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五年級上冊第三單元作文:我的書包（通用58篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級上冊第三單元作文:我的書包，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 1
我有一個形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的――書包。
我的書包是長方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、粉紅色、蘭色、淺綠色，上面還畫有一只展翅欲飛的雄鷹，美麗極了。書包前面有兩個大小不一的口袋，大的可以裝作業本，小的可放文具盒。書包的兩側各有一個小兜兜，我經常把試卷、面巾紙等放在里面。打開書包，里面的空間可大啦，可以裝些面積比較大的'書或本子。
它不僅是我的好朋友，還是個忠實的使者。不管里面的東西有多重、有多沉，它從不發出半句怨言，總是默默地為我服務。
我喜歡我的書包，因為它不但外表美觀，而且實用，更重要的是它是我學習上的小助手。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 2
我的書包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點綴，顯得十分漂亮。
這個書包是我在新東方文藝路分校萬圣節活動中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的`勞動所得，所以我對它格外喜愛。
我的書包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫著“POP泡泡少兒教育”幾個字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽光下，藍色的“泡泡”背著書包走在上學的路上。我的小作業本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我的書包現在每天都陪著我一起上下學。它大嘴巴一張，我的課本、作業本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書包，現在瞧上去有點兒臟了，它好像在說：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛它！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 3
我的書包非常可愛，對我來說，他有很大的用處。
他是我過生日時舅舅送給我的生日禮物。
他能放很多東西，如文具盒，語文書，數學書，英語書……
他的空間很大，形狀正橢圓形的，就連他的顏色都是我喜歡的黑色呢！
他對我有很大的幫助，里面可以放上很多的東西，書包的旁邊還有兩個“網洞”，我在里面放上了跳繩和水壺。他的里面共有三層，最小的一層可以放一些筆之類的。不大不小的.那層可以放一些本子，而最大的那層我用來放課本和文具盒。
他一直陪伴著我，我非常喜歡他，要是沒有了他，我將會沒有辦法放東西，好好學習了。雖然他不是最好的，但在我的心里他卻是最棒的。
有一次，我考試沒有考好就盯著書包發呆，書包上的圖案一會居然活了過來！他動動嘴吧，并告訴我：“主人，別灰心，再努力些，你一定會成功的！”
又一次，我認真努力取得了不錯的好成績，書包告訴：“主人，別驕傲，‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。”
我有一個會“督促”自己的書包，每每在我不認真時，他都好像會說話似的引導我向前看齊，有這樣一個書包是不是很棒呢！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 4
今天，學校實行了素質教育，把同學們的作業都歸零了，小主人就可以去玩了。
一開始，我肚子里裝滿了許多“知識”，這些“知識”讓我的肚子慢慢漲起來了。有時候，小主人會把兩千多頁的成語大詞典往我肚子里喂，我真怕我的肚子會被炸掉。因為我是小主人用的第六個書包了。前面幾個書包的死法都一樣，都是因為肚子炸掉而被小主人扔掉。不過，我是幸運兒，因為現在學校實行了素質教育，減輕了小主人的學習負擔。而我的肚子也從“水桶腰”瞬間變成了“小蠻腰”。以前，我經常被小主人踢、打、扔、罵。
記得有一次，小主人竟然把我從兩樓高的地方扔下來，我的屁股疼得要命。可今天晚上，小主人小心翼翼地把我拿到洗手間，幫我洗澡，我的'身體變得非常干凈，一點灰塵也沒有。
“小明，小明，”小主人的好朋友在叫他，“一起去打球。”小主人又要出去運動了。
到了語文考試的那天，小主人信心十足地去考試了。試卷發下來，小主人的成績不僅沒退步，還進步了許多。
我為小主人感到高興，也為自己感到高興，希望學校永遠都實行這個素質教育。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 5
我有一個好朋友，他的名字叫“書包”。他每天和我一起生活，一起開心快樂地玩耍。 我的這個好朋友是媽媽在街上給我買的。他樣子十分精美，能裝很多東西。當父母雙手捧給我時，我欣喜若狂，所以我十分珍惜我的好朋友。 每天她都會趴在我的肩上，我帶著他去學校旅游，帶著他可不是一般的累。 一年一年的'過去了，他也在隨時間長胖，跳在我肩上時都快把我給壓彎了。我會把他放在我的抽屜里。每天他都會給我相關的書籍。里面都是書，是書的殿堂，書的海洋，書的世界。有他在，我就不怕學不到知識；也正是他，在我傷心時給我看笑話；在我孤單時給我講故事；是他讓我變得不那么文靜。他不但是我的好朋友，還是我的益友。放學了，他又依偎在我身上，陪我回家。回到家中，他便督促我做家作。
最有趣的是我幫他洗澡了。一個星期過后，他干凈的身軀因為跟我混而變得臟臟的，于是我又要不耐煩地幫他洗澡，而這時，他也能給我樂趣。 先把他放入溫水中“泡澡”，再給他換水。十多分鐘后，該享受的已經享受完了，該進行慘不忍睹的刷澡了：我拿起毛刷在他的身上刷來刷去，之后幫他沖澡，再帶他去曬太陽。當他的身體觸摸到太陽時，高興得流了眼淚，我便在一旁偷笑……第二天，他不喊疼了，依舊跟著我去光彩了。 真高興我有這樣一個好朋友。你有這樣一個喜歡又煩人的朋友嗎？
五年級上冊第三單元作文:我的書包 6
在我讀一年級的時候，我親愛的媽媽在淘寶網上買了一個色彩鮮艷的雙肩書包給我。這個書包從一年級一直陪我到五年級，我們形影不離。
我的書包是藍灰色的，很耐臟。它長34厘米，高17厘米，有3層，所以，裝的`東西比較多。第一層是裝一些語文書、數學書、英語書等教材；第二層是裝文件袋等東西；最后一層是最小的，只能裝一些小型的書本：如英語本、單行本等。
我的書包正面還有幾個英語大寫字母，顯得格外耀眼，背上它，我的心情也格外爽。
按背包的方式，書包可以分為兩大類，總的來說：一種是雙肩書包，另外一種是拉桿書包。設計師為什么設計出兩種書包呢？因為雙肩背包書本放得太多，便會很重，瘦弱的小朋友背不動，所以就多創造了一種新的書包：拉桿書包。
為什么我不用拉桿書包呢？因為拉桿書包上樓梯要把它給抽起來，倒不如背著呢。下樓梯時還要往下拉，而且過程中還會發出很大的噪音，很不方便。不過，雙肩背書包也有一處缺點：在書包里放得太多書的話，便會把書包變形，人體的腰背也將會受到一定程度的損害。
我愛這個色彩鮮艷，終生陪伴我的書包。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 7
我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個，一個東西，我每天都帶著，我們共同經歷過風雨，也經常在一起玩耍。
他是一個書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個小山坡，它的尾巴短短的，像一個毛茸茸的球，她的.肚子圓圓的像一個剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時的生日禮物。
每當我上學遲到時，一路狂奔，你也在后面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學我悠閑自在排在隊五后面慢慢的走著，你也在我背后一動不動，象一個進入夢鄉的小孩兒。
有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由于作業太多，我只好對爸爸媽媽說我不去，在我快要寫完作業的時候，突然屋里一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動都不敢動，我坐在沙發上一直把你抱在懷里，直到爸爸媽媽回來，我的書包，是你在黑暗中，一直陪著我，我讓我不再那么孤獨。
我喜歡我的書包，喜歡他的默默無聞，喜歡它的與世無爭，更佩服他的任勞任怨，在這漫長的人生中你沒有第二個朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠都會陪著你。
我愛我的書包，愛你的一切。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 8
我有一個精致漂亮的書包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時買的。這個書包是藍色牛皮做的，書包的正面畫著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵學生們要努力學習。這個書包里每個格層都用銀色線圈著一個英語單詞 “MICKEY”。
我的書包外表不僅美觀，也很實用。這個書包有14個隔層，有大有小，利于物品分類，大的`可以放十來本書，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個隔層都有一塊墊板，利于保護書本整潔不變皺。其中有一個隔層還可以插放筆，能省下買筆盒的錢哩。書包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網做的，下半層是牛皮做的，比普通書包全是絲網做的更耐用、不易破。這個書包的背帶可以根據人的高矮來調節，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書包背面有三塊海棉墊，可以保護背部和脊椎，達到受力均勻，背起來軟軟的很舒服。書包的表面很光滑，下雨時，雨水會順著光滑的表面流走，即使書包不小心被水筆畫到，只要用紙巾輕輕一抹，書包立馬又變得一干二凈。以前用的書包容易壞又容易臟，而這個書包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學都背著這個可愛的書包，書包伴我快樂成長，我愛我的書包！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 9
只見，我的書包越來越大，也越來越重，真像一塊大石頭壓得我喘不過氣來。我多想讓我的書包減減壓呀！
終于有一天，我的夢想成真了。我有了一只神奇的智能書包。這只智能書包的外形與普通書包沒什么兩樣，但它配有縮小鍵和放大鍵。當我背著書包去上學，在半路上背不動了，就隨手按一下縮小鍵，它馬上可以把書包變小，連重量也可以變輕。等到了學校，我一按放大鍵，書包立馬回復原樣。
如果我不想把書包縮小，但肩膀又很疼，我只要輕輕一啟動智能書包的另一個按摩鍵，立馬感受到類似雙手按摩時輕柔的振動。
還有一項是家長最放心的功能。這種功能叫做感探器，如果前面有車，但我還未發覺，它根據距離的遠近就會發出相應的報警聲，這樣讓我避免了危險，成全了我們幸福美滿的家庭。
最吸引我的'還是那個提醒鍵。只要我在書包的旁邊，它都能準時提醒我做事情：什么時候該回家了，什么時候該做作業了，什么時候該洗書包了…………沒有一次落下過，它真是一個名副其實的“管家婆”呀！……
“嘟嘟嘟，起床啦！嘟嘟嘟，起床啦！”我揉揉朦朧的雙眼，啊？原來是一場夢啊！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 10
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包………”聽到這首歌時，我正背著心愛的小書包去上學呢!
我的書包是半橢圓形的，而且是我最喜歡的紫羅蘭色，這個書包是我上二年級，媽媽送給我的禮物，這也是此生中媽媽送給我的最后的禮物，因為媽媽被病魔奪去了生命，而獨自一人走向天國了。書包上有漂亮的圖案——我最愛的白雪公主、灰姑娘等。他們在一起玩得多開心呀!我還有很多知識等著我去學習呢!
