考試的作文

時(shí)間：2024-04-21 08:50:15 考試我要投稿

（集合）考試的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的考試的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

（集合）考試的作文4篇

考試的作文篇1

　　競(jìng)賽終于結(jié)束了，可我還在擔(dān)心競(jìng)賽成績(jī)，每天都提心吊膽的，說(shuō)實(shí)話我真的不想考試！

　　考試可以檢驗(yàn)一個(gè)人一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，但我認(rèn)為真的沒(méi)必要，有多少孩子在考試中崩潰，有多少孩子因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和父母發(fā)生矛盾，有的學(xué)生甚至因?yàn)橐淮涡⌒〉臏y(cè)試而抑郁成疾，大家都知道高考很重要，對(duì)于人的一生有決定性作用，于是都很看重它。高考前夕，氣氛必定是緊張的，學(xué)生也一定很緊張，因?yàn)樗麄儗?duì)高考又期待又懼怕，這便是影響考試成績(jī)的一個(gè)主要原因。有的學(xué)生因?yàn)榭荚嚂r(shí)過(guò)于緊張而發(fā)揮失常，考試后心灰意冷，甚至有輕生的念頭。

　　現(xiàn)在我正要升初三，這一年極為關(guān)鍵，因?yàn)楦餍５睦蠋熞獊?lái)招生了，月考成績(jī)必須好才可能上更好的高中，剛結(jié)束的這一學(xué)期我的成績(jī)還算穩(wěn)定，沒(méi)有比較大的起伏，但我認(rèn)為我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)并不突出，總發(fā)揮不到極致，總因不該錯(cuò)的`題丟分，這讓我很苦惱，我實(shí)在不想考試，因?yàn)轭l繁的考試，就要總是復(fù)習(xí)，總復(fù)習(xí)一方面的知識(shí)而不學(xué)習(xí)新知識(shí)，總是這樣，浪費(fèi)了我們太多時(shí)間，也耗費(fèi)了我們太多精力。許多學(xué)生因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而退學(xué)了。這都是因?yàn)榭荚?/p>

　　我認(rèn)為考試不一定要非得比個(gè)高下，只要把該掌握的掌握就行了，考試真的沒(méi)必要。

　　不是說(shuō)只有通過(guò)考試才能發(fā)現(xiàn)人才，學(xué)校應(yīng)該注重多方面的培養(yǎng)，不要讓學(xué)生在一棵樹(shù)上吊死，實(shí)踐出真知，書上的內(nèi)容是死的，人的思維是活的，我認(rèn)為頻繁的考試，或因考試而不斷給學(xué)生增加壓力，是對(duì)學(xué)生思想的禁錮。

　　全方面的人才才是社會(huì)的需要啊，而不是一群只為考試而活的書呆子。

　　考試可以使學(xué)習(xí)好的同學(xué)上進(jìn)，也可以使學(xué)習(xí)稍差一點(diǎn)的同學(xué)崩潰，考試是對(duì)學(xué)生水平的檢測(cè)，我覺(jué)得那也是對(duì)學(xué)生的不信任，我不反對(duì)考試，也不贊同考試，總之我是真的真的不想考試！

考試的作文篇2

　　由于這次考試沒(méi)有考好，因此一收到成績(jī)后，人就變得昏昏沉沉，心情很不好，無(wú)論做什么事都沒(méi)辦法認(rèn)真完成。

　　混到三四點(diǎn)鐘，還是覺(jué)得很郁悶，便與妹妹出去散散心，雖說(shuō)是初春，但總覺(jué)得天也有點(diǎn)陰沉沉的。

　　一陣風(fēng)兒吹過(guò)，還有點(diǎn)涼冰冰的。

　　轉(zhuǎn)眼就到了池塘邊。

　　水不如想像般的清澈見(jiàn)底，卻也能見(jiàn)到不少的小金魚。

　　池塘被大石塊分成了兩半，一邊是養(yǎng)了好幾年的較大的金魚，一邊則是最近剛放進(jìn)去的金魚寶寶。

　　金魚寶寶小巧玲瓏，還沒(méi)有半根小拇指長(zhǎng)。

　　橘黃色的身軀，仿佛透著金光，若隱若現(xiàn)的小尾巴，擺來(lái)擺去，猶如晶瑩剔透的絲綢，動(dòng)人的魅力傾刻間讓人忘記一切，我似乎看見(jiàn)陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，那些小魚都聚集到一塊兒，享受著陽(yáng)光，享受著溫暖。

