考試記作文

時間：2021-11-02 11:07:17 考試我要投稿

考試記作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的考試記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試記作文

考試記作文1

　　星期四上午進行了月考，接下來就讓我帶你回憶一下我的腦海里的月考是什么樣的。

　　早上七點，大家坐在教室里等待著考試的到來，同學們都議論紛紛，有的人在和同桌竊竊私語，有的人在認真復習課本上的內容，有的人在揉眼睛，好似在說：“昨天晚上沒復習，這下可慘了。”

　　監考老師來了，教室里瞬間安靜，老是用那萬般嚴厲的眼神看著我們，道：“今天考試，別想投機取巧，卷子發下去，寫名字，寫班級。”我用余光一看，發現張三和李四在用眼神交流，李四仿佛在說：“張三，今天這場考試靠你了。”張三聽懂了，比了個OK的手勢。考試開始了，同學們都拿起筆唰唰地做了起來，整個教室里安靜極了，靜得連一根針掉下的聲音都可以聽到，靜得都可以聽見樹葉落下來的聲音，靜得連寫字聲都能聽見。

　　試卷快做完了，我抬頭看了看，只見我們班王語瞳，正在認真的做題，一會兒眉頭一皺，一會兒拿起筆寫，好像沉迷在了試卷中。我又回頭一看，見程冠濤放下了手中的筆，扣起手來，手摳膩了，就左看看右看看，想偷機取巧，他還拍了拍別人，別人并沒有理會他，他便拿起尺子搖了搖頭，隨后玩了起來。看著自己的試卷，心想：我可不能學程冠濤，那樣豈不是白白浪費了時間，我應該向王語瞳同學學習，不浪費時間。我點了點頭，開始做了起來。

　　過了一會兒，老師喊了一聲：“放下手中的筆，收試卷。”班里瞬間人聲鼎沸，都在議論著考試的題目，有的人聽見自己的題目做錯了，臉上的笑容瞬間沒有了，不一會兒，人都散去了。

　　考試其實并不可怕，考試只是對自己這一段時間學習的檢測而已。只要你努力，好的結果就會向你走來。

考試記作文2

　　從小到大的考試數不勝數。大考試經歷過，小考試也常常會有，那么我今天就來說說考試。

　　考試前

　　“萬里赴戎機，關山度若飛……”考試前的我們總是忙于復習，就如同五谷雜糧粥。不管是什么科目，只要是考試要考的，都拿來“煮”。管他是否難記是否難懂。也不管是否放太多，會不會這“鍋”都裝不下了。然后這“鍋”還得用大火來煮，要是火小了會跟不上節奏，到時候，就過了上粥的時間。那么一切都白費了。

　　考試中

　　考試中的我們總是喜悅、悲傷交織的，正如皮蛋瘦肉粥，皮蛋會有點涼涼的，瘦肉很有嚼勁。皮蛋象征悲傷，瘦肉象征喜悅。加在一起，不會令人反感，反而覺得搭配的極好。而且煮皮蛋瘦肉粥之前的工序可不簡單，例如瘦肉要腌制一會兒，皮蛋要切成布丁狀……

　　考試后

　　考試后，人們那喜悅的心情可以用紅棗粥來形容。人們的笑容就像那又大又甜的紅棗。軟軟的，在外又有粥的薄薄一層。因為紅棗的存在，粥的味道又增添了幾分甜。而另一種則是黑米粥，看上去心情就不太好，大概是因為考試考差了。但殊不知現在的失敗，以后會是巨大的財富，因為知道錯誤了，就不會再犯。而這黑米粥就是如此，雖然不怎么好看，但是卻富有營養。

　　考試就是如此，是對各種滋味的嘗試。在考試中磨練出堅強的意志，是我們的本能與職責。

考試記作文3

　　啊，要期末考試了，這可是一個學期中最為重要的事情，我可不能掉以輕心。

　　在考試的三周前，墻上的“復習計劃表”就貼了起來，家中的輔導書也堆了起來。每天都在努力的復習中度過。終于，要期末考試了。

　　考試中

　　終于到了期末考試的那一天。我滿懷激動地走進考場，參加期末大考。

　　考試的時候，我按照老師的要求：認真答卷、仔細檢查，并且利用我磨了好久的劍——認真的復習、豐富的知識，一路勢如破竹地答著題目。心中暗自竊喜：還好所考的題目都是我復習過的。同時在答卷的剩余時間偷偷觀察各位同仁們的舉動：小裴相當沉穩，把卷子答完，并且認真地檢查了好幾遍，隨后就開始咬筆頭、發呆；郭同學就不想裴思遠那么穩重了，他做完卷子，看了一遍，隨后就埋下頭不知在干什么；還有一些同學再敲腦殼，想題目或無所事事。真是千奇百怪，無奇不有。

