初中荷花作文（精選44篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中荷花作文，歡迎大家分享。
初中荷花作文 1
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
——題記
雖已是傍晚，可天氣還是悶熱。習習的晚風吹進屋內，卻沒有帶來涼爽。晚霞還在天際彌漫著，散發出迷人的光彩。我便蹦跳著跑出院外，去尋找那不尋常的美麗。
不知不覺中，我已身處水塘旁邊。望著水塘，我的心不由得一顫。紅白兩色的荷花正盡情地盛開著，在晚霞的陪襯下，顯得別樣嫵媚動人。
“紅白蓮花開蓮塘，兩般顏色一般香。恰似漢殿三千女，半是濃妝半淡妝。”憶起曾經讀過的一首詩，詩里的.美景正淋漓盡致地展現在眼前，能不令我激動嗎？
層層疊疊的荷葉占據了整個水塘，而荷花，就如仙女般亭亭玉立在擁擠的荷葉之上，透露出少女般的羞澀，使人嘆為觀止。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是自古以來人們對荷花的評價。荷花，一直是清新、典雅的代言人。
“池面風來波斂斂，波間露下葉田田。誰于水面張青蓋，罩卻紅妝唱采蓮。”打小時候起，我便在詩歌的熏陶中認識了荷花，它一直搖曳在我的心里。我常常一邊賞荷，一邊吟唱著“荷花宮樣美人妝，荷葉臨風翠作裳”，朗誦著“一片秋云一片霞，十分荷葉五分花”，贊嘆著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
長大以后，賞荷的次數日益增多，我卻沒有一次像今天這樣心潮澎湃。朵朵荷花無不顯現出蓬勃的生命力，散發出泌人心脾的清香……
思緒回到現在，望著眼前盛開的荷花，想出現幻覺似的，看見它們在唯美的月光下，開的越來越盛，越來越美……
又到荷花盛開時，接天的蓮葉，映月的荷花，都在無聲中滋潤了我的心靈。
初中荷花作文 2
耐不住炎炎而漫長的暑假，跟著姑姑來到了一個荷花正盛開的湖泊———微山湖。
劃著小船從蘆葦蕩中漫漫的進入了微山湖。忽然，眼前豁然開朗，一片一望無際的荷花池。正如村名所說，這荷花是自己天然生長的，附近的漁民還可以經常來這里打魚呢。
夏季，正式荷花盛開的日子。望著船邊輕輕蕩起的水波，在不覺中我們已經僅僅悄然進入荷花湖中心。嬌嫩而不妖媚的荷花被剛剛停的雨水，沖刷的晶瑩透亮。粉粉的花瓣內幾絲花蕊黃燦燦的，稍微大一些的里面還有未成熟的蓮蓬。碧綠的荷葉，在微風中搖曳著，上面幾個頑皮的小水珠在陽光的照射下顯得格外光彩。我不禁的伸手去摘花莖，好不容易擰斷之后，莖里還漂著絲，一直在風中漂浮，使勁一擠，還會發現里面奶白色的液體。突然，船在一個淤泥旁邊聽下，我很不滿意的嘀咕：“這什么都沒有，干嘛停下啊。”村民語重心長地對我說：“小丫頭，這你就不知道了吧。看看，里面是什么？”我定睛一看，淤泥內竟有一枝荷花的花苞，我惋惜得嘆了口氣：“哎，要是在湖面肯定更漂亮，可惜了啊。”姑父笑了，弄的我莫名其妙。姑姑敲了一下我的腦袋，笑著對我說：“虧你還是個學生呢！”一邊搖搖頭去摘那枝花苞。正在我納悶的時候，我看見那花苞剛露出水面的那一剎那，我驚愕了，多么干凈，多么清凈的花苞啊！在泥中我認為臟的那一幕，已經蕩然無存了，只剩下那露珠布滿粉嫩粉嫩的花苞，神氣活現的“出與淤泥而不染了。粉粉的花瓣，完全看不出是出自于淤泥里面的。這是才想起周敦頤的《愛蓮說》：“予獨愛蓮出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外只，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩嫣。”的真正含義。這里不僅僅贊揚了荷花美觀的完表，更贊美了荷花那種不因環境惡劣而退縮；出與淤泥而不染的清白、高貴；不張揚，不炫耀，質樸，而且具有頑強的生命力的精神。
想到這里，我又不禁想起做人。
徐州那一帶，是2小時一小雨，3小時一大雨的天氣。剛剛下過一場小雨，一轉眼過去，豆大的雨水“啪啪”的.落在了我們身上。原本就不是很好的土路，在雨水的沖刷下變的更加泥濘不堪。濕漉漉的我們只好踏著泥點，冒著雨在路邊等車，一陣陣寒冷想我襲來。這時，一位好心的大媽看我們已經在雨下淋了10多分鐘了，一個個變成“落湯雞”似的樣子，便熱情的邀我們去她不遠處的家避雨。我們欣然的接受了，同時心里又抹過一絲憂慮，在這人生地不熟的地方，也許只是把我們當游客一樣拉到家里，乘機想辦法賺點錢，那又怎么辦。然而，看見她那真摯而又誠懇的雙眼，我們便快步走進她們家。當我正看著她那簡陋而又溫馨的小屋，她連忙為我們端來了熱水和毛巾，讓我們擦洗。我從她手中接過她遞過來的毛巾，雖然很陳舊但卻很潔凈，剛才那渾身的寒意，立即驅散消盡。又急忙為我們每人下了一碗熱湯面，來驅除身體的眼冷。姑父，姑姑和我很是感激，他們不由自主的掏出壹佰元錢遞給她們，他們執意不懇接受，說道：“我們又不是為了錢，誰在困難的時候都需要幫助，我們只不過做了一些我們可以盡力的事情。”聽了這話，我的內心被震撼了。這時，不遠處傳來的車子的聲音，他們用自己唯一的雨傘和自己打魚的斗笠給我們蔽雨，雖然我們再三婉言謝絕，最終盛情難卻，我和姑姑只拿了一頂斗笠，匆匆離去，也當作是一種紀念。每當望見門后的那個斗笠，我總會不由自主的想起微山湖，想起微山湖潔白的荷花和質樸的村民。
別了，微山湖！相信我會在回來的！只為了那些出于淤泥而不染的…
初中荷花作文 3
“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。”從古代至今，有無數的文人墨客贊美著荷花、荷葉和藕，我都很欣賞，無論是荷花、荷葉還是藕，在我的心中，他們都有各自高尚的品德。我要贊揚他們。
出淤泥而不染——荷花
一日，姑姑帶著我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛開的時候，荷花開得那么美，那么壯觀，池塘里，各色的荷花，紅的，粉的，白的，紅的像或一樣紅，粉的猶如晚霞一樣美麗，白的像雪一樣潔白高潔……各種形態的荷花都有：怒放的荷花特別美麗，卻不顯得妖媚；含苞待放的荷花好像害羞了，但也掩蓋不了她的秀麗……她們都始終保持一個姿勢：挺拔向上！荷花從不嬌貴，只要有水有泥，就算沒有肥料，她照樣可以生長，她從淤泥里生長出來，高潔的品德卻沒有被沾染，我贊揚她！
蓮，出淤泥而不染，濯清濂而不妖，中通直外，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。——《愛蓮說》
紅花要有綠葉配——荷葉
荷花盡管美麗，可是沒有綠葉的陪襯，人也看不起興趣。如果滿個荷塘都是荷花，那荷花也就不會那么美麗了。荷葉只是個陪襯，所以關與他的贊美沒有多少，可以，他所擁有的.品質也是高尚的！他陪襯了荷花那么久，盡管沒有人會發現他，贊美他，可是他不會爭辯，依舊默默地當好他的陪襯，這種精神難道不值得我們贊揚嗎？
荷韻清風送晚涼，幽香一縷入懷香。——《荷韻》
奉獻自己，拖起別人——藕
荷花和荷葉都是人可以輕易看見的，可是藕是深埋在土里的，他默默地為別人輸送養分，看著別人接受贊美，自己不去爭取贊美，他的精神和荷葉十分相似，但大相似也有小不同，他也受到很多文人的贊美，荷葉就沒有那么幸運了；他除了給荷花荷葉供給養分外，還把自己獻給人做食物，藥材，但從不要求回報，我贊美他！
紅藕香殘玉簟秋。——《一剪梅》
初中荷花作文 4
說出去的話就像潑出去的水，再也挽救不回來了。————題記
那朵芳香四溢，美麗動人的荷花一直在我腦海中揮之不去……
小時候，我在老家上的小學，在學校里因成績好，便整天胡作非為，總是有闖不完的禍，很讓老師頭疼。
新學期開學，我踩著鈴聲進了教室，一腳跺開了大門，看見了一個亭亭玉立，端莊大方的人站在我的面前。也許她看出了我的迷茫，便笑嘻嘻地對我說：“我是剛畢業的大學生，也是你的新老師，有什么問題可以隨時找我。”自那時起，我迷上了她那甜美的聲音，那美麗的面孔。
