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初中描寫荷花的作文800字（精選70篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的初中描寫荷花的作文800字，希望對大家有所幫助。
初中描寫荷花的作文800字 1
清晨，桂花樹上的桂花不停的將香味從窗口“遞進”來。忽的，又想到了荷花，荷葉。
荷，一個再平凡不過的植物，可平凡中又帶著一種不平凡的精神。
梅花傲立在寒冬的三九天，而荷花就可與其同論英雄。它花開三伏天，炎熱的天氣把所有的花都曬焉了，可唯有它還依然屹立著，并且散發著一陣陣令人心曠神怡的香味，就像是沙漠中的一泓清泉。
荷花不愧為花中君子——出污泥而不染。純潔的白色托著淡淡的粉色，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一片片花瓣，雖是條紋突出，但親親的用手撫一撫，卻猶如嬰兒的皮膚般柔滑。
荷花如此，荷葉亦是如此。一片片荷葉猶如一幅幅潑了綠墨的畫一般，顏色深淺不一，蘊含著藝術氣息。迎著一絲絲微風——左右搖擺，就像跳起了美麗的舞蹈！
荷葉的表面是光滑的，不信你瞧！荷花上的露珠調皮的跳到了荷葉上——啪！沒有停息片刻，就被荷葉迫不及待的推了下去。它的身上容不下任何水滴在上面玩耍。它也給了人們啟發：仿照荷葉上的那一層膜，制造出了防水衣。荷葉的'保鮮功能也是極好的，古時，人們吃剩下的東西沒有像我們現在用的保鮮膜來裝，聰明的人們就想到了有荷葉來包裝！可見荷葉的妙用呀！
荷花易長，有水有泥即可，它雖不及牡丹那般華貴，不及芍藥那般妖嬈，可它的樸素；它的純潔，卻一直被世人贊嘆著。就如楊萬里的一首詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”
荷又叫做蓮，因此它的莖又叫做蓮藕，蓮藕雖生的泥水里，但是它的每一個孔都是潔白如玉，人們用它和糯米一起煮，煮之前還是潔白如玉，煮之后卻成了棕紅色，真是讓人匪夷所思啊！
荷花不僅在中國常見，而且在外國也經常見到，而且它還是埃及的國花，看來荷花是誰都愛啊！
瞧！似乎應了那一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一只只紅黃不一的蜻蜓在荷葉與荷花之間不停的飛著，與微波蕩漾的湖面形成了一幅生動的，美麗的畫卷，猶如仙境一般。
每到七八月里——荷花謝了，荷葉枯黃的時候，人們才劃著船去河邊采蓮藕。不在花開的時候去，似乎是為了不把這美麗的畫卷給破壞。
樸實無華，卻又淡雅美麗的荷花；碧翠欲滴的荷葉，真是一幅美極了的風景畫啊！
初中描寫荷花的作文800字 2
乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。
蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。
蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內質外形的完美統一，一往情深的豐富內涵，贏得了人們的贊賞。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽。“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。
蓮花，你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻。
蓮花，你有清正廉潔的高尚品質。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但你不嘆世態炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
蓮花，你有獨立不遷的鮮活個性。你不倚高枝，花開獨朵；你端莊典雅，含蓄深沉；你豁然大度，光明磊落；你清新雋永，雅趣怡然；你璞玉渾金，自潔自愛；你亭亭玉立，別具一格。
蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質，象征著忠貞不渝的高尚情操；你那清麗純真的天然美質，代表著一往情深的豐富內涵。
蓮花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內涵，描繪了一幅真善美的畫卷。
蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優雅風情之態，譜寫了一曲真善美的頌歌。
我歌頌你，贊美你，蓮花！我欣賞你，摯愛你，蓮花！夏天，我家的荷花開了。
我站在荷花池前，盡情地觀賞著那一朵朵美麗的荷花。
看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花；有的'像一把把扇子在風中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。
一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。
我愛荷花，因為它美麗，它純潔。
初中描寫荷花的作文800字 3
炎熱煩悶的夏季又來臨了，走在公園的池塘邊，總有一股清涼的風兒吹過，它帶動了柳樹的垂發隨風擺動起來。夏季雖然炎熱，但是池塘里開滿了艷麗的荷花。綠水清秀，荷葉碧綠，紅白紫粉，芬芳十里，使人賞心悅目，荷塘也便成了避暑的勝地。
在荷花盛開的荷塘邊散步，清風吹來，荷香隨風從萬綠叢中散發出來。荷葉鋪滿池塘，圓圓的葉片，高低錯落，上面的水珠滾來滾去。筆直的莖舉著綻開的荷花。荷花舒展開嬌嫩的花瓣，露出了粉嫩的笑臉，好似沖著你微笑。風兒掠過水面，泛起陣陣漣漪，荷花隨風搖擺，姿態婀娜，翩翩起舞。我不覺在這芬芳美景中忘了自己，吟誦起楊萬里的詩“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
“碧”和“紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩，蓮葉無邊無際，仿佛與天相接，這具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯，仿佛池塘被斑斕的色彩染透，整幅畫面絢爛而生動。確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風光，給讀者展現了令人回味的藝術境界。
荷花，你以獨有的品格和氣質，散發著幽幽的清香。大片的'荷葉，緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花，低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經歷了百般挫折的人，你柔弱里帶著剛直，風度高雅，秀麗端莊，這就是荷花美之所在。
現在，我再次回憶起小時候在公園里見到荷花的情景，我真想用一首抒情的詩句，來形容我看到的美景呀“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”這也是一首描寫江南人采蓮的詩。讀過這首詩后，我腦海中慢慢浮現出一幅曼妙的圖畫：一望無際碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快的魚兒在嬉戲，那么秀麗的江南風光！那么寧靜而又生動的畫面！是我在荷花池邊陶醉了。
一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠不死的是荷的精神。我想人應具有荷花品格：內斂而不事張揚，奉獻而不求索取，默默地延續著自己的根本。我們要學習荷花的品質，像荷花一樣冷靜執著，頑強不屈。
初中描寫荷花的作文800字 4
荷花象征好運，荷花象征美麗，荷花給人類的享受。暑假爸爸戴我回老家廣洋湖，去離家五六里路的萬畝荷園賞荷花。
我們劃小船，緩緩前行。只見眼前何園，荷葉你擠著我，我挨著你，個個綠油油的，像一片綠海。零星地點綴著白的、紅的、粉的花，微風吹過送來縷縷清香。走近了，那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙，浮在水面的荷葉，好似一個個碧玉盤。偶爾有一只青蛙跳到荷葉上，濺起的`水花落到“玉盤”，立刻變成圓滾滾的水珠，在陽光的照耀下，閃閃爍爍，晶瑩透亮，好像一顆顆連城的鉆石一樣。它好像看到我們來了，“呱”地叫了一聲，跳到河里去了。
“快看！多美的荷花！”不知誰喊了一聲。我們用力向荷園中心劃去。我看到了，清晨，仙女般睡在自己圓圓葉面上的睡蓮花，從夢中醒來。它修長的花柄如《天鵝湖》中那只白天鵝秀美的脖頸，緩緩地抬起，花瓣緩緩地舒展開來，荷花的花骨朵兒仿佛是天上掉下來的大水珠，一些花瓣只露出半張臉，好像一個小姑娘羞澀地在媽媽的身后；有些荷花從荷葉中探出頭來，亭亭玉立，含笑怒放。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔雨絲的撫慰下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。
荷花的顏色沒有玫瑰的艷麗，也不像木蘭花一樣雪白，她是白中透粉，既不單調也不艷麗，讓人賞心悅目，她的香味沒有桂花一般濃郁，只是淡淡的花香，只要你細細品味，才可以發現她的獨特之美，一陣風飄來，縷縷的清香，美麗的荷花，哪一樣不能使你陶醉？
我們玩累了就歇一歇，看到絕大多數人在荷葉、荷花中走來走去，駐足觀賞，不動一根毫毛。極個別隨手扳一支荷葉戴在頭上，扳一支荷花翹起鼻子，嗅一嗅，是不文明舉動。
傍晚，余輝擁抱著大地，幾位老人坐在湖邊椅子上聊家常看風景，幾個小孩在廣洋湖邊嬉戲。我們戀戀不舍離開荷園，在回家路上爸爸告訴我，荷花謝后結出果實——蓮子，像一個馬蜂窩，營養價值高。“荷葉是海，盛世如花”。
家鄉的景，家鄉的花，家鄉的人，多么可愛的土地呀！我又是多么迷戀她們呀！
初中描寫荷花的作文800字 5
現在已是九月下旬，中秋節都過去了，我居然還能看見荷花。
一整個暑假，就在上輔導課，游泳，寫作業中度過，總是想抽空去看一看公園里的荷花，卻苦于沒空。就算有時有時間，也會忙著做別的事情，忘了賞荷。等這件事過去后，才會想起來賞荷，可是又沒空了。轉眼間，暑假結束，開學了，我想起還有賞荷這么一件事沒做，不免有些惋惜。
這個星期六早晨，我起得很早去公園鍛煉身體。從正門進去，從山的這一頭爬上，從山的那一頭爬下，已是頭重腳輕，氣喘吁吁。我正要從西門走出公園，突然心生一念，想要看看那荷花是否還在。我有一種預感，它們還沒有凋謝。于是我調轉方向朝荷花池的方向走去。果然，大老遠就望見了那燦爛的幾點黃。是荷花！我急忙跑上前去。
在這方池子中心的一片荷葉上開著五六朵金黃色的荷花，有大有小，但全都怒放著。最大的一朵橫踞于群花之間，仿佛一輪初升的太陽般燦爛，十分奪目。我不禁恍惚了半天。而后我感覺頭腦仿佛清醒了許多，身軀似乎也不那么沉重與疲憊了。我挪步沿河邊走去，又見到了淡紫色的荷花，單看花就像紙一樣的潔白，但與其他花作比較又會發現它是淡淡的紫色。看見它，我想起了《大話西游》里的紫霞仙子，這花簡直就是她的.化身。我繼續漫步，這次的荷花是河里最大的荷花。花朵像一個小臉盆一樣，上粉下白，出淤泥而不染。還有一種荷花是粉色的，完完全全的粉色，嬌艷欲滴，別有一番風味。最后我還看到了幾株高高的蓮蓬，佇立在荷葉之中，有的老到棕黃，連蓮蓬頭都有些灰白了，有的則是跟剛長出來的一樣鮮嫩。
這是我秋天中意外的收獲，沒想到九月份了它們還在盛開著，使我想要一觀荷花的愿望得以實現。觀完荷花，我沉思了一會。我覺得人就應該像這些秋日中盛開的荷花一樣，為自己的綻放默默地，耐心的等候著，準備著。當其它荷花盛開時，它們不急著與之爭鋒，出風頭，而是還是默默地，低調的醞釀著。或許是因為，這些秋日中的荷花不是為別人而綻放，而是為自己而綻放，為綻放而綻放。所以，它們開出的花會比其它荷花更加美麗動人。故此，它們不愁沒有欣賞者，不要急于綻放，是金子總會發光的。
初中描寫荷花的作文800字 6
盛夏之時，美麗的荷花開了，亭亭玉立。
美麗的荷花，中國十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中美麗的荷花不僅外形甚美，而且內在頗為無邪。
靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有“接天蓮葉無窮碧”之景。粉里透白，白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有“映日美麗的荷花別樣紅”的韻味。
美麗的'荷花，水生植物，性喜相對穩定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛蓮說》中所說的“蓮，花之君子者也”。她不愛像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛同蠟梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒獨自開”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影。花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是美麗的荷花，有著迎驕陽而不懼。“出淤泥而不染”的氣質，“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預兆，更是佛教中神圣純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛，她美似天仙，不可方物啊！
美麗的荷花有清心醒脾，補脾止瀉，養心安神明目，補中養神等藥用價值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：“啞巴吃黃連——有苦說不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其藥用價值也是不可小覷的，這不就正應了古人云：“良藥苦口利于病”之意嗎？吃它可以用來強血，隆血壓，何樂而不為呢？她的花瓣曬干后也能用于制成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過，是不是味道超爽呢！
美麗的荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開眼。
亭亭美麗的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語言文字所能暢談的美了。不必說她的生活環境，也不必說她的價值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。
初中描寫荷花的作文800字 7
荷花是圣潔美麗的象征，它出污泥而潔白無瑕，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，一池的荷葉組成綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，小小的，嫩嫩的，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風輕擺；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時波濤起伏，荷葉一片連一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧波翻，珍珠零落難收拾。”
再細看，荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只是一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的開了一半，一些花瓣散下去，另一半簇擁在花蕊旁，猶如一位衣形未整的姑娘；有的全開了，好似一個個穿著潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的`小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝴蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位亭亭玉立的水中仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花小巧清秀。然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！
初中描寫荷花的作文800字 8
這是一條僻靜的小路，我一個人獨自走著，路上也只有我一個人，還聽見潛伏在黑夜深處的鳴叫，不由的顫了顫身子。路似乎與我一樣的惆悵，總是安靜的睡著，來逃避世俗的恩怨。風吹的越發緊了，光靠一件單薄的襯衫顯然是不足以抵擋這鼓寒氣的，我索性走到了亭子里歇歇腳，靜下心來欣賞眼前曲折的荷塘。
一個算大的池塘，滿滿當當的全被荷花給占了，連一些水草也不容侵犯。就像一件碩大的羅裙，籠蓋著光暈，發出淡淡的絲綢色的光。隱約還有幾聲采蓮女圓潤清脆的歌聲，但似乎更像是蟬難耐寂寞的歌唱。層層疊疊的葉子就像是碧波翻浪的清泉，那白色的浪花便是羞澀的荷花。有的翩躚的開著，有的剛剛睡醒才露出一條縫，就像碧藍的天穹渺茫的明星，又似那碧海里點點的明珠。試想一下，雨后清圓的湖面，鳥雀在枝頭歡鳴，婷婷的荷花就像一位位高雅的美人，舞動著手中輕盈的衣袖，哪怕是被清水在怎么沖刷洗滌，依然是那么莊重而不妖媚。時而又有微風過往，逗的葉子與花也有一絲的顫動，如一道碧痕如閃電般穿過荷塘的那邊去了。湖面上零星飄著幾片荷葉，似乎成了青蛙們的天堂，它們聞著花香，乘著小船，大可不去管慘淡的月光。流水安靜的在荷葉下流動，因為被葉子遮住了，所有只能看到象絲綢一樣的一小條，映著微黃的月亮與清朗的葉子，顯得干凈清爽。
裊裊的`煙霧浮起在荷塘上，被月照的有些通透，像一層紗似的不能朗照，似乎不只有荷花，還有一些柳樹，稀疏的靜默在荷塘的岸邊，顯得有幾分憔悴。還有一些蔥蘢的大樹，像一把把大傘似的撐在泥土里，月光像水一樣瀉在上面，隱約傳來了疲憊的嘀嗒聲。樹縫里也漏著一兩點路燈微弱的光，仿佛就快要睡著似的。
今晚的思緒頗不太平，看著眼前美麗的圖畫似乎忘卻了很多，但心中不是涌上的悲涼又如何掩蓋在田田的荷葉中？月光似乎越來越淡了，我周圍的一切，包括我在內，都混雜在一片黑暗之中，依稀記得剛才見到的荷塘美景，似乎覺得是幻覺似的遙不可及。
初中描寫荷花的作文800字 9
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”我慶幸自己出生在江南水鄉蘇州，每年夏天都能一睹荷花迷人的風姿，于是，我便漸漸喜歡上那酷熱的夏天。家鄉的蓮池里，每年夏天都長滿了各式各樣的荷花，有樸素的白荷，也有撫媚多姿的紅荷，走到荷池旁，總是想自己獨自擁有那一片風姿，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”可誰能忍心讓自己那雙自私的手玷污那純真美好的荷花。讓她們為我獨自綻放風采，那太自私了，我收回那雙即將采到荷花的.手，我對著荷花傻笑，可我發現，荷花也在對我笑。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷池中有的不只是蜻蜓，還有各式各樣的昆蟲，是啊，有誰不愛那圣潔的天使呢？人們常說“梅蘭竹菊”是花中，我為此憤憤不平，憑著荷花的貞操，她也以獲得那一席之地，待到花謝，那蓮子也成了大家的盤中物，蓮心雖苦，可是它卻包含了荷花的艱辛，高貴的品質，更為了警醒世人，想要得到幸福、成功，就必須先“苦”自己。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身。”遇到夸贊，荷花并沒有驕傲，只是一如既往的將美麗綻放給世界；遇到詆毀，她沒有埋怨任何人，只是一如既往地為人類奉獻，我看到了，水荷那淡淡的微笑。“出淤泥而不染。”是形容荷花最好的詞句，雖長在泥里，生在泥里，可當她破土而出，那圣潔、高貴展露在人們眼前，迫使人們不得不找出好的詞語來形容她，可卻發現自己早已黔驢技窮。是啊，世間哪會有詞語能匹配得上圣潔、美麗的她呢？它是多么的神圣啊啊，他那一笑能令人心情舒暢。