拉開拉鏈，里面的東西可真不少，可是還是有足夠的空間放我的寶貝。第一層放著我的公交卡、零花錢和紙巾。第二層放著我的練習本和試卷。第三層放著我的`課外書籍。第四層是語文、數學課本和我的筆袋。
每天，只要我有開心事、傷心事或者煩惱的事，我都把書包當知心朋友，向它傾訴。它也像一位聽眾似的，細心聽著我的故事。我非常珍惜我的書包，只要上面有了一點灰塵我都會擦干凈。
有時我想偷偷玩一會兒，書包總像一位嚴師，好像在說：“小主人，花有重開日，但人無再少年呀!如果你現在不珍惜光陰，那你以后可會后悔的喲!”書包不僅是我的良師益友，還是我在求學路上的好伙伴，我愛我的書包。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 11
我有一個漂亮的書包，是今年九月份開學時，媽媽給我買的，雖然它伴隨我只有一個月多的時間，我已經把它當做了好朋友。
它的整體顏色是黑色的，對外的部分，上面是一個大嘴猴，下面是兩大撇胡子，因為這是今年最流行的哦！
我們每天一起上學，到了學校，我把它放在椅子上，可是，這個調皮的.家伙，總是跟我玩捉迷藏，趁我不注意，就不知道跑哪去了。那天，我們要上語文課，我當然得課前準備啦！于是，我就轉過身要伸手去拿書，可是書卻“失蹤”了，不對，應該說書包“失蹤了”，原來是因為椅子太滑，它去地面玩了，我把它扶到椅子上，你看它的臉，埋汰地像是唱戲的，隨時變出個大花臉。
當然，為了我的學習成績，它是有所付出的哦！在它的大肚腩里裝滿了許多書：數理化生……生活多么美好，它付出的辛苦也是很多的！
每天晚上，下了晚自習，我都會和我親愛的書包一起回到宿舍，它就在我的身邊休息，可以說，我們是形影不離的。回宿舍，根本沒有幾個人背書包，星期五放學，那是最亂的時候，全體四百多學生一起沖下教學樓，我和書包就在那人群中穿梭……而我和我的書包，就成為了學校里那一道靚麗的風景線。嘻嘻！
雖然書包經過那么多次的“失蹤”，已經不是暫新的了，但在我眼中，它仍然是最好的。我相信它會一直陪伴著我，在求知的征程上蹣跚學步，并不斷給我信心和力量，去攀登新的高峰。我們會是永遠的朋友！永遠的好朋友！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 12
不管是什么東西都離不開必要的保護，人、動物、植物無不是如此，我的文具同樣也需要保護，它的保護神就是書包。
我有一個既實用又漂亮的大書包。它的背后有兩根寬大的'帶子，那是用來幫助我背起書包的。書包就像一個大大的袋子，外面還有許多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一個共同目標，那就是保護書本和文具。我的書包主要是由灰色和粉紅色組成的，非常漂亮。第三個小包上面還有兩朵小花，其中一個小花瓣上還鑲嵌著一顆粉色的“鉆石”，就像一個小精靈一樣睡在花瓣上，十分可愛。第四個小包上面有許多粉色的花，最大的包的兩邊有兩個小包，就像兩個保護書包的“將軍”。
記得有一次放學時下雨了，因為我沒有帶傘，所以只好淋著雨走路回家。走到一半，雨竟然越下越大了，我趕緊拿下背上的書包，把它高高舉過頭頂，用它幫我擋雨。可是，剛走了一小段路，我又把書包拿了下來，抱在我的懷里，心里想：如果書包被雨淋濕了該怎么辦呢？書包一濕那書包里面的書本也會被雨淋濕的。不行，我絕對不能讓書包被雨淋濕，它還要保護書本呢。還好現在還沒淋太多雨，真是有驚無險啊!
回到家后，我趕忙把書包打開，檢查了一下書本有沒有淋濕。然后發現書本并沒有濕，我懸著的心也放下來了。
我愛你我的書包，因為它有無私奉獻的精神，時時保護著我的書本及文具。我們的老師，也像書包一樣，時時保護著我們，為我們奉獻著自己的力量。我要把這種奉獻精神傳遞給我的下一代。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 13
我是一個普通的書包，款式既不大方也不新潮，連顏色都土里土氣。所以其他書包都叫我“鄉巴佬”。我也是，被店員放在最不起眼的角落里，因為那種老式的風格。經常看著那些買書包的人想：要是有人買我就好了！
終于，在一個陽光明媚的早晨，一個像中學生一樣的農村嬰兒走進了商店。他右手拿著一張皺巴巴的十塊錢，目光落在我身上。經過慎重考慮，他終于把錢拿出來給我買了。
于是，這個農村學生成了我的師傅，他特別照顧我。下雨時，他把我裹在大衣里，以免我淋濕。回到家，他不僅把我扔了，還小心翼翼地把我放進自己做的紙箱里。至于我，也是全心全意為主人服務。三年過去了，我已經嚴重受損。我以為我的生命就要到了，所以隨時準備被主人扔掉。我不知道，我的主人并沒有拋棄我，而是用針把我縫的牢牢的。對我還是很珍惜的。
就這樣，六年后，我的主人有了自己的女兒。我知道我的生命被我的主人拯救了多少次。我不求上帝讓我多服侍主人幾年。因為我太老了，其他書包都叫我爺爺。但是主人還是舍不得失去我。他找了塊布，把我縫成一個彩色的花包，給了他女兒。謝天謝地，他女兒很愛我。
現在，我每天和我主人的`女兒一起快樂地上學。面對其他漂亮的書包，我不禁想：“愿世界上所有的書包都有我這樣的生活！”
五年級上冊第三單元作文:我的書包 14
我有一個小鬧鐘，它是我學習中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。
他戴著一對半圓的藍色耳機，肚子圓鼓鼓的，有著兩只小小的腳。燈罩里住著三兄弟，老大是時針，它又粗又短，好像是因為老大愛偷懶，才拖下一身的“肉”。老二比老大身材好一點，它像散步一樣慢慢的走著。最勤快的數老三了，它一刻不停地鍛煉著，老二跑了一小格它已經跑了整整一圈了。
在深夜里如果你想看時間的話，你只要按一下白色的按鈕，它就能發出五顏六色的光芒，每次發出的顏色都不同，似乎也在述說著它不同的心情。
有一次，老師叫了一些人早點到學校去，其中就有我。一回家我就跑到樓上去調鬧鐘。結果，第二天早上我一個人準時來到學校。哈哈，正是因為有了我心愛的.小鬧鐘，我才避免了一次次的遲到。在一次考試后，我的成績很不理想我沮喪的回到了家，在臥室里反省。突然，鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來，好像在說：“你考試成績不好，只因為你平時不認真看書，閱讀面太窄現在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學習成績，還在這里哭，哭能解決問題嗎？”我抬起頭來，堅定的說道：“你說得很對，我應該振作起來，奮起直追，謝謝你！”
我愛我的小鬧鐘，它不僅是我的好伙伴，還是我們小助手呢！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 15
大家好，我是學生生活中必不可少的工具——書包，我與他們形影不離，是每個書本和學習用具的家。有了我，學生可以更方便地上下學。四年前的一個夏天，我被別人從高高的貨架上拿了下來，開始了和新主人的生活。
每天早晨，主人背著我去上學，放學后，又背著我回家。慢慢地，我發現主人的書本越來越重了，我每天都要承受很大的壓力。特別是主人上了初中以后，學科多了四科，作業也越來越多。看著主人每天忙碌的背影，我不禁為現在的學生打抱不平。為什么學生那么多作業呢？一天的寫作業時間就那么兩小時多。每天六點鐘，主人就會起來學習，背單詞、背古詩、背政治和歷史……并且盡量縮短走路、吃飯和洗澡的時間，提高學習效率的`同時又要注意身體，早上跑步，課間跳繩，這樣算下來，寫作業的時間更是微乎其微。放假回家，時間更多了，但作業也更多了。雖然周末有兩天的假期，但也和平常一樣，只不過換了個地方寫作業，學習同伴變成了家人，沒有課程而已。
作業在增多的同時，我也看到了主人的進步。開學至今，主人已適應了初中生活，越來越愛學習了，報怨越來越少了，曾經小學的語文，主人也一步步在攻克難題了，也會自己安排時間了。成績在提高。我也高興了起來，依然盡職盡責地為主人服務。
我是書包，面對作業，我想替主人對大家說，合理安排時間寫作業，雖然累，但會使你受益無窮。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 16
我的書包是我的。好朋友。在我的學習和生活中。它伴隨我走過了許多年的風風雨雨。
雖然我的書包沒有公主的衣服漂亮，但我的書包沒有水晶鞋那么閃亮。然而，他有一雙寬厚的肩膀。正是它伴隨著我學習，并使我在學習中感到沒有困難。
我的書包有黑白的正面和黑色的背面。我的書包是用布做的。他們身后是兩個寬闊的肩膀——帶子。它是由里面的紗線制成的。它能讓我打包很多東西。它有許多層，三層在里面，三層在外面。后背非常舒服。
如果你打開袋子頂部的蓋子，你會看到袋子頂部有一個小口袋，上面有拉鏈，可以放一些小東西進去。如果你再往里看，你看到的第一件事是一個大網格，它允許你把你的書和書放進去。然后后面有一個小盒子，你可以把當天的.作業放在那里。它不會讓你把作業留在家里。小盒子里還有一個小盒子，可以放你喜歡的手鐲、筆記本等。
讓我們看看外面。外面有一個大網格。大格子上有一排拉鏈。它允許你把你的筆袋和鋼筆放進去。這可能就是書包的樣子！
雖然我的書包兩邊沒有裝水和跳繩的網兜，但它可以裝很多東西。雖然我的書包不自然，華麗或刺眼。然而，它非常實用。
我的書包大方、簡單、實用。有時我總是把東西留在家里。這讓我不再把東西留在家里。這是我的書包。我喜歡我的書包。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 17
對于不同富裕情況的人用物質條件的高低即可看出他們的貪婪。--題記
我形態各異，我在商店的展示柜上，地攤上，我和我的兄弟們都看著誰先被揪出來，而我們就在一旁紅著臉笑。我們被買后，在學生肩上日復一日，年復一年，勉強過日，因為我的肚子里承受了我這個年齡不該承受的東西；在成人眼中，我們是用來旅游的裝東西的，裝生活用品和藥品等。
在貧困家庭中，我可能過得并不好，但我的壽命卻長。
那時，我在一個地攤上，看著行人們的腿來回穿梭，無數雙稚嫩的小手向我們伸來。等了許久，終有一位有緣人向我伸出了他那雙稚嫩的手，我就這樣被一個孩子帶回了家，被帶回家的一段時間，我的胃突然變大，有時，還有“庸醫”給我來上了那么一兩“針”，我的胃有時也會變黑。有時，我的身體還會有些補巴，怪難看的。但在每個夜晚，我看見一個孩子正在臺燈下用著一支黑筆寫寫畫畫，我雖不知他的辛苦，但從我胃里的黑色體會到他的粗心和忽略，是辛苦蒙蔽了他的仔細。
根據我兄弟在富裕家庭的描述，感覺他并不好受，他傷痕累累，遍體鱗傷，他看到的'只有一個小孩每天無憂無慮，早睡早起，與我看到的簡直是天壤之別，最后被他無情拋棄。
