大自然的高中作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的大自然的高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的高中作文1

　　大自然我們的老師，是上蒼賜給我們的禮物，它不但神奇、美麗，同時蘊涵了許許多多的啟示，需要我們用心去觀察、思考才能找到。

　　在火災發生時，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動;仿佛能聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。外圍的螞蟻已經被燒焦，卻仍緊緊抱在一起，不顧及自己的性命迎著火沖上去，燒到自己推延時間好讓別的螞蟻逃跑。螞蟻讓我學到了要勇于奉獻，有犧牲精神。

　　即使在巖縫中，仍能有生物生存，它就是小草。它無處不在，懸崖上，墻角旁，道路邊……我驚奇于小草那頑強的.生命力，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有默默無聞、甘愿奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。它比牡丹更美麗，比荷花更高尚。小草教育我堅忍不拔。

　　蜘蛛結網，一次又一次，堅持不懈，直到結成一個令自己滿意的網。曾有一個故事，第一次世界大戰時，一支軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。將軍威靈頓逃到了農夫的牛棚中。當他身心交困時，他驚奇地發現了一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。蜘蛛告訴我們做事要持之以恒，永不氣餒

　　貌丑的蠶為成蝶，它不知疲倦地織著那汗水般的絲，閃光發亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫;終于，一個由痛苦的絲制成的蛹結成了，在蠶蛹里，它忍受

　　著寂寞與孤獨，默默承受著，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。執著的蠶教會了我們不懈追求。

　　成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌;嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚。

　　我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們抽出一點時間，放下所有煩惱，用心去體會大自然的啟示吧。

大自然的高中作文2

　　It is very important for us to keep the balance of nature, and nature often teaches its lessons. Here are twoexamples: Eagles eat chickens. They felt mice as well. The farmers want to kill many eagles to protect their chickens, but to their surprise, more and more mice appeared. A lot of grains were eaten. In one place in th America, the deer eat a kind of wild rose, while the mountain lions eat the deer.

　　People killed many mountainlions to protect the deer. As a result, the deer ate up all the wild roses and began to eat the green leaves and young trees. Now you can see how important is to keep the balance of nature. If we don't keep the balanceof nature,we will suffer from it.

　　維持大自然的平衡非常重要，大自然總會給我們以教訓。下面是兩個例子：老鷹吃公雞。但是它也害怕老鼠。農夫總是想通過獵殺老鷹來保護公雞，但是讓他們驚訝的是，出現了越來越多的.老鼠。老鼠吃掉了大量草地。在美國的一個地方，野鹿會吃一種野玫瑰，然而山中的獅子卻捕食鹿。人們殺害了大量獅子來保護鹿。

　　結果使得鹿吃掉了所有的野玫瑰，并開始吃野草，以及小樹苗�，F在你能夠明白維持大自然平衡的重要性了吧。如果大自然失去了平衡，我們就會遭殃。

大自然的高中作文3

　　春日，萬物生長；夏日，百花爭艷；秋日，碩果累累；冬日，大雪紛飛，各種動物都在休養生息。大自然的風景，無處不在。它一直都陪伴著你我的成長，留意自己的身邊，你就會發現生命是如此的美好，大自然是如此的多彩。

　　天空，晴朗的天氣，太陽每天都會從東邊升起，從西邊落下。陽光普照大地，是它讓萬物得到生長，是它讓我們感受到無限的'溫暖。烏云密布，總是暴風雨的前奏，在一陣陣電閃雷鳴之后，大雨將如期而至，雨水澆灌著大地，讓生命充滿著希望。

　　大地，無論是干枯的沙漠，還是綠色的草原，甚至是我們平常所不留意的城市角落，它們都有一個共同的特性：植物都在頑強的生長著。即便是干旱、貧瘠，也阻擋不了它們的生長，它們一直都在。

　　海洋，大海每天都會漲潮、落潮，這種潮汐現象，永不停止。海洋中的生物無窮無盡，克無論它們怎么生長，都逃離不了“物競擇天，適者生存”的定律。生存的殘酷，讓無數的生物被強大的生物所吞食。

