記憶碎片作文

時間：2024-12-30 14:45:04 維澤記憶我要投稿

記憶碎片作文（通用17篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記憶碎片作文，希望能夠幫助到大家。

記憶碎片作文（通用17篇）

　　記憶碎片作文 1

　　生活，充斥著片片清晰或模糊的記憶；混雜著悵然若失，揮之不去的淡淡回憶。時光如水，歲月無痕，隨著網(wǎng)絡技術的飛速進步，生活被劃分成了方方面面的碎片，更多時候我們只能匆匆而來，然后匆匆而過。

　　提到碎片化的記憶，更多人可能想到的是生活中的點點滴滴，可是我要提到的記憶，卻是一種現(xiàn)代化的學習、記憶的方式。這種記憶方式不難理解，就是把一樣事物分成多個層次、多個方面去理解。這種記憶方式當然也有利有弊。舉個學習上的小例子來說，我們學習化學，習慣于把一個方程式拆分成幾個方面來看，類如反應物、生成物、反應條件是什么，屬于什么反應類型，是不是可逆反應……這種學習方法似乎把一切明了化了，可這真的好嗎？

　　此外，還有個例子，我們初三化學學的是一些基本的反應類型。老師教會我們公式，教會我們如何計算，并讓我們背出種種概念，可卻沒告訴我們?yōu)槭裁催@些物質會發(fā)生反應。這聽起來很奇妙，學習化學并沒有一開始就從本質上去學習，而是從簡單的學起。可能有些人會說，由淺入深地去學習更符合我們的學習規(guī)律�？稍谖铱磥�，如果你連學習的東西的本質都認不清的話，學習又存在什么意義呢？

　　正如學習包含于生活，碎片化的記憶也存在于生活方方面面。

　　人在生活中難免會遇到需要學習的情況。對于很多人來說，不論是學習生活經(jīng)驗還是學習理論化的知識，只需要記憶下來就行了，無需再像學生時代那時一樣去深究，去了解背后的原理。這不正是把一件事碎片化了，只汲取表面內容，將其余的碎片棄之不顧？若是這樣的話，那些人的生活難免有些快餐化，而缺少一些活力。他們不是學者，可能甚至不是腦力工作者，他們需要這種鉆研精神又是為了什么呢？

　　“人正當年輕力壯，誰去想三災六��；人正當雄姿英發(fā)，誰去想衰朽殘年奄然物化；人正當興致勃勃鉆研學問，誰去想身后的'渾渾茫茫？”，這是英國的一位作家——赫茲里特說的。相比于為瑣事悵然若失、匆匆來往于生活之中，何不去尋找屬于自己的鉆研精神？不再滿足于事物的表面，不再只是一知半解，這樣的生活才是有價的。

　　相比于碎片的內容，全面了解更為人所欣賞。

　　記憶碎片作文 2

　　月華如水，夜，平安而溫柔。

　　經(jīng)過場大雨的沖洗，天空變得越發(fā)潔凈起來。晚上，登上樓頂?shù)钠脚_，仰望星空。天上只有幾絲薄云，月亮掛在上空，群星拱月。

　　心中突然有了個想法，找出北斗星與其他星座。在星星中輾轉搜尋，找到了那高掛天空的“勺子”，那勺柄就是北極星。這使我想起我的奶奶。

　　小時候有半時光是和她度過的。清晨，奶奶說:“早起的鳥兒有蟲吃。”于是，我養(yǎng)成了早起的習慣。早上，吃完飯以后，奶奶背著鋤頭，提著菜籃子，有時種菜，有時挖野菜，餐桌上的美味都是這樣來的。中午，在桌營養(yǎng)的飯菜中度過。下午，奶奶會帶我去各處我沒去過的地方游玩。而我最喜歡的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的懷抱里，聽她講述個個關于星星的故事。而找北極星就是奶奶教給我的，這是每個晚上奶奶都要和我做的事情。這時奶奶便會拿出張?zhí)梢�，手持把蒲扇，扇扇為我驅趕蚊蟲，帶來清爽。

　　星依舊，人已不在。我想也許真的'如同奶奶故事中所說的那樣，人死后能化為天上的顆星。以往，奶奶都是唱歌唱給我聽，特別是《小星星》，當她輕聲唱，嗓音輕柔，如絲綢般滑過我的心尖，模糊了過去與現(xiàn)在。所以，奶奶我現(xiàn)在唱的歌但愿你能聽的到，此刻寂寥的空中，只有我的聲音在那兒游離飄蕩。

　　聽爺爺說，奶奶那天不知是怎么的了，吃完便急急忙忙出門，不知所蹤。最后發(fā)現(xiàn)是在臺階底下。因是腳踏空滾到底下。記憶中奶奶都是個不緊不慢的人，但這次是如此之急。她是受到了什么召喚嗎？必有些事，是為大多數(shù)人所無法得知的，它們隱沒在事件之后，在于我們隔絕的世界里，與逝去的時光輕聲耳語。

　　歌聲中，滴淚珠順著眼角滑落。我仿佛又看見了她淡淡笑著，汪汪美目穿越時光，靜靜看著我。又帶有隱約的耳語聲，轉瞬消逝。它們似乎從未離我遠去，可我卻難以接近。

　　奶奶，至你被火化前的那刻，我甚至還想，有奇跡出現(xiàn)，你會突然醒來，可是畢竟是不可能的�；鸹瘓龅臏囟群芨�，我想你是不是被高溫烘烤地難以忍受，痛就哭出來吧！到了送你最后程之時，望著什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出來。

