記憶中的那個人作文（精選47篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的記憶中的那個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　記憶中的那個人作文 1

　　記憶如同蚌殼里的沙礫，在時間的磨礪中最終變成光滑圓潤的珍珠，而他，用自己的品質(zhì)與內(nèi)涵，給我記憶的珍珠添上了更精彩的一筆。

　　我一直都叫他哥哥，有時候也會叫他的大名，他是我媽媽的同學的兒子，比我大幾歲，幽默風趣，又貪玩好學，更重要的，他有一顆金子般的愛心。

　　我們很小就在一起玩耍，大幾歲的他總是在我面前賣弄他的“博學多識”，不過，這也激發(fā)了我對知識的向往。他貪玩卻也好學，總是能在玩中拿到很好的成績，小學的我對他有無數(shù)的羨慕，我總是希望自己長大也能像他一樣。但我忘不了他，還是因為那件事。

　　那是個風和日麗的周日，他媽媽和我媽媽準備去逛街，順便把我們帶到昆吾園玩，那時我還是個小孩子，一聽到“昆吾園”就激動的不得了，迫不及待的就出發(fā)了。早春的天氣還帶著些許涼意，我們就那樣漫無目的的游蕩，最后，我把目光停在了路邊賣小雞的小攤上，我總是特別喜歡這些毛茸茸的小家伙，每次來都央求媽媽給我買兩只，媽媽總是不答應。這次有那么好的機會，我當然不會放過。

　　我輕輕的卻又迫不及待的把他拉到那的小攤旁邊，可他卻皺起了眉頭，當時的我并不懂這緊皺的眉中包含的些許憐憫與無奈，只是一個勁地說我喜歡這些小雞。他蹲下來，輕輕地摸了摸那些嘰嘰喳喳卻永遠不知疲憊的小雞，又轉(zhuǎn)身對我說：“我們不買行嗎，我?guī)�你去吃棉花糖……”“不”沒等他說完，我就撅起了小嘴，不高興了�！鞍Γ　彼�輕嘆了口氣，仿佛是在責備我的不聽話，又說：“這些小雞買會去之后，過不了多久就會死掉的，它們離開了自己的媽媽，已經(jīng)很可憐了，我們既然養(yǎng)不活它，那就不要再讓它們和自己的伙伴分開了，好嗎？”

　　他說話的語氣很輕，似乎是在懇求我，但仔細思索，竟覺得這些話是那么的'不容抗拒，一瞬間，我就想帶了他幫我給很久沒有照顧的花草澆水的情景；給路邊乞丐自己零花錢的情景，還有他說的那句話：“不論他是不是真的乞丐，我只知道，他也是迫不得已。”……這些是讓我更佩服起這個善良的哥哥。相比之下，我以前是多么自私啊，口袋里有錢，舍得買玩具也不舍得給乞丐；買來昂貴的花草玩弄過后卻丟在一邊……

　　我最終還是沒有買那些小雞，不僅因為自己擔不起那些生命的重量，更因為他在我心里埋下的善良的種子。

　　記憶的珍珠依然在時光的蚌殼里越變越美，我知道，最亮的那個光點是已經(jīng)長大的越變越美的善良的萌芽。

　　記憶中的那個人作文 2

　　記憶中的山，巍峨聳立；記憶中的水，清澈明亮；記憶中的樹，頑強不屈。記憶中的那個人，在我的心中永遠是那么的偉大！

　　我記憶中的那個人是一位殘疾的青少年，他沒有了右手。卻遭到了眾多人們的嘲笑！

　　那是一個烈日炎炎的夏天，中午媽媽喊我去買水果，我拿著錢到水果攤買了兩個大大的西瓜，過馬路時，我望了望四周，怕有車來，不料的是一位和我差不多大的男孩對著我說：“哥哥，我來幫你拿吧！”當時，我的心里就想：咦？這個人一身臟兮兮的，怎么會來幫我呢？我看是想要我手上的西瓜吧？“不用了，謝謝！我能拿得動！”我對他說。男孩很失望的低頭說：“哦！”從他的語氣看來，我想應該不是想要我的西瓜吧？是不是我太多想了？我這樣拒絕是不是太不給面子了？不就是個西瓜嘛！我說：“小弟弟，西瓜好重，能幫我拿嗎？”男孩高興地跑過來幫我拿起西瓜，看著路，順利的過完了馬路。“還給你，哥哥！”男孩高興地對我說。之后，我對他說：“謝謝你，我能認識你嗎？”男孩高興的'回答：“好！”

　　之后他告訴我，他是一個沒有右手的男孩，他的手是因為一次車禍失去的，那次車禍，他失去了疼愛他的父親，而他的手已經(jīng)掉了，可是他媽媽卻還抱著一線希望去治他的手，傾家蕩產(chǎn)，可是還未能治好他的手。就這樣，他媽媽外出打工，每個月給他500元的生活費。因為家庭的經(jīng)濟問題，他選擇了放棄學業(yè)，去社會上當好人，從此，他就這樣幫人們看車、拿東西……因為他不想再有人一樣像他一樣發(fā)生車禍！他不舍得買衣服，不舍得亂花一分錢！這種精神值得我們學習！

　　隨后，我?guī)е�他來到了我的家，我把他的事告訴了媽媽，媽媽也很感動，然后媽媽帶著他去買了新衣服，還買了些水果給他，我跟著他到他家，家雖然很小，但是十分整齊，在他家，我跟他玩耍，他十分快樂，他說他要去幫助更多的人，讓那些和他一樣的人比他更幸福！從此以后，我和他成為了好朋友！我也經(jīng)常幫助他，把我的課本給他自學，他學的津津有味，我十分高興！

　　記憶中的那個人，有著自強自立、樂觀上進的良好品質(zhì)，作為一個予人玫瑰者，這就是愛的傳遞！

　　記憶中的山；記憶中的水；記憶中的樹，都比不過我記憶中的那個人！記憶中的那個人，是我一生中最好的榜樣！是我一生中永遠也忘不了的那個人。

　　記憶中的那個人作文 3

　　并不是每一個人都有機會，重新站在當初的十字路口。

　　有些人，是無法忘懷的歷史；有些人，是無法重溫的回憶；有些人，只能把她靜靜地收藏在記憶中，獨自品味。

　　記憶中幼時有一位至交，我們相識在校園，分別在校園。初識之日，我剛剛步入一年級，十分靦腆；而豪放如她，一點兒也不拘謹，他就坐在我的旁邊，紅撲撲的臉蛋，齊耳的短發(fā)，還有那骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛，十分惹人喜愛。她大大方方的'沖我一笑，露出了沒換全的牙齒，我也笑了，我們都不知道，這一個笑容，拉近了我們的心。

　　她是個成績優(yōu)異的學生，思維活躍，深得老師喜愛。路見不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此，她依舊對我百般遷就，我遇到麻煩她總是第一個現(xiàn)身，為我排憂解難，此生得此友，足矣！

　　我曾經(jīng)得過一場水痘，還挺嚴重的。偏巧又臨近期末考試，老師不允許我上學，讓我在家好好休息。誒，真可惜啊�？荚嚽皟商�，外面下起了雨，我嘆道，就連老天都為我流淚�。　斑诉恕鼻瞄T聲響起，打開門只見一只宛若落湯雞的不明物體正沖著我笑，是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上，不時還有幾滴水珠滑落。只見她的嘴一張一合：“你欠我一個人情哦，我是你大恩人啊，下雨我還來給你送資料呢！看似不經(jīng)意的話語，卻讓我掛念好久好久，這個傻丫頭啊，怕我跟不上，下雨還來送作業(yè)！此生何幸得其友��！

　　記憶的相冊中記錄了她的一點一滴，盡管時間將我們分開，但回憶會讓我們緊緊依靠在一起。

　　記憶中的那個人作文 4

　　都說每一個人的生命里都會有那么一個人，他并不是你炙熱的初戀，也不是與你度過余生的伴侶，可在你心中的某個角落里，始終有他最真實的存在。

　　很多時候，我們都無法掌控自己的命運，很多時候，并不是努力就能心想事成，有些人，并不是出現(xiàn)了就會永遠停留。當時間讓我明白了錯過終究成了一生的過錯是，我微笑著哭了。如果當時的年少無知會讓我如此遺憾，我想時光倒流，在歲月里靜靜的眺望你。都說好了傷疤忘了痛，可我的傷疤好了，疼痛卻依然存在。青春就像一個染色板，有時五彩繽紛，有時蒼白空虛，有時灰如塵土，我也曾不止一次的想要忘記那些回憶，想要走上新的道路，想要路過新的風景，可是每一次都需要倘大的勇氣。

　　時間的齒輪不停地運轉(zhuǎn)著，一分一秒的勾勒出了年華的輪廓，好像沉睡了很久很久的記憶被突然驚醒般，曾經(jīng)說好的再見，多少人擦過肩，卻成了擦不掉的想念。從最初的相遇相知，我們用生命演繹著這場戲，那時的我們臉上寫滿了認真，也從未有過的畏懼，無論友情還是愛情，我們都曾真摯的追求過，有失落，有歡樂。我不知道在你的生命力我是否認真的存在過，可我生命最美麗的風景就是遇見你，在我失望的時候，有你的鼓勵；在我難過的時候，有你的安慰；在我累了的時候，你的肩膀是我最大的依靠。我不知道你是以怎樣的形式出現(xiàn)在我的生命，我只知道從你闖入我生活的那一刻起，我的記憶里有了抹不掉的珍貴。

　　我記得你曾對我說過，也許有一天，我們會讓生活折磨的麻木不仁，但當我們走過了歡笑，淚水，孤獨和彷徨之后，便會發(fā)現(xiàn)：還有這樣一份永恒的`感情，叫我們明白，想念是幸福的。這一生，我固執(zhí)的以自己的方式存在著，并渴望與自己同行的人，也按照這種方式來演繹生活的節(jié)奏。我也曾任性的以為，那些身邊的關心是理所當然的，是啊，這一生，又有誰會沒有任何理由的理所當然的對一個人好呢。可即便如此，我們還是沒有好好的珍惜，直到一切遠逝的時候，恍惚中發(fā)現(xiàn)一切都已無力挽回，我們只能眼睜睜的看著，用最初的姿態(tài)目送著。

　　當有一天，我翻開抽屜泛黃的日記，在回首那段時光時，我終于明白，自始至終，我們都只是太過倔強，倔強的不曾給過彼此一個機會，一個解釋的機會，一個道別的機會。如今，我們都以最獨特的方式存在于彼此的生命中，一如既往的問候，只是少了最初的親切，或許是值得慶幸的吧，至少不是形同陌路。有時我也會想，是這討厭的歲月帶走了我們的童真時代，可我們都明白，過去的永遠過去了，只是我們貪婪的想要抓住它。

　　在有限的生命里，我們遇到的人不計其數(shù)，但是能讓我們念念不忘的，終究還是太少，更何況是一生的守候。然而，在這有限的生命里，我們還是錯過了太多的精彩與不精彩。有沒有在某一個瞬間，在你抬頭微笑的那一刻，你的腦海中會浮現(xiàn)一個人，用最肯定的眼神看著你，用最溫暖的笑容問候你，用最清晰的過往陪伴你，如果有，那么，請放下你的驕傲和倔強，好好珍惜，不要讓錯誤演變?yōu)橐簧�的悲哀�?/p>

　　記憶更迭，誰蒼白了誰的回憶，誰無悔著誰的執(zhí)著�；貞浝锏�

　　那個人，感謝你以不一樣的姿態(tài)，和我注視著同一個地方。

　　記憶中的那個人作文 5

　　每當我看到清潔工掃地的時候，腦海中就會出現(xiàn)一個小老頭的模樣，他是誰，是我什么時候見過的呢？靜靜地閉上眼睛想一會兒，記憶一點一點的浮現(xiàn)在腦海……

　　我記得那是前年一個冬天的早晨，屋外下著鵝毛大雪，一朵朵晶瑩的雪花兒到處飄散，落在屋頂上，落在大樹上，也還落在少數(shù)過往人們的發(fā)絲上。街上早已積了厚厚的一層雪，這大地，到處是白茫茫的一片，銀裝素裹，煞是好看。媽媽囑咐我上街買點兒東西，推開門，一陣冷風朝我襲來，我拉緊了圍巾，這才出了門。

　　在街道的'拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)前面有個身影在慢慢移動，是誰呢？這大冷天的。好奇心驅(qū)使著我快步向前走去—哦，原來是一位老爺爺啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿著掃帚，一步一步慢慢掃著這條街道。

