荷花初中作文（通用33篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的荷花初中作文，希望能夠幫助到大家。

　　荷花初中作文 1

　　每個人都喜歡花，有人喜歡月季花，有人喜歡丁香花，有人喜歡迎春花，有人喜歡水仙花……但我喜歡的是平常不過的荷花了。

　　在我的家鄉，我們順著林間小道，穿過一個圓形的小廣場，一個足球場大的荷花池展現在我的眼前。水面上，荷葉肩并肩密密的挨著，長長地葉桿，圓圓的荷葉，像撐起的一把把綠傘，又如舞女的裙子。叢叢的葉子中間，很多的荷花正在開放，像天空中點綴的繁星。荷花的白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤的臉龐，紅的像燃起的火焰。花骨朵兒就如一個個還沒有長大的寶寶。碧綠的荷葉點綴著的水珠，真像一個個盛著珍珠的翡翠玉盤。

　　然而，當荷花在那些綠色荷葉的映襯下，荷花有的`舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑呢；有的花苞初綻，像在啟口說話；有的含苞待放，有如羞澀的姑娘低頭不語。

　　荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有著許多的小孔，里面正睡著荷花的種子呢！

　　湖中挺立著密密的荷葉，在荷葉中盛開著數也數不清的荷花，有白的，有粉紅的，迎風搖曳，似在炫耀著她們無比嬌羞的面容。

　　同時，在那一片片荷葉的掩映之下，露出了幾朵荷花，有白如玉，有粉如霞。

　　這就是我喜歡的荷花！

　　荷花初中作文 2

　　人們都說，荷花很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，以“荷花”命名的“荷花山”也很美，令人流連忘返，百游不厭。

　　荷花山有“廣東長城”之稱。鴉片戰爭時期，林則徐率兵在城內駐防，設立了防止英軍入侵的第二道防線。現在的荷花山建了一座仿清兵營，我們可以在這里體會清代兵營的生活，追憶鴉片戰爭時期的歷歷往事。

　　春天和夏天是去荷花山游玩的最好時期。春天前往，你能夠欣賞到桃花怒放，爭妍斗麗的美景。如果你夏天前往荷花山，不僅可以欣賞到荷花山的綠樹蔥郁，還能夠在水上樂園內戲水，同時還能領略到“荷花節”上，千萬朵荷花競想綻放的勝世美景，足以令你陶醉不以，大飽眼福！

　　今年國慶，我又一次來到了這個美麗而神圣的地方。觀音勝鏡之中，荷花朵朵，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這可真美啊！那綠得像翡翠似的湖水，碩大美麗的荷花，散發著陣陣沁人心脾的清香，猶如一位亭亭玉立的.仙女在碧波之上。讓人不由自主的在這神圣的地方多停留一會兒。

　　荷花山內有一座荷花塔，有十二層高。進入里面，黑漆漆一片，只能靠從外面透進來的一絲絲微弱的光，和靠自己的雙手摸索著往上爬。在這狹小的空間里，我們只感受到人群的擁擠。當爬上第十二層的時候，仿佛像是爬上了“珠穆朗瑪峰”那種自豪。

　　美麗的荷花代表著美麗的荷花山，荷花山內的風景，讓人永久難忘，可當我又一次來到荷花山時，卻又未失對這美麗的地方的那種熱情……我希望荷花山可以永遠地美下去。

　　荷花初中作文 3

　　在杭州，西湖是夏日人們最常去的景點。

　　打著遮陽傘，我只身在雨湖邊賞花。

　　在近岸的地方，荷花爭先恐后地開著。兩湖湖面波光粼粼，那是陽光。遠遠望去，荷花像一片海，在墨綠之上浮動的、淡粉的海洋。這花海也是“水光瀲滟”，在艷陽的籠罩之下，它們昂著頭，一朵挨著頭，一朵挨著一朵，一朵朵都似發著光，淡粉色的光芒沖擊著我的視覺。

　　岸上的.人群流動著，紛紛向室內流去。

　　荷花在風中佇立著，舒展著。即使仍是菡萏，也那么飽滿，似乎隨時都會綻放。陽光下的一切都是那么蓬勃。

　　我在岸邊，在傘下，陽光的考驗早已使我汗流浹背，池中的它們難道不熱嗎？生在這種地方，卻仍在夏日開花？若是夏日開花，為何一定要長得如此繁茂、高昂？

　　我佇立凝望，荷的清香與這些問題將我縈繞。

　　荷葉之下，似乎有些什么。啊，那是一個瘦小的花骨朵！如此弱小的它讓我更感受到了驕陽之下的荷花的自信、大方。它們不得已在陽光之下，別無選擇，那還不如同陽光一起燦爛、耀眼。眼前這片荷的海洋，都是如此生機勃勃，開得那樣盛，那樣密。我們卻同那朵小荷花一般，在陽光——困難下遮遮掩掩，得不到任何成長與磨煉。

　　我離開了這一池繁茂的荷花，暗下決心，要同它們一樣在困境中仍努力成長，大膽地綻放自我。

　　荷花初中作文 4

　　“出於泥而不染”的荷花雖不如牡丹那樣富麗的堂皇，也不如菊花那樣婀娜多姿，但她卻以獨特的姿態和品性吸引著我。

　　夏天，一個個荷花從層層綠油油如圓盤般的荷葉中綻放而出。那潔自無瑕的荷花猶如冰雕玉琢一般挺立在碧葉之中，晶瑩剔透的水珠躺在花瓣之中，從白嫩的花瓣中露出嫩黃的蓮蓬。一陣微風吹來，在池塘邊觀望池中，綠色的波浪連綿起伏，荷花隨風擺動，風中帶著陣陣清幽的甜香。使人久久佇立在池中，盡情地去欣賞荷花那優雅的姿態。

　　在眾人眼中的荷花是那樣的清雅優美，從古至今，不知有多少詩人作家用美妙的語句去贊美荷花。可誰會想到，如此優雅的荷花自小竟然是在濕冷而又骯臟的於泥中生長的，但她無論在多么惡劣的'環境中生長，都一直是“出於泥而不染”她仍然在池中散發出陣陣清香，清雅而又多姿地亭立在疊疊層層的綠葉之中。《愛蓮說》曰：“予獨愛蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖。”根扎在於泥之中的荷花沖出水面便是水中的一朵芬芳。荷花陶治著高潔的情操，不染污泥，不顯媚態，她既具有芬芳的品格，也具有凜然不可侵犯的風骨，這不是我們眾多人所追求的君子風格嗎？

　　我愛荷花，愛她那清雅優美的體態；愛她那清新的芳香；更愛她那“出於泥而不染”的高潔品格。

　　荷花初中作文 5

　　南京有個美麗的地方名叫荷花蕩。荷花蕩位于金湖的閔橋鎮，緊依美麗的高郵湖。聽媽媽說，荷花蕩總面積達二十二點四平方公里，三面環湖。唐代宰相怎在這里的東至庵留下過墨寶，宋代大詞人蘇東坡在中秋時節行舟夜泊在這里，飲酒賞月，興之所至，留下了“酒沽橫蕩橋頭月，茶煮青山廟后泉”的千古佳句。

　　來到了荷花蕩，放眼望去，全都是挨挨擠擠的荷葉。荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠得，遠一點的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點嫩黃的新葉，微風吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點綴著各色的荷花，又黃的，又紅的，又白的，還有粉的……