　　你離我是如此之遠，如同那遙遠的星光，閃爍，在億萬年以外。我想觸摸你，可是，在我面前，只有蒼白的你的臉。

　　記憶碎片作文 3

　　一次和媽媽上街，看見一只可愛的小狗，腦子里突然冒出童年里那件往事，竟瘋也似地拉著媽媽從這小家伙身邊跑掉了。

　　八歲那年，家住在一個無比熱鬧的庭院里，從早到晚院內傳出不間斷話話聲并不奇怪。我也和那里一些小孩成了哥們兒。

　　一天，我和咱鐵哥們兒——熊帥，百般無聊地在院內閑逛。當經(jīng)過咱院內號稱“水簾洞”——一棵可容六個人藏身的大柳樹時，一個雪白的身影闖進我的未近視的眼簾。我揉揉眼，朝那東西一放大，原來是一只雪白的絲毛狗：一縷縷飛雪覆蓋在它身上，身形優(yōu)雅，有如窈窕淑女。我和熊師好奇地“飄”過去，邊笑邊撫摸狗狗柔順的毛，小狗也會意地搖了搖尾巴。這么乖，是條家狗吧。

　　那時我才真正明白“狗不可貌相”的含義。在我全身心地撫摸小狗的時候，那條美麗的，白雪公主般的小狗終于露出了它的本性：只見它溫柔的表情立刻變得恐怖，四肢伸出駭人的.“狗爪”，它張開嘴，滿口尖牙閃閃發(fā)光。帶著顫動的身體，它朝我狂吠兩聲，竟刨著腳向我沖過來。

　　我一驚，立刻起身狂奔，親娘哎，今兒是不是出門沒看黃歷啊，賊倒霉啊這兒。再回頭一看，嘿，狗跑的真不快啊，就在我腳底下跟著哪，它這一口下來我就得少一重要器官呀我！我一會往樹上躲，一會往叢里藏，那狗兒就是窮追不舍。滿院子被我跑得塵土飛揚。我那躲狗的速度絕不亞于一輛大運摩托呀！哎，你說參加馬拉松后面跟一瘋狗是不是個人就能拿第一啊？我轉過頭盯著口水四濺的狗兒大聲喊：“小狗兒，別追了吧，這么下來你累我也累��！你休息會兒，喝點可樂什么的，�。课疑砩鲜怯胁簧俟穷^，可這不是還被皮包著嗎？唉唉……別咬！別咬！我不說了還不成嗎？”狗兒可不聽我解釋，伸直脖子就朝我奔來，我躲完了院子所有的地方，和狗兒周旋了幾個回合，累得骨質疏松，腰酸背痛，終于躺在了地上。算了，狗兒你要咋樣就來吧，八百年后我還得做個人！

　　就在狗兒的牙離我有1厘米之時，門衛(wèi)大叔沖了過來，他拿著打狗棍兒，三拳兩腳，搞掂了那狗兒，我才得以“狗口逃生”。

　　后來，我也沒功夫去找熊帥去了哪，只是拖著累極的身子回家了。從此以后，我再也不敢輕易靠近可愛的狗兒了。

　　如今，已是少年的我又回想起這兒，便把這篇《躲狗記》寫了下來，也算是我對童年一份懷念和收藏吧。

　　記憶碎片作文 4

　　我們總是會記不住一些東西，所以總會回憶，會回想那過往的記憶。

　　——題記

　　歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了無數(shù)的故事情節(jié)，如花開般艷麗，如花落般凄美。在時間的流逝里，在這似水流年里，如花開花落般凄美的故事情節(jié)，往往會散落成記憶的碎片。

　　每個人的記憶是有限的，是殘缺的。過眼云煙，一切事情都會遠去，都會成為回憶，但會有多少回憶深刻到讓你銘記。

　　湛藍的天空，無數(shù)潔白的云彩在空中來回游走，我們控制不了，因此我們無法猜測下一秒它會變成什么，它會在哪里。未來的事對我們來說，太遙遠，無法猜測。

　　腳下亙古的土地，眼簾中一幢幢高聳的大廈，它們是真實地存在著，可我們卻可以靠自己的努力將它改變。

　　無垠的海洋如同人一樣的存在著，那海下珍貴的寶藏如人們的記憶般深藏著。

　　紅色的碎片

　　記憶的海洋里，有那如陽光般散落著的紅色的碎片，俯身，拾起。

　　里面充斥著歡笑，有和父母的快樂，和朋友們的歡呼，和同學間的鼓勵，和老師們的洽談。

　　這些記憶是零碎的，但卻是快樂的。家中，和父母一同快樂地聊著學校中的趣事；賽場上，和朋友們共灑汗水，一同奔跑在鮮紅的賽道上，一同努力地奔向終點；教室里，和同學間閑適地交談，一起為了一道題而爭論不休，一起研討真正的解法，一起大笑就只因為共同完成了一道題；辦公室里，老師辛勤地批閱作業(yè)，當微汗?jié)B出皮膚時，已忘了去擦拭。為了明天學生更好的學習，翻閱著看了一遍又一遍的教案。

　　這些碎片是紅色的，因為他們是快樂的，是陽光的。

　　黑色的碎片

　　沒有哪個人會沒有痛苦，只是有沒有發(fā)現(xiàn)過。那些記憶是傷心的。

　　當舞蹈家知道自己再也不能站在舞臺上自信地跳舞時，眼神的黯淡已體現(xiàn)出內心的悲涼。作為學生的我們，即使沒有像舞蹈家那樣悲痛的往事，也會有傷痛。

　　當自己認為是好朋友的人遠離了你，之前美好的.友誼破碎時。我們的心會悲涼，但卻要故作堅強地說“沒事”，因為我們把她當朋友，不想讓她難堪。但是或許會在某個失眠的夜晚醒來，回憶起那段傷痛的記憶，我們會再次黯然神傷。