　　“沙沙沙”，“沙沙沙“我從他身邊經(jīng)過的時候，看了他一眼—呀，我看到的，這是一雙怎樣慈祥的眼睛，一張怎樣蒼老蒼白的臉和一雙怎樣布滿青筋的瘦手呵，他仔細的掃著，積雪在下面一點一點的慢慢移動著。

　　沙沙沙“沙沙沙”突然，我發(fā)現(xiàn)他向路旁不遠處走去，然后費力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢？原來，是下水道堵塞了，只見他一手撐著地，拿出另一只手一點一點的摳出積雪，是那樣的艱難，是那樣的辛苦。

　　終于，下水道通了，他臉上也露出了舒心的笑容，可他的手呢？——早已被凍得通紅通紅。

　　“沙沙沙”，“沙沙沙”他繼續(xù)向前掃去，留在他身后的是一條潔凈的大道。

　　雪，晶瑩透亮，它映照著一位清潔工美好的心靈。在那個冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清潔工，他用他美好的心靈譜寫了一曲冬日的贊歌，這仿佛是人間最美妙的音樂。

　　睜開眼，此時的我，淚流滿面……

　　“沙沙沙”“沙沙沙”……

　　記憶中的那個人作文 6

　　兩年了，離開她已經(jīng)兩年了，兩年未見，不知她是否還好。曾經(jīng)，她是我最恨的人，現(xiàn)在她是我最想感謝的人。

　　三年級，分班，原任的數(shù)學老師被分到了別的班，于是，她來了。

　　瘦瘦的臉布滿皺紋，臉色微黑，手臂像兩截干枯的樹枝，這就是所有人對她的最初印象。

　　沒有任何開場白，來了就上課，聲音略帶沙啞，寫很漂亮的行書，她給我們上了兩節(jié)課后，我們才知道她姓袁，于是我們就一直叫他袁老師，背地里稱她為“魔鬼”。

　　“魔鬼”很嚴，她的目光令人不寒而栗，全班人見他就躲，她留的作業(yè)總是很多，出于對她的反感和對大量作業(yè)的厭惡，我開始偷工減料，很快被發(fā)現(xiàn)，她當著全班同學的面大聲訓斥我，并將把作業(yè)給全班人看，那節(jié)課，我一直站著，等到下課，我哭了，雖然，我沒有任何理由，但我恨她。

　　一個星期后，我被請家長，原因很簡單：我三次數(shù)學作業(yè)未交。那天，她講完課，將我叫到面前，大聲呵斥，見我低著頭，不回答她問了許多遍的問題，猛地揚起了手，卻久久未能落下，最終，她無力地擺擺手，示意我回去。下了課，她出門前的最后一句話是：“王孟儒，明天請家長！”第二天，媽媽從她那里回來后，狠狠地打了我。于是，我恨她。

　　三年級的期末考試，我的數(shù)學成績年級組第一，忽然就想起了她對我嘮叨的一大堆話，也許，我的成績不只是我一個人的.努力？但心里似乎還是恨她。

　　四年級又換了數(shù)學老師，姓謝，為人和藹可親�！澳Ч怼币驗殛@尾炎請假半年，當班主任向我們宣布這個消息時，全班一陣低低的歡呼，我卻有些失落。沒有了她的嚴厲管教，我的數(shù)學成績一落千丈，期末考試，百分制的試題我僅考了89分，這是小學歷次期末考試中，我唯一一次沒有過90分大關。

　　五年級，她回來了，我再一次被請家長，當然還是因為作業(yè)，她當眾告訴我，如果我不讓家長來就永遠不批我的作業(yè)。下午，我將作業(yè)送到她的辦公室，一見是我，本來笑盈盈的臉猛地拉了下來，他把作業(yè)扔在一邊，頭也不抬地說：“拿回去！”回到班里，我將作業(yè)本狠狠地摔在桌子上，緊咬著嘴唇?jīng)]有哭，我恨她。

　　最后還是爸爸去了，回來和我語重心長的和我談了一次，因為那次談話和升學的壓力，我暫且將對她的恨放在了一邊。我只為自己學習，不能讓它影響了我的成績。升學考試我的數(shù)學考了104分，全班第二。暑假時遇到她，她笑著說我考得不錯，還說我上了五年級一直很努力，沒有讓她失望。對于這些話，我竟然冷冰冰地沒有任何感覺。

　　直到有一次，無意中提及一個作文題目。媽媽說我應當寫寫我的袁老師，因為是她造就了我，我垂著眼說我不想寫。坐在旁邊的爸爸沉默，良久，他緩緩開口道：“其實你們袁老師早就說過，她很喜歡你，它只是沒有表現(xiàn)出來而已，她一至對你寄予很大的希望，因為你一直沒讓她失望，她還說你這個考過數(shù)學第一的學生是她最得意的門生……”

　　洶涌的淚，再也止不住……

　　記憶中的那個人作文 7

　　“嚓嚓嚓，嚓嚓。”路邊傳來一陣陣有節(jié)奏的磨刀聲。又是他——那個磨刀匠？

　　每個周末，我?guī)缀醵寄芸吹剿��？擅看挝蚁肟纯此�的臉，都不能如愿以償。但是唯一可以確定的是——他是一位上了年紀的老翁。

　　機會終于來了。一個星期天的上午，爸爸讓我去磨刀，我爽快地答應了，拿著刀飛快地跑下樓去。我來到磨刀匠跟前，說了聲：“我要磨刀�！蹦サ督忱蠣敔斂戳宋乙谎�，說：“放這兒吧，稍等一會兒，馬上就好。”我終于看清楚他的“廬山真面目”了。只見那飽經(jīng)風霜的黝黑的臉上，爬滿了深淺不一的皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，粗黑的眉毛，紫紅色的嘴唇。只見他在賣力地磨著，一下，兩下……

　　這時已經(jīng)快到中午了，太陽火辣辣地照射著大地，枯黃的小草好像一不小心就會著火，站在一旁的樹木也都顯得無精打采的。

　　我由于等不及了，就在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈�；貋頃r，那一陣陣熟悉而又有節(jié)奏的聲音還在響著，“嚓嚓嚓，嚓嚓�！蔽易呓�了磨刀匠老爺爺，只見他那兩只青筋暴起的雙手分別握著刀的兩頭，在磨刀石上一來一回，一來一回，每一磨仿佛都用了很大的力氣，不一會兒，頭上就滲出許多汗珠兒來。他用衣袖擦了一下頭上的汗珠兒，就又磨了起來。

　　我一邊看著磨刀匠爺爺那熟悉的動作，一邊問：“老爺爺，您天天在這兒干活，沒人陪您說話，您不嫌悶嗎？再說，磨刀是個很費力氣的'活兒，您不嫌累嗎？還有，在這兒會吃到很多灰塵，您不嫌臟嗎？”我一口氣問了好幾個問題，把這些天的疑惑和不解全都說了出來。

　　磨刀匠爺爺放下了手中的活兒，笑了笑，說：“嫌什么？累什么？悶什么？這都是一個磨刀匠應該做的呀。”這短短的幾句話里，卻顯露出一個磨刀匠對工作的認真和熱情��！

　　生活的道路有千萬種：有泥濘不堪的，有讓人寸步難行的，有一帆風順的，還有……可是，不管是哪個職業(yè)，哪各崗位，不正是有了像磨刀匠爺爺這樣的人，才使生活充滿陽光嗎？

　　在我的眼里，磨刀匠爺爺就像一棵抵御災害的大楊樹，不管遇到風沙還是雨雪，總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖……

　　記憶中的那個人作文 8

　　記憶中的那個老人，有著佝僂卻硬朗的身軀，記憶中那個的老人，有著嚴厲卻慈祥的面孔，記憶中的那個老人，我這一輩子都忘不了。

　　或許會有人同情我從小沒有父母的管教，沒有父母的疼愛。當別人女孩子窩在父母的懷里撒嬌時，我卻像個野娃子一樣在田野里采著不知名的小花，獨自玩耍。當別的女孩子在寒冷的冬季，美美地穿上媽媽買的新棉襖時，我卻戴著他的大黑帽子，穿著不知是誰家孩子不要的衣服，在凜冽寒風中趕著鴨子回那低矮的土坯房。我也偷偷地哭過許多次，怨恨過老天的不公平�？赡莻�老人，是他默默地溫暖著我，給予我特殊的愛。

　　陰蒙蒙的天，在放學回家的路上，我的耳邊一直在回響著一句話：“同學們，學校明天打預防針了記得帶8塊錢來學校哦！”想到前幾天問奶奶要2角錢買鉛筆，換來她的一巴掌，我就害怕。

　　一滴雨掉在我的'臉頰上，涼涼的。父母從沒有寄過一分錢回來，我怎么開地了口！地上的雨水迅速聚積成成了一灘一灘的水洼，它們從我開了膠的鞋縫里鉆了進去，刺骨的寒冷終于使我哭了起來。

　　悶悶地吃著晚飯，話到了嘴邊又咽了回去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了好幾個來回，他終于發(fā)現(xiàn)了我的反常，問：“怎么了？菜不好吃嗎？明兒趕集買條魚回來，給你做你愛吃的紅燒魚！”我的眼眶紅紅的，心里亂成了一團麻，手心早已濕透了�！皩W校明天要交錢打預防針了�！蔽倚÷暤恼f了出來�！笆裁�？又要交錢？還讀什么書……”“你就不能少說兩句嗎？”他呵斥奶奶，轉(zhuǎn)過身來問我：“要交多少錢啊？”“8塊錢�！痹S久他都沒有吭聲，我的眼淚就要掉下來了�！皼]個人都必須要打預防針的！”我大聲了點，可他還是默默地吃著飯，眉頭緊皺著，仿佛沒有聽到過我說的話。我推開碗，跑進里屋，撲到床上放聲大哭，沒注意到那個坐在門檻上抽煙的老人。第二天早上，我賴在床上不肯起床，因為我怕別的同學用異樣的眼光看我。“怎么還不起床？還要不要讀書？！”嚴厲的呵斥聲使我的眼淚洶涌而出，卻又不敢哭出聲來。最終，我還是在他的威脅下起來了。

　　我們一前一后地走著，他長滿老繭的大手緊緊牽著我黝黑的小手，他手心傳來的溫度使我莫名的安心。靜靜地跟在他的身后，書包里傳來一陣陣文具盒與書本碰撞的聲音。從前漫長的上學路上也突然變得短了。

　　他把我送到了學校門口，又把從經(jīng)過集市時買的包子塞到我懷里，為我拉了拉衣服，從上衣口袋掏出了皺皺的幾張紙幣遞到了我的手里：“家里送你讀書不容易，好好學，我走啦，放學后早點回家，我去給你買雙鞋。”看著他那佝僂的背影，蹣跚的腳步，一點一點淡出我的視線，忽然之間，整個世界模糊成白茫茫的一片。

　　太陽從山的那頭露出了臉，那個沐浴著晨曦的老人，他的背影在那個早晨永遠烙在了我的心上。

　　記憶中的那個老人，他就是我最愛的爺爺。

　　記憶中的那個人作文 9

　　我記得那時候我很小家景遠沒有如今這么好，剛上一年級的我聽見了大人們的對話，媽媽說：“孩子他爸出差去了，我也有事做，這…這誰來車著孩子上學呀！”這時外公站了起來，走到我的面前，摸了摸我的頭，然后站起來對媽媽說：“我來送�！�

　　自從上次開始，外公變成了我的專人“小汽車”！隨著我年紀的增加，我的興趣班也越來越多，但是您，我的外公，您還是樂此不疲的每天井然有序的車我去這、去那。有一次我和您坐在車上，正談著今天我所收獲的知識時，一不小心讓后面的小黑車給撞了，當時我怕極了我坐在車里，你出去了，我從車窗看到你焦急的神情，我心疼極了，但你一回來，你的神情就馬上變得那么溫柔，后面的事我忘了，但是我永遠忘記不了你那溫柔的神情和……

　　等我再大一點，我的'外公牌“小汽車”已經(jīng)不是我一個人的了，上面有我的妹妹，表弟，小表弟，有時候我還會想要是弟弟在長得快一點，有可能還能搭上外公牌“小汽車”的末班車呢？可惜弟弟沒有機會搭了！

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不搭外公牌“小汽車”啦！爸爸媽媽也有空外公外婆搬進了我們大房子，有時候外公還會帶我去吃好吃的去看龍舟等等。