從此，每當上她的課，我總是坐得筆直，絲毫不敢怠慢，總是把那只胖乎乎的小手舉過頭頂，搶著回答問題。
一次，老師把我叫到辦公室說：“你是一個活潑乖巧的'孩子，學習用功，我特別喜歡你，但是性子猛烈了些，希望可以改一改。”從此我便往淑女的路上發展。她還教了我許多道理，使我受益終生。
期末，我如愿以償地坐上了第一的寶座，老師便答應我利用課堂的時間帶我去池塘邊郊游，不幸也慢慢地向我們走近。
荷塘中央，有一朵美麗的荷花，花開得很燦爛，特別大，白中透出一絲淡淡的粉，我喜歡極了，正當我準備下水時，被老師攔住，還受了批評，倔強的我趁老師不備還是下到水中。慢慢走著，突然腳下變得好空，我向水中沉去，一會兒便沒有了知覺，醒來之后便看見大家擔心的臉和校長那陰森森的臉，我很害怕，便說是老師讓我下水去采花的，老師的臉抽了一下便沒有說什么。第二天，便看不見她了。
現在我每天都在受著心靈的洗禮，我一直警告自己，不能說謊，但那句話卻無論怎樣都無法挽回了，它使老師傷了心，使我失去了良心，我只能用下半輩子不說謊來彌補這句話了。但老師那受傷的心再也無法彌補。
初中荷花作文 5
荷花，雙子葉植物綱，睡蓮科植物，多年生水生草本，生長在湖水中，被人們稱為“水中的皇后”，它是那樣的舒展、高雅。特別是在盛夏時，荷花更是熱情奔放。當你漫步在荷花池畔的時候，很自然地會想到楊萬里那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。再吟誦周敦頤《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的佳句，就更覺心曠神怡了。
荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發出陣陣幽香，沁人肺腑。荷花的形狀千姿百態，有的像一位亭亭玉立的少女眺望遠方；有的像一個小孩子正在認真地思考著什么……花瓣像用玉雕刻而成，裊裊佇立在碧波中，纖長而高傲。
那托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。圓圓的`，從遠處看像一個碧綠的大圓盤。荷葉還是很好的包裝材料呢！
荷花下面有一桿碧綠的莖，中通外直，一直插到水下淤泥里，粗壯的根長出了一節節鮮美的蓮藕。它含有豐富的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營養價值很高，是一種很好的水生蔬菜；可加工成藕粉、蜜餞等，既有營養，又易消化，是婦幼老弱的良好補品。
花開后又托出一盤營養豐富的蓮籽，蓮籽鮮可生食，也可做湯菜、甜食或蜜餞；干蓮籽中，碳水化合物的含量高達62%，蛋白質的含量高達16．5%，鈣、磷、鐵質及維生素B1、B2和胡蘿卜素的含量也相當豐富。
荷花全身都是寶，既有觀賞價值，又有經濟效益。荷花古時是庭園里的珍貴花卉，近代園林布置中，被廣泛選為水景園的主題植物。無論是綠化水面，還是美化庭園，都能產生較強的風景效果，荷花還有凈化水質、減少污染、改善環境等作用。
自古以來，荷花就是深受人們喜愛的傳統名花之一。江南民間舊俗以農歷6月24日作為荷花生日，人們結伴往荷花種植景點觀荷。山東濟南市，河南許昌市，廣東肇慶市選定荷花為市花。荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無瑕，給人以清凈高雅之感，被用來贊美人的高尚品質。
初中荷花作文 6
跌倒了有什么可怕？那就重新站起來。失去了何必要后悔？那便努力去擁有。只要到了夏季，荷花依然香。
古往今來，誰沒有經歷過失敗？誰沒有遭受過挫折？老鷹之所以狠心地吧雛鷹推下懸崖，那是因為它懂得，也只有經受過挫折，學會了飛翔，才可以在弱肉強食的環境里生存。經歷了失敗并不可怕，關鍵看你能不能在失敗中吸取教訓，重新站起來。一個人如果只沉浸在成功的.喜悅，他終究會面臨失敗；一個人如果只在失敗中默默流淚，那他終究會碌碌無為。不要以為失敗了就站不起來，只要你相信，荷花依然香。
只有經歷過失敗才能獲得成功。司馬遷在獄中歷經挫折，花了十五年的時間編著了《史記》。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”正說明了司馬遷對人生所體現的價值。貝多芬在三十歲時雙耳失聰，可他任然堅持不懈地創作音樂。“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”正說明貝多芬不向命運低頭的精神。從古到今，誰沒有經歷過失敗，但也只有在失敗中任相信自己的人，才能獲得成功。
不要這么容易就放棄，因為終究會聞到荷花的香味；不要在失敗中站不起來，因為荷花依然香。
初中荷花作文 7
碧色滴的鮮嫩菜葉，頗似荷塘中的片片荷葉，漂浮于“池水”——菜湯之上；菜葉間偶爾露出幾條頑皮的“魚兒”——粉條；火紅的辣椒油在“水面”上蕩漾出一圈圈華美的漣漪，宛若一朵朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的傾世荷花。初一端上桌，熱氣騰騰，香氣撲鼻，頗有“一池荷花煙雨中”的朦朧、迷離之境界……
這是什么呢？毫無疑問，這就是安陽四大特色名吃之一——扁粉菜！
說起扁粉菜，至少在安陽是家喻戶曉了。理由為何呢？隨便問上個安陽人，他（她）都會自豪地告訴你：“當然是因為好吃了！不吃扁粉菜，那可是人生一大憾事啊！”
由此可見，扁粉菜在安陽人心目中的崇高地位了。清晨，走過街頭巷尾，絕對可以聞到那陣陣誘人的香氣，那就是扁粉菜香呢！幾乎沒有幾個人能抵擋這香氣的猛烈“攻勢”，紛紛停下腳步，來到店中，點一碗扁粉菜后，興奮地等候美味的到來。片刻功夫，香噴噴、油滾滾的扁粉菜就上桌了！辣椒的火紅，菜葉的翠綠，嫩白的豆腐，金燦燦的油花，令人食欲大動！“嘩——”輕輕吸入一縷粉條，閉上眼，細細品味——辣椒的麻辣，豆腐的清香，湯水的濃香，青菜的'爽口，許多味道匯在在細長的粉條上。初入口，鮮滑爽嫩的感覺令人怦然心動；細嘗，湯汁滿溢于口中，香而不膩，淡淡的辣伴著濃濃的香在口中蕩漾開來；品畢，齒頰留香，菜香以及湯汁的鮮香在唇齒間繚繞不絕……“扁粉菜真是名副其實的色香味俱全啊！”很多吃過它的人都這樣感嘆，“吃過一次后忍不住想吃第二次啊！總之一個字——香……”
這樣令人回味無窮的扁粉菜，真是讓人不得不愛呀！
初中荷花作文 8
一片片飄散郁香的荷花，盛開在夏季炎熱的時節，在開滿荷花的池塘里，它綻放出一抹抹山高水長的濃濃相思情韻，讓人心曠神怡，欣然陶醉。
當我悄悄漫步在池塘邊，看著一朵朵紅花綠葉相交輝映的荷花，我的心靈被這艷麗芬芳的花朵深深地感染著。默默地守望它的身邊，心中再也容不下其它花兒的味道，只有在這炎炎的季節里也才能夠體會到一縷荷花漸漸流香的浪漫韻味。在季節賦予花香四溢的歲月里，惟有荷韻的芳香，才會表達出千山萬水之外的一絲牽掛相思情誼；在遼闊空曠的一片池塘邊，還有那夏日湛藍而深邃邈遠的天宇，構成了一幅花香葉綠的'磅礴而浩大的荷韻山水畫面。
在炎炎的夏日里，偶爾能夠聆聽到匆匆飛過的鳥兒蜂蝶低吟淺唱掠過天宇時，留下的幾聲娓娓動聽的音符，七弦清音的律動，劃破了夏季清晨的天空；在跌宕起伏的回聲中縈繞不絕，伴著荷韻飄香的味道，似乎渲染了夏季一隅美好清澈幽香的旖旎風景。
看著池塘邊一片片荷花葉片上紅黃相映的花蕊，荷葉在夏季輕風里尚未抖落的些許的晶瑩透亮的露珠，我隱約看見在遙遠的地方，你在慢慢向我走來時溫存的裙襪飄飄的香味和婀娜多姿的倩影。
在池塘中，一片片迎風搖曳的荷花似乎也在默默地注視著我。在那婆娑舒展、盛開嬌艷嫵媚的片片綠色枝葉里，我也宛如看見了在你的微笑中，盡展一片荷韻花香的舞姿——宛若從千里之外帶著一個甜蜜相思而氤氳放香的美好夢想和希冀，帶著一個欣悅歡喜的溫馨祝福，盈滿池塘中那一片片艷染季節風光的荷韻濃香。