　　這些碎片是黑色的，因為他們支離破碎的印痕中流淌著悲傷。

　　…………

　　年少的心事，簡樸的文字，隨風飄零的思緒，書寫著一個個年少的青春歲月。如一朵嬌艷欲滴的花兒般記憶的碎片，帶著淡淡的一縷舒暢飄散，輕輕流淌著。

　　記憶碎片作文 5

　　從小到大，細數(shù)我在這個世界上度過的十三個春秋，能讓我想起的，與爸爸有關的事，卻好像屈指可數(shù)。我的爸爸，不需要常年在外漂泊，出差，在這個小城市里有一份穩(wěn)定的工作，不需要加班到很晚，大概每天8、9點就可以到家。我與他交流之所以少，我覺得，大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”。

　　時間也許需要追溯到十年前，我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說起。

　　我記得，小時候家住在公園對面。爸爸時常會帶著我去公園玩。小的時候哪怕就在公園里轉幾圈也是高興的，更別說爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我，天真的以為我看不到別人，別人就看不到我。便一團蜷縮著身子躺在草坪上，小手捂著自己的眼睛。其實大多數(shù)時候，我手指與手指之間還會擠出一條縫來，悄悄觀察爸爸的“行蹤”。

　　那時爸爸會配合我，假裝看不到我，嘴里也會一邊念：“玥玥咧，玥玥跑到哪里去了？”每當這時，我就會偷著咯咯笑。每當父親過了一段時間后，找到我，也會表現(xiàn)出驚奇的神態(tài)與不可思議的話語：“哇！原來在這里啊。我找了好久呢！”這樣簡單又對于一個成年人沒有興趣的游戲，爸爸每次都會陪我玩到盡興再回去吃飯。

　　再大點，我就已經(jīng)步入了小學的.大門。在小學生活中，我學會了攀比。愚蠢地認為：別的同學放學家長都沒來接，我也不需要，自己一個人回家是長大的標志。

　　我印象深刻的記得有一次，爸爸早早地下了班，我出校門也一眼就看到了爸爸的車。與同學高高興興準備回去的我，笑容逐漸凝固，與同學匆匆道別后，匆匆上了爸爸的車。我還沒等爸爸說話，我就搶先說了一句：“快走，快走，快走�！本o接著我就看見爸爸逐漸張開的口緩緩閉上，臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了。

　　我知道小時候玩捉迷藏不是爸爸看不到我，而是為了讓我開心；我也知道對于現(xiàn)在的我來講捉迷藏都很枯燥，更何況一個成年人呢？他不過一直一直配合著我。我更知道，不是父親陪伴我的時間少，而是我自己一條條切斷與他交流的通道……

　　如果我不那么要面子，如果我可以像小時候那樣天真無邪，我多想多想對爸爸說一句：“對不起！”和“我愛你！”

　　記憶碎片作文 6

　　窗外，落葉開始飄零，暗香已逝。落葉隨風四處飛舞，秋的氣息真的來到了。仰望天空，空氣里似乎飄浮著抹不去的痕跡，那些隱痛的記憶，漩旎了一季又一季的風景。

　　獨坐亭園，鞠一捧月色，抿一口香茗，研一池墨香，遠離工作的煩擾，靜下心來享受一份歲月的恬淡。喜歡文字，喜歡在這樣的靜夜里，伴隨著墨香，讓思緒隨意飛揚。覺得生活如此，也很愜意。感性的我，此刻總是很滿足。

　　靈魂在文字里盤旋，淺淺吟誦，一股莫名的感動占據(jù)了我思維的空間。月光撩人，幽幽的月影從窗外俯進窗內，淺淺的映射在我的衣裙上，斑駁著我的記憶。一曲《見或者不見》的樂聲把我?guī)нM了緩緩的思念中，“你見或者不見，我都在那里不悲不喜；你念或者不念，情就在那里，不來不去�！鄙钋榈男蓜澠埔沟撵o寂，句句刺在我心，徑直跌入憂傷的深淵。

　　撩開記憶的碎片，心湖上泛起陣陣漣漪，翻閱著往昔的痕跡，你殘留的背影依舊清晰可見，始終在心底難以抹去。想尋一方彼此的幽靜，卻發(fā)現(xiàn)，你在彼岸，我在此岸，無法抓住你的手。

　　我望著窗外的明月，細數(shù)著歲月磨過的痕跡，腦海里浮現(xiàn)著月下共吟的幻想。你如天上的一輪圓月，別人看到是你高懸空中的奪目，而我體會到的是你不是張揚的月光。久久凝視著月兒，只因那好似你深情的目光。

　　記得你曾說過，我是你今生找尋了幾十年才碰到的緣，你不想錯過。不想錯過又能怎樣？冥冥紅塵，有些緣分注定就是一場刻骨的殤，而我不想用記憶填滿我所有的空間，或許，有些東西是上天注定的，你我的相遇就是上天安排的一場最美的盛宴，只是天下沒有不散的宴席。

　　人的一生中，能夠相遇并相知相惜的人不多，而我們是如此幸運。一見如故，心心相印，你的眼神我讀的'懂，我的心思你看的穿。有些人天天面對面不一定會懂得對方？假如此生我們就這樣擦肩，我一樣不后悔，我的世界因你而精彩過。

　　秋的涼意陣陣襲來，不知不覺中，已入夜良久。月色漸漸褪去，漆黑籠罩下來，我卻是這樣的無眠。有一句話：你未眠的夜，我一直醒著。不知道你是否也同我一樣醒著？指尖舞動著文字，編排著自己的獨舞，曲終了，卻不想停下來。

　　素箋上寫滿的相思，原來只是一場落寞的華麗舞會，沒有你，沒有別人，只有我一個。也許，經(jīng)年以后，你我無法識別彼此蒼老的容顏，卻有一種東西會永恒下來，不會蒼老，那就是隱藏在心底的一份刻骨的相思。

