記憶作文（精選45篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 1
寂靜的沙灘殘留著一個個腳印，灰暗的天空散漫著一縷縷余輝，枯老的古樹銘刻著一道道年輪，記憶，眷戀地被挽留了。
悠揚的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間。閃現著一幅幅沒有定格的畫面：火輝煌的都市，徘徊在十字街頭;在陽光明媚的春天快樂地栽下心中的心愿之樹;在凋落的榕樹下，一個人悄悄地抽噎著;在吹著風的黃昏，展望著大海的波瀾。是快樂，是悲傷，是安靜，還是躁動，記憶中都充溢著他們的身影。
記憶不是無聲的電影，有聽的見的音樂，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時會有瘋狂的嚎叫。記憶也不是無味的白開水，他有飯的`香味，溫馨的飯香;有酒的味道，濃情的酒味;還有蜜的香甜，溫情的甜蜜。翻開記憶的筆記，記錄著有聲有色的昨天，每一頁都講述著昨天的故事。歡笑和快樂是記憶中的天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸福總會掛在微笑的嘴角。悲傷之中，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽光。
歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶。一個朝代的興盛，一個王朝的沒落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無論是個人的歷史還是社會的歷史，都深深地刻在了記憶的圍墻之上。已過去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧靜。后知后覺，記憶之墻上的一道道醒目的痕跡，都指著昨天，警示著今天。
支離破碎的過往被記憶的線纏繞著，他和人一樣，似乎并不完美，想扔掉那些灰暗的記憶，但他不肯走，他要留下，他說：沒有黑暗，哪來的光明。好吧，就帶著所有的記憶，一起向前走著，走了之后，才發現他是重要得不可丟棄。
好漢不提當年勇記憶似乎應該受到排擠，過往的事似乎不應該被記憶所包容。不!這不是記憶的真意，記憶也是現實的，他并不遙遠和虛幻，閉上眼，溫習著寫下的從前，一鼓無形的力量由記憶散發，布滿全身，站起來，握緊雙拳走向明天。讓所有認為記憶只是毫無意義的留戀的人汗顏。
不論，挽留的是否都是最美，不論，殘留的是否會變得憔悴，更或者，不論，遺留的是淚水或欣慰，記憶，敞開著他的胸懷，帶著他們一起在人生的道路上回味，高飛!
記憶作文 2
那一年，隱藏在內心深處的記憶，平淡而寶貴，寶貴而平凡。
“嗒、嗒、嗒”——只是細絲。
天空實在是憋屈太久了，抬頭，每個人都邁著腿奔跑，天空那么白，白的如匕首一般刺眼。我不禁憂傷起來：“哎，真倒霉，忘記帶傘了，這下又要被淋成落湯雞了！”
“啪嗒、啪嗒……”——愈發猛烈起來。
猛然緩過神，我帶上帽子，狂奔而去。漸漸的，雨水淋濕了我墨色的瞳孔，抬頭，每個人的眼眶都是濕漉漉的，根本分不清哪是雨水，哪是淚水？狂奔到門檐下，甚是寒冷。
“嘩嘩嘩”——發泄似的傾盆而下。
一輛綠色出租車疾速駛來，我趕緊擺了擺手，迅速走向車旁。司機皮膚黝黑，衣著暗淡，他扭臉，朝我笑了下：“小姑娘，你要到哪里去啊？”我打了個冷顫，瑟瑟發抖：“先到……再到……”他又笑了下；“沒問題，走著！”
也許是車上溫暖，不知不覺中，我便進入了夢鄉。直到他輕輕的.喊道：“小姑娘，到了。”我才迷糊的睜開了眼，抬頭一看天已經黑了，我才發覺睡了很長時間……我不好意思的笑了。
他看出了我的尷尬，說到：“我也有個女兒，每天累到連吃著飯都能睡著，看你老瞌睡，就等了一會兒，沒多大關系的……”我打開書包，查找每一個放錢的地方，最終，只找到了三塊五毛錢。
“對，對不起啊，我今天帶的錢不夠，就只剩下這些了。”我紅著臉慚愧的說。他轉過身子，看了看我手中的零錢，一把接過來：“沒關系，我就當為祖國的花朵出一份力，你啊，一定要好好學習，將來也要也為祖國盡一份力。”我使勁的點點頭。下車后，望著出租車在視線中漸漸模糊……
雨漸停，路上的燈光裝點著整條街道，看起來暖暖的，雨后的空氣也多了份濕潤的清新和簡單的暖意。
時光雖然已經逝去，但這段珍藏的記憶一直在心頭永存、永存。
記憶作文 3
到了夕陽西下的時候，天邊迤邐著幾片迷人的云彩，映襯著一層晚霞，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著蔚藍的天空。此時的我，沐浴在微風之中，回憶著我親愛的老師。
灰色記憶：
記得從前，每當臨近考試期間，便是老師和同學們最緊張的時候了，學生們每天在書桌前奮筆疾書，埋頭于題海之中，為了考試做充分的準備，而老師們也為了學生夜以繼日的準備復習資料，為我們量身定制復習計劃。記得每當上課的'時候，就看見老師仔細的翻閱著備課資料，嚴肅而謹慎地在黑板上寫每一道題的論證過程，每一步的步驟都為我們做詳細的解答，然后提醒我們各個知識點的重要性。這段時間里，老師和我們一起備戰應考，事事都為我們著想，絲毫都沒有馬虎。
金色記憶：
吃完飯，老師您一臉嚴肅的走進教室，您掃視了班級一周，沒有說話。我們以為有什么不好的消息要宣布，所以也都沉默著，只見您抓起粉筆，在黑板上鏗鏘有力的寫了幾個字，下周六集體去春游。看了這幾個字，好多同學立刻從椅子上做起來歡呼雀躍，因為我們終于可以又一次集體出游的活動了！那次春游的過程中，您和我們一起打鬧玩耍，和我們一起談天說地。那一次，你仿佛年輕了好幾歲，和我們嬉戲玩耍。
白色記憶：
上課鈴聲一響，您從外面進來了。只見您臉色蒼白，嘴唇發干，眼窩深深地陷了下去，黑眼圈赫然出現在你的臉上。完全沒有了往日的的光彩。嘴里還是不時傳出“咳咳”的聲音。聲音也沙啞了很多，沒有往日那么動聽，我們明白，您生病了。我們都勸您回去好好休息，而您卻搖搖頭說：“沒事，新課不能落下，你們只是很多知識點還沒有掌握。”于是，您一邊咳嗽一邊為我們講課。那一刻，我們內心非常感動。
老師，我好想念您，想念您對我們的叮囑，想念您在講臺上神采飛揚為我們講課的樣子，想念黑板上您蒼勁有力的字體。
老師，您永遠都停留在我們心中，在我們心靈的最深處。
記憶作文 4
在我夢里的一個地方有一條小巷。
我很奇怪，那兒沒有什么特殊的房子，只是很破舊的房子，一間挨著一間。一條很狹窄的小路曲曲折折的伸展到里面去。兩旁的小臺階覆蓋著綠色的青苔一直延伸到房檐下。周圍的人家都很安靜，但還時時聽的見狗吠……
3年前，我遇到的小鎮里的這個小巷。聽的見的安靜，感受的到的恬適。每當我路過這個小巷口時，我情愿停下自行車，放慢腳步。這里沒有綠樹，但是我深深吸一口氣時，卻感覺到了安靜的甜蜜。小巷口周圍遺留著古老的推磨房。當我回家時，我總會在這里望著這些殘破的梁柱和被風雨沖刷的石磨浮想聯篇。
那是一段多么美麗的歷史啊！隨著小鎮的經濟日益發達，小鎮的高樓多了，我也住進了高樓里。我也隨著人們一樣涌進了這片喧囂里。我仍念念不忘那條小巷。
時間似流水，我上了初中，為了慶祝，我邀了幾個好朋友去玩。好久沒出來啊，果然什么都不一樣了。原來野草蔓延的荒地已被修減成了美麗的花壇；一間間的老房子被重建成了整整齊齊的高樓大廈；沿河兩岸相襯相依，美麗妖嬈……
我夢中的小巷在哪？我找了好久，終于在一條偏僻的小道中找到了。沒錯，還是那么安靜的小巷，讓人沉醉的小巷。很難得，那么古老的房屋還保存著。我在那里站了很久，房子的影子很陰涼。小路還是潮濕的，凹凸不平的。我感覺很溫暖。
于是，我放學后都繞一個彎子從小巷那兒過。因為那個地方有我熟悉的安靜和溫暖。我總是想著這些小巷的模樣，但我始終沒有進去過。我也不知道為什么要把儉樸的小巷弄的`那么神秘。但我知道，我不會厭倦它的。
小巷陪伴了我1年的初中生活，它使我的生活更加充實。當我聽到小巷要被拆毀的時候，我心里便沉重起來。我放學后，去了小巷最后一次，我看著小巷古老的房屋，它們折射的陽光刺出了我的眼淚。幽幽散發的氣息讓我暈玄……
過去了就過去吧，夢醒時分，我會把對它的念想埋藏在心底。
記憶作文 5
“時光時光慢些吧，不要讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，一生要強的爸爸我能為你做些什么……”熟悉的旋律再次響起，讓我想到了我的父親。
記得在初一，我正在上晚自習，頭滾燙滾燙的，臉燒得通紅，摸了摸額頭，像水燒開了一樣燙。迷迷糊糊地站起來，感覺頭暈目眩，差點摔倒。艱難地來到辦公室，老師給我量了下體溫。天哪！38.8度！渾身難受，頭好像爆炸了一樣，暈暈的，無比的痛苦。四肢也不受大腦支配了，更不想去走動。于是，老師給爸爸打了電話。在老師與爸爸的通話中，我隱約聽道：“好的，老師，讓愛蕊堅持一下，我馬上就到！”話語中我已感受到父親的焦急。
似乎是眨眼的功夫，老爸就趕到了學校。車速之快可想而知。秋風蕭瑟的夜晚，老爸上身只穿了一件保暖，腳上穿著棉拖，衣服都沒來得及換，就匆匆而來。他滄桑的臉和耳朵已經被寒風吹得通紅。平時常常面帶笑容的`父親，此時卻卻寫滿了焦慮。他小心翼翼地扶我上車。還不時地問我：“還難受不？有沒有咳嗽？頭疼不疼？喝水了嗎……”
到了醫院，醫生說：“感冒了，不要緊，打個點滴就好了。”父親這才放心。我起初是坐在床上，經過父親的勸告后，最終還是躺下。他慢慢地為我解開鞋帶，放好枕頭，蓋好被子。又怕點滴太涼，就用布滿老繭的雙手握著滴管用手溫加溫。床邊還放著冒著白氣的熱水，說稍稍涼了再喝。
平時一向不關注細節，大大咧咧的父親，這次卻把我照顧得這么仔細。就在這一刻，我的心被深深地打動。
“咚，咚”鐘表再一次敲響，已經十點了。我的點滴也打完了，可以回家了。在回家的路上，偶然聽到父親的幾聲咳嗽聲，我的淚不知不覺的流了下來。想到幾十年后，父親老了，生病了，我要照顧他，我會向他照顧我這樣仔細嗎？可能不會，但是我會努力。
父愛是偉大的，是無私的。父愛是什么？父愛就是你需要時，不管多遠都會第一時間來到你身邊照顧你。
