溫暖的記憶作文4篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。

溫暖的記憶作文 篇1

　　每個(gè)人總會(huì)有這樣一種記憶，每當(dāng)你回想起來時(shí)會(huì)覺得溫暖。而我的這種記憶，正是老師對我的一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　記得初一的時(shí)候，我成績還算可以。班主任找到我親切地對我說：“下周輪到我們班同學(xué)在國旗下講話了，我覺得你成績還可以，我打算讓你去，怎么樣？”聽到這個(gè)消息，我頓時(shí)慌了，連忙搖手，口中不停的說道：“不行，不行，您還是派別人去吧。“老師蹙著眉頭，不解的問：“這是個(gè)好事啊，是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)，別人想要這個(gè)機(jī)會(huì)還沒有呢，你為什么要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢？”

　　我低著頭，一語不發(fā)。辦公室頓時(shí)很寂靜，仿佛我的呼吸都不順暢了。最終，我低著頭，緩緩地說：“我以前從來沒上臺(tái)演講過，面對著全校師生，我會(huì)怯場，會(huì)語無倫次。”

　　“這正是給你鍛煉的好機(jī)會(huì)，”老師意味深長的說，“將來等你長大了步入社會(huì)，你這樣是不行的，沒有哪個(gè)工作單位會(huì)用你。所以在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的.能力。我不強(qiáng)迫你，你回去好好想想，明天給我答復(fù)。如果實(shí)在不行，就換人，但我希望你最好不要讓我失望。”

　　回到家后，我寢食難安，心中一直想這件事情。我靜下心來認(rèn)真思考，老師說得對，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力，可是，面對全校師生會(huì)怯場，會(huì)丟臉的……最終，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我決定接受這個(gè)任務(wù)。

　　第二天，我堅(jiān)決的對老師說：“我去。”老師聽后，露出欣慰的笑容，親切地對我說：“回家多讀讀。”

　　轉(zhuǎn)眼到了星期一，我站在升旗臺(tái)上，望著全校師生，雖我早有心理準(zhǔn)備，但還是慌了。我心如潮涌，根本讀不下去。這時(shí)，我看見老師那鼓勵(lì)的眼神，我頓時(shí)不再緊張，猶如行云流水般讀完了演講稿，老師微笑的看著我。

　　從此以后，每當(dāng)我有困難時(shí)，我總會(huì)想起老師那鼓勵(lì)的眼神，它就像溫暖的太陽般驅(qū)散黑暗，帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生，直至永恒！

溫暖的記憶作文 篇2

　　記憶中的溫暖是誰給我的呢？是媽媽，是媽媽因?yàn)槲业陌踩�說的話，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風(fēng)肆虐地刮著，但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目，剛好不容易做完了題目，我長長地舒了口氣。突然“嘭！”門發(fā)出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門看看倒地發(fā)生了什么事情。原來是媽媽，是媽媽回來了。

　　媽媽穿著厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著一件小風(fēng)衣。我剛想開口問發(fā)生了什么事情時(shí)，媽媽就先生氣地說道：“今天不是說好了我來接你的嗎？為什么要自己一個(gè)人走回來？”

　　“冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎？而且，你可以待在班級(jí)里啊！”媽媽的聲音很響很響。“我真的很冷……"我仿佛只有這個(gè)理由，而且在說的時(shí)候也沒有任何底氣。”啪！”媽媽紫紅的的`手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來，眼睛閉了起來。睜開眼睛時(shí)，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著，嘴唇上下動(dòng)了一動(dòng)，但沒有發(fā)出聲音來，眼睛輕輕地閉了起來。吃飯時(shí)，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺味道怪怪的。

　　睡覺時(shí)，我因?yàn)檫@件事在床上翻來覆去睡不著。一個(gè)輕聲的腳步聲從客廳傳來了，我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說：“今天還好你沒有受傷，媽媽是擔(dān)心你才生氣的，下次不要再這樣了。”說完，幫我理了理被子，然后彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地走了，悄悄地關(guān)上了門。

　　透過門縫，客廳的燈光透了進(jìn)來，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無聲地流下了淚水。窗外的風(fēng)依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風(fēng)中得到了無比的溫暖與愛。那一晚，我感到了溫暖，并且永遠(yuǎn)存在我的記憶中。