　　記憶碎片作文 7

　　如果不在同學中吵鬧與叫囂，就會突然覺得悲涼，不知由何而生，也不知去向。

　　回頭的瞬間就會一陣揪心。記憶充盈著大腦，眼淚慢慢上涌。那似乎就發(fā)生在昨天的，卻永遠在我無法企及的地方。

　　本以為時間長了。記憶便會失去原有鮮亮的光澤，陳舊，然后在空氣中慢慢蒸發(fā)，不留下任何曾經(jīng)存在的印記。等到時間真的長了，它卻依然，在光怪陸離的記憶中熠熠生輝。

　　依稀記得在那些等待回信的日子了，過的無比充實。原本單調的生活填滿了顏色，綠的期盼；橙的焦急；藍的憂傷；粉的溫馨。恍惚中，憶起那張殘留著熟悉氣息的信紙，上面不太成熟的字體，傳遞著些許真情。感覺著，然后退縮。

　　朋友失意的眼神宣告著美麗的`短暫。而那卻再一次綻放，仍然是那種澄澈溫暖的目光。又一次陷入飄渺，感覺著，選擇逃避。

　　在森林中尋覓，抓住一片葉子當作隱身草，當作幸福的面具。帶著它穿梭于人流中，默默享受自欺欺人的快樂。待葉子漸漸枯萎，變干，化為灰燼隨風飄散不見�！澜缬种匦伦兊那逦�，僅僅因為清澈目光的停滯。還是無法定奪，指尖上殘留的溫度，是否能延續(xù)到永遠。

　　火光中跳躍飛舞的記憶碎片，灰飛湮滅，再轉身，卻忘記離開。

　　一切都在改變，天翻地覆般。不變的只是我的落寞，在與落寞相遇時笑的陽光燦爛，之后是更久的落寞。

　　倚在冰冷的石柱上，寒風颼颼的刮過變溫動物的臉龐。低頭，看到一雙雙歸心似箭的腳。駐足，目光上移�？吹胶诎抵凶蠲髁恋男θ荩胍涯巧钌钣≡谛睦�，卻不敢直視。感覺的到心里面潺潺流動著的冰水，和它撞擊著心的丁冬聲――最美的音樂。

　　天平的左邊是父母的期盼，右面是桀驁不遜的心孰輕孰重，公平女神也失去了判斷準則。極力避諱，卻又止不住思念的潮水。沙灘上以磨的失去棱角的鵝卵石，記載著迷失自我的艱程。……寂寞的靈魂在繁華喧囂中顯得那樣兀自與格格不入。目光游離，坐以待斃，陷入虛無。

　　難過。只是突然的，笑容從臉上消失。能感覺的到冷風吹過時的不屑與嘲諷。除掉身邊的群，只剩下孤單站立時寂寞的背影，又會有憐惜油然而生。久置在心底的東西忽如潮水般，驚濤拍岸，很難說是念舊，無奈抑或遺憾。偽裝的快樂在那一瞬被擊穿，然后恢復本色。只道世界變成黑白灰模糊在地平線。殘陽莫名其妙變的很大，血紅色的，既刺眼又溫暖。

　　感覺不到其他的存在，任憑視線碎裂。

　　記憶碎片作文 8

　　螞蟻隊來了。我蹲在地上看著。

　　大概是七八歲時候，我對螞蟻搬家感上了興趣，特別是在夏天，雨下得頻繁，螞蟻搬家的次數(shù)自然也多。于是，每次看到滿天陰云，我都屁顛兒屁顛兒地跑到家門前去看螞蟻搬家。

　　咱家門前也就兩個螞蟻洞，一個是在門墻之下，水泥板附近；另一個在水泥板不遠處的水泥地下面。螞蟻搬家，也就在這兒兩洞之間穿梭。我蹲著，看著它們走來，稚氣地笑了。

　　說它們走，其實是爬。領頭的那只蟻背著沉甸甸的貨物，躬著腰，哈著氣，白白的，融入暖暖的空氣中。那樣黑的`臉，好樣鋒利的牙，那樣一副忙碌碌的神態(tài)。頭上的觸角有規(guī)律地上下劃來劃去，尖細的足輕盈地在灸熱的地上踩過，如同在水中游走。領頭蟻后面緊跟著更多的螞蟻。它們伸出觸角，夾上一些散碎的食物，四處探頭探腦，劃動著足，一個跟著一個排成一隊，毫不停滯地向前挺進、移動。我看得出神，雙手也不住地劃起來了。

　　每次看螞蟻搬家我都不會打擾這些可愛的小家伙們，但是有時候我也忍不住對它們做一些惡作劇：我發(fā)現(xiàn)，螞蟻成群結隊地爬的時候，我只要伸出一根手指，輕輕在它們隊伍中間一劃，后面的螞蟻也就如同迷失了方向，一股腦地四處亂跑。像是迷失了方向一般。這后我就不禁拍手大笑，看著它們推推搡搡，手頭足互相磕碰的滑稽像兒，咯咯咯地叫喊……

　　爸爸告訴我，要像螞蟻一樣，團結一心，耐得住性子，不會輕易打破規(guī)矩。所以你每當看到螞蟻隊，都是整齊的，一步一步，從不發(fā)生爭執(zhí)。

　　“為什么螞蟻隊從不私自分開呢？”我問爸爸。

　　“因為它們會散發(fā)一種特殊的氣味，后面的蟻就跟著這氣味往前走。氣味排成一線，它們自然不會分開了�！卑职指嬖V我。

　　我點點頭，又搖搖頭：“不是的，是它們怕一分開，就找不到家人了，它們很害怕失散，也不想打破規(guī)矩吧�！�

　　“也許是吧，螞蟻們應該會有這種想法吧！”爸爸笑著。

　　夏天的陽光又暖暖地照著我的身子，我已經(jīng)轉眼長大了不少。我逐漸接受了爸爸的那些話，只是觀察螞蟻搬家那樣的趣事我是不再干了。童年卻也沒有因此而散去。于是，每當夏天到了，有陰云在天上移動，我不禁會想，螞蟻們又該搬家了吧。