　　我的心里似乎有東西開(kāi)始融化了。

　　再走到草地上，我沒(méi)有見(jiàn)到青翠欲滴的嫩葉，只有金黃的.枯草。

　　俯下身，用手輕輕地摸一摸，軟軟的，也暖暖的，忽然間，一個(gè)白色的身影映入了我的眼簾，妹妹躡手躡腳地跑過(guò)去，突然，激動(dòng)地又蹦又跳：“小白兔，小白兔在這兒呢!”還沒(méi)等我作出反應(yīng)，她就猛地鉆進(jìn)了樹(shù)叢里。

　　小白兔被她嚇得跑東跑西，兩口耳朵豎了起來(lái)，紅寶石般的眼睛仿佛也在左右地張望著，生怕遭遇了不測(cè)，真是可愛(ài)極了!

　　心里頓時(shí)覺(jué)得松了口氣兒，“一年之計(jì)在于春”果然沒(méi)錯(cuò)。

　　春天象征著生機(jī)，()象征著活力，也象征著溫暖的開(kāi)始。

　　抬頭望了望，樹(shù)枝上綴滿了花苞，雪白的花瓣透著淡淡的青綠色，迎春花的枝條上似乎也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)金黃，像熟睡的嬰兒，摸上去滑滑的，嫩嫩的，涼絲絲的。

　　舒活舒活筋骨，心情好了許多，這就是大自然的魅力嗎?夕陽(yáng)的余輝照在身上，暖洋洋的，心中一切的不舒坦都拋在了腦后。

　　冬天過(guò)去了還有春天，風(fēng)雨過(guò)去了還有彩虹，不要太難過(guò)，我還可以讓下一次的考試充滿希望。

考試的作文篇3

　　前幾天，科學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我竟然打破了自己的最低成績(jī)紀(jì)錄，考了個(gè)65分。65分？！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可是連做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。

　　當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這就是事實(shí)。我用力地掐大腿，好痛！原來(lái)這是真的。我難過(guò)極了，趕緊拿出卷子檢查，終于發(fā)現(xiàn)“病根” 在哪里了。原來(lái)最后一題，我審題錯(cuò)誤，扣了18分,然后選擇題扣了3分，看文章選擇扣了6分，小雨的表示圖扣了4分……我后悔極了：這些題目我都是會(huì)的，但不是題意理解錯(cuò)了，就是粗心大意標(biāo)錯(cuò)了。唉！

　　放學(xué)了，我垂頭喪氣地走在馬路上。我第一次感到書包是那么沉重，好像是一塊重達(dá)千斤以上的大石頭，心里想著被媽媽批評(píng)的情景。從沒(méi)象現(xiàn)在那么迫切地希望過(guò)，這一刻，我真的好希望回家的路變長(zhǎng)，長(zhǎng)得永遠(yuǎn)也走不完。但是我知道，這是不可能的了。因?yàn)槲乙芽匆?jiàn)媽媽的身影了。

　　我低著頭走到了家，“正巧”碰上了下班回家的媽媽。我偷偷瞧了媽媽一眼，媽媽的臉還是大晴天。我小心翼翼地告訴媽媽：“媽媽，科學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我只考了65�！薄鞍�？只有這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！你怎么回事，有沒(méi)找找原因？”果然，媽媽的臉馬上晴轉(zhuǎn)雷陣雨了。我忙把找到的原因告訴了媽媽，慚愧地低下了頭，不敢再看媽媽一眼。

　　通過(guò)這次考試，反映出了我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)很大的'缺點(diǎn)，那就是粗心。真的，如果和粗心攀上了親戚，那就別想成功。現(xiàn)在的我就是一個(gè)真實(shí)的例子。不過(guò)我一定吸取教訓(xùn)，和粗心說(shuō)再見(jiàn)，在媽媽面前再一次“昂首挺胸”。

