書包說明文（精選36篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，根據(jù)語言風格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。那么應(yīng)當如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的書包說明文，希望對大家有所幫助。

　　書包說明文 篇1

　　開學第一天的前一天，媽媽看到我的書包有點小，有點舊，以為我初中要背很多書，舊書包可能放不下，就放棄了舊的，給我買了一個新的，超級大，超級好看的。我一看到這個新書包就喜歡上了，一整天都放不下。

　　這個書包其實是個旅行包。其整體顏色為黑、黃、綠三色，與迷彩服上的圖案相似。這個旅行包很大，有五個放書的地方和兩個放杯子的袋子。有一個包可以放一些零食，還有一個零錢包可以放一些零花錢。我最喜歡的是書包的“安全帶”設(shè)計——書包前面有一個杯袋，后面有一個。平時騎車或者坐車，車總是壓到石頭什么的，特別震撼。當你下車時，你會像碰碰車一樣眼冒金星。有了“安全帶”，只要系好，杯子就固定住了，不容易掉下來。坐車時，書包會跳，特別容易損壞背帶。但如果震動，安全帶的橡皮筋會被拉回，可以減少一半左右的力。騎起來很方便，書包也不會傷到肩膀。

　　剛開學，書還沒發(fā)，書包也空了。但是分發(fā)的`書慢慢多了，書包也慢慢鼓了起來，里面的書也很擠。如果發(fā)一些書，估計我的舊書包放不下。還好我媽給我買了這個書包，不然我的舊書包肯定會爆肚子，兩個舊書包大概放不下那么多書。

　　書包里的書越來越多，書包越來越鼓越來越重，意味著學習壓力越來越大。沉重的“書包”壓得我喘不過氣來，但我堅持，我知道我必須堅持。雖然背著這個沉重的“書包”有時會讓我摔倒在地，但我會爬起來，背著書包，繼續(xù)前行…

　　書包說明文 篇2

　　由于書包好像吃了發(fā)酵粉，一直長胖，很快就會變成“小山”。每當我背著沉重的書包氣喘吁吁地上下學的時候，心里就冒出一個愿望：我要發(fā)明一個智能書包。

　　學生雖然很愛書包，但難免會對書包的外觀感到厭倦，追求一些新上市的漂亮書包。我發(fā)明的`智能書包底部有一個調(diào)節(jié)顏色和形狀的控制器。里面有很多書包外觀的圖片。只要選擇自己喜歡的書包形狀，按下“OK”鍵，幾分鐘后書包的外觀就會發(fā)生變化。這樣就不會造成學生不斷更換書包。

　　這種智能書包不僅可以改變外觀，還可以幫助你檢查你是否帶了所有的書。它的“大肚子”里有一張課程表，上面記錄著第二天要帶進來的課程和書籍。每天整理書包的時候，它都會幫你檢查一遍。如果你發(fā)現(xiàn)有書不見了，它會發(fā)出“滴”的警報，并大聲提示，直到你把所有的書都放進書包。

　　智能書包還有一個功能——“減肥”。智能書包的底部有許多小孔，從中可以噴出一種特殊的氣體。它可以從書包底部支撐起書包，就像一雙手幫你抬起書包，讓你感覺更放松。這種氣體無毒無害，在空氣中2秒左右就會消失，對環(huán)境沒有影響。

　　我很想發(fā)明這種智能書包：一種可以改變外觀，檢查書是否放在一起，減輕重量的智能書包。相信這種書包在不久的將來一定會出現(xiàn)。

　　書包說明文 篇3

　　從一個初生的嬰兒到一個睿智的少年，我的閱讀生活日新月異。書籍已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我常常沉浸在書的海洋里，自由地吮吸著書給我的真理和情感。

　　有句名言是真的：“我把自己扔在書上，就像一個饑餓的人把自己扔在面包上”。書，永遠在我身邊，填滿我饑餓的肚子。

　　在眾多的文學作品和文章中，我最喜歡的是《一碗清湯蕎麥面》，味道簡單動人。這樣一個普通的標題，卻不斷誘惑著我，以至于我不得不像豬一樣去讀。其中母子堅強的意志和不向命運低頭的精神讓我佩服；北海亭面館的老板和他的妻子總是真誠善良地對待這對可憐的母子，這讓我對他們給予的“陽光”感到驚訝。每當我津津有味地讀完這篇文章，我仿佛成了故事的主人公，感受著書的溫暖，接受著書的教誨。

　　書籍是人類精神的寶貴財富；是知識和文化的使者；是人類進步的階梯。

　　從小時候趴在奶奶的膝蓋上聽奶奶嘴里的古老民間故事，到后來認識自己，讀生動有趣的童話，再到大四的時候，我學會了很多高尚的人物，學會了他們寶貴的.精神品質(zhì)。他們的精神品質(zhì)就像是我生命中的一盞明燈，時刻鞭策著我，激勵著我，讓我絲毫不敢怠慢。

　　書不僅提高了我的學習和做事水平，還陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。我熱愛我的閱讀生活。

　　同學們，看書！只有讀書，我們的生活才能變得精彩；只有通過學習，我們才能成為有用的人。

　　書包說明文 篇4

　　小主人到外面學興趣班去了，我可以在這兒和大家談?wù)勗挘�就先來個自我介紹吧！

　　我的身體是長方形的，前面有個小小的袋子，是用來放文具盒的。我和文具盒可是好朋友，小主人經(jīng)常表揚我，說我盡心盡力地為她服務(wù)，把文具盒保管得好好的。每次聽到這句話，我的心里像蜜一樣甜。

　　我還有一個大的袋子，是給小主人放草稿紙的，我很喜歡小主人用草稿紙，因為她每次把用過的草稿紙放在我這兒時，我看著看著，還能學到不少東西呢！還有，我從紙上那密密麻麻的`字，可以看出小主人學習是多么認真、刻苦呀！我一定要向小主人學習，做書包們的好榜樣。

　　我中間是一個又大又扁的口袋，小主人用來放試卷、資料和畫紙的。每次小主人的老師要發(fā)試卷時，我可派上用場了，每次看到小主人那優(yōu)異的成績，我心里甜滋滋的。老師在表揚小主人畫畫得好或者是資料找得齊全時，我都特別高興，因為我也有功勞呀！

　　能放最多東西的要數(shù)我那個大肚子了，每個學期開始，小主人就會把很多課本和作業(yè)本往我肚子里放，我都能把書保管得好好的，所以小主人非常愛我。

　　我的手是給小主人放水瓶的，在這里我要提醒小主人：現(xiàn)在是秋天，很干燥，一定要多喝水。

　　我的家族可大了，各種形式的都有，有背的，還有一種有輪子是用手拉的，顏色也很多呢！

　　每到學期末，小主人都會給我洗一次澡，我身上總是干干凈凈的。

　　時間過得真快呀！小主人回來了，下次再聊吧！拜拜了！

　　書包說明文 篇5

　　書包是美國兵首先使用的，這是他們的軍裝的一部分。在戰(zhàn)場上，已廣泛應(yīng)用。六七十年代，進入民用。傳到國內(nèi)是在世界上流行了很久的事了。

　　在六七十年代，書包大多是帆布書包，自己家里做的，偶爾有令人羨慕用花布做成的。

　　到了八十年代，書包的種類和顏色發(fā)生了許多變化。有布的、皮的，突破了以前黃色的單調(diào)色彩，可以說是色彩繽紛。它也不是薄薄的了，增厚了不少，當然容積變大了。

