關于公德作文（精選19篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關于公德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
公德作文 1
常言道：人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環境的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。
遵守社會公德有助于創造美好的生活環境，有利于加強精神文明建設，促進物質文明建設，可以提高國民素質，吸引外商投資，吸引國內外旅游者旅游，加強地方經濟收入。
試想，每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發揚公德的人也會贏得社會的認可，每個工人如果都能關心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個游人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的.環境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是空氣污濁，垃圾的遍地。每一個企業如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會獲得大家的信任，取得社會效益，而且產品也會暢銷，獲得更多的經濟效益。如果發揚社會公德已蔚然成風，我們的祖國定會是一個人人互幫互助，生活美滿幸福，環境整潔清新，風景優美怡人的國度。
從現在開起，大家彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發揮這么一點公德心，我們的明日定會更美好。
因此，我們必須從小事做起，我們要遵守社會秩序，在等公共汽車的時候，垃圾不能隨便亂仍，上公共汽車的時候，要學會排隊，不要擁擠，要乘公共汽車的時候，要學會給老人，孕婦，帶著孩子的大姐，阿姨，奶奶讓座；要遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，手機調至關機或靜音狀態，盡量在公共場合少使用手機，即使非要使用時，也要長話短說，廢話不說，不在公共場合吸煙；要遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，騎車不超速行駛，不亂踐踏草地，不折花草樹木，不在名勝古跡上亂寫亂畫。
公德作文 2
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規范自己的行為。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
如果你失去了今日，你不算失敗，因為明日時光會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了社會公德，你是徹徹底底的.失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。他的主要作用，既是追求個人道德的完善，又是公眾利益的維護，公共秩序的體現。
說到文明禮儀，我想到了一個關于偉大的領袖列寧的故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水已走了一半。那女工見是列寧，先是一驚，然后趕忙退回去給他讓路。列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
還有一個故事，是在澳大利亞總理霍克就任期間，有一次在一家商場內，霍克與一位老人就養老金問題發生爭執。霍克一時沖動，罵那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那日我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，請他寬容我的不遜。”
聽了兩位名人的故事，你是否為他們而感慨呢？千萬不要以為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。因為那樣你就大錯特錯了。我們不但要有講文明的大人物，我們更需要一群有禮儀的民眾。
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明環境，就必須先從自身做起，從身邊做起。正如魯迅所說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，首先我們要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；分辨是非善惡、端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。還是那就話：“文明禮儀我先行”自身的素質提高了，我們整個校園的素質、整個城市的素質、整個中國的素質才會在真正意義上進步與提高。