在如醉如癡荷韻異彩流光的濃情畫卷里，我能依稀看見，片片荷花就是蘊含一縷脈脈柔情的相思花；它能夠在夏日的雨打風吹中散發出陣陣的濃香，默默地笑傲人生的風云變幻；在夏日驕陽和急風驟雨中，它頑強地生長著，并暗自地吐露季節的嬌艷馨香；一片對孤獨、無助、平淡，對所有甜蜜苦痛悄悄隱忍的花兒，在我相思的心田里緩緩地沉醉。靜靜地欣賞著池塘里荷花流淌的香味，一份相思的愜意心情在不知不覺中油然而生！然而，它靜靜地生長在池塘里，只緣孤寂而歡暢，只緣無助而堅強，只緣眷念而淡泊，只緣喜歡而醇香。
當我心靈中流滿一份濃濃的韻味，仿佛走進了畫境中，我的相思情愫就像一只奔騰不息的野馬，在靈魂的空間中漸漸地萌發出對飄灑芳香的荷花的一份崇拜和欣賞心境，從遙遠的土地上慢慢游弋在荷花盛開的地方……
初中荷花作文 9
一縷縷陽光通過窗戶，照在我懶洋洋的身體上。在這寒冷的冬天，這么暖和的太陽并不多見。可以說冬日里的陽光就像金子一樣寶貴，我打算去公園里晨跑。
我穿上運動服，愉快地向公園走去。晨曦中的公園格外安靜。就連平日里令人覺得吵的鳥叫聲，在這個好日子里也顯得特別清脆。我一邊跑，一邊欣賞著公園的美麗景色。不知不覺中，我來到了荷花池邊。只見荷花池里只有幾片早已枯黃的荷葉，連荷花的影都沒看到。
一晃，幾個月過去了，轉眼又到了夏天。我再次來到公園，直奔荷花池，想一睹荷花美麗的身姿。我駐足癡望著，如果不是我親眼看到，我絕不相信數月前的那番蕭瑟景象。
但見，荷花池中生機勃勃，荷葉浮在水面上，荷花亭亭玉立地站在荷葉叢中。有的像一個害羞的小姑娘，遲遲不肯綻放出燦爛的笑臉；有的'已經開了兩三瓣，努力爭取著早日開放；有的已經全開了，露出了黃色的花蕊。
我站在池邊，嗅著荷花的淡淡清香。一個不經意的一瞥，我注意到池中的水，非常渾濁。這時我才懂得了什么叫“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花們努力開放，不是為了功名利祿，而是想讓整個公園充滿清香，把池水點綴得更加美麗，想讓世人看到它們那曼妙的身姿，嗅到它們的淡淡清香，心曠神怡之余，產生親近自然，呵護美好的感情……
初中荷花作文 10
今天，我、李藝琳、爸爸媽媽、姐姐到洪湖公園觀看荷花展。剛走到池塘邊就聞到一陣沁人心脾的清香，只見池塘里開滿了粉紅色的荷花。荷花有的含苞欲放，有的開的亭亭玉立。那一張張碧綠的荷葉高地參差、緊密相挨，荷葉上的水珠在陽光閃光，像一顆顆金光閃閃的珍珠。有時一陣微風吹過，那荷花便迎風搖擺，宛如，無數穿著綠裙子的美麗仙女，在湖面上翩翩起舞。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的浮在水面上，有的'高高的撐出水面 ，像亭亭的舞女的裙，上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發亮。
想到這兒爸爸情不自禁背誦了起來：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。”爸爸要我們在這一片找一下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這一個畫面。不久，我們便將它找到了。一只可愛的小蜻蜓停在一個花苞上。爸爸問我：“古代有一句名話是什么？”我和李藝琳異口同聲的說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”“對了，真棒！”爸爸說。
我和李藝琳聽了爸爸的許多講解發現了，這次賞荷，使我感到荷花永不驕傲的精神。荷花如果沒有荷葉的陪襯就不會這樣美麗。我們也像荷花一樣不能離開老師、同學和爸爸媽媽的教育、幫助。荷花使我明白了一個道理：不管一個多么聰明的人，都需要別人幫助才能取得好成績。
初中荷花作文 11
在千姿百態的花卉世界中，荷花雖然比不過水仙的亭亭玉立，也比不過牡丹的國色天香，但它出淤泥而不染的高雅品質卻深深打動了我。
這么美麗的荷花，它的莖竟然是由一節一節普普通通的蓮藕組成的，它深深地埋藏在厚厚的淤泥中。荷花桿是綠色的，又細又長，上面還長滿了許多小小的'尖刺，一根根筆直地矗立在水中央。
荷花的花瓣是白色帶粉的，一片片花瓣都是橢圓形的，許多的花瓣還包圍著一個黃色的倒圓錐形花蕊。有的花瓣兒全盛開了，像一個粉紅色的小裙子；有的花瓣兒才展開兩三片，似乎已經按捺不住對這夏日世界的好奇；有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。忽然，一陣清風吹過，一大池的荷花馬上就跳起了優美的芭蕾舞。
荷葉就像一個綠色的大圓盤，荷花們都在這些大圓盤之間冒了出來。一條條成群結隊的小魚兒在荷葉下歡快地捉迷藏，一只只可愛的蜻蜓停歇在荷葉上面，仿佛在感受大自然的美麗。這時，不由地讓人想起楊萬里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的著名詩句。
過了一段時間后，荷花凋落了。里面的花蕊變成了一個個大蓮蓬，當你摘下時，就可以看到幾粒圓形的蓮籽。先把它從蓮蓬里拔出來，然后再脫下外面的一件綠外套，就可以吃到美味香甜的白肉球啦！那種味道是既甜又苦還澀，據說它還有清熱解毒的功效呢！
啊！美麗的荷花，我愛你！我愿意跟你一樣出淤泥而不染，永遠圣潔！
初中荷花作文 12
有一種花，它圣潔淡雅；有一種花，它散發著淡淡的香氣；有一種花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它的名字叫做荷花。
古人云：荷花乃中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。這荷花的莖中間貫通外形挺直，不牽連也枝枝生枝，香氣傳播地更加清香，它筆直潔凈地豎立在水中。人們可以遠遠地觀賞，而不可輕易地玩弄它。
在我的印象里，荷花總是那么圣潔高雅，它衣著淺白色的輕裙，迎著風在綻放，輕風拂來，荷葉和荷花上的'小水珠滾來滾去，晶瑩剔透。再細看，荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔，有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞待放：有的只開了一半，一些花瓣散落在荷葉上，像零碎的小星星，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人，剩下的荷花都開了，像婚禮上的新娘，飄飄起舞，送來縷縷清香。
我不僅喜歡荷花的美，更喜歡她的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花無疑是潔凈、高雅的。可誰知道，她生長在一片片淤泥之中？誰又知道它“出淤泥而不染”背后的心酸？每每到開放的季節，它都要甩掉自己身上厚厚的淤泥，拔地而起。它給予人們的永遠是那樣玉潔冰清，超脫世俗的樣子，永遠是那么亭亭玉立，婀娜多姿的形象。而誰又懂得它的心酸？
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
初中荷花作文 13
“一個小姑娘，坐在水中央。穿著分紅衫，坐著綠船里。”你了解這個是什么嗎？它便是蓮花。
蓮花綻放在夏季，它的花朵重重疊疊的疊在一起，統統是乳白色的，僅有一片花朵的最上邊，才外露一點淺淺的鮮紅色。蓮花從古到今一直被大家鐘愛，有許多人來贊美它。她的表面秀氣，質樸，連香氣全是淺淺的，但是你清楚嗎，那么美麗的荷花居然生長發育在黑臭的污泥里。“水芝”是對蓮花的親密的稱呼，因為它是睡蓮科，屬很多年水生物宿根木本植物，它即能夠服用，又可以用于園林綠化鄉城、清爽氣體等功效，還能夠有非常好的`功效與作用。蓮花不但能夠用于服用，園林綠化鄉城清爽氣體，起功效與作用等功效，它全身上下還全是寶呢！連藕能夠制成多種多樣美味可口，美味，蓮蓬可以吃，并且具備清熱解毒消毒殺菌的作用。聽媽媽說，蓮花，菏葉也可以吃，若把肉裹在菏葉里蒸，吃起來也有菏葉的芳香呢！一陣清新的輕風吹來，菏葉上的小露珠像一顆顆晶瑩剔透的天然珍珠，岌岌可危。蓮花因為它的花朵色調不一樣，有深紅色、紫紅色、粉色、雪青、紅白相間、乳白色等眾多色調，大部分為粉色和乳白色。蓮花的類型稀缺，全球一共才僅有三種，關鍵遍布于我國、日本國、印尼等地。蓮花的全身都是寶啊！
