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五年級關于書包的說明文（精選21篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是占有重要地位的說明文，說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編為大家整理的五年級關于書包的說明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級書包的說明文 1
我們每一個人都有著自己的童年，童年就像一座閃光的橋，一條色彩繽紛的路。在這條通向希望的道路上，書包就成了一路陪我走來的親密伙伴。瞧，這就是我的書包，看它穿著一件粉紅色的皮襖，身上印著的米老鼠——米妮正在舞蹈的圖案，周圍還有一些閃閃發亮的小顆粒，書包里還有 3 個夾層，遠遠看上去它就像一個美麗的“小公主”。
看到它，那刻骨銘心的往事一下子涌上我的心頭。小的時候，我身體很不好，體質也很差。就在我九歲的那一年，我生了一場大病，怎么看都看不好，每天晚上都發燒到 39 度多。每天我都要服下大量的藥物，不斷地嘔吐。一天下午，我一個人孤單地坐在臺階上，心里十分地害怕和恐懼，我在想自己還能活多長，想到這里，我的眼淚就像斷了線的珍珠似一顆一顆往下掉，好朋友看穿了我的'心思也明白我的處境，回到家把她新買的書包拿來放在我的手上對我說：“徐碩，我告訴你，這是我媽媽給我挑的，我媽說它可結實了，來，我把它送給你，能用很多年的。”她故意把“很多很多年”這 5 個字說得很重，我抬起朦朧的雙眼，覺得自己又重新看到了生活的希望，抱著那個給了我溫暖和希望的書包回到家，從此認真聽醫生的話，那一大碗一大碗的苦藥，沒少喝一口，因為我一看到那個書包，心中便會燃起希望的火苗……
光陰似箭，日月如梭。學科不停地增多，書包里的書本也在日漸增多，書包的重量也漸漸增大，書包它哪怕自己傷痕累累，也毫不吱聲，默默無聞地為我奉獻著自己的身軀，伴隨著我的步伐去上學。正是這種精神，在它的影響下，陪伴下，我的病竟然慢慢好了。看著它，不知為什么我的眼淚更是淚如泉涌。
現在雖然它雖然略顯破舊，但對我來說，它勝過我的生命，它使我明白：“人間有愛。世上就沒過不去的坎。只要你以一個積極的心態去對待它，就沒有創造不了的奇跡。那具有旺盛的生命力的愛心之花，定會開得更加地紅艷。”
五年級書包的說明文 2
隨著改革開放的不斷深入，有不少人家都用上了剛發明出來的“新武器”，已連我家也用上了“新武器”。
幾年前，我用的書包是媽媽親手縫的一個布袋子，用的筆全是鉛筆。可是這幾年就不一樣了，我用上了帶密碼的文具盒，它可以防止別人拿我的筆了。
提起筆，我倒想起來了，我現在用的不是一般的鉛筆，而是自動鉛筆，還有自動圓珠筆和自動鋼筆。自動鉛筆跟一般的鉛筆不一樣，它不用小刀削，只要拿一根很細的.鉛芯安在它頭上的小帽面，再按一個小帽子，鉛芯已可以自動跳出來供你使用的。自動鉛筆不僅操作簡單，而且節省不少時間。另一個“新武器”已是我現在用的轉筆刀，它能有效地防止割手 ，因為它是自動轉筆刀只要你把鉛筆放到它肚子里，用手攪它的柄，鉛筆就自動削好了。以前我用小刀幾次把手割破了，到現在還有幾道傷痕呢。再說，我的書包也換了，它不再是以前用的布袋子了，我現在用的書包有兩層，里面一層可以裝很多很多的書，外面一層可以裝小卡通畫、彩筆和文具盒等東西，書包的左右兩旁還各有一個小口袋，它可以裝我最喜歡的布娃娃和許多新型電子玩具呢!
