五年級說明文（通用27篇）

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的說明文，根據語言風格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家整理的五年級說明文，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級說明文 篇1

　　從小到大一直以來媽媽就不讓我玩電腦，走遍我全家也不會看到一臺電腦，只要是媽媽否認的東西，那我家就一定不會出現。

　　可以說我連碰都不能碰一下電腦，電腦就如定時炸彈一般，我只要一碰它，我就會馬上殉國。

　　聽著表弟表妹們整天說著這個游戲多好玩，那個游戲多有趣，這個電影多好看，那個電影多好看……我本來一點都不動心的，可是他們整天說這個好玩那個好看的，他們說電腦是多么多么得好，想查什么就可以查到什么，我開始慢慢動心了，有一天，媽媽出差了，我就和表弟表妹們一起去大伯家玩電腦了，我一玩，覺得他們說的真的沒有錯，電腦就像是一本’萬能書‘一樣，想看什么想查什么都能看到查到。

　　媽媽出差回來了，我就求她也買一臺電腦吧！我一直說著電腦的好處，把嘴巴都說爛了，媽媽卻說：孩子，你知不知道電腦的壞處呢？

　　我說：電腦想干什么都可以，有什么不好的？

　　媽媽回答道：電腦既影響視力，也影響學習，所以不能常玩。而且一個學生怎么能玩電腦呢！學生的目標就是好好學習。

　　五年級說明文 篇2

　　這一天，我來到了校園里的植物園，看見了一種十分奇異的植物。

　　那是一棵高大的昆士蘭傘木。一想到這個名字，就使我不禁猜測：為什么叫昆士蘭傘木呢？因為它很“懶散”嗎？不對啊。那是因為它是昆士蘭“傘木”嗎？他確實有點像傘，不過這名字真奇異啊！從遠望去，細長的樹干從底部直線延伸上去后，傾斜地長出了5、6米高，又在中間瀟灑地伸出兩根棕色的枝。枝上只長了幾片嫩葉，就像兩只爪子，而上面的葉子整體來看，宛如一頂綠色的大帽子，和這兩根枝竟然形成了這樣一幅有趣的畫面：一個人的手在半伸直著，似乎想把旁邊的那個“人”打敗似的，十分有趣。再往上一米后，就長出了分杈，枝丫又分開出枝丫，丫又生丫，看起來有無數枝丫一樣，十分地“奇”。

　　走近觀察，枝丫似乎又并沒有剛才那么多了。雖然枝丫不大多，但葉子也挺多的，一片一片地掛在枝上，仿佛有一條一條的小船在樹上漂泊著。這些葉子形狀為橢圓形。葉子正面是深綠色的，背面又是淺綠色的，那葉子的邊緣上的條紋還是淡綠色的。這一種種不同的綠，給每一片葉子都增添了更多色彩。每一片葉子都依在另一片葉子上，挨挨擠擠、重重疊疊，好像兄弟姐妹似的，總是一團團地聚集著。我粗略數了一下，每一團大概有二十來片葉子，就像一個大綠傘，每團的每一片葉子都總是害羞地往下垂著，十分地“異”

　　我還在被這種奇異的“昆士蘭傘木”吸引著，接著一陣微風又悄然拂過，一團一團的葉子都勇敢地往上伸張開了，“變”成了一團團“煙花”，好看極了。深深地打動了我，非常讓人喜愛！

　　五年級說明文 篇3

　　今天，我要向大家推銷一件物品，是一只可愛的小貓鬧鐘。

　　它的外形是一只白色與粉色相間的貓，它身穿一件粉色的下衣。頭上戴著一只粉色蝴蝶結，小小的眼睛，黃色的鼻子旁長著6根嘿嘿的胡須，手里捧著大圓盤似的小鬧鐘，小鬧鐘周圍有許多白色與紅色相間的花紋。小小的白色尾巴，也顯得很可愛。

　　它的使用方法很簡單。只要先按一下鬧鐘頭上的按鈕，再拉出它身后的一個長方形的桿并轉動。調到一定時間，最后在按一下頭上的按鈕。就好了。

　　它的好處有很多，比如：數學老師讓我們認鐘，他還可以給你做小幫手；每天早上會早早叫你起床，幫你改掉懶惰的習慣。

　　有一次我正在看新聞，因沒空讓媽媽幫忙調鬧鐘。由于媽媽不會調鬧鐘。害的我早上6點沒到就醒了！

　　這就是我的貓形鬧鐘，可有這許多功能呢！心動不如行動，快來購買吧！

　　五年級說明文 篇4

　　鯨是一種生活在海洋中用肺呼吸的最大哺乳動物，它們一共分為兩類：一類是須鯨沒有牙齒的鯨；另一類是齒鯨有牙齒的鯨。

　　不少人以為鯨是魚類，管它叫鯨魚，后來經科學考證鯨不是魚類，鯨用肺呼吸。它的祖先生活在陸地，跟牛羊它們一樣。然來它們的環境發生了變化，它們的前腳漸漸變成鰭，后肢完全蛻化，又生活在海中，但它們用肺呼吸，頭上有鼻孔，水從鼻孔噴出來形成一股水柱，像花園中的噴泉一樣。須鯨的水柱是直的，又細又高；而齒鯨的水柱是斜的，又細又短。

