考試的作文

時間：2023-10-28 08:36:44 考試我要投稿

(精華)考試的作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的考試的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

(精華)考試的作文

考試的作文篇1

　　“安靜！下面公布年級組的排行，我們４（２）班拿了第一。”語文老師說，

　　“耶！！！耶！！耶！”我們瘋狂的叫著，

　　“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老師說，

　　大家聽了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”

　　“難？！”老師的眼里沖滿了憤怒，

　　“看看第一題，共１１個生詞，我們復習到了１０個，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒一個人全對。還有，作文......”

　　“好了，我不多說了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的`有４人。”老師說，我的心跳加快了，我等待著報分，希望可以從高分向低分報。這時，老師發話了：“我從高分開始報！”

　　“好啊！”我情不自禁的喊了出來，

　　“吵什么吵！？你想到辦公室里去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發毛。

　　“丁曉小，９７分。霧一，９３分。”我激動了！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我松了口氣。

　　放學：“我好羨慕你啊！”一個女同學說，

　　“呵呵，我也不知道我會的９１分。”我有點（自以為是的意思）飄飄自然了，

　　“對了，你是怎么考到９１分的呢？”她問，

　　說實在的，我自己也不知道。“也許是我平時喜歡看作文吧！”我回答，

　　“哦，那我一定要向你學習啊！”她說，

　　我開始驕傲了：“沒什么，我只是一般般啦。”

　　“一般般？你就別謙虛了。”聽了這話，我甭提有多高興了。

　　晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷：Ａ、９１分，很高啊，至少對這場考試來說吧！Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！Ａ、９１分，代表著我的未來。Ｂ、９１分，代表著我的現在。Ａ、９１分，它代表著我的優秀。Ｂ、９１分，它代表著我的落后。Ａ和Ｂ爭吵著，我迷惑了，９１分對Ａ來講，它是優秀。９１分對Ｂ來講，它是落后。這個問題讓我睡不著，我坐了起來，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。

　　到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她說：“Ｂ和Ａ都是對的，９１分它很高，是因為那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因為你并沒拿到第一，應該向丁曉小學習。９１分代表著未來，那是因為它是你５年級的好基礎。９１分代表著現在，那是因為你以后就不一定能考的到了。９１分代表著優秀，那是因為全班五十六個人中只有三個人拿到了。９１分代表著落后，那是因為你比以前差了。知道了嗎？”

　　我點點頭，回到了自己的房間，想著媽媽的話，入睡了。

考試的作文篇2

　　有人喜歡鳥語花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。冬天到了，大部分花草已經凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風呼呼地刮著，河面上聽不到青蛙的叫聲，[草叢中看不到螞蟻的.身影]，小動物都冬眠了。它們為我們讓開空間，[讓我們在冰上滑來滑去。] 雪是我們盼來的。[給山坡披上了銀披風]；雪灑在樹上給樹鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。我們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語。雪停了，太陽公公拔出云霧探出頭來，為雪鍍上金黃。雪立刻金光閃閃，美麗極了。 [啊！美麗的雪，你的心靈是那樣潔白，我忘不了你的美麗，忘不了你給我們帶來的歡樂，更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻。] 教師簡評：小作者在文中把用雪裝飾過的山、樹、房頂、田野運用比喻的手法描寫得形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的樂趣等特征，字里行間流露出對雪的贊美之情。感情細膩，描寫恰當，是一篇成功的佳作。努力吧！明天屬于你！

考試的作文篇3

　　人生百態，考試有數不盡的形式。許多人認識到考試的重要性，但也有許多人認為考試的意義就是筆頭的戰爭，就是一場無硝煙的戰爭，其實，在千姿百態的生活中，智者的考試往往不是書面的知識，而是人的道德品行和性格。

　　上海一家有名的公司，一位經理無故辭職，董事長在百思不得其解中也在憂慮誰來擔任這個職位，為了解燃眉之急，他決定大開廣告之道，召納有才能的人。許多人聞到這間公司的大名紛紛前來，但董事長都一一拒絕了，因為他認為前來這都是想來搏個彩，根本無心幫助這家公司終于，一位從美國畢業回來的博士走進了董事長的辦公室。董事長看了看那位博士雙手遞過來的簡介，就對他說：“請你晚上三點到我的家，現在您可以回去了。”

　　博士沒問原因便走了。

　　當天凌晨三點，博士果然出現在董事長的門口，可是董事長早睡了。

　　第二天早上，董事長準備上班，正想打開門，便想起昨天的事。于是他上了樓，往窗外看，那位博士站在那等候。董事長順手看了電腦的閉路一眼，便去開了門，見了博士。“請進！”董事長說道。

　　博士沒有出聲，便跟著董事長進了屋。這時，董事長遞他一張紙和筆，請他在上面寫一個“白”字。博士依然沒有出聲，只是在那白紙上工工整整地寫了一個“白”字。董事長接過博士雙手遞過來的`白紙，說：“您可以回去了！”

