關于勞動的議論文高三作文范文（通用16篇）

　　在學習、工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于勞動的議論文高三作文范文，歡迎大家分享。

　　勞動的議論文高三作文 1

　　魯迅曾經說過：“只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。”是的，我們要熱愛勞動，讓生命之花盛開。看歷史，想未來，唯有熱愛勞動，方能不虛此生。我們從小就聽說過一首兒歌：“小蜜蜂采蜜糖”連動物都知道勞動最光榮，更何況我們人類呢？

　　我們看重勞動，是因為它能成就我們。

　　中國核事業的領航人朱光亞，熱愛勞動，他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠蒼穹，他是最亮的星。由此可見，熱愛勞動方能讓人生的鮮花絢麗多彩。正確對待勞動，可以讓我們看到未來，看到希望，看到遠方。勞動對每個人來說都很重要。

　　“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”我們要熱愛勞動，讓人生光明到底。若能熱愛勞動，便可以此來豐富人生，使其精彩。如何熱愛勞動，任重而道遠。不前進就倒退，停滯狀態是沒有的。”是的，只有熱愛勞動，生命才不會停滯不前。唯有如此，才能達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

　　在生命的河流中，每個人都想游得輕松，快捷，姿勢優美。熱愛勞動我們才能讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。

　　如何熱愛勞動，的.確值得思考。“時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。我們只有熱愛勞動，才能不虛此生。我們應當不忘初心，砥礪前行，才能在人生精神的天空中熠熠生輝。

　　勞動對每個人來說都很重要。只有熱愛勞動，才能激發自己的潛能。有了勞動，就有了壓力，也就有了前進的動力，就會激發自己，創新奮進。只有熱愛勞動，才能朝著目標奔跑。有了勞動，就不會在人生的道路上迷失自我。勞動是人生最重要的關鍵詞之一。正確對待勞動，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。

　　勞動是美酒，年份越久越醇香濃型；勞動是焰火，在高處綻放才愈是美麗。：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”是的，只有熱愛勞動，方能得到內心的寧靜。作為青年人，我們必須熱愛勞動。我們應當不忘初心，砥礪前行，才能在人生精神的天空中熠熠生輝。

　　勞動的議論文高三作文 2

　　今年的五一勞動節，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節日。而我，作為一名初中生，選擇了用勞動的方式來慶祝。

　　五一長假，我回到了江濱農場，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。

　　今天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時節，但是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽馬上就同意了。于是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠，光是走到開荒地，我就累得不行了。

　　終于到了開荒地，它是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很輕松，真是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作輕松，其實心里早就不想干了。干了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。

　　媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應當認認真真的干，否則，就不干。其實這種活也不一定非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，是想給你一個鍛煉的機會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發燒。是啊，既然我已經自己要求來干的，就應該把它干好。我馬上認真的干了起來，比以前認真多了，終于，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的'上午結束了。

　　下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個活要比上午輕松，但是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，干得非常好。

　　晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。

　　我已經完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后一定要孝敬父母；最重要的是我知道了做什么事都要認真，我會把認真的習慣用到學習中去。

　　時光雖一去不復返，但這次勞動，我會記在心中，讓他時時刻刻激勵著我。

　　勞動的議論文高三作文 3

　　五月，一年中最燦爛的季節。鮮花如錦，綠草如茵，到處是鳥語花香，一派勃勃生機。湛藍的天空，悠悠升起一朵潔白素雅的云，云俯瞰著大地，青山綠水笑開顏。各種樹木在陽光下顯得神清氣爽，漫山遍野的花競相努放，催出五月的熱情。

　　山坡上的梨花墜著頭向五月微笑，無垠的麥地，催出熱烈的詩情，迸發激情的五月。春雨，絲絲密密斜織著，一絲一縷擊敲著心坎，打濕了沉寂的思緒，心湖中蕩起層層漣漪，激情的五月，放飛青春，放飛夢想。

　　五月，漫步在落英繽紛的田野上，呼吸著清新的空氣，心情豁然開朗。農民們喜氣洋洋的忙著春耕春種，他們微曲的腰像拉滿的弓，雙手扶犁，躬身前行，雙腿因負重而不能直立行走，但他們每一步邁的卻很踏實，步伐矯健。在他們的身后，一垅一垅的梯田在不斷加寬，孕育著播種的希望。這如詩般健美的勞動場面，瞬間定格在我的腦海，成為我記憶中的永恒。

　　農民，他們有著可貴的精神，他們那雙粗糙且布滿繭花的雙手，寫滿了對生活的摯愛；滄桑的臉頰，暗示著他們經歷過生活的艱辛，守候著期盼，收獲著勞動的喜悅；憔悴的面容刻畫出他們漣漪的淚行，伴隨著每個凄風苦雨的日子，正如他們倔強的性格，對生活的執著追求永不悔改。

