記憶的作文[精選3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　幾年前，就有朋友跟我說(shuō)，現(xiàn)在很少人玩“”了尤其是“”空間，人們都轉(zhuǎn)向玩微信和微博了。而我還固執(zhí)地停留在空間時(shí)代，默默耕耘著，是否像朋友所說(shuō)的已經(jīng)OUT了？其實(shí)，我這么固執(zhí)地堅(jiān)守著，除了習(xí)慣，其實(shí)更多的是想建構(gòu)一條生活歷程的溫馨的記憶長(zhǎng)廊。

　　微博、微信，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)和形式的限制，不能天馬行空地以各種文體記錄我的所思所想；更因?yàn)樗鼈兲�開(kāi)放的社交功能和太快速的傳播速度， 很多影響可能讓人始料未及。可能，我是一個(gè)屬于比較自我的靈魂體驗(yàn)者，是一個(gè)喜歡獨(dú)處更多于朋聚的思想者。所以，我很少發(fā)微信，也基本不玩微博。

　　而“”空間，這個(gè)名字，首先就讓我感覺(jué)溫馨�！啊敝^之小小的，空間謂之世界或者時(shí)光。所以“”空間謂之為小小的自我空間自我世界。因此’“”空間，首先是私人的空間。""空間的功能也恰好讓你可以建構(gòu)你意愿的理想的小小社交空間。這樣的世界，是一個(gè) 可以隨意撒野的真我空間，所以，一旦進(jìn)駐就不想離開(kāi)，一年，兩年，直到永遠(yuǎn)。

　　我把我的`空間取名為“雨下在心里的思念”，主要因?yàn)樽约汗ぷ骱椭\生的緣故，別妻離子，長(zhǎng)期一個(gè)人漂泊在外，對(duì)于家人和錚友的思念情愫想向他們表達(dá)，對(duì)于自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴想讓他們知道，不能因?yàn)殚L(zhǎng)期的分別產(chǎn)生了隔閡割斷了情感。因此，我就把這塊小小的空間當(dāng)作自己的一方菜園，努力耕種努力澆灌�；赝�這些年留下的足跡，深深淺淺，彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)，從過(guò)去一直延伸到今天，且一直努力往明天蜿蜒。打開(kāi)每一頁(yè)文字，閱讀每一頁(yè)記憶，就像在時(shí)光的長(zhǎng)廊里穿梭，那樣清晰而恍惚，仿佛是昨天抑或此刻，心底的溫暖在每一次的閱讀中汩汩泉涌，擋不住的自我感動(dòng)！

　　一個(gè)人，能夠被歷史記錄或者被傳記，是寥寥可數(shù)的。但是，“”空間，我們可以完成自我記錄和自我傳記。當(dāng)我老了，有一天在紫藤樹(shù)下的躺椅里，曬著冬陽(yáng)，翻看著我的“”空間，穿越我記憶的長(zhǎng)廊，重溫我艱難而頑強(qiáng)的一生，我想，我會(huì)微笑地閉上我的眼睛，沒(méi)有眼淚，只有白發(fā)在風(fēng)中驕傲地飛揚(yáng)！

記憶的作文 篇2

　　在一年的深秋，桂花樹(shù)開(kāi)滿了花，有一老一少在桂花樹(shù)下?e桂花，花香氤氳在一棟房屋的上空。

　　那一老一少便是我和我的爺爺，爺爺頭發(fā)花白，臉上均勻地分布著各色的皺紋，不，是滄桑。有些高挺卻瘦小的鼻梁上經(jīng)常架著一副老花鏡，略微凹下的眼睛炯炯有神.

　　那年，桂花開(kāi)的特別旺盛，真可謂是香飄十里，我和爺爺都打算搖桂花，抬頭仰望那一層樓多高的桂花樹(shù)，那棵樹(shù)茂密的枝丫上長(zhǎng)著茂密又稀疏的綠葉，在綠葉中散落著如數(shù)繁星的花。爺爺認(rèn)真的在地上鋪下一塊一塊的布，我可不能用認(rèn)真來(lái)形容了，一會(huì)把布鋪的這里有個(gè)褶子，哪里露出點(diǎn)地面――靜捅婁子。爺爺就特別的認(rèn)真不僅他那一塊鋪得特別好，像從地上長(zhǎng)出來(lái)一樣，爺爺又抖了一下我鋪的那塊布，那塊立刻變得平整了。我看鋪好了，立刻撲到桂花樹(shù)那粗糙的枝干上，使勁地?fù)u晃著桂花樹(shù)的'枝干，但見(jiàn)有一些搖出了布的外面，我心想著那些就不要了吧，但見(jiàn)爺爺小心翼翼的從地上撿起這些桂花，仔細(xì)地吹干凈放進(jìn)一個(gè)小盆里，待我搖完后，爺爺一邊向廚房走去一邊說(shuō)：“把這些桂花蒸了吧省得浪費(fèi)�！�

