考試交響曲作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試交響曲作文，歡迎閱讀與收藏。
考試交響曲作文1
馬上就要考試了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我隨手拿起一本書，埋頭爭(zhēng)分奪秒地苦讀，什么《語(yǔ)文達(dá)標(biāo)》啦，《數(shù)學(xué)奧賽》啦……這些早已被打入“冷宮”的書又得到了我的寵愛。唉，真是“臨陣磨槍，不快也光啊！”
監(jiān)考老師夾著一疊試卷，快步地走進(jìn)教室。發(fā)試卷了，為了這份試卷，我們苦等了這么久。鈴聲一響，就像指揮官的指揮棒，同學(xué)們寫起來了。寫字的“沙沙”聲就是有力的伴奏。整個(gè)應(yīng)該是“降B”大調(diào)吧。同學(xué)們都奮筆疾書，紙和筆的摩擦大調(diào)不愧一首不錯(cuò)的小奏鳴曲。
寫了有段時(shí)間，同學(xué)們開始對(duì)待那些“原子彈”號(hào)的超大難題。大家狂想啊，把每根神經(jīng)都繃緊了，哎呀，頭都抓破了，可就是想不出來。過了一會(huì)兒，考場(chǎng)上出現(xiàn)了幾只“長(zhǎng)頸鹿”，不過又不幸地被“動(dòng)物園園長(zhǎng)”趕進(jìn)“籠子”嘍！真是一曲狂想曲。
狂想曲演奏完畢，進(jìn)入幻想曲。幻想什么呢？當(dāng)然是自己考得好，可以享受啦。吃零食，玩電腦，拿了100分。享受著父母的表?yè)P(yáng)、老師的鼓勵(lì)啊，簡(jiǎn)直是樂不思蜀啊。
停奏！隨著監(jiān)考老師把指揮棒一揮。收卷！同學(xué)們依依不舍地交了卷。交響樂告一段落！接下來就是幾家歡喜幾家愁！唉！結(jié)果如何？天知道。
考試交響曲作文2
考試交響曲即將拉開序幕，同學(xué)們正埋頭爭(zhēng)分奪秒苦讀！這段前奏頗有勢(shì)氣，聽慈母手中線，游子身上衣。，“愿成風(fēng)破萬(wàn)里浪 。”書聲瑯瑯，彼此起伏。嘿！從來沒聽過那麼宏偉的交響曲！！（前奏）。同學(xué)們是希望“臨陣磨槍，不亮也光。”啊！
第一樂章小鳴奏曲
發(fā)卷子了！苦練一學(xué)期，就為這份卷子啊！！同學(xué)們迫不及待的搶過卷子，不知不覺中，考試交響曲第一樂章已經(jīng)開始了。我看了看卷子，心涼了半截。不用說也知道，這卷子可不好做啊！開始答卷！隨著指揮著揮棒一揮！同學(xué)們趕緊奮筆疾書，呀！這段鳴奏曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧！同學(xué)們?nèi)缭屏魉愕膶懼羌埮c筆摩擦的大調(diào)不愧是一首不錯(cuò)的鳴奏曲…就是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。時(shí)間不等人，一個(gè)10分鐘過去，兩個(gè)10分鐘過去。小鳴奏曲將告一段落。
第二樂章超級(jí)狂想曲
樂曲已經(jīng)演奏到一半了，同學(xué)們這會(huì)在攻那超級(jí)“阿波羅”號(hào)的難題呢！這不，看我：我想我想我想想“枯磨老樹昏鴉。”枯藤的藤怎寫？我不論怎么想，如何絞盡腦汁，就是想不起來了。再看看其他同學(xué)，也正苦思冥想呢！
尾聲
停奏！隨著指揮者指揮者揮棒一落。拳頭一收，要收卷了！有的同學(xué)眉頭一皺戀戀不舍的把卷子壓一下才教！這首考試交響曲終于進(jìn)入尾聲！結(jié)果如何？天知道！
考試交響曲作文3
隨著時(shí)間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來。隨著指揮者——監(jiān)考老師徐老師的一聲開始考試，考試交響曲第一幕正式拉開席幕。
考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時(shí)間安靜了下來，只聽到同學(xué)們?cè)谘┌椎脑嚲砩相оУ膶懼B一顆小小的釘子掉下都聽的見。同學(xué)們演奏前奏曲很投入，很好......