最近我公平居然用上最先進的“新武器”——電腦，它是姑姑送給我的生日禮物，它的用處可大了：可以寫信給遠方的朋友，可以打游戲機，可以算數學題，還可以教我學唱歌、學英語等等。
啊，變了，變了，我們的學習用品變了，我們的世界也變了。我希望我自己快快長大，發明出更好的更新的學習用品或生活用品供人們使用。
五年級書包的說明文 3
我有一個漂亮的米奇斜挎背包。它是媽媽花了79元給我買的。它長約56厘米，寬約47厘米，呈長方形、淡粉色。是用尼龍料縫制的 。它的表面圖案非常精致小巧，是米妮與黛絲嬉戲玩鬧的情景，非常熱鬧。它屬翻蓋兒類型的，它的拉鏈細小，有許多還被我掛上了許多的小飾品。它按層次分三部分，分別是：外層、中層和內層。
外層當然是位于最外層，這是我放一些雜物的地方，如：衛生紙、發票、紙張等。這里通常亂哄哄的，總也整理不好。
中層位于外層與內層之間。它是這個包中最大的地方。因為這個原因，所以我如果去補習班的話，就把書放在這一部分，有時去姥姥、奶奶家。我就把零食塞到這兒。
在中層，還有一個非常隱蔽的地方，那里有三個小袋子，一個袋子比一個袋子小。通常我都把非常重要的物品放在這里，如：錢包、手機等，若是不好好取出是根本拿不出來的，因為空間實在太小了，所以如果遇到小偷就不用擔心東西被偷了。
在包的最里部就是內層了。內層的地方是三大部分中最小的'一部分，比32開的紙還小，只是它的三分之二。內層主要放一些非常細小的東西，像一些小珠子等等一些。
整體看我的包，好處可真不少，既可愛精致，又有實用價值。我出玩時經常背著它，這使我們倆個成為形影不離的好朋友。
五年級書包的說明文 4
由于書包好像吃了發酵粉，一直長胖，很快就會變成“小山”。每當我背著沉重的書包氣喘吁吁地上下學的時候，心里就冒出一個愿望：我要發明一個智能書包。
學生雖然很愛書包，但難免會對書包的外觀感到厭倦，追求一些新上市的漂亮書包。我發明的智能書包底部有一個調節顏色和形狀的控制器。里面有很多書包外觀的圖片。只要選擇自己喜歡的書包形狀，按下“OK”鍵，幾分鐘后書包的`外觀就會發生變化。這樣就不會造成學生不斷更換書包。
這種智能書包不僅可以改變外觀，還可以幫助你檢查你是否帶了所有的書。它的“大肚子”里有一張課程表，上面記錄著第二天要帶進來的課程和書籍。每天整理書包的時候，它都會幫你檢查一遍。如果你發現有書不見了，它會發出“滴”的警報，并大聲提示，直到你把所有的書都放進書包。
智能書包還有一個功能——“減肥”。智能書包的底部有許多小孔，從中可以噴出一種特殊的氣體。它可以從書包底部支撐起書包，就像一雙手幫你抬起書包，讓你感覺更放松。這種氣體無毒無害，在空氣中2秒左右就會消失，對環境沒有影響。
我很想發明這種智能書包：一種可以改變外觀，檢查書是否放在一起，減輕重量的智能書包。相信這種書包在不久的將來一定會出現。
五年級書包的說明文 5
我有一個神奇的書包。它不僅造型別致，功能齊全，還會時常為我制造驚喜。書包是爸爸在日本出差時，花費兩萬日元買給我的生日禮物。迄今為止，它已經陪伴我6年了，我卻一直舍不得換掉它。
我的書包通體是緋紅色的，一種清新、亮麗、溫暖的顏色。書包正面印著可愛的HelloKitty，它正害羞地伸出小爪子，向我打招呼呢!書包背面采用了真皮包邊，一體成型的`軟材質，是貼合脊背曲線的設計。落水時，書包可以作成救生包浮在水面上;迷路了，書包會自動給家長發出定位信息;哪怕發生地震，你把書包頂在頭上，甚至能起到與桌椅同等的抗擊砸效果。當然，它神奇遠不止如此……
只要輕輕扭動半自動旋鈕，書包正面的皮罩就會緩緩彈開。這時，書包正面中央是一個高清膜開窗，里面裝著課程表、個人簡介等信息卡。書包里面被隔成了一個個功能區：文具盒在左邊，雨傘在右邊，書本放中間，水杯放在隔水層……平時，常常會見到有同學忘記帶課本或者作業本，我覺得很不可思議。我很少發生這種情況，這是為什么呢?
