表里不如一，不自覺形成的，應(yīng)該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點。
老師不在教室的時候作文4
教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開了鍋。正巧，那天星期三上午第三節(jié)課老師去開會，讓班長看管們。
一開始，教室里鴉雀無聲，每個都在聚精會神地看書。過了幾分鐘，那幾個調(diào)皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語，這時班長過來了，沒想到，他們一點也不怕班長，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調(diào)的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。
班長見管不住了，也無奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學(xué)們見狀，個個歡呼雀躍。瞧！那個調(diào)皮鬼一會說自己是周杰倫，一會說自己是周恩來，真讓人哭笑不得。還有前排的同學(xué)身子都快作文吧/作文吧擰成麻花了去跟后面的人講話。再看看那兩個親密無間的，正說著悄悄話呢！那一對冤家正嘟噥著小嘴吵架呢！
坐在中間的小王同學(xué)此時正用筆尖頂著本書在轉(zhuǎn)呢。我見他轉(zhuǎn)得那么厲害就問他是怎么做到的。他說：“其實很，只要在本子中間弄個洞就行了。”于是這消息不脛而走，教室里很快掀起了轉(zhuǎn)書熱。
忽然，門口的小蘇同學(xué)大喊：“老師來了，快坐好！”頓時，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說話的直接“關(guān)機”，轉(zhuǎn)書的倒好翻開書就看，的小王書拿倒了都沒注意，教室里一時風(fēng)平浪靜。過了一會，我們連老師的影子都沒見到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當(dāng)了。于是，一切“濤聲依舊”。
今天可真是老虎不在家——猴子稱大王呀！
老師不在教室的時候作文5
窗外一直在下雨。說真的，上語文課，老師不在教室的時候，真有點不習(xí)慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習(xí)題綱，只是今天的第三份了……
星期五的早讀課，語文老師腳步輕盈地走進教室，笑著說：老師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽課，同學(xué)們自習(xí)……
上課了，面對三份練習(xí)，我已黔驢枝窮啦！所有學(xué)過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學(xué)愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內(nèi)空空得一天。其實我認(rèn)識什么？做什么我也不知道。這個語文老師，看起來是那么善良，誰知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點作業(yè)。哼，整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍(lán)的晴空……”
也許就因為這，今天老師不在教室，同學(xué)們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴(yán)肅的對自己說：“我今天要遵守紀(jì)律，要做到最好，做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣。”
我苦思了一番，艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來……
梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習(xí)提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風(fēng)波。
這節(jié)，我從外邊進來，意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過十來分鐘，我終于完成了。
老師不在教室的時候，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，因此，我對自己說以后的每一節(jié)課，都要像這節(jié)課一樣，或許更好。
老師不在教室的時候作文6