　　農民，他們在田間面朝黃土背朝天的辛苦勞動，卻任勞任怨；他們早出晚歸，忙的疲憊不堪，但也不亦樂乎，痛并快樂著；他們整日為了生活忙忙碌碌，卻也時常燦爛的微笑著，笑對生活。

　　五月都市的街道，響起了清潔工嘩嘩掃地的聲音，迎面吹來一股涼爽的風，這風，催來城市的文明之花，催長著清潔工的勞動成果。

　　盡收滿眼的美景，在隨風飄飛的音符下，大街小巷傳來了收垃圾車播放的曲子。

　　行人的目光停留在清潔工清掃街道的背影，大家不再為清潔工的.地位卑微而看不起他們；行人的眼睛開始注意潔凈的路面，看著清潔工把城市打扮得亮麗多彩，心里很是舒坦，不由地向他們投來贊許的目光。

　　在這個充滿真情的五月里，讓我們為勞動者寫下閃光的字眼“勞動最光榮”，讓我們在這個特別的日子里，向勞動者致敬，并送上我們最真誠的祝愿；讓我們高歌一曲勞動贊歌，唱出我們浪漫的情懷，唱出勞動者的心聲，唱響五月的熱情。

　　勞動的議論文高三作文 4

　　同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！

　　它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。 這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的'‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。

　　星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。

　　同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶······同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！

　　不擦不知道，一擦嚇一跳！

　　平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。

　　同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀！

　　拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助媽媽做家務。

　　星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。

　　勞動的議論文高三作文 5

　　一年一度的五一勞動節到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長假了！每天可以寫寫作業，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀！在這個五一里，我們全家打算去姑姑的早餐店里作客，準備學學待客之道。五一的早晨，我們全家早早地來到了姑姑的店里，姑姑已經打開了店門，在擺設桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到！ 八點鐘要到了，陸陸續續地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多。看到這里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務生。

　　首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙后，忙到了十點多，終于客人都走了。我就把桌子收起來。接著，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎么有這么多的碗呀！”姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你現在知道掙錢不容易了吧！今天是勞動節，就讓我們在勞動節中好好勞動吧！”

　　說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經過我倆的努力，終于洗好了碗。一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地是我的`強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。

　　姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也終于在一場汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動。

　　“五一”勞動節就在我的勞動中過去了，我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧！

　　勞動的議論文高三作文 6

　　俗話說得好：“勞動者是傳統美德的保衛者”。沒有錯，勞動者是中華民族大家族的一種中華傳統美德，跟孝并稱。從古時候大禹治水到現如今的三峽工程，勤快聰慧的華夏兒女用辛勤的勞動，造就了燦爛中華文明。

　　有一些人懶惰，不愛勞動，例如大家身旁一些狀況：有一些徹底不喜歡打掃，有些人叫那些人打掃，她們便說：“不能用人工智能技術嗎？”叫她們洗個碗吧，她們卻找到諸多托詞和原因。

　　還記得有一次，大家班里有一個同學們沒清掃完地就提早離去，由于他說要去看看祖父，那一天，哪個同學們或許覺得無憂無慮，實際上，更高的指責掩藏在她的后邊。夜里，她慢慢地酒足飯飽了，昂首挺胸地回家了關起燈睡覺了。第二天，她趕到院校，進了課室，過了一會兒，吳老師進來了，有一個人告知吳老師哪個同學們昨日懶惰沒有打掃，哪個同學們立刻找借口說：“我昨天是要提早去看看祖父。”由于她了解，要被罰打掃一個星期。吳老師親切跟她說，勞動者能鼓勵孩子勤勞、積極的工作責任心，有益于塑造每日任務觀念、使命感和責任感。勞動者能鼓勵孩子關注教師，善待他人，并不是總是享有他人的服務項目，也可以積極為別人服務項目，變成教師的小幫手。最終她不高了頭，認可自身的不正確，主動接納被罰打掃一個星期。

　　爸爸是個愛勞動的榜樣。有一次父親對我說：“歇息的情況下，你能干點家務。”父親言而有信，有一次，父親吃過飯，自身拿著碗趕到廚房里洗，可是我吃過飯卻把碗丟給母親，自身拿著平板玩了起來。之后，父親知道，要我回來，先將我重重地打過一頓，又重重地對我說：“一屋不掃，緣何掃天地！”我感觸很深，因此，我之后都害怕懶惰了，剛開始自身積極地家務勞動了。在勞動者中，我感覺到很快樂，也覺得到自身剛開始長大以后。