　　走進九十年代，書包可以說是發(fā)生了天翻地覆的'變化，在原來的基礎(chǔ)上不但變長增厚，而且書包帶的數(shù)量也有變化，有原來的一根發(fā)展到兩根甚至四根，有的還在腰間配根“保險帶”。

　　跨進新世紀后，書包的變遷就更讓人眼花繚亂了，不用說爭奇斗艷的顏色了，光種類就目不暇接，有拉桿書包、休閑背包……現(xiàn)在許多的服裝店都有書包賣。

　　書包是學生們的包袱，當然也是學習的好伙伴，我身邊也有這么一個形影不離的好伙伴。

　　它是紫色的休閑書包，雙肩背包，外部材質(zhì)為進口防尼龍。寬32cm，高壓鍋2cm，厚140cm。這個書包是純色的，最引人注目的就是它中間的圓形標致，標致的中間有顆五角星，五角星的周圍寫著kipling，附掛在書包的左側(cè)有一只紫色的猴子，我在猴子的旁也還掛了一個琳字。

　　書包外面有五個拉鏈，最上面和最左面的拉鏈拉開是一個小夾層，我一般在里面會放一學地帶卡和一些小物件。接著是最大那層的拉鏈，那層里面還有三個隔層，第一個，隔層里放著練習冊，習題書和大本子，教科書放在中間的隔層里，第三個隔層里有計算器和尺子。

　　目光往下，拉開第二個拉鏈，里面有四個小口袋，一根掛鑰匙的繩子和一個小拉鏈，這層里放的是小本子，而那個小拉鏈里放的則是一些貴重物品。

　　最后一個拉鏈是橫著拉的，一般要的東西就放在這層，例如餐巾紙、紅領(lǐng)巾，放在這層里；拿出來方便。

　　這便是我的書包，我的好伙伴，可是書包使學生帶來了許多的不便，我期待在不久的將來，中小學生的書包都會變成像大學生那樣的電子書包。

　　書包說明文 篇6

　　當今社會，學者討論最多的便是書包“減負”問題。書包，也是當今中小學生想擺脫的一個，因為它會把我們在壓挎等各種疾病，現(xiàn)在，我要讓你了解一下我的書包。

　　你知道嗎？我們現(xiàn)在書包是多種多樣的，在這之前先看看以前書包的模樣。

　　七十年代，學生背的書包常常是薄薄的書包，偶見有令人羨慕用花布做成的書包，學生背著很風光。但大都是軍用的翻蓋的斜跨布包，上面有著5個字“為人民服務(wù)”。里面的書只有兩本語文和算術(shù)，最多還有一兩本練習本，而所謂的練習本多數(shù)式薄薄的.白紙手工裁剪成十六開，用線裝訂的，家庭富裕的也不過是幾本田字格罷了，很少見過學習資料。

　　八十年代，種類和顏色發(fā)生了變化也增厚了不少。九十年代時，發(fā)生了天翻地覆的變化，在原本基礎(chǔ)上邊長增厚，而且包帶數(shù)量也有了變化，由原來的一根發(fā)展到兩根至四根，有的還在腰間配了根保險帶。

　　隨著書本，學習資料越來越多，我們的書包的變遷更讓人眼花繚亂，不用說爭奇斗艷的雙肩包，弧形的兩用包，“休閑”背包，少幼書包，拉桿書包，減員書包，護脊書包，多功能書包等等。

　　我的書包屬于休閑背包，我的包一共兩層。表面上有許多綠色、黃白色、灰色、藍色小方塊或長方形組成。在表面中間有adidas的標質(zhì)。書包長約50㎝，寬約30㎝。小層極小，我一般放紅領(lǐng)巾，餐巾紙，IC卡等一些零碎的小物品。第二層很大，在第二層中又分為兩層，后面一層位置極小，用于放置今日回家作業(yè)，以便于明天可以即使交給組長。那一層稍大的，用于放所有書本和學習資料，一天加起來最少要帶15本書，包括學習資料，在它的上方有個小網(wǎng)步，兩個插筆的，一個小袋子。我一般將小網(wǎng)格中方紅領(lǐng)巾，三個插筆的，插了一瓶鋒油精，怕上課睡覺。我的書包極其樸實，沒有太多的花紋，更沒有漂亮的點綴。

　　書包，你雖是一個頂級重量性物品，但你承載做我的夢想，當我泄氣時，你總能給我最大的鼓勵。

　　如今的書包是我們背著你們走，而將來希望書包成了人本一個Ipad，帶到學校上課或是書包背著我們駛?cè)�學校。

　　書包，但愿多年以后，你已成為無所不知的電腦，我們不在受書包太重而引起太多疾病給我們身體造成的危害。

　　書包說明文 篇7

　　我的書包是爸爸媽媽在我上小學一年級時送給我的，是我最喜歡的藍貓牌。

　　書包是藍色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛又活潑的藍貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個兜，可以裝：紙巾。側(cè)面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個小提手，在不想背著的時候可以提著，非常方便。

　　書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。

　　這個書包已經(jīng)陪伴我度過了兩年，我升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產(chǎn)生了深厚的感情。上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課，學習。放學了，書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。

　　想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！

　　我喜歡我心愛的書包。

　　每一天，學生們帶著各自的書包，在學校開始新的一天的學習。

　　書包依材質(zhì)不同有很多種：皮書包，布書包，挎式書包……不同的書包有不同的特點，像從四處聚集在一起的人。

　　皮書包體態(tài)嬌小哦，曲線優(yōu)美，全身上下，最多也就三個口袋，一個比一個小。皮書包雖然小巧，但是能裝的東西可不少！能裝一打很厚的書呢。布書包則方方正正，曲線不像皮書包那么優(yōu)美，裝下的東西也近乎皮書包的.兩倍呢！

　　各種各樣的書包，五花八門，在哪里都看的到：商城，街上，學校……有人裝零碎物件，有人裝書本。而書包們默默地把主人給他的所有東西全吞進肚子里，臟的、干凈的、漂亮的、重的等等。

　　雖然書本為我們做出了巨大的貢獻，可有人就是不愛惜書包。有人回到家，把書包直接隨手扔到地上，就不管了，有人則把書包裝滿，結(jié)果一不小心，破了，也不補，就把它扔了，換上一個新書包。

　　如果沒有書包，學生們就得抱著沉重的作業(yè)和書本，而零零碎碎的小物件也沒地兒放，一不小心就丟了、掉了。由此可見，書包在人們的生活中有很重要的位置。

　　書包為我們默默地貢獻自己的力量，卻從來沒有向人們要過什么榮譽，書包的默默無聞、無私奉獻值得我們?nèi)�學習。

　　書包說明文 篇8

　　我的第一個書包是我上學前班時，媽媽送給我的禮物。

　　那一天的記憶已經(jīng)模糊不堪了，但是我還清楚的記得當時我高興的心情。我背著書包往學校里走去，暖暖的陽光照在我的身上，媽媽的大手包裹著我的小手，我當時腦子里的思緒可都在我身后的書包里，我想若是當時書包平白無故股的鼓了起來，那書包里面裝著的肯定都是的興奮不已的思緒。