初中荷花作文 14
七月，是荷花盛開的季節。
一天上午，我和媽媽到荷花塘去看荷花。還沒走近荷塘，微風吹來，我們就聞到了荷花的清香，我不由得深深地吸了一口氣，啊！真香！
走近一看，我立刻被這美麗的荷花吸引住了，一片片綠油油的荷葉層層疊疊地擠在水面上，是我不由得想起楊萬里“接天蓮葉無窮碧”這一句詩。荷葉上滾動著幾顆水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。它們有時聚成一顆大水珠，骨碌一下滑進水里，真像一個頑皮的孩子！
有些荷花都還沒有盛開，還是粉紅色的花骨朵，迎著陽光期待綻放，很快已經漸近中午，花骨朵們漸漸展開了花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬，像一張張綻開的笑臉。微風吹來，一場盛大的舞會已經拉開了帷幕，荷花仙子們飄灑著醉人的芳香、邁著輕盈的舞步，翩翩起舞，蜻蜓也被這迷人的景象吸引住了，幾只蜻蜓在空中伴舞，有幾只則立在荷葉上靜靜觀賞，小蜜蜂也拉起了小提琴，為它們伴奏。看到這景象，我仿佛也變成了一只小蜻蜓，在和它們一起隨風起舞。
這些荷花長在泥土里，它們的種子——蓮子，可以做極好的補品，它們的'根——藕，可以做美味的佳肴。雖然，荷花是從黑乎乎的泥土中生長，但它的花是雪白的非常美。
這時，媽媽走過來對我說：“荷花扎根在泥里的，卻開出了這樣純潔美麗的花朵，‘出污泥而不染’—這就是大家都喜歡荷花的原因。”
你喜歡荷花嗎？
初中荷花作文 15
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”每當我想起楊萬里寫的這句詩，我的腦海就會浮現出媽媽帶我去荷花園游玩的情景。
記得某個星期六的早上，天氣晴朗，萬里無云。走進荷花園放眼望那滿池生機勃勃、郁郁蔥蔥的荷葉，它們緊緊的挨在一起，從遠處看像一個個調皮的孩子擠在一起玩耍，無拘無束。近處看像一個碧綠的大圓盤。還有的像一把把綠色的大傘。
荷葉的旁邊附著荷花，荷花的姿態，千姿百態，婀娜多姿。有的荷花已經全開放了，亭亭玉立像一個披著輕紗在湖邊沐浴的仙女。有的還只是一個花骨朵兒含苞欲放，像一個羞答答的'小姑娘在那里微笑著。還有的才開出兩三片花瓣。從遠處看像一群穿著花裙子的小姑娘在那兒跳舞。從近處看，你會發現荷花的中心有一位穿著淡黃色長裙的女孩在那兒歌唱。
荷花的顏色，五顏六色，有潔白如雪的、有粉里泛紅的、還有的姹紫嫣紅……真是萬紫千紅啊!荷花的中間有座亭子。
逛完荷花池后已到中午時分，我們來到了亭子里，我坐在亭子里面，放眼望去就看見了荷葉上沾滿一顆顆珍珠似的水珠，這時飛來幾只蜻蜓，在那晶瑩剔透、潔白無瑕的“珍珠”上玩耍、飛躍。一陣風吹來，飄來荷花清香陣陣、沁人心脾的香氣。真讓人陶醉。
不知不覺已經到了傍晚時分，我依依不舍地離開了荷花園，這次荷花游讓我難以忘懷，真希望下次還能再來。
初中荷花作文 16
荷花不同于玫瑰的華麗，荷花不同于牡丹的富貴，荷花不同于菊花的絢爛。它是如此清新、淡雅，我愛上了荷花。
”哇!“在外游玩，突然看到池塘里有一朵小小的、嫩嫩的荷花，我不由自主地叫出了聲。見過真荷花的次數不多，我便想吟些詩來贊美這荷花。可是，我叫了一聲后，竟再也想不出該如何贊美這荷花。它是如此纖弱、嬌嫩，但又是如此富有生機，充滿活力。明明河水是如此渾濁，臟得看不見底，但由這水生長出的荷花，卻如此干凈，一塵不染，好像一位不識人間煙火的.仙女，有種超凡脫俗之美。一片片花瓣層層疊疊，挨挨擠擠地圍成一圈，每一片上面都有著細細的絨毛。淡淡的粉色從花瓣底部滲透出來，慢慢地、輕輕地彌漫開來，最后在花瓣尖部蕩漾開來。每一片花瓣都像是畫家精心用水墨渲染出來的，但每一片花瓣又都透著一股自然之美。淡淡的粉，如一抹胭脂，似一縷晚霞，讓人不禁看呆了。
荷花旁，有著幾片綠色的荷葉。荷葉是那么綠，不是翠綠，也不是碧綠，綠得恰到好處。濃一些，就會給人一種壓抑感;淡一點，就不會顯得那么有活力。有了這些荷葉的襯托，荷花便顯得格外清麗了。看著看著，我便想到了于謙—他為官廉潔正直，不與貪官污吏同流合污，堅決與惡勢力抗爭到底，并作了一首詩”千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。“
我愛荷花的冰清玉潔，更愛荷花出淤泥而不染的品質。
初中荷花作文 17
美麗神奇的大自然，有許多值得我們學習和贊嘆的地方。就拿花這種植物來講，梅花的堅韌不拔，曇花的默默奉獻，向日葵的感情專一，蘭花的品格高貴……都值得我們學習。今天我想與大家分享的是那純凈的荷花。
暑假里，我來到老家的.小村子里，炎熱的天氣讓一切都變得慵懶，就連樹上的知了都不怎么叫了。我百無聊賴地坐在樹蔭下乘涼，眼睛忽然瞥見不遠處的小池塘里，有星星點點的粉色，在陽光下顯得很亮眼。我忍不住起身走過去，原來是荷花啊！一陣風吹來，池塘里的荷花便跳起舞來，她們身姿婀娜輕盈，粉色的裙裝純凈明艷，不帶一絲雜質，讓人看得心醉。
我之前都沒發現小池塘有這般美麗靈動的樣子，只記得池塘里的水比較渾濁，看不見底，也看不見里面是否有小魚游動。這時我不由想起周敦頤《愛蓮說》里“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這下我親眼看到了，這些荷花從塘底的淤泥里鉆出來，花瓣依然保持著純凈無暇的粉白色。
對啊，小小的荷花，雖無法改變自己生活的環境，但她用智慧保護好自己最珍愛的花瓣，在這淤泥渾水中，她毫不受影響，依然做最純凈的自己。而我，在教室寫作業時，認為班上太吵了，害我無法專心寫作業，但其實，我缺少的是一顆像荷花那樣堅定做純凈的自己的心。
初中荷花作文 18
清早，推開窗聞到一陣清香。“哦！荷花開啦！”我一邊大喊一邊朝荷花池邊跑去。
一眼望去，荷花已經開了不少了。通過挨挨擠擠的碧綠的荷葉，只見一根根細長帶刺的荷梗在水面上昂首挺立。荷梗的頂端綴滿了顏色美麗的荷花，粉的似霞，白的像雪。千姿百態的荷花，有的已經綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，一圈橙黃色的花蕊環繞周圍；有的`才展開兩三瓣花瓣，像一位嬌羞的小姑娘；有的含苞待放，好似積蓄所有力量想要探出頭來看看這新奇的世界。
看著看著，我覺得自己仿佛變成了一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，享受著夏日的陽光，多么舒服呀！一陣清風拂過，我和小伙伴們手拉著手，跳起了優美的芭蕾，粉白交融的裙子隨風飄動。風停了，我們停止了舞蹈，安安靜靜地站在那。蜻蜓飛過來，與我分享著清晨飛行時看到的美景；蜜蜂落下來，告訴我清早的花蜜可香甜呢；曾經迷路的蝌蚪也來了，原來它已經長大變成青蛙，而且已經找到媽媽啦！
嘰——燕子掠過，我一晃神。原來我不是一朵荷花，我是在看荷花呢。
聽媽媽說，荷花不僅外形漂亮，更讓人欽佩的是它的品格：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。原來，荷花還有如此品格呢！
初中荷花作文 19
大家知道荷花有多美麗嗎？就讓我們走到北龍湖濕地公園來看看吧！
荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中間胖胖的，下面還是尖尖的，這時我心里想：“如果能摘一朵的話，該多好啊！”可是荷花它和別的花都不同，別的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可遠觀而不可褻玩焉。旁邊的老師說：“看，這荷葉不就是大者如盤、小者如錢嗎？”我一看，對呀，我怎么沒有想到呀！我興奮地對老師說：“老師，荷葉那么多，整個湖都綠了！”老師回了一句說道：“是啊。”接著，我又看到了荷梗。荷梗是筆直的，像一個戰士一樣直直的'立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全開的；有的是半開的；還有的是沒開的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一樣背對著著我們，這時讓我想起來了楊萬里寫的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這一句詩。我還看到有一些小魚兒在荷葉下做迷藏呢，這不就是：“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮北”嗎？我還看到了一些粉橙粉橙的花，老師說那個也是荷花的一種，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡蓮”。
荷全身都是寶：荷花可以觀賞；荷葉可以泡茶唱；藕可以吃；蓮子可以熬粥喝。蓮，花之君子者也。我和李白一樣喜愛荷花，我愛荷花，最愛荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
初中荷花作文 20
有人喜歡不畏嚴寒的梅花；有人喜歡雍容華貴的玫瑰花；還有人喜歡國色天香的牡丹。而我卻喜歡樸實無華的荷花。
遠遠看去一片綠色中帶著一朵朵的粉色。紅的勝火，粉的似霞，白的如雪。近看，千姿百態的.荷花競相開放，有的全開了，像一個個穿著粉色裙子的舞女在翩翩起舞。有的才展開兩三瓣，看到它們我不禁想起了白居易的詩句“猶抱琵琶半遮面”。有一些還只是花骨朵兒，一個個含苞待放，正如楊萬里所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花不僅有清秀的外表，而且它一身是寶，為人所有。
它的荷葉屬于寒性，具有減脂的作用。過了盛夏，荷花開始慢慢凋零，就露出一個個蓮蓬，就像許多穿著綠衣裳的小娃娃，“小娃娃”的肚子里藏著一顆顆白色的小蓮子。這些蓮子可是好東西，它可以養身，是大家都愛得營養品，它還可以清熱解毒呦。荷花的根就是眾所周知的藕。藕甜而微脆，是我們餐桌上的佳肴。
荷花潔身自好：在如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。雖然荷花生長在黑黑的淤泥中，但它仍然潔白無瑕。這讓我想起了包青天，我也要做一個像他一樣清正廉潔，自覺抵制不良的人，不與世事同流合污。
荷花也有積極向上的品質。正如“中通外直，不蔓不枝。”我要像它一樣節節向上，好好學習。
啊！荷花我愛你的美麗，更愛你的美麗品質，不值得我們去學習嗎？
初中荷花作文 21
今天，為了看荷花，媽媽特意帶我去了簇橋公園。進入公園大門，再沿著小路走一會兒，我們便到了湖邊。
這里的荷葉很美麗，綠油油的，只用看一看就可以讓人的心情變的很舒服、舒暢。長開了的荷葉是圓形的，有些荷葉上還有著露珠。除了荷葉外，我還看到了許多蓮蓬，正巧有一個蓮蓬落在地上被媽媽撿了起來，媽媽說：“看。”我看了看，發現蓮蓬里竟然還有很多跟瓜子一般大小的果實，我很吃驚。媽媽告訴我那些是蓮子，既可以當藥也可以生吃，可惜的是這些蓮子現在還沒有成熟。有些荷花還沒有完全綻放，外表看起來是橢圓形的。有一種荷花的外表是熒光黃色的，花蕊也是熒光黃的顏色，這是最特別的一株荷花。除此之外，還有一種與眾不同的'荷花，它的“頭”上有純潔的白色和淡淡的粉色兩種顏色。通過看簡介，我還知道了荷花是越南和印度的國花。
就在這時，我低頭一看，發現了許多年幼的小魚。它們正游來游去，好不自在。有些小魚在荷花下停下了，我心想：“他們一定是在吃食物。”
我和媽媽繼續沿著荷塘向前走著，微風輕拂，水面便蕩漾起來。于此同時，涼爽的微風中還傳來了荷花淡淡的清香。我轉過身，看到滿池的荷花，不禁想起了宋朝楊萬里的詩：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
初中荷花作文 22
一個陽光柔和的下午，我在公園里散步，一邊走著一邊欣賞著公園里的景物。哎，真是愜意啊！
走了一會，一個偌大的池塘立刻吸引了我的眼球，那個池塘中，綠葉片片，荷花朵朵，花與葉互相映照，真是太美了啊！
五、六月份是荷花盛開的時候，只見荷花一個個直起了身子。我無法用文字準確地形容那花瓣的色彩，說它純白吧。它又有一種迷人的粉紅色滲透出來，我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而又有彈性。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它全部的內涵的.。
荷花開花有早有遲，在同一個荷花池里，能看到花開的各種形態。有的含苞待放，美麗的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去。盛開著的荷花潔白，柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。剛剛綻放過的荷花呢，里面的花蕊就會長成圓莖，吸收養料、精華，等待再次綻放成幽香、美麗的荷花。
媽媽對我說，荷花生長在水中，底下是一片淤泥。這讓我驚嘆不已，荷花矗立在淤泥中，卻能蓄力開出這么美麗的花朵，“出淤泥而不染”的寶貴品質很讓人欽佩。
哦，我愛荷花的幽香與美麗，更愛荷花的“出淤泥而不染”的品質！長大之后，我也要學習荷花高貴的品德！
初中荷花作文 23
我喜歡清雅飄逸的菊花，國色天香的牡丹，嬌艷欲滴的臘梅，但我更喜歡高潔淡雅的荷花。
荷花被稱為花中四君子，也是我國十大名花之一，自古被文人墨客所稱頌。它“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的品性，令人贊嘆。
炎炎夏日，荷花欣然怒放，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”陣陣微風吹過，荷香遠溢，清香淡雅，令人陶醉。
隨著清香來到荷花池邊，碧綠的荷葉亭亭玉蓋，似一個大圓盤，又像一個小斗笠，荷葉挨挨擠擠，鋪天蓋地。一朵朵荷花從這些荷葉之間冒出來，宛如婀娜多姿的少女，又如身姿曼妙的舞者。荷花的莖，中空外直，不蔓不枝。如一個謙謙君子般端正。難怪古代文人都喜歡荷花。它被譽為“高雅，廉潔的象征。
荷花姿態各異，有的開了兩三瓣。露出半個小蓮蓬，真有點”猶抱琵琶半遮面“的味道。有的全展開了，露出金色的花蕊和嫩黃的'小蓮蓬，它們爭奇斗艷，盡情綻放著美麗容顏。有的還是花骨朵兒，飽漲得要破裂似的，一個個花房里這個小仙女正在酣然入睡。
荷花白的如雪，粉的如霞，姿態各異，楚楚動人，真是令人喜歡。清風徐徐，陣陣荷香撲面而來，朵朵荷花隨風舞動，搖曳生姿，似仙女下凡。
荷花不僅可以觀賞，還可以入藥以及食用。
荷花冰清玉潔，高雅脫俗，我贊美它不僅是因為它美麗，更因為它潔身自好，高雅廉潔的高品質。
初中荷花作文 24
春天、夏天、秋天和冬天，我都喜歡，但我更喜歡夏天，因為在夏天里有美麗的荷花和碧綠的荷葉。
就在前幾天，媽媽還帶著我去湖邊荷花呢!你們是沒看過那場景，只要你一去就會看得目瞪口呆，這是因為整個湖全都種植著荷花，實在是太壯觀了!
那些荷花，有的含苞待放，有的爭相開放，有的把圓圓的粉紅色的“小臉”迎向太陽，有的害羞地彎著腰，有的.······
它們像一位位的年輕少女，因為它們擁有著少女那般的美麗和天真，它們如同雪那般的無瑕，它們的美麗，它們的天真，它們如雪的無瑕是無法用語言來形容表達的，它們簡直就是純潔的天使，是少女的化身!這就是我喜歡荷花的原因。
我不但喜歡荷花，我也喜歡荷葉。
荷葉雖然平凡，但它也不可以小看噢!就比如說荷花，如果荷花沒有荷葉的襯托也是不好看的呀!就像俗話說的紅花配綠葉。不僅這樣，荷葉還可以入藥呢!它可以：荷葉味苦，性平，歸肝、脾、胃經，有清熱解暑、生發清陽、涼血止血的功用。鮮品、干品均可入藥，常用于治療暑熱煩渴、暑濕泄瀉、脾虛泄瀉以及血熱引起的各種出血癥。除了荷葉，蓮須、蓮蓬、荷柄、荷梗、蓮子、蓮子心、藕、藕節等均可入藥。
有些東西不管貴賤，只要有用就好，就像那荷花和荷葉，你們說對不對呀?