　　再走近一些去看，已經展開的荷葉像許許多多的碧綠的'大圓盤，荷葉上滾動著一粒粒晶瑩的水珠，圓盤盛珍珠，這不正說明了這里勞動人民的幸福生活？再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開的，還有的是沒開的花骨朵兒，千姿百態，楚楚動人。

　　眼前的一切，是那么的令人興奮——美麗的荷花蕩。

　　荷花初中作文 6

　　風中清晨，太陽公公曖洋洋地照耀著春意盎然的大地。

　　我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬出來，打開了窗戶，當我完全打開窗戶時，眼前出現了一片美麗的景象，美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳著歡快的舞蹈;小鳥在樹上高興的奏樂，真像在開“草原表演會”呀!看見這些情景，我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢，我以旋風般的速度找到了正在給小花澆水的媽媽，拉著她的手向公園走去。

　　一進公園，一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進我的鼻子里，真讓人感到清涼和沁人肺腑啊!香味勾起了我的好奇心，因為，我很想知道清涼的香味是從哪里來的?所以，我立刻拉起媽媽的手，向香味發出的地方跑去。原來，散發香味的地方是公園最受歡迎的荷花池，剛到池邊，映入眼簾的'是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見胖胖的荷葉一個挨著一個，擠得好像一場好戲快要開始了，正爭先恐后地買門票呢!我向荷花那里走去，荷花有一些像害羞的小姑娘，沒有把粉紅的花瓣張開;還有一些荷花好像想炫耀自己的美麗和漂亮一樣，燦爛地開放了。遠遠望去，荷花像一位亭亭玉立的花仙子在清清的池塘跳舞，真是美麗極了!

　　看著看著，我不知不覺入了迷，仿佛我也是一朵漂亮美麗的荷花，小魚是在我的腳下歡快的游泳，告訴我昨天那美麗的夜晚做的美夢，小蝴蝶從我的頭上飛過，告訴我清晨飛的快樂…

　　媽媽叫了我一聲，我才從幻想中醒來，我們依依不舍地離開了。

　　我喜歡荷花，因為它美麗又動人!

　　荷花初中作文 7

　　我很喜歡荷花，平淡而柔雅。

　　荷花池旁，一陣清香把我吸引，荷花的清香中若有若無的帶著一絲幽香，聞久了便也察覺不到了。敏覺的味道便是荷葉和池水發出來的最純凈的自然氣息。彎下腰去仔細品，荷葉的樣式千篇一律，而荷花就多姿多彩了，有全部綻放的`，有開放一半的，有些已經幾瓣花瓣周圍有一些枯黃，垂下了頭去。還有些含苞待放的，那股勁，像嬰兒迫不及待要伸出頭來看看這個世界一樣，感覺明天就會怒放。荷花高貴無比，亭亭玉立，像極了一個芭蕾舞女。四周有一些蓮蓬，點綴著荷花。荷花的花瓣底部是白中略帶一些微黃，一層一層漸變往上，最上面便是粉中帶白，優雅清新。看，那荷葉上有一只拇指大的青蛙。在荷葉中自由穿梭，沖進水中。一陣微風吹過，荷花隨著風輕輕搖擺，水面吹起一層微波。閉上眼睛，感覺自己在荷花與荷葉中舞動，如此美景之地，怎能不讓人沉迷于此。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我喜歡荷花，也喜歡它那出淤泥而不染的高貴與純潔。

　　荷花初中作文 8

　　我認為荷花是水上和地上各種植物中最好的花。它有很多別名，比如荷花，荷花，荷花等等。荷花在中國有一個很好的名字，被譽為花中仙。

　　荷花是一種在水中生長多年的植物。他的根莖小如手指，叫蓮鞭。蓮花鞭有結，結再生鞭。節生須根向下，葉和花梗向上。夏季生長末期，藕鞭尖端埋入土中幾節后膨脹成藕，次年春天又長出新植株。樹葉在夏天生長開花。葉盾形或圓形，密被倒刺。顏色有淡紅、淡紫色和白色，單個或雙個。開花后，形成一朵蓮花，每一個洞內長出一顆小堅果(蓮子)。

　　荷花是高貴純潔的'象征，荷花是友誼的象征和使者。中國古代有春折梅花，秋摘荷花的傳統。在中國文化中，荷花是畫詩最有趣的題材。在古代，有許多關于蓮花的詩。有“芙蓉出水，自然雕琢”，“芙蓉采于河中，蘭澤芳草多”，“白毯鋪白楊花，綠錢疊荷葉于溪中”.

　　我看了關于蓮花的，我很愛蓮花。現在和古代都有很多人喜歡荷花。他們喜歡荷花的高貴品質。他們喜歡他“出淤泥而不染，清而不妖”的高尚品質。

　　我喜歡荷花，更喜歡它的品質。

　　荷花初中作文 9

　　世界上有很多花，有高貴而奇麗的牡丹花，有莊敬而精致的百合花，迎霜而傲立的梅花，芬芳四溢的桂花，還有玲瓏俊美的蘭花。但是我愛出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。

　　七八月份是荷花怒放的時節，在水池里，在水田，四處都可以看見荷花的蹤跡，遠遠眺去一馬平川的荷花就好像一片綠色的海洋。近看又像一把把翠綠的大傘，間或幾片荷葉上還有幾顆亮堂的露水在震動。和風一吹，片片荷葉隨風翱翔，那露水也一個一個的從荷葉上滑落水里不留一絲腳印。

　　荷花和其余的花不同，花和葉子不是出現在統一根莖上，而是由其它一根翠綠帶小刺的莖上長出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭奇斗艷。開了的.花一個挨著一個，你推我擠，守衛著中央的黃色花蕊，就好像傳聞中的觀音大士的蓮花寶座。沒有怒放的花骨朵也牢牢的擁抱在一塊層層疊疊。和風吹來荷葉隨風飄蕩，送來一陣陣芳香，像一個一個在舞蹈的少女那么高雅，那么動聽。

　　荷花不但能供人欣賞，并且它周身都是寶，荷花和荷葉還可以清熱解毒，蓮花和蓮子依然是養分充實的食物。

　　傳聞荷花還有一個動聽的傳聞，傳聞荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥許久不得再登南天”:，此后就化作玉肌水靈的荷花。

　　我們要學習荷花那昂貴的人格和精神。

　　我愛那冰清玉潤的荷花。

　　荷花初中作文 10

　　荷花有“出淤泥而不染”的美稱，是文人墨客們抒情的對象，也是我最喜歡的一種花。

　　盛夏，正是荷花開放的季節。那挨挨擠擠的荷葉，像極了一個大圓盤，托起十幾只亭亭玉立的荷花。荷花那粉紅的花瓣、金色的蓮須、翠綠的蓮蓬，正是因為有了荷葉的襯托，在灼灼陽光下，才顯得那樣出奇的艷麗、鮮亮。荷花的姿態各種各樣，你瞧：那蓓蕾初放的，襯著荷葉，真似一個害羞的小姑娘；那完全綻放的'，淡雅清新，散發著陣陣幽香……放眼望去，滿塘的荷花就像碧波上蕩著的帆，又似美麗的仙子翩翩起舞，還像盞盞晶瑩剔透的粉紅的燈，煞是可愛！

　　夏去秋來，荷花凋謝了，荷葉被撕碎了，荷枝也被秋風無情的扯斷了。可荷花卻不肯摧眉折腰，不肯跪倒在地，依然挺立，可見它獨立自尊的錚錚傲骨，即使紅顏已褪，青春無返，它的生命也是回腸蕩氣、擲地有聲的！

