我們班的吳老師作文

時間：2021-09-17 13:23:03 老師我要投稿

我們班的吳老師作文

我們班的吳老師作文1

　　我們班有一位瘦瘦的、高高的，走路一陣風似的級部主任。他是誰啊?那便是我們班的數學老師——吳老師。

我們班的吳老師作文

　　吳老師是個特別的數學老師。記得有一天，吳老師上課時帶來一個盒子。我們七嘴八舌地問老師：“老師老師，這是什么啊?”“這里面裝著什么東西啊?”吳老師卻神秘一笑，壓低了聲音說：“小聲一點，這個東西我還沒有給三班看呢!(吳老師教兩個班，四(3)班和我們四(4)班)!可別驚動了三班。大家先回自己的座位，我一會兒就給大家揭開盒子里的秘密。”大家聽了老師的命令，回到了各自的位置上。吳老師小心翼翼地打開了盒子。隨著大家異口同聲的“哇!”幾個嶄新的教具露了出來。這些教具是由許多超長的邊組成的正方形、長方形、三角形……。“今天我們上‘誰的穩定性最好’這一課，為了這節課，我特地買了這些教具。誰認識這些教具朋友啊?請給我們介紹介紹!”……一節生動有趣的課開始了。

　　吳老師不僅是個好老師，他在藝術方面也很有天賦。在20xx年的小主持人大賽里，我們的吳老師可沒少出現，常常以評委的身份正襟危坐在評委席上依次給選手打分。他給其他班上的同學打分時總像蔫了的花朵一樣，無精打采的。而給我們班的兩位同學打分時，他是精神抖擻，不時點頭微笑，給出很高的分數。這可不是吳老師偏愛我們班，而是我們班的同學表現的確很出色哦!

　　我們經常在學校廣播里聽到吳老師字正腔圓地宣布一些賽事的章程，在學校的各種賽事中也經常看到吳老師的身影，他在做主持人呢!

　　好一個多才多藝的老師呀!

我們班的吳老師作文2

　　我們班主任吳希林老師畢業于北京師范大學外語系，是一位優秀的共產黨員，他個子不高，可是，他講課時嗓門夠高，聲音夠雄亮，他講的課生動有趣總能使同學們聽得津津有味。他與同學們的關系處理得相當和諧融洽，他是我們的良師益友。課余，他曾風趣地對同學們說，他年輕時身高有1.70米，有一頭烏黑濃厚的頭發，這幾年，人老了些，教學任務又繁重，頭頂的發也脫了不少，經常伏案批改作業，腰也有些彎背也有些駝了，再加上，人漸老了喜歡穿薄底布鞋，不喜歡穿厚底牛皮鞋，左扣右減之后，身高已經不足1.65米了，這些話引得全班同學個個都哈哈大笑。笑完之后又不禁讓我們覺得，站在我們中間的吳老師仿佛就是一根蠟燭，他照亮了我們，卻燃燒著自己。

　　認識我們班主任吳老師的人都知道他學問淵博且為師品格特別好，雖然我還沒看過一部由他自訂的《學術論著》，但是不能因此說他學問不淵博。學問在一個人身上有兩種功用：第一是明其所知，努力把它傳遞給后人；第二是知其所學，終身用它來應世接物。“讀圣賢書，所學何事？”這是人們對第二種功用提出的反問。一個謹于修身、勤于教學、忠于祖國教育事業的他，倒不必有什么偉大與不朽的著作，除了修身、教學、忠于祖國教育事業外，他沒太多功夫去做一般人認為雋美的文字。我認為他的為師品格便是他的著作；他的教誨便是他的著作，桃李滿天下便是他的著作。他不但講課講得好而且性格也很隨和，他與學生的關系就如父子以及兄弟姐妹般的關系。我被他授教得久了更知道，他嚴以律己，寬以待人與敬業愛崗、愛生如子的優良的為師品格，并且他不濫貶人也不濫獎人，不似有一種人贊揚則上天，批評則落地。在原則的問題上，更體現出他的這種為師品格。記得有一次，有幾個同學在不良的社會風氣的影響下，染黃了頭發。同學某君報料說他們是“黃牛幫”成員，至于他們是否“黃牛幫”成員，我不得而知，但他們在班里橫行霸道、無惡不作，專門帶頭違反課堂紀律，做些拉幫結派不利于班集體團結的事，這確是事實。

　　于是有一個化名叫“黑狗”的同學在校園的宣傳欄上，貼了一張討伐“告示”。兩天內，宣傳欄上便如雨后春筍般，貼出了很多化名文章，把這幾個“黃毛蟲”罵了個“狗血淋頭”。老實說在這些化名文章當中，也有我的一份。因為我也很討厭這些人的所作所為，而我在自己的化名文章里面，另外還畫像添色，形象迫真，圖文并茂，頗為同學們賞識，在校園中搞出了很大的陣仗。有個別同學與老師還過激地說，叫校長與吳老師把這幾個“黃毛蟲”開除出校門，殺雞敬猴，以正校風，討伐的呼聲一浪高過一浪。過了幾天，吳老師在班會上嚴肅認真地說：“……同學們，班里出了這么大的`一件事，主要是我失職造成的，都怪我沒有盡到為師的責任，我有過錯，請原諒我！最后，我特別告訴大家，那幾個黃頭發的同學經過批評教育，表示愿意改悔了，以后請別出化名文章批判他們了，這樣做才是符合做人的道理。如果對他們有不滿的，可以當面或用實名在文章中規勸，大家都要注重同學之間的友誼；如果不聽勸說，盡可以向我或校長反映，這才是合適的作法，我希望你們不論現在還是以后畢業出了社會都要珍惜同學之間的友誼。用化名文章……有過錯的人，是不會輕易改悔的……越是復雜的問題，我們越要多問幾個為什么？……我們的目的不是乘人之危，落井下石而是為了治病救人，使人能死里回生……”說完還向全班同學深深地鞠了一個恭，幾個“黃毛蟲”緊跟著也上講臺宣讀各自的檢討書，他們聲淚俱下，都說事情鬧成這樣與吳老師無關，表示從今不再染黃頭發，決心痛改前非，做個良好學生。又有同學某君報料說，這幾個同學，要不是校長給吳老師的面，早被開除了。我相信這話是真的！

　　這一次班會，在我心靈中產生了很大的震憾。我在讀學前班時，有一位老師就教我“正心”、“城意”、“光明正大”等，雖然當時念得滾瓜爛熟，就象和尚念經一樣，毫無知覺。這次聽到吳老師的一番教誨，方才大醒大悟。從始為人處事也都成熟了許多，尤其寫文章決不用化名，決不推卸自己的責任。

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