　　鯨是胎生，而且是哺乳動物，魚也有胎生但不是靠母乳喂養。最小的鯨有1米多長，最大的有30多米長。他們的壽命很長，有的能活到100多歲。

　　從陸地到海洋和鯨的進化史告訴我們“世間在變”。

　　五年級說明文 篇5

　　蘋果是一種營養豐富，用處多，樣子漂亮的水果。

　　我來誒你介紹一下蘋果。蘋果的外形漂亮，像一個紅彤彤的大氣球。蘋果的形狀卻像一個小拳頭那么大，但是味道很好。吃上去脆脆的，你會覺得一股香甜的氣味擴散開來。如果你摸一下滑滑的蘋果，你會覺得像雞蛋一樣光光的。如果你仔細看蘋果的皮，你會覺得小點和黃條和在一起會像一副油畫。

　　蘋果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。兒童經常吃蘋果，可以促進大腦發育，增強記憶力。這是因為蘋果不僅富有大腦所需的營養成分，而且含有有益于兒童生長發育的纖維和能增強記憶的鋅。

　　蘋果還含有一種神奇的“蘋果粉”，蘋果粉的作用可就大了去了。蘋果粉具有七種功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鮮；二是消除異味，可去魚腥口臭；三是預防蛀牙；四是能抑制血壓上升；五是能抑制活性氧發生；六是抑制黑色素；七是能抑制過敏。

　　蘋果還有很多別稱呢！比如“明目果”。為什么叫“明目果”呢？因為它含有對視力起關鍵作用的維生素A和微量元素硒。除了“明目果”還有“記憶果”等很多別的名稱。

　　接下來我給你講個關于蘋果的新聞，美國人在一天定了一個蘋果日。就是一天不吃東西光吃蘋果。因為蘋果能分散脂肪讓人變瘦。

　　蘋果的營養很豐富。蘋果里含有蛋白質，脂肪，碳水化合物，維生素C，維生素B2，胡蘿卜素，以及鈣，磷，酸，檸檬酸，等有機物和纖維及果酸膠。

　　蘋果是一種對身體非常好的水果，大家一定要多吃一些蘋果！

　　五年級說明文 篇6

　　有大有小，有方有圓，有高有矮.它是不斷變化的。這是每一個房子，無論大小，都離不開的。

　　窗戶對房子來說非常重要。如果一個房子沒有窗戶，就像一個人沒有眼睛，沒有光。

　　窗戶是人類制造的，只用少量的材料就可以組裝成玻璃門、窗框、紗窗。它雖然用料少，但春夏秋冬，遮風擋雨，缺一不可。春天，只要關上窗戶，就能擋住冬天沒有消失的冷空氣；夏天，只要關閉通風紗窗，就可以預防害蟲；秋天，只要關上玻璃門，就可以防風防沙；冬天，只要關上窗戶，冷風就能被擋住。它與春天的冷風、夏天的害蟲、秋天的沙葉和冬天的冷風結合在一起。

　　因此，人們可以放心休息。

　　窗戶不僅可以擋風遮雨，還可以充當“警衛”。現在，中國已經開發了報警窗、抓賊窗和防盜窗.多虧了這些窗戶，人們的財產得到了保護。因為如果小偷想用高級手段撬開玻璃門，玻璃門會像嬰兒一樣尖叫。小偷嚇壞了，逃跑了，從而保護了人民的財產。

　　窗戶雖然好，但是不好用，所以窗戶的特點被埋沒了。比如下雨不關窗，家里就會有一個小水窩；夏天，如果你不關上紗窗，昆蟲和蚊子會飛到你家.如果是這樣的話，會埋沒窗戶擋風防蟲的性能。所以我們應該好好利用窗戶。

　　總之，家家戶戶都離不開窗戶，窗戶也離不開人的控制。

　　五年級說明文 篇7

　　著名作家許地山曾發表過一篇散文——《落花生》，因其樸實無華的風格和深邃的意境而被視為現代散文的經典。本文表面描述的花生也是我國生產的。現在，讓我給你介紹一下。

　　“麻房子，紅色的帳篷，里面住著一個白色的胖子。”這個謎語形象地描述了花生的形狀，語言簡單，大家可以猜猜這個謎語。仔細觀察花生的形狀，我們發現頗有意思：花生的葉子呈橢圓形，邊緣有幾根細細的毛，葉子對稱地長在莖上。它的桿又細又長，看起來像棵小樹。花長在根上，果實埋在地下，看不見。有的大，有的小，有的像葫蘆，有的像數字“8”，渾身是泥！根與花生相連，就像可愛的小老鼠。剝花生，可以看到紅色的花生躺在殼上。

　　花生不僅外觀有趣，而且很有價值！

　　花生中的維生素k有止血作用，紅外套的止血效果比花生高50倍，對各種出血性疾病有很好的止血效果。花生含有維生素e和一定量的鋅，能增強記憶力，抗衰老，延緩腦功能衰退，滋潤皮膚，故又稱“長果”。它富含鈣，能促進兒童骨骼的發育，具有防止老年人骨骼發生病變的作用。花生還具有扶正培本、健脾和胃、潤肺化痰、利尿消腫、止血通乳、清咽止瘧的作用。總之，就是精彩！