考試交響曲第二章：考試狂想曲簡(jiǎn)單的題目做好了，開始想難的題目的，我想，我想，我想想想......可是我怎么也想不起來迅速的迅怎么寫。其他人有的抬著頭想問題，有的咬著筆桿想，有的和旁邊的人竊竊私語(yǔ)......
考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的人已經(jīng)把難題給攻破了，他們開始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們。有的人時(shí)間不允許他們幻想，他們只能繼續(xù)狂想，狂想。隨著指揮者一聲考試結(jié)束，各小組長(zhǎng)收試卷了，有的人還依依不舍的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長(zhǎng)。
緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。
考試交響曲作文4
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，久違的期末考試終于來了，"叮鈴鈴"隨著校長(zhǎng)的信號(hào)，監(jiān)考老師隨著他那＂噠噠＂的腳步聲，準(zhǔn)時(shí)趕到考場(chǎng)。＂沙、沙一一＂卷子散落在了每一個(gè)同學(xué)的桌子上，＂嘟嘟一一＂隨著校長(zhǎng)的口哨聲考試開始了。
第一部分（小奏鳴曲）
開始做試卷了，這次演奏的不只有鋼筆＂沙沙＂的聲音，還仿佛聽見了同學(xué)們讀詞語(yǔ)、背課文的聲音，畢竟這是期末考試啊，必須要嚴(yán)肅對(duì)待。"沙沙"第一部分告一段落。
第二部分（超級(jí)狂想曲）
試卷做到一半了，同學(xué)們便開始狂想，暢想自己考好了，考了滿分。這里面還是有鋼筆＂沙沙"的聲音，還有同學(xué)們狂想時(shí)不禁發(fā)出的笑聲。做一章節(jié)，有一點(diǎn)點(diǎn)雜亂無章，但是主題是一樣的，那就是我要得優(yōu)！我要得滿分！
第三部分（幻想曲+小狂想曲）
這一部分開始了，就是考試最后10幾分鐘一試卷寫完了便開始幻想，還沒寫完呢？也開始了幻想，把自己幻想的答案填上去，想象自己填上去的對(duì)了，這一部分，同學(xué)們想，就算湖邊亂造也要打個(gè)答案上考卷。
第四部分——尾聲
指揮官一收大棒，停奏！“沙沙＂又是一篇卷子的聲音……
我們班的考試，不正像一部音樂作品嗎？
考試交響曲作文5
有一天，我去培訓(xùn)班考數(shù)學(xué)，在結(jié)束之前，我切身感受到了“考試交響樂”。
當(dāng)我飛快地答完了最后一題，整個(gè)人都輕松了，坐在座位上不由地開始發(fā)呆。等我反應(yīng)過來時(shí)，“交響樂”已經(jīng)“開場(chǎng)”了。
先是有同學(xué)的橡皮、尺子甚至文具盒掉在地上的聲音——“撲通”——“撲通”——“砰”的接連不斷，這“樂曲”聲并不動(dòng)聽，它們像是在說：“小主人，你再不管好我，我就要離開你了！”
然后是個(gè)別同學(xué)的抱怨聲：“唉，這題咋寫啊？”“好難哦！”“我不會(huì)寫，咋辦？”里面還夾雜著一堆敲鉛筆的“嗒嗒”聲——一聽就知道他很煩躁。
接著我聽到一些同學(xué)不耐煩地踢桌子和敲桌子的聲音——“叮叮——當(dāng)當(dāng)——叮”桌子被踢得直響，它們像在憤怒地說：“你們?cè)偬呶遥揖筒粸槟銈兎⻊?wù)了！”