貧困家庭的對待書包：新三年，舊三年，打個補巴就又是三年。我想對富裕家庭的人說：“縱你虐我千百遍，我卻待如初戀，為何這么無情”。
望著天空上的繁星，與兄弟在回收站接受相同的命運，我懷念之前的主人，而兄弟可能就不是懷念了吧。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 18
從幼兒園到現在我只有一個書包，那是我的好伙伴，天天陪伴著我。
我的書包是深綠色加熒光綠的，非常好看。上面有超能陸戰隊成員的照片，還配帶一個大白掛鉤。有一次，我上車關門時，一不小心把大白露在外面，一關車門，“碰”一聲，大白就被掉在外面了。
我和這一個書包感情深厚，因為它來之不易，還是我用30朵小紅花換來的。那是我得到書包之前，我看見哥哥姐姐們都背著兩條袋子和一個包的東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽回答：“是書包，你明天就會得到了。”于是，在第二天。我終于也背上書包，我開心的.背著它到小區，向大家炫耀我的新書包，從此，從早到晚，就連睡覺都不放過，抱著它，依依不舍地進入了美妙的睡夢中，從幼兒園到小學，成長路上學習壓力陡增，尤其是閱讀考級，可把我難住了。就說9級吧，每當我從書包里拿出必考書目，我的頭腦里就是一團亂麻，找不到能解的結，總是丟三拉四的，以致于我考了大約有五次。我想第一次，是我弄丟大白，它給我的懲罰，書包說：“給你長點記性。”第二次就是我拿了東西，書包說：“再給你最后一次機會。”于是，第五次，我什么都帶齊了，順利晉級那一刻我再也不覺得書包沉重了。
我的書包就像我的朋友，形影不離，陪伴我讀書時代。七年了，他還是那樣的樸素，我心滿意足地笑了。今后我還要背起我的書包，奔跑在成長的道路上。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 19
嗨，大家好！我是我們書包大家庭的一員，我叫――小羨。我可是小主人上學必用的東西呢！
每天早上上學，小主人總要把我的兩個胳膊搭在她的肩上，很高興地上學去了。可是小主人去學校的上坡路時，主人很累，我很想幫助她，助她一臂之力，讓她一把就上去了。可是，我身體內包著的課本們和字典……他們卻不愿意給我幫助，還繼續你說你的，我說我的呢，才不愿意幫助主人呢！
我作為一個書包，看見主人每一天背許多書來回地跑，想：老師們不會讓主人把書放在學校回家里嗎？一天背來背去可累死了！還有那么多的白紙，一張、兩張雖然很輕，但是十幾張、幾十張卻很重。所以，我要為我的主人報不平。但是，只能想不能做。
主人今年剛上初一，學習任務很重，所以要帶的書自然也很多。所以作為主人最忠實的小助手，我當然會主動站出來幫助主人拿書了。我把書吞進我的肚子里，我的肚子瞬間就鼓了起來，就像吃多了東西一樣，漲得難受極了。
才開始幾天還勉強可以忍受，可是隨著時間的推移。主人的書越來越多，多得我幾乎裝不下了，就連主人也開始嫌棄我說我裝的書太少了。我感到很委屈，因為這根本不是我的錯，是主人您的.書太多，不過我的聲音再大，她也不會聽見。我深深地嘆了口氣，只能繼續默默地忍受這種痛苦。
親愛的主人，我希望你可以開心學習、快樂成長，我將永遠是你的小伙伴！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 20
我有一個粉紅色的書包，無論走到哪里，它總是陪伴著我，成為我親密無間、形影不離的好朋友。
我的書包是用帆布縫制成的`，它上面畫著一個可愛米妮，戴著一個粉紅色的蝴蝶結，穿著黃色的裙子，長著黑黑的皮膚，穿著粉紅色鞋子，顯得特別可愛。
這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒、書籍、作業本以及其它學習用具，這里面有豐富的知識和老師的心血，是我學習的好伙伴。當我作業不會做，遇到困難的時候，低頭看看小書包，米妮瞪著兩只烏黑的大眼睛對我說：“小主人，這里有一本《詞語手冊》，快拿出為了吧！是啊！我怎么忘記了呢？我拿出書，高興地看起來，經過反復地思考，我終于把難題攻下了。
有一次，我同桌拍了拍我，要跟我講話，米妮生氣地說：”上課要認真聽講，不然作業不會，考試也不會。“我聽了，轉過頭，聽老師講課，不再理會同桌。
我喜歡畫畫，當我拿起各種彩筆描繪青山綠水并得意洋洋的時候，米妮又像是在對我說：”你千萬不要自滿，要學習學習再學習，拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗。“
書包啊，你陪伴著我已經兩年多了，雖然你的顏色淡了，外表破了，可是我還是不舍得扔掉，把它放在電子琴旁邊，因為它帶給了我快樂、帶給了我用心做作業……
我愛我那破舊的書包。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 21
我的三個書包，陪我走過了8年。
他在最初的時候，是一個小小的背包，黃、藍、紅相間，談不上好看，但我十分喜歡，因為背著它，總能給我自豪感。
我的第一個書包，助我度過了三年的時光。我喜歡我的書包，它能給我帶來快樂，能在我傷心的時候給我溫暖，它，是我童年中快樂的一大因素。
記得小時候，我喜歡往書包里塞一點兒好吃的，偷偷帶到幼兒園里去吃。也還經常帶一點兒小玩具，到中午的時候就拿出來玩，中午，在幼兒園里就是我的快樂時光。
到了上小學了，我又換了一個新書包，是以前補習班的'校長送的，我依然很喜歡，只是書包里的課本多了起來，可以玩的時間少了起來。慢慢的，我開始討厭書包了，認為就是因為它我的游戲時間才少了起來的。
直到上了五年級，期末考的時候，我拼命的復習課本，報了很多補習班，買了很多的參考書，在這幾天的生活里，幾乎都是習題、試卷。上課的時候，我更是賣力，老師布置的練習卷我第一個做完，參考書隨時打開。有一天，我又瞧了一眼我的書包，看到她仿佛對我點點頭說：“小主人，你很用功哦。我會陪著你的。”然后輕輕搖動著書包上的鈴鐺，“叮叮叮”的為我打氣。突然，我想明白了，書包不只是用來裝書本的，它更是一個勵志的東西，給我鼓勵，讓我不忘學習的意義。
從此以后，我不討厭書包了，甚至更加喜歡它，因為它讓我更加努力學習了！在未來我學習的道路上，它將陪伴我走向更遠、更遠。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 22
我有一個漂亮的書包，它結實耐用，已經為我效勞六年了，是爸爸媽媽在我過生日時送給我的禮物。每天早晨我背著它帶著希望走進校園，傍晚我又用它裝滿知識高高興興地回家。
我的書包上印著一只可愛的小貓咪，小貓咪趴在地上，一只小爪子向上伸著，小尾巴調皮地翹上去。旁邊還寫了一些英文字母，可卡通了！
我的書包分為兩層，都是單拉鏈封口。較大的那一層主要用來放語文、數學、英語、科學、音樂等較大的課本，這一層靠近我的背，有一層軟軟的防震層可以減輕對我背部的頂壓；較小的那一層主要放些文具盒，字典、練習本等小件的學習用品，拿起來方便。書包的兩側有網格插袋，可以放一些水杯、雨傘等物。背包的外面還有兩個小口袋——專用信息卡袋，可備放個人信息卡，或者校園出入證之類。書包的.背帶是5.5厘米寬的海綿肩帶，日子扣可以隨時調節背帶的長短。
我特別喜歡我的書包，有時我的作業沒做完，想著玩兒時，它就好像在對我說：“小主人，一定要把作業做完了，才可以到外面玩耍呀”！有時當我受了委屈我也會把書包狠狠摔在地上，用腳使勁地踹它，而它總是默默地忍受著我的折磨給它帶來的痛苦。
書包天天陪伴著我成長，它是我的好朋友，我的生活因為有它而精彩！我謝謝我的書包！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 23
今天早上，我高高興興地背著書包來學校上課，我非常期待能收獲新的知識。到了課室，老師又講了新的知識“定義新運算”，我聽明白了，學到新知識我無比興奮。心想我的書包又要記載我的一件開心事了。
看著我那漂亮又實用的書包，我回想起來，這已經是我第二個書包了。我的第一個書包是媽媽送給我三歲生日的禮物。很小的時候，我非常羨慕哥哥姐姐們都有漂亮的書包，于是，媽媽給我買了一個做生日禮物。我迫不及待的拿起書包，雖然沒有課本，還是往書包里塞了幾張報紙，然后拉好拉鏈匆匆忙忙地跑下樓，傲慢地在小區里走了幾圈，好讓別人知道我有個書包。
隨著時間的流逝，幼兒園結束了。我去宏外參加小學面試，這個學校是從20個人里選1個人，當天報名的有1000多人，我居然被選中了，還送了一個書包，我欣喜若狂。這個書包是我自己努力得來的'，我非常有成就感，非常珍惜它。我往里塞了一本本書，就像往里塞了一個個愿望一樣。有一次，我語文考了93分，回到家，不知道該不該拿出來給媽媽看，最后決定不拿出來。書包啊！你可別讓媽媽查試卷來。果然，書包實現了我的愿望。我已經三年級了，書包重了，可我還是一樣喜歡它。它記錄著我每一天的校園生活，裝載著我每一天的喜怒哀樂。我每天背著它上學，放學，我對它的感情一天天加深，它就像我的好朋友。
書包，是我成長路上的伙伴，不管換過多少個書包，不管它有多重，我永遠都離不開它。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 24
也許你們看到題目上的“小助手”這三個字，一定會想到“小助手”是誰，其實，這個“小助手”它就是我的書包。
我的書包是黃色的，是我開學時爸爸給我買的，它約有一張報紙豎著折成兩半那么大，它分為四個包，其中一個包是放我的鋼筆、鉛筆、水筆、橡皮、尺子等學習文具的'。里面的空間差不多能放幾十枝筆。另一個大包是放我的書本：，另一個包是放我的跳繩的。每當上體育課忘拿跳繩時，我一看到這個小包，就會想起來。
我每天上學的時候我都會背著它，每當看到它的時候，我都會想起我要好好學習，如果不好好學習就感覺對不起它，因為每天讓它帶著那沉甸甸的書本，讓它受苦受累。如果哪次到了家，我忘記了作業是什么的時候，你是不是該著急了？不用著急。因為該用我的筆記本了，要不是有我的“小助手”，我就不能看我的筆記本了。
每天我寫完作業，我就會把作業放在我的書包里，防止到了學校找不到我的作業。我的書包邊上有兩個小袋，一個袋子是放我的水杯的，如果在我們做完操回來時，我又累又渴，我就會從這個小包里取出我的水杯，咕咚咕咚喝起來，那滋味真叫一個爽。都會喝水。另一個是放我的彩筆的。上美術課時，就要用到它了。
我的書包真是我的“小助手”。我每天寫完作業，都要親自把它整理好。它不但讓我養成了良好的學習習慣，還鍛煉了我的自理能力。
如果我的書包臟了，我就會給它洗洗，讓它一直干干凈凈、漂漂亮亮的。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 25