　　在風雪的洗禮中，在磨礪的錘煉中，在寒風的凌冽中，荷花，洗盡鉛華，終于沉沉的睡去……

　　這就是荷花，一朵有著高尚品質和情操的花！一朵不慕榮華、不求高貴、恪守淡泊的花！一朵含有豐富人生哲理的花！

　　荷花初中作文 11

　　它，是一朵荷花，是一朵清新淡雅，潔白柔嫩的荷花。雞蛋般大小的蓮蓬似個縮小版的花盆。一粒粒指尖般大小的紅色的鵝絨團子，嵌在那一抹綠上。蓮蓬似個熟睡的.嬰兒，甜睡在花蕊懷里。

　　花蕊一層層，圍著蓮蓬周圍繞了個圈，像細細的針，那比針更軟。它們似個舒適的搖籃，將蓮蓬攬在懷里；又像群好奇的孩子，一個個，都想伸出頭，到蓮蓬上一探究竟。不料，它們也被染上了黃。頭上是鵝黃，身上是橘黃，而腳下卻變成金黃。

　　身下潔白的花瓣，如媽媽的手，一片一片，相互交錯地疊在一起，好保護著絲絲花蕊。花瓣優雅地層層綻開。每一片都散發出淡淡雅香。一些花瓣尖上，藏著一絲黛綠，含苞待放。

　　“嗡嗡”我似乎聽到蜜蜂翅膀奏出的交響曲了！仔細一看，小蜜蜂正朝這邊飛過來呢！我想，它一定是被荷花的淡淡清香吸引過來的，也想盡情享受這美妙的香吧。

　　望著這圣潔的荷花，我不禁想起李白在《憶舊游書贈江下韋太守良室》中所寫的一名詩――“清水出芙蓉，天然去雕飾”。這清新脫俗的荷花啊，使我不禁產生了一個念頭――我真想變小，變小，再變小，變成拇指姑娘般大小，好住在荷花里，伴著它的香，甜甜入睡……

　　荷花初中作文 12

　　我不愛牡丹，她太嬌艷；我不愛玫瑰，她只適合多愁善感的女人；我不愛菊花，她太干凈；我不愛蝴蝶蘭，她不為我開放，也可能她天生就是我的宿敵……

　　在眾多花草中，我不愛那些嬌艷的花朵；但是，我很喜歡荷花這種干凈的花。她有一種獨特的氣質，就像紅樓里的林黛玉，優雅獨特，有一種說不出的純潔；因為這個原因，我只愛荷花。

　　自古以來，有多少學者對蓮花著迷。

　　周敦頤曾這樣夸贊蓮花：“出淤泥而不染，清而不妖。”沒錯，蓮花就是這么純潔無瑕；像個無辜的小女孩。

　　“一朵秋云是一朵小霞，是一片五分花的荷葉。湖邊睡覺不用關門，每晚涼風滿屋。”蓮花很美，外表很美，精致純潔；蓮花很美，她的顏色很美，白色和粉色，很美；像女人的臉一樣美麗。

　　古人愛蓮花。《詩經》他們用蓮花比喻愛情：“碧澤的陷阱里有蒲和蓮花。光有美，就痛。無所事事，蹲著。”南朝詩云《西湖曲》，荷花說是這樣的.：“南塘秋采蓮，荷花過頭頂，蓮子綠如水。”李白曾經寫過一朵荷花：“我去河邊玩秋水，就愛這紅花。水滴在荷葉上，但滾動的不是圓的。美麗的美女藏在彩云里，想給她送花，又遠在天邊。相思無因見，望涼風。”

　　我愛蓮花，愛她超凡脫俗，與世無爭；像水一樣純潔地愛她。

　　“世間花與葉水火不容，花如塵埃。只有綠蓮是紅的，卷開了才幼稚。”

　　荷花初中作文 13

　　20xx年暑假的一天，我和我的家人一起去觀賞荷花，當我們來到隋唐遺址的時候，看到爭相怒放的荷花，我不由得欣喜萬分。遠遠地望去，一片片荷葉挨挨擠擠，鋪滿了整個荷塘，那幾朵亭亭玉立的荷花，像極了點綴在綠地毯上的美麗的花紋。荷花的顏色可以說得是姹紫嫣紅：白如玉、粉似霞、紅勝火，紫色的像是一位位穿著紫衣的仙女在荷葉上翩翩起舞。

　　荷花真是千姿百態：盛開的荷花好似一位開朗的小女孩，正高興地向你招手，向你微笑；而半開的荷花好似一位優雅嫵媚又害羞的少女，坐在荷葉上，用手托著下巴，靜靜地沉思著，看到有人過來，立馬害羞地捂著臉；可沒開的荷花也有自己的韻味，它就像一位熟睡的小嬰兒，不知道什么時候會醒來；

　　凋謝了的荷花也不甘示弱，驕傲地展示出了自己嫩綠的小蓮蓬，好似穿著綠衣裳的舞女，正在鞠躬謝幕呢！

　　一陣風走過，荷花又開始忘情地跳舞了，這舞姿優美動人，令人久久無法自拔，這舞姿翩若驚鴻，人間哪得幾回聞，美麗的.荷花在風的協助下，不知疲倦地為我們游人舞了一曲又一曲，一曲又一曲

　　荷花啊，美麗的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊！可愛的荷花，美麗的荷花！你的美麗令我贊嘆，你的精神令我品讀。我愛你，荷花，我要學習你那出淤泥而不染的品質！

　　荷花初中作文 14

　　一進公園，一陣突如其來的清香便讓我神清氣爽，隨著香氣不知不覺來到了荷花池。

　　荷花池的香氣真是誘人，我一邊聞著香一邊欣賞這如仙女一般的花兒。只見那荷花的顏色真是鮮艷哪，那一片片花瓣由紅到白，就像是一位畫家用紅色臘筆在嬌嫩的花瓣上涂了一下，這紅顏料就像晶瑩的露珠從花瓣頭頂一直滑到底部。在那嫩綠的荷葉上，青蛙也在為荷花高歌一曲，好像在討荷花的歡喜。鳥兒也沒有落后，在荷花上嘰嘰喳喳，好像在說：“荷花仙女聽我唱歌吧！青蛙就只會哇哇叫，有什么了不起，看我的聲音多么的清脆悅耳。”就這樣，兩位歌唱家為了荷花吵起來了。而在一旁的花骨朵兒正在安安靜靜地等待著，好像在說：“老天爺啊，我們都是荷花，為什么它這么受歡迎，而我為什么卻孤孤零零的。”就這樣，我用我的.想象力把荷花池變成了人間天堂。

　　下午，一場大雨就要來臨，我們躲到了一旁躲雨，漸漸的，大雨來臨，一滴滴晶瑩透澈的水珠小心翼翼地打在了荷花上，深怕把荷葉打掉，大雨過后，一縷陽光照射在荷花上面。晶瑩的水珠一滴一滴滑下來。一陣風過，一池的荷像舞女一樣隨風舞動。此時此刻，蜻蜓也迫不及待地飛到了荷花上，不禁讓人想到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我載著無比強大的想象力把自己比作了荷花中的一員，此時的我，在荷花的花香中和花兒一起舞蹈，一起聽歌，一起成長，一起說笑……在我的美夢里，我是無比幸福，快樂。