世上不知有多少詩人、學者贊美過她，可是沒人能將她的美形容的淋漓盡致。哎，荷花，為何你總是讓人如此喜愛呢?水荷微笑，清洗人們的自私，狹隘；水荷微笑，世界因她綻放光彩；水荷微笑，讓一切都變得如此美好敬文。
初中描寫荷花的作文800字 10
池中長滿了碧綠的荷葉，一片片你擠我擁，好似一個個碧綠的圓月，通過密密的荷葉，可見一根根長著小刺的墨綠荷梗在水面上昂首挺胸，決不允許任何人靠近她，荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶紅的荷花，荷花們你爭我搶，說自己最漂亮，于是便露出了各自千姿百態，各不相同美貌。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的像一個害羞的小姑娘，才綻出幾片花瓣兒，正向著行人微笑;更有些還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的……
一陣微風，池水泛起微波，荷葉與荷梗也參與了這個舞會，跳起了優美的舞蹈，荷花像一位優雅的貴婦人，靜靜地觀賞這熱鬧的舞會，偶爾一兩只蜻蜓聞風趕來，在水池上空飛舞嬉戲，形成了一幅美麗的畫面！
一場綿綿細雨后，池水漲了，景象自然也變了，看：荷葉上到處散落著珍珠般的水珠，美麗的荷花好像才哭過似的，“淚痕”淚痕還在她臉上呢！
不一會兒，水池邊又恢復了往日的熱鬧！池中的水漸漸清澈起來，蜻蜓又活躍起來，偶爾還來表演表演“水上漂”呢！不時還傳來幾聲“呱呱”的喝彩聲！雖然已是夏天，但勤勞的蜜蜂小弟依然來收集花蜜，釀成香甜的花蜜，荷花呢，一點也不吝嗇，十分豪爽，爽快的答應了，將自己的花蜜給了蜜蜂。
荷花，是一種純潔的花朵。人們常說它，“出污泥而不染”。荷花終年長在水底的污泥里，它的根就深深地扎在淤泥之中。荷花沖出水面后，卻一點也不臟，不僅不臟，而且是秀美的、干凈的.、大方的、高雅的。
荷花的精神值得我們學習而且她渾身都是寶！它的根部是人們愛吃的藕；它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、甚至還可以沏茶呢！它的蓮子也能吃，能去火、健脾……怎樣，荷花是不是渾身是寶呢？這還不算，荷花自己本身也可以熬粥，做菜！
蓮花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內涵，描繪了一幅真善美的畫卷。蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優雅風情之態，譜寫了一曲真善美的頌歌。
初中描寫荷花的作文800字 11
它是一株野荷。它想要努力生長，悄然開放活在世人的視線中，活在周敦頤“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭玉植。”的飄逸而又輕柔的詩句下。
可惜，它生不逢時，當它剛剛在淤泥中沖破種子，抽出一點綠芽的時候，就要面對嚴冬這場殘酷的考驗，它明白，它脆弱的上身是熬不過嚴冬的，甚至連一陣大風都經受不起。于是，它開始發展根系，向深處的淤泥伸去，起碼在嚴冬中保護好自己的根系。不久，它脆弱的上身被一場大雪毀滅。周圍的淤泥也被凍得異常堅硬，淤泥嘲笑它說：“放棄吧，不要再白費力氣了，等著一場大風把你刮走吧。”
它忍受著淤泥的嘲笑與根系鉆心的`痛苦，一點一點地向下扎根，終有一天，它碰到了一塊石頭，石頭說：“就此罷了吧，你已經扎得夠深了，下面尖銳的巖石會將你切割得支離破碎的。”它沒有說什么，只是默默的承受痛苦，慢慢繞開巖石向地下扎去。
終于，度過了最為難熬的季節，可它又有了新的磨難與挑戰，那便是周圍是污穢的淤泥，頭上是火辣辣的太陽，沒有足夠的養料與水分，大自然對它的各種考驗。
可是，它仍沒有放棄，它憑著冬天發展的發達根系，以及“出淤泥而不染”的高尚品格，與大自然作起斗爭。它拼命的吸收養分，讓自己壯大起來，當狂風暴雨來臨時，它絕不低頭，而是頑強的挺立，當火辣辣的太陽照在它身上時，它絕不害怕，而是如狼似虎般的拼命吸著，獨自承擔痛苦。
一天的清晨，一行人從它身邊經過，忽然，一個初中生驚嘆道：“這朵荷花可真美，花朵片片潔白如玉，綠葉精致的像一件件藝術品，微風拂過，像一位潔白少女在翩翩起舞。”
它哭了，喜極而泣，一顆顆露珠從它潔白的花朵上落下，同時它也明白，是自己堅強，與對周圍環境頑強的抵抗，才擁有了這份“出淤泥而不染”，與眾不同的美。
初中描寫荷花的作文800字 12
“予孤愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭凈植。”周敦頤在愛蓮說里是這樣描寫蓮的。和他一樣，我對蓮也是“情有獨鐘”。
蓮還有一個名字叫“荷花”。記得我小時候的一個夏天，我和家人一起到頤和園賞荷花。初見荷花時，我仿佛看到了一個個少女站在水中。荷花的花瓣，白里透著粉嫩，嬌滴滴的，可愛又美麗。荷花的莖是空的，不過卻十分筆直，潔凈地挺立在水中。
站在荷花的旁邊，一陣微風吹來，花與葉子都有了顫動。荷花好像翩翩起舞的仙子，荷葉就是它的舞裙，隨風飄逸著。荷花隨風晃動，是仙子跳起的舞蹈。荷之舞，裊娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起，那更顯得壯觀了，讓人流連忘返、心旌搖蕩。看著荷花的舞蹈，我也出了神，仿佛自己也變成了一枝荷花，夾在荷花的隊伍中翩翩起舞。
荷花紅通通的，連成一片，我不禁想起宋朝詩人楊萬里的詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這里有詩情，更有畫意，使人走進畫卷之中。
這樣看似嬌嫩的`花，卻有著它的倔強與堅強。當夏天的雨猛烈而肆意地下起來時，荷花在風雨中搖曳，卻屹立不倒。經過風雨的洗滌后，它又以不顯得嬌艷，讓人不禁心生憐愛，想保護它，想再看看它。
常伴它身邊的是荷葉，荷葉又綠又大，總是為水下的生物遮風擋雨，默默地奉獻著。人們在觀賞荷花時，總是忽略了它的美與獨特。它與荷花一樣，都從淤泥中生長卻不受沾染，都能夠散發著淡淡的清香。
我愛蓮花，同時也欣賞它身邊的荷葉。他們都是高潔的象征，都代表君子，正所謂“蓮，花之君子也。”
自古綠葉襯紅花，不過我認為荷葉與荷花卻是相輔相成、互相輝映的。因為有了荷葉才襯托了荷花的美，因為有了荷花也襯托了荷葉的無私與頑強。
無論我們是花還是葉，都要發揮著自己的職責，不斷地成長，就像我所珍愛的“蓮花”與“荷葉“一樣。
初中描寫荷花的作文800字 13
白色，高貴而典雅；粉色，嬌羞而熱情。但無論白或是粉，她總是那么的高傲，總是那么的亭亭玉立，總是那么的氣宇軒昂，似有一股霸氣將她包繞。是的，那是一種美，一種讓人不可褻瀆的美，在驕陽似火的夏季，給人一抹清新。
一捧淤泥，足以孕育她的高貴；一口污塘，足以成就她的美麗。
在我們這個地方，荷，是很少見的。然而，我卻在一個較偏僻的小池塘里發現了她的蹤跡。這是一個污水塘，里面雜草叢生，水花生尤其充滿活力，在這小小的池塘里耀武揚威。就在這些水花生叢中，幾片圓圓的荷葉抓住了我的眼球。我就想：“這兒的藕在很多天前不是被挖走了，說是不種了嗎？怎么還有荷葉呢？難道是遺留下來的藕長出來的？”是啊，你看它們，碧綠如蓋，依然亭亭玉立佇立于池塘中央，眾星拱月般圍繞著一抹艷麗、鮮亮的粉荷，好似為她守候的勇士。在灼灼日光下，這粉荷婀娜多姿的搖曳在清新、生動的碧綠中，宛若閉月羞花的女子，楚楚動人。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，荷在風霜雪雨的洗禮中，洗去了塵世的浮華；在百般的磨難中，練就了一身錚錚俊骨；別樣矯健的身姿，自然流露出別樣的典雅與端莊，令無數愛她的人如癡如醉。
荷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。自古以來，荷的這種高貴、正直的形象，就定格于人們的'心中。人們愛荷，贊荷，借她出污泥不染，濯清漣不妖來抒發自己不慕名利、高風亮節、剛正不阿的品格和情操。
是的，她，美而不俗，艷而不妖，傲而不驕。
楚楚動人的她，像一首流動著的詩歌，穿梭于前朝今世；像一支動人的旋律，蔓延于這小小方塘；像一幅醉人的圖畫，烙進愛她的人的心房。她在詩人華美的語句中盡展君子的胸襟，佳人的風華。
在這美荷的呼喚中，不知今夜，誰，又會沉醉忘卻歸路，去靜靜聆聽她對生命的訴說？荷，不語。只有對她如癡如醉的人，才能闖入她滿載生命之花的夢里。
初中描寫荷花的作文800字 14
一陣小雨過后，我輕輕地推開窗，一陣微風襲來，伴雜著泥土的芬芳和各種花香。去鄉間小路上散步，一個小池塘里滿是亭亭玉立的荷花吸引了我的眼球。一朵朵粉紅色的荷花靜默在池塘中央，散發著淡淡的清香，做著自己的本份工作。一陣又一陣溫柔的風，撫摸著這些小生命，荷花為它伴舞。這一切的一切不禁使我聯想到了許多。
秋天是一個瓜果飄香的季節。剛下過雨，田梗邊上瓜果的香味兒越發得濃郁。我和我的小伙伴們在田間玩耍，遠遠地飄來一陣香味兒，我和我的.小伙伴們聞得直流口水，真是“飛流直下三千尺”。我們順著香味兒走啊走啊，一直走，直到走到一堵墻面前停了下來。那堵墻大概有一米高，顯得很簡陋，在外面可以看得見里面。里面是一個小院子，滿是草，還有一顆桔子樹和一顆橙子樹，結滿了果，黃澄澄的，金燦燦的，看著就想吃。我們在外面眼睛直勾勾地盯著里面的果樹，忽然一個人提議說爬墻過去摘幾個出來吃，過了一會兒，也有幾個人答應了。
而我卻想起了媽媽的教誨，我媽媽從小就想要我做一個像“荷花”一樣的人，要行得正坐得直，要對得起自己的良心，不要做偷偷摸摸的事。我想遵行媽媽的教誨，可我又抵不住美食的誘惑。只見他們已經開始忙活了，他們把磚一塊一塊地壘在一起，然后再站在上面翻過去。只有我一個人傻站在那兒，猶豫徘徊，我差點急得眼淚都要流出來了。忽然，我頭邊蹦出一個天使和一個魔鬼。魔鬼說：“加入他們吧，你看那橙子多漂亮啊，一定很好吃。”天使說：“千萬不要，你忘了媽媽的話了嗎？你不應該摘，這是人家的。”……他倆你言我語的吵了起來。我一咬牙一跺腳，快步走上前去，拉住了我的小伙伴們，若口婆心地跟他們進了大半天道理，他們才肯打消了爬墻摘果這個念頭。我們走遠后，我回頭看了看那兩棵樹，仿佛那樹上的果實都在朝我點頭微笑……
我志向要做一個像“荷花”一樣，潔身自好的人，一輩子謹記媽媽的教誨。
初中描寫荷花的作文800字 15
今年夏天艷陽高照，正是賞荷花的最佳季節，我們全家人去法泗游玩，開始了一段有趣的旅程！
在去的路上就聽阿姨說：“如果來法泗不吃法泗米就相當于與來了北京不去登長城，去了西安不去看兵馬俑一般。當你吃法泗米時，你仿佛置身于充滿稻花香的稻田里，看著金色的稻穗在風中搖曳。”終于來到了法泗，去阿姨家吃了正宗的法泗米，果然名不虛傳呀！大米粒的.色澤如黃玉，油質透明、清晰，呈玻璃狀，無白肚，不光外表美麗，味道很是爽口！
來到了法泗的荷花池，一眼望去，紅的、白的、綠的、棕的交雜在一起，密密麻麻。 “畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”7月的法泗可謂美麗綻放，面對著這荷花池，我們仿佛徜徉在浩瀚的花海，呼吸著帶著荷葉清香的新鮮空氣，大家仿佛享受著青草池塘獨聽蛙的清閑，蜒飛蝶舞蛙鳴蟬唱。走進法泗的荷花池，我們先上了腳踏船，去親密接觸荷花，去感受荷花那別樣的氣質。剛踏上船頭，就感受到水在熱情的歡迎我們，她小心翼翼地拍打著船身，用碧波送上禮物。開始了，第一次與爸爸駕駛船有點緊張，漸漸地我們與這一望無際的的荷花池融合在一起，那份緊張感也沒有了。我們來到了荷花深處，嗯！一股清香撲鼻而來，碧波在烈焰下閃爍著金色的光芒，荷花驕傲地綻放著它的美麗，香飄萬里。爸爸看見這美麗的荷景。也吟起了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的詩句。看他一副陶醉的模樣，我不禁
樂呵呵地笑了起來。看完荷花，我們又決定乘船去摘蓮蓬。頂著烈日，來到了蓮蓬區，到處都是一個個可愛的蓮蓬，低著頭，像娃娃的臉盤。我左看看右瞧瞧，挑花了眼，終于看中了一個碩大的蓮蓬，蓮子飽滿，很是誘人，我用力一拽終于把它拽了下來，剝開蓮子，吃在嘴里，甜滋滋的，感覺快樂極了！去法泗游玩，我懂得了很多，開闊了視野，看到了一個美麗的世界！來法泗果然沒有白來呀！
初中描寫荷花的作文800字 16
我家門口有一個小池塘，里面滿是荷花。
遠遠望去，一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的小姑娘，一陣風吹過，荷花就像舞蹈演員一樣開始翩翩起舞。
近點兒看，荷花的莖綠油油的，由粗到細，似一把長劍一樣，看上面還有一根根絨毛，用手輕輕一觸，上面的絨毛硬硬的，像小刺猬身上的小刺一樣。
荷花的葉子圓圓的，那便是荷葉，像一個碧綠的大圓盤，有大有小，它可是蜻蜓的“停車場”呢！有一只小蜻蜓飛來，慢慢地落在荷葉上，用尾巴捎擊著葉面，好像在說：“謝謝你，讓我停在你的身體上！”我用手輕輕摸了一下荷葉，可光滑了！清晨，荷葉上會躺著一些如珍珠般的小露珠，偶爾會有一顆顆露珠從荷葉上滾下去，可真像小朋友在玩滑滑梯呢！
荷花，那可是最引人注目的了，那荷花像粉紅色的搖籃，蓮蓬就像搖籃里的娃娃，多有趣！荷花的花瓣是漸變的，由白到粉，有的荷花含苞欲放，像害羞的小姑娘，不敢把臉露出來；有的昂首怒放，向人們露出美麗的笑臉；有的低垂著腦袋，好像在低頭沉思；還有的是花骨朵，飽脹的似乎下一秒就要破裂開來……真是一朵有一朵的姿態呢！一陣風吹來，荷花便像一位仙子在空中施展了魔法，讓淡淡的清香彌漫在空中，讓人陶醉其中，忘卻了煩惱！
荷花不僅姿態美，而它的果實——蓮蓬，還是中國的`美味佳肴呢！有一天，我和媽媽去池塘散步，媽媽就摘了一朵荷花，我疑惑不解地問：“您摘這花干什么呀？”媽媽笑著說：“吃啊！”我心想：我不吃不吃，肯定很苦！只見媽媽打開荷花，里面露出深綠色的蓮蓬，媽媽從里面拿出蓮蓬子，這些蓮子圓圓的，有著白白的肌膚宛如一顆顆白寶石，雖然外形誘人但不知道味道如何，這時只見媽媽津津有味地吃了下去，我也饞了，拿了一顆，塞入口中，剛開始有些澀口，可是最后，卻又有一絲甘甜，讓人回味無窮。從這以后，我便愛上了它的味道。
荷花，我愛你，愛你那美麗的姿態，愛你給我們帶來的甘甜！
初中描寫荷花的作文800字 17
夏日的荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……望著那賞心悅目的夏日的荷花，不由得想到夏日的荷花生長的環境。
夏日的荷花有著“出淤泥而不染”的美譽。它象征著純潔。因為它生長在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的`石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但夏日的荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行斗爭，一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。望著那美麗動人的夏日的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行斗爭，如同夏日的荷花那樣，為實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。
生活中，環境并不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應該象夏日的荷花那樣，與惡劣的環境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光……
夏日的荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏斗，在逆境中成長，前進，讓生命像夏日的荷花那樣綻放美麗……
初中描寫荷花的作文800字 18
荷花的葉子好像一個圓圓的大舞臺，青蛙時不時光顧這里，在這里開演唱會。荷花像個小姑娘，黃色花心圓圓的，上面有幾個小孔。這就是蓮子生長的地方。她每天天亮時“起床”，天黑時“睡覺”。荷花的形狀有很多層，有的只有單層。荷花的顏色多種多樣，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金……它們可以說是亭亭玉立了。它們雖然不能說是香飄萬里，但是近聞你會發現一股清香鉆進了你的鼻子。蓮蓬是荷花的果實，形狀像洗澡用的噴頭。
荷花的梗是細長細長的，像一條麻繩。荷花的根是藕，一節一節的。蓮蓬中的蓮子可以當水果吃，也可以煮熟了當湯喝。藕可以煮熟后涼拌，也可以炒菜吃。總之，荷花把自己的一切毫無保留地奉獻給了人類，我贊美你，荷花！夏天很炎熱，太陽曬得大地都冒火了，夏天不像春天那樣生機蓬勃，但也讓那些久經考驗的大樹更加茂盛，夏天的那雷雨來臨之前悶熱得使人透不過氣來。瞬時雷雨像冰雹一樣，劈頭蓋臉打下來。一但雷雨過后，地上就不太熱了，天邊掛起一道七色的彩虹，紅。橙。黃。綠。青，藍，紫。突然，有人指著湖中叫起來：”大家快來看呀，多美的景色！”我跑過去，一看，原來是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花，有粉紅的有白色的`，還有粉黃的，花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠，朵朵荷花花像一個個小姑娘，展動著婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！夏天，毒辣辣的太陽烘烤著大地，但荷花沒有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨有的姿態。
荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。
初中描寫荷花的作文800字 19
小的時候我因為家里貧苦，母親又有了弟弟和妹妹，沒有能力撫養我，父母本來想要把我送給人家當孩子，這樣家里少了一個人就少了一份壓力。就在父母做出這個決定的時候，我的姑姑主動提出要幫我的父母撫養幾年等家里的經濟情況好一點之后再把我給接回去。我就這樣跟表姐表哥住在了一起，跟父母一起生活的時候我從來都沒有見過荷花這樣美麗的植物，我見過許多的植物，不知道自己喜歡的到底是哪些，來到姑姑家以后我發現在這里生活最美麗的風景就是那座橋下的荷花了。
我每天放學都要跑到那座橋下去玩耍，主要就是為了去看一眼那長滿紫色紅色的荷花池。那些荷花不知道從哪里來的，我從來都沒有見過有人來管理它們，它們就那樣自由的生長在那里，哪些荷葉的綠色把那荷花襯托了起來，讓人感覺這個荷花池特別的優雅，有的時候我看了之后都會贊嘆那荷花的美麗，荷花的`魅力真的特別的大，每次我去看了之后都會舍不得離開那里，連自己要寫作業都可以拋到腦后，不得已的回到家中才發現自己要趕作業了。荷花不僅美麗還特別的堅強，我很佩服它們的品質，希望自己也能夠像它們一樣。