大家好，我是一個書包，主人給我取一個好聽的名字叫"太空書包"。
其實這個名字也符合我的外表，我也非常的高興，你看我穿著黑藍的衣服，我像一個宇航員在探索，旁邊有許多星球，中間還一艘飛船。
我是怎樣來到我的小主人身邊的，事情是返這樣的，我本來在一個孤獨的文具店里，沒有朋友倍陪我玩，直到有一天我看見一位叔叔，他走走到文具店，看見了我，把我買回家了，當我走進家時，我感覺身體非常的'溫暖，就這樣我也成為這個家庭的一員。
我也幫助小主人不少忙。
我書包里里外外一共有五層，小主人、哇我此來沒沒有見過這么厲害的書包，可以讓我的小主人裝許多的書，還有一個小口袋可以裝一些小東西，比如：尺子、貼紙、公交卡、錢、等東西，我左邊，右邊是兩個袋子，根據放的東西，可以調整大小，可以放水杯，彩筆、雨傘，這樣就不怕，東西掉下來。
我還有一些特殊功能，比發現有可疑人物，告訴小主人，盡量遠離他們，也給小主人帶來了安全。
下雨的時候，我會把小主人的書保護的好好的，讓小主人開心，我也很高興。
以后，我和小主人過著快樂的生活，人人為我，我為人人，小主人也對我非常的喜歡和疼愛我。
怎么樣，我的本事很大吧！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 26
今年六一媽媽送了我一個與眾不同的書包，我可喜歡它了。要說我的大書包，它是我學習中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。
書包是長方形的，像一個充滿童趣的小屋子。我的書包表面有著精美的圖案，是一個花朵公主的圖案。因為是圖案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。兩只大大的眼睛是黑白相間的，一對眉毛彎彎的`像月牙一樣，它的手托著一只玩具小熊，好像對她來說非常的珍貴似的。嘴巴微微的翹起有趣極了！
有一次我遇到了一道數學難題，剛開始我努力的去嘗試，結果還是沒有做出來，我一看我的書包，書包上的那個花朵公主似乎在說：“小主人，加油，努力！有句話是這樣的說：‘世上無難事，只怕有心人’。”于是我頓時精神百倍，埋頭苦想起來，終于我做了出來。有時候心里失落時，書包的畫像，又在我腦海里出現了，好像在說：“小主人，學習永無止境哦”它讓我不再驕傲。
書包兩邊有個小小的袋子，那是我放水與衛生紙的地方。我的書包分三層。第一層是放家庭作業的地方，我都是按語文，數學，英語，科學有順序的放著，因為語文作業多，所以把它放最前面，方便組長問我要家庭作業時，可以快速找出來，不耽誤組長的時間。第二層是放教科書的，平時不可能每一科都有課，所以我天天要換書。第三層是里面最小的，放的是我從學校借的書和老師讓我買的各種課外書閱讀課本。
我愛我的書包，它不僅是我的好伙伴，還是我的小助手呢！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 27
書包，它是我們學生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學習用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。腦子里的知識也越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學了，所以他們說自己所學甚少。爸爸媽媽說，他們小時候上學有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!里面有這么多書，又有這么多口袋，都塞得滿滿的'，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包里裝載著是知識的種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識結出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書包。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 28
大家好，我是一個書包，黑皮的。每天，主人的書和作業都要裝到我的身體里。記得剛開始時，主人可心疼我了，每天都要給我洗身子，有一次還給我系了個花，惹得主人的伙伴們一陣羨慕。可我不敢忘記自己的使命，每天要裝主人的書和用品，并把它們保護的好好的。
唉！隨著主人學習時間的加長，我也經常被裝得滿滿的、鼓鼓的，脹死我了，有時難免會撐破點皮，我心里難受極了，主人這時往往心疼的要命。不過，每天見主人彎著腰背我，我真為她感到不平，啥時候才真正“減負”啊！
時間久了，我的身體變臟了，主人也沒有了新鮮勁，只是把我挎在胳膊上，有時也會拖到地上，有時也會隨手扔到桌上。有一次，我無意間聽到主人與她媽媽的對話：
“媽媽，我想換新書包。那書包又爛又臟，就背不出去了！”
主人的媽媽疑惑地看了看我，又看了看女兒撒嬌的'樣子，就無奈的點了點頭。
我大受打擊，主人更是把我亂扔亂放。
主人的媽媽買來了新書包，紅的，小皮書包。主人高興地拿起它，吻一吻，說：“我的小寶貝，真好看！”我頓時覺得很心痛，委屈一下子遍布全身。
不久之后，主人的媽媽把我在水里沖洗一遍，晾在繩子上。她看著我這個可憐的書包，自言自語道：“唉！不就磨掉幾處皮么，這小書包還好著呢，她怎么就不背呢！”過了一會兒，又說：“這書包還能裝東西。”聽了這句話，我的眼淚也涌上心頭。
對，我就是一個平凡的書包，一個總被別人忽視的書包。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 29
過新年，姑姑送給我一個精美的書包，我開心極了。
書包是米色的，十分漂亮。書包上畫著一只小羊和一只小白兔， 它們手牽著手，邁著輕快的步伐，一起去學校。我喜歡我的書包，每天我都要背著它去上學、放學，它是我最最親密的學習小伙伴。每當我犯了小錯誤十分苦惱時，我總會看看書包上的.小羊和小兔，它們仿佛在說：“ 小主人，別難過啦！知錯就改就是好孩子！” 我仿佛聽到了他們的安慰，頓時心情變好了，把不開心的事忘到九霄云外了。
書包很大，里外共有三層，還有兩個小兜兜。最小的一層中放著我的體育用品，中間放著我的作業本、 小手工、 濕巾和面紙等。最大的一層放著課本和課外書，還有我的“好朋友”鉛筆袋。書包側面的兩個小兜兜，一邊是用來裝水杯的，另一邊是用來裝水彩筆的。書包為我管理著所有的學習用品，它是我的大功臣。
我很喜歡這只書包，我還要告訴你們一個小故事。一次，我背著書包去秋游，因為太貪玩沒看好放在地上的書包，結果被一只小狗當做玩具叼走了。當我回來時，發現小狗已經在“小羊”的頭頂上咬了一個小洞。我看著書包上的小洞，心里難過極了。秋游結束，一到家，我便拿出一包五顏六色的線，想著怎樣才能將書包縫補得更漂亮。我一拍腦袋，想到在“小羊”的頭頂上縫一只小蝴蝶。終于縫好了，我發現因為多了這只小蝴蝶，我的書包變得更漂亮了。
每當我背上這個書包時，就能感受到姑姑對我濃濃的愛，我喜歡我的書包！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 30
我是書包，是一個落滿了灰塵，又沾著斑斑墨漬的書包。我曾經是那么輝煌、那么驕傲，而現在，卻被遺忘在一個陰暗的角落里。
我的主人是一個，聰明的男孩，他學習不錯，喜歡運動，還是班里的班長。每天陪著主人，一起穿行于家與學校之間，是我最快樂的時光。
我見證著小主人的喜怒哀樂。當他考得好成績的時候，走起路來腳步都是輕松的，操場上，老遠就能他歡快的喊叫聲；可是當他的成績滑落的時候，就會遭到父母的一頓嚴厲訓斥。
那一次，小主人打了滿分，回家時爸爸夸獎了他，可是他心里卻沒那么開心，因為這一次考好了，那下次考不好就會挨罵。他越來越懼怕考試，也漸漸的厭倦了考試。
終于那次期末，他在考試時成績跌落到全校第100名，父母狠狠的.訓斥了他一頓，還沒收了他一個月的零花錢。聽著父母漸漸遠去的腳步聲，他絕望了，憤怒地掀翻了課桌，我也被重重的摔到了地面上，一瓶墨水飛濺下來，我的身上被濺滿了墨漬……
從此，我的主人再也沒有碰過我，我就被遺棄在那個樓上，落滿了灰塵。主人每日意志消沉，沉浸在網絡游戲之中，任憑父母怎樣的呼喚，都無動于衷，他變得冷漠，迷茫，不再是當年那個熱情、活潑的孩子了。操場上，也不再有他歡快奔跑的身影。
我是一個書包，我見證了一個優秀的孩子，如何在父母的壓力下，厭棄了學習，厭棄了生活，成為一個冰冷的軀殼。
我懷念以前的日子，懷念和主人一起快樂成長的生活……
五年級上冊第三單元作文:我的書包 31
我有許多精致的東西，有可愛的筆盒，小巧的鋼筆，漂亮的筆記本等等。可我最喜歡的還是經常用的輕便小書包，這個小書包是我二年級暑假學作文時，老師獎勵給我的。
這個書包是粉色的，像春天中盛開的海棠花。它像袋子一樣小，盡管這樣，還是可以裝許多東西，我的作業本、鉛筆盒、書、杯子都能一股腦地裝進去。書包有兩層，第一層經常用來裝新寫的作文，第二層比較大，經常用來裝上課用的書籍。書包的`外面寫著一行字：青少年活動中心歡迎您。右下角畫著一只小鴨子，這只小鴨子特別可愛呢。這個書包不僅可以背，還可以用手提著，因為書包上方安裝了一個手提的袋子。總之，這個書包對我非常有用。
每逢周六上閱讀課時，我都開開心心地提著這個小書包去上學。每一次遇到了閱讀中的難題，我常常望著書包，它仿佛在說：“小主人，你可要認真思考啊。”如果心情不好，小書包會說：“小主人，別傷心了，事情總會過去的。”我生氣時，小書包會說：“小主人，別生氣，你應該寬容待人。”這個書包陪了我三年，這三年來我一有心事，就向它傾訴，它就是我的一位老朋友。有一次，我把小書包丟了，怎么找也找不到，絕望地坐在地上，不停地嘆氣。后來意外地發現，書包就在桌子下面藏著。找到小書包后，它好像在說：“主人，你去哪兒了？我好想你。”
我會好好珍惜這個書包的，這個書包也是我最珍貴的東西，我要將它珍藏起來，留個紀念。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 32
書包，是我們學生的生活中不可缺少的伙伴。有了它的幫助，我們學習用品便有了安身的小天地了。
這個書包很大，一共有三個格子，一般把一些大的書都放在大格子里，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個不大也不小的格子放一些雜物，還有一個小格子放文具盒。我的書包整體為黑色的，還有一些白色的圓點做點綴。