　　不管高新科技多么的發展，勞動者仍然是歡樂之源，幸福快樂之本！大家的`考試成績，靠的是大家的手，而不是大家的嘴唇。

　　勞動的議論文高三作文 7

　　不久前，中央電視臺播放了一個《廣而告之》的節目：有一個約十四五歲的男孩，早晨起來被子從來不疊，衣服從來不洗，出去玩夠了，回家張口便吃，吃完往沙發上一倒，聽著音樂看書，真可謂悠哉樂哉。而他的父母呢？洗碗、掃地……屏幕上的八個字做了最好的總結：“保姆媽媽，少爺兒子。”這反映了當前社會上普遍存在的一種傾向：學生不做家務活了。那么，學生到底要不要做家務勞動呢？有的家長、學生認為，學生的主要任務是學習，只要學習好就行了，學生不用做家務活。這樣的家長，生怕學生因做家務活分散了精力，影響學習。所以，家長不讓學生做，學生自己也心安理得地不做，甚至連小手絹也由家長洗。

　　這樣的學生，即使學習再好，也只能是“高分低能兒”。老師曾給我們讀過一則新聞：一個研究生出國不到一年就死了。究其原因才知道，他自幼受奶奶寵愛，一點家務活也不做。上大學后，臭襪子、臭鞋、臟衣服一包一包捎回家讓奶奶洗。父母因他學習成績好，也不責備他。結果出國后缺乏生活自理能力，又無人照料，不合群，就這樣孤獨地死了。多么可悲！

　　活生生的事實表明，那種認為只要學生學習好，不需做家務活的看法是錯誤的。這對培養學生獨立自主的生活能力，以及孩子的健康成長是有害無益的。

　　但是，這并不等于說讓學生多做家務勞動就好。有的家長認為自己的孩子笨，不會有什么大出息，學習上差不多就得了。因此讓學生干大量的家務活，有的甚至以賺錢為主，學習為輔。這樣一來，孩子分散精力過多，勢必影響學習。而成績愈下降，家長愈認為自己的看法正確，愈將家務活大量地推給孩子，造成惡性循環。這樣下去，只能給社會增加“廢品”，于人于已于社會全不利。

　　我以為，學生適當地從事一些家務勞動是有益的。一是可以“勞其筋骨”，學習“自己動手，豐衣足食”的本領；二是可以減輕父母以及家庭的'負擔，造成和諧美滿的家庭氣氛；至于第三，做點飯，洗洗衣服，美化美化環境，不僅可以調節調節緊張的大腦，也是一種生活的樂趣呢。

　　我希望全社會的人都重視這個問題，讓學生做適量的家務活，健康地成長。千萬不要給社會培養“廢品”和“高分低能兒”！

　　勞動的議論文高三作文 8

　　高爾基對他的友人說：“勞動是世界上一切快樂和一切美好事物的源泉。”這與我們先祖的想法不謀而合。勞動是光榮的，它創造了歷史輝煌，創造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心。

　　如我們所知，“勞動”是經久不息的話題。古人為其著書寫詩，詩經所述“爾牧來思，何蓑何笠，或負其餱”，介紹牧人的生活，他是怎么樣的呢？戴著斗笠披著蓑衣，干糧袋兒也背著，就是這樣一普普通通的`人，正勤勤懇懇地用自己的雙手創造著自己的生活。

　　今人身體力行，“當代愚公”黃大發歷時三十年，靠著簡陋勞具和雙手，在絕壁上鑿出了一條長9400米的“生命渠”；扎根鄉村36年的最美教師“支媽媽”支月英，自十九歲不顧家人反對來到泥洋小學，成為一名深山教授，36年一直堅守講臺，絢爛了大山里兩代人的童年。

　　身為一名朝氣蓬勃的中學生，勞動應是我們所推崇的美德。然而，我們的校園里出現了一些不和諧的聲音。他們不理解勞動，忘記了自己先輩們的教誨，誤以往僅有學習成績就可以，對勞動嗤之以鼻。更有甚者，對勞動成果毫不珍惜，肆意踐踏。小學生不會剝煮熟的雞蛋、不會拿掃帚掃地，大學生讓家長定期到校洗衣服、請家政公司來宿舍搞衛生……在部分學生和家長眼里，勞動無足輕重。

　　可以明確地說，這是錯誤的言行。曾幾何時，中華民族憑借著勞動這一美德取得非凡的成就。回首以往，若沒有科學家們付出日日夜夜的艱辛，5G時代又怎么來臨中國？若沒有建筑工人們櫛風沐雨的辛勤，世界最長的跨海大橋——港珠澳大橋怎能奇跡般的佇立在波濤洶涌的海洋上？若沒有南仁東與他的團隊的不懈努力，中國有如何能張開“天眼”，看向宇宙？正是有著這些人的勞動，中國成為新時代的“領跑者”。