去年六月中旬，無錫進入了梅雨期。早上還是晴空萬里，可到下午放學時，老天突然變了臉，風呼呼的刮，雷隆隆地響，轉眼間就下起了瓢潑大雨。早上出門時，我好像沒帶雨傘，這可怎么回家呀?難道要淋著大雨回家嗎?我把回家作業本整理好，打開書包——哇!里面躺著一把精致的折疊小花傘，原來媽媽早就為我準備好了雨具。頓時，一股暖流溢滿全身，我撐著小花傘安心地走進雨霧中。
“明天，我們要去‘沙家浜’春游，請同學們準備好必備用品。”放學時，老師宣布了“喜訊”。這令我極度興奮，以至于晚上碾轉難眠，直到22點多才睡著。第二天早上，我起晚了，胡亂地扒了幾口飯，就抓起書包出門了。中午，同學們紛紛拿出自帶的盒飯吃起來。我心里“咯噔”一下:早上走得急，不會沒帶盒飯吧?這次，神奇的書包又給了我一個驚喜——一份媽媽為我準備的“愛心便當”!蟹粉獅子頭、無錫醬排骨和做成“三只小熊”形狀的蔬果壽司。我的眼淚竟撲簌簌地掉了下來，“三只小熊”代表的是熊爸爸、熊媽媽和熊孩子。在我上三年級時，爸爸得喉癌去世了。我緊緊抱著爸爸留給我的書包，含著淚，一口一口地吃著媽媽做的飯菜。
我的書包很神奇。它滿載著知識的食糧，也滿載著父母的疼愛。
五年級書包的說明文 6
我的書包看起來小巧玲瓏，可容量卻不小。它分成兩層，第一層，是“雜物小弟”，里面裝著我每天用的飯盒，美術課的彩筆和顏料，音樂課用的口琴。它里面還有一個微型的`小袋子，小拉鏈經常是關閉著的，這是一個秘密，里面藏著我節省下來的“MONEY”，沒有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二層是正品大哥，里面裝著我的正科大將軍：語文課本，數學課本，英語課本，他們三個在中間正襟危坐，后面站著十幾個為他們服務的“本子小士兵”，他們團結一致，和諧相處，是一個牢不可破的團體！
另外，書包還有兩個側袋，是網眼的，左邊裝我的水瓶，右邊裝我的紙巾，也是必不可少的“小寶貝”。
這就是我的書包，它默默地伴隨我走過春夏秋冬，陪伴我成長的腳步，雖然不曾開口說話，卻是我最忠實的朋友。我會加倍珍惜她！
五年級書包的說明文 7
從一個初生的嬰兒到一個睿智的少年，我的閱讀生活日新月異。書籍已經成為我生活中不可或缺的一部分。我常常沉浸在書的海洋里，自由地吮吸著書給我的真理和情感。
有句名言是真的：“我把自己扔在書上，就像一個饑餓的人把自己扔在面包上”。書，永遠在我身邊，填滿我饑餓的肚子。
在眾多的文學作品和文章中，我最喜歡的是《一碗清湯蕎麥面》，味道簡單動人。這樣一個普通的標題，卻不斷誘惑著我，以至于我不得不像豬一樣去讀。其中母子堅強的意志和不向命運低頭的精神讓我佩服；北海亭面館的老板和他的妻子總是真誠善良地對待這對可憐的母子，這讓我對他們給予的“陽光”感到驚訝。每當我津津有味地讀完這篇文章，我仿佛成了故事的主人公，感受著書的溫暖，接受著書的教誨。
書籍是人類精神的寶貴財富；是知識和文化的使者；是人類進步的階梯。
從小時候趴在奶奶的膝蓋上聽奶奶嘴里的古老民間故事，到后來認識自己，讀生動有趣的童話，再到大四的時候，我學會了很多高尚的`人物，學會了他們寶貴的精神品質。他們的精神品質就像是我生命中的一盞明燈，時刻鞭策著我，激勵著我，讓我絲毫不敢怠慢。
書不僅提高了我的學習和做事水平，還陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。我熱愛我的閱讀生活。
同學們，看書！只有讀書，我們的生活才能變得精彩；只有通過學習，我們才能成為有用的人。
五年級書包的說明文 8
一眨眼，到了2119年。但人們還是會為一件事苦惱：書包太重！