　　大自然中的很多事物，也給了我們很多啟示：愛迪生通過觀察閃電，發明了電燈。張衡通過研究火山噴發，發明了地動儀。近代的工程師通過研究魚兒在水中游蕩，從而發明了潛水艇。當然，還有很多很多……

　　大自然是美麗的，大自然也是充滿著魅力的。我們要熱愛大自然，更要去觀察它，研究它。讓我們共同努力，把所有覺得不可能的事，都變成無限可能吧！

大自然的高中作文4

　　自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　調皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地煥然一新，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融范文1：

　　入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。 不知不覺我來到了田野。我環顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。 紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。

　　秋天的田野��！金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的.稻穗，發出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧！” 這已到豐收的季節了。

　　我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因為我知道這場雨過后是農民的笑臉，是豐厚的豐收。

　　我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那么安靜祥和。

　　我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。漸漸的云散了，雨越來越小，越來越小�？諝饽敲辞逍拢�人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應該是彩虹姐姐接班了吧……

　　天空的那一邊出現了彩虹，它凝結了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。

大自然的高中作文5

　　大自然對我們人類來說是多么熟悉而重要的��！大自然締造了生命，創美了人生，給人類帶來了愛與美的旋律

　　那是一片充滿生命的小林，我最愛的游樂之所，我為它取了一個名字，就叫做‘大自然’。因為它是我心中大自然美的化身。

　　當春姑娘飛舞著婀娜的身姿向‘大自然’招手，將它從冬眠中叫醒時，它咧開嘴像一個嬰兒似的笑了。它睜開它那清澈的大眼睛，看著這美麗而熟悉的世界，開心地唱起了春的旋律。小松鼠聽到了這優美稚趣的歌聲，它揉了揉充滿睡意的雙眼，咦，‘大自然’已經醒了呀！于是，它提起一袋子松果去拜訪離別了一個冬天的朋友們。忽然，從天而降下一陣柔和的春雨，將一切事物都洗干凈，雨滴們綿綿地打在花兒們的腦袋上。于是，花兒們也醒來了，它們正討論著在新的一年里該怎樣裝扮自己呢！小草隱隱約約聽到一陣說話聲，于是它探出翠綠的腦袋往地上張望：“花姐姐已經醒了，呀，春天來了！”它趕緊從土里鉆出來，接受春天的第一顆雨露�！皢鑯真好喝！”小草可不想輸給花姐姐，它想要長得比花姐姐還高，還美呢！一陣輕盈的春風拂過，喚醒了樹兒們，它們換上了早就渴望已久的綠芽新裝，迎接久違了的春天的優秀歌唱家——小鳥。不一會兒，百靈，杜鵑和黃鸝來了！它們在嶄新的，屬于自己的舞臺上——碧綠的樹枝秀出自己的歌喉，別提有多開心了！它們在為‘大自然’伴奏呢！一下子，所有的‘大自然’的生物都在‘大自然’的帶領下，與春姑娘一起，在新的一年里，踏著快樂的舞步，迎接新的開始。

　　終于，春姑娘走遠了，夏哥哥來問候‘大自然’了。他唱著雄渾有力的歌曲，邁著健飛的步伐，闊氣地與‘大自然’握手。一剎那間，‘大自然’的那一條小路上的草啊，樹啊，都長得更蔭綠，更稠密了。小路邊的花都長得亭亭玉立了，就等著蜜蜂和蝴蝶來采蜜呢。不久，蜜蜂和蝴蝶又出來勤奮工作啦！它們早構思好一大堆工作計劃了，就等著實行呢！時間不等人，一寸光陰一寸金，它們又開始不停息的工作了。忽然，迎面吹來了一陣暖洋洋的風，池塘中的睡蓮不再‘睡’了，它舒服地搖著頭享受暖風。

