考試的作文

時間：2024-07-28 08:54:22 考試我要投稿

考試的作文5篇(熱)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的考試的作文7篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文5篇(熱)

考試的作文篇1

　　一、標(biāo)題書寫要規(guī)范

　　1、正標(biāo)題

　　(1)字?jǐn)?shù)少時。寫在第一行的中間。如果只有兩個字。兩個字的中間空兩個字格。

　　(2)字?jǐn)?shù)較多時，前面空4個字格。

　　2、副標(biāo)題

　　比正標(biāo)題縮進(jìn)兩個字格，寫在破折號后。

　　3、小標(biāo)題

　　如果有小標(biāo)題，要獨占一行寫在中間。

　　同步練習(xí)

　　翻看一下自己以前的作文本，看是否存在標(biāo)題書寫不規(guī)范的情況。

　　二、關(guān)鍵“部位”要特別用心

　　一篇文章的題目、開頭、結(jié)尾、過渡句。是閱卷老師特別上眼的“部位”，也是為你爭取印象分、感情分的關(guān)鍵“部位”，要注意：

　　用心把這幾個地方寫精彩，堅決避免錯別字、病句；

　　用心為這幾個地方“美美容”，盡縫不出現(xiàn)涂抹、修改現(xiàn)象。

　　特別提示

　　有的同學(xué)在寫自命題作文時，喜歡先寫文章。打算最后把題目加上去。結(jié)果最后匆忙交卷，忘記或來不及寫題目，使文章成了“無頭鬼”，多冤吶。

　　三、標(biāo)點要規(guī)范

　　1、常見標(biāo)點問題：

　　(1)標(biāo)點符號“點到為止”，全是小點點。

　　(2)過多地使用逗號。有的同學(xué)在一個自然段里從頭至尾一逗到底。

　　(3)為了加強(qiáng)文章的語氣，亂用感嘆號。

　　(4)結(jié)尾處亂用省略號。2。標(biāo)點符號的規(guī)范使用。

　　(1)逗號、句號、頓號、分號、冒號、問號和感嘆號。

　　占一個字格，寫在字格的左下角，尾隨句子后邊；不能出現(xiàn)在一行的開頭。

　　(2)引號、括號和書名號。

　　前后兩半各占一個字格；

　　不能高于文字；

　　前半不能出現(xiàn)在行末，后半不能出現(xiàn)在行首。

　　特別提示

　　當(dāng)一行的最后一格正好遇到引號、括號或書名號的.前半部分時，將最后一格用斜短線劃去即可。

　　(3)破折號、省略號。

　　占兩字格，破折號中間不能斷開。

　　(4)連接號、間隔號。

　　各占一個字格，上下居中，左右不頂格。

　　(5)著重號。

　　標(biāo)在字的下面，可以隨行移動。

　　(6)標(biāo)題中的標(biāo)點。

　　一般不用；強(qiáng)調(diào)、引語、感情需要時才用。

　　標(biāo)題中間停頓。多用空格或間隔號。四、避免同一詞語的重復(fù)使用

　　漢語言文字十分豐富。同樣表達(dá)一個意思。就有許多說法。

　　如果一寫到清晨便是“天剛亮”，一提到時間快便是“過了一會兒”，老師會認(rèn)為你詞匯缺乏。

　　舉例

　　《草地夜行》中，一位老紅軍說了三句話：

　　(1)這草地到處是深潭。掉下去可魷不能再革命了。

　　(2)你想叫咱們倆都喪命嗚？

　　(3》快離開我，咱們兩個人不能都棲牲啊！

　　分析

　　“不能再革命了”、“喪命”、“棲牲”都是“死“的意思，但都沒有用“死”，而恰如墳分地?fù)Q了一種說法。表達(dá)了在特定語境下紅軍戰(zhàn)士的思想感情。

　　五、使用詩詞名言增文采

　　在寫作中。如能恰當(dāng)引用占詩文名句，則不但能增強(qiáng)文章的文采氣勢，更能體見語言的形象性。而在應(yīng)考作文中，如能恰當(dāng)引用幾句古詩文，則會大大吸引閱卷老師的眼球：“啊—書卷氣！難得。難得！”

　　六、掌握時間。限制字?jǐn)?shù)

　　1、掌握時間

　　一般情況下，在整個作文過程中要注意三次時間：

　　第一次在開始作文前，看一看可利用的作文時間共有多少，根據(jù)總時間決定行文的速度；

　　第二次在初步構(gòu)思完成時，看用于正式行文的時間有多少；

　　第三次在正文寫下一半時。看還有多少時間。從而決定是否按計劃展開全文。是否需要壓縮調(diào)整、簡化內(nèi)容。

　　2、限制字?jǐn)?shù)