　　外公，謝謝你送我上下學，讓我獲得知識，謝謝你，有您真好！

　　記憶中的那個人作文 10

　　在這初夏的季節(jié)里，空氣中仿佛積聚了所有花的香和葉的青，讓人倍感舒適，可我心里卻一陣酸楚。

　　周五放學后，母親與我決定乘火車回神木，來到火車站的候車室，那里人來人往，那些陌生的面孔坐在長椅上，低著頭看手機，一些人吃著方便面，旁邊放著行李箱，還有被塞得鼓鼓囊囊的編織袋。我一直都好奇這編織袋里的東西，詢問母親之后，才知道，這些都是外地人，是來打工的，袋子里裝的就是被子之類的東西。就在這些背井離鄉(xiāng)的人群中，一個小男孩看見了我，追在了我的后面，他的年齡看起來不過一歲多，走起路來，還形似企鵝，穿著一件橙色的上衣，下面是淺藍色的小褲，臉上有污垢，小手也很臟，腳上踩著一雙小布鞋�？此七@鞋也不防滑，追著我走幾步就會摔跤。可是我并沒有被這滑稽的`表象感到好笑，反而跑過去扶起了小弟弟，他對著我笑，那笑臉仿佛電視中紀錄片的影像——那些留守兒童。就在我看著這個弟弟心里不知道什么滋味的時候，后面多了一位阿姨，她用著我不熟悉的方言說：“小寶兒，叫姐姐！”這時，我估計他們應該是母子關系，那阿姨胖胖的身材，身上的穿著讓我看不出她的年齡，講的是濃重的外地方言，我不禁對她產(chǎn)生了好奇。也許媽媽同我有一樣的想法，就問那個阿姨，“你們也是乘坐K8203次嗎？”“不是的，我們要等凌晨三點才坐車哪！”“開往哪里那？”“重慶”“你們在這里做生意還是打工？”“我老公在下面的礦里。”“噢！”看見媽媽的表情似乎明白了什么。

　　我們乘坐的火車很快進站了，媽媽牽著我走向了檢票口。臨走時，我回看了他們母子一眼，摸了摸口袋里有一瓶“養(yǎng)樂多”，掏出來遞在了那小弟弟的手里，那小弟弟再一次向著我笑，那笑臉是我見過最漂亮的。

　　后來，我問了媽媽許多問題，知道了在我生活的這座城市里，有著許多像胖婦人一樣的外地人，他們的愛人在煤礦里挖著煤，是在用命賺著血汗錢。為的是讓家人過的富裕些，他們自己卻什么苦，什么危險都不怕，我此時也為小弟弟的家人祈禱，健康平安，愿小弟弟可以快樂的成長。

　　記憶中的那個人作文 11

　　在教過我的老師里，有循循善誘的數(shù)學老師；有年輕美麗的英語老師。我記憶最深刻的是劉老師，她的'幽默讓我感到快樂。

　　劉老師很高，是個高個子，喜歡穿高跟鞋，走起來落落大方的。劉老師有一張笑容可掬的臉，與人交談起來更是和藹可親。一雙炯炯有神的大眼睛，一頭美麗的長發(fā)，顯得咱們劉老師更是亭亭玉立。

　　別看我們劉老師溫文爾雅，其實她可嚴厲了。開學第二天，劉老師早晨帶我們?nèi)ナ程门抨牐�老師叫我來整隊，我可能說話太溫柔了，后面的同學根本聽不到。所以劉老師當時也沒管我難不難過就把我給撤了。當時我心里有那么一絲，就那么一絲難過。但媽媽說：“一些以學習為主，小學生就要好好學習。”我也是挺感激劉老師的，謝謝您，讓我放下了那么重的擔子�，F(xiàn)在的我要好好學習，繼續(xù)在班級里發(fā)揚屬于自己的優(yōu)點，決不辜負老師對我的期望�？偠�言之，我們的劉老師是嚴于律己，寬以待人。

　　感謝我這個記憶中的好老師，這個美麗的老師。您的教誨之恩，我終生難忘。

　　記憶中的那個人作文 12

　　普通而不平凡的人，很多。觸動了我內(nèi)心的人，只有他。

　　還記得那年我七歲，半夜三更，被媽媽叫起穿衣，去祭奠那不久前去世的人——我的爺爺。心里好似沒有什么特別的'感覺，惘然間憶起，記憶中那抹殘許的溫暖。那年三月，惠風和暢，云淡風輕。他帶著我們兄妹幾個去公園玩。微風徐徐，天上聚來朵朵白云，那么干凈、潔白。

　　他與我們一起做著游戲，玩得不亦樂乎。此時，一個白發(fā)蒼蒼的老婦人站在了一旁，默默地凝視著，喃喃地，淺淺地笑了。笑得有些嘲諷，又那么地滿足。不覺間，二行青淚劃過她的臉頰，劃過她的唇邊。

　　那老人的頭發(fā)梳得還算整齊，衣裳也還沒有襤褸的地步，只是略有幾塊補丁。他只是微微看了她一眼，想也沒有想——似乎是下意識地動作，已不經(jīng)過思考。走過走將僅有的三百塊錢塞在那老婦人手心中。

　　我不能理解，也許是因為兒時心中只充滿了玩吧。但那位老婦人又不是要錢，亦不是乞丐，卻乎是不太明白的。

　　他走過來輕輕撫過我和頭，“聽別的爺爺奶奶說，小區(qū)有一位老奶奶，她的兒子都太不孝順了，女兒也遠嫁了，她本可到她閨女那，可舍不得孫子孫女，也還因為放不下陔子。最后淪落到一個人靠退休金養(yǎng)老，孩孫們都走了，每當有小孩子，她都會如此�！�

　　我抬頭望著他，他光明的雙眸永遠是那么清澈，透著對每一個人的情感。他就是這樣，做什么事都很平淡，幫助他人，好似是他應該做的，元論那人是否是真的需要幫助。

　　可是他，終是在這片黑幕中，永遠地只能留在我心中。不知你們有沒有感受過，一個人，從小到大都陪著你，在你心中到了忘卻的地步，那人，卻忽然間從你生命中離開，是什么感受。他的模樣，似已模糊，但每次憶起，鼻尖不禁一酸，恍惚之間已流下淚。

　　記憶中的那個人作文 13

　　門外又響起了那單調(diào)的機械抽糞的隆隆聲。

　　燈光下的我迅速而敏捷地在記憶的大海中拾到了一枚通俗而又閃著光澤的小貝殼，久久不肯釋手……

　　凌晨,每當鐘清脆洪亮地敲過五下，接著便是一陣令人發(fā) 怵的“轟轟”的車輪轉(zhuǎn)動聲，加之窗外枝晃葉搖,我感到可怖， 被嚇得趕忙用被子蒙住頭，覺得是“妖怪”來了。

　　后來，媽媽告訴我那是掏糞工人來掏糞了。這以后，倒也 不再被嚇得用被子蒙住頭。但兒童的獵奇心驅(qū)使我想去看個究竟。

　　終于,我碰見了那個掏糞工。那天，他來得晚了些，人們都已開端上街了。他顯得有些急，把車子拉得很快。有些人捏著鼻子，蹙著眉“鄙”而遠之，更有人在埋怨他來得晚，叫人聞臭氣，有幾個“教子有方”的母親急速拉住自己的孩子，對那個掏糞工指手畫腳地群情著：“偉偉，看，那個就是小時侯讀書不認真，現(xiàn)在拖糞車。你要不要好好讀書呀?……”

　　“阿三，你再欠好好讀書，以后就跟那個人一樣去拖糞車! ”

　　在-陣“街談巷議”中，那個掏糞工默默地來到糞池邊。我 獵奇地跟在后面�！盎貋�。”媽媽倉猝叫我，“那兒臟，快回來!”

　　“知道了�！蔽覜]動身，只是獵奇地瞅著他。

　　他很認真地一桶一桶掏著糞�？戳撕冒胩�，照舊如此，我 不覺打了幾個哈欠。終于掏好了。他轉(zhuǎn)過身拉車把，正好和我 打了個照面。呵,映入我眼簾的是一張?zhí)貏e很是通俗的臉，加上一 身綴滿補丁的衣服，顯得很平凡，我不覺感到?jīng)]趣—原覺得他必定長得很特殊,他拉動了糞車，“轟轟”地遠去了，路上的 行人敏捷地向旁邊躲閃著，偶爾，有幾滴糞水濺在他自己身 上，滴在路上，這時，有幾個頑童跟在他后而嘲罵著什么？我看見糞車過處留在路上的兩道糞漬沒有停頓地向前延伸著，延伸著……

　　望著他得背影，我心里發(fā)生了一種憐憫感。

　　幾年過去了,他照舊那樣，一聲不吭，風雨無阻地掏糞。我曾幾回三番想阻止那幾個孩子的無禮行為，但自己又幾回三番地被另一種有形的力量阻擋著。就這樣，我消除了那個 “蠢”念頭。終于，我從沒聽他說一句話，我也沒跟他說過一句話。

　　日復一日，年復一年……

　　不知哪天幵抬，不見了那個掏糞工人的影蹤,漸漸，人們 把他淡忘了。掏糞工作由機械代替了，但我沒有健忘，沒有健忘那張通俗的.臉和那身綴滿了補丁的衣服;相反，心中時時感到悵然—沒能和他扳談過一句話,感到一種悵惘。

　　現(xiàn)在,作為一個即將初中畢業(yè)的我也懂了一點事理。我要衷心嘉贊清潔工人，為人類文明生活作出貢獻的清潔工人;我 要無情地鄙視那些至今還對清潔工人抱有偏見的人們，那些自命清高、麻木不仁的人們，那些受習慣勢力愚弄，不懂得人生真正價值的人們。

　　記憶中的那個人作文 14

　　媽媽每一個人都有一個愛自己的媽媽，我也不例外，可是有小部分的人卻常常抱怨：“看看別人的媽媽，天天都化妝，天天都高跟鞋，你卻不化妝，不穿高跟鞋�！蹦銈�?yōu)槭裁床幌胂�，這樣真的好嗎？

　　以前，我也是這樣對媽媽說的，后來卻改變了想法。

　　我的媽媽不高不矮，臉稍寬，小眼睛，一頭微卷發(fā)，喜歡穿黑色的衣服。她的脾氣比較好，不會經(jīng)常生氣，但就是不愛化妝，不愛穿高跟鞋。

　　記得有一次，我心血來潮地對媽媽說：“媽，你怎么不愛化妝呢？”“因為，媽沒這個愛好，也可以說媽媽不趕潮。”媽媽說�！澳悄阌譃槭裁床粣鄞└吒�鞋呢？”我又問媽媽�！耙驗椋瑡寢屢灿袗鄞┑�'啊！”媽媽直爽地說。我對媽媽說：“媽，要不我生日這天你化一次妝，穿一次高跟鞋吧！”媽媽猶豫了很久，但最后還是同意了。

　　生日這天，媽媽還真化了妝，并且穿了一雙高跟鞋�？墒�，事情并不是特別順利，我晚上因為吃太多東西導致了上吐下瀉，媽媽連忙去中醫(yī)院買藥，她回來時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳一瘸一拐的，妝也快花了。原來，走到一半下雨了，媽媽就開始跑步，一不小心腳崴了。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽手中的藥，一絲雨也沒淋到，而媽媽呢，沒有一個地方是干的。

　　現(xiàn)在，我知道了，一定不能再讓媽媽化妝和穿高跟鞋了。

　　評：原來，因為媽媽那么勤勞、樸實。有個性特點。1

　　記憶中的那個人作文 15

　　上了初中，我有了新的班長。我們的班長是個體育健將，她還自稱“女漢子”呢！

　　“女漢子”的眼睛大得出奇，臉上時常掛著燦爛的笑容，那笑起來一條線的眼睛，讓人見了就想跟她親近。

　　記得運動會那天，她可是我們班的主力干將呀！在800米決賽時，她一馬當先，輕松地拿下冠軍。過后，她盡管有點累，但還高興地得瑟她的好成績呢！

　　最關鍵的是接力賽環(huán)節(jié)，她作為最后一棒，是我們班關鍵的`一棒，但她剛剛跑完3000米呢！體力耗盡了。在最后一棒時，她忘記了之前所有的勞累，拼了命地往前沖。雖然只差那么一點，沒有進入決賽，但我們都明白，她盡力了。

　　這個體育健將在操場上的輝煌誰都能看見，可是“女漢子”也有軟弱的一面，這一面又有多少個人能明白呢？

　　在那個晚自習，有許多蟲子飛進教室，有些人很興奮，有些人卻很害怕，班長就是其中一個。這些蟲子在教室里徘徊，突然有只蟲子掉落在她的桌子，她嚇得差點哭了，而周圍的人還在幸災樂禍，沒人安慰�？茨茄劭粢呀�(jīng)紅了，但堅強的她忍著不讓淚水流出。原來女漢子也有軟弱的一面。