　　今天我站在這里，不是來喊口號的，勞動不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在熱愛勞動上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！勤奮勞動，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！

　　勞動的議論文高三作文 9

　　五一、國際勞動節，這個誰也懂。這個在小小年紀得孩子都懂，這是誰的節日？是勞動人的節日嗎？不是，這是干部們的節日，這是教師們的節日，這是有錢人的旅游節，這是……，但就好像不是勞動人的節日。

　　在每年五一節，這個舉世聞名的節日里，有多少勞動人們還抗戰在自己的工作崗位上，他們一天還是東頭的日頭頂到西頭；他們還是忙碌在自己的工作崗位；他們沒有多少怨言，只有默默的工作；他們在此時沒有一點分心的勞作，在這一天中他們沒有時間看看電視中向往的勞動模范；在這一天中他們沒有時間看看羨慕的旅游觀點；在這一天中他們沒有時間給家里人打電話的時間；這就是勞動人民的.節日。

　　在五一、勞動節這一天中，聽到各個建筑工地“轟隆隆”的機器聲，聽到各個工地的“咯嘣嘣”的鋼筋聲，聽到打工人吶喊聲，聽到許多超市的優惠聲，這是給誰的方便啊！這是給誰的優惠政策？勞動人是沒有份，他們不是舍不得錢，而是他們沒有時間享受著優惠的待遇啊！

　　五一，勞動節，這是在每個單位或每個工廠都有一份屬于勞動人的禮物，但是這些禮物勞動人沒有，他們有的有也是一點點小小的禮物，在勞動人的心里不是禮物的輕重，不是禮物的是否豐厚，而是對人們的歧視。他們抗戰在第一線，卻得到不一樣的待遇，難道這不是歧視嗎？難道這不是小視嗎？

　　如今的社會，真是“累死受苦人”別人看不到，別人更想不到這些人的辛苦。在這個節日里，許許多多旅游者，許許多多酒場，旅館住的人，有多少是勞動人啊！沒有，他們沒有時間過這個特殊的日子。他們的愿望不高，只希望自己的勞動能夠得到證實，他們的獎金能夠一視同仁，但是沒有，沒有相同的待遇，只有級別的相差。

　　五一，勞動節。勞動人沒有太多的向往，他們只希望自己也可以坐下來嫌息嫌息；他們只希望自己抽空給家里人打個電話；他們只希望自己的勞動得到證實，不要有級別的差距；為什么會拍馬屁的人就有豐厚的禮品？為什么會拍馬屁的人在勞動上付出的少，而在獎金中得到的多啊！

　　如今是有許多人層關系，是有許多賄賂層次，這個別人不說人們也懂。這些沒有老實巴交人的份，這些賄賂和人層關系只有會拍馬屁和有親戚關系的人才有，但是這些事情你不能擺在桌面上啊！這些事實不能對那些默默無聞，在工作崗位上兢兢業業工作人的面前明擺啊！這樣做對你的工作以及單位有理嗎？這樣做恐怕難服人心啊！每個單位是離不開這些默默無聞的勞動人民的，他們的付出是國家的財產，他們的作業是國家的驕傲，他們的離開是國家的損失啊！我們的領導人。

　　說了這么多，肯定有許多單位領導人不愿意聽，不管咋說，最后還是希望人們再不要歧視那些勞動人民，希望在勞動付出的待遇上能夠一視同仁，不要傷這些勞動人民的心。

　　勞動的議論文高三作文 10

　　走過秋天的成熟，經歷冬天的沉寂，終于迎來的春暖花開時，田間地頭到處一片忙碌的景象，農民用勤勞的雙手，編織著春天的夢想，播下豐收的希望……

　　“別磨蹭了，趕緊把飯給你爺爺送過去。”媽媽對著坐在門口逗貓的我喊道。我不情愿站起身來，接過媽媽手里的飯盒，出了門，一路上，我感受著風從耳邊呼呼吹過，陶醉在風中花草的香味之中，藍藍的天空中，不時掠過幾個小黑點，“燕子回來了……”看著它們遠去的身影我又開始無端的.感嘆起來，而對學習壓力手足無措的我，是多么地羨慕燕子，羨慕它有一對剪刀似的尾巴、羨慕它那一身烏黑高貴典雅的燕尾服、羨慕它有一雙能夠自由自在飛向遠方的翅膀……徘徊在絢麗的青春年華里的我，卻迷茫了，父母的壓力讓我喘不過氣來，老師的指責讓我畏懼向前，我不知道自己該何去何從，是該繼續奔跑，還是止步不前？綴學的念頭不止一次地出現在我的腦海里。