我和眾多科學家發明了一個納米書包，這種書包與眾不同之處有很多，最主要的功能是在書包上安裝了一個縮小按鈕，只要按下按鈕，書包就會象橡皮一樣大，這樣書包就不會太重了。當你需要用時，只要再按一下按鈕，書包就會變回原來的樣子。由于電子書的廣泛應用，書包已經高度智能化，儼然是一臺多媒體電腦，你可以隨時隨地進行復習、做作業，當然，都是在電腦上完成。因為可以隨時上網，遇到不會的作業，可以隨時聯系老師或同學進行交流。
書包不僅是上學的必備，同時也旅行的必備品。那時，書包就會和旅行箱合二為一，你可以在“書包”里裝衣服和生活洗漱用品，你不用為如何整理衣物而煩惱，因為這個書包有自動整理功能，而且可以最大限度的節省空間。你也不用擔心太重，因為這個書包是鋰電池驅動，它可以作為你代步的.小電動車，它有可以折疊的小方向盤和四個輪子。
這樣的書包你喜歡嗎？我相信不久的將來，一定會被發明出來。
五年級書包的說明文 9
今天是兒童節，爸爸給我一個米奇書包，能推也能背，很可愛。
它的前面畫著一個米奇和米尼，它們在玩皮球呢，玩得可開心了。背面畫著一個米奇妙妙屋，那里面有手套、飛機、船……很多東西，妙妙屋有一個秘密呢，還是不給你說了。
接下來說它的功能吧，它的背現有三個按扭。第一人按扭是一按就能出來一把尺子或鋼筆;第二個是一按就出來一本書很方便;第三個是拉鎖，一按拉鎖就開了也很方便。
我的書包不僅方便也很好看可愛，我每天都背著它，因為它很有用，我喜歡我的書包。
我的書包不僅可愛還有用，我喜歡的`的書包。
五年級書包的說明文 10
自從被制造出來并且貼上“中國制造”的標簽后，這個書包里的故事就開始了：它的體內被灌滿海綿，一陣顛簸后在一家商店里，它遇到了它迄今為止的第一個也是最后一個主人。
它的主人是一個學生。
開始，它的體內被充滿各種零食，還有兩本薄薄的小學課本以及一個鋁制算盤。小主人花在吃上的心思明顯比正事要多，書包里的零食就像一個磁場一樣，吸引著他的手不斷在里邊進進出出、進進出出…到了晚上，書包的負擔明顯地變輕，它體內的吃食在小主人的張羅下大多只剩皮囊，在一天的戰爭后只剩下外殼孽障。這片狼藉的`慘狀，就是書包里一天發生的故事。
后來，小學生成長為中學生，兒童也變成了少年，書包同志的擔子越來越重了，體內發生的故事也越來越豐富了。
書包里塞滿了各類課本，但也見縫插針地塞進了幾本課外書。書包里的競爭也日益激烈：《君主論》還在大發厥詞，《烏托邦》就開始空談文章，《朝花夕拾》剛想提出抗議，卻發現《理想國》已然遭繳出課堂，于是匆忙匿于暗處彷徨。
再后來，因為主人想在一條仄徑上飛奔，書包的負擔就更重了。它黑瘦的臉龐形容枯槁，但身軀浮腫不堪，它枯黃的面皮下是溢出的滿腦肥腸。為了求學之路，主人在書包里塞入了厚厚的一本《現代漢語詞典》與不計其數與教育局糾纏不清的教輔資料，還有巨細靡遺的諸類講義。書包的體內就是如此精彩：書與書、卷與卷，為了主人探頤索隱的需求，彼此占據彼此的位置，彼此發生糾紛。這就是書包里精彩紛紜的故事。
這個書包的主人，實際就是我。
這個書包的種種奇遇，實際就是我的經歷。這個書包里面的故事，實際就是我的求學之路、人生之路的傳奇。
五年級書包的說明文 11
我有一個淺綠色的書包，上面點綴著各種各樣的花紋，中間還有一個可愛的洋娃娃，非常精致。
我的書包每天陪我上學，在校園里跟我一起學習。中午放學的`時候，我要回家，當我下座位準備回家時，它每次從抽屜掉下來，還想舍不得我走。下午，我來到教室，它好像在責怪我：“你為什么把我留在教室里！老實交代！”我看著看著笑了起來。下午回家時，我把我的學習用品裝在里面，背著它走，它突然變得很重很重，好像在提示我：學生證和紅領巾放在教室，明天又該扣分了！