那一天下了大雨，我還是忘不了要去看一眼荷花，我覺得我愛上了姑姑那里的荷花，也許那里是讓我最留戀的地方吧！我撐著雨傘來到了這個熟悉的荷花池，發現那些荷花都特別挺拔的立在那里，沒有一絲絲的傾斜，也許它們想要告訴那些雨滴它們很堅強，即使雨滴的重量很大，它們也不會在雨滴的面前低頭。它們接受了雨的洗禮之后變得更加的堅強了，變得更加的吸引人了。
很多人都喜歡牡丹，因為它鮮艷因為它妖媚，但是我喜歡荷花，她雖然沒有像牡丹那樣的芬芳，那是因為它低調的生活著，它的芬芳只有別人靠近它的時候它才會被發現，它很堅強不會像牡丹那樣婀娜多姿，因為它覺得那些沒有用，在風雨中很容易就會被打敗，失去美麗的容貌。我發現我愛上了荷花。
初中描寫荷花的作文800字 20
一縷輕柔的陽光通過窗子，灑在了窗臺上。窗臺宛若鍍了一層薄薄的金。我停止了奮筆疾書，放下了手中的筆，靜靜地欣賞著窗外的美景。想想看，自己已經做了很久的作業了，于是，我決定下樓好好的休息放松一下。
可是像這樣炎熱的天要到哪里玩呢？于是我來到了池塘邊，這個地方有樹又有水，十分清涼，絕對是一個休息的好地方，最重要的.是池塘里有荷花可以欣賞，絕對會很享受的。
沿著通往池塘的小路，一路小跑著，心里急切的想要快一點到池塘去欣賞那如同美麗少女般的荷花。
來到池塘，我挑了一個椅子坐了下來。一陣清風吹過，像是一只溫柔的手撫摸著我的臉龐，旁邊的樹葉被吹得沙沙作響，十分悅耳，也帶來了荷花的清香，真是讓人神清氣爽，我置身在陽光之中，陽光灑滿了我的衣服，隨風飄動著。
我順著池中小徑，走到池中。池塘里的錦鯉在美麗的荷花旁游來游去，顯得美麗至極。池中的假山和荷花在陽光的照耀下，更加顯得如畫一般美麗。
一泓碧綠的水面上，鋪滿了荷葉。平時，荷花如妙齡少女般亭亭玉立。風一吹，就隨風擺動，這時便像是跳著美麗舞蹈的女孩。荷花上粉下白，但有的又全是白色的，無論是什么顏色的都顯得十分美麗。綠蓋疊翠，清盤滾珠與漣漪陣陣的碧水相映成趣。這不就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中的景色嗎！
只是美麗怎么能夠吸引我啦，芍藥花比它美，芙蓉花也比它美。可是它們沒有荷花的那種精神。池塘下面全是淤泥，但是荷花上沒有一點淤泥。它們是那樣高傲、可愛，絲毫掩飾不了它們的妖嬈。我都覺得有些悲哀，別的花都能生長在肥沃的土地里，而它們呢？我又為它們感到高興，這不就正好印證了它們“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔的品質嗎！
傲雪寒梅令人欽佩，可我卻獨愛高潔的荷花，愛它的“中通外直，不蔓不枝”的品質。
初中描寫荷花的作文800字 21
蓮，雙子葉植物，睡蓮科，多年生水生草本植物，生長在湖水中，被稱為“水皇后”。就是這么輕松優雅。尤其是盛夏，荷花更有激情。走在荷塘邊，自然會想起楊萬里的詩“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花紅”。背誦周敦頤的《愛蓮說》名言“不染泥，保持漣漪清晰，但不作惡”，會讓你覺得更輕松愉快。
荷花的顏色五花八門，白的像雪，粉的像霞.碧波蕩漾的水面上，婀娜多姿的荷花散發著清香，令人心曠神怡。荷花形狀各異，有些看起來像是眺望遠方的苗條少女。有的像個孩子一樣在認真思考著什么……花瓣是玉雕的，蜷縮在藍色的波浪里，纖細而高傲。
漂浮在水面上的荷葉碧綠欲滴，荷葉上翻滾的水珠就像玉盤里的珍珠，鮮亮柔軟。它是圓形的'，從遠處看像一個綠色的大圓盤。荷葉還是很好的包裝材料！
荷花下面有一個綠色的莖，從外面一直通到水下的泥里，粗壯的根長著鮮美的蓮藕。它富含碳水化合物、各種維生素和礦物鹽等。營養價值高，是一種很好的水生蔬菜；可加工成藕粉、蜜餞等。營養豐富，易于消化，是婦女和兒童的良好滋補品。
花開后，捧出一盤營養豐富的蓮子。蓮子可以生吃，也可以作為湯菜、甜食或蜜餞；干蓮子中碳水化合物含量高達62%，蛋白質含量高達16.5%，鈣、磷、鐵、維生素b1、b2和胡蘿卜素含量也相當豐富。
荷花盛產珍品，既有觀賞價值，又有經濟效益。荷花是古代園林中的一種珍貴花卉，在現代園林布局中被廣泛選為水景園林的主題植物。無論是綠化水面還是美化園林，都能產生強烈的景觀效果。荷花還可以凈化水，減少污染，改善環境。
自古以來，荷花就是人們深愛的傳統名花之一。根據江南古老的民俗，農歷六月二十四日是荷花的生日，人們去荷花種植點觀賞荷花。山東省濟南市、河南省許昌市和廣東省肇慶市選擇荷花作為市花。蓮花扎根于泥土。不過還是清純典雅，用來贊美人的高尚品質。
初中描寫荷花的作文800字 22
奶奶家附近的池塘里長著許多的荷花，每當我回奶奶家時，總會跑去池塘邊蹲上十多分鐘看荷花。
荷花是水生植物，又名蓮花、水芙蓉。大部分生長在湖沼、澤地以及池塘里。荷花生長在多水、多光的地方。花期在6月至9月，濟南的大明湖上的荷花是我國最好的品種。
荷花可真美啊！綠色的荷葉鋪在水面上，摩肩接踵，像是一片綠色的波浪在水面蕩漾著，在太陽的照射下還泛著綠光。一陣風吹來，荷葉也隨之飄動起來，許多晶瑩剔透的小水珠滾上啦荷葉，像個調皮的小孩子在那上面跑來跑去。綠葉中夾雜著許多嬌嫩的荷花，有的`含苞欲放，像羞澀的小姑娘，遲遲不愿露面；有的只綻開啦一丁點兒，似乎要偵察一下周圍是否有敵人；有的則嬌艷地綻放著，像亭亭玉立的少女，在綠葉的襯托下顯得格外出眾，遠遠望去，仿佛有一群婀娜多姿的少女穿著一身粉紅色的舞衣在翩翩起舞，看啦叫人如癡如醉，而它的芳香更是沁人心脾。
聽奶奶說，荷花全身都是寶。它的莖——蓮藕是人們飯桌上的一道美味佳肴。當荷花凋零后，它的果實——蓮子可以用來褒湯、煮粥、熬羹等。
荷花，我贊美你，荷花，我愛你。你雖然沒有梅花的傲骨；沒有蘭花的幽香；沒有竹子的謙虛；沒有松樹的堅毅；沒有牡丹的國色天香，但是你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這正是你最可貴的品質，沒有任何的植物能與你相比。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……從古至今有多少人贊美過你，這些詩句家喻戶曉，荷花的品質也深入民心，《愛蓮說》的作者周敦頤就是一個這樣的人。
每當我蹲在荷塘邊上，觀賞著荷塘里那美不勝收的畫面時，心底里就會有這樣的愿想：愿荷花的清香灑滿人間；愿荷花的品質能潛藏在每個人的心靈深處。
初中描寫荷花的作文800字 23
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在眾多花兒中，我最喜歡的既不是迎春花，也不是菊花，而是那美如冠玉的荷花。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏日這些荷花便競相開放，正在散步的我早已被這些“出水芙蓉”吸引過來。荷花的花瓣有粉紅色的，有乳白的。乳白色的荷花只有四、五個花瓣；粉紅色的要多一些，花朵開得也大。荷花的花瓣有點像柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的部分逐漸變細變平，越是長在里面的花瓣越小越嫩、越艷。花瓣中心簇擁著的是蓮蓬。最初，蓮蓬是鵝黃色的，漸漸的變成淡綠色，最后變成深綠色，這時候，蓮蓬里的籽粒也就可以吃了。
夏日的荷塘里微風習習，你瞧，在那荷花池中，紅的、白的、粉的，各有各的姿態。那一朵藏在荷葉身后，若隱若現，像是和風兒捉迷藏；那一朵開出了一兩瓣，似乎伸出小手掌在向我招手；那一朵只開出了外圍的一圈，似一個雕刻精細的玲瓏玉杯；還有地一個鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆，插在荷葉叢中，透出一股英氣；還有那一朵……真是千姿百態，美不勝收！還有那些碧綠的“大圓盤”，一陣微風拂過，碧綠的'“圓盤”似乎被這些頑皮的風寶寶撓了癢，又似乎是“風爺爺”給她講了個小笑話，樂得她左右搖晃，宛如一道綠色的波濤在荷池中蕩漾，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
看著眼前滿盛開的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來，荷花在人們心中永遠是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾寫下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此，荷花被人們稱之為“君子之花”。她們擁有堅貞高潔的美好品質，成為品德高尚的象征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽，這些都體現了人們對荷花的無比喜愛之情。
我愛上了荷花！
初中描寫荷花的作文800字 24
微風陣陣，清香縷縷，啊，這別樣的清新；香味四溢，恬靜氣息，啊，這醉人的美麗……
我尋著一絲絲淡淡清香，看到了一望無際的荷塘。看那碧綠無瑕的荷葉，輕輕地托著一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠，在微風的吹拂下，在清爽的天空中輕輕蕩漾……小珍珠在翡翠盤似的荷葉上滑來滑去，留下淺淺的水痕……如碧盤滾珠般美麗。
其中，那綠葉亭亭的荷花在荷葉的.族擁下，顯得更加純潔美麗。宛如讓人美得心碎的燦爛云霞，輕輕地落入了那波光粼粼的水中，又像天上的仙女姐姐一不小心落下的胭脂……有的小荷花只露出一個可愛而又美麗的小花苞；有的荷花縮著頭，只露出一點點小花瓣，害羞極了；有的則盡情的舒展自己淡雅、美麗的花朵，張開了美麗的“翅膀”……潔白如玉，粉紅似霞的荷花像一位位披著輕紗正在沐浴的仙女，含笑不語，嬌羞欲語，它們那出水芙蓉般淡雅的外表，更顯得超凡脫俗……而那重重疊疊，沁人心脾的荷花瓣與那盈盈欲滴的嫩黃花蕊，更是讓人不禁感到心曠神怡……默默地吟誦著“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，不知不覺就陶醉在這寧靜的美好時光里……
可幾只活潑的紅白花小魚打破了這無限的靜謐。它們快樂地在水中跳躍，揚起的水珠在天空中劃過一道優美的弧線，晶瑩的水珠搖散在天空……看著小魚們快樂的身影，我仿佛也成了一只可愛的魚兒，和它們一起歡快地在荷葉間穿來穿去，感受那說不出的舒暢……
一串歡聲笑語又一次打破了寧靜。噢！原來是幾個孩子跳下了湖，他們互相潑灑著水，開心地打起了水仗。你看！那膽小的小妹妹害怕地縮在哥哥背后，幾個樂得哈哈大笑的男孩子又一不小心滑了一跤……他們那一張張燦爛的笑臉，把荷塘點綴的更美了……
這清香，這笑語，感染了我的心，而那闖入我心境的，是那荷塘串串的思憶……
初中描寫荷花的作文800字 25
夕陽下，斷莖殘葉顯現出無比的幽寂，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。
秋風拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個遙遠的夢。
盛夏清晨，起了個早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現出無比強盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。
“斜陽脈脈水悠悠”。風叉掠起，吹動了留在我心底的.那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風擎雨的葉，但它那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。
就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華。縱使它枯干殘敗，縱使它消融于淤泥，但都遏止不了它對春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動，夏的輝煌。
再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
初中描寫荷花的作文800字 26
荷花是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的香飄十里，是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的綠肥紅瘦；是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。因為荷花的亭亭玉立，才能使詩人有感而發，出口成章；因為荷花，文人墨客才能文思如泉，龍飛鳳舞，寫出一篇篇膾炙人口，淋漓盡致的佳作。
初夏，池塘里的荷花千姿百態。遠遠望過去，一大片一大片的荷葉映入眼簾，一片片荷葉經過成語的洗禮后，青翠欲滴，郁郁蔥蔥。在一個個玉盤之間一朵朵荷花從中探出啦腦袋，向人們報告著夏的到來。池塘里一團烏黑，還散發著一股難聞的氣息，可沒過一會兒，難聞的氣息變得十分清香，是荷花的香味！陣陣花香沁人心脾，讓我如癡如醉。雖然河水污泥濁水，但最終還是被荷花冰清玉潔的品質所感化，游人們也會忽略水的`渾濁不堪，被香氣撲鼻的荷花所迷，荷花也會忽略流水的渾濁，依然水出芙蓉，綻放出裊裊婷婷的花瓣。
看！那池塘幾乎已被荷葉攻陷，一團新綠，讓人眼花繚亂，沒有新意。——嘩，一陣風兒吹過，它輕撫著流水，一朵朵荷花從淤泥中冒出來。那紅里透白，白里透黃的花瓣使那原本一碧千里的池塘，多啦一份典雅，多啦一份傾城，多啦一份雅致。看著眼前的景色，讓我引人入勝，不經身入其境。一只只魚兒在水中嬉戲著，腦海中不由地浮現魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北的佳句。
荷花，是夏的代表。
初夏，池塘里的荷花并不多，可它們千姿百態。有的爭奇斗艷，像孔雀開屏般毫不遜色；有的含羞待放，像含羞的仙子般，亭亭玉立；有的還是小骨朵兒，像小嬰兒，海沐浴著荷葉母親的愛，不肯離去。
遠遠望過去，荷花與荷葉相得益彰。像一幅栩栩如生的書，荷花便是書中的顏色；像一場舞蹈，荷花便是舞中的主演。
初中描寫荷花的作文800字 27
仲夏的傍晚，我漫步于街心公園邊，一陣陣清香從遠處飄來，沁人心脾，驅散了夏日的酷熱。那是什么？尋著清香，走近細看——是荷花。
一畝見方的小池塘里，不知何時，一支支細芽從水下的淤泥中悄然冒出，依靠吸收淤泥中少量營養成長著，越長越高，越長越大，直至有朝一日，探出水面見到天日。她們的美貌終于被世人所見，有的是一個粉紅色的花苞，猶如一個初生的嬰兒；有的展開了幾片花瓣露出淡黃色的花蕊，像個害羞的小姑娘；還有的已經綻放，在微風中翩翩起舞……荷花，生于淤泥，卻不被污染，依舊保持著自己原有的高潔，可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
當暴雨襲來，其他花兒都經不起風吹雨打，低下了高傲的.頭。荷花卻不一樣，仍然生機勃勃，任由雨珠打在身上，強風把它折磨，還是直直地挺立在原地，與風雨對抗著，好像在說：“你們來吧！來得再猛烈些吧！我不怕！”不一會兒，雨過天晴，放眼望去，四處殘花敗柳，一片狼藉。只有荷花，洗去一身的塵埃，在太陽的照耀下奕奕生輝，顯得更加美麗高雅。
入秋，隨著最后一片花瓣的掉落，露出了一個大大的蓮蓬，荷花不再如昔日那樣美麗，但她依就高潔，惹人喜愛。這時，蓮蓬中的蓮子成熟了，蓮子既是人們喜愛的食物，又是可以治病的良藥。荷葉也有用處，可以入藥泡茶，也可當作包裹各類食物的環保材料。到了冬天，把蓮藕從淤泥里挖出來，可以做成人們喜歡的各種美食。荷花渾身都是寶，卻樸素淡雅，默默地將自己的一切奉獻給了我們，怎能不讓我們贊嘆！
荷花的品質讓我想到了錢學森。1949年，這位在美國處于領導地位的火箭專家，聽到中華人民共和國成立了，決定放棄一切，回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。1955年，他終于回到了朝思暮想的故土，他激動地說：“我終于回來了！”
我贊美荷花的純潔美麗，更贊嘆它的高雅無私！我徘徊在荷花池畔，久久不舍離去。
初中描寫荷花的作文800字 28
從古至今，不知有多少人喜愛花草，陶淵明愛菊，這是他不與世人同流合污的高貴品質。世人愛牡丹，因為他們一味的追求榮華富貴。周敦頤愛蓮花，這顯示出他的高潔的品質與脫俗的精神，他曾說過：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這是多么有寓意的一句詩啊，短短的十幾個字卻表現出他想成為蓮花不與世俗同流合污的愿望啊！
夏天已經到來了，一股股的熱風撲面襲來，蓮花被風吹的在空中搖擺著，好像一名婀娜多姿的仙女在空中翩翩起舞。它的花瓣紅中透粉，就像一顆寶石一般，我看著看著，不禁呆了，即使他身在泥中，可全身從根莖到花瓣沒有一處有污垢的痕跡。我想：恐怕這就是蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖吧。突然我發現在荷花的旁邊有著無數的綠色的小盤子，我突然覺得有點奇怪，剛想驚呼一聲，卻看清了“小盤子”的真面目，原來是荷葉，那清翠的荷葉與火紅的荷花相襯，顯得無比美妙，我突然感受到光有荷花那不叫荷，只有荷花荷葉同在一起相襯的美景才能真正的稱作荷。剎那間，所有的詞語都無法形容那美景。看著看著，竟不覺的天氣炎熱了，反而有陣陣涼爽的感覺。
再次看到荷花已經又過了幾天，發現上次看到的那些還未盛開的花已經盛開，每一朵花也還是沒有一絲泥垢。荷花的精神無比的高潔，為什么我們不能擁有和荷花一樣的精神呢？如果我們每一個人都有像荷花這樣的精神，那么這個社會就一定也不會有污垢，會變得格外美好。
我看著這清澈的水，深處的是黝黑的`泥，而那圣潔美麗的荷花就扎根其上，它總是長在離我們很遠的地方，或許是因為它高潔的精神吧。水里有一些小魚在嬉戲，揚起一波又一波的小水花，我看著，看著，不禁有些癡了。
我愛的不僅僅是荷花美麗的外表，更多的是喜愛它那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神。在這酷熱的七月中，表達出對荷花精神的愛吧！
初中描寫荷花的作文800字 29
荷花，你是亭亭玉立的水中仙子;荷花，你是散發著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優美的語句贊美過你，多少人用美妙的音符歌頌過你。
星期天，我跟隨爸爸媽媽來到了青浦鎮的北箐園透氣，順便觀看荷花池里美麗的荷花。你瞧，湖面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的冒出水面老高，還有的綠葉卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在那一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的`晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后萬千綺麗的新景象。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來無數只各種各樣地蜻蜓在荷花池的上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
聽媽媽說，荷花謝后結出的果實——蓮子，是營養價值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣無私的奉獻嗎?