　　走出考場后，同學們有的在做游戲，有的在看書，只不過大家盡可能對考試答案閉口不談。為什么呢？因為大多數人都害怕聽到對自己獲得好成績的希望“不利”的消息。不過聽到自己做對題目的消息那還是相當高興的，起碼可以讓自己小小的陶醉一下。

　　考試后

　　放假在家，我一直在忐忑自己的分數。好不容易我的成績出來了，媽媽打電話告訴了我。“語文97數學100英語99科學95.”聽到這個消息，我還是很高興，自己的努力有成果了呀，盡管這個成績離我的預想還是有差距的，不過，還是可以接受的嘛。

　　哈，今年的期末考試，我有喜有憂，又忐忑又興奮。那，你們呢？

考試記作文4

　　期末將近，同學們都在緊張的復習中，平時打打鬧鬧的同學們此刻都繃緊了神經，收回了心思，一心只為備戰期末考試。

　　“明明，要不要出去走走，到公園里轉一轉。”媽媽換好了衣服，準備帶著我去附近公園里走一走，放松一下。“我不去了。”我頭也不抬地回答。如果放在平時我肯定會高高興興地出去玩，但是現在我必須要抓住一分一秒，一點也不能放松。媽媽看著我認真學習的樣子，心里既欣慰又有些心疼。媽媽沒再說什么，轉身出門去了。

　　期末考試轉眼就到了，這天，我早早地來到了學校，坐在教室里的同學們一個個神色各異。有的人信心滿滿，好像是復習的很好了，有的人就愁眉苦臉，好像已經預測到自己的成績一般。我坐在座位上，眼睛看著黑板，心里一直回想著學過的知識，生怕遺漏了哪一點。“叮鈴鈴——”鈴聲響了，考試開始了，拿到試卷的那一刻，我首先翻了翻卷子，看了看上面的題目，頓時心里有了底，這些題目大多是平時復習到的。于是，我認真地開始答題。

　　考試的過程中，有些同學東張西望的，有的同學抓耳撓腮，有的同學還在暗暗嘆氣，好像在悔恨平時沒能好好學習。

　　考試終于結束了，我的手心里滿是汗水，看著試卷寫得滿滿的，我的心里一陣放松，真是不辜負我日夜認真地復習。

考試記作文5

　　今天是20xx年11月13日，星期五，是我們期中考試的日子。臨近考試前幾天，我就開始緊張起來，那幾天我開始主動復習學過的知識了，而不是為了做作業而做作業。我覺得我很多知識都忘記了，英語聽力可能聽不懂，有些數學題可能不會做，閱讀題可能不理解，可能寫不完……此時的我感覺自己整體退步了。好擔心呀！

　　叮鈴鈴，數學考試開始了，馬上要發卷子了，心里特別緊張，會不會有難題我不會做呢。開始答題了，同學們個個認真無比、精神抖擻，只聽見筆在卷子上書寫的沙沙聲。我略看了一下試卷。呵，沒有什么難題嘛，但我心里總是有疑惑。期中考試老師怎么會出這么簡單的題呢？說不定里面暗藏玄機。我開始每道題都認真審題，心里太緊張了！我終于答完了題，一看時間，還算充裕呢。我想，別看考試的數學題簡單，我還是應該仔仔細細地檢查幾遍，該交卷了，但卷子一離開我手時我就緊張起來，比一開始答題還要緊張，會不會我漏題了呢？我是不是有些題沒看出玄機來呢？一切都是未知數啊！我天生就是樂天派，立刻就反過來想，我已經努力過了，結果是什么就不重要了。

　　我想起了二年級的考試，英語卷子只有a4紙一面，而今天的英語卷子，也和語文數學卷子一樣大了。語文以前只是個看圖寫話，而今，已經變成正而八經的兒。原來每門考試的時間就一節課，現在變成了七八十分鐘，每升一個年級，題的難度也大大增加，好懷念低年級的時光啊！

