生活處處是課堂作文【通用】
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的生活處處是課堂作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活處處是課堂作文 篇1
生活是一本書,我們每個人都是作者;生活是一場電影,我們每個人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個課堂里我們可以學到很多知識與道理。讓我們走進這個課堂,體會它無窮的魅力吧!
上個星期天我家包餃子,看起來多么容易的一件事啊!只要搟面皮,然后放一小塊兒餡,再把餃子封住就行了。說來容易,可做著難。
我拿起一個皮兒,用筷子夾一塊兒餡,小心翼翼地放在皮兒中間,兩只手使勁一捏,呀,壞了,餡從皮兒邊沖了出來。我趕緊“急救”,捏了一塊面堵住裂口。誰知餃子太淘氣,又從另一頭探出了腦袋。我又急忙“搶險”,再捏一小塊兒面封住漏洞。算了,干脆再包一個吧。我拿起餃子皮兒,剛想把餡兒放進去,皮兒掉了,折騰了老半天,這餃子皮兒好像跟我較上了勁,我要往東,可是似乎它偏偏要往西,跟我對著干。
正當我準本放棄的時候,突然想起了“半途而廢”這個成語的意思,如果我真的半途而廢了,不就再也學不會了嗎?想到這兒,我也起了斗志。我重新振作,經過一番努力,包了一個屬于我的餃子。它挺著將軍肚,披著布滿補丁的`“鎧甲”。真讓人不好意思。
看著這個餃子,我懂得了一個道理;無論做任何事,都要堅持,堅持到底了,就是最出色的。就像包餃子一樣,期初會有不熟練的地方,也會有失敗,但我們要堅持下去,堅持就是勝利。我因為堅持了,包好了第一餃子,如果當時我直接放棄,不再去努力的話,我可能連一個餃子都包不好了。
生活處處是課堂,我在這個課堂里學會了堅持,那么你們呢?你們也快來生活中學一學吧!我相信,你們也能明白很多。
生活處處是課堂作文 篇2
有這樣一本書,書中沒有一個字,卻充滿著知識。書上沒有作者的名字,卻人人都是讀者。這一本書的名字就叫做——《生活》。生活還是一條路,成功人士的路是曲折的、多彩的、與眾不同的;普通人的路則是平坦的、黑白的`、毫無出彩之處。只有善于在生活中發現的人才能夠獲得事業上的成功。
前幾天,我到同學家玩,并在他家小區的池塘里捕捉到了八只小青蛙和四五只小田螺。回到家中,我就迫不及待的把它們放入了魚缸之中。
我在書中曾經看過描寫青蛙的文章,書上說:“青蛙是跳遠能手,有種青蛙跳三次就能蹦出12米遠。青蛙是兩棲動物,既能在水中生活,又能在陸地生活,但都不能太久。青蛙的眼睛很特別,只能看到活動的物體,不能看到靜止的物體,還有,它一般是在夜間活動的。”我似信非信的,心想:現在有8只青蛙,我何不用它來驗證一下書上的知識呢?于是,我就走到魚缸前,仔細的觀察著青蛙。只見:七只黑色的,隱約有著點花紋、黑白肚皮的小青蛙像七位隨時要立定跳遠的運動員那樣,半蹲在我放在里面的木頭上,身子都一動不動的。只有一只倒在了水中,四腳朝天,露出了雪白的肚皮,一動也不動,仔細一看,原來它已經一命嗚呼了。于是,我明白了:青蛙確實不能在水中長時間停留。接著,我又故意抓了一只青蛙放在陽臺上,用木頭做障礙物,只見那只青蛙一躍躍到了木頭上,距離足有3-4厘米,是它身長的2-3倍!然后,它又一躍,輕而易舉地就跳過了障礙。最后,我又發現其中一只青蛙的眼睛隨著木頭下的小魚轉動,好像要跳下去捕捉一樣。第二天早上起來,我又跑去觀察青蛙,只見:七只青蛙死了兩只,還剩一只,其余全在昨晚上跳走了。這一切,使我明白了:原來書上說的全都是真的呀!
并非只有在寬敞的教室,整齊的桌椅才算是課堂。只要你做一個留心生活的人,你就會發現,知識原來就蘊涵在生活中,生活其實就是一個最好的課堂!
生活處處是課堂作文 篇3
放學了,我一路蹦蹦跳跳地回家,一進門,就喊:“媽媽,今年暑假作業不多,老師讓我們多讀課外書。”“噢,太好了!”我飛快地跑到廚房,只見餐桌上有一盆黃豆,還有一盆紅豆,我沒停住腳步,把這兩盆小豆碰撒了,撒的到處都是,這時,我驚慌失措,不知如何是好。媽媽見了,對我大聲吼道:“你怎么這么不小心啊,你把這兩盆小豆給分開吧,等一下,我來檢查,否則,你甭想出去玩。”
沒辦法,我只好老老實實地坐下來撿豆子,撿來撿去,大約過了半個小時,我才撿了不點兒,心里直生悶氣,可是沒辦法,這是我自己干的好事,找誰去呀?哎,只能繼續撿了。撿了一會兒,我實在累的受不了了,就把桌子一推,嘩啦,撿好的.豆子全都掉到了地上,我只好蹲在地上繼續撿,這時,我突然發現了掉到地上的全都是黃豆,根本沒有幾個紅豆,于是,我終于明白了,原來黃豆比較圓,愛掉地,而紅豆是橢圓的。
我發現這個奧秘后,不一會就把豆子撿完了,媽媽不一會就回來了,我把剛才發現的現象告訴了媽媽,媽媽對我說:“這下知道了吧,生活處處是課堂。”噢,我明白了,原來媽媽是在考我呀!看來,我們無論做什么事情都要動腦分析,認真思考才能成功。
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