荷花啊荷花，你真是出於泥而不染，你無私地把美麗、清香奉獻給人們，你用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的心情與精神境界。我愛你——美麗的荷花，我更愛你那無私奉獻的精神。
初中描寫荷花的作文800字 30
我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內一處亮麗的風景。
今天在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香啊！”
到荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風景如畫的江南風光……我們邊走邊欣賞。
過小橋，我們便來到河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去，成波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標邁進嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學們坐在里面讀書，乘涼……真舒服！
我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調皮的孩子捉迷藏，還不時發出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，美麗極！仔細一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們如同一位位害羞的小姑娘，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的`全開。全開的花兒最美！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風吹來，荷花荷葉都搖動起來。此時，我仿佛也成其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中！
不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成一幅絕妙的工筆畫。
初中描寫荷花的作文800字 31
無論是嬌艷的玫瑰，還是香飄十里的桂花，她們再美，也比不上我心中的荷花。看到滿池的荷花，恍惚感覺，上帝把世間所有的清麗脫俗都給了她。一池的荷花，卻沒有感到絲毫華貴，帶來的只有撲面而來的清新。
荷花有著一張少女般清秀的臉和裊裊婷婷的身姿，荷葉也將她襯托得更加圣潔。一池的荷花筆直地立在池中，卻沒有絲毫生澀和僵硬，反而卻是一種亭亭玉立的美。一旁的荷葉則顯得矮矮胖胖憨厚老實，圓溜溜小波浪邊兒像一個個碧綠的大圓盤，卻愈發襯托出荷花的清麗高雅。
滿池的荷花卻也帶著萬般風情：顏色透亮，花瓣也薄如蟬翼，無論是花骨朵還是盛放中的荷花，都似盛著一汪清水。夏季的荷花也不甘千篇一律。就算與世無爭、超凡脫俗，也要帶出點兒別樣的`滋味來：先是如嬰孩般的小花骨朵兒，胖胖的身子顯得天真稚嫩；再就是些半開與全開的荷花，少女般的身姿讓人可以相信若是她跳起舞，也一定可以與最美的舞蹈家相媲美。微微泛紅的花瓣兒稍顯羞澀，一枝枝荷花也如一個個白玉盤子，無論怎樣欣賞，也道不完對她的贊頌。
觀賞荷花時正值夏日傍晚，天邊一抹抹的五彩朝霞也調皮地為荷花添妝加彩了一般。但此時令人心醉的卻是它的清香。伴隨著一陣陣消暑清涼的晚風，荷花也巧妙地將它的芳香融入其中。一陣陣淡淡的荷花香，沁人心脾。沒有那么馥郁濃烈，只是淡而清雅，讓人浮躁的心瞬間平靜下來，很容易沉醉其中。
領略了荷花的外在美，她的內在氣質更讓我細品無窮。她樣貌之清麗圣潔，所謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”是也。荷花雖然生長于污泥之地，但卻不帶污泥之污臭，她像古代高傲的隱士，一塵不染，更不愿與人同流合污。她如李白身陷濁臭官場，卻潔身自好，譜出一世風流與瀟灑；她如陶淵明，遠離官場，歸隱山林，流連于田園林木之中，活出了自己向往的理想生活。
荷花吸引我的，不僅在于它冰清玉潔的外貌，更令我著迷的，是它高雅脫俗的內在，也正因如此，才讓她徘徊在我的心尖。
初中描寫荷花的作文800字 32
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一些的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密的.挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；
又像籠著輕紗的夢。
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處：酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，
落下參差的斑駁的黑影，卻又像是畫在荷葉上。
塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，
只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧的是它們的，我什么也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛，從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。
于是又記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
初中描寫荷花的作文800字 33
在生活中，不是沒有無私奉獻的人，而是沒有人想無私奉獻。而荷花，雖說生在一片湖水中，腳下全是又臭又臟的淤泥，但它出淤泥而不染，并且敢于奉獻。
以前，我老是痛恨吃蓮子，誰讓蓮子又苦又難吃呢！但是奶奶依然像平常一樣，在池塘里種下一顆顆荷，荷發芽了，慢慢地像一只氣球浮了上來，并長出了一大片碧綠的荷葉。轉眼間，荷葉里冒出了幾個像水龍頭一樣的蓮蓬，又過了幾個月，池塘冒出了幾朵美麗奪目的荷花，往遠處看，像是一位文靜美麗的姑娘在隨風起舞。每當媽媽讓我上船下河摘蓮蓬時，我總會扶著小木船，望著秀麗宜人的湖邊光景，高聲吟誦起來：“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。”可是媽媽讓我吃下這一盤時，我的心一下子又被打下了十八層地獄。
如今又到了吃蓮子的時候了，當天晚飯，爸爸賠著笑臉，夾了幾粒蓮子放進我的`嘴里，一定要我認認真真地品嘗一次。我可不想讓爸爸失望，裝作很樂意的樣子，內心卻是十分煎熬，硬著頭皮，像吃中藥一樣吃完了幾粒蓮子。“味道怎么樣？”爸爸笑瞇瞇地問我，“一定嘗出什么味道吧。”“苦，超苦，苦得不能再苦。”“你再嘗一嘗，你不是自稱全世界最棒的美食家嗎？”我只好再嘗一嘗，咦？“不僅很香，而且有一股甜絲絲的味道，是不是？”聽爸爸這么一說，還真是。之后，爸爸意味深長地說：“這就叫苦盡甘來，知道了嗎？”
苦盡甘來、苦盡甘來……我不禁細細地咀嚼著這個詞語，好像真的悟出了什么道理。這個世界上，不是每一個科學家都是這么來的嗎？居里夫人、愛迪生、牛頓……吃得苦中苦，方為人上人。
我喜歡荷花，喜歡它粉紅色的花朵，但我更喜歡它的本性——苦盡甘來。
初中描寫荷花的作文800字 34
荷花，你始終的贊，不但是你的美麗，是你高雅的品格。――題記
夏日，天氣異常躁熱。非常值得出來散散步，而求解暑。
遠遠地的，一陣芳香迎面而來。好像很濃厚的香，又好像口味淡而悵然若失的香。靠近了，又近了，卻不知道香自哪里，好像無所不在，圍繞于四周。但見月似虛無縹緲，又愈發潔白。溫婉的月色傾泄出來，才見一畝塘在正前方。更近了，原先，是一畝荷塘。
蹲在塘前，趁著一絲月色，竟發覺塘里魚多――這部不怪異的，但是到荷塘里，不知道怎的，就覺怪異。仿佛本不應該那樣。一眼放眼望去，簡直“接天蓮葉無窮碧”又哼一首《荷塘月光》“剪一段歲月慢慢流動，流到了月光中略微泛起，彈一首小荷淺淺的香，美麗的弦音就落在我身邊……”在此情景，竟與那首歌一樣的詩意。逐漸沉醉于在其中，享有那一抹月色，一畝荷塘，一群魚群。荷花靜靜地開，外露美麗的荷蕾，蔥綠的'菏葉托起的荷蕾，漸漸地，釋放的芳香。靜下來品位，仿佛氣溫也清涼了一樣，竟被這荷花，菏葉，晨纖百給吸引住了。
荷塘的底端，是黃黑的淤泥，不曾想起，美麗的荷花，竟就在這里淤泥以上生長發育。
荷，你出淤泥而一塵不染的質量，已被大家廣為人知了。還記得當初在洛陽市，我看了牧丹展。我那時候覺得那就是最好看的花展。直至之后我想去圓明園遺址，看過那震撼于世的荷花展，才知道，荷花更美麗。那諾大的方塘底端，也一定是淤泥。僅有淤泥才可以鑄就出荷花無以倫比的美麗。《愛蓮說》中那樣說：“予獨愛蓮之出淤泥而一塵不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。”
從而，我想起了人。大家能否有荷花高雅的品格呢？這個可以有，但是很多人沒有。她們沾上了“淤泥”，不能自拔。想一想荷花，出淤泥而一塵不染讓它更美麗。
荷花，我贊你的美麗，贊你的品格。
使我們在荷塘里，撰寫一首荷花贊。
初中描寫荷花的作文800字 35
春去秋又來，時間的年輪永不停止轉動，但我卻對夏天情有獨鐘。我愛夏天的風雨，愛夏天的嘈雜，也愛夏天的熱烈。但是我最愛夏季杭城里的荷花，荷花出淤泥而不染的精神帶給我無盡的感悟，似乎在這精神的渲染下，夏日的炎炎都被驅散了幾分。
說起荷花，誰都會想起杭城里西子湖畔的荷花，西湖的荷花是那么嬌嫩，是那么的高潔。每每夏日的午后，我總會去西湖邊走一走看一看這高潔的荷花。你瞧，荷花已經開了不少了，一大片一大片的簇擁在一起，碧綠的荷葉好似一個大圓盤把嬌嫩的荷花映襯的格外美麗。微風一吹，一股清新的荷花的香味撲鼻而來，讓人不禁心曠神怡。
荷花的千姿百態，有的荷花已經傲然開放了，迎著這炎炎烈日綻放了自己的笑容，這笑容在陽光下格外耀眼，讓我不禁產生了一種幻覺，荷花在這一刻好似變成了一位調皮的小孩正躲在荷葉下偷笑；有的.荷花卻還只是花骨朵，小小的身姿安穩地躲在荷葉的懷抱中，時不時還會調皮地探出頭，好奇地觀望這世界。荷花也總是向著陽光開放，因此它們的顏色在陽光也顯的分外的美麗。夏天的陽光猛烈，但這也導致了荷花顏色的亮麗，它們吸收著太陽的關澤，讓自身變得美麗起來。
荷花美，但雨后的荷花更美。一場傾盆大雨過后，碧綠的荷葉好似千萬把張開的大傘擋住了雨水的沖刷，點點雨水殘留在荷葉之中，荷葉這時又化身成白玉盤，讓雨水在其中撒歡兒，不時有一滴滴水滴落入水中，蕩起了點點漣漪，朦朦朧朧之中猶見荷花之美，雨反而錦上添花一般給荷花增添幾分清新淡雅。荷花是出淤泥而不染的，所以大雨并不會玷污了荷花，反而更增添了它的美麗。湖面下，更有魚蝦在圍著荷葉歡唱，這一湖荷花加上這滿湖的魚蝦就像一副夏日魚蝦戲荷花圖，我看著這一幕都入了迷，怪不得古時多少詩人拜倒在西湖荷花的腳下。
是的，我愛夏天，更愛夏天的荷花。
初中描寫荷花的作文800字 36
七月，透藍的天空，風和日麗，時而會有清風拂面而過。這樣的日子，賞荷是不容錯過的，我同朋友一起前往茶亭公園散心。
這兒的風景果然美不勝收。各種各樣的荷花公主們紛紛前來赴約會：艷陽天、紅千葉、千瓣蓮、粉千葉……她們在微風的邀請下扭動著輕盈的身軀，揮舞著各色的衣裙翩翩起舞。一旁又綠又大的玉盤般的荷葉映襯著這花的世界，仿佛忠于職守的護花使者。“撲通——”幾只頑皮的小魚不時跳上水面，和我們一起呼吸著這清新的`空氣。我們早已陶醉在了這詩一般美妙的境界。
突然，無數豆粒般大的雨點從天空中砸下來。這突如其來的暴風雨，令我們和其他正在觀賞荷花的游客一樣，措手不及。人們有些慌忙地朝亭子飛奔而去，本來安靜的亭子現在因為雨水的來臨變得喧嘩不堪。我抖了抖身上的水珠，看了看外面，雨水像是斷了鏈的珍珠，止不住地往下掉，嬌艷的荷花被打得抬不起頭，顯得有氣無力。人們不約而同地生氣地抱怨：“這是什么鬼天氣啊！本來好好的天氣，卻忽然下起傾盆大雨！”“我們都沒有帶傘，萬一這雨不停了，那我們怎么回家啊？”……我也在暗暗地抱怨老天不作美，在這個時候突降大雨。忽然一個清脆的童聲響起：“讓我來給大家講個笑話吧！緩解一下心情……”
聽完小女孩的笑話。不知為何，我們的心情變好了許多，她給了大家一個甜美的微笑：“大家看！雨停了。”外面是雨過天晴后的一片美景，花兒在雨水的洗滌下閃閃發光，顯得更加精神，雨后的空氣更加新鮮。“看吧！有些事不一定是壞的，我們應該換一個角度去看它，那它就會給我們不一樣的感受。”小女孩帶著燦爛的微笑高興地說。我不由得暗自喝彩，為這女孩的美麗心靈。
那天，荷花的綻放，從天而降的大雨，小女孩所說的話，以及她那個美麗的微笑，一直在我的腦海中揮之不去。
初中描寫荷花的作文800字 37
七月初的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負盛名的賞荷佳處。西湖十景之一的曲院風荷。
我一直以為，曲院風荷是一個有很多曲曲折折小路的院子。聽導游姐姐介紹才知道，“曲院風荷”舊稱“？院荷風”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“？院荷風”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時，將其改名為“曲院風荷”并沿用至今。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動萬分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀！一進曲院風荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇斗妍的花壇，直奔湖邊。
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的。荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的'面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個美麗動人的故事。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。
初中描寫荷花的作文800字 38
春天，百花齊放，姹紫嫣紅，卻有一種花，拒絕了春天給予她的美貌，選擇了炎熱的夏天。她，就是荷花!
我眼中的夏天，屬于儀態萬方的荷花。
今年暑假，我和爸媽驅車去了昭通市永豐鎮——著名的抗日將領龍云和盧漢的故里，觀賞了美麗無比的荷花。
我們所住的招待所四周是一片美麗的荷苑。據說有一萬多畝，分為A、B、C、D四區，放眼眺望，滿眼綠意。其中D區還未開放，而A區荷葉上已經點綴著很多嬌艷的花朵。荷花顏色多樣：有粉嘟嘟的，有白嫩嫩的，有白里透著紅的，也有白里透著粉的，還有艷麗的玫紅色，不摻一點雜質的。花型也各不相同：有含苞待放的，花瓣緊緊包裹，羞澀地打著朵兒;有花瓣完全盛開的，露出嫩綠的小蓮蓬，像亭亭玉立的姑娘;還有半開半合的，一半舒展一半合攏，像調皮的小孩兒做著鬼臉。
如果沒有荷葉的襯托，就沒有荷花的嬌艷。荷葉，淺綠、翠綠、碧綠、墨綠，顏色不一，油亮油亮的。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的.少女張開的舞裙。浮在水面上的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠碧玉盤，用手撩起水灑到碧玉盤中，水珠在玉盤里滾來滾去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”快樂的小魚兒在水中嬉戲，我仿佛也變成了一只小魚，快樂地游動著，享受著荷葉下的美景。
“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。”夏季賞蓮，秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕節在慢慢茁壯成長。待到豐收季節，人們將它們挖出來，做成我最喜歡吃的涼拌脆藕端上餐桌。
火熱的夏天，既能親近水，又能觀賞花，還能暢想美味，美麗的荷花，我怎能不愛你呢?