這些旋律都不夠動(dòng)聽，最動(dòng)聽的還是主旋律——鉛筆寫字的“沙沙”聲，這些同學(xué)在這優(yōu)美的旋律下奮筆疾書，鉛筆也仿佛在說：“主人，我樂意為你效勞！”
最后監(jiān)考老師一聲令下：“停筆！收卷！”這道命令聲像是這場(chǎng)交響樂的告別曲。
真沒想到，考試的過程中還能欣賞到這么豐富多彩的“交響樂”啊！雖然有些還不夠和諧，卻十分的真實(shí)。
考試交響曲作文6
考試啟明星
“啊，不會(huì)吧！”聽老師說即將進(jìn)行中期考試，我們不由得一聲大呼，哎！頭都大了。
“丁呤呤——”放學(xué)了，我背著書包狂奔回家。
“喲！今天太陽(yáng)從西邊出來了，我女兒回來得這么早啊！”老媽真是“十惡不赦”！可她畢竟是我媽，我也“回敬”了一番：“媽，后天中期考試，我身為一班之領(lǐng)頭羊，如不努力復(fù)習(xí)，難道讓人說‘其智弗若與’？不與你多說了，老媽大人，不要打擾我哦，ＯＫ？”說畢，我小跑進(jìn)書房……
考場(chǎng)風(fēng)波
大早，一到學(xué)校，我以光速的十倍進(jìn)入教室。我“嚇”呆了，還以為走錯(cuò)了教室。退一步，咦，這是６（２）班嘛，怎么每位同學(xué)都認(rèn)真讀書。有的還“不恥下問”：“請(qǐng)問這道題怎么做啊？”“這是xxx這么做的……”我們班以前可不是這樣的，這……
我剛走到座位，有位同學(xué)對(duì)我說“包姐姐，這題？？”哎，我之乎者也地說了一番，便開始讀書了。
“考試了”隨著鈴聲響過，老師走進(jìn)教室。教室里炸開了鍋，有的同學(xué)向天祈禱，有的信心百倍，有的焦頭爛額……
“考試了”這話如同一道圣旨，頃刻間，教室鴉雀無聲，只聽見“沙，沙”的寫字聲。
戰(zhàn)死沙場(chǎng)與凱旋
成績(jī)公布了，我以192.5的總分高中狀元，可有些人卻名落孫山。唉！真是有人歡喜有人愁啊！
考試交響曲作文7
一大早，到校的同學(xué)都在早讀呢，沒有人去借書，這好像也不太對(duì)啊！噢，原來要期中考了呀。哎，半個(gè)學(xué)期，就為了這場(chǎng)考試呀！所以，加油吧！
正當(dāng)大家背得正歡時(shí)，鈴聲也準(zhǔn)響起。班主任拿著卷子走進(jìn)教室時(shí)，考試交響曲就開始了，請(qǐng)聽第一樂章：
奏鳴曲
班主任把卷子發(fā)下來時(shí)，大家就已經(jīng)迫不及待了，后排的同學(xué)巴不得前排的同學(xué)能以一億光年的速度傳下來，第一排的同學(xué)恨不得老師有八只手，同時(shí)發(fā)下來。隨著指揮者的指揮棒一動(dòng)，大家就動(dòng)起筆來，開始奏響第一樂章——奏鳴曲。筆的“沙沙”聲十分好聽，只不過有點(diǎn)斷斷續(xù)的……十分鐘過去了，又一個(gè)十分鐘過去了……奏鳴曲告一段落。
狂想曲
大家都進(jìn)入到狂想曲的“阿波羅”號(hào)大難題中了，這不，看我，“白銀盤里一青螺字怎么寫？我想，我想，我想想想！就是胡編濫造也要造一個(gè)上去！
“找茬”曲+小狂想曲
大部分同學(xué)己進(jìn)入“找茬”小游戲中，玩得“走火入魔”。這一樂章是演奏得比較急的，因?yàn)榇蠹叶枷胝页鏊械摹安纭保糠滞瑢W(xué)則專注地演著狂想曲。
幻想曲+“找茬”曲