考試記作文6

　　“第一，第二節語文考試！”鄔老師一聲令下，班上的同學全都吃了一驚，包括我在內。面對這突然“襲擊”，我竟然不知所措！馬上拿出語文書，這是我的第一個念頭，翻開語文書復習，這是我的第二個念頭。可上課的.時間很快就要到了呀！怎么辦啊？誰可以救救我啊！此時，講臺上的鄔老師卻好像很悠閑地說：“請各位同學認真對待這次考試。”

　　“叮呤——”刺耳的聲音！語文書從手中滑落，怎么會那么快啊？該怎么辦啊？我撿起語文書，很緩慢地把它放進書桌里，為什么不讓我再讀一會兒啊？只見鄔老師把一張張試卷遞給第一位同學，第一位同學慢吞吞地把卷子給第二個同學，第二個同學又給第三個同學……終于輪到我了！拿到了卷子，我拿起鋼筆，心像小鹿亂撞似的看著試卷，瞟了一眼卷子，可表面還是故作輕松狀。前面的題目我可以應付的來，所以我的筆像“流星”一般隨著題目落下。

　　正當我的“流星”快要撞到“地面”時，出現了個攔路的，跟“紅燈”差不多！我此時此刻就像小汽車一樣聽著紅燈的指揮停在了那道題目前。我該怎么辦啊？怎么做啊？

　　時間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝著，真希望時間老人能夠等等我啊！任憑時間流逝，我也拿那個紅燈沒法子呀！我依舊想不出來。

　　“叮呤——”又一聲鈴響，刺耳而又恐怖！我呆若木雞地聽著鈴聲，手中再也拿不起那支鋼筆了，它顯得那么沉重！試卷被最后一位同學給收上去了，我束手無策啊！我真想一把搶下試卷再做做那道題目啊！可惜，晚嘍！那題該怎么辦啊……

　　“這次考試能考得如何？”我小聲問著自己。翻開書，那道題的答案又是那么明顯、刺眼……

考試記作文7

　　“叮鈴鈴”上課了，劉老師拿著一疊試卷走進了教室,同學們都發出了不同的聲音，老師說：“今天要進行單元測試!”話音剛落，教室一片寂靜。

　　老師發下試卷，我寫好了姓名，看了一遍試卷，呵呵，太簡單了!我覺得這些題目我都會了，我馬上動筆寫，不用半小時我就寫好了，我仔細地看了一遍，除了一道題我沒有把握，覺得自己有90多分了便心滿意足放下筆。我偷偷地轉頭看了一下班長，他還在快速地動筆寫著試卷，一副胸有成竹的樣子。再看我們組的組長在用筆一題一題地認真看著試卷，應該在檢查試卷呢。我的同桌，他呀，平時沒有好好復習，現在就拿著一只筆撓頭，一臉哀愁，怎么想也沒想出來，活該!還有坐在我前面的同學平時什么東西也沒帶來的，他現在在東張西望想看別人的答案。

　　時間很快過去了，劉老師說了一聲：“時間到，收卷”。有的同學松了一口氣，慢慢地把卷子交給老師，有的滿意地把卷子交上去，還有的同學開始在議論那些題怎么做，而坐在我后面的一個女同學，她還沒有寫完試卷，緊張得頭冒冷汗，她求老師說：“老師再給我兩分鐘吧，我還有一點點沒做完老師求求你了。”可老師還是 “無情”地一把奪過試卷。

　　這就是一次難忘的考試了!我明白了，只有做好復習準備，考試時才不會緊張。

考試記作文8

　　語文月考昨天才考完，同學們都瞅著一顆心。老師說今天會發試卷，同學們又怕又喜，喜的是終于可以知道自己的分數了，怕的是分數如果低就要遭到老師和家長的批評。所以，心情仿佛又煩躁了許多。

　　“啊，才考48啊。”一位同學在講臺上叫著。我看了看，講臺上圍著好多同學，在那翻著東西，像在菜市場買菜似的。我圍了過去，原來是昨天語文月考試卷啊。我也在那里翻著自己的試卷，好不容易找到了，但是不敢看，把試卷背了過去。看著身邊同學拿著自己的試卷，看著他們挺高的分數，我終于忍不住了，翻開自己的試卷“哇……51耶！哈哈哈哈……”我夸張的笑了起來，大步流星的走回自己的座位上，引來了同學們的目光。我再看看他們，有的也像我似的大笑著，有的卻臭著臉，發呆的看著自己的分數。