走在回家的路上，我跟朋友一起追跑，他又變得很輕很輕，好像在加油我說：“快跑！別讓她們追上你！”回到家，我在做作業時，做錯了一道口算題，它就會從我的小床上掉下來，好上在批評我說：“又錯了，粗心大意，還不趕快改正！”這樣我的錯題就越來越少了。
這就是我的書包，我非常喜歡我的書包，我的書包也非常喜歡我，我們是一對形影不離的好朋友。
五年級書包的說明文 12
當今社會，學者討論最多的便是書包“減負”問題。書包，也是當今中小學生想擺脫的一個，因為它會把我們在壓挎等各種疾病，現在，我要讓你了解一下我的書包。
你知道嗎？我們現在書包是多種多樣的，在這之前先看看以前書包的模樣。
七十年代，學生背的書包常常是薄薄的書包，偶見有令人羨慕用花布做成的書包，學生背著很風光。但大都是軍用的翻蓋的斜跨布包，上面有著5個字“為人民服務”。里面的書只有兩本語文和算術，最多還有一兩本練習本，而所謂的練習本多數式薄薄的白紙手工裁剪成十六開，用線裝訂的，家庭富裕的也不過是幾本田字格罷了，很少見過學習資料。
八十年代，種類和顏色發生了變化也增厚了不少。九十年代時，發生了天翻地覆的變化，在原本基礎上邊長增厚，而且包帶數量也有了變化，由原來的一根發展到兩根至四根，有的還在腰間配了根保險帶。
隨著書本，學習資料越來越多，我們的書包的變遷更讓人眼花繚亂，不用說爭奇斗艷的雙肩包，弧形的兩用包，“休閑”背包，少幼書包，拉桿書包，減員書包，護脊書包，多功能書包等等。
我的書包屬于休閑背包，我的包一共兩層。表面上有許多綠色、黃白色、灰色、藍色小方塊或長方形組成。在表面中間有adidas的`標質。書包長約50㎝，寬約30㎝。小層極小，我一般放紅領巾，餐巾紙，IC卡等一些零碎的小物品。第二層很大，在第二層中又分為兩層，后面一層位置極小，用于放置今日回家作業，以便于明天可以即使交給組長。那一層稍大的，用于放所有書本和學習資料，一天加起來最少要帶15本書，包括學習資料，在它的上方有個小網步，兩個插筆的，一個小袋子。我一般將小網格中方紅領巾，三個插筆的，插了一瓶鋒油精，怕上課睡覺。我的書包極其樸實，沒有太多的花紋，更沒有漂亮的點綴。
書包，你雖是一個頂級重量性物品，但你承載做我的夢想，當我泄氣時，你總能給我最大的鼓勵。
如今的書包是我們背著你們走，而將來希望書包成了人本一個Ipad，帶到學校上課或是書包背著我們駛去學校。
書包，但愿多年以后，你已成為無所不知的電腦，我們不在受書包太重而引起太多疾病給我們身體造成的危害。
五年級書包的說明文 13
書包是我的“好朋友”，在艱苦的學習旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。
我的書包是個愛裝扮自己的家伙，你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來涂抹自己，但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為一體，一眼看去，但覺美麗而不奢華，大方而不古板。
書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的`背帶，它的下半段則各用二個滑動扣連著一段軟帶，這樣一來，不論我的個子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個小網兜，左邊常常裝著我心愛的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著一個大大的問號，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問題太多了，應該好好努力啊！