　　“亞麻衣服白夾，紅色襯衫裹在身上。要胖要胖，建國要努力。”這個謎語寫的是什么？對了，是花生！啊，花生，你真可愛！

　　五年級說明文 篇8

　　水在不停地流動和變化。它滋養生命；它滋潤著大地；它是人類的好朋友。

　　一號水簡介

　　水由氫原子和氧原子組成。每個水分子包含兩個氫原子和一個氧原子。它的分子式是h2o。純水在正常情況下是無色、無味、透明的液體。它遍布世界各地。當然，在我們的身體里，現代醫學家告訴我們，人體70%的水分和蔬菜90%的水分。人體不能幾天不吃不死，但幾天不喝水，后果不堪設想。

　　二號水的脾氣

　　水也有脾氣，就是善變。熱量過后，水會無聲無息的變成水蒸氣跑掉。去了哪里，就會變成云，飄在天上。有時候遇到冷空氣，會變成雨，涓涓流回地面，但遇到嚴寒天氣，就會變成雪花，悠悠飄來。太陽出來后，又蒸發了，似乎水在不同的溫度下不斷變化。

　　水的利用

　　水有多種用途。在我們的日常生活中，我們需要在口渴的時候喝水，在衣服臟的時候洗衣服，什么都用水。沒有水，我們人類就無法生存。我們可以用水發電，讓每個家庭都能得到光；水可以灌溉農田，讓莊稼、瓜果、蔬菜長勢良好，讓農民的叔叔們豐收，讓我們可以吃到美味的蔬菜。水可以幫助船航行。有時候火車需要幾天，但是如果順流而下，一天就可以到達。總之，水的使用可以造福幾代人。

　　第四個結局

　　說了這么多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節約每一滴水。水蘊含無窮的力量。

　　五年級說明文 篇9

　　今天是周六，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶著我和弟弟一起去花鳥市場買綠植。花鳥市場里的花真多呀，有三角梅、菊花、茉莉花、玫瑰花……還有許多不知名的我叫不出名字的花兒。

　　在一家花店里，我被一盆“含羞草”吸引住了。我仔細觀察，發現含羞草的主干長得又細又長，還分出幾枝丫杈。含羞草綠色的主干上長滿了小刺，周圍布滿白色的小絨毛。

　　含羞草的主干很細，可葉子倒不少。每根葉柄上面對稱的長者6片小葉子，每片綠葉又由許多橢圓形的小羽片連成，就像鳥兒的羽毛。

　　含羞草有一項“特異功能”，只要你輕輕一碰，它的綠葉就會飛快地含攏，就像小姑娘一樣害羞地低下了頭。綠葉下面還開著淡紫色的花，毛茸茸的，一球一球的，真神奇！我連忙央求媽媽買一盆含羞草回去養，媽媽爽快地答應了。

　　可是含羞草為什么被別人輕輕一碰就會“害羞”呢？我疑惑不解。

　　回到家后，我翻箱倒柜，終于找到了一本關于植物的百科全書，我打開書查看，這才明白了其中的奧秘。原來含羞草的小葉柄、大葉柄與莖鏈接的地方叫做葉枕，葉枕內部的細胞含有水分，當我們觸碰葉片時，細胞里的水分便會流到別的細胞空隙去，葉枕上部就會褶皺起來，于是含羞草就出現了“害羞”的現象。

　　沒想到，這么一株并不引人注目的含羞草，竟然蘊含著如此有趣的科學知識。看來我們平時還得多注意觀察和學習呀！

　　五年級說明文 篇10

　　鹽結晶的制作你知道鹽嗎？沒錯，它可以使吃的飯變咸。許多菜都需要它，比如西紅柿炒雞蛋、蔥爆羊肉和蛋黃酥。其實它還可以制作出漂亮的鹽結晶。

　　制作鹽結晶可以分為以下步驟：

　　第一，準備鹽、一只小木頭棍、兩個150毫升的量杯、一根比杯子長一點的細繩、清水和一根攪拌棒。

　　第二，將量杯里倒入50毫升的清水。然后向另一個150毫升的量杯里倒入80毫升的清水，接著放入3茶匙的鹽，用攪拌棒攪拌至水中的鹽完全被溶解。再把這杯鹽水倒入那杯清水中。最后用攪拌棒攪拌，使鹽水與清水融在一起。

　　然后把杯子靜置在有陽光的地方，如窗臺。如果有小院，就可以把鹽水放到院中一處安全的地方。放置到里面的水全都蒸發后，再拿到桌子上。

　　第三，先看杯子里是否有一些亮晶晶的像寶石一樣的東西。如果有，就用小木頭棍把它們弄出來。如果沒有，就代表鹽放少了。

　　第四，再把量杯里加上水和鹽。然后將細繩纏在小木頭棍上，系一個較緊的結。最后你得到那些亮晶晶的東西—晶種。然后從晶種中挑一個較大的或你喜歡的晶種，將一個晶種栓在細繩的另一頭，把它掉進鹽水中。在這段過程，如果鹽水快沒了，一定要加上鹽水。