　　記憶碎片作文 9

　　出于某些原因我要搬家了，沒想到的是當決定離開的時候才發(fā)現(xiàn)，那些瑣碎的記憶是那么令自己留戀不舍。

　　我開始整理自己的房間，開始認真收拾著自己屋子的每個角落，生怕自己錯過了任何不忍割舍的東西就此別離。

　　那個書柜里的書籍我是不能全部搬走的，只能盡可能的把重要的書籍拿走。看著里面的《五年高考三年模擬》以及《高考沖刺》之類的書籍，自己倒是有很多的感慨油然而生了，內心中波濤洶涌已經(jīng)無法言語，大概只有每個經(jīng)歷了高考的同學才能體味到那種五味雜陳的感覺。書柜里，對于現(xiàn)在真正還有意義的書籍其實不多了。里面更多的只是一些做過的資料和一本接著一本的課本，還有厚厚的一沓曾經(jīng)做過的筆記。這些東西對于現(xiàn)在的自己來說已經(jīng)失去了意義和作用，但是此刻想要割舍卻又十分不忍。它們都是伴隨自己成長的東西，之前的某些個日日夜夜都是它們陪伴著自己一步一步努力成長的。那畫面倒也重新出現(xiàn)在了自己的腦中，大概這就是成長教會我們的課程之一吧，要勇敢的面對曾經(jīng)的事物，學會取舍。

　　而書柜中，還有一些泛黃的漫畫書，現(xiàn)在的書店估計早就不賣這種老板的漫畫了。破舊又發(fā)黃的紙張令自己感受到了歲月感，忘記那些是自己幾歲時候留下來的了，只是依依感覺這些都是自己的童年。

　　在翻找衣服的過程中我還看到了一些小玩意兒。

　　有一個高聳的艾菲爾鐵塔模型，模型并沒有上色，算是個為完成版。這是以前很小的時候一個小表妹送給自己的，出于要學習的原因，很久都沒有和表妹在再見上一面了，倒是有些遺憾。

　　還有一個類似于小動物的寵物模型，這個嚴格意義上來講應該不叫模型，叫做手辦，是一款動漫周邊。當時我記得可是積攢了好幾天的早飯錢才把它買回家的，如今看起來除了感慨以外，倒是隨著歲月的侵染忘記了曾經(jīng)那份對它的執(zhí)念。

　　我把桌子擦拭干凈，把這些自以為還算有用的東西平平整整的'放在上面，期望著下一位屋子的主人能夠用得到。

　　臨別時，爸媽交代我最后回屋子檢查一下有沒有遺落下來的東西，我又回到了屋子，只是這次我把爸媽以及自己以及客廳所有的地方都逛了一遍。

　　當我不舍的時候，忽然想起來了什么，翻起了客廳的柜子。果然，還在這里，那是一本很早之前的相冊，相冊里爸媽還很年輕，那會沒有白頭發(fā)和眼角的皺紋，有的只是滿臉的笑意。照片中的自己也還是十分稚嫩的樣子，大概也只有個十來歲吧。還有幾張是自己和小時候朋友、同學之間的合照，那時候每個人開起來似乎都沒有煩惱，一直開心的模樣。照片中的很多個面孔我都已經(jīng)記不得名字或者對他們的稱謂了，也許爸媽可能還記得吧。

　　我猶豫了再三，終究還是決定把這本小相冊放到那個柜子里塵封起來，也許會被屋子的新主人丟掉吧。

　　人生不也正是如此么？

　　很多個事物都伴隨著自己的成長，可是也正因為自己的成長，令自己對于很多事物的感情選擇了放棄。兒時的東西也許十分有意義，但是真正對于生活的作用而言，已經(jīng)沒有了存在的價值。幼兒時候的自己會因為一個玩具而開心，可是如今的自己看到那些卻只是會感覺到幼稚。將曾經(jīng)的記憶封存并不是壞事兒，只是更加堅定了自己勇敢面向未來的決心！

　　我們每個人都在不同的方向成長，我們都要學會長大，學會成熟，明白自己該堅持的，明白自己該舍棄的，明白自己未來該努力的……

　　記憶碎片作文 10

　　每個人的記憶，都是一個人的編年史。

　　12年過去了，走過懵懂的童年時光，擁抱青蔥的少年歲月，無數(shù)的碎片沉淀在我的記憶中，沉淀為我閃亮的幸福生活。

　　3歲，爸爸媽媽帶我去柳林河玩�；氐郊议T口，我看到賣羊肉串的正吆喝的起勁。爸爸發(fā)現(xiàn)我一直盯著，摸著我的頭說：“兒子，這地方的不衛(wèi)生，爸爸回家給你做。”爸爸把我們送回家，又去沃爾瑪買羊肉串。我高興的在家里又蹦又跳，一點兒都不懂爸爸帶著我們玩了一天，已經(jīng)很累了。一小會兒，爸爸回來了，跑得滿頭大汗，去廚房做起了羊肉串。我吃著爸爸親手做的羊肉串，高興得在家里跑來跑去。