　　沿著小河向前走，一片綠綠油油的秧苗映入眼簾，上了年紀的爺爺，正弓著腰慢慢悠悠地把秧苗往田里插，哼著小曲兒的他，輕松自如地行走于田間，絲毫沒有老態龍鐘的樣子，如果不是看到他不時地直起背來捶捶發酸的脊背，還真以為在田間勞作的是一個正值壯年的小伙子呢。“爺爺，快過來吃飯了。”我沖著正在勞作的爺爺大聲喊道。爺爺放下手中的活，沖我笑著擺擺手。

　　“爺爺，今年您怎么還要搞有機種植呢？”看著那片綠油油的稻田，我好奇地問道。“去年是第一次嘗試，經驗不足，失敗難免，去年的失敗，可是讓我見了不少見識呢！只要播種，就會有希望，等著吧，今年，爺爺一定會讓稻谷產量漲上去的！”爺爺信心滿滿地說道。爺爺是村子里一個搞有機種植的，對七十多歲的爺爺來說，種地已經三四十年的他，時隔二三十年，又一次像年輕時那樣，不施化肥，不打農藥，用有機肥來種植水稻，初初聽到“有機種植”這個名詞時，他也弄不明白“有機種植”是個什么概念，后來通過學習，他才明白了“有機”的意思，爺爺告訴我，二三十年前，他們就是這樣種地的，后來由于產量較低，而逐漸被雜交稻所取代，再后來為了提高產量人們開始使用化肥、農藥。去年的有機種植，產量極低，沒能給家里帶來多少收益，全家人都反對爺爺搞“有機種植”，可“生態環保健康”的概念已深入爺爺的心，這一開春他一口氣種了兩畝的有機水稻，雖然大家對爺爺的做法，大多抱著一種看笑話的心態，平時免不了對爺爺冷嘲熱諷，但爺爺卻沒這些放心上，依舊快樂地在田間忙碌著。

　　看著在田間快樂勞作的爺爺，我突然醒悟了過來：只要有萌發的理想，夢想的種子便會在辛勤的耕耘中長出嫩芽，然后用生命的熱情去灌溉，最終就一定能蓬勃成一片燦爛的希望！

　　勞動的議論文高三作文 11

　　“五一國際勞動節”又到了，我向廣大的勞動者致敬。向那些頂烈日、冒酷署而不畏條件艱苦、不畏環境惡劣、不畏薪水微博的普通勞動者致敬！勞動創造了世界、勞動改變了我們的生活、勞動提高了我們的生活品位、勞動者的歌聲最嘹亮、勞動者的號子最高亢、勞動者的形象最最養眼、勞動者的事跡最感人。

　　小的時候；我特別愛看到處都是紅旗招展的勞動現場、特別羨慕舉行大會時勞動模范登上主席臺從領導手中領獎的幸福時刻、特別愛看領導干部晴天戴一頂草帽、腳穿一雙解放鞋、雨天打一把油布傘、腳穿一雙橡膠雨鞋行走在田間地頭與鄉間小道上的形象、特別敬佩那時的基層干部深入農戶、深入田間地頭了解莊稼長勢、了解農作物病蟲害、了解土地墑情、了解百姓疾苦、幫助百姓排憂解難的場景。那時的整個社會條件極差，大部分勞動者都是缺衣少穿、一日三餐難得飽腹、但都是干勁沖天、信心十足、搞具體勞動都有使不完的勁。因為那時人們的精神世界充實、整個社會人們的生活水平基本持平，收入水平差別不大，干群關系沒有更多的矛盾沖突，“干部干部先干一步”成為當時人們對基層干部的口頭彈。

　　如今彈指一揮間。匆匆幾十年過去了。我也從一個窮學生，當兵入伍成為共和國一名中校軍官，然后解甲歸田成為地方一名局班子成員。由于各種原因與我們的勞動者接觸的不多了。但是我每當看到那些口朝黃土背朝天的老百姓。看到那些早晚穿梭于城市街頭、渴望能找一份工作干的打工者的時候。看到那些在房產商的建筑工地拼命干活而住宿簡陋、生活簡單、收入微博的'時候。看到那些年底為了與家人團聚汽車火車晝夜兼程匆匆而歸、到正月初幾就告別妻子兒子和年過半百的父母而火速趕往其他陌生城市而打拼的時候，我總是懷有一種惻隱之心。心里總是酸楚楚的，我的祖祖輩輩都是普通勞動者，我的兄弟姐妹也是普通勞動者，我的親戚朋友都是這個弱勢群體里面的一員。他們都是這個轉型社會不可缺少的但不會更多引起廣泛關注的普通勞動者。但我希望我們的政府、我們的社會應該給予廣泛的關注和政策上的厚愛和呵護。應該高看他們一眼。沒有他們這些普通的勞動者在我們的田野里勞作，在城市打工、在工廠上班、在建筑工地賣力、在街道打掃衛生、在家庭做保姆。如果是這樣的話，可想而知，我們的社會將會是一個什么樣兒呢？