今天，我們寫了一篇作文名叫“老師不在的時候”，張老師也曾給了我們一次實驗，不過我們還是挺鬧的，并且老師在和老師不在的時候有180度的大轉(zhuǎn)彎，你說我們班自覺不自覺呢？
不過要想成績好，必定缺少不了我們同學(xué)的自覺。在老師不在的時候需要自覺，在學(xué)習(xí)中需要自覺，在許多方面都需要自覺。那么接下來就讓我們來說說老師不在的時候同學(xué)們該怎么做。
首先，我們的紀(jì)律一定要和老師在的時候那么好。在等待的過程中我們要學(xué)會自主，不能再老師沒來的時候，就和邊上的同學(xué)講講話，玩玩啦等課后做的事情。在這段時間內(nèi)我們可以自己安排一下自己的任務(wù)，比如說：我們可以讀一些下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看一看預(yù)習(xí)的時候還有沒有什么漏掉的，沒有預(yù)習(xí)到的，或者我們也可以利用這一段時間閱讀閱讀《名師點撥》看看他們哪一些名師是怎么來點評著一些段落或題目的，有利于下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然在老師沒來的時刻，也可以稍微“娛樂”一下，微微地看一下對學(xué)生有益處的書籍，這樣也可以使你的知識更多一些，但是我們的小嘴巴可一定要閉閉緊，可是不能露出一點“風(fēng)聲”的哦！在這一段自學(xué)的時間內(nèi)，也可以做一些老師布置的作業(yè)，以便剩下來休息的時間可以看更多的書，了些更多的知識！做到這幾點，我們就足以可以使自己成績好了。同學(xué)們，要想成績好無非就是自覺，老師在和老師不在都沒有態(tài)度上的任何差距，這才可以使成績領(lǐng)先。
學(xué)習(xí)主要就是靠自己的自覺，要像老師在時的那般努力才行，同學(xué)們讓我們一起努力吧！
老師不在教室的時候作文7
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，李老師滿面笑容地走進教室說：“同學(xué)們，老師要去開個短會，希望同學(xué)們認(rèn)真地做作業(yè)，丁依依負(fù)責(zé)紀(jì)律。”說完就匆匆地向會議室跑去。
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”這不，原來安靜的教室頓時熱鬧非凡起來了。調(diào)皮大王丁思遠(yuǎn)和小不點查淵博說起了話，查淵博說：“丁思遠(yuǎn)，你媽媽來了。”丁思遠(yuǎn)往窗外一瞧，正準(zhǔn)備向門口走過去，卻發(fā)現(xiàn)自己被查淵博給騙了。丁思遠(yuǎn)一邊把手弄得“嘎吱嘎吱”響，一邊說：“查淵博，你敢騙我，看我如何收拾你。”他倆在教室里跑，查淵博氣喘吁吁地說：“丁思遠(yuǎn)，當(dāng)心我告訴老師。”丁思遠(yuǎn)只好坐在位置上，查淵博坐在位置上對丁思遠(yuǎn)做鬼臉。一群女生圍著楊純淳在聊什么鹿晗，吳亦凡等名星。只要是帥的，他們都說。我的位置也被占了，而且還沒問我可不可以，就把我給拱到了一邊。
其他同學(xué)有的看漫畫書；有的畫畫；有的.在討論玩過的電腦游戲；有的甚至用尺、書本互相打鬧……
邵佳濤跑到教室門口賊頭賊腦地探望：“不好，老師來了。”原本亂得不可開交的教室突然安靜得連一根針掉下來都能聽見。幾秒鐘的安靜后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)邵佳濤是騙人的，都跑過去想要揍他，邵佳濤一練壞笑舉著雙手在求饒。“哈哈哈”教室里又像炸開了鍋似的。
這時，老師神不知鬼不覺地站在了教室門口，用嚴(yán)厲的目光注視著我們，同學(xué)們一個個驚呆了，低著頭，紅著臉，接受老師的批評。
事情過去好久了，老師批評的話語還在我耳邊回響：作為學(xué)生，應(yīng)該珍惜時光，上課要遵守紀(jì)律，不能人前一套，人后一套，要做到老師在和不在一個樣。
老師不在教室的時候作文8
學(xué)校像一個快樂的游樂園，每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍；學(xué)校是一個知識的天空，無數(shù)的孩子在這里展翅翱翔；學(xué)校是一部有趣的電影，無數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放！
其中，也包括老師不在的時候。“噢耶！老師走嘍！”下課時，不知哪個同學(xué)用他的“河?xùn)|獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。一臉茫然的我，奇怪地望著班上的同學(xué)。
老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀！幾個調(diào)皮的同學(xué)聽到這個消息之后，一機靈，從座位上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢沖出了教室，這反應(yīng)、這速度，都快趕超吉尼斯記錄了！
