關于公德作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關于公德作文，希望能夠幫助到大家。
關于公德作文1
都說：遵守社會公德，人人有責。但是我今天看到了著名漫畫家華君武老先生的漫畫后，不禁陷入了深深的沉思……
畫面上是這樣的：乘車站上的牌匾上寫著醒目的五個大字“母子上車處”。可是，那里卻站著四個身強體壯，而又毫無負擔的大男人！第一個男人挺著大啤酒肚旁若無人地站在那兒；第二個男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神；第三個男人個頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮；第四個男人戴著大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣子！這四個人看起來道貌岸然，可是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無動于衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無人！
如今，國家倡導遵守社會公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經常可以看到這樣的“景色”：綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但還有很多人無視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊涂；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自己幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯臟不堪；還有的人在排隊的時候非但不按順序，自己還強詞奪理，粗暴地擠其他人；還有……
如果人人都對“遵守社會公德”這個號召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個社會將會變成什么樣子啊：沒有一株草木，沒有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的情況經常發生……那整一個社會將會變成什么樣子啊？！所以，我衷心希望大家都能遵守社會公德，讓社會更加美好，和諧！
關于公德作文2
公德是社會的意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范，對社會生活起約束作用，在它的形成過程中，一些良好的行為準則被大家學習和推崇，如“拾金不昧”、“物歸原主”等等，所以我們每個人都應遵守社會公德！
在夏天的傍晚，我常常看見小朋友們拿著自己心愛的羽毛球拍打羽毛球，這時，我多么希望自己也能擁有一副球拍，閑了的時候，和小伙伴們一塊玩。
過了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時不知怎么地，給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現在我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰不會出呢？真是的，我怎么能把這錢拿來呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽完后，急忙說：“謝謝小朋友！”，而且還夸我是個好孩子。
回家后，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對，并帶我去買了一副羽毛球拍，我非常高興。
通過這件事，我明白了一個道理：我們在做任何事情之前，應該想想“是與非”，是否符合社會公德，以便做一個品德高尚的人。
關于公德作文3
公路上，寒風呼呼地吹著，車站上站滿了人，人們都想早點上車，因為實在是太冷了。在‘母子上車處’前站著幾個人高馬大的人。他們難道一點兒沒看見在他們的前面有一個瘦弱的母親抱著一個剛滿月的嬰兒嗎？難道他們沒看見那幾個字嗎？難道他們不識字嗎？不！不是的！他們個個穿的衣冠楚楚怎么可能不識字呢？只不過是因為他們沒公德心罷了！他們只顧自己吃飽穿暖一點也不管別人。
看到這里我不由的想起上一次我們坐公交車時發生的事了：一位孕婦上了車可是沒人給這位孕婦讓座明明有些座位上標明了“老弱孕殘”專坐。那寫字那么大難道他們都沒看見嗎？不！是他們坐位上粘了502嗎？不！是因為他們沒有公德心！就這樣那位孕婦就在一開一停一剎車的車上站著。人們若視無睹沒有人讓座。最后一位七八十歲的老爺爺站起來準備給孕婦讓座，可老爺爺一站起來時，一位律師模樣的人就立馬坐了下去。閉著眼睛假裝睡覺……孕婦和老爺爺只好站著…再看那律師…唉... 再看看那一車人，他們雖然看見了，可是因為和自己沒關系所以理都不理。
這樣的事例在生活中不是一兩件了，而是隨處可見了。因為我們是炎黃子孫所以我們每一個人都有責任改變這種現象，改變這種現象我們是義不容辭。
“假文盲”他們比文盲更可恥，文盲他們雖然不識字，但他們有一顆火熱而富有激情的心，而假文盲也就是一些有知識的人，有學歷的人他們的心反而更冰冷！他們反而更沒有公德心！處處只為自己著想。
難道生活中沒有人會為他人著想嗎？如果真的是這樣的話那世間將只增加幾顆冰涼而無情的心那么人與人將變得……人與人之間不應該有一堵冰冷的墻，只有多為他人想想那世間才會變的更多彩，更絢麗。
關于公德作文4
北風中，一個年親的媽媽抱著自己的孩子來到了車站。衣著單薄的她在寒風中瑟瑟發抖，她走向“母子上車處”驚奇的發現在那兒站的并不是一對對的母子而是一個個高大強壯的男人們。他們有的在聊天;有的人在看報;還有的則閉目養神，假裝看不見，一臉的茫然。那位母親只好無助的站在一旁看著他們，心想：這不是母子上車處嗎?這些人怎么站在這里?