　　夏哥哥歌也唱累了，于是它喚來了秋阿姨。秋阿姨給‘大自然’帶來了一個禮物——金黃色的問候。一下子，樹啊，草啊，都又換上了金色的新衣。花兒們累了，它們都垂下了頭，閉目養神。小松鼠又開始忙啦，它們要為冬眠的食物做好準備，這樣子它們才不會餓肚子��！一陣涼絲絲的風帶來了一場舒心的秋雨，它像會催眠一樣地把田里的莊稼變得豐碩，充實。農民伯伯看到這情況，可樂壞了！莊稼有了收成，一家人一年的糧食就有了保障了，那么，春天的汗水也就有了回報了。于是，農民伯伯開心地在田里收割莊稼的畫面也成了秋天的一道美麗的風景�？吹竭@兒，秋阿姨會心地笑了。

　　冬妹妹來換秋阿姨的班了，她調皮地眨了眨眼，一蹦一跳地向‘大自然’走來�！�大自然’看到這個它最要好的好朋友，高興極了。馬上和她拉起手跳起舞來。就在這時，一直沉寂的天空，忽然下起了大雪，一朵朵雪花嘻哈著從天上降下來。慢慢的，雪堆成了一座座雪白的銀山！

　　小時候，我對四季的變化毫不在意。在體驗大自然時，我只看到它們歡愉、簡單、天真的一面，卻沒有體驗到它們的澄清、豐美和深刻。

　　去年暑假，我一個家人去鄉下的外婆家。時置煙花三月，田野里滿是綠油油的禾苗，黃澄澄的菜花。汽車在繽紛的色彩里奔行。一眼望過去遠處的山上有桃花、李花像一朵朵紅霞白云，也許還有一些蝴蝶蜜蜂在花間忙碌著，一層淡淡的炊煙彌漫在山間。窗外的牛兒在山坡上悠閑地吃草，小牛依偎著大牛。忽然有一位小男孩驚喜地叫道：“姐姐，那大牛是小牛的爸爸還是媽媽？”我說那是牛媽媽。“小牛的爸爸到哪去了？”“牛爸爸下地干活去了。”我說�！拔抑�道了，爸爸都是很辛苦的�！毙∧泻⑷粲兴�思。

　　小孩的'話不禁使我怦然心動，她的話讓我感動讓我自慚。我們每天好象生活在一條狹窄的小河里，你擁我擠，匆匆忙忙，沒有心情去看去聽去感受。沒有注意草木的發芽、落葉的飄零、大雁的南飛。自然風景一天天被破壞，人工的痕跡越來越重，就像一個風韻不再的女人臉上搽了過多的化妝品，不但不添其美，反倒更丑。

　　其實，真正的景，是那些人跡稀少的小徑，是樸素的野菊花，是連綿的山巒，是樹上的鳥鳴草叢的蟲吟，是“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，是“綠樹村邊合，青山郭外斜”。酈道元在《三峽》中寫道：“素湍綠潭，回清倒影。絕崦多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱期間。清榮峻貌，良多趣味�！边@種未經人類改造的自然才具有一種神奇的力量。吳均在《與朱元思書》中寫道：“鴛飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返�！边@話絕了，只有在真正的大自然中，才能忘掉世俗的煩惱，開啟心靈的窗戶，傾聽內心深處流淌的音樂，感受那春夏秋冬的變化。

　　外婆家住在一個小山村里，很少有娛樂活動。晴朗的天氣我總會去漫步，嬉水，登山，去走縱橫交錯的田埂，去看峭壁上的青松，去捉蜻蜓，追蝴蝶，和那些農家孩子一起撿松果，拾落葉。也許在這種不經意的游玩中，那些小朋友便獲得藝術感受力和創造力。

　　現在的我，才知道細膩的觀察大自然，欣賞大自然的一幅幅奇妙美麗的畫面，會對人世萬物產生至真至深的依戀和眷愛。我想，有了這份愛，才會真正用心去看、去聽、去想，真正懂得怎樣去生活！

大自然的高中作文6

　　大自然又是一副五彩的畫，讓人們賞心悅目，但我覺得大自然更像是一位慈愛的母親，她養育著世間萬物。佛家曰：萬法平等，本質永恒，世間萬物皆有其本質特征。那么大自然的本色是什么呢？是綠色，綠色一種清新悅人的色彩，它裝點著大自然，使得自然更加富有活力，充滿生機！