　　鹽結晶可以當項鏈、玩具，也可以起到裝飾家的作用，比寶石好做。

　　五年級說明文 篇11

　　“手機”這個電子設備大家一定都不陌生吧！手機是現在每個人不可缺少的必備品。手機讓我們大家從陌生漸漸的熟悉，從熟悉也漸漸的陌生。我們可以用手機給遠方的親人和朋友打電話。

　　手機的種類很多，比如：小米、紅米、蘋果、三星、諾亞基、聯想等許多種。

　　手機的拍照功能相當高。我們如果去哪里游玩，看到了美麗的景色，這樣我們就可以拿出手機，在手機身上輕輕一按，手機就成了照相機！一幅幅美麗的畫面便保存在了手機的體內。現在的傻瓜相機都可以退伍了。

　　你們有沒有注意到我們身邊的“低頭族”，所謂的“低頭族”就是人們拿著手機在上網或是打游戲。“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你身邊你卻無視我”手機給人們的生活帶來了快捷，但是，任何事物都有利有弊，手機給我們帶來的危害甚至超過了吸煙。當我們使用手機時，手機會向發射站臺傳送無線電波，而無線電波或多或少地會被我們人體吸收，這些電波就是手機輻射。

　　手機待機時輻射很小，通話時輻射比較大，而在手機號碼已經撥出沒有接通的時候，輻射最大，輻射量是待機時的3倍左右。這些輻射有可能導致我們人身體的器官慢慢衰竭，手機對人體健康造成非常不利影響。在此請大家不要整天面對手機，要與我們身邊的親人朋友多接觸。

　　五年級說明文 篇12

　　由于科技一日千里，科學及各種技術都十分完善，讓現代科技發展愈趨成熟，這是由很多人努力結集而成的成果。高科技的發明，對我們相當重要，它不僅豐富了食、衣、住、行、育、樂，有很多發明品更為我們的生活帶來方便，如智能型手機和電腦等高科技產品，其中智能型手機是我認為生活中最偉大的發明。

　　智能型手機就像一本百科全書，輕松地連結網絡，成千上萬的資訊于短短幾秒內便能出現在眼前，我可以從中獲取知識，開闊眼界，解決問題。記得我在寫暑假作業時，作業里寫了許多首詩，題目問這些詩是表達了詩人的何種情緒？這些詩各屬于哪一個季節？心想：“這題目好難喔！”于是我就拿起媽媽的智能型手機，在短短的時間內，查到了這許多首詩的語譯，我不僅欣賞了這許多首詩優美的意境，還找出了答案，解決了我的暑假作業。

　　智能型手機除了解決功課上的問題，還能給我們指明方向，為我們生活帶來了不少方便。有一次我和媽媽要去買五谷粉，但是我和媽媽沒有去過那里，不知道具體的位置，只知道在菜市場旁，媽媽靠著印象騎著騎著，怎不見菜市場呢？感覺怪怪的，在這個時候，媽媽就拿起智能型手機查地圖，才發現我們走錯方向了，真是多虧了智能型手機，否則我們真成了“南轅北轍”了。

　　智能型手機讓我們的溝通更加便捷了。它可以和電腦一樣上網聊天，但是比電腦更快速方便，因為它可以隨時隨地和對方交流。

　　五年級說明文 篇13

　　在我剛去作文班的時候，JOJO一看我就沖過來，那個時候我很怕狗，我就一直躲開它，可是它還是一直跟過來，我真的很想哭，可是到了最后我也玩的很開心，再也不用怕它了，有的時候還會一直叫它過來，讓我玩一下它。

　　有一天，有一個要來彈琴的小弟弟，可是老師在房間，我要去叫老師的時候，JOJO吐了，結果我踩到了，我本來以為是它的尿，我馬上把鞋子脫下來，用跳的去老師的房間跟老師說，我也去拿衛生紙把鞋子擦干凈，爸爸也來接我了。

　　在有一次，我在跟JOJO玩，我要叫它跟我握手，它不理我，我繼續跟它說：它就是不要理我，結果老師出來問：“你們在做什么。”，我就說：“我在叫它跟我握手。”，老師聽到就把JOJO叫過來，說：“握手。”結果JOJO很聽話耶，老師又用了幾招給我們看，看來JOJO只聽老師的話。

　　我也覺得JOJO很好笑，也多才多藝，老師說的每一個好笑的事情，很多都有它，有時想到我還會一直笑呢，有的時候它也會唱歌，還真好聽，不管聽了幾次，我都覺得很好聽也很好笑。

　　我真的很開心可以遇到，也謝謝老師精心地養它，不然我也沒有辦法看到它，真希望我們家也可以養小狗，真希望我可以永遠和小狗在一起啊，但是老師說：“它已經老年了。”希望我以后能一直看見。

　　五年級說明文 篇14

　　夏哥哥走了，秋姑娘悄悄來到。秋姑娘用自己的魔法棒把大樹的“頭發”——葉子變成了一只只翩翩起舞的“蝴蝶”，讓它們飛落在大地上，像是鋪上了一層金黃色的地毯，也讓人們知道秋天到了，你們要收獲了。“呵呵，哈哈，嘻嘻！”是誰傳來的聲音，哦！原來它就是這個季節中最好吃的水果——葡萄。