　　(1)規(guī)定了上限的(如“不超過500字，’)，不得超過字?jǐn)?shù)。

　　即使因整體把握不夠而“意猶未盡”，也要設(shè)法不露痕跡地“懸崖勒馬”。

　　(2)規(guī)定了下限的(如“不少于400字”)，不得缺少字?jǐn)?shù)。

　　如果內(nèi)容已寫完。而字?jǐn)?shù)還不夠要求。那就換個結(jié)尾形式。如：用一首詩概括總結(jié)全文(一首詩最少也得四句吧？四句就是四行)；

　　讓主人公哼著歌遠(yuǎn)去(當(dāng)然要寫出歌詞了，背不準(zhǔn)確可以自己發(fā)揮一下嘛)；

　　加一個“后記“或“尾記”。

　　(3)上下限都沒有明確規(guī)定。如“左右”、“之間”等。其左右的幅度要看中間數(shù)

　　字本身：

　　一般情況下100至200字的，各不宜大于10字；

　　300至500字的，各不宜大于20字(標(biāo)點符號應(yīng)計算在內(nèi))。

　　(4)作文的字?jǐn)?shù)，在總體布局時應(yīng)心中有數(shù)。

　　一般來說，一篇文章的開頭和結(jié)尾應(yīng)各占15%，主體部分應(yīng)占全文的70%。

考試的作文篇2

　　今天，我們要進(jìn)行期中考試，作文我的期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應(yīng)該是要考試的緣故吧。

　　我緊張的走進(jìn)考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發(fā)試卷。等啊等，終于發(fā)到我了，我趕緊接過卷子，掃視了一下卷子后，就立即開始做了。

　　看著這張試卷，基本上我都會做，我開始得意了，也不那么慌張了，甚至抬起頭看看別的同學(xué)，他們有的在奮力地寫著，有地認(rèn)真的讀著題，有的皺起眉頭在想……。看到同學(xué)們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續(xù)寫我的卷子。寫著寫著，后面的'題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著，接著又認(rèn)真讀了兩遍題，終于想起來了，老師上課不是講過這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫出答案，真開心。做完了題，我把試卷檢查了一遍又一遍，才去交卷。

　　考試結(jié)束了，我又緊張了起來，我能考到多少分？在班上排第幾？……以后還要努力啊，上課認(rèn)真聽講，牢牢記住老師講過的題目。

　　封翠萍老師點評：緊張的狀態(tài)一直貫穿你的全文。面對考試，每個人都會緊張，適當(dāng)?shù)木o張有助于考試的發(fā)揮，而過度的緊張則會帶來相反的效果。考試中的一個“小插曲”被描繪的形象生動，“手心出汗”、“額頭冒汗”“冥思苦想”等就是你緊張的表現(xiàn)，至于考后的結(jié)果，那是你平時的表現(xiàn)所決定的，保持平和的心態(tài)對待考試是你的首要問題。

考試的作文篇3

　　今天我們1、2、3年級進(jìn)行了一場期中“戰(zhàn)爭”事情是這樣子的：

　　昨天，老師說明天考試（也就是今天考試）我們準(zhǔn)備了兩支削好的鉛筆，一支黑水筆。帶上語文、數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊。趁沒有考試之前趕緊復(fù)習(xí)，希望我們都考一個滿意的分?jǐn)?shù)·。

　　第一門考語文，我們認(rèn)真、緊張而又嚴(yán)肅的做到自己的座位上，拿起筆，嚓嚓的在卷子上寫上自己的班級、姓名、考號、學(xué)校。小喇叭里一說：“開始答題。”我們便認(rèn)認(rèn)真真的讀題、一筆一劃的在寫字。我們寫的字都是整整齊齊、方方正正。讓人看了心情就好了許多！

　　我那，每一道題都讀會了再去填空。填完再檢查一遍以防萬一。我寫了快一節(jié)課，寫完了前半部分，就剩最后一道題寫作文了。我一心一意的'在想著怎么寫，絕不會三心二意，那樣就想不出來好的作文！我終于想起來了！嚓嚓嚓，筆又開始搖晃著，它的用處有多么多，功勞有多么大呀！我寫完以后又認(rèn)真檢查了一遍，這時候交卷了。我把卷子交給了老師，其實我的心里挺緊張的！因為害怕錯了！