初中描寫荷花的作文800字 39
“這個周日我們一家人來一次說走就走的旅游吧！”正在看報紙的爸爸提議道。“好啊，好啊！”我興奮地連聲應對。“那么我們明天就往西北方向行駛，沿途一路游玩，可好？”“oK！”達成分歧后，我們開端收拾行囊。
第二天，我們動身了，經過幾個小時的車程，我們遠遠就望見了一個碩大的荷花池，里面開滿了荷花，遠望更像是一個漂亮的花海。于是我們便找到停車場，疾速走進觀賞，那些荷花挨挨擠擠，像是爭著搶著讓游客們觀賞自己的風采，那風光十分誘人，令人有一種心曠神怡的詩意感。
又大又圓的荷葉就像一個翠綠的“大玉盤”，偶爾還有幾個“大玉盤”上躺著閃閃發光、晶瑩剔透，好似一顆顆珍珠的小水珠在睡覺呢！而中間冒出的那些荷花，與翠綠的荷葉相互對應，那簡直是如虎添翼啊！有的還是含苞欲放的.花骨朵兒，飽脹的似乎馬上要決裂似得；有的才展開兩三片花瓣，真像唐詩中的“猶抱琵琶半遮面”；有的花瓣全綻放了，顯露了金黃色的花蕊；有的花瓣全謝了，在荷花莖上留下了一個個綠色的蓮蓬。
一陣微風吹過，香飄十里，真是一個自然的“香水工廠”。荷花們就開端隨風舞蹈，還有些愛美的荷花換上了粉紅色的衣裳與蓮蓬共舞。它們就像一群芭蕾演員跳著漂亮的舞姿。微風在唱歌、水波在彈奏、蜻蜓在鼓掌。風過了靜靜地站在那里，似乎為下一場扮演做準備。這時蜜蜂在送上了贊揚、青蛙湊過來瞇著眼在歡唱，心愛的魚兒不時地在水面探出頭，那樣子像暑假里偷偷下河游泳調皮的孩子……假如把眼前的畫面比作一幅畫，那這位作家的畫技該是多么的高超啊！
南宋詩人楊萬里曾說過：“接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅。”寫不盡荷花的美一碧一紅的美。而周敦頤的愛蓮說中“出淤泥而不染”更是表現了荷花的高尚質量，我想這應該就是人們喜歡荷花的真正緣由吧。
初中描寫荷花的作文800字 40
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花，一聽到這個名字，馬上就能讓人聯想到清新和淡雅。在奶奶家，就有一個養荷花的大水缸，每到初夏，荷花零零星星長出幾片小小的葉子，圓圓的，很可愛，更讓我驚奇的是，如果把水淋在小荷葉上，荷葉不但沒有濕，水珠還會像雨傘上的雨一樣滑落到地上，真是有趣!
過了幾天，小荷葉長大了，水缸變得充盈起來，就像一個小型的小樹林，荷葉一片挨著一片，一片擠著一片，誰也不讓著誰，一派生機勃勃的景象。最上面的一片荷葉不知是因為采光好還是怎樣，大得出奇，折下來可以當一把大傘，無論雨多大都不會擔心被淋濕。
又過了幾天，我驚奇的發現，那荷葉林里，托出了一個小小的荷花苞，那么小，可在那一片綠里邊，又顯得那么鮮亮，粉里透紅，還帶一點白，五十米開外都能看到，活像那小姑娘含羞的臉蛋，從綠簾子里探出來和我對視，我很期待它開放的時候是什么樣的。
果然，那花苞沒有辜負我的期望，在一個夜里，它悄然開放了，在銀白的.月光下，它不再是含羞的小姑娘，而是長成了一位亭亭玉立的少女，靜立在綠蔭中，花瓣白的白、紅的紅，井水不犯河水，十分鮮明，中間花蕊一片鵝黃，絲絲妖嬈，青色的蓮藕與紅、黃交相輝映，色彩雖不濃艷，但也淡雅。銀白的月光就像白紗一樣披在它身上，我看入了迷，在我眼前出現了一個荷花仙子，粉紅紗衣，白色披紗，舉著綠傘，緩緩走來……
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”這正是荷的最美之處，它沒有牡丹的濃艷，沒有桃花的嬌柔，也沒有丁香的香氣，但它有一種最為獨特的品格：清雅。這種品格獨一無二，花神只把它賜予了荷。它雖然沒有最鮮艷的色彩，但它擁有一種別樣的顏色：清鮮;它雖然沒有最嬌柔的身姿，但它有另一種特殊的資態：堅挺;它雖然沒有最濃烈的芳香，但它擁有一種特別的氣味：淡雅。
“亭亭風露擁川坻，天放妖嬈豈自知。”我愛荷花，更愛它純潔高雅的品格。
初中描寫荷花的作文800字 41
每年夏天，荷花在水中悄然綻放，隨風舞蹈，她的花瓣似乎在引領我們進入她那美麗的世界。
荷花挺立在清澈的湖面，輕柔地舒展開她那又大又美麗的花瓣，那嬌柔的粉紅更是無與倫比，美的無法形容，只有新生兒絲滑柔順，嬌嫩的不能再嬌嫩的皮膚才能夠勉強跟她媲美。在花瓣里，鵝黃色的花蕊散發出迷人的清香，這香味不像梔子花般濃烈，也不像蘭花般淡雅，但是沁人心脾，讓人感到清爽，忘記自己。感覺自己就是一朵荷花，微風吹來就翩翩起舞。花蕊簇擁著嫩黃色的小蓮蓬。蓮蓬上長著一個個小孔，蓮子就長在這里面，蓮蓬又像一把倒過來的傘，立在花朵的中央。
荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。它圓圓的，似乎是用圓規仔仔細細畫出來的。她又是那么那么綠，好像一塊溫潤的碧玉那么綠，不，比碧玉還要更加綠，比任何事物都要更綠！
夜晚，皎潔的月光通過奇形怪狀的樹枝，照射在美麗的荷塘上。留下些模糊的光影。白霧漸漸地籠罩了這片荷塘。月光就如奶汁一樣，悄悄地，靜靜地瀉在這些荷花和荷葉上。知了奏起了樂曲，夜鶯婉轉地歌唱優美的歌曲，青蛙把荷葉當做舞臺，在上面唱起了動聽的和聲。小蛐蛐也與知了一起奏樂，小蚱蜢，小魚兒，小蜻蜓，都被這美妙的音樂吸引了來，隨著音樂快活地舞蹈著。螢火蟲也提著她的小燈籠，把舞臺打扮的絢麗多彩，光彩奪目。白天的荷塘，現在舉行起了音樂會，啊，多么美的夏夜啊！
荷花的'根扎在水底的淤泥里，但他的花朵卻冰清玉潔，純潔無比。荷花出淤泥而不染！周恩來總理出身于富貴地主人家，但他絲毫沒有受舊社會的影響，而是努力改變它，最后成就了新中國！出淤泥而不染就是對這些人的品格給予的的評價。我們也要“出淤泥而不染”。不能受到不好的影響，要堅持自己。要像荷花一樣，不受淤泥的影響，開出純潔美麗的花朵，出淤泥而不染！
“臉膩香薰必有情，世間何物比輕盈”。是啊!世間有何物能比得上荷花的美麗呢！
初中描寫荷花的作文800字 42
荷花塘里，粉色的荷瓣接著蔚藍的天空，荷葉一片連著一片，綠油油的。朦朧的薄霧慢慢地彌散開來……
一個小女孩巴巴地跑了過來，她光著腳丫，頭發是披著的，有些散亂，不過臉兒長得挺俊，大大的眼睛，褐色的瞳孔彌漫的幾乎整個眼球。她跪在荷花塘旁，用手蕩了蕩水，然后舀起一捧，洗了洗臉，甩甩手。塘水起了一層層小小的漣漪。她四下看看，沒人，便用左手抓住一朵荷花，然后用右手的指甲掐斷莖，又左右望了望，再次確定沒人看見她時，便用小手抱起荷花，就像抱著最心愛的寶貝一樣跑開了。一路上，她的眼睛笑得像柳月，粉粉的荷花映得她的臉格外秀氣。
薄霧變濃了。
她跑到一座破舊的'瓦屋前，瓦已經變得黑了，而瓦頂也有幾個洞。她輕輕推開門，踮著腳尖走到水池旁，把荷花插進了水里。
這個瓦屋里只有一架小床，一個水池。一把木椅和一部破舊的收音機，不知它還能不能用。
此時，那唯一的一架床上躺著一個少女，面容蒼白，緊閉著眼睛，那眉頭時不時地皺一下，她的嘴唇有些干裂，這時輕動了一下，眼睛努力睜開。她的中指微微動了一下，右手臂似抬非抬，終于放了下去。站在水池邊的女孩蹦跳著跑了過來，跪在床邊，用手輕輕理了理少女的頭發。少女順著小女孩來的地方望去，只見一朵粉色的荷花正微微顫抖。她的嘴角動了動，或許是笑了吧。
小女孩高興地抱住了她。忽然一股暖暖的液體滑過小女孩的耳邊，小女孩騰地立起來，只見紅色的液體從床上少女嘴角滑下，小女孩嚇壞了，奪門而出。然而少女的頭已不能隨意轉動，只有眼珠朝著小女孩走的方向望去，她的嘴動了動，卻始終喊不出什么，她的手輕輕地以一種扭曲的手勢癱在了床上。
小女孩拿著一包藥回來，剛一進門，手中的藥便全灑了，她連滾帶爬地跑到床前，使勁搖著少女的身子，不停地叫著少女的名字，不停地叫......
霧更濃了，水池里的荷花謝了。
初中描寫荷花的作文800字 43
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。水中君子蓮花是最富詩情畫意的大自然的藝術品，吸引著無數詩人競相贊詠。原以為詩中不過是夸夸其談，直至親眼見到，我才領略到蓮的君子魅力。
一次偶然的機會讓我見到了蓮花。十三歲那年的暑假里，我來到了青島。那幾天隨父親到處閑游，心情悠閑得很。那天我們來到了中山公園，欣賞過漂亮的孔雀和機靈的野猴之后，便又來到了一個起眼的小亭子，覺得只有山山水水的很是乏味，于是我便拖著爸爸去別的地方玩。“何不到下面的水塘去看看！”爸爸不緊不慢地說。我先是不在意地瞄了一眼，隨后便定睛注視。只見滿池的紅色和綠色，讓我不由驚嘆起來。
“池面風來波瀲瀲，波間露出葉田田。誰于水面張青蓋，罩卻紅妝唱采蓮。”也唯有引用歐陽修的詩句來形容眼前所看到的`這一切了。 描寫荷花的詩詞名句[程林]
碩大的荷葉好似精美的綠盤，其中的脈絡清晰可見。綠玉盤上的露珠點點，使得荷葉美麗而不嬌艷，反射出的縷縷陽光卻格外地耀眼。水上微波悄悄地晃動著，映襯著碩大的玉盤和筆直的蓮鞭。蓮鞭上分布著幾個花梗，托住了讓人神清氣爽的蓮花。由紅色漸漸成為粉紅色，由粉紅色又變成了粉白色，到葉尖后又是粉紅色。色彩由根至末由重到輕，與耀眼的綠色對比鮮明。有的蓮花開得正盛，有的卻含苞欲放，好不迫切。微風拂過，蓮鞭隨風稍傾，蓮花順勢微顫，驚動了蓮葉上的蜻蜓振翅飛起，卻也不舍得高飛，仍然回旋于蓮花之間，也仿佛在欣賞它的美艷，被它那高傲的氣質所感染。
陶醉在如此的美景之中，這讓我久久無語，只為蓮的靜美而動心，為蓮的優雅而嘆賞。
岸邊的垂柳縈繞池邊，與池中的蓮們構成了一幅美麗的畫卷，有著說不出的美麗，也有著說不出的內涵。可以讓人忘卻生活的繁亂，腦海中只存在這動人的水中之蓮…… 荷花景[唐燕玲]
柔情似水的莖葉，下凡仙女般的蓮花，沁人心脾的蓮香……這一切都是芙蓉仙子給人們的無限美感，讓世間少了多少污濁，多了多少芬芳。
初中描寫荷花的作文800字 44
荷花被譽為花中君子，又稱蓮，水華，水旦等等，是印度的國花，也是我國十大名花之一。一天，我在鄉下有幸看見了美麗的荷花。荷花的樣子千姿百態，有的像害羞的小女孩漲紅了臉，躺在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的荷花像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經開不少了，有的展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出了嫩小的蓮蓬，像一個個亭亭玉立的少女站在荷葉上，而荷葉則像一個個碧綠的大圓盤。
在周敦頤的《愛蓮說》中，都表現了出來——予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。由于荷花太美麗了，有些人就會只顧欣賞荷花，而忘了為荷花默默通過光合作用給予荷花有機營養的荷葉。荷葉呈半圓式或折扇形，展開后呈類圓形，直徑20～50cm，全緣或稍呈波狀。上表面深綠色或黃綠色，較粗糙，被蠟質白粉，背面灰綠色，呈波狀，較光滑，有粗脈21～22條，自中心向四周射出；中心有突起的葉柄殘基。葉柄圓柱形，密生倒刺。雖然不怎么起眼，但是藥理研究發現，荷葉具有解熱、抑菌、解痙作用。
而且，荷的果實蓮子，也有很大的.藥用價值。蓮子中的鈣、磷和鉀含量非常豐富，每公斤蓮子中含有蛋白質81.3克，脂肪9.8克，糖304毫克，鈣436毫克，磷1.397毫克，鐵31.4毫克，還含有其他多種維生素、微量元素、荷葉堿、金絲草甙等物質，除可以構成骨骼和牙齒的成分外，還有促進凝血，使某些酶活化，維持神經傳導性，鎮靜神經，維持肌肉的伸縮性和心跳的節律等作用。對治療神經衰弱、慢性胃炎、消化不良、高血壓等也有一定功效。我們平常吃的藕也是荷的一部分。荷花美麗動人，荷葉提供養分，蓮子營養極高，而藕又消瘀涼血。荷真是花中極品，既能觀賞，又能為人們補充營養。
初中描寫荷花的作文800字 45
當夏風輕輕地吹過，它們悄悄地開了，芬芳，清新。有可能它們就是大自然送給我們的禮物。它就是荷花。
遠看過去，荷葉密密麻麻的，像綠色的海洋。如果一陣微風吹過，荷葉擺著、搖著。遠看過去，荷花就像跟荷葉玩搶位置的游戲，挨挨擠擠的，如果一陣微風吹過，荷花搖哇搖，像在跳舞。
近看過去，荷葉擁擠在一起，好像大力士，如果力氣小的荷葉擠過去，肯定不一會就會被擠到角落去的。近看過去，荷花粉嫩嫩的。開放的荷花像小朋友的臉蛋，沒開放的荷花像一直熟睡的小嬰兒，不知什么時候蘇醒。一半開放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的顏色可以說得是姹紫嫣紅：白如玉，粉似霞，紅勝火，紫色像一位穿著紫色舞衣的芭蕾舞員，翩翩起舞。
荷花真好，它是青蛙的舞臺，它是蜻蜓的停機坪，它是小魚的雨傘。
荷花啊你美不勝收，千姿百態，五光十色，真美麗！
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤。通過密密的荷葉可見一根根墨綠的，長著小刺的'荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著白里帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。有的全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫啊！
一場雨后，荷池又呈現出另一番景象，荷花好像是一個剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣風掠過，碧綠的大圓盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠滾來滾去，忽而東，忽而西，忽然又掉落在荷池里構成雨后荷池的新景象。
我愛這美麗無比，給人帶來清香的荷花！
初中描寫荷花的作文800字 46
早上，媽媽帶我去十里河塘賞荷花。
走進公園，一股清香的氣味迎面撲來，再接近，我第一眼就看見了荷葉，遠遠望去荷葉碧綠碧綠的，像一塊碧綠的地毯，近看像小青蛙的歌唱臺，又像小青蛙的守衛臺。
荷葉上還有幾滴晶瑩的露珠呢！一陣風吹來，一搖一擺的，小露珠把荷葉當成了小搖籃，它在“小床”上“呼、呼、呼”的睡大覺，如果風大，它們會滾下去，在荷塘里游泳。
荷花最美了，它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在媽媽懷里，不敢露出小臉；有的大方了點，迎著微風，昂首挺胸地站在荷葉叢中；最特別的是開放了幾片花瓣的荷花，有的像蝴蝶，還有的像太陽臺；最美的是全部開放了的荷花，像一位美少女。荷花尖頂顏色比較深，還散發出陣陣香味，幾只蜻蜓被吸引過來，在花瓣上跳來跳去，就像在風中翩翩起舞。荷花的顏色很多，有：粉色的、白色的、還有半粉半白的，美麗極了！
蓮蓬非常好吃，苦中帶甜，還可以清涼解火。
我愛荷葉，但我更愛荷花！
今天是星期六，我和媽媽一起到衡水湖觀賞荷花。
剛接近衡水湖，就看見湖面上鋪滿了大片大片的`荷葉，就像綠色的地毯。近處一看，荷花開得正旺，粉色的荷花在河中央亭亭玉立，一朵朵荷花在大片大片的荷葉的襯托下猶如一個個小姑娘在綠毯上跳舞。有的荷花沒有開，形成一個個粉色的小花苞；有的成熟后結了一個個小蓮蓬，遠遠看去就像一把把小綠傘。從正面看又像一個個小蜂巢，里面藏著十七個橢圓的綠色小寶寶，我新奇地望著。碼頭上的阿姨叫賣著“蓮蓬五元一個”，我不由地買了幾個，來滿足我的好奇心。我迫不及待地剝開其中一個，取出“綠寶寶”，又接著剝，里面露出了“白寶寶”，再剝里面有一個綠芯。媽媽說：“白色的是蓮子，味道甜，營養高；綠色的是蓮子芯，味道苦，是下火的。”我吃了一個，果然味道獨特，讓人回味無窮……
啊！我愛荷花。
初中描寫荷花的作文800字 47
蓮池坐落在一進校門的右側，水面面積約300平米。池里栽著數十缸荷花。
每當春天的腳步悄悄來臨，曾幾何時小荷的尖尖角已追隨著春的步伐，悄悄地鉆出了水面。它嬌嫩翠綠，迎風搖曳，就像一個扎著朝天辮的娃娃般的可愛。偶然間不知哪兒飛來一只蜻蜓，悠閑自得地棲在角尖上，隨荷搖曳。如此佳境，曾引的古往今來的文人墨客，又是吟詩又是作畫又是拍照，于是就有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的佳句。
仲夏，一張張碧綠的荷葉，像一把把綠傘撐在水面上。荷蔭下面，紅彤彤的錦鯉，悠閑地游來游去。清晨，每張荷葉的中心，都有一顆碩大滾圓、晶瑩剔透的露珠，猶如碧盤玉珠，隨風吹荷動而滾來滾去，動作稍大一點，一不留神就滾到了水中，引得魚兒前來爭搶嬉戲，水面蕩起圈圈漣漪，煞是逗人喜愛。
盛夏，一枝枝荷苞、一朵朵荷花、一個個蓮蓬，在荷葉的縫隙中亭亭玉立。加上晨霧似輕煙如薄紗般的籠罩，真似仙境一般的美妙。
我們校園的'蓮池，雖然沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的氣勢，卻不失江南水鄉玲瓏的秀美。它給我留下了難忘的印象。
我喜愛荷花。這不僅因為它渾身是寶，其葉、梗、花及其蓮蓬、藕節等，皆可食用藥用，極受人們的喜愛，而更多的是因為它的人文效用。古詩中僅詠荷的就有400多首，更有“粉光花色葉中開，荷氣香衣水上來”的雅句。看碧葉紅花隨風搖曳，大有一種“亭亭翠蓋擁群仙”的圣境。再吸吮著那淡雅的芳香，更有“蓮花池畔暑風涼”的感覺。更兼寒風冷雨敲打殘葉獨特秋景，觸人之心緒，給人以遐想，讓人觸景生情，直抒情懷。
我愛荷花，最愛它“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，居穢地而發清香的君子氣概和情操。
我愛端莊、秀麗、高雅、清香留世間的荷花。
初中描寫荷花的作文800字 48
她，是圣潔美麗的象征，出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成大玉盤了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，綠的海洋霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，綠的'海洋又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾。
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：我成熟了，快來摘啊！荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令
人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風亮節！
初中描寫荷花的作文800字 49
急急忙忙地跨進文具店，一陣清香撲鼻而來。五顏六色的文具用品，窄窄的過道，淺橙色的地磚。門口是收銀臺，站著熟悉的店員。她是一位大姐姐，粉紅的襯衫，天藍的牛仔褲，很清秀。
一排排的本子，一排排的筆，一排排的橡皮……直尺呢?直尺呢?我睜大眼睛，搜來搜去。要命的數學題正等著我，渾身直冒汗。
“買什么呀?小妹妹?”一個溫和的聲音在身后問。
“直尺!在哪兒呀?”