　　這一個書包從我們上學的第一天起就一直陪伴著我，直到我小學畢業(yè)。

　　我的第二個書包就是現(xiàn)在的這個書包，我是背著這個書包上初中的。開學的第一天，我將書包背去了學校，雖然書包里是空蕩蕩的，但是其實不然，書包里面裝著的是我對初中生活的期待，對未來的期許，以及對自己的祝賀。

　　這個書包是灰色的，純的灰，雖然還是媽媽送給我的禮物，但是這個書包的`形狀與顏色卻是自己選擇的。學校里發(fā)了課本后，每天我就是背著這個書包上下學，書包里面載著的是知識，是我為未來鋪上的基石。

　　這一個書包與小學時的書包不同，以前的我對書包的認識就是一個工具，裝載著我每天任務(wù)的工具，我的第一個書包，我不怎么珍惜，常常被我弄臟了，書包帶子還壞了好幾次，我常常囔囔著要換掉這個書包，可是書包臟了后，媽媽總有辦法將書包洗干凈，壞了后，拿去店子里修理一番，又重新完歸于好。這也是為什么這個書包能夠陪伴我這么久的原因。

　　但是在我小學畢業(yè)上初中后，媽媽卻突然之間就要為我換一個新的書包，媽媽說，那個書包載著你整個小學的回憶，而這個書包則將載著你中學的回憶。

　　這一次，我會好好的愛護這一個書包，因為里面裝著的還有我的回憶。

　　書包說明文 篇9

　　我有一個神奇的書包。它不僅造型別致，功能齊全，還會時常為我制造驚喜。書包是爸爸在日本出差時，花費兩萬日元買給我的生日禮物。迄今為止，它已經(jīng)陪伴我6年了，我卻一直舍不得換掉它。

　　我的書包通體是緋紅色的，一種清新、亮麗、溫暖的顏色。書包正面印著可愛的HelloKitty，它正害羞地伸出小爪子，向我打招呼呢！書包背面采用了真皮包邊，一體成型的軟材質(zhì)，是貼合脊背曲線的設(shè)計。落水時，書包可以作成救生包浮在水面上；迷路了，書包會自動給家長發(fā)出定位信息；哪怕發(fā)生地震，你把書包頂在頭上，甚至能起到與桌椅同等的抗擊砸效果。當然，它神奇遠不止如此……

　　只要輕輕扭動半自動旋鈕，書包正面的皮罩就會緩緩彈開。這時，書包正面中央是一個高清膜開窗，里面裝著課程表、個人簡介等信息卡。書包里面被隔成了一個個功能區(qū)：文具盒在左邊，雨傘在右邊，書本放中間，水杯放在隔水層……平時，常常會見到有同學忘記帶課本或者作業(yè)本，我覺得很不可思議。我很少發(fā)生這種情況，這是為什么呢？

　　去年六月中旬，無錫進入了梅雨期。早上還是晴空萬里，可到下午放學時，老天突然變了臉，風呼呼的刮，雷隆隆地響，轉(zhuǎn)眼間就下起了瓢潑大雨。早上出門時，我好像沒帶雨傘，這可怎么回家呀？難道要淋著大雨回家嗎？我把回家作業(yè)本整理好，打開書包——哇！里面躺著一把精致的'折疊小花傘，原來媽媽早就為我準備好了雨具。頓時，一股暖流溢滿全身，我撐著小花傘安心地走進雨霧中。

　　“明天，我們要去‘沙家浜’春游，請同學們準備好必備用品。”放學時，老師宣布了“喜訊”。這令我極度興奮，以至于晚上碾轉(zhuǎn)難眠，直到22點多才睡著。第二天早上，我起晚了，胡亂地扒了幾口飯，就抓起書包出門了。中午，同學們紛紛拿出自帶的盒飯吃起來。我心里“咯噔”一下：早上走得急，不會沒帶盒飯吧？這次，神奇的書包又給了我一個驚喜——一份媽媽為我準備的“愛心便當”！蟹粉獅子頭、無錫醬排骨和做成“三只小熊”形狀的蔬果壽司。我的眼淚竟撲簌簌地掉了下來，“三只小熊”代表的是熊爸爸、熊媽媽和熊孩子。在我上三年級時，爸爸得喉癌去世了。我緊緊抱著爸爸留給我的書包，含著淚，一口一口地吃著媽媽做的飯菜。

　　我的書包很神奇。它滿載著知識的食糧，也滿載著父母的疼愛。

　　書包說明文 篇10

　　最近互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的一張照片引起了我們科學院的轟動，照片上是什么呢？原來是陰雨天孩子們背著書包、穿著雨衣往學校趕，孩子們一個個被書包壓得抬不起頭來，活像一些背上長著羅鍋的小老頭和小老太婆！科學院一致決定由我來完成研制高科技書包，經(jīng)過我無數(shù)次的試驗，高科技書包研制成功了！

　　這種書包非常好，解決了孩子們書包太重的問題還附加了其他一些功能，書包內(nèi)有壓縮裝置，可以把放進去的東西縮小20倍！如果你打開書包，書本吸收到了氣體就會立刻膨脹，變成原大小。書包的左上角有一個指紋鑒別器，把中指按在上面，如果是書包主人，書包會馬上打開，如果不是，書包會大叫“請不要偷窺主人的東西”！書包還利用地球的`地心引力構(gòu)成了一把天然的大鎖，貪玩的小孩在外面玩一會兒也不用害怕書包被別人拎走，如果不是書包的主人，書包的超強引力不會縮化，無論用多大的力氣也不可能將書包提起，而書包的主人提書包時超強引力會自動縮化，所以可以輕而易舉地提起。書包的右下角有四個按鈕，如果你不小心迷了路可以按紅色的按鈕，它可以顯示你所在的位置，并且告訴你如何行走，藍色的按鈕可以顯示時間，粉色的按鈕能提醒你把忘帶的東西裝上，當你走累了，按黃色的按鈕，書包上可以輕輕伸出一對小翅膀，帶動你行走。

　　科學院決定給全國每個孩子免費贈送一個高科技書包，看著孩子們高高興興上學的樣子我感到十分欣慰。噢，告訴大家以上只是本人的幻想，其實我也是文章開頭提到的“小羅鍋”中的一員，相信我這個從小就非常愛科學的小孩將來一定會研制出高科技書包。

　　書包說明文 篇11

　　書包是我的“好朋友”，在艱苦的學習旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。

　　我的書包是個愛裝扮自己的家伙，你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來涂抹自己，但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的`，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為一體，一眼看去，但覺美麗而不奢華，大方而不古板。

　　書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個滑動扣連著一段軟帶，這樣一來，不論我的個子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我心愛的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著一個大大的問號，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問題太多了，應(yīng)該好好努力啊！

　　書包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會兒是寫字簿出來，一會兒又是數(shù)學簿在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學的新知識。第三層里裝著備用臂章，每當粗心的我上學忘了帶臂章時，它可就幫上我大忙了。

　　我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包，我愛我的書包！

　　書包說明文 篇12

　　它是一個藍色書包，書包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案，寬寬的背帶，四周鑲著湖藍色的滾邊，滾邊中間有一條普藍色的'拉鏈。里面是粉藍色的里子，里面分別有五層，每一層的開口都上有拉鏈，第三層里還有一只紅色的小螃蟹。這是一個普通的書包。因為它和所有學生的書包一樣：開始它是瘦瘦的、扁扁的，里面只有兩本書和兩個本子，一只鉛筆盒，偶爾放只小狗狗和一些糖果。后來它漸漸地長胖了，書包里的課本、本子增多了，有時還有手工勞動課上用的彩筆盒，小尺子，小剪刀、手工紙、膠水等，以及在學校訂閱的《快樂作文與閱讀》、《少年時代報》，后來小狗狗換上了自己制作的雞毛毽、面具等，每逢星期一，還有繩子和乒乓球拍做伴。最后，書包變成了大塊頭了，里面有了厚厚的一疊書，又多了詞典、字典，有時，它的嘴巴都合不攏了。