　　我愛這個“女漢子”。

　　記憶中的那個人作文 16

　　每當我看到一支彩色的鋼筆，我就情不自禁地想到繪畫和人。

　　我記得在小學三年級的時候，我非常喜歡畫畫。我崇拜羅老師，那時我的美術(shù)老師。她能畫各種各樣的畫，它們非常相似。我還幻想著能有羅老師那樣高超的繪畫技巧。因此，我變得執(zhí)著于繪畫。每當我認為我擅長畫畫時，我的同學們都諷刺地嘲笑我。這是一幅畫嗎？這是垃圾！......我很難過，沮喪的坐在座位上看著自己的畫，真的，我畫的不好。

　　“太好了！”"只聽后面?zhèn)鱽淼穆曇簟?"你能畫得如此生動，是的.，是的。"我回過頭去看，啊！原來是羅小姐。我不好意思把照片塞進書桌盒子里，擔心老師會笑話我。然而，羅先生又把畫拿出來仔細看了一遍。非常好！你為什么要藏起來？”我看著微笑的老師，非常驚訝�！袄^續(xù)努力！”老師在發(fā)出“嘖嘖”聲時摸了摸我的頭。

　　之后，我很驚訝:我真的擅長繪畫嗎？然而，每次我畫完畫，我都把它給老師看，并受到表揚和表揚。

　　最后，我的畫贏得了全校的獎項。羅先生如釋重負地看著我，贊許地看了我一眼。學生們也羨慕地看著我的畫，并在心里欽佩它。那時。我比吃蜂蜜還甜。

　　直到現(xiàn)在，我的畫還是那么好。

　　現(xiàn)在，只要你看到獲獎的照片，你就會想起記憶最深的羅先生。

　　記憶中的那個人作文 17

　　我和她一起同窗三年，從初一到現(xiàn)在。但是，我們卻是在初二，也就是2007年才相識，然后慢慢地相知，最后成為無話不談的好朋友。當2008年的大樹的葉子開始泛黃時，我們變成朋友；當2009年的大樹剛發(fā)芽時，我們成為了陌生人。

　　我和她不再有說不完的話，取而代之的是數(shù)不盡的尷尬。我總是在努力改變這種尷尬，可那些努力都只是徒勞。于是，我不再和她說話。她有了新的朋友，我也有了新的朋友。

　　也在2009年，我知道了我們喜歡上了同一個人，只是我比她早。于是，我便和另一個我不喜歡的男生談戀愛。為的只是不想讓她傷心，難過。我曾經(jīng)對她說過一句話：“我永遠也不會和我的好朋友搶任何東西�！彼龁栁遥骸澳阆矚g他嗎？”我知道她指的是我現(xiàn)在的男朋友，因為她知道我喜歡的是她喜歡的男生。每當這個時候，我總是轉(zhuǎn)移話題，或者不回答。

　　其實你別看她平時總是嘻嘻哈哈，神經(jīng)大條，很頑皮。很樂天的樣子�？墒呛退�在一起的.時候，我總覺得那不是真正的她。真正的她其實是一個多愁善感的人。她也能夠?qū)懗鎏焓沟难蹨I般憂郁的文字。

　　即使我和你不再是好朋友，但曾經(jīng)你是離我的心最近的人。在沒遇到你之前，我的心一直被我自己冰封著，是你出現(xiàn)之后，慢慢地融化了它。但現(xiàn)在，它又該回到它以前的樣子了。謝謝你讓我擁有了一年多的快樂時光，謝謝你，我的好朋友！我永遠也不會忘記你！現(xiàn)在這些，我永遠也不會讓你知道。我希望你比我幸福。

　　記憶中的那個人作文 18

　　“沙沙沙，沙沙，沙”從路邊傳來了有節(jié)奏的推土聲。又是他——那個養(yǎng)路工。

　　每次經(jīng)過路口，我總會看見他，但是每次我想看看他的臉，都不能如愿以償，因為他總是低著頭干活。唯一可以確定的是，他是一位上了年紀的。

　　機會終于來了。那是一個雨后的早晨，我又在路上見到了那個養(yǎng)路工，當他抬起頭時，我終于看清了他的“廬山真面目"在那飽經(jīng)風霜的臉上，爬滿了深淺不一的皺紋。他用力的推著長柄刷子，吃力地向路中間推土，一下一下，他額上的汗珠滑落下來。他一抬頭，看到了我，便微微一笑，關心的問“：你在這不嫌熱嗎？小心中暑”

　　“老爺爺，您每天在這工作，不覺得煩嗎，不累嗎？”

　　我一口氣把這幾天的.疑問都說出來了。“這份工作是我的職責�！倍潭痰囊痪湓�，現(xiàn)露出養(yǎng)路工對工作的熱愛與執(zhí)著。

　　生活的道一路千萬條：有的泥濘不堪，有的讓人痛苦難受，可是，不正是因為有了像養(yǎng)路工那樣的勤勞執(zhí)著的人，才使生活充滿陽光嗎？

　　記憶中的那個人作文 19

　　我有一個同桌，名字叫方子為，中等身材，皮膚黝黑，鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡，鏡片下閃爍著一雙烔烔有神的眼睛。他性格偏內(nèi)向，有點兒小淘氣，脾氣溫和。他有許多興趣愛好，愛看課外書籍，尤其是科普類書籍，人稱“智慧大王”;喜歡畫畫，他畫的畫栩栩如生，經(jīng)常被老師張貼在墻上;愛好音樂，他吹的'葫蘆絲可美妙動聽啦!他還是個誠實、善良、守信用的好孩子。

　　他的聰明在我們班是出了名的，難怪同學們稱他為“智慧大王”呢!老師上課問的難題，他都能回答出來，盡管有時沒請他，私底下還是說出來了。下課后，同學們向他提出的課外問題，他也都能一一回答出來。有一回，蔡瑞辰問他：“喜馬拉雅山脈高多少?寬多少?”他準確地回答出來了，蔡瑞辰贊嘆道：“你太厲害了!”還有一回，子為問我：“語文課本第二單元的那些名人頭像你知道幾個?”我說：“只知道一個，就是魯迅�！彼麉s告訴我，他全部都知道，且一一告訴我他們的名字，還有他們的發(fā)明和貢獻。我驚訝地望著他，心想：他這人怎么這么聰明呢?

　　作為同桌的我，子為的聰明好學給了我很大的壓力，但同時也給了我很大的動力。我暗下決心，一定要向他學習，多看課外書籍，努力增長知識。

　　記憶中的那個人作文 20

　　教室里靜，靜得出奇，在記憶中的人。同學們凝神屏息，陶醉在語文老師那富有磁性的抑揚頓挫中：“登上林中卡倫山上的卡倫古堡……”優(yōu)美的語句經(jīng)老師的朗讀，更加親切悅耳，動人心弦。沉浸其間的同學們時而側(cè)耳聆聽；時而會心微笑；時而微微點頭；時而情不自禁豎起大拇指……

　　這位如此魅力，吸引力的老師，就是我們的語文老師——施敏敏老師。或許她稱不上亭亭玉立，可也是蠻漂亮的'：一頭亮麗的秀發(fā)整整齊齊地披掛在雙肩，紅撲撲的圓臉頰上鑲嵌著烏黑的雙眸，一看上去就知道是個富有活力又滿腹經(jīng)綸的知識女性。

　　我欣賞她，是因為她善于教導，誠誠懇懇。她對同學們和藹可親……她從不嚴厲地批評學生，而是循循善誘，我欣賞她善于調(diào)動同學們的積極性。

　　記得在二年級開學的第一堂課，一位衣冠楚楚、面帶微笑、手里拿著教科書的老師踏著輕盈而有力度的腳步，有模有樣地邁進了教室。從一年級開始我們這個班級就是死活不肯大膽舉手發(fā)言，當二年級時，她經(jīng)常鼓勵我們從失敗中吸取教訓、挫折中總結(jié)經(jīng)驗，克服困難、奮勇向前。但施老師還是一無所獲，照舊、甚至有的一節(jié)課到頭都是老師唱“獨腳戲”。其他的老師都束手無策，可施老師卻費了九牛二虎之力想出了一條錦囊妙計：如果某一位學生上課回答次數(shù)多的，在考試的時候加分。就這樣循序漸進，同學們在語文課上個個爭先恐后地舉手發(fā)言，這不得不讓每一位老師和同學們對施老師贊不絕口。

　　我欣賞她，也因為她對工作的熱忱，又因為她關心愛護學生，還因為她課上得深動形象，特別是因為她自己熱愛學習，利用空余時間認真學習，施老師是一位勤奮好學的好老師，她是我學習的好榜樣，我欣賞她。她的一舉一動在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛學習的好老師感到高興、喜悅、榮幸、自豪！

　　記憶中的那個人作文 21

　　夏天即將來臨，很多我本以為很難忘的東西卻在記憶里變得模糊了，不真實了。那三年天天膩在一起，孟不離焦，焦不離孟。一起上學，跑到你家樓下喊你一起上學，嫌你速度慢，但還是和你保持同等速度。天天一起放學買點零食邊走邊吃。我爸看見我們兩就說我兩老鴨懷蛋，然后就是上學放學的亂抽風。雖然每次都罵你，但是還是和你一起抽風，喜歡你傻瓜的天真。

　　和星一起發(fā)傻，在你們之間雖然年代小但是我卻最成熟，不會問幼稚的問題，不會因為簡單的小事開心一早上。不會因為偶像而激動。不會因為傷心而讓你們擔心。裝著很開心可是沒有誰知道我傷心的樣子。因為我似乎每天都很開心很活躍，可是有誰知道我那是假裝。有誰知道我的開心與不開心。沒有誰，只有自己。星其實看懂我了，可是我不愿意承認。終于習慣你們的.陪伴，可是三年就過去啦，就這樣過了，畢業(yè)那天哭的一蹋糊涂，大家是否還記得?本以為離開你們我真的活不下去。可還是活了下來，還是如往常一樣活著。疼痛追逐。一年過去大家又有了自己的朋友，又有了那些我不知道的東西，有沒有人還回憶過去?不知道有沒有人會回憶以前的點滴時光，可是我會靜靜的回憶。

　　以后路終歸是自己走，沒有了熟悉的人和事。所有苦都會一個人抗。沒有誰會一直守護在你身邊，要習慣那些沒有你們的日子。要把所有的淚水擦去，自己成為風雨中的王者。王者的路途是遙遠的，前途是誘惑的，困難是無法想象的。 這場雨淋濕了我，也讓我徹悟了。終于明白自己為什么失敗為什么不敢面對那些過去的事。把所有的東西都結(jié)合，把問題轉(zhuǎn)移目標。雨中的奔跑讓我充滿了活力，讓我濕透，讓我明白生活美好的氣息。師傅說最好的學習方法就是好學，有點語不答題，可是不無道理。學習只是為了自己，好學者方可學好，學無關他人，而為自己，倘若自己都不愿學，那又何必勉強。勉強無成績。 把學玩分散，瘋玩瘋學，高效果高效率。堅持理想，為之奮斗。 那些人感謝你們陪我苦，陪我笑，陪我發(fā)傻，陪我耍人，陪伴我走到現(xiàn)在。那些人雖然變了，但我們還是好友。還會記得我們美好小時光。 一起走以后的路。

　　記憶中的那個人作文 22

　　要說她是我的好朋友真的不足為過，甚至都可以用親人形容我們的關系了。剛開始是在五年級的時候，她轉(zhuǎn)到了我們班。她也是那種剛開始不認識的時候?qū)φl都冷冰冰的。后來熟悉了又瘋瘋鬧鬧的人。她被老師安排在我的后面。那天下了很大的雪，窗戶上的霧氣朦朦朧朧，下課我獨自一人站在門口，可是突然被一個正在玩鬧的學生給推倒了，正好被她看見了。她小跑著過來把我給扶起來，我對她說謝謝，她也還給我了一個不客氣。她在說話的時候笑得很甜，雖然天氣寒冷，但身材有些矮小的她穿著棉襖并不覺得冷，反而特別可愛。從那時起，我們也漸漸在一起聊天了。