溫暖的記憶作文 篇3

　　20xx年的第一日，我在廣場看新年文藝表演。

　　這是一個(gè)金融寒流襲擊世界，世界一片蕭索的日子，但寒流擋不住新年的喜慶。人們懷著新年的希望，紛紛來到廣場，追尋好運(yùn)的腳步，求得來年的幸福。人群中，一個(gè)8歲左右，正在乞討的小女孩吸引了我的注意。她皮膚較黑，頭發(fā)凌亂，剛經(jīng)過她身邊和她差不多年齡的小女孩肥肥白白，拉著媽媽的手，一路蹦蹦跳跳著，那一副快樂幸福的模樣，使這位乞討的小女孩顯得特別可憐特別瘦。她身上僅僅穿著臟臟的薄衣服，她眼里流露出一種向往幸福，渴望溫暖的眼神。她讓我的良心備受折磨。于是我破例給了她50元錢，希望她能穿上干凈暖和的衣服。哈哈，小意思！我本想給她100元錢的，但金融危機(jī)，我的口袋也縮了水。再說，廣場上人那么多，那么密集，很容易被扒手偷東西的嘛，所以也沒帶多少錢。

　　接下來發(fā)生了令我意想不到，令我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的事――她接過我的錢后，幾乎想都沒想，把錢放到不遠(yuǎn)處一個(gè)陌生的女人懷里。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人正哭著乞求路人救救她重病的孩子。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音凄凄，不絕如縷。此情此景，令我不禁有點(diǎn)愀然。

　　我問小女孩認(rèn)不認(rèn)識(shí)那個(gè)女人，她搖搖頭；我又問她，那可是50元，不算少的，你站一天都可能沒有那么多啊！她只回答我一句話就悄悄地走了，那就是：“我只希望那個(gè)重病的孩子能有件衣服穿，不用像她一樣受到寒冷，受到痛苦。”我看著女孩的`身影，越來越模糊，最后一股熱淚從眼眶里沖了出來。

　　我回家后回味著這件事，我覺得這是我有生以來最溫暖的記憶。曾在電視里看到有人以將拐騙來的兒童致殘的方法來討錢，那太沒人性了。而我們的一點(diǎn)點(diǎn)良心，一絲絲同情，也被玩弄了，那真叫人惡心。可我今天看到的小女孩似乎不是那一類。我觀察了許久，在給不給錢的問題上，曾有過猶豫，但最后我還是不忍心，給了她50元。她只是將那張50元給了陌生女人，先期所討得的零錢并未掏出來。若女孩行為是受控的，則自然會(huì)掏出所有的錢上交。由此看來，她確乎是在幫助一個(gè)比她境況更不如的人。她雖然自身處境艱難，卻還要去幫助別人，這是最令人感動(dòng)之處。回想起廣州街頭一個(gè)殘疾乞丐，在汶川大地震后的賑災(zāi)捐款活動(dòng)中，曾兩次捐出自己好不容易討來的錢。他們貧賤的身軀里，跳動(dòng)著一顆高貴的心。我能給他們一點(diǎn)幫助，也算是我親近高貴的一絲絲兒表示吧。

　　我覺得這是一個(gè)最寒冷，但卻是我過得最有意思的一個(gè)元旦。

溫暖的記憶作文 篇4

　　七月，桂花飄香。紅偉兄從東北而南，穿越中國，來到深圳。正好馬蕭蕭從西北來廣州開會(huì)，加上南島、李躍，我們相聚南國邊陲。多年不見，真可謂“浮云一別，流水十年”。

　　朋友相聚，少不了觸籌交錯(cuò)，七月鵬城天氣炎熱，但我們談興更熱。在報(bào)業(yè)大廈、紅荔路上、梅沙海灘，談?wù)摰米疃嗟淖匀皇悄莻�(gè)詩歌年代，書生情懷，仿佛間又回到了校園，回到了那曾經(jīng)憂郁而又豪邁的青少年時(shí)光。南島、蕭蕭、紅偉、當(dāng)年十大校園詩人，一家伙來了三個(gè)，李躍連說：幸會(huì)！幸會(huì)！

　　我，畢業(yè)后南下深圳，一直在這條深深的圳里起伏沉浮，最初寫一些所謂的報(bào)告文學(xué)，在小報(bào)小刊里編些沒多少發(fā)行的所謂商業(yè)文字，與同行們比起來覺得汗顏，后來干脆自己去辦了一家小工廠，苦撐兩年，結(jié)果是頭破血流。沉淪多年，重新進(jìn)行人生定位之后，轉(zhuǎn)到如今的法律領(lǐng)域。人生變化，波譎云詭！從前的作品文字剪報(bào)，在輾轉(zhuǎn)流徙后也不見蹤影。