　　我們喜歡把書包當作凳子坐在操場上看電影、玩游戲等，有時我們把書包疊在一起，上面放上一根棍子就跳起高來了，于是書包又成了我們的跳高架了，我的書包不僅聚集著許多有趣的事，而且我還利用它做過不對的事情呢！記得有一次我和奶奶去坐公交車，車來了，我們上了車，我先搶了一個座位坐下，又想起奶奶，就用書包為奶奶占了個座位，正在這時，只聽見一位一位家長對另一位家長說：“不知是哪個學校的學生，自己走開了，書包放著，也算頂個人？”當時我羞得滿臉通紅，把書包拿起來讓給了一個老人，老人對我笑了笑，我卻不好意思地低下了頭。

　　雖然這只書包離開了我，但它所做的一切，卻深深地銘刻在我的心里。

　　書包說明文 篇13

　　我是一個粉紅色的書包。

　　我的肚子可大了，有兩個大房間和一個小房間，第一個大房間里住著小主人的`語文書、數(shù)學書、英語書、美術(shù)書、音樂書……第二個房間里躺著文具成員們，它們每天為小主人工作，都累了，正睡得香呢！最小的房間里有數(shù)學本、語文本和英語本。

　　我身上的衣服可漂亮，上面有一只快樂的米老鼠和一只淘氣的唐老鴨，好像正在比賽唱歌。

　　我的兩側(cè)還有小袋袋，專門幫小主人保管零花錢、紅領(lǐng)巾、帽子、手套……

　　我是小主人的好幫手，她可喜歡我了。

　　書包說明文 篇14

　　我媽媽下班回來給我?guī)Я艘环荻Y物，這是我現(xiàn)在的小書包。

　　這是一個長方形書包。它不小，但很合適。他穿著一件天藍色的外套。皮革很結(jié)實。它有一個帶密碼的開關(guān)。書包中間有四個單詞，“越過火線”。“穿越火線”有一個金豹紋頭圖案和兩個數(shù)字，好像在說：“走，走！”

　　最大的房間可以緊緊地裝書。下層房間里有大書，而上層房間里有小書。在大房間的前面有一個小房間，它是文具盒、跳繩、紅領(lǐng)巾、筆記本和試卷的家。在大房間的兩邊有兩個小的圓形家庭，它們是有杯子、彩筆和垃圾袋的房子。

　　我的小書包就像一個負責任的`管家，他對我學習工具的有序安排做出了巨大貢獻。它陪著我度過了春夏秋冬，陪著我一天天長大。我不能離開它。

　　我喜歡我的小書包。

　　書包說明文 篇15

　　我有一個漂亮的書包，它的表面是粉紅色的，里面就是藍色的，而且表面有一只卡非貓，我可喜歡了！書包里面還有許多學習用具，是用來干什么用的呢？讓我來告訴你吧！

　　鉛筆用來寫字；橡皮擦用來擦掉錯誤的字；尺子用來量物體；最重要的是我們用來學習的`書本！簡單的說，這都是給你們學習用的！

　　書包是我們的好朋友，我們要愛護它，不要把它弄得臟兮兮的，更別把它里面的書弄得亂七八糟！這樣就不好看了！

　　書包說明文 篇16

　　我的書包看起來小巧玲瓏，可容量卻不小。它分成兩層，第一層，是“雜物小弟”，里面裝著我每天用的飯盒，美術(shù)課的彩筆和顏料，音樂課用的口琴。它里面還有一個微型的小袋子，小拉鏈經(jīng)常是關(guān)閉著的，這是一個秘密，里面藏著我節(jié)省下來的“MONEY”，沒有人知道，我就叫它“小金袋”。

　　第二層是正品大哥，里面裝著我的.正科大將軍：語文課本，數(shù)學課本，英語課本，他們?nèi)齻�在中間正襟危坐，后面站著十幾個為他們服務(wù)的“本子小士兵”，他們團結(jié)一致，和諧相處，是一個牢不可破的團體！

　　另外，書包還有兩個側(cè)袋，是網(wǎng)眼的，左邊裝我的水瓶，右邊裝我的紙巾，也是必不可少的“小寶貝”。

　　這就是我的書包，它默默地伴隨我走過春夏秋冬，陪伴我成長的腳步，雖然不曾開口說話，卻是我最忠實的朋友。我會加倍珍惜她！

　　書包說明文 篇17

　　我有一個淺綠色的書包，上面點綴著各種各樣的花紋，中間還有一個可愛的洋娃娃，非常精致。

　　我的書包每天陪我上學，在校園里跟我一起學習。中午放學的時候，我要回家，當我下座位準備回家時，它每次從抽屜掉下來，還想舍不得我走。下午，我來到教室，它好像在責怪我：“你為什么把我留在教室里！老實交代！”我看著看著笑了起來。下午回家時，我把我的學習用品裝在里面，背著它走，它突然變得很重很重，好像在提示我：學生證和紅領(lǐng)巾放在教室，明天又該扣分了！

　　走在回家的路上，我跟朋友一起追跑，他又變得很輕很輕，好像在加油我說：“快跑！別讓她們追上你！”回到家，我在做作業(yè)時，做錯了一道口算題，它就會從我的小床上掉下來，好上在批評我說：“又錯了，粗心大意，還不趕快改正！”這樣我的錯題就越來越少了。

　　這就是我的'書包，我非常喜歡我的書包，我的書包也非常喜歡我，我們是一對形影不離的好朋友。

　　書包說明文 篇18

　　放學了，時間稍縱即逝，完成作業(yè)后整理書包。一陣倦意襲來，我干脆閉上眼睛休息了一會兒，突然，我恍惚了······

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲在我耳邊縈繞，我凝神細聽，原來是我的書包智能機器人在催我起床了。它的聲音很有節(jié)奏，正一板一眼地說：“It ’s seven o ’clock， it ’s time for breakfast ！ It ’s seven o ’clock， it’s time for breakfast ！！”于是，我一個鯉魚打挺，翻身而起，急匆匆地刷牙、洗臉、吃早飯，背著書包出了家門，奔跑著趕往學校。唉，書包也越來越沉重了。“呼呼，呼呼”我直喘粗氣，教室離我還有一大段路呢，我的腿就像灌滿了鉛一樣，走的速度也越來越慢，開始了“蝸牛爬”。“咦”，我的書包不是智能的嗎！我靈機一動，迅速按下了書包左側(cè)的'兩個按鈕，“減負系統(tǒng)”、“加速助跑”啟動了，書包里的物品立刻被“減了肥”，我一陣輕松，一股推動力讓我一下子從一樓奔到了四樓，不慌不忙地走進了教室。太好了，沒有遲到！我在心中暗暗喊“O 耶！”