　　二年級，爸爸去了深圳工作，一年只回來一兩次。我特別想爸爸，有時候看到別人的爸爸到校門口接，就偷偷掉眼淚。我問媽媽為什么爸爸要去深圳。媽媽說：“為了讓咱們生活的更好�。　彪m然爸爸離我們很遠，但是，我能感覺到他就在我身邊，他每天都給我打電話，問我的學習成績和身體情況，會給我郵許多書籍和玩具。假期帶我玩遍了整個深圳，在大小梅沙海水浴，還帶我去了香港和澳門呢。

　　從三年級開始，為了在班里名列前茅，為了補充更多的課外知識，我開始上課外輔導班了，有奧數(shù)、英語、國學，那時我還很小，媽媽不放心我自己坐車，總是利用倒班吃飯的時間來接我。每當媽媽騎自行車接我時，媽媽一邊聽我講一些的.見聞，以及學到的知識，一邊在風里啃著面包。

　　眨眼間，我已經(jīng)上六年級了，課程更緊了，雖然我感到很累，但是我覺得很踏實，因為爸爸媽媽的愛始終圍繞在我身邊。

　　一個小學生的編年史又會有什么了不起呢，但這些記憶碎片讓人溫暖和幸福。

　　詹姆斯·奧本漢告訴我們：笨人尋找遠處的幸福。而我，真的找到了身邊的幸福。

　　記憶碎片作文 11

　　陽光下，一只油漆斑駁的破舊木船，傾斜在黃燦燦的沙灘上，眼前是蔚藍的大海，木船望著大海，閉上了雙眸——也許她太疲倦了，也許她在搜尋深處的記憶，也許……張起帆，駛像大海深處去尋找記憶——前世回眸遺留下的印痕。海水潺潺，貫穿著她的童年，終于匯集成一條白色的絳帶，隱藏著前世的記憶，她沉溺其中，甘愿做記憶的奴仆。

　　用手撫摸深藏記憶的貝殼，像奏起一曲流浪的踏歌，不知路在何處，家在何方，只知道沿著螺旋狀的樓梯一直走下去，一直走下去，直到海風塞滿耳朵，灰塵蒙上眼睛，荊棘纏住雙腳，那刻，便會找到記憶，成為它的主人。聽起來是一件荒唐的事情，但是她的執(zhí)著打動著每一個接觸她的人，幽幽然，人們?yōu)樗b起贊美詩。

　　她想找到記憶，回到曾經(jīng)的美好：幽然快樂。釵鳳頭下茗清茶，小園香徑影三人的年華。她想看到心愛人為她作畫題詩，想為他撫琴載歌，亦想投入他的懷抱，盡享溫馨。只是現(xiàn)在墻櫓灰飛煙滅，愛人去了第三世界，自己雙目業(yè)亦看不到紅塵瑣事。心打結，欲望促動她的心結，她不信離世，她要找到記憶，討要曾經(jīng)。

　　她不得不航行去打撈貝殼，因為“死去的人的骨骸沉入海底，肉體在浸泡中慢慢松開，記憶像新生的魚卵，逃逸到溫暖的水里，又附在結實的貝殼上……”越來越多的貝殼被捕撈，又被撫摸，都不曾找到想要得那顆載有自己記憶的——泛著青草氣息的湖面，滿天的星辰撒在上面，為他們照明，緩緩的腳步，那么柔和，連棲息在樹上的鳥兒，也不曾驚醒，他們懷有一顆赤誠的心，彼此心有靈犀。一切總會在平靜中度過，時間像一位處于妊娠期的`母親，又一次分娩，讓她失去心愛人——看來今生無緣，注定來生再續(xù)，這來生卻成了謎！——只有在記憶中得到答案。

　　尋不到藏有自己記憶的貝殼，她并不甘心，仍就癡癡的希望出現(xiàn)奇跡。在海上，遇到了狂風暴雨，她停止了前行，在一個孤島靠岸，島上樹木叢生，蟲獸怪異，也沒有消磨她的念頭——虔誠的心拯救了她，讓她在這里停留，風雨過后又會是一條尋找者。上天有時也會故意捉弄人，讓她失去愛人也罷，卻讓她成為母親——或許這是命，要孩子來代替愛人，不在讓它尋找記憶。只是，倔強的她沒有服從上天的安排，抱著襁褓中的嬰孩重新開始了行程。

　　記憶像種子種在她的心田，讓她無法淡忘過去；癡罪更像一劑麻藥麻痹了她，使她把尋找記憶施與她的孩子。母子二人不停的尋找貝殼，撫摸，再尋找，再撫摸，如此周而復始。記憶如夢可以停息但是生命仍會繼續(xù)，終究變成記憶，如此循環(huán)。記憶真的是那么神奇，能讓人聽它擺布——把生命看作玩物，為了那不曾存在的事物苦苦搜尋。

　　母子二人依然沒有停止他們的腳步，然而記憶是何物？誰也不曉得！

　　夕陽劃過，留下一道弧線，一切的一切到底還是化做一道靜謐的默痕，成為記憶，保存在人們的腦海中……

　　記憶碎片作文 12

　　童年是一只小船，在成長的路上，波瀾起伏。童年是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，盡在其中。而我的童年，則是那后院的竹林。

　　春雨過后挖竹筍

　　“嘀嗒，嘀嗒”。第一場春雨下了起來。聽到這聲音，我很興奮，因為下過春雨，嫩嫩的竹筍就會長出來。我擦擦手便開始準備工具。

　　“小土鏟、小水桶、水，嗯，準備好了�！蔽仪妩c完后，便和小伙伴們跑出去。

　　春雨漸漸停了。竹葉上帶有清純的露珠，滴在身上，涼絲絲的�？晌覀儏s沒有閑工夫來觀賞這樣充滿詩情畫意的美景，因為大人還在家里等著我們挖的竹筍呢！

　　嗨，一顆顆竹筍就在我們面前。我找到一顆竹筍就開始挖起來。先將竹筍旁的土挖開，再一點點把根部的土挖開，現(xiàn)在，只剩下最重要的一步了。

　　拔！我抓住筍尖，使勁往上面拔�？蛇@竹筍的脾氣很倔，拔不動。這可要動用我的必殺技了，澆水。土軟了，竹筍沒有依靠之地了，被我一拔竹筍就被拔出來了。剝掉外面的'皮，白嫩嫩的筍肉滑滑的，讓我直冒口水。