　　20xx年秋天的一個(gè)深夜，獨(dú)坐窗前，回首來路，忍不住寫了一首《往事》的小詩：

　　萬籟俱寂/秋天晃著散漫的步子穿過大街/細(xì)碎的心情/如空中閃爍的繁星。

　　遙遠(yuǎn)，明亮，忽遠(yuǎn)又忽近/曾經(jīng)鉆心的疼痛洶涌到身邊/那些溫暖的淚水又開始不約而至/如此之夜/往事與落葉一起在路上游蕩。

　　風(fēng)生水起，人事滄桑/孤獨(dú)的鷹一直在高空飛翔/疲憊的雙翼/不屈的目光/多少年過去/就這樣上不著天/下不著地/他已經(jīng)習(xí)慣了忘卻憂傷。

　　這種憂傷，應(yīng)該說有別于少年時(shí)代為賦新辭強(qiáng)說愁的憂傷，而能夠忘卻并成習(xí)慣，自然經(jīng)歷生活的磨練，得以感悟、得以提升。當(dāng)然，生命中挫折難免，但向上的精神還是主流，所以回憶中，那些溫暖的、感動(dòng)的片段，會(huì)讓人熱淚盈眶。深夜獨(dú)坐，讓人眼濕的溫暖未嘗不是一種美好的潤滑。

　　詩歌，曾經(jīng)是這樣的一種潤滑。紅偉、蕭蕭的到來將我?guī)Щ氐侥莻�(gè)溫暖的年代。

　　作為八十年代校園詩人的我們，對詩歌的崇尚與追求是那樣的執(zhí)著，我們用自己方式，用自己的.語言抒發(fā)對鄉(xiāng)土、對校園、對青春、對未來的愛、憧憬與追求。我們選擇詩歌，站在同齡人的前緣，發(fā)出生動(dòng)的宣言，這種宣言或高歌猛呼，或低吟淺唱；贏得了同齡人的掌聲。我們中的佼佼者如洪燭，邱華棟、馬蕭蕭、李躍、毛夢溪、趙紅塵、任寰、田曉菲…等等一大批校園詩人，在八、九十年代的中學(xué)及大學(xué)都是很有影響，我不敢說，這批人對中國當(dāng)代文學(xué)有多大的影響，但至少在那個(gè)年代，在活躍校園文學(xué)氛圍當(dāng)中，他們起到了重要的推動(dòng)作用。而這批人，畢業(yè)后，走向社會(huì)，走向了各自的工作崗位，大多數(shù)依然活躍在國內(nèi)外文壇，很多人成為各地主流媒體骨干。在此，我要向繼續(xù)工作在文字領(lǐng)域的兄弟姐妹們致以敬意！

　　如今的我游走于法律的邊緣，離文學(xué)、離詩歌是漸行漸遠(yuǎn)，平常代理的官司，不是人身傷亡，就是各類糾紛，血淋淋，火憤憤！抒情是沒有了。書寫的法律文書，講究的是用詞精當(dāng)，內(nèi)容法定，一切按程序操作，四平八穩(wěn)，唯恐有什么漏洞，被對方抓住把柄！不過，從前的文字操練，對于事實(shí)陳述，表情達(dá)意不可說沒有幫助。

　　大學(xué)畢業(yè)后，彈指十多年，與同學(xué)們也漸漸失去了聯(lián)系，偶爾聯(lián)系上一位，在電話一陣寒喧之后，他們就會(huì)問：還寫東西嗎？那一刻，使我陡然想起：在中文系，我曾經(jīng)是一位寫手！每每作品發(fā)表，同學(xué)們總會(huì)贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，而我，私下里也會(huì)感動(dòng)與自豪。

　　那些時(shí)光，值得我一生溫暖地回憶！

【溫暖的記憶作文】相關(guān)文章：

溫暖的記憶作文（經(jīng)典）09-08

溫暖的記憶作文11-16

溫暖的記憶的作文01-16

溫暖記憶的作文02-02

溫暖的記憶的作文[精選]10-09

溫暖的記憶作文(經(jīng)典)10-31

溫暖的記憶作文[精選]01-24

溫暖的記憶作文【經(jīng)典】06-13

[精選]溫暖的記憶作文11-17

那片溫暖的記憶作文-記憶作文01-25