我的書包不大不小，卻是一個知識的海洋。各科的圖書都在這個海洋中，這就是我的'“私人圖書館”。這里有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數學書，有兢兢業業的英語書，有博古通今的歷史書，有見多識廣的地理書，有熱愛生命的生物書，還有能說會道的政治書。
書包里有一個放零食的地方，可是被那“萬人恨”----卷子所占領了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿我最愛的零食。
每天早晨我與書包見面與它打招呼，它也向我問好書包，他天天默默無聞地為我服務著。書包都載著一大疊文具跟隨這我上學去，我視它們如我非常要好的伙伴，當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經地說:“加油，你一定要努力學習啊，因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲。”我望著它們，心中暗暗下定決心，不能讓它們失望。
哦！書包你雖小，但是你肚子里的知識多么豐富多彩。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 33
我有一個小巧玲瓏的書包，精致、漂亮。
書包的表面是鮮紅色的，中間有一只活潑可愛的米奇老鼠圖案，它戴著一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚著一條鮮艷的紅領巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個小書包，甩著一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了。米老老鼠的下面寫著一句藍色的.英文：Hello！
書包一共有四個寬闊的口袋。旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個口袋里住滿了說不盡的智慧——書本。第二個口袋里住著我心愛的文具盒，第三個口袋住著一對形影不離的“親戚”——試卷和作業本。至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我帶著它們歡歡喜喜地搬新家去了。
書包默默無聞地為我服務著，每天早晨，書包都載著一大疊書和文具，跟隨著我上學去。當我從書包里拿出文具時，書包仿佛在一本正經地對我說：“你一定要努力學習啊，只有勤勞的人，才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一份耕耘，一份收獲’嘛，我相信你一定能有收獲的。”這時，我便在心理暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望。”我要已優異的成績報答它。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 34
我是書包，我出生于工廠，雖樸素，但是最美的那一個。
我作為禮物送給了她—我的小主人。我曾多次遇見領居小孩手中提著和我種類相同的書包走向道旁，它看起來很虛弱，年老，我只是好奇那是在做什么？漸漸地我不再在意。
隨著年級的升高，書本自然也會增多。小主人每次都是左一插右一放的，我的身體里總是擠得滿滿當當的。每次放學回家后，也不知我是旅行家還是書包，在家中處處都“坐”了一遍，我漸漸開始厭惡她，討厭她，即使如此，我依就是一只“斷胳膊斷腿”的書包。時間長了，她竟變成了惹人喜愛的`”小公主”我也不知她是如何想開的。過去幾年里的“傷痕”在她精心照料下都已好的差不多了。記得一日，我與小主人正行走在回家的路上，突然看見一個小朋友摔倒了，我畢竟是一個書包，也不知該怎么搭救，連一下也動不了，小主人沖出人群，向小朋友伸出了一雙有愛的手。從那時起，我與她便成了形影不離的好朋友。每次放學回家都把我放在舒服的沙發上，吹著空調，看著動畫片，很是爽快。每天晚上她都會把書整得整整齊齊后，放入我的肚中，她怕我過于勞累，時常從中取出幾本，手中提著。
每個人都是會改變的。從幼小無知到亭亭玉立，她現在外表雖樸素，但內心如我一般寬闊，美麗。她的過去就是我的過去，她的未來了還在等待著她去挖掘。我知道那些年老的同類的去處，我也在，而我卻在它們的嘆息中回憶美好的過去。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 35
每個學生都有書包，我也有不止一個書包。現在為我服務的是一個黑色的拉桿書包，這個書包不僅能背，還能拉著走，我不用像其他同學那樣被沉重的書包壓得直不起腰，所以我非常喜歡它。可媽媽并不這樣想，在她眼里，書包是我的負擔，她總想替我分擔。
開學一周后，我上完晚自習，一個人回家，因為早上聽說媽媽有事，下午應該趕不回來接我了。沒想到，我一出校門，就看到媽媽在遠處叫我，還向我揮手。
我心里突然就沮喪起來，慢慢走到媽媽身邊。媽媽幫我拉著書包，還問我今天在學校里的表現。我賭氣說：“媽，我都上初一了，不需要人接了。你這樣讓我很沒面子。”雖然我知道媽媽這樣做是因為愛我，可我真的已經長大了，我不想再被當成小孩子了。媽媽笑了笑，沒說什么，只是看起來有點失落。
我們拐了一個彎，我看見一個年輕的媽媽和她上一年級的兒子走在一起，他們說說笑笑，看起來是那么幸福。我想，這不就是小時候的我和媽媽嘛！小時候，我一放學，媽媽就一邊問這問那，一邊幫我拿起那如5塊磚頭一樣重的書包。
看著眼前這對母子，我突然有一些內疚，還有一些后悔。媽媽每天給我們一家人做飯，已經很辛苦了，今天一定是匆匆忙忙趕來接我的'。而我呢，看看我都干了些什么啊！
于是，我拉了拉媽媽的手臂，不好意思地說：“媽，今天上課，我搶著回答問題了……”媽媽笑了，發自內心地笑了。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 36
我有一只心愛的書包，它是我媽媽的一個朋友送給我的，它是我學習的好幫手。
這只書包是由深藍和淺藍相拼而成的，它的形狀是方方的，正面還有一只小狗。你瞧！這只小狗頭戴C牌帽子，手上揮動著一根棒球棒，正準備打棒球呢！書包正面還印著一個NO.1的標志，好像在暗示我：小狗打棒球是第一名，你也要得第一名哦！
書包的背面，有深藍色的背帶，背帶上還有淺藍色的鑲邊。書包的兩側還有網狀的袋子，一側是水平大哥的“別墅”，另一側則是餐巾紙妹妹的“包廂”了。書包里面呢！則分成了四層，第一層是飯勺小弟的“家園”，第二層是紅領巾伙伴的“宿舍”，第三層是水彩筆妹妹和其他手工用品的“帳篷”，第四層就是教科書、作業本、文具盒兄弟的“天地”了。它們總是從自己的'領地里跑出來，因為它們要服務于我的學習。當我要上語文課的時候，家住第四層的語文書兄弟立刻從書包里跑出來為我提供了良好的課文，讓我學到了更多的知識；當我要喝水的時候，家住網狀袋子的水瓶大哥就自告奮勇地沖出來為我提供足夠的水源；打給我中午要吃飯的時候，飯勺小弟就從家園里跑出來為我提供良好的服務……
我很喜歡我的書包，所以，每逢星期六星期天我都要給滿身灰塵的書包洗個澡，讓它舒服舒服。我的書包也很喜歡我，你聽！它正在對別人說：“我這么干凈，可是有我小主人的一份功勞的哦！”
五年級上冊第三單元作文:我的書包 37
我原本生活在離主人很遠的超市里，那是一個明亮、寬敞的地方，有許多伙伴。
一天，我睜開朦朧的雙眼，發現我正在一個紙盒里—有人把我買走了。我在期待與擔心里，跋山涉水，終于來到了主人身邊。
我是一只愛整潔，又有些愛美的公主書包。我有一個長方體模樣的身體，我穿著一件玫紅色，鑲著綠邊邊的公主裙，裙子上印得精美的甜甜圈，冰激凌，可愛的小阿貍……我的構造很簡單，共有兩層，最大的一層里還有一個小夾層。主人放東西井井有條，我那顆懸著的.心終于安穩了下來，當然也要感謝小夾層起的作用。第一層放了一些紙巾，紅領巾等零碎的東西，最大一層也就是第二層，能放的東西可就多了：第一個夾層里放了常用的書本，本子，鉛筆盒。第二個小夾層里放了一些當天寫的作業和分類好的試卷。當然，主人找東西時，我也不用忍受翻個底朝天的痛苦了。主人也特別愛惜我，空閑時，主人總把我放在桌肚子里，從來不會把我扔在地上不管。要是我身上有灰塵，主人會細心地擦掉。要是下雨，主人還會將傘向后傾斜，避免我淋到雨。當然，我也給主人帶來了一些好處，相比較其他小伙伴而言，我看起來更小巧，背起來也更輕便。另外我的兩側還有兩個小口袋，還能給小主人裝杯子和畫筆呢！
我雖然只是一個小小的書包，卻見證了主人的成長。以前瘦瘦小小的我，現在也“胖”了不少，肚子里的東西也越來越多，我都漸漸感到吃力了。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 38
我剛上小學的時候，姐姐送了我一個看起來特別成熟的書包，那種書包是高年級姐姐們背的。雖然這個書包顯得有些另類，但我還是很喜歡，因為那畢竟是姐姐送我的。
一二年級時，我背著心愛的書包一起上學，一起放學，遲到了一起罰站，犯錯了一起挨打……
我漸漸長大了，書包里裝的書也多了起來，我感覺這個書包有點“體力不支”了，但我還是舍不得換它，舍不得扔它。它和我一起經歷了很多，從低年級時其他女生單純好奇的眼光，到高年級波瀾不驚的.眼光，它一直陪著我，不離不棄。
六年后，我畢業了，但我仍然背著那個書包，那個舊書包，那個顏色已經很淡的書包，那個有故事的書包。媽媽實在忍不住了，說：“蕊蕊啊，你看你那個書包都用了那么久了，明天咱們到商場挑一個新的吧！”“不要，我就要我的那個書包。我現在還不想換書包呢！”我一口回絕。“哦，那行吧！”媽媽說道。
然后，我回到自己的房間，看著那個“年老”的書包，心情很復雜。我真的不想換書包，但我也不想等這個書包用壞之后再換。思考了一會兒，我走出去對媽媽說：“媽媽，明天你帶我去買一個書包吧！但姐姐送我的那個書包，你不許扔，就放在我的柜子里。”媽媽笑了笑，答應了。
第二天，我們去商場挑了一個新書包，但新書包跟以前那個書包還是同一個類型的，這也算是我對舊書包的懷念吧！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 39
書包，一提到書包我就高興的不得了，這個書包是我過十歲生日，媽媽送給我的。
我的書包一共有四個可以裝書的袋袋。第三個的表面上有一個叫小希的卡通人物。它的衣服上顏色五彩繽紛。有點像睡眠寶寶因為她穿著睡棉衣，兔子帽。她眼睛大大的，眼睛旁邊還有一個愛心，粉嫩嫩的。小希皮膚很白又很嫩白中還帶點兒粉，像用過高級護膚品呢！它的嘴巴張的大大的，皺著眉頭，手摸著下巴好像在抱怨道：“數學題好難呢！”你們又認為它在說什么呢？我超喜歡這個書包，甚至超過了我對零食的喜愛.