　　每天早晨在學校門口遇見都會打招呼;放學時也會和對方說再見;上課時誰沒帶書對方就借什么書;誰不會什么對方就盡自己所能的去幫助什么，不過從那件事起我就對她產(chǎn)生了依賴。那天在學校，因為不小心手上身上都濕透了，渾身都要凍得僵住了，她卻給我?guī)�來了一絲溫暖，她把她的圍巾和手套都給我戴上，然后握著我的手用自己呼出來的.熱氣使我的手暖和。我對她說謝謝她卻只給了我一個讓我放心的微笑說：沒關系的，我們是好朋友嘛，我這樣做是應該的。

　　說實話我被她的所做所言而感動了，至少我知道，她把我當成了她最好的朋友。可是第二天，她沒有來上學，原因是發(fā)燒感冒了。這一切都是因為我，但她再來學校的時還和我說沒關系�？上�，時光總是短暫的，時光荏苒，白駒過隙，天下沒有不散的宴席，畢業(yè)時我們分開了。后來，她隨她的爸媽到別的地方上學了，也再也沒有和我們聯(lián)系了。只是聽別的同學說她過的挺不錯。這我也就放心了。

　　記憶中的那個人作文 23

　　我的朋友，他有兩只大大的眼睛，有點粗糙的皮膚，兩只小小的耳朵，說話時也有點毛毛糙糙的，平時打扮，也是一件白色的短袖，褲子有點兒洗得泛白。他爸爸媽媽有很多時間不在家，他只好每天都在小區(qū)里串串門、說說話，看見熟人老遠就打招呼，可得到的'只是一聲“嗯”，和“好”。

　　一次，我們幾個伙伴組織去春游，每人帶五元錢當車費，那天，我只帶了五元，便大搖大擺地上路了。在路上，我一直信心十足，因為媽媽說只要我不玩危險的游戲，回來就去吃大餐。天也好似很開心，太陽微笑著，云兒搖晃著，草兒也跳了起來。我一邊哼著曲兒，瞇著眼，特別愜意，可老天又像和我作對，我一不小心，頭撞到了電桿：“呀，好疼呀�！蔽医辛似饋�，可約定的時間快到了，我放下了這事，直奔約定地點。我到時，車也到了，于是，我一句話也沒說，上氣不接下氣地往車上跑。

　　一分鐘，兩分鐘……目的地到了，一個老伯來收錢了，我一描口袋，一元也沒有，我懵了，羞愧地低下了頭，那老伯見我沒錢，就謾罵了起來：“沒錢坐什么車！”……這時，朋友站了起來，說：“我來給他付！”我聽了這句話后，眼睛濕了，看著人們一個一個地下車，我也下了。他，這個關鍵時刻幫我的人，就是羅偉丁。

　　朋友，是一個在你有困難時幫你的人！

　　評：因為得意忘形弄丟了錢那一段鋪墊得不錯。選材典型，只是車上付錢的情景還可寫細些。要不，眼淚出得不夠自然。1

　　記憶中的那個人作文 24

　　我記憶中那個印象深刻的人，和我?guī)缀鯖]有關系，甚至連名字都不知道，可以說是陌生人。

　　她住在我家的前一棟樓上。來來往往中，偶爾也能見到幾次，路邊經(jīng)常有幾個乘涼的老人，她似乎和老人們關系熟絡，經(jīng)常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動作笨拙而熟練，好像已經(jīng)重復了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對孩子有種莫名的偏執(zhí)，每次看到有父母拉著孩子經(jīng)過，她總是定定的看著孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來了一個小孩子，看著大約一歲，剛剛會走，咿咿呀呀地說話，特別惹人喜愛，帶著孩子的老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉(zhuǎn)過頭來盯著孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的手，因為她的.手實在是太臟了。

　　只是偶爾見過幾次，但真正見面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的看她：卷卷的黑色頭發(fā)，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實我對她是感到害怕的，但我也不敢挪動，也不知該說什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動了動，好像要說什么。我隱隱約約聽見腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過來。我似乎感覺到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。

　　后來，我從那里經(jīng)過的次數(shù)越來越少，見到她的次數(shù)也越來越少，但對她印象卻一直很深刻。

　　記憶中的那個人作文 25

　　一天，太陽炙烤著大地，天氣十分炎熱，人都要熱得爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重，顯示出一副疲憊不堪的樣子。

　　人們都聚集在街上的涼茶店里，這時有一個骨瘦如柴，腳步沉重，嘴唇都裂口了的老爺爺。他走到?jīng)霾璧昵�，又退了幾步，搖搖頭，又想往前走，這時，一個好心的年輕人招呼道：“老大爺過來喝杯茶吧。”“不了，我不喝�！崩先颂�起蒼白的臉說道。老爺爺邊走邊不時回頭張望。年輕人說：“老大爺來喝一杯吧，我來付賬�！崩蠣敔攲嵲诳诳实膮柡�，慢慢地走了進去，老板連忙倒了一大碗茶。老爺爺連喝了三四碗呢，邊喝邊說：“謝謝，謝謝�！笨墒�，他的`臉色又變了，試探著問：“老板，你能不能把碗賣給我?”大家都驚呆了�！鞍�，說來話長，我前幾年得了肺結(jié)核，我怕這個病把其他人傳染了�！�

　　說著掏出5元。頓時店里更熱鬧了，人們對老爺爺?shù)倪@種品質(zhì)贊嘆不已。

　　記憶中的那個人作文 26

　　我的爺爺是一個慈祥的老人，記憶中的他總是笑呵呵的，仿佛有著無限的趣事裝在肚子里。

　　我的爺爺是個樂觀的人。他中風在家整整二十三年，身體上手腳不便，走路太慢，無法自理生活，但他卻從未抱怨過一句。他的左手長年無知覺，右腳也長年不能撐起身體，只能依靠一只右手與一條左腿慢慢動，可他從來只往好處想，常說：“我的朋友要么早就過世，要么就孤單一人，還有的就是住在養(yǎng)老院里總是天天盼望兒女來陪他。而我，有人陪我說話，有人幫我運動手腿，還有人幫我做吃的做喝的，簡直就是天堂般的美好生活，我為什么要怨自己生病呢？”

　　我的爺爺還是一個慈祥有童心的老人。有一回，我寫作業(yè)時在畫畫，被父母發(fā)現(xiàn)后罵了好一會兒，爺爺聞聲慢慢走來，摸摸我的頭說。“畫畫的真不錯，不過你也得講究、勞逸結(jié)合，一直寫也是不好的，要放松一下�！蔽衣犃诵睦锬�名地感動，爺爺真好。小時候我讀書總是不認真，《三國演義》、《水滸傳》里的`人與故事隨便說。爺爺高興地說：“哈哈哈，你真是厲害，能讓一本書中的人進入另一個故事，我可沒你有本領，不過故事我還是有印象的�！蔽衣犃撕�，十分慚愧，比被打被罵還難受，臉都紅了。

　　可是爺爺雖然堅強地與惡魔作著斗爭卻沒能成功，他去世的那一天，我看著他的照片，想起他生前與我講的故事，我懷念極了。

　　雖然我的爺爺永遠地離開了我，但是他的那種樂觀豁達自信卻永留世間，滋潤著我讓我成長。

　　記憶中的那個人作文 27

　　小時候，外公和外婆總是帶我去太爺爺家玩。因此，我與太奶奶、太爺爺感情便十分得好。

　　那時，太爺爺已經(jīng)九十多歲了，記得那時候外公、外婆經(jīng)常會問太爺爺、太奶奶：“您看看，這是誰啊？”太奶奶總是會把右手中的牙簽換到左手中，然后用右手比了個一，說道，“提一個字，提一個字�！边@時，我與外公、外婆連同著太爺爺便會情不自禁地笑了起來。這時，太爺爺便會對太奶奶說：“這個是你三兒子的孫女兒�。　本o接著，太奶奶便會說道：“想起來了，想起來啰！”

　　一兩年后，太爺爺身體已經(jīng)不像以前那樣好了；記憶也有些模糊了；人也不那樣精神了，削瘦了許多。那一段時間，我并沒有多次去看望太爺爺。但是，我深刻地記得，那一天，我踏進太爺爺家的門時，看見，太爺爺正吸著氧氣，人看上去不像往常那般精神。我喊了一聲：“太爺爺太奶奶我們來了！”太爺爺用很小的聲應了一聲，雖然聲音有些小，但我還是聽見了。我跑了過去，可外公卻攔著我，說：“讓太爺爺休息會兒，去找太奶奶玩兒�！蔽彝�了望太爺爺。發(fā)現(xiàn)他臉色確實不太好，然后便跑到太奶奶那兒看電視了。和以前相比，這里好像少了些什么，仔細一想，便知道了，原來是太爺爺?shù)腵那陣陣笑聲。

　　過了一段時間，出人意料的是，太爺爺?shù)牟∏橛辛诵┖棉D(zhuǎn)。于是那些日子里，我也便能總聽到太爺爺?shù)男β暳恕?/p>

　　可誰知好景不長，太爺爺?shù)牟∏橛謵夯�了。我清楚地記得，那天夜里，外公打來電話，說：“哎，老頭子不行了，你們來兩個人看看吧。”這件事如天打雷劈般，落在我們家中；第二天，我們?nèi)サ搅藲泝x館，一路上我好像又聽見了太爺爺那一陣接一陣的笑聲，看見了太爺爺?shù)男Α?/p>

　　美好的記憶是人生中寶貴的財富，我永遠不會讓它隨著日子消失。

　　記憶中的那個人作文 28

　　成長中，總有一些記憶深刻，上小學之前的事我?guī)缀跬�光了，唯獨在江邊的那件事，總會跑出來，每次�?jīng)過江邊，我都忍不住順手拿幾個石頭拋向水中，這都是因為記憶中的他。小時候，我總向往自由，所以不懂事的我去上幼兒園總是跑出來，為此，媽媽不知說過我多少回，轉(zhuǎn)了幾個幼兒園，卻于事無補。馬上就要升小學的'那一個學期，我特別喜歡跑去江邊，看那水每天都上升一點點，有種說不出的享受。

　　一天，我又趁幼兒園吃午飯時候跑出來，一個人站在江邊，凝視江水，幻想著未來，幻想夢想，仿佛只有這樣，才能遠離媽媽的苦口婆心的勸告、老師那一次又一次的教誨，進入一個無拘無束的孩子世界。突然，一雙手搭在肩上，思緒一下子被打斷。我轉(zhuǎn)過身去正欲說話，一個爽朗的聲音傳來：“小弟弟，你在干什么呢？”

　　我聽了，才仔細打量起面前這個哥哥來，他略顯高大，和藹的臉上帶著笑容，尤其讓我印象深刻地是他那雙充滿智慧又略帶親切的眼睛，頓時，一股親切與陽光向我襲來，我不由自主地告訴了他事情的來龍去脈，他聽了，走上前，望著江水，用一種平和卻意味深長的口氣說道：“小弟弟，你每天來這里看江水，有沒有想過什么呢？”我聽了，覺得疑惑不解，便問：“江水，不就是每天都升高一點兒嗎？”

　　他聽了，沒有回答，而是拿起路邊一塊石頭，狠狠砸向水中，一陣如同射線的水花濺起。

　　隨后，水面又歸于平靜。正當我疑惑之時，他說話了：“小弟弟，我扔一塊石頭下去，江水便漲了一些，只不過你可能看不到，但總有一天，它會變成洪水，吞沒一切，無人能及。你也一樣，只有不斷學習積累，才有完成你的幻想的力量呀！”說完，他便走了。

　　我聽了，沒有說話，但是，我第一次自己跑回幼兒園。我知道，我一定不會再跑出來了，我已經(jīng)改變了�，F(xiàn)在，我沒見過那個他了，在街上見過一個與他有幾分相似的人，去打招呼，人家卻對我惡語相向。記憶中的那個他，或許只存在于記憶，亦或許，就在心中。

　　記憶中的那個人作文 29

　　我記憶的街道里，有許許多多的人：有的人只來了一次我的記憶街道，后來便不來了；有的人來了一次，過了幾年又走了；有的人一直都在我的街道里……我的外公，他就是一直都住在街道里的人。

　　外公的臉長長的，濃濃的眉毛，雙眼皮，鷹鉤鼻子。如果外公沒有中國人的黃色皮膚，別人還會認為外公是一個外國人呢。

　　外公在我小的時候喜歡跟我講他那時候的故事�！拔乙郧笆且粋�當兵的，當時的戰(zhàn)斗機呀、偵察機呀我都修過。你的媽媽還坐過戰(zhàn)斗機呢！當時部隊轉(zhuǎn)移的時候，因為沒有飛機，只有戰(zhàn)斗機和練習用的飛機，所以你媽媽和你的'舅舅就坐了戰(zhàn)斗機。”