　　“當當當……”清脆的鈴響聲響了起來。老師面部嚴肅，踩著噔噔直響的高跟鞋大步走來……“這次平均分是43.3，你看你還超過了，總分60！”

　　“耶……超過了！”我高興地小聲歡呼著。老師開始講試卷了“……這句課外文言文沒有一個人對的，你說你們這幾個月學什么了……”老師雙手趴在講臺上，拉著張臉氣惱的說。我看著拿出被扣了2分的句子，很不是滋味，心想：我要不是這兩分，就是全班第一了吧。

　　手里捏著這張卷子，我想：這是我這一個月來的成果。是我認真復習的成果，是我認真聽講的成果，是我細心做題的成果……雖然那分數跑了，但是51分也是不錯的成績！

　　簡單的考試風波結束了，我明白了很多很多……考試風波，成長風波！

考試記作文9

　　在我的成長中有許多令人難忘的事，但只有那一次考試令我最難忘。

　　星期一，數學老師朱老師大聲地提醒我們要好好復習，明天要考試。回到家后，我根本沒把朱老師的話放在心里，就翻了一遍數學書，然后看起漫畫來了。

　　第二天早上，我背上了書包，高高興興地上學去了，一陣溫暖的春風吹過，好像媽媽那雙溫柔的手在撫摸著我的臉蛋。路邊的小花盛開了，非常清香，令我神清氣爽，無比自信。仰起頭一看，太陽高高地掛在天空上，微笑地看著我，仿佛在對我說：“加油，你一定能考好的！”我也在心中暗暗幫自己助威。

　　可我一進教室，感覺這氣氛不對，空氣冷冰冰的，好像怪物一樣，要吃了我似的。試卷發下來了，我寫上了班級姓名，看了看題目，有許多不會的，這才感到害怕了。我拿著筆，硬著頭皮把錯誤的答案寫了上去，我真恨自己，為什么昨天晚上不好好復習？

　　老師把試卷改好了，我連忙拿起一看，91分，嗚嗚嗚，今天晚上我“死”定了。

　　我走在回家的路上，一陣寒冷的風吹過，像一根根針深深地刺進了我的胸膛。小花枯萎了，一點生機也沒有。太陽躲在烏云后面，不肯露出頭，冷冰冰的雨水弄濕了我的衣服，我忍不住流起眼淚來。

　　這件事告訴我，做事一定要認真對待，不能左耳進，右耳出。

考試記作文10

　　一轉眼，四年快樂而有趣的學校生活即將過去。在這四年中我有許多快樂的、不高興的、令我難以忘懷的事情。其中就有這樣一件事情令我現在還記憶猶新。

　　那是三年級下的數學期末考試。那一天考卷發下后，每個同學都在認真答題希望自己能夠取得好的成績。我在做完試卷后草稿紙也寫滿了。我把草稿紙揉成一團隨手一扔，恰好草稿紙扔在了另外一個同學的桌子上。監考老師剛好看到了這一幕，就把我的座位號寫在了黑板上。“糟了！糟了！闖禍了”我的心一下子提了起來，在剩下的時間里我一邊想著這個事情，一邊檢查著試卷。考試結束后班主任黃老師知道了這個事情，非常生氣叫我寫一篇檢討書給數學陳老師。當我懷著忐忑不安的心情，心里像十五個吊桶打水——七上八下的手里緊緊地拿著檢討書慢慢地挪動著腳步喊“報告”后進了陳老師的辦公室。陳老師看了我的檢討書后說：“你知道錯了嗎？”我說：“我不該亂扔草稿紙。”“海鵬，考試有考試的紀律，你把平時隨心所欲的習慣帶到考場中了，這個后果就是你的數學期末成績是O分。”聽了這話，我的眼淚都差點流下來。陳老師又說：“你以后要吸取這個教訓，不能再犯這樣的錯誤。”我小聲地“哦”了一聲。

　　通過這件事情使我知道了:考試是一件嚴肅而認真的事情，在平常就要養成良好的行為習慣是最重要的。我一直牢牢地記著這件事和老師說得話并引以為戒。

考試記作文11

　　我又抬頭看了看表，卻看見指針已經來到了“離下課半小時”的刻度上。我大吃一驚，忙把目光收回到只寫了一面半的作文紙上，冥思苦想起來。

　　我寫字寫得不怎么快，所以那些大作文我常常要一口氣不間斷狂寫，才能在下課前寫完。要是再加上構思，那時間可就耗大了，而寫的時間就變成了“稀有物品”，想要都要不來。這不，我又一次遇見了“作文時間危機”。