雖然我很喜歡這個書包.但我也不能因為我的喜愛讓它“罷工”。那就是幫我有條理得整理書。他的第一個大袋裝語文書數學書周記本等等，我最喜歡的`小希文具盒我把它裝在最溫暖的大袋袋里隱藏的小袋袋里。那些不常用的小物品的裝在第三個袋袋里。別遺忘了第四個袋袋。他不能裝衣服，不能裝玩具，也不能裝零食，該裝什么呢？有了，那就裝飯盒吧！我真是聰明啊！
我的書包還有一個特異功能呢！那就是它是“爬行動物”！每次我背那重重的書包肩膀都痛的不得了。有了它，我的肩膀頓時就解放了！每一次我都拉著它去學校上學，臉上一幅得意的表情。而書包好像無時無刻都不在說：“還不是因為我的臉上才沾的光嘛！”而我對他也是恭恭敬敬的。
自從有了這個書包，我每天上學都方便多了。我的書包，我會把你打扮的漂漂亮亮的，但是你也不要太臭美了哦！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 40
我曾經有過七八個書包，不是拉鏈壞了就是包體破了。
去年媽媽又給我買了一個，那是我的第十個書包。
記得那一天，媽媽一定要給我買那個米老鼠的書包，我就是不要，我說：“我四年級了，不要那么幼稚的書包。”我又挑了好久，看見那個十分簡單的書包，不過我特別喜歡，所以我硬要媽媽
買下那個書包，媽媽只好無奈地給我買了，我非常高興！
我的.書包是亮亮的藍色配上酷酷的黑色長約40厘米，寬約30厘米，上下左右共有6個口袋，其中有3個大口袋，2個裝杯子的口袋，1個小口袋。
大口袋分為“客廳”、“主臥”、“次臥”，還有兩個“雜貨間”和一個小“儲物間”。
“客廳”可大了，放著重要的語文書、數學書、英語書、科學書等，“大客廳”里還有一個“小客廳”，“小客廳”放著一些有用的紙張。
“主臥”雖然沒有“客廳”那么大，但也特別重要，里面裝著我第二天要交的作業。“次臥”里裝著鉛筆盒、面巾紙之類的小玩意兒。“雜貨間”里則住著茶杯叔叔和雨傘姑娘。“儲物間”里住著錢爺爺。
書包還總是提醒我不要忘帶東西回家，為我分擔了許多累活，幫我拎東西，它累的時候就躺在我的桌子或床上休息！
隨著時間的流逝，這個書包跟我一起走向五年級，直到現在它還是我生活上的好伙伴，學習上的好幫手。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 41
我有一個形影不離的好朋友，每天從我上學的那一刻起它就和我在一起，清晨我們一同到學校，下午我們一起回家，它就是天天陪伴我的---書包。
我的書包是橢圓形的，它的外表色彩非常鮮艷，是我最喜歡的顏色----玫粉色，這個書包是我過生日的時候媽媽送給我的禮物，我特別喜歡它。書包上畫著美麗的白雪公主和七個小矮人，還有它們的小房子，特別可愛。書包一共有四個大小不一樣的口袋，就像四個小房子，最大的房子住著語文書、數學書、手工制作書、課外書;第二大的房子里住著水彩筆和鉛筆盒，它們一直互相謙讓，從來也不鬧別扭;小的房子住著本子和考試卷，每次測驗的卷子我都把它們放進去，復習的時候很容易就找到它們了;還有一個最小的房子，你們能猜到里面住的是誰嗎?讓我來告訴你們吧----里面住著“星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六、星期日”的卡片，只要每天把星期調過來就知道今天是星期幾了。另外，我的.書包還有兩個大耳朵，它們是網狀的，一個可以放小水壺，另一個放跳繩，你們說我的書包是不是很能干啊!
書包是我最忠實的朋友，不管里面的東西有多重，它都不會說累，不論每天我到它的口袋里拿多少次東西，放多少次東西，它都不會嫌煩，總是默默的、高高興興的為我服務，從來沒有半句怨言。
我喜歡我的書包，我每天背著它上學、回家，它是我學習上的小助手，是我生活中的好伙伴。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 42
我的書包很小很小，小到只放得下幾本書，我的書包很大很大，裝滿了父母的期望，老師的教育。
我有一個書包，它無論是在我上學的路上還是放學的路上，它總是吃得飽飽的，有時甚至還會壓垮我的肩膀。每當我走在路上，我都會報怨書包背在身上的'感覺，又沉又悶。
記得那天，我背著沉重的書包走到家，太陽火辣辣的，像一個大火球在烘烤著世界萬物。到家的我大汗淋漓，認為書包里有千鈞重，可是打開書包看卻只有兩三本書；我不禁怨道：“讀書可真累，兩三本書就重得像石頭一樣……”這時媽媽走了過來，笑呵呵地說：“可別這么說了，才兩三本書，哪有那么夸張？你現在所承受的書包的重量，就是未來你在社會中所享受到的生活的質量。”可我卻不以為然。
現在步入初中，書包“吃”得越來越多了，我也是一如既往地抱怨著。可就在那天，令我徹底改變了對書包里書的看法。
我的表姐中考考上了市一中，我去她家學習時，看到了她的書包，書包不大，卻塞滿了東西，緊緊密密，嚴嚴實實。我好奇地問她為什么會背那么多書，作業也不至于那么夸張。她卻告訴我說，那不是書，是力量，是希望，是財富，知識改變命運，你現在所讀的每一頁書在未來都是一張張金錢……
結合媽媽和姐姐的話，我似乎知道書包里是知識，更是未來……
從那以后，我都希望我的書包能重一點，再重一點，那是老師教的知識，是父母對我的期望，更是無窮的財富。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 43
我有一個多功能的小書包，她和我“不離不棄”。就親生“姐妹”一樣。我喜歡它！
我的小書包和普通的書包一樣，他就是一個普通的書包，但是我們兩個的關系非常好！像下雨天，我沒有帶雨傘，小書包他是防水的。為我遮雨就像我的“雨傘”一樣。我喜歡我的小書包。這個書包真是多功能。這個書包的外表光彩奪目！圖案很生動很精美。我的小書包非常厲害。我真想問我的小書包一個問題：小書包你每天為我這樣，服務你開心嗎？
如果有機會，我真想讓我的小書包，成為我家里的一員，讓它也做我的“家人”。我想問他小書包，你愿意這樣嗎？我猜她一定愿意，我的小書包是世界上獨一無二的，什么樣的.書包都無法代替我的這個小書包。就是在高科技也無法比得上！
我的書包是“高科技”書包，我愛我的“高科技”書包！如果說我的學習用品，這個小書包在我心里就占第一名，沒有東西能比得上它的。如果你們聽了這么多，我講述了。我的小書包，如果你們也喜歡它！就快來和我做朋友吧，我在這里和我的小書包等著你。我猜你們一定喜歡這個小書包。小書包：“我愛你”。我的小書包它陪著我上英語課，它陪著我上學，它陪著我去更多地方，他陪著我……如果可以，我愿讓我讓我和小書包，永遠在一起一輩子！“不理不棄”。永遠不分開。讓它就像我的“家人”一樣。
最后對我的書包說：“小書包，我愛你！我想和你不離不棄，像家人一樣，你愿意嗎？”
五年級上冊第三單元作文:我的書包 44
“咦，這個書包好漂亮啊。”星期天，我和爸爸漫步在多爾瑪超市文具專柜前，突然我發現了一個書包，我心里嘀咕著:“這個書包好漂亮啊！要是我能背上這個書包去上學該多好啊！”“爸爸，幫我買這個書包吧。”我嚷著要爸爸幫我買。爸爸看了看書包后說：“家里的書包不是還能用嗎？先不買了吧。”我聽了頓時不高興了，可是在我的軟磨硬泡下爸爸還是同意了。
想知道我的書包是什么樣嗎？讓我告訴你吧。我的書包是藍色的，前面有一個穿著紅色衣服的可愛小狗，旁邊寫著淺藍色的文字，是：希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和一根支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包后面還有兩根背帶，下面還有一個小布袋藏在一個拉鏈袋里。
放學回家時，走在平路上，我會把拉桿拉出來，拉著書包輕快地往家走。走樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套在兩個小輪子上，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。
每當我拉著書包輕快地走在路上時，會有很多同學用羨慕的.目光望著我的書包，還有的同學問我：“在哪兒買的？多少錢？”甚至有人贊不絕口地說:“真好，真方便。”背著我心愛的書包，聽著同學對我書包的贊揚，我心里別提有多高興。
這就是我的新書包，我愛我的新書包。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 45
我是一個書包，我的主人是一個淘氣包。我原本是一個美麗漂亮的書包。可是我的主人總是不愛護我，把我的臉弄得面目全非。現在我就給大家說說我的心聲吧。
我原本是用來裝學習用品的，可是我那不愛學習的主人總是把一大堆的漫畫書和玩具裝進來。就因為某一次，我的主人在課堂上看漫畫被老師發現，我就被沒收了。
我的主人還特別不愛護我，他總拿著筆在我臉上亂涂亂畫，還拿美工刀在我的身上刻東西。弄得我滿身是傷。而且我的主人總是不幫我洗澡，現在的我不僅滿身是傷，而且臟得不得了。有一次，我的主人不小心手滑了一下，把一瓶墨水全都倒在我身上，但他只是拿紙巾把墨水吸干，并沒有把我拿去洗。到現在，那一大塊的污漬還在我的身上沒有洗掉。回到家，他第一時間就把我重重地摔在地上，一點也不關心我，也不去做作業，就把我丟在一旁，自己玩去了。
我平時總是非常羨慕那些被其他主人愛護的書包，它們總是那么的'干凈，一點被損壞的痕跡都沒有，沒有一點的瑕疵。而我，被我的主人損壞得像是在街邊撿來的。我總是渴望得到主人的愛護，但他一點也不理解我的感受，就像拋棄的廢品一樣。
此刻，我想對所有的學生說，愛護一下你們的書包吧！他們也是有尊嚴的物品，請好好利用他們吧！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 46
我是一個快樂的書包，生活在一個大商店里。我穿著一件粉紅色的衣服，十分漂亮。后來，我被一個小女孩買走了，從此以后，她就成了我的主人，我為此感到很高興！