　　突然，一陣鈴聲傳來，我的美夢像氣球一樣被打破了，看著眼前滿池荷，心有余悸。

　　荷花初中作文 15

　　我見過的花也很多，有十里飄香的桂花，有色澤艷麗的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

　　荷花常在盛夏時節開放，是生長在水里的草本植物。當你來到荷塘的時候，首先看到的是一望無際的碧綠的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉長到一個大人的手掌那么大，有的荷葉看起來像一個大圓盤，一陣陣微風吹來，荷葉你擠我我擠你般挨在一塊。綠色的荷葉襯托著千姿百態的荷花。有的還是花骨朵，不時有蜻蜓蝴蝶落在上面，讓人不由得想起“小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上頭”這句詩歌；有的`已經開了幾瓣，有的則全部開放了，微風吹來，它們便歡快的跳起舞來。

　　在荷塘邊上，聞到荷花的淡淡清香，甜蜜中帶有一點苦澀，乘上小舟在湖面上游動，觸摸到了它那柔軟的花骨朵兒，不由自主的贊嘆道：“好舒服呀！”我仿佛聽到了荷花和小魚炫耀自己那潔白的衣裳。拔下一顆蓮蓬子，放到嘴邊，嚼了嚼，一股香甜的氣味鉆進我的體內，我深深地打了一個哈欠。又看了一眼荷花，便想起了宋代詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我站在湖邊賞心悅目時，一陣風吹來，一湖的荷花紛紛飄落，真像下雨啊！好香的雨啊！我被眼前的景物所誘惑住了，時時不敢離開。

　　荷花長出的小蓮蓬可以供人食用，可以治感冒發燒等急性疾病，也可以阻擋一些刺激胃的藥的副作用，還可以補充身體營養。

　　我愛荷花，愛它的高雅，愛它的清香，愛它艷麗的色彩，愛它的多姿多彩，更愛它默默無聞，毫無怨言的給別人帶來好處的品質。

　　荷花初中作文 16

　　自古以來，人們都用‘出淤泥而不染’來贊頌荷花。但我認為，這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認為淤泥在污染荷花呢？

　　淤泥不但沒有污染荷花，反而養育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻出自我的一切，卻從來不求贊頌，不求索取，也從不計較自我的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美就是不能只看外表的。世界上的東西往往就是因為偉大才顯得美麗，而不就是因為美麗才顯得偉大。

　　荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻的精神。這種精神也就是偉大的，也受到人們的贊頌。可荷葉至少能被人們發現、贊頌，至少不會受到非議和評論。可淤泥呢？辛辛苦苦養育了荷花，得到的卻就是一大堆的'批評和誤解，但它們常來都無怨無悔，依然那么至誠地奉獻出自我的一切。

　　不求索取的為人民做奉獻在這天已就是不易，要做到默默奉獻則困難重重，若要做到忍辱負重地默默奉獻就更難了，為人民服務者值得別人尊敬，默默奉獻者值得別人贊頌，能在誤解和批評中做出貢獻的人，就更值得尊敬，更值得贊頌。人生就是曲折的，就是不可能不受委屈的。可人就應有堅定的信念，不能因為受了委屈而放下自我的信念。只有在任何狀況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個人得失的人，才就是最偉大、最令人敬佩的。

　　荷花為大自然奉獻美的精神就是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神就是難得的，而它們賴以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也必須會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人間最偉大的精神！

　　我的演講結束了，多謝大家！

　　荷花初中作文 17

　　我們的小區是個用花裝飾起來的地方，到處都有花的身影。舉著金色小喇叭的迎春花，像富士山一樣滿眼都是花兒的櫻花，在風中展示著迷人身姿的月季花……一切應有盡有。夏天漸漸到來，荷花姑娘也漸漸地“醒來”了。小區正中的荷花池又開始吸引了我起來。

　　陣雨過后，陽光又出來了，我不假思索地沖到了荷花池邊。盎然的綠色，絢麗的紅色，樸素的白色。哇，真美！荷葉挨挨擠擠的，仿佛一個個碧綠的大圓盤。出水的荷葉也別有一番看頭，它們似一把把小扇子，又如少女們的帽子，為荷花遮風擋雨。因為下雨，荷葉的葉柄上也掛著一顆顆“珍珠”，它時不時的滾來滾去，可愛極了！荷花們有的還只是花骨朵，含苞欲放；有的開了幾片花瓣，有點羞澀；有的已完全開了，宛如一個個仙子。盛開的荷花有亭亭玉立的.，有儀態萬方的，有婀娜多姿的，有神采奕奕的……她們各有特色，散發著迷人的魅力。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這不，一會兒工夫便飛來了一只蜻蜓。不過它沒有停在荷葉上，而是停在了荷花上，可見，它也愛上了荷花。看著這些荷花，我不禁吟誦起了楊萬里的：《曉出凈慈寺送林子方》：

　　畢竟西湖六月中，

　　風光不與四時同。

　　接天蓮葉無窮碧，

　　映日荷花別樣紅。

　　荷花不僅美麗優雅，還大有用場。

　　荷花的果實叫蓮蓬。聽爺爺說，蓮蓬里的小孔里有蓮子，可以煮粥吃，就是有點苦，但功效很大。荷花的根是藕，藕像一個個肥實的小孩，又白又嫩，仔細聞聞還有芳香哩！可以用來做菜，可有營養了。爺爺還說，有些地方流行用荷葉包著飯吃。正巧，去年我和媽媽去天目湖公園旁的飯店里嘗了一嘗，飯芳香撲鼻，吃起來微甜，好吃極了。

　　看著美麗的荷花，想到它的好處，我更愛它了！

　　荷花初中作文 18

　　夏日，許多花都已凋謝，但荷花正燦爛綻放。

　　暑假的一個周末里，我們一家來到洋湖濕地公園，觀看美麗的荷花，走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是一片片綠油油的荷葉，就像綠色的海洋，讓人心曠神怡。

　　洋湖濕地公園荷池很大，荷花荷葉長滿了池塘，那一張張荷葉，翠綠的、墨綠的，顏色不一，挨挨擠擠。像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把撐開的小傘，為小魚小蝦遮風擋雨；還有的荷葉卷著卷兒，好像我們平日里吃的蛋卷。

　　荷花更美麗，白的如雪，粉的如霞。有的像害羞的小姑娘只綻放了兩三片花瓣；有的還是花骨朵，含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，像一個熟透的大桃子；有的花瓣迫不及待地一展姿容，全都綻放了，露出了嫩黃色的'小蓮蓬，層層疊疊的花瓣擁護著它，引來了許多彩蝶和蜻蜓在翩翩起舞，更加顯得勃勃生機。

　　荷花，從根到莖、葉、花，全身都是寶，不但可以觀賞，還有藥用和食用價值，蓮藕和蓮子營養豐富、清香可口、妙不可言。是我非常喜歡的食物。

　　荷花，還有一個動人的傳說呢！傳說荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因為她動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天。”從此她化身為玉肌水靈的荷花，扎根在人間。

　　不知不覺到了傍晚，清風習習。此時，幾只青蛙把荷葉當作了蹦床，在上面歡快的玩耍；我沉醉在眼前被晚霞渲染的荷塘邊，不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的西子荷花。

　　荷葉荷花，構成了一幅優美的畫。為公園增添了靚麗的風景，點綴了整個夏日的美。

　　荷花初中作文 19

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”六月，荷花盛開了，一朵朵映入眼簾，成了一道亮麗的風景線。