　　“綠色”看似兩個普通的字眼，它卻蘊含了大自然的奧妙。如果說水是生命的源泉，是人類必不可少的物質，那么綠色同樣也是生命中不可或缺的色彩。而且也只有充滿了綠色的自然界才具有勃勃生機與美麗。因此人類應該親近自然，保護自然實現人與自然的和諧共處，親近自然，感悟生活，提升心靈品味。生命賦予著綠色，綠色蘊含著生命，品讀大自然之美。追尋心中的那片綠。

　　綠色一種生命的顏色，它是生命的理念。我們都知道荒漠沒有綠色的`裝點，那是一種單調；溪水沒有綠色的映襯，那是一種凄涼；樹木沒有綠色的點綴，那是一種枯竭。大自然如果失去了綠色，那將會是怎樣一種荒涼？如果人們心中沒有了綠色，那又將會是什么樣？所以綠色是人生命中不能缺失的色彩。人要生存需要有氧氣的供給。一個人的生命特征首應是有呼吸。人在生命活動中不斷的呼出二氧化碳，吸入氧氣供給生命。氧氣來源于綠色植物，綠色植物是生產者，而人類是消費者。是綠色植物供給人類養料，為我們的生命活動提供能源。所以生命離不了綠色，人的心中更不可缺少綠色理念。

　　綠色是文明的象征。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。這不僅是春天的象征也是一種文明的象征。在物質生活不斷充裕的時代，人的精神生活也應與時俱進不斷的充實。堅持綠色發展，建設生態文明。20xx年10月29日，中國共產黨第八屆央委員會第五次全體會議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年計劃的建議》，把“綠色”作為五大發展理念之一，以較長篇幅、從多個方面作出部署，將“生態環境質量總體改善”列入全面建成小康社會新的目標要求。遵循綠色理念指引，堅持綠色富國，綠色惠民，必將推動未來5年生態文明建設邁出更大步伐，為中華民族贏得持續發展光明未來。國家尚且如此重視綠色文明發展理念，公民個人更應該重視綠色文明建設。重視綠色文化生活建設。構建和諧美麗家園。

　　綠色是大自然靈感生機的體現。在大自然這片土地上播下一顆顆綠色的種子，種下一個個綠色的希望，當綠色涂抹著大地，便是一片生機勃勃。親近大自然這片綠源，接受綠色氣息的洗禮，享受自然的美麗，感悟人生的本真。做大自然真誠的守護者。

　　綠色是人類永恒的理念。綠色伴隨著人類成長，當綠色充溢心靈，大自然更清新宜人。給未來一片綠意，讓綠色生活暢想。生活本綠色，信守綠色承諾，建設生態文明。尋找綠色之美，創建和諧自然。

大自然的高中作文7

　　無意中有個幻想，幻想的景象讓我悸動——有一個這樣的腐朽城市，蒼穹灰蒙蒙的，好像浮云也不情愿在此處逗留�？諝馐求a臟的，塵埃伴著空氣肆意環繞著灰暗的城市�；ú輵脩玫�，受不到雨水的滋養、和風的撫摸;樹木還不及期頤老者的狀態，生命垂危，生死就在彈指間。在冥冥之中，又或許是幻聽了吧，從一條幽幽的巷子中，飄出一聲絕望的哭泣，侵蝕人們腐爛的心靈……

　　在恍惚中掙扎出來，抬望眼，是我腳下的江山小城。

　　那太可怕了，這個城市究竟少了什么，因為科技，環境越發的差，是自然，我們要融入大自然!我想。

　　于是，我、弟弟和舅舅去須江公園的森林里游玩，靜謐的森林讓我完全與大自然的瑰麗融為一體了——婉轉的鳥鳴縈繞我的耳畔。難道有只烏鴉飛離了樹梢?怪不得枝上的密葉搖曳、摩挲，奏出沙沙的音響如慈母般親切的問候，沁入你的心田。我們踏著一路落葉，視線里浮現出一座藤蔓纏繞的`古橋，石橋的石頭在百年風霜下變得光滑無比，橋下的小溪雖然也用大石塊填塞，但是水有源源不斷、永不停歇的精神，從石縫中尋覓生的希望!或許有幾棵光禿的梧桐，即使天寒地凍，來年春風略過之時，他的后代又開始了生命的考驗!