記憶作文 6
曾經，有野鹿在鎮邊淺灘逐水而居，鳴叫呦呦；曾經，它是一座港灣，水域深闊，商帆來去。
——題記
故鄉是人們心靈的依歸，也是血脈氏族的溯源處。習染已久的鄉音，住居多年的水土，在背井離鄉之時，突然顯得獨特出眾，鑿痕已深。像是多年前，負笈港都，人們聽到我的海口閩語，便知了了我的來處。
是的，我來自鹿港，除了假期偶有喧囂的熱鬧，大部分的時光是寧靜安好的。我喜歡趁著放學后，騎車晃蕩，轉入九曲巷，夕暉著紅，厝壁磚色隨之鮮活起來，令人有了時空恍惚之感。巷道中可觀之處頗多，思婦尹娘曾蜇屈的意樓，濟眾博施的半邊井，守護家園的隘門，每一指顧，都會令人涌生思古之幽情。
至于天后宮的繚繞香煙，分人是給予鎮民無所不在的護持。猶記兒時的大年初一，天尚未光，父親便以摩托車帶著我和奶奶，前往廟宇虔誠參拜。幼稚的童心，無欲無求，只是手拿著清香呆立著，等著奶奶的祝愿生一落，這才隨之插入香爐。仿佛預約到了今年的幸福和安康，而后面臨人生的.種種關隘，像是考試升學，從軍就業，我也都會至此懇請媽祖庇佑，一帆風順，無災無患。
食物也是記憶故鄉的一種方式，自小便習慣到一家面攤吃食。經冬歷春，二十年時流光匆匆而過，攤位數度遷徙，掌勺的老板也已承傳后輩，我仍舊依尋氣味而來，點上一碗肉羹面，香滑順口，一如往昔。有時老板也會親切問候關于童年的種種事情，有時則定定地看著我，仿佛看著一卷共存著變化與永恒的畫幅。
記得某次前往辜家舊宅的文物館內，覽看老照片所圈留下的過往故事，熟悉少陌生多，若非有文字指點，幾乎以為那是拍攝于某個偏遠的城市了。希望歲月不再驚擾這座古城，永存此刻的靜謐美好，那么在這么多年以后，我在街巷間追索過去的身影時，還能有所依憑。
記憶作文 7
世界上沒有任何東西是永恒的，如果它流動，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過時間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠不會消逝。
我小學的時候轉過很多次學，轉到北京的時候，遇到了她。當我被老師分配到和她同桌的時候，她給了我一個恬淡的微笑，那時，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來。那個夏天，她穿著素白格子的裙子，對著我微笑。我當時想著：如果……是這個人來做我的朋友的話，一定……會對我很溫柔吧。
接下來的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。
只可惜好景不長，由于父母工作的調動，我又要轉學了，轉學去沈陽，離開北京，離開她。道別的時候，她沒有哭，沒有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說：“還會再見的。”
真的再見了，在病房里。聽到她病發的時候我感到心臟跳動的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時候，她的身體已經很不好了，看到我，蒼白到慘白的.臉色泛起一絲血色。我問候了她的身體，聊了一些較為輕松的話題以后，就陷入了沉默——似乎無止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個精致的花瓶，花瓶里插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來。她忽的開口了：“……我不想死。”我把目光轉向她，第一次看見她哭泣，“我還有很多的事情沒有做，還有很多的話沒有說，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來，世界在一剎那只剩黯然的黑白。“你不會死的，絕對不會。”我這么說著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著。
她還是走了，在一個溫暖而又蒼涼的午后。
我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。
世界上沒有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。
記憶作文 8
每當我看到那張88分的英語考卷，心里就覺得特別后悔，我怎么會做出那樣的傻事呢！
這件事是四年級時發生的。那是一次英語考試，全班有十幾個同學沒在試卷上寫名字，我也是其中之一。老師讓沒寫名字的同學上臺領走自己的試卷，我是最后一個上去的，看見只有兩張試卷了，一看，一張是有英語課代表名字的，另一張是個75分的試卷。我心里一愣：不會吧！我最差的一次也考了86分，差距不會這么大吧！于是，我就把目光轉到了英語課代表的試卷上，當時的心里非常矛盾：拿她的`試卷吧，被發現怎么辦？不拿吧，75分的試卷也不是我的……最后我還是拿走了她的試卷，上面清清楚楚地寫著她的名字，旁邊就是一個1后面跟著兩個0，當時臺子上只剩下一張75分的試卷。我一路小跑回到了座位上，把試卷放進抽屜，生怕被別的同學看見，并用橡皮擦掉了她的名字寫上了自己的名字。
過了一會，老師正準備講試卷時，有一個同學上去跟老師說：“老師這張試卷不是我同桌的，字體和他的不一樣。”老師看了一下點點頭，把那張75分的試卷給了他。這時臺子上是一張88分的試卷了，老師拿起試卷一皺眉頭說：“你們誰拿了課代表的試卷？”教室里鴉雀無聲，我也不作聲。“試卷是100分的人站起來。”老師說。我本不想站起來，可心虛地感覺到別人都在盯著我，就只好站了起來，老師讓課代表找自己的試卷，她走到我座位時，把試卷反過來一看，然后說：“老師，反面有我的名字。”我的心突然掉了下去：她也太“壞”了吧，連反面都寫了名字？！同學們都用異樣的目光看著我，當時我真想挖個坑把自己埋了……
這件事發生后，爸爸媽媽和老師都對我進行了嚴肅的批評和深情的引導，使我明白了誠實比成績更重要，分數不能代表一切。如果一個人不誠實、不誠信，那么即使成績再好也不會成為對社會有用的人。它的發生對于我的成長來說未必是一件壞事，因為它讓我懂得了一個道理：分數永遠小于真實的自己。
記憶作文 9
下課鈴終于響起，打碎了仿佛已禁錮千年的時間——也打醒了夢般恍惚的我。
扔下筆，夾雜著甩手的一份釋然，我起身，在微微的暈眩中走向外面。這是夕陽落山的時候，天空卻沒有血般的紅，而是和諧的漸變色，太陽旁的明亮的金紅色讓人想到古老的.神話傳說，中間是紫紅的橋梁，而往反方向眺望，卻已經是深藍，寧靜而遙遠，整個天空就像一幅畫卷，詩人常在這時吟出“夕陽無限紅”如此的幽幽詩句，迷一般的黃昏啊！而在這黃昏下的，就是被染了色的校園。
這時臉邊正吹來柔軟的暖風，我于是瞇起眼凝視這一片的景物——熟悉又陌生。一直以來校園都對我有一種似乎不可抗拒的吸引力，現在想來也許就是這份意境吧——在這夕陽下，沒有風，一切都成為靜止，就像一個金色的生態博物館，攪和著人的意識一同陷入沉睡。
不自覺間，我已經坐在一塊透著青苔的大石上，頓時鼻間有了一股古樸的自然味道，是能讓人放松的味道，使我仿佛能聽見石下小蟲的低語，樹葉飄下的呻吟，身后橫斜的樹枝形成大網，網住我，如同舒適的沙發，我一動不動了，享受寧靜的自然之美。
突然有了響聲，是同學們的歡笑，有同學出來了。亙古的寧靜被悄然打破，但還沒人意識到，破裂之中涌出的無數更生機的精靈，他們開始玩耍，于是校園展現出它截然不同的一面——生機與靈動，它和寧靜一樣美麗。歡聲笑語是有魔力的，能帶給人發自內心的喜悅。我從淡淡的沉睡中醒來了，太陽漸落，這是沉鱗競躍的時刻，心臟漸漸開始激烈得跳動了起來，坐起，站立，邁步，快步，小跑，奔跑，不斷遞進，我仿佛也是那么一只沉鱗，投入了生機與快樂的洋中。
上課鈴突然想起，再一次回到座位上，一切已截然不同。也許是夕陽已全部落下，也許，是我心中的活力之門，被名為校園風景的鑰匙悄然開啟，記憶的齒輪悄悄轉動，于是，這一切都成為了一份美好的記憶……
記憶作文 10
我童年的記憶是在初夏夜晚的庭院里，空氣中有著與生俱來的燥熱，淡淡的白月光若即若離，偶爾有微風吹過，樹木搖曳。
我懷著全身的渴望來到了院子的中央。童年的場景重新出現在我們面前：黃昏濃濃，月色如水，映出我和玩伴的影子，大人的問候聲和孩子的打鬧聲相互搭配。
院子的左邊是一池蓮藕。每年夏天，荷葉開始瘋狂生長，即將變綠。花開的時候，荷花競相開放，香氣四溢，形成了夏季美麗獨特的風景。我喜歡池塘邊的那些野花。花一年四季都開。它們有白色、粉色、紅色和薰衣草色，也散發出不同的香味，芬芳、優雅、美麗，尤其是在看不到花的晚上，只有花是芬芳、清新的。
池塘正前方有一塊田，以前是種稻麥的，現在閑置了。在田地的盡頭，有一條20多米高的運河，用于灌溉。運河兩岸只能通行一人。從上面往下看，讓人膽戰心驚。大膽可以在上面走來走去，但我從來沒有嘗試過，我只能像,一樣走在運河里，所以我總是有遺憾。寒假的時候，因為不需要灌溉，運河也沒有水，我們就穿過運河，去最近的食堂買零食，擦槍。我們吃著零食，把燃燒的.大炮扔進回家的雞鴨群里。受驚的雞鴨飛來飛去，我們孩子氣的笑聲在田野里回蕩
當我們玩累了，夜晚就來了。就你所見，農家樂的燈光散落在地上變成星星。鄉下的路明凈陰暗，路邊立著的小樹讓我們回家的腳步很響。
我喜歡初夏的夜晚，喜歡它的寧靜、涼爽、神秘，有太多的滿足感，但走在樹木斑駁的道路上，卻有一片莫名的空曠星空。遠處的狗叫聲呢？農民勞動歸來的喊聲怎么辦？所有的聲音都逐漸被耀眼的霓虹燈、機械運轉的聲音、夜市的喧囂所取代。
站在院子里，夜已經很深了，最愜意的夜晚還在一遍又一遍的回憶和重播。我在等待，等待風吹動我的衣襟，等待一只小鳥歌唱，等待一棵樹綻放，等待我童年所有的回憶開啟。
記憶作文 11
我記憶的長河中有一葉小帆船，它載著我小學六年來的那些美麗的記憶。——題記
悄悄地，夏天悄悄地來了。
此時此刻，沒有人能比我們更深刻地體會到分別的苦楚。這六年下來，教過我的老師、一起成長的同學，不知為何，都十分留戀；校園里的一花一草、一磚一瓦，不知為何，都如此親切。