　　這個炎熱的夜里，蟬聲連綿不絕。我和媽媽趁著夏夜的習習涼風來到公園，欣賞著純潔的荷花。遠看，一片片荷葉猶如一個個大圓盤，被荷梗高高擎起，又成了一把綠色的輕巧的小傘。荷花則是萬綠葉中一點白，幾朵荷花調皮地探出腦袋，仿佛新奇地看著世界。不時，習習晚風吹過，荷葉便成荷花的舞臺，荷花像一位位白衣少女，翩翩起舞，荷葉搖擺起來，水面漾著一層層波紋。蜻蜓則立在荷花的花苞上，可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　“遠看那么美，近看一定更美！”我加快了腳步。

　　站在河塘邊，駐足欣賞，只見一片片荷葉像個邊緣不規則的大圓盤，層層疊疊交叉在一起，保護著荷花。荷花瓣是白色和黃色交混在一起的，有的還只是個飽滿的花骨朵兒，含苞欲放；有的還只展開了兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，羞澀地提著裙子，不敢大膽地展示自己；還有的則已完全綻放，像一位穿著長裙的仙女高傲純潔，沒有沾上一點污泥。盛開的荷花花瓣自然地向外舒展，一條條紋路清晰可見，像一條條水渠。顏色越朝內越深，整片葉子的外型猶如一條小船，向上翻起。花瓣里長著無數金黃的花蕊，顏色里深外淺，猶如一根根細長的胡須。花蕊的中間躺著嫩綠的蓮蓬。蓮蓬里的一個個蓮子向上突起。

　　我愛荷花的`美麗，但我更愛荷花那高尚純潔的品質。它全身上下都是寶，卻都無私地奉獻給了人類。更重要的是它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。你看它生長在淤泥里，花瓣卻沒有一點淤泥，純潔如雪，毫無瑕疵。它還代表著廉潔，荷花那高尚的品質，使無數古今詩人為之稱頌……

　　我愛六月的荷花。

　　荷花初中作文 20

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。每當我聽到楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》時，就情不自禁地想到了在夏天里"出淤泥而不染，濁清漣而不妖"的荷花。

　　盛夏時分，正是荷花盛開的季節。

　　你瞧，池面上那一張張荷葉，淡綠，墨綠，色彩不一。有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒。那開得艷麗的荷花，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。幾只敏捷的青蛙跳到傘一般大的荷葉上，濺起的水珠落在玉盤里，滾來滾去，看到了這樣的場景，想到了一句詩句：攀荷弄其珠，蕩漾不成圓。

　　在幾片荷葉的保護下，露出了幾朵嬌羞的'荷花。有的荷花白如玉，有的荷花粉似霞。白的好似少女白白嫩嫩的皮膚，又似冬天悄然飄下的雪花。粉紅的像是被涂上了顏料，又像天邊的晚霞。它們可以說是出淤泥而不染，濁清漣而不妖。

　　你瞧，那還是花骨朵兒的荷花，像靦腆的小姑娘，不好意思對人們露出她可愛的笑臉。半開著的荷花，像一位含羞的純潔少女，用她白白嫩嫩的手托著自己胖嘟嘟的臉龐。盛開的荷花更加動人，她毫不羞澀地向人們綻開了笑臉，成了花中最艷麗的一朵。

　　微風吹來，池中泛起微波，荷葉、荷花輕輕搖曳，仿佛在對觀賞的人們翩翩起舞。漂亮的荷花引來幾只蜻蜓，蜻蜓在荷池上空飛舞，真像一幅高雅純潔的畫！

　　聽奶奶他們說，荷花滿身是寶。荷花的根部是蓮藕，可以做成佳肴，荷花謝后結出的果實是蓮子，是一種營養價值極高的食品，可以用來治病或食用。它不僅純潔、高雅、美麗，還讓大自然更加美麗，把自己全身毫無保留地奉獻出來。

　　做人也應該做到無私奉獻，就像這出淤泥而不染，濁清漣而不妖的荷花。

　　荷花初中作文 21

　　在美麗的江海平原，很多人都見過荷花。荷花，自古以來人們都喜歡它，欣賞它，多少文人都把它作為美好的形象來吟頌。在荷塘邊，你放眼望去，那盛開的荷花就像一位端莊的淑女，亭亭玉立，盡情展現她的嫵媚多姿、青春活力。

　　我也欣賞荷花的婀娜多姿，身著淡紅衣裙的它，在一汪清澈的池水中格外艷麗。它們似一個個緋紅著臉的孩子，天真無邪；它們又似無限美好的朝霞，令人向往。滿池荷花，有的還是花骨朵兒，在微風中，一搖一擺，頗為可愛。有的只展開兩三片兒花瓣，似一個小娃娃，悄悄看著這世界；有的已完全綻放，悄然聳立池中，像亭亭玉立的少女，令眾蓮仰慕。仔細瞧，它露出了淡黃的蕊兒，由內而外還散發出清淡的幽香，裊裊地鉆進人的心肺。一片片荷葉站立了起來，成片成片的，在陽光的照耀下，那翠綠的荷葉上滾動著的晶瑩露珠，仿佛給荷葉披上了金衣。

　　荷花之所以被人贊嘆，還因為它用途廣泛：荷葉能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消淤止血，藕節還有解酒毒的.功用呢！自葉到莖，自花到果實，無一不可入藥。另外，荷花還可以作成美味的食物，奶油炸荷花便是一道家喻戶曉、人人愛吃的名菜。

　　除此之外，在人們心中，荷花又是圣潔的象征。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這句詩是古代詩人對荷花的贊美，它對荷花的品格和特色概括得入木三分。荷花出塵離染，清潔無暇，所以中華民族一代代優秀兒女都以荷花的高尚品質為座右銘。

　　荷花初中作文 22

　　正所謂：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天，帶來了香遠益清的荷花。

　　荷花是一種水生草本植物，全身是寶，既有觀賞價值又有經濟效益。花開于酷暑高溫的夏日，姿雅色麗，清香遠溢。古時為官庭園圃或私宅庭園的珍貴花卉之一，近代園林中被廣泛選作水景園的主題植物。其地下莖（藕）和果實（蓮子）營養豐富，是傳統的.菜蔬和滋補品。荷葉、荷梗、藕節、蓮蓬、花蕊、花瓣都可入藥，葉、梗又可作包裝和工業原料。

　　荷花又名芙蓉，三國時代的文學家曹植作《芙蓉賦》，贊賞荷花是“覽百卉之英茂，無斯花之獨靈”！相傳農歷6月24日是荷花的生日，古人特地在這一天約會賞荷，定為“觀荷節”，共享荷花的“獨靈”！

　　藕是橫生于淤泥中的荷花地下莖，是貯藏養分和供繁殖的器官。藕的橫斷面有許多大小不一的孔道，這是荷花為適應水中生活形成的氣腔，此種氣腔在葉柄、花梗里同樣可以見到。在莖上還有許多細小的運水導管，在導管壁上附有增厚的粘液狀的本質纖維素，起著充實藕肉和維護導管的作用，具有一定的彈性。因此，當折斷時便形成許多白色相連的藕絲。