公德作文 3
社會公德是什么？他是人們在社會公共生活中應當遵循的基本道德。我認為，社會公德，要從我做起，否則，一個連自己都沒公德心的人，又如何為祖國做出貢獻呢？要提起社會公德，也許大家會覺得是老生常談，象“愛護公物，人人有責”、“以愛護公物光榮，破壞公物可恥”等等的口號也許誰都能說上幾句吧！可是，真正在現實生活中做到的人又有多少呢？只要細心觀察，發生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里，就比比皆是了：有的同學為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時常見到垃圾；班級里的墻上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉；有些同學課件時追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學的學習與生活造成了不便之處與麻煩，也給學校增加了不必要的維修費用。更別說是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！不遵守社會紀律，不講公德。大家是否有想過，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應該自覺地遵規守紀，從自己本身做起，一起來愛護、保護這些公共財物嗎？“人無德不立，國無德不興”。
社會公德是多么重要啊！一個人是否愛護公共設施，從小處講，是體現了個人的道德素質高低，還有一個學校的'校風是否端正的問題；而從大處講，是體現了一個民族乃至國家的品德素質的高低。
古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要我們保持著一顆有道德的心，從我們身邊做起，為大家、為學校著想，處處遵循學校的規章制度，那么我們就能保證公共財產的安全與正常使用。處在一個文明、環境良好的學校里，誰不想呢？莎士比亞說過：生命短促，只有美德能將他留傳到遼遠的后世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚社會公德！
公德作文 4
常言道：人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環境的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。
遵守社會公德有助于創造美好的生活環境，有利于加強精神文明建設，促進物質文明建設，可以提高國民素質，吸引外商投資，吸引國內外旅游者旅游，加強地方經濟收入。
試想，每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發揚公德的人也會贏得社會的認可，每個工人如果都能關心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個游人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的`環境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是空氣污濁，垃圾的遍地。每一個企業如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會獲得大家的信任，取得社會效益，而且產品也會暢銷，獲得“謝謝小朋友！”，而且還夸我是個好孩子。
回家后，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對，并帶我去買了一副羽毛球拍，我非常高興。
通過這件事，我明白了一個道理：我們在做任何事情之前，應該想想“是與非”，是否符合社會公德，以便做一個品德高尚的人。
公德作文 5
社會公德就是我們在這個社會上生存所應該要注意的一些基本的道德標準，每個人都應該要遵守的標準，因為有社會公德，我們生存的環境才會更加和諧美好。
其實社會公德中我覺得很重要的一個就是愛護公物。一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的`公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
我們的社會公德正在逐漸缺失，很多人為了自己的私利把最基本的社會公德撇在一邊。我們應該要開始覺悟，應該要趕緊把社會公德找回來，因為我們無法想象，當這個社會失去了公德心，我們還如何生存下去。
公德作文 6
在一個陽光明媚的上午，我踏上了公交車，看見了一幕又一幕敲擊我心的畫面……
公交車終于到了，我在站牌旁等候許久，希望終究來臨。我踏上公交車，四處張望，尋找棲息之地。突然，我一個趔趄，摔到地下。我還來不及吃痛一聲，就聽身后凌厲的女聲“哼！真是不長眼睛，沒看見我在身后嗎？磨磨唧唧的！”我怒了，本想反駁她“你推了人你還有理了！你才瞎吧，我怎么知道你在身后？！”但看見她懷中緊摟的.小孩子，我強壓怒火，告訴自己要冷靜。何必跟沒素質的人一般見識？鬧得自己也沒素質了！