　　玲瓏多姿的葡萄可美了，綠的像翡翠，紅的像寶石，紫的像夜明珠，可漂亮了！放眼遠眺，如同瑪瑙一樣，壤嵌在玉枝上，簡直就是錦上添花，畫龍點睛。如果在朦朧的月光下看到這，若隱若現的一番美景時，你會感覺到自己好像走進了珠寶的王國。

　　小讀者們，你們小聲一點，我可要襲擊一顆“小團子”了。我小心翼翼的把那“小團子”摘下來，“小團子”只好乖乖投降了，我把它的“外套”輕輕的脫了下來，汁水隨著“外套”慢慢地留了下來，“小團子”的果肉宛如一顆晶瑩剔透的小水晶，我急速地把它放入口中。因為我第一眼看到它的時候，就垂涎三尺。眼睛看不行，要行動起來，嘗嘗味道，味道果然不錯，酸溜溜甜絲絲。吸一口氣，嘴巴還時不時有一種芬芳的香味，果然名不虛傳。

　　看了，我對葡萄的外形、滋味的描寫，是不是和我一樣愛吃葡萄了，好了，我要和葡萄來一場“吃貨戰斗”呵呵呵。

　　五年級說明文 篇15

　　中國的首都，中國的故宮，中國人心之所在。

　　故宮始建于公元1406年（永樂四年），1420年（永樂十八年）基本竣工，歷時14年，而在這十四年的艱苦中，故宮不知經歷過了多少場大火，多少場災難，但是，中國人不怕艱苦，毀了又建，這正是中國人那頑強的意志！

　　北京故宮，又叫北京博物館，又名紫禁城，位于北京市中心，舊稱紫禁城。故宮號稱九千九百九十九間半，相傳天上有房屋一萬間，天子用來自謙，于是少了半間。是明、清兩代的皇宮，是一座無與倫比古代建筑杰作，也是世界現存最大、最完整的木質結構的古建筑群。被譽為世界五大宮之首。還是世界保留最完整的古代建筑群，是中國最多的古代建筑群。今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮。

　　故宮是龍的世界，龍的造型千姿百態，栩栩如生。在我國封建社會里，皇帝被稱作“真龍天子”，是大地的主宰。故宮是明、清兩朝的皇宮，因此，宮中的殿堂、橋梁、丹陛、石雕以及帝后寶璽、服飾御用品等無不以龍作為紋飾。那么，故宮里到底有多少龍？恐怕誰也說不清。有人粗算過，故宮號稱有宮殿8000多間，僅以每殿有6條龍計算，就有龍近4萬條，如果加上所有建筑裝飾和一切御用品上的龍，那就數不勝數了。

　　讓我們走進中國，走進中國那燦爛悠久的歷史！

　　五年級說明文 篇16

　　感恩讓生活充滿陽光，親情讓世界彌漫花香。

　　——題記

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”正如詩中描述的一樣，父母的恩情哺育了我們，讓我們成長，可我們自己能夠回報他們的卻是渺小而微不足道。有時候我們連這一些小小的回報都不能給予父母，身為子女的我們又怎能理解父母給予我們的呢？

　　此刻進入了初中生活，應對來自學習的壓力，大多數人選取了漠視親情：每一天放學回家，應對父母端上來的精致菜肴，你無動于衷；應對父母的關心詢問，你置之不理；父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現；你覺得父母的給予都是理所應當，不必回報……你只明白學習和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。

　　難道父母這些愛的體現都不能喚醒你的感恩之心嗎？要明白，父母也是同我們一樣需要關愛的呀！

　　時光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰能夠揮霍？樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從此刻開始感恩父母，那么等到以后怕是已為時已晚。

　　其實感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對親情的感動以及對父母真真切切的愛。有時候，一句話，足以體現關心之情；一個問候，能夠表達體貼之意；一個擁抱……這些都是對感恩的詮釋！

　　五年級說明文 篇17

　　大家好啊!我是一只紅背白肚的大眼金魚，我想我已經很老了，但這一點兒也沒有關系。撲通!我來個小金魚跳龍門，這龍門其實是一些水生植物，大概是竹子什么的吧。咚!一不小心我又撞上龍門了，天知道主人為什么把它們放在這里，縱橫交錯，每天都撞得我眼冒金星。

　　我每天都在魚缸里游啊游，除了一只比我還要老的金魚，我沒見過任何別的生命，直到那天

　　夢中醒來，我發現兩條動個不停的小東西驚恐地望著我，一個是蝌蚪，另一個是孑孓。蝌蚪是益蟲青蛙的兒女，孑孓是危害主人的可惡蚊子的兒女!想到這里，我怒火中燒，對著蚊子就是一口。沒想到它竟跑了!再來一口，再一口太棒了!我為主人除害，雖然沒有把孑孓咬死，但是把它累死了，主人還獎我一勺飼料呢!我高興極了，給你打包票，一個小金魚跳龍門都可以把我彈到九云霄外去!