初中荷花作文 25
一個陽光明媚的早晨，我去行政公園散步，一進公園，一大池荷花就映入了我的眼簾，我不禁想起了楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
遠遠望去，荷葉碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大圓盤，猶如一把把撐開的小綠傘。荷葉挨挨擠擠的，層層疊疊的，不留一點空隙。走近一看，荷葉上滾動著一顆又一顆晶瑩剔透的水珠，像一串串省略號，偶爾會有一只青蛙跳上來，一只紅蜻蜓收了翅膀，像一架飛機停在荷葉上休息，這情景一看就讓人心曠神怡。
這里的荷花更是美不勝收。有粉色的`，有白色的，有黃色的，還有粉里透白的。他們一朵又一朵的姿勢，瞧，這朵還是一個花骨朵，就像一個尖尖的大水滴；那朵含苞待放，真像一位害羞的小姑娘躲在窗簾后遲遲不肯露面；遠方那朵花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊，就像一個燦爛又可愛的笑臉。綠葉叢中，一朵朵荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。湊近一聞，荷花散發著淡淡的清香，一陣微風吹過，荷花就在池塘里跳起了優美的舞蹈。
聽爸爸說荷花渾身都是寶。荷葉可以做荷葉雞或者荷葉飯，蓮子和蓮蓬可以當做藥材，蓮藕還是我們餐桌上經常吃的一道美味佳肴呢……
荷花不僅好看，而且有用。我想我們應該像荷花一樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
初中荷花作文 26
在我們工廠對面的池子里，種著許多荷花，我每天都要欣賞這幅美麗的荷花“畫”。
聽長輩說荷葉用處可大哩！它生長時挨挨擠擠的像一些綠盤子。它在初夏時，就已經發芽了；它在夏至過后，就像圓盤子了，那時，就已經可以剪下來，洗干凈再煮出湯汁做成暑茶了。
荷花有許多顏色，粉紅色的、深紅色的、白色的……五彩繽紛，美麗極了！每一朵荷花都像一個個亭亭玉立的小姑娘站在荷葉之中。
最有趣的當然是蓮蓬了。為什么說它有趣呢？因為它像變色龍，會變顏色，而且還能結果子呢！荷花凋謝后，剩下一個像倒過來的圓錐體，那就是蓮蓬。蓮蓬的果子是什么呢？原來，蓮蓬的果子是蓮子。它生長時是看得見的，在花凋謝后就能看見蓮蓬里面有一些黑黑的.“斑點”，那是蓮子的嫩芽。大約過了十天，蓮子就能看見四分之一了；再過半個月的時間，蓮子就有三分之一大了，同時蓮蓬的顏色也開始由綠變黃了；等再過半個月的時間蓮蓬開始由黃變黑了，同時蓮子也就熟透了。
等到荷花、荷葉、蓮蓬全部凋謝時，就剩下躲在泥土里不肯出來的蓮藕了，蓮藕也跟蓮子一樣能吃的，煮成湯香噴噴的，做成蔥藕辣菜那味道更是說不出的好吃了。
荷花是一種美麗的花，也是一種對人們有貢獻的花。我喜歡荷花！
初中荷花作文 27
天氣非常晴朗，風和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和去公園看荷花。
一進公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠，碧綠的，像無數把小傘，像一個個碧綠的大玉盤，又像一把把的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的'才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊!這時，一只蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水里自由自在的游來游去，好像在說：“荷花真美呀!”
我情不自禁地說：“這里的景色真美啊!我從來沒有見過這么美的地方!”爸爸不由地問：“誰知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著說：“我知道，荷花很美，可以凈化，能讓人觀賞。”我立刻反駁說：“荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……”爸爸語重心長地說：“荷花最可貴的一點就是‘出淤泥而不染’。”
我聽了爸爸的話，心里想：做人要像荷花一樣，要、，要做一個品德的人。
初中荷花作文 28
今天，我要去融僑大酒店看舅婆。在酒店的花園里，我看見了荷花。
在荷花池之中，有許多又綠又粗的莖從充滿淤泥水中伸里出來，一直從低矮水面伸到小路上。那翠綠的荷葉，是不規則形的。有時，葉子的面上會有一些發黃的地方，還會有些圓圓的小洞。在荷葉的一旁，還有些“亭亭玉立”荷花，那荷花有兩重花瓣，外邊的那一層向外展開著，而內部的那一層花瓣則圍著花中心的蓮蓬，蓮蓬綠綠的、圓圓的。在這朵盛開的荷花旁邊，還有許多含苞欲放的荷花花苞。這些荷花的花瓣緊緊地“抱”在了一起。從遠處看過去，那些花苞猶如一個個熟透了的`水靈靈的水蜜桃，讓人想吃了它。
在這池中，還有一些未打開的荷花，翠綠翠綠的，十分小巧。又似一條條精致小船。突然，我的眼睛掃到了一個閃閃發亮的東西。我又仔細一瞧，原來，是荷葉上的露水還沒有完全地蒸發掉。那露水晶瑩剔透，似透明的珍珠一般。
我把荷花的一個角往下按，于是，荷葉上的露珠便開始慢慢地往下滑動，不一會兒，便落入了水中。可是，讓我驚奇的是——那些荷露滑過的地方，竟然連一絲的痕跡也沒有留下來！
我又往前走了幾步，一會兒之后，我又看到了許多荷花。在那兒，許許多多的荷花擠在了一起，有粉紅的，也有純白的。粉紅色的荷花，讓人感到：這朵花真可愛！而純白色的荷花，讓人感到清新。因為，那純白中，無一絲雜質。十分潔凈，純潔。
不一會兒，我走到了荷花池的盡頭，只好依依不舍得走了。
初中荷花作文 29
我家門口有一個大水池。每到夏天，就會長出美麗的荷花。
春天的荷花只是一個小花苞，露出一點紅彤彤的小臉蛋，時不時就會飛來幾只蜻蜓飛上來玩。
到了夏天，荷葉就出現了，把水波點綴得一片碧綠。荷花完全開了，一朵荷花從一個小花苞打開后，比我的臉都大，嬌嫩得都能擠出水來了，在粉粉的外套里面是黃黃的花蕊。這荷花的味道非常香，每當我早上走過時就會有一股濃濃的花香飄入我的鼻子。而荷花底下的荷葉也是很大的，中間有點凹進去，每當下雨時，就會有幾滴大豆大小的雨點，這雨點把荷花襯托得更加美麗。
到了秋天，荷花就慢慢得收攏，不再像以前那么可愛，可是在荷花底下有一樣我們經常會吃的東西——藕。藕已經在夏天長大，秋天它就成熟了。他剛從水里撈出來會有很多的泥巴，但是你只要把它洗干凈了，還是非常漂亮的'。它的味道也很不錯，時常和蓮子一起吃。到了秋天，荷葉會有一種很香的味道。就有很多人把荷葉從水里撈出來，可以用它裹一些食物，其中荷葉雞是最受歡迎的，用荷葉裹的東西會有一種淡淡的清香。荷葉的輕香避暑氣，暑氣就因它減退，荷花也一樣。
有些藥在磨的時候，里面有一種藥材，就用荷葉中間的一點點花蕊和荷葉拌成碎片樣子，再放到藥里當作藥材。
荷花那種無私奉獻的精神值得我學習，一開始給我們看和聞，而藕又來給人們吃，荷葉又要用來裹食物，最后秋天還要用來磨藥，真是全身的東西都奉獻給了人類啊。
初中荷花作文 30
清晨，我和爺爺去公園看荷花，一進門一陣清香撲鼻而來，我趕緊往荷花池邊跑去。
只看見小露珠靜靜地躺在荷花和荷葉上，仿佛是一雙雙明亮的大眼睛。漸漸的太陽升起來了，小動物們全都起床了，小魚兒在水中玩耍著，追逐著，打鬧著，有趣極了。一群小青蛙組成了一只樂隊，蹦到荷葉上唱歌，好聽極了。
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花也開了不少，它們的樣子千姿百態。有的才剛開了一點，像一個火把。有的全都開了，蓮蓬在花蕊中，仿佛是一個個向日葵在向我們點頭。還有的是含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的。白荷花非常的純潔，像一個個天使。粉荷花非常的可愛，像一個害羞笑紅了臉的`小姑娘。一陣微風吹來，湖面上飄起一片片綠波，荷花在碧波中翩翩起舞，真是美麗極了！
爺爺對我說：“荷花擁有高潔的品格，它從淤泥里生長出來，卻不受到淤泥的污染，這就是荷花出淤泥而不染的品格。”
荷花不僅美麗，而且很有用途。它的荷葉和蓮心可以泡茶，蓮藕可以吃，蓮子還是夏天清涼解暑的好食品。總之，它全身都是寶呀！
漸漸地觀賞荷花的人越來越多了，打破了池塘原來的平靜。小孩們在荷花池邊追逐著，有的叔叔爺爺們一邊釣魚一邊觀賞荷花，有的在給小魚喂食，有的坐著小船到水上看荷花……
啊！夏天的荷花真美呀！
初中荷花作文 31
美麗的蓮花是我最喜歡的花。荷花在水中有芙蓉的美譽。古人也高度評價蓮花:“反映太陽的蓮花不同于那些用無盡的綠葉連接天空的蓮花。”
夏天是荷花盛開的季節。當他們來到池塘時，一股芳香迎面撲來。看著這么多荷花，粉紅如霞，潔白如雪，一朵一朵地蔓延在胡的身上，真是千奇百怪。看池中優雅的荷花。有些含苞待放，像一個害羞的小女孩，有些像火炬一樣高高伸出，像一個優雅的`年輕女孩，有些只是展開兩三片花瓣，在綠色的荷葉襯托下更美麗。可愛。荷葉看起來像綠色的大圓盤。一陣微風吹過，幾朵蓮花得意洋洋地左右搖擺，就像穿著綠裙子的仙女在翩翩起舞。
看著湖面上一朵朵的荷花，多么美麗，多么如畫。白色和紅色的蓮花一朵接一朵地開放，一朵接一朵地露出綠色的小蓮蓬。看著快樂的小魚和荷花游戲，如此美麗的景色，連繪畫大師也畫不出如此美妙的畫面。
荷花對人很有用。蓮花枯萎了，露出里面的小蓮蓬。蓮子是非常美味的營養品。它們對我們的身體非常有益，也可以用作藥物。生長在淤泥中的蓮藕，也默默地為我們做了貢獻。它可以用作蔬菜或蓮藕淀粉，這是人們最喜歡的食物。荷花生于淤泥中，嬌艷而不俗。
蓮花就是一個很好的例子。我們應該學習蓮花的高貴品質。
初中荷花作文 32
夏天到了，荷花也開了。荷花池里一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著，遠看像一團團紅云，層層丹霞。
荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。
我陶醉了，覺得眼前的.荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉;有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好;還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……
荷花代表純潔讓人感覺美。夏天的荷花!我的最愛!