　　我置身于其中。我似乎幻化成土壤，被雨水澆灌后，全心全意地將養分賜予世間萬物!

　　在無盡的沉醉中，那縷悸動被艷陽融化了，一幕這樣的景色把我迷戀住了——我的身邊是直入云霄的龐大樹木。我向四周眺望，到處是樹木，小動物也在與人類親密的交談，在有些枝杈上有一所所溫馨的小木屋這是我們的住處;繁茂的枝葉，是我們的天空!多么美妙的景象，這就是人類所謂的塵世之美?在嫩綠的草叢中，傳出一陣又一陣歡快的笑聲……

大自然的高中作文8

　　音樂是生活的一部分，也是生命的一部分。聽音樂，能把你帶入夢幻田園，引入將來世界;聽音樂，你的感情會隨之起伏;聽音樂，你會感到世間的美好與快樂;聽音樂，能喚起你對生活的信心;聽音樂，能使你對朋友充滿向往……是哪個創造了音樂?他肯定是最偉大的。但，音樂到底源于哪位大師之手呢?哦，那就是大自然!是1、只鳥兒的婉轉啁啾，創造了音樂;是1、場春雨日漸瀝瀝降下，創造了音樂;音樂是大自然的一個奇跡。莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂的種子撒遍人間。神奇的音樂……神奇的大自然。我喜歡游山，我喜歡玩水，喜歡蔚藍的天空，喜歡蒼綠的樹木，喜歡多彩的花朵，喜歡青綠的小草……

　　在我眼里，大自然的一山一水，一草一木，甚至一溝壑，都是一幅幅漂亮的自然風景畫。江水它不斷地流動，它擁有大自然的溫順、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水匯集而成的'，水“嘩嘩”地流動，或許，水流動的聲音并不引人注意，但這聲音被人聽了后的感覺是多么美好。小動物小動物發出的音樂聲音更是多，嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……或許它們的聲音太小，大們聽不到也看不到它在什么地方喊叫，不過，細微地聽，你會發現這是一個音樂王國。

　　時時在演奏的小提琴手，鋼琴手，豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動人，心曠神怡。投身大自然，是我的夙愿，就算是一縷花香，一聲鳥叫都是我提神醒腦的補藥。我一直在探尋大自然的足跡，由于我愛大自然。

大自然的高中作文9

　　轉眼間，嚴冬消逝了，春天悄悄地來到了人們的身邊。

　　春天是什么?春天是一首悅耳的曲子。她是萬物中蘇醒最早將萬物呼喚的象征。她不怕苦不怕累，時時刻刻都在為人們裝點美麗的春天。春天是怎樣的季節呢?春天是一個充滿溫暖，充滿美好的季節。春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人們對春的贊美數不勝數，是因為春天景色宜人，到處都可以吟詩作對。漫步幽幽綠草地，只見花朵姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采下幾朵，慢慢品味，不知不覺已陶醉其中。

　　春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城”這是詩人們對春的贊美。當我朗讀這句詩時，春天的美景仿佛就在眼前，一個人正在用他神奇的畫筆描繪著大自然的春天，你看：果樹們開出了艷麗的花朵，農民伯伯在田間播撒著希望的種子，柳樹吐出了新的嫩芽，小草也從黑黑的泥土里鉆了出來……到處都洋溢著春的氣息啊!

　　春是一位藝術家。每天早上一起床，就能聞到清新的空氣，能感受到春風在吹拂。但是鳥兒也沒有休息，也是忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，在崗位上工作了一天的人們來到馬路上，新建的濱江路上，唱歌，散步。其實，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、小鳥成為了森林音樂會的'主角。

　　春是一位自然科學家。春是播種的季節，農民們都在播種稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們去挖掘。

　　春天是一個美麗的季節，讓人充滿希望。

大自然的高中作文10

　　大自然的音樂——風雨雷電交響曲;大自然的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活與風雨雷電的結合。不信，那就來一起體驗一番。