我找到一處座位坐了下來。而那位婦人，嫌這個座位臟，那個座位的窗戶打不開，悶得慌。于是選了半天也沒坐下。不一會，人多起來了，座位很快要被占滿。當一位慈祥的老爺爺拄著拐杖慢悠悠的走向僅剩的座位時，那位婦人眼疾手快，趕緊跑過去，猛地推開老爺爺。老爺爺一個不穩，險些跌倒。我們見了都很為爺爺打抱不平，婦人理直氣壯的說：“老頭，我還抱著個孩子呢！怎么這么不愛幼啊？！沒公德！還有你們少管閑事！”
老爺爺尷尬的站在一旁，車一停，他又差點摔倒。我見了，連忙站起來，“爺爺，您快請坐，別摔著！”說完又鄙夷的看看那位婦人，冷笑著道：“不比某些人，沒教養，口中說著愛幼，卻不尊老！真是好有“公德”啊！”
漸漸地，那位婦人臉色難堪，也站起身來，愧疚地說：“大爺，是我太沒有禮貌了，您原諒我。小同學，你說的很對，我同意你的說法。”我們都會心一笑……
公德作文 7
我們常能在各種公共場合，如公交車上，電影院，醫院等地方，看見大大小小的禁煙標志。可是，在那些場合，我們卻時常能看見有人吸煙，那煙頭冒著濃煙飄過那個禁煙標志時，我們是不是覺的那是種莫大的諷刺。在圖書館內，樓道之間通常會有一個大大的“靜”字。但是我們卻常能聽到那余音不絕的'笑聲，感覺那“靜”字也被那笑場給晃動不止時，我們是不是覺的那個“靜”字很刺眼。
如今的社會，各處都貼著大大小小的標志，有禁煙的、禁車輛的、禁噪聲的。可是，人們卻對這些樗視若無睹。高速公路上，司機不遵守距離原則，因此，常發生撞車事件。在馬路上，人們不看紅綠燈，因此，路口常發生交通事故。人產在不遵守各種社會公德的同時，其實也就是不尊重自己的生命。
我們做為社會中的一員，應該時刻遵守社會公德。把它當作是生活中一個行為準則，使之轉化成為一種習慣。我們雖然無法要求別人去遵守，但是我們應該以行動來告訴別人，你是一個文明人。曾經看過這樣一個廣告。公交車上，有一們乘客把喝完的易拉罐扔在了車內，售票員看見了，指責乘客，然后把易拉罐扔向了車外。售票員的行為無意之間也是在破壞環境，也是一種不道德的行為。可她卻并沒有認識到。這的確是有五十步笑百步的感覺。
遵守社會公德應從身邊的小事做起，從我們每一個人做起。
公德作文 8
二月四日下午，我在電視上看見了一則新聞，一位農民工錢曉亮在上海不慎將手中的17600元錢款撒落在地，被風吹散，他自己找回3000余元。周圍的一些路人見狀哄搶起來。就在錢曉亮忙著撿錢時，多名路人也跟著撿了起來，甚至還有車主停下車來撿錢；而大多數人撿完錢后都揚長而去。但有兩名環衛工人撿到700元還給他。
眼看著大筆血汗錢被人哄搶，他的憤怒與焦慮可想而知。更令他心痛的是，那筆錢是他父親打工一年的收入。他的父親83歲了，在上海一家單位里做保潔員，一個月工資1200元。
對于這個事件，我看了非常氣憤。他們根本就不應該搶別人的錢，那是別人的血汗錢，是用汗水換來的，是一年的辛苦勞動所得。他們把路上的`錢搶走了，只能說明這種人貪心，沒有社會公德心，想要把別人的東西據為己有。令我敬佩的是那兩名環衛工人，雖然他們的收入很低，但是他們在撿到錢之后選擇還給了失主。還有些人在得知錢曉亮的遭遇后想要捐款給他，盡量給他湊錢，希望他可以早點回家過年。但有些能開汽車的富人，卻還下車拾別人的錢，反而還不還給錢曉亮，直接上車拿走了，只能說明這些富人為富不仁。
做人不僅要有公德，還要有私德。想賺錢可以，但必須做到君子愛財，取之有道。
公德作文 9
都說:遵守社會公德，人人有責。但我這天看到了著名漫畫家華君武老先生的漫畫后，不禁陷入了深深的沉思……
畫面上是這樣的:乘車站上的牌匾上寫著醒目的五個大字“母子上車處”。但是，那里卻站著四個身強體壯，而又毫無負擔的`大男人!第一個男人挺著大啤酒肚旁若無人地站在那兒;第二個男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神;第三個男人個頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮;第四個男人戴著大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣貌!這四個人看起來道貌岸然，但是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無動于衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無人!
如今，國家倡導遵守社會公德，但是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經常能夠看到這樣的“景色”:綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但是還有很多人無視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊涂;還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自我幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯臟不堪;還有的人在排隊的時候非但不按順序，自我還強詞奪理，粗暴地擠其他人;還有……