初中荷花作文 33
我家鄉的池塘里滿是魚。偶爾會出現一兩朵蓮花，白如雪，粉如霞。突然，整個池塘都被覆蓋了。
看到荷花，我想起了北京故宮水缸里的淡雅荷花，遠離湖水的滋養，荷花依舊綻放著她的笑臉。我一被熱度激怒就立馬安撫了，忍不住靠近了。我迫不及待地想變成一只蜻蜓，飛到她迷人的臉上，落在她耳邊，對她耳語。
看到荷花，我想起了杭州西湖的荷花。太陽如火，湖面無風，宛如銅鏡。因為我的到來，金錦鯉來到了岸邊，在水中嬉戲，濺起無數水花。我望著水面，水面上立著幾朵荷花，花瓣盛開，碧綠的荷葉浮在水面上，到處都是荷花的影子。我多想成為一只錦鯉。走在蓮花旁，吮吸著蓮花的芳香。
當我看到荷花時，我不禁想起了那句名言，我想起了藍天白云。我的內心似乎受到了極大的震撼。是無痕落雁嗎？沒有！燒毀的草原，雖然一無所有，卻在醞釀來年的生機。蓮花不也是這樣嗎？荷花什么都沒有，卻是兩手空空，卻有自己的精神，帶給人一個美好的'世界，一股沁人心脾的清香，無數的詩句，卻帶不走一個東西。她默默付出，她沒有牡丹的嫵媚，她沒有山茶花的嬌弱之美，她的生命只是萌芽，綻放，全心付出，不求回報。
蓮花無語，她不需要多說什么，她不需要為了一場秀而打包，她就在那里，默默付出！
初中荷花作文 34
太陽從東方慢慢升起，我們迎著晨風來到荷花亭，哇！荷花已經開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，很是青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮的珍珠一樣，美麗極了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是綠綠的葉子。葉子出水很高，像亭亭玉立的舞女裙。層層的葉子中間，荷塘上白花星羅棋布，有的裊娜地開著的，有的羞澀地打著花骨朵兒的；好像一粒粒明珠，又如藍天里的星星，又如剛出浴的美女。微風姑娘送來了縷香。
荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞初放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；有的`全開了，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！
初中荷花作文 35
有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡鮮艷妖嬈的玫瑰，有人喜歡芳香四溢的桂花……而我卻喜歡純潔樸素的荷花。
每當我走進得能湖，迎面而來的是一大片的荷花。荷花那沁人心脾的花香鉆進我的`鼻孔，使我陶醉。向前走，走到池邊，滿池的荷花映入眼簾。荷花的葉子大大的，像一把把撐開的綠傘；又像一個個大圓盤，躺在水面上。下雨時，水底下的魚兒們把荷葉當成雨傘，在下面躲雨；陽光燦爛時，魚兒們把荷葉當成太陽傘，躲在荷葉下遮陽，在荷葉下嬉戲玩耍。剛下完雨后，荷葉上有一些水珠，水珠在上面跑來跑去，像一個小孩子似得，真調皮！
荷花有很多種顏色，白色似雪，紅色似火，粉色似霞……。荷花的香味是淡淡的，讓人流連忘返。微風拂過，荷花時而像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞，時而又像一位紅著臉，低著頭的小女孩兒在撒嬌。看！那一池的荷花有的是花骨朵，有的是綻開了笑臉，仿佛在說：“來啊，快來和我一起舞蹈吧！”
荷花有著”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的廉潔、高尚精神。他們不受壞氣氛的影響和腐蝕，總是那么正直，總是把自己的人格和尊嚴放在第一位，看清這個世界的黑白，保持自己的清廉，做最真實的自己。
我要贊美荷花，贊美它這種廉潔高尚的精神，這種精神值得我們學習。
初中荷花作文 36
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏季，正是賞荷花的大好時節，尤其是盛夏之際，荷塘粉色，碧柳成蔭。她優雅、高潔、亭亭玉立，一縷縷微風輕拂我的臉頰。蓮池，我來了。
記得上個暑假，我就到了丹山，那時正舉行荷花節。剛下車，放眼望去，人山人海，熙熙攘攘的，荷花池都被人們圍滿了，我踮起腳尖，才勉勉強強地看見。一池白的、粉紅的荷花，嬌容麗姿。閉上眼睛，幽幽荷香隨風飄飄，從心田幽幽浸過，泌人肺腑，讓我不知不覺地沉浸在這荷花世界中了。
我繼續向人群中擠去，好不容易才擠進涼亭，憑欄觀賞。一片碧藍清澈的池塘上矗立著上百朵荷花，碩大的，挺拔的，淡雅的。有的彎著腰，似乎在向人們鞠躬問好；有的隨風擺動，又像是在為人們獻上婀娜的舞態；一動不動，似乎在盡情享受人們的贊美。荷花一簇簇，一群群地擠在一起，粲然盛放。一朵朵荷花，嬌艷欲滴，仿佛是一位位正值青春年華的妙齡少女。片片荷花，青翠欲滴，墨綠的，深綠的'，淺綠的，挨挨擠擠，像一個個大圓盤在月光的照射下，一顆顆水珠靜淌在荷葉上，閃閃發光，碧綠的荷葉更襯得荷花細瘦修長的腰身，風情萬種，嬌美迷人。
轉眼，天色不早了，我們也要回去了。沐浴在甘甜而荷香中，我帶著絲絲不舍與眷念久久凝視。
初中荷花作文 37
荷花象征著純潔.高貴。它那美麗的身姿總在詩人的“畫卷”中飛舞。“畫卷”中贊美荷花的詩句可不少：荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。贊美荷花美麗漂亮... ...多么漂亮的荷花啊!真是池塘中的天使啊!