書包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當到了做作業時，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會兒是寫字簿出來，一會兒又是數學簿在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學的新知識。第三層里裝著備用臂章，每當粗心的我上學忘了帶臂章時，它可就幫上我大忙了。
我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包，我愛我的書包！
五年級書包的說明文 14
書包是美國兵首先使用的，這是他們的軍裝的一部分。在戰場上，已廣泛應用。六七十年代，進入民用。傳到國內是在世界上流行了很久的事了。
在六七十年代，書包大多是帆布書包，自己家里做的，偶爾有令人羨慕用花布做成的。
到了八十年代，書包的種類和顏色發生了許多變化。有布的、皮的，突破了以前黃色的單調色彩，可以說是色彩繽紛。它也不是薄薄的了，增厚了不少，當然容積變大了。
走進九十年代，書包可以說是發生了天翻地覆的'變化，在原來的基礎上不但變長增厚，而且書包帶的數量也有變化，有原來的一根發展到兩根甚至四根，有的還在腰間配根“保險帶”。
跨進新世紀后，書包的變遷就更讓人眼花繚亂了，不用說爭奇斗艷的顏色了，光種類就目不暇接，有拉桿書包、休閑背包……現在許多的服裝店都有書包賣。
書包是學生們的包袱，當然也是學習的好伙伴，我身邊也有這么一個形影不離的好伙伴。
它是紫色的休閑書包，雙肩背包，外部材質為進口防尼龍。寬32cm，高壓鍋2cm，厚140cm。這個書包是純色的，最引人注目的就是它中間的圓形標致，標致的中間有顆五角星，五角星的周圍寫著kipling，附掛在書包的左側有一只紫色的猴子，我在猴子的旁也還掛了一個琳字。
書包外面有五個拉鏈，最上面和最左面的拉鏈拉開是一個小夾層，我一般在里面會放一學地帶卡和一些小物件。接著是最大那層的拉鏈，那層里面還有三個隔層，第一個，隔層里放著練習冊，習題書和大本子，教科書放在中間的隔層里，第三個隔層里有計算器和尺子。
目光往下，拉開第二個拉鏈，里面有四個小口袋，一根掛鑰匙的繩子和一個小拉鏈，這層里放的是小本子，而那個小拉鏈里放的則是一些貴重物品。
最后一個拉鏈是橫著拉的，一般要的東西就放在這層，例如餐巾紙、紅領巾，放在這層里；拿出來方便。
這便是我的書包，我的好伙伴，可是書包使學生帶來了許多的不便，我期待在不久的將來，中小學生的書包都會變成像大學生那樣的電子書包。
五年級書包的說明文 15
小小的書包是我的好伙伴，可是爸爸的書包可不像今天的書包這樣絢麗多彩、功能齊全。
前幾天我和爸爸媽媽一起回到老家去。爸爸從一個陳舊的蒙著厚厚灰塵的箱子里，找出了一個布袋子。那布袋子是一個褲腿的形狀，很陳舊了，上面還有許多補丁。我問爸爸：“這是什么東西?”爸爸說：“這是我以前讀書用的書包。”我大吃一驚：“這怎么可能是書包呢?”爸爸說：“你可別小瞧了這個舊布兜，這當年可是我的寶貝，臟了就洗，破了就補，它一直陪伴著我上完中學。”我想起了奶奶曾經對我說過，那時經濟條件不好，物質匱乏，很多人家的孩子根本就沒有條件讀書。爺爺省吃儉用，送爸爸去讀書，能上學就不錯了，根本買不起書包。奶奶和我說這些的時候，一副很羨慕的樣子。奶奶說，那時的女孩子根本別想讀書，要留在家里放牛、種地…… 而我上學的時候，課本慢慢增加：語文、數學、英語、美術……書包也越來越沉重。為了緩解肩膀上的`壓力，爸爸媽媽給我買了雙肩包，有好幾層，可以將書本分類裝包。書包上還有卡通人物和動漫圖片，十分惹人喜歡。我的同學們也是背著五顏六色的書包，真讓人眼花繚亂。