　　砍竹子請大人做小玩具

　　那時，我最喜歡各種各樣的小玩具。芭比娃娃、小車都是我喜歡的玩具�？�，那時經(jīng)濟條件不算好，媽媽不讓我買。

　　沒辦法，只好自己做。我自己拿個砍刀，到竹林里砍兩根竹葉密的竹子�；厝ズ�，竹葉可以折成小船，放到小溪中，然后隨著竹葉向前跑。邊跑邊喊，直到竹葉船飄向我們看不到、夠不著的地方才停下來。竹筒砍下來，做成一只只細長的竹蜻蜓，你一只、我一只、他一只，比誰的竹蜻蜓飛得更高。

　　竹筒飯

　　小時候，我特別喜歡竹筒飯。那美味的飯菜里，透著一股股竹子的清香，讓你吃了還想吃。

　　先把竹筒給掏開，在里面放上火腿、白菜、鹽、醬油，攪拌均勻，放入準備好的竹筒內，然后放在火里燒半小時，當你聞到竹子的香味，竹筒飯就好了。每當把竹筒飯做好后，我總會第一沖到竹筒飯前，拿上兩個最大的竹筒后又沖出來。拿起小刀，將竹筒一分為二，一股香氣撲面而來，拿起小勺，似餓狼一般吃起來，不一會，兩個竹筒飯便被我一掃而光。

　　童年，是美麗的花朵，一綻放，放出一片片美麗的笑容。

　　童年，是星星。一眨一眨，眨出一個美麗的故事。

　　我想我的竹林，更想那自由的童年！

　　記憶碎片作文 13

　　時光已逝，六年小學生活過去了。我回憶著，黎明的曙光照進屋里，漠然的照在桌上的那一朵鮮花上。春風拂過和陽光一道，綿延至遠方，過去的回不去了。歲月已參差為古榕，枝繁葉茂。陽光偷隙而過，往日的容貌，碎成了一地的斑斑影影�；蛟S會有就是回不去的記憶吧。不過，我試著去拾起它。

　　我翻看著幼時曾寫的文章，舊時的故事，舊時的歡樂，舊時的悲傷，仿佛就定格在剛才，年年歲歲，草木枯榮。時光前行，過往，在我們身后，在我們足下，寸寸凝固。我總想，如果時光不流逝，那多好！

　　太多太多時光里的故事，我慢慢回憶著。我拾筆，輟筆，再拾筆，再輟筆。做夢的時光過去了，時光真是一去不復返。六年前的月亮早已沉下去了，六年前的'人也已經(jīng)長大了然而六年前的故事還沒完——完不了。

　　讓我拾起記憶的碎片，看看已逝去的時光吧！一百年，不變！

　　記憶碎片作文 14

　　日子從身邊悄悄溜去，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回憶往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天。直到現(xiàn)在，腦海中也總是想起曾經(jīng)那段揮之不去的記憶。

　　記得那時我才四年級。那天早上，當我踏入班級門口時，就被眼前的一幕怔住了。我最好的朋友小秦和小風在我的座位那兒上演了一場真人版“大鬧天宮”。我一動不動，眼睜睜地看著他們，直到他們把我的桌子推翻，看到我那塊視如珍寶的手表掉了下來時，我的心就像被人用打火機點燃了一樣，我頓時怒火中燒，扔下書包，跑上前去將他倆推倒在地。我捧起我那塊表一看，被桌腳壓得稀碎，我一氣之下和他們絕交了。

　　一天放學，我匆匆忙忙地收拾好書包，往教室門口沖去，只聽見腳下傳來一陣清脆的聲響。我抬起腳來，定睛一看，完了，這，這是小秦最珍愛的吊墜，是他爸爸從非洲給他帶回來的禮物，現(xiàn)在被我踩得粉碎，心想：一場“超級暴風雨”肯定要來臨了。小秦尋聲一看，先是一愣，然后說了一句：“沒關系，你也不是故意的。”還向我微微一笑，走了。我愣住了：什么？就這么結束了？他居然就這么原諒我了？

　　我走在回家的路上，一種莫名的.愧疚涌上心頭，我勇敢地追上小秦，誠懇地向他道歉，我倆又和好如初。

　　手表的碎片，吊墜的碎片，如同記憶的碎片，見證著我們純真的友誼！

　　記憶碎片作文 15

　　身居繁華的都市，卻總能感覺歲月的靜默。時光無情逝，晃眼一世終，然，四季輪回改不了的，還是那一腔，深藏于心的情愫。看紅綠街燈，茫茫紅塵極盡妖嬈，望長空明月，悠悠高懸更顯清幽。只是孤心相對，那份妖嬈與清幽，也只能是憑添心中的一些愁緒。

　　那天突然回到熱線。去看那些老帖，還有老朋友。來到那個路口，茫然，且失落。曾經(jīng)一起笑過，鬧過，爭執(zhí)過的朋友，停停走走，慢慢消失在藕花深處。原來，我們已隨時光飄到很遠很遠的地方了。無聲無息的河流上，薄霧氤氳，有什么班駁那些流光花顏。那些水里水外的故事，無聲散落于煙波水痕。早春的枯瘦里，流淌著落葉和凋花。偶爾一探手，便會撩起一袖四處飄蕩的香魂。那些活潑靈動或曼妙婉約的文句，不小心觸動，有淚滴從書頁里滑落。