夏的專利——熱風，輕輕地吹著，勾起我六年來，這些美麗的記憶。
教室里的桌椅啊，你們雖已不再“年輕”，但仔細一看，上面仿佛還有曾經無心的涂涂畫畫，讓我想起上課時偶爾的不專心。
校園里的枇杷樹啊，我第一次來到這學校時，你們應該還嫩得像小娃娃吧！時光飛逝，白駒過隙，六年后的這個初夏，金黃圓潤的枇杷高掛枝頭，是你們陪伴我們一起長大。
操場跑道上那鮮艷的紅塑膠啊，這幾年下來，你已經被千萬雙鞋給磨得光滑了。細聞跑道上塑膠特有的氣味，猛然記起在操場上馳騁時那種狂野的自由。
時常來教室“串門”的小鳥啊，你們或許不是一年級時我認識的那幾只吧？你們的爸爸媽媽是否對你們講過我們低年級時的'趣事呀？悄然回首，午休時傳小紙條，下課扎堆玩小本子游戲的日子早已遠去啦！再也沒有人會在我手臂上寫字，再也沒有人會陪我玩幼稚的游戲……
我背了多年的書包啊，你最深處的角落里，是否藏著失蹤的那塊橡皮啊？我知道，有一天，小學時代的那些酸甜苦辣，會像那橡皮一樣，無影無蹤，但它們只是被塵封了起來，若干年后，現在的日記本里，一定藏著打開記憶匣子的鑰匙吧！
……
夏，一個充滿生機的季節，我們卻不得不分別。小學畢業，互送一份美好的祝愿，六年中的那些人、那些事，便如一葉小帆船，在記憶的長河中漸行漸遠。
但我知道，這小船并不會沉沒。
有一天，我會追隨那淺淺的波浪，找到昔日美麗的記憶……
記憶作文 12
溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長夜里的一點星光，給我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶？
最喜歡外公煮的湯。外公本來也從不下廚房，可為了我，他開始學燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發了。
那天晚上，外公滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎？”外公的.笑僵在臉上，半晌沒說話。我賭氣的走進房間。
一會兒，我的肚子就開始抗議了，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。
從此，外公的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著我，看著我狼吞虎咽，風卷殘云地把湯喝完，他的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會把湯喝得一干二凈。
現在的外公回到了老家，原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀！多久沒有品到那一份醇美了呀！異地的外公，還會不會去做一碗這樣的湯啊！
溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧！他會把那一份曾經悄悄帶走，卻又給人捎來一份溫暖的記憶……
記憶中那碗溫暖的湯！
記憶作文 13
在我的記憶中，祖母仍是那么得光輝燦爛。
比賽失利的我待在屋中一聲不吭，以淚洗面。就像在井口有人朝你扔了一塊巨石，那種無助的墜落感在我心頭久久無法平靜。
“吱——”門被推開，映入眼簾的是一個瘦小的身影，那是我的祖母，已經到了耳順之年。祖母貌似看透了我的心事，她走到我面前，將我輕輕從床上挽起。我夢似的站起來，祖母挽著我跨過門檻，拉開四合院的門鎖，走出了小院。
那一刻，我深切地感受到祖母的滄桑——祖母的手就像干枯的老樹皮，布滿了老繭。月光映在祖母的臉上，條條深淺的皺紋清晰可見。可祖母臉上卻是含笑的，就像是為這滄桑歲月的痕跡而倍感榮幸。
穿過稻香溢滿的田野，跨過清澈見底的小溪，在小溪的那邊，有一棵大楓樹。祖母挽著我，走到楓樹前。澄瑩的'月光透過樹葉間零星的縫隙，映在石板小路上，竟形成了一顆一顆的星辰，散發出溫柔的微光，卻足以照亮整個石板地。我看著眼前的一切，心中就像燃起了一簇希望的火苗。“迷茫的時候，看看這些被遺落在凡間的星辰。它們不像天上的明星，被千萬人仰視。可它們仍舊努力散發光芒，照亮這陰沉的凡間。”祖母又一次笑了，用她那布滿老繭的大手撫摸著我的頭。
我知道，那簇希望的火苗正是祖母點燃的。在幾個月后，我又一次站上了舞臺，激動人心的是——我進入了決賽，我，成功了！
多年后，祖母離開了我。
忽而覺得，祖母就像那地上的星辰，盡自己最大的努力一次又一次照亮身邊的人。盡管她只是個鄉下人，但她依舊用那顆熾熱的心照明這個鄉村，鄉村里的每一件事物，每一個人。我要把這份光繼續傳下去，為了這個世界，為了身邊的人，為了祖母。
如今，我雖早已遠離了鄉村，但我覺得，我從來沒有離開過那里，就像從來沒有離開過祖母。
記憶里的星辰，祖母是溫暖無比的。
記憶作文 14
母愛如海，像大海一樣廣袤無垠，母愛如大地，給我落腳的地方；母愛如明燈，替我照亮前行的道路。母親，總能在我最狼狽不堪的時候給予我依靠，她用行動和背影告訴我：“別怕，我在。”
有一次，我夜里發高燒，我的額頭甚至燙得像暖爐上的鐵皮一般。媽媽急得像熱鍋上的`螞蟻，一會兒給我擦洗身體的各個部位，給我降溫，一會兒又拿來溫度計，為我量體溫。手腳像是上了發條一般，停也停不下來。可是，我的高燒還是始終不退，我的腦子已經成了漿糊，根本沒有辦法思考，像是有夾子卡住了我的大腦每一個神經分支，只能眼眶里含著眼淚、啞著嗓子向媽媽哀哀地求助：“媽媽，我難受，媽媽，我好難受……”媽媽被我的這幅模樣嚇到了，心急如焚，只好三更半夜帶我去醫院。
在路上，媽媽緊緊地抱著我，甚至勒得我有點難受，但是我已經難受得話也憋不出幾個字了。她穿過一個又一個街道，怕我冷還把自己披著的衣服給我穿上，把我包裹得像是粽子似的，這時的母親像冬日里的太陽，給了我溫暖。
到了醫院，只見媽媽已經冷得發抖，仿佛人也一夕間消瘦了許多。但是，媽媽還是打起精神為我掛號。
掛完號，媽媽拿好醫保卡，抱著我跑上跑下，最終，來到了掛鹽水處。
媽媽抱著我到了打針處，只見針“唰”地一下扎了進去，我立刻嚎啕大哭起來，媽媽安慰我道：“寶貝，不哭，針馬上打好了！”聽著媽媽溫柔的話語，我漸漸停止了哭泣。
打好針，媽媽把我抱到座位上，媽媽抱著我的那只手始終沒有動過，她怕動了一下，把針線動掉了，讓我再受苦、受累。
鹽水打完了，我看見媽媽那只手已經變青了，而且因為長時間不動，變得僵硬了。我眼眶一熱，忍不住落下淚來。這時的母親又像大地，給我落腳的地，也像太陽一樣溫暖著我！
啊！這溫暖的陽光，閃耀又明亮。這一幕，將在我記憶里珍藏。
記憶作文 15
記得剛剛上幼兒園的時候，我哭的很厲害，不管老師怎么勸都不行，哭著喊著要找媽媽。這時她走過來跟我說：“你別哭了，你一哭，我就要哭了，我哭了，媽媽就不要我了。”說著，眼眶里的淚水就流了下來。我一聽，便不哭了。她也擦了擦淚水，開心的笑了。
她笑的樣子很好看，大大的眼睛就像水晶一般。她的臉上總是有笑容，而且還很甜。我問她為什么總是笑，難道你就沒有不開心的事嗎？她只是天真的說了一句：“媽媽喜歡笑啊！”說著便又開心的笑了。
后來，我們上了小學而且還分在了同一個班級。當時，老師抓的并不是很緊，功課只有那么一點點，我們做完了便相約一起到后山的那棵柳樹下，一起玩耍。當時正是春天，柳樹發芽，暖暖的春風吹拂在臉上是那么舒服。我和她在柳樹下一起追逐打鬧，跑累了，我們便在柳樹下乘涼，仰望藍天。這時，天空中就會飛過幾只小鳥，她見了，便會驚喜的叫到。她很羨慕小鳥，她總是說想要和小鳥一樣飛翔，飛出小鎮。說到這里，她的臉上總是有幸福的笑容。
可是，無奈卻降臨在我們之間。三年級的夏天。爸媽希望我轉到城里去，說那里的學習環境很好，可以讓我考上大學。我聽了，堅決不同意，因為我舍不得我的朋友，更舍不得她。可是，無論我怎么說，爸媽就是不答應。我失落。
我不敢跟她道別，因為我不知道怎么面對她。臨走的前一天，我來到我們玩耍的那棵柳樹下，就這么坐著。回想起我們的點點滴滴，心中十分的惆悵，又十分的`傷心。太陽漸漸的落下，希望也消失了。最后，我在樹上刻了一段話：
“多少痛苦的記憶早已模糊，多少美麗的往事早已如煙，惟有同窗幾載無言的情誼，
永駐我心底，輕輕撥動著生命的弦……”
車上，我無語，卻回憶……
對不起，我先飛了……
記憶作文 16
我們的記憶，像一首永遠唱不完的歌。
第一次看到你才明白什么是溫暖陽光的側臉，斜面45度的陽光依稀散落在你的臉頰，有一絲紅暈，一絲喜悅，你把好看的嘴角微微上揚，讓我明白陽光如影隨形，落寞的地平線上，夕陽拉長了我們的身影，你說，我們會是一輩子的好朋友……
高中生活永遠是三點一線，但是，有你在身邊我從來不會孤單。
我們牽著手，在擁擠的樓梯間口，肆意的奔跑，不顧別人肆意的眼光，我們牽著手，躍過操場，躍過食堂，通常累的汗流浹背也不忘生活需要微笑……
廣闊無垠的夜空，是我們暢談的美好時光，彼此分享心中的小秘密，我們會迎著清晨的第一縷陽光開始晨跑，感受運動過后的呼吸與心跳，那是我們生活的節奏和韻律，我們通常為了一個數學題目爭的目紅耳赤，真理往往掌握在你的手中，我只好溫順的像個小鹿乖乖認錯，英語是我們共同的喜愛，課堂上發言的人總是屈指可數，但我們又是那幾個人中最活躍做積極的。
還記得有一次我腳很痛，我就像一個孩子一樣起就你背我下五樓，你二話不說用你的身體背著我，跌跌撞撞的.，趴在你背上，覺得時間上充滿幸福的色彩，到了一樓的時候，那一步一個足跡，時你我友誼的見證。
我記得的你，會吃醋我對別人的好。
我記得的你，會在我難過的時候逗我開心。
我記得的你，會在我想要放棄的時候讓我堅持。
我記得的你，會在大雨的時候為我撐傘，會在天冷的時候叫我多加衣服
我記得的你，會擠出一切時間折出99個愛心桃，然后寫上L，生日快樂。
回憶已足以讓我一輩子感動和珍藏。
讓我明白，其實最美好的存在一直在我身邊，教我勇敢，叫我樂觀，教我用積極的心態去面對生活....因為你，我的幸福是多彩的，悅耳的..
我們的記憶會一直存在
我會將我們的記憶譜寫成一首歌，那是屬于我們的forever!