　　熱愛勞動，尊重勞動，尊重勞動者的辛勤勞動成果。應該成為我們這個時代的主旋律。如果你沒有能力為他們幫助一點什么，請不要嘲笑他們的衣衫襤褸，請不要對他們的言談舉止說三道四。更不要對他們的不幸幸災樂禍。因為他們是我們的衣食父母。他們的勞動為我們創造了實實在在的幸福，朋友、請你相信吧！

　　勞動的議論文高三作文 12

　　樹木扶持藤蔓，雨露潤澤萬物，太陽溫暖寰球，造就生機勃勃的世界；關懷溫暖人心，同情滋潤心靈，公益造福人類，構建和諧美好的社會。

　　“公益”，即公眾的利益。其最早的表現形式，便是紅十字會的人道主義精神。自世界大戰起，“公益”精神就開始在人類的思想中悄然埋下種子，在歲月長河的滋潤中，屹立成一棵長青樹，形式亦在不斷地豐富化。

　　公益并非是一個多么偉大的詞匯。它存在于我們生活的點點滴滴，人人都可參與，為公益貢獻自己的一份力量。公益是一種社會責任。本來是不可推卸的，卻在一味地被人忽視。其實你不需要有多么強大的同情心，也不需要有多么聰明大腦，更不需要有多強的能力、多大的智慧，你都可以去從事公益，并且是無時無刻、無處不在。當你選擇隨意拾起地上的'一片紙屑，你是在做公益；當你選擇在公共場所保持隨時隨地的安靜，你是在做公益；當你每天讀報，每天為生活在苦難中的人們深深地祈禱，你是在做公益太多太多時候，你在不知不覺中做著你力所能及、服務公眾利益的事，那么你就是在做公益。公益是公眾的利益。甚至于你照顧好自己，不給別人增添麻煩，你也是在做公益，因為你也是公眾的一份子。也正因為我們都是公眾的一份子，我們每個人都在無時無刻的做公益，所以我們每個人也在無時無刻享受著別人作出努力所帶來的便利。因為我們是我們自己，所以我

　　們需要關心自己，好好對自己；因為我們是中國人，所以我們需要關心國家，為國家作出貢獻；同樣因為我們是公眾，我們在享受著別人付出所帶來的美好，所以我們也需要去貢獻我們的一份力量，為公眾做我們力所能及的事。

　　公益之心是一種人文情懷，并非只是富人、名人的專利，只要懷著一顆愛心，懷著一顆對生活感恩的心，對人充滿關懷之情，每個人都可以為公益畫上濃墨重彩的一筆。洪戰輝從11歲起就照料身患精神疾病的父親，撫養撿來的“妹妹”，12年含辛茹苦，公益之舉感動中國。富人、名人的公益之舉可以更有力量，但每個人的公益之心同樣可貴。困境中的“相濡以沫”，是多么的讓人感動！

　　參與公益活動是精神追求和道德完善的過程。人人都有公益之心，社會將會多么和諧，世界將會多么美好。

　　勞動的議論文高三作文 13

　　今天我們生活在一個發達的新時代，過著無憂無慮的生活，我們的生活也因此變得美好起來，變得十分幸福！那么是什么讓我們至今的生活如此美好呢？答案很簡單，就是勞動！這時你可能會問，那么怎么勞動呢？請聽我娓娓道來。

　　100年前，中國處于內憂外患期間，那時候的社會是艱難的，是黑暗的。然而那時一群心懷愛國之心的革命家，也正在為探索救國之道而艱苦奮斗著。他們為使中國走向光明，絞盡腦汁殫精竭慮，青絲變白發，依舊不停奮斗著。終于功夫不負有心人，新中國終于成立了，民族終于解放了，人民也終于自由了。這時那一個中國的蠟燭，也終于點燃了整個社會，終于明亮了。這長蠟燭就如同革命勞動者一般無私，如同他們一般溫暖！這些勞動者，我們應向他們致敬！