　　我的思緒再次斷開，我只好敲著腦袋，搜腸刮肚地尋找合適的句子“接龍”。一會兒，我終于“搜”出了一串句子，可一看鐘，分針又走過了三個格子。哇，你這鐘也是跑得太快了點吧！我本來就寫得慢，你還這樣折磨我，我覺得才想了十幾秒，你就跑個三分鐘，這是想催命的架勢呀！我忙把頭埋下去，筆“唰唰唰”地在本子上寫下一行行字……

　　還剩下二十分鐘！其他的同學都陸陸續續地寫完作文，批改完畢，背上書包回家了，剩下的人寥寥無幾。我握著筆的手開始滲出一層汗，每一秒我都不敢停下，大腦沒有一刻不在轉動，我在和時間賽跑。

　　只有十分鐘了！老師開始“催稿”，我的手全功率地運行，那臺鐘的指針開始了最后的沖刺，我的眼睛死死盯著紙頁，將一個個空格用筆占領。我寫得越來越多，時間也跑得越來越快。

　　我寫到結尾了，快速地寫好最后一句，將時間甩在了后頭。耶，我勝利了！時間在倒計時九分鐘的線上，恢復了正常的節奏。我抹掉手上的汗，感嘆道，這半小時，過得真驚險！哎，對于我這樣的慢性子，時間真是快得不近人情啊！

考試記作文12

　　考試，對于不愛學習的同學，是一個“定時炸彈”，對于熱愛學習的同學，是一顆“糖果”，讓自己的心情甜甜的。

　　距離考試還有兩天，同學有的很緊張，

　　有的同學非常自信。盡管老師把各種各樣的知識點都講了，但同學們依然很緊張。下午，老師把準考證發下來了，我在第八考場，考號是302。

　　轉眼間，就到了考試那一天。我找到了自己的考場，坐到自己的座位，等待監考老師的到來。有的人非常自信，覺得自己一定能考100分。有的人非常緊張，就和周圍的人聊天，或者自己自言自語，來緩解緊張的心情。這時，監考老師來了。原本熱鬧的考場，一下子變得鴉雀無聲。

　　第一節先考數學。監考老師先把試卷發下來。我先簡單地把試卷看了一遍，再開始做第一大題，第一大題是填空題，我心想：填空題真簡單。做完第一大題后，我飛速地把第二大題做下了。第三大題中的第五小題把我難住了，我思考了一會兒，最后隨便選了一個答案。

　　第四大題是計算題。計算題中的口算里有一道題有問題，這可真是個突發情況。監考老師讓我們先跳過這道題，做下面的題。

　　第五大題是應用題。這次的應用題真是太簡單了，我花了不到十分鐘就做完了。我返回了第一道題，開始檢查。檢查了幾遍后，坐著等待收卷。

　　過了一會兒，收卷鈴響起了。監考老師開始收卷了。監老老師離開后，有的人在對答案，有的人在考場玩，有的人在座位上休息，還有的人跑出操場上玩。

　　走出校園，同學們有的樂開花，可能覺得自己考好了，或者是因為放假了，可以好好玩。還有的非常傷心，或許覺得自己沒考好。

考試記作文13

　　今天，是五年級下冊第一次考試，考試前，我就爭分奪秒的“啃書”，生怕有一處漏了。

　　“叮鈴鈴......”考試鈴響起了，老師開始發考卷了。我的心頓時緊張起來，像十五個大漢在撞鐘。我想：等會要是有很難的題怎么辦？亂填，還是空著？

　　考卷發下來了，老師一聲令下：“開始考試！”所有同學便拿起筆開始寫。此時的考場如死一般寂靜，只有寫字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學們的呼吸聲都能清清楚楚的聽見。

　　我也在做著，突然，我被第二題難住了，這時，我開始洗腦式的大搜索，終于，幾個詞被我釣魚似的給勾了出來。哈哈，我想出來了......

　　瞧，這個同學正咬著筆，想著;這個同學正沙沙的寫著，自信滿滿的樣子；那個同學想了一會，突然想到什么似的，寫了一筆，又接著寫起來......