考試的作文篇4

　　夏季炙熱的陽(yáng)光，強(qiáng)烈地煎熬著大地。我們一家人卻興致勃勃地在路上走著，那是因?yàn)椋覀儗⒁テ咸褕@摘葡萄了。

　　呀！色澤光鮮的葡萄，嬌嫩而又飽脹的果肉，似乎輕輕一壓就破裂了，看到這又大又圓的葡萄，我們迫不及待地拿起剪子摘了起來(lái)。藤蔓上掛滿了密密麻麻的葡萄，像是串串亮麗而華美的寶石，真漂亮！我邊摘邊吃，繼續(xù)往前走，不經(jīng)意間，我抬頭一看，天�。∶媲熬谷皇菐资畯堄|目驚心的捕鳥(niǎo)網(wǎng)！

　　太陽(yáng)愈來(lái)愈大，像一臺(tái)大煉爐一樣折磨著大地，而在這美麗的葡萄架后面隱藏著捕鳥(niǎo)網(wǎng)，此時(shí)顯得多么的血腥！我驚恐地盯著捕鳥(niǎo)網(wǎng)，上面懸掛著密集的鳥(niǎo)兒尸體。有的已經(jīng)風(fēng)干，有的血肉模糊看不清模樣。只瞧見(jiàn)那殘缺不全的翅膀，而地上鋪滿了各色的凌亂羽毛，一副慘狀！我憤慨而又無(wú)奈地?fù)u頭想著：要不是為了保護(hù)葡萄，也不至于如此殘忍地趕盡殺絕！葡萄架下是我們的樂(lè)園，卻是鳥(niǎo)兒們的墳地！

　　我正想離開(kāi)，不忍，也不敢直視這畫面。突然，我發(fā)現(xiàn)一只困在捕鳥(niǎo)網(wǎng)邊緣上的小鳥(niǎo)，它還在不斷地做著掙扎。

　　我下意識(shí)地望了望四周，確定無(wú)人后，急忙為這名“幸存者”解開(kāi)了它身上的鐵絲繩索。這只小鳥(niǎo)瞪著大眼睛，恐懼地張嘴想叫，可它的喉嚨，卻干得一點(diǎn)聲音也發(fā)不出。此時(shí)的它又渴又餓，虛弱的身體已不能使它飛翔。它需要幫助，可現(xiàn)在能幫它的還有誰(shuí)呢？只有我。我在心里默念著。

　　我頓時(shí)感覺(jué)自己面臨著一場(chǎng)考試，一邊是待呵護(hù)的小生命，一邊是歡樂(lè)的家庭郊游，我該怎么做？我憐惜地望著這只可憐的小鳥(niǎo)，它仍在不斷地瑟瑟發(fā)抖，而且是那樣的'無(wú)助，它該多么想念它的家人�。∥业男�，為它而動(dòng)搖了。

　　可父母會(huì)讓我救它嗎？他們頂多也只是幫小鳥(niǎo)料理后事罷了，我難道要自己救小鳥(niǎo)嗎？

　　這場(chǎng)考試，就像是對(duì)我自己心靈的拷問(wèn)。救？不救？不救吧，讓它就如此痛苦的死去，太殘忍了。救吧，我得先說(shuō)服父母。常人不負(fù)責(zé)任的本性，此時(shí)在我心中滋生了。我想：我為什么要救它？我已盡了一個(gè)人的道德本份，何必再如此的勞神？難道自己不可以像其他人那樣，一走了之嗎？但我決不能這樣做！

　　可是，我?guī)ё吡怂�，又有何用？它受了致命的傷，它頂多再撐幾小時(shí)，醫(yī)它，只會(huì)加重它的痛苦，不如讓它平靜地走吧。我默然了，用樹(shù)葉把小鳥(niǎo)蓋在了草叢之下，我最后望了眼它那哀傷的眼神，一狠心轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　這一次不同尋常的考試，我是完完全全地失敗了，事后才想，倘若我能及時(shí)求助它，或者還有一線生機(jī)，可我卻……

　　這次不同尋常的考試，令我一輩子都將倍受譴責(zé)，它不僅僅帶給我愧疚與悔恨，還在我內(nèi)心深處，種下了一粒種子，一粒立志拯救生命的種子。

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