　　“爺爺，爺爺，那你為什么要當兵呀？”我當時年幼，還不知爺爺?shù)目�，也不用像爺爺那樣修�?zhàn)斗機。

　　“當時我們的家里太窮啦，我看到了一個單子，上面寫了‘當兵光榮一生’，我和你的奶奶一起想了想，決定我去當兵，幸好我的身高高一些，不然可能當不上嘍。”爺爺說這話的時候，眼睛亮亮的，對自己能夠當上兵很是自豪。

　　小時候，我特別喜歡吃柿子餅。每一次家里吃柿子餅時，外公總會把他的那一份柿子餅讓我吃。我那時特別好奇，就問外公：“外公，外公，你怎么不吃呀？”我每問這種話時，外公都會回上一句：“外公不喜歡吃甜的，妞妞（我的小名）幫我吃了吧�！�

　　“外公不許反悔，誰反悔，誰是小狗！”當時我真的認為外公不吃甜，直到后來我才知道，外公只是舍不得吃，讓我吃罷了。

　　如今，外公已離開了人世，但關于外公的所有記憶一直烙印在我的腦海中，外公也將一直留在我的記憶街道里。外公，我想你了。

　　記憶中的那個人作文 30

　　有一個人，我永遠也忘不了，我也永遠見不到了。我得到了他留下的一切，可再也感受不到他那寬大無私的愛了，那個人就是我的爺爺，他已經(jīng)過世了，永遠的離開了我們。

　　記得那一次我的分數(shù)沒考好，爸爸要用棍子打我，爺爺立馬搶了過來，厲聲厲色地說：“你還打他！小時候沒考好的.時候，我還沒拿棍子打你呢！”說完便狠狠地在爸爸身上抽了兩棍。

　　爺爺一直把我視為他掌上的一顆明珠，從不讓我受半點傷害。有一次我出去玩，在回來的路上，遇到了一群狗，它們齜牙咧嘴地朝我汪汪直叫。眼看馬上就要撲了過來，突然爺爺拿著一根竹竿，“嗖”的一聲沖了出來，大聲吆喝：“走開你們這些臭狗！”說著對我說：“快跑！”我回家后就焦急地等了起來，當爺爺回家后，我發(fā)現(xiàn)他身上有好幾處傷口，衣服也破了幾個大洞。我上去慰問時，他還硬說：“沒事兒，小傷而已！”說完便干起了農(nóng)活。

　　爺爺已經(jīng)過世快兩年了，不過這一切我都依然記得一清二楚。

　　記憶中的那個人作文 31

　　王聞一是我以前的一個同學，在三年級的時候，他因為肺炎去上海動手術(shù)了。所以，他轉(zhuǎn)班了，從三年級變成二年級了。我一直很想念他。

　　他長得高高的，小麥色的`“皮膚”，愛穿黃加綠色的衣服，頭發(fā)很短，眼睛很小。十分平易近人。他跟我十分要好，經(jīng)常一起玩。

　　他很樂于助人。有一次，我的水壺沒帶，體育課下課后，我渴得不行，都沒有什么力氣了。王聞一聽了，立馬找來一根吸管，又去用水壺接了些水，讓我用吸管喝。一天沒喝水的我渴壞了，一口氣喝了兩大壺水。要是沒有王聞一給我喝水，再加上又是夏天，我可能就支撐不住了。

　　還有一次，我的手受傷了，寫不了字�？善�巧我又沒帶老師發(fā)的告家長書。為了不被老師罵，我要把告家長書抄下來，可我寫不了字。我只得尋求同學的幫助�？晌乙贿B問了好幾個人，都推托說有事，寫不了。王聞一聽說這件事后，二話不說，拿出他的告家長書和一張白紙就開始抄了起來。不一會兒，一份手寫的告家長書呈現(xiàn)在我面前，老師檢查時也沒有被罵。

　　王聞一是我的好朋友的另一個原因是，他從來不會坑人。有一次，我忘了抄作業(yè)，一個同學告訴我：“今天？今天只有一頁計算能手�！蔽矣悬c兒奇怪：“今天只有一頁計算能手？”可往常都有不少呀！我又問另一個同學，他也說：“今天只有一頁計算能手呀。”我還是很奇怪，又問王聞一：“今天有什么作業(yè)？”王聞一撓著頭想了想道：“兩頁《課課練》，兩頁《數(shù)學補充習題》，一頁計算能手。”我吃了一驚：我要是只寫了計算能手的話，我不被老師一腳踹到喜瑪拉雅山上��！

　　我一直很想王聞一，希望我們什么時候能再聚到一起。

　　記憶中的那個人作文 32

　　外公走的時候，我沒能再見他一面，等我知道時，他已經(jīng)走了。媽媽哽咽著說：“外公他累了，永遠地睡著了�！蔽覜]有說話，但已淚流滿面。

　　小時候，外公很長一段時間都在我的身邊，在送我上學的路上，在接我放學的人群中，還在橘色燈光的臺燈下……外公總是變著花樣給我弄好吃的，陪我玩耍，他的肩膀就是我看世界的墊腳石。我的腦海里仿佛又出現(xiàn)了外公慈祥的面容！

　　我最喜歡和外公一起做手工。外公的手很巧，做出來的風箏既美觀又結(jié)實，而且能飛特別高。我們常在公園里放我和外公自制的風箏，每次風箏放得特別高的時候，我就手舞足蹈起來，外公說：“風箏什么都好，就是有一點不好�！薄澳囊稽c？”我疑惑地問�！澳憧窗�，風箏現(xiàn)在自由自在地在飛，但是他并不能主宰自己，是憑我們手中這一根細細的風箏線就能決定他的.生死，只要我們輕輕一拉，風箏就會落下。外公可不希望你成為這樣的人，你一定要主宰你自己的命運�！�

　　小時候的我沒有聽懂這段話，但還是點了點頭。如今，我明白了，物是人非。以前的風箏已經(jīng)沾滿了灰塵，但還是完好無損地掛在墻上，雖然外公已經(jīng)走了，但是他的面容、他的笑容和他的話語深深地印在了我的腦海里！

　　記憶中的那個人作文 33

　　也許有一天，容顏老去；也許有一天，聲音老去；也許有一天，青春老去；也許有一天，記憶老去。但是，永遠不會老的，是記憶中的他。

　　——題記

　　是雨，亦是淚；是風，亦是愁；是酒，亦是修。

　　總是在下雨天想起一個人：曾祖父。也許是因為他是我第一個眼睜睜看著離去的人吧。那種眼睜睜看著曾祖父受病痛折磨的卻又無能為力的樣子，我現(xiàn)在仍舊忘不了。

　　但曾祖父躺在病床上的形象一直是模糊的，我很抗拒這種形象。在我的.記憶中，深深鐫刻的是小時候帶我去公園玩的曾祖父。那時候天空總是湛藍澄澈，連風兒都帶著醉人的清香。

　　我快樂的奔走在草地上，享受風兒吹動發(fā)絲、衣角的愜意。曾祖父樂呵呵地跟在我的身后，高大的身軀被夕陽鍍上一層燦爛的光輝……

　　我們弄泉戲水，踏碎晚霞；我們穿花拂柳，擁抱夕陽。有他在，即使是狂風暴雨之日，我也會有一份美好的心情去期待彩虹。

　　后來，奶奶告訴我，在我六七歲時，曾祖父曾問過我這樣一個問題，說他以后到了天堂，不能陪我玩了，我會不會傷心難過？

　　我一直吃驚于我當時的回答，我說，曾祖父去天堂，天就是天，堂……就是奶糖，曾祖父去天上吃糖，我為什么不高興？

　　忘不了啊，曾祖父唇邊的微笑，成了我最珍貴的回憶。

　　記憶中的那個人作文 34

　　成長中，總有一些記憶深刻，上小學之前的事我?guī)缀跬�光了，唯獨在江邊的那件事，總會跑出來，每次�?jīng)過江邊，我都忍不住順手拿幾個石頭拋向水中，這都是因為記憶中的他。

　　小時候，我總向往自由，所以不懂事的我去上幼兒園總是跑出來，為此，媽媽不知說過我多少回，轉(zhuǎn)了幾個幼兒園，卻于事無補。

　　馬上就要升小學的那一個學期，我特別喜歡跑去江邊，看那水每天都上升一點點，有種說不出的享受。

　　一天，我又趁幼兒園吃午飯時候跑出來，一個人站在江邊，凝視江水，幻想著未來，幻想夢想，仿佛只有這樣，才能遠離媽媽的苦口婆心的勸告、老師那一次又一次的教誨，進入一個無拘無束的孩子世界。

　　突然，一雙手搭在肩上，思緒一下子被打斷。我轉(zhuǎn)過身去正欲說話，一個爽朗的聲音傳來：“小弟弟，你在干什么呢？”我聽了，才仔細打量起面前這個哥哥來，他略顯高大，和藹的臉上帶著笑容，尤其讓我印象深刻地是他那雙充滿智慧又略帶親切的眼睛，頓時，一股親切與陽光向我襲來，我不由自主地告訴了他事情的來龍去脈，他聽了，走上前，望著江水，用一種平和卻意味深長的口氣說道：“小弟弟，你每天來這里看江水，有沒有想過什么呢？”我聽了，覺得疑惑不解，便問：“江水，不就是每天都升高一點兒嗎？”

　　他聽了，沒有回答，而是拿起路邊一塊石頭，狠狠砸向水中，一陣如同射線的.水花濺起，隨后，水面又歸于平靜。正當我疑惑之時，他說話了：“小弟弟，我扔一塊石頭下去，江水便漲了一些，只不過你可能看不到，但總有一天，它會變成洪水，吞沒一切，無人能及。你也一樣，只有不斷學習積累，才有完成你的幻想的力量呀！”說完，他便走了。

　　我聽了，沒有說話，但是，我第一次自己跑回幼兒園。我知道，我一定不會再跑出來了，我已經(jīng)改變了。

　　現(xiàn)在，我沒見過那個他了，在街上見過一個與他有幾分相似的人，去打招呼，人家卻對我惡語相向。

　　記憶中的那個他，或許只存在于記憶，亦或許，就在心中。

　　記憶中的那個人作文 35

　　記憶中的他像榴蓮。只有喜歡他、了解他的人才能用心聞到他的“香”。

　　一條寂靜的小路，一片金燦燦的田地，一個在陽光下佝僂著身子的老人，他就是我爺爺。家中只有爺爺一人，在逢年過節(jié)，我們也偶爾回去住一陣子。孤獨的爺爺每天早早地起床去田里干活，他打理著好多畝田地。爸爸經(jīng)常勸他多休息，他卻不肯。爸爸不再多勸，我也明白，這也是孤獨的他打發(fā)日子的一種方式。

　　每次去爺爺家，爸爸總會帶很多東西�！安皇歉�你們說過，過來就好，別帶東西，我一個人也吃不了多少！”爺爺總是這么推卻。等到下次再來的時候那些東西已經(jīng)腐爛了。誰也不知道他為什么總是拒絕別人的好意，被他拒絕的人都說他的性格不好�？晌矣X得，他是不想為了他給我們添麻煩，過慣了勤勞簡樸自己養(yǎng)活自己的生活，怎么會坐等山珍海味？他現(xiàn)在的日子除了物質(zhì)條件變好了，其他的一切都和原來一樣。家里只有兩層樓，兩個房間，一間只有廚房般大小，是他自己住的，還有一間是留給我們的，房間里的家具少的用自己的`手指都數(shù)得過來，衣柜和床都還是老款的……我雖然喜歡爺爺樸素的生活，但也希望他能接受我們的好意。

　　爺爺不善于表達。每次從外婆家回來的時候，外婆總是一而再，再而三地挽留我們，而爺爺只是答應一聲“回去小心”就毫無留戀地轉(zhuǎn)身回屋了。我知道他其實是舍不得我們走的。

　　時不時想起住在爺爺家的日子，那時候他總是很開心。尤其是第一天來時聽說要住在他家的時候，他先是答應好，然后便轉(zhuǎn)過頭去，那時我清晰地看見他嘴角的那條弧度，給那張瘦削的臉上添加了多少光彩。