如果人人都對“遵守社會公德”這個號召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個社會將會變成什么樣貌啊:沒有一株草木，沒有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的狀況經常發生……那整個社會將會變成什么樣貌啊?!所以，我衷心期望大家都能遵守社會公德，讓社會更加完美，和諧!
公德作文 10
“來，慢點！坐穩了，馬上開車了！”
一天，我坐公交車補課，那位售票員阿姨和司機叔叔都和藹可親，一路上售票員阿姨和我開心的嘮著。不一會兒上來一個年近八旬的老爺爺，這個老爺爺上車后穩穩地坐在座位上了，司機叔叔才把車開走。老爺爺并沒有做很長時間的車，不一會兒就下車了，老爺爺剛從座位上起來，售票員阿姨便連忙去扶老爺爺，將老爺爺安全送到車外后，司機將車門關上后便走了。我突然聽見乘客在一起說什么，仔細一聽，原來他們是在夸這位售票員和司機呀！
補完課后，我又打算坐車回家，車里的人很多，不一會兒上來一個老爺爺，我們幾個學生不約而同地給這位老爺爺讓座，老爺爺笑著對我們說：“好孩子啊!"老爺爺馬上就要下撤了，下車前還對我們說：“我要下車了，你們坐吧！”老爺爺因為腿腳不利索，所以售票員對老人喊道：“快點下啊！這么磨機呢！蝸牛都比你快！”說完便和司機有說有笑的嘮著。老人一臉不解的.下了車。車上的這些人也很不解，一個年近八旬的人了，不應該對他這么大吼大叫啊！我忽然想起了來時坐車看到的情景。
為什么同樣的事、同樣的人做法卻不同呢？回家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“你做的很對，如果你還能勸告那位售貨員的話就更好了。我認為我應該學習那位尊老愛幼的售票員。”“是啊，如果人人都像那位尊老愛幼的售票員那樣，社會該多么和諧啊！”
公德作文 11
走在街上，總能在邊角處或是草木堆中發現垃圾、甚至是人家寵物的“黃金”，即使看起來令人生厭、感覺惡心，但這是再平常不過的景象，然而，這正代表著這一個社會缺乏公德心。環境愈是臟亂，其居住的人民愈是沒有公德心。
公德心，顧名思義就是指有公共道德的心，假使一個國家的人民公德心低落，則其人民素質必定也隨之低落，不僅影響著該國人民的日常生活，更是有損國家門面，觀光客們興致沖沖的來當地旅游，即使當地風景秀麗、充滿著濃濃地人情味，只要看到滿街的.垃圾，恐怕也就此打退堂鼓，留下很差的印象吧！所以，公德心的重要不言可喻！
公德心，人人都明白其中道理，但是對于隨地亂丟垃圾等事，想必你我也都曾做過，公德心不僅是說說而已，更是要實際去做，俗話說:“坐而言不如起而行”光說而不練，那么即使再怎么努力地去宣傳其重要性，也將看不出顯著的成效。
要發揮公德心其實并不難，不要因為一時的貪懶而為所欲為，凡走過，就不要留下痕跡，看到垃圾就順手將它撿起，當作是舉手之勞，每個人只要將眼前的垃圾撿起，或將制造的垃圾帶回，則這個世界將更加干凈。
一個有公德心的國家，市區干凈，人民遵守秩序、社會安寧和諧，一切安好，自己覺得不好的事就不要做，這樣就是有公德心。而世界也會更加的美好，所以，現在開始發揮公德心吧。
公德作文 12
我們中華民族是一個十分古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統美德：尊老愛幼，節約用水，拾金不昧，見義勇為。
說到尊老愛幼，我國的'“孔融讓梨”想必大家都明白，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都明白要尊老愛幼，那我們呢？難道能夠無動于衷嗎？每個人都有自己的父母，我們就應孝敬他們，每一天望見他們忙碌的身影，難道不就應為他們做一些事嗎？我們能夠給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫忙他們消除一天的疲勞。
說到助人為樂，我深有感觸。每當我需要別人的幫忙時，總會得到大家的鼓勵與幫忙。記得有一天，我的作文寫得不錯，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來。之后，老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……
說到見義勇為，我在報紙上看過，一個小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛我的祖國，更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永久優秀于世界之林。
公德作文 13