記憶作文 17
最是故鄉美，我愛我的故鄉。不僅因為她養育過我，更因為那里曾有我最美的回憶。 我的故鄉是個依山傍水的小山村，那里春暖花開，鳥語花香，有著連成一片的稻田，人們在那里晨興而出，帶日而歸，生活十分愜意。我也在這里度過了一個美好的童年。
春天，家鄉的河水慢慢解凍了，小河旁邊生長的小草也睜開了雙眼，怔怔地看著這個春意盎然的世界。微風吹拂著含苞的花朵，空氣中散發著一種淡淡的花香。我奔跑在村子里的綠地上，聞著花香，踏著綠毯，感受這春天的美好。村子里的.人都扛著鋤頭，穿這草鞋忙著在田間里播種，他們的衣衫不一會就濕了，可臉上卻是快要溢出來的笑意。我望著分外湛藍的天空，唇角也忍不住上揚。
夏天，家鄉小河里的“珍物”頗多，在陽光的折射下，透明的魚蝦在河里嬉戲，河水邊上的孩子們也歡作一團地在打水仗，碧空如洗的天空中倒映出來我們的如花笑靨。 秋天被一片黃花梨的清香吸引了過來，果樹上的果子都沉甸甸的，透著香氣的果實勾引著小孩的胃。讓人忍不住爬上果樹上去摘幾個果子下來解解饞，除了果樹喜豐收之外，那稻田上笑彎了腰的也在等待人們來收獲，走在稻田的小徑上，一片片的稻田連成一片，稻田邊的水塘上不時響起幾聲蛙鳴，可真有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。那金黃的景色便深深地映我的心中，每每想起來，除了美，還是美。
冬天，家鄉只有一種顏色白，雪白的顏色幾乎無處不在，在樹梢上，在屋頂上，在草地上，連天空也是白色的，不同與春天的暖意，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天就只剩下寒冷了，可是那雪白的顏色卻讓人聯想到了“純潔”，心中的喜愛也多了一分。
我的家鄉雖沒有江南水鄉的古色古香，也沒有現代都市的華燈霓彩，但她在我心中卻是最美的，因為那里有我最美的回憶。
記憶作文 18
中華民族五千年的文化和歷史，匯成一部部史書，記憶著五千年的興衰演變，記憶著五千年的戰火硝煙。
掌心的圖騰，記憶著圖騰文化當時的興盛。
遠古的化石，記憶著人類的演變和進化。
時間在不斷流逝，記憶在不斷增加，前一秒鐘的美好都裝進了記憶的寶庫。
記憶著遠古的時候，周口店人和北京人會使用天然火，大汶口人也學會了人工取火；記憶著河姆渡時期，人們已學會了種植水稻、粟；記憶著五帝時期，人們養蠶織布、制定歷法、編書撰字；也記憶著春秋五霸、戰國七雄；還記憶著焚書坑儒……
記憶著唐宋元明經史子集詩詞歌賦，四書五經。唐詩、宋詞、元曲、明清小說，本本皆是四庫全書；李白、杜甫、辛棄疾、李清照、關漢卿、羅貫中、施耐安，個個名流千古；天生我材必有用，千金散盡還復來，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——句句膾炙人口；竇娥冤、三國演義，人人盡知。
記憶著孫中山的偉大革命。從同盟會的.成立，到黃花崗的失敗，再到辛亥革命的成功和中華民國的成立，這些都牢牢地印在腦海里，伴著對孫中山先生的尊敬。
記憶著毛澤東的豐功偉績。秋收起義，遵義會議，抗日戰爭，抗美援朝，解放戰爭，成立新中國，這一切帶領人民走向勝利和光明的事跡，中國人民永不會忘懷。
記憶著鄧小平的偉大創新。這一總設計師提出的“一國兩制”的偉大理論創新，從鐵夫人手里要回了香港，這一維護祖國統一的事例必將會載入史冊。
記憶著十一屆三中全會后的重大發展。改革開放，春風吹遍神州大地……
這一切一切的記憶，像一幅又一幅的圖片，連接起來，是一部中華民族的創業圖。
這一切一切的記憶，又象一磚一瓦，建成了中華民族的美麗大廈。
這一切一切的記憶，也是人民的智慧，共同組成了華夏民族的精魂！
歷史的記憶，是一道久不褪色的炫麗！
記憶作文 19
此刻，我正坐在窗前，望著那渾濁的天空，看著街道上擁堵的并不斷排放尾氣的一輛輛汽車，不禁想起了那個春天。
在十年前的那個春天，我依稀記得，那時的城市還很美，在那萬物復蘇、生機勃勃的季節里，一切都是那樣地充滿活力。
路邊的小草從松軟的土地中悄悄地鉆了出來，如同一個個快樂的孩子，燦爛地笑著；旁邊的一棵棵垂柳抽出嫩芽，在清風中梳理著自己的長辮；公園的池塘里，咕嘟咕嘟地冒著水泡；草叢中的.一朵朵鮮花也綻放出美麗的笑容……
在那時，天空那樣蔚藍，空氣格外清新，湖水無比清澈。在那時，街道上并沒有多少汽車，可騎車、步行的人們同樣快樂。小區里并沒有多少高樓大廈，可住平房的人們也很幸福。人們的生活條件并不富裕，卻擁有著優美的環境、平靜的生活和親愛的家人。整個世界都處在一片安寧與和諧之中。
孩子們在愉快、自在地奔跑，后面的母親也緊緊地跟著，在孩子的后面幸福地追著；老人們在廣場上、公園里、街道旁慢跑、散步、打球、下棋，無比悠閑；學生們有序地成群結隊奔向學校；成年人則騎自行車或步行去工作。
那時的我，正無憂無慮地在公園里玩耍，我會去嗅嗅鮮艷的花朵，撫摸柔嫩的小草，捧起明凈的湖水，感受溫暖的春風，我從來不知道為環境而擔憂。
而今天，我不知道人類究竟做了什么，花朵不再鮮艷，草坪不再干凈，湖水不再清澈，春風也不再柔軟。人們都在開車去學習和工作，在減少鍛煉的同時不知道他們又是否意識到汽車在排放尾氣。
有些人天真地認為，大自然無比強壯，堅不可摧。然而在如此貪婪的人類面前，地球終將疲憊不堪，人類也終將被憤怒的大自然驅逐。到那時，人類所能看到的最后一滴水，恐怕是自己的眼淚了。
我望著窗外，想著，我依然想回到那個安靜的年代，永遠停留在記憶中的春天。
記憶作文 20
童年是人生中的一個起點，讓你記憶深刻--題記多彩的童年就像一條鋪滿鵝卵石的小路，等你篚后站在這條小路上回望著你的童年，總會有一兩顆鵝卵石是讓你難忘的，永遠保留在記憶當中。童年的故事就像海邊的沙礫，那樣的多，數也數不清，說也說不完，唯獨有一個“沙礫”在我的腦海中留下了非常深刻的印象，至今還是讓我覺得幼稚可笑，天真可愛。
“種瓜得瓜，種豆得豆”這是農民伯伯常說的一句諺語，在我四、五歲的時候，在家鄉時常都聽見爺爺奶奶說起，從此，這句諺語便在我內心發芽了，并萌發了我的奇思妙想，開啟了我的童年經歷。就在一個星期天的下午，寫完作業閑著沒事干，忍不住把我平常喜歡吃的'蘋果、香蕉和媽媽買的菜葉都拿出去放在院子的地上，并在那里挖了個大坑，把他們都在里面，我怕他們餓，就把我平時最愛吃的巧克力餅干、瓜子也放進去，又怕他們會被太陽曬死，又給他們澆了一些水，讓他們喝個飽，完工之后，我高高興興的跑到房間里等待著秋天碩果的豐收，“到那個時候，我就不用在花錢買蘋果和香蕉了，媽媽也不用買菜了，真是太好了”我心里暗暗的想到。
過了十幾天后，我興高采烈的跑到院子里，看看我種的東西發芽了沒，走近一看，呀!發芽了，以后的幾天幼苗越來越多，我怕幼苗缺少營養，就天天給幼苗施肥料、澆水、松土，好讓他們快點長大，真是功夫不負有心人，很快的幼苗長大了，并且開了花，我姐說那只不過是一些草而己，而我不信，堅持要說是水果吃了我的食物發出來的，姐姐只是笑了笑，就走開了。
秋天到了，農民伯伯都收獲農作物去了，我也該收獲我的水果和青菜了。可是，茁壯的苗上什么也沒有長，我以為長在根部，就把這些苗挖了出來，可也是什么也沒有，只有一些腐爛的東西，于是我好奇的去問媽媽，媽媽告訴我“種瓜得瓜，種豆得豆不是這個意思，而是指有種子的農作物”。你們說童年的我是不是很傻又很天真？
記憶作文 21
初次見尹老師是三年級，他帶給我的鼓勵也是從那時開始的。初次見他時的場景已經有些模糊，只記得上第一堂數學課時，他指著自己光溜溜的腦門道：
“我姓尹，以后你們有事情去辦公室直接找那個最亮的.工位，那就是我的工位。”
逐漸熟悉了尹老師后，我才知道他課下和課上是截然不同的兩個人。課下他和同學們打成一片，可若是有人敢在他的數學課上交頭接耳，他可是要將人點起來回答問題的，那說話的同學自然答不上來。尹老師倒也不多為難，說他們幾句便接著講起課來。
尹老師在平時是有些迷迷糊糊的，時常將水壺落在辦公室口里，口干干燥地為我們講課；又或是頂著沒有剃干凈的光頭就踏入教室。這樣的一個人，在和數學有關的問題上卻從來不曾馬虎。
就拿我六年級時的一件事來說吧。那次數學作業最后一道題我做錯了許多次，就是不得要領。放學后，尹老師把我叫到辦公室，拿出他從網上搜羅來的同類型題，帶著我審題畫批，做輔助線。求出正確答案后還不罷休，非拉著我再反過來給他講得清楚明白才好。這也是我最敬佩尹老師的一點，他從不是為了教而教，而是真心地讓我們學到知識學為己用才教。
尹老師不僅在學習上，還在心靈上給予我們激勵。記得我們班有位“學習困難戶”，許多別科的老師都對他避而遠之，只有尹老師一直將他往上拽著，聯系他的家長一起為他制定學習計劃，還擠出周末和假期的時間單獨給這位同學補。當時這位同學因學習不好十分自卑，上課從不舉手發言，尹老師就專門挑些簡單的題來讓他來回答，還鼓動我們班上的同學一起給他加油打氣，拍手叫好。看著這位同學逐漸自信起來，尹老師臉上也會露出真心的微笑。
已經有些時間不曾與老師聯系，但每當我遇到困難想要放棄時，腦海中總想起尹老師帶著鼓勵的微笑，也每每讓我打起十二分的精神。
記憶作文 22
一池靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心。
一家三口開著車行駛在回老家的路上。那是冬天，國道上滿是厚厚的積雪，好幾處都已結冰，一路駛過，交通事故接連不斷。路上見不到一個人，時時吹來陣陣刺骨的寒風，一切令我生怕悲劇發生在自己身上。
一切看似平靜。突然，爸爸為了躲過迎面駛來的一輛摩托車，轉動了一下方向盤，這一轉不要緊，車正好駛在了一層薄冰上。汽車開始打滑，瘋狂地在路上拐來拐去。我的腦子一片空白，心好像停止了跳動，等待著接下來即將發生的事情。
當我反應過來時，車已經不動了。我爬出車子，看到眼前的'景象，心怦怦直跳。車子一半已陷入路旁的溝中，根本出不來。茫茫的雪中不見一個人影，要怎么辦呢？
這時，迎面開來一輛農用卡車，停在了我們身邊。車門開了，走下來一位其貌不揚的叔叔。他看了看我們陷在溝里的車，關心地問道：“人都沒事吧？看樣子車還能動，只要拉出來問題不大。”一聽有人愿意幫忙，我頓時有了精神。他查看了一下情況，轉身對我們說：“輪胎旁邊都是巖石，怕在拉的過程中會劃傷輪胎，我去給你們運些稻草來墊一下。”于是，他躍上車向遠方開去。不一會兒，拉來了滿滿的一車稻草。
忙亂中，他轉頭看見了在一旁凍得直哆嗦的我，笑著說：“把車子拉上來需要一些時間，先到我車上坐坐吧，雖然不算暖和，但比站在外面吹冷風強，凍感冒了可不好。”
細細檢查一番后，他又從車上取下一捆麻繩，一頭系在我家車上，一頭系在卡車上。他系繩子的手已凍得通紅，動作明顯變得僵硬，我想：“他那雙系繩子的手一定很痛。”但他一句抱怨也沒有。系緊后，他讓車緩緩移動。我們的車子也一點一點從溝中爬出來。車子最終拉了上來，并且沒有受損。爸爸十分感激他，但還沒來得及給他錢，他便走了。
望著那漸漸遠去的車影，迎著晶瑩的雪花，心中有說不出的感動。天氣再寒冷，也擋不住內心的暖流，我感動良久。
記憶作文 23
背著沉重的書包，拖著沉重的步伐，帶著厚重的眼鏡，我獨自一人走著回家。腦袋里揮之不去的是繁瑣的英語語法，用力的甩了甩頭，抬眼望去，我已來到了山腳下，仿佛山上有一個聲音在呼喚著我，使我不自覺地向山上走。我知道我需要放松一下了。每天面對著水泥森林，玻璃幕墻，使人情不自禁地產生審美疲勞。
緩慢地向上爬，來到古老的大門口時，我有一陣的迷茫，似乎，我曾來過這里。踏入大門，我仿佛進入了時空的漩渦中。