　　經過與孑孓斗法，我的自信心大大的有，相信自己可以和老鷹爭雄，但事實顯然沒那么簡單。當時的小蝌蚪變成了一只小青蛙，在某天清晨，一跳跳到魚缸頂上對我大唱特唱。我也想上去，和它一起一覽眾山小。但是我天天蹦啊跳啊，寒來暑往，我都沒能上的去。我的同胞一條大概五六歲的金魚告訴我：我今生今世都不可能跳上去，只因為我們金魚，永永遠遠離不開水，陸地上的生活是魚的奢望，是不可能實現的夢。

　　好吧，我承認!有夢想的魚好，但不能想入非非，事實可是勝于雄辯的我只是一條純粹的金魚!

　　五年級說明文 篇18

　　Hi!各位好！我是大名鼎鼎的哈密瓜小姐！我因胖而出名，曾經跟冬瓜先生比賽過，憑我這弱女子，怎么能斗得過高大的冬瓜先生？

　　我長得高高的，胖胖的。雖然羨慕黃瓜小姐那樣苗條的身材，但是我對自己的身材還是比較滿意的，因為我的身體里含有大量的維生素，營養又多，不僅能貢獻出充足的水分，還可以給人們提供營養，深受人們的喜愛。

　　我的皮膚是黃綠色的，摸起來感覺很粗糙。其實我的外衣原來很薄，也很光滑，因為有些臭蟲子常來侵犯我，媽媽怕我受傷，就給我加了一件厚厚的衣服，這樣保證了我的安全。

　　我的外衣還有一個功能：有時你們人類把我當足球踢來踢去，這件外衣就可以保護我不被刮傷。我這件“哈密瓜多功能外衣”挺厲害的吧！其實我還是很堅強的！人類用手是傷不到我的。我的外衣很厲害，我的骨頭也是很硬哦！你必須用鋒利的刀才能把我切開！哦，慘了！真是病從口入，禍從口出啊！我竟然把我致命的秘密告訴了你們！

　　算了，也許這就是我的命運，我生來就屬于人類的，如果沒有你們人類，也不可能有我們。

　　當你們把我切開的時候，嘗到我的果肉一定會感到清爽無比，那酸中帶甜的感覺會讓你直流口水哦！

　　這就是簡單的我。如果想聽我的家族歷史的話，下期再見！

　　五年級說明文 篇19

　　我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時，因為英語、數學成績都是滿分，爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學習已經一年多了，我挺喜歡它的。

　　文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。

　　文具盒不僅外表美麗可愛，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無比的小刀，還有散發香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。

　　每當我做作業的時候，打開文具盒，它們就按照自己的功能跳出來為我服務，讓我把字寫得整整齊齊，老師經常給我打上個“優”字，并時常表揚我;每當我寫錯字的時候，橡皮就從文具盒里蹦出來，讓我把錯字擦得干干凈凈。可看到它那愁眉苦臉的樣子，好像對我說：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細心呀!”我雖然得了100分，又受到了表揚，可我非常慚愧。

　　我心愛的文具盒，希望你伴隨我在知識的海洋中遨游，度過整個美好的學生生活。

　　五年級說明文 篇20

　　每當春天快要來臨的時候，小竹筍已在地下默默地生長，這時人們稱它為冬筍，也叫團筍。因為冬筍味道鮮美，各地都用卡車到我們這兒來爭相搶購。春節前后，人們的餐桌上總是少不了美味可口的筍，它也備受男女老少的青睞。到了清明節，鵝黃色的新筍像剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的小寶塔。它的.頂上黑中帶綠，這時的筍，外面明顯有一層毛茸茸的細毛，因此，人們叫它毛筍，用它加上干菜曬成筍干，拿它做湯味美無比。毛筍有頑強的生命力，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻它們。人們根據筍的好壞進行選擇，把粗壯的筍留下，培養成竹。

　　晚春時節，筍脫掉了外衣，長成了嫩竹。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節處有一圈白色。嫩竹先長成細竹，然后再抽出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠。

　　到了炎熱的夏天，一陣大風，竹林仿佛海上的波濤，起伏不定、氣勢恢弘。放學歸來，我們經常在竹林里嬉戲、玩耍，有的小伙伴用竹枝編成花環戴在頭上，有時我們抓住竹竿蕩秋千，十分有趣。

　　秋高氣爽的九月，地下長出了一支支細長、清秀的鞭筍，其得名因其形狀像鞭子的緣故。我們便上山挖掘，家里就又增添了一碗鮮筍湯。

　　冬天是百花凋謝的季節，可竹林里卻仍然蔥綠挺拔，下雪時竹葉上還托著些許雪花，煞是好看。

　　五年級說明文 篇21

　　生命的色彩包括那寂寞的灰色，激情的紅色，蓬勃生機的綠色，還有那純潔的白色……我卻在那孤單的黑色境界里徘徊。

　　我經常會想：“朋友們的友情是否會歷久彌緊，雖不期望有俞子牙和鐘伯期那樣一見如故，一首“高山流水”奏響友誼的贊歌，也沒李白對汪倫真摯的呼喚“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，更沒有勇氣去“請君試問東流水，別意與之誰短長，”來與長江水比較友誼的長短，因為我的好朋友在金錢和友誼前，放棄了我們多年的友誼。我不曾期望朋友會視金錢如糞土，但我希望朋友懂得珍惜這份友誼，所以我一直守著這孤單，獨自在這寂寞的黑色里，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。