現在不僅有雙肩包，還有拉桿書包。拉桿書包的背部裝上了雙桿，底部安裝了一滑輪，既可以像普通書包一樣背著，又可以像旅行包一樣放在地上拉著走。
書包的變化，折射出時代的變遷，社會的發展和進步。一個小小的書包，雖然微不足道，卻寄托著一代又一代人的希望和夢想，體現出祖國的發展歷程。書包還在不斷地變化，我們偉大的祖國也會越來越富強。
五年級書包的說明文 16
我媽媽下班回來給我帶了一份禮物，這是我現在的小書包。
這是一個長方形書包。它不小，但很合適。他穿著一件天藍色的外套。皮革很結實。它有一個帶密碼的`開關。書包中間有四個單詞，“越過火線”。“穿越火線”有一個金豹紋頭圖案和兩個數字，好像在說：“走，走！”
最大的房間可以緊緊地裝書。下層房間里有大書，而上層房間里有小書。在大房間的前面有一個小房間，它是文具盒、跳繩、紅領巾、筆記本和試卷的家。在大房間的兩邊有兩個小的圓形家庭，它們是有杯子、彩筆和垃圾袋的房子。
我的小書包就像一個負責任的管家，他對我學習工具的有序安排做出了巨大貢獻。它陪著我度過了春夏秋冬，陪著我一天天長大。我不能離開它。
我喜歡我的小書包。
五年級書包的說明文 17
它是一個藍色書包，書包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案，寬寬的背帶，四周鑲著湖藍色的滾邊，滾邊中間有一條普藍色的拉鏈。里面是粉藍色的里子，里面分別有五層，每一層的開口都上有拉鏈，第三層里還有一只紅色的小螃蟹。這是一個普通的書包。因為它和所有學生的書包一樣：開始它是瘦瘦的.、扁扁的，里面只有兩本書和兩個本子，一只鉛筆盒，偶爾放只小狗狗和一些糖果。后來它漸漸地長胖了，書包里的課本、本子增多了，有時還有手工勞動課上用的彩筆盒，小尺子，小剪刀、手工紙、膠水等，以及在學校訂閱的《快樂作文與閱讀》、《少年時代報》，后來小狗狗換上了自己制作的雞毛毽、面具等，每逢星期一，還有繩子和乒乓球拍做伴。最后，書包變成了大塊頭了，里面有了厚厚的一疊書，又多了詞典、字典，有時，它的嘴巴都合不攏了。
我們喜歡把書包當作凳子坐在操場上看電影、玩游戲等，有時我們把書包疊在一起，上面放上一根棍子就跳起高來了，于是書包又成了我們的跳高架了，我的書包不僅聚集著許多有趣的事，而且我還利用它做過不對的事情呢！記得有一次我和奶奶去坐公交車，車來了，我們上了車，我先搶了一個座位坐下，又想起奶奶，就用書包為奶奶占了個座位，正在這時，只聽見一位一位家長對另一位家長說：“不知是哪個學校的學生，自己走開了，書包放著，也算頂個人？”當時我羞得滿臉通紅，把書包拿起來讓給了一個老人，老人對我笑了笑，我卻不好意思地低下了頭。
雖然這只書包離開了我，但它所做的一切，卻深深地銘刻在我的心里。
五年級書包的說明文 18
一轉眼十八年過去了，現在站在你面前的是趙博士。想知道我發明了什么偉大的東西么？那就跟我來看看吧！
我發明的一種神奇的書包，它的外形是方方正正的的，和普通書包一樣。它的上面由于多按鈕。
如果覺得它大，背著很沉，就按第一個按鈕，書包就會自動縮小。你可以把它裝到褲兜里，它就不會顯得那么沉了。它還有音樂功能，當你疲勞的時候，可以直接按按鈕，優美動聽的歌曲就會播放出來。而且只要你寫完作業了，它會自動整理書。如果你躺在床上睡不著，書包就會伸出兩只小手來給你按摩，還可以唱歌哄你睡覺。