“爸爸，抱抱！”面前一個小女孩正向她的爸爸撒嬌，旁邊的爸爸慈愛的摸了摸她的頭，寵溺的把她抱起。一旁的媽媽有些埋怨地說：“安怡，快下來，多大了還讓爸爸抱！”
安怡？那不是我的'名字嗎？難道那個小女孩是我？用力地甩了頭，面前的景物消失了。亦或者，剛才的一切只是我的幻覺？
疑惑的向前繼續走，突然，眼前一朵綻放的迎春花吸引住了我的視線，低頭正欲嗅它的芬芳時 ，耳畔傳來了一陣喧鬧聲。一片綠油油的草地，兩旁的迎春花燦爛的盛開著，兩個妙齡少女像蝴蝶一樣在花中穿梭著。
“文文你慢點！”
“嘻嘻，安怡你笨死了，才不等你呢！”
詫異的抬起頭，想要尋找剛才那兩個身影，眼前的景物又恢復到原來的樣子 ，一朵迎春花孤獨的綻放著。
眼睛突然有些酸澀，摘下厚重的眼鏡，我迷茫的看著這個地方，這個令我有熟悉又陌生的地方。眼前的景物突然變得模糊了，但又好像變得無比清晰。記憶如同電影的倒映帶，洶涌如水的漫上了我的心頭，我想起了這座山，想起了那些隨時光流逝的人，也想起了那份遺失的童真記憶。
看著那漸漸落下的太陽，我輕輕笑了，發自內心的笑了。摘下厚重的眼鏡，邁著輕快的步伐，肩上的書包似乎又重了一些，但這一次裝進去的不是枯燥的知識，而是那份我曾遺失的最美好的記憶。
記憶作文 24
在我內心深處有一份無法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個人的美好時光。
我從小和她就在一所幼兒園里長大，上小學被分在一個班。我們同在一個屋檐下，共浴一片陽光。學習上，我們相互鼓勵;生活中，我們相互幫助。一個會心的微笑，就能明白彼此的心意;一個歉意的眼神，就能解開彼此的'誤會。這心意相通的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心尖。
一場離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢想的新華書店、街邊優雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說地、暢談理想的地方。盡管我們強裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒有說太多的話，只是靜靜地看著對方，許久才說出一句“再見，記得聯系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠了，卻依舊看到她揮動的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進我內心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來的第一縷陽光，送走的最后一抹夕陽……
當我們擁有時，總是埋怨自己沒有什么;當我們失去時，才明白自己曾經擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂時刻充滿著我們的時空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經歷的一部分。“海內存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過歲月的長河。
朋友，你是我內心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們在一起的點滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風十里，不如我們在一起。
記憶作文 25
校園的天空總是那么的清澈那么的藍，校園的日子總是很慢，校園的生活總是那么充實而又紛繁。若干年以后，校園仍將是我的我夢的源泉。
那樸實的木結構小宿舍，“咚咚咚……”帶有韻律的腳步聲，雨天“滴答滴答……”雨水敲打玻璃的水滴聲，小收音機里播出的一首首悠揚起伏的歌聲……八顆純潔的心靈完全非彈性碰撞，粘在一，放出大量的熱，沸騰著彼此的血液，蕩漾著理解、信賴、關懷和愛。而重溫這一切可以是昔日常聽的那首歌曲，可以是那張卷了角的照片。
一幢幢低矮平實的教學樓，以她特有的淡奶黃色墻面和紅褐色瓦片透露出一種“團結、緊張、嚴肅、活潑”的氣息。一間間小教室里傳出同學們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色的講課聲和班團活動課的歡聲笑語。教室前鋪滿梧桐葉片兒的操場上，一個個旋轉跳躍的身影，跳著青春的旋律，原始而熱烈，充斥著一種瘋狂的張力，沒有考試和分數的`束縛，一個完全放飛心情的天堂。
高三那年，學校建起了一幢頗為宏偉的新教學樓，我們自然成了第一批喬遷戶，告別了輕松快樂的高一高二生活，老師家長的目光一下子全傾注在我們身上，堆積如山的講義練習，三天兩頭的大考小考，進入高三的我們一下子懂事了許多。白天認真聽講，晚上挑燈看書，日子過得充實愉快。雖然我們承受著高考的巨大壓力，但也不會忘了忙里偷“閑”，寬敞明亮的教室里兩扇大窗戶是我們放松的寶地。兩三個一群，五個一伙的侃明星，唱流行歌曲，更多是交流學習心得。高考在不知不覺中到來，然后是不舍的分離。同學們忙著互贈照片，寫同學錄，拍畢業照，使友情進一步得到升華。
記憶是河，年華是水，撈起來的是記憶，沉淀的是真情。告別了高中年代，走進大學，開啟了青春的另一個起點，生命的路程充滿一次次的冒險。年輕的我們在冒險中悄然成長，年輕的心靈沐浴著青春的陽光開始用驚人的速度成長。
記憶作文 26
童年，總有充滿稚趣調皮的回憶。在我的金色童年里，留下許許多多美好的往事，但至今仍令我回憶猶新的就是“偷”穿媽媽連衣裙的事。
這件事發生在一個我七歲的時候，充滿稚氣和好奇的孩童時代。那是一個星期六，我正迷迷糊糊地躺在床上，只聽見媽媽對我說：“豆豆，媽媽去買菜了，自己起床呀。”只聽見“咚”的一聲，媽媽出門了，我一下子睡意全無，興奮地從床上蹦起來：“萬歲！”
吃完早飯，覺得很無聊。我靈機一動，想到了個好玩的點子。我打開媽媽放衣服的衣柜，“哇！”我大吃一驚，原來媽媽漂亮的`裙子有這么多呀！有彩色條紋的、有黑底紅花的、還有藍色圖案的，真是讓人眼花繚亂！最后我挑了件上面有好看花紋的裙子，穿在了自己身上，直奔鏡子。我在鏡子前照著我自己美麗的樣子，瞧，鏡子里的我多美！花裙子映襯得我的皮膚白又嫩，雖然有些大，但絲毫不影響我的美麗。我心里美滋滋的，心想：要是能涂上點好看的口紅，那就完美了。我一邊想著，就一邊去找口紅，找了半天也沒有找到，仿佛它是在跟我捉迷藏，永遠不肯露面。只好涂了點眼影，我把左眼皮涂成藍色，右眼皮涂成綠色，臉蛋涂上腮紅。跑到鏡子邊扭了扭，擺了幾個舞蹈造型動作，我感覺自己就是仙女下凡。回到了客廳里，媽媽還是沒有回來，我便坐在沙發上看著電視睡著了。
在我快要睡沉的時候，媽媽回來了，對我說：“你是何方來的妖怪？我家孩子呢？”我著急地對媽媽說：“媽媽，我不是妖怪呀！我是豆豆。”媽媽仔細地看了看我，哈哈大笑起來，笑著說：“瞧你那個樣子，真像個小丑。”我覺得自己并不像個小丑，反到很漂亮，很自信。
這件事雖然已經過去了好多年了，但每次想起來都覺得很有趣也很傻，它給我的童年留下了一份難忘的記憶。
記憶作文 27
翻開童年的那本日記，看那時寫下的一個個潦草又扭扭曲曲同時還一大一小的字體，我不禁笑了起來，想起了我當年每寫一次作業就要被老師批評一次的字體。翻到第一頁，里面“整齊”地寫著“2008年6月24日，星期五，晴。我和小志一起到林子里冒險，差點迷路了，真的很刺激。”
我想起了昔日和伙伴們玩耍的場景，差點忍不住眼淚。我看看桌面上的一大堆作業，望向窗外，回憶著。
那年夏天，太陽在回憶中仍炙熱無比，“烘烤”著我們放學回家的每一個人，我本想獨自走著，突然背后傳來熟悉的聲音：“小楓，你怎么又自己走啊，都不等一下我！”我笑一笑說：“誰讓你這么慢！”小志又開玩笑說：“我都快到飛起來了，你比飛起來還快，‘唰’一下就不見了。”說完，我們都哈哈笑了起來。
“等會我們一起去林子里怎么樣？”小志摟著我的脖子說。“好啊好啊，這次肯定也能弄到很多好玩的！”我十分高興地答道。
差不多傍晚的時候，我們在原先約定好了的地方相見。我們一人拿著一條木棍子，奔進了林子里，時不時林子里就會傳出我們的笑聲。我們爬樹、摘果子、摔跤，什么都玩遍了。進去的時候衣服是白的.，沒多久之后就是黑色和黃色的了。
正當我們玩得滿頭大汗、不亦樂乎的時候，天色暗了下來。我們完全沒有意識到我們已經迷路了。我們漸漸能夠聽見周圍各種禽蟲鳥獸的聲音，氣氛很是恐怖。我害怕地和小志湊在一起，我們什么話都不敢說，生怕什么東西跳出來把我們吃掉。我們慢慢地在昏暗的樹林里走著，走路踩到樹葉的聲音把樹林襯托得更加恐怖。突然，不遠處出現了手電筒的亮光，我們很是激動，不管三七二十一的就撲了上去，沒想到撲了個正著，我爸和小志他爸過來找我們了。我們看到他們時的感覺就像是在頻死的邊緣突然看到了希望似的，我們“哇哇”大哭著抱在爸爸的身上，心想下次再也不敢到處亂跑了。
我嘆了一口氣，蓋上日記本，寫起了桌面上的作業。
記憶作文 28
在記憶里，小巷充滿著平凡的快樂，給我的童年留下滾燙的記憶。
家鄉的小巷很窄，兩邊是高高低低、錯錯落落的樓房和平房，擠出中間一條彎彎曲曲的小路，延伸著我的記憶，家鄉的小巷很長，鋪一路的碎石或石板，那里有過我童年時代的嬉笑，有過我少年時代的初戀，有過我離別它時的留戀。
小巷里總是寂靜地，給人一股輕悠、舒適的感覺，在巷中，你可以清晰地聽到自己的足音，夏日里偶爾還有昨日的雨水順著屋檐而下的嘀嗒聲。在細雨飄灑的小巷里漫步，我會不由自主找回塵封的記憶，心緒又沉浸到悠遠的往昔，促人陷入深沉的思考。小巷從歲月的深處走來，歲月凝固在了巷里的每一塊青磚烏瓦上，看看那些長滿苔蘚的老墻，溢出我童年歡歌笑語，時光從小巷飛速地流過，像風一樣，無法阻止它行走的腳步。一頁頁的畫面在身旁一閃而過，讓我每每品讀后，在記憶中描述著那份美麗。
記憶中的小巷是一篇最古雅恬靜的散文，它總能使小鎮人想到遠古時候的纖纖少女，悠遠的小巷總是躲在僻靜的閨房里，不輕意露面，含蓄卻有著悠閑貞靜的氣質。小巷也時常帶著熱鬧融洽的風味，每逢月夜滿天，小巷是人們納涼的.天地，擺滿了許多小凳、藤椅，年老的、年少的，坐著躺著享受這如水的月色和涼風的恩惠，家長里短，舊聞逸事，小巷里孕育著很多動聽的話題。一巷子里的人圍成一個大圈，海闊天空的閑侃，侃得不著邊際，侃得讓人盡興。當然最熱鬧的還是當街茶館酒肆，坐在里面的鄉人品著不太上檔次的大眾茶，慢慢坐喝著低中檔的酒，悠然自得，別有情趣。
現在的家鄉，已今非昔比，小巷之處也已被矗立起的高樓所替代，已難尋舊時的痕跡，然而我對它的那份依戀是無法消除的，不僅是因為巷中有我難忘的過去，更因為它的寧靜，溫馨和人情味。小巷現如今貼上了時代的商標，銘刻著一種氣魄，一種追求，一種創新，但她那濃濃的深情還活在我的夢里。
記憶作文 29
童年最初的記憶往往是模糊的，不過那些珍貴的記憶卻是深刻的。
那天，我踏進那扇藍色小鐵門的方式是鬼哭狼嚎，媽媽把我送去幼兒園的前一秒我還是滿心期待的，而后一秒卻讓我感覺到她拋棄了我，老師也把我最后的掙扎給澆滅了。媽媽走后，老師使出了渾身解數不停地安慰我，最后只好把我扔在滑滑梯那，讓我自己一個人在那哭完。黃色的滑滑梯，藍色的圍欄，還有一個能看到所有事物的望遠鏡，從此，這個地方就成了我趕走傷心的秘密基地。