　　風的滋味

　　今天，爸爸送我去上課，外面下著小雨，刮著大風，我手中還撐著一把傘，很不方便。一開始拿傘很輕松，可是后來感覺傘越來越重，最后干脆把傘架在脖子上�？珊镁安婚L，一陣強風吹來，把傘骨架給吹彎了，頓時我的臉紅了，好像風雨都在嘲笑我似的。

　　雨的滋味

　　今天，我們一家人去巨石山，我真開心。到了巨石山，突然下起了蒙蒙細雨，我和媽媽很擔憂，怕下起大雨玩不成，可爸爸卻說沒事的。我和媽媽、爸爸、妹妹在山上一路照了好幾張全家照，最后我們去玩了好幾個景點，還看了那些奇形怪狀的石頭，有的像獅子，有點像老虎，還有的像老鷹。山在霧氣彌漫中飄渺，似仙境�？墒蔷尤幌缕鹆吮┯�，最終我們都成了落湯雞。

　　雷的感受

　　在巨石山玩的時候，我們是坐纜車上來的，這纜車越來越高，我和媽媽就越來越害怕，有時聽到“咔嚓”一聲響，嚇得我和媽媽尖叫起來，更可怕的還不是這個，而是一個響雷從天上劈下來，這讓我和媽媽魂飛魄散，六竅生煙。唉，這雷是誰發明的呀!

　　電的體會

　　我很喜歡穿著鞋子，打著雨傘在水中行走。記得那一回，是一場暴雨，風很大，行走都很困難，我不聽家人的`勸阻，獨自打著傘在雨中行走。那涼爽的風，清爽的雨，讓我沉醉在暴雨之中，可是一剎那一道閃電擊到了我的傘，傘立刻著起火來，我連忙將它扔進水中，它立刻消失了。我開始后悔當初沒聽家人的話，只好拿著傘骨架，叫苦不迭的回到了家。

　　大自然是復雜多味的，需要你去細細品味，風雨雷電，紅橙黃綠，將大自然編織成一道甜美的歌，一副斑斕的畫，讓我們去體驗吧，你會發現它其實是多姿多彩的。

大自然的高中作文11

　　地球是一個景色宜人的星球。

　　走進大自然，你會發現，森林里，空氣清新甜潤，碧綠的草地上，開著姹紫嫣紅的鮮花，高大的樹木挺立在路旁。輕輕的嗅著空氣中還混雜著淡淡的泥土清香，幽幽馝馞的花香，新生青草的芳草，復蘇的你麻木的嗅覺。細看小河清澈見底，天空湛藍深遠……

　　走進大自然的四季，春天鳥語花香，夏天烈陽高照，秋天果實累累，冬天大雪紛飛。從滿地華彩中，仿佛能看見你那無暇回憶的童年。那里有笑，有淚，有相聚，有離別……那每一次都是個機會，在你的記憶里深深地刻住。每天，每月，每年都在重新開始，早晨太陽升起，發出刺眼的光芒，傍晚，月亮星星結伴出場，加倍努力地照射夜空。不管是雨后出現的七色彩虹，還是晴天太陽那刺眼的光芒，都美好無比。

　　大自然，你那清澈見底的'河水，你那郁郁蔥蔥的樹木，你那清新甜潤的空氣，你那湛藍深遠的天空，都是那么完美無暇，使人倍感親切，我愛你，大自然!人類的母親!

大自然的高中作文12

　　走出煩悶的校園，走進寧靜的自然。來到茂密的森林，腳踩松軟的敗葉，觸摸著老樹粗糙的皮衣，敞開胸襟盡情地吸一口清純的空氣，讓泥土的芬芳和森林的氣息沁入我的心脾。聽小鳥盡情地放歌，看松鼠歡快地跳躍，讓翠葉上晶瑩的水滴，滋潤我的臉龐。松濤的聲響是貝多芬的交響樂，小鹿的歡跳是少女在舞蹈……快快按下快門，留下點點純潔的瞬間。