　　人有生日，是當然的，不道花也有生日，真是奇聞！農歷二月十二日，俗傳是百花生日；而荷花卻又有它個別的生日，據說是農歷六月二十四日。在前清時，每逢此日，畫船簫鼓，紛紛集合于蘇州葑門外二里許的荷花蕩，給荷花上壽。為了夏季多雷雨，游人往往被淋得像落湯雞一般，甚至赤腳而歸，因此俗有“赤腳荷花蕩”之謠，足見其狼狽相了。

　　荷可真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”啊！

　　荷花初中作文 23

　　盛夏，雖繁盛但干燥，有枯萎也有成長。能接受盛夏的洗禮便會驚艷人們的夏天，而荷花就是如此，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”那樣的荷花究竟是怎樣的紅呢？

　　荷花，在烈日的照耀下，向大家展示著自己姿態。她從不畏懼氣候的干燥，而是以最美的面貌迎接。她不像桃花那樣生長在春天，一個向萬物滋潤以春雨，用春風吹散燥熱，為萬物帶來生機的.春天。荷花從生到死，從未向惡劣的氣象低頭，荷花，是堅強的。

　　荷花，不會因為艱辛而放棄生長，放棄對世間美好的向往。她有時開得格外繁盛，格外紅火。飯后與家人于荷花池邊散步，放眼望去，荷葉覆蓋了整個池面，在一片碧海中，一抹抹粉色顯得格外耀眼，不施加任何胭脂水粉，也不濃妝艷抹，正是這樣真實的荷花，讓我心生敬佩。荷花的美讓人在熾熱的夏天多了一份沁人心脾的閑適，少了一份夏日的寂寞。但是在這綻放的背后又有多少日夜的付出呢？我想，是她對生命的渴望，渴望綻放自己的美，于是她“乘風破浪”，傲然佇立于湖面上，荷花是高潔的，是勇敢的，但又有多少人知道呢？

　　荷花，是自律的。不似溫室中的花朵，有人的澆養灌溉。她對自己一絲不茍，只為將自己最好的一面展現出來。她生長的地方只有一灘渾濁的淤泥，沒有干凈清澈的水來將身軀清洗干凈，但卻開出了方圓一片的美，正所謂：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這樣自律獨立的荷花，怎能不讓人贊嘆呢？

　　成長就好比荷花，我們的成長充滿著挑戰，但我們要在惡劣的環境中活出自己，活出色彩，但不失自我魅力，自我品質，自我初心。荷花的紅是堅強的紅，是獨立的紅，是持之以恒的紅，是自律的紅，若要成長，就要跟荷花一樣紅。

　　荷花初中作文 24

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”今天，我隨爸爸來到荷花池公園欣賞著別樣紅的荷花。

　　這是個炎熱的夏天。剛踏進公園大門，一陣清香直往我鼻子里鉆，讓我忘記了炎熱。放眼望去，嗬！滿堂的碧綠！走近一看，大圓盤似的荷葉上滾著幾顆晶瑩的小“珍珠”。“瞧！荷花！”只見幾片碧綠的荷葉之間，真的有一朵朵白里透粉的荷花。有的'荷花還沒有開放，水滴狀的花苞青里透白，像一個嬌滴滴的小姑娘，不敢探出頭；有的荷花才剛剛綻開一兩片花瓣；有的已經大大方方地綻開了，像位亭亭玉立的少女，在微風的吹拂下翩翩起舞；還有的花瓣全都謝了，露出了鮮嫩的蓮蓬。你可別看它的個子小，長得又難看，那里面的蓮子可好吃啦！光是那又香又甜的氣味，就能把你的口水給引出來。湖邊的一切景物都倒映在湖水中。幾朵桃花在水中笑著，可惜沒有荷花紅；綠油油的草而弟弟也應在水里，可惜沒有荷葉綠。這時，太陽公公笑了，藍天哥哥笑了，白云弟弟也笑了……多么美麗的畫面啊！

　　下雨了，蒙蒙細雨給荷花池照上了一層神秘的面紗。小水珠滴滴嗒嗒地唱起了歌曲，荷花們如同一個個串著粉色和白色衣裙的少女在風中扭動著自己美麗苗條的身子，跳起了優美的舞蹈。小雨在荷葉下面要動著尾巴，給這些演員們喝彩；青蛙也不叫了，像是在慢慢地欣賞……

　　時間過的真是太快了，轉眼間就到了中午。雖然我已經踏出了荷花池公園的大門，但是荷花的的嫵媚，荷葉的碧綠，露珠的可愛，一直在我的腦海里浮現著，揮之不去……

　　荷花初中作文 25

　　蓮花，多么好的植物啊!我從小就很喜歡，小的時候喜歡蓮花，單純的只是因為蓮花長得好看，長大了才知道蓮花原來是那么的意義深刻啊。蓮花長在水里，如果離開了水里，它便會枯萎，蓮花的根很肥大，生長在水里。可是它的花卻生于花梗的頂端，高托于水面之上，有很多花瓣組成，花色有白色，粉色，深紅色，淡紫色，或者間色等顏色，實在是太漂亮了。

　　小時候喜歡它，確實是因為它長得漂亮，長大后才明白，蓮花，確實是出淤泥而不染。記得真正認識蓮花的意義，還是上初中的時候，學到了那篇關于蓮花的文言文，當時，聽老師一講解，我就被蓮花的精神而深深的打動了。蓮花，它也代表著，在這個現實社會中，有些人的精神。在這個復雜的社會中，不免有的人會受到這個社會的污染，受到這個社會上各種不良風氣的影響，到最后不但丟了自己的人格和尊嚴，變得不像人樣，一敗涂地的，而且也失去了別人的信任和尊敬，像這樣的人必然也得不到社會的認可，也不會走向成功，有一個有意義的人生。

　　但是，恰恰相反，任憑這個社會有多么的.復雜，總是有那么多的人還是如同蓮花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不受任何壞氣氛的影響和腐蝕，總是那么的正直，總是把自己的人格和尊嚴放在第一位，看清楚這個世界的是是非非，他們黑白分明，從不說三道四。他們就是這個污濁社會當中的一枝獨秀，值得我們認真的學習和深思。

　　我們應該爭取做一個像蓮花一樣，擁有蓮花般精神的人，這樣才能很好的立足于社會，做一個對社會有意義的人，從而實現自己的人生價值，最終才能走向人生，擁有一個完美的人生!

　　荷花初中作文 26

　　“美麗小姑娘，身穿紅衣裳。綠裙水中漂，舞姿真漂亮。”聽了這個謎語，你猜出它了嗎？對了，它就是荷花。

　　在我的家鄉鎮海招寶山風景區里，有一個荷花池，它個頭挺大的。在鰲柱塔附近。荷花池是個不規則的立體形狀，由藍瓦和白瓦鑲成的，里面的水很清澈。你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠、墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。

　　隨著風你爭我斗，一次失敗就不甘心，繼續“戰斗”；又像一個個碧綠的大圓盤，盛著“露珠湯”留給小魚們喝。一陣風吹來可愛的荷花姑娘們張開舞裙，在水池中翩翩起舞，這可把小魚們給迷住了，在水中做起了舞伴。綠綠的、帶刺的莖，順著它一直往上看，你看見了什么？

　　對，就是荷花的花瓣。瞧！那粉紅色的花瓣含苞欲放，就像一雙雙手襯托著一個什么東西，原來那東西是蓮子，又黃又嫩。中間有好幾個洞，在最中央的是雄蕊，它筆挺筆挺的'，旁邊是雄蕊·，它們都跳了一天的舞，累地都倒在了蓮子上。我看到如此美麗的景色，不由自主地贊嘆了一句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”大詩人楊萬里寫得真好。我完全陶醉在了荷花的亭亭玉立中了。