在那一瞬間，走廊成為一片喧囂、紛亂的所在，快速奔跑的“集團沖鋒”登場，有的飛快地在走廊上奔跑，像一隊尖兵，要趕在老師回來之前大玩一把；有的則是在教室里津津有味地看著書，儼然是個在書海里遨游的小書童；有的同學(xué)兩兩一隊，玩起了“1+1”的游戲。調(diào)皮的同學(xué)玩鬧聲巨大無比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片。看書的同學(xué)不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學(xué)則覺得太過癮了。
我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”，目睹了這無可代替的“偉觀”，這真是“老師不在，自由自在”引起的一場鬧劇。而這就是我們班，老師在時，靜若處子；老師不在時，動如瘋子。
老師不在教室的時候作文9
教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開了鍋。正巧，那天星期三上午第三節(jié)課老師去開會，讓班長看管我們。
一開始，教室里鴉雀無聲，每個同學(xué)都在聚精會神地看書。過了幾分鐘，那幾個調(diào)皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語，這時班長過來了，沒想到，他們一點也不怕班長，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調(diào)的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。
班長見管不住了，也無奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學(xué)們見狀，個個歡呼雀躍。瞧！那個調(diào)皮鬼一會說自己是周杰倫，一會說自己是周恩來，真讓人哭笑不得。還有前排的同學(xué)身子都快擰成麻花了去跟后面的人講話。再看看那兩個親密無間的同桌，正說著悄悄話呢！那一對冤家正嘟噥著小嘴吵架呢！
坐在中間的小王同學(xué)此時正用筆尖頂著本書在轉(zhuǎn)呢。我見他轉(zhuǎn)得那么厲害就問他是怎么做到的。他說：“其實很簡單，只要在本子中間弄個洞就行了。”于是這消息不脛而走，教室里很快掀起了轉(zhuǎn)書熱。
忽然，門口的小蘇同學(xué)大喊：“老師來了，快坐好！”頓時，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說話的直接“關(guān)機”，轉(zhuǎn)書的倒好翻開書就看，搞笑的小王書拿倒了都沒注意，教室里一時風(fēng)平浪靜。過了一會，我們連老師的影子都沒見到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當(dāng)了。于是，一切“濤聲依舊”。
今天可真是老虎不在家——猴子稱大王呀！
老師不在教室的時候作文10
丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，等待著班主任孫老師來上課。
也許是孫老師太忙了吧，過了好久，也沒進來上課。每當(dāng)這個時候，文藝委員會起音唱歌，維持秩序。可所謂“班里無老師，學(xué)生稱大王”，老師不在，班上頓時活躍起來。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋，引來了一大群同學(xué)圍觀，有的還助威加油呢！女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時，教室熱鬧的就像一個游樂場。
即使如此，自覺的同學(xué)就拿出書津津有味地看起來，幾個調(diào)皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團亂扔。班干部會出面組織紀(jì)律，有時候一架飛機或一團紙從他頭頂上掠過，大吼幾句，可是仍然無動于衷……
正當(dāng)同學(xué)們玩得正起勁的時候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學(xué)們聽到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會自己原來的座位，有的拿起早已準(zhǔn)備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專心學(xué)習(xí)的樣子，書拿倒了也顧不上正過來，有的則抓起作業(yè)本，裝出一副凝神思考的樣子……