“哦，這邊!”粉紅的襯衫在過道晃了兩下，立即就到了我面前。一根短尺出現在她的掌上。像紫葡萄，正面一只可愛的小狗，反面嵌著“寶石”，亮閃閃的。
“多少錢一根?”
“兩塊，很實惠的喲。”
我張開手心一看，只有一塊硬幣。哎，匆匆忙忙地出門……頓時，一股熱汗竄上我的腦門。“姐姐……我回家拿錢……”
“呵呵，小妹妹，你是老顧客，這么著急，少一塊就算了。”紫色的尺遞到了我的手里，同時，一張潔白紙巾貼近我的額頭，抹去了汗水。我臉色一紅，把硬幣放在姐姐手里，說了聲“謝謝”，就溜出了文具店。
下午，作文本沒了，我再次走進文具店。還是紅襯衫的姐姐，她笑瞇瞇地問：“小妹妹，又買什么呀?”
“作文本，我帶夠錢了。”我說。
“哎呀，作文本剛剛賣完，明天才有……”
這可怎么辦?我微微皺了一下眉。大姐姐似乎看出了我的心思，“要不……留給我弟弟的這本，先給你用吧!”大姐姐說著，從柜子里拿出一個新本子。厚厚的，漂亮的封面，印著一只亮閃閃的'小豬。呀，這么漂亮的作文本，應該很貴吧?……我心里正在打鼓，大姐姐接過我手里的五元鈔票，遞給我一個薄薄的方便袋，里面裝著小豬作文本。
粉紅的襯衫，天藍的牛仔褲，文具店的大姐姐像一朵荷花，印在了我的心上。
初中描寫荷花的作文800字 50
夏，是花的世界。在夏季，姹紫嫣紅的花朵數不勝數。有人喜愛國色天香的牡丹；有人喜愛秀麗細膩的玉蘭花；還有人喜愛樸實親切的菊花。但我卻對那在池塘里亭亭玉立的荷花情有獨鐘。
荷花不是人人贊美的'竹、蘭、菊梅四君子，但它已大大超越了它們。在驕陽似火，烈日炎炎的夏季，其它花朵（包括四君子），都偃旗息鼓、慵倦無力，一個個耷拉著腦袋，奄奄待斃。唯獨荷花，陽光越是熾熱，它越是那樣秀麗、嬌艷。在它開放的時候，花朵散發著淡淡的清香，風把它們帶到各個地方，使其清香四溢。
荷花還有一種樂于助人的品格。在夏季，它是蜻蜓的“起飛站、飛機場”、青蛙的“天堂”、亞馬遜蛙生兒育女的好地方。大家用它泡茶解暑；孩子頭上生了瘡找它幫忙；孩子頂著它感到清爽無比；家家戶戶炒菜需要它。總之，大家把它視為夏季涼爽的象征。
荷花還沒有開的時候，那一條條花骨朵仿佛害羞的少女，你越想看她的美貌，她越是緊緊地包在一起，不讓你看。慢慢的，它才展開幾朵桃紅色的花瓣，只露出了冰山一角。最后，它才大大方方地舒展開每一片花瓣，讓你看清它那一朵朵仿佛是天工神匠用潔白無瑕的美玉雕琢的花朵。一陣風吹來，荷花在風中翩翩起舞。在它盛開之季，一朵朵花怒放爭艷，假如這一池荷花再襯上藍天白云，一片片荷葉，好一幅“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景啊！在荷花常綠色的莖上密布著小刺，這是它的“武器”，誰要來摘它，它都要用武器刺誰一下，大有一副“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的架勢。荷花在夏季可謂一枝獨秀，但你可曾想到這絢麗奪目的花朵是從池底的淤泥里長出來的，這種出淤泥而不染，近墨而不黑的精神值得大家學習。
我愛荷花，愛它樂于助人；我愛荷花，愛它亭亭玉立；我愛荷花，愛它出淤泥而不染；我愛荷花，愛它只默默奉獻，不求回報。
初中描寫荷花的作文800字 51
西湖的美人人皆知、聞名天下，夏天的西湖哪里最特別?你一定會回答是荷花了吧。但如果你要問怎樣賞荷最有味道，那就請跟著我一起坐進悠悠的小船，冒著蒙蒙細雨，去感受一番別樣的夏日賞荷吧。
來到西湖邊，蒙蒙細雨給西湖蓋上了一層仙女灑下的帷幔，細雨淅淅瀝瀝地下著，就像一位害羞的小姑娘，時隱時現，在岸上賞荷不夠盡興，走著走著我便覺得有點乏味，這時看到了湖面上成群結隊的自控船，便靈機一動，決定來一回別樣的乘船賞荷，可以和荷花零距離接觸。
坐上船，我的賞荷旅程開始了!放眼望去，只見湖面上泛著濤濤波紋，襯托出一大片一大片的美麗荷花。細雨中，有的荷花在湖中亭亭玉立，仿佛一位穿著粉紅色衣裳的仙女在碧綠的荷葉搭成的精致舞臺上翩翩起舞，也似一只只手掌層層捧著一顆晶瑩剔透的寶石，美麗極了;有的荷花已經盛開，高興的她們正“相互鞠躬”。
準備經歷一場變為“蓮蓬”的魔術;還有的荷花才冒出尖尖的小腦袋，探頭探腦東張西望，時刻渴望著更快的看到新世界，讓人不禁想起“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭”。荷葉像一個個綠色的大圓盤，挨挨擠擠的，還時不時調皮的留下一條條縫隙，讓荷花們從縫隙里冒出來。
荷葉上的一顆顆雨珠可愛極了，仿佛是被細雨鋪上的地毯，厚厚的，還滿滿鑲嵌著顆顆晶瑩剔透的寶石。湖里的小魚看了美麗的荷花也活潑的不得消停，一會兒跳出水面翻個身，來個鯉魚跳龍門式跳水，一會兒又鉆入水底的層層淤泥，一會兒又游進密密的.荷花叢，和我們玩起了捉迷藏，還不時的掀起淺淺的波紋……搖著小船在湖面上賞荷真是優哉游哉!
小船慢慢靠岸了，上岸的瞬間我還意猶未盡，仍然陶醉在別樣的夏日賞荷中。這次賞荷讓我看到了不一樣的景色，不一樣的西湖，不一樣的西湖荷花。
初中描寫荷花的作文800字 52
我最喜愛的花就是荷花。
七月初的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風荷。
我一向以為，曲院風荷是一個有很多曲曲折折小路的院子。聽導游姐姐介紹才明白，“曲院風荷”舊稱“院荷風”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“院荷風”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時，將其改名為“曲院風荷”并沿用至今。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動萬分，我立刻就要看到這樣一種人間美景了呀！一進曲院風荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇斗妍的`花壇，直奔湖邊。
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上頭舞蹈，微風在上頭歌唱。清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自我的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個美麗動人的故事。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。
初中描寫荷花的作文800字 53
盛夏，太陽高照，把大地烘烤得直冒熱氣；樹上的知了不停的叫喊著，似乎給這悶熱的夏天提出了抗議。
我們踏著輕快的步子來到了孤山。岸邊的楊柳別情依依，似乎給炎熱的酷暑帶來了一絲涼意，一陣風撲面而來，垂柳輕輕搖動，那些長長的柳枝輕輕拍打著水面，節奏輕快，湖面頓時蕩漾開來一圈又一圈的漣漪，最后消失在水面。
站在橋頭，一眼望去，映入眼簾得是一大片的荷池，還有一片浮萍。那綠的，紅的紅，似乎是一幅美麗的油畫。走進一看，深綠色的荷葉挨挨擠擠的排在一起，有的還重疊在一起，頗像一群頑皮的小孩，誰也不讓誰，可愛極了。通過密密層層的荷葉，可見一根根帶著小刺、墨綠色的葉埂昂首挺胸，它們襯托著荷葉，荷葉呈墨綠色，邊緣微微翹起，正中央凹進去，活像一個特別的舞臺，荷花就像一個翩翩起舞的少女；荷葉上的莖明顯極了，似乎像一條小徑。那些荷花白里透粉，花瓣的根部乳白乳白的；花瓣的上方是粉色，那些粉色里面似乎帶著一點白色，花瓣的尖部是紅里透出一點粉，那是粉紅，是最耀眼的，以至于忘我的境界。
荷花有的全開了，像一個陽光少年，在向我們招手問好；有的才開了幾片花瓣，好似一個害羞的小姑娘；有的還只是含苞欲放的花骨朵兒，好像一碰就要破裂開來；有的還好像是觀音菩薩的蓮花臺；有的又像是沉香的`寶蓮燈。形狀各異，千姿百態。看著看著，仿佛我也置身于荷花其中，一起嬉戲著，在陽光的照射下茁壯成長。
天上的烏云越積越多，黑壓壓的天顯得昏暗極了。不一會兒，傾盆大雨下了下來，許久，雨停了，太陽出來了。我走到荷池邊，荷花仍是亭亭玉立，好似一個剛沐浴過的少女。荷葉上一顆顆晶瑩剔透的小水珠滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又落在荷池里，好一翻景象。
夏日里的荷花，永遠綻放，綻放它美麗的時刻。正如“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我愛大自然給予的每一幅景色。
初中描寫荷花的作文800字 54
我熱愛我的家鄉一一膠南，她是一個美麗的綠色城市，我尤其喜歡膠南的荷花。一個夏日的清晨，天蒙蒙亮，太陽公公剛露出一點兒臉，天邊染上一片片金色的霞光，顯得非常亮麗。我來到膠南雙珠公園里的荷花池邊。呈現于眼前的是一片清新艷麗的荷花，寬大碧綠的葉子一片挨著一片，像一把把綠色小傘。有的地方葉子厚厚的，貢重疊疊的，你壓著我，我蓋著你，是那么調皮任性又無拘無束。在荷葉的映襯下，荷花高高地挺立在池面卜。有的含苞欲放，花蕾鼓鼓的好像馬上要破裂似的。有的已經綻開獷笑臉，像亭亭玉立的美女。那花瓣尖上的一點點玫瑰紅，倒像是美女羞紅的臉頰。
草從中的小蟲奏起樂來，空氣中飄蕩著荷花的縷縷清香。我坐在池邊的長椅卜深深地呼吸著，被這清香陶醉了，仿佛自己也成了一朵荷花。太陽漸漸升起來了，一陣涼爽的風輕輕地吹過，荷葉匕的水珠滾動起來，像一顆顆晶瑩光亮的'珍珠。荷葉被風吹得搖頭晃腦，放眼望去，如同鑲在水面上的碧綠的翡翠，在陽光的照耀！；油亮油亮的，閃閃發光。這時，我想起了小時候奶奶給我講的‘個神話故事：在很久以前，大地上鬧瘟疫，死了很多人。據說這種病只有天上的珍珠星能治，但誰要偷珍珠星被發現了，就會受到懲v。有個小姑娘叫荷花，長得很美麗。她不顧自己的危險，在仙子的幫助卜，終尹到了天宮，取到廠珍珠畢
當她要離開的時候，卻被兇惡的天將抓住r。小荷花急忙把珍珠星撒向人間，珍珠星散發出萬道光芒，除掉r瘟疫，人們得救r。但是荷花姑娘卻變成了一種植物，后來，人們為r紀念她，就把這種植物叫做“荷花”。又一陣清風吹來，游人們的陣陣腳步聲把我從想象的海洋中驚醒。望了望滿池美麗的荷花，我仿佛看見了那位美麗而善良的荷花姑娘。我突然想到，勤勞進取的膠南少、民不正像荷花姑娘一樣美麗、純樸、善良嗎？我愛荷花，更愛我的家鄉！我愿化為一朵荷花，去美化我們的城市——膠南！
初中描寫荷花的作文800字 55
記得兒時我與荷花相遇的情景，那是夏天，正是百花盛開的時節，校園池塘里的荷花卻只有幾個可憐的花苞，我并不對它抱有希望。到了盛夏之時，百花大多受不了烈日的折磨，紛紛枯落，可看到荷花時，卻發現它并沒有敗落，反而綻開了幾朵鮮艷的花瓣，變得楚楚動人，挺立在一片碧波中，婀娜多姿，顧盼生輝。
在習習的夏風中，花苞越來越飽滿，終于綻開了全部，將它的姿態完美的展現在我的面前，粉紅的花瓣帶著幾絲白皙，散發出一種稚氣而又活躍的氣息，讓人感到了蓬勃、張揚的生命力。紅艷的花朵在碧葉和陽光的襯托下顯得嬌艷無比、楚楚動人。在微風的伴奏下，搖擺著迷人的姿態，在翠綠的背景下翩翩起舞。這場面讓我領略到了荷花的無限生機和青春的亮麗與美好。——“接天蓮葉無窮盡，映日荷花別樣紅”。是的，這是盛夏里最動人的風景線。
轉眼間一年過去了，我在百花盛開中盼來了荷花的綻放。可是如今的情景卻與往年截然不同，因為搬家后，院子無人打理，池塘中的水變成了一池死水，污濁，惡臭，荷花也變得贏弱。雖然花苞已經綻放，可是卻沒有了往日的生機，粉紅的花瓣不再那么鮮艷，有些單薄枯干，那幾絲白皙也蕩然無存，取而代之的是一片枯黃，莖枝變得彎曲、枯干，如同一個駝背的老人，歷盡歲月的滄桑。
盡管如此，荷花卻仍然在默默生長，仍然挺立在碧葉之中，只是沒有往昔的豎直。在烈日的照射下，在污濁的'臟水中，荷花沒有因艱難而放棄，更沒有因命運而言悔，它在用頑強的生命力表明自己的態度：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，即便在困苦的環境中也不放棄生的希望。它就是這么執著，這么堅強，即使再不艷麗，也要詮釋生命的偉大。面對荷花，我有什么理由抱怨命運、放棄希望？
我愛荷花，不僅愛它動人的身姿，更愛它的生機和勇氣，它教會了我人生的道理，陪伴我走過難忘的童年，是留在我心底最美的風景。
初中描寫荷花的作文800字 56
荷花，又名蓮花、水芙蓉等。荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花—荷花。我喜歡荷花，不只是因為它的外表迷人，還有它的內在美，“出淤泥而不染”不就正好描寫出了荷花天生珍愛自潔的本色嗎。
我第一次看荷花是在公園中，清澈的水塘中，荷花迎風而立，堅忍不拔地屹立在池塘中，塘中的魚兒歡快的游來游去。夏日，剛好是荷花盛開的季節。我和媽媽一起去公園里賞荷花，荷花盛開著，空氣中彌漫著一股沁人心脾的味道，清新的空氣撲面而來。我仔細的欣賞著荷花：荷花的花朵是粉紅色的，花朵中心是黃色的'花蕾，荷花的枝葉是墨綠色的，離花朵越近，枝干就越青，荷花里還有蓮子和藕，可以食用，甘甜清香，味美可口。早在一億多年以前，早期的原始人就開始食用荷花的蓮子和藕，所以荷花又被稱為是活化石。荷花不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點。荷花的形狀就像一個個小搖籃，只有你仔細地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的、乳白色的，但是乳白的荷花卻很稀少，荷花有單瓣、復瓣、半重瓣。微分吹來，荷花和荷葉左右搖來搖去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞，風停了，荷花又在水面上亭亭玉立。
我愛荷花，她的美不僅來自于外表，更代表了一種品質：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花，你有清正廉潔的高尚品質。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但你不嘆世態炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
初中描寫荷花的作文800字 57
我家的池塘里有一池美麗的荷花，一到夏天，滿池的荷花都打開了它們的小蓮蓬，凝望著它們，我想起了一個人，一個我最愛的人。
我讀小學時，成績很差，為此我一直埋怨上天為什么不給我一個聰明的腦袋。你卻對我說：“聰明的腦袋是靠自己的勤奮努力得來的，而不是上天給了，沒有人天生就聰明。”最后你還笑著對我說：“讓我和你創造一個聰明的腦袋吧。”剛開始，我不太相信你說的話。因為，你小學都沒讀完，就被迫綴學回家了。直到那一天晚上，我起床上廁所，隱隱約約聽到你從房間里傳來的.斷斷續續的讀書聲。我走近你的房間，輕輕地推開點房門，我看到，你正在看我的數學課本和練習冊，因為你不懂做我練習冊里的練習題，所以你老是看一下課本，又看一直練習題，希望想出解題的方法。此后，我每天都看見你在津津有味的看書，嘴里還喃喃自語，一個星期后，你來對我說：“讓我們來創造奇跡吧，我來輔導你的功課。”說完后你就認認真真的教起我來，可是對于一個失去自信心的我，無論你怎么教我都聽不懂，可你卻相信我是個聰明的孩子，一定是你在哪個地方講得不清楚。接著，你又仔細細的看一遍題，找出最簡便的解題方法，耐心地，反復地講到我明白為止。你就這樣日復一日，年復一年，只求奉獻，不求索取，教育了我三個春秋。