荷花有粉色，也有白色等。最顯眼的還是粉紅色了!遠遠一看，真有“萬綠叢中一點紅”的感覺。早上的時候，荷花上呈現出一顆一顆晶瑩透亮的露珠，一顆.兩顆.三顆... ...靜靜的趴在荷花的花瓣上，順著向下垂的花瓣滑下去，幸運的露珠則安詳的趴在花瓣上“睡大覺呢!”。中午的時候，露珠幾乎都沒有了。太陽出來了，陽光照在花瓣上，花瓣的顏色被照成了金黃色，真是漂亮級了。下午的時候，太陽漸漸散去，荷花以前的光澤又出來了，一陣風吹過來，荷花翩翩起舞，粉色.白色的衣裳在風中飛舞起來，多么美麗的場景啊!在朦朦細雨中，可愛的小露珠又回到了荷花的`花瓣上嬉戲.玩耍... ...荷花吸足了水分，抬起了頭，啊!多么漂亮的荷花啊!真是“花中仙子”啊!雨停了，太陽出來了。“滴答，滴答... ...”聽，那是什么聲音?哦!原來是頑皮的小露珠，正從荷花的花瓣上跳進池塘里“漂流”呢!貪懶的小露珠懶得“漂流”都不去了。“太陽公公”為了讓小露珠多見點世面，只好把貪懶的小露珠變成水蒸汽，讓它們在天空中“翱翔”。荷花也“點點頭”笑了。
荷花你為什么這么美麗，這么漂亮?因為荷花是純潔.高貴的象征，是夏天的仙子，是花中的仙子，是池塘中的天使!
初中荷花作文 38
一場雷雨過后，荷花綻放開了美麗的花朵。迎面撲來盛夏的氣息，大地萬紫千紅，一陣微風拂過，淡淡的荷花芳香沁人心脾。
誘人的翠綠鋪滿池塘，朦朧的薄霧籠罩了荷花塘。在那平靜的水面上，停著幾片荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的綠氈；走近看去，盡是有大又圓的荷葉。有的大如玉盤，有的像一個小碟，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，流露出盎然的生機。有的'漂浮在碧波上，流轉著滿盤的圓潤；有的昂首挺胸，撐起一傘瀟灑。一片片翠綠，像是給池塘披上一件件漂亮的衣裳。
在這數不勝數的荷葉群中，秀挺著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大多是粉紅色，也有乳白色的。乳白色的花很稀少，它只有四、五個花瓣兒。粉紅色的花瓣接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
秋天，有的荷葉經不住秋風的打擊，已經開始泛黃，有的仍筆直地站在那里，保衛著荷花池。蓮蓬已經成熟了，一顆顆像瓜子一樣飽滿的蓮子藏進了蓮蓬中，好像馬上就會吐出來似的。
冬天，荷葉已全部枯黃，雖然有的荷葉枯萎了，但也非常美麗，它們像小傘，又像帽子，還像圓盤。其實它們正在蘊育著巨大的生命，讓自己在來年春天開得更加美麗！
荷花池的邊上還有塊石頭，石頭上有著兩只烏龜，它們好像正在進行著烏龜家族的“婚禮”。
我愛學校的荷花池，它讓我們的學校變得更加美麗，也讓我們對學習變得更加熱情。
初中荷花作文 39
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝楊萬里的詠荷佳句。我也很喜歡荷花，對它情有獨鐘。
夏季到來，也是荷花飄香的時候。每年的暑假，我都要纏著父親，讓他帶我去公園看荷花。一走進公園，遠遠就能聞到陣陣清香，沁人心脾，使人心曠神怡。我連忙跑到荷花池旁去觀看，只見荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的.大圓盤。通過層層荷葉，可以看見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立著，荷梗上小扇子似的萼片襯著婷婷玉立的荷花，格外引人注目。荷花有粉紅的，有雪白的，有淡紫的……有些已經欣然怒放，露出了討人喜歡的小蓮蓬；有些才展開兩三片花瓣，像一個個害臊的小女孩；還有些還是花骨朵兒，看著飽脹得立刻要裂開似的。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來，仿佛在翩翩起舞，引來了幾只蜻蜓在荷池上飛舞。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一朵朵荷花在那噴芳吐秀，是那樣高貴！那樣高雅！那樣圣潔！
父親告訴我，荷花不但好看，而且全身都是寶。荷葉可以制成荷葉茶，蓮子可以入藥，蓮藕可以食用……
我愛荷花，它雖然出于污泥，但婷婷玉立，一塵不染。它給大家帶來了清香，裝點了大家的生活，美化了大家的環境。
初中荷花作文 40
有人喜歡艷麗的牡丹，有人喜歡花中君子水仙花，還有人喜歡樸素的橘子花。而我最喜歡“出淤泥而不染”的荷花。
那是一個六月份的清晨，細雨蒙蒙，我們全家興高采烈的乘車去歇馬看荷花。遠遠地一陣清香撲面而來。令人心曠神怡。我不由自主地加快腳步。到了荷花池，一眼望去，荷花們挨挨擠擠，好像皇宮中的宮女；遠看像粉紅的桃子，荷葉上的露珠銀光閃閃，猶如頑皮的娃娃在荷葉上打滾兒，一陣風吹過“綠色的.海洋”泛起了波浪，搖曳生姿。真是“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”荷花亭亭玉立，色彩艷麗，盡收眼底不愧稱之為花中仙子。起起伏伏粉紅的荷花猶如仙子翩翩起舞。有的荷花才開出幾片花瓣，有的以經盛開了，還有的含苞未放。蜻蜓不時累了就飛到荷花上休息，不時還吃點花蜜，不由得讓我想起一首：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花池里不僅有荷花還有蓮蓬仔，可以做出各種各樣的美食，說到這里我以經口水直流。蓮蓬莖上還有一個一個的小圓，我好奇地問外公，那是什么呀？外公說“那是田螺下的卵，我又問為什么它不把卵產在水里呢？”傻孩子，這樣的話魚就會來吃它們呀！我半信半疑地點了點頭。
荷花全身都是寶，荷葉清火可以做茶入藥，荷花還可以美容養顏，蓮藕做菜那可是人間美味。
我愛這美麗的荷花！
初中荷花作文 41
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。通過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的.小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
初中荷花作文 42
今天，天下著小雨，老師帶我們去五柳公園賞荷。
那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花一苞，含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的`小一臉蛋藏在荷葉的下面，真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數不勝數，真耀眼!
看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小一臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡直美的無發形容。還有一個荷葉上平放著一顆小一巧一玲一瓏的小水珠。瞧!還有一個碧綠的大 荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓一滾滾的，玲瓏剔透的，像一個頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。
在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴重污染，可以說是天壤之 別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠處，一個小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細一看!原來是 爬山虎。
玩累了，我們在山上的涼亭里休息了一會兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。
這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返。
初中荷花作文 43
自然界有許許多多的花，如：梅花、桃花、菊花數不勝數，但我最喜歡的是出淤泥而不染的荷花。
我家門前就有一個荷花池。池塘清澈見底，池里種滿荷花。夏天正是荷花盛開的時節，密密麻麻的荷葉既像一個綠油油的大圓盤，又像一把把撐開的小傘，美麗極了！荷葉上顆顆晶瑩剔透的露珠在光溜溜的“滑冰場”玩得正歡呢！再看荷花，白的如雪，粉的像霞，紅的似火，也有的`白里透紅，粉里顯白。一陣風微風拂過，荷葉你拉拉我，我扯扯你，搖搖擺擺，既像一群玩鬧的孩子又像芭蕾舞者在舞臺上翩翩起舞，美麗而優雅。來公園游玩的人們看到了荷花，都忍不住贊嘆它那獨特的美。
荷花的氣味清新而淡雅。賞花的人來到花前，俯下身子，湊上去，深吸一口氣，就會感覺一股清香傳入鼻孔，然后久久地陶醉其中。
荷花不僅有美麗的外表和好聞的氣味，還有著重要的使用價值。它的全身都是寶：荷葉可以泡水喝，降火清心又止血；蓮子含有多種礦物質；蓮藕可以做成各種美食吃。
我想文人墨客喜愛荷花不僅僅是因為它外形好看，更是因為它出淤泥而不染，不與世俗同流合污的高尚品格。所以歷代文人都留下了大量的詩作去歌頌贊美它。
荷花，我既愛你美麗的外形和好聞的氣味更愛你那高潔的品格。
初中荷花作文 44
有的才綻開幾朵花瓣兒，我也特別喜歡荷花！一場雨后，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀，無精打采，美化了人們的生活，荷花千姿百態，看。花兒們有的全開了，好像一個碧綠的大圓盤！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，照的人汗流浹背，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑，飽脹得馬上要破裂似的……
微風乍起，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，也是荷花飄香的'季節，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神，好現在翩翩起舞，露出嫩黃的小蓮蓬，映日荷花別樣紅，各不相同，亭亭玉立在池塘中，但正是荷花盛開的季節，它無私地把清香奉獻給人們，荷池的表面泛起了一層層的漣漪；有的還是含苞欲放的花骨朵。
荷花出於泥而不染，忽而西。夏天。一陣微風掠過，忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象：“接天蓮葉無窮碧。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。
通過密密層層的荷葉，烈日炎炎，忽而東。我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園。其實，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，可見一根根墨綠的，荷花池又呈現出另一番景象。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，一片片挨挨擠擠的
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