如果你放學路上堵車了，過不去，你只用按第二個按鈕，它就會長出一對翅膀，讓你飛過去，把你安全的送回到家里。如果你在上課的時候不好好聽講或者是和別人說活，書包就會自動的提醒你：“小主人，小主人，快點好好聽課。”如果你沒有反應，書包就會出現一對小手拍拍你。下課了，你就盡管的去玩吧！因為書包有防盜系統和密碼，只要有人碰這個書包，他的.書就會被卡住，沒有我，他的說就永遠出不來。
我，趙博士發明的書包神奇吧！
五年級書包的說明文 19
我有一個漂亮的書包，它已經陪伴我三個學期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠都是嶄新的。
粉紅色的書包上印著白雪公主穿著藍色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車上下來，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂的笑容。看樣子，她們好像正要去參加一場舞會，而我則背著書包走向知識的殿堂。
我的書包不僅好看而且實用。“書包肚里能裝知識”，為什么這樣說呢？你瞧，書包的第一層裝著本子和文具盒，第二層放著要交的作業，第三層則是各種各樣的教科書：語文、數學、英語、科學實驗……學習離不開書本的指引，書本離不開書包的裝載，那裝滿了書的書包就是知識海洋里的一滴水。
書包里藏著許多等待我們去學習的知識，也有紙巾。側面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調節。書包的最上端有一個小提手，在不想背著的時候可以提著，非常方便。
書包內部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個書包已經陪伴我度過了兩年，我升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的.，我對它產生了深厚的感情。上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課，學習。放學了，書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。
想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！
我喜歡我心愛的書包。
五年級書包的說明文 20
我是一個粉紅色的書包。
我的肚子可大了，有兩個大房間和一個小房間，第一個大房間里住著小主人的`語文書、數學書、英語書、美術書、音樂書……第二個房間里躺著文具成員們，它們每天為小主人工作，都累了，正睡得香呢！最小的房間里有數學本、語文本和英語本。
我身上的衣服可漂亮，上面有一只快樂的米老鼠和一只淘氣的唐老鴨，好像正在比賽唱歌。
我的兩側還有小袋袋，專門幫小主人保管零花錢、紅領巾、帽子、手套……
我是小主人的好幫手，她可喜歡我了。
五年級書包的說明文 21
我最心愛的文具是一個書包，它是我剛剛上學時，媽媽給我買的。
它穿著一條天藍色的`襯著紅粉色的裙子，上面還有大紅色的花紋呢？書包的兩側有著小小的口袋，用來放水杯。它有四層口袋，一張嘴能吞下許多的書本等文具。兩條藍粉色的背帶又長又細，上面還有一個口子裝飾。它很輕，上下學時我被半個小時都不會覺得累。
每天放學回家，我要寫作業了。我就會打開它那像“魚池”一樣的大嘴，取出在里面愉快游泳的“魚兒”——書本。我飛快地寫完了作業，又把書本放回書包里。因為明天我還要它繼續陪我學習呢！
啊！我心愛的書包，謝謝你。是你陪伴了我三年，是你見證了我的努力和成功。我愛你！
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