　　這時，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的“考試路”中，我被打鉤打叉的那道題難住了，應該是鉤，不對不對，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同學“談談”。我的心里仿佛有兩個小人，一個說:“不行，你不能那樣做，那是作弊，對同學也不公平。”另一個說：“你談吧，反正老師也不知道，別聽他的，照我說的做，對你只有好處，沒有一丁點壞處。”最終，我想了想，一腳踢飛了那個小人，我還隱約聽到他說：“你會后悔的！！！”

　　我又繼續做了起來，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠遠的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點馬虎與僥幸。

　　我相信，這次我能考好的，因為我對這單元很熟悉了，我相信，經過我的不斷努力，我會考的棒棒的。加油吧！

考試記作文14

　　那天下午，放學回家的路上，烏云密布，電閃轟鳴，隨著天公的怒吼，大雨瓢盆而下，從天空中傾瀉下來。黑壓壓的烏云，遮住了天空中的太陽，透不出一絲陽光。

　　考試卷子一發下來，卷子上寫著兩個歪歪扭扭的89分，頓時傻眼。，考試前那“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁之氣早已煙消云散，現在只剩下一堆煙灰。

　　放學了，我打著一把小傘，緩緩跟在隊伍后面，一想到父親那跟獅子一樣兇狠的目光，便不禁渾身一陣冷汗，不禁放慢了腳步。

　　我拿著被雨水淋濕了一半的成績單。輕輕地敲了敲門，房里傳出一陣沉重的腳步聲，我忍不住兩腿發軟，一股涼風刮過脊背，就像凍住了的石頭，臉上寫滿了掩蓋不住的忐忑不安。

　　“吱——”，門打開了，我緊緊閉上雙眼，雙腿顫抖著，不敢看眼前。

　　我慢慢睜開眼。面前并不是父親那兇狠獰猙的臉，也不是一個手拿棍棒的人，而是一個溫和的面容。

　　父親聽了我的考試成績并沒有打我，只是說：“沒考好沒事兒，下次細心點，但是不要馬馬虎虎。”父親的語氣中帶有一點兒溫和和期待。

　　聽到父親的話，心中頓時涌起了無限的熱情，準備著嶄新的一天。

　　是的，既然有困難，為何不抬起頭來，面對困難，而不是畏畏縮縮，去逃避；用平常的心看待結果，不必驕傲，也不必悲傷；這樣，每個人心中便會有一片屬于自己的“傘下晴空”！

考試記作文15

　　“唰唰唰”，從教室里傳出這樣的聲音。原來是我們正在考試。這次考試非常難，我好不容易才做到第二面就被一道題給困住了……

　　“大家把課本收進去，開始考試了！”開始考試時，張老師都會說一下，讓我們別復習了。突然，一疊試卷出現在我的眼前，我急忙把試卷傳給下一個人，自己則留下一張。開始寫試卷了。剛開始的時候我胸有成竹，覺得肯定能考好。但剛過去不久，我就卡在一道題上了，我看了一眼旁邊的同桌，發現她已經寫到反面了！頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。總覺得突然有了點兒頭緒，但下筆時又忘記了，我一直試圖“抓”住那一點兒頭緒，最后還是“抓”住了，并且在一點兒一點兒地往下延伸，在延伸的過程中，忽然想到一個新點子就采用了那個想法。所以，我破解了這道題。我心想：我只能趕緊追上同桌。但為時已晚，她已經在寫閱讀題了，真是“差之毫厘謬以千里”啊！

　　就在我剛寫到閱讀題時，張老師就說：“還剩十分鐘，大家要抓緊啊！”我頓時倒吸一口涼氣，心想：這下可怎么辦啊！只能硬拼了！剛想到這兒，只聽“啪嗒”一聲，同桌把筆放下了，看樣子她應該已經寫完了。我的心中“仿佛十五個吊桶——七上八下”啊。我又攥緊拳頭繼續寫下去……

　　十分鐘后。“停！不能再寫了！停筆！”張老師喊到。就在同時，我也正好寫完了我“啊”的長舒了一口氣。放下筆，走到教室外的走廊上。找到了我的朋友，跟他討論了一下答案。出乎我意料的是，他說的答案跟我說的幾乎完全不一樣！

　　在發試卷的那天，張老師說：“鄭嘉寶沒考好哦！八十四點五。”我的心頓時涼了下來，真是“后悔莫及”啊！

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