　　走出喧鬧的城鎮，走進靜謐的自然。來到綠瑩瑩的草地，伸展滿懷疲憊的軀體，與這綠色親密接觸，享受著大自然的恩賜，讓綠色輝映我的軀體，穿透我的肌膚，純化我的靈魂。讓骯臟和罪孽在這綠色中過濾，讓正義和仁愛得到升華，任和煦的陽光灑遍我全身。傾聽著蛐蛐悠悠對唱，睨螞蚱歡騰躍馬，隨手摘一朵燦燦的野花，讓芬芳溢滿胸腔。起伏的小草是我的朋友，搖曳的鮮花是我的新娘……快快按下快門，留下無盡歡樂的時光。

　　丟下煩惱的工作，走進純潔的自然。來到波光粼粼的湖邊，看遠處白帆點點，聽汽笛聲聲鳴唱，瞧漁民揮手撒網。掬清澈的湖水洗臉，做一支蘆笛聲聲悠揚。清涼的風吹皺了艷波中流動的白云，吹開了我的胸襟，任腳下的浪花吞吐我的腳掌。撐起長長竹篙，蕩起靈動的雙槳。遮天碧荷為我讓路，別樣紅花向我點頭。笑看著隨波蕩漾的水草，欣賞著陽光下翔集的鷗鷺……快快按下快門，讓富有寓意的剎那永恒。

　　拋開塵世煩惱，走向純潔的自然。來到深幽的山谷，仰望頭頂的一片藍天，大吼一聲，呼出滿腔的`憤懣�？礂l條曲徑通幽，聽禪房禱告聲聲。打量著禪房墻上頭重腳輕的蘆葦，呵護著雨后山間冒尖的竹筍，避開帶著鋒芒的離離小草，擁抱著挺拔高聳的郁郁青松，側身傾聽，傾聽著叮咚潺潺小溪歡快地歌唱。小兔在草間跳躍，小鳥在枝頭放歌……快快按下快門，讓富有哲理的一幕永恒。

　　我傾慕自然，因為她寧靜；我熱愛自然，因為她純潔；我崇尚自然，因為她給人與生活的啟迪。我找不到陶潛的“桃花源”，但純凈的自然永遠是我向往的地方。我渴望人們打破生活中的厚厚城墻，讓智慧和仁愛在人間流淌。

大自然的高中作文13

　　咦?那是什么聲音?好熟悉的音樂啊!哈……我們的朋友又回來了，聽!它們好像在說“春天來了，春天來了”。

　　不用上課的早晨是美妙的。睡醒打開窗，一片綠色映入眼簾，太陽已露出一片角，那閃著亮光的是那晶瑩的露珠，推開大門，小鳥們在枝頭上唱著歌仿佛在向人們宣告，美好的.一天已經來臨了，走在田野的小路上感受春風的溫暖，欣賞春天帶給我們的那一份美好。

　　花兒的嬌艷讓我為之一嘆，我想“千樹萬樹梨花開”正是形容這個吧。“去年今日此門中，人面桃花相映紅”“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，樹兒發綠葉，草兒生綠芽，花兒比嬌艷……大地一片生機。

　　最熱鬧的地方非花叢和樹上莫屬了，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，瞧!勤勞的小工隊早已出現，現在啊，它們正“嗡嗡嗡”的忙著采花粉呢，樹上的鳥兒可一刻都沒閑著哦，一會兒去揀樹枝，一會兒叼春泥，忙得不亦樂乎。這時候蝴蝶也來湊熱鬧了，半空時屬于它們的世界，時而飛舞，時而嬉鬧。

　　春天是充滿希望的季節，也是要開始奮斗的季節，我記得一位詩人說過“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我不想在這個美麗的季節放棄自己的希望。

　　太陽已完全出來，大地的光彩越發的迷人，有那么的一刻我沉浸在其中，那屬于大自然的奧秘，無人能參透。

大自然的高中作文14

　　噓。別講話。就這樣靜靜的靜靜的聆聽大自然。風悄悄地。悄悄地。樹葉感應最快。也特好客。歡迎風兒到來。與樹葉握手寒喧。；與小草招招手、你好你好！風經過湖面。蕩起層層波紋。風走了。一切歸于平靜。