　　直到有一天，班級轉來了一位年輕又充滿活力的男生，本來我已經不想再去結交新朋友，害怕再次被那所謂的友誼給傷害，但是這個男生他在學習上沒有絲毫介意的把他懂得的都與我一起分享，盡管我一直非常冷淡的對待他，可是他更像那小小的螢火蟲，一直在我那黑色的世界里散發出微弱卻又溫暖的光芒。漸漸的，我們一起學習，一起打球，一起談論游戲中如何并肩作戰，打贏別人，有時偶爾也會在那高高的書堆里睡覺，我替他放著哨，他替我盯著。在他的帶領下，我走出那段人生的黑色世界，生活中，再次擁有了那熱情的紅色，快樂的黃色，純潔的白色……

　　在人生的道路中，往往是繽紛多彩的，正是因為這些色彩讓我們的生命更有意義，讓我明白生命是積極向上的，而不是獨自在黑色的世界里封閉自己的。

　　五年級說明文 篇22

　　哈哈哈！哈哈哈！教室里傳來了一陣陣歡笑聲，這是我們在進行環保服裝展，是同學們奇思妙想，異想天開制做的環保服裝使我們一個個開懷大笑。

　　上課了，老師神秘兮兮地走進了教室，然后，又叫了幾個同學去了他的辦公室，說是要跟他們說什么事情，被留在教室的我們還悶在鼓里，不知道老師葫蘆里買的什么藥，只能等待著我們希望的好消息。

　　過了一會兒，老師進來了，卻不見那幾個同學回來，當我們絕望時，想到：絕對沒有使我們高興的事，老師去忽然說道：“現在，請李懷疆同學上場！”只見李懷疆推門走了進來，我們還未反應過來，老師要干什么，便早已被他那身著隨身看的報紙衣服逗得前仰后合，看著他那肥大的衣服和頭很不相襯的樣子，更是滑稽可笑，我給它起了一個名字叫報紙隨身看衣。如果你很喜歡看報的話，就快來做一做吧！

　　當李懷疆走下臺的同時，下一位同學走了進來，一見到他這身穿著打扮，我便笑得合不攏嘴了，先從他的帽子說起，看著他的小帽子和他的頭，頭比帽子還大出了許多，在他身上還穿著一件用塑料口袋做的夾克，腳上的鞋子，這鞋子竟然是把底殼去了的透明飲料瓶，這些與自己很不相符的衣服穿上去，讓我們看了以后，更是爆笑不已。

　　有趣的環保服裝還很多，就說這里吧！我們的服裝展的服裝不僅環保，而且花樣多變，一起來做一做吧！

　　五年級說明文 篇23

　　中華漢字是人民勤勞、智慧的結晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發展的精髓，學好用好領會好每一個漢字，是對中華民族禮貌歷史的傳承和發揚。接下來，就讓我們一齊去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧！

　　漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中華人民的智慧！

　　漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會帶著你遨游知識的海洋。漢字是人類溝通、交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底。總而總之：漢字就是一群有著獨特性格、有著靈魂的精靈。

　　我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動、形象的文章，寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到那里，我發現了不少濫用漢字的現象，比如：

　　有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說，就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自己的財富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！

　　漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真期望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無雙。我覺得應當換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。

　　五年級說明文 篇24

　　我就知道7月22日會有百年一遇的日全食。爸爸告訴我，日食期間，世界一片黑暗，會有罕見的奇觀。所以很好奇，渴望黑暗，想快點看到！

　　7月22日終于在意料之中。新聞說日食8:22開始。我和搭檔8點來到寬闊的廣場。8點15分，我戴上準備好的日食眼鏡，看著東方的天空。因為是陰天，所以隱約可見圓圓的太陽，周圍的云悠悠地飄著。不知道這種天氣能不能看到日食。就在我擔心的時候，我聽到有人喊:“大家快看！月蝕開始了！”我定睛一看，發現太陽缺了一小塊。我大哥告訴我:“這是第一次輸！”于是我專注地盯著天空，生怕漏掉一個細節。過了一會兒，影子漸漸進入太陽，太陽只剩下一個弧形。“這是一個食物基地！加油！拿去！”攝影師“咔嚓”一聲，把它固定在相機里。這時，我覺得天快黑了，激動人心的時刻來了。9點17分，陰影完全遮住了太陽，周圍的云層五顏六色。哇，好美！我屏住呼吸盯著它，生怕驚動這壯觀的畫面，我在耳邊聽到:“我終于看到我吃了多少了！”是“咔嚓，咔嚓……”感覺天地渲染成黑色，人很酷。

　　這樣持續了4分多鐘，太陽呈現出鉆石般的光芒，天地漸漸亮起來。我看了看表，已經9點40分了，大概過了一個小時，太陽最后一次接觸，天地變亮了。

　　日食終于結束了，但我還是看不完。回想起剛才的情況，我激動，激動，慶幸。我抬頭看著天空，忍不住說:“月蝕，我終于親眼目睹了你的整個過程。你是最美的天文奇觀！”