在繁華的社會中，為了過上好日子，人們常會努力學習、積極工作去賺錢，但我感到道德風尚對現代社會更為重要。
我記得曾在路上看到的感人一幕……
那是在今年暑假的一天，我和朋友到郊外游玩。一路上陽光明媚，空氣清新，寬闊的公路上車水馬龍，周圍一片繁忙的景象。這時候，一個大約8歲的小孩在路邊放風箏，風箏色彩繽紛，隨風搖蕩，漂亮極了。他玩到得意忘形，拉著風箏突然沖出馬路，此時，剛好一輛小汽車飛也似的迎面而來，因為來不及剎車，把那小孩撞到在地上。他臉色蒼白，表情痛苦，躺在地上不能動，鮮紅色的血不斷從他的`腿涌出來。車主害怕要負責任，馬上把車開走了。接著，有個開著摩托車的叔叔向他駛來，我以為他來幫助那小孩，可是他好象沒看見似的，加快了速度，在他身邊擦身而過……。眼前的幕令我氣憤極了，我馬上沖過去幫助那小孩。說時遲那時快，一個個子不高的哥哥比我搶先一步到那小孩的身邊，他看見那小孩腳上的傷口在涌血，就把口袋里的小毛巾撕成布條，幫他包扎傷口。不久，又來了幾個少先隊員同心協力幫助，看見他的傷勢較嚴重，于是打電話叫急救車將小孩送到醫院，在醫生們的幫助下，那小孩脫離了危險，很快康復了……。
這雖然是生活中一件很平常的事情，但是在這些平凡的事中看出少先隊員們具有樂意助人的優良道德風尚。無論我們的學習多緊張，無論我們的工作多繁忙，道德新風仍長伴我行，盡我們的能力幫助有需要的人，為社會做更多有益的事。
公德作文 14
都說：遵守社會公德，人人有責。但是我今天看到了著名漫畫家華君武老先生的漫畫后，不禁陷入了深深的沉思……
畫面上是這樣的：乘車站上的牌匾上寫著醒目的五個大字“母子上車處”。可是，那里卻站著四個身強體壯，而又毫無負擔的'大男人！第一個男人挺著大啤酒肚旁若無人地站在那兒；第二個男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神；第三個男人個頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮；第四個男人戴著大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣子！這四個人看起來道貌岸然，可是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無動于衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無人！
如今，國家倡導遵守社會公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經常可以看到這樣的“景色”：綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但還有很多人無視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊涂；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自己幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯臟不堪；還有的人在排隊的時候非但不按順序，自己還強詞奪理，粗暴地擠其他人；還有……
如果人人都對“遵守社會公德”這個號召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個社會將會變成什么樣子啊：沒有一株草木，沒有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的情況經常發生……那整一個社會將會變成什么樣子啊？！所以，我衷心希望大家都能遵守社會公德，讓社會更加美好，和諧！
公德作文 15
社會公德是每個人在現實生活中應該遵守的基本道德，如尊老愛幼，遵守交通秩序，愛護環境，禮貌待人，言談舉止文明……但有些人卻損人利己，亂扔垃圾，亂寫亂畫，在居民區里大聲放音響……
記得，有一次，媽媽帶我去姥姥家，看見一輛車來了，車剛停，門剛開，就有許多人爭著要上，我和媽媽好不容易擠上了車，看見有座，我和媽媽就坐下了，車開了一站，只見上來一位，腿腳不便，白發蒼蒼的老人。這時，那位老人看看沒座，就扶著座椅把站在我近旁。我想：這位老人腿腳不方便，應該把座位讓給他。于是，我對那位老人說：“老爺爺，您坐我的位置吧。”老爺爺說：“沒關系，我過說：“您是老人，腿腳又不方便，還是來坐會兒吧。”那位老爺爺要過來，可是腿腳又不靈便，走一兩站就下了！”走幾步就得停一停，我連忙扶著他到我的座位上坐下。老爺爺坐下之后，對我說：“你真是一個好孩子，現在像你這樣的人真是太少啦！”“沒什么，沒什么，尊敬老人，幫助別人，都是中華民族的'傳統美德呀！”我說。從那天起，我才知道幫助別人之后是多么的快樂，知道了那些幫助別人的人在幫助過別人后心里有什么滋味。僅僅是那樣一件給老人讓座的事，卻使我明白了許多許多。
祖國更好的發展與繁榮是需要我們共同來營造的，讓我們一起來創造一個公德的社會吧！
公德作文 16
祖國是茫茫的大海，是悠悠蕩蕩的白云，是五顏六色的花兒，是蔚藍的天空……。