一半同學(xué)已經(jīng)開始幻想了，內(nèi)容當(dāng)然是得了“優(yōu)星”后和得了“100分”后；而另一半同學(xué)是比較實(shí)在的，他們想，多找出一些“茬”就多離“優(yōu)星”和“100分”近一點(diǎn)兒，幻想有什么用？
尾聲
下課鈴一響，老師就要收卷子了，有些同學(xué)信心十足地交了上去，有些押了一會(huì)兒才交……考試交響曲就到此結(jié)束了！
考試交響曲作文8
聽——“白日依山盡，黃河入海流”，考前的書聲瑯瑯，此起彼伏，大家都想“臨陣磨槍，不亮也光”，沉著有力的前奏頗有氣勢(shì)，拉開了考試交響曲的序幕。
第一樂章 《降B大調(diào)練習(xí)曲》
“開始考試”！隨著指揮官的一聲令下，二（3）班的小小演奏家們開始奮筆疾書，如同降B大調(diào)練習(xí)曲，行云流水般地寫著，大家都想發(fā)揮出最佳的水平。
第二樂章 《藍(lán)色狂想曲》
樂曲演奏到一半，有些演奏家開始攻克“阿波羅”般的難題，緊蹙雙眉，時(shí)而撓撓頭發(fā)，時(shí)而看看四周，時(shí)而盯著考卷，看來這一章節(jié)不好攻破啊。我想，我想，我不停地想，“鑫”字怎么寫？我一定要把它想出來，啊！終于想出來了……
第三樂章 《野蜂飛舞》
有些同學(xué)演奏好了，有些同學(xué)還在狂想，筆聲沙沙，像飛舞的野蜂在煽動(dòng)著翅膀。時(shí)間一分一秒地過去，已經(jīng)不允許我們?cè)倏裣肓耍@一章節(jié)顯得有些不太和諧，還有些跑調(diào)的，但大家內(nèi)心還是期盼著“優(yōu)秀”和“A☆”。
第四樂章 《尾聲》
“停奏”，隨著“指揮棒”的落下，沒做完的同學(xué)戀戀不舍地把卷子交了上去，這首考試交響曲進(jìn)入了尾聲，心頭的一塊石頭終于落地。一分耕耘，一分收獲，結(jié)局如何？我們拭目以待。
考試交響曲作文9
前奏
開始交響曲即將開始，同學(xué)們正在埋頭爭(zhēng)分奪秒地苦讀呢！聽，那前奏頗有氣勢(shì)，那此起彼伏的瑯瑯讀書聲多有魄力啊！哈哈，同學(xué)們都在“臨陣磨槍，不亮也光”啊！有道是，臨時(shí)抱佛腳也有救啊！
第一樂章（小奏鳴曲）
發(fā)卷了！辛辛苦苦幾年，一考回到解放前，就為這份卷了。我為此幾天沒有睡好，卷子拿在手上，心涼了半截，不用說也知道這卷子不好做！開始答卷！隨著指揮者一揮手，同學(xué)們奮筆疾書。
第二樂章（超級(jí)狂想曲）
樂曲以演奏到了一半，同學(xué)們這會(huì)兒在攻哪些討人的“阿婆羅”號(hào)，超級(jí)難題呢！這不，看我，我想，我想，我想想想！不好遇到險(xiǎn)境，有個(gè)詞不會(huì)寫，任我如何絞盡腦汁，就是想不起來了，再看看其他同學(xué)，也正在冥思苦想。狂想啊狂想，就是胡編亂造也要把每個(gè)空格填滿。
第三樂章（幻想曲加小幻想曲）
演奏完了，有的同學(xué)沒有狂想了，而是幻想，幻想得優(yōu)，然后是去如何“狂享”，但有的同學(xué)就沒有時(shí)間幻想，因?yàn)闆]有時(shí)間了，他們只得埋頭狂想或繼續(xù)胡編亂造。
這段小插曲是不和諧，但，主題一樣，我要優(yōu)，我要100分。
尾聲
停奏，隨著指揮著指揮棒揮一揮，要交卷了！有的同學(xué)硬是戀戀不舍地把卷子壓了一會(huì)兒才交。這首開始交響曲終于進(jìn)入尾聲了結(jié)果如何，天知道！
考試交響曲作文10