　　太陽目送著風兒。陽光沐浴著高山。流水。萬世萬物。用它的熱情。用它的胸膛。溫暖著大地。使冰雪滆化。使冰冷的世界感到溫暖的.存在。；樹、迎接著夕起日落。迎接著春夏秋冬。站成永恒。沒有悲歡的姿勢。一半在土里安祥。一半在風里飛揚。一半灑落陰涼。一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲。從不依靠。從不尋找。

　　聽。一片落葉墜地。一聲輕輕的嘆息。嘆息鹿子太膽小。掉一片葉都要豎起耳朵�；蛱又�十萬八千里。一片葉子墜地、更象捂著鼻子嗤笑、笑秦始皇為了長生不老、尋仙修道、結果把江山藏送了、世間哪里有活萬萬歲、更笑詩人掉一皮葉子、垂一滴淚、我們葉子離走、是說一聲道別、說一聲珍重、也是一句千叮萬托。它們說什么、也只有它們自己懂、人類妄加揣測。

　　鳥兒品種更是少得可憐、麻雀在落葉中尋找蟲子、或種子、膽小鬼、這么多種子、怕冬天沒收成、遷息到南方、吃莊家里的糧食、缺德不缺德、所以、人、知道我們鳥的弱點、以食而投毒、讓我們而亡、因為我們劫取了人類的食物、當誅、；還有的身子弱、經不起寒冷、不得不南遷、留下的候鳥說、走吧走吧！落得一清閑、免得說我們麻雀子嫁女、喳喳喳、碰著了知己或老相好、還可以寒喧寒喧、走近一點、看看對方、不在是春天那種、為了吸引異性、使出各種伎倆、叫破嗓子、尋得一次配偶、這是生存法則、不然光棍一個、誰都會另類看你、氣不死你、那種眼神也會殺死你、現在、才算真正的為自己而活。

　　聽、行云流水、聽、風聲雨聲、聽、松濤聲、聽、窗外雨滴打窗之聲、聽、巴山夜雨襲擊村莊之聲、聽、世間百態、噓、用心去聽……

大自然的高中作文15

　　大自然中充滿了無限情趣，而它的味道也別具有一番韻味。它是酸的、苦的、辣的、甜的，五味俱全�；ú輼淠镜狞c綴使大自然變得絢麗多彩、生機勃勃，更增添了一層神秘的面紗。

　　草是大自然生命的源泉，讓大自然充滿了生意盎然的氣息�！疤旖中∮隄櫲缢郑�草色遙看近卻無”。小草遠看就像一片綠色海洋，近看卻又顯得若有若無，就像是一塊塊無瑕的翡翠鑲嵌在中間。夜晚時分，螢火蟲在草叢中盡情的跳舞，散發著微弱的光芒，就像小星星一樣閃呀閃的。躺在草叢中，閉上眼睛，體會空氣中那一陣陣沁人心脾的清香，那是芳草的味道。想像著柔弱的小草在狂風驟雨中的堅持，靜靜地體會著小草的頑強，默默無聞的味道。

　　石頭是大自然的'保護傘，給予大自然強大的光環。一塊塊的石頭堆積成形態迥異的崇山峻嶺，在驟雨下它是避難的場所，在炎熱的陽光下，它是陰涼舒爽的好地方。撿起一顆光滑的小石頭，體會著它的味道，仿佛聽見它在述說著那些曾經經歷的風雨交加與時間變遷的故事。仔細聞聞石頭中竟然混雜著一絲絲淡淡的香味，讓我體會到如家一般的安全感，那是穩如泰山的味道。

　　大海是大自然的使者，表達了大自然的喜怒哀樂，時而風雨交加，卷起驚濤駭浪;時而風平浪靜，浪花飄飄。溫暖的陽光照射在大海上，暖洋洋的大海慵懶地睜開了眼，發出雀躍的呼喚聲。在藍天的映射下顯得像晶瑩剔透的寶石。海水輕輕地親吻我的腳丫，那水更是清澈見底，猶如明鏡一般。在海中的生物體會著水的奧妙。而我更是感受到大海神秘的味道。

　　草是默默無聞的，石頭是保護傘，大海更是多滋多味的，它們都是大自然的瑰寶，共同體會著厚重滄桑歷史的味道。這就是清新和諧的大自然的味道。

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