當(dāng)老師推開教室的門，看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說：“恩，不錯不錯！”
唉，當(dāng)老師不在教室的時候……
老師不在教室的時候作文11
大家都知道，當(dāng)老師在教室的時候，教室里是鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。可大家知道我們班老師不在教室時，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細(xì)細(xì)道來吧！
那天下午的美術(shù)課，美術(shù)老師因為有事來晚了，同學(xué)們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽這個“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺。隨后，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的架子，他翻了個白眼，又變成了一個細(xì)聲細(xì)語的“小姑娘”，又開始模仿我們的班長大人——馬清揚了，馬清揚氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺了。
我們班的都是笑話大王——吳業(yè)成登上了講臺，來給我們講笑話了。他擺了個手勢，同學(xué)們都安靜了，他突然大叫一聲：“請問。”我們大家被嚇了個半死，他壞笑著問：“班上最帥的人是誰？”同學(xué)們異口同聲地說：“諸睿琪！”而他卻無可奈何地?fù)u了搖頭，突然，有個同學(xué)大叫道：“你！”吳業(yè)成笑著說：“對，對，我就是班草。”
正當(dāng)我們班同學(xué)笑得忘乎所以的時候，美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。
這時，我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺，大叫：“誰定了《科學(xué)大眾》的快。”我想：怎么沒有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼，著實把老師嚇了一跳，老師走進了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來拿。”
美術(shù)老師告訴了班主任，這下可有我們受的了。
老師不在教室的時候作文12
老師不在教室的時候
俗話說“山中無老虎，猴子稱霸王”。用這句話來形容我們班的同學(xué)，可真是確切得很吶！今天，上課鈴響了之后，老師不知是什么原因，沒能準(zhǔn)時來上課。于是，班里就炸開了鍋——有的人在埋頭做作業(yè)，有的人聚在一起談天說地……
這時，我的同桌潘佳龍拿起鋼筆當(dāng)做話筒，一展歌喉︰“我送你離開，千里之外，你是否還在……”他的歌聲未落，“多才大王”—湯振雄就唱起了《千里之外》的改編版︰“我送你投胎，欠我十塊，你什么時候還……”兩人就這樣你一句我一句的唱了起來，逗得大家前仰后俯。
王孝天被他們倆這么一唱，興致也上來了。只見他把右手攥成了一個拳頭，唱了起來︰“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”因為是高潮部分，他明顯唱不上去了，但他還是扯著脖子在那唱，臉都唱紅了，越唱越難聽，周圍的同學(xué)都看著他。“搞怪大王”—李翰鵬逗他道︰“別唱了，跟公鴨似的，把聲帶都唱掉了。”他的話剛落，教室里又騰起一片歡笑聲。班長陳夢蝶幾次上臺壓陣，讓大家安靜下來，可大家熟視無睹，依然如故。
突然，不知誰喊了一句︰“老師來了！”班級里頓時鴉雀無聲，大家的眼睛不約而同的朝窗外看去，可連個人影都沒有。“調(diào)皮大王”—朱航拖著腔說︰“誰—呀！快把我嚇—死﹙屎﹚啦。” 此話一出，又引起了一陣“哈哈”的笑聲。
這個時候，我們的大班長陳夢蝶是忍無可忍了，她大吼！”只見她站在講臺前，眼睛像機關(guān)槍似的掃描著班級，剛剛還在“作亂”的同學(xué)，只好都“收兵”了。就在這時，老師走進了班級，看了看“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的同學(xué)們，滿意的說︰“恩，這次表現(xiàn)不錯，以后繼續(xù)保持。”
唉，真希望下次老師不在時，同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)一聲。
老師不在教室的時候作文13
星期二，我們正在上數(shù)學(xué)課，不一會，老師的手機響了，老師給我們布置了作業(yè)，對我們說：“我有事，出去一趟，你們乖乖的哦。”我心想：老師您快點走吧，走了我們就解放了。不一會，老師走了，我們立即鬧翻了天，聲音能飛上九重天。我寫完了作業(yè)，閑著沒事，心想：我也跟著他們搗蛋，我腦子一亮，想出了一個餿主意，給我的仇人-----上次舉報我上課偷吃零食的李淼來一個新鮮的招。