演奏者：五（2）班全體同學(xué)。
指揮員：監(jiān)考官易老師。
前奏：
考試交響曲即將拉開序幕，同學(xué)們正在埋頭復(fù)習(xí)著，這真是雄偉，壯觀的交響曲呀："爐火照天地......不論平地與山間......"同學(xué)是個(gè)個(gè)胸有成竹的啊！
第一章（慢板）：發(fā)卷子了，同學(xué)們紛紛拿過卷子，看起來，我也看了看卷子，咳！一點(diǎn)也不難呀，指揮員把指揮棒一揮，開始答卷，同學(xué)們?nèi)缧性屏魉埮c筆的摩擦不愧是好聽的交響曲呀......30分鐘過去了......慢板告一段落。
第二章（狂想曲—快板）：樂曲已經(jīng)行了一半了，我們正在攻擊超大題呢，這不，我又想不起了，我想，我想，我想想想。"秋浦歌"的"浦"怎么寫？狂想啊狂想就是想不起，老天爺，山神，水神，樹神，您們一定要幫幫我呀，就是想不起也不能空著呀，你說對(duì)吧？
第三章（幻想曲—慢板）：我已不需要狂想了，只需要幻想了，幻想我得了一個(gè)又紅又大的確100分，但有些同學(xué)還在狂想，想出一點(diǎn)算一點(diǎn)吧，雖然這去不太整齊，但都是一個(gè)主題：我要獲得優(yōu)異的成績(jī)。
尾聲：指揮員把指揮棒一揮，停奏！交卷了，交響曲終于演奏完畢了，結(jié)果如何？
問問老天爺吧！
考試交響曲作文11
（前奏）馬上就要考試了，同學(xué)們的精神也隨之繃緊，隨手拿起一本書，埋頭爭(zhēng)分奪秒地苦讀，什么《語(yǔ)文達(dá)標(biāo)》啦，《數(shù)學(xué)奧賽》啦這些早已被打入冷宮的書又得到主人的寵愛。唉，真可謂臨時(shí)抱佛腳啊！
（第一樂章）魔鬼似的監(jiān)考老師夾著一疊試卷，快步地走進(jìn)教室。發(fā)試卷了，大家的懷里都象端了只兔子，砰砰直跳，畢竟這是苦讀一個(gè)學(xué)期的見證啊！面對(duì)爬螞蟻的試卷，同學(xué)們都奮筆疾書，紙和筆的摩擦大調(diào)不愧一首不錯(cuò)的鳴奏曲哦！
（第二樂章）樂曲推向了高潮！同學(xué)們都在攻克那些討厭的大難題！唉呀，頭都抓破了，可就是想不出來。看來得使用我的看家本領(lǐng)嘍！嘿！過了一會(huì)兒，考場(chǎng)上就出現(xiàn)了幾只長(zhǎng)頸鹿，不過又不幸地被動(dòng)物園園長(zhǎng)趕進(jìn)籠子嘍！
（第三樂章）交考卷了，同學(xué)們依依不舍地腳了考卷。至于完成的？只有天知道！不過，眾所周知的是，無論在什么角落，都會(huì)聽到同學(xué)們討論的`聲音，甚至還有一些迷信得走火入魔的人在不停地祈禱著‘阿彌陀佛！請(qǐng)保佑我這次考個(gè)好成績(jī)，日后定當(dāng)好好報(bào)答！為了考試，真是什么事都做的出來。可悲啊！可嘆啊！
（尾聲）停奏！試卷發(fā)下來了。你瞧：成績(jī)理想的，像中了狀元似的，洋洋自得，笑得眉毛都彎了，成績(jī)不理想的，則像落第學(xué)子喪門犬一樣，灰心喪氣，后悔當(dāng)初為什么那么粗心大意成績(jī)依然爛得像水的，竟然揍了自己幾拳，也許是知道回家要吃棍，正在做熱身運(yùn)動(dòng)呢！唉！真是幾家歡喜幾家憂！唉！！！
考試交響曲作文12
考試開始了，教室里瞬間鴉雀無聲，瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干。
微風(fēng)拂面曲