　　下午放學了，同學的足球掉到了河里，情急之下，我背著書包就去幫同學撿球，球是“救”上來了。可是，回頭一看，我的書包卻陷進了“險境”，岌岌可危了。當我撩起褲腳，把它提起來的時候，亮晶晶書包已經(jīng)成了臟兮兮書包了，我的心立刻從沸點降到了冰點，心想：今天晚上，我是在劫難逃了，免不了一頓“竹筍炒肉”了。“滴——”隨著一個提示音，我揉揉眼睛，“哇”， 老天開眼了，書包又變

　　回了原來整潔一新的模樣了！我驚喜萬分，同時恍然大悟：原來，書包的第三功能“一鍵清洗”開啟了。

　　我特別喜歡看書，這不，我的“書癮”又上來了。于是，書包的第四功能“動漫科幻天天見”也開始了工作，我的眼前“呼”地就出現(xiàn)了許多漫畫書和科普小說，有《兒童故事畫報》、《海底世界》、《最后一頭戰(zhàn)象》······我精挑細選了一本，津津有味地看了起來······ “這孩子，怎么這會睡著了！”媽媽拍拍我，一下子把我驚醒了，寫字臺上依然堆放著大本大本的教科書，我默默地看著我沉重的書包，暗暗地想著：未來書包，你就由我來創(chuàng)造吧！剎那間，我靈感大增，房間里傳出了“沙沙，沙沙”的落筆聲，我一氣呵成完成《未來書包，我來了》。

　　書包說明文 篇19

　　在我們的日常學習中，書包是我們密不可分的朋友。可是，有很多同學卻并不喜歡自己的書包，因為傳統(tǒng)的書包功能單一，使用起來枯燥無味。為此，我專門針對這個問題發(fā)明了一個多功能書包。這種書包的上層有一排按鈕，按鈕的顏色分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，每一種顏色的按鈕都代表著一種功能。

　　赤色——縮放功能：如果你的書包太大，不便攜帶時，就按一下赤色按鈕，這時書包就會變得像火柴盒一般大小，這樣攜帶就方便多了。等到要用的時候，再按一下赤色按鈕，書包瞬間又會變大了。橙色——語音功能：如果書包里的書太多，你又嫌找起來麻煩，不用擔心，此時你只要按一下橙色的按鈕，再說出那本書的.書名，書便會自己從書包里出來。

　　黃色——調(diào)節(jié)溫度：夏天背著書包是不是覺得很熱呢？冬天背著又是不是太冷呢？沒有關(guān)系，此時你只要按一下黃色的按鈕，它便會根據(jù)你的身體素質(zhì)和當時的天氣情況，自動調(diào)節(jié)出最適合你的溫度。綠色——互動功能：有時，當你孤身一人，親朋好友都不在身邊，你肯定會感覺非常無聊。這個時候，只要你按一下書包上的綠色按鈕，書包便會立即變成了一個可愛的機器人，它能陪你聊天，能給你講好聽的故事，甚至還可以替你解決煩惱呢！

　　青色——休閑功能：辛苦地學習了一天后，是不是想放松一下呢？現(xiàn)在該找青色按鈕了，當你輕輕地按下這個按鈕時，書包就會立即變成一臺高科技的多媒體電腦，你可以用它觀看自己喜歡的電視節(jié)

　　目，玩好玩的電腦游戲。

　　藍色——變色功能：老是用一種顏色的書包是不是很單調(diào)呢？沒關(guān)系，當你不喜歡這種顏色時，你可以按一下藍色的按鈕，書包立即就會變成你心中所想的那種顏色。當你擁有了一個能經(jīng)常更換顏色的書包時，是不是很有趣呢？

　　紫色——飛行功能：有時家里有急事，放學要趕著回家，怎么辦呢？按一下書包上的紫色按鈕，它就會變成立刻變成一個小型的飛行器，瞬間便能將你送回家。當然，如果不著急回家，你也可以把飛行器的速度調(diào)慢，在天空中看風景也是一種享受哦！

　　我相信在我的努力之下，我一定能早日設(shè)計出這種書包，讓每一個同學都能擁有這樣的書包，讓同學們都愛上學習！

　　書包說明文 篇20

　　書包，我的學習中必不可少的好伙伴，書包我的學習中形影不離的好朋友。書包陪伴我風里來，雨里去。我的學習道路中可少不了你。

　　我的書包外觀十分漂亮。書包的顏色是粉紅的，還鑲有灰色的邊，材料是用帆布做成。書包的正面畫有西瓜太郎和小白兔坐在地上，旁邊還有幾只黑色的小雞。頭頂還有貓頭鷹，他們在一起快快樂樂地玩呢！四周是各種顏色的小星星，非常漂亮。

　　我現(xiàn)在的書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子有35厘米，里住滿了說不盡的智慧——書本，我把語文書，數(shù)學書，英語書等書都往里面放。我的書包不但肚子大而且也很深，無論是什么樣的書，只要躺在她的懷里，都會感到很舒服、很暖和。第二個袋子有31厘米，這個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子，我的作業(yè)本都整整齊齊的放里面了，哪個老師說要拿出作業(yè)本，我總能準確的找到作業(yè)本的位置，和我的同桌不一樣，我的同桌總是東找一找，西找一找，找來找去，老師都講了五六分鐘課了，她的本子還沒有找到，我只能長嘆一口氣，（想著沒有書包的孩子真是太可悲了。）緊接著認真聽老師上課了。我能快速地找到我的作業(yè)本，這都要歸功我的好書包，是他的寬容容納了我的作業(yè)班。第三個袋子有30厘米，這里面居住著練習冊家族。當?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時，大大小小的和練習冊們可就忙壞了，一會兒是語文同步冊出來，一會兒又是數(shù)學同步在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學的新知識。第四個袋子里住著我心愛的筆袋、畫筆、涂改液、卷筆刀等。不要小瞧了第三個口袋啊，每當粗心地記錯筆記或做作業(yè)時寫錯字，它們可就幫上我大忙了。

　　書包旁邊還有兩個小的兜兜嘛，住著各種各樣的外來客。為什么這樣說呢？因為這兩個兜兜里的東西，不是放固定的東西的。有時候，天氣炎熱，就會放一瓶水，幫助我解渴。有時候為了增強我的營養(yǎng)媽媽會放一瓶牛奶放在這里，讓我?guī)У綄W校去喝。天氣有些陰陰沉沉的時候，就會放上雨傘，以便下雨的時候不會被雨水淋濕。有時候?qū)W習任務(wù)繁重了，我會把小字典放在這里，這樣我在公交車上就可以很方便的拿來閱讀字典了。不過有時候，這兩個兜兜也有心煩的事情，一些文具用品變成了一只只生機勃勃的“調(diào)皮鬼”，住厭了自己的地方，便偷偷偷地竄到我的手里，讓我?guī)е�他們�(nèi)バ《刀道镒�兩天。等我發(fā)現(xiàn)他們的時候，他們已經(jīng)玩夠了。

　　在書包的上方還有一個拉桿，平時如果我累了，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快地往前走。上樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個小輪子，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。

　　我的書包除了背我的學習文具盒書本外，還有好多作用的。每次春游、秋游我都會用它來裝零食、水、手機、錢包等。每次回老家還會用它裝衣服和作業(yè)。這個書包還可以爬山的'時候用，爬上的時候有一根帶子，把帶子牢牢綁緊，不管爬什么樣的山路書包都不會亂動。

　　書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛我的小書包。有了你的鼓勵，我的學習一定能更上一層樓。）