　　第三天，董事長宣布昨天那位博士正式被錄取。其他員工在歡慶的同時也問了董事長雇用的理由。董事長說道：“他是位美國畢業回來的博士，我并不懷疑他的才能，而更重要的是他有驚人的毅力和超凡的忍耐力，還有他沒有虛偽的禮貌。這樣全面發展的博士，我能不錄取嗎？”

　　確實，董事長沒有理由去拒絕這樣一個博士，而博士他也通過了這場沒有硝煙的考試，難道這場筆頭的競爭嗎？不是的。一個要立足社會的人，要通過許許多多的考試，在這些考試中，往往最重要的是道德品行，性格的考試，不僅在面試中才是考試，在生活的每一個細節都是考試。所以經得起考驗，就要有一個全面的自我，你認為呢？

考試的作文篇4

　　今天，老師公布了校考成績，我傷心極了。我的'語文是滿分50分，英語是47分，特別是數學，我才考了88分。我沮喪極了，就因為這次是校考，得88分就很丟人。

　　我放學回家，把語文、數學、英語、的成績告訴了媽媽，媽媽卻說：“沒關系，好好復習，區考努力，語文數學都考100分。”等我寫完作業，爸爸下班回家，我把成績告訴爸爸，爸爸什么也沒說。

考試的作文篇5

　　本人年方十一，小姑娘一個，可是卻“久經考場”，雖說成敗各半，卻深諳“失敗是成功之母”的道理，每次都精神抖擻，從容應戰。慢慢地品出考試如一盤多昧菜，酸甜苦辣樣樣俱全，以下為論證過程。

　　酸。每當考試成績出來時，看到鄰桌及班中狀元的高分，自嘆弗如，心里像吃了個酸杏，食之太酸，棄之可惜，胃口都要倒幾天。可是酸過之后，照樣吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力。

　　甜。盼星星盼月亮，試卷終于發下來了，粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，竟然都是我看過的內容。如果不是監考老師在場，我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”那喜悅的心情難以言表。成績出來，看到自己喜人的'分數，心里就像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。

　　苦。臨近考試的那段時間，那真叫苦。白天，被繁重的功課忙昏了頭；晚上，秉燭夜戰，常發出比“斷腸人在天涯”還苦的感嘆。最苦的要數自己考得不好，回家被老媽臭訓一頓，末了，還不忘端上一盤苦瓜菜。

　　辣。考試中遇到一道難題，想上半天無從下手。眼看時間快到了，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快流下來了，無奈只好不管三七二十一，胡亂寫下一個答案。

　　酸甜苦辣的考試，像生活的調料，伴著我漸漸長大，漸漸成熟，讓我品味出生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地面對，那就是催人奮進的力量。

考試的作文篇6

　　小小的照片，載滿了童年的回憶。

　　——題記

　　翻開相冊，一張張照片映入眼簾，這些照片，記錄了我童年的酸甜苦辣······

　　一張照片掉了出來。

　　照片上的我兩三歲的模樣，坐在爸爸的懷抱里，帶著一個黑色的墨鏡，手里捧著一本書，爸爸慈祥的笑著。

　　那是我小的時候，爸爸年輕的時候。如今的我，已經出落成個大姑娘了，而爸爸，卻在漸漸的衰老。

　　小時候，爸爸的大手牽著我的小手，帶我走遍一個又一個的春夏秋冬，走遍一片又一片的鄉間麥田，走過一個又一個快樂的日子。

　　時光之書輕輕地翻開了下一頁。

　　現在，我大了，已經不需要大手牽小手這樣走過每一個地方，爸爸成為了我堅強的后盾。

　　漸漸地，爸爸的頭上有了一些白發，黑發總是頑強地在和白發對抗，可是每次貌似都是白發以勝利而告終。

　　我拼命發芽，你白了頭發。

　　每周放學，只要你不上班，你總會早早的在校門口等我放學，并且備好了飯菜，一到家就能吃上飯。

　　你對我的.愛無處不在。

　　現在的你，和照片上的你全然不像，你為了我操碎了心。

　　原本年輕的你，經過歲月的銷蝕，皺紋悄悄地爬上了臉龐，你總是默默的。

　　照片上的你，笑容燦爛，現在的你，笑容依舊，只是少了一些清澈罷了。

　　你不會像媽媽那樣問長問短，噓寒問暖，你以你獨特的方式關心著我，這，便是父愛。

　　總是向你索取卻不曾說謝謝你，

　　直到長大以后才明白你不容易。

　　每次離開總是裝作輕松的樣子，

　　微笑著說回去吧轉身淚濕眼底。

　　多想和從前一樣牽你溫暖手掌，

　　可是你不在我身旁托清風捎去安康。

　　時光時光慢些吧，

　　不要再讓你變老了，

　　我愿用我一切換你歲月長留······

　　此時，《父親》這首歌在耳畔響起，這首歌打動了千千萬萬兒女的心，在看照片，現在的你和照片里的你一樣，一樣年輕！

　　照片里的故事，我獨特的回憶。

　　——后記

考試的作文篇7

　　每一個人都有自己的愛好。有的喜歡看電影；有的喜歡聽音樂；還有的喜歡看電視劇……而我，最喜歡和我的好“朋友”——書相聚在一起。

　　記得上一年級時，童話故事便陪伴著我。那美麗的公主，英俊的王子，會說話的大老鼠，機智勇敢的小白兔，救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上，只要有它們的陪伴，準能使我做一個甜甜的美夢。