　　外表堅硬，內(nèi)心柔軟，到底是“香”還是“臭”，我明白就好。

　　記憶中的那個人作文 36

　　最近這兩天，自己的初中同學群后知后覺的熱鬧起來，昔日的同學們也吵吵著要聚會。

　　當然自己也知道，這樣的聚會對于自己而言，也就是一個看客。

　　畢竟自己現(xiàn)在遠在異地他鄉(xiāng)，不可能僅僅因為一個好多年都不聯(lián)系的同學聚會，而專門回去。人家重要的是自己對同學聚會重要的事情并不是特別的感興趣。都說沒事開個同學會，能拆散一對是一對。雖然說這是網(wǎng)上的一些調(diào)侃的語句，但是自己也是知道這個道理，感情好的人不聚會也在一直聯(lián)系，經(jīng)常不聯(lián)系的人即時聚會也是沉默的尷尬。

　　可是在群里聊一聊還是有必要的.。這個時候就有人爆出來一張照片，是我們曾經(jīng)初中時候的學霸。時隔多年，照片上依稀能夠看到當初的影子，因此當其他同學問說這個人是誰的時候，自己也就給出了答案。

　　當手機鍵盤上再一次打出這個人的名字的時候，發(fā)現(xiàn)其實內(nèi)心深處并沒有太大的波瀾。畢竟當時的我們太年幼，雖然也曾經(jīng)有一段時間傳過自己和他的緋聞，就是學生時代同學們傳的誰誰誰在一起之類的，但是只有自己知道，那只不過是一段緋聞罷了。

　　因此可能更多的想起來，依舊是對那段歲月的懷念吧。關于這個人倒也還能夠認識，只是沒有太多的感想。

　　只記得當時他的學習成績很好，而自己也緊追其后，但從未超越。

　　如今聽聞他在上海，腦海中浮現(xiàn)出關于過往的記憶，關于這個人的點點滴滴。心里也在暗思量，現(xiàn)在應該也混得不錯吧，畢竟曾經(jīng)的學霸。能力應該還在那兒。

　　記憶中的那個人，記憶中的那些事，如今顯得那么的珍貴而美好！

　　記憶中的那個人作文 37

　　在我記憶的深處，總有一個身影在徘徊，那個人就是我的初中班主任——潘老師。

　　剛剛進入初三，走進教室時，我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人，初一、初二的班主任——何老師，而是一個眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。

　　那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”，但當我重新看了看教室牌子和教室內(nèi)的同學們時，才確定沒有走錯教室。于是我驚訝的走進教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站著。

　　我在教室后面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學們?nèi)�部到齊。

　　當她注視電腦的時候，我似乎有一種感覺，她是一名優(yōu)秀的老師。我看到她，頭發(fā)是淡黃色的，微微有些卷曲，她的眼睛明亮無比，她的'表情充滿意味，容易讓人進入深遠的意境。

　　同學們都到齊后，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然后發(fā)現(xiàn)我坐在教室角落里，不知道這是為什么，所以很是不解。

　　當排好座位之后，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。

　　我們聽著她的介紹，她原來是我們學校的特級教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。

　　潘老師悉心的教導著我們，對我們的關心無微不至，使我們的語文成績得到大幅度提高，并且她教的兩個班都排在年級前三，由此可以看出，她是一個好教師。

　　自從潘老師帶了我們班后，全班同學的成績一路上升，班級也比以前安靜了，良好的秩序?qū)⒚恐艿牧鲃蛹t旗收入麾下。

　　在我心里，潘老師既嚴厲又溫柔。初中畢業(yè)后，她積極地幫我找學校，使我心存感激。她對我的呵護無微不至，使我受益匪淺，也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印，揮之不去。

　　記憶中的那個人作文 38

　　在眾多的往事當中，有一個人深深的印在了我的腦海中，每每想起他那從容不迫的神情，我便油然而生出一種敬佩之感。

　　那日，陽光溫和的灑在地面的每個角落，白云悠閑地在蔚藍的天空中散步。路人也不慌不忙地走在路上。突然一聲巨響打破了這難得的平靜。眾人紛紛回頭發(fā)現(xiàn)是路邊一輛電動車爆炸了。一大團橘紅色的火焰在肆無忌憚的燃燒。行人都站在原地盯著那輛被火焰包圍的電動車。幾分鐘后終于有人反應過來，掏出手機打了119。在等著119來時，每一個人都呆呆站著，不知應該做些什么。這時候一位16歲的女生手拿滅火器，撥開人群叫道：“大家散開點�！北娙硕纪�后退了幾步，隨后她竟臉不紅，心不跳地打開了滅火器，對著兇猛的火焰一頓猛噴。白色的煙霧迅速在空氣中散發(fā)開來。女生瞇了瞇眼將臉靠后了些，但手上的動作卻絲毫沒有馬虎。

　　連續(xù)使用了兩瓶滅火器才滅掉了那兇猛的火焰。將火滅掉后，女生帶著兩個空的滅火瓶走了。所有人都沒有想到滅火的竟是16歲的女生。并且滅火時居然那么從容不迫，臉上沒有絲毫害怕的'神色。所有人在女生走時，響起了熱烈的掌聲，這是屬于勇者的掌聲。

　　當我看到這一切時，我油然而生出一種敬佩之感，我佩服著他有同齡人沒有的勇氣，我佩服著他有同齡人沒有的從容，我相信全國各地有很多這樣的人，有的從容不迫沉著冷靜處理事情的精神，這是值得我們學習的，是值得我們敬佩的，是值得我們將他們視為榜樣的。

　　在我的記憶中的那個人，已經(jīng)讓我永生無法忘記。

　　記憶中的那個人作文 39

　　那些曾以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的記憶中，被我們漸漸遺忘了。

　　—題記

　　時光飛逝轉(zhuǎn)眼間，我已成為十五歲的大姑娘了，可是那個人卻在我的心底久久扎了根，怎么也忘不掉。

　　還記得三年前的那一個早晨，我放了假，高高興興地跑去爺爺家，進屋看到的第一幕，是爺爺躺在地上，奶奶在旁邊哭泣，我嚇的一下坐在地上，立馬抓住爺爺?shù)氖�，一邊抹著眼淚一邊說：“爺爺，你快起來啊，你不是說等我長大了要一起去世界各地嗎？我要起來陪我玩，爺爺……”

　　漸漸地，那粗糙的大手失去了溫度，救護車來了，醫(yī)生只給了一句話：“老人去世了，準備后事吧�！痹捯粑绰�，整個屋子滿是哭聲，氣氛顯得格外低沉。

　　爺爺被抬了出去，我站在他栽了一年的果樹下，回想著我們曾經(jīng)一起栽樹的`情景，唉，您走了，再也沒有人陪我等待它結(jié)果子了。

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風吹，冷風吹，你在思念誰……”晚上，躺下身子，眼淚不止，久久不能入睡，仿佛此刻眼前都是我們在一起的畫面，您不在了，以后我該怎么辦？

　　三年后的今天，我又站在這顆樹下，它長高了不少，枝干也更加壯實了，或許今年就可以結(jié)果了，多想那個時候與您一起品嘗，一起度過那美好的時光。

　　默默地站在夜空下，天上星星眨眼睛，不知哪一顆是您。時間一分一秒的過去了，如今我長這么大了，小樹已經(jīng)歷了風吹雨打，馬上就要結(jié)果子了，我們的約定還算數(shù)嗎？

　　“爺爺，請記住您的孫女永遠愛您，希望在天堂過得好�！�

　　窗外花開花又謝，雨落雨又歇，十五個春秋歲月，十五場艱苦磨練，都有一個人陪伴著我，那是爺爺。

　　記憶中的那個人以遠去……

　　記憶中的那個人作文 40

　　父愛是世界上最沉默的愛。

　　——題記

　　在成長的路上，會遇到各種各樣的人，這些人中可能有些讓你十分難忘，但最讓我難忘的，是我的父親。

　　從小，他就對我不算十分嚴厲。他總會讓我去做各種嘗試，希望我能夠放下膽怯，戰(zhàn)勝自己�？稍谖议_始的時候總會害怕，會恐懼，會擔心各種的事情。父親給了我鼓勵，給了我勇氣，其中，就有一次經(jīng)歷，我至今難忘。

　　那次，是一次外出旅行。

　　從小以來，父親就一直抱怨我不夠獨立，在陌生的地方都不敢獨自出去，一定要一個人陪著。那次旅行之后，我改掉了這個毛病。是父親，他給了我很大的幫助，讓我從此獨立起來。

　　那次旅行時，在途中，父親就向我提出了希望我能夠獨自出去走一走，哪怕就在酒店的周圍也好�？晌沂�分緊張，根本不敢自己獨自走，便不同意。父親長長地嘆了一口氣，什么也不說，只是把頭扭向窗外，似乎在看著窗外的風景。

　　到了酒店，剛一進房間，父母就想出去走走，可我并不想出去，便留在了酒店，看起了電視。

　　正當看到興頭時，父親的.電話來了，我接起電話，原來是父母錢沒帶夠，讓我拿點錢下來。

　　一聽完，我就有點慌了神，要獨自下去！這可超出了我的能力范圍�？晌疫�是硬著頭皮出去了。在電梯里，我就已經(jīng)有些緊張，不停地想像各種幾乎不可能發(fā)生的事情。現(xiàn)在這么晚了，萬一撞到了鬼怎么辦？遇到壞人了怎么辦？

　　可我還是走了出去。應該會沒事的，我安慰著自己。終于，在經(jīng)過大約十分鐘的路程，可對于我大約像是一個世紀，我看到了父母。我邁出了獨自出行的第一步。

　　后來，聽母親說，這都是父親有意策劃的，為的是讓我能夠獨立些。聽后，我十分感動。

　　是父親，沒有他，我不會邁出這一步，他給了我太多太多的幫助。

　　記憶中的那個人作文 41

　　每個人都有自己敬佩的人，而我敬佩的人是——我的外婆。

　　我的外婆個子高高，不胖不瘦，鼻梁上架著一副秀氣的近視眼鏡。外婆屬牛，比我大60歲，都說屬牛的特別勤勞，我的外婆就是這樣一位非常勤勞的人。她經(jīng)常和我說，不管是學習還是工作還是勞動，都要有忘我的精神狀態(tài)。

　　在某一年冬天，我家的洗衣機壞了。修理的師傅還沒來，家里一大堆衣服還沒洗，只見外婆二話不說，拿了一個大桶，把臟衣服都“一鍋端”地拿到了陽臺上去，她準備手洗。我趕緊跟著，想觀察一下手洗衣服的過程。

　　只見她左右開弓，先在一個干凈的大盆中倒入溫水，再倒入半瓶蓋的洗衣液，稍作攪拌，這盆水就咕嚕嚕冒泡了。外婆不知從哪里又拿來了一塊搓衣板，把衣服一件一件在搓衣板上搓啊搓。可那小山似的衣服好像怎么也洗不完，一件又一件，那盆水都變涼了。

　　過了許久，衣服終于洗完了，外婆的雙手通紅通紅，像一根根胡蘿卜，一下子有說不清的'滋味涌上了我的心頭。

　　“外婆，你這手，不疼嗎？”我輕輕問道。

　　“沒事，人嘛，總得吃點苦。再說了，以前沒有洗衣機的時候，都是這么過來的�！彼�摸摸我的頭。

　　在我們家里，我的外婆日復一日地干著活——買菜、做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生……她全都包攬。她從來沒有抱怨和埋怨，而是默默地一個人干著活，讓家里人吃上熱乎乎的飯菜，換上干干凈凈的衣服出門。

　　我的外婆就是這么一個以苦為樂、不辭辛勞的人，每當別人勸她少干點活的時候，她都說：“沒事，不要緊，生命在于運動�！睍r間慢慢流逝，外婆也慢慢變老了，她是一個普通人，也是我最喜愛最敬佩的人，所以逐漸長大的我一定會扛起大梁，照顧好外婆，孝順她。我會努力的！

　　記憶中的那個人作文 42

　　在我記憶深處有一個身影，那個身影讓我很熟悉。但是他的樣子在我的腦海里已經(jīng)慢慢的變得模糊了，畢竟已經(jīng)過去很多年了，但我永遠不會忘記，他就是-------爺爺

　　爺爺在我10歲去世的，小時候，爺爺總是每天早上很早起來問我吃什么爺爺去買，爺爺對我很好，什么都教我，教我背古詩，教我寫字，教我做人的道理。爺爺總是每天都會接我放學，一放學就可以看到那個熟悉的背影，爺爺總是很準時的出現(xiàn)在我的學校門口。回家的路上，會給我買好多好多好吃的，爺爺特別疼我，當時家里就我一個孫女，我還有一個哥哥，可是不和爺爺住在一起。

　　休息日，爺爺會騎著陪伴他很久的小自行車帶著我去公園。偶爾起得早，就順便帶著我去菜場，看我喜歡吃什么就買。我不會選太多東西，爺爺?shù)腻X也很難賺取的，所以我不能浪費。