　　書包，我的學習中必不可少的好伙伴，書包我的學習中形影不離的好朋友，你知識淵博，你陪我度過了2個多春秋了，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都緊緊的跟著我。書包，感謝你給我?guī)�來歡樂，感謝你為我遮風擋雨，感謝你默默地陪伴，感謝你的鼓勵和支持，感謝你陪我一起度過難關(guān)，有你真好，我的學習中必不可少的好伙伴。

　　書包說明文 篇21

　　一眨眼，到了2119年。但人們還是會為一件事苦惱：書包太重！

　　我和眾多科學家發(fā)明了一個納米書包，這種書包與眾不同之處有很多，最主要的功能是在書包上安裝了一個縮小按鈕，只要按下按鈕，書包就會象橡皮一樣大，這樣書包就不會太重了。當你需要用時，只要再按一下按鈕，書包就會變回原來的樣子。由于電子書的廣泛應(yīng)用，書包已經(jīng)高度智能化，儼然是一臺多媒體電腦，你可以隨時隨地進行復習、做作業(yè)，當然，都是在電腦上完成。因為可以隨時上網(wǎng)，遇到不會的作業(yè)，可以隨時聯(lián)系老師或同學進行交流。

　　書包不僅是上學的必備，同時也旅行的必備品。那時，書包就會和旅行箱合二為一，你可以在“書包”里裝衣服和生活洗漱用品，你不用為如何整理衣物而煩惱，因為這個書包有自動整理功能，而且可以最大限度的節(jié)省空間。你也不用擔心太重，因為這個書包是鋰電池驅(qū)動，它可以作為你代步的`小電動車，它有可以折疊的小方向盤和四個輪子。

　　這樣的書包你喜歡嗎？我相信不久的將來，一定會被發(fā)明出來。

　　書包說明文 篇22

　　一轉(zhuǎn)眼十八年過去了，現(xiàn)在站在你面前的是趙博士。想知道我發(fā)明了什么偉大的東西么？那就跟我來看看吧！

　　我發(fā)明的一種神奇的書包，它的外形是方方正正的的，和普通書包一樣。它的上面由于多按鈕。

　　如果覺得它大，背著很沉，就按第一個按鈕，書包就會自動縮小。你可以把它裝到褲兜里，它就不會顯得那么沉了。它還有音樂功能，當你疲勞的時候，可以直接按按鈕，優(yōu)美動聽的.歌曲就會播放出來。而且只要你寫完作業(yè)了，它會自動整理書。如果你躺在床上睡不著，書包就會伸出兩只小手來給你按摩，還可以唱歌哄你睡覺。

　　如果你放學路上堵車了，過不去，你只用按第二個按鈕，它就會長出一對翅膀，讓你飛過去，把你安全的送回到家里。如果你在上課的時候不好好聽講或者是和別人說活，書包就會自動的提醒你：“小主人，小主人，快點好好聽課。”如果你沒有反應(yīng)，書包就會出現(xiàn)一對小手拍拍你。下課了，你就盡管的去玩吧！因為書包有防盜系統(tǒng)和密碼，只要有人碰這個書包，他的書就會被卡住，沒有我，他的說就永遠出不來。

　　我，趙博士發(fā)明的書包神奇吧！

　　書包說明文 篇23

　　隨著改革開放的不斷深入，有不少人家都用上了剛發(fā)明出來的“新武器”，已連我家也用上了“新武器”。幾年前，我用的書包是媽媽親手縫的一個布袋子，用的筆全是鉛筆。可是這幾年就不一樣了，我用上了帶密碼的文具盒，它可以防止別人拿我的筆了。提起筆，我倒想起來了，我現(xiàn)在用的不是一般的.鉛筆，而是自動鉛筆，還有自動圓珠筆和自動鋼筆。自動鉛筆跟一般的鉛筆不一樣，它不用小刀削，只要拿一根很細的鉛芯安在它頭上的小帽面，再按一個小帽子，鉛芯已可以自動跳出來供你使用的。自動鉛筆不僅操作簡單，而且節(jié)省不少時間。另一個“新武器”已是我現(xiàn)在用的轉(zhuǎn)筆刀，它能有效地防止割手，因為它是自動轉(zhuǎn)筆刀只要你把鉛筆放到它肚子里，用手攪它的柄，鉛筆就自動削好了。以前我用小刀幾次把手割破了，到現(xiàn)在還有幾道傷痕呢。再說，我的書包也換了，它不再是以前用的布袋子了，我現(xiàn)在用的書包有兩層，里面一層可以裝很多很多的書，外面一層可以裝小卡通畫、彩筆和文具盒等東西，書包的左右兩旁還各有一個小口袋，它可以裝我最喜歡的布娃娃和許多新型電子玩具呢！最近我公平居然用上最先進的“新武器”——電腦，它是姑姑送給我的生日禮物，它的用處可大了：可以寫信給遠方的朋友，可以打游戲機，可以算數(shù)學題，還可以教我學唱歌、學英語等等。啊，變了，變了，我們的學習用品變了，我們的世界也變了。我希望我自己快快長大，發(fā)明出更好的更新的學習用品或生活用品供人們使用。

　　書包說明文 篇24

　　我上了，媽媽給我買了一個新書包，以后它就是我形影不離的新了，現(xiàn)在認識一下它吧：

　　我的書包是方形的藍色書包，上面有我最喜歡的奧特曼和一些英文字母，英文字母上還畫了個足球，書包兩邊有兩個口袋，可以放我的水壺，書包上有四個帶拉鏈的袋子，大袋子放我的`課本，中袋子放本子，小的放文具盒，最小的放鑰匙，這樣可以讓我很方便地把東西取出來。

　　我背它的時候，們都說很神氣，我很喜歡我的書包！你們聽了一定也很喜歡吧！

　　書包說明文 篇25

　　書包，顧名思義，就是一種能夠盛放書本或文具的包，也可以理解成用布、皮革等制成的袋子。在現(xiàn)代社會，書包更是成了學生們每日上學必不可少的學習用品。

　　現(xiàn)在的書包主要分為雙肩書包和單肩書包兩類。雙肩書包是對背在兩個肩膀上的書包的統(tǒng)稱，這種書包最明顯的特征就是背面有兩根用來扣在肩膀上的帶子。大部分學生都會選用雙肩背包去上課。當然，它也可用于外出旅游、休閑等。雙肩背包廣受歡迎主要是因為它方便攜帶、可解放雙手，也為外出提供了方便。

　　單肩書包是指單邊肩膀受力的書包。相對于雙肩書包來說，單肩書包容量較小，方便攜帶。不但可以在上學時使用，外出逛街時一樣可以使用，所以單肩書包已經(jīng)慢慢成為了一種時尚品，使用者以年輕人居多。

　　而我則更喜歡雙肩背包，因為我認為它容量大，且兩根肩帶可分擔書包的重量，使肩膀不會太累。所以，我有一個漂亮的米奇雙肩背包。它是我與媽媽一同挑選的，我很喜歡它。這個書包好看又好用，而且只花了100元，可真是價廉物美啊！

　　我的書包高約50厘米，寬約25厘米，呈長方形，大部分面積是粉紅色，只有側(cè)面和拉鏈是灰色的。主要的材料是聚酯纖維。它的表面圖案十分簡潔大方——在粉紅色的底色上，有一個用銀色勾勒出來的側(cè)面米奇，它的肚子圓圓的，鼻子翹翹的，很是可愛。