　　醫院里，那一個個穿著白色大褂的.天使——醫生，每天都在為病人勞動著。他們或許每天都見證了許多人的生與死，或許每天都會因要治療病人而沒吃飯，或許每天都會因要給病人做手術而熬夜，沒休息……他們所做的一切都是為了病人。病人們在與病魔抗爭者，而他們也在和時間賽跑著。他們想盡自己最大的力量，把病人從死亡的邊緣拉回來，他們不愿浪費一分一秒，只為病人好！當他們順利地完成一次次的手術時，窗外的蓮花也開了！它就如同醫生的白大褂一般的白，如同他們的內心一般純潔！醫生為我們的健康，不惜忽視他們的健康，多么偉大！正因有了他們，才有了我們健康的保障！這些勞動者，我們應向他們致敬！

　　那些四處奔波，為讓人們盡快消除饑餓之苦的外賣員，不惜自己連一口飯也沒吃到、那些每逢春節，為保乘客安全回家的乘務員，不惜自己與家人兩地相隔、那些四處打工，為家庭不停奔波的人們，為讓家人們過的更好，不惜自己在外受苦……這些勞動者，他們雖平凡，但也不平凡，他們雖渺小，但是卻也很偉大。正因為有了他們，我們的生活才變得如此美好！這些勞動者，我們向他們致敬！

　　生活中最不平凡的，恰恰是他們這些平凡的勞動者、最偉大的，恰恰是他們這些渺小的勞動者。他們就像一個不起眼的數字“1”，也正因為他們這無數個“1”，才讓我們的美好生活，得以保障！最后再說一句，我們應向他們致敬！

　　勞動的議論文高三作文 14

　　我和爸爸的一次農業勞動體驗，讓我感受到“一粥一飯，當思來處不易。”農民伯伯真的不容易。

　　在我9歲時和爸爸在周末一起前往生態農業園，一起種植植物，一起勞動。老師先向我們介紹了各種植物的特性，和它們適宜的生長環境。我聽著老師的講解開始躍躍欲試，摩拳擦掌。老師給了我們每個家庭一個粗的封底白管，一大袋營養土還有各種蘑菇和胡蘿卜的種子。“爸爸，這個白管是干什么的呀？什么也種不了啊！”“不要著急孩子，仔細聽著老師講，不要妄下結論。”我只好耐下性子聽老師給我們講解。

　　聽完老師的講解后，我和爸爸合作了起來。“閨女幫爸爸把土倒到管里！”我小手拿著袋子的一頭，但是我根本拿不起來！我內心一陣慌亂：我要是拿不住土就撒了。我盡可能抬高自己的`手，雙手往上用力托舉著，手開始微微發抖，后又是胳膊，在努力下，土倒進去了。我擦了擦手心冒出的汗，內心不斷感嘆，原來土是這樣的重。緊接著我和爸爸用刻刀將管子劃成一道一道，因為手已經沒有了力量，猛地加了力度手一個不穩刻刀就劃到了我的手上。當即眼圈便紅了，音調略染上哭腔“爸爸，真的好疼啊。”鮮紅的血開始往外涌，爸爸邊吹著傷口，邊用語言安慰我，跟工作人員要來了創口貼，將其輕輕地貼在了我的手上。

　　下一項是用加熱機將劃開那處加熱。當時正值酷暑，太陽“無情的”曬在我們的身上，汗如雨下，但是我不肯放棄帶著傷在爸爸加熱完后“見縫插針”用手將圓形硬板放在加熱的部位上，一個小坑映入眼簾。開始因為配合不當，我們的速度還是比較慢的，但是不斷地合作下我和爸爸配合度越來越高，一個個個圓形容器出現在筒身上面。

　　在我與爸爸的一起起合作中，我們終于完成了整個體驗，白色的管子通過我們的勞動變成了容器，在活動結束的后面幾周我們悉心照顧它們，在我們的勞動下它開花，它成熟，它結果。最終端上了我們的飯桌，此刻吃我最終的食物是我勞動過后的碩果，幸福感油然而生。

　　這次勞動讓我體會到農民伯伯真的不容易，我們互相配合在烈日炎炎之下只是完成一個小的DIY就如此，更何況農民伯伯種的是地，是一片田地，而且沒有季節之分。“節儉樸素，人之美德。”

　　勞動的議論文高三作文 15

　　“我的熱情，好像一把火，打掃了整個房間，整個衛生……“每當我唱起這句歌詞，每當我看見媽媽在辛勤地勞動，心里總會有一種沖動，不錯，我決計乘這個暑假之時，好好替媽媽打掃下衛生。