　　我如果受傷了，爺爺是第一個著急的，爺爺是一位醫(yī)生，他一定不會讓別人給我治療因為他不放心。爺爺總是不讓我受到一點傷害，一直寵著我。爸爸媽媽總是說爺爺把我寵壞了，爺爺就每次笑呵呵的說孫女就是拿來寵的，那時候我覺得我是最幸福的.。

　　現(xiàn)在爺爺不在了，再也沒人接我放學了；再也沒有人買好吃的給我了；再也沒有人帶我去公園玩了；再也沒有人寵著我了�，F(xiàn)在我只能看著照片里的爺爺對你說些心里話了。

　　爺爺我真的好想你，多想你再回到我和奶奶的身邊，我還有好多好多心里話對你說可是你卻不在，你讓我對誰說？

　　爺爺你陪說說話好嗎哪怕一句也好，爺爺我真的想你了！

　　記憶中的那個人作文 43

　　每次看到清潔工掃地，腦子里就出現(xiàn)一個小老頭。他是誰，我什么時候見過他？靜靜地閉上眼睛，想一會兒。記憶一點一點涌上心頭。

　　我記得那是前年冬天的一個早晨。屋外雪花鵝毛，晶瑩的雪花四處飄散，落在屋頂上，落在大樹上，落在過去幾個人的頭發(fā)上。街上已經(jīng)積了一層厚厚的雪，地上全是白色的.，包著銀，美極了。我媽讓我在街上買點東西，推開門，冷風撲面而來。我出門前把圍巾系緊了。

　　在街道的拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)一個人影在我面前慢慢移動。是誰呀？這里很冷。好奇心驅(qū)使我快步向前走——哦，是個老人。他又矮又瘦，拿著掃帚，一步一步慢慢地掃著街。

　　薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇

　　路過他的時候，我看到了他的一只眼睛——啊，我看到了什么樣的眼睛，多么蒼老蒼白的臉，多么枯瘦的手上布滿了青筋。他小心翼翼地掃著，雪在下面慢慢移動。

　　沙莎莎“沙莎莎”

　　突然，我發(fā)現(xiàn)他走在路邊不遠處，然后俯下身跪在地上。他打算怎么辦？原來下水道堵了。我看到他一只手扶著地面，另一只手一點一點地把雪拉出來。太難太難了。

　　終于，下水道開了，他臉上露出了舒心的笑容，可是他的手呢？——已經(jīng)被凍得滿臉通紅。

　　“薩沙武賈西奇”、“薩沙武賈西奇”

　　他繼續(xù)向前掃，留下一條干凈的路。

　　雪，晶瑩剔透，折射出一個清潔工美麗的靈魂。在那個冬天的早晨，一個普通的清潔工不可能再普通了。他用自己美麗的心寫了一首冬季贊歌，這似乎是世界上最美妙的音樂。

　　睜開眼睛，這時，我放聲大哭.

　　“薩沙武賈西奇”“薩沙武賈西奇”.

　　記憶中的那個人作文 44

　　現(xiàn)在，我們還在為當初的行為后悔呢！

　　那天，我們廣場上開心地玩耍，突然，其中一個人說：“那有個紅包！”順著他們手指的方向看去，果然角落里有一個紅包，由于現(xiàn)在是過年，空紅包多得是，所以我們都沒放在心上。但是注意到那個紅包有些鼓，便過去撿起來一看，里面居然有一疊錢，數(shù)了數(shù)，居然有一千塊，我們興奮極了，拿著錢說：“咱們把錢都分了吧！”有人有些擔心說：“我看咱們還是把錢還給他原來的主人吧！”大家都同意了。

　　于是，我們開始尋找，可問了好幾個行人，都說自己沒帶錢。沒過多久，我們看到了一個奶奶。老奶奶正在低著頭四處找著什么。她長著一雙豆子眼，南瓜臉，頭發(fā)有些散亂，皺紋一條一條的，就如同那平原上的溝壑一般。老奶奶的神情十分焦急，我們便上前去問：“老奶奶你找什么？”她的雙眼不斷地注視我我們的紅包，眼神中似乎有些亮光，說：“我的錢不見了？”我們一聽，感覺希望來了，難道她就是失主嗎？便問她：“這是您的.紅包嗎？”她一看，連連點頭，臉上的笑容更深了，皺紋的紋路也更加明顯了幾分。我們看奶奶年齡大了，就把錢給了她。后來在回家的時候，我總覺得有些不妥，覺得剛才不該這么武斷就把錢給了那位老奶奶。于是我?guī)е�朋友開始尋找，一部分人找保安一部分人追老奶奶，結(jié)果仍然沒有找到。

　　如果我們給錯了人該怎么辦？一想到這兒，我們不由得后悔極了！甚至有些后怕。回到家，媽媽也說我們不應該把錢隨隨便便就這么給出去。后來我知道了那是我們朋友的錢，他說那個時候他在廣場上玩，不小心丟了，也因此，媽媽打了他好幾個小時！我們不禁連連向他道歉。

　　而那個老奶奶也讓我至今難忘，她怎么可以做出這樣的事，真希望下次再見到她，要好好質(zhì)問她，讓她把錢還給我們。

　　記憶中的那個人作文 45

　　小學四年級時，我的班主任王老師是個不茍言笑，認真嚴肅的人，對于這樣的老師我總是有些提不起興趣，加之我平平無奇的數(shù)學成績，我對她總是敬而遠之。

　　迷蒙的清晨，我捏著手表向?qū)W校疾馳而去，跌跌撞撞地沖進教室，一節(jié)數(shù)學課上完，我才后知后覺地回想起早上落在家中的早飯，只好摸著扁扁的肚子唉聲嘆氣。王老師剛剛解決完另一個同學的問題徑直向我走來。

　　“唐語彤�！彼�頓了頓，面無表情地說，“你早上來遲了對吧，到我辦公室來一下吧�！蔽野蛋到锌�，磨磨蹭蹭地跟在老師后面。王老師不緊不慢地走著，“進來吧！”她輕輕拉開門讓我進去，又在柜子里捧出幾袋餅干和一瓶牛奶放在辦公桌上，替我撕開袋子，扭開瓶蓋，慢悠悠地說：“聽說你早上沒吃早飯，我也沒什么好吃的，你先吃，餓了再來和我說吧�！蔽艺�怔地看著王老師，局促的說了聲謝謝老師。

　　這是小學一年級就開始教我的數(shù)學王老師，如今想起記憶中的王老師，還是令我印象深刻。王老師個子不高，皮膚不是很白，不是江南美女的樣子，倒有些像《山海情》中寧夏女孩子的質(zhì)樸，她個子不高，留著干練的`短發(fā)，均勻的體態(tài)，比我的父母大不了幾歲。一次數(shù)學課上，我的同桌在玩橡皮，王老師連續(xù)看了他很多次，他都沒有反應，于是，王老師一邊讓同學們寫題目，一邊慢悠悠地向同學走來，不動聲色地拿起他的橡皮，指了指他還未翻開的書，又像什么都沒發(fā)生過一樣走回講臺，一如既往地講解作業(yè)。

　　聽說，王老師在學校教育完我們這幫熊孩子后，在家中卻是截然不同。她的女兒只比我們大一歲，她曾和我吐槽過自己的媽媽，說她在家里總是很暴躁。再一想到王老師在學校中的處處，她的不怒自威，她的不茍言笑，她的冷靜、沉著，我總會恍惚地認為：她是不是把耐心留給了她的學生，而對自己的女兒卻是那么急躁。

　　如果我的記憶是片風平浪靜的湖面，那么王老師在湖上蕩起的漣漪，好像永不消散，甚至還可能伴著我去向詩和遠方。

　　記憶中的那個人作文 46

　　花在世界的目的不是散發(fā)芳香，而是把自己給這個世界給下一代希望。

　　——題記

　　記憶像甘泉一樣，不時的給你他的滋潤心靈；記憶像陽光一樣，不時的給的你他的溫暖心房。有時記憶像根針一樣不斷的沖向你的心，刺痛你的心，警告你。我記憶中的那個人是我的爺爺。

　　我的爺爺個子不高，教授，但有著青春般的活力。

　　回首往事，小學時我記得當時我的數(shù)學很差，但有一天他把我叫到大廳，在地上寫的計算題讓人眼花繚亂。

　　他對我說，數(shù)學這個東西，首先計算一定不能錯。我認為計算是我的一個天大考驗，因為我連數(shù)字都要認很久。

　　看到第一題1+3等于多少，他對我溫和地說到，四問對不對？我當時都沒想是不是四，而是在想這一豎的數(shù)字讀什么來著呀。

　　爺爺見我一直沉默不出聲，說會不會？我愧疚地搖了搖頭，講完了后，他馬上發(fā)現(xiàn)了我的弊端是數(shù)字不認識，花了一個下午，我終于學會了計算，看到地上，寫滿了的數(shù)字、式子。我認為爺爺好像神一般。

　　隨著我漸漸長大，他也慢慢地衰老，不時從何時起，他有了銀發(fā)，初中后，每次回家路上，我都會和爺爺說些有趣在學校發(fā)生的.事。

　　直到有一天我們進行了線上考試，我考的可好了，不禁大喜，和爺爺說完后，爺爺哈哈大笑，說，好，好，好，要繼續(xù)保持！

　　可是好景不長，期末考試前一天我考的很差，沒有和爺爺說話，恰好今天爸爸來搞亂了我的計劃。

　　爺爺知道了，我只考了86分后，心里并沒有什么說什么，這個努力了，盡了自己的能力就好。

　　后來知道平均分有88分后，爺爺并沒有說什么，只是和我分析了一下錯誤的原因。晚上我聽到爺爺說，明天還是要鼓勵他，好好考試最重要。

　　突然，我爬了起來，走到爺爺面前，一下子抱住他哭了出來。爺爺，我愛你，爺爺竟然也哭了，我也愛你喲！寶貝孫子！回來臥床，回憶到爺爺?shù)谋秤八坪跤掷狭艘粴q，好像記憶中的他。

　　爺爺！我愛您！

　　記憶中的那個人作文 47

　　她笑著對我說：“加油啊，你再耐心一點就好啦，認真努力吧！”—題記

　　逝去了你的身影，遮住了我的心情，寂寞的心像無根的浮萍，飄散著我的哀愁。只有那份摯愛，是唯一的永恒。只有那份難以忘懷的你的笑，是我一生的回憶。

　　在我們記憶深處，很多影像也許已經(jīng)泛黃，模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會時常穿越時空，在我們耳畔深情地想起，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生。

　　還清楚地記得六年級時，你總是微笑著對我說：“加油啊，成功就在不遠處，開啟勝利的航行，史向成功的彼岸。”我總是說：“ok”。從此，這句話時不時在我的耳畔繚繞，它是我航行的動力，它是我成功的方向，它有著非凡的意義。那時，快小學畢業(yè)了，我很難過，彼此趕往著不同的中學，過不同的生活。還記得當時你說：“別難過啊！我們又不是永遠不見了，雖然我們分開了，但我們依然有夢，依然努力，青春依然開花，只是什么花不同。即使是進入新的新的世界，過新的生活，也不會忘記我們曾經(jīng)一起走過的'那個季節(jié)，那份歡樂永遠跟隨著我們的步伐，彼此加油吧！”淚水劃過我的臉霞，伴著寂寞的哭聲駛向無垠的深淵。

　　堅強是為了給倔強找個理由，堅持是為了給固執(zhí)找個理由。兒時的天空雖然沒有留下我的身影，但我已經(jīng)飛過。青春的我們哭過，笑過，瘋狂過，但最終不忘本色。

　　那時的我們很年輕，不懂事，未懂得珍惜，現(xiàn)在的你，還好嗎？曾經(jīng)我們那樣歡樂，可到了最后，我們還是說再見了，我們用什么對逝去的光陰作答。以后，我們還可能再相見，但是見了面又能說什么呢，說幾句問候，然后相視一笑，就走了，最后化為深沉的思念。

　　在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總是會有的。讓我們記住那句話：錯過了太陽我不放棄，否則，我將錯過月亮和星辰。

【記憶中的那個人作文】相關文章：

記憶中的那個人作文11-07

記憶中的那個人作文11-28

有關記憶中的那個人的作文04-28

記憶中的那個人作文11篇11-12

記憶中的那個人作文14篇11-10

記憶中的那個人作文(14篇)11-10

記憶中的那個人作文15篇11-07

記憶中的那個人作文（精選32篇）03-20

記憶中的那個人作文記敘文11-07