可是她對我一點也不好，每天都在我身上亂涂亂畫，動不動就拿我出氣，有時還拿刀在我身上劃出一道又一道的口子，使我感到非常疼痛！我的主人看見我變得這樣破爛不堪，就央求著對她的媽媽說：媽媽，你看這個書包，都這么爛了，給我換一個吧！她的媽媽被逼無奈，只好答應了，于是她媽媽就給她買了一個嶄新的書包，而我就無情地被她們扔進了垃圾桶，永遠見不到光明。我暗自在心里想道:我原本是一個快樂自由的書包，可被人們隨意破壞。可能新買的書包也會像我一樣，最終也會被扔進垃圾桶。
為此，我想對人類說：你們不要這樣對待我們?我們也是有生命的，再說沒有我們，你們的本子，筆往哪里放呀？我們每天默默無聞地為你們服務，所以請你們尊重世界上的一切生命，不要因其丑陋而厭棄，不要因其美麗而關懷庇護！上學的.時候，幾乎每個人都擁有一個書包，我們用來放課本、放文具、放作業本等等，書包默默的為我們服務著，但是卻有不少的同學在毫不留情的傷害它。作者牟意把自己想象成一個書包，告訴大家書包也是有生命的，呼吁大家一起關愛書包。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 47
大會在這個涼爽的秋季召開。
參加會議的人太擁擠了，如果他們想進去，就進不去。會上有很多東西可以吃，可以玩，可以聽，可以看，可以探索。一到場地，我就迫不及待地想找一個貼氣球的地方，但我是一個新人。我左看右看，找了半天也找不到貼氣球的地方。我媽說:“你看，前面。”我沖過去說:“我想玩，我想玩。”媽媽說:“慢點，還沒有空氣球？”過了一會兒，我媽媽同意來這里。我會很快到達那里。3塊錢有12個，我迫不及待的開始綁，但是前5個還沒綁好，就讓我媽幫我綁。剩下的七條，只有五條，完全不是好獎品，一條安全繩，我對媽媽說:“媽媽，媽媽，好媽媽，給我3塊錢，我來綁。”媽媽看不慣我的`樣子，就給我3塊錢打領帶。
到了那里，第一次看到別人是怎么綁的。原來是向內綁的。我像他們一樣綁了10個，還弄了個竹板。我來找我媽炫耀，說:“你看我！我平手10，你能嗎？”
我媽詭辯地說:“如果你第一次就能把那五個綁起來，我能不能在你后面把他們綁壞？”我無語了！然后我們玩碰碰車和旋轉木馬。
回到家，我已經筋疲力盡了。我說:“以后不去了。”
媽媽幽默地說:“你不喜歡趕時間嗎？”我說:“太累了！”全家人都笑了，我和大家一起笑。心里還在想:去不去。就這樣，我睡著了。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 48
我是一個小金庫，由于我有一個小肥肚，里面全是書。大伙肯定充滿疑問，你到底是哪個呀？沒錯，我就是書包。
目前的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔心。這個時候，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，高興地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝著飲料，看著小主人快樂的樣子，回想起了那時的我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上小學，事情也就正式開始改變了，老師天天布置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，很不容易寫完學校的作業，父母又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受天天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是目前可以把這部分事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不需要擔憂那沉重和麻煩的作業了，大家可以做自己喜歡的課余活動了，譬如：打羽毛球、打乒乓球、踢球、打籃球等等。目前的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍惜我，把破的`洞或不干凈的地方都給我細心地補好和洗干凈。而我目前也知曉了這所有都要歸功于學校目前開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。
我真期望能創造一種芯片，只須向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有些常識給大腦，如此小主人就可以想如何玩就如何玩了！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 49
我非常喜歡我的美樂蒂書包，它是六一兒童節媽媽送給我的禮物。
美樂蒂書包的第一層上面有一個又大又可愛的美樂蒂立體圖案，它的頭上還綁著一個大大的紫色蝴蝶結，脖子上還戴著一條粉色圍巾，還有一條潔白的花邊。書包的正面還有一各大大的粉色海星，背景上有：海星、海螺、珊瑚和許多泡泡和亮片。我一般用這一層裝消毒用品。
書包的第二層沒有拉鏈，開關時都是用一塊厚厚的布料，上面安上一個很容易拉扯的小機關，這樣開關就很方便。布料上有一串英文字母和許多小裝飾，顏色還是漸變色。我平時常用這一層裝形體鞋和備用紅領巾、備用隊徽和備用校徽。
書包的第三層和第二層是在一起的，比第二層大一點點。這一層沒有小裝飾，但有一個小小鐵環，這個鐵環是掛一個粉色毛絨球的。粉色毛絨球的上面有兩個珍珠，珍珠之間是用兩個小小的寶石鐵環連接起來的，珍珠上面還有一個小掛鏈。我經常用這一層裝牛皮紙外殼的本子和英語閱讀的書本。
書包的第四層和上一層一樣也沒有什么裝飾，但空間很大，可以裝很多東西。第四層分為兩個部分，一個空間比較大，一個空間比較小。空間大的裝平常上課用的`書本，空間小的地方裝文具盒。這層書包拉鏈上掛著一個美樂蒂掛墜，掛墜上有三個美樂蒂，一個大的和兩個小的，上面還有一個小鈴鐺。
我非常喜歡我的美樂蒂書包，我一定會好好珍惜它的！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 50
我有一個好看的書包。從我上學第一天起，它每天陪伴著我，是我學習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我的書包全身是深藍色的。在書包的正面印著一只米老鼠，它穿著深藍色的上衣，紅色的短褲。兩只圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開了嘴，像是在對我做鬼臉，顯得十分調皮。當我取得好成績時，米老鼠豎起了大拇指，好像在說：“你真棒！”當我上課做小動作時，它又皺起眉頭，仿佛在說：“上課要專心！”書包的反面有兩條又寬又軟的'背帶，有了它，就算書包再重，我也不感覺累。
我的書包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書包的兩側各有一個口袋。一邊放水壺，每當我上完體育課口渴的時候，我就從那只口袋里掏出水壺來喝水。另一邊放著卷筆機，在我需要削鉛筆的時候，它就出來幫忙了。書包的大肚子里面分為三層。最上面一層躺著各門功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當我做作業時，大大小小的本子可忙壞了。一會兒習字冊，一會兒英語本，一會兒數學練習冊，大家都爭先恐后地幫我鞏固一天所學的知識。在書包中間一層居住著語文、數學等書本，它們讓我的知識更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來的樂趣。
書包默默無聞地為我服務，帶給我許多知識和快樂，我會更加愛護它！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 51
我有一個非常漂亮的書包，是我六歲生日的時候，爸爸買給我的生日禮物。
書包是藍色的，上面有一個美國隊長的圖案。它就像一個能干的小管家，把我的學習用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書，第二層放各種書本，第三層放各科作業本。當我學習時，它會張大嘴巴，把書一本一本地吐出來；學結束了，再把書一本一本地吃進去。
書包不僅在學習上幫了我很大的忙，在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次，弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來，看見摔碎的香水瓶，生氣地問：是誰把香水摔破了？弟弟毫不猶豫地指著我說：是哥哥摔破的！聽完，媽媽不由分說就把我揍了一頓。
我覺得很委屈，淚流滿面地跑到房間，心想：這是我媽媽嗎？怎么也不給我解釋的機會就揍我一頓呢？太暴力了！我不要這個媽媽了！
小主人！突然一個聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的書包。不要傷心了，可能媽媽看到香水摔碎了，心情不好，等她平靜下來，再跟她好好解釋一下，相信媽媽是愛你的'喲！
聽了小書包的話，我的心情也好多了。吃完飯，我到廚房把事情的來龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯了，還給我道歉了。這一切都得感謝我的書包。
這就是我的書包，陪我一起成長的好伙伴。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 52
我有一個粉紅的書包，無論走到哪里，它總是陪伴著我，是我親密無間，形影不離的朋友。