　　我的書包有三層，第一層在書包最靠外的地方，是三層中最小的，我常常在里面放一些雜物，如：餐巾紙、紅領(lǐng)巾、鑰匙等。這里經(jīng)常亂糟糟的，怎么整也整不好。

　　第二層在中間，容量不大，但也可以放下許多東西。所以這晤面放的都是比較小的作業(yè)本，足有十七八本之多。在中層的最里面，有一個邊長約10厘米的正方形小夾層，一共有3個袋子和2個放筆的層夾，從大到小依次排列，可放一些貴重物品，如錢、手機等。它躲在本子后面，空間又小，所以根本就不用擔心東西被小偷偷了。

　　最后面一層也是最大的一層，它只比書包外形上少了2—3厘米，通體淡粉紅色，除了那細細的印著米老鼠頭像的銀色的拉鏈。我的.課本和練習冊都裝在這里，書包的分層使我的書本顯得十分整齊。在這一層的上方還有一個長約10厘米，寬約15厘米的粉紅色小袋子，里面一般都涂改帶、橡皮擦等小巧的物品，很是方便。兩邊還有兩個銀色的網(wǎng)狀的長方形袋子，是用來放傘和水瓶的。

　　我的書包，既美觀又精致，確實是個實用的好朋友！

　　隨著人們生活水平的不斷提高，各式各樣的箱包已成為人們生活的必備品。人們對它的要求也就越來越高。但我從一個學生的角度來看，我們希望今后能多有一些不容易斷裂，質(zhì)量好，且可減輕重量的書包。

　　書包說明文 篇26

　　自從被制造出來并且貼上“中國制造”的標簽后，這個書包里的故事就開始了：它的體內(nèi)被灌滿海綿，一陣顛簸后在一家商店里，它遇到了它迄今為止的第一個也是最后一個主人。

　　它的主人是一個學生。

　　開始，它的體內(nèi)被充滿各種零食，還有兩本薄薄的小學課本以及一個鋁制算盤。小主人花在吃上的心思明顯比正事要多，書包里的零食就像一個磁場一樣，吸引著他的手不斷在里邊進進出出、進進出出…到了晚上，書包的負擔明顯地變輕，它體內(nèi)的吃食在小主人的`張羅下大多只剩皮囊，在一天的戰(zhàn)爭后只剩下外殼孽障。這片狼藉的慘狀，就是書包里一天發(fā)生的故事。

　　后來，小學生成長為中學生，兒童也變成了少年，書包同志的擔子越來越重了，體內(nèi)發(fā)生的故事也越來越豐富了。

　　書包里塞滿了各類課本，但也見縫插針地塞進了幾本課外書。書包里的競爭也日益激烈：《君主論》還在大發(fā)厥詞，《烏托邦》就開始空談文章，《朝花夕拾》剛想提出抗議，卻發(fā)現(xiàn)《理想國》已然遭繳出課堂，于是匆忙匿于暗處彷徨。

　　再后來，因為主人想在一條仄徑上飛奔，書包的負擔就更重了。它黑瘦的臉龐形容枯槁，但身軀浮腫不堪，它枯黃的面皮下是溢出的滿腦肥腸。為了求學之路，主人在書包里塞入了厚厚的一本《現(xiàn)代漢語詞典》與不計其數(shù)與教育局糾纏不清的教輔資料，還有巨細靡遺的諸類講義。書包的體內(nèi)就是如此精彩：書與書、卷與卷，為了主人探頤索隱的需求，彼此占據(jù)彼此的位置，彼此發(fā)生糾紛。這就是書包里精彩紛紜的故事。

　　這個書包的主人，實際就是我。

　　這個書包的種種奇遇，實際就是我的經(jīng)歷。這個書包里面的故事，實際就是我的求學之路、人生之路的傳奇。

　　書包說明文 篇27

　　我有一個漂亮的小書包，每天背著它高高興興地去上學，它陪伴我快樂成長，是我形影不離的好朋友。

　　書包一般按年紀大小而分類。幼兒園小朋友的書包很小巧，小學生的書包相對要大一些，中學生的書包就更大了，而且功能更齊全。當然書包還分女式和男式兩類。女式書包一般粉紅色居多，男式書包一般以黑色為主。書包的品牌很多，常見的品牌有迪士尼、米奇、聯(lián)眾等等。

　　我的書包是藍色的，迪士尼的。正面有一個非常可愛的米老鼠圖案。書包的兩側(cè)各有一個網(wǎng)兜，可以用來放文具盒、水壺，雨傘等。書包內(nèi)部有三層，呈階梯狀。第一層是個小空間，適合放小巧的作業(yè)本以及教科書。第二層適合放大作業(yè)本和課本。第三層空間最大，適合放飯盒、零食、衣服及其他大件的東西。每一層，還有一些小格子，可以用來更詳細的分類，便于使用。

　　書包的.上方有一條拎帶，書包的背面有兩條背帶，左右對稱，設(shè)計巧妙，按我們背部的支撐點設(shè)計出保護墊，避免了我們走動時書包撞擊脊椎帶來的傷害。

　　我把書包保護得很好，只要有一點臟了，我就把它洗得干干凈凈。我喜歡我的書包，他伴隨著我度過了童年時代。

　　書包說明文 篇28

　　我有一個美麗的書包，是媽媽買給我的。上面有個小熊貓我很喜歡它。

　　這個書包是黑色，白色，黃色，紅色，綠色，藍色，灰色組成的'。它像個長方形，高50—70厘米，寬20—40厘米。

　　它可以裝水壺，裝書本，裝文具盒，裝筆等等，各方面。

　　我和朋友們在上面亂寫亂畫，打它，罵它，扔它，它也一聲不出，它總是默默地為人們奉獻著自己的一切。

　　由書包我想起了許多人，有：孔繁森、任長霞、鄭培民、焦俗樂……他們也像書包一樣，無私奉獻著自己的一切。

　　我喜歡書包，更喜歡具有書包這種品質(zhì)的人。

　　書包說明文 篇29

　　今天是兒童節(jié)，爸爸給我一個米奇書包，能推也能背，很可愛。

　　它的前面畫著一個米奇和米尼，它們在玩皮球呢，玩得可開心了。背面畫著一個米奇妙妙屋，那里面有手套、飛機、船……很多東西，妙妙屋有一個秘密呢，還是不給你說了。

　　接下來說它的`功能吧，它的背現(xiàn)有三個按扭。第一人按扭是一按就能出來一把尺子或鋼筆；第二個是一按就出來一本書很方便；第三個是拉鎖，一按拉鎖就開了也很方便。

　　我的書包不僅方便也很好看可愛，我每天都背著它，因為它很有用，我喜歡我的書包。

　　我的書包不僅可愛還有用，我喜歡的的書包。

　　書包說明文 篇30

　　我有一個漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我三個學期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠都是嶄新的。

　　粉紅色的書包上印著白雪公主穿著藍色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車上下來，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂的笑容。看樣子，她們好像正要去參加一場舞會，而我則背著書包走向知識的殿堂。

　　我的書包不僅好看而且實用。“書包肚里能裝知識”，為什么這樣說呢？你瞧，書包的第一層裝著本子和文具盒，第二層放著要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的教科書：語文、數(shù)學、英語、科學實驗……學習離不開書本的指引，書本離不開書包的裝載，那裝滿了書的書包就是知識海洋里的一滴水。

　　書包里藏著許多等待我們?nèi)�學習的知識，也有紙巾。側(cè)面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個小提手，在不想背著的時候可以提著，非常方便。