　　到了三年級，有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高，便買了一大堆的`作文書。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就把這些書給“吃”了。

　　我囫圇吞棗地看著，可是作文水平并沒有提高，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。眼巴巴地看著同學們的作文陸續登上報紙、校刊。可真謂是火燒眉毛——紅了眼。

　　后來，媽媽告訴了我讀作文的方法，讀書不能囫圇吞棗，需要字斟句酌，還要注意摘抄優美詞句。于是，我按照了媽媽的方法去做，邊讀還邊摘抄文中的優美詞句，并運用到作文中。

　　果然，上四年級的時候，我的作文水平可謂是芝麻開花——節節高。

　　我更熱愛讀書了，感覺書不僅是朋友，還是老師。書在我難過時安慰我，失敗時鼓勵我，高興時，告誡我不要驕傲，所謂：虛心萬事能成，自滿十事九空。

　　書像陽光照耀著我，書像小雨滋潤著我，書像春風輕拂著我。我愛讀書，我更是一個名副其實的小書迷。我愿一生與書為伴！

考試的作文篇8

　　靜，真的很靜，只有沙沙的寫字聲。一場考試正在進行著。而我的心卻平靜不下來，“砰砰”地心跳從心臟擴散，一直擴散到我的頭，擴散到我的腳，我再也平靜不下來。

　　一張被我握濕了的小紙條在那一瞬間，順著一道完美的弧線拋到前桌的.桌面上，正在奮力寫卷的她忽然一愣，然后以迅雷不及掩耳的速度抓到了手里，然后打開寫了一些，然后悄悄地傳給了我。監考老師，那個戴著墨鏡兇巴巴的老頭，似乎察覺到什么抬起頭來四處張望。可惡，那副墨鏡遮住了他那雙尖銳的眼睛，我急忙低下頭，看著那張卷，手中一邊尋找那張小紙條，從桌堂里拿出了關于數學方程的、語文閱讀的、英語選擇題的小紙條，可就是找不到有關物理計算題的那一張紙條。心“咚咚”地跳著，手不停的在抖，那老頭下來了在過道中轉來轉去。還有三分鐘，兩分半，一分半，一分鐘，三十秒，三秒，兩秒，一秒。“鈴鈴鈴”，考試結束了，心跳停止了那強烈的“咚咚”聲轉變成了正常的跳動。那發抖的手，似乎抖累了，也漸漸停了下來，一張有一張試卷被收走了，心也漸漸平靜下來，就像暴風雨過后的晴天。經歷了一場暴雨，卻顯得更加旺盛了。

　　后來從地上找到了那張紙條，紙條上寫著“我也不會”。忽然，我感覺自己似乎有些可笑，等待了那么長的時間得到了回復，卻因為這個回復浪費了寶貴的三分鐘，錯過了檢查，得到的卻只是一句“我不會”。考試，如圖一場生命的接力賽，一場接著一場。

考試的作文篇9

　　激烈又緊張的考試終于結束了。剛一打下課鈴，我便迫不及待的沖出教室，與同學們對答案。“地理第#題你怎么填的？”“馬六甲！”“正確！”“語文第#題你填的是什么？”“快樂！”“對了！”同學們七嘴八舌的'討論起來了。對答案正確了的同學個個揚眉吐氣、哈哈大笑。而對答案錯了的同學，也跟我一樣，個個垂頭喪氣、怨天尤人。

　　我越想越傷心，越想越覺得對不起爸爸媽媽，回到家，我都要成一個泄了氣的皮球。我覺得自己進不了全班前60名，劉老師就把我趕出213班了。

　　媽媽見我很著急，知道了我的心思，對我說：“不用在意，分數并不重要，它只能讓人們知道你一學期的進步與表現，讓你改正缺點。再說，考試分數還沒出來，你著急有什么用？”我一下醒悟了，想：“對啊，分數還沒出來，我怎么能這樣呢？”

　　到了取通知書的那一天，我還是很緊張。劉老師站在辦公室里，叫一個人就進去一個人。我早已下的雙腳發軟，因為前面去的同學總是挨罵，我非常害怕，仿佛劉老師正在用他那渾圓的眼睛盯著我。

　　終于，劉老師念到了我的名字，我默默的走進辦公室，心想：“完了！”誰知，劉老師只是摸摸我的頭，笑著說：“考得不錯，繼續努力！”我一看通知書，心跳突然加速。我語文：111分；數學：94分；英語：100分；地理：91分；政治：92分；歷史：89分；生物：87分。其中只有語文總分是120分，其他的總分都是100分。這可是我讀初中以來最棒的成績！

　　我狂奔回家，想媽媽報喜，媽媽笑著說：“怎么樣，現在不著急了吧？”

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