記一次考試經(jīng)歷作文600字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記一次考試經(jīng)歷作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“唰唰唰”，從教室里傳出這樣的聲音。原來是我們正在考試。這次考試非常難，我好不容易才做到第二面就被一道題給困住了
“大家把課本收進去，開始考試了！”開始考試時，張老師都會說一下，讓我們別復(fù)習(xí)了。突然，一疊試卷出現(xiàn)在我的眼前，我急忙把試卷傳給下一個人，自己則留下一張。開始寫試卷了。剛開始的時候我胸有成竹，覺得肯定能考好。但剛過去不久，我就卡在一道題上了，我看了一眼旁邊的同桌，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫到反面了！頓時，我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)�？傆X得突然有了點兒頭緒，但下筆時又忘記了，我一直試圖“抓”住那一點兒頭緒，最后還是“抓”住了，并且在一點兒一點兒地往下延伸，在延伸的過程中，忽然想到一個新點子就采用了那個想法。所以，我破解了這道題。我心想：我只能趕緊追上同桌。但為時已晚，她已經(jīng)在寫閱讀題了，真是“差之毫厘謬以千里”啊！
就在我剛寫到閱讀題時，張老師就說：“還剩十分鐘，大家要抓緊啊！”我頓時倒吸一口涼氣，心想：這下可怎么辦��！只能硬拼了！剛想到這兒，只聽“啪嗒”一聲，同桌把筆放下了，看樣子她應(yīng)該已經(jīng)寫完了。我的.心中“仿佛十五個吊桶七上八下”啊。我又攥緊拳頭繼續(xù)寫下去
十分鐘后�！巴�！不能再寫了！停筆！”張老師喊到。就在同時，我也正好寫完了我“啊”的長舒了一口氣。放下筆，走到教室外的走廊上。找到了我的朋友，跟他討論了一下答案。出乎我意料的是，他說的答案跟我說的幾乎完全不一樣！
在發(fā)試卷的那天，張老師說：“鄭嘉寶沒考好哦！八十四點五�！蔽业男念D時涼了下來，真是“后悔莫及”�。�
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