　　數(shù)學(xué)考試的時候，我還是像做語文一樣認(rèn)真，像做語文一樣寫的字一樣好！

　　下午，考英語的時候，先做聽力，我們認(rèn)真聽著，如果聽錯，我們卷子上填的那一道題就會錯的哦！聽力過以后就是筆試部分了！我不敢三心二意，因為我想全部都考100分！我們還考了思想品德和科學(xué)。

考試的作文篇4

　　期末考試，既帶來緊張的氣息，也將暑假的快感推近。

　　當(dāng)我惶惶不安地走進(jìn)考場，我十二分的緊張不安，要是考不好給自己丟臉怎么辦？我的手上汗津津的，而且因為害怕，手情不自禁地抖動著，像兩片枯木似的。冷汗掛在頭上宛如一顆顆太小不一晶瑩的“水珍珠”。我的'眼睛喲，不用看我也知道，比鈴鐺還大，比牛眼更圓。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地沖出來啦！

　　我提心吊膽地接過試卷，一邊擦汗一邊一筆一畫認(rèn)真地答題，絲毫不敢把驕傲的尾巴翹上去。突然“砰！”的聲音把我嚇得一蹦三尺高。我臉色發(fā)白，心驚膽戰(zhàn)地往下一看。“”呼---“虛驚一場！只是一塊小小的橡皮檫輕輕掉下來。真是一場噩夢，疑心太重！接著我又開始答題。嘿！一切順利，很快，我就開始構(gòu)思了，我想起了種種各樣的寫作方式，筆像一個活潑的小精靈竄上竄下，揮得呼呼生風(fēng)。不一會兒便寫完了。簡單！答完題，我不放心，左看看，右看看，檢查得十分仔細(xì)。可能由于自己基礎(chǔ)字詞掌握不牢，題意理解錯誤，加上緊張的心情。有好幾個答案都沒有把握，我便懵懵懂懂地交卷了。

　　英語考試倒是順利，回答起來得心應(yīng)手！”刷刷刷“”哈哈哈！“三下五除二，搞定！我拍拍手。輕松地坐下來，英語太簡單啦！看著周圍幾位同學(xué)投來羨慕的目光，他們可沒這么快答完這些題呢！我十二分的洋洋得意！

　　后來，我雖然進(jìn)了班上的前十名，可我知道，我并沒有發(fā)揮出自己真實的水平，以后我要努力改掉粗心的壞毛病，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)……

　　這次期末考試雖然已經(jīng)過去很久了，但那緊張的氣氛卻歷歷在幕！

考試的作文篇5

　　人生中有許多的考試，唯獨那次考試，讓我記憶猶新。

　　吳老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來一場特殊的考試，2分鐘，19道題。”聽了這句話，我的嘴變成了“O”型，眼睛像銅鈴一樣大，怎么可能2分鐘完成19道題。

　　試卷發(fā)下來了，可誰也看不見題目。此時，我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛，又恨不得把紙看透，又恨不得自己有透視眼。可我想盡了一切辦法，也一個字也沒看見。“321開始”我飛快地翻開試卷，竟忍不住笑了起來。“對左邊的人說謝謝，”這是什么奇葩的題目，“請寫下今天的日期”這兩題目毫無關(guān)系，果真暗藏玄機(jī)。“請在正方形四邊各畫三個三角形”天啊，剛才的正方形的間隔太小了，想畫下三個三角形簡直是異響天開，我不得不又重新畫了正方形。“請大聲喊一聲我最快”這又是什么題目，我一個人大喊我最快，這多難為情，也沒有聽見誰喊，于是，我輕輕說了一聲：“我最快。”

　　“呲呲”是撕紙的聲音，后面還有裁剪的題目，我怎么沒有做到，我落后了嗎？我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳，豆大的汗水如斷了線的珍珠留了下來。我開始加快了速度，我筆下生風(fēng)快速的寫真。“43乘以34的答案是多少”，什么，數(shù)學(xué)題，我的弱點，我在手上飛速打著草稿，心想：“數(shù)學(xué)題，畫圖題，文字題，什么題都有，這張考卷太奇怪了，下面的題目更要謹(jǐn)慎一點！后面一定有陷阱。

　　當(dāng)看到第18題的`時候，我瀕臨崩潰，“只做第一題，我的天啊，之前的努力都白費了嗎”原來玄機(jī)在這，我又上當(dāng)了。我只讀了前半句，當(dāng)我看后半句時，懸著的心，落到了谷底。“那是不可能的，請完成所有的試題！”我長呼一口氣，被嚇的半條命都沒了。

　　張神賢真是張神仙，出的考試卷真是特別！

【考試的作文】相關(guān)文章：