　　花泡茶，讓人覺得清香怡人，又有點讓人醉。嘿，感覺自己身邊全是荷花，一望無際。荷葉是包蛋炒飯的最佳用品。能包住清香，決不流失，荷葉又能做藥，包治百病。蓮子燉湯吃，又香又甜，決能讓你大飽口福。

　　在荷花下生犬，一節一節的，切開來，想車輪。啊！荷花，你的美麗令我陶醉！喜愛你的嬌艷、清香，更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節。

　　荷花初中作文 27

　　荷花是很美麗的，在小湖里更是亭亭玉立仿佛是一個穿著粉紅色衣服的少女。

　　荷花有粉紅的、紫的、白的和紅色的。粉色的又溫柔又美麗；紫的更是讓人引人注目；白的看起來很單純但又很漂亮……

　　荷花為多年生水生植物。根莖（藕）肥大多節，橫生于水底泥中。葉盾狀圓形，表面深綠色，被蠟質白色粉背面灰綠色，全緣并呈波狀。葉柄圓柱形，密生倒刺。花單生于花梗頂端、高托水面之上，有單瓣、復瓣、重瓣及重臺等花型；花色有白、粉、深紅、淡紫色或間色等變化；雄蕊多數；雌蕊離生，埋藏于倒圓錐狀海綿質花托內，花托表面具多數散生蜂窩狀孔洞，受精后逐漸膨大稱為蓮蓬，每一孔洞內生一小堅果（蓮子）。花期6月－9月，每日晨開暮閉。果熟期9月－10月。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統。

　　荷花對生長環境有著極強的適應能力，不僅能在大小湖泊、池塘中吐紅搖翠，甚至在很小的盆碗中亦能風姿綽約，裝點人間。在我國荷文化史上，盆荷這種形式出現之初只是被用于私家庭院觀賞。如今，在我國各地園林中，盆荷的應用非常廣泛。盆栽和池栽相結合的`布置手法，提高了盆荷的觀賞價值，在園林水景和園林小品中經常出現。荷花水石盆景是今幾年在杭州出現的一種新的盆景。它是荷花盆栽與水石盆景的有機結合，既體現山石的剛毅挺拔，又顯示荷花的嬌艷嫵媚。荷花盆景可選用珊瑚石、砂積石、斧劈石、英石等山石作材料。

　　荷花在碧的可以照出人影的湖中更加美麗了，再加上大大的荷葉襯托下顯得楚楚動人。

　　希望大家會喜歡荷花。

　　荷花初中作文 28

　　我們學校是一個美麗的大花園，其中最美麗的地方是荷塘。

　　荷塘的形狀就像巨人留下的腳印。中間隔著幾個臺階。學生可以在荷塘中央走來走去。荷塘周圍的花唄上有兩個“大蘑菇”。花唄里的花一年四季都開著，盆里的花總要再開一次才會有人謝。

　　春女來了，她叫醒櫻草花，讓櫻草花吹喇叭，叫醒學生，告訴他們春天來了。花唄里的草也探出了它的小腦袋。東看西看，真的是“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們在春風中又長高了。”

　　夏天是荷塘里最美的時光。初夏，荷葉露出尖角，蜻蜓飛舞。可以說是“小河顯尖角，蜻蜓立頂。”過了幾天，池子里全是睡蓮花。花有葉相伴，葉抱花，擁擠相連。綠綠的，像做工精致的玉盤。荷葉上點綴著美麗的荷花，真的很美。仔細一看，分為兩種顏色：白蓮，純潔無瑕，花瓣潔白如玉，美麗非凡；黃蓮更有魅力。它粉黃色，細膩柔軟，像一個下凡的黃種人。再看那片葉子，呈現翠綠色，圓圓的，但是外緣有一個缺口，就像一個被孩子打碎的碧玉盤，一動不動地漂浮在水面上，成為一個不沉的浮舟。青蛙在荷葉上放飛歌唱，引來小雨，成為青蛙的忠實觀眾。

　　秋姐在秋風中來到學校，花唄里擺滿了五顏六色的菊花，黃、白、紫、紅。菊花的莖是深綠色的，直直的，看起來很驕傲。樹葉是深綠色的，像張開的手掌。最引人注目的`是五顏六色的菊花。它們的花瓣細小而纏繞，像龍的爪子。遠遠地，花盤微微垂著，像個害羞的小姑娘，臉紅著，低著頭。沒有別的花能和她競爭。可以說“不是花偏愛菊花，而是花多開不花。”

　　冬天，梅花在刺骨的寒風中散發出誘人的香味，遠處都能聞到。真的是“遠知非雪，有暗香。”

　　啊！這個美麗的荷塘給了我們很多樂趣。我愛校園，愛校園里的荷塘！

　　荷花初中作文 29

　　它，總愛穿著粉紅的連衣裙；它，散發出的一股股清香，引來了小魚和蝴蝶；它，是夏天的代表，夏天的化身。它，就是典雅脫俗的荷花。

　　每當我走在荷花池旁，總能看見荷花搖搖欲墜的身影。坐在小亭子里，遠處的荷花個個穿著綠色的小裙子，頭上帶著粉紅的蝴蝶結，像一位超凡脫俗的仙女。在細雨綿綿中，它們若隱若現，好像在跟我們玩捉迷藏；在陽光下，它們是披著金披肩的少女；一陣陣微風拂過，它們是可愛的舞者，在大舞臺上翩翩起舞。

　　荷花的莖是淡綠色的，像一根根天然的綠筷子。上面和下面一樣粗，均勻得很，有的長的有大約六十厘米，短的只有三十厘米。摸一摸還非常光滑，像涂了蠟似的。一片片碧綠的大葉子好像一個大圓盤，它立在莖上時，像一張桌子。摸一摸，好像在摸光滑的盤子呢！我忍不住用手把上面潑了點水，水像珍珠一樣在“盤子”上滾動。

　　荷花從遠處看像一個害羞的小姑娘，捂著臉，在舞臺上跳舞。從近處一看，荷花形態各異，有的才展開兩三片嬌嫩的花瓣，像一個盒子，把蓋子打開了點；有的還是花骨朵兒，含苞欲放，像一個小水滴；有花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，像觀音菩薩的蓮花寶座。荷花的花蕊中間是淡黃的.，淡黃的花蕊外面是鵝黃的，外圈是純白色的。摸一摸，就粘的手指上有點黃色，聞一聞，清香是必不可少的，清香還引來了許多動物：有青蛙，有蜻蜓，有蜜蜂，有小魚……

　　我愛荷花，愛它的陣陣清香，愛它的千姿百態，愛它的全部。不管是玫瑰的火紅熱烈，還是牡丹的高雅……但在我心中最愛的還是荷花的典雅脫俗。

　　荷花初中作文 30

　　“荷花，出污泥而不染。”這一句俗話是贊揚荷花滴泥不染的精神的。

　　我第一次看見荷花是在我六歲那年的一天清晨。那天早上，我和爸爸到公園去觀賞植物，我們來到離池塘不遠的地方，我就吵著鬧著要看荷花，爸爸經受不了我的“哭鬧攻擊”，只好帶我到池塘邊看荷花。那荷花花瓣白里透紅，像一位頭帶雪白的帽子、身著綠衣的仙子婷婷玉立地站在池塘中。有的荷花開出了兩瓣，有的.含苞欲放，有的已經全開了。