社會公德無處不在：比如在公交汽車上主動讓座是種美德，撿起地上的一片紙屑是一種美德，愛護公共設施是一種美德……。
小的.時候，媽媽慈祥地撫摸著我的頭，輕輕的告訴我：“孩子，我們身上必須要有美的品質，公德”。我朝著媽媽笑了笑，心里暗暗地下定決心：“一定要成為一個有著社會美德的人！”這個理想早巳在我幼小的心靈里埋下了。
記得那年，萬物復蘇的春天，我來到輕軌站，興高采烈地走上輕軌，坐在一張椅子上津津有味地看著書，只聽見“哎喲，哎喲”的叫聲，正在看書的我被他那呻吟聲打擾了，我慢慢地抬頭一看，那眼睛里透出了驚疑的神情，嘴巴立刻張成了一個：“O”字形，原來是一們大概六七十歲左右的老婆婆，象是給遠方的親戚送特產，只見她左手拿著一桶雞蛋，右手拿著一個裝得滿滿的大包，背上還背著一大背簍象是十分沉重。我感忙跑上去給他提東西，老婆婆微微地對我笑了笑，對我說：“謝謝你，小姑娘”，話音剛落，我又連忙叫她坐，老婆婆臉上露出了燦爛的笑容。我也十分高興！
在大學城往解放碑的途中，我見到了許許多多好人好事，原來美德一直在我身邊，從這可以看出中華民族的優良傳統—美德。
啊！偉大的祖國讓我們傳承社會美德，翱翔在廣闊的天地間。
公德作文 17
在我過生日時，我媽媽的老師送我一個mp3，我愛不釋手，下載了許多關于英語，科學的資料，我經常在它上面查找資料。
然而，樂極生悲甜中生苦，我在坐車時一不小心將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一起找了出去，恰好，我們找到了司機，我們說：“您好，我們在您車上丟了個東西，請問您見過沒。”那司機一臉緊張卻又從容的'說：“誒呀，那你找找吧，我沒見。”于是，我和媽媽找了起來，我們把車差點翻了個底朝天也沒找到。我問司機：“叔叔，您是不是拿起來忘還了？”那人一下結巴了起來，他說：“反反反正我沒拿，你有本事去告公安局嘁。”我們賠了不是后有憤怒的離開，這時，mp3是誰拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我說：“孩子，你只是剛出身于社會，還不知道社會復雜，被難受了，媽媽再買一個。”我聽了后，抹了抹淚珠，與媽媽一起去看電視。
事后，我想：丟一個mp3不是大事，而丟的是一個民族五千年的文化，如果有外賓來了遇到同樣的事情，不會計較，而會說，中國不過如此，窮的連這種東西都要可見這個國家的社會，所以，為了我們的民族，為了我們的國家振興，我們應該呼吁民眾崇尚文明，熏陶社會思想感情，為國爭光。
公德作文 18
寫完作業，百無聊賴，我打開一本漫畫書津津有味地看了起來。突然，一幅名為《假文盲》的漫畫吸引了我的視線。
漫畫里，一個寒冷的冬日，有幾個人站在“母子上車處”的通道里，卻將一位抱著孩子的婦女擠在一邊。這幾個人穿著厚厚的棉衣，有的戴著口罩、有的圍著圍巾、有的戴著帽子，他們眼睛輕輕掃過“母子上車處”的牌子后，就做出一幅等車的表情，看似淡定的神情卻讓我感到隱約的“做賊心虛”。被擠到一邊的婦女，穿著單薄的衣衫，滿臉的無奈。而年幼的孩子，在媽媽懷中不安分地扭動著，小臉凍得紅紅的，似乎是太冷了！
看了這幅漫畫，仔細琢磨，我感觸頗深。難道這些人真的不識字嗎？不，他們是假文盲。他們自私自利、缺乏公德心，是道德上的貧乏者。仔細回想，我們生活中確實有這樣的人存在，有這樣的'事發生。公交車上，都設有愛心座椅，那是為老人、孕婦或者抱孩子的乘客準備的，但我們經常可以看到坐在這樣座位上的是青壯年，而旁邊也許就站著需要這樣座位的人。試想一下，如果大家他們那樣自私自利，缺乏公德心，沒有謙讓精神，那么，我們的社會還能安寧、和諧、溫暖嗎？
善待他人，就是善待自己。讓我們從小事做起，從現在做起，永遠告別那些與社會公德背道而馳的行為吧！
公德作文 19
在如今這個發展超速的社會中，沒有了公德行嗎?回答是肯定的!“不行!”如果，這個社會中沒有了公德那會怎么樣?其實大家心里都明白：會一團糟，后果不堪設想!我們一起來設想一下，如果在今天這個社會中沒有了公德那會怎樣?假如，你去超市里購物，排了好長時間隊，終于輪到你了，突然有一個人插在你前面了，你是什么感覺?如果你是一個明事理的人，你一定會上前去給他講道理，可你不要忘了，現在是一個沒有公德的社會，那個人也許不會聽你的，或者是出手傷人啊!假如，你走在大街上。看見有人隨地吐痰。你一定會很想去阻止吧!可是你別忘了，現在是一個沒有道德的社會沒有人會理你的!假如，你半夜在家里，真睡得香甜!突然聽見有人在你家門上寫字的聲音，你肯定會很生氣的'出去把他罵一頓，罵的他狗血噴頭!可是你別忘了現在是一個不需要共得到的社會，你的有理也會變得沒理了!假如，你晚上出去散步，平白無故被人打了一頓!你問他為啥打你?他卻說：“我樂意!”你說你怨不?還有很多例子，我就不多說了。
你說社會假如變成了這樣，還怎么進步，怎沒發展啊!所以，我們都要遵守公名守則，做一個好公民!從小事做起，從一點一滴做起!讓我們的社會變得更好，發展得更快!
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