聽！教室里除了安靜還是安靜，偶爾有幾聲修正帶發(fā)出的“沙沙”聲。這會(huì)兒，大家都在做基礎(chǔ)題，題目不會(huì)太難。你瞧那一張張自信的臉，以及像喝醉了似地?fù)u頭晃腦的筆桿，就是輕松的證明。
偷看被抓曲
不過總有一些“不安分子”不會(huì)安分守己，巡邏的“警察”正在巡邏呢。瞧！靠窗戶的那位男生，對(duì)，就是他！只見他脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，比長(zhǎng)頸鹿的脖子都有過之而無不及了。至于結(jié)局嘛，自然是被鐵面無私的“包青天”抓個(gè)正著嘍。
瘋狂冥想曲
這次考得是語(yǔ)文，那最難的部分當(dāng)然是閱讀和作文了。想！想！想！遇到不會(huì)的就趕緊想，實(shí)在想不出來的，就絞盡腦汁地想！為了分?jǐn)?shù)，為了名次，為了在班級(jí)里的“地位”，拼了！
大部分的題，不論對(duì)錯(cuò)，大家都總算是寫上去了，剩下的事情，就只能“聽天由命”了。
收卷痛哭曲
“時(shí)間到了，收卷了！”老師的“河?xùn)|獅吼”功果然非同凡響。當(dāng)然這時(shí)候也還有一些沒有寫完的同學(xué)。男生嘛，一般都比較堅(jiān)強(qiáng)，至少是裝著堅(jiān)強(qiáng)。至于女生，就會(huì)控制不住自己的情緒，有人就會(huì)急得哭出來。這時(shí)候，教室里真可謂“哭”聲鼎沸啊！
考試交響曲作文13
歡迎來到XXX班音樂會(huì)！請(qǐng)帶好您的入場(chǎng)票”準(zhǔn)考證，以及樂器”文具，不要帶CD”入場(chǎng)，以防作弊。指揮家”將會(huì)給您樂譜”，請(qǐng)您在90分鐘內(nèi)完成該曲！
音樂會(huì)”正式開始！請(qǐng)音樂家們”開始演奏第一樂章《易如反掌進(jìn)行曲》！在這一樂章的演奏中，音樂家們”表演得滴水不漏，完美地詮釋了每一個(gè)音符。但還是有一些腦子短路”的樂曲家”，完美”地避過了每一個(gè)正確音符，那手法真叫一個(gè)矯健啊！
第二樂章《狂想+亂蒙合奏曲》。漸漸地，音樂家們”進(jìn)入了最難的幾處音符的演奏，他們紛紛開始狂想”。就比如A小號(hào)手，他的面前正是這樣一個(gè)音符”：請(qǐng)選出知行合一”這一言論提出者的姓名。A徐渭B徐階C張居正D王守仁。再看看他一臉茫然的表情：A小號(hào)手皺著眉頭，眼睛瞪得都快掉出來了，可是并沒有用，因?yàn)樗拇竽X里空得像被龍卷風(fēng)刮過一樣。他搖了搖頭，開始演奏第二樂章。B階段亂蒙，管他ABCDE，隨便蒙一個(gè)！對(duì)不對(duì)完全看運(yùn)氣，聽天由命吧！這一樂章波瀾起伏，那叫一個(gè)刺激！
第三樂章《幻想+小狂想樂章》。這一樂章是二重奏：演奏完的音樂家開始幻想，幻想之后又繼續(xù)狂享”。而沒演奏完的只能拼盡全力大膽狂想”了。
演奏結(jié)束！特此說明，此次音樂會(huì)一年一度舉辦一次，各位音樂家”若不甘心也沒有辦法，努力在平時(shí)，請(qǐng)各位音樂家”加倍努力，明年再來，爭(zhēng)取更上一層樓！
考試交響曲作文14
第一樂章
考試前奏，是早自習(xí)的朗讀聲：黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低猶如數(shù)百臺(tái)小號(hào)，一同吹響，一同齊奏。這時(shí)，老師來了，老師的腳步聲，讓同學(xué)們的心跳聲變得更加急促。交響曲的節(jié)奏也從4/4拍變到2/4拍。