這次是一件危險的事。那是我迷上了我們小區的單杠，和我一樣的`還有很多小孩，不過我們都因身高問題而受限，所以很多人都借用外力，他們一般都用樹叢中的石頭，搭一個類似梯子的東西，作為“登空”的幫助，而我是另辟蹊徑學猴子爬樹，雙腳緊緊地鎖住柱子，雙手使勁，再用猴子般的靈敏爬上單杠。
結果，悲劇發生了——
我剛爬完一個來回跳下來的時候，腳下的石頭給我來了一個下馬威，把我給絆倒了，并且它的小弟們還用它們鋒利的外衣在下面為我做了一個墊子，使我到處都是劃傷，我驚魂未定地爬起才知道這是多么可怕，然而我并沒有被打到，依然玩著那黃色的單杠……
還記得小的時候，每天晚上一吃完飯，我就拉著外公的手大聲喊道：“去倒垃圾啦！”然后我們就出發了，一邊走一邊唱著《倒垃圾之歌》，那可是我和外公一起在倒垃圾時靈光乍現寫成的歌。但我其實哪里是去倒垃圾，實際就是借著倒垃圾的名義讓外公帶我出去轉轉罷了，隨便去哪，只要出去玩，我就很開心。在走到小區中心，又看到外婆和街坊鄰居跳起了廣場舞，于是，我便離開外公，一路小跑到外婆這邊來跳舞了。
在稚嫩的音調中，在沸騰的音樂中，在有節奏的舞蹈中，一個女孩在悄悄地成長，她看著這個世界，世界也看著她……
記憶作文 30
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。
——題記
冬至的南方，寒風呼嘯，光禿禿的樹木矗立在刺骨的寒風中。周圍的幾根草兒，圍繞在樹的身旁，擠成一團，相互取暖。冬至的城鎮，外面卻十分熱鬧。家家戶戶的孩子都在外面嬉鬧玩耍，我則在家中與母親一起做湯圓。
我趴在桌子旁，饒有趣味地望著媽媽做湯圓。白花花的糯米粉兒倒入一個大盆，極像那冬日里潔白而細膩的雪。溫水倒入盆里，花白的糯米粉迅速融合在一塊。乍一看有點像在跳雙人舞。等著糯米粉與溫水融合在一起后，媽媽將糯米粉揉成糯米團。白凈渾圓的糯米團，與小孩子白凈的臉蛋一模一樣。
捏一團兒糯米團子壓平，裹入芝麻糊或紅豆糊，包裹起來，渾圓的湯圓兒就滾在桌子上，像那正熟睡的小白鴨。我跟著媽媽做，不一會兒我的臉像極了白色的花臉貓。妹妹和爺爺直指著我，捧腹大笑。沒多久，湯圓做完了。我望著著滾圓的.白湯圓，像極了小孩子胖嘟嘟的臉。
湯圓在熱水鍋煮著，咕嘟咕嘟的聲響，仿佛是冬至來到的歡快歌曲。“賣湯圓，賣湯圓，小二郎的湯圓是甜又甜……”小妹們邊拍手邊唱著我耳熟能詳的歌謠，我坐在椅子上，進入了小二郎賣湯圓的鋪子。
“叮咚！”門鈴忽而響起，入門的是風塵撲撲的父親。父親笑著著將鞋脫掉，一把抱起小妹。一家人快樂地笑著，聊著。湯圓出了爐，我和小妹跑到餐桌前，等著湯圓的到來。一碗冒著熱氣的湯圓擺在眼前，我經不住等待，首先勻起一個送入口中。“燙燙燙！”剛進口的湯圓又被我吐出，我可憐巴巴地看著母親。她哈哈大笑，說道：“心急吃不了熱豆腐！”
歡聲笑語中，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著執呼呼的湯圓。湯圓圓圓的，就像坐在我們桌前的一家人，團團圓圓。
記憶作文 31
手捧著這張有點年代的照片，時光機將我的記憶一下子拉回到了5年前。
左邊穿紅色沖鋒衣的是我的姥姥，旁邊穿紫紅色羽絨服的是我的老媽，老媽手里牽著的'小不點是我，我穿著黃色的羽絨服。
那年我4歲，因為姐姐在新西蘭留學，暑假媽媽帶著我和姥姥去看望姐姐，因為姐姐在上課，媽媽就帶著我們在新西蘭玩。她在旅游團哪里打探到新西蘭的皇后鎮有個雪山很出名，于是我們就去那里玩了。
來到山腳下，金色的陽光照耀到到郁郁蔥蔥的樹木上，照耀到清清的河水上，照耀到我們喜悅的臉上。藍藍的天空，綠綠的草，空氣中還彌漫著草木香，感覺清清爽爽的，碧綠的草木像跟藍天接在一起了。我問媽媽：“這里不是雪山？為什么還有樹木和草呢？媽媽嘿嘿一笑：“你現在是看不到的，我們待會坐上直升機你就可以看到了。”“什么，還要做直升機，這么高嗎？我奶聲奶氣地問媽媽。“當然，海拔越高空氣越冷，只有到了高處才能在夏天這個時節看到美麗的冬景。”我似懂非懂地點了點頭。緊接著媽媽一手攙著姥姥，一手抱著我走進了機艙。飛機啟動了，我們都帶上了耳機，飛機不斷地向上攀升，越飛越高，“哇，好美呀，媽媽。可是媽媽根本聽不到，因為飛機聲很大，我們全程都帶著耳機，只能通過手勢交流自己看到的。山上雖然也有一些樹木，可是樹木都光禿禿的，樹枝上掛的全是沉甸甸的白雪，到處全是白茫茫的一片，此時天擁抱著雪，雪安詳地睡在藍天里，而我們就像幾只快樂的花蝴蝶一樣，在雪地里游玩。
看了大概20分鐘的樣子，姥姥有點暈機，所以我們就匆忙地下山了，山下又是一片綠色，一白一綠，讓眼球過足了癮。為了留住這美好之旅，叔叔幫我們拍了這張照片。
距離這次旅行雖然很久了，但當我看到這張照片時，那次旅行就像一朵朵玫瑰花一樣在我心中盛開了。
記憶作文 32
多么想念小時候啊，那樣天真，那樣可愛。
那是一個秋天，成天可以從門外聽見這樣有旋律的歌謠：“二八二五六，二八二五七，小火車開來嘀嘀嘀！”每聽到這樣的歌謠時，我都會噔噔地小跑出門外一探究竟。哦，原來是鄰居家的姐姐們在跳皮筋兒啊，那可有趣了，姐姐的腳也可忙了，這里跳一下，腳再勾一下，接著轉到對面來，再勾一下，跳的可開心啦！
忽然，我也想學跳皮筋兒了，學會了，告訴我的同學們：“你看，我跳得多好呢，你不會吧！”多給自己爭氣兒呢，我躡手躡腳的上前去小聲問：“姐姐，姐姐，我也想學這個了啦。”她們把皮筋兒的一邊兒給我，讓我站里邊兒，我也不知道干啥，照做就對了，她們讓我看她們演示。“新疆新疆好新疆，山山水水好風光”她們兩個人一起跳，一會兒轉到這兒，一會兒轉到那兒，一會兒這兒踩幾下，一會兒就跳出來了，我完全搞不懂。
過了一會兒，她們又讓我出來，一步一步的教我。
“你把腳勾住后繩，然后蹦出來，在自轉一下，把腳勾前繩，再蹦出來。接著轉到對面，再重復一遍就完了，明白了嗎？”我點了點頭，雖說點了點頭，但臉上還是一臉似懂非懂的表情，我跟著姐姐一起跳，這勾一下，那兒踩一下，弄得我的腳腳都疼了，但功夫不負有心人，我學會了，而且跳越跳越高興。
然后，姐姐又給我跳了一個，還有名字呢！叫“系紐扣”簡單的說，就是把繩繩纏上，再解開，這個非常難，我也非常認真的在學習，姐姐給我講：“先到兩繩中間，手里拿起右邊的`那一根，然后腳在左繩后踩一下，再回來，接著再勾起左繩，將右繩給左手，右手拿起腳勾起的那一條繩子，最后把右繩放下。明白了嗎？”這個是真不明白了，但經歷日日練，月月練后，我學會了，而且還會解開這個“紐扣。”
多么有趣的童年，多么天真可愛的我。
記憶作文 33
在我的童年里有著許許多多的趣事，這些事情就像一個個漂亮的貝殼散落在回憶的海灘上。其中，有一件事令我至今難忘的……
那是一次炎熱的暑假，那一天的天氣十分熱，熱得可以在大街上拿著鍋炒雞蛋了！我正坐在家里使勁地扇扇子，心里喃喃自語著：“氣死我了，這該死的天，怎么如此的熱？風扇和空調剛好壞了，它們像是相約好地要作弄我似的，竟然在這個時候來個集體‘大罷工’，真是氣死我了！”突然，坐在我旁邊的朋友想到了一個鬼主意：“不如，我們去冰箱里‘避暑’吧！”“好呀！好呀！”我二話不說地答應了。
由于我那時還是個小孩子，根本沒有想過事情的嚴重性，傻乎乎地跟朋友把冰箱里的東西“片甲不留”地搬了出來。搬完以后，原本的冰箱就變成了一個空蕩蕩的柜子，我和朋友連忙鉆進了冰箱，剛好裝得下我們兩個人。
待在冰箱里，那里面的清涼無法形容，“炎熱”和“涼爽”像是在你的身上展開著激烈的爭奪戰似的，誰也不肯讓誰。享受夠了，我和朋友正想“打道回府”，豈料，冰箱的門無法打開。時間一分一秒地過去，我們倆的體溫也開始下降，似乎“涼爽”在這一刻占據了上風。我和朋友被冷得直打哆嗦，仿佛來到了雪白而寒冷的南極，開始感覺眼前有幾只企鵝在搖搖擺擺地行走著。
“咔吱”的一聲，門突然打開了，我們終于遇到了“救星”——我的`媽媽。原來，媽媽一回來，看見地上的東西，心里想著不對勁，就打開冰箱，想看個究竟，卻發現了我們。媽媽告訴我，前些年，有個小孩也跟我們一樣貪玩躲在冰箱里，之后意外被凍死了。我聽了心里既害怕又后悔，巴不得時間能倒流。
童年就像一個美麗的箱子，裝載著我成長中的趣事；童年就像一個寬大的漂流瓶，里面充滿了我的情緒；童年就像一艘堅固的大船，陪伴我繼續冒險……
記憶作文 34
十二月的寒冬肆意呼嘯，落葉飛舞。街上的行人失去了往日的活力。倚靠窗外，思緒早已飛到那一年的冬季，而此刻的內心卻是溫暖無比。
放學了，我獨自一人走在回家的路上。路燈已經亮起，昏黃的燈光，紛飛的落葉，都讓這條小路顯得無比冷清，我哼著小曲，享受著獨自一人的樂趣。
突然，一輛自行車停在我的面前，抬頭一看，是媽媽。“小家伙，媽媽來接你回家，你瞧你的.小臉蛋兒都凍成蘋果咯！”媽媽笑著說道，然后脫下自己的大衣，替我穿上，我抱怨媽媽把我裹得像狗熊，卻沒有發現媽媽穿的很少。媽媽招呼我上車，我笨重的跑了上去做坐好。“坐好咯回家啦.”我緊緊地抱住媽媽。
寒風止不住的怒吼，媽媽的長發在風中肆意舞動，凌亂極了，我明顯感到媽媽的身體在寒風中微微顫抖，不是打個冷戰，我明白她很冷，但是為了我，她甘愿，她情愿這么做。媽媽的后背在此刻猶如一座大山，替我擋住了一切寒冷，我把媽媽抱得更緊了。“賣紅薯啦！熱騰騰的烤紅薯啦！”香氣撲鼻，媽媽停下車，買了個烤紅薯。要讓我暖暖手，墊墊肚子。我遲遲不肯接過，只希望它在媽媽的手里待久一些，哪怕只是多一秒鐘，也可以讓媽媽多感受一份溫暖。最后，媽媽直接塞到我的手中，我的手的確暖和極了，并且我的心里也涌出一陣暖流。
今天回家的路似乎比以往的更長，今天的手似乎也比以往的更溫暖，今天的烤紅薯似乎也比以往的更甜，今天的一切似乎都比以往的更美好。
終于到家了，媽媽停好了車，拉著我的手準備上樓，我一觸碰到媽媽的手，一陣刺骨的涼意與我手上的暖和打起了架，我一把抱住媽媽。緊緊的抱住，淚水在眼眶里不停打轉，喉頭好像被什么哽住了，媽媽也抱著我笑著說：“都這么大了還撒嬌啊。”
溫暖亦是如此，親情亦是如此。
記憶作文 35
在這忙碌的學習生活中，我的最后一個六一已經不知不覺的迎來了。
說到六一，我其實無話可說。因為在童年的記憶里，六一只是半天的假期。才半天，卻比平時有趣。因為有朋友。我記得那時候我們玩捉迷藏的次數最多。現在看起來有點幼稚，但是小時候很開心，充滿了孩子般的興趣。
我們經常和五個人一起玩。用石頭剪刀布決定誰來誰躲。我記得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩，就去躲了。為了找到一個好地方，我苦苦思索了很久。終于想到了一個好地方。我來到大門附近的梯子前，抬頭看了看大門處的墻頂。“嗯，就是這樣。”我抓住梯子，掙扎著爬上去。別看我年紀大，爬這個。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門口離墻頂還有一堵高墻。我該怎么辦？不得不冒險沿著墻走。我很小心，盡力保持平衡。小風一吹，我就能被吹倒。這時，“獵人”就會進來。我急忙加快速度，但我的'腳滑了一下，摔倒在門口的墻頂上。幸好我只摔在墻頂，不然。菩薩保佑。這時，“獵人”已經進入“狩獵范圍”。我小心翼翼的爬著，生怕探到頭被人發現，不然“心血”就白費了。十分鐘過去了，其他人陸續被發現。只有我沒有為“革命事業”而“犧牲”。而再過五分鐘，如果“獵人”還沒找到我，那么“祖國必勝”。五分鐘過去了，獵人不得不投降才找到了我。這時，我正式“出現”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎么起來的。我真的準備下去了，但是我發現我下不去了。原來梯子被那個搬走了。“這個呢？騎虎難下。”眼看天黑了，逼得我著急，準備“跳墻狗”。但是往下看，腳就軟了，因為從一樓到二樓是有高度的。不能摔。最后被迫跺著腳哭了。幸好有大人來接我。這一課教會了我很多。有一兩年不敢登高。
