荷花的作文8篇[集合]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的荷花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花的作文 篇1

　　周日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學一起西湖邊賞荷。

　　來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”

　　我們又來到曲院風荷，這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細細賞、慢慢品。只見那荷花池中，團扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進荷葉叢中，不仔細看，都發現不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經盛開，雍容大方，一層又一層的.粉紅色的花瓣簇擁著嫩黃的花蕊，仿佛隨風翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風吹來，荷塘散發出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！

　　難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！

荷花的作文 篇2

　　一天下午，小東、小紅和小亮一起來到美麗的`荷花池邊玩耍。他們玩累了，就坐下來休息聊天。小東說：“哇，這里的風景真美麗呀！”小紅說：“是呀，你有沒有看見一只小青蛙正蹲在荷葉上唱歌呢？”

　　“有啊！”小亮說：“我還看見一滴小水珠正躺在荷葉上呢！”小紅又說：“粉紅色的荷花開得真漂亮�。⌒『诱龂W啦啦地流淌呢！好像在為我們祝賀，為我們歌唱呢！”“那我們明天同一時間再來這里欣賞美麗的風景吧！”小東說。

荷花的作文 篇3

　　我喜歡形態富貴的牡丹花，一朵朵花團緊簇的丁香花，花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，最喜歡的還是花瓣層層疊疊的荷花。

　　在荷花池旁邊，望著這些身穿粉衣，而又腳穿綠鞋的花姑娘，在風中舞蹈，還有荷葉為她們擊鼓。嬌艷的花瓣燦爛的花蕊，還有翠色滴的荷葉做襯托，錯落有致，真美��！這出淤泥而不染的荷花，競相開放，粉色的荷花可真漂亮呀！白色的荷花也不失幽雅，就像四大美女中的西施，就像一個濃妝艷抹總相宜的演員，就像……真美��！

　　遠看荷葉就像一對價值連城的碧綠的美玉，近看荷葉就像一個個大傘，擋住了夏日的驕陽，魚兒們在下面盡情的玩耍。荷小姐還用他來當鼓，一邊擊鼓，一邊歌唱，一邊婉轉的跳舞，好像永遠都使不完她的.激情似的，要永遠的這樣活下去。

　　荷花，雖然你不像其他花五顏六色的，雖然你不像清香淡雅的丁香，雖然你不像玫瑰似的高貴，雖然你不像故事中的七色花，有著神奇的魔力，但是只有你出淤泥而不染，你是最獨特的，你永遠是我心中那朵最美的花！

荷花的作文 篇4

　　今天，老師給我看了一幅畫，它的名字叫《荷花圖》。

　　有一個水池上長著許多荷花，荷葉好像漂浮在水面，像沒有桿一樣，荷花的桿上有許多刺，花瓣是粉紅色的，花瓣頂很尖，花蕾是黃色的.。有的花綻開了笑臉，有的像害羞的小姑娘，不肯開放，看見“小姑娘”，我不禁想起：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　我想變成荷花桿，不讓別人傷害我；我想變成荷葉，想永遠“睡”在水上。

　　這幅畫多美��！我真喜歡它。

荷花的作文 篇5

　　星期六早晨，爸爸神秘的說，要帶我出去玩。我很開心，最喜歡出去玩了。我問爸爸：“爸爸你要帶我去哪里玩呀？”爸爸一臉高深莫測的樣子說：“去了你就知道了�！�

　　爸爸帶著我開了半小時的車終于到了地方。我下車一看，這不就是公園嘛！這個公園我都來好幾次了，真是的！爸爸說：“跟我來，我帶你去看美景�！卑职职盐依�到公園里的一個地方，我一看，哇！前面是一個荷塘，里面有很多美麗的荷花。好美�。∥乙郧皝淼腵時候從沒有見過荷花，滿池都是荷葉，一點也不好看。爸爸似乎看出了我的疑問笑著說：“你以前來的時候荷花可都沒有開放呢，現在是荷花盛開的時候，當然美了�！�

　　放眼望去真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”�。『苫ㄕ媸乔ё税賾B，，我看到一朵盛開的荷花，潔白透著光澤，真像電視里觀音菩薩的蓮花寶座。我又看見一朵荷花的一半花瓣都掉落了，剩下的花瓣就像小姑娘的紗裙，整朵荷花風一吹微微搖晃，就像是小姑娘在跳舞。我還看見了一朵開了一半的荷花，旁邊還有四個小花苞圍著它，真像中間是一位小公主，旁邊還有四個侍衛跟隨保護。我又看見，兩只大白鵝浮在荷花中間的水面上，兩只鵝很親密，像是一對情侶，我想它們也一定是被這美麗的荷花所吸引而來，只見它們在荷塘中嬉戲，把池水攪活了，水里映著白鵝，藍天白云和荷花的倒影，就像一幅生動的畫。真是人間仙境��！

　　爸爸說：“不管在什么的環境下，荷花總是開的那么圣潔，蓮藕總是潔白，所以神話故事里，觀音菩薩選荷花做自己的寶座，就是因為荷花出淤泥而不染，我們也要學習這種精神。

　　荷花全身都是寶，對人有著巨大的貢獻。蓮藕可以供人食用，蓮子是滋補佳品。藕節、蓮子、荷葉等，可以做成中藥治病。荷花生長的地方可以優化環境，凈化水質，美化風景，我愛這滿塘荷花的地方！

　　不早了，爸爸要帶我回去了，我戀戀不舍，美麗的荷！有時間我在來看你！

荷花的作文 篇6

　　花，花，花，是四季中最耀眼的布景，最奪物的信物。這種各樣話，“四廂花影怒于潮，”千朵萬朵壓枝底“，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡林在”自在飛花輕似夢“的鄉間小路上。但我卻獨愛陶淵明筆下那”出淤泥而不染“的花中君子——荷花！

　　暑假的一天早晨，我和父親踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，一同信步來到荷花池邊，靜靜地觀察著剛剛睡醒的荷花！

　　一走進池邊，首先映入眼簾的便是那一片誘人的景色。在那水平如鏡的湖面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊綠色的毛氈。走近去看，有的.荷葉宛如一個個小碟，有的如大圓盤，還有的則像一把雨傘。荷葉那碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現著蠱然的生機。

　　我愛荷花那清雅，嬌艷，但更愛那”出淤泥而不染“的高風亮節！

荷花的作文 篇7

　　有的人喜歡仙人掌，有的人喜歡含羞草，但我喜歡香氣迷人的荷花。

　　春天，碧綠的.荷葉像一把把撐開的小傘在為池塘里的小魚、蝌蚪、青蛙遮風擋雨。密密層層的荷葉遠看就像為即將出場的荷花鋪上了一層地毯。

　　夏天，粉紅色的花骨朵含苞欲放，不禁讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　秋天，蓮蓬里面探出好奇的小眼睛，蓮子迫不及待地離開家。蓮蓬還像花灑。蓮子圓圓的，綠綠的，像一粒粒綠寶石。蓮子還可以治病，還能煲湯，作用可大了!

　　冬天，花謝了，葉子枯萎了。雖然不能觀賞，但是荷葉的根還可以當糧食吃。

　　荷花一年四季都是寶，我喜歡蓮花。

荷花的作文 篇8

　　一天，媽媽說要帶我去看荷花，我高興地蹦得老高老高，因為我最喜歡看荷花了。

　　到了哪里，我大吃了一驚，說：“哇，這里真是一片綠色的世界呀，太美啦!”我看見荷花已經開了不少了。荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花再這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。那么多粉紅色的荷花一朵有一朵的.姿勢，看一看這多很美;再看看那朵，也很美。如果把眼一大片荷花看作一幅活的畫，那畫的本領可真了不起。我看得眼花繚亂，我突然覺得自己仿佛就是一朵粉紅色荷花，穿著一身粉紅色的裙子，站在陽光下，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的裙子也隨風飄動。不光是我一朵一大片荷花都在舞蹈。風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在哪兒。蝴蝶飛過來給我討論著它采蜜時的快樂，小魚從腳下游過，告訴我在水里的朋友玩的游戲。

　　過了一會兒，媽媽牽著我的手依依不舍地離開了荷花池。