第二樂章
試卷發(fā)下來，一看：不簡(jiǎn)單哪！同學(xué)們埋頭苦干，手上的筆匆匆而過。教室里充滿著筆尖與紙之間摩擦的聲音。音樂慢慢平靜下來，如同剛經(jīng)歷過風(fēng)雨海面。
第三樂章
咚咚。咚咚。咚咚怎么辦？天下誰(shuí)人不識(shí)君前面那一句是什么來著？頓時(shí)感覺腦子一片空白，什么都想不起來。心跳加速，手拍腦袋。就是想不起來。
第四樂章
咣！一聲，我想到答案了！連忙把答案寫上去，生怕忘記。寫完答案，埋頭繼續(xù)苦干，再次響起刷刷刷的聲音。
第五樂章
啪！我把筆一扔，試卷做完了。抬頭看了看同學(xué)們，有些已經(jīng)寫完，在做最后的檢查；有的還沒寫完，埋頭苦干；有的想不出來答案，望著天花板。至于我，也要開始做最后的檢查。爭(zhēng)取在考試中獲取優(yōu)異的成績(jī)。
尾聲
呯呯交卷時(shí)間到了，老師開始收試卷了，有些同學(xué)還沒寫完，但也只能依依不舍地告別試卷。考試交響曲終于結(jié)束了。
考試交響曲作文15
生活中的選拔無處不在，而選拔最好的辦法就是各種考試。
但是，令我最忐忑的還是拿到六升七時(shí)期的試卷！
久經(jīng)考場(chǎng)的我，每當(dāng)回想起考試時(shí)的情景，仍然心有余悸，感覺自己弱爆了。
沒考試之前，我想象中的考試是這樣的：我們?cè)诮淌依镬o靜地等待著，突然一位兇神惡煞的老師走了進(jìn)來，把拿在手里的試卷以大幅度的動(dòng)作“摔”在講桌上。
發(fā)完卷子，再用眼睛掃視每一位學(xué)生，只要發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，就像發(fā)現(xiàn)新獵物一樣激動(dòng)，風(fēng)風(fēng)火火沖上去，又似記者一般，圍在他身邊“采訪”一些問題。
咳咳，這只不過是我的想象，現(xiàn)實(shí)可并不會(huì)是這樣的。
好了，開始說真實(shí)的考試了，是這樣的：早晨進(jìn)到教室后，我就肚子疼了，令我覺得很神奇的是，“每逢考試都會(huì)肚子疼”。
不過更神奇的是，如果考語(yǔ)文，寫到作文這個(gè)模塊時(shí)，我就不疼了，數(shù)學(xué)寫到最后一面，或者英語(yǔ)剛開始，肚子也不會(huì)疼。
考試前，教室就是一個(gè)鬧市，吹拉彈唱吃喝玩樂，同學(xué)們盡顯神通，沒有一個(gè)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，更沒有緊張的氣氛。
老師進(jìn)來后，方能安靜一些。
寫試卷時(shí)我的手心出了許多汗，我也變得忐忑不安，要有一門考不上95分的話，在家里等待我的，不是媽媽的嚴(yán)厲呵斥，就是爸爸的一張“包公臉”，甚至我會(huì)迎來二位老人家的一頓完美“竹筍炒肉”。
每場(chǎng)考試，都是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗呀！
這種戰(zhàn)斗估計(jì)在現(xiàn)階段難以消停了。
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