這是我記憶中的童年。
記憶作文 36
溫暖是一種人體感受，在火爐邊烤火是溫暖，吃著熱騰騰的面條是溫暖，躺在被窩里是溫暖，那記憶里呢？也有溫暖的地方。
8歲的時候，媽媽帶我走進練舞房，那是我第一次有溫暖的痕跡。
每次路過舞蹈房門口，總是能看到和我年齡相仿的女孩在里面嬉笑，她們扎著高高的馬尾辮，穿著粉色的芭蕾舞裙，綁著長長的絲帶，別提有多美麗。我的好奇心涌上了心頭，我也想穿上那美麗的舞蹈裙與她們一起輕舞飛揚。我用我那雙祈求的眼神央求著媽媽，希望也能給我報個舞蹈班。風吹過，有些冷，媽媽的大手牽著我的小手，她手上的熱量傳遞到我冰涼的手心，走去舞蹈房時，心里有一股說不出的溫暖。
10歲的時候，媽媽無形的陪伴，是我第二次感到了溫暖的出現。
在去練舞蹈的.路上，我因為和媽媽賭氣，早飯沒吃就跑了出來。原本兩人一起走的路，一下空蕩蕩，只剩一個人了，練舞時卻似乎總感到外面有人在注視我，打開門，冷風吹到我臉上，渾身一個冷戰，睜開眼睛才發現媽媽站在外面，她的嘴有些發紫。“餓了嗎？早飯沒吃，這樣多不好。”她遞給我一塊面包，我有些驚愕，拿過面包時，不小心碰到了她的手指。媽媽的手多么的冰涼。當我咬了第一口面包時，一股熱傳透了我全身，真正的溫暖，抵達了我的心里。
12歲的時候，媽媽永遠的鼓勵，是我真正發現了溫暖的存在。
考級的舞臺不大，但臺下卻有很多的人，我自小膽子就小，不敢當著眾人的面表演。上臺之前全身都僵了，就算天氣再怎么熱出的汗也是冷汗，絲毫感覺不到溫暖。媽媽走過來抱緊我，在我的耳邊細語道：“加油寶貝，你是最棒的。”頓時感到心中的火燃燒起來，身上有了熱度。走上舞臺，我極力尋找媽媽的身影，終于在角落里發現了她，心里安定了，身上也溫暖了，現在我可以確定溫暖留在了我的記憶當中。
學習舞蹈的樂趣在于你年幼無知對她的好奇，在于保持優美體型的向往，更是在于媽媽溫暖的陪伴。
溫暖在我的記憶中被發現。
記憶作文 37
為期6天的軍訓，就要接近尾聲了，還記得接受軍訓的第一天，當我看到教官們在軍訓動員大會上的表演，我眼中的羨慕之情毫無遮攔的展現出來，那白色的制服深深的.吸引住了我的眼球，那整齊劃一的動作，不得不令我驚嘆。還有那害怕教官很暴力的擔心之情，是我這內心像被打碎的調味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，難以形容。
酸苦交相，咸汗淋漓
軍訓的第一個科目就是軍姿，剛開始我還在想“不就是站嘛，這有什么好練習的”。但隨著教官把要求一條一條地講出來，我的心一截一截地涼了起來，這些要求給我們這些初生牛犢不怕虎的人重重的一拳。
在站軍姿的時候，汗順著我的脊背向下流，使我感覺到癢癢的，但我卻不能卻擦，額頭上的汗水順著臉頰，流到我的嘴里，嗯，咸咸的，火辣的太陽光刺激著我的每一個細胞，這就是我的第一記憶，如果用味道來形容，那就是，辣辣的，酸中帶苦，苦中帶咸，但我們不可能永遠都用這四種味道來形容軍訓，因為還有收獲的味道，他會在最后出現，那是軍訓的禮物。
四味已嘗，甘甜贈與
經過幾天的訓練，雖然苦、酸、咸、辣，還存在，但我已經習慣，通過這次軍訓，我有一點點的成長和進步，已經嘗到一點點的甜頭。
軍訓是人生中必不可少的一次經歷，這是我第一次軍訓。第一次真好！記得有一天打電話給爸爸，爸爸問我感覺怎么樣，我想都沒想，就說了一句“棒”極了。如果你問我是貶義還是褒義，我只能說一半一半吧。
有一句話說“堅持就是勝利”我在長跑中已經體會過了，但是，對這句話產生共鳴，確實在軍訓的過程中。
有人說“生活就像調味品，酸甜苦辣咸，樣樣具備”，我把它改一下——“軍訓就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具備”。
同學們，軍訓固然艱苦，但苦盡甘來，卻是幸福的味道，因為嘗到苦，才知道珍惜甜，大家不要挑剔，更不要選擇逃避軍訓，我們應該相信，一切困難都會被我們克服。
記憶作文 38
五至六歲是小孩子最調皮的時候，一回家，扔下書包就跑去和小伙伴玩了。瘋到六，七點才回家。還是被父母催回家的，極不情愿。
那時，我們一家住在一個舊小區，樓房屈指可數，小區就不用說了。現在我還能記住整個小區的樣子。不過我記憶最深得還是矗立在小區中心的那棵高大的槐樹。夏天的時候，那里便是我們的樂園。
放暑假的時候，灼熱的陽光照著我們，我們就跑去那陰涼的大槐樹下玩，那棵樹已經在這里生活了好多年了，樹皮已經老了，一掰，一塊樹皮就掉了下來，這樣是很容易生蟲子的。
果不其然，我們剛來到大槐樹下，就見一條白色的“吊死鬼”搖搖晃晃地吊在樹下，我不怕大蟲子，但看到它還是渾身起雞皮疙瘩。隨行的小伙伴湊近看看，我也不好意思不過去看呀！于是我也走進了瞧瞧這惡心的家伙。這時，我才看清楚了這白色大蟲的真面目，胖胖的`，肉肉的，肥肥的。
還沒得看完，伙伴們就拿起了旁邊地上的西瓜皮，一個一個的朝吊死鬼“進攻了”！有的沒扔到，有的扔到了。小吊死鬼就在這猛烈的進攻下，搖晃著快掉下來了。好像每扔一塊西瓜皮他就會掉下來似的，漸漸地我也加入了他們的“進攻”之中。
當我扔出第一塊西瓜皮的時候，“炮彈”沒了！而大蟲還沒掉下來，連在樹上的線還沒斷。真堅硬！不過，正當我想的時候，“吊死鬼”掉下來了。我們大喊：“掉下來啦！掉下來了！”我們湊過去看，躺在草地上的大白蟲動了幾下沒了氣。我們沉默了一會兒。就繼續找別的樂子了。我心想：吊死鬼死得真慘！被砸就夠慘的了，又被弄得從樹上掉下來的！
第二天，我去看“吊死鬼”的尸體，發下已經被一群小螞蟻給“五馬分尸”了！
結尾：經過了這件事情，漸漸的。我開始反省自己。想了許久，想出了一條道理：“尊重生命。”
記憶作文 39
我不知道什么時候開始喜歡上落在地上的雨聲。滴答的聲音總是令人著迷。
說到雨，我不知道你怎么想的。是陳寄來的。海棠不怕胭脂色。正在下毛毛雨。春天的景色。還是蘇軾的，柔軟的草，光滑的沙，清新的雨，淡淡的沙，走馬路沒有灰塵。公園里清新美麗的.風景。無論如何，這場雨總是讓人覺得每個人都贏了。
在我看來，雨是一段美好的回憶。每年夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上聽窗外的雨。優美的音色就像催眠曲，把人們帶入夢境。悠長而優雅就像一場天地之間的音樂會，讓人不由自主地陶醉。
聽著雨聲，我的記憶就像回到了童年。在我的記憶中，每年夏天雨季，當天空空時，總會有一大群蜻蜓低飛。在這一刻，將會有一群非常可愛的孩子，手里拿著蜻蜓跳舞，看起來非常可愛。
也許當我們談論夏季風暴時，我們都會想到雷電和覆蓋在頂部的烏云。我想到的是一棵樹在大雨中搖擺，好像在哭泣。這是童年時常見的野菊花。花心是黃色的。在陽光下，人們可以看到一片白色的野菊花，這讓人感覺很好。
夏天的午夜，我們經常聽到青蛙在房子后面呱呱叫。非常吵。我記得當我還是個孩子的時候，在夏天的午夜，聽著青蛙在我房子后面的池塘里唱歌，頑皮的孩子總是帶著捕魚工具去抓青蛙，直到半夜才回來。有時候后天突然下大雨，孩子們都跑回自己的家，只有池塘里的青蛙還在呱呱叫。
這些都是美好的回憶！夏天的雨季就像一場夢。當你醒來時，你會覺得它還是那么美麗。
事實上，在我的記憶中，雨景不僅僅是黃梅季節每個家庭的雨水，還有綠草池塘里到處都是青蛙。場景。它仍然是溫的梧桐樹。半夜下雨，不說再見很痛苦。一片葉子，一個聲音，空訂單下降到明朝。離別是痛苦的。我想說的是每個人對雨的感受。
我在雨中的記憶是我對雨的感覺。
記憶作文 40
你我背對背地坐著。
雪還在飄，聚會已經散了，大家都散了。我轉身要離開的時候，你輕輕地拉住了我。我們肩并肩地走著，深夜的河岸那樣的寂靜，熙攘的歡笑隨著耳邊的風，逝去。你似乎想對我說些什么，脖子上的凸起動了動，卻還是沉默。我面無表情地說，我們坐下來吧。你我四目相視，我看見你的臉上漾起了久違的，自然的笑容。河岸古式的藤藝路燈下，你我背對背地靠著，坐在長椅上。
冬天的雪夜真的很美，不是嗎？天空是透明的，黑色的肆意渲染讓河水映著夜空，也是空靈的黑色。遠處的樓房，稀稀疏疏地閃著幾點光亮。我的左邊是緊鎖門窗的商店，河岸的幾叢花圃，也都是黯淡的枯枝。路燈微弱的光線，輕柔地映在我的眼睛里。我面向著東方天空的一角——本該是月牙兒升起的地方，你向著西面——黑色吞沒了落日的最后一束余暉。
很薄很薄的雪花就在這寂靜的小城上方向下落著。你我無言地沉默著，那是因為對方都知道對方想說什么——那是多年前遺留下的.默契嗎？我們像是兩根不聽話的曲線，糾結在一起，擰了好幾個死結。坦白說，我針對過你，嫉妒過你，甚至討厭你。越是禮貌的問候，眼里越是充滿距離感。白天的風光無限只是假裝友好的外衣，包裹著那幾個難以解開的心結。很多人都不知道，我們曾經多么要好。
雪花飄落在鼻尖，像一片六角的奶油冰激凌，你的右手拉著我的左手，我似乎觸摸到你的心跳。斯蒂芬?金說，記憶是光明的缺失。黑暗的夜，我重溫過去的情誼。你用掌心的溫度，熔化了，熔化了我心外包裹著的一層冰閡。曾經的擁有，缺失的記憶，我重新拾起。這一次，你我還能回去嗎？
雪繼續飄，落到地上化了，不留一絲痕跡。物理老師說，這是升華現象。雪攜著心頭的幾個結，一起化了，這也算是升華嗎？我們能否再度擁有呢？
飄雪的夜，你我背對背地坐著。
記憶作文 41
山，仍然蒼翠欲滴;水，仍然潺潺不息;花，仍然迎風擺動;鳥，仍然隨意歡唱，夏依然相聚而成，乘著輕快的風，載著彈跳的光，挾著綠野仙蹤，一切好像如故，卻發覺身邊的人已拆換，這些銅鈴一樣的響聲，這些夏季里最璀璨的花瓣，這些了解的身影早已變成記憶。我很幸運她們沒有變成踏蹄而過的過路人甲乙丙丁，記憶證實我們曾經相互感傷，一起享受陽光。她們仍然存有，在這個國家的某一角落里，在同一片藍天下也許大家正另外感傷，另外仰望天空，另外流淚，另外回憶這些箐箐校園里或柔美或酸澀的生活，那一段相擁供暖的歲月。
我是個行走習慣性回頭的人，記憶中回頭時總能夠看到大家光亮的眸子，看到大家太陽底下揮手笑著喚我“鴨子”，現如今回頭是伸向遠處的大路，沒有終點的路。突然你了解的'身影閃現，我不敢眨眼睛怕你消退，但是太陽刺疼了我的眼睛，你的身影逐漸模糊不清消失了。我回過頭急步向前走，想把一切都叢腦中甩出去。
友誼是一張無形中網，彼此皆在網中，未曾擺脫，縱然天各一方，縱然分離出來很多年，回憶起相互有著的以前，大家抱有同樣的感傷，同樣的開心，一樣陷入記憶的旋渦，痛并快樂著。我常被記憶牽引帶，回憶得逐漸多了，記憶的驅動力也逐漸擴大，牽引帶著我邁進陽光底下流淚。回憶是開心的，返回實際中，物是人非，那就是不一樣的精彩的一種痛。
記憶是以往，是存有的證實，是開心也是一位良師。它讓我還在記憶中理解：要珍惜現在身邊的人和事，不要在記憶中加上的僅僅沉浸在記憶里的痛。愛惜普通高中這一段人生道路中的每一個笑容，每一次打動，每一個相擁，每一次流淚，也有每一滴友誼。
記憶，我全部的記憶，關于青春的記憶，關于愛的記憶，關于友情的記憶，我很喜歡沉浸于在其中的記憶，教會我愛惜的記憶啊，你一樣就是我的摯友啊!