堅強的是荷花，碧綠筆直的莖是你一身的傲骨，既使在喜怒無常的天氣里，也總是挺直腰桿，不會后退，也不會妥協，迎接一個又一個的困難和挑戰，笑視一切的挫折與磨難，猶如樸實清麗的女子，以奮發向上的心態和堅忍不拔的勇氣，相信明天會更好！
你，我的媽媽，我最愛的媽媽，謝謝您給了我打開世界大門的鑰匙，給了我遨游知識海洋的一葉扁舟，是您在我灰心時給了我自信，在我成功時同我一起開心，在我失敗時給我鼓勵。
媽媽，我愛你！愛你像荷花一樣，永遠呵護我，教育我，讓我健康快樂的成長。
初中描寫荷花的作文800字 58
有一日，同學給我講了一個故事。
那是一個美麗的夏日，在那臨湖的岳陽，有三個女孩偶然發現了一個盛開荷花的大湖，就偷了人家的漁船，撐著篙劃進密密匝匝的蓮葉中，做一回江南的采蓮女子，滿眼的綠曳紅搖，是一種無法說出的感動與歡欣。“要能將這份美麗長留該多好。”便忙著把船頭船尾盛滿花。興未盡而歸，接下來的日子無暇與花對語，亦找不到一個大湖將花插入。漸漸淡泊一種心情，而花終于灰白或紫黑，不復當日的容顏。觸目驚心，憶起那一日終未好好欣賞那如鋪如蓋的葉，體味映日荷花別樣紅。漸濃的帳惘中終于悟道：“惜花更把殘紅折”的句子原來包含了多少年前那個詩人的心語與多少年來憐花人的感慨，濃縮了多少如雨云般沉甸甸的真情。
夜里擁膝怔怔，想著這采蓮的故事世間有多少美麗足以傾到眾生，世間的每一個人，無論是凡夫俗子，還是萬世英雄，都曾面對或擁有過多少美麗，而有幾人能明晰地告訴自己：“我曾真正珍愛過，不曾辜負過這美麗。”
也許因為人們已太清楚，生命中那美麗，其間或真不乏永恒者，但畢竟，更多是短暫的，一如曇花與流星的美麗。故而總是追求永恒、渴望永恒、培植永恒，去于不知不覺間于“越在意的事情做起來越不如意”的困惑中，于面對千辛萬苦保存下來的美麗不復有悸動與心跳時，追悔某一刻原應快樂享受卻于匆忙混亂中錯過，而今日或將來不再重視的.那一份美麗。想起南方那個熟悉而又陌生的島上，有一位愛花的詩人，當路邊的宮粉舉蹄甲開出透逸皎白的花，“每次雨中路過，我總是看到絕望才離開。”這該是位真正懂得美麗的詩人吧。
因為，人生有限，美麗無窮，屬于我們的美麗，無論長久或是短暫，都是些有情世界的饋贈。將熱情傾注于此時此刻，但求我所愛，無怨無悔，便是無憾的上境。
因為，美麗不僅是客觀存在，也是一種心情與感受。
初中描寫荷花的作文800字 59
這是一條僻靜的小路。我一個人走，路上只有我一個人。聽到潛伏在深夜的啁啾聲，我不禁顫抖起來。路好像也和我一樣憂郁，總是安安靜靜的睡覺逃避世俗的委屈。風越來越緊了。光靠一件薄薄的襯衫顯然不足以抵御鼓的寒意。剛去亭子休息放松，靜下心來欣賞蜿蜒的荷塘。
一個大池塘全是荷花，甚至有些水生植物神圣不可侵犯。它就像一條巨大的裙子，帶著光環和微弱的絲色光線。還有幾首采蓮人圓潤清脆的歌，但似乎更像是蟬兒孤獨的歌聲。層層疊疊的葉子像清泉翻起藍色的浪花，白色的浪花是羞澀的荷花。有的慢慢打開，有的剛醒來就露出一條縫，就像藍天里的星星，碧海里的珍珠。想象一下雨后清澈的圓湖，鳥兒在枝頭歌唱，婷婷的荷花就像優雅的美人，揮舞著輕盈的衣袖，即使被清水洗凈，依然那么肅穆，不妖媚。有時有微風吹過，有趣的葉子和花有輕微的顫動，像碧痕穿過荷塘像閃電。湖面上零星漂浮著幾片荷葉，似乎是青蛙的天堂。他們聞著花香，駕著船，這樣就可以無視慘淡的月光。流水在荷葉下靜靜地流淌，因為被樹葉覆蓋，所以只能看到一小塊像絲綢一樣的東西，反射著淡黃的月亮和清澈的.樹葉，干凈清爽。
裊裊的煙霧漂浮在荷塘上，月光下顯得有些透明。它不能像一層薄紗一樣發光。好像不僅有荷花，還有一些柳樹。荷塘岸邊稀疏的寂靜，顯得有些憔悴。還有一些青翠的樹，像一把把大傘一樣撐在土里，月光如水般灑在上面，隱隱有疲憊的滴答之聲。樹縫里也有一兩盞路燈發出微弱的光，好像要睡覺了。
今晚的思緒并不平靜。看著眼前美麗的畫面，似乎忘記了很多，但我心中的悲傷怎么會藏在田甜的荷葉里呢？月光似乎越來越弱，我周圍的一切，包括我，都混在黑暗里。依稀記得剛剛看到的荷塘美景，似乎虛無縹緲，遙不可及。
初中描寫荷花的作文800字 60
欣賞荷花，是一種享受。穿梭在荷花的海洋中，呼吸著撲鼻的芳香，是多么美好啊！我愛花，更愛荷花。因為它出淤泥而不染，清新淡雅，擁有一種令人心馳神往的美。
大部分的花都開在春天，可荷花偏偏在夏天綻放，顯露出它那份獨傲的氣質，給烈日炎炎的夏季注入了一絲清涼，更讓汗流浹背的人們多了一分舒暢。遠遠地，我就聞到了陣陣清香，它像磁鐵一樣吸引著我往前走。哇，池塘里，滿眼碧綠，上面還星星點點地散落著朵朵粉中帶白的荷花，宛若天上的繁星，讓人眼花繚亂。池中的荷花千姿百態：它們有的含苞欲放，猶如害羞的小仙子；有的才開了幾瓣，像一把倒放的半開傘；還有的已經全部盛開了，如同孩子們天真爛漫的笑臉，仰著頭，沐浴著陽光的溫暖。再仔細瞧瞧，花瓣從里面開始，先是純白，再慢慢過渡到粉色。要是想把它畫下來，恐怕連世界上最厲害的畫家都無能為力。花的中間有個嫩嫩的蓮蓬，活脫脫一只陀螺。風一吹，成片的'荷花迎著風翩翩起舞，頗為壯觀！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花亭亭玉立、秀姿天成，當然少不了荷葉的襯托。荷葉大如車輪，小如圓盤，雖然默默無聞，但與荷花相比毫不遜色。荷葉上還托著一顆顆晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下，折射出微弱的光芒，映在水中，美不勝收；有的露珠又像頑皮的孩子，滾來滾去，甚至“撲通”一下跳進了水里。這時，我托起一片荷葉，貼在臉上，涼涼的，滑滑的，好舒服啊！
我愛荷花，更愛它那出淤泥而不染的高風亮節。它仿佛是《鏡花緣》里君子國中的君子，兩袖清風，而不與池底的淤泥同流合污，被世人贊頌為“冰清玉潔”的象征。
我愛荷花，愛它的柔美，更愛它的精神，它為驕陽似火的夏日增添了鮮活和生機。我雙手抱著腿，坐在池塘邊的樹蔭下，陶醉在這仙境般的迷人景色中，久久不愿離去……
初中描寫荷花的作文800字 61
當我還是一顆黑不溜秋、臟兮兮的荷花種子時，整天呆在暗無天日的泥土里，渾身裹滿了淤泥。小魚見到我都捏著鼻子繞行，蚯蚓在松土時居然把我當成了一顆堅硬的小石子。
我暗暗的下定決心，一定要沖破外殼，成為最美麗的那朵荷花。我努力汲取泥土里的養分，接收湖水的滋潤。一天清晨，我正睡意朦朧，意外的感覺周圍的一切都變得明亮有色彩。我欣喜的睜開眼睛，哇，湛藍的天空上，飄著幾朵悠閑的白云，一束束溫暖的陽光照在波光粼粼的湖面上，一切都是這么美好。我滿懷期待的低頭看看自己水中的倒影——含苞待放的花骨朵，一層層白里透粉的紗衣，現在的我，多像一個亭亭玉
立的小公主啊。
日復一日，經過陽光的照耀，雨水的滋潤，我終于完全綻放了，脫掉了白色的'紗衣，披上了粉嫩的長裙，嫩黃的花蕊圍成一圈，隨風舞動，就像一群翩翩起舞的小仙女。再看那晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，給我戴上了一串亮晶晶的水晶項鏈。蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹紛紛飛來，陪我交談、玩耍，來來往往的行人也被我的美貌吸引，爭先恐后的給我拍照、和我合影。我開心極了，我終于有了被人喜愛、帶給別人快樂的一天。
但是，好景不長，很快，我就到了凋謝的時刻。花瓣一片片掉落，花蕊也變得枯黃。給我拍照的行人和陪我玩耍的蝴蝶姑娘都漸漸遠去，我非常失落。不過轉念一想，雖然我凋謝了，但我的蓮子長成了藕，可以供人食用，我的花瓣可以漂在水里，給昆蟲們當小船啊。我，還是有用的！
我的一生就是這樣度過，有被人嘲笑的時候，也有被人稱贊喜愛的時候；有黑不溜秋的時候，也有美麗優雅的時候。其實，人，不也是這樣嗎，一生之中不會永遠一帆風順，總要經歷風風雨雨，但我們始終要樂觀向上，奉獻出最美的時刻！
初中描寫荷花的作文800字 62
荷花又名蓮花，原產亞洲熱帶地區和大洋洲。屬喜溫、喜光、喜肥的水生植物。生長期最適溫度為20—30℃。在強光下生長發育快，開花早。宜淺水，怕水淹和狂風吹襲。
荷花生于碧波之中，花開于炎夏之時。葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花如出水芙蓉，清香遠溢。花后又托出一盤珍珠般的、營養豐富的蓮子，地下埋著甜脆的藕莖。真是全身是寶，既有觀賞價值，又有經濟效益。荷花古時是宮庭花園或私人庭園的珍貴花卉，近代園林布置中，被廣泛選作為水景園的主題植物。無論是綠化水面，還是美化庭園，均能產生較強的風景效果。并且還有凈化水質、減少污染、改善環境等功能。荷花生于沼澤、湖泊、池塘。花、葉多姿，莖中通外直，婷婷玉立于水中，迎驕陽而不懼，出污泥而不染，給人以清凈高雅之感，被用以贊美人的高尚品德。
自古以來，荷花就是深得人們喜愛的傳統名花之一。江南民間舊俗以農歷6月24日作為荷花生日，人們結伴往種植荷景點觀荷，稱“荷花節日“。在80年代山東濟南市，河南許昌市，廣東肇慶市別選定荷花為市花。而新成立的'廈門特別行政區亦選取荷花作為區花。
繁殖常用分株和播種繁殖。分株，每年4月上旬將主藕或子藕挖出，進行分栽，種藕必須帶完整的頂芽，否則種后當年不開花。播種，蓮子無休眠期，可隨采隨播。如將種皮挫破浸種，播后1周發芽。碗蓮當年可開花。
栽培池栽或缸栽荷花，應施足基肥，種藕栽植，頂芽向下，這樣有利根莖生長發育。生長初期水位不宜過深，隨著浮葉和立葉的生長，逐漸提高水位。秋末長藕期要求淺水。生長期不能摘葉或損傷葉片，否則影響種藕發育。荷葉要讓其自然枯黃。一般每隔2—3年重新栽植l次。
病蟲害常見的蟲害有大蓑蛾、蚜蟲和斜紋夜蛾。可用9O%敵百蟲1500倍液噴殺。主要病害有斑枯病和斑點病。用25%可濕性多菌靈800倍液噴灑。
應用荷花色澤清麗，花、葉均有清香，品種繁多，有單瓣、重瓣，又有千瓣蓮、重臺蓮、并蒂蓮等。在城市園林水景中廣泛應用。在家庭中以缸栽或盆栽，布置陽臺、庭院也十效賞心悅目。
初中描寫荷花的作文800字 63
水陸草木之花，可愛者甚蕃，而吾獨愛荷耳。荷花，中國十大名花之一，它不僅花大色艷，清香遠溢，凌波翠蓋，而且有著極強的適應性，既可廣植湖泊，蔚為壯觀，又能盆栽瓶插，別有情趣；自古以來，就是宮廷苑囿和私家庭園的珍貴水生花卉，在今天的現代風景園林中，愈發受到人們的青睞。七月中旬，酷暑難耐，令人心浮氣躁，于是約好友至公園賞荷，靜心消熱。
清晨，我們一行人來到公園，頓時就被園中央的荷池所吸引。遠遠看去，在那婷立如傘的綠圓盤之間擠出了許多荷花。微風中荷花像亭亭玉立的少女在伴風而舞，顯得婀娜多姿，有的已經盛開了，白如玉盞紅如炬，嬌艷可人，爭先恐后地向人們展示自己白凈高雅的舞衣；有的才展開幾片花瓣，像害羞的小女孩擋起了自己粉紅色的小臉蛋，躲在荷葉的后面羞答答地打量著這新奇的世界；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的？待走到近處，細細觀賞，荷下的水涼爽，清澈，不時地有小魚從水底浮出，似呼吸空氣，似撫摸天空，又似向路邊的游人行禮問候，微風乍起，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流，荷池的.表面泛起了一層層的漣漪，荷花們也輕輕搖曳起來，頗有起舞弄清影之意，引來幾只蜻蜓和彩蝶或在荷葉間追逐、嬉戲，或停立在荷葉或荷花上小憩，顯得那樣悠然恬靜。真美啊！
我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花是潑紅描綠的畫家，在夏日描繪著不可抵擋的激情；荷花又是冰清玉潔的使者，演繹著出淤泥而不染的傳奇；荷花更是婉轉而歌的歌唱家，唱出了奉獻的贊歌。荷花全身是寶。它的葉子能泡茶、做中藥；蓮藕味甘多液，清熱涼血，止血散瘀，是熱病血癥的最佳食療食品；蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！荷花，你雖沒有牡丹的雍容華貴，月季的艷麗奔放，梅花的傲霜斗雪，□的千姿百態，但是，你的亭亭玉立、純潔無私足以震撼人的心靈，讓人油然而生敬意。我要高聲贊美你——荷花！
初中描寫荷花的作文800字 64
我最喜歡看花了，特別是我家窗臺上的一盆荷花令箭和一盆仙人球，我常常看得發呆……那荷花令箭花朵大顏色又好看，真討人喜歡。花朵有碗口大，是水紅顏色的，而花莖卻是深紅顏色的，真是美極了。那仙人球開的花朵也不小，花的形狀和荷花令箭有些相似，比較小，顏色是乳白色的。
我時常默默地想，荷花令箭的花有些紅了，而那仙人球花又顯得太白了些，能否想出一個奇妙的辦法，讓它們互相來取長補短呢？一天，爸爸買回幾個蘋果梨。我吃蘋果梨的時侯，頭腦里突然閃出一個念頭，蘋果梨是用蘋果樹和梨樹嫁接而得來的，那么，荷花令箭和仙人球的花的.形狀那么相似，我就不能用荷花令箭和仙人球來嫁接嗎？試試看，如果我這個實驗能成功，那么新開出來的花一定比荷花令箭和仙人球各自開的花兒好看，美麗。
我這樣想著，第二夭就真地行動起來了。我用小鋸條把荷花令箭鋸下一片后，用小刀削個尖，再用小鋸條在仙人球的頭頂上劃一個一厘米的口子，然后把荷花令箭插進去，第一盆嫁接完了。接著，我又把荷花令箭鋸下一片，削個尖，再用小鋸條在仙人球的棱上劃上一個一厘米長的口子，把荷花令箭插進，"J[i個口子，第二盆仙人球也嫁接完了。
我把它們放在屋里，每天澆水，天天觀察，盼望它們早些發芽，但是前功盡棄了，都過了半個多月，嫁接的荷花令箭蔫了，我冊下了一片一看，那插進仙人球的部分都干癟了。我又狠心冊下了另一片，那一片也干癟了。
這可怎么辦呢？我想可能是鋸條有銹，也許怪澆水太多？我還是不死心。于是，我買了把削鉛筆的小刀，又冊下了一片荷花令箭，削去了一塊皮，露出一厘米長的尖兒，再用小刀在仙人球的縫隙里，劃一個一厘米的口子，然后又把荷花令箭插進去。在炕上放一塊板，把花盆放在木板上面，還不讓它暴曬，每兩天澆一次水，澆水的時候連根帶面部一起澆，這樣過了一天、兩天……到十一天時，仙人球和荷花令箭的接觸處影影綽綽地長出了根，又過了十七天，在那接觸處又新出了一個小圓頭圓腦的綠油油的東西。
我想這就是幼芽吧！我高興得蹦起來了，我想它一定能夠開花的，等花開了之后，我再把消息告訴朋友們。
初中描寫荷花的作文800字 65
不想承認，可是不得不承認，那里真的很漂亮。
家不遠的地方是愚池公園長了大片的荷花，那里的風景，晚風的弧度。
實在是不想承認那里的美麗，因為似乎渾然天成。
荷葉很多，可是在那美麗的外表下，我們一家吃了不少的苦頭。我想要一片荷葉，然后媽媽去摘，結果荷葉的根上有刺，我們竟然都忘記了這一點。媽媽的`手被扎了，一開始說不要了，可是之后還是摘了下來。
爸爸那天是開車去的，可是中途也是下車走走地，我提著鞋子，光腳走在鵝卵石路上，雖然很痛，可是還是忍著，沒辦法，誰叫這對身體有好處呢?