　　爸爸叫我數一數，全開的荷花有幾瓣，“一瓣，二瓣，三瓣，四瓣，五瓣……” 數到最后，我也數不清了。爸爸也笑了，不知是笑我傻，還是笑荷花開得好。

　　我驚訝地望著這些花兒，它雖然從難看并且臟污的泥土里長出，但一點也不像泥污那樣渾濁、骯臟，并與它相反。

　　我喜歡梅花那傲霜挺立的精神，也喜歡爬墻虎那種頑強不息的精神，單我更加喜歡荷花那出污泥而不染的精神。

　　荷花不但出污泥不染，而且它也把自己的身體奉獻給人們：它把它嫩白的塊根——藕，給我們品嘗，它把它綠色的荷葉給我們泡茶，它又把它芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。

　　我覺得，荷花就像可愛的蜜蜂，對人類無所需求，還把自己的勞動成果或自己奉獻給人們，它們還像雷鋒，生來靜悄悄，死去也無聲無息。

　　唉，要是人世間也有一大群人也有荷花的這種精神就更好了，讓那些出生在一個賭博家庭的孩子都不沾染上許多壞習慣，讓人世間更加美好!

　　我想：“荷花，你純白的花瓣表達了你純潔的心靈，你寬大的荷葉表達了你心胸的廣大，你潔白的塊根則讓我感受到了你樂于奉獻的精神!

　　正在我想的時候，一陣微風吹來，十幾朵荷花像仙女一樣翩翩起舞，這時，荷花的形象在我的心中顯得更加美麗了!

　　荷花初中作文 31

　　翻過了一頁又一頁的日歷，時間過得飛快，已是冬天。家鄉的冬天并不冷，相對于北方呼呼的寒風，紛紛的大雪而言，它是仁慈而善良的。只是即便它仁慈善良，大地也還是一片死寂。

　　就像這一池枯萎了的荷花。

　　圓圓的荷葉已經發黃，是衰落的'土黃色；葉莖也直不起來，軟塌塌的，有的還折了，有的甚至倒在水上，悠悠地飄著；花也已經不見影了，除非十分仔細地看，才能覓見那如同大海中一粒沙子的粉色，完全沒了生機。一整片望去，一整片死氣沉沉。

　　讓人見了不免輕輕嘆息，嘆息它往日的燦爛。

　　荷葉你挨我擠，滿滿綠色，徹徹底底地遮住了一池的碧水。從中冒出了粉色的荷花，出水芙蓉般，驕傲地挺立著，不時還隨風舞動曼妙的身姿。有些荷花，害羞了，用花瓣把自己的臉頰遮蓋起來，欲合欲綻。滿池的生機勃勃，叫人駐足觀望。

　　差太多了，差太多了。

　　如今的荷，已經衰敗了。它走過了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，走過了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，走過了“秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳”，最終走到了生命的盡頭。昨日的它讓人期待，讓人贊賞，讓人眼前一亮；今天的它讓人輕嘆，讓人憐惜。

　　奈何生命總有大起大落，終有一亡。到底逃不過這一劫，所有生物都如此，當然也包括荷花。

　　我問我的朋友：“你看過荷花嗎？”

　　“當然啦！荷花可美了！”她一邊回答著，一邊拿出自己的手機，“喏，這是我今年拍的荷花的照片，你看你看。”

　　我接過她的手機，里面滿是荷花的千嬌百態，很美。

　　我一瞬間懂了什么。

　　在最美好的青春年華里，荷花綻放過最美麗的自己，驚艷了歲月，黯淡了星河；得一日輝煌，無憾，已經無憾，即使墮落衰敗死亡。

　　荷花初中作文 32

　　在這個夏日炎炎的季節里，我、媽媽、表妹一起來到了新登上山村。為了增加畝產收益，推動美麗經濟發展，在這片美麗的土地上，辦起了熱鬧的“上山荷花節”，我們就是慕名而來的。

　　我們馳車而來，不過十分鐘就到了，我立刻下了車。一片繁盛的景象映入我的眼簾，一片一眼望不到邊的荷花，宛如一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，美得驚艷！游客在觀賞荷花的`同時，偶爾也能遇到幾只愛點水的小蜻蜓或者在荷葉上的幾滴露珠，不禁讓人吟詩一首：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多么有詩意啊！讓人感覺詩意的同時，還能感受到那無形的清涼和幾縷荷花的幽芳，大自然總是那么和諧！

　　在上山荷花景區內還更有詩意的景色，村民為這里取了一個好聽的名字“荷塘月色”。因為這里的夜景十分優美，圓潤的月亮配上朵朵優雅的荷花，就像走進了一幅水墨畫中，給人無盡的暇想。靈動的荷花當在太陽下是最美的：早晨與荷花結伴的露珠到了中午像化為了幾顆珍珠，把陽光向四周反射，過程中還有幾圈光暈被挾帶著。被傳到了荷花上，這下好了，荷花就像一個小太陽，或者說是一個燈籠，一種奇特的美在我腦中油然而生。不得不說，白天的荷花是真得很美，營造了“蓮心禪韻”的詩畫意境，用以展示上山村最具代表性的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的百畝荷塘。

　　觀賞了這么美的荷花，我們戀戀不舍地離開了。雖然舍不得這美麗又富有詩意的荷花，但我心中還有一顆向往它的心。有緣再見，美麗的荷花；有緣再見，美麗的上山村。

　　荷花初中作文 33

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”七月，是荷花盛開的季節。炎熱的夏季，在荷花盛開的荷塘散步，綠水清秀，紅白紫粉，芬芳十里，使人賞心悅目。我來到荷塘，荷花已經盛開了。站在橫跨荷塘的小橋上，清風徐來，荷香隨風從萬綠叢中散發出來，令人的心肺像洗滌過似地頓覺涼爽。我被這樣的美景陶醉了，不禁停下了腳步觀賞起來。向遠處眺望，荷葉層層疊疊地，蜿蜒曲折，伸向天邊，留下無盡的綠色。而荷花則躲藏在荷葉的庇佑下，就像害羞的'小姑娘似的。

　　紅花需要用綠葉來襯托，荷花在荷葉的映襯下，在明媚的陽光的照射下，格外的紅。啊，多美麗的景色啊！走下小橋，漫步在池塘邊靜靜地欣賞著荷花，方才發現荷原來這么美。荷葉們挨挨擠擠的，你爭我搶，都想生長在最高處，蜿蜒在荷塘中，就像一把把小雨傘。荷花則千姿百態，有的含苞欲放，躲在自己的家中不肯出來，小蜻蜓連忙去邀請她看看這美妙的世界；有的只開了幾片花瓣，就像一個害羞的美少女，悄悄地睜開了眼睛；還有的已經盛開了，盡情地享受著陽光、雨露的滋潤。一陣微風吹來，一朵朵荷花微微搖擺，就像穿著白色一群的少女在翩翩起舞。整個荷塘就像構成了一幅優美的風景畫，令人心曠神怡。

　　荷花不僅外表美，心靈也很美。荷花可以作為滋補藥用，在中國已有兩千多年的歷史。荷花還是圣潔的代表，更是佛教神圣凈潔的象征。荷花出塵離染，清潔無瑕，宋代文學家周敦頤曾說出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這難道不會是荷花美好的品質嗎？我愛荷花！

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