　　五年級說明文 篇25

　　我是一枝筆，我的小主人是一位非常非常可愛的小男生，他非常非常的愛惜自己的文具用品，是一個非常非常認真讀書的小男孩，它讓我每天都住在非常非常美麗又干凈的鉛筆盒，他每天都非常非常溫柔的對待我，不會動不動就把我大力的摔在地上或是不理我，讓我深深的體會到小主人對我實在是非常非常的好。

　　每天小主人都會把我拿出來使用，因為我是他最喜歡的筆，也是一枝最好用的筆，我陪小主人寫字寫了兩年了，但他不會嫌我不好寫。嫌我老了，嫌我不好用，表示小主人是非常非常的愛我，我也跟小主人配合的天衣無縫，他要考試時，總會使用我，因為我是世界上最聰明的自動筆，用我來考試，總會拿到好成績，要畫畫時，他也會用我，因為用我畫出來的圖案是一流的，而且也是世界上最美麗最生動的圖案，要寫字時，也會用我，因為我寫出來的字是非常非常漂亮的，我和小主人總是同心協力完成非常非常多大大小小的事。

　　但是有時候，我會跌到桌子下，小主人一定會細心的把我撿起來，把我弄得干干凈凈又漂漂亮亮的，然后再使用我，如果我不見了，小主人一定馬上努力的尋找我，不會讓我遺失。

　　聽了筆的心聲后讓我覺得一枝筆對我來說也是缺一不可的物品，讓我覺得應該要珍惜身邊的物品和資源。

　　五年級說明文 篇26

　　看，這個薄薄的長方形的，按下開關就會發光的是什么東西呢？當然是我們生活中最常見的東西——手機啦！手機大家都知道，現在我們爸爸媽媽爺爺奶奶人手一部手機。手機的有各種各樣的，比如：智能機、老年機。品牌也不勝枚舉：華為、小米、蘋果、中興、OPPO……為了滿足不同的人群使用手機，開發者們設計不同功能的手機，如，老年機主要是給老齡人用的，老人耳聾眼花，所以該機聲音大，顯示的字體也大，而且只能接聽電話，其它的功能少。

　　手機有100年的發展史，1902年一個叫內森·斯塔布菲爾德的人發明了第一個電話裝置，這部可無線移動通訊的電話就是人類對“手機”技術最早的探索研究。之后又推出了移動電話——摩托羅拉。從翻蓋到滑蓋，從概念手機到智能手機，直到現在手機才發展成為我們現在使用的樣子了。

　　手機雖然給我們帶來的好處很多，但也是有很多危害，比如手機看久了，眼睛會近視；二是手機發出來的輻射可以穿透任何物體，損傷我們的大腦；三是有一些人沉迷手機游戲不能自拔，影響正常的工作和學習，比如說競技類游戲，一些小孩子易沉迷其中，導致不愛學習。手機是高科技產物，它可以做很多事情，可以給人類帶來很多好處，但是手機也有很多弊端，我們應該正確去使用它。

　　五年級說明文 篇27

　　京劇，是我國主要劇種之一，是中國最大的戲曲劇種，是中國人民智慧的結晶，是中國的“國粹”!

　　以前我并不知道京劇的來歷，后來上網查了才知道京劇是由清代時的徽調、漢調傳入北京以后，演變而成的。京劇的腔調以西皮、二黃為主，用打擊、管弦樂為伴奏。

　　在電視上，我們經常會看到有京劇表演，那些演員在臺上一會兒說，一會兒唱，有時還興味盎然的表演一番。初看京劇的人可看不慣，他們會覺得京劇很無聊。可老一輩的人就不同，就像我爺爺，專愛看一些戲劇頻道，聽到那“怪里怪氣”的聲音就樂，百看不厭。

　　我剛進屋，就聽到了淳厚濃郁的京劇聲——原來是爺爺正熱火朝天地看京劇。看爺爺津津有味地看著，樣子好愜意!我也不慌不忙地湊上去觀看。嘿!看那演員有滋有味地演唱，有聲有色地步法，看京劇還真是一種享受!緊接著，出來了一個黑臉大漢，長長的胡須一直長到腰間，黝黑的臉上流露出正直、剛烈的情感。只見他哼了一聲：“大膽刁民，往哪里跑!”話一說完，他就把他給抓住了，用惡狠狠地眼神看著他，我真感覺到有點好笑。一會兒，又出來了一個賊頭賊腦的白臉的小人，一年就知道他心懷不軌，臉上露出陰險、奸詐的神情。果然不出我所料，他偷偷到別人房間里拿了一樣東西藏在口袋里，然后悄悄溜走了。突然，來了一個青衣花旦，原來她是這屋的主人，她驚訝的發現亂糟糟的，立刻就報了官……

　　京劇就是這樣，一代一代地師傳身授下去。為未來京劇的發展而做出努力!

【五年級說明文】相關文章：

五年級說明文09-27

小學五年級說明文精選：白菜-小學說明文12-21

五年級：螞蟻的說明文04-18

賣菜-五年級說明文03-03

賣菜五年級說明文04-18

筆盒五年級說明文07-28

五年級苦瓜說明文07-30

黑洞說明文五年級09-30

小學五年級說明文11-13

五年級蔬菜說明文05-01