　　曾經(jīng)Q上的文友都被我刪除一光，彼此再無任何聯(lián)系。相信你也一樣。

　　風，清了肺。云，靜了心。雨，洗滌著了了塵塵與埃埃。是的，我已習慣，習慣這樣躺在河底�？春铀畯念^頂流過，透明而憂傷。寂寞著，孤單著。往往是心中有著太多的.話說，可是又覺得說出來毫無意義。沒了朋友，少了快樂，靈魂會死的。自此才思枯竭。人，是不是總要迷失在所謂的成熟與理智里？或許人有時是需要由著性子生活的。做性情中人才是幸福的。

　　一個人走在城市的星光下，看自己自己疲憊而蕭索的影子，很想流淚。有天遇見遙兒，這樣對我說。不由得心生慨嘆，流光易逝催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們，不再天真，不再浪漫。有的是滄桑的延伸和冷漠的表情。日子就像一張殼，將自己越包越緊，也越來越冷，越來越硬。

　　走過了，遠了。相遇了，散了。論壇，博客。人生。哪個路口不過如此？

　　窗外，又是這個城市的暮色。和過去一樣，喧鬧而寂寞。繽紛而暗淡。遠山黛青的煙靄。馬路上是低頭匆匆趕路的行人。或者凝望前路車來的疲倦眼神。生活一如既往。很多人來了。很多人走了。時間把一切填得沒有一絲縫隙。當我們走過，就像經(jīng)歷了一場海潮，那些凹陷的縫隙都塞滿了泥沙。

　　小雨說，其實任何一個人離開我們的生活，生活始終都還在繼續(xù)。沒有人必須為我們停留。我們也不會為任何人停留。想清楚了，不會有任何怨言。每天，我們還是堅持著自己的生活。游走在時間的河流之中，追逐著幸福和快樂。那些美好的情感不斷涌現(xiàn)，也不斷消失。

　　端起杯子，輕輕啜飲那早已冰冷的綠茶。味淡，色枯。鮮活，美好的，竟那么模糊，淡遠了。

　　抹一抹淚眼，對飄過窗前的透明的云朵笑笑，然后說再見。和時光說再見。風景看透，細水常流。在月夜淺唱一首歌，慢慢接近真實的自己，任思念消瘦成一株水草。

　　那些流光，那些故事，那些故事中的人物，是鏡水之月，云夢之花，從此不再屬于你我。一些碎片，兀自芬芳。清數(shù)歲月的終老，許有暗香侵盈衣袖。行走其間，聽見輕碎的腳步與回憶的呼吸剛好吻合。有一瞬，我真的恍惚了。

　　記憶碎片作文 16

　　我聽著平緩的音樂，趴在課桌上，陷入深深地回憶。

　　“嘩啦”一聲，記憶的碎片撒了一地，分散到校園的各個角落，我順著它們落下的方向，將它們尋找。

　　最開始是在校園門口，我拿著準考證，不知何去何從，門衛(wèi)大爺看著一臉茫然的我問道：“你在第幾考場？”我將準考證遞給他，“第七場”，在北面融文樓五樓東頭，拿好準考證，別弄丟了。

　　我走進考場，自信地答完兩套題，回想著門衛(wèi)大爺那著急又不失溫柔的語氣，便對學校有了無限好感。

　　之后是在融魂樓三樓的教室里，在那里有和藹的老班看著我們練字、午休，教我們生活中待人處事應有的禮儀。

　　那段時間是最美好的，握著筆的我不再浮躁，一筆一畫將字整潔工整地寫在紙上，一覺睡醒后，互相嘲笑著同學臉上的`熟睡證據(jù)……

　　接著是每一個我朗誦過詩的地方。在被訓過一頓后，講臺上的我顯得落落大方，在經(jīng)過老師一次次的鼓勵后，我有了失敗后重新再來的勇氣。最后一次上臺朗誦定格在“九年級12班”的門口，那時正是夕陽西下之時，昏黃的日光將我的影子映在走廊上，鏡頭下的我顯得淡然從容。這也算得上是我與班級的一個合影了吧。

　　一股飯香味傳來，我又來到了熟悉的食堂，未等初二的學弟學妹們坐好，我們就飛奔至窗口，如餓狼般盯著飯菜，“先打飯就對了，管他好不好吃�！迸抨爼r也難免會爭執(zhí)幾句――

　　“我明明看到你插隊了！”

　　“怎么可能？我一直在這兒！”

　　但我從未看到過故事的結局，終不過是幾個白眼，草草了事，誰也不服氣。在兩人同時伸手搶飯盤時，打飯的阿姨也很是無奈啊。

　　除此之外，我還在操場上，花園里，錄播室等一一將碎片撿起，我數(shù)了數(shù)，還差一塊。

　　我從五樓放眼望去，看向校園的每一個角落。沒錯！是從食堂去往融文樓的路上，那天早上，我與同學發(fā)生了矛盾，心情難免有些失落，一個人吃完早飯，走在回班的路上，低著頭嘆著氣，無奈的踢著路上的石子。

　　突然，兩個陌生的身影向我走來，是兩位18級學姐，其中一位拍了拍我的肩膀，說：“別傷心了，一切都會過去的。”

　　剎那間，我突然就明白了，在傷心時別人的一句安慰是多么重要，我小聲說了聲“謝謝”，卻沒看清楚她們的樣貌，但我知道她的聲音很溫柔，便猜測她的內心一定很善良。

　　我拿出一只精致的小盒子，將這些碎片放進去，就讓它們待在我那段美好的記憶里吧。