雖然很痛，可是有風在耳邊，竟然就不一樣了。天邊斜拉著的不情不愿的斜陽。
不由得想起了“風光無限好，只是近黃昏”這句話，用在那里來還真是不賴。黃昏、風光、無限好，都用上了。
蓮花，搖曳，與君對酌。小橋、流水、蜻蜓--。似乎一切完美的事物都匯聚于此，渾然天成。讓人浮想聯翩。
本來以為蓮花僅有一池，沒有想到，池塘里到處都是，白蓮、粉蓮、蓮蓬、荷葉。覆蓋了滿滿一片，可惜我的鼻子不怎樣好，要不然肯定是滿池的荷花的清香。
黑白色蜻蜓總是很輕快地扇動著翅膀從眼前飛過，不帶任何地留戀。籬笆上纏著的藤蔓，又如何?魚兒在水中游動，很多的泡泡在水面上輕輕地浮起。水波一圈圈地蕩漾開去，菱角的葉子漂浮在水邊，綠綠的，可是不明白是否有成熟的菱角。
老爸說那里的菱角就應能夠吃，可是，采摘就不明白怎樣的狀況了。
那里的風光無限好，這是肯定的。因為只是近黃昏。因為，那里的荷花，總是讓人浮想聯翩。比如說千年之前，西施在蓮花池中，融入歷史，不復歸來。還是說，人約黃昏后的愜意。再像，比如說怎樣呢，浣紗、采蓮女，白居易的“不解藏蹤跡”，抑或蓮花的婉約氣質，純潔的猶如水中仙子。
在那里是十分愜意的，那里沒有“映日荷花別樣紅”，卻有“接天蓮葉無窮碧”。那里的風光無限好，蓮葉放眼望去，竟然讓人想要撲上去，沉浸在那里的清新懷抱。可是畢竟下方是有水的，可是這場景還是很美。
那里風光無限好，這碧綠無邊卻又透著清雅的場景，似乎只有在那里才會有吧，難道不是嗎?
那里風光無限好，為何，因為只是近黃昏。
初中描寫荷花的作文800字 66
我的家鄉有一方水塘，塘里的魚兒成群結隊，這里在夏天時有很多，但似乎不是為這些魚兒而來，而是為了這池中的荷花。荷花在池中幾乎占了三分之二，有時，小魚在空曠的水里；有的卻竄到了荷葉下，這時，魚鱗反射的光映在荷花，荷葉上，仿佛魚兒在花葉上游動，真上好不自在！這水塘里的荷花有兩種顏色，一種是白色，另一種是粉紅色。白荷，潔白無瑕，倘若你在一個大霧彌漫的早晨來到池塘邊，你絕對不會發現一朵白荷，只有一些粉紅荷花在霧中若隱若現，真好似一幅潑墨畫呀！這時，人走在霧中，隱隱約約，池中的荷花和霧氣水融……霧慢慢褪去，荷花，荷葉也越來越清晰，這時太陽也升起來，初日照耀在這荷花上，白中帶紅，顯得越發清秀。粉紅色的，荷花尖上的粉紅最深，由此向下便漸漸淡了下去，它就像一個內秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，但是愈看就愈會感到她輕妝淡抹的自然美。
這荷花散發出來的清香在早晨，傍晚最為濃重。因為無色花和談色花總是在早晨和晚上才發散出最濃的香氣。所以我經常在早晨去池邊散步，欣賞著初開的荷花，聞著清香淡雅的花香真是其樂無窮！夏末，荷花謝了，露出了蓮房，我們便去把這摘下來，我們摘到的只是池邊的，中間的'我們也有辦法，找一根鋸了的樹干，我們一起把它仍到水里，然后便跳下水去，趴在上面，慢慢靠近荷葉，但是為了不弄壞荷葉，所以就找一兩個游泳技術好的人去荷葉叢里采蓮蓬。其它的人就在外面接他們摘的蓮蓬。
這時采的蓮蓬是綠色的，剝開以后，里面的蓮子也是綠色的，湊近鼻子，你會聞到一股清香，送入口中嚼幾下，淡淡的甜味便會彌滿你的舌齒之間。等到入秋時采的蓮蓬，全身都是枯黃的，這時蓮子也變成了淡褐色。有時把采下的蓮蓬剝開后露出的蓮子，把它搗碎后入藥了，但是絕大部分被人們收起來，配上銀耳等做成了粥，非常地可口，同時它還可以降血壓。到現在想起那蓮子粥，仿佛口中仍留有余味。荷塘面上，彌望的是油綠的葉子，葉子浮在水面上，像舞女的衣裙。層層葉子上，點綴著一些荷花，有裊娜開著的，在羞澀地打著朵兒的。在清幽的月光照耀下，更顯出它們潔白如玉，白如雪，粉如脂的本色。
里，荷花雖然閉合了，卻關不住一池的清香……
初中描寫荷花的作文800字 67
今年暑假，江油武都舉辦了荷花節，我吵鬧著要去看，媽媽同意了。開幕式那天，我和爸爸媽媽一起去觀賞了那迷人的荷花。路上很擁擠，車水馬龍的，去觀賞的人很多，我們行進的很慢。爸爸提議說：“今天我們主要是觀賞荷花，我們來比賽下，看誰能朗誦下關于荷花的詩句？”我認為這難不到我，在語文老師的教育下，我剛好學過一首，于是自告奮勇朗誦起來：“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
爸爸媽媽用掌聲鼓勵了我，我好得意！接著媽媽也不示弱，她朗誦起來：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”爸爸摸摸自己的腦袋，馬上接到：“池面風來波瀲瀲，波間露下葉田田。誰于水面張青蓋，罩卻紅妝唱采蓮。”我還真不知道有這么多關于荷花的詩歌呢！車在不知不覺中已到了目的地。一下車，映入眼簾的是一片綠色，一望無際！猶如綠色的`大海。隨著那片綠色離我們越來越近，那荷葉的清香也撲鼻而來，我感到好清爽啊！走入兩邊都是荷花的田埂上，那荷花真是娥娜多姿；有的花緊苞不放，像是剛初生的嬰兒，害怕得不敢露面；有的花含苞欲放，像一位害羞的少女，用紗布遮住臉蛋；有的花則毫不顧忌，盡情綻放，散發出沁人心脾的清香。
那粉紅的顏色，如同少女害羞的紅暈……。一張張荷葉挨挨擠擠，有的浮在水面上，就像碧綠的小舟。有的像圓盤，有的像小蝶，有的停在碧波之上像撐起的小雨傘，一片片，一層層，好像給小池穿上了一件綠色的衣裳。來觀賞荷花的人很多，他們五顏六色的衣服在綠色的襯托下，也好美好美！好多人摘下一片荷葉，頂在自己的頭上，或站在荷花旁，用相機留下了美好的回憶！走在田埂上，爸爸也給我們講了荷花的成長過程，荷花謝了結出蓮子，蓮子是一種營養價值很高的補品。荷花的梗部結出藕，是深受人們的喜愛的食物，荷葉能清熱解暑，是一種良藥。我愛荷，愛盈盈的荷葉，愛出淤泥而不染的荷花。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻給人們，美麗的荷花我愛你！
初中描寫荷花的作文800字 68
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，這是一首贊美荷花的詩，也是小兒常常吟唱的小詞。我愛荷花，愛她那婀娜多姿的形態，愛她那高尚情操，還愛她那出淤泥而不染品得。我愛水中芙蓉———荷花。
荷花那純潔的美麗觸動了我的心靈，引得了我深深的喜愛。每一朵花在綠葉的襯托顯得格外美麗，荷葉也不例外，荷葉的顏色是大自然的顏色，剛生長出不久的荷葉是嫩黃色，沒過多久就變成了和翡翠一樣的顏色，荷葉長大了就會變成墨綠色。每當微風吹過，荷葉翻滾，站在遠處看簡直就是荷葉的海洋，每當清晨露珠灑在荷葉上，站在近處看別有一番風味。
荷花在荷葉的`襯托下顯得格外耀眼，更加婀娜多姿，嬌羞欲語。荷花散發出來的陣陣清香真是沁人心脾。在荷花池里，有的還是一個小花苞，仿佛還在等待著什么讓她綻放開來；有的才綻放了幾片花瓣，仿佛一個含羞的小女孩敢露出自己的臉蛋；有的全綻放開來，露出嫩黃色的小蓮蓬，仿佛一位少女在太陽的照射下，婷婷玉立，千姿百態；還有的已經凋落下來，十分憔悴，十分憐惜，凋落下來的花瓣，蕩漾在水中，仿佛像一個小勺正在優雅的品嘗湖水的美味，雨后，嬌柔的陽光照射在微波蕩漾的湖面上，湖面立馬變成五彩繽紛的顏色，站在遠處看，荷花上照映著不同的顏色，美麗極了！
有人喜愛嬌艷的牡丹，因為她沒有玫瑰的高貴傲氣；有人喜歡菊花因為她品德高尚；有人喜歡梅花因為她堅貞不屈；有人喜歡蘭花因為她高潔、典雅、愛國。
而我卻喜歡荷花，因為她出淤泥而不染，濯清漣而不妖；喜歡她那高潔，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞；喜歡她有徹底無私的奉獻精神，把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻；喜歡她有獨立不遷的鮮活個性；喜歡他不倚高枝，花開獨朵；喜歡他端莊典雅，含蓄深沉；喜歡她豁然大度，光明磊落；喜歡她清新雋永，雅趣怡然；喜歡她璞玉渾金，自潔自愛；喜歡她婷婷玉立，別具一格。
我愛荷花。
初中描寫荷花的作文800字 69
天津的北寧公園不像北京公園那么出名，它卻第一次讓我領略到荷花那種純潔的美。
夏天的北寧公園，只要有水塘的地方就有荷花。公園西邊有個湖，湖中滿是盛開的荷花，風吹著粉嫩的荷花輕輕搖動，就像窈窕的少女搖動著柔軟的腰身，美麗動人。中國古代多少詩人曾經用絕美的詩篇贊美荷花，依然描摹不了它的美。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”直到今天我看見了滿塘荷花，才理解詩人們的一片詩情由何而來。我恨我沒有一只神來之筆，將滿塘荷花滿塘的清香畫盡寫盡。
走在公園里，離荷塘很遠就會聞到荷花的清香。尤其是起風時，荷花的清香撲鼻而來，立刻給人一種清新的感覺，即使心有愁腸也立即心曠神怡。天氣晴朗的時候，荷花的花瓣愈發像妙齡的少女嬌滴可愛，靜靜的裝點著荷花。有時人們的衣角不小心碰倒了荷花，它揮動著自己淡粉色的身體，就像在和人們打招呼。除花瓣外，荷葉一身耀眼的翠綠色也不輸于花瓣。沒有荷葉的襯托，怎能展現出荷花的身姿呢？金色的季節，清新的花瓣帶著微微的'憂傷落下了，取代它的是結滿蓮子的飽滿的蓮蓬。蓮子可以熬成蓮子粥，可口美味，地下的蓮藕，可以做菜，也可以制成藕粉，是很好的滋補品。
荷花除了可以供人欣賞，還有許多用途。荷花本身就可以祛濕消風，治跌打損傷、嘔血。花蕊可以清心，止血。蓮子含多量淀粉和蛋白質，磷、鐵等，可以養心、益腎、補脾、澀腸。荷葉既能清暑，止血，還能治暑濕泄瀉、眩暈等。藕可以止血、散瘀。治咳血、吐血等。可以說荷花渾身都是寶。
其實荷花的美不止在于她動人的容貌，更在于荷花有一顆純潔的心。周敦頤在《愛蓮說》中寫到“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”意思說我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經過清水的洗滌卻不顯得妖艷。有許多人抱怨自己生活在惡劣的環境里，但在周敦頤的眼中，環境并不能影響你。有多少窮苦的孩子沒有讀書的條件，默默在角落里偷偷學習，依然有很大的成就。那些擁有明亮教室的孩子還有資格抱怨自己生活的環境嗎？
想起北寧公園滿塘盛放的荷花，滿塘的清香關也關不住，就讓這滿塘的荷花和這里的人好好相愛吧！我也愿做一朵行走在世間的荷花。
初中描寫荷花的作文800字 70
大家可能都見過荷花吧，我年輕時可美了，我的一生十分的有趣，下面就讓我來講述給你們聽吧。
我生命的源頭來自于一個小男孩，他和媽媽一起走過憂靜湖時，投下了我——荷花種子。小男孩兒想把我種下，可他的母親卻急忙攔住他說：“別去，你可千萬別去，你可知道，那湖叫憂靜湖，據你奶奶說，碰過那湖水的人都變得憂郁了。”是呀，那湖中只有一條魚，別的什么也沒有，你還別說，來到憂靜湖，我還真看到了一條小魚。它見我來了，興奮的說：“嘿！老兄，歡迎你到湖里來，你的到來簡直就是我的幸運呀！”“那你想不想讓這里更加熱鬧呢？”“想，想，我太想了！”它激動的說，也許是它太孤獨了，因為我的到來他已經變得瘋狂了，“好的，行動起來吧！”那是一個寒冷的冬天，它忍住饑寒，把我含入口中，然后把自己的臉埋淤泥里，就這樣過了大約一個月，春天來了，我告訴它：“你先把我埋入土里，再想辦法給我溫暖，在這十天中，我會沉沉睡去，不能和你說話了，謝謝你，我要睡去了。”話音剛落，我便睡去了。我的魚朋友在我睡著時，想盡各種辦法給我溫暖，用身體捂著我，頂著正午的太陽在水中辛勤的舞蹈，為的'就是給我溫暖。
十天過去了，我發芽了，這下可把魚大哥給開心壞了，它一遍又一遍的說著：“快了！快了！”在我快開花時，我十分傷心的告訴他：“魚大哥，我快要開花了，在這段時間里，我會迷上太陽的溫暖，愛上清風的涼爽，戀上春雨的滋潤，我可能會忘記你。”“沒事兒，沒事兒，只要你能健康快樂的開花，忘記我也沒事兒。”我開花了，一朵，兩朵……湖面上鋪滿了荷花，好似一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，亭亭玉立的荷花，吸引了來來往往的路人，人們紛紛前來觀賞，對我的美麗贊口不絕。大家再也不叫這片湖為憂靜湖了，而是叫“花蓮湖”，人們都議論紛紛：“這湖怎么這么美了？”這還不是因為這嬌艷欲滴的荷花，你看，多美呀！”聽到這，我不禁想起為我默默奉獻的魚大哥！
如果沒有魚大哥對我的的耐心呵護，哪有這整片湖泊的荷花啊！
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