　　又一個周末到來了，這天早上，我八點鐘就爬起來，透過門縫，發現爸爸媽媽還在“呼嚕呼嚕”地熟睡著，便制定好了一切計劃，等他們醒來后給一個“出其不意”的驚喜。于是，我先拿起掃把，蠻力地把客廳和廚房大致掃干凈，然后提來一大桶水，學著媽媽平常擰拖把的樣子用力擰了起來，擰完后，我就開始我計劃中的.第一步：客廳。

　　由于我沒有足夠的經驗，我只能想像跟著媽媽拖地的動作一步一步地學。我先從陽臺順著“路”一直拖到廚房，開始還以為挺簡單的，可拖著拖著，豆大的汗珠如瀑布般傾斜而下，順著鼻梁骨滑了下來落到地上消失了……經過我接二連三地向廚房、客廳里的灰塵發動大進攻后，灰塵們“家破人亡”，“倉皇奔逃”，紛紛“躲”進了房間，在房間里“安營扎寨”。

　　我乘勝追擊，來勢洶洶，變成了署國大將—“關云長”，一“刀”朝灰塵大軍們來了個，緊接著又來了個“過五關，斬六將”，把稍微比較大點兒的“灰塵將領們”“斬落于馬下”，我手握著拖把，得意極了，“哈哈”大笑起來，連灰塵的“卷簾大將”都戰敗了。

　　剩下的這些小兵何足掛齒?可我萬萬沒有料到，這些小兵竟如此狡猾，成群“逃”到了房間里的某個地方，跟我玩起了“捉迷藏”，我再次搖身一變，變成了個“偵探”，仔細地尋找“蛛絲馬跡”。果然，“皇天不負有心人”，“天網恢恢，疏而不漏”，灰塵們終于露出了“馬尾巴”——原來“它們”“躲”在書桌與床底下一個極其微小的隙縫中。

　　我拿起“寶刀”(拖把)，用力地往縫隙里拖，可這些可惡的灰塵好像被施過魔法似的，我越是用力，就越是拖不走，情急之下，我想到了一個好辦法：從衛生間里拿來一塊沾水的濕抹布，耐心地往縫隙之中檫呀檫……經過我費了九牛二虎之力打掃房間、客廳、廚房，家里美觀了許多，當然，我也得到了父母親的夸獎……

　　嘻嘻，勞動最光榮!

　　勞動的議論文高三作文 16

　　面對春節漫長的假期，我并沒有去游覽祖國的大好河山，也沒有沉浸于網絡世界去瘋狂，而是跟著媽媽一起勞動。因而明白了——快樂源于勞動。

　　春節的前幾天，也就是人們常說的“臘月二十四，撣塵掃房子”當我睜開朦朧的睡眼時，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的窗戶和地板，隨意擺放的書籍……我呆呆地看著一切，心中萌發一個想法：“看來，今天必須把房間從內而外的整理一遍了。”我把想法告訴了媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我們倆是這樣分工的。媽媽：一間房間，兩間廁所，一個廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。

　　瀏覽整個房間，最難搞定便是的書桌。我平常是個很懶的人，拿了書就亂扔。所以我的書桌很亂。亂得無法用語言形容。但是，無論怎么亂都是要整理的。我先把所有書來了個大分類。作文書就和課外閱讀書放在一起，科技書就和雜七雜八的書放在一起，然后，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最后將書桌的臺燈認認真真，仔仔細細擦了幾遍。再把分好的書依次排放在書桌上。整個程序下來，我整理得非常好，很有條理。

　　不知不覺，一天的時間便隨著勞動過去了，門口傳來陣陣敲門聲，打開門，看見爸爸手里拿著兩把韭菜興沖沖的回到家。“也快到春節了，咱們先包點餃子嘗嘗味道吧。”說著，爸爸便把我拉到廚房。洗韭菜的重任爸爸承擔了，邊洗邊說：“今天你來切，怎么樣！”“好呀！求之不得！”我興奮極了。這在平時媽媽誰都不會同意，今天不正是個好機會嗎。我放好案板，拿好刀，抓了一把韭菜就切，長的、短的、斜的……五花八門的韭菜誕生了，爸爸笑了，媽媽也笑了……爸爸示范到：抓一把韭菜，從中間一切，將切開的對齊，用左手壓緊，右手切出1厘米的小段，要切均勻。我恍然大悟，接過刀開始切，雖然不是很均勻，但也像模像樣，在我的努力下，韭菜很快切好，放進肉餡里拌勻，準備包餃子嘍！

　　經過了一天的勞累，餃子上桌了，我吃著香噴噴的.餃子，咬著那充滿汁水的韭菜，不知什么原因，總感覺今天的餃子格外的美味，那種味道久久回蕩在我的心間。是整理房間切韭菜的經歷讓我感受到這種前所未有的幸福，原來勞動也是如此的美好。

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