他們難道真的不認識這些字嗎?當然不是這樣的。他們只不過是為了快點上車，找到一個好位置罷了。但是，他們為了讓自輕松一點，寧可昧著良心，背著壞名聲，真為他們感到羞恥。
在生活中，插隊也許很多人已經習以為常了，但這是一個大問題。在世博會中，綠色通道是專門為老人、殘疾人和孕婦開通的。和一旁的普通隊伍相比，這兒顯得格外寬敞，畢竟殘疾人、老年人和孕婦來世博會的少之又少。看，連進個沙特館都要排5、6小時的隊伍呢!有許多人想去，但都被自己的良心和公德心攔住了。但真有一些假殘疾走了進去。你看，那個青年人是多么有精神啊，走起路來就像儀仗隊，十分健康，但他不知從哪搞來一把輪椅，坐了上去，立馬變了——腳也變形、手指也變形了，腿更是變瘸了，活脫脫一個變形金剛啊!他“吃力”的轉著輪椅，還裝做嘴巴不好，讓志愿者推他進沙特館內。我轉了一圈走開了。等我再回來時，在沙特館出口，又出現了一把熟悉的輪椅，那個青年人活蹦亂跳地走了出來，但一坐了輪椅，他又變形了。這分明是自欺欺人，違背道德。
像這些“假文盲”、“假殘疾”都是為了自己的一時之便而做出了沒有公德心的舉動。因此我，我們一定不能模仿這些人，要牢牢地護住自己的一顆公德心。
關于公德作文5
都說:遵守社會公德，人人有責。但我這天看到了著名漫畫家華君武老先生的漫畫后，不禁陷入了深深的沉思……
畫面上是這樣的:乘車站上的牌匾上寫著醒目的五個大字“母子上車處”。但是，那里卻站著四個身強體壯，而又毫無負擔的大男人!第一個男人挺著大啤酒肚旁若無人地站在那兒;第二個男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神;第三個男人個頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮;第四個男人戴著大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣貌!這四個人看起來道貌岸然，但是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無動于衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無人!
如今，國家倡導遵守社會公德，但是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經常能夠看到這樣的“景色”:綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但是還有很多人無視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊涂;還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自我幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯臟不堪;還有的人在排隊的時候非但不按順序，自我還強詞奪理，粗暴地擠其他人;還有……
如果人人都對“遵守社會公德”這個號召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個社會將會變成什么樣貌啊:沒有一株草木，沒有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的狀況經常發生……那整個社會將會變成什么樣貌啊?!所以，我衷心期望大家都能遵守社會公德，讓社會更加完美，和諧!
關于公德作文6
遵守社會公德，是一個人的美德。現在的人很富有，但他們對社會公德的理解是怎樣的呢？有一幅著名作家華君武畫的漫畫，反映了人們對文明窗口的污染，對社會公德的褻瀆。
這幅漫畫的主要內容是：在一個車站里，幾個衣冠楚楚，西裝革履，儀表不俗的青年霸占了母子乘車處的護攔，而那位母親卻被擠了出去，樹立的牌子上明明寫著“母子乘車處”但這些人卻視而不見，充當假文盲。那位母親用懷疑和無奈的目光盯著他們，但面對她的卻是冷漠。
唉！現在的青年充當假文盲的不少，難道他們會不認識“母子乘車處”幾個醒目的大字？從這幅圖中看到的事實，我不由得想起了那個寒假發生的事情。
記得那是晴朗的日子，萬里無云。我因腳扭傷了，只得坐車上學。車到了一站又一站，人漸漸多了起來。這時，一位白發蒼蒼的老奶奶上車了，但沒有一個人為她讓座，汽車啟動后，猛地剎車，老奶奶一個趔趄，險些摔倒。可人們對此都無動于衷。“老人家，坐我這兒吧！”一位身著軍裝的人看不過去，就起身扶老奶奶到自己的座位上坐，但旁邊的一位謙謙君子卻不知廉恥地坐在讓出的位子上，全然不顧大家的白眼和責罵。只聽老奶奶說：“唉！現在的年輕人吶！”
想到這里，我不禁要問：“難道這些人的腦子里裝的就只是‘人不為己，天誅地滅’嗎？一車人對老奶奶的處境硬是視而不見，聽而不聞，人與人之間就是這樣冷漠無情嗎？怪不得當今社會不講公德的假文盲蔚然成風！”我真誠地奉勸這些人：“不要讓私欲控制了自己的靈魂，玷污了自己的心靈！”