我的書包是用帆布縫制成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學習，天天向上”八個大字。這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒。書本。作業本以及其他學習用具，這里有豐富的知識和老師的心血，是我學習的好伙伴。當我演算數學題遇到困難的時侯，低頭看著小書包，它好像瞪著兩只烏黑的大眼睛對我說：“小主人，我這里有一本《數學參考書》，你怎么不拿出來看一看呢？”是啊！我怎么忘記了呢？我拿出書高興地看起來。經過反復思考，我終于把難題攻下了。有一次，我沒留心聽老師講課，不知道做哪些作業，我好像看到小書包正生我的氣：“上課不專心聽講，去問問別的同學吧。”我喜歡畫畫，當我拿起各種彩筆描繪出青山綠水并得意洋洋的時候，書包又像是在對我說：“你千萬不要自滿，要學習學習再學習。拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗。”
有一天放學的路上，突然下起了大雨。我沒帶雨具。淋得像個落湯雞，衣服。書包也淋濕了，而書和作業本由于書包的.保護完好無損，這讓我對它十分感激。
書包啊，你陪伴我已經三年多了，雖然你的顏色淡了，顯得舊了，可你身上“好好學習，天天向上”八個大字在我的腦海里依然清晰。我一定努力學習，報答你對我的關懷。我愿意和你做永遠的知心朋友。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 53
我是一個普通人，當然只能做一些普通的事情，尤其是周末。我的一天從普通人喜歡做的.事情開始——睡懶覺。
早上的我只是一個讓自己在床上翻來覆去的“懶豬”，不想離開軟床。在床上傻乎乎地看著天花板，突然想起來還沒看完《水滸傳》，趕緊拿出來看。看了一會兒，覺得無聊，就想寫作業。想想吧。一周晚睡兩天很少見。為什么不充分利用呢？算了，想干嘛干嘛，回去睡覺。于是我拉過被子睡在里面，直到我媽揪著我耳朵喊吃飯我才睜開眼睛。
下午，我是一只學習豬，完成老師布置的作業。因為昨天去學校發板報，沒做作業，所以今天下午不得不沖出作業。我在語文、數學、英語、政治等方面做了很多作業。我的手又酸又麻，所以我跑去睡了一會兒。當我醒來時，我發現自己躺了半個小時。天哪，你能以這樣的速度完成作業嗎？于是，我就不休息了，趕緊做完作業，晚上就可以和阿姨表哥一起玩了。
晚上，我是一只調皮的“豬”。表哥來了，我有東西玩。先說話，再開始，吃一會零食，然后玩游戲追著玩，是我們的拿手好戲。幾分鐘后，房間里充滿了笑聲和笑聲，所以經常會有奶奶、爸爸、媽媽和阿姨的訓斥:“小心”“別玩瘋了”。唉，我怎么能不瘋呢？調皮搗蛋是孩子的天性。
你看，我的日子很普通，但也很有趣！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 54
我有一個好朋友，只要上學，她都會和我形影不離，她就是我的書包。
我的書包，是一個紫色的，是奶奶在我考上中學之后特意為我買的。它的正面有一個孔子的畫像，旁邊寫著行萬里路讀萬卷書！孔子每天都在睜著大大的眼睛盯著我，似乎在提醒我相信自己，我能行。
我的書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和支撐柱，就像一個行李箱，特別精致，在書包背后的上方有兩根背帶，下方有一個小布袋藏著一個拉鏈袋里。
我的書包中間有三層，可以很好地將課本與本子和其他分開裝。拉鏈拉開第一層，可以放課本，作業本，粉底黑邊，有一個松緊帶，把書放在里面就不會倒了，非常的方便。第二有一個小袋子可以放一些副課的用具、記事本，在我需要什么東西的時候，可以迅速地拿出，不需要在一大堆本子中翻來翻去地找了。第三層裝著我學習中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。
我的書包的兩側，各有一個芭比的頭像，芭比的頭像的下面是一個小袋子，一邊有松緊作用裝著我的平時喝水用的水杯，因為有松緊水杯裝在里面不會掉，一邊有拉鎖的裝著我平時要用的衛生紙。
我的書包是我的最好的'管理員，是我學習上的最好的幫手，也是我值得信賴的好朋友。
書包里面裝著我沉甸甸的友誼，書包是我們友誼的見證，我喜歡我心愛的書包！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 55
我的書包天天和我形影不離，我十分喜歡它。
它非常漂亮，大多數是黑色的，上面印著很多小星星和一輪金黃的月亮。下面有兩只討人喜歡的小貓，一只黑貓，一只白貓，它們依偎在一塊，仿佛進入了夢鄉。還有一個能調整的雙后肩帶，和一個手提帶。
書包主要分為三層，每一層都有各自的作用。
1、層比其他兩層空間都要小一些，所以用來裝零燒錢。我稱這一層為“小金層”。有時還會放一些雜物在里面，所以又被叫做“雜物層”。
2、層和3、層都住在一個大袋子里，被一層布給隔開了，它們肚子里面裝的全都是書。它們裝書的大小不同。2、層裝著較小的書和文具盒，3、層裝著較大的書，所以它們兩個全被叫做“智慧星”。
另外，書包還有兩個小側袋，左側裝雨傘，右側裝水杯，所以被叫做“工具袋”。我的書包不但功能齊全，而且物美價廉。
每當我拉開“小金庫”時，書包仿佛在說：“節省一點吧！”放學之前，它總會讓我檢查一遍書包，看著作業是不是已經帶完了。多虧了它，我培養了很多的`好習慣。
每當我背著它去上學，我總會非常有自信，背挺得筆直，大家總會轉過頭來看我的書包。遇見我的同學，有些同學還會問：“這個書包在哪兒買的？我也要買一個。”在那時，我總會感到無比的自豪。
我喜歡我的書包，由于它已經成為我學習的好伙伴！
五年級上冊第三單元作文:我的書包 56
在我9歲生日那天，爸爸送給我一份生日禮物——書包，我高興得直拍手。我可喜歡這個書包了。深藍色的，像天空一樣藍。書包上畫著一只小熊正在專心地讀書，圓圓的頭，大大的眼睛目不轉睛地看著書本。
我高興地對小熊說：“從今以后，我們就是好朋友了。我天天背著你上學校，我也要像你一樣認真學習。”課堂上，我有時開小差，書包上的小熊就嚴厲地盯著我，似乎在教育我：“朋友，上課要專心聽講，我相信你，一定能改掉壞毛病的。”有了它的督促，我改正了缺點，現在上課不再開小差了。以前我還有一個壞習慣，在做作業遇到難題時，我就直拍桌子，恨不得把作業本撕掉。自從有了它，我看到小熊那鼓勵的眼神，似乎在開導我：“伙伴，急是不能解決問題的，要靜下心來，認真分析，相信你一定能夠完成得很好。”
有了它的幫助，我的學習進步很大。掀開我的書包，里面分為三格，整整齊齊地放著我的'學習用品。第一格放著語文、數學、思品等學科的書；第二格放著作業本；第三格是用來放文具盒、考試卷等東西。里面還有一個小口袋，媽媽讓我放些零花錢。每天放學回家，做完作業，我都要整理我的書包，給它擦擦身上的灰塵。
書包是我的好朋友，它每天陪伴著我，給我帶來了無窮的知識，增添了不少樂趣。
五年級上冊第三單元作文:我的書包 57
早上醒來，揉了揉眼睛。呀，我的手為何變成了兩條布帶子？眼珠子一轉，發現自己變成了一個淡藍色的書包。我想叫出聲來，可書包哪有嘴？這時，我的小主人過來了，塞上“千斤”重的書，把我的“手”搭在她肩上，蹦跳著上學了。
一路上小主人非常開心，我卻被書壓得喘不上氣。一到學校，我忙了起來，先送上文具盒將軍，再派出語文書大臣。小主人感激我，輕輕地拍了拍我的“腦袋”。不一會兒，她感到口渴，我又派水杯婢女去服侍她。今天小主人要進行語文和數學的考試。不敢休息的我給文具盒將軍下達緊急軍令：為黑筆小將備好筆芯，為尺子，橡皮，鉛筆小兵備好“兵器”。瞧瞧，我這個書包天子當得不錯吧！
別看我忙得很，肯定是內部人員沒多少。其實，我內部空間可大了！前面是一個小包，可以裝重要的紙條。中間就是主體，可以裝書，文具盒，試卷，文件夾，文件袋等。也就是說，我的臣子，士兵都在這其樂融融地生活。為了防止外部侵擾，上面有一個帶拉鏈的殼。無論外面發生什么戰亂，我們就“隱居山林”。后面有一層軟軟的海綿，可以為小主人減輕負擔。
雖然我為小主人“任勞任怨”，但我的'小主人不在乎我的感受。她經常把我放在地上。有時不小心地劃一下，使我的身上不再干凈。有時把我往車的后備箱一放，自己就走了，我和作業只好挨餓受凍，凄慘地過一夜。
這就是我——一個惹人喜愛的書包。你們喜歡我嗎？
五年級上冊第三單元作文:我的書包 58
“咦？這個書包蠻新穎的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在中牟大廈文具柜臺前，突然發我發現了一個書包，我心里嘀咕著，“要是能背上這種書包上學就輕松了。”“爸爸幫我買這個書包吧。”我嚷著要爸爸幫我買。爸爸看了看書包后說:“不錯，買吧。”
你猜的出我的書包是什么樣的嗎？讓我告訴你吧。我的書包是深藍色的，前面有一個穿著紅色衣服可愛的白酷狗圖案，旁邊寫著淺藍色的英文字，意思是:希望你的生活每天都這樣美好。書包上有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包的背后上方有兩根背帶，下方有一個小布袋，藏在一個拉鏈袋里。從學校到家的路上，平路時我就把拉桿拉出來，通過拉桿，我拉著書包輕快地廣前走上樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈那里的小布袋拉出來，套住兩個小輪子，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶再扯出來把書包背起來走。每當我拿著書包輕快的'走在路上時，會有很多人用贊美的目光望著我的書包，還有人問我在哪兒買的，多少錢，甚至有人贊不絕口的說真好，真方便人們對我的書包贊揚，我心里別提有多高興了。
我的書包物美價廉，使用方便。物有所值，我用了一年多了，沒有任何地方損壞。我喜歡我的書包。
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