我畫了一個豬頭，下面寫了一句話：“虧血本，大甩賣”，只見李淼正在專心地寫作業(yè)，我趁她不注意粘在了她背后。下課了，同學(xué)們看到了李淼背后貼的東西都哈哈大笑，她不也跟著不知不覺地也笑了起來，有的同學(xué)拿出一元錢對她說：“我買了，甩給我，給我當(dāng)奴仆穿襪子。”一個好心的同學(xué)幫她揭了下來，李淼一看惱羞成怒地說：“這是誰干的！？”，我嚇的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我心想：如果他知道了，我可要慘了，我裝作不知道，繼續(xù)得意洋洋地瞄著她。
老師來了，李淼對老師說：“有人欺負(fù)我。”老師一看便猜出是我干的，她把我叫到了辦公室，我一看形勢不對，趕緊招了：“老師，是我，我錯了。”
結(jié)果我被老師罰掃了一個星期教室 。唉，下次老師不在教室的時候我可再不敢搗亂了。
老師不在教室的時候作文14
校園里早自習(xí)響亮的鐘聲響起，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻倪M入教室，安安靜靜的坐好，只見老師站在講臺上，向大家宣布：「今天早上，老師要去開會，同學(xué)們要自己安靜看書，不要聊天、玩鬧。」不料，老師叮嚀完，才踏出教室不久，原本鴉雀無聲的教室，一瞬間又聒噪了起來，彷佛就像熱鬧的菜市場一樣。
只見教室里，有人嘻嘻哈哈的聊天，有人干脆吃起了早餐，更有人居然奔跑、玩鬧了起來。正當(dāng)同學(xué)鬧翻天時，坐在一旁生悶氣的班長，終于忍無可忍的站起來，使出她的「河?xùn)|獅吼」功，大聲的說：「大家安靜，你們再吵，我就把名字記下來，交給老師！」班長「不鳴則已，一鳴驚人」，把全班同學(xué)都嚇住了，我們心想：班長發(fā)起威來，真像一只可怕的母老虎呀！
但是，好景不常，正當(dāng)班長以為方法奏效時，同學(xué)們又開始嘰哩呱啦的說起話來。這時，班上的鬼靈精–林立人？，到處捉弄同學(xué)，被整的人氣憤不平，于是展開了一場追逐大戰(zhàn)。還有人開始說笑話，精采的內(nèi)容，豐富的表情，真讓人拍案叫絕；于是，一個接一個的表演，讓大家?guī)缀跣ζ屏硕瞧ぃu漸的，同學(xué)們變本加厲，整個教室里吵鬧不休，把一些在安靜看書的同學(xué)給惹火了，不斷的要班長出來維持秩序，只是，班長也愛莫能助！
正當(dāng)大家玩得興高采烈時，只見老師站在門外，氣得面色鐵青、火冒三丈，我們心想：「這下可糟了！」全班頓時氣氛凝重，一點聲音也沒有。老師走到講臺上，十分生氣的訓(xùn)了我們一頓，也把吵鬧的同學(xué)給予嚴(yán)厲的處罰，并警告大家下次不可以再「為非作歹」了！
雖然我們班的風(fēng)云人物，搞笑的天份并不賴，但下次當(dāng)老師不在教室的時候，我們還是好自為之，以免樂極生悲，也辜負(fù)了老師對我們的信賴！
老師不在教室的時候作文15
看似晴朗的天空，殊不知，已經(jīng)因為遠(yuǎn)處教室的風(fēng)景而變天了，一場災(zāi)難就要爆發(fā)了！
上課鈴刺耳地響了起來，同學(xué)們一邊埋怨著，一邊擠進教室里，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師的半個人影都沒見著。同學(xué)們開始躁動起來了，在桌子下面竊竊私語，接著，說話聲越來越高，一聲蓋過一聲。平日里的極限三王終于按捺不住了。老大劉爍跑到門外打探消息。幾分鐘后，只見他氣喘吁吁地來到教室里，一手扶著墻壁，一手扶著膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地說：“我聽……聽說……語文老師有事出去了。”話剛說完，全班就沸騰起來了。
老二徐成走上講臺，一本正經(jīng)地學(xué)老師講話，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰讓你們笑的，看看你們，這都什么樣子！”說罷，我們笑得更歡了！
三爺趙周奇走著貓步，昂著腦袋，屁股一扭一扭的，簡直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的斗筆，還有的畫畫……
“同學(xué)們，看來你們玩得很嗨啊，帶我一個唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的眼睛里閃著狐貍的瑩光：“看來我魅力很大呀！回頭率100%。”我們的背后一陣寒風(fēng)吹過，接下來，你懂的。
一場暴風(fēng)雨即將來臨……
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