關于公德作文7
講公德一直以來都是中華民族的傳統美德，可是，隨著當今社會的發展，這種講公德的一時卻被大家漸漸忽略。現在，有些人為了一些蠅頭小利，把“公德”二字拋在腦后，不顧環境衛生，在大街上亂發、亂貼小廣告，原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟，使廣告成了現在的“牛皮癬”。
去年，我乘汽車去南丹參加劍橋英語考試，到了車站后，我下了車，用手擋住了刺眼的陽光，這時，一個滿頭白發的老大爺吸引了我的眼球：不高的個子，硬朗的身板。他手里拿著一把小鐵鍬和一個小水桶，正一絲不茍地清除早已打住站牌的小廣告：大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動著，乖乖向鏟子投降，一塊跟著一塊掉進了小水桶里。這時，我們年輕的領考老師走了過去，彎著腰，對老大爺說：“老大爺，你干這一次能拿多少錢啊？”老大爺大量了一遍老師，搖搖頭說：“唉——現在的年輕人啊，腦袋里怎么光想著錢啊！”他的話透露出了些不滿，“這人呀，或者就有點兒公德心，一個人的公德意識可是社會文明的體現啊，別說遠了，就說我們這里的`體育館，眼看著要開幕了，那時一定會有許多的外地人來這里參觀，總不能讓他們笑話我們南丹人沒教養吧？你說是不是這個理兒？”老大爺說完，便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠去了。
望著那漸漸遠去的身影，老人的形象在我心中高大了許多，他那布滿汗水的額頭和樸素的話語將永遠印在我心間。是的，人活著，就應該“講公德、守規則”，這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。
關于公德作文8
公益道德是我們禮儀之邦的每一個公民都需擁有的，我們作為21世紀的青少年，理所當然成為公德比賽的接班人。可如今，中國這個泱泱大國，仍殘留著一些“假文盲”真自私的人，這不禁令我想起了著名漫畫家華君武先生在1984年創造的漫畫《假文盲》。
畫上豎立著一塊牌子，上面幾個赫然醒目的大字：“母子上車處。”可是道上的卻是一個個身材魁梧的“大丈夫”。他們把婦幼老弱們擠到了旁邊，自己卻如什么事也沒發生，表情冷漠無比。這難道不令人心酸嗎？中國，這個連外國人都舉起大拇指夸贊的禮儀之邦中，這樣的人隨處可見……
公交車上的“請勿吸煙”已被人們遺忘，成為他們云里霧里的逍遙宮；夏日里小區的垃圾箱旁，一袋袋“黑色污染”臭不可聞；長山湖的河畔上，釣魚物人們忙得不亦樂乎，旁邊的“請勿在公園釣魚、摸蝦”等類似的牌子成了廢鐵一片，草坪上的“羊腸小道”是我們損害草地的見證人。看到那一個個的小生靈被他們迫害，我的心中似打翻五味瓶，不知是什么滋味……
也許這些，人們已視為正常，那么人們就會失去公德比賽的資格、失去了互相禮讓，只會互相殘殺，那么中華民族只會在世界強林中衰敗下去，可造成這一切的，是我們自己！在吞云吐霧的是我們，在亂拋垃圾的人是我們，造成的惡果，也會讓我們自己品嘗！
關于公德作文9
社會公德是最起碼、最簡單的公共生活規則，這是我們每一個公民都就應遵守的。
最近我在網上看到兩則事例，讀后讓我感觸頗多。
第一個事例是關于一個得了心臟病的司機的故事。當他在開車送乘客的時候，心臟病突發，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把車熄火，確保交通正常運行。做完這些之后，一個人靜靜地趴在方向盤上，就這樣失去了自我寶貴的生命。那個司機姓黃，這個模范的名字已經被廣大群眾牢牢記在了心里。
還有一份資料，資料是一個清華大學的學生用“化學武器”燒熊。在北京的一個動物園里，已經發生了好幾次“燒熊”事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到費解的是，“燒熊殺手”都是一個人－－一個清華大學的學生。
以上兩個正反事例都說明了一個社會公德的問題。那個司機的品質很好，為了不發生危險事件，在他寶貴生命即將結束的最后一分鐘里做了三件事，保證了那些乘客的安全；而第二個事例中的那個學生令人發指，難道他與熊之間有著血海深仇嗎？可那是國家一級保護動物呀，怎樣能說燒就燒了呢？難道這個學生就沒有想到燒熊的后果嗎？為了燒熊而犯法，這樣值得嗎？這可真是一個有著八九十年歷史的清華大學的恥辱啊！
由此我又想起了一年前在網上流行的“虐貓事件”，我覺得，我們公民的社會公德意識還有待提高，做為學生，我想我們也能夠做很多，隨便舉幾個例子，比如在公交車上給老、弱、病、殘、孕讓座；比如見義勇為抓小偷，制止暴力；比如拾金不昧、幫難助困；等等等等。
社會公德很重要，但是我們國民，大而言之我們人類在這方面做得還很不夠。我真期望有一天，這個概念能扎進人們的心里，不要再寫出來了。
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