記憶作文 42
時光匆匆流過，將我腦海里的記憶碎片一一拼湊起來，組成一幅幅光彩奪目的連環畫。而那耀眼的連環畫中，令我最動容的便是同外公在一起的時光。
外公是抗美援朝后退役的老將，帶著一身傷痕愚滿滿榮譽衣錦還鄉做起了生意。本該是一名剛硬的軍人和一名精明的商人的外公，對待我這個最小的外孫女卻是格外寵愛。每當我回到外公身邊，他都會去叫人置辦好吃的好玩的給我，表哥表姐們還在趕功課時，尚年幼的`我便總是拉著外公去亂跑，一同去沐浴溫暖的陽光，一同去感受和煦的威風，一同去攀爬屋后那座小山……于是小鎮上，便經常能看到一位身板硬朗卻略顯蒼老的老人，牽著一個小小胖胖的女孩，成日玩耍。
太陽落山，落日的余暉將山頭的白云染成片片紅霞，晚飯后的外公便搬兩張小馬扎凳子放在大門口，給我講抗美援朝時的故事：戰爭最激烈的時候，走到哪兒都能踩到彈頭和尸體，美國人的飛機掠過頭頂的時候，不管下面是敵是友，總要投下一顆炸彈來……上級每天都會打來電報，說是不能傷及無辜……當時的我尚年幼，只會眨著眼聽外公講過去的故事，講他犧牲的戰友，將他因傷落下殘疾的耳朵……講著講著，外公的聲音微微有些哽咽，眼淚便掉下來。我看到外公這個樣，扯扯外公的衣袖，說道：“外公，外公，你怎么樣了？為什么哭了？”外公繼續說著：那時候，外公正在發電報請求支援，一位小同志為了掩護外公，身中數彈倒在了外公面前，雙耳也因為受到爆炸沖擊而微微有些失聰，他不肯戴助聽器也是為了讓自己時刻想起那位為自己而犧牲的小戰士……
如今，我已到外地求學，學業繁重，假期短促，回去探望外公的次數越來越少，不知他現在是否和誰在一起講著那個永遠不變的小戰士的故事……
每當夕陽西下，我都會想到在門口和我講故事的外公。這成為我記憶中美好的珍藏。
記憶作文 43
寒假里，回奶奶家過年，年夜飯桌上，如往常一樣充滿歡聲笑語。不知是誰提起了爺爺奶奶小時候的事兒，奶奶馬上微笑著回憶起來……
“我們家過去窮的很，養活不起一家人，我的媽媽就把我哥送給了一戶有錢的人家。”奶奶喝了一口水，“后來，我嫁給了你爺爺，你爺爺那個時候替他的哥哥帶著三個孩子，土地也不行，莊稼收成不好，所以家里并不富裕，勉強可以吃飽。孩子們都盼望著過年，因為，過年就要吃好的，寧窮一年不窮一日啊。”
媽媽點點頭，說：“是的.，我小的時候，記得一年到頭兒只有過年才能吃上一點兒肉和雞蛋。有一回，部隊路過我們村，一路饑餓，急需要吃點東西。別人家都給米和面，我們家老人想了想，不知給什么好。忽然，門被敲響了，打開門，一看就是一個孩子兵。看他那瘦弱的樣子，我爸二話不說，把自家唯一一小缸雞蛋給了這個新兵，說：‘小同志，吃吧！’。”其他的伯伯等都打開話匣子，講自己過去的苦和辛酸故事，但是大家都沒有傷感，總覺得那是一種經歷，在過年的時候，會讓自己總結，讓自己更加堅強。
爸爸打開電腦，搜了一個名叫《黃繼光》的電影，講的是抗日時期，黃繼光所在的連隊攻打敵人的碉堡，敵人武器先進，火力猛烈，威力很大，我軍明顯不占上風，傷亡很大。在危急之時，黃繼光沖到敵人碉堡口，用身體擋住槍口和爆破筒……
影片生動感人，看完之后，我們都一片寂靜。良久，爸爸開口：“很多優秀的正能量影片現在看的人不多了，如《董存瑞炸碉堡》、《劉胡蘭》、《王二小》等等，大家都在看一些虛構的假故事，看完之后什么都不記得，要改善一下。”“這么多啊！”我感嘆，“多虧了這些英雄呢！”
回顧“紅色”經典，紅軍長征多不容易啊，沒有紅軍的昨日，怎能有我們的今天？今年的年味兒充滿了“紅色”的回憶，滿滿的，苦苦的……
記憶作文 44
隨著時光匆匆地流走，有一些人，有一些事，我都記不太清了。但是，唯獨和她在一起的時光，我還記憶如新。
我還記得，我們初次見面的時，還是在小學五年級的時候。當時她的性格是很內向。本來看沒有交集的兩個人，到最后成為了最好的朋友。
因為當時班里大部分是坐校車的，而走讀的男生比較多，女生只有我和她，坐校車的走完之后，我們就開始打掃衛生，雖然班里只有我們兩個女生，但是由于不熟識，所以就沒有過多交談。可是出校門之后，她就突然地向我問好，就這樣，我們有了交集。
我們家里的`很近，快分別的時候，我問：“明天要不要一起上學？”她笑著回答我：“好啊！”
就這樣，我們慢慢的熟悉了起來，到了六年級，我們還坐了同桌。感情比起前還要好。我們一起上學，一起出去玩，一起學習，一起……總之什么都要在一起，其他同學都說我們形影不離。我們兩個的感情太好了，但是感情再好也會發生爭吵，但是那些小吵小鬧還是沒有把我們拆散。
我記得我們吵的最兇的一次的時，是因為我們班里的一些人。班上的同學，看在她好說話，經常找她借錢，甚至有借就沒有還。于是我就叫她，不要再借錢給他們了，他們老是借了不還。她搖搖頭，說道：“沒事，以后會還給我的。”
時間過得很快，春游的到來讓我們興奮不已。
到了春游的這一天。和我們玩的不怎么樣的女生，跑過來讓她幫她們買東西。一個小首飾很貴，她們自己有錢，舍不得花，就叫她幫他們買。我示意她叫她不要買，她不聽我的，付了錢。
于是，我們的冷戰開始了。一個星期沒有講話。最后她還是來找我了，說道：“她和后悔沒有聽我的話。”
雖然事情已經過去了很久，但是這段記憶我還是會永遠記得。謝謝你，陪伴了這個初中生活；謝謝你，不再讓我孤單；謝謝你，讓我有了美好的記憶。
記憶作文 45
冬去春來，校園的時光已過去六載，耳邊依舊停留著燕子御風而來的鳴叫，校旗在操場上獵獵作響，給我帶來了一點一滴的校園回憶。
我的校園十分有趣，每天都會發生一些好玩的事情，從校門進來，就看到幾棵高大挺拔的樹木，我不知道他們是什么樹，也不知道他們在這里站了多久。再往里走就是教學樓，已經有幾年歷史了，他曾陪伴著數以千計的學生學習。再往里走一點就是操場了，我們在這里舉行升旗儀式，在這里一起玩耍，一起吵鬧，一起經歷許多有趣的事。
我們也有許多老師，比如班主任王老師，數學老師唐老師，英語老師李老師等，我們有五十個同學，我就是其中之一，臉特別大，頭特別圓，眼睛特別小，看起來充滿了喜劇天賦。
我們一起發生過的事有很多，其中我印象最深的'是那次運動會，那天，萬里無云，主持人趁著陽光明媚，就馬上宣布：“比賽開始！”首先，就是班級走隊形了，我們井然有序，從容不迫地走過主席臺，舉旗手神態嚴肅，好像一副拒人于千里之外的樣子，領隊不慌不忙地喊著：“一，二，一。”隊員從容不迫，每走一步，就好像恨不得把地踩穿一樣。
走完隊形，就是運動會的項目了：跑步，跳高，跳遠等等。我參加的就是跳遠。我屏住呼吸，每走一步，就踉踉蹌蹌的像要昏過去一樣，我看著前面的同學接連不斷地跳出好成績，心里就更慌張了，我的心震動的厲害，好像要爆炸了一樣，完全不敢正視前方，生怕一抬頭，就會直接昏倒。終于輪到我了，經過了許久的自我安慰，我感到放松了許多，但還是有一點的擔心，生怕自己跳不出好成績。隨著裁判一聲令下，我奮力一搏，跳出了將近2米的成績，還得到了同學的贊揚。
校園里的回憶我有很多，遠遠不止這一個，我相信，校園里的回憶我一定會永遠珍藏在心里。
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