　　書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的`課本。

　　這個書包已經(jīng)陪伴我度過了兩年，我升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產(chǎn)生了深厚的感情。上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課，學習。放學了，書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。

　　想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！

　　我喜歡我心愛的書包。

　　書包說明文 篇31

　　我有一只多功能書包，它能幫我好多事呢！下雨時它能變成雨傘幫我擋雨，睡覺時它能變成忱頭伴我入睡……

　　這天，我的書包帶我來到它的廠里，許多多功能書包有門口迎接著，它們說：“歡迎來到多功能方場，”我的.書包告訴我說這就是它的家。只見里面有各種形狀的書包，有小貓的、小兔的………它們都能裝好多東西，有媽媽的衣服、爸爸的筆記本電腦…… “盈盈！起床了！”我睜開眼睛一看，噢，原來是在做夢啊！

　　書包說明文 篇32

　　我有一個“豪華套房”。“豪華套房”可大了，有三室一廳，高有50厘米。

　　“房間甲”是個實用型的“房間”，只要不適合裝進“大廳”的.東西，它全包了，什么鑰匙、點心、夾子、筆記本、密碼日記本等等它都收容了。

　　“大廳”有個好聽的名字，叫“墨香滿房”，它被我用的最多地方，放課本、放試卷，可以放下50厘米以下的所有“房客”，有一次，我硬生生地把兩本51厘米高的語文課本塞進去，回到家，“大門”一開，“嗚嗚嗚”！這兩個“房客”竟被其它“人”活生生地擠成了“干咸菜”。

　　“房間乙”和“房間丙”原本是一對很好的姐妹，可設(shè)計者卻殘忍地把她們分在兩邊，不知道一年到頭都能不能團圓一次呢！但是，她們又因禍得福，是敞篷沒有門，可以隨時向外觀看美麗風景。負擔也最小，最多放一把傘和一瓶水。

　　我不是富翁，這種“豪華套房”所有小學生都有，相信你也不陌生，它就是我天天用、天天在一起，一起上學一起放學的好伙伴——書包。

　　書包說明文 篇33

　　小小的書包是我的好伙伴，可是爸爸的書包可不像今天的書包這樣絢麗多彩、功能齊全。

　　前幾天我和爸爸媽媽一起回到老家去。爸爸從一個陳舊的蒙著厚厚灰塵的箱子里，找出了一個布袋子。那布袋子是一個褲腿的形狀，很陳舊了，上面還有許多補丁。我問爸爸：“這是什么東西？”爸爸說：“這是我以前讀書用的書包。”我大吃一驚：“這怎么可能是書包呢？”爸爸說：“你可別小瞧了這個舊布兜，這當年可是我的寶貝，臟了就洗，破了就補，它一直陪伴著我上完中學。”我想起了奶奶曾經(jīng)對我說過，那時經(jīng)濟條件不好，物質(zhì)匱乏，很多人家的孩子根本就沒有條件讀書。爺爺省吃儉用，送爸爸去讀書，能上學就不錯了，根本買不起書包。奶奶和我說這些的時候，一副很羨慕的樣子。奶奶說，那時的女孩子根本別想讀書，要留在家里放牛、種地…… 而我上學的時候，課本慢慢增加：語文、數(shù)學、英語，、美術(shù)……書包也越來越沉重。為了緩解肩膀上的壓力，爸爸媽媽給我買了雙肩包，有好幾層，可以將書本分類裝包。書包上還有卡通人物和動漫圖片，十分惹人喜歡。我的同學們也是背著五顏六色的`書包，真讓人眼花繚亂。

　　現(xiàn)在不僅有雙肩包，還有拉桿書包。拉桿書包的背部裝上了雙桿，底部安裝了一滑輪，既可以像普通書包一樣背著，又可以像旅行包一樣放在地上拉著走。

　　書包的變化，折射出時代的變遷，社會的發(fā)展和進步。一個小小的書包，雖然微不足道，卻寄托著一代又一代人的希望和夢想，體現(xiàn)出祖國的發(fā)展歷程。書包還在不斷地變化，我們偉大的祖國也會越來越富強。

　　書包說明文 篇34

　　書包，它是我們上學的必需品，這樣，發(fā)來的新書，買來的文具，就有了一個溫馨的家。

　　我的書包特別大，四四方方的。它的顏色是由黃色、紅色、粉色三種顏色組成的'，我很喜歡。背面有一對雙肩帶，是由粉色組成的，很漂亮，我也很喜歡。

　　我的書包兩邊各有一個小網(wǎng)兜，左邊每天裝著一把藍色的漂亮雨傘，右邊則裝著常常為我解渴的水杯，讓我不會被淋雨，也不會口渴，讓我的嘴巴每天保持濕潤。

　　我的書包里里外外有四個包。書包最大的包裝的是我的語文書、數(shù)學書等，還有一個小包我都是放文具盒、尺子等學習用品。第三層住的是我的一個本子大家族，一到做作業(yè)，語文本馬上跳出來，鋼筆也跳出來，讓我寫作業(yè)，一會是語文本跳出來，一會又是圓珠在忙碌，它們都想幫我快點完成作業(yè)。

　　第四層住的是我的運動品，如跳繩、長繩、毽子等。一到體育課，它們就積極的出來讓我好好運動、運動。

　　我的書包很整齊，只是有點舊了，但是我會好好愛惜它。

　　書包說明文 篇35

　　小學六年級時，班里轉(zhuǎn)來一個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這里上學。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時，低著頭，操著濃重的`貴州口音說：“大家好，我叫張。紅桃，以后請大家多多指教”。一些同學故意找茬，說：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個書包來。說實話，那個書包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍色的。她一臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強地說：“蠻好看的。”她臉上的神情更加愉悅了。

　　時光飛逝，一年過去了，她說她的父母要回去了。她說她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書包，遞給我，說：“上次你說這個書包好看，我把它送給你了。”我剛要說我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走之后，我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。

　　現(xiàn)在，我不在乎同學異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝著我喜歡的東西，同時也裝著沉甸甸的友誼。

　　書包不是身份的象征，而是友誼的見證，我會永遠珍藏它！

　　書包說明文 篇36

　　我有一個形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我剛上學的時候，我表舅送給我的。如今，這個書包已經(jīng)陪伴我五年了，是我學習上的好幫手。

　　我的書包是粉色的，只有兩層。書包是流線型的，上面有一個可愛的圖案，她就是人見人愛的米妮了。當我取的好成績時，她對著我微笑，好像在祝賀我；當我傷心時，她也對著我微笑，好像在安慰我。翻開書包的翻蓋，里面插著我的名片，在翻蓋下的夾層里放著我的鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開書包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語文書、數(shù)學書和英語書，在里面還有一個夾層，放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾。書包兩旁有兩個網(wǎng)兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場了，每當我渴了的時候，水杯里的水就能派上大用途了。在書包背面，有兩條帶子，這就是書包的手臂，這可以幫助我背它。

　　每次我做完作業(yè)，就會把書本整齊的`放在書包的大肚子里，這樣就不用擔心下次找不到課本了。現(xiàn)在功課多了，書包也越來越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺得書包在嘆息：“唉，好累，好脹啊！”

　　我的伙伴書包，雖然它已經(jīng)有一點舊了，但是我一定會一直用它，直到它不能用了的那一天。因為它給我的學習生活當中增添了無窮的色彩。

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