　　他們老一輩的人都經(jīng)過(guò)艱苦的時(shí)光，他們那時(shí)的節(jié)儉早已成為生命中的一部分了，無(wú)法改變和離開(kāi)……

記憶的作文 篇3

　　人總是在不斷成長(zhǎng)。行走在成長(zhǎng)的路上，身后留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡，等到回首，我們依然會(huì)對(duì)有些人有些事記憶猶新，猶如昨日重現(xiàn)。

　　放暑假了，我和爸媽一起回老家，看外婆。

　　見(jiàn)我們回來(lái)了，外婆笑呵呵地迎了出來(lái)：“回來(lái)啦，還沒(méi)吃午飯吧，我去趕緊準(zhǔn)備。”好不容易回來(lái)一趟，外婆自然高興壞了，踱到廚房，忙活起來(lái)。我打量著四周熟悉的環(huán)境，興奮地回想著在這里度過(guò)的美好時(shí)光，尋找著童年成長(zhǎng)的足跡。

　　門前一望無(wú)垠的麥地，曾是我兒時(shí)的`樂(lè)園。我曾躺在柔軟的麥子上，悠閑地曬著太陽(yáng);曾在麥壟間穿梭，歡笑著追趕翩飛的蜻蜓;曾分不清韭菜和麥子，惹得外婆哈哈大笑，進(jìn)而耐心地教我辨認(rèn)的方法;曾幫外婆除蟲(chóng)、澆水……我就在在這塊麥地里長(zhǎng)高、長(zhǎng)大……

　　“吃飯啰!”外婆拉長(zhǎng)尾音的呼喚，把我從回憶中拉回。吃飯時(shí)外婆和媽媽又談起了我兒時(shí)的趣事，外婆笑著：“她小時(shí)候可懂事了，有什么好吃的都嚷嚷著讓我們也嘗嘗。有一次啊，你給她削了個(gè)蘋果，她舉著小手，非要分我一半，我不要，她就哭起來(lái)了……”是嗎?我小時(shí)候這么懂事啊?我疑惑，又竊喜。

　　飯后，我緩緩走到門前的小河邊，河兩岸長(zhǎng)滿了蘆葦，一片翠綠搖曳在眼前。整個(gè)天地間真靜，思緒可以隨風(fēng)放牧得很遠(yuǎn)。我記得我用蘆葦管制作過(guò)蘆笛，折蘆花學(xué)外公做過(guò)掃帚，記得我常跟著外婆在河邊釣魚(yú)尋螺絲。

　　正沉思間，一個(gè)老叟走到我身邊，悄聲問(wèn)道：“你是榕榕吧?”這老人怎么知道我的名字呢?“您是……?”“我是過(guò)伯伯，我家就住在西邊。還記得你小時(shí)候，幾個(gè)小孩一起捉迷藏，躲進(jìn)了一個(gè)箱子里，還把自己鎖在里面，你外婆找不到你急得飯都吃不下，找了一整天才發(fā)現(xiàn)哭得淚人似的你……”

　　啊?我害羞地用微笑謝過(guò)，卻在心里翻江倒海：從前的痕跡，以為風(fēng)吹云散，卻不料，一點(diǎn)兩點(diǎn)的，不是存活在那個(gè)人心里，就是存活在這個(gè)人心里。只要輕輕一撥啦，它就嘩嘩涌出來(lái)，如漲潮的水。

　　我的童年已悄然離去，惟有回憶飄散不去，就像外婆家的老房子，房頂瓦片上的青苔，瓦楞間，一簇一簇的狗尾巴草，底灰色的墻壁上斑駁的白石灰，都似在無(wú)聲地?cái)⒄f(shuō)著時(shí)光的流逝……

　　時(shí)光是只搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒(méi)在意，那邊它已搖過(guò)一片水域去了，我也在不斷成長(zhǎng)�；貞浀乃槠�飄散在水面上，我常常珍惜地拾起，對(duì)著它們看